Inleiding sociale agogiek (14377/1148/1314/1/96)

Transcriptie

1 Inleiding sociale agogiek (14377/1148/1314/1/96) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Tops Marijke Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Vat de definitie van agogiek en duidt de relevantie van agogiek als sociaal-agogisch kader. Onderkent de kenmerken en het begrippenkader van de agogiek. Kent de niveaus van psychosociaal functioneren. Vat het begrip verandering. Onderkent de bronnen van verandering. Herkent de gelaagde persoonlijkheid en de mechanismen van weerstand, afweer en feedback. Onderkent het individuele veranderingsproces, de veranderingsvoorwaarden en -effecten. Verstaat het agogisch proces. Onderscheidt de verschillende fasen van het agogisch proces. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 1 van 3

2 Leerinhoud Binnen de inleiding sociaal-agogisch werk worden theoretische inzichten en basisbegrippen uit het agogische vakgebied toegelicht. Hoofdstuk 1 Allereerst komen de definiëring en de kenmerken van agogiek aan bod. Doelgerichtheid, systematisch werken en bewuste verandering staan centraal. Agogische beroepen en velden komen ter sprake. De verschillende niveaus van functioneren worden nader bekeken. Waar mogelijk worden de linken met het werkveld gelegd. Hoofdstuk 2 In een volgend hoofdstuk wordt individuele verandering nader bekeken. Bronnen van verandering, voorwaarden en effecten staan centraal. De consequenties voor het agogisch handelen worden telkens besproken. Hoofdstuk 3 Een laatste gedeelte belicht uitgebreid het agogische proces. De verschillende fasen (contact en contract/motivatie/analyse van de uitgangssituatie/doelen stellen/strategiebepaling/ uitvoering/consolidatie en evaluatie) komen aan bod. Studiematerialen (lijst) Voor de verandering - Een praktische inleiding in de agogische theorie (Verplicht - 39,95 ) Auteur: Joep Brinkman Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Zelfstudie (60,00 uren) Werkvormen Hoor- en werkcolleges (24,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 2 van 3

3 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 3 van 3

4 Inleiding sociologie (1505/1148/1314/1/15) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Maelstaf Hilde Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Past de basisconcepten sociologie op een eenvoudige tekst toe op aanvangsniveau. Onderkent het onderscheid tussen de micro- en macrosociale constructie van de realiteit. Toont de invloed aan die maatschappijen, organisaties, groepen en individuen op elkaar kunnen uitoefenen. Kent het onderscheid tussen soorten kennis en de belangrijkste onderzoeksmethoden van de sociologische wetenschap. Herkent de belangrijkste onderzoeksmethoden in een eenvoudige tekst. Kent het basisconcept structuur en de belangrijkste componenten hiervan. Omschrijft de betekenis van sociale posities, sociale netwerken en sociale stratificatie. Schetst types (typologie) van sociale systemen en groeperingen en sociaal handelen. Definieert het basisconcept cultuur van de samenleving en de belangrijkse componenten of onderdelen. Vat de betekenis van waarden, normen, gewoonten, taboes, doeleinden, religie. Kent de begrippen sociale rol en sociale status in hun relatie met cultuur en structuur. Weet wat socialisatie is en de belangrijkste socialisatiedragers. Schetst het basisconcept instituties en twee voorbeelden van instituties. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 4 van 3

5 Leerinhoud In deze inleiding wordt het belang van de sociologie als wetenschappelijk kader (sociological imagination) om de invloed van samenleving en sociale factoren op het gedrag te begrijpen en te verklaren. Basisconcepten worden hiervoor aangereikt. De sociologie wordt vergeleken met andere mens-en maatschappijwetenschappen. Er wordt ingegaan op de bouwstenen van de maatschappij: sociale structuur (met posities, sociale relaties en sociale stratificatie) en cultuur. Bijzondere aandacht zal gaan naar de begrippen waarden en normen. Dit wordt aangevuld met een omschrijving van instituties en institutionalisering als fundamentele processen die het samenleven mogelijk maken. De beschrijving van de socialisatie en socialisatieprocessen vervolledigt het inzicht. Studiematerialen (lijst) Sociologische verbeelding: visie en vizier (Verplicht - 25,00 ) Auteur: Desnerck Greetje, Vanderstraeten Alex, Verbruggen Agnes Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Activerend college (2,00 uren) Opmerking: Activerend college en oefeningen. Hoorcollege (24,00 uren) Zelfstandige praktijk (2,00 uren) Opmerking: Begeleiding op vraag van de studenten is wel voorzien. Zelfstudie (56,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (aandacht voor kennis, begrip en toepassing) en een beperkt aantal gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (aandacht voor kennis, begrip en toepassing) en een beperkt aantal gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 5 van 3

6 Inleiding psychologie (11749/1148/1314/1/81) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Tops Marijke Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Vat de definitie van psychologie en kan de relevantie als sociaal-agogisch denkkader duiden. Kent de ontwikkelingen die psychologie mogelijk gemaakt hebben. Onderkent de accenten binnen de hedendaagse psychologie en de verschillende toepassingen van psychologie binnen het werkveld. Kadert het domein van de sociale psychologie en de onderwerpen die daarin centraal staan, zoals de sociale cognitie, relaties, attitudes en sociale invloed. Verstaat hoe we anderen waarnemen, hoe we gedrag van anderen verklaren en waardoor we ons laten beïnvloeden. Kadert de cognitieve ontwikkeling. Kadert de persoonlijke en sociale ontwikkeling. Onderkent de psychische mechanismen i.v.m. stress en gezondheid. Kan de hoofdzaken binnen gezondheidspsychologie duiden. Kent de vaakst voorkomende gezondheidsproblemen. Kadert de oorzaken, symptomen en diagnostische criteria van de besproken mentale stoornissen. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 6 van 3

7 Leerinhoud Dit opleidingsonderdeel beoogt een aantal inleidende kaders vanuit de psychologie te scheppen relevant voor de sociaal werker. Hoofdstuk 1 Binnen een eerste hoofdstuk wordt de psychologie als sociaal agogisch denkkader gesitueerd en de student vertrouwd gemaakt met het daarbinnen gehanteerde begrippenkader. De definiëring van de psychologie komt aan bod, alsook de ontwikkelingen die de psychologie mogelijk gemaakt hebben. Accenten binnen de hedendaagse psychologie en de verschillende toepassingen van de psychologie in het werkveld worden belicht. Hoofdstuk 2 Een volgend hoofdstuk handelt over de levenslooppsychologie. Hier komen zowel de cognitieve, als de persoonlijke en de sociale ontwikkeling aan bod. De sociale psychologie gaat uitgebreid in op thema s zoals sociale beïnvloeding, aantrekking en hechte relaties en bespreekt hoe gedrag van anderen beïnvloed wordt. Ook perceptie wordt belicht, zowel vanuit de persoon, de groep als vanuit zichzelf. Hoofdstuk 3 Een laatste hoofdstuk wil de link tussen gedrag en gezondheid duidelijk maken. Zo worden de bronnen, gevolgen en het omgaan met stress belicht. De gezondheidspsychologie, de psychologie van arbeid en gezondheid en de positieve psychologie krijgen een uitdieping. Studiematerialen (lijst) Psychologie (Verplicht - 45,00 ) Auteur: Marc Brysbaert Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Zelfstudie (60,00 uren) Werkvormen Hoor- en werkcolleges (24,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 7 van 3

8 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 8 van 3

9 Ethisch handelen (11750/1148/1314/1/18) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Tirions Michel Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Totale kostprijs onderwijsactiviteiten: 35,00 De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 en niveau 2 Kent de impact van actuele maatschappelijke ontwikkelingen op morele vragen binnen het sociaal werk. Motiveert dat sociaal werk dubbel gebonden is tussen leefwereld en maatschappij. Ontwikkelt op aanvangsniveau een visie op de normatieve positie van het (internationale) sociaal werk. Weet op aanvangsniveau hoe hij kan werken aan een professionele beroepshouding en kent elementen als legitimatie, integratie en deskundigheid. Herkent ethische vragen in verband met de professionele aanpak van maatschappelijke problemen. EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL1: De student maakt zich de emancipatorische en beroepsethische principes en de grondhouding van het sociaal werk eigen. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 9 van 3

10 Niveau 1 en niveau 2 Herkent morele vragen. Beheerst de basisbegrippen van ethiek. Kent de concepten 'vrijheid', 'gelijkheid' en 'rechtvaardigheid. Schetst de basistheorieën van Kohlberg en Gilligan over morele ontwikkeling. Kent drie verschillende normatieve theorieën (teleologische, deontologische en deugdenethiek). Plaatst aan de hand van drie verschillende normatieve kaders (teleologische, deontologische en deugdenethiek) een moreel probleem in een kritisch perspectief. Kent de impact van actuele maatschappelijke ontwikkelingen op morele vragen binnen het sociaal werk. Ontwikkelt op aanvangsniveau een visie op de normatieve positie van het (internationale) sociaal werk. Herkent ethische vragen in verband met de centrale waarden van zijn beroep. Kent de international code of ethics en de internationale definitie van sociaal werk en koppelt deze aan de centrale waarde van zijn beroep. Ontwikkelt op aanvangsniveau een eigen visie op de manier waarop hij kan werken vanuit en aan de inherente waarden van het beroep. Geeft weer op aanvangsniveau hoe hij/zij kan werken aan een professionele beroepshouding. Kent de theoretische onderbouwing van de begrippen legitimatie, integratie en deskundigheid. Herkent ethische vragen in verband met de centrale waarden van zijn beroep. Ontwikkelt op aanvangsniveau een eigen visie op de manier waarop hij als professional een bijdrage kan leveren aan sociale rechtvaardigheid. Maakt de koppeling vanuit aangebrachte casuïstiek en actualiteit naar de theoretische inhouden van het opleidingsonderdeel. Kent de impact van actuele maatschappelijke ontwikkelingen op morele vragen binnen het sociaal werk. Motiveert dat sociaal werk dubbel gebonden is tussen leefwereld en maatschappij. Ontwikkelt op aanvangsniveau een visie op de normatieve positie van het (internationale) sociaal werk. Weet op aanvangsniveau hoe hij kan werken aan een professionele beroepshouding en kent elementen als legitimatie, integratie en deskundigheid. Herkent ethische vragen in verband met de professionele aanpak van maatschappelijke problemen. LL2: De student gaat professioneel om met discretie en privacy. Niveau 1 Hanteert het theoretisch begripskader om op aanvangsniveau de eigen visie op beroepsethiek te verwoorden. Identificeert vanuit de zorgethiek een moreel probleem. Identificeert de deontologische krijtlijnen van het beroepsgeheim (beroepseigen en juridisch. Identificeert de beroepseigen deontologie en grenzen met betrekking tot privacy, informatiedeling en vertrouwensrelatie. LL4: De student heeft inzicht in referentiekaders en socialisatieprocessen en kan daardoor verschilllende ethische standpunten begrijpen, verwoorden en verdedigen. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 10 van 3

11 Niveau 2 Werkt zelfstandig een persoonlijk ethisch referentiekader uit en reflecteert hierop. Leerinhoud Beknopte beschrijving van de leerstof voor het opleidingsonderdeel. A. Theoretisch kader: Theoretische begrippen- en denkkaders: basisbegrippen, concepten, morele ontwikkeling, normatieve kaders, maatschappelijke ontwikkelingen, centrale beroepswaarden, code of ethics, dubbele binding, legitimatie & deskundigheid, communicatieve handelingstheorie, Beroepsdeontologisch kader voor het sociaal werk. Deontologie, confidentialiteit, privacy en beroepsgeheim. B. Thematisch: Gedurende de lessen komen twee actuele ethische thema s aan bod die aan de hand van intro s en tekstmateriaal getoetst worden op hun relevantie voor het Sociaal Werk. 1. Tolerantie & democratisch burgerschap 2. Sociaal werk als mensenrechtenprofessie Studiematerialen (lijst) Ethisch handelen (Verplicht) Ethiek in sociaalagogische beroepen (Verplicht) Auteur: Jacquelien Rothfusz Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Activerend college (6,00 uren) Hoorcollege (14,00 uren) Opmerking: Schatting onkosten studiemateriaal en film: 35 euro. Zelfstandige praktijk (6,00 uren) Opmerking: Zelfstandige opdracht (referentiekader). Zelfstudie (58,00 uren) Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 11 van 3

12 Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Kennistoets 90,00 Semester 1 Reflectieopdracht 10,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (90%) Reflectieopdracht: werkstuk (10%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 12 van 3

13 Inleiding recht (12492/1148/1314/1/26) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Thijs Inge Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 13 van 3

14 Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Kent de ontwikkelingen die het ontstaan van het recht hebben bewerkstelligd. Geeft accenten en verbanden weer tussen rechtsgegevens en praktijksituaties. Formuleert en gebruikt juridische termen en begrippen correct. EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL1: De student maakt zich de emancipatorische en beroepsethische principes en de grondhouding van het sociaal werk eigen. Niveau 1 Kent de behandelde domeinen van het personen- en familierecht en situeert deze binnen het sociaal-agogisch kader. EK5: BELEIDSGERICHTE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde duidt en beïnvloedt organisatie-, beleids- en beïnvloedingsstructuren en hun effect op de eigen praktijk. LL1: De student hanteert de sociale kaart gericht. Niveau 1 Kent de rechtshulp, de conflictregeling, de gerechtelijke organisatie, de gerechtelijke procedures en de gerechtelijke functies. Situeert de toepassing van het recht binnen de sociaal-agogische praktijk van de maatschappelijk assistent. Kent de belangrijkste aspecten van het verbintenissen- en zakenrecht, waaronder huren, kopen en hypotheek. Situeert de basisprincipes van het verbintenissen- en zakenrecht (huren, kopen, hypotheek) binnen de sociaal-agogische praktijk van de maatschappelijk assistent. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 14 van 3

15 Leerinhoud In een eerste onderdeel worden een aantal bronnen en beginselen van het recht belicht, alsook het ontstaan en de verdere ontwikkeling van het recht. In een tweede deel wordt bekeken waar en hoe mogelijke conflicten beslecht kunnen worden en welke personen mogelijk een rol in deze rechtshandhaving kunnen vervullen. Deel 3 behandelt het burgerlijk recht. Om tot slot in een laatste deel een aantal aspecten van het verbintenissen-en zakenrecht te bekijken zoals huren, kopen en hypotheek. Bronnen en beginselen van het recht: Ontstaan en ontwikkeling van het recht Definitie van het recht Bronnen van het recht Indeling van het recht Toepassing van het recht: Rechtshulp en conflictenregeling Gerechtelijke organisatie en procedure Personen-en familierecht: Persoon-rechtspersoon-rechtssubject- rechtsobject Beschermingsstatuten Ontstaan van de persoon Ouderlijke rechten en plichten Voogdij Verwantschap en huwelijk Echtelijke moeilijkheden en echtscheiding Het ongehuwd samenwonen Het einde van de persoon Aspecten van het verbintenissen-en zakenrecht: Huren Kopen Hypotheek Terugblik vanuit de verschillende invalshoeken/kernbegrippen/aanbevolen literatuur/internetactiviteiten. Studiematerialen (lijst) Powerpointpresentatie inleiding recht (Verplicht) Auteur: Inge Thijs Recht voor welzijnswerkers (Aanbevolen - 79,00 ) Auteur: Jan Boonen, Geert Decock, Kristel Vancorenland, Jan Vande Moortel, Luc Vanmarcke Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 15 van 3

16 Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Zelfstudie (60,00 uren) Werkvormen Hoor- en werkcolleges (24,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 16 van 3

17 Recht voor sociaal werk 1 (11764/1148/1314/1/09) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Thijs Inge Nederlands Kalender: Semester 2 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) of (2de semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 17 van 3

18 Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Kent de ontwikkelingen die het ontstaan van het recht hebben bewerkstelligd. Geeft accenten en verbanden weer tussen rechtsgegevens en praktijksituaties. Formuleert en gebruikt juridische termen en begrippen correct. EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL1: De student maakt zich de emancipatorische en beroepsethische principes en de grondhouding van het sociaal werk eigen. Niveau 1 Kent de behandelde domeinen van het personen- en familierecht en situeert deze binnen het sociaal-agogisch kader. EK5: BELEIDSGERICHTE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde duidt en beïnvloedt organisatie-, beleids- en beïnvloedingsstructuren en hun effect op de eigen praktijk. LL1: De student hanteert de sociale kaart gericht. Niveau 1 Kent de rechtshulp, de conflictregeling, de gerechtelijke organisatie, de gerechtelijke procedures en de gerechtelijke functies. Situeert de toepassing van het recht binnen de sociaal-agogische praktijk van de maatschappelijk assistent. Kent de belangrijkste aspecten van het verbintenissen- en zakenrecht, waaronder huren, kopen en hypotheek. Situeert de basisprincipes van het verbintenissen- en zakenrecht (huren, kopen, hypotheek) binnen de sociaal-agogische praktijk van de maatschappelijk assistent. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 18 van 3

19 Leerinhoud Dit opleidingsonderdeel omvat 2 aparte vakinhouden. In het eerste deel wordt het grondwettelijk recht en staatsrecht belicht. Er wordt bekeken hoe ons Belgisch staatsrecht is ontstaan en opgebouwd maar tevens wordt er ook gekeken naar de internationale context. In het tweede deel worden de algemene beginselen van het individueel arbeidsrecht toegelicht. Grondrechten Soorten grondrechten Belgische staatsinstellingen De federale overheid Gemeenschappen en gewesten Conflictenregeling Provincies en gemeenten Zesde staatshervorming Internationale staatsinstellingen Onderscheid supranationaal recht - verdragsrecht Overzicht van de instellingen in de Europese Unie Verdragsrecht en internationale instellingen Individueel arbeidsrecht Inleiding Algemene begrippen in verband met de wet op de arbeidsovereenkomsten Verplichtingen van de partijen Arbeidsovereenkomst gesloten door minderjarigen Proefbeding Scholingsbeding Scheidsrechterlijk beding Concurrentiebeding Schorsing van de uitvoering van de overeenkomst voor arbeiders en bedienden Einde van de arbeidsovereenkomst Overeenkomst voor tewerkstelling van studenten Uitzendarbeid of interimarbeid Terugblik vanuit de verschillende invalshoeken/kernbegrippen/aanbevolen literatuur/internetactiviteiten. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 19 van 3

20 Studiematerialen (lijst) Powerpointpresentatie recht voor sociaal werk 1 (Verplicht) Auteur: Inge Thijs Arbeidsrecht toegepast (Verplicht - 30,00 ) Auteur: Dirk Heylen en Ivo Verreyt Recht voor welzijnswerkers (Aanbevolen - 79,00 ) Auteur: Jan Boonen, Geert Decock, Kristel Vancorenland, Jan Vande Moortel, Luc Vanmarcke Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Hoorcollege (24,00 uren) Zelfstudie (60,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 2 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 20 van 3

21 Sociale agogiek (3506/1148/1314/1/52) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Uitdiepend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Tops Marijke Nederlands Kalender: Semester 2 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) of (2de semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 21 van 3

22 Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Kadert de invalshoeken voor agogisch handelen. Onderkent de kenmerken en het begrippenkader van de veldtheorie. Onderkent de kenmerken en het begrippenkader van de consistentietheorieën. Onderkent de kenmerken en het begrippenkader van de innovatietheorie. Onderkent de kenmerken en de theorie van het gepland gedrag. Onderkent de kenmerken en het begrippenkader van de humanistische psychologie. Kent de grondhouding van de maatschappelijk assistent vanuit het humanistische perspectief, alsook de consequenties hiervan voor het agogisch handelen. Onderkent de kenmerken en begrippen van de communicatietheorie. Begrijpt de uitgangspunten, het mensbeeld, de gezinskenmerken en de verstoringen binnen de systeemtherapie. Verstaat de verschillende vormen van leren (OC/KC/Modelleren). Kent de uitgangspunten van de gedragstherapie en zijn praktische toepassingen. Kent de uitgangspunten van de cognitieve theorieën. Kent de uitgangspunten van de RET en een aantal andere cognitieve technieken (NLP/de attributietheorie/het constructivisme). Kent de uitgangspunten van de kritische benadering en de consequenties voor het agogisch handelen. Leerinhoud Binnen het opleidingsonderdeel sociaal-agogisch werk staat het professioneel werken aan verandering centraal. Het agogisch proces wordt verder uitgediept. Stijlen van hulpverlening en begeleiding komen aan bod. Centraal staan thema s als visie en persoonlijkheid van de agoog, betrokkenheid of professionele afstand De verschillende theoretische invalshoeken voor individuele verandering worden verduidelijkt. Ook het werken met groepen, met organisaties en aan de samenleving wordt behandeld. Verandering op de verschillende niveaus en weerstand tegen verandering, alsook strategische wegen naar verandering worden besproken. Als afsluiting worden enkele kanttekeningen gemaakt en komen er dilemma s aan bod zoals stigmatisering, de vrijwilligheid van hulpverlening Studiematerialen (lijst) Voor de verandering - Een praktische inleiding in de agogische theorie (Verplicht - 39,95 ) Auteur: Joep Brinkman Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Zelfstudie (60,00 uren) Werkvormen Hoor- en werkcolleges (24,00 uren) Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 22 van 3

23 Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 2 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 23 van 3

24 Sociaal-economische kaders (11766/1148/1314/1/77) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Thijs Inge Nederlands Kalender: Semester 2 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) of (2de semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Heeft een minimale economische bagage. Kent de definitie van (sociale) economie. Licht volgende basisbegrippen toe: het marktmechanisme, het consumentengedrag en de prijsvorming. Kent de rol van de overheid en de bedrijven, inclusief economische groei, ontwikkeling en bestedingen. Begrijpt dat economische aspecten een belangrijke rol spelen in het menselijk en maatschappelijk leven, zowel op micro- als op macroniveau. Relateert economische gegevens aan maatschappelijke problemen, waaronder werkloosheid en sociale ongelijkheid. Kent het gevolg van de inflatie op inkomens en bestedingen. Kadert de economische basisprincipes binnen de (sociale) markteconomie. Formuleert en gebruikt economische termen en begrippen correct. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 24 van 3

25 Leerinhoud In dit opleidingsonderdeel wordt aangetoond dat economische aspecten een belangrijke rol spelen in het menselijk leven, zowel op micro- als op macro-economisch vlak. Er worden een aantal basisbegrippen toegelicht zoals het marktmechanisme, consumentengedrag, prijsvorming, Er wordt tevens ook stilgestaan bij de economische groei, ontwikkeling en werkloosheid. Dit opleidingsonderdeel gaat het geheel van economische principes kaderen binnen de sociale economie. (na ieder hoofdstuk algemene economie wordt er een verband gelegd met de sociale economie) - Wat is economie? - Wat is sociale economie? - Het marktmechanisme - Consumentengedrag - Productie en kosten van bedrijven - Prijsvorming onder verschillende marktstructuren - Marktimperfecties en de rol van de overheid (ook in de sociale economie) - Productie, inkomens en bestedingen: de macro-economische benadering - Economische groei en ontwikkeling - Macro-economisch evenwicht - Consumptie, investeringen en de aggregatieve vraag - Beïnvloeding van de aggregatieve vraag: de budgettaire politiek - Werkloosheid en inflatie Terugblik vanuit de verschillende invalshoeken/kernbegrippen/aanbevolen literatuur/internetactiviteiten. Studiematerialen (lijst) Powerpointpresentatie sociaal-economische kaders (Verplicht) Auteur: Inge Thijs Economie in rechte lijn (Verplicht - 25,00 ) Auteur: De Borger, V. Poeck, E. Van d'helsen Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Hoorcollege (24,00 uren) Zelfstudie (60,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 2 Kennistoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 25 van 3

26 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: toetsen met open en gesloten vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 26 van 3

27 Historische en actuele perspectieven (11755/1148/1314/1/91) Studieomvang: 3 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Andere docenten: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Claessens Dries een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Dehertogh Britt, Grymonprez Hans, Maelstaf Hilde, Thijs Inge, Tirions Michel, Tops Marijke Nederlands Kalender: Semester 2 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) of (2de semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 84,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL2: De student handelt gericht binnen het microniveau van het sociaal-agogisch werk. Niveau 1 en niveau 2 Heeft kennis over de maatschappij en begrijpt deze als een historisch bepaalde politieke, culturele en economische institutie. Herkent de invloed van politieke, sociale en religieuze maatschappijbeelden en doctrines op het sociale leven en de wereld van het sociaal werk. Kent universele mensenrechten en begrijpt dat deze de professionele ethiek van de sociaal werker schragen. Onderkent de invloed van actuele tendensen, wetgeving en beleid op de praktijk van het sociaal werk en reflecteert daarover. EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL1: De student maakt zich de emancipatorische en beroepsethische principes en de grondhouding van het sociaal werk eigen. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 27 van 3

28 Niveau 1 Herkent de invloed van politieke, sociale en religieuze maatschappijbeelden en doctrines op het sociale leven en de wereld van het sociaal werk. LL2: De student gaat professioneel om met discretie en privacy. Niveau 1 en niveau 2 Kent universele mensenrechten en begrijpt dat deze de professionele ethiek van de sociaal werker schragen. Onderkent de invloed van actuele tendensen, wetgeving en beleid op de praktijk van het sociaal werk en reflecteert daarover. EK5: BELEIDSGERICHTE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde duidt en beïnvloedt organisatie-, beleids- en beïnvloedingsstructuren en hun effect op de eigen praktijk. LL2: De student handelt doelgericht vanuit een analyse van de organisatie. Niveau 1 Onderkent de invloed van actuele tendensen, wetgeving en beleid op de praktijk van het sociaal werk. Leerinhoud In dit opleidingsonderdeel staat het Westerse maatschappijtype als interventiedomein van de sociale werker centraal. De centrale vraagstelling luidt hoe onze maatschappij zoals we ze vandaag kennen is ontstaan, wat er de typerende kenmerken van zijn, en welke uitdagingen zij stelt aan de sociale werker van nu. In een eerste deel historische perspectieven (maatschappijgeschiedenis) ontleden we onze hedendaagse maatschappij in een drietal tijdvakken ( , , ). Hierbij komen telkens een aantal fundamentele sociaalpolitieke, sociaaleconomische en sociaalculturele ontwikkelingen relevant voor sociale werkers aan bod. Een dergelijk opgezet maatschappijkritisch kader is voldoende breed om in een tweede deel actuele perspectieven enkele actuele en relevante maatschappelijke vraagstukken verder uit te diepen. Deze kennen afhankelijk van de stand van het land jaarlijks een andere invulling en worden o.m. ingevuld via project- en themadagen. Studiematerialen (lijst) Historische en actuele perspectieven (Verplicht) Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Hoorcollege (24,00 uren) Opmerking: hoorcollege handelend zowel over geschiedenis àls over actualiteit. hoorcollege en projectdagen (vnl. gastcolleges). Zelfstandige praktijk (60,00 uren) Opmerking: Projectdagen (gastcolleges). Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 28 van 3

29 Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 2 Kennistoets 70,00 Semester 2 Projectopdracht 30,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Kennistoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Schriftelijk examen: kennis- en inzichtstoets met open vragen (70%) Reflectieopdracht: werkstuk (30%) Examentijd: 120 min Tweede examenperiode: Schriftelijk examen: kennis- en inzichtstoets met open vragen (100%) Examentijd: 120 min Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 29 van 3

30 Vaardigheden voor de maatschappelijk assistent 1 (11767/1148/1314/1/14) Studieomvang: 6 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Andere docenten: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Giltjes Veerle een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Clauw Jo, Keulemans Anneke, Masson Ann, Van himbeeck Hilde, Verbiest Griet, Verheyen Tom Nederlands Kalender: Semester 1 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 168,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL3: De student herkent de invloed van ethische standpunten en gaat er professioneel mee om in het perspectief van universele mensenrechten. Niveau 1 en niveau 2 De student herkent bij zichzelf en bij anderen waarden, normen en ethische standpunten en de invloed hiervan. De student kan beschrijven hoe de communicatie ethisch correct kan verlopen aan de hand van een casus. De student kan de eigen ethische standpunten onderbouwen. EK3: COMMUNICATIEVE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde communiceert respectvol, empathisch en met oog voor diversiteit met het doelpubliek in een sociaal agogische beroepscontext en maakt daarbij gebruik van passende communicatievormen en -middelen. LL1: De student hanteert het eigen communicatiegedrag bewust LL4: De student hanteert communicatiemiddelen, -vormen en -media adequaat. LL5: De student communiceert schriftelijk correct en afgestemd op het doelpubliek. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 30 van 3

31 LL6: De student communiceert mondeling correct en afgestemd op het doelpulbiek. Niveau 1 en niveau 2 De student beschrijft de aangeboden aspecten van het communicatieschema, verbale en non-verbale communicatie. De student herkent de aangeboden aspecten van verbale en non-verbale communicatie in een voorbeeld en/of casus. De student illustreert de aangeboden aspecten van verbale en non-verbale communicatie. De student kan de mogelijke invloed van verbale en non-verbale communicatie beschrijven aan de hand van een casus. De student kan feedback omzetten in aandachtspunten voor het eigen communicatiegedrag. De student kan een analyse maken van het eigen communicatiegedrag. De student geeft de aangeboden theorie met betrekking tot communicatiemiddelen, -vormen en -media weer. De student kan een communicatiesituatie analyseren. De student kan vanuit een communicatie analyse beargumenteren waarom communicatie middelen, - vormen en - media passen bij het beoogde doel en /of de beoogde doelgroep. De student geeft de aangeboden theorie in verband met professionele schriftelijke communicatie weer. De student communiceert schriftelijk op een professionele manier. De student kan drogredenen onderscheiden van een onderbouwde redenering. De student kan een schriftelijke redenering opbouwen. De student geeft de aangeboden theorie in verband met professionele mondelinge communicatie weer. De student kan aandachtspunten voor een presentatie benoemen. De student communiceert mondeling op een professionele manier. De student kan een voorbereiding maken voor een mondelinge redenering. De student kan een mondelinge redenering opbouwen. De student kan feedback formuleren aan de hand van de afgesproken regels. Leerinhoud In dit opleidingsonderdeel ligt de nadruk op communicatieve vaardigheden. In de theoretische lessen krijgen de studenten de basis van communicatie en in de trainingen gaan ze hiermee aan de slag. Afgestemd op de 10 theoretische lessen worden er 8 trainingsmomenten uitgewerkt. Strategisch denken (communicatieproces, ) Ik, de zender Ik, de ontvanger Ethisch communiceren Schrijven, de basis Brieven Rapporteren Lichaamstaal Discussiëren en argumenteren Mondeling presenteren, de basis Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 31 van 3

32 Studiematerialen (lijst) Vaardigheden voor de maatschappelijk assistent 1 (Verplicht) Basisboek communiceren (Verplicht - 51,90 ) Auteur: Olav Severijnen, ea Onderwijsorganisatie Onderwijsactiviteiten Zelfstudie (124,00 uren) Werkvormen Hoor- en werkcolleges (20,00 uren) Practicum en oefeningen (24,00 uren) Toetsing (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Semester 1 Vaardigheidstoets 100,00 Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Tweede examenperiode Vaardigheidstoets 100,00 Toetsing (tekst) Eerste examenperiode: Vaardigheidstoets (100%) Examentijd: / Tweede examenperiode: Vaardigheidstoets (100%) Examentijd: / Voor meer specifieke info en richtlijnen zie studiewijzer. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 32 van 3

33 Vaardigheden voor de maatschappelijk assistent 2 (11768/1148/1314/1/48) Studieomvang: 6 studiepunten Trajectschijf: 1 Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Niveau: Contractbeperking: Coördinator: Andere docenten: Onderwijstalen: Inleidend Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een examencontract (met het oog op het behalen van Giltjes Veerle een diploma) examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs) Clauw Jo, Keulemans Anneke, Masson Ann, Van himbeeck Hilde, Verbiest Griet, Verheyen Tom Nederlands Kalender: Semester 2 Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal). Mogelijke grensdata voor leerkrediet: (1ste semester ) of (2de semester ) Tweede examenkans: wel mogelijk. Deliberatie-info: niet delibereerbaar vanaf een numerische score van minder dan 8. Totale studietijd: Volgtijdelijkheid 168,00 uren Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing. Eindcompetenties (tekst) EK1: SOCIAAL-AGOGISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt systematisch, doelgericht en methodisch. De afgestudeerde beweegt zich daarbij op micro-, meso- en macroniveau en op de interactie tussen deze niveaus. LL1: De student beheerst de basiskenmerken en het basisinstrumentarium van het sociaal-agogisch handelen. Niveau 1 Kent de grondslagen van de groepsdynamica. EK2: ETHISCHE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde stuurt en verantwoordt zijn professioneel handelen op basis van bewuste ethische keuzes, overeenkomstig de grondhouding en het emancipatorische karakter van het sociaal werk en de internationale verdragen van de mensenrechten en menselijke waardigheid, vanuit respect voor diversiteit. LL4: De student heeft inzicht in referentiekaders en socialisatieprocessen en kan daardoor verschilllende ethische standpunten begrijpen, verwoorden en verdedigen. Niveau 1 Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 33 van 3

34 Gaat op een respectvolle manier met andere waarden, normen en referentiekaders om. EK3: COMMUNICATIEVE EINDKWALIFICATIE De afgestudeerde communiceert respectvol, empathisch en met oog voor diversiteit met het doelpubliek in een sociaal agogische beroepscontext en maakt daarbij gebruik van passende communicatievormen en -middelen. LL1: De student hanteert het eigen communicatiegedrag bewust. LL2: De student stelt zich empathisch op. LL3: De student bouwt een vertrouwensrelatie op met het doelpubliek. Niveau 1 en niveau 2 Heeft inzicht in de mechanismen die een rol spelen bij het voeren van professionele gesprekken. Past de theoretische concepten van het professioneel gesprek toe in 'hands-off-situaties'. LL6: De student communiceert mondeling correct en afgestemd op het doelpulbiek. Niveau 2 Heeft inzicht in de mechanismen die een rol spelen bij het voeren van professionele gesprekken. Past de theoretische concepten van het professioneel gesprek toe in 'hands-off-situaties'. EK4: SAMENWERKINGSEINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt constructief samen en stuurt een groep/team aan in een interprofessionele context. LL2: De student participeert doelgericht in een groep. LL3: De student stuurt een groep/team aan met aandacht voor de groepsdynamische processen Niveau 1 en niveau 2 Heeft inzicht in de aangeboden theorie van groepsdynamische processen. Past de aangeboden theorie over groepsdynamische processen toe in 'hands-off-situaties'. Past de aangeboden theorie over groepsdynamische processen toe in 'simulaties'. EK6: PROFESSIONALISERINGSEINDKWALIFICATIE De afgestudeerde werkt aan zijn professionele en persoonlijke ontwikkeling door middel van planmatig handelen, zelfsturing, (zelf)reflectie, kennisopbouw vanuit een evidence-georiënteerde attitude. LL2: De student reflecteert over zijn professionele en persoonlijke ontwikkeling en handelen. Afgedrukt: dinsdag 2 juli :40:07 WEB - Pagina 34 van 3