Reliëf THEMA 2 INHOUD

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Reliëf THEMA 2 INHOUD"

Transcriptie

1 Thema 2. Relief 1 THEMA 2 Reliëf INHOUD 1 RELIËF IN HET LANDSCHAP EN OP FOTO 2 RELIËF OP KAART 3 RIVIEREN IN HET LANDSCHAP EN OP KAART 4 RELIËFVORMEN HERKENNEN IN HET LANDSCHAP EN OP KAART 5 RELIËF IN BELGIË 6 RELIËF IN EUROPA

2 Thema 2. Relief 2

3 Thema 2. Relief 1 1. RELIËF IN HET LANDSCHAP EN OP FOTO 1. Het reliëf Het geheel van afwisseling tussen hoogten en laagten in het landschap noemen we het reliëf. 2. Elementen van het reliëf (de vier H s) Als we het uitzicht van het reliëf willen beschrijven, gebruiken we de vier reliëfelementen (de 4 H s) van het reliëf. In landschappen kunnen we drie reliëfelementen beoordelen: Hoogteverschil. Dit is het hoogteverschil tussen twee punten. Dit hoogteverschil geeft aan hoe sterk (grote hoogteverschillen) of hoe zwak (kleine hoogteverschillen) het reliëf is. Helling. Hellingen zijn steil (tot zelfs loodrecht) of zacht. Horizonlijn: de lijn waar de hemel en aarde elkaar schijnbaar raken. De horizonlijn kan golvend zijn (vb. in de Vlaamse Ardennen), eerder recht (vb. in de Kempen) of getand (vb. in gebergten) Het vierde element, de hoogteligging, is enkel afleesbaar van de kaart of gps en niet waarneembaar in het landschap of op foto. HOOGTE HOOGTEVERSCHIL HORIZONLIJN HELLING Reliëfelement waarneembaar op... topografische kaart topografische kaart topografische kaart gps doorsnede doorsnede foto/ landschap foto/ landschap foto/ landschap a) Duid de vier reliëfelementen aan op de foto (figuur 1:reliëf aan de Hollebeek in Temse). b) Kleur de horizonlijn groen op figuur Hellingsvlakken en kniklijnen (figuur 1 en 2) We bestudeerden al eerder het reliëf bij de Hollebeek in Temse. Bij regenweer loopt het water er over de dalende weide naar de beek toe. Deze beek vormt een kniklijn in het landschap: er komen twee hellingsvlakken samen. Indien de twee hellingsvlakken elkaar raken aan het laagste punt, noemen we de kniklijn een dallijn. De twee hellingsvlakken zijn de dalflanken. De dalflanken en de dallijn samen vormen het dal of de vallei. Raken de twee hellingsvlakken elkaar aan het hoogste punt, dan spreken we van een kamlijn.

4 Thema 2. Relief 2 a) Duid op figuur 1 de hellingsvlakken aan met blauwe pijltjes (= richting van het afvloeiende water) b) Overtrek de kniklijnen op figuur 1 en 2: de kamlijn met rood de dallijn met blauw c) Vul de schema s (figuur 2: hellingsvlakken en kniklijnen) aan. 2. RELIËF OP KAART 1. Hoogtepunten, hoogtelijnen en hoogtezones (figuur 3: reliëf aan de Hollebeek) Het reliëf wordt op kaarten voorgesteld aan de hand van punten, lijnen of kleurvlakken. a) Hoogtepunten Omcirkel het laagste en het laagste punt op figuur 3. Dit zijn hoogtepunten. Op atlaskaarten worden hoogtepunten dikwijls voorgesteld met een klein driehoekje. Een hoogtepunt is de juiste hoogte van een plaats gemeten ten opzichte van de zeespiegel bij gemiddeld laagtij in Oostende. De Tweede Algemene Waterpassing (TAW) is de basishoogte ten opzichte waarvan alle hoogtes in belgië worden uitgedrukt. Een TAW hoogte van 0 meter is gelijk aan het gemiddeld zeeniveau bij laagtij in Oostende. b) Hoogtelijnen Op de topografische kaart bemerk je doorlopende lijnen. Dit zijn hoogtelijnen (synoniem: isohypsen - enkelvoud: isohypse). Overtrek de hoogtelijn van 25m met bruin. Een hoogtelijn is een lijn die plaatsen verbindt die op gelijke hoogte liggen. Bij heel wat hoogtelijnen geeft een getal aan hoe hoog een bepaalde plaats ligt ten opzichte van de zeespiegel (bij gemiddeld laagtij in Oostende). Op een hoogtekaart noteren we die getallen zo dat de bovenkant van elk cijfer naar het hogere deel van het landschap gericht is. Heuvels/ putten in het landschap worden aangeduid door gesloten hoogtelijnen. Het hoogteverschil tussen twee opeenvolgende hoogtelijnen is het hoogtelijneninterval (of equidistantie). Hoeveel meter bedraagt het hoogtelijneninterval op figuur 3?... Het hoogtelijneninterval is het hoogteverschil tussen twee opeenvolgende hoogtelijnen. c) Hoogtezones De zones tussen twee hoogtelijnen worden ingekleurd. De laagste zones krijgen meestal een donkergroene kleur. Naar de hogere zones varieert de kleur over geel en rood naar bruin. Kleur de hoogtezone tussen 5m en 10m volgens de legende op figuur 3. Een hoogtezone is een zone tussen twee hoogtelijnen.

5 Thema 2. Relief 3 2. Indeling van het reliëf in drie grote hoogtezones Op basis van de hoogteligging deelt men het reliëf in drie grote hoogtezones. van 0 m tot 200 m van 200 m tot 2000 m meer dan 2000 m LAAGLAND MIDDELLAND HOOGLAND Opgelet: België wordt op zijn beurt ingedeeld in Laag-België (0 tot 100 m), Midden-België (van 100 tot 200 m) en Hoog-België (vanaf 200 m). Deze indeling heeft dus niks te maken met de indeling in de drie grote hoogtezones. a) Werk met de atlas. - Hoe noemt het hoogste punt van België?... Welke hoogte heeft deze plaats?... In welke provincie ligt deze plaats?... - Tot welke grote hoogtezone behoort - Sint-Niklaas?... - Botrange?... - Andorra?... - Blankenberge?... - Welke hoogtezone komt niet voor in België? laagland - middelland - hoogland - In het zuiden van Oost-Vlaanderen en in het noorden van Henegouwen liggen de Vlaamse Ardennen. Geef de naam en de hoogteligging van het hoogste punt in de Vlaamse Ardennen Bepaal de hoogte van... de Mont-Blanc (hoogste berg in de Alpen)... de Elbroes (hoogste berg van Europa)... de Mount-Everest (hoogste berg ter wereld)... b) Maak de opdrachten op figuur 4 (digitaal hoogtemodel Sint-Niklaas en omgeving). c) Werk met figuur 5: facetkaart van het reliëf van de eigen leefruimte (1/ ) - De afkortingen op de kaart stellen steden of dorpen voor. SN =... H =... B =... SG =... T =... - Benoem en kleur de waterwegen blauw. - Schrijf de ontbrekende hoogtecijfers op de juiste manier in de cirkeltjes. - Maak van deze kaart een hoogtezonekaart door te kleuren volgens de legende. - Teken op de hellingsvlakken (op de streepjeslijn) de pijlen van het afstromend water. Waar komt dit water terecht? Welk deel van het dal heb je aangeduid?...

6 Thema 2. Relief 4 3. Reliëfdoorsnede (figuur 6, 7, 8) - Figuur 6 is een zijaanzicht van een duin. - Figuur 7 is een bovenaanzicht van een duin. Op deze figuur zien we ook de achterzijde van de duin, aangegeven met hoogtelijnen. - Figuur 9 toont ons de reliëfdoorsnede van M naar N Als we een dwarse lijn over de hoogtelijnen tekenen, kan het reliëf in profiel getekend worden. Zo kan je je een beeld vormen van het reliëf in het landschap. Deze tekening noemen we een reliëfdoorsnede figuur 6 - Vul de ontbrekende hoogtecijfers aan op figuur 6, 7 en 8. M N Techniek: tekenen van een reliëfdoorsnede. A. Indien de snijlijn evenwijdig is met de X-as We maken een reliëfdoorsnede langs de snijlijn MN op figuur 7. - Breng met een verticale lijn de punten met bekende hoogte van de snijlijn MN over naar de overeenkomstige lijn op het figuur 8 en stip ze daarop aan. - Verbind de aangeduide punten van figuur 9 met een vloeiende lijn figuur 7 Zo verkrijg je de reliëfdoorsnede. B. Indien de snijlijn niet evenwijdig is met de X-as 0 figuur 8 - Leg een papierstrookje langs de snijlijn MN en duid er de snijpunten met de verschillende hoogtelijnen op aan. Bij elk snijpunt noteer je ook het hoogtecijfer. - Leg dit strookje langs de x-as. - Tenslotte breng je elk punt van het papierstrookje over in het assenstelsel en verbind je de punten. Toepassingen op de tweede techniek vind je op de volgende paginas. Opmerking: Door de verschillende schaal van hoogte en lengte geeft een reliëfdoorsnede dikwijls een vertekend beeld van het reliëf. voorbeeld van een reliëfdoorsnede door het Iberisch schiereiland.

7 Thema 2. Relief 5 1 De reliëfdoorsnede door het Waasland (1/ ) van noord naar zuid. - Kleur de Schelde en de Durme blauw. - Teken de reliëfdoorsnede volgens de lijn AB. - Kleur de hoogtezones volgens de legende. - In de doorsnede bemerk je een asymetrisch profiel: een steile en een zachte helling. Hoe herken je op de kaart - een steile helling? - een zachte helling?

8 Thema 2. Relief 6 2 Teken de reliëfdoorsnede door de Slingerbeek [AB] in Waasmunster.

9 Thema 2. Relief 7 3 Teken de reliëfdoorsnede door de Maasvallei [AB] in Engis

10 Thema 2. Relief 8 4 Teken de reliëfdoorsnede van de Scheldevallei [AB] in Berlare

11 Thema 2. Relief 9 3. RIVIEREN IN HET LANDSCHAP EN OP KAART 1. Ontstaan Rivieren kunnen op verschillende manieren ontstaan. Een rivier zoals de Schelde onstaat als een heel smal beekje bij een bron. Bij een bron botst het ingesijpelde neerslagwater op een ondoordringbare laag gesteente. (zie schets). Door het steeds bijvoegen van bijrivieren (vb. de Leie) bij de hoofdrivier wordt die groter en breder. Ook het rechtstreeks afvloeien van regenwater zorgt voor extra water in de rivier. Tenslotte kan ook het smeltwater van gletsjers rivieren bevoorraden. Een gletsjer is een traag bewegende rivier van paketten ijs. Gletsjers vind je in hooggebergten terug. Hoofdrivieren monden uiteindelijk uit in zee. gletsjer 2. Delen van de rivier Je kan de loop van een rivier onderverdelen in drie grote delen. - de bovenloop: de zone waar de rivier smal is en een sterke stroming heeft. - de middenloop: de zone waar de rivier verbreedt. - de bovenloop: de rivier is er het breedst en stroomt trager. Als je tegen de stroomrichting in vaart, vaar je stroomopwaarts. Vaar je met de stroomrichting mee, dan vaar je stroomafwaarts. De linkeroever van een rivier zie je links wanneer je vanaf de bron naar de monding kijkt. a) Vul op de bijgaande schets de delen van de rivier aan. Schrap ook wat niet past. bron - monding - bovenloop - middenloop - benedenloop stroomopwaartsstromafwaarts linkeroever - rechteroever stroomopwaartsstromafwaarts linkeroever - rechteroever

12 Thema 2. Relief Stroomstelsel - stroombekken - waterscheidingslijn (atlas p.11) Stroomstelsel (= rivierstelsel): Het geheel van rivieren waarvan het water naar éénzelfde rivier stroomt, met andere woorden: de hoofdrivier met alle bijrivieren ervan. De hoofdrivier mondt uit in de zee. Uit welke rivieren bestaat het Scheldestelsel? Uit welke rivieren bestaat het Ijzerstelsel?... Stroombekken (= rivierbekken of stroomgebied): Gebied waarin het stroomstelsel ligt of het gebied dat door het stroomstelsel wordt afgewaterd. In ons land komen vijf stroombekkens voor: het bekken van de Maas, Schelde, Ijzer, Seine en Rijn. Sint-Niklaas behoort tot het stroombekken van de... Diksmuide behoort tot het stroombekken van de... Waterscheidingslijn (=waterscheidingskam): Grens tussen twee stroombekkens. Werk met onderstaande kaart van het stroombekken van de Schelde. a) Overtrek de Schelde met blauw. b) Kleur het Scheldebekken groen. c) Welke rivieren, die tot het Scheldestelsel behoren, monden niet rechtstreeks uit in de Schelde?

13 Thema 2. Relief Rivieren in de eigen leefruimte (figuur 9) Deze vereenvoudigde topografische kaart toont de waterlopen in de eigen leefruimte. Ook de grootste woonkernen staan aangeduid. a) Noteer in de titel de schaal b) De letters op de kaart stellen dorpen of steden voor. Benoem deze. A =... B =... C =... D =... c) Benoem de ontbrekende namen van de waterlopen op de figuur. 1 =... 2 =... 3 =... 4 =... d) Kleur de hoogtezone van meer dan 25m bruin. e) Kleur het stroomstelsel van de Durme lichtblauw. f) Kleur de rivieren die tot het stroomstelsel van de Schelde, maar niet tot het stroomstelsel van de Durme behoren donkerblauw. g) Teken de waterscheidingslijn tussen het stroombekken van de Durme en de Schelde groen. 5. Rivieren in België Werk met figuur 10: rivieren in België en je atlas p. 11. a) Benoem alle rivieren op de kaart. b) Vul de namen van de stroomgebieden. c) Kleur het stroomgebied van de Maas geel. d) Enkele waterscheidingslijnen zijn reeds getekend. Teken zelf de waterscheidingslijn tussen de Maas en de Schelde e) Overtrek met blauw het stroomstelsel van de Schelde f) Naast de drie grote stroomgebieden zijn er in ons land nog twee delen die worden ontwaterd door twee grote rivieren, die niet zelf in ons land stromen. Welke twee hoofdstromen zijn dit? g) EXTRA: benoem alle steden op de figuur. 6. Rivieren stromen in valleien Rivieren doen dalen of valleien ontstaan. Hierdoor ontstaat er een dalbodem, met aan elke kant (steile of zachte) dalflanken. We kunnen een zestal soorten valleien herkennen.

14 Thema 2. Relief 12 a) Welk dal herken je op de volgende afbeeldingen? b) Welke dalvormen herken je op de reliëfdoorsneden? (p )

15 Thema 2. Relief 13 SYNTHESEOPDRACHT Beantwoord de vragen of schrap wat niet past aan de hand van deze afbeelding van de Gorges du Tarn - Zuid-Frankrijk) m m 2 a) Welke dalvorm herken je in dit landschap?... b) De aangeduide kniklijn is een dallijn - kamlijn. c) Welk cijfer past bij het volgende element van het reliëf? Horizon... Helling(-svlak)... Hoogte... Hoogteverschil... d) Op deze plaats bevinden we ons in het laagland - middelland - hoogland. Ter info: hier zie je de belangrijkste begrippen ivm het reliëf nog eens op een rijtje.

16 Thema 2. Relief RELIËFVORMEN IN HET LANDSCHAP EN OP KAART Naar het uitzicht van een reliëflandschap kunnen we vier reliëfvormen onderscheiden: vlakte-, plateau-, heuvel- en gebergtelandschappen. 1. Reliëfvormen in het landschap vlakte Een effen horizon met weinig hoogteverschillen wijst op een vlakte. plateau Een zacht golvende (of effen) horizon, onderbroken door rivierdalen wijst op een plateau. heuvel Een golvende horizon met hoogteverschillen tot maximaal 500 meter wijst op heuvelland. gebergte Een getande of sterk golvende horizon wijst op een scherp of afgerond gebergte. Hoogteverschillen zijn minstens 500 meter. Samengevat: vlakte plateau heuvel- berg- gebergte heuvelland horizon horizontaal horizontaal golvend afgerond of getand helling geen tot zacht zacht en steil zacht en steil zeer steil hoogteverschil geen of klein klein en groot matig, minder dan 500m boven de omgeving heel groot, meer dan 500m boven de omgeving Opmerking: soms wordt een depressie (= een laagte) als de vijfde reliëfvorm beschouwd. Een depressie of laagte is een reliëfvorm die verzonken of ingedrukt is ten opzichte van het omliggende gebied.

17 Thema 2. Relief Reliëfvormen op kaart Op kaart lees je de hoogtelijnen om af te leiden welke reliëfvorm is voorgesteld. OPDRACHT Verbind de blokdiagrammen met de juiste hoogtezonekaart. O O heuvel O O plateau O O vlakte O O depressie 3. Hoogtezones en reliëfvormen Afhankelijk van in welke hoogtezone de reliërvorm voorkomt, benoemt men de reliëfvorm anders. De cursief gedrukte termen worden het vaakst gebruikt. HOOGTEZONES RELIËFVORMEN > 2000 m HOOGLAND hooggebergte (afgerond - getand) hoogplateau hoogvlakte m MIDDELLAND middelgebergte (afgerond - getand) middelhoog gelegen heuvelland middelhoog plateau middelhoge vlakte m LAAGLAND laag heuvelland laagplateau laagvlakte

18 Thema 2. Relief RELIËF IN BELGIË Figuur 11 is de facetkaart van het reliëf van België. De cijfers op de kaart komen overeen met de belangrijkste reliëfgebieden in ons land. Kleur de facetkaart in volgens de legende. 1. Laag-België (0-50 meter) Het Noordelijke deel van ons land wordt Laag-België genoemd. Laag-België ligt helemaal in het laagland - middelland - hoogland (schrap wat niet past). Benoem de volgende reliëfgebieden. Noteer ook de hoogteligging en de reliëfvorm. Hoogteligging Nr Reliëfgebied Reliëfvorm Midden-België ( meter) Iets zuidelijker in ons land ligt Midden-België. Midden-België ligt helemaal in het laagland - middelland - hoogland (schrap wat niet past). Benoem de volgende reliëfgebieden.noteer ook de hoogteligging en de reliëfvorm. Hoogteligging Nr Reliëfgebied Reliëfvorm Hoog België (200 meter en hoger) Hoog-België ligt ten zuiden van Samber en Maas, en heeft de grootste hoogteverschillen van België. Hoog-België ligt helemaal in het laagland - middelland - hoogland (schrap wat niet past). Benoem de volgende reliëfgebieden.noteer ook de hoogteligging en de reliëfvorm. Hoogteligging Nr Reliëfgebied Reliëfvorm

19 Thema 2. Relief 17 a) In welk reliëfgebied ligt Dinant?... b) In welke hoogtezone ligt het land van Herve?... c) De Fagnestreek behoort tot de Belgische kalksteenplateau s. Het wordt slechts door een rivier gescheiden van van de Famennestreek. Welke rivier is dit?... d) De leemplateau s in midden-belgië bestaan uit drie deelplateaus. Welke plateaus zijn dit? RELIËF IN EUROPA Figuur 12 is de facetkaart van het reliëf van Europa, gebaseerd op een satellietafbeelding van Europa. De donkerste zones komen overeen met de hoogste gebergten. Kleur de facetkaart in volgens de legende. 1. Het Europese hoogland Het Europese hoogland bestaat allemaal uit indrukwekkende en mooie hooggebergten, met hoogteverschillen van verscheidene duizenden meters. Vermits het hooggebergten zijn, moeten de toppen hoger zijn dan 2000 meter. Deze hooggebergten zijn al van oudsher hinderend voor vlot verkeer. Het toerisme is er sterk aanwezig. Plaats het passende cijfer op de juiste plaats op de facetkaart van het reliëf. Nr Reliëfgebied In welke land(en)? Hoogste top 1. Alpen 2. Pyreneeën 3. Kaukasus 4. Karpaten 5. Pindosgebergte 6. Kastiliaans scheidingsgebergte 7. Scandinavisch Hoogland 8. Sierra Nevada 9. Dinarische Alpen 10. Apennijnen Extra: - In welke landen liggen deze hooggebergten? - Geef de naam en hoogte van de hoogste bergtop in dit gebergte. 2. Het Europese middelland In het Europese middelland (gelegen tussen 200 en 2000 meter) vinden we voornamelijk (toeristisch aantrekkelijke) middelgebergten en plateaus. Soms zijn de plateaus zo ver ingesneden door rivieren dat enkel nog heuvels overblijven.

20 Thema 2. Relief 18 Plaats het passende cijfer op de juiste plaats op de facetkaart van het reliëf. Nr Reliëfgebied -In welke land(en)? Plateaus 11. Wolga plateau 12. Midden-Russisch plateau 13. Balkan plateau 14. Plateau van Wales 15. Scottish Highlands 16. Vogezen 17. Zwarte Woud 18. Centraal Massief 19. Oeralgebergte 20. Jura 21. Eifel Middelgebergten Extra: - In welke landen liggen deze plateaus en middelgebergten? 3. Het Europese laagland Het Europese laagland strekt zich uit langs de kusten en riviervlakten. laagvlakten en laagplateaus domineren hierin. Plaats het passende cijfer op de juiste plaats op de facetkaart van het reliëf. Nr Reliëfgebied -In welke land(en)? 22. Laagvlakte van de Po 23. Hongaarse Laagvlakte 24. Kaspisch laagland 25. Laagvlakte van de Donau 26. Frans Laagland 27. Noord-Duitse Laagvlakte 28. Noord-Russisch Laagland a) De Vogezen hebben een gelijkaardig uitzicht als de streek, net ten oosten ervan. De twee streken worden gescheiden door de Rijn. Welke streek in Duitsland is dit?... b) Welk gebergte vormt de natuurlijke grens tussen Frankrijk en Spanje?... c) Welke laagvlakte is Noord-Italië is vermaard voor zijn voortreffelijke fruitteelt?...

21 Thema 2. Relief 19 DOELSTELLINGEN RELIËF Doelstelling KENNIS 1. Begrip reliëf omschrijven. 2. Vier elementen van het reliëf opsommen. 3. Dallijn, kamlijn, kniklijn en afstromend water op valleidoorsnede aanduiden. 4. Begrip hoogtepunt, hoogtelijn, hoogtezone, hoogtelijneninterval verklaren. 5. De drie grote hoogtezones volgens hoogteligging (aantal meters) opsommen. 6. Ontstaanswijzen van rivieren opsommen en verklaren. 7. Delen van een rivier aanduiden op schema. 8. Zes soorten rivierdalen opsommen. 9. Begrippen stroomstelsel, stroombekken, waterscheidingslijn omschrijven. 10. Drie grote stroomgebieden van België opsommen. 11. Vier reliëfvormen en hun kenmerken opsommen. 12. Reliëfgebieden op de kaart van België situeren (met atlas). 13. Reliëfgebieden op de kaart van Europa situeren(met atlas). INZICHT 14. Elementen van het reliëf op een foto, tekening herkennen en aanduiden; 15. Reliëf op kaart voorstellen, lezen (met behulp van hoogtelijnen, hoogtezones en hoogtepunten); 16. Steile, zachte hellingen op kaart herkennen; 17. Reliëfdoorsnede lezen, tekenen; 18. Alle soorten rivierdalen onderscheiden op kaart, foto, tekening; 19. Stroomstelsel, stroombekken, waterscheidingslijn, stroomrichting op kaart tekenen, afbakenen, aanduiden; 20. Reliëfvormen herkennen, beschrijven, op foto, op tekening door de reliëfelementen te onderzoeken; 21. Reliëfkaart van België, van Europa lezen met de reliëfgebieden en de hoogtezones. Waar?

Benodigdheden onderzoek 1. Onderzoek 1 Horizonlijn Helling Hoogteverschil

Benodigdheden onderzoek 1. Onderzoek 1 Horizonlijn Helling Hoogteverschil Titel Benodigdheden onderzoek 1 Onderzoek 1 Horizonlijn Helling Hoogteverschil Opdrachten met de Augmented Reality Sandbox (ARS) VOOR DE LEERLING Zwart, blauw, rood en groen touwtje Helling pijltjes Stippen

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk: varen tussen Zwevegem en Bossuit Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen. Introductie. Hoe werk je met hoogtelijnen?

Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen. Introductie. Hoe werk je met hoogtelijnen? Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen Introductie Er zijn verschillende manieren om hoogte op een kaart aan te geven. Op wandkaarten in het aardrijkskundelokaal wordt veel gebruik gemaakt van kleuren. Een

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

Verwijzing naar leerplan

Verwijzing naar leerplan Titel Verwijzing naar leerplan Opdrachten et de Augented Reality Sandbox (ARS) VOOR DE LEERKRACHT Er wordt via de ARS oefeningen gewerkt aan volgende eindteren aardrijkskunde (bron: http://www.ond.vlaanderen.be/

Nadere informatie

Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen

Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk: varen tussen Zwevegem en Bossuit Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?

Nadere informatie

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Oudenaarde en Merelbeke Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:

Nadere informatie

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Bossuit en Oudenaarde Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde? Saint-Quentin

Nadere informatie

Taak 1 opdracht 1. Taak 1 opdracht 2. Taak 2. Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17. de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7

Taak 1 opdracht 1. Taak 1 opdracht 2. Taak 2. Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17. de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7 KOPIEERBLAD 1a les 2 - zelfcorrectie jeugdatlas oude versie Taak 1 opdracht 1 Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17 de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7 het reliëf in Zuid-Amerika n W 31 Vul op

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Esther Geuens Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: Aardrijkskunde Biologie Stagebegeleider

Nadere informatie

a. vakgebonden eindtermen p. 2 b. leerplandoelstelllingen in het vrij onderwijs (VSKO) p. 3

a. vakgebonden eindtermen p. 2 b. leerplandoelstelllingen in het vrij onderwijs (VSKO) p. 3 VELDWERK LANDSCHAP DOELEN Met dit educatief pakket, ontwikkeld door de natuur- en milieueducatie dienst van de Provincie West-Vlaanderen worden belangrijke doelen en leerplandoelstellingen bereikt in het

Nadere informatie

Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen

Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Oudenaarde en Merelbeke Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?

Nadere informatie

Op verkenning in het Hageland!

Op verkenning in het Hageland! Op verkenning in het Hageland! Naam: klas: Datum: nr.: leeruitstap naar de Heideberg 1 De excursiegids werd samengesteld door de vakgroep aardrijkskunde uit het Heilig Hartinstituut Heverlee (1ste jaar,

Nadere informatie

De Zeeschelde: varen tussen Temse en Antwerpen

De Zeeschelde: varen tussen Temse en Antwerpen Leerlingen Naam: De Zeeschelde: varen tussen Temse en Antwerpen Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde Het gebied van de Schelde en haar bijrivieren heeft een

Nadere informatie

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa 5. Stedelijke landschappen 1 2e jaar aardrijkskunde Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa Hoe onderzoek ik de bevolkingsspreiding? (gebaseerd op Geogenie2) Positieve factoren Verklaart de hoge bevolkingsdichtheid

Nadere informatie

De Alpen-natuurlandschap

De Alpen-natuurlandschap Samenvatting door T. 1020 woorden 15 december 2012 5,6 36 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De Alpen-natuurlandschap Het ontstaan Endogende krachten - breuken in aardkorst - aardkorst verdeelt

Nadere informatie

Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk)

Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk) Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari 2018 n 8 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk) Gesteente veranderd Verwering:

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdstad geel,

Nadere informatie

Rijnreis hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Rijnreis hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52487 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE Bewoning en bevolking 1 1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE 1. Bebouwingsvormen Mensen wonen in een bebouwde ruimte. Naast gebouwen om in te wonen staan er ook gebouwen om in te werken, gebouwen voor

Nadere informatie

Verval en verhang van een rivier. Matthijs Admiraal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/70902

Verval en verhang van een rivier. Matthijs Admiraal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/70902 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Matthijs Admiraal 15 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/70902 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6.

2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6. 2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6. 1a. Welke drie soorten rivieren bestaan er? b. Hoe komt een gemengde rivier aan zijn water? 2a. Het gebied dat afwatert op een

Nadere informatie

aardrijkskunde vwo 2015-I

aardrijkskunde vwo 2015-I Aarde Opgave 3 Fjorden in Noorwegen Bestudeer de bronnen 1 en 2 die bij deze opgave horen. Gebruik de atlas. Noorwegen ligt vrijwel helemaal in het Scandinavisch Hoogland. Dit is een oud gebergte. In dit

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie Naam: Klas: 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdplaats

Nadere informatie

Thema 3 Waterland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. De Rijn. Rivierenland. Onder de loep. Begrippen. bron. gemengde rivier.

Thema 3 Waterland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. De Rijn. Rivierenland. Onder de loep. Begrippen. bron. gemengde rivier. Meander Samenvatting groep 7 Thema 3 Waterland Samenvatting De Rijn De Rijn begint als een klein stroompje in de Zwitserse Alpen. Dan wordt het een snelstromende bergrivier; er komt steeds meer smeltwater

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Ilona Betzhold & Bryan Bisschops Vakkencombinatie: aa-ge & aa-bio UC Leuven-Limburg Lerarenopleiding Vestiging Heverlee Hertogstraat 178, 3001 Heverlee

Nadere informatie

Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. Opdracht 2: Gebruik kaart 2: Europa; Wateren en gebergten.

Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. Opdracht 2: Gebruik kaart 2: Europa; Wateren en gebergten. 0 1 Werkblad: Geografie van Europa. Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. -a-geef de landen van Europa allemaal een eigen kleurtje. (je mag dezelfde kleur vaker gebruiken) -b-zet

Nadere informatie

De Geo. 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3. eerste druk

De Geo. 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3.  eerste druk De Geo 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl eerste druk Hoofdstuk 3 Europa: van de bergen naar de zee Start 1 a de invloed van de rivieren op het

Nadere informatie

Terranova 1: begrippenlijst

Terranova 1: begrippenlijst Terranova 1: begrippenlijst A aardkorst buitenste laag van de Aarde; bestaat vooral uit gesteenten afvoergeul een geul waarlangs water wordt afgevoerd afzetting meegevoerd puin dat door de wind, bewegend

Nadere informatie

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid.

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid. VAN KLEIN NAAR GROOT België is verdeeld in meerdere kleine plaatsen. Er zijn gehuchten, dorpen, deelgemeenten, gemeenten, steden, provincies en gewesten. België behoort tot werelddeel Europa. Op een provinciekaart

Nadere informatie

4 Leven in een koud gebied

4 Leven in een koud gebied 4 Leven in een koud gebied 1 a Canada b/c W16 d 73 2 a Te koud: s zomers < 10º C b gebruik van sneeuwscooter en sleden kleding c te koud om voedsel te verbouwen 3a/4 W17 Toendra: wat, waar en waarom daar?

Nadere informatie

VOETen Leerinhouden Leermiddelen Taken / zelfstandige opdrachten 01-02/ Kennismaking + overzicht leerstof

VOETen Leerinhouden Leermiddelen Taken / zelfstandige opdrachten 01-02/ Kennismaking + overzicht leerstof THEMA 1: LANDSCHAP EN KAART (* zie achteraan) Lesdag: Klas: Timing Effectief Leerplandoelstellingen + eindtermen VOETen Leerinhouden Leermiddelen Taken / zelfstandige opdrachten 01-02/ Kennismaking + overzicht

Nadere informatie

Rijnreis vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Rijnreis vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/63439 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Les 3 Toppen, passen, dalen

Les 3 Toppen, passen, dalen Les 3 Toppen, passen, dalen Fatzoenlijke eilanden Een eiland is omgeven door water. De kustlijn van het eiland is dus op zeeniveau. Op ons eiland zijn er veel hoogteverschillen: er zijn toppen en dalen.

Nadere informatie

Rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82662

Rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82662 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 november 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82662 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa 5. Stedelijke landschappen 1 2e jaar aardrijkskunde Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa Hoe onderzoek ik de bevolkingsspreiding? (gebaseerd op Geogenie2) Positieve factoren Verklaart de hoge bevolkingsdichtheid

Nadere informatie

Wandeling n 1: Eneilles :

Wandeling n 1: Eneilles : Wandeling n 1: Eneilles : Deze wandeling, gedeeltelijk door bossen en gedeeltelijk door velden, biedt enkele prachtige uitzichten op de Ardennen, maar geeft ook een idee van het plooiende reliëf van het

Nadere informatie

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN Inhoud Inleiding 1. Topografische kaart van regio Leuven 2. Relaties in landschappen in regio Leuven 3. Relaties in landschappen elders in België en Europa 4. Verkeer

Nadere informatie

Het water maakt de berg kleiner

Het water maakt de berg kleiner .64 Hoofdstuk 5 Kfjkles lest Wat ga je leren? Het water maakt de berg kleiner In deze les leer je hoe water een berg kleiner maakt. Je leert dat wind en water stenen kunnen laten scheuren. Verder leer

Nadere informatie

Landschapskenmerken met de Augmented Reality Sandbox

Landschapskenmerken met de Augmented Reality Sandbox Landschapskenerken et de Augented Reality Sandbox Oefeningen et de Augented Reality Sandbox in de klas waarbij leerlingen inzicht krijgen in aardrijkskundige thea s zoals reliëf, landschap, horizon, kaart,

Nadere informatie

Benodigdheden: een ringmap, atlas, woordenboek Nedl-Nedl, papier A4 formaat voor nota s, pen, lat, potlood, gom, markeerstift.

Benodigdheden: een ringmap, atlas, woordenboek Nedl-Nedl, papier A4 formaat voor nota s, pen, lat, potlood, gom, markeerstift. AARDRIJKSKUNDE Saint-Pierre Uccle Naam: Schooljaar: 2018-2019 Klas: 3. Leraar: B. Verstraeten AFSPRAKEN IN VERBAND MET DE LESSEN AARDRIJKSKUNDE: Benodigdheden: een ringmap, atlas, woordenboek Nedl-Nedl,

Nadere informatie

De metrieke schaal is de verhouding van de afstand in werkelijkheid tot de afstand op kaart.

De metrieke schaal is de verhouding van de afstand in werkelijkheid tot de afstand op kaart. 3. Kaartlezen 1. De gebruikelijke numerieke schalen. (teervoet) 2. De grafische schaal + toepassingen. (teervoet) 3. Werken met schalen. (teervoet) 4. De betekenis van de schaal der symbolen. 5. De betekenis

Nadere informatie

Werkbladen landschapsstudie

Werkbladen landschapsstudie Werkbladen landschapsstudie Naam: Start aan Noteer en duid aan op je kaart: Bos plantage - weide akker bebouwing Op welke hoogte ligt?. Op welke hoogte ligt het kruispunt?. Welk is het verschil tussen

Nadere informatie

Lesonderwerpen Excursie-items Kennismaking, overzicht leerstof en afspraken

Lesonderwerpen Excursie-items Kennismaking, overzicht leerstof en afspraken Leerplanthema: 1. Landschap en kaart Timing 01-02/ 05-09/ 12-16/ 19-23/ Effectieve De referentiekader en de facetkaarten van België en Europa, gezien in het eerste leerjaar, herhalen E4: Op werkkaarten

Nadere informatie

Eigen leefomgeving: MECHELEN

Eigen leefomgeving: MECHELEN Eigen leefomgeving: MECHELEN 0. Inleiding Wat merk je op aan de vorm van de stad?.. Is dit een typisch kenmerk voor Mechelen?... Welke functie heeft dit?.... Duid op de onderstaande kaart aan: o De ring

Nadere informatie

België en de provincies ontdekken in groepjes

België en de provincies ontdekken in groepjes België en de provincies ontdekken in groepjes TIP Schrijf alle namen van provincies en hoofdplaatsen netjes én correct! 1 Werken met de grote magnetische blinde kaart grote magnetische kaart van België,

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2000-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2000-I Het Nederlandse landschap natuurlijke en menselijke factoren (toegepast op het duinlandschap en het Krijt/lösslandschap) figuur 1 Huidige situatie in sommige duingebieden langs de Nederlandse kust figuur

Nadere informatie

De landbouwer als landschapsbouwer. 8A. Reliëfprofiel: Hoogtemeting

De landbouwer als landschapsbouwer. 8A. Reliëfprofiel: Hoogtemeting 8A. Reliëfprofiel: Hoogtemeting 8A.1. Inleiding Zoals je intussen zelf hebt kunnen bemerken is het Meetjesland een vrij vlak landschap. Toch zijn er een aantal lokale reliëfverschillen die zeer typerend

Nadere informatie

Les 11. Meetkundige begrippen. Lijnen. een gebogen lijn een gebroken lijn een rechte. Een rechte benoemen we met een kleine letter.

Les 11. Meetkundige begrippen. Lijnen. een gebogen lijn een gebroken lijn een rechte. Een rechte benoemen we met een kleine letter. WERKBOEK 3 Meetkundige begrippen Les 11 Dit kan ik al! Ik ken verschillende soorten lijnen. Ik weet wat een punt en een lijn is en kan die tekenen en noteren. Ik kan van een figuur zeggen of het een driehoek,

Nadere informatie

De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende:

De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende: De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende: 64 Lokaliseer de klimatogrammen op de kaart Bepaal het klimaat en de vegetatie van elk klimaogram m.b.v. je determineertabel

Nadere informatie

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade Chris Oxlade Chris Oxlade Anita Ganeri Anita Ganeri Boeken in deze serie e-book: 978-94-6175-825-5 gebonden versie: 978-90-5566-931-8 e-book: 978-94-6175-822-4 gebonden versie: 978-94-6175-285-7 e-book:

Nadere informatie

Ruimtelijke oriëntatie: plaats en richting

Ruimtelijke oriëntatie: plaats en richting Ruimtelijke oriëntatie: plaats en richting 1 Lijnen en rechten Hoe kunnen lijnen zijn? gebogen of krom gebroken recht We onthouden: Een rechte is een rechte lijn. c a b Een rechte heeft geen begin- en

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Een studie van de omgeving ZAVENTEM - BRUSSEL Arne Willems 1SA2 NE-AA 2015-2016 Inhoudstafel Lijst met figuren... 4 Lijst met bijlagen...5 4.1 Hoofdstuk

Nadere informatie

DIDACTISCHE OPDRACHT AARDRIJKSKUNDE 3

DIDACTISCHE OPDRACHT AARDRIJKSKUNDE 3 DIDACTISCHE OPDRACHT AARDRIJKSKUNDE 3 1. ARTIKEL PASSEND BIJ MOESSON-AZIE 1.1 ARTIKEL 1. 1 Tijdschrift : QUEST p 97, 08/2014 auteur: L., Geelen. 1 1.2 ANALYSE 1.2.1 LEERVRAAG EN LEERPLANDOEL WAAR KOMT

Nadere informatie

Toets 2 - 'landschappen in europa'

Toets 2 - 'landschappen in europa' Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mayon Ottens 16 june 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62989 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde vmbo gl/tl 2008 - II OVERZICHT FORMULES: omtrek cirkel = π diameter. oppervlakte cirkel = π straal 2

Eindexamen wiskunde vmbo gl/tl 2008 - II OVERZICHT FORMULES: omtrek cirkel = π diameter. oppervlakte cirkel = π straal 2 OVERZICHT FORMULES: omtrek cirkel = π diameter oppervlakte cirkel = π straal 2 inhoud prisma = oppervlakte grondvlak hoogte inhoud cilinder = oppervlakte grondvlak hoogte inhoud kegel = 1 3 oppervlakte

Nadere informatie

Didactische documenten van de eigen leefomgeving

Didactische documenten van de eigen leefomgeving Nele Boven 1SA4 wiskunde-aardrijkskunde 2014-2015 1 Didactische documenten van de eigen leefomgeving Balen-Mol 2 1 http://www.khleuven.be 2 http://www.delcampe.be 16 Inhoudsopgave Inhoudstafel p.1 Lijst

Nadere informatie

Bij deze PTA-toets hoort een uitwerkbijlage, die behoort bij opdracht 4c. Pagina 1 van 8. Vestiging Westplasmavo

Bij deze PTA-toets hoort een uitwerkbijlage, die behoort bij opdracht 4c. Pagina 1 van 8. Vestiging Westplasmavo Vestiging Westplasmavo vak : Wiskunde leerweg : TL toetsnummer : 4T-WIS-S06 toetsduur: : 100 minuten aantal te behalen punten : 56 punten cesuur : 28 punten toetsvorm : Schriftelijk hulpmiddelen : Geodriehoek,

Nadere informatie

Hoogteverschillen in Europa

Hoogteverschillen in Europa Hoogteverschillen in Europa 1 1 2 3 4 Europa kent veel verschillende landschappen. Dat komt door: a. Grote verschillen in reliëf b. Verschil in afstand tot zee c. Verschil in afstand tot evenaar Benoem

Nadere informatie

wiskunde CSE GL en TL

wiskunde CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-15.30 uur wiskunde CSE GL en TL Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 24 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten

Nadere informatie

2 Landschapszones op aarde SO 1

2 Landschapszones op aarde SO 1 Aardrijkskunde 1 havo/vwo 2 Landschapszones op aarde SO 1 Deze toets bestaat uit tien vragen: open vragen en meerkeuzevragen. Ook zijn er vragen waarbij de atlas (Grote Bosatlas, editie 54) nodig is. Bij

Nadere informatie

Een symmetrische gebroken functie

Een symmetrische gebroken functie Een symmetrische gebroken functie De functie f is gegeven door f( x) e x. 3p Bereken exact voor welke waarden van x geldt: f( x). 00 F( x) xln( e x) is een primitieve van f( x) e x. 4p Toon dit aan. Het

Nadere informatie

Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO

Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO Klas: 12vwo Datum: november 2014 Als een les wegens ziekte uitvalt dan kan je zelfstandig door werken. Zorg voor een groot schrift (A4-formaat) waarin je duidelijke

Nadere informatie

Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen

Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen HB1.5 1 Teken de vierhoek die aan de opgesomde eigenschappen voldoet. Geef de best passende naam. eigenschappen teken best passende naam vier gelijke vier rechte

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde

Nadere informatie

Toets 1 - 'Landschappen in Europa'

Toets 1 - 'Landschappen in Europa' Auteur Mayon Ottens Laatst gewijzigd 07 oktober 2015 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/62751 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Score. Zelfevaluatie. Beoordeling door de leerkracht. Datum: Klas: Nr: Naam:

Score. Zelfevaluatie. Beoordeling door de leerkracht. Datum: Klas: Nr: Naam: Datum: Klas: Nr: Naam: Score G1 /5 /5 Opgave 1 G2 / / Opgave 2 G3 /10 /10 Opgave 3 G4 /5 /5 Opgave 4 G5 /4 /4 Opgave 5 G6 /5 /5 G7 /5 /5 G8 /10 /10 G9 /10 /10 G10 /7 /7 G11 /10 /10 Totaal Zelfevaluatie

Nadere informatie

Toets 2 - 'Landschappen in Europa'

Toets 2 - 'Landschappen in Europa' Auteur Mayon Ottens Laatst gewijzigd 16 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62989 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 21 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 21 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk. Examen HAVO 2017 tijdvak 2 woensdag 21 juni 13.30-16.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk. Dit examen bestaat uit 32 vragen. Voor dit examen zijn

Nadere informatie

1.1. De auto in perspectief

1.1. De auto in perspectief 1.1. De auto in perspectief Test je ruimtelijk inzicht met deze prachtige wagen. Op de eerste tekening worden vijf onderdelen van de auto met een cijfer aangeduid. De tekeningen daaronder zijn projecties

Nadere informatie

inhoud blz. Inleiding 1. Wat is een berg? 2. Hoogte 3. Hoe ontstaan bergen? 4. Soorten gebergte 5. Beroemde bergen 6. Bergweetjes Pluskaarten

inhoud blz. Inleiding 1. Wat is een berg? 2. Hoogte 3. Hoe ontstaan bergen? 4. Soorten gebergte 5. Beroemde bergen 6. Bergweetjes Pluskaarten Bergen inhoud blz. Inleiding 3 1. Wat is een berg? 4 2. Hoogte 5 3. Hoe ontstaan bergen? 6 4. Soorten gebergte 9 5. Beroemde bergen 12 6. Bergweetjes 16 Pluskaarten 19 Bronnen en foto s 21 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 : VLAKKE FIGUREN

Hoofdstuk 2 : VLAKKE FIGUREN 1 / 6 H2 Vlakke figuren Hoofdstuk 2 : VLAKKE FIGUREN 1. Wat moet ik leren? (handboek p. 46-74) 2.1 Herkennen van vlakke figuren In verband met een veelhoek: a) een veelhoek op de juiste wijze benoemen.

Nadere informatie

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land 5e leerjaar 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land Les 1 De atlas verkennen Naam: Klas: 1 Van foto naar kaart Opdracht 1 Bekijk de figuren 1 tot 5 op pagina 16 van het handboek. Vul aan met

Nadere informatie

Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden.

Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden. AARDRIJKSKUNDE 4ASO B e d a b > c f 6 Figuur 1: Afrika staatkundig DEEL 3: AFRIKA, PAGINA 1 1 Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden.! DE EVENAAR (rood)! DE KREEFTSKEERKRING

Nadere informatie

2.4 Transport. Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters

2.4 Transport. Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters IV. Beschrijving van de drijvende krachten en Analyse van druk en impact Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters 15 100 Aantal per ha BLO (runderen en varkens) 12 9 6

Nadere informatie

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel ------------------------------------------------------------------------------------------ Let op: - Je bent zelf verantwoordelijk voor het

Nadere informatie

Dries Wijckmans. Taak Leefomgeving. Aardrijkskunde

Dries Wijckmans. Taak Leefomgeving. Aardrijkskunde Dries Wijckmans Taak Leefomgeving Aardrijkskunde Mevr. Vertsappen 21/05/2015 I. Geologie ne geomorfologie binnen de eigen leefomgeving... 2 1) 4 landschapfoto s... 2 Foto 1: Kwamol... 2 Foto 2: Vertjensstraat...

Nadere informatie

Toets 1 - 'Landschappen in Europa'

Toets 1 - 'Landschappen in Europa' Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mayon Ottens 07 October 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62751 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Datastructuur. Geografische indeling van watersystemen. Documentversie 1.2. Agentschap voor Geografische Informatie Vlaanderen

Datastructuur. Geografische indeling van watersystemen. Documentversie 1.2. Agentschap voor Geografische Informatie Vlaanderen Datastructuur Geografische indeling van watersystemen Documentversie 1.2 Agentschap voor Geografische Informatie Vlaanderen Gebroeders Van Eyckstraat 16 T +32 9 261 52 00 info@agiv.be BE-9000 Gent F +32

Nadere informatie

Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19

Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19 Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19 1. Toerisme in Europa 1.1 Aantrekkingsfactoren p6-7 Menselijke aantrekkingsfactoren Cultuurfactoren Begeleidende factoren Natuurlijke

Nadere informatie

Opdrachten Landmeetgroep

Opdrachten Landmeetgroep Opdrachten Landmeetgroep Jullie zijn belangrijk voor de andere groepen, want zij kunnen dankzij de lijn van 100 meter bepalen waar ze iets vinden en door jullie hoogtemetingen ook nog op welke hoogte.

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. wiskunde CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VMBO-KB. wiskunde CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen VMBO-KB 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-15.30 uur wiskunde CSE KB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 26 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 77 punten te behalen.

Nadere informatie

1. INLEIDING... 3 2. PERSPECTIEVEN... 4 3. PROJECTIEMETHODEN... 8 4. AANZICHTEN TEKENEN... 10 5. PERSPECTIEF TEKENEN... 14 6. BRONVERMELDING...

1. INLEIDING... 3 2. PERSPECTIEVEN... 4 3. PROJECTIEMETHODEN... 8 4. AANZICHTEN TEKENEN... 10 5. PERSPECTIEF TEKENEN... 14 6. BRONVERMELDING... 1. INLEIDING... 3 2. PERSPECTIEVEN... 4 3. PROJECTIEMETHODEN... 8 4. AANZICHTEN TEKENEN... 10 5. PERSPECTIEF TEKENEN... 14 6. BRONVERMELDING... 22 Leerplandoelstellingen Perspectieftekenen 9. De afgewerkte

Nadere informatie

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land 5e leerjaar 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land Les 1 De atlas verkennen Naam: Klas: 1 Van foto naar kaart Opdracht 1 Bekijk de figuren 1 tot 5 op pagina 16 van het handboek. Vul aan met

Nadere informatie

Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p afwerken oef.

Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p afwerken oef. Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p34-37 taak 18/11: WB p37- afwerken oef. stroomgebied Waterschaarste in de Arabische Wereld 1.Situering

Nadere informatie

Week 1. Het noorden van een windroos wijst naar boven. Het zuiden wijst naar beneden. Het oosten naar rechts. Het westen naar links.

Week 1. Het noorden van een windroos wijst naar boven. Het zuiden wijst naar beneden. Het oosten naar rechts. Het westen naar links. Week 1 Info: Europa Er zijn zeven werelddelen: Noord-Amerika, Zuid Amerika, Afrika, Europa, Azië, Australië en Antarctica. Europa bestaat uit 45 landen. Nederland hoort bij Europa. Het noorden van een

Nadere informatie

GEOGRAFISCHE INDELING VAN WATERSYSTEMEN

GEOGRAFISCHE INDELING VAN WATERSYSTEMEN /// Datastructuur GEOGRAFISCHE INDELING VAN WATERSYSTEMEN Versie /// 1.0 Publicatiedatum /// 06/06/2017 www.vlaanderen.be/informatievlaanderen Informatie Vlaanderen /// Datum aanmaak: 06/06/2017 Datum

Nadere informatie

Kwadratische verbanden - Parabolen klas ms

Kwadratische verbanden - Parabolen klas ms Kwadratische verbanden - Parabolen klas 01011ms Een paar basisbegrippen om te leren: - De grafiek van een kwadratisch verband heet een parabool. - Een parabool is dalparabool met een laagste punt (minimum).

Nadere informatie

Netwerkdiagram voor een project. AOA: Activities On Arrows - activiteiten op de pijlen.

Netwerkdiagram voor een project. AOA: Activities On Arrows - activiteiten op de pijlen. Netwerkdiagram voor een project. AOA: Activities On Arrows - activiteiten op de pijlen. Opmerking vooraf. Een netwerk is een structuur die is opgebouwd met pijlen en knooppunten. Bij het opstellen van

Nadere informatie

Dries Wijckmans. Taak leefomgeving. Aardrijkskunde

Dries Wijckmans. Taak leefomgeving. Aardrijkskunde Dries Wijckmans Taak leefomgeving Aardrijkskunde Mevr. Verstappen 21/05/2015 I. Beschrijven van het studiegebied... 2 1. Kaartnuitsneden eigen leefomgeving... 2 1:10 000... 2 1:25 000... 2 1:50 000...

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen HAVO 2010 tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 60 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

1. Geef de titels van de kaarten die horen bij de bladzijden van de Grote Bosatlas.

1. Geef de titels van de kaarten die horen bij de bladzijden van de Grote Bosatlas. Atlasvaardigheden Kaarten en gegevens over landen zoek je op in een atlas. Maar hoe gebruik je ook alweer een atlas? Hoe vind je snel de juiste gegevens en informatie? De ster-vragen zijn iets moeilijker.

Nadere informatie

BRUGPAKKET 8: VLAKKE FIGUREN

BRUGPAKKET 8: VLAKKE FIGUREN BRUGPAKKET 8: VLAKKE FIGUREN Brugpakket 8: Vlakke figuren 1 Vlakke figuren 1.1 Vlakke figuren: Veelhoeken en niet-veelhoeken Een veelhoek is enkel begrensd door rechte lijnen. OEFENING Zet een kruisje

Nadere informatie

LAGE WATERSTAND IN DE RIJN

LAGE WATERSTAND IN DE RIJN ANTWOORDEN LAGE WATERSTAND IN DE RIJN Inleiding In de winter kende de Rijn een hoge waterstand door de relatief hoge temperaturen in noordwest Europa. In de zomer van 2018 was relatief warm en er viel

Nadere informatie