Scholengemeenschap Houtland NASCHOLING

Transcriptie

1 Scholengemeenschap Houtland NASCHOLING 2de semester

2

3 NASCHOLING SCHOLENGEMEENSCHAP HOUTLAND schooljaar /2 Beste collega Wie bijgelovig is, zal blij zijn dat 2013 eindelijk achter de rug is: met frisse moed en vol enthousiasme 2014 inluiden. Voor sommigen lijkt 2014 een jaar als zovele anderen, voor anderen wordt het misschien een jaar van blijde verwachtingen of stille hoop. Voor de nascholing wordt het alvast een jaar vol dynamiek. Nieuwe uitdagingen staan voor de deur of zijn het klaslokaal al binnengeslopen. Je zal er dan ook niet versteld van staan dat de nascholingsbrochure start met het gadget van het voorbije jaar: de ipad. Meer en meer lijkt het ingeburgerd in de leraarskamer en zien we in een aantal scholen mooie toepassingen in de lespraktijk. Daarom willen we blijven inzetten in de integratie van multimedia, ICT en ipads in de lessen. Maar we willen ook oog blijven hebben voor de meerwaarde ervan in de lesdidactiek: als het niet zou dienen, dient het immers tot niets! 2014 wordt ook het jaar van herinneringseducatie. Veel scholen bereiden voor volgend schooljaar al heel wat projecten voor in het kader van de herdenking Ook hier willen we de komende jaren de nodige ondersteuning en inspiratie bieden. De nascholingsbrochure bevat opnieuw een rijk aanbod, zowel ICT-toepassingen als didactische, pedagogische inhouden. Voor elk wat wils dus. DE LEERKRACHT DOET ER TOE! We hebben dan ook veel expertise in eigen huis. Onze interne nascholingen laten geven door eigen gedreven mensen, wordt sterk gesmaakt door de deelnemers. Jij, als lezer of als deelnemer, doet er ook toe! Mocht je zelf graag een sessie willen geven, of vind je dat er nood is aan een bepaalde nascholing, aarzel dan niet om Sonja Barremaecker of Trui Declerck van de nascholingsdienst te contacteren. Laat ons alvast klinken op een bruisend nascholingsjaar! Directieteam Scholengemeenschap Houtland Tell me and I ll forget! Show me and I will remember! Involve me and I ll understand! (Franklin)

4 ICT Integratie van ipads in de lespraktijk 1 Didactische aanpak van een ipad-les De ipad doet zijn intrede in de scholengroep en dat brengt heel wat praktische vragen met zich mee. Deze sessie is opgebouwd vanuit het standpunt dat je een les wil geven, ondersteund door een ipad voor elke leerling (of voor kleine groepjes). We willen samen nadenken over hoe we zo n les praktisch kunnen organiseren. We doen dit aan de hand van enkele voorbeeldlessen die we demonstreren en bespreken. We bekijken ook wat de voor- en nadelen van een ipad zijn tegenover een computer. Dinsdag 28 januari 2014 van tot uur ICT 3A (Middenschool Sint-Rembert) Voorkennis: Goede basiskennis ipad (of een andere tablet) Breng mee: Eventueel je eigen ipad Lesgever: Stijn De Boever, Middenschool en VTI 2 WebDAV Via WebDAV kun je data uitwisselen met leerlingen via smartschool (dus geen mail of dropbox op de ipads). 2a Woensdag 29 januari 2014 van tot uur of 2b Dinsdag 29 april 2014 van 17 tot 18 uur 296 (Technisch Instituut Sint-Vincentius) Campus Zuid Scholengroep Sint-Rembert Torhout Voorkennis: Al enige ervaring hebben met het gebruik van de ipad Lesgever: Mieke Verbeerst, Technisch Instituut Sint-Vincentius Manuella Geerts, Technisch Instituut Sint-Vincentius 3 Electric slide Electric Slide is een gratis presentatie-app die zeer eenvoudig is in gebruik. Via Electric Slide kun je pdf, powerpoint projecteren zonder enige software op de pc (dus zonder airserver). Je kunt het zelfs gebruiken als je geen wifi hebt, maar wel 3G op je iphone of ipad. Een zeer handige app voor wie veel gebruik maakt van presentaties in de les.

5 3a Woensdag 5 februari 2014 van tot uur of 3b Donderdag 27 februari 2014 van 17 tot 18 uur 296 (Technisch Instituut Sint-Vincentius) Campus Zuid Scholengroep Sint-Rembert Torhout Voorkennis: Ervaring hebben met het gebruik van de ipad Lesgever: Mieke Verbeerst, Technisch Instituut Sint-Vincentius 4 Gebruik van ipads voor dummies Deze bijscholing is bedoeld voor de absolute leken op het vlak van ipads. We behandelen het algemeen gebruik. We gaan nog niet echt in op het didactisch gebruik van de ipad. Je hoeft zelf nog geen ipad te hebben of die zelf te gebruiken. 4a Dinsdag 11 februari 2014 van 17 tot 19 uur of 4b Dinsdag 18 februari 2014 van 17 tot 19 uur 901 (Sint-Jozefsinstituut - College) Doelgroep: Beginnende ipad-gebruikers (basis en secundair) Lesgever: Stefaan Vanhollebeke, Spes Nostra Zedelgem 5 Come and go for ipad In deze bijscholing kun je met al je vragen over je ipad terecht. Je krijgt er hulp om je mail in te stellen, om back-ups te nemen, om je ipad te verbinden met je laptop, om... Of je nu een eenvoudig of ingewikkeld probleem hebt, wij proberen het samen met jou op te lossen. Breng dus gerust je eigen toestel(len) mee! Zodra je eigen vraag opgelost is, kun je de bijscholing verlaten. Je hoeft ook niet op het startuur aanwezig te zijn: You come and you go when you want Vragen kun je vooraf doorsturen naar mieke.verbeerst@sint-rembert.be. 5a Woensdag 12 maart 2014 van 13 tot uur of 5b Maandag 28 april 2014 van 17 tot uur 296 (Technisch Instituut Sint-Vincentius) Campus Zuid Scholengroep Sint-Rembert Torhout Voorkennis: De basishandelingen van de ipad onder de knie hebben, eventueel eerst ipad voor dummies volgen Breng mee: Eventueel je eigen ipad Lesgever: Mieke Verbeerst, Technisch Instituut Sint-Vincentius Manuella Geerts, Technisch Instituut Sint-Vincentius Michiel Seys, Sint-Jozefsinstituut College

6 6 Voorstelling van verschillende apps Je hebt al een tijdje een ipad, maar je zou er nog veel meer willen mee doen voor je persoonlijke organisatie en interesses, als inspiratiebron voor je lessen? Tijdens deze nascholing krijg je een overzicht van heel wat interessante apps. Het gaat om een demonstratie, maar je kan je eigen ipad meebrengen en zo al direct een beetje oefenen. We gaan ervan uit dat je al met de ipad werkt, maar dat je er nog meer wil uithalen. Maandag 17 maart 2014 van 17 tot 19 uur 901 (Sint-Jozefsinstituut - College) Voorkennis: De basishandelingen van de ipad onder de knie hebben Breng mee: Eventueel je eigen ipad Lesgever: Ann Stael, Scholengroep Sint-Rembert Rik Gadeyne, Sint-Martinusinstituut Koekelare 7 Pinterest Sla je wel eens dingen die je leuk vindt op in je favorieten van je browser? Zo gebeurt het dat je een hele resem webadressen hebt, maar dat je achteraf geen idee meer hebt waarom je ze precies bewaarde. Of je vindt wat je leuk vond toch niet meer terug in die waslijst favorieten. Pinterest is een sociaalnetwerksite die werkt als een ouderwets prikbord. De gebruiker kan over het hele web afbeeldingen pinnen en daarna op een van de aangemaakte moodboards plaatsen. Zo vind je snel dingen terug. Je kan op Pinterest ook afbeeldingen voor je lessen zoeken, anderen hun moodboards volgen om ideeën op te doen voor je lessen, dat feestje, die nieuwe badkamer Tijdens deze bijscholing leer je snel met Pinterest werken en krijg je enkele interessante pinners en moodboards voorgeschoteld. Dinsdag 25 maart 2014 van 17 tot 18 uur Nascholingslokaal Houtland Voorkennis: De basishandelingen van de ipad onder de knie hebben Breng mee: Je eigen ipad Lesgever: Joke Boeyden, VTI Torhout

7 ICT-ondersteuning bij administratie 8 Teacherkit: de app voor je leerlingenadministratie Teacherkit is het Zwitsers zakmes voor elke leraar met een ipad. Deze gratis app bundelt je volledige leerlingenadminstratie in 1 app. Enkele mogelijkheden: leerlingen per klas met foto toevoegen; leerlingen met foto plaatsen zoals ze in het klaslokaal zitten; aanwezigheden bijhouden (aanwezig, afwezig met reden, te laat...); opmerkingen noteren (positieve, negatieve en neutrale met datum en uur); puntenlijsten;... Je kan al die dingen intuïtief en snel invoeren tijdens de les (of achteraf) en die info op het juiste moment in een samenvatting terug ophalen voor een klassenraad, een gesprek met een ouder... Dinsdag 21 januari 2014 van tot uur Nascholingslokaal Houtland Voorkennis: De basisvaardigheden van de ipad onder de knie hebben Doelgroep: Elke leraar die zelf een ipad ter beschikking heeft tijdens de les Lesgever: Stijn De Boever, Middenschool en VTI 9 Basisvaardigheden bij het gebruik van GP-Untis GP-Untis is het programma waarmee de uurroosters binnen de Scholengemeenschap gemaakt worden. Deze nascholing bestaat uit twee delen. Eerst wordt aan de hand van een eenvoudig roostervoorbeeld uitgelegd welke stappen best doorlopen worden om tot een goed uurrooster te komen. Zowel het inbrengen van de gegevens van leraren en klassen, de verwerking van desiderata als het roosteren op zich, komen hierbij aan bod. De deelnemers krijgen ook de kans dit zelf uit te proberen. Daarna overlopen we een aantal tips om uurroosters af te printen, door te mailen, te vergelijken of te exporteren naar bijvoorbeeld Excel. De deelnemers van de nascholing krijgen vooraf de kans om vragen door te sturen. Maandag 19 mei 2014 van 17 tot uur Lokaal 619 (Technisch Instituut Sint-Vincentius) Campus Zuid Scholengroep Sint-Rembert Torhout Doelgroep: Beginnende roosteraars, reserve-roosteraars of anderen die met GP- Untis in contact komen Lesgever: Beatrijs Verhelst, Technisch Instituut Sint-Vincentius

8 Presentatiesoftware 10 Hoe snel en efficiënt een PowerPointpresentatie maken Wil je een PowerPointpresentatie maken om je lessen te illustreren? Moet je een fotocollage maken voor de opendeurdag? Wil je een voorstelling maken voor een informatieavond? Dan ben je in deze sessie aan het juiste adres. In twee uren leer je hoe je snel en efficiënt een professionele PowerPointpresentatie kan maken. We staan ook stil bij een aantal tips voor het maken van een goede presentatie. Voorkennis: Lesgever: Dinsdag 18 maart 2014 van 17 tot 19 uur N ICT 2 (Sint-Jozefsinstituut - College) Geen PowerPoint-voorkennis vereist Stefaan Vanhollebeke, Spes Nostra Zedelgem 11 Prezi voor beginners Wil je kennis maken met Prezi? Surf dan even op prezi.com en je bent meteen verkocht. Je beschikt over cursusmateriaal of een grote PowerPointpresentatie rond een bepaald item en je wenst die overzichtelijker voor te stellen? Dan biedt Prezi een oplossing. In een eerste deel worden de grote lijnen van Prezi voorgesteld en krijg je een stappenplan. Met deze basis kan je al meteen aan de slag in deel twee. Het is dan ook handig om aan de hand van eigen materiaal te werken en cursusmateriaal of een PowerPoint mee te brengen die je dan in Prezi kan verwerken. Deelnemers zullen vooraf per mail gevraagd worden om een login aan te maken in Prezi (gratis) zodat iedereen op een eigen account zal kunnen werken. Donderdag 20 maart 2014 van tot uur ICT 3A (Middenschool Sint-Rembert) Doelgroep: Voor wie een alternatief wil voor PowerPoint, enkel voor beginners Prezi Lesgever: Stefaan Samaey, Scholengemeenschap Houtland

9 SMART Board 12 Interactieve lessen ontwikkelen in SMART Notebook 11 Wil je dit schooljaar aan de slag met nieuwe, inspirerende en uitnodigende lessen? Op dit SMART Content Creation Seminar leer je interactieve lessen ontwikkelen in de SMART Notebook 11 software. Lessen op maat, bedoeld om direct te gebruiken in de lespraktijk: korte herhaling interactieve werkvormen binnen Smart Notebook; uitleg over activiteitenbouwer binnen Notebook; uitleg over BYOD (bring your own device). Woensdag 19 maart 2014 van tot uur VBS De Revinze (zolderlokaal Koen Pirlet) Revinzestraat 35, Torhout Doelgroep: Deze nascholing is bedoeld voor leerkrachten uit het basisonderwijs die ervaring hebben in het werken met SMART Board en enthousiast zijn over het ontwikkelen van lesactiviteiten om de betrokkenheid van leerlingen te vergroten. De deelnemers moeten beschikken over basisvaardigheden in SMART Notebook software. Breng mee: Voorbereide lessen en/of handleidingen om direct aan de slag te gaan + je smartphone, ipad voor BYOD Lesgever: Davy De Rijbel, Smart Education Consultant

10 Filmen, fotograferen en hun digitale bewerking 13 Filmtechnieken voor dummies Een schoolfeest, een activiteit, een optreden op school... Hoe maak je er een aantrekkelijk filmpje van? Overwin je cameravrees en experimenteer met standpunten, cadrage en een klein beetje montage. Met een aantal kleine praktische oefeningen onderzoeken we wat het beste werkt en hoe je alles makkelijk in beeld brengt. Geen voorkennis vereist. Woensdag 29 januari 2014 van tot uur Nascholingslokaal Houtland Breng mee: Vrijblijvend: je eigen toestel, maar dan ook de aansluitkabeltjes zodat je de beelden makkelijk kunt inladen De organisatie brengt ook eigen toestellen mee. Lesgever: Wien Bogaert, vzw MOOSS, kunst- en erfgoededucatie 14 Digitale video We vertrekken van verschillende soorten beeldmateriaal en brengen dit samen in het gratis pakket Windows Movie Maker om er een cd/dvd of YouTubefilmpje mee te maken: we overlopen hoe we uit verschillende bestaande formaten, inclusief dvd en digitale camera, stukken kunnen knippen om te gebruiken in een nieuw filmbestand; we brengen afbeeldingen, film, tekst en geluid samen in één film; we maken van dit geheel een bestand dat we ofwel op cd/dvd plaatsen, ofwel uploaden naar YouTube. Lesgever: Maandag 17 februari 2014 van tot uur N ICT 1 (Sint-Jozefsinstituut - College) Kevin Baert, Scholengroep Sint-Rembert 15 YouTube Editor Met de YouTube Editor kun je makkelijk je geüploade video s en foto s bewerken d.m.v. overgangen, tekst en muziek. Na afloop wordt je project, al dan niet publiek, bewaard op je persoonlijk YouTubekanaal.

11 Dit programma vormt een volwaardig alternatief voor andere programma s zoals Windows Movie Maker. Lesgever: Maandag 24 februari 2014 van tot uur N ICT 1 (Sint-Jozefsinstituut - College) Kevin Baert, netwerkbeheerder Scholengroep Sint-Rembert 16 Photoshop Sessie 1: Herhaling basiskennis Photoshop Tijdens deze eerste sessie komen we terug op de basiskennis: canvasgrootte, uitsnijden, werken met lagen, transformeren, selecteren, werken met tekst, klonen en retoucheren, compositie samenstellen. We doen dit aan de hand van enkele praktische toepassingen. Waar mogelijk komen reeds enkele verdiepingen aan bod. Sessie 2: Werken met de tekengereedschappen Tijdens deze sessie leren we werken met o.a. het penseel, verlopen, vectoriële vormen Sessie 3: Werken met laagmaskers, slimme objecten en filtermaskers We kijken wat we kunnen doen met laagmaskers (in een laag en aanpassingslaag); we komen uitgebreid terug op slimme objecten en leren werken met slimme filters en filtermaskers. Sessie 4: Werken met aanpassingslagen: aanpassen, belichting en kleur We bekijken de voornaamste aanpassingslagen zoals niveaus, curven, kleurtoon/verzadiging, selectieve kleur en leren zo een foto aanpassen qua belichting en kleur. Sessie 5: Werken met Photoshop Actions (handelingen) Met handelingen kunnen we bewerkingen automatisch laten afspelen. We maken gebruik van de uitvoerige bibliotheken in Photoshop en zien ook hoe je de meest waanzinnige handelingen kan downloaden en installeren. Donderdag 27 maart en 8, 15, 22 mei en 5 juni 2014 van 19 tot 22 uur N ICT 1 (Sint-Jozefsinstituut - College) Voorkennis: Indien je aan deze sessies wil deelnemen moet je het volgende grondig onder de knie hebben: canvasgrootte, uitsnijden, werken met lagen, selecteren (selectiekader, lasso s, toverstaf en snelle selectie), transformeren, werken met tekst, klonen en retoucheren. Lesgever: Tom Lema, docent SNT Brugge en zaakvoerder Agates bvba

12 Gegevens verzamelen en bewaren 17 Skydrive en Office Online Begin 2013 kreeg de Sint-Rembertmail een update naar het nieuwe Office 365 platform. Na deze update krijgt iedere gebruiker, naast de vertrouwde Rembertmail, ook 7 tot 10 GB gratis opslagruimte ter beschikking via zijn/haar ingebouwde Skydrive. Aan deze opslagruimte is ook het gratis gebruik van de Office apps gekoppeld, waarmee je altijd en overal Word-, Excel- en PowerPointdocumenten kunt openen en bewerken. Tijdens deze nascholing overlopen we kort de wijzigingen m.b.t. de , maar de nadruk ligt vooral op het gebruik van Skydrive als opslagplatform en het gebruik van de gratis office apps om je verschillende documenten altijd en overal te raadplegen en te bewerken. 17a Maandag 20 januari 2014 of 17b Maandag 27 januari 2014 of 17c Maandag 10 februari 2014 telkens van tot uur N ICT 1 (Sint-Jozefsinstituut - College) Doelgroep: Leerkrachten Scholengroep Sint-Rembert Lesgever: Kevin Baert en Loes Casteleyn, Scholengroep Sint-Rembert 18 Dropbox en printscreens In het eerste deel van deze nascholing maak je kennis met Dropbox: werken in the cloud. Online je bestanden bewaren, synchroniseren en delen met collega s en leerlingen, grote bestanden doorsturen, met meerdere mensen aan hetzelfde bestand werken Alle bestanden overal in realtime én gratis! In het tweede deel leer je hoe je snel en eenvoudig foto s kan nemen (van delen) van je scherm en deze invoegen waar je wil en meteen bewerken. Heel handig bij het opstellen van cursussen en maken van toetsen. Lesgever: Woensdag 12 februari 2014 van tot 15 uur Sint-Martinusinstituut Koekelare Dieter David, Sint-Martinusinstituut Koekelare

13 VAKGERICHT 19 Bordboeken VAN IN Werk je al een tijdje met één van de bordboeken van VAN IN? Maar beperkt het gebruik zich ervan tot de basis-toepassingen? Dan is deze bijscholing iets voor jou. Je leert er alle finesses van het bordboek. Dinsdag 4 februari 2014 van 17 tot 18 uur Den Overkant (Margareta-Maria-Instituut Kortemark) Doelgroep: Alle leerkrachten die met bordboeken van VAN IN werken of die er graag mee zouden starten. We starten bij het bordboek van Economie Direct 3 en 4. Lesgever: Asella De Vos, VAN IN 20 Lectio Divina Lectio Divina is een eeuwenoude methode om op een systematische wijze de Bijbel en in het bijzonder evangelieverhalen te lezen. Centraal staat niet de exegese (al wordt deze wel door de begeleider geïntegreerd) maar de betekenis van het verhaal voor het persoonlijk leven. De deelnemers lezen op een actieve manier de tekst en delen hun reacties met elkaar. Bartimeüs gebruikt de methode van professor Walter Vogels. De deelnemers zetten vier stappen: Stap 1 Lectio: je leest de tekst met aandacht vanuit de vragen: Wat staat er werkelijk? Wat staat er niet? Wat is de dynamiek van het verhaal? Hoe speelt de tekst met de tijd en de ruimte? Welke bedoelingen hebben de personages of groepen? Je hebt aandacht voor de grote lijnen en voor de details. Stap 2 Meditatio: je stelt je de vragen: Hoe raakt de tekst mij? Wat doet de tekst met mij? Wat brengt de tekst in mij teweeg? Stap 3 Oratio en Contemplatio: je geeft antwoord aan God, Christus, de Heilige Geest. De stilte is belangrijk, want God spreekt in de stilte. Stap 4 Actio: je beslist wat je vanuit de vorige drie stappen zal doen. Iedereen beslist dat voor zichzelf.

14 Donderdag 6 februari en 8 mei 2014 van 16 tot 18 uur BISTRO (Voorgebouw Bruggestraat 23, 8820 Torhout) Doelgroep: Deze lectio staat niet alleen open voor mensen die vorig trimester al deelnamen, maar zeker ook voor iedereen met interesse! Begeleider: Eric Haelvoet, salesiaan van Don Bosco ( Deze bijscholing stond ook al geprogrammeerd in de brochure van het eerste semester. Leerkrachten die zich toen al inschreven hoeven zich niet opnieuw in te schrijven. 21 Fytolicentie, IPM, correct gebruik van gewasbeschermingsmiddelen De fytolicentie is een certificaat voor de professionele gebruikers, verdelers en voorlichters van gewasbeschermingsmiddelen. Dit is verplicht vanaf Er zal besproken worden welke types fytolicentie er bestaan en hoe je deze kunt bekomen. Ook moeten de telers vanaf 2014 de basisprincipes van IPM (Integrated Pest Management of geïntegreerde bestrijding) toepassen. Welke gevolgen heeft dit voor de huidige bedrijfsvoering en hoe zal dit gecontroleerd worden? We staan ook even stil bij het feit dat het steeds belangrijker is om duurzaam om te springen met gewasbeschermingsmiddelen zodat deze niet in het oppervlaktewater terechtkomen via puntvervuilingen, drift of afspoeling van gewasbeschermingsmiddelen. Dinsdag 11 februari 2014 van tot uur Nascholingslokaal Houtland Campus Noord Scholengroep Sint-Rembert Doelgroep: Leerkrachten agrarisch onderwijs, teeltoversten, landbouwers, tuinbouwers of tuinaanleggers in bijberoep Lesgever: Ellen Pauwelyn, coördinator kenniscentrum gewasbescherming, Inagro 22 Spottend ten strijde Tijdens de Eerste Wereldoorlog werden zowel in het kamp van de geallieerden, van de centralen als van de neutralen honderdduizenden karikaturen geproduceerd en gepubliceerd. Je vond ze terug in tijdschriften, kranten en verzamelalbums, op pamfletten, affiches en prentbriefkaarten, als boekillustraties, als reclametekeningen en als pornografisch materiaal. Deze bijscholing zoomt in op deze spotprenten als historisch bronnenmateriaal. Tijdens de uiteenzetting maak je kennis met origineel materiaal uit de privécollectie van Paul Van Damme, auteur van Vriend over Vijand, Lannoo, Deze nascholing is bedoeld om zelf spotprenten te leren lezen, uit interesse of om te gebruiken als lesmateriaal.

15 Dinsdag 18 februari 2014 van 19 tot uur Nascholingslokaal Houtland Campus Noord Scholengroep Sint-Rembert Doelgroep: Alle geïnteresseerde leerkrachten Lesgever: Paul Van Damme, auteur Vriend over Vijand 23 Illustrator Adobe Illustrator is een computerprogramma dat door grafisch ontwerpers, illustratoren en technisch tekenaars wordt gebruikt voor het maken van vectorafbeeldingen. Het kan worden beschouwd als tussenvorm tussen beeldbewerkings- en CAD-programma's. Deze bijscholing omvat een basisopleiding Illustrator in functie van het leerplan mode CPL en PO: omgeving verkennen en de basisbeginselen van het tekenen met de Pen: uitbreiding; tekenen van vormen en lijnen met optievenster; lijneinden en hoeken wijzigen; open en gesloten vormen; punten bijvoegen en verwijderen met de Pen; toepassen van vulling en lijndikte; het selectiegereedschap gebruiken, kopiëren en verplaatsen; spiegelen met en zonder bepaling van spiegel-as; punten verbinden; werken in lagen; bijhorende oefeningen met pedagogische wenken om dit toe te passen in het vakgebied. Woensdag 26 februari 2014 van tot uur IC 3 (Margareta-Maria-Instituut Kortemark) Doelgroep: Enkel voor leerkrachten die de beginnerssessie Illustrator gevolgd hebben in het eerste semester Lesgever: Mireille Duyck, VVKSO 24 Werken met rolfondant Tijdens deze nascholing leer je werken met rolfondant. Deze fondant gaan we dit maal niet gebruiken om cupcakes of taarten te versieren. We decoreren chocolade eitjes en een flesje chocomelk. Dit allemaal in het thema van Pasen.

16 24a Woensdag 12 maart van tot 16 uur of 24b Donderdag 13 maart 2014 van 17 tot uur 513 (Technisch Instituut Sint-Vincentius) Doelgroep: Gratis voor leerkrachten STV, STW en huishoudkunde en voor leerkrachten basisonderwijs (4de, 5de en 6de leerjaar) Anderen betalen 10 euro bij inschrijving. Breng mee: Doos om het materiaal mee naar huis te nemen (schoendoos) Lesgever: Eveline Sap, Technisch Instituut Sint-Vincentius 25 In deze nascholing leren we het tennisspel opbouwen en spelen volgens de spelgerichte aanpak en met de vernieuwde methodiek. Met het juiste materiaal, aangepaste oefenstof en een goeie organisatie kan dit ook perfect voor leerlingen uit het basisonderwijs. Er wordt een actieve deelname van de deelnemers gevraagd. Woensdag 26 maart 2014 van tot 16 uur Zal later bepaald worden Doelgroep: Voorrang aan leerkrachten lichamelijke opvoeding Lesgever: Piet Himpe, lesgever Vlaamse Trainersschool 26 Basaal werken Basale Stimulatie is een concept van menselijke bejegening. Dit concept reikt individuele mogelijkheden en prikkels aan. Dit verloopt volgens processen van een communicatieve dialoog die ontwikkelingskansen tracht uit te werken voor mensen met een zware beperking. Basale Stimulatie streeft ernaar om gezondheid en welbevinden, vorming en deelname aan het maatschappelijk leven en zelfrealisatie bij de benaderde personen te bevorderen, in stand te houden of te ondersteunen. De bijscholing bestaat uit 2 delen: een deel theorie met foto's en tips voor verzorging en een deel eigen ondervinden, heel praktisch dus naar eigen ervaren van... Woensdag 23 april 2014 van tot 18 uur Zonnehart, Sportlaan 18, Aartrijke (Zedelgem) Breng mee: Makkelijke kledij en eigen matje Doelgroep: Leerkrachten die pedagogische vakken, zorg en stagebegeleiding geven in de richting Verzorging en Jeugd- en Gehandicaptenzorg Lesgever: Gwendoline Dumon en Sylvie Hoste, Zonnehart Aartrijke

17 27 Drummen voor dummies Iedereen hoort dagelijks wel ergens muziek: op straat, in de huiskamer, in de kerk, een optreden Iedereen heeft ook een eigen voorkeur voor een genre. Die voorkeur wordt vaak nogal bruusk verdeeld tussen klassieke muziek en popmuziek, nochtans bestaan er in deze twee strekkingen nog veel onderverdelingen in totaal verschillende stijlen. Drummen voor dummies is een interactieve sessie waarin we kennismaken met drummen in de popmuziek. Volgende zaken worden bekeken: houding, techniek & coördinatie; drumbeat & drumbreak; horen & zien: spelen op gehoor en gevoel; creatief samenspelen. Maandag 5 mei 2014 van tot 19 uur Drums & Co, Bruggesteenweg 67 A, 8830 Gits Doelgroep: Alle geïnteresseerde leerkrachten Lesgever: Kristof Vandooren, zaakvoerder Drums & Co 28 Het tekstzetsysteem LaTeX: een praktijkgerichte kennismaking Voor de opmaak van wetenschappelijke documenten is het tekstzetprogramma LaTeX een alternatief voor Word. In een toenemend aantal opleidingen aan het hoger onderwijs behoort LaTeX tot het verplichte curriculum, met als gevolg dat steeds meer (beginnende) leerkrachten hiervan gebruik maken. Het doel van deze nascholing is dan ook om niet-gebruikers te laten kennismaken met LaTeX. Dat gebeurt op basis van een browser en internetverbinding, zodat de installatie van software thuis geen vereiste is. Na een inleiding gaan de deelnemers aan de slag met een werkbundel: (1) aanmaken van een profiel, (2) ontwerpen van een toets, artikel of presentatie, (3) hoe werk je via internet met meerdere collega s en/of deel je je document met leerlingen. Maandag 2 juni 2014 van tot 19 uur N ICT 1 (Sint-Jozefsinstituut College) Doelgroep: Leerkrachten wiskunde en wetenschappen die kennis willen maken met LaTeX Voorkennis: Geen voorkennis LaTeX vereist Lesgever: Koen De Naeghel, leerkracht wiskunde Onze-Lieve-Vrouwecollege Assebroek, lid stuurgroep wiskunde 2 de en 3 de graad

18 29 Google sketchup 3D tekenen voor de eerste graad, een leuke en motiverende manier van creëren. Na een algemene inleiding bekijken we de lay-outs van en het navigeren in Sketchup. We leren de basistechnieken voor het tekenen van lijnen, vlakken en vormen met gebruik van de beschikbare hulpmiddelen. Na het opmaken en dimensioneren van ruimtes (inkleuren van verschillende vlakken), gaan we deze voorzien van meubels en objecten die we op het net terugvinden. Zo kunnen we vervolgens virtueel rondwandelen in de ruimte. We leren ook een animatie maken. We realiseren tenslotte een afdruk van objecten in verschillende mogelijke visualisaties. Woensdag 4 juni 2014 van tot 17 uur PTE (Margareta-Maria-Instituut Kortemark) Doelgroep: Leerkrachten techniek Lesgever: Peter Vanthuyckom, VTI Roeselare 30 Workshop Crouzet Millenium III - vervolg In deze nascholing Millenium III uitbreiding leer je enkele speciale functies van de Millenium III. Volgende onderwerpen komen aan bod: speciale functies Millenium III; PWM naar analoog module; touchscreen MTP; master-slave; GSM-module. Er worden dit schooljaar in totaal vier Millenium III workshops gegeven: twee workshops waarin de speciale functies worden behandeld (bijv. grafset en PMWsturing) en twee workshops waarin wordt ingegaan op de communicatie PLC - touchscreen MTP; PLC PLC en PLC GSM-module. Lesgever: Na de kerstvakantie in samenspraak met de deelnemers. Duid deze nascholing aan op je inschrijvingsformulier en de lesgever zal je via mail contacteren. Lokaal 012 (Vrij Technisch Instituut) Jurgen Boterberge, Vrij Technisch Instituut

19 DIDACTISCH 31 Quiz me quick Nood aan een teaser om nieuwe inhouden te introduceren of verwerkte inhouden vast te zetten? Maak kennis met en maak gebruik van verschillende korte quiztechnieken met minimale uitrusting (PowerPoint). Geïnspireerd door bekende quizprogramma s én haalbaar voor de PowerPoint-gebruiker. Word de nieuwe Erik Van Looy, Ben Crabbé of Frieda Van Wyck! Via deze nascholing maak je kennis met motiverende, eenvoudige didactische raadspelen en materiaal als instapmoment, herhalingsmoment of breekpunt tijdens de lessen. Donderdag 30 januari 2014 van tot uur ICT 3B (Middenschool Sint-Rembert) Doelgroep: Leerkrachten basis Lesgever: Imke Deleu, leerkracht KA Zelzate en lector CVO Kisp Specifieke Lerarenopleiding Saar Deleu, leerkracht Leiepoort Campus Sint-Vincentius Deinze en lector CVO Kisp Specifieke Lerarenopleiding PUBLIC RELATIONS 32 Communiceren op de werkvloer Communiceren is niet altijd even makkelijk. Hoe breng ik een moeilijke boodschap? Hoe zorg ik er voor dat ik op de juiste manier begrepen word? Hoe ga ik zelf om met kritiek? Binnen deze opleiding staan we stil bij het wel en wee van goed communiceren en hebben we aandacht voor zaken als spreek- en lichaamstaal; ontstaan van misverstanden; assertief handelen; geven en ontvangen van feedback. We hebben het over communiceren binnen je dagdagelijkse job met speciale aandacht voor de communicatie naar ouders toe. Donderdag 13 februari, dinsdag 25 februari en donderdag 13 maart 2014 telkens van 9 tot 12 uur VBS De Tweeprong (Kronevoordestraat 62, Handzame) Doelgroep: Personeel buitenschoolse kinderopvang Lesgever: Groep INTRO, organisatie voor vorming, opleiding, begeleiding en tewerkstelling

20 33 Met woorden verleiden, wervend schrijven voor je school Hoe schrijf je wervende teksten voor persberichten, brieven of mails, uitnodigingen, folders of website? Hoe laat je je teksten écht werken? Hoe stop je er de overtuigingskracht van een persoonlijke dialoog in? In deze opleiding krijg je een antwoord op deze en andere vragen over wervend schrijven. Je vertrekt vanuit de lezer: Hoe bekijkt die je tekst? Wat gebeurt er dan in zijn hersenen? Wat is er nodig om hem aan te zetten tot lezen of tot een andere actie? Schrijven is praten met papier ertussen: Hoe stuur je de blik van de kijker? Schrijven zoals je praat: de dialoogmethode Remmen en versnellers in je ongevraagde communicatie Hoe bouw je je tekst het best op? Extra post-it checklist met tien aandachtspunten voor je volgende teksten Om de inhoud maximaal toepasbaar te maken, vertrek je van je eigen voorbeeldteksten. Stuur een week voor de nascholing één voorbeeldtekst door waarop je graag feedback krijgt. Ook ontwerpteksten zijn welkom. Daar werk je dan in de nascholing aan door. Stuur voorbeeldmateriaal naar Dit is een herhaling van de sessie die vorig schooljaar in maart georganiseerd werd. Maandag 17 maart 2014 van tot uur Nascholingslokaal Houtland Doelgroep: Leerkrachten Nederlands en communicatie én al wie teksten schrijft voor schoolfolders, schoolbladen, persberichten en uitnodigingen. Ook andere geïnteresseerden zijn welkom. Lesgever: Mark Van Bogaert is zelfstandig tekstschrijver en schrijftrainer. Behalve teksten voor (e-)mailings maakt hij magazines en schrijft hij webteksten. Hij werkt voor grote bedrijven zoals VRT, t-groep en Uitgeverij Plantyn.