B P V - g i d s (augustus 2010) (BOL-2+3+4) Techniek & ICT. BPV-gids-aug zonder foto's # 1-37

Transcriptie

1 B P V - i d s (auustus 2010) (BOL-2+3+4) Techniek & ICT BPV-ids-au zonder foto's # 1-37

2 BPV-ids (BOL-2+3+4) Afdelin / opleidin: Bouw- en Civiele Techniek (bol-4) Elektrotechniek (E) (bol-4) ( oude structuur, stopt in 2008 ) Elektrotechniek --- WEI (bol-4) ( nieuwe structuur, sinds 2005) Elektrotechniek --- Sound & Vision (bol-3+4) Werktuibouwkunde (WB) (bol-4) ( oude structuur, stopt in 2008 ) Werktuibouwkunde --- WEI (bol-4) ( nieuwe structuur, sinds 2005) Werktuibouwkunde --- Industrieel Desin (bol-4) ICT (is in ontwikkelin) MVT (is in ontwikkelin) (voor alle BPV-zaken): (schoollokatie): Techniek & ICT Bemiddelinsbureau Techniek Laboratorium & Research Thorbeckestraat 6 Thorbeckestraat TV Arnhem 6828 TV Arnhem Postbus 5461 Telefoon: (026) EL Arnhem Telefoon: (026) Fax: (026) E.mail: bbtechniek@rijnijssel.nl BPV-ids-au zonder foto's # 2-37

3 BPV-ids-au zonder foto's # 3-37

4 Voorwoord Voor u lit de ids BeroepsPraktijkVormin (BPV) van de Beroeps Opleidende Leerwe (=BOL) opleidinen van reionaal opleidinen centrum Techniek & ICT Laboratorium & Research Afdelin / opleidin: Bouw- en Civiele Techniek; Elektrotechniek --- (WEI); Elektrotechniek --- Sound & Vision; Werktuibouwkunde --- (WEI) Werktuibouwkunde --- Industrieel Desin, De BPV vormt een wezenlijk onderdeel van de opleidin. Direct betrokkenen zijn de staiair, de Praktijkopleider en de BPV-beeleider. Door middel van deze ids willen wij u informeren over de opzet en indelin van: BPV-oriënterend; BPV-afsluitend. Tevens dient deze ids als leidraad voor de staiair. Omwille van de leesbaarheid is ekozen voor de mannelijke vorm van het woord staiair en heeft de tekst betrekkin op BOL-4, tenzij anders is vermeld. Wij wensen u allen positieve ervarinen met de BPV toe. Directie en docenten van reionaal opleidinen centrum Techniek & ICT Laboratorium & Research BPV-ids-au zonder foto's # 4-37

6 Inhoudsopave Titel Hoofdstuk Verklarin van ebruikte termen en afkortinen 1 Inleidin 2 Schema s diverse opleidinen 3 Taakverdelin 4 Taakomschrijvin 5 De BPV-overeenkomst en alemene voorwaarden 6 Bemiddelinsbureau Techniek 7 Doelstellinen en eindtermen 8 Voorwaarden en beoordelin 9 Richtlijnen voor het maken van BPV verslaen 10 Staiairs en de sociale zekerheid 11 De staiair en z n Top Slot 13 Bijlaen: Bijlae 1: Data en BPV-personeel van de opleidin. Bijlae 2: Bedrijfsbeoordelin-BPV (inclusief eindtermen). BPV-ids-au zonder foto's # 6-37

7 Verklarin van ebruikte termen en afkortinen 1 Term / afkortin School Omschrijvin Onderwijsinstellin reionaal opleidinen centrum Techniek & ICT Laboratorium & Research Leerbedrijf BPV-bedrijf / instellin Staiair Onderwijsdeelnemer / cursist LOB BPV Landelijk Oraan Beroepsonderwijs: - Fundeon (t.b.v. BCT) - Kenteq (t.b.v. E en Wbt) BeroepsPraktijkVormin BPV-kennismakin (KS) Kennismakinsstae BPV-oriënterend (OS) Oriënterende stae BPV-afsluitend (AS) Afsluitende stae BPV-beeleider BPV-beeleider vanuit de school Praktijkopleider Praktijkopleider vanuit het leerbedrijf Bemiddelinsbureau Techniek Aanspreekpunt binnen de school BPV versla Staeversla BPV-ids-au zonder foto's # 7-37

8 Inleidin 2 BPV-oriënterende periode De BPV-oriënterende perioden zijn per opleidin verschillend. Voor een overzicht van deze perioden zie schema opleidin BOL in hoofdstuk 3. De alemene doelstellin van de oriënterende BPV-periode is de staiair een oriëntatie te bieden op de toekomstie beroepsuitoefenin en het tot dan toe eleerde in de praktijk te laten brenen. Voor de meeste staiairs betekent de BPV een eerste kennismakin met het arbeidsproces. BPV-afsluitende periode De BPV-afsluitende perioden zijn per opleidin verschillend. Voor een overzicht van deze perioden zie schema opleidin BOL-4 in hoofdstuk 3. Deze perioden richt zich op de specialisatie van de staiair. Hij heeft die specialisatie vooraf aand aan deze periode ekozen. Hier wordt dan ook hoofdzakelijk leerstof behandeld die belanrijk is voor de ekozen specialisatie. De alemene doelstellin van de afsluitende BPV-periode is de staiair de op school opedane kennis van theorie en praktijk van het werkebied waarin de staiair afstudeert, te laten intereren in een bedrijfssituatie. Deze interatie dient te zijn erelateerd aan de eindtermen. De verantwoordelijkheid voor de voorbereidin lit bij de school, terwijl de beeleidin een samenspel tussen de BPV-beeleider van de school en de Praktijkopleider van het leerbedrijf dient te zijn. Van de staiair ma worden verwacht dat hij zich volledi inzet en de raadevinen van de beeleiders ter harte neemt. BPV-ids-au zonder foto's # 8-37

9 Schema s diverse opleidinen 3 Volorde schema s - Bouwkunde bol-4 - Infratechniek bol-4 - Elektrotechniek --- oud bol-4 - Elektrotechniek --- WEI bol-4 - Elektrotechniek --- Sound&Vision bol Werktuibouwkunde --- oud bol-4 - Werktuibouwkunde --- WEI bol-4 - Werktuibouwkunde --- Industrieel Desin bol-4 BPV-ids-au zonder foto's # 9-37

19 Taakverdelin en verantwoordelijkheden 4 Het leerbedrijf De school Het LOB Het leerbedrijf is verantwoordelijk voor: De inhoudelijke beeleidin en opleidin. Plannin van de opdrachten en taken. Medebeoordelin BPV. De school is verantwoordelijk voor: Het afsluiten van de BPV-overeenkomst. Het bewaken van de te behalen eindtermen en de beoordelin. Het informeren van de staiair en het leerbedrijf. De sociaal pedaoische beeleidin. Het Landelijk Oraan Beroepsonderwijs (LOB) is verantwoordelijk voor: De kwaliteitsborin van de BPV-plaats. De kwaliteitsbevorderin van de BPV-plaats. De scholin van de Praktijkopleider. Het betrokken LOB zal het bedrijf ereeld (naar behoefte) bezoeken om de kwaliteitsbevorderin inhoud te even. De staiair De verantwoordelijkheid van de staiair: In de onderwijsovereenkomst - die tussen de school en de staiair wordt afesloten bij de start van een opleidin- worden de wederzijdse verplichtinen vasteled. Met betrekkin tot de staiair aat het dan om alemene bepalinen en edrasreels zoals de verplichtin om het onderwijs te volen, opdrachten uit te voeren en aan de examens deel te nemen en te handelen volens de voorschriften die op de school elden. In relatie tot de beroepspraktijkvormin betekent dit dat de staiair zich inspant om de BPV-eindtermen te realiseren. Samenhan van de partijen binnen de BPV BPV-ids-au zonder foto's # 19-37

20 Taakomschrijvin 5 Leerbedrijf: Het takenpakket van de Praktijkopleider ziet er als volt uit: Introductie van de staiair (wewijs maken in het bedrijf en de opleidin). Communicatie met de BPV-beeleider. Uitvoeren van het opleidinstraject in samenspraak met de BPV-beeleider. Plannen van de opdrachten (volorde vaststellen, afstemmen productiewerk met de opleidinstaken en bedrijfsspecifieke taken formuleren). Beeleidin van de staiair: - zie ook Bedrijfsbeoordelin-BPV ; - in technische vaardiheden; - in sociale en communicatieve vaardiheden; - in het maken van de BPV-verslaen. Zordraen voor de Bedrijfsbeoordelin-BPV. School: Staiair: De taken van de BPV-beeleider: Voorlichtin even aan de staiair. Bewaken van de eindtermen. Treffen van maatreelen als de staiair in ebreke blijft. Vaststellen van het opleidinstraject. Afspraken maken over de communicatiemomenten (schoolbijeenkomsten, bedrijfsbezoek enz.). Aanspreekpunt zijn voor de staiair en Praktijkopleider. Beoordelen van de verslaen en de BPV-periode. De taken van de staiair: Het bereiken van de doelstellinen: a) oriënteren op beroepen en functies; b) kennismaken met een arbeids-/productieoranisatie; c) binden/toepassen van het op school eleerde aan/in een concrete bedrijfssituatie; d) ontwikkelen van sociale en communicatieve vaardiheden. Het voldoen aan de eindtermen volens bijlae. Het voldoende praktijkervarin opdoen edurende de BPV-periode. Het maken van verslaen / opdrachten. BPV-ids-au zonder foto's # 20-37

21 De BPV-overeenkomst en alemene voorwaarden 6 Binnen de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) dient de onderwijsinstellin, Rijn IJssel zor te draen voor een BPV overeenkomst. Deze BPV-overeenkomst is een wezenlijk onderdeel van de Middenkaderopleidin. De volende partijen zijn betrokken bij de beroepspraktijkvormin en sluiten daartoe een overeenkomst af: de staiair het leerbedrijf de school De overeenkomst heeft als doel, dat alle partijen zich edurende de BPV-periode maximaal inzetten om te komen tot een optimale verwezenlijkin van de eindtermen. Bij de BPV-overeenkomst betrokken partijen Ter informatie is het model BPV-overeenkomst met alemene voorwaarden op de volende bladzijden weereeven. BPV-ids-au zonder foto's # 21-37

22 Deelnemer: Beroepspraktijkvormins Overeenkomst Onderetekenden verklaren het volende te zijn overeenekomen: Achternaam:. Geslacht:.. Aanspreeknaam:.. Voorletters:. Geboorteplaats:. Geboortedatum:.. Adres: Postcode: Woonplaats:.. Telefoon:. verteenwoordid door: 1 Sofi-nummer:. Praktijkbiedende oranisatie: Naam:. Adres:. Postcode: Vestiinsplaats: Telefoon: Verteenwoordid door: Onderwijsinstellin: Rijn IJssel, Adres: Thorbeckestraat 6 Postcode: 6828 TV Vestiinsplaats: ARNHEM Telefoon: Verteenwoordid door: Landelijk Oraan Beroepsonderwijs: Naam:.. Verteenwoordid door: Type opleidin: Crebo-code/naam opleidin: Leerwe : Werkzaamheden: De praktijkbiedende oranisatie zal met in achtnemin van de voorwaarden op de achterzijde van deze overeenkomst de deelnemer in de eleenheid stellen werkzaamheden en taken uit te voeren, die het de deelnemer moelijk maken om te voldoen aan de door de onderwijsinstellin estelde leerdoelen. In de BPV periode van: Voor. Uur BPV per week, voor BPV totale opleidin. Uur. De deelnemer is werkzaam in de praktijkbiedende oranisatie als: Beeleidin van de deelnemer: In de praktijkbiedendeoranisatie door: Vanuit de onderwijsinstellin door: Arbeidsovereenkomst: Is er een arbeidsovereenkomst afesloten: J / N De praktijkbiedende oranisatie betaalt: aan de onderwijsinstellin.. aan de cursist als veroedin voor onkosten.. 1. Bij deelnemers onder de 18 jaar tekent de ouder of vood. 2. De deelnemer verklaart middels ondertekenin van deze BPV overeenkomst akkoord, met verstrekkin van zijn sofinummer aan de praktijkbiedende oranisatie Plaats: Datum: Handtekeninenblok Deelnemer Leerbedrijf Onderwijsinstellin Landelijk Oraan Plaats: Datum: Plaats: Datum: Arnhem Plaats: Datum: BPV-ids-au zonder foto's # 22-37

23 Alemene voorwaarden beroepspraktijkvormin van Rijn IJssel Artikel 1 Werktijd Op de in overle met de opleidin vastelede daen, is de daelijkse praktijktijd voor de deelnemer in overeenstemmin met de arbeidstijd die eldt voor de praktijkbiedende oranisatie waar hij/zij eplaatst is, tenzij die anders is overeenekomen. Ten aanzien van vrijaf en verlof elden de bepalinen openomen in de arbeidsvoorwaarden eldende voor de praktijkbiedende oranisatie. Ook in het eval er een sprake is van een arbeidsovereenkomst volt de deelnemer, tenzij anders is overeenekomen, de verlofreelin die eldt in de praktijkbiedende oranisatie. Artikel 2 Inhoud van de beroepspraktijkvormin Gelet op heteen in de WEB is bepaald, is uitanspunt voor de beroepspraktijkvormin de voor de opleidin eldende landelijke eindtermen, competenties/kerntaken. In het handboek beroepspraktijkvormin 1 behorend bij de in de overeenkomst vermelde opleidin, wordt het deel van de eindtermen, competenties/kerntaken enoemd, dat de deelnemer tijdens de beroepspraktijkvormin dient te realiseren. In het handboek is omschreven op welke wijze de beeleidin vanuit de instellin en de beeleidin op de praktijkplaats wordt uitevoerd. Artikel 3 Aansprakelijkheid en verzekerinen Tussen het staebiedende bedrijf en de deelnemer blijven onverminderd van kracht de bepalinen in het Burerlijk Wetboek ten aanzien van de verhoudinen tussen staebieder en ondereschikte, en zoals bedoeld in artikel 170 en volende van BW 6, boek 6, titel 3, afdelin 2 (Aansprakelijkheid voor personen en zaken.) Daarnaast sluit de instellin ten behoeve van de deelnemer en bpv-beeleider (tijdens het bezoeken van de praktijkbiedende oranisatie) een verzekerin af teen het financiële risico van wettelijke aansprakelijkheid voor schade aan de praktijkbiedende oranisatie of derden, evenals het financiële risico van onevallen tijdens werken reisuren. Bij WA- schade heeft de deelnemer een eien risico van 250. De instellin aanvaardt een aansprakelijkheid anders dan die welke uit hoofde van de door haar esloten WA-verzekerin wordt aanvaard en tot een maximum dat door de betreffende verzekerinsmaatschappij wordt uitekeerd. In het eval van beroepspraktijkvormin in het buitenland wordt sterk aanbevolen een aanvullende studenten staeverzekerin af te sluiten. De praktijkbiedende oranisatie treft, overeenkomsti de arbeidsomstandihedenwet, maatreelen die ericht zijn op de beschermin van de lichamelijke en eestelijke esteldheid van de deelnemer. Artikel 4 Beoordelin De instellin heeft de eindverantwoordelijke bij de beoordelin of de deelnemer de eindtermen behorend bij de beroepspraktijkvormin heeft erealiseerd. De beoordelin vindt plaats overeenkomsti de procedure zoals omschreven in het handboek beroepspraktijkvormin voor de opleidin. Bij deelkwalificaties betrekt de instellin het oordeel van het bedrijf/de oranisatie, met inachtnemin van de desbetreffende in de onderwijs- en examenreelin voor de opleidin openomen reels. De praktijkbiedende oranisatie verklaart zich bereid beoordelin van de beroepspraktijkvormin, indien moelijk, op de praktijkplaats moelijk te maken. De deelnemer wordt door de praktijkbiedende oranisatie in staat esteld deel te nemen aan toetsen of examens van de onderwijsinstellin die tijdens de periode van de beroepspraktijkvormin plaats vinden. Artikel 5 Veroedin aan de onderwijsinstellin Veroedinen die in het kader van de beroepspraktijkvormin aan de instellin worden verstrekt, worden na aftrek van eventuele oranisatie- en beeleidinskosten die direct verband houden met de beroepspraktijkvormin, ten unste van deelnemers aanewend ter voldoenin van diverse kosten zoals excursies, praktijkweken. Artikel 6 Gedrasreels De deelnemer is verplicht de binnen de praktijkbiedende oranisatie in het belan van de orde, veiliheid en ezondheid eldende reels, voorschriften en aanwijzinen in acht te nemen. Deze zijn de deelnemer bij het sluiten van de overeenkomst bekend emaakt. Indien de deelnemer zich niet houdt aan de edrasreels, vindt een esprek plaats tussen de bpv-beeleider (de instellin), praktijkopleider (praktijkbiedende oranisatie) en deelnemer en wordt de uitkomst van dit esprek schriftelijk bevestid. BPV-ids-au zonder foto's # 23-37

24 vervol: Alemene Voorwaarden Beroepspraktijkvormin van Rijn IJssel Artikel 7 Geheimhoudin De deelnemer is verplicht alles eheim te houden wat hem/haar onder eheimhoudin wordt toevertrouwd of wat er als eheim ter kennis is ekomen of waarvan hij/zij het vertrouwelijke karakter redelijkerwijs moet berijpen. Ook de bpv-beeleider zal de door de deelnemer aan hem/haar toevertrouwde eevens vertrouwelijk behandelen. Artikel 8 Absentie De deelnemer is verplicht in het eval van absentie en bij terukomst na absentie onverwijld de praktijkopleider en de bpv-beeleider hiervan op de hoote te stellen. Artikel 9 Beëindiin praktijkovereenkomst Deze overeenkomst eindit; a. na afloop van de overeenekomen periode; b. door het behalen van het diploma van de opleidin waarop de beroepspraktijkvormin betrekkin heeft; c. indien de arbeidsovereenkomst tussen de praktijkbiedende oranisatie en de deelnemer verbroken wordt; d. indien de deelnemer de desbetreffende opleidin beëindit; e. bij onderlin oedvinden van de praktijkbiedende oranisatie en deelnemer, nadat daarover een esprek evoerd is tussen deelnemer, praktijkopleider, bpv-beeleider en eventueel verteenwoordier van het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. De overeenkomst eindit nadat de praktijkopleider, de bpvbeeleider en de deelnemer dit bij onderlin oedvinden, schriftelijk bevestien; f. door schriftelijke aanzein van de instellin dan wel het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven aan partijen indien de instellin of het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven zich ervan heeft overtuid dat de beeleidin tekortschiet of ontbreekt, de praktijkbiedende oranisatie niet laner beschikt over een unstie beoordelin door het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven of dat er sprake is van andere omstandiheden die maken dat de beroepspraktijkvormin niet naar behoren zal kunnen plaatsvinden;. door ontbindin of verlies van rechtspersoonlijkheid van de praktijkbiedende oranisatie of wanneer de oranisatie ophoudt het in de praktijkovereenkomst bedoelde beroep of het enoemde bedrijf uit te oefenen. Artikel 10 Vervanende praktijkplaats Als er sprake is van beëindiin van de praktijkovereenkomst op rond van artikel 9 lid, dan streven de instellin en het betrokken kenniscentrum er naar om een toereikende vervanende voorzienin zo spoedi moelijk beschikbaar te stellen. Artikel 11 Verlenin Indien de deelnemer de eindtermen, competenties/kerntaken zoals vermeld in artikel 2, dan wel het examen niet binnen de estelde tijdsduur met oed evol heeft behaald, kunnen partijen overeenkomen dat de periode van de beroepspraktijkvormin wordt verlend. Artikel 12 Problemen en conflicten tijdens de beroepspraktijkvormin Bij problemen tijdens de beroepspraktijkvormin richt de deelnemer zich in eerste instantie tot de praktijkopleider. Wordt daarmee voor de deelnemer een oplossin bereikt, dan wordt het vooreled aan de bpv-beeleider van de opleidin. Indien zij in ezamenlijk overle niet tot een oplossin komen, moet de zaak worden vooreled aan het bevoed eza van de desbetreffende sector van de instellin. De praktijkbiedende oranisatie treft maatreelen die ericht zijn op voorkomin of bestrijdin van vormen van seksuele intimidatie, discriminatie, aressie of eweld. Artikel 13 Slotbepalin In de evallen waarin deze overeenkomst niet voorziet, beslissen de directies van de praktijkbiedende oranisatie en de instellin in overle met de deelnemer. Indien het aat om zaken die de verantwoordelijkheid van het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven raken, wordt deze daarbij betrokken. Deelnemer en praktijkbiedende oranisatie verklaren dat zij de documenten waarnaar in deze overeenkomst wordt verwezen en/of die als aanhansel/bijlae aan de overeenkomst zijn toeevoed, hebben ontvanen en/of daar kennis van hebben enomen. 1) De benamin praktijkhandboek/staeids/handboek leren en waarderen wordt hier ook wel voor ebruikt. versie BPV-ids-au zonder foto's # 24-37

25 Bemiddelinsbureau Techniek 7 Bemiddelinsbureau Techniek is het bureau voor alle BeroepsPraktijkVormin. Het bureau verzort de administratie en oranisatie van de BPV tussen school, leerbedrijf en staiair. Docenten van Rijn IJssel verzoren de oranisatie. Medewerkers van het bureau verzoren de administratieve en financiële afhandelinen. Het bureau is edurende het ehele jaar het aanspreekpunt voor: de staiair; de Praktijkopleider; de BPV-beeleider. BPV-ids-au zonder foto's # 25-37

26 Doelstellinen en eindtermen BPV-oriënterend 8.1 Doelstellinen (BPV-oriënterend) De door Rijn IJssel estelde alemene doelstellinen van de BPV tijdens de oriënterende periode zijn: 1- oriënteren op beroepen en functies; 2- kennismaken met een arbeids/productie oranisatie; 3- binden/toepassen van het op school eleerde aan/in een concrete bedrijfssituatie; 4- ontwikkelen van sociale en communicatieve vaardiheden volens maatschappelijk aanvaardbare normen Eindtermen (BPV-oriënterend) De door de Minister oedekeurde eindtermen ter bewakin van de kwaliteit van de opleidin. Alemeen Aan het eind van de periode evalueert de Praktijkopleider van het bedrijf de BPV. Hiertoe zal ebruik worden emaakt van een door Rijn IJssel te verstrekken Bedrijfsbeoordelin-BPV waarop de aan de orde ekomen eindtermen dienen worden afevinkt. Tevens zal een schriftelijke beoordelin plaatsvinden. De Praktijkopleider licht de beoordelin toe aan de leerlin en eventueel aan de BPV-beeleider van Rijn IJssel. Per opleidin (BPV-oriënterend) Bouwkunde (BK) Kantoor en bouwplaats: Deelkwalificatie: Alemeen vormend Deelkwalificatie: Maatschappelijk culturele vormin Kantoor: Deelkwalificatie: Woninbouw/Utiliteitsbouw/Vernieuwbouw Bouwplaats: Deelkwalificatie: Woninbouw Deelkwalificatie: Utiliteitsbouw Deelkwalificatie: Vernieuwbouw Infra Techniek (infra) (voorheen de opleidin GWW en Geodesie) Deelkwalificatie: Alemene Landmeetkunde Deelkwalificatie: Ontwerp en Beheer Deelkwalificatie: Uitvoerin Elektrotechniek (E) ( oude structuur, stopt in 2008 ) Deelkwalificatie: Basis Enerietechniek (EN) Deelkwalificatie: Basis Informatietechniek (EC) Elektrotechniek (WEI) ( nieuwe structuur, sinds 2005 ) ( Enerietechniek Elektronica ) Deze opleidin is estart in De opleidin valt binnen het kwalificatiedossier Technicus Middenkader (WEI crebo 91142) en wordt uitevoerd volens het model CompetentieGerichtOnderwijs. Elektrotechniek (E) --- Sound & Vision (BOL-3) Deelkwalificatie: Audiovisueel medewerker (SV) BPV-ids-au zonder foto's # 26-37

27 Werktuibouwkunde (WB) ( oude structuur, stopt in 2008 ) Er worden vijf clusters van werkzaamheden onderscheiden die richtinevend zijn voor de BPV tijdens de oriënterende stae. Het is de bedoelin dat tijdens de oriënterende stae twee van de clusters 1, 2 en 3 aan de orde komen en beide clusters 4 en 5. 2 van de 3 clusters: Beide clusters: cluster 1. BPV-werkzaamheden verspanen, plaat en constructie; cluster 2. BPV-werkzaamheden montae en onderhoud; cluster 3. BPV-werkzaamheden tekenen en construeren; cluster 4. BPV-werkzaamheden alemene bedrijfskunde; cluster 5. BPV-werkzaamheden kwaliteitszor, arbozor en milieuzor. Werktuibouwkunde (WEI) ( nieuwe structuur, sinds 2005 ) Deze opleidin is estart in De opleidin valt binnen het kwalificatiedossier Technicus Middenkader (WEI crebo 91142) en wordt uitevoerd volens het model CompetentieGerichtOnderwijs. WB Industriëel Desin (ID) Er worden drie clusters van werkzaamheden onderscheiden die richtinevend zijn voor de BPV tijdens de oriënterende stae. Het is de bedoelin dat tijdens de oriënterende stae deze clusters 1, 2 en 3 aan de orde komen. clusters: cluster 1. BPV-werkzaamheden alemene bedrijfskunde; cluster 2. BPV-werkzaamheden construeren,desin en productie cluster 3. BPV-werkzaamheden kwaliteitszor, arbozor en milieuzor. BPV-ids-au zonder foto's # 27-37

28 8.2 BPV-afsluitend Doelstellinen (BPV-afsluitend) De door Rijn IJssel estelde alemene doelstellinen van de tijdens de BPV-afsluitende periode zijn: 1. uitvoeren van werkzaamheden in een arbeids-/productieoranisatie: ervaren van het werken in een arbeidsoranisatie (direct econfronteerd worden met aspecten als productieomstandiheden, werkdruk en rendement); ervaren van het deelnemen aan een arbeidsproces (direct econfronteerd worden met aspecten als discipline, samenwerken, leidin ontvanen, verantwoordelijkheid voor bepaalde werkzaamheden, aanesproken worden op uit te voeren en uitevoerde taken); ervaren van een bedrijfscultuur en een beroepscultuur. 2. intereren van het op school eleerde in een concrete bedrijfssituatie: bindin doen ontstaan tussen de kennis en vaardiheden die zijn opedaan op school en de praktische uitvoerin binnen een bedrijf: productief inzetten van kennis en vaardiheden in de praktische uitvoerin binnen een bedrijf waardoor verdiepin en/of verbredin wordt bereikt en nieuwe kennis en vaardiheden worden verworven. 3 volens maatschappelijk aanvaardbare normen functioneren op persoonlijk, sociaal en communicatief terrein Eindtermen (BPV-afsluitend) De door de Minister oedekeurde eindtermen ter bewakin van de kwaliteit van de opleidin. Alemeen Aan het eind van de periode evalueert de Praktijkopleider van het bedrijf de BPV. Hiertoe zal ebruik worden emaakt van een door Rijn IJssel te verstrekken Bedrijfsbeoordelin-BPV waarop de aan de orde ekomen eindtermen dienen worden afevinkt. Tevens zal een schriftelijke beoordelin plaatsvinden. De Praktijkopleider licht de beoordelin toe aan de leerlin en eventueel aan de BPV-beeleider van Rijn IJssel. Per opleidin (BPV-afsluitend) Bouwkunde (BK) De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naar elan de door de leerlin ekozen deelkwalificatie in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin Bouwkunde is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de vier volende deelkwalificaties: Deelkwalificatie: Ontwerp; Deelkwalificatie: Uitvoerin; Deelkwalificatie: Beheer; Deelkwalificatie: Doorstroom HBO. Infra Techniek (voorheen de opleidin GWW en Geodesie) De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naar elan de door de leerlin ekozen deelkwalificatie in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin Infratechniek is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de twee volende deelkwalificaties: Deelkwalificatie: Civiele Techniek; Deelkwalificatie: Landmeetkunde; Enerietechniek (EN) ( oude structuur, stopt in 2008 ) BPV-ids-au zonder foto's # 28-37

29 De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naar elan de door de leerlin ekozen richtin in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin Elektrotechniek is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de twee volende opleidinen per afdelin: Automatiserins Enerietechniek; Elektrotechnische Installatietechniek. Informatietechniek (EC) ( oude structuur, stopt in 2008 ) De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naarelan de door de leerlin ekozen richtin in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin Elektrotechniek is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de twee volende opleidinen per afdelin: Telemom / ICT Enineer; Automatiserins Elektronica. Elektrotechniek (WEI) ( nieuwe structuur, sinds 2005 ) Deelkwalificatie: ( in ontwikkelin) Elektrotechniek (E) --- Sound & Vision (BOL-3) Deelkwalificatie: ( in ontwikkelin) Werktuibouwkunde (WB) ( oude structuur, stopt in 2008 ) De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naar elan de door de leerlin ekozen deelkwalificatie in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin Werktuibouwkunde is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de vier volende deelkwalificaties: Deelkwalificatie: Productie en Productievoorbereidin; Deelkwalificatie: Mechaniseren en Installeren; Deelkwalificatie: Tekenen en Construeren; Deelkwalificatie: Commerciële Techniek. Werktuibouwkunde (WEI) ( nieuwe structuur, sinds 2005 ) Deelkwalificatie: ( in ontwikkelin) WB Industrieel Desin (ID) De inhouden en werkzaamheden tijdens de BPV-afsluitende stae verschillen al naar elan de door de leerlin ekozen deelkwalificatie in het vierde schooljaar van de opleidin. In de vierjarie Middenkaderopleidin (WB) Industrieel Desin is volens het eindtermendocument sprake van de keuze van één uit de twee volende deelkwalificaties: Deelkwalificatie: Techniek; Deelkwalificatie: Desin. BPV-ids-au zonder foto's # 29-37

30 Voorwaarden en beoordelin BPV-oriënterend De staiair moet aan de onderstaande voorwaarden hebben voldaan, voordat een beoordelin kan plaatsvinden: Voorwaarden: 1. Tenminste aan het aantal BPV-staedaen, overeenkomsti de periode zoals vermeld in bijlae 1, binnen het bedrijf te hebben voldaan; 2. De staiair dient aan alle in de BPV-ids vermelde taken, tijdsplanninen te voldoen Indien de staiair niet aan de voorwaarden voldoet om voor beoordelin in aanmerkin te komen, kan hij schriftelijk een edeeltelijke of ehele ontheffin aanvraen bij de examencommissie Beoordelin: 1. Bedrijfsbeoordelin-BPV 2. Beoordelin van de per deelkwalificatie vereiste activiteiten / werkstukken / verslaen. De beoordelinen worden verwerkt overeenkomsti het OnderwijsExamenRelement (OER) van de opleidin. BPV-ids-au zonder foto's # 30-37

31 9.2 BPV-afsluitend De staiair moet aan de onderstaande voorwaarden hebben voldaan, voordat een beoordelin kan plaatsvinden: Voorwaarden: 1. Tenminste aan het aantal BPV-staedaen, overeenkomsti de periode zoals vermeld in bijlae 1, binnen het bedrijf te hebben voldaan. 2. De staiair dient aan alle in de BPV-ids vermelde taken, tijdsplanninen te voldoen Indien de staiair niet aan de voorwaarden voldoet om voor beoordelin in aanmerkin te komen, kan hij schriftelijk een edeeltelijke of ehele ontheffin aanvraen bij de examencommissie Beoordelin: 1. Bedrijfsbeoordelin-BPV 3. Beoordelin van de per deelkwalificatie vereiste activiteiten / werkstukken / verslaen. De beoordelinen worden verwerkt overeenkomsti het OnderwijsExamenRelement (OER) van de opleidin. BPV-ids-au zonder foto's # 31-37

32 Richtlijnen voor het maken van BPV verslaen 10 Een oed versla bestaat uit: titelpaina, paina met staeeevens, inhoudsopave, samenvattin, inleidin-kern-slot, bronvermeldin, bijlae(n). a. Titelpaina Op de titelpaina staat de juiste titel van je versla. Je moet zoren dat de titel oed is, dat "de vla de ladin dekt". Als het versla aat over zuipompen, dan moet dat ook de titel zijn. "Pompen" alleen is dan een te ruime titel. De titel ma ook niet te beperkt zijn. Gebruik een vraen als titels, dus niet: "Wat zijn zuipompen"? Op de titelpaina komen ook je naam, de datum en het nummer van het versla te staan. b. Paina met staeeevens/lijst van werkzaamheden Opmerkin: je kunt ook met b. beinnen en dan a. de titelpaina. c. Inhoudsopave (bladzijde 1 van je versla) De inhoudsopave eeft de structuur van je versla weer. De lezer vindt er puntsewijs de onderwerpen die je in je versla behandelt, maar ook waar hij die onderwerpen kan vinden. Geef dus de bladzijden aan. Aan het eind van deze richtlijnen vind je een voorbeeld van een correcte inhoudsopave. d. Samenvattin De samenvattin is een stuk tekst waarin je duidelijk de hoofdzaken van je versla beknopt weereeft. Als je een onderzoek hebt edaan naar bijvoorbeeld de samenstellin van asfaltbitumen, dan bevat de samenvattin ook de belanrijkste conclusies. Je schrijft de samenvattin als het echte versla af is, maar je plaatst haar vooraan op bladzijde 2 van je versla. e. Inleidin De inleidin, het eerste hoofdstuk van je versla, leidt de lezer in het onderwerp in. Je vertelt iets over het onderwerp dat je aat behandelen, hoe je aan dat onderwerp bent ekomen en in welk roter eheel je onderwerp thuishoort. Als je een onderzoek aat beschrijven, eef je de evolde methode weer. f. Kern van het versla Hier beint het versla pas oed. Je moet je oed afvraen hoe je het versla opbouwt. Daartoe moet je een structuur bepalen. Structuur De inhoudsopave helpt je bij de structuur van je versla, maar ook omekeerd. Geef de hoofdstukken en pararafen duidelijk aan met titels en subtitels. Maak van de titels een vraen en houd ze kort en duidelijk. Gebruik voor de indelin het decimale indelinssysteem. N.B. De titel, de inhoud en de samenvattin even zeer kort de structuur èn de hoofdzaken van het versla weer. De lezer kan met behulp van deze delen bepalen of hij het versla verder zal lezen. Tekst Het versla aat over één onderwerp. Je moet in het versla niet teveel informatie willen "proppen", maar ook niet te weini. Om het onderwerp van verschillende kanten te benaderen, moet je je afvraen BPV-ids-au zonder foto's # 32-37

33 welke onderdelen, facetten of aspecten van het onderwerp behandeld moeten worden. Om dat te bereiken stel je allemaal vraen bij het te behandelen onderwerp. Bespreek ieder aspect apart en beperk je tot de belanrijkste zaken. Illustraties Gebruik duidelijke illustraties en een vae knipsels. Beperk het ebruik van illustraties: het versla moet een plakboek worden! Voor een oed ebruik van illustraties is het nodi dat je ze nummert (bijvoorbeeld fiuur 1, enz.) en dat je ze zoveel moelijk plaatst op de bladzijde(n) waar ze beschreven worden.. Slot Als je versla over een onderzoek aat, zet je in het slot (dat het laatste hoofdstuk van je versla is) no eens de conclusies. Geeft je versla alleen maar een beschrijvin, dan noem je no eens de belanrijkste punten uit het versla zodat de lezer het belanrijkste no eens onder oen krijt. Qua inhoud lijkt het slot veel op de samenvattin. Het taalebruik is echter anders. Je kunt in dit hoofdstuk bijvoorbeeld zinnen ebruiken als: "In dit hoofdstuk kan men zien dat..." of "Daaruit kan econcludeerd worden dat...". De lezer kan dus aan het taalebruik zien dat het versla in dit hoofdstuk wordt aferond. h. Bronvermeldin Iedere onderzoeker ebruikt informatie van anderen. Dat is heel normaal. Je moet dan wél aaneven waar je je informatie vandaan hebt. Dat ebeurt in de bronvermeldin. Je dient daarmee de lezer die zich verder in dit onderwerp wil verdiepen. Er zijn reels voor het aaneven van ebruikte literatuur: a. een boek: auteursnaam, titel onderstreept, plaats en jaar van uitave (+ eventueel de eraadpleede hoofdstukken), b. een tijdschrift: titel tijdschrift, onderstreept, jaaran en nummer (+ eventueel bladzijden uit dat nummer). Denk eraan dat je ook esprekken met chefs en anderen als bron kunt vermelden. c. een internetsite: www nl i. Bijlaen Grote illustraties, omvanrijke tabellen, schema's e.d. storen de kern van het versla teveel. Ze nemen teveel ruimte in om het eienlijke versla oed te kunnen lezen. Daarom moet die extra informatie apart achter aan het versla als bijlae worden openomen. Je moet de bijlaen nummeren en er ook correct naar verwijzen, bijvoorbeeld zie bijlae IV, bladzijde... j. Taalebruik Controleer je versla (of laat het controleren) op spellin en ebruik de spellinscontrole van je tekstverwerker. Gebruik ereeld je woordenboek en pas de reels voor de spellin van werkwoordsvormen toe. Let op je formulerinen, maak je zinnen niet te lan. Zor voor loische verbanden binnen de zin, tussen zinnen en tussen de alinea's. k. Lay-out Sla na elke alinea een reel over (witreel). Houd rekenin met later te plaatsen tekeninen en/of illustraties. Bein een nieuw hoofdstuk op een nieuwe bladzijde. Sla minstens twee reels over tussen hoofdstuk en pararaaf. Onderstreep de titels van de hoofdstukken anders dan die van pararafen, bijvoorbeeld =========,, Gebruik de standaard reelafstand van je tekstverwerker. Maak ook zinvol ebruik van de moelijkheden die de tekstverwerker heeft op het ebied van accentueren. Gebruik letterrootte 12. BPV-ids-au zonder foto's # 33-37

34 l. Voorbeeld inhoudsopave Inhoudsopave blz. 1 Samenvattin blz Inleidin blz Titel blz Titel blz Titel blz... (etc) blz... (etc) blz... (etc) blz Slot blz... Bronvermeldin blz... Bijlaen: I omschrijvin II idem BPV-ids-au zonder foto's # 34-37

35 Staiairs en de sociale zekerheid 11 De staiair is een cursist die, als onderdeel van zijn opleidin, stae loopt in een leerbedrijf. Hij is enerzijds cursist en anderzijds werknemer. De staiair is soms wel, soms niet verzekerd, afhankelijk van de financiële reelin. Deze financiële reelin kan evolen hebben voor de kinderbijsla of studiefinancierin. Informatie hierover kun je vinden op de internetpaina s van: Het voorlichtinscentrum Sociale verzekerinen: De Informatie Beheer Groep: Postbus 51 : Dezelfde informatie is ook te vinden in brochures te verkrijen bij de onderstaande instellinen: Gemeentelijke Sociale Dienst; Inspecteur der Directe Belastinen; Voordat je informatie aat opvraen is het belanrijk dat je weet welke financiële reelin bij jou van toepassin is. Er zijn vier moelijkheden waarvan de eerste twee het meest voorkomen. Het Bemiddelinsbureau Techniek verloont met de staiair. Het bedrijf betaalt een vast bedra aan het Bemiddelinsbureau Techniek dat vervolens sociale lasten e.d. afdraat en een vast deel betaalt aan de leerlin. Dit is dus loon, je krijt dan ook een loonstrookje. Het bedrijf verloont met de staiair. Je krijt loon, dus ook een loonstrookje, direct via het leerbedrijf. Het bedrijf eeft een belonin in natura, onder andere vrije kost en inwonin. Ook dit is loon. Een veroedin van noodzakelijke kosten, een reiskosten- of onkostenveroedin is één loon. Aansprakelijkheid en verzekerinen De praktijkbiedende oranisatie aanvaardt een aansprakelijkheid voor letsel of schade die de deelnemer mocht lijden tijdens of in verband met zijn/haar aanweziheid binnen de praktijkbiedende oranisatie, dan wel bij de uitvoerin van praktijkactiviteiten, behalve voor zover dit letsel of deze schade het evol is van opzet of rove schuld of nalatiheid van de praktijkbiedende oranisatie of haar werknemer. Rijn IJssel sluit ten behoeve van de deelnemer een verzekerin af teen het financiële risico van wettelijke aansprakelijkheid voor schade aan de praktijkbiedende oranisatie of derden, evenals het financiële risico van onevallen tijdens werken reisuren. Bij (praktijk)activiteiten met een verhood risico dient de deelnemer een aanvullende onevallenverzekerin af te sluiten. Verdere inlichtinen zijn verkrijbaar bij de administratie. BPV-ids-au zonder foto's # 35-37

36 De staiair en z n Top A) Verwachtinen 1. Een volledie inzet op de staeplaats, interesse voor het Leerbedrijf, de medewerkers en de werkzaamheden die verricht moeten worden. 2. Zich houden aan de reels die het Leerbedrijf stelt. 3. Veiliheidsmaatreelen binnen het Leerbedrijf naleven. 4. Colleiale houdin is vanzelfsprekend. 5. Het tijdi bij de Praktijkopleider aanleveren van de verslaen, zodat er voldoende tijd is voor correctie, bijwerkin etc. B) Praktische zaken 6. Voor staeperiode, werkstaatperiode, verslaperiode, inleverdata, en schoolbijeenkomst(en) zie bijlae Schoolvakanties zijn niet van toepassin op de BPV-periode. 8. Ziekte of bijzonder verlof direct melden aan het Leerbedrijf en Bemiddelinsbureau Techniek. 9. Voortijdi beëindiin van je BPV-periode kan consequenties hebben voor het verdere verloop van je studie. 10. Sluit je BPV-periode bij het Leerbedrijf op een correcte manier af (je weet maar nooit ). BPV-ids-au zonder foto's # 36-37

37 In evallen waarin deze BPV-ids niet voorziet, beslist de examencommissie van de opleidin. Slot 13 BPV-ids-au zonder foto's # 37-37