Werkprogramma
|
|
- Sarah de Croon
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkprogramma
2 2013 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of op enige andere wijze zonder voorafgaande schriftelijke toestemming. Auteur Drs. C.J. Bakker Datum 26 november 2013 Nederlands Jeugdinstituut Catharijnesingel 47 Postbus DE Utrecht Telefoon (030) Website 2
3 Inhoudsopgave Inleiding... 4 Kennispraktijk: evidence based werken in de jeugdsector... 5 Wat bepaalt onze agenda?... 6 Ook de kennisfunctie verandert... 8 Organisatie en werkwijze interactieve kennisnetwerkorganisatie De hoofdthema s Transitie en transformatie Gezond en veilig opgroeien Effectiviteit en vakmanschap Kennismanagement en beheer
4 Inleiding Met ingang van 1 januari 2013 werken we met een nieuwe organisatiestructuur van vakgroepen en programma s. De programma s zijn de werkeenheden georganiseerd rond een maatschappelijk vraagstuk en geoperationaliseerd naar kernthema s en concrete activiteiten. Met die reorganisatie beogen we meer maatschappelijk resultaat van onze activiteiten door: 1. Het versterken van de verbinding tussen kennis- en praktijkontwikkeling en daarmee integratie van kennisproducten en diensten voor de praktijk in programma s. 2. Focus op kennisvragen die samenhangen met de transitie en transformatie van het jeugdstelsel dat de komende jaren zijn beslag moet krijgen. Deze transitie en transformatie genereert veel kennisvragen bij gemeenten, management en beroepskrachten in jeugdvoorzieningen. We willen die partijen ondersteunen met kennis die leidt tot duurzame verbetering van de opvoeding en zorg voor jeugdigen. We bouwen voort op reeds beschikbare kennis, maar we bouwen ook nieuwe kennis op over thema s als positief opvoeden en opgroeien, participatie en sociale inclusie kwetsbare groepen, werken aan veiligheid, vernieuwing van zorg en dienstverlening en verbeteren effectiviteit en professionaliteit, waaronder werken met richtlijnen, prestatie-indicatoren, monitoren en benchmarks. 3. Het vernieuwen van onze kennisinfrastructuur en kennismanagement door middel van de (geleidelijke) ombouw van websites naar een digitaal interactief kennisnet ( Het moet ons in staat stellen efficiënter en effectiever met onze doelgroepen te communiceren, maatwerk te leveren en directer op hun behoeften en waarderingen te reageren. Maar vooral ook vergroot het de mogelijkheden voor participatie en co-creatie van stakeholders, partners, externe experts en doelgroepen in de ontwikkeling van het kennisbestand: verzamelen, valideren, verrijken en verspreiden van evidence based en practice based kennis in de sector. 4. Het vergroten van bereik en gebruik bij doelgroepen en uitbreiding naar doelgroep gemeenten. In 2014 gaan we door op de ingeslagen weg. Programmatisch hebben we een aantal zaken verder aangescherpt en financieel de omzetverwachting verlaagd (van 14 naar 13 miljoen) in verband met verminderde subsidies en krimpende markt. Dat heeft gevolgen voor de begroting en inzet van personeel. Desondanks is het werkprogramma ambitieus en gebouwd op de overtuiging dat we een bijzondere bijdrage kunnen leveren aan de duurzame verbetering van het functioneren van het jeugdstelsel, de zorg en dienstverlening aan ouders, andere opvoeders en jeugdigen. Een overtuiging die ook gestoeld is op de ervaringen die wij opdoen in ons werk en de waardering die we daarvoor krijgen. In dit document schetsen we op hoofdlijnen onze ambities en programmalijnen voor
5 Kennispraktijk: evidence based werken in de jeugdsector Alle actoren in de jeugdsector hebben behoefte aan een body of knowledge die helpt kennisvragen te beantwoorden. Een dynamisch kennisbestand dat zowel van binnenuit door betrokkenen in de sector zelf als van buitenaf door bijvoorbeeld academische instituten of van buiten de sector of het buitenland wordt gevoed. Het NJi is opgericht om dat kennisbestand, die body of knowledge voor de sector te onderhouden, samen met betrokkenen binnen en buiten de sector door te ontwikkelen en te helpen toepassen. Met onze kennisfunctie willen we het evidence based werken in de sector bevorderen: in praktijk en in beleid. Door beter gebruik te maken van bewezen kennis, methoden en instrumenten kan de kwaliteit en doelmatigheid van praktijk en beleid worden verbeterd. We doen dat door het praktisch toepasbaar maken van beschikbare evidence based kennis, maar ook door de doorontwikkeling van practice based kennis uit de praktijk. We maken expliciete kennis uit onderzoek en uitontwikkelde praktijken geschikt voor verdere verspreiding en gebruik in de praktijk. Maar ook verzamelen en valideren we impliciete, bottom-up ontwikkelde kennis, voorbeelden van goede (lokale) praktijken, zodat die kennis deel wordt van het collectieve kennisbestand en verder kan worden verspreid. Zo ontstaat een doorgaande kenniscyclus, een lemniscaat, waarbij expliciete evidence based kennis én impliciete practice based kennis wordt verzameld, ontwikkeld, gevalideerd, toepasbaar gemaakt en verspreid. Het resultaat is een interactief, praktisch toepasbaar, collectief kennisbestand dat ten doel heeft evidence based werken in de sector te bevorderen. 5
6 Wat bepaalt onze agenda? We richten ons op centrale vraagstukken en benodigde kennis in de jeugdsector. Deze worden nu en de komende jaren gedomineerd door ontwikkelingen rond de transitie, de overdracht van verantwoordelijkheden en financiering naar gemeenten en de transformatie, de vernieuwing van het jeugdstelsel. De hiermee samenhangende veranderingen hebben invloed op alle partijen en ook op ons werkprogramma, zowel op de inhoud als op de organisatie en werkwijze. De volgende ontwikkelingen zijn leidend voor ons werkprogramma: 1. De transitie en transformatie van het jeugdstelsel en de nieuwe Jeugdwet. Deze ontwikkeling genereert vele kennisvragen van alle betrokken partijen: rijk, gemeenten, voorzieningen, uitvoerend werkers, branche-, beroeps- en cliëntorganisaties en onderzoeks- en adviesbureaus. We zijn nauw betrokken bij ondersteuningsprogramma van het T bureau, waarin de ministeries VWS, V&J en VNG participeren. Het NJi richt zich met name op vraagstukken van Transformatie: de vernieuwing van het stelsel. In 2013 zijn we gestart met een denktank Transformatie van het jeugdstelsel de T tank - met bestuurders van alle deelsectoren/ branches en van een gemeente, die mede input levert voor onze werkprogrammering. We zoeken aansluiting bij de Transformatieagenda van Rijk en VNG en ontwikkelingen in de regio s. Op basis van die gemeenschappelijke ontwikkelagenda, zullen we onze activiteiten, c.q. programmatische ondersteuning van de transformatie in de komende jaren verder inhoud geven. 2. Decentralisaties in sociaal domein en passend onderwijs. Voor gemeenten speelt niet alleen de transitie van het jeugdstelsel maar ook de overheveling van de functie begeleiding van AWBZ naar de WMO en de decentralisatie van arbeidstoeleiding en re-integratie (Participatiewet). Daarnaast zijn ook de ontwikkelingen rond passend onderwijs van belang. Al deze ontwikkelingen raken jeugd en het stelsel van zorg, educatie en sociale dienstverlening voor jeugdigen. Om alle ontwikkelingen inhoudelijk gedegen en samenhangend te ondersteunen, werken we samen met Movisie, Vilans en Stimulansz aan afstemming van onze kennisfuncties rond de vraagstukken die bij de verschillende decentralisaties spelen. 3. Kennis- en ondersteuningsvragen gemeenten. In het kader van genoemde ontwikkelingen zullen we in 2014 in het bijzonder aandacht besteden aan verdere vraagarticulatie en programmering van onze activiteiten vanuit gemeenten rond de transitie en transformatie van het jeugdstelsel. Op dit moment ontbreekt nog een vorm van gestructureerd overleg, ook omdat het veld volop in beweging is. We zoeken nog naar een vorm van gestructureerd overleg met het gemeentelijke veld: VNG, G32 en G4. 6
7 4. Afspraken in het kader van het overleg Kennisprogramma Jeugd van het ministerie van VWS, o.a. de notitie Naar een kennisagenda jeugd Daarin zijn de directies Jeugd, Preventieve Gezondheid en Voeding, Gezondheidsbescherming en Preventie en de kennisorganisaties NCJ, RIVM/ CGL; ZonMw programma Jeugd, TNO-programma Jeugdgezondheid en NJi een aantal speerpunten overeengekomen. De komende jaren richten we gezamenlijk de kennisfuncties op het versterken van het evidence based werken in de jeugdzorg, jeugdgezondheidszorg en (jeugd)gezondheidsbevordering. Evidence based werken heeft betrekking op 3 samenhangende vraagstukken: effectiviteit van interventies, methoden en instrumenten; professionalisering (effectieve professional) en monitoring en sturingsinformatie (kennis over jeugd, jeugdproblemen, zorgbehoefte, zorgvraag en zorggebruik en output en outcome monitoring). 5. Specifieke kennisvraagstukken op verzoek van VWS, directie Jeugd en OCW, directie Jeugd, Onderwijs en Zorg: a. Actieplan Kinderen veilig van VWS (en V&J) m.b.t. aanpak kindermishandeling en seksueel misbruik. We werken daarin samen met Movisie en andere organisaties. b. Mede op verzoek van directie Jeugd van VWS besteden we aandacht aan vraagstukken rond opvoeden en opgroeien, zoals mediaopvoeding, positief opvoeden, jonge (aanstaande) ouders en ouders met kinderen met een beperking of stoornis en internationale kennisuitwisseling. c. Het ministerie van OCW heeft ons de opdracht verstrekt onze kennisfunctie uit te breiden voor vraagstukken rond passend onderwijs en de aansluiting met jeugdhulp. 6. Niet in de laatste plaats wordt onze kennisagenda mede bepaald door onze gebruikers en doelgroepen. Het NJi richt zich op alle professionals in het veld van jeugd en opvoeding, waaronder uitvoerend werkers, coördinatoren/ kwaliteitsfunctionarissen, managers, ondersteuners, onderzoekers, opleiders, beleidsmedewerkers en bestuurders van instellingen, overheden en belangen- en onderwijsorganisaties. Uit gebruikersonderzoek blijkt dat we deze doelgroepen goed bereiken en zeer gewaardeerd worden. We voeren met regelmaat overleg op bestuurs- en programmaniveau - met partijen (ministeries, VNG, branche- en beroepsorganisaties, onderwijs- en onderzoekinstellingen, adviesraden enz.). Ook genereren we kennis uit vernieuwingspraktijken, uit onderzoek en beleidsdocumenten. En natuurlijk hebben we zicht op belangrijke vraagstukken in beleid en praktijk door middel van onze (interactieve) platform Kennisnet Jeugd, onze talrijke kenniskringen en kennispraktijknetwerken, vraagbeantwoording/ helpdeskfunctie, klantenonderzoek, monitoring van nieuws, betrokkenheid bij praktijkontwikkeling, ondersteuning en onderzoek. 7
8 Ook de kennisfunctie verandert De uitoefening van onze kennisfunctie en de noodzakelijke vernieuwing daarvan wordt ook bepaald door ontwikkelingen die samenhangen met de digitale revolutie, de veranderende rol van kennis in de praktijk en voor professionals en met ontwikkelingen rond kennisbeleid van overheden. 1. Digitalisering en informatisering. De digitale revolutie en de opkomst van nieuwe media, hebben gezorgd voor een andere rol van kennis. Toegang tot kennis en uitwisseling en verspreiding van kennis is makkelijker, sneller en vluchtiger dan ooit. Het aantal personen en partijen die deelnemen in de kennis- en informatiestromen, is enorm toegenomen. Daarmee wordt enerzijds het selecteren, screenen, valideren en bundelen van kennis en het faciliteren van kennisstromen voor gebruik in de sector belangrijker. Helder moet zijn welke kennis relevant is en van goede waarde. Anderzijds worden er steeds hogere eisen gesteld aan de snelheid en actualiteitswaarde van content en flexibiliteit en innovatie van kennismanagement en daaraan gerelateerde systemen. 2. Veranderende rol van kennis in praktijk en beleid. Aanbieders van zorg, educatie en dienstverlening zijn steeds meer maatschappelijke ondernemers die door middel van innovatie moeten blijven aansluiten op de vraag, door middel van professionalisering de kwaliteit steeds moeten verbeteren en door middel van een moderne bedrijfsvoering tot een concurrerende kostprijs moeten komen. Zij hebben in dat kader behoefte aan direct toepasbare kennis over innovaties en het werken met instrumenten als prestatie-indicatoren, output- en outcome monitoring, benchmarking en verbetermethoden. Datzelfde geldt voor (lokale) bestuurders en beleidsmakers die behoefte hebben aan kennis die hen helpt te sturen op (kosten)effectiviteit van de door hen gefinancierde voorzieningen. Maar ook aan kennis om de effectiviteit van hun beleid vast te kunnen stellen en te verbeteren. Dat vraagt om een goede toegang tot en betrokkenheid bij het proces van kennisopbouw en uitwisseling. 3. Veranderende rol van kennis voor professionals. Er wordt veel gevraagd van het vakmanschap van professionals en hun vermogens tot reflectie, aanpassing, afstemming, samenwerking en vernieuwing. Burgers en cliënten, ouders en jongeren zijn kritischer, beter geïnformeerd en doen meer aanspraken op goede zorg en ondersteuning bij opvoed- en opgroei vraagstukken. Kennis is niet meer het alleenrecht van professionals. Tegelijk wordt van hen verwacht dat zij een leven lang leren en bij blijven op het gebied van nieuwe kennis en inzichten. Die kennis en inzichten doen zij voor een deel op in de praktijk. Dat maakt ze een cruciale factor in de kenniscyclus, niet alleen in het gebruik van kennis, maar ook in de opbouw ervan. Zij zijn niet alleen toepasser, maar ook co-creator van kennis. 4. Kennisbeleid overheden. Het kennisbeleid van de rijksoverheid is ook volop in beweging. Gemeenten willen terecht - meer invloed op de bepaling en benutting van de landelijke kennisfuncties. De decentralisatie van het jeugdstelsel leidt tot meer vraag van lokale beleidsmakers en bestuurders om kennis en ondersteuning ten behoeve van integraal jeugdbeleid en de ontwikkeling van een integraal, effectief jeugdstelsel. Aan de andere kant wordt, niet in de laatste plaats door de samengaande ontwikkelingen in het sociale domein en passend onderwijs, gevraagd om sector-overstijgende en brede programmering, aangezien veel van de maatschappelijke doelen convergeren en de vraagstukken overlappen. 8
9 Dit vraagt om een kennisinfrastructuur, de organisatie van de kennisfunctie, die in staat is antwoorden te geven op bovenstaande ontwikkelingen: een innovatieve, flexibele, interactieve kennisnetwerkorganisatie. Door de decentralisaties zijn gemeenten een centrale actor in het jeugddomein. Van belang is dus ook dat de onze landelijke kennisfunctie en infrastructuur zich nog meer - verbindt met het gemeentelijke beleidsveld. Daarom zullen we in ons werkprogramma meer dan voorheen aandacht besteden aan het verstevigen van onze kennisfunctie voor gemeenten. Ook werken we aan het verbreden en verstevigen van verbindingen en programmatische afspraken met andere kennisinstituten, kennisproducenten en verspreiders. 9
10 Organisatie en werkwijze: interactieve kennisnetwerkorganisatie De veranderende vraag en ontwikkelingen in de buitenwereld vragen om een adequaat antwoord in organisatie en werkwijze van de kennisfunctie. Van kennisbibliotheek naar kennisplatform, een interactieve kennisnetwerkorganisatie. Naast gezaghebbend, betrouwbaar en praktijkgericht wordt vooral interactie, snelheid en flexibiliteit gevraagd. De omloopsnelheid is enorm en kennis dient bijna in realtime verwerkt en beschikbaar gemaakt. Dat vraagt om een kennisinfrastructuur die aansluit op die ontwikkelingen en behoeften: meer snelheid, flexibiliteit en maatwerk in kennisproductie, kennisdelen en verspreiding. Een kennisnetwerkorganisatie die ook meer cocreatie, samen kennis maken en delen met het veld mogelijk maakt, het (digitaal) organiseren van interactieve kennis-praktijk communities en interactie met gebruikers en doelgroepen. Gemeenten worden daarin in toenemende mate belangrijke partners en ondersteuning van een succesvolle transformatie een centrale opgave. Het NJi heeft een naam gekregen als solide, betrouwbaar, betrokken en gezaghebbend instituut. Deze verworvenheid willen we behouden, want heeft een kwaliteit verhogende werking in de praktijk van het uitvoerende werk en beleid. Maar we willen de interactie, de directe wisselwerking tussen enerzijds kennis en anderzijds praktijk- en beleidsontwikkeling verbeteren en daarmee onze maatschappelijke impact vergroten. We willen ervoor zorgen dat kennis via tal van activiteiten intensief geproduceerd en gedeeld wordt met de doelgroepen. Bij de kennisopbouw wordt de praktijk steeds meer betrokken. Het accent ligt in de programmering meer dan voorheen bij het verzamelen, ontwikkelen en delen van kennis uit en met de praktijk, het werkveld en (lokale) beleid. Kennis is daardoor een onderdeel van een lemniscaatbeweging, waarbij kennis wordt ingebracht in de praktijk, verrijkt wordt en vanuit de praktijk weer terugvloeit naar de kenniscollectie, waardoor anderen er ook toegang toe hebben. Het NJi is een echte kennisnetwerkorganisatie. Onze ambitie is om met dit netwerk gemeenten, aanbieders en professionals in de grote veranderopdracht adequaat te ondersteunen. We werken samen met: RIVM/Centrum gezond leven, TNO programma jeugdgezondheid, NCJ, ZonMw, MOVISIE, NISB, Pharos, ADOC, MEE, DIVOSA, Halt, Centrum voor Criminaliteitspreventie, Stimulansz, Kenniscentrum Kinder- en jeugdpsychiatrie, Trimbos instituut, Kenniscentrum LVB, GGD-Nl, SCP, CBS, Nivel, Erkenningscommissie Justitie, Universiteiten ( Utrecht, Groningen, Erasmus Rotterdam, Leiden), Hogescholen (Amsterdam, Avans en Windesheim), ROC s, hbo- en mbo-raad, PO- en VO-raad. We voeren regulier overleg met branche- en beroepsorganisaties, ministeries VWS directies Jeugd, PG en VPG; OCW en V&J en met de VNG. Verder werken we samen met onderzoek- en adviesbureaus (o.a. BMC en Van Montfoort), ontwikkelaars, professionals, experts en wetenschappers in panels, commissies en klankbordgroepen. In de vele kenniskringen en kennis-praktijknetwerken die wij organiseren werken we met tal van organisaties en partijen aan gezamenlijke kennisontwikkeling en verspreiding met (lokale) praktijken en beleid. Per 2013 zijn we gestart met een vernieuwing waarbij de indeling in afdelingen waaronder het NJi Kenniscentrum - is opgeheven en een indeling in thematische programma s het leidend principe is geworden. Onderdeel van deze vernieuwing is ook zichtbaar in onze kennisinfrastructuur: het 10
11 kennismanagement, de opbouw en functionaliteit van de website en vooral de ontwikkeling van ons digitale interactieve kennis-praktijk platform Kennisnet Jeugd. Vooralsnog concentreren we ons met Kennisnet Jeugd op thema s en werkgroepen die betrekking hebben op de transitie en transformatie van het jeugdstelsel. Hoewel dat feitelijk al ongeveer alle onderdelen van de jeugdketen omvat (van basis tot specifieke voorzieningen) willen we op termijn ook voor andere hoofdthema s digitale kennis-praktijk communities organiseren. Daarnaast richten wij ons meer dan voorheen op het lokale veld, waaronder beleidsmakers en bestuurders. Herhaald gebruikersonderzoek moet aantonen of de doelgroep voldoende bereikt en betrokken wordt, tevreden is met het gebodene en de kennis daadwerkelijk gebruikt. Naast deze structurele en inhoudelijke vernieuwing willen we als NJi ook ons kwaliteitsbeleid voortzetten. Dat betekent dat we in 2014: 1. De uitkomsten van het gebruikers/klanttevredenheidsonderzoek en evaluaties zullen inzetten om de kwaliteit van onze producten en diensten nog beter te laten aan sluiten bij de gebruikers. 2. De interne organisatie verder professionaliseren. Dit doen we onder andere door: a. organisatie-ontwikkeling en management development; mede op basis van de resultaten uit het medewerkers tevredenheidsonderzoek. b. De in 2013 ontwikkelde visie op strategisch HRbeleid verder te operationaliseren. c. Ons te richten op verlenging van het ISO-9001 certificaat omdat we een lerende organisatie zijn en ons steeds willen blijven verbeteren. d. De gevolgen van de reorganisatie/ inkrimpen Sekondant binnen NJi vormgeven i. P&C wordt uitgebreid met taken van de financiële administratie ii. De reorganisatie van de ICT-afdeling van Sekondant zal ook gevolgen hebben voor het ICT-beleid van het NJi. 11
12 De hoofdthema s Deze vragen en uitgangspunten hebben geleid tot een indeling van ons werkprogramma in drie hoofdthema s: 1. Transitie en Transformatie 2. Gezond en Veilig Opgroeien 3. Effectiviteit en Vakmanschap Daarnaast onderscheiden we nog een basisactiviteit: 4. Kennismanagement en beheer 12
13 1. Transitie en transformatie Het thema Transitie en Transformatie richt zich op vraagstukken die gemoeid zijn met de transitie en transformatie van het jeugdstelsel. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan de verbindingen met passend onderwijs en met de decentralisaties in het kader van de AWBZ zorg en de Participatiewet. Het accent ligt op inhoudelijke vraagstukken samenhangend met de transformatie van het jeugdstelsel, maar we reiken ook kennis aan waarmee gemeenten hun beleid verder kunnen richten, vorm en inhoud geven en evalueren. Daarnaast is deze kennis relevant voor alle andere actoren (Rijksoverheid, VNG, branche en beroeps- en cliëntorganisaties en professionals e.d.). We ondersteunen ook het T bureau (VWS, V&J en VNG) met specifieke kennisactiviteiten middels een aparte programmasubsidie. En in opdracht vanhet ministerie van OCW besteden we apart aandacht aan kennis rond passend onderwijs en jeugdhulp. Daarnaast werken we aan een ondersteuningsaanbod voor gemeenten in samenwerking met o.a. Movisie, en Stimulansz om de transformatie ook duurzaam handen en voeten te geven. We werken daarin ook samen met ondersteunings- en adviesorganisaties. Dit programma kent vier zwaartepunten: Transitie en Transformatie algemeen We leveren algemene informatie over stelselwijziging en beleidsinformatie en over inrichtingsvraagstukken als wijkteams, toegang hulp, jeugdbescherming, specialistische hulp etc. Als ook de aansluiting tussen jeugdhulp, passend onderwijs en de decentralisaties in het kader van de Participatiewet en AWBZ- Wmo. Dit doen we in afstemming met o.a. Movisie, NCJ, Rijk (VWS, V&J en OCW) en VNG. We ondersteunen het T bureau middels bijdragen aan conferenties, zoals het Jeugdfestival, de Transitie managers bijeenkomsten, beantwoorden vragen middels een gemeenschappelijke helpdesk, linken digitale informatie aan de website en verzamelen praktijkvoorbeelden. In 2013 zijn we gestart met een onafhankelijke denktank Transformatie van het jeugdstelsel de T tank - met bestuurders van alle deelsectoren/ branches en van een gemeente. De T tank wil een duurzame transformatie van het stelsel bevorderen door onder andere bijdragen aan de gezamenlijke Transformatieagenda van Rijk, gemeenten en veld en het stimuleren van transformatie van het stelsel in de praktijk. In dat kader worden ook kennisproducten ontwikkeld en debatten gevoerd onder andere via kennisnetjeugd. Tevens zullen de opbrengsten worden meegenomen in de aanscherping van onze werkprogrammering. Een belangrijk medium voor kennisuitwisseling is het KennisnetJeugd Transitie & Transformatie ( waarop inmiddels meer dan 20 digitale werkgroepen over diverse onderwerpen zijn geopend en worden onderhouden. Verder organiseren we tal van kennis-praktijknetwerken, kennis- en werkateliers en expertmeetings en ondersteunen we de VNG en gemeenten in de ontwikkeling en vormgeving van transformatie. Passend onderwijs en zorg voor jeugd We ontwikkelen en verspreiden kennis over fundamentele veranderingen in de invulling van taken en rollen die zowel nodig zijn om de gewenste eigen verantwoordelijkheid en regie van betrokkenen te versterken als te zorgen voor samenhang in opgroeien, opvoeden en ontwikkelen. Bij ontwerp en de uitvoering van activiteiten werkt het NJi intensief samen met de PO-Raad, VO-raad, MBO Raad 13
14 en de VNG en het T-bureau ( verbonden in de werkagenda passend onderwijs-zorg voor jeugd) en andere relevante koepels en organisaties als Platform samenwerkingsverbanden VO, Ingrado, LECSO, GGD NL, GGZ NL, MO-groep Welzijn, jeugdzorg NL, MEE NL, VGN en het LWV-PrO. Op verzoek van veldpartijen, gesubsidieerd door de ministeries van VWS en OCW en in afstemming met de werkagenda richten we een monitor in rond de aansluitingsopgaven passend- onderwijs zorg voor jeugd. Monitoring en beleids(sturings)informatie We verzamelen en ontwikkelen kerngetallen m.b.t. (trends in) de staat van jeugd, zorgvraag, zorgconsumptie en gebruik van sociale en speciaal onderwijs voorzieningen. We reiken kennis aan over (transformatie)indicatoren en output en outcome monitoring en besteden aandacht aan kwaliteit en kosten van gemaakte keuze voor de inrichting van de jeugdvoorzieningen en het bredere sociale domein. In samenwerking met Stimulansz en BMC werken we aan een toolkit voor gemeenten voor integrale beleidssturing, scenario-ontwikkeling en benchmarken, aan te bieden middels een abonnementensysteem. 1e lijn Jeugdhulp We ontwikkelen kennis over inrichtingsvraagstukken van de 1e lijns jeugdhulp bijvoorbeeld hoe wijkteams gevormd kunnen worden of hoe het CJG er uit moet komen zien en over de effectiviteit daarvan in het licht van de beoogde resultaten. En we richten ons op de professionaliseringsvraagstukken van de 1e lijn, de generalist jeugd &gezin. De kennispraktijkvraagstukken die daarmee samenhangen zijn: Hoe kan effectief de eigen kracht van jeugdigen, opvoeders en het sociale netwerk, waaronder ook de beroepsopvoeders in de pedagogische basisvoorzieningen (zoals scholen en peuterspeelzalen) worden versterkt, met als doel problemen zoveel mogelijk in het alledaagse (daar waar ze gesignaleerd worden) op te lossen; hoe kan effectief antwoorden gegeven worden op de meest voorkomende opvoed- en opgroeivragen en problemen waarmee jeugdigen en opvoeders worstelen; hoe kan effectief de toegang, i.c. de schakelfunctie tussen 1e lijn en speciale 2e en 3e lijns zorg worden georganiseerd en tijdig effectieve speciale zorg wordt ingeschakeld. Overigens vormt Transitie en Transformatie een rode draad door alle thema s en programma s heen. Zo worden thema s als versterken eigen kracht, een effectieve eerste lijn, jeugdbescherming nieuwe stijl en effectieve speciale hulp in nauwe samenwerking tussen de programma s ter hand genomen. We sluiten niet uit dat lopende het jaar een thema alsnog onder een ander programma wordt geplaatst. 14
15 2. Gezond en veilig opgroeien Het thema Gezond en veilig opgroeien richt zich primair op het bevorderen van positief opvoeden, participatie en veilig opgroeien van jeugdigen en daarmee het voorkomen of terugdringen van uitval of uitsluiting (uit gezin, school, buurt en maatschappij). We verzamelen, ontwikkelen en verspreiden kennis voor professionals en opvoeders ten einde jeugdigen een zo normaal mogelijke, gezonde en veilige opvoeding en ontwikkelingskansen te bieden. En in het geval van opvoedings- en/of opgroeiproblemen het aanreiken van kennis om deze op te lossen of zo gewoon mogelijk te maken. Specifiek gaat het om: a. Positief opvoeden rond drie subthema s: Eigen kracht Met het veld verzamelen we kennis en gaan we de discussie aan wat er speelt, welke mogelijkheden zijn er om te bouwen aan sociale netwerken, wat zijn werkzame handvatten die ingezet kunnen worden om eigen kracht van opvoeders, jeugdigen en sociale netwerk in praktijk en beleid te versterken. Opvoedingsondersteuning algemeen We maken het mogelijk dat ouders opvoedvragen eerder stellen en lichtere ondersteuning ingezet kan worden, onder andere door (digitaal) beschikbaar stellen van kennis over veel voorkomende opvoed & opgroeivragen en problemen. We werken daarin samen met onder andere de stichting Opvoeden.nl. We bieden professionals handvatten voor de ondersteuning van ouders en andere opvoeders. We besteden extra aandacht aan ondersteuning van jonge (aanstaande) ouders en professionals en ouders rondom mediagebruik van jeugdigen. Een belangrijke hoofdactiviteit is de verspreiding van Triple P/ positief opvoeden, een multi-modaal en getrapt opvoedingsondersteuning programma dat inmiddels in meer dan 200 gemeenten voet aan de grond heeft gekregen. Naast de ondersteuning van de implementatie waaronder trainingaanbod en informatievoorziening en ontwikkelen we ook het kwaliteitssysteem en wordt gewerkt aan de organisatie van 3P online voor ouders. Positief opvoeden in specifieke (gezins)situaties We bieden professionals kennis en handvatten die ze kunnen inzetten wanneer gezinnen in moeilijke situaties verkeren zoals (v)echtscheiding, wanneer er sprake is van opvoedingsonmacht (waaronder ouders met een licht verstandelijke beperking en/of ontwikkelingsstoornis) en/of meervoudige problematiek. In het kader van Triple P wordt gewerkt aan de implementatie van specifieke modulen voor ouders in een echtscheidingssituatie en ouders met kinderen met overgewicht. b. Participatie met als focus: Jeugdparticipatie en vrijwillige inzet Activiteiten zijn gericht op het stimuleren van jeugdigen in het oefenen met verschillende mogelijkheden van participatie in verschillende settingen: op school, de buurt, bedrijven en jeugdzorginstellingen. Veel activiteiten zijn ook gericht op het 15
16 versterken van (internationaal) burgerschap, door jeugdigen in de gelegenheid te stellen zich te oriënteren op andere mensen, culturen en situaties. We beschrijven onder ander goede voorbeeldpraktijken van participatiebevordering in Nederland en buitenland. Voorts voeren we - met subsidie van de EU - het Erasmus+ programma uit (voorheen Youth in action), gericht op het bevorderen van jongerenparticipatie en actief burgerschap door middel van het financieren en ondersteunen van internationale jongeren(uitwisseling)projecten en trainingen. Ook onderhouden we het informatiepunt Eurodesk. Passende ontwikkeling voor ieder kind De transformatie jeugdstelsel en passend onderwijs vraagt van basisvoorzieningen zoals kinderopvang en onderwijs dat zij werken aan verbetering van de pedagogische kwaliteit en aan inclusie, het zorgen dat ieder kind in principe gebruik kan maken van de algemene voorzieningen en het gebruik van speciale voorzieningen terug te dringen. Een effectieve doorgaande ontwikkellijn is van belang tussen de basisvoorzieningen onderling zoals in brede schoolverband en integrale kindcentra én in de samenwerking tussen basisvoorzieningen en 1e en 2e lijnsvoorzieningen zoals bij Alert4You (kinderopvang, school, jeugdzorg). Participatie kwetsbare jeugd Veel jongeren met problemen in het onderwijs en afstand tot de arbeidsmarkt kampen met meervoudige problemen: ontwikkelings-, psychische- en sociale problemen die vragen om extra aandacht en ondersteuning. Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor zowel jeugdzorg, passend onderwijs, participatie en begeleiding (de 3 D s). Al deze ontwikkelingen raken deze groep jeugdigen. Van gemeenten vraagt dit een samenhangende aanpak. We verzamelen kennis zodat gemeenten en voorzieningen hiervoor passende arrangementen kunnen inrichten. Dit thema wordt in nauwe samenwerking met het programma Transitie en Transformatie opgepakt. c. Veilig opgroeien met de volgende subthema s: Kindermishandeling in het gezin We richten ons hier op kennis voor professionals, hun organisaties en gemeenten bij het voorkomen, signaleren, stoppen en schade beperken van kindermishandeling en het monitoren van de gemeentelijke aanpak. We werken samen met MOVISIE aan het bundelen van kennis in de aanpak van kindermishandeling en huiselijk geweld, waaronder ook de AMHK vorming. Het samenwerkingsplatform Monitor Aanpak Kindermishandeling voor gemeenten wordt in 2014 ondersteund en de monitor wordt doorontwikkeld, onder ander in verbinding met aanpak kindermishandeling én huiselijk geweld. Veilig opgroeien in gezinsvervangende opvoedsituaties Wij ontwikkelen en bieden kennis voor professionals en instellingen bij het aanpakken van seksueel misbruik in jeugdzorginstellingen en pleegzorg en het systematisch evalueren en leren van incidenten. Ook hier werken we aan een gezamenlijke programmering met MOVISIE. 16
17 Jeugdbescherming nieuwe stijl We bieden gemeenten en andere partners kennis en inzichten over de trends en ontwikkelingen in de bescherming van kinderen in het nieuwe jeugdstelsel. Dit gebeurd in nauwe afstemming met de activiteiten binnen het programma Transitie en Transformatie. Veilig opgroeien in school en kinderopvang We versterken de deskundigheid van pedagogisch en onderwijspersoneel rondom kindermishandeling, pesten en het realiseren van een veilig opgroeiklimaat in school en opvang. 17
18 3. Effectiviteit en vakmanschap Het thema Effectiviteit en Vakmanschap richt zich op verbeteren van de effectiviteit en de kwaliteit van het aanbod van de 1e lijnshulp en gespecialiseerde jeugdhulp. Ook gaat het erom de vakbekwaamheid van uitvoerenden te vergroten. Het streven is het versterken van evidence based werken, van het aanbod (interventies en instrumenten) en van de professionals (o.a. richtlijnen en competentieprofielen). Vooralsnog ligt de nadruk op effectieve jeugdhulp, in jeugdgezondheidszorg, jeugdzorg, jeugd-ggz/ KJP en jeugdzorg-lvb. Voor 2014 zal het evidence based werken in de nieuwe 1e lijn (CJG, wijkteams) veel aandacht krijgen. We zullen in samenhang met het cluster Gezond en veilig opgroeien projecten ondersteunen gericht op de inhoud van het werk van de eerstelijnswerker, zoals over algemeen werkzame factoren. Kennis over screening en besluitvorming en over de meest effectieve handelswijze bij de meest voorkomende opgroei- en opvoedproblemen. Ook werken we aan het effectiviteitsvraagstuk in de (getransformeerde) praktijk en in (lokaal) beleid. Het gaat daarbij om een meet en verbeterbeweging voor de integrale jeugdhulp in het kader van de transformatie van het stelsel. Onder ander door afstemming van systemen en het opbouwen van een systeem van geaggregeerde beleids(sturings)informatie, monitoring en benchmarking van praktijken en voor (lokaal) beleid. Daarnaast zal aandacht worden besteed aan bundeling van initiatieven gericht op het vergroten van de kosteneffectiviteit van speciale jeugdhulp. Subthema s binnen Effectiviteit en Vakmanschap zijn: Kwaliteit en effectiviteit o We beschrijven, valideren instrumenten, programma s en interventies, onder andere door beheer en doorontwikkeling van de Databank Effectieve Jeugdinterventies. o We ontwikkelen en verspreiden kennis over effectieve aanpak van top 10 opgroei- en top 6 opvoedingsvraagstukken. o We werken aan implementatie van interventies en programma s door o.a. de sector implementatiestrategieën aan te reiken. o Matching vraag en aanbod, we ondersteunen aanbieders bij het ontwikkelen van een passend aanbod gebaseerd op behoefte. We ontwikkelen en verspreiden vragenlijsten, handleidingen en het CAP-J systeem (Classificatie Aard van de Problematiek Jeugd). o Samen met het veld werken we aan het door-ontwikkelen van practice based kennis tot evidence based kennis zoals in het samenwerkingsverband Effectieve Jeugdzorg Nederland (SEJN). Meten en verbeteren We verzamelen en ontwikkelen instrumenten als prestatieindicatoren en monitors en ondersteunen de toepassing daarvan in een (lerende) praktijk, het gebruik in een kwaliteitscyclus. Vanuit de beweging die we ondersteunen in de sector jeugdzorg en opvoedhulp werken we aan verbreding naar alle vormen van vrij toegankelijke en speciale jeugdhulp: van jeugdzorg naar jeugdhulp werkt! 18
19 Ontwikkeling vakmanschap We ontwikkelen 8 van de 14 richtlijnen voor de jeugdzorg. Daarnaast dragen we in samenwerking met jeugdzorginstellingen zorg voor de proefimplementatie en landelijke invoering. We ondersteunen de ontwikkeling van beroepsregistratie en professionalisering onder andere met het programma Implementatie Professionalisering Jeugdzorg in samenwerking met beroeps- en brancheorganisaties en hbo s. Er is aandacht voor de nieuwe competenties die de transitie en transformatie van professionals vraagt, met name rondom samenwerken in wijkteams, de 1e lijns jeugdhulp. 19
20 4. Kennismanagement en beheer De basisactiviteit Kennismanagement en beheer omvat een aantal algemene, structurele activiteiten zoals organisatie en beheer van databanken en webdossiers, de websites, het digitale Kennisnet Jeugd, de nieuwsbrief Jeugd, contentmanagement, beheer en publicatie van kennisproducten, gebruikersonderzoek en mediamonitor. Ook zijn een aantal themaoverstijgende kennisactiviteiten hier ondergebracht, zoals afstemming in de kennisinfrastructuur (collega kennisorganisaties), vraagbeantwoording en algemene kennisoverdracht (lezingen en bijeenkomsten). De inhoudelijke verantwoordelijkheid van de kennisproducten ligt primair bij de thematische programma s. De kennisactiviteiten van de verschillende programma s komen samen in onze kennisinfrastructuur: de NJi website en het Kennisnet Jeugd Specifiek voor internationale kennisuitwisseling onderhouden we een Engelstalige site 20
21 Het Nederlands Jeugdinstituut Het Nederlands Jeugdinstituut is het landelijk kennisinstituut voor jeugd- en opvoedingsvraagstukken. Het werkterrein van het Nederlands Jeugdinstituut strekt zich uit van de jeugdgezondheidszorg, opvang, educatie en jeugdwelzijn tot opvoedingsondersteuning, jeugdzorg en jeugdbescherming evenals aangrenzende werkvelden als onderwijs, justitie en internationale jongerenprojecten. Missie De bestaansgrond van het Nederlands Jeugdinstituut ligt in het streven naar een gezonde ontwikkeling van jeugdigen, en verbetering van de sociale en pedagogische kwaliteit van hun leefomgeving. Om dat te kunnen bereiken is kennis nodig. Kennis waarmee de kwaliteit en effectiviteit van de jeugd- en opvoedingssector kan verbeteren. Kennis van de normale ontwikkeling en opvoeding van jeugdigen, preventie en behandeling van opvoedings- en opgroeiproblemen, effectieve werkwijzen en programma s, professionalisering en stelsel- en ketenvraagstukken. Het Nederlands Jeugdinstituut ontwikkelt, beheert en implementeert die kennis. Doelgroep Het Nederlands Jeugdinstituut werkt voor beleidsmakers, staffunctionarissen en beroepskrachten in de sector jeugd en opvoeding. Wij maken kennis beschikbaar voor de praktijk, maar genereren ook kennisvragen vanuit de praktijk. Op die manier wordt een kenniscyclus georganiseerd, die de jeugdsector helpt het probleemoplossend vermogen te vergroten en de kwaliteit en effectiviteit van de dienstverlening te verbeteren. Producten Het werk van het Nederlands Jeugdinstituut resulteert in uiteenlopende producten zoals een infolijn, websites, tijdschriften, e-zines, databanken, themadossiers, factsheets, diverse ontwikkelings- en onderzoeksproducten, trainingen, congressen en adviezen. Meer weten? Wilt u meer weten over het Nederlands Jeugdinstituut of zijn beleidsterreinen, dan kunt u terecht op onze website Wilt u op de hoogte blijven van nieuws uit de jeugdsector? Neem dan een gratis abonnement op onze digitale Nieuwsbrief Jeugd. 21
De keuze van Amersfoort: integraal opererende wijkteams. Interview met Monique Peltenburg, tot voor kort programmadirecteur Sociaal Domein
De keuze van Amersfoort: integraal opererende wijkteams Interview met Monique Peltenburg, tot voor kort programmadirecteur Sociaal Domein 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden
Nadere informatieDe keuze van Apeldoorn: een CJG over de volle breedte. Interview met wethouder Paul Blokhuis
De keuze van Apeldoorn: een CJG over de volle breedte Interview met wethouder Paul Blokhuis 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door
Nadere informatieTransitie en transformatie van de zorg voor jeugd
Transitie en transformatie van de zorg voor jeugd Een geslaagde transformatie & transitie? Vanaf januari 2015 worden gemeenten verantwoordelijk voor het preventieve en curatieve jeugdbeleid. Hieronder
Nadere informatieSturen op kwaliteit. Theorie en praktijk. Dr. Wim Gorissen, Directeur Effectiviteit & Vakmanschap
Sturen op kwaliteit Theorie en praktijk Dr. Wim Gorissen, Directeur Effectiviteit & Vakmanschap Opbouw verhaal Wat willen we in het jeugdveld Evidence-based werken en vakmensschap Samen lerend doen wat
Nadere informatieMonitors voor de jeugdhulp. Kwaliteit door grip op cijfers
Monitors voor de jeugdhulp Kwaliteit door grip op cijfers Jeugdhulp in cijfers Om als gemeente of jeugdhulpaanbieder goed te kunnen sturen hebt u betrouwbare informatie en cijfers nodig. De vraag is niet
Nadere informatieJeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing
Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut 18 januari 2012 te Den Bosch t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl Waarom de stelselwijziging? 1.
Nadere informatieWerkprogramma Nederlands Jeugdinstituut 2015
Werkprogramma Nederlands Jeugdinstituut 2015 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of op enige
Nadere informatieEerstelijnsjeugdhulp. Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap
Eerstelijnsjeugdhulp Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap Opbouw inleiding De jeugdwet en het jeugdveld Samenwerking in de eerstelijnsjeugdhulp Samen lerend doen wat werkt 2 De Jeugdwet
Nadere informatieDe keuze van Kampen: transformatie in co-creatie. Casuïstiek: het Kamper Kompas
De keuze van Kampen: transformatie in co-creatie Casuïstiek: het Kamper Kompas 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk,
Nadere informatieHet Nederlands Jeugdinstituut heeft dit rapport geschreven op verzoek van het Ministerie OC&W. Auteur
Werkprogramma 2016 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of op enige andere wijze zonder voorafgaande
Nadere informatieIntentieverklaring tot deelname aan NEJA en bijdragen aan uitvoering meerjarenprogramma NEJA
Het netwerk Effectief Jeugdstelsel Amsterdam (NEJA) is een samenwerkingsverband tussen praktijkinstellingen voor jeugdhulp en preventie, gemeente, kennisinstituten, hogescholen en universiteiten in de
Nadere informatieContouren van een nieuw jeugdstelsel
Contouren van een nieuw jeugdstelsel Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Utrecht 26 mei 2011 te Den Haag t.vanyperen@nji.nl Huidige jeugdstelsel (vereenvoudigd) Zie ook: www.nji.nl
Nadere informatieVisie op TripiO 2014-2017
Visie op TripiO 2014-2017 Met de transitie worden verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de geïndiceerde jeugdzorg naar de gemeentes overgeheveld. Naast de taken die gemeenten al hebben op het terrein
Nadere informatieTriple P en Transitie Jeugdzorg 24 april Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T
Triple P en Transitie Jeugdzorg 24 april 2012 Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T Het hele stelsel gaat op de schop! 1. Passend Onderwijs 2. Stelselherziening Jeugdzorg
Nadere informatieSamen lerend doen wat werkt
Samen lerend doen wat werkt Een nieuwe kijk op evidence-based practice in zorg en welzijn voor kinderen en gezinnen Dr. Wim Gorissen, Directeur Effectiviteit & Vakmanschap Opzet Evidence-based practice
Nadere informatieBetekenis voor beroepsonderwijs
Betekenis voor beroepsonderwijs Paul Vlaar Landelijk overleg Wmo-werkplaatsen Opbouw inleiding Transities sociale domein Wat zijn Wmo-werkplaatsen? Waar zitten werkplaatsen en wat doen zij? Urgentie van
Nadere informatiePositief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd
Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd Jacqueline van Rijn Jolyn Berns www.nji.nl Marion van Bommel Sandra Hollander Oktober 2013 Triple P Triple P is een evidence based opvoedondersteuningsprogramma,
Nadere informatieSamenvatting. Aanleiding en adviesvraag
Samenvatting Aanleiding en adviesvraag In de afgelopen jaren is een begin gemaakt met de overheveling van overheidstaken in het sociale domein van het rijk naar de gemeenten. Met ingang van 2015 zullen
Nadere informatieHet organiseren van een Meldpunt Huiselijk Geweld en Kindermishandeling (AMHK)
Vragenlijst Inhoud: 1. In hoeverre is er een gedeelde visie in de regio over wat er op lokaal, regionaal en bovenregionaal niveau dient te worden ingekocht en georganiseerd? Er vindt al goede samenwerking
Nadere informatieHet kwaliteitsmodel. Klik!
Het kwaliteitsmodel Gemeenten beschikken over veel cijfers, maar het is vaak ingewikkeld om de effecten en maatschappelijke resultaten van het jeugdbeleid echt goed in beeld te krijgen. Het blijkt bijvoorbeeld
Nadere informatieVisiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP)
Visiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP) I/ Inleiding Het aantal kinderen en jongeren met ernstige psychische problemen is goed bekend. Zowel in Nederland als in andere landen
Nadere informatieGeef inhoud aan gemeentelijk beleid
Geef inhoud aan gemeentelijk beleid met kennis, advies en trainingen van MOVISIE Decentralisatie van de jeugdzorg, de overheveling van de functie- begeleiding uit de AWBZ, de komst van de Wet Werken naar
Nadere informatieDOEN WE HET GOEDE? EN DOEN WE DAT GOED GENOEG?
K E N NISPLATFORM sociaal domein NOORD-HOLLAND DOEN WE HET GOEDE? EN DOEN WE DAT GOED GENOEG? Samen bouwen aan een stevige kennisinfrastructuur ONZE MISSIE Het Kennisplatform Sociaal Domein Noord-Holland
Nadere informatieOntwikkelingen in de jeugdzorg. Deventer, 1 juni 2012 Jos Baecke, lector sturing in de jeugdzorg
Ontwikkelingen in de jeugdzorg g Deventer, 1 juni 2012 Jos Baecke, lector sturing in de jeugdzorg Presentatie ti Evaluatie Wet op de jeugdzorg (2009) Contouren nieuwe stelsel Marktanalyse in het kader
Nadere informatieVGN Kennisbeleid
VGN Kennisbeleid 2016-2018 VGN Kennisbeleid 2016-2018 VGN-publicatie: 716.248 Inhoud 1 Inleiding 3 2 Waarom en hoe 5 3 Onze uitdagingen 6 3.1 Professionals in vernieuwde zorg 6 32 Voldoende goed geschoolde
Nadere informatieCentra voor Jeugd en Gezin in Nederland
Centra voor Jeugd en Gezin in Nederland Caroline Vink Nederlands Jeugdinstituut 28-02-2012 Inleiding: De ontwikkeling van de CJGs in Nederland Stelselwijziging De positie van het CJG in het nieuwe stelsel
Nadere informatieKrachten bundelen voor De toekomst van Zwolle
Krachten bundelen voor De toekomst van Zwolle Samenvatting Ontwikkelagenda passend onderwijs en jeugdhulp 12-12-2016 1 Passend onderwijs en jeugdhulp: 2 stukjes van dezelfde puzzel Aantal 0-19 jarigen
Nadere informatieRaad op zaterdag 24 september 2016
Raad op zaterdag 24 september 2016 Astrid Jansen, projectleider jeugd VNG Afke Donker, Nederlands Jeugdinstituut Gespecialiseerde jeugdhulp en meten van effecten Hoe weet u of uw beleid effect heeft? Programma
Nadere informatieDe verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers
De verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers VISIEDOCUMENT November 2015 OOGO De Liemers De samenwerkende gemeenten Duiven, Montferland, Rijnwaarden, Westervoort en Zevenaar en de samenwerkingsverbanden
Nadere informatiePerceelbeschrijving. Jeugd en gezinsteam
Perceelbeschrijving Jeugd en gezinsteam Samenwerkende gemeenten Holland Rijnland: Alphen aan den Rijn Hillegom Kaag en Braassem Katwijk Leiden Leiderdorp Lisse Nieuwkoop Noordwijk Noordwijkerhout Oegstgeest
Nadere informatieVAN TRANSITIE NAAR TRANSFORMATIE
VAN TRANSITIE NAAR TRANSFORMATIE JAARVERSLAG 2013 INHOUD Voorwoord 4 1 Transitie en transformatie 7 2 Versterken van de basis en eerste lijn 13 3 Veilig opgroeien 17 4 Effectiviteit en vakmanschap 21 5
Nadere informatiePAOG nascholing JGZ Integrale Aanpak Jeugdzorg Eerder, sneller, beter en goedkoper
PAOG nascholing JGZ 26-11-2013 Integrale Aanpak Jeugdzorg Eerder, sneller, beter en goedkoper Gemeenten: verantwoordelijk voor sociale domein Nieuwe verantwoordelijkheden Per 1-1-2015, invoering 3 decentralisaties
Nadere informatieRegiemodel Jeugdhulp 2015
Regiemodel Jeugdhulp 2015 Visie op de inrichting van een nieuw stelsel voor jeugdhulp na de decentralisatie versie 1 november 2012 Registratienr. 12.0013899 1 INLEIDING... 2 1.1 Schets van de opbouw van
Nadere informatieBeleid Jeugdhulp. De aanpak in Stein, de Westelijke Mijnstreek en Zuid-Limburg
Beleid Jeugdhulp De aanpak in Stein, de Westelijke Mijnstreek en Zuid-Limburg Agenda Wie ben ik? - Sandra Raaijmakers, beleidsmedewerker jeugdzorg Wat is mijn doel voor de avond? - Informeren over stand
Nadere informatieJeugdzorg naar gemeenten
Jeugdzorg naar gemeenten Wat is jeugdzorg en wat komt naar u toe? Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut Universiteit Utrecht VNG Regioconferenties, mei 2011 t.vanyperen@nji.nl 2 e lijn 1 e lijn 0 e
Nadere informatieSamenvatting Inleiding Onderzoeksaanpak
1 2 1. Samenvatting Inleiding Kinderen hebben recht op bescherming tegen kindermishandeling, zo staat in het VN- Kinderrechtenverdrag (IVRK). Toch komt kindermishandeling in Nederland nog steeds op grote
Nadere informatieDe keuze van Utrecht: hulpverlenen zonder restricties. Casuïstiek: het Utrechtse buurtteam Jeugd en Gezin
De keuze van Utrecht: hulpverlenen zonder restricties Casuïstiek: het Utrechtse buurtteam Jeugd en Gezin 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar
Nadere informatieSamenwerken voor kwaliteit
Samenwerken voor kwaliteit Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Groningen 26 mei 2016 E-mail: t.vanyperen@nji.nl Twitter: @tomvanyperen De verandering: oude jeugdstelsel GGD (S)MW Vroege
Nadere informatieCentrum voor Jeugd en Gezin
Centrum voor Jeugd en Gezin De rol van het CJG in het toekomstige stelsel van zorg voor jeugd Yvonne Westering, Nji Stan van Haaren, Nji Jaarcongres VNG Divosa 29 november 2012 Huidige jeugdstelsel (vereenvoudigd)
Nadere informatieMedisch specialist ziekenhuis
Factsheet Medisch specialist ziekenhuis en de Jeugdhulp Almere 2015 Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor alle jeugdhulp: ondersteuning, hulp en zorg aan jeugdigen en ouders bij opgroei- en
Nadere informatieKadernota Sociaal Domein. Managementsamenvatting. Kadernota Sociaal Domein. Managementsamenvatting DOEN. wat nodig is. Managementsamenvatting -
Kadernota Sociaal Domein Managementsamenvatting Kadernota Sociaal Domein Managementsamenvatting DOEN wat nodig is Managementsamenvatting - 1 - Kadernota sociaal domein 2 Doen wat nodig is De gemeente Almere
Nadere informatieWELKOM Informatiebijeenkomst wetsvoorstel jeugd
WELKOM Informatiebijeenkomst wetsvoorstel jeugd Transitiebureau Jeugd September 2013 Stand van zaken jeugdwet en landelijke ontwikkelingen 2 Voorlichtingsbijeenkomst nieuwe jeugdwet Het gebeurt per 1 januari
Nadere informatieLeren sturen op kwaliteit
Leren sturen op kwaliteit Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Groningen 5 november 2015 E-mail: t.vanyperen@nji.nl Twitter: @tomvanyperen De verandering: oude jeugdstelsel (S)MW Vroege
Nadere informatieN.B. Voor Haaglanden geldt dat de taken die in dit plaatje bij de provincie liggen de verantwoordelijkheid zijn van het stadsgewest Haaglanden.
De nieuwe Jeugdwet Vanaf 2015 zijn gemeenten verantwoordelijk voor jeugdhulp. De nieuwe Jeugdwet is er voor alle kinderen en jongeren tot 18 jaar die tijdelijk of langer durend ondersteuning nodig hebben
Nadere informatieDe nieuwe Jeugdwet op hoofdlijnen. André Schoorl Programma stelselherziening jeugd
De nieuwe Jeugdwet op hoofdlijnen André Schoorl Programma stelselherziening jeugd Aanleiding Conclusies Parlementaire werkgroep 2011: - Huidige stelsel is versnipperd - Samenwerking rond gezinnen schiet
Nadere informatiePassend Onderwijs & Transitie Jeugdzorg 16 september 2013
Passend Onderwijs & Transitie Jeugdzorg 16 september 2013 Arjan Reniers a.reniers@hco.nl Instructie Onze school beschikt over een ondersteuningsprofiel en ik weet (in grote lijnen) wat daarin staat. Ja
Nadere informatieLessons Learned bij de Pilot Verbinden Erkenningstraject Interventies en Serious Games.
Lessons Learned bij de Pilot Verbinden Erkenningstraject Interventies en Serious Games. 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel
Nadere informatieZelftest Basisteam Jeugd -
Zelftest Basisteam Jeugd - Realisatie doelen van de jeugdwet 2015 Universitair Medisch Centrum Groningen Afdeling Gezondheidswetenschappen Ant. Deusinglaan 1 9713 AV Groningen Uitvoeringsteam C4Youth Contactpersoon:
Nadere informatiegefeliciteerd! Een bloemetje speciaal voor u,
Nieuwe wethouders: gefeliciteerd! Een bloemetje speciaal voor u, omdat... HOME... we u nodig hebben. Of beter gezegd: de kinderen die thuiszitten zonder onderwijs en/of zorg. Zij hebben u hard nodig! Zet
Nadere informatieDe jeugd-ggz in het gedecentraliseerde jeugdstelsel
De jeugd-ggz in het gedecentraliseerde jeugdstelsel Beschikbaar, bereikbaar, betrouwbaar en in beweging Peter Dijkshoorn Bestuurder Accare bestuurslid GGZNederland Amersfoort 23 april 2015 2 transformatiedoelen
Nadere informatieKoers en werkprogramma
Programmacollege PSH Koers en werkprogramma 2017-2022 Versie Bewerkingen V0.1 Verstuurd naar leden agendacommissie (09-05) V0.2 Opmerkingen leden agendacommissie verwerkt (12-05) Besproken in Programmacollege
Nadere informatieJeugdbeleid Amsterdam en Introductie NEJA
Jeugdbeleid Amsterdam en Introductie NEJA Dr. Germie van den Berg Coördinator NEJA, Gemeente Amsterdam Programmaleider (Kosten)effectiviteit en Integrale Jeugdhulp NJi 23 maart 2018, Gastcollege op UvA
Nadere informatieAanvraag Transformatiefonds Jeugdhulp regio Amersfoort
Aanvraag Transformatiefonds Jeugdhulp regio Amersfoort Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Ambitie en inkoop regio Amersfoort 3. Transformatie agenda jeugd 4. Samenwerking Utrechtse regio s 5. Inzet transformatiefonds
Nadere informatieOplegnotitie verlenging beleidsplan Jeugdhulp
Oplegnotitie verlenging beleidsplan Jeugdhulp 2017-2019 Midden-Limburg West: Leudal, Nederweert, Weert Midden-Limburg Oost: Echt-Susteren, Maasgouw, Roerdalen, Roermond 1. Verlenging van beleid De gemeenten
Nadere informatieLandelijke aanpak Inkoop Jeugd-GGZ
Landelijke aanpak Inkoop Jeugd-GGZ Lancering Ondersteuningsprogramma Maart 2014 Inhoud Landelijke aanpak Inkoop Jeugd-GGZ Stip op de horizon Inhoud akkoord gemeenten en verzekeraars Doelstelling Ondersteuningsprogramma
Nadere informatiepresentatie aan de raadscommissie Samenleving van de gemeente Brielle door Pascalevan der Wekken, interim beleidsmedewerker Jeugd op 22 mei 2013
presentatie aan de raadscommissie Samenleving van de gemeente Brielle door Pascalevan der Wekken, interim beleidsmedewerker Jeugd op 22 mei 2013 Waarom decentraliiseireiri)? veranderde visie: van recht
Nadere informatieInzicht in de jeugdzorg en de samenhang met gerelateerde domeinen
Inzicht in de jeugdzorg en de samenhang met gerelateerde domeinen Informatiebijeenkomst Transitie jeugdzorg, SRA 19 juni 2011 Startfoto en kennisdeling. Het Planetarium Amsterdam Caroline Mobach Presentatie
Nadere informatieBESTUURLIJK TRANSFORMATIE AKKOORD JEUGD DRENTHE
BESTUURLIJK TRANSFORMATIE AKKOORD JEUGD DRENTHE 2019-2022 1 INLEIDING Binnen de jeugdhulpregio Drenthe zijn de gemeenten in 2017 geconfronteerd met een tekort op het jeugdhulpbudget. De verwachting is
Nadere informatieBijlage: Aanpak aanscherping Meldcode
Bijlage: Aanpak aanscherping Meldcode 1. Inleiding Op 1 juli 2013 is de Wet verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling in werking getreden. Deze wet verplicht professionals in de sectoren
Nadere informatieInvesteren in opvoeden en opgroeien loont!
Investeren in opvoeden en opgroeien loont! Kosteneffectiviteit van de preventie van pedagogische, psychosociale en psychosomatische problematiek door de jeugdgezondheidszorg Investeren in opvoeden en opgroeien
Nadere informatieDe uitdagingen van de transformatie zijn de kansen voor de JGGZ en zijn academische functie
Inleiding Rutger Hageraats Symposium De Bascule 26-06-2015 De uitdagingen van de transformatie zijn de kansen voor de JGGZ en zijn academische functie De aanleiding Wat was er ook alweer aan de hand? Niet
Nadere informatieRaad op zaterdag Eindhoven 28 januari 2017 Ronde 1 van uur
Raad op zaterdag Eindhoven 28 januari 2017 Ronde 1 van 10.30-11.45 uur Astrid Jansen, projectleider jeugd VNG Afke Donker, Nederlands Jeugdinstituut Gespecialiseerde jeugdhulp en meten van effecten Hoe
Nadere informatieGemeenten krijgen vanaf 2015 veel meer verantwoordelijkheid:
2 juni 2014 Sociaal Domein Gemeenten krijgen vanaf 2015 veel meer verantwoordelijkheid: Jeugdzorg, AWBZ-begeleiding naar Wmo, Participatiewet. Samenhang met ontwikkelingen Publieke Gezondheidszorg en Passend
Nadere informatieStrategische Agenda AWTJ Utrecht december 2017
Strategische Agenda AWTJ Utrecht 2018-2023 4 december 2017 De AWTJ Utrecht 1 Strategische Agenda AWTJ Utrecht 2018-2023 Missie Verbinding van praktijk, beleid, onderzoek en onderwijs om de zorg en ondersteuning
Nadere informatieSamen met de klant. Strategieplan
Samen met de klant Strategieplan 2019-2021 Aan het verhaal van Blijf Groep wordt iedere dag geschreven Veiligheid, betrokkenheid en het duurzaam stoppen van geweld: dat is waar Blijf Groep al meer dan
Nadere informatieJeugdhulp in Nissewaard
Jeugdhulp in Nissewaard Projectleider decentralisatie jeugdhulp Angela van den Berg Regisseur jeugd en gezin JOT kernen Jolanda Combrink Inhoud 1. Wat verandert er? 2. Beleidskaders 3. Jeugdhulpplicht
Nadere informatieAan de gemeenteraad wordt voorgesteld het beleidsplan Wmo 2015 en Jeugdwet 2015 en 2016 Samen kan er meer vast te stellen.
Raadsvoorstel Aan : Gemeenteraad Datum vergadering : 15 oktober 2014 Agenda nummer : 2014-07-13997 Portefeuillehouder : K. Krook Onderwerp : Vaststelling beleidsplan Wmo 2015 en Jeugdwet 2015 en 2016 Samen
Nadere informatieDe GroeiGids implementatie-checklist: hulp bij implementatie
De GroeiGids implementatie-checklist: hulp bij implementatie Uw organisatie wil graag overstappen op de GroeiGids: een mooie stap naar eenduidige voorlichting. Maar hoe zorgt u ervoor dat iedereen in de
Nadere informatieJeugdarts en de Jeugdwet 2015
Factsheet Jeugdarts en de Jeugdwet 2015 Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor alle jeugdhulp: ondersteuning, hulp en zorg aan jeugdigen en ouders bij opgroei- en opvoedproblemen, en geestelijke
Nadere informatieActieplan Jeugdhulp. Evaluatie van de Jeugdwet op 30 januari In januari 2018 is de nieuwe Jeugdwet voor het eerst geëvalueerd.
Actieplan Jeugdhulp Evaluatie van de Jeugdwet op 30 januari 2018 In januari 2018 is de nieuwe Jeugdwet voor het eerst geëvalueerd. Hieruit kwam naar voren dat: - Gezinnen met een laag inkomen of met een
Nadere informatieHet Kwaliteitskompas: de Amsterdamse lerende aanpak. Waarom we moeten veranderen om onszelf te verbeteren. Door Lou Repetur en Tom van Yperen
Het Kwaliteitskompas: de Amsterdamse lerende aanpak. Waarom we moeten veranderen om onszelf te verbeteren. Door Lou Repetur en Tom van Yperen Op naar een leerinfrastructuur Aanpassing aan nieuwe, demografische,
Nadere informatieAdvies en Meldpunt Huiselijk geweld en Kindermishandeling. Sociaal medische contractering Jeugd. Organisatie wijkteams
Vangnet 0-99 Onafhankelijke regie Advies en Meldpunt Huiselijk geweld en Kindermishandeling Sociaal medische contractering Jeugd Organisatie wijkteams Lokaal beeld van de transities Wilt u wijkgericht
Nadere informatieInformatiebijeenkomst VGN Stand van Zaken Jeugdwet
Informatiebijeenkomst VGN Stand van Zaken Jeugdwet Transitiebureau Jeugd September 2013 Stand van zaken jeugdwet en landelijke ontwikkelingen 2 Voorlichtingsbijeenkomst nieuwe jeugdwet Het gebeurt per
Nadere informatieReactie op Advies Adviesraad Sociaal Domein Houten
Reactie op Advies Adviesraad Sociaal Domein Houten Met veel interesse hebben wij - de gemeente Houten - op 1 februari 2016 kennis genomen van het advies van de Adviesraad Sociaal Domein Houten. Om te komen
Nadere informatieZORG VOOR JEUGD FRYSLÂN OP KOMPAS INVOEGEN EN AANSLUITEN. Samenvatting
ZORG VOOR JEUGD FRYSLÂN OP KOMPAS INVOEGEN EN AANSLUITEN Samenvatting Kompas voor de zorg voor de jeugd in Fryslân De zorg voor de jeugd valt vanaf 2015 onder de taken van de gemeente. De 27 Friese gemeenten
Nadere informatieSturen op de transformatie van het sociale domein. Samenhangend beleid voor de 3 decentralisaties
Sturen op de transformatie van het sociale domein Samenhangend beleid voor de 3 decentralisaties Inhoud Landelijke kaders Opgave Proces Uitgangspunten Proces Jeugdwet Aangenomen door de TK en EK O&O, Jeugdwelzijn,
Nadere informatieWorkshop Verbinden van onderzoek, praktijk en beleid
Workshop Verbinden van onderzoek, praktijk en beleid Congres Jeugd in Onderzoek 19 maart 2012 Anna Lichtwarck-Aschoff (Inside-Out) Lucienne van Eijk (C4Youth) Marlie Cerneus (AWJTwente) Programma Academische
Nadere informatieJeugdhulp naar gemeenten
Jeugdhulp naar gemeenten Raad op Zaterdag Den Haag, mei 2014 Astrid Jansen Programma Voorgeschiedenis & Jeugdwet Rol van de Gemeenteraad Financiën Vragen & Discussie Voorgeschiedenis Decentralisatie is
Nadere informatieInnovatiebudget Sociaal Domein gemeente Arnhem
Innovatiebudget Sociaal Domein gemeente Arnhem Eind juli is de eerste ronde afgerond voor de besteding van het regionale Innovatiebudget Sociaal Domein. In deze ronde is niet het volledige beschikbare
Nadere informatieKansrijk opgroeien in Lelystad
PowerPoint presentatie Lelystad Kansrijk opgroeien in Lelystad Gemeente Lelystad dient als volgt te worden Kadernota Jeugdhulp Beeldvormende sessie 28 januari 2014 PowerPoint presentatie Lelystad Gemeente
Nadere informatieMaatschappelijke Ondersteuning Meerjarenprogramma Van Beschermd wonen naar wonen met begeleiding op maat
Afdeling Maatschappelijke Ondersteuning Meerjarenprogramma Van Beschermd wonen naar wonen met begeleiding op maat Be z o e k a d r e s Kreupelstraat 1 Leden van de gemeenteraad O p e n i n g s t i j d
Nadere informatieVisie op de Jeugd GGZ in de regio Groot Amsterdam 2015 2016
Visie op de Jeugd GGZ in de regio Groot Amsterdam 2015 2016 Versie 1, april 2015 SIGRA Netwerk Jeugd GGZ INHOUDSOPGAVE 1. Doelstelling 2. Psychische aandoeningen bij de jeugd in cijfers 3. Jeugd GGZ binnen
Nadere informatieVoor een sterke basis. Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs
Voor een sterke basis Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs Overzicht wettelijke verplichtingen in jeugd, onderwijs en opvang Gemeenten zijn uitvoerders van overheidsbeleid;
Nadere informatieNaar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid
Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Het gemeentelijke beleid is in beweging. De decentralisaties in het sociale domein brengen nieuwe taken voor gemeenten met zich mee én bieden ruimte om de zaken
Nadere informatieOverview en vooruitblik kwaliteit & toezicht. Werkgroep kwaliteit & toezicht (jeugd / wmo) Versie 22 juni 2016, bijgesteld nav bijeenkomst 3 juni
Overview en vooruitblik kwaliteit & toezicht Werkgroep kwaliteit & toezicht (jeugd / wmo) Versie 22 juni 2016, bijgesteld nav bijeenkomst 3 juni Doel presentatie Informeren kwaliteit en toezicht jeugd
Nadere informatieOplegnotitie Verlenging regionale Beleidsplan Jeugdhulp voor de periode
Oplegnotitie Verlenging regionale Beleidsplan Jeugdhulp voor de periode 2017-2019 Midden-Limburg West: Leudal, Nederweert, Weert Midden-Limburg Oost: Echt-Susteren, Maasgouw, Roerdalen, Roermond 1. Verlenging
Nadere informatieActiviteitenprogramma
Activiteitenprogramma 2011 2011 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of op enige andere wijze zonder
Nadere informatieInhoudelijke zorgvernieuwing: eerder en beter
Inhoudelijke zorgvernieuwing: eerder en beter Tom van Yperen, Stan van Haaren en Paul Nota Nederlands Jeugdinstituut 23 januari 2012 te Breda t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl Deze workshop 0 e lijn
Nadere informatieStelselwijziging jeugd. Informatie 20 februari 2013
Stelselwijziging jeugd Informatie 20 februari 2013 Inhoud - Decentralisatie jeugdzorg - In dialoog met ouders www.krimpenaandenijssel.nl Was Wordt OUD NIEUW (2015) AWBZ J-LVG en PGB voor J-LVG / J-GGZ
Nadere informatiehoofdlijnennotitie Decentralisatie Jeugdzorg Westelijke Mijnstreek
Betreft Vergaderdatum hoofdlijnennotitie Decentralisatie Jeugdzorg Westelijke Mijnstreek 25-februari-2014 Gemeenteblad 2014 / Agendapunt Aan de Raad Voorstel De gemeenteraad wordt voorgesteld: 1. De hoofdlijnennotitie
Nadere informatieAnders kijken, anders leren, anders doen
Anders kijken, anders leren, anders doen Grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk HOOFDLIJN 8 Hoofdlijn 8. Onderzoek, onderwijs, praktijk en beleid verbinden Kernboodschap
Nadere informatieVeranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord
Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord Algemeen Wat verandert er vanaf volgend jaar in de jeugdzorg? Per 1 januari 2015 wordt de gemeente in plaats van het Rijk en de provincie verantwoordelijk
Nadere informatieSCHRIFTELIJKE VRAGEN AAN HET COLLEGE Nb: vragen en antwoorden worden verzonden aan College, MT en alle raadsleden.
SCHRIFTELIJKE VRAGEN AAN HET COLLEGE Nb: vragen en antwoorden worden verzonden aan College, MT en alle raadsleden. Pag 1 INDIENING Vragensteller: Ida Sabelis, Co Leuven, GroenLinks Onderwerp: Decentralisatie
Nadere informatieOntwikkelingen in het sociale domein
Ontwikkelingen in het sociale domein Wat zijn de gevolgen van de decentralisaties September 2013 Welkom De 3 decentralistatie in het sociale domein AWBZ naar Wmo Participatiewet Jeugdwet De 3 decentralistatie
Nadere informatieKwaliteit en monitoring in het jeugdstelsel Groningen. Groningen, 17 januari 2017 Werkgroep monitoring
Kwaliteit en monitoring in het jeugdstelsel Groningen Groningen, 17 januari 2017 Werkgroep monitoring Inhoudsopgave Inleiding... 1 Monitoring in het Groninger Jeugdstelsel... 1 Individuele voorzieningen...
Nadere informatieOm het kind. Hervorming zorg voor de jeugd Kennisnetwerk JGZ OCW. Justitie J&G. Provincie. Gemeenten. Gemeentefonds VWS.
Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd Kennisnetwerk JGZ 19-11-2012. OCW Aanval op de uitval, RMC, plusvoorziening: 320 mln Onderwijsachterstanden-beleid (incl VVE): 249 mln SO, VSO, rugzakjes, praktijk
Nadere informatieBewezen effectief werken. Korte introductie
Bewezen effectief werken Korte introductie Gert van den Berg Brussel, 20 maart 2018 Programma Evidence-based werken Werken aan verbetering Databank en Commissie * Voorbeelden Verdere ontwikkeling 2 Achtergrond
Nadere informatieMet het nieuwe welzijnsbeleid werkt de gemeente Tiel vanuit de volgende uitgangspunten:
Opdrachtformulering kwartiermaker integrale welzijnsopdracht Aanleiding De gemeenteraad van de gemeente Tiel heeft in haar vergadering van juli 2014 het besluit genomen om een inhoudelijke discussie te
Nadere informatieBouwstenen voor de transformatie van het jeugdstelsel. Beter met minder. Samenvatting. Denktank Transformatie Jeugdstelsel
Bouwstenen voor de transformatie van het jeugdstelsel Beter met minder Samenvatting Denktank Transformatie Jeugdstelsel Beter met minder Bouwstenen voor de transformatie van het jeugdstelsel Hoe ziet een
Nadere informatieSturen in het sociale domein
Rijnconsult Sturen in het sociale domein Ciska Scheidel Programmamanager Decentralisatie Jeugdzorg/ Nieuw Rotterdams Jeugdstelsel DE DECENTRALISATIES: de context 21 Mijn context 3 De decentralisaties 441
Nadere informatie