Overzicht van de stand van zaken in Burkina Faso per 30 juni (1)
|
|
- Christa van Wijk
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 CAFA 2005 Overzicht van de stand van zaken in Burkina Faso per 30 juni (1) 1 Inleiding 1.1 In de voorbije jaren heeft de stichting urbane projecten in ontwikkelingslanden, SUPO, getracht een programma te ondersteunen in nauwe samenwerking met lokale partners. Aanleiding voor dit programma was de vaststelling dat vele kansarme kinderen buiten de boot blijken te vallen en geen toegang hebben tot het reguliere onderwijs. Er zijn talrijke redenen te vermelden waarom deze kinderen deze toegang is ontzegd. Voor ieder kind kan een aparte paragraaf worden geschreven waarin de achtergrond en de huidige situatie aan de orde komen. Het overlijden van een of beide ouders aan AIDS of een andere ziekte is vaak catastrofaal voor de kinderen. De selectie van de kansarme kinderen is toevertrouwd aan de lokale partners. 1.2 Gelet op de regelgeving voor het basisonderwijs in Burkina Faso heeft een kind van 8 jaar of ouder geen toegang meer tot het reguliere onderwijs op de publieke scholen. Wel is inschrijving mogelijk op particuliere scholen maar vaak vormen de kosten een obstakel voor participatie aan dit type onderwijs. In de leeftijdsgroep van 8 tot 12 jaar bevinden zich in Burkina Faso derhalve talrijke meisjes en jongens die geen toegang hebben tot het reguliere basisonderwijs. 1.3 Het lokale bureau van SUPO in Ouagadougou heeft in de wijk Kilwin een Centre d Accueil pour une Formation Adaptée, CAFA opgezet om een dagopvang te bieden aan vooral weeskinderen (ouder dan 8 jaar) die niet aan het basisonderwijs deelnemen. In samenwerking met 3 lokale partners is ook een CAFA gestart in Kamboinçe en Zagtouli (ommeland Ouagadougou) en in Béma (regio Yako). 1.4 In deze 4 CAFA s kunnen kleine groepen kinderen ( voorlopig circa 15 per CAFA) leren lezen, schrijven en rekenen in de Mooré-taal ( 50% van de bewoners in Burkina Faso spreken deze taal). Ook kunnen zij eenvoudige vaardigheden leren : timmeren, metaalbewerking, tuinieren, speelgoed maken en hiermee ook oefenen. Tevens wordt aandacht besteed aan de preventie van ziekten. 1.5 Omdat de kinderen van 8.00 tot in deze dagopvang verblijven wordt hen ook een eenvoudige maaltijd geserveerd rond het middaguur. Dit wordt zeer op prijs gesteld door de kinderen en vormt een belangrijke stimulans om aan de activiteiten in het CAFA deel te nemen. 1.6 In dit schooljaar 2004/2005 heeft SUPO/BF voor de exploitatie van deze centra een bedrag van FCFA per CAFA beschikbaar gesteld. Dat betekent gemiddeld een bijdrage van FCFA per kind voor de kosten van het onderwijs en de dagelijks geserveerde maaltijd. ( 100 = FCFA ) De helft van deze middelen worden besteed aan de vergoeding (op uurbasis) van de leerkrachten en de andere helft wordt gebruikt voor de bereiding van de maaltijden. 1.7 Alle deelnemende kinderen kunnen in voldoende mate lezen, schrijven en rekenen in de Mooré-taal. Er bestaan uiteraard verschillen in het bereikte niveau per kind. Tijdens een veldbezoek in juni 2005 is ook gebleken dat kinderen actief participeren in praktijkgericht
2 onderwijs op het terrein van tuinbouw. Een deel van de eigen productie wordt gebruikt voor de bereiding van de maaltijden in de keuken van deze 4 CAFA. In het tweede semester 2005 zal dit onderwijs worden voortgezet. Gepoogd wordt om in het nieuwe schooljaar 2005/2006 hetzelfde lesmateriaal te gebruiken voor taal en rekenen in de Mooré taal als in de bestaande écoles bilingues in Burkina Faso. 2 Kanttekeningen bij het onderwijs in Burkina Faso. 2.1 De overheid poogt ondersteuning te geven aan het onderwijs voor alle kinderen tot 16 jaar. Echter, in de praktijk kan maar een zeer beperkt deel van de kinderen gebruik maken van het publieke of particuliere voortgezet onderwijs in Burkina Faso. Frankrijk, de Wereldbank en Nederland (3 belangrijke donoren op het terrein van het onderwijs) hebben in de voorbije jaren vooral aandacht besteed aan het basisonderwijs. Sommige basisscholen zijn tweetalig ( één nationale taal + Frans); het hoofddoel op deze écoles bilingues is echter dat de kinderen de Franse taal beter leren beheersen. Het beroepsonderwijs voor de grote meerderheid van de kinderen heeft helaas weinig aandacht gekregen van deze grote donoren. Enkele andere donoren (onder meer Oostenrijk) ondersteunen wel enige scholen maar hierbij wordt de beheersing van de Franse taal als voorwaarde gesteld. Ook zijn scholen voor beroepsonderwijs gesticht door lokale investeerders en particuliere organisaties. 2.2 Het is zinvol om na te denken welke inhoud het onderwijs zou moeten hebben voor kinderen in de leeftijdsgroep van 8 tot 16 jaar die niet deelnemen (of hebben kunnen deelnemen) aan het reguliere basisonderwijs. Deze kinderen kunnen zich niet schriftelijk uitdrukken noch in hun moedertaal, noch in de Franse taal die in het reguliere basisonderwijs onderwezen wordt. 2.3 Oudere kinderen leren op diverse terreinen vaardigheden. Een fietsenmaker hoeft niet te kunnen lezen of schrijven om in staat te zijn de nodige reparaties uit te voeren aan dit nuttige transportmiddel. Rekenen zou overigens voor hem vaak wel praktisch zijn. Het lezen van een technische beschrijving, b.v. van een remblok, zou hem ook van pas kunnen komen bij meer ingewikkelde reparaties. Een en ander kan ook gesteld worden voor vele andere vakgebieden in de nijverheid of agrarische sector. 2.4 In Burkina Faso zijn helaas geen geschikte leerboeken op de markt in de nationale talen om kennis en vaardigheden over te brengen aan kinderen die wel kunnen lezen, schrijven en rekenen in hun moedertaal. Deze leerboeken zijn in het voortgezet onderwijs wel beschikbaar in de Franse taal maar niet in de 3 belangrijkste nationale talen (Mooré, Dioula en Fulfuldé). Tot heden is er weinig aandacht besteed aan het vervaardigen van geschikte leerstof in de nationale talen voor de categorie kinderen van 12 tot 16 jaar. 2.5 Het is van groot belang om een geschikt leerplan op te stellen voor de kinderen die niet aan het reguliere basisonderwijs hebben kunnen deelnemen. Voor de groep van 8 tot 12 jaar zou de nadruk kunnen liggen op de alfabetisatie in een nationale taal. Het leren lezen, schrijven en rekenen in de eigen moedertaal kan betrekkelijk snel worden aangeleerd. Men dient hierbij te beseffen dat deze kinderen zich op het familie-erf en ook op straat uitdrukken in hun moedertaal. 2.6 Ook kinderen die de Franse taal hebben geleerd in het basisonderwijs maken hiervan weinig of geen gebruik in de wijken en dorpen. De Franse taal is vooral van belang voor het voortgezet middelbaar onderwijs, enige technische instituten en de universiteit. Minder dan
3 20% van alle kinderen in Burkina Faso nemen deel aan regulier voorgezet onderwijs in de leeftijdsgroep van 12 tot 16 jaar. De leerboeken voor deze meestal particuliere scholen voor beroepsonderwijs zijn in de Franse taal beschikbaar. Vertaling in het Mooré van deze leerboeken lijkt mogelijk. 2.7 Het beroepsonderwijs voor de kinderen van 12 tot 16 jaar is een verwaarloosd terrein. Kinderen die de Franse taal niet in voldoende mate beheersen kunnen dit beroepsonderwijs niet naar behoren volgen. De relatief hoge kosten voor deelname aan dit beroepsonderwijs op een particuliere school sluit ook de ruime meerderheid van de kinderen uit (die hier wel voor in aanmerking komen). 2.8 Drie categorieën kunnen worden onderscheiden in de leeftijdsgroep van 12 tot 16 jaar: a/ kinderen die op grond van hun vooropleiding met steun van hun ouders of verzorgers wel het particuliere beroepsonderwijs kunnen volgen b/ kinderen die op grond van hun vooropleiding wel in aanmerking komen maar waarvan de ouders of verzorgers niet het schoolgeld kunnen betalen c/ kinderen die weinig of geen basisonderwijs hebben genoten, waarbij het de ouders en verzorgers meestal ook ontbreekt aan middelen om een bijdrage voor een opleiding te betalen. 2.9 Het bestaande dilemma met betrekking tot het beroepsonderwijs voor kinderen in de leeftijdsgroep van 12 tot 16 jaar is moeilijk te doorbreken. Het lijkt niet haalbaar om de weinig of niet geschoolde kinderen in Burkina Faso alsnog de Franse taal te leren. Ook moet men beseffen dat er weinig leerkrachten te vinden zullen zijn die naast de Franse taal in staat zijn zich schriftelijk uit te drukken in een nationale taal. In de praktijk blijkt dan ook dat een leerkracht het Franse leerboek hanteert en vaak mondeling uitleg geeft in een nationale taal De voorlopige conclusie moet luiden dat het leren lezen, schrijven en rekenen in een nationale taal haalbaar geacht kan worden voor alle kinderen die hiervoor in aanmerking komen ( van 8 tot 16 jaar). Ook kunnen eenvoudige, vooral praktische vaardigheden geleerd worden, waarbij de leerkracht een Frans leerboek kan gebruiken maar uitleg geeft in de moedertaal van de kinderen. Timmeren, tuinieren, metaalbewerking, reparaties van fietsen en bromfietsen, metselen, vervaardiging van speelgoed, verzorging van konijnen, kippen, schapen, geiten, bereiding van eenvoudige maaltijden (vooral met zonne-energie), hygiëne en lichamelijke verzorging, sport, muziek, toneel etc kunnen stellig geleerd worden op basis van overdracht van vooral praktische kennis door geschikte leerkrachten. Voor de groep van 8 tot 12 jaar zou de nadruk meer kunnen liggen op het speelelement terwijl voor de groep van 12 tot 16 jaar het uitvoeren van praktische oefeningen het meest van belang is. De eindtermen van dit onderwijs zijn dan vooral het in voldoende beheersen van één nationale taal (meestal de moedertaal) en de beheersing van toepasbare praktische kennis en vaardigheden in één of meerdere vakken Om de deelname aan dit onderwijs te bevorderen is het van groot belang dat de kinderen tenminste een maaltijd geserveerd krijgen en ook de beschikking hebben over goed drinkwater en zo mogelijk fruit voor de broodnodige vitaminen. Met een hongerige maag is het niet te verwachten dat kinderen veel opsteken van het aangeboden onderwijs tijdens het verblijf van 8.00 tot in hun CAFA. Aan de families waar de thans deelnemende kinderen wonen (ruim de helft betreft weeskinderen) is de vraag voorgelegd of zij bereid
4 zouden zijn een deel van de kosten voor de maaltijden bij te dragen. Sommige families willen wel een bijdrage geven (geld, rijst, groenten etc), andere families achten zich hier niet toe in staat. 3 Hoe nu verder met de CAFA s in Burkina Faso? 3.1 Onze hoofdsponsor voor de CAFA s ( Evangelisch Luthers Weeshuis in Amsterdam, heeft in januari 2005 een bedrag gestort van 5000 op onze SUPO/BF rekening in Ouagadougou. Ook heeft het Evangelisch Luthers Mannen/vrouwenhuis een laatste bijdrage gestort van 2500 (juni 2005). 3.2 Dankzij diverse particuliere donaties is in juni 2005 ook een bedrag van gestort op de SUPO BF rekening. Deels te besteden aan de promotie van zonne-energie, deels ook te gebruiken voor kleine investeringen ten gunste van de exploitatie van de CAFA s. 3.3 De per 30 juni 2005 beschikbare middelen van SUPO/BF zullen worden gebruikt voor de voortzetting van het onderwijsprogramma in de vier CAFA s. Ook kunnen in overleg met de lokale partners beperkte investeringen worden uitgevoerd. Hierbij wordt gedacht aan: a/ de productie van soumbala; dit is een specerij die gebruikt wordt bij de bereiding van het nationale gerecht to. Hieraan is reeds FCFA toegekend aan de CAFA in Zagtouli. Uitbreiding van deze productie-eenheid lijkt mogelijk met weinig extra middelen. b/ in het ommeland van Ouaga zal gepoogd worden om kleine waterbassins te realiseren voor de opvang van regenwater. Deze bassins (volume 10 à 20 m3) kunnen in iedere geul worden gegraven door lokale tuinders. Indien hierin een stevig plastic of waterfolie wordt gelegd dan kan het regenwater voor meerdere dagen gebruikt worden voor irrigatie. Tijdens een tropische bui zal het bassin zich snel vullen maar de verdamping is ook omvangrijk, afhankelijk van de te kiezen vorm van het bassin. Een proefproject is reeds eerder uitgevoerd. Toen bleek dat met name de productie van maïs (groeiperiode circa 90 dagen) belangrijk kan worden opgevoerd. De bedoeling is dat het derde deel van de productie door de deelnemende boeren beschikbaar wordt gesteld aan de CAFA s in het ommeland van Ouaga. c/ in samenwerking met de lokale partners kan de eigen productie van hooimanden en CooKits op een verantwoorde wijze worden gestart. 3.4 De beschikbare middelen van SUPO/BF kunnen in het tweede semester 2005 gebruikt worden voor de omschreven acties (genoemd onder punt 3.3). Het is uitdrukkelijk de bedoeling dat de lokale partners zelf inkomsten pogen te verwerven om de exploitatie van hun CAFA te waarborgen op langere termijn. Deze inkomsten betreffen ook de bijdragen in natura van de families (waar de geselecteerde kinderen thans wonen) en de opbrengsten van maïs, groenten, fruit etc die door beperkte investeringen in de tuinbouwsector verkregen kunnen worden.3.5 De promotie van zonne-energie kan de uitgaven voor brandhout in Ouaga op termijn minstens halveren. Op jaarbasis besteden de huishoudens in Ouaga circa FCFA aan brandhout (ongeveer 150 EURO per jaar). Uitgaande van circa huishoudens in Ouaga betekent dit een otaalbedrag voor brandhout van Het streven is er op gericht om in deze brandhoutsector binnen te dringen en te streven naar: beperking van het gebruik van brandhout beperking van de oogklachten bij vrouwen (vooral als gevolg van rook)
5 inkomsten verwerven door verhuur van apparatuur (Cookit, zonne-oven, gaskomfoor en hooimand; deze inkomsten kunnen gebruikt worden voor de exploitatie van de CAFA s en de training van de vrouwen in de gaarkeukens van de CAFA s). (1) Dit betreft een bijgestelde versie van De karavaan trekt verder de dato 10 mei 2005.
Herfstbrief en Jaarplan 2005 Centra voor kansarme kinderen in Burkina Faso
Herfstbrief en Jaarplan 2005 Centra voor kansarme kinderen in Burkina Faso Introductie Deze brief vormt een aanvulling op de rapportage over de periode 01/10/03 tot 30/06/04. Tevens wordt het Jaarplan
Nadere informatieSUPO Kroniek. Lente 2007
SUPO Kroniek Lente 2007 Terugblik In het voorjaar 2006 heeft SUPO een overeenkomst gesloten met het Programme Centres Habitat, PCH 2005-2008 in Burkina Faso. In een Centre Habitat, goed vergelijkbaar met
Nadere informatieStichting ASAP. Projectvoorstel. Sponsoring studenten particuliere middelbare agrarische school, Burkina Faso
Stichting ASAP Projectvoorstel Sponsoring studenten particuliere middelbare agrarische school, Burkina Faso Februari 2012 Inhoud 1. Aanvrager... 2 2. Wie is stichting ASAP... 2 3. Doelstelling en werkwijze
Nadere informatiePESGO. Programme Energie Solaire Grand-Ouaga Fase B EINDRAPPORTAGE
PESGO Programme Energie Solaire Grand-Ouaga Fase B EINDRAPPORTAGE Slijk-Ewijk, 16 oktober 2010 Stichting voor Urbane Projecten in Ontwikkelingslanden (SUPO) Hilde Toonen, projectleider PESGO Inhoud Basisgegevens
Nadere informatieInhoudsopgave. 1. Voorwoord. 2. Organisatie Doelstelling, visie, werkwijze Bestuur en vrijwilligers. 3. Project. 4. Beleid 2014
Jaarverslag 2013 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Organisatie Doelstelling, visie, werkwijze Bestuur en vrijwilligers 3. Project 4. Beleid 2014 5. Financiële verantwoording Postbus 3091 5203 DB s-hertogenbosch
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 34 031 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs en de Wet op de expertisecentra in verband met het regelen van de mogelijkheid een deel van
Nadere informatieUitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp.
Verblijf van Tautvydas Rindzevicius in Kabaya/RWANDA in het kader van het bezoek aan wezen en kwetsbare kinderen gesponsord door de Jyambere stichting. Inleiding Tijdens de periode van juli-augustus 2015,
Nadere informatieGemeente Albrandsuuaard
Gemeente Albrandsuuaard RAADSBESLUIT Onderwerp: VERORDENING MAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE 2012 De raad van de gemeente Albrandswaard; Gezien het voorstel van het college van de Gemeente Albrandswaard met
Nadere informatieSTICHTING De MORGENSTER ONTVANGSTEN
ONTVANGSTEN Wat we mochten ontvangen in 2013 1. Giften en donaties Deelname aan evenementen, het organiseren van acties en uitdelen van onze folders hebben wederom geleid tot het verder uitdragen van onze
Nadere informatieGemeente Albrandsuuaard
^ Gemeente Albrandsuuaard RAADSBESLUIT Onderwerp: VERORDENING MAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE SAMENWERKINGSVERBAND RIDDERKERK EN ALBRANDSWAARD 2012 De raad van de gemeente Albrandswaard; Gezien het voorstel
Nadere informatie5-year plan 2016 t/m 2020 voor de bouw van de Jamiloschool en wijzigingen binnen de stichting
5-year plan 2016 t/m 2020 voor de bouw van de Jamiloschool en wijzigingen binnen de stichting Inleiding In 2008 is in de plaats Kisumu, Kenia de start gemaakt met het realiseren van een Nursery- en Primaryschool
Nadere informatieUitgegeven: 3 februari 2010. 2010, no. 10 PROVINCIAAL BLAD VAN FRYSLAN
Uitgegeven: 3 februari 2010 2010, no. 10 PROVINCIAAL BLAD VAN FRYSLAN BELEIDSREGEL voor het verkrijgen van een partiële ontheffing voor het vak Fries in het primair en voortgezet onderwijs in de provincie
Nadere informatieJaarverslag 2009-2010
Jaarverslag 2009-2010 Inleiding De Stichting Kaamba Neere is opgericht op 21 mei 2008. Doelstelling van de stichting is het verlenen van hulp en steun aan de inwoners van Burkina Faso. Het doel is om kleinschalige
Nadere informatieVoorwoord. Gegevens van de stichting. ANBI-Jaarverslag 2014
Voorwoord In het kader van de nieuwe ANBI-regeling per 1 januari 2014 zijn stichtingen met een ANBI status, zoals Stichting Furaha, verplicht hun jaarverslag te publiceren via internet. Stichting Furaha
Nadere informatieREDEMPTION CHILDREN S HOME
REDEMPTION CHILDREN S HOME JAARVERSLAG 2015 P.O. Box DM 4, Damongo, Tel: (+233) 024 4726 732 Email: abrahamsaaka@gmail.com, redemptionchildren@gmail.com 1 Jaarverslag 2015 Redemption Children s Home 2015
Nadere informatieFinancieel verslag 1 april 2013 31 maart 2014
Stichting H.E.L.P. Malawi Nederland Financieel verslag 1 april 2013 31 maart 2014 H.E.L.P. Malawi, Nederland C. van Eesterenlaan 624 1019KD Amsterdam www.helpmalawi- nederland.nl info@helpmalawi- nederland.nl
Nadere informatieJAARVERSLAG STICHTING HUIS VAN KINDEREN OVER 2012
JAARVERSLAG STICHTING HUIS VAN KINDEREN OVER 2012 Stichting Huis van Kinderen p/a Narcissentuin 14 3994 PS Houten 030-2444370 www.kheur.nl kvk 30187181 Inhoudsopgave Blz Bestuursverslag 3 Jaarrekening
Nadere informatieCHICA. Lunga Lunga, Kenia, December 2011
Lunga Lunga, Kenia, December 2011 CHICA Een verhaal over Chica en de thuiszorg voor weeskinderen in Kenia. Om redenen van privacy zijn foto s, namen en werkelijke gebeurtenissen niet aan elkaar gekoppeld.
Nadere informatieHiervoor is jaarlijks een minimaal bedrag nodig van 1.200,- en dit willen wij met z n
De kinderen die in het kinderdorp van Malaika Kids wonen, zijn weeskinderen: zonder ouders en familie, of ze hebben wel familie, maar die kan niet voor hun zorgen. Ook hebben ze stuk voor stuk een verleden
Nadere informatieBeleidsplan SVK
Beleidsplan SVK 2016 2020 1 Competentie vorming 1.1 Doelstelling Ons lokale comité in Laos, de Khongdistrict Community Development Association (KCDA), draagt veel bij aan de ontwikkeling van het hele district.
Nadere informatieACTUEEL BELEIDSPLAN 2012-2015
ACTUEEL BELEIDSPLAN 2012-2015 Stichting Home Sweet Home, notarieel opgericht op 27 mei 2008 Adres: Pr Margrietstraat 9 6096AX Grathem Nederland Statutaire zetel: gemeente Helmond Inschrijving KvK nr.:
Nadere informatiegelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders van 29 mei 2012, nummer 189 ;
De raad van de gemeente Ridderkerk; gelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders van 29 mei 2012, nummer 189 ; gelet op artikel 147 van de Gemeentewet; gelet op de artikelen 8, eerste
Nadere informatieProgramma Kinderen Maken Muziek
Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.
Nadere informatieNieuwsbrief Minimabeleid 2010 Gemeente Schagen
Nieuwsbrief Minimabeleid 2010 Gemeente Schagen JANUARI, 2010 In deze nieuwsbrief wordt u geïnformeerd over de volgende onderwerpen: de individuele bijzondere bijstand; de categoriale bijzondere bijstand;
Nadere informatieStichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling
Jaarverslag 2013 2014 Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling Inhoudsopgave 1. Inleiding... 4 2. Doelstelling... 5 3. Visie... 6 4. Werkwijze... 7 5. Partners van Jyambere in Rwanda... 8 5.1.
Nadere informatie2. Strategische Visie
JAARVERSLAG 2017 1 1. Inleiding Het jaar 2017 is een bijzonder jaar geweest. Het eerste volledig operationele jaar van de stichting na de oprichting in september 2016. Doel van de stichting is ontwikkelingskansen
Nadere informatieJAARVERSLAG STICHTING HUIS VAN KINDEREN OVER 2013
JAARVERSLAG STICHTING HUIS VAN KINDEREN OVER 2013 Stichting Huis van Kinderen p/a Narcissentuin 14 3994 PS Houten 030-2444370 www.kheur.nl kvk 30187181 Inhoudsopgave Blz Bestuursverslag 3 Jaarrekening
Nadere informatieRaadsvoorstel. Onderwerp Verordening leerlingenvervoer gemeente Groningen 2019 Steller/telnr. Robert Bleeker/ 7049 Bijlagen 1.
Raadsvoorstel Onderwerp Verordening leerlingenvervoer gemeente Groningen 2019 Steller/telnr. Robert Bleeker/ 7049 Bijlagen 1 Classificatie Openbaar Vertrouwelijk Portefeuillehouder Wethouder Bloemhoff
Nadere informatieStichting Esperanza Jaarverslag 2007
Stichting Esperanza Jaarverslag 2007 Inhoud 0. Inleiding p. 2 1. Stichting Esperanza p. 3 1.1 Wie zijn wij? P. 3 1.2 Doelen & uitgangspunten p. 3 2. Samenwerking met Bendicion de Dios p. 4 2.1 Bendicion
Nadere informatieJaarverslag april 2010 juni 2011. Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling
Jaarverslag april 2010 juni 2011 Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Doelstelling stichting Jyambere... 5 3 Visie van de stichting Jyambere... 5 4 Werkwijze
Nadere informatieENGELS als Tweede Taal
ENGELS als Tweede Taal o.b.s. De Drift de Pol 4a 9444 XE Grolloo 0592-501480 drift@primah.org Inhoudsopgave Inhoud: 1. Inleiding 2. Keuze voor de Engelse taal (Why English?) 3. Vroeg vreemde talenonderwijs
Nadere informatieInformatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd Toeleidingsactiviteiten Mijn kind is groep 3 Naschoolse activiteiten Weerbaarheid Opvoeden doe je niet
Nadere informatieBeleidsregels leerlingenvervoer 2014
Beleidsregels leerlingenvervoer 2014 Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Sliedrecht, overwegende dat: - enkele begrippen en bepalingen in de Verordening leerlingenvervoer gemeente
Nadere informatieKuilven 22, 5469 GB Erp NL27 RABO 0142 6019 85 www.childrensperfecthope.org. Beleidsplan Stichting Childrens s Perfect Hope 2013-2018
Beleidsplan Stichting Childrens s Perfect Hope 2013-2018 Voorwoord In dit beleidsplan geven wij u graag een helder beeld van de activiteiten van Stichting Children s Perfect Hope (CPH). Ook informeren
Nadere informatieBeste Lezer, Voor u ligt het jaarverslag van stichting. Sparrow van het jaar waar we vooral ons nieuw opgezette
Jaarverslag 2016 Inhoudsopgave I n h o u d s o p g a v e V o o r w o o r d s t i c h t i n g S p a r r o w Voorwoord - pagina 2 Beste Lezer, Voor u ligt het jaarverslag van stichting We hopen dat dit jaarverslag
Nadere informatieSecteur10 Jaarverslag 2016
Delden, maart 2017 Secteur10 Jaarverslag 2016 Via dit jaarverslag legt de Stichting Secteur10 verantwoording af over de door haar uitgevoerde activiteiten in Burkina Faso en Kenia in het jaar 2016. Verder
Nadere informatieJAARVERSLAG 2015 STICHTING JYAMBERE. Aanmoediging tot ontwikkeling. Pagina 1
JAARVERSLAG 2015 STICHTING JYAMBERE Aanmoediging tot ontwikkeling Pagina 1 INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 3 DOELSTELLING... 5 VISIE... 5 WERKWIJZE... 6 PARTNERS VAN JYAMBERE IN RWANDA... 7 PARTNERSCHAP MET
Nadere informatieESPANOR Informatie projecten (2014)
ESPANOR Informatie projecten (2014) Pre-schoolonderwijs Met haar pre-schoolonderwijs programma wil ESPANOR kinderen van 4 en 5 jaar voorbereiden op het basisonderwijs en de Bijbelse boodschap aan hen meegeven.
Nadere informatieStichting MRC-Holland Foundation. Jaarverslag 2013. MRC-Holland foundation Jaarverslag 2013 1
Stichting MRC-Holland Foundation Jaarverslag 2013 MRC-Holland foundation Jaarverslag 2013 1 Inhoud 1. Oprichting...3 2. Doelstellingen...3 Statutaire doelstellingen...3 3. De MRC-Holland Foundation in
Nadere informatieJaarplan en begroting 2017
Jaarplan en begroting 2017 In het beleidsplan 2016-2018 zijn de doelen van het Gilde Haaksbergen vastgelegd. Dit jaarplan en begroting geeft de doelen voor het jaar 2017 afgeleid van dat plan aan. Onze
Nadere informatieJaarplan 2016. Leidschendam-Voorburg
Leidschendam-Voorburg Jaarplan 2016 Stichting Leergeld Leidschendam-Voorburg, Postbus 566, 2270 AD Voorburg. Tel: 070-7803376. E-mail: info@leergeldleidschendam-voorburg.nl Doelstelling Stichting Leergeld
Nadere informatieInformatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd 1. Opvoedingsondersteuning 2. Opstap 3. Naschoolse activiteiten 4. Rots en Water, weerbaarheidsproject
Nadere informatieDoelstelling. Voorwoord. Bestuur. Geachte lezer,
Jaarverslag 2014 Honselersdijk Voorwoord Geachte lezer, Dit is het jaarverslag van de Stichting mijn huis in Ipauratu over het jaar 2014. Hierin vindt het verslag van de activiteiten die wij hebben uitgevoerd
Nadere informatieTOELICHTING BIJ HET INSCHRIJFFORMULIER. Geachte ouders / verzorgers,
TOELICHTING BIJ HET INSCHRIJFFORMULIER. Geachte ouders / verzorgers, Hierbij ontvangt u ons inschrijfformulier. Basisschool t Kirkeveldsje is een school van het bijzonder onderwijs, d.w.z. dat ze bestuurd
Nadere informatieNEWSCHOOL.NU VOOR PRIMAIR ONDERWIJS
BIJLAGE: UITKOMST ONDERZOEK NEWSCHOOL.NU VOOR PRIMAIR ONDERWIJS TE HARDERWIJK INHOUD Uitkomst onderzoek Newschool.nu PO te Harderwijk 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend
Nadere informatieFEDERALE OVERHEIDSDIENST WERKGELEGENHEID, ARBEID EN SOCIAAL OVERLEG Hoge Raad voor Preventie en Bescherming op het werk.
FEDERALE OVERHEIDSDIENST WERKGELEGENHEID, ARBEID EN SOCIAAL OVERLEG ------ Hoge Raad voor Preventie en Bescherming op het werk. ------ Advies nr. 109 van 27 oktober 2006 over het ontwerp van koninklijk
Nadere informatieParticipatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners. Houthalen-Helchteren
Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners Houthalen-Helchteren De achtergrond De gemeente Houthalen-Helchteren wenst een sportaanbod
Nadere informatieRots en Water training voor basisscholen
Rots en Water training voor basisscholen Geschikt voor basisscholen en speciale basisscholen. Deze Rots en Watertraining is bedoeld voor groep 1 t/m 8. De training is geschikt voor jongens en meisjes.
Nadere informatieSTICHTING CHILD OF UGANDA JAARVERSLAG 2015
STICHTING CHILD OF UGANDA JAARVERSLAG 2015 1 Inhoud 1. Gerealiseerde projecten 2015... 3-6 2. Doel en werkwijze. 6 3. Organisatie..... 7 4. ANBI Communicatie. 8 6. Financieel jaarverslag 9-21 2 Gerealiseerde
Nadere informatieJaarrekening 2017 van Tanzania Stichting Tilburg
Bewust actief in Tilburg en in Same Jaarrekening van Tanzania Stichting Tilburg Stedenband Tilburg Same Tanzania Beneluxlaan 74 5042 WS Tilburg tel. (013) 7200820 E-mail. info@tilburgtanzania.nl www.tilburgtanzania.nl
Nadere informatieBijlage bij inventarisatie bijdrage Zonnehuis
Bijlage bij inventarisatie bijdrage Zonnehuis Inhoud 1. Tekst van mail 2. Bijeenkomst 26 januari en een overzicht tot nu toe 3. Exploitatiebegroting 1. Tekst van mail Beste vriend/vriendin van Blue Star,
Nadere informatieIn artikel 18 van de Wet op de expertisecentra wordt na het tweede lid een lid
Voorstel van Wet tot wijziging van de Wet op het primair onderwijs en de Wet op de expertisecentra in verband met het regelen van de mogelijkheid een deel van het onderwijs te geven in de Engelse, Duitse
Nadere informatieZoveel mogelijk kinderen samen naar school
Zoveel mogelijk kinderen samen naar school 2 inleiding De wet is gewijzigd en dat brengt vernieuwingen met zich mee op de basisschool. Met de invoering van de wet Passend Onderwijs per 1 augustus 2014
Nadere informatieCentraal aanmeldingsformulier leerlingen primair onderwijs Schoolbestuur L&E (www.lauwerseneems.nl)
Centraal aanmeldingsformulier leerlingen primair onderwijs Schoolbestuur L&E (www.lauwerseneems.nl) Openbare basisschool De 9 Wieken Het Hooge Heem 1, 9951 BT Winsum telefoon: 0595 441269 e-mail: obsde9wieken@lauwerseneems.nl
Nadere informatieToelichting Gewichtenregeling basisonderwijs
Toelichting Gewichtenregeling basisonderwijs In deze toelichting staat hoe scholen het gewicht voor hun leerlingen kunnen bepalen. De huidige gewichtenregeling geldt sinds 1 augustus 2006 en is zo opgesteld
Nadere informatieAdvies 15.03 bijeenkomst product introductie Wenen
Advies 15.03 bijeenkomst product introductie Wenen Aan de Codecommissie van de stichting Gedragscode Medische Hulpmiddelen (hierna: de Codecommissie) is op grond van artikel 37 van het Reglement van de
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 34 031 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs en de Wet op de expertisecentra in verband met het regelen van de mogelijkheid een deel van
Nadere informatieIk vind dat een secundaire school...
Bevraging GO! Ouders: gezonde snacks en dranken in secundaire school 1 In september 215 organiseerde GO! Ouders een bevraging bij ouders omtrent het aanbieden van snacks en dranken in de secundaire school.
Nadere informatieKleurrijk & Betekenisvol
O.B.S. Het Mozaïek Kleurrijk & Betekenisvol Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van OBS Het Mozaïek meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 144 ouders/verzorgers
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER SCHOOLJAAR 2015 2016
AANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER SCHOOLJAAR 2015 2016 Wij verzoeken u, voordat u dit formulier invult, de toelichting te lezen. Graag het formulier volledig invullen en aankruisen indien van toepassing.
Nadere informatie1 - Achtergrond, uitgangspunten en aanpak van Bramediawijs
Achtergrond, uitgangspunten en aanpak van Bramediawijs Inhoudsopgave: Het belang van volgens kabinet Balkenende IV Het belang van volgens kabinet Balkenende IV 1 Bramediawijs als onderdeel van het lokaal
Nadere informatieJAARVERSLAG 2018 STICHTING MADAGASKAR
JAARVERSLAG 2018 STICHTING MADAGASKAR Naam : Stichting Madagaskar Inschrijvingsnummer Kamer van Koophandel : 41157489 Bezoekadres: Voorwillenseweg 133, 2806 ZE Gouda 1.De ontstaansgeschiedenis van Stichting
Nadere informatieNieuwsberichten 2 november 2015
Nieuwsberichten 2 november 2015 Terugblik blubberrun Nat, sloten, weilanden, goed doel oftewel de blubberrun! Door de beeldende werving van de ouderraad deden ook dit jaar weer zo n 75 deelnemers (leerlingen
Nadere informatieDe Gentse opleidingen in de Toegepaste Taalkunde stappen over naar de universiteit. Vertalen Tolken Meertalige Communicatie
De Gentse opleidingen in de Toegepaste Taalkunde stappen over naar de universiteit Vertalen Tolken Meertalige Communicatie Een geslaagde balans tussen academisch niveau en praktijkgerichtheid 1 Je wil
Nadere informatieHet nieuwe topsportconvenant
Het nieuwe topsportconvenant Stéphanie PIEN Avocate Vanden Eynde Legal Avenue de la Toison d'or, 77 1060 Bruxelles Tél : + 32 / (0)2.290.04.00 Fax : +32 / (0)2.290.04.10 contact : sp@vdelegal.be Web site
Nadere informatieInspectierapport Vandaag - locatie Montessori (BSO) Dollard CK Drachten Registratienummer
Inspectierapport Vandaag - locatie Montessori (BSO) Dollard 19 9204 CK Drachten Registratienummer 448159880 Toezichthouder: GGD Fryslân In opdracht van gemeente: Smallingerland Datum inspectie: 26-06-2017
Nadere informatieGebruikersparticipatie
Gebruikersparticipatie Ik ben de Communicatiedienst van K&G Voor de onderstaande informatiebrochures hebben we een project gebruikersparticipatie opgezet: - Kind in Beeld - Voeding en beweging - Taalstimulering
Nadere informatieDE RAAD VAN DE GEMEENTE VALKENBURG AAN DE GEUL. Gelezen het voorstel van Burgemeester en Wethouders d.d. 3 januari 2012
DE RAAD VAN DE GEMEENTE VALKENBURG AAN DE GEUL Gelezen het voorstel van Burgemeester en Wethouders d.d. 3 januari 2012 Gehoord de commissie Cultuur, sociale zaken, Welzijn en Onderwijs (CSWO) d.d. 23 januari
Nadere informatieNieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus
Nieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus Onze school werkt intensief aan de kwaliteit van ons onderwijs. Dit doen we door het volgen van nascholing door leerkrachten en begeleiding en coaching van leerkrachten.
Nadere informatieINSCHRIJFFORMULIER LEERLING(E) Personalia van het kind: Roepnaam: Voornamen: Achternaam: Geslacht: M/V Inschrijfdatum:
INSCHRIJFFORMULIER LEERLING(E) Personalia van het kind: Roepnaam: Voornamen: Achternaam: Geslacht: M/V Inschrijfdatum: Geboorteplaats: Uitschrijfdatum: Kerkgenootschap: Burgerservicenummer: a.u.b. kopie
Nadere informatieJAARVERSLAG INLEIDING
JAARVERSLAG 2017 1. INLEIDING Het jaar 2017 heeft zich gemanifesteerd als een jaar waarbij de groei van het aantal clientèle zich heeft voortgezet. Nadat in 2016 naast de gebruikelijke clientèle eveneens
Nadere informatiePlaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum schoolbezoek Rapport vastgesteld te Utrecht op
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T PANORAMA Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum
Nadere informatieLeerlingenvervoer naar school van school
Leerlingenvervoer naar school van school Alle kinderen hebben recht op onderwijs. Ouders en verzorgers moeten er zelf voor zorgen dat hun kinderen elke dag naar school kunnen. Het uitgangspunt is dat u
Nadere informatieinschrijving gratis onderwijs Onderwijs problemen kleuterschool schoolplicht schoolagenda buitenschoolse activiteiten ouderverenigingen
problemen schoolagenda gratis onderwijs schoolplicht inschrijving kleuterschool buitenschoolse activiteiten ouderverenigingen Onderwijs In België zijn kinderen verplicht naar school te gaan van 6 tot 18
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 975 Wijziging van de Wet werk en bijstand teneinde de eis tot beheersing van de Nederlandse taal tot te voegen aan die wet (Wet taaleis WWB)
Nadere informatieJaarverslag Werkgroep Kosmisch onderwijs en opvoeding 2011-2012
Jaarverslag Werkgroep Kosmisch onderwijs en opvoeding 2011-2012 Leden van de werkgroep: Annet Kooiman (montessori werkplaats), André Gilara ( montessori Anninkschool), Jos Werkhoven (uitgeverij de Arend),
Nadere informatieInformatiegids Leercentrum Nijmegen
Informatiegids Leercentrum Nijmegen Inhoud Voorwoord Gegevens Leercentrum Nijmegen Missie Visie en doelen Personeel Publiciteit Het programma Contact met scholen Selectie van leerlingen Internetprotocol
Nadere informatieValkenburgse Ondernemers Raad VOR waarin vertegenwoordigd. Gemeente Valkenburg aan de Geul
Intentieverklaring voor een convenant Herstructurering Toeristische Infrastructuur Valkenburg aan de Geul tussen de Valkenburgse Ondernemers Raad VOR waarin vertegenwoordigd Koninklijk Horeca Nederland
Nadere informatieGelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders van 28 november 2006, nr. ;
De raad van de gemeente Meijel; Gelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders van 28 november 2006, nr. ; gelet op artikel 149 van de Gemeentewet; B E S L U I T : vast te stellen
Nadere informatieGelet op de artikelen 120, derde lid, en 121, van de Wet op het primair onderwijs;
Besluit van 25 juni 2014 tot wijziging van het Besluit bekostiging WPO in verband met het bepalen van de voorwaarden voor aanvullende bekostiging van internationaal georiënteerd basisonderwijs Op de voordracht
Nadere informatieJaarplan 2014 Kameroen/Nederland
Jaarplan 2014 Kameroen/Nederland LiveBuild Jaarplan 2014 Kameroen / Nederland Inleiding LiveBuild is een organisatie met veel ambitie, enthousiasme en passie. Wij geloven in de positieve kracht van eenieder
Nadere informatieVoortgangsrapportage januari-juni 2016 Onderwijsproject voor kansarme jongeren en kinderen Ghana
Voortgangsrapportage januari-juni 2016 Onderwijsproject voor kansarme jongeren en kinderen Ghana Learn for Work project Projectperiode: 1 januari 2015 tot en met 30 juni 2017 1 2 e projectjaar Zoals in
Nadere informatieNieuwsbrief november 2015
Nieuwsbrief november 2015 90% van wat vrouwen verdienen komt ten gunste van het gezin, dit in tegenstelling tot wat mannen verdienen waarvan 30-40% in het gezin geïnvesteerd wordt. (www.girleffect.org)
Nadere informatieSamenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015
2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met
Nadere informatieHoeksteeninfo CBS De Hoeksteen Ooltgensplaat Oktober 2015 Nummer 5. 10 minutengesprekken. Anti-pest morgen week van het respect
Hoeksteeninfo CBS De Hoeksteen Ooltgensplaat Oktober 2015 Nummer 5 10 minutengesprekken Vorige week heeft u via uw kind / kinderen een brief gehad over de tijden van de 10-minutengesprekken. We hebben
Nadere informatieHet project wil in Mesera een educatief-medisch centrum realiseren.
Kititenebo, (allemaal samen) noodhulp voor de kinderen februari 2017 De aanhoudende droogte in Afrika bereikt het nieuws in Europa. In de Standaard (25.02.2017) stond het te lezen: nomaden zoeken wanhopig
Nadere informatieSamenvatting. Opvoeding en thuis omgeving als aangrijpingspunten in de preventie van overgewicht bij kinderen: resultaten van de ChecKid studie
Opvoeding en thuis omgeving als aangrijpingspunten in de preventie van overgewicht bij kinderen: resultaten van de ChecKid studie Overgewicht is een snel groeiend wereldwijd probleem en is geassocieerd
Nadere informatieRapportage Eindresultaten 2011
Rapportage Eindresultaten 2011 Wat zijn de prestaties van onze scholen? Colofon datum 21 oktober 2011 auteur Jan Vermeulen status Definitief pagina 2 van 12 Inhoudsopgave 1 Inleiding pagina 3 2 Hoe normeert
Nadere informatieSTICHTING DE LICHTING MUZIEK THEATER
STICHTING DE LICHTING MUZIEK THEATER DANS BELEIDSPLAN 2014-2017 Inleiding Stichting de Lichting is opgericht in 1986 en heeft als algemene doelstelling het stimuleren van podiumkunsten, en het verrichten
Nadere informatieDonderdag 22 maart 2012. Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR
Donderdag 22 maart 2012 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Wereldwaterdag - Basisschool Heiende, Lokeren Geachte directeur en leerkrachten, Geachte burgemeester
Nadere informatieJAARVERSLAG 2013. Grasscutterhokken
STICHTING KWAHU GHANA Secretariaat: Linde 18 5509 NG VELDHOVEN E-mail: schier@ xs4all.nl Website: www.kwahu-ghana.nl Banknr. 1338.48.973 Giften aftrekbaar voor de belasting, omdat Kwahu-Ghana erkend is
Nadere informatieInspectierapport Vandaag BSO Sport en Cultuur Boelenslaan (BSO) Piter Jellesstrjitte KL BOELENSLAAN Registratienummer
Inspectierapport Vandaag BSO Sport en Cultuur Boelenslaan (BSO) Piter Jellesstrjitte 11 9233 KL BOELENSLAAN Registratienummer 956459225 Toezichthouder: GGD Fryslân In opdracht van gemeente: Achtkarspelen
Nadere informatieJaarverslag 2005. stichting Sharing Worlds Jaarverslag 2005 1
1 Stichting Sharing Worlds Oprichting van Stichting Sharing Worlds is ontstaan naar aanleiding van het vrijwilligerswerk van Lars Mokveld in Tanzania van 2002 tot en met 2004. In die periode zette hij
Nadere informatieBeleidsplan 2012-2014
Inleiding De is in februari 2012 opgericht om een formeel kader te vormen voor 1. de activiteiten voor jongeren met een grote afstand tot de arbeidsmarkt (zoals onder meer - zwerfjongeren, dak- en thuislozen)
Nadere informatieBROCHURE TIENER COLLEGE
BROCHURE TIENER COLLEGE School is niet een voorbereiding op het leven, maar is het leven zelf. John Dewey loopbaan wilt vervolgen. Door het werken met een speciaal voor jou samengesteld programma willen
Nadere informatieHet College van Bestuur van de Rijksuniversiteit Groningen,
Het College van Bestuur van de Rijksuniversiteit Groningen, overwegende dat: Promotiestudenten en bursalen onder nader te bepalen voorwaarden recht hebben op een tegemoetkoming in de kosten voor kinderopvang,
Nadere informatieSAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan
SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang Welkom OP Het Spectrum Elkaar de ruimte geven, SAMEN leren, SAMEN
Nadere informatieInspectierapport Vandaag Buitenschoolse opvang Sport & Cultuur locatie De Trisken (BSO) Dorsvloer BN DRACHTEN Registratienummer
Inspectierapport Vandaag Buitenschoolse opvang Sport & Cultuur locatie De Trisken (BSO) Dorsvloer 3 9205 BN DRACHTEN Registratienummer 189828912 Toezichthouder: GGD Fryslân In opdracht van gemeente: Smallingerland
Nadere informatieGeachte ouder, verzorger, voogd,
Geachte ouder, verzorger, voogd, Hartelijk dank voor uw belangstelling voor deze school van de VCPO Noord-Groningen. Hopelijk heeft u een goede indruk gekregen. Als u uw kind voor deze school wilt aanmelden,
Nadere informatie1. Inleiding. 2.Doelen
2017 Jaarverslag Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2.Doelen... 2 3. Activiteiten 2017... 3 3.1 Renovatie van de basisschool in Buhonga, Burundi Fase1... 3 3.1.1 Installatie van drinkwater.... 3 3.1.2 Installatie
Nadere informatie