Malu s in De Grote P ost Ook het t hea t er s t uk Ma l us s t ond v ol l ed i g i n het t ek en v a n a nd er s z i j n.

Transcriptie

1 25 o k t o b e r 2013 Jaar gan g 1 0, Edi t i e 1 Contacteer ons: Openmonumentendag Junior Directie: Dhr. J. Borny In het kader van de lessen wereld- MPI De Vloedlijn oriëntatie gingen M. Sabbestraat 2 de klassen van juf 8400 Oostende Jessie, juf Annick, 059/ juf Charlotte en mpigo.baert@skynet.be meester David op uitstap naar Wal- raversyde. Walraversyde is een middeleeuws vissersdorp. We leerden er allerlei dingen...zo leerden we middeleeuwse spelletjes spelen, maar ook dat eten bewaren in die tijd heel wat meer vergde dan vandaag! We leerden ook wol spinnen, maar wat we vooral onthouden hebben is dat het leven toen veel harder en moeilijker was dan nu! (DL) Filmfestival Ter voorbereiding op de lessen sociaal emotionele ontwikkeling gingen de kinderen uit de klassen van juf Jessie, juf Annick, juf Charlotte en meester David naar het filmfestival. Daar werd de film Milo vertoond. Milo is een jongen die anders is. We leerden dat eigenlijk iedereen anders is en dat dat nét goed is! (DL) A f spraken m aken In d e k l a s b i j m ees t er Da v i d m oes t en d e l eer l i ng en a a n het b eg i n v a n het s c hool j a a r s a m en m et hun k l a s g enot en na d enk en ov er d e a fs p r a k en d i e nod i g z i j n i n een k l a s. Zo m oes t en z e m et hun v r i end en a fs p r ek en wa t wel en ni et m a g. Ied er een m oes t z i j n s t eent j e b i j d r a g en. E n z eg nu z el f, wa t i s er l euk er d a n z el f d e r eg el s b ep a l en. ( DL ) Leren op de com pu ter m aakt leren ex tra leu k! Da t d e c om p ut er m eer i s d a n een l euk s p eel t j e d a t heb b en d e k i nd er en ui t d e k l a s v a n m ees t er Da v i d nu wel g el eer d! H eel r eg el m a t i g m oet en z i j na m el i j k d i ng en d i e z e l eer d en i n d e k l a s i noefenen op d e k l a s c om p ut er s, en g eef t oe... S p el end l er en... d a t m a a k t l er en t oc h éxt r a fun! ( DL ) Malu s in De Grote P ost Ook het t hea t er s t uk Ma l us s t ond v ol l ed i g i n het t ek en v a n a nd er s z i j n. Ma l us i s een j ong en d i e het wa t m oei l i j k er heeft m et l er en, en op het ei nd v a n het t hea t er s t uk g r oei t er z el fs een a p p el b oom op z i j n hoofd! Ma a r Ma l us b ewi j s t d a t a nd er s z i j n z o z i j n v oor d el en heeft! ( DL )

2 Wij dat is iedereen! In d e t y p e- 2 k l a s v a n Juf Na d i ne heb b en we d i t s c hool j a a r een ni euw j a a r p r oj ec t. " H E T WIJ- GE VOE L ". De k i nd er en m a a k t en hi er ov er een m i nd - m a p. H i er d oor wer d heel wa t m ooi s ov er het ond er wer p b es p r eek b a a r g em a a k t. Ond er - wer p en a l s a r m oed e, fees t en, fa m i l i e, d i er end a g, l i efd e en nog z ov eel m eer k wa m en a a n b od. T i j d ens d ez e WIJ- l es s en l er en d e k i nd er en d a t j e ni et enk el a a n j ez el f m oet d enk en. Da t j e ni et a l l een b ent op d e wer el d en m oet r ek eni ng houd en m et d e a nd er. Op k om en v oor d e z wa k - k en k ond en we er v a r en v i a d e t oneel v oor s t el - l i ng "Ma l us ". Dez e t oneel v oor s t el l i ng wa s v oor ons t oc h wel een c onfr ont a t i e m et d e ha r d e "Wi j - Wer el d " r ond om ons. Wi j b el ov en het b et er t e d oen... Va na f nu! Op het ei nd e v a n ons WIJ- P ROJE C T z ul l en d e k i nd er en ui t d e k l a s v a n Juf Na d i ne z i c h a l v a s t v er d r a a g z a m er en b ehul p z a m er t eg enov er a nd er en op s t el l en. ( NC ) p r a c ht i g r es ul t a a t. De s feer l a m p j es z i j n t e b ewond er en i n onz e k l a s! ( JVDB) T ech n iek T i j d ens onz e l es s en t ec hni ek v l og en we er d i r ec t g oed i n. We m a k en een l a m p. Na ui t - l eg ov er hoe een s t r oom k r i ng wer k t, wa t een s c ha k el a a r d oet, v ei l i g hei d r ond el ek t r i c i - t ei t, g i ng en we i n 2 g r oep - j es a a n d e s l a g. Met el k ons m a t er i a a l ( een s noer, een s c ha k el a a r, een l a m p, een k i s t j e, een s t ek k er en een l a m p houd er ) k nut s el d en we d e l a m p i n el k a a r. Dr a a d m oes t wor d en g es t r i p t, k l ei ne v i j s j e wer d en a a ng ev ez en, E en l euk e k a r wei m et een Ap p e l s e n p e r e n O k to - be r i s de m aan d w aar appe l s e n pe - Meer foto s Op onze website zijn meer foto s terug te vinden bij héél veel van onze artikels! Dus, surf naar de schoolsite en ontdek of jij er ook tussen staat!! (DL) re n h e e rl i jk h an g e n te bl o ze n aan de f ru i tbo - m e n. W e g i n g e n dan o o k n aar de k i n de rbo e r- de ri j o m m e e r te w e te n te k o m e n o ve r h e t f ru i t. E n n u w e to ch o o k e ch te tu i n de rs zi jn, n am e n w e e e n k i jk je i n de h e rf sti g e m o e stu i n. V e e l van de g ro e n te n w e rde n re e ds g e o o g st, m aar w e zag e n n o g co u rg e tte s, po m po e n e n e n de k ru i - de n tu i n bo o d o o k n o g ve e l l e k k e rs. N atu u rl i jk w e rd e r o o k m e t h e e rl i jk e appe l s g e k o o k t. W e l aze n h o e ve e l h e de n af, w o g e n h e t g e w i ch t, m e n g de n, ro e rde n, dat h e t e e n l i e ve l u st w as. D e bro o dtaart van M al u s l u k te f an tasti sch e n sm aak te n aar m e e r. ( J V D B )

3 Carré Confiture Bij juf Christine en juf Michèle wordt er in de kookles veel geoefend op het schillen, dunschillen en snijden van fruit en groenten. Deze keer gebruikten we appels om dit te doen. De kleingesneden stukjes appel verwerkten we in een appeltaart. Voor Jens mag er geen enkel stukje appel meer overblijven in de pot, alles moet in de bakvorm die we intussen bedekten met bladerdeeg. Nu nog strookjes deeg erop schikken, de oven in en we hebben een 'reuze-carré-confiture'. Lekker smullen! Naast Jens zien we op de foto ook nog Jelle, Shana, Gianni, Jorbi en Dylan. (MC) Sm u llen m aar! Op d ond er d a g 1 0 ok t ob er z i j n we m et d e k l a s s en v a n j uf Jenni fer en j uf Na t ha l i e na a r d e wi nk el g ewees t a c ht er onz e i ng r ed i ënt en. We heb b en ons b ood s c ha p p enl i j s t j e g ev ol g d en a l l es i n d e k a r g el eg d. Aa n d e k a s s a heeft d e j uf b et a a l d en heeft K i l l y a n g ec ont r ol eer d a l s het t er ug g eg ev en g el d c or r ec t wa s. ' s Na m i d d a g s heb b en we het r ec ep t a a nd a c ht i g g el ez en, a l ons m a t er i a a l k l a a r g el eg d en k l a a r g ez et. Om d a a r na onz e i ng r ed i ënt en c or g en. We heb b en het d eeg g oed g b eg i nnen c a k ej es b a k k en i n een c i n t ot a a l 8 0 c a k ej es!! E n z e wa r en z Filmfestival Op verkenning in het bos Op dinsdag 8 oktober 2013 trokken de klassen van juf Jennifer, juf Betty, juf Kimberley en juf Nathalie naar het Maria Hendrikapark van Oostende. Samen met Horizon Educatief hebben ze uitleg gekregen over het bos, bessen, de herfst,... en tal van opdrachten uitgevoerd. Zo hebben ze geleerd welke bessen er niet giftig zijn en waarmee ze producten zoals confituur of thee maken. Ook was er een muzikale opdracht waarbij ze in groepjes dieren een partituur moesten volgen. Maar het leukste vonden ze op zoektocht mogen gaan in het bos naar blaadjes, kastanjes en andere interessante herfstdingen. (NVH) r ec t a f t e m et en of a f t e weem eng d en d a a r na z i j n we a k ej es m a c hi ne. We ha d d en eer l ek k er!! ( NVH ) Aandacht Aandacht! Op donbeertje Knubbe heeft een zéér belangrijke medederdag deling: Alle kindjes vanaf 6 jaar kunnen dit jaar op 12 sepzaterdag 15 maart hun krokusfeest vieren. Dit gaat tember door in vlc de geuzetorre! Heb je nog vragen? Je gingen mag steeds eens bij juf Sarah of meester Kenny de klaslangskomen. Groetjes, Beertje Knubbe sen van Aandacht Aandacht! juf NathaBelangrijke mededeling voor alle vrijzinnige 12lie, juf Ellen en juf jarigen! Jullie lentefeest gaat dit jaar door op zondag 18 mei in het Casino Kursaal in Oostende. Heb Pascale je nog vragen? Loop als de bliksem naar juf Sarah naar het of meester Kenny! filmfestival. We keken er naar de tekenfilm 'Ernest en Célestine'. Het was een zeer mooi verhaal met hier en daar ook grappige fragmenten. Er zat ook een duidelijke boodschap achter het verhaal, namelijk dat je mag vriend zijn met wie je zelf wil. Echte vriendschap maakt geen onderscheid op basis van leeftijd, geslacht, sociale klasse, uiterlijk,... In de klas deden we nog heel wat opdrachten over de tekenfilm. Zo voorspelden we eerst het verhaal en leerden we het verschil tussen een film en een tekenfilm. We leerden ook moeilijke woorden verklaren zoals regie, acteur, actrice,... en we leerden de hoofdzaken uit het verhaal verwoorden. Ook mochten we achteraf een mooie tekening maken over de tekenfilm. Ernest en Célestine, een mooie tekenfilm en een aanrader voor jong en oud! (EC)

4 Filmfestival Op vrijdag 13 september gingen we met de kinderen van juf Nathalie, juf Jennifer, juf Kimberley en juf Betty naar de bioscoop. FFO13, het film festival Oostende had plaats. We gingen met zijn allen eerst op de foto. Na de fotoshoot liepen we over de rode loper het gebouw binnen. Toen we in de zaal aankwamen zaten er al enkele andere kinderen. We hadden een uitstekende plaats namelijk in het midden van de zaal. Toen de lichten doofden, werd het spannend. Na een paar angstsalvo s begon de muziek te spelen en zagen we al enkele beelden van de acteurs. De film heette Brammetje Baas. Bram speelt niet de baas maar Baas is zijn familienaam. Brammetje Baas is een jongentje die heel veel fantasie heeft. Hij kan goed knutselen. Hij schrijft ook veel in zijn boek: Interessante uitvindingen. Hij springt graag op de trampoline. Kortom een leuk, gezond, speels jongentje. Maar Brammetje is vaak verstrooid. Daardoor heeft hij verschrikkelijk veel problemen op school met meester P. Vis. Brammetje wordt gestraft. Hij is echter boos, het boek waaruit hij moet schrijven, gooit hij op de kast. Natuurlijk krijgt hij spijt dat hij dat gedaan heeft. Op het moment dat hij op de kast zit om het boek te pakken komt de meester de klas binnen. Meester Vis is helemaal in paniek. Hij wil Brammetje zo vlug mogelijk van de kast hebben maar de meester valt. Zijn been ligt heel raar. Meester Vis moet onmiddellijk geopereerd worden en is enkele maanden afwezig op school. Er komt een vervanger, gelukkig begrijpt hij hoe Brammetje is. Dan wordt alles leuker voor Brammetje. Hij bakt een taart voor meester Vis en verontschuldigt zich. Soms was de film erg leuk. Soms triestig. (BR) Fruit en groenten in de functieklas In de maand september hebben de leerlingen uit de klas van juf Sofie veel geleerd over fruit en groenten. Zo hebben ze geleerd wat de delen van een appel zijn: de schil, het klokhuis, de pitten en het steeltje. De klas is ook naar de appelboomgaard van de kinderboerderij geweest. Ze hebben daar niet alleen de appels in de bomen zien hangen, maar ook verschillende groenten in de moestuin. De leerlingen hebben ook een leuk liedje geleerd: kijk eens naar je appel, kijk eens naar je peer... (SD)

5 Op uitstap Dit schooljar begon alvast goed! De klassen van juf Edith en juf Elke gingen al twee keer op uitstap. De eerste keer gingen we naar het filmfestival naar de film: Lotte en de maansteen. Lotte beleefde de gekste dingen samen met haar vrienden. Deze uitstap was zo leuk dat we kort erna naar het Cultuurcentrum De grote Post gingen voor de theatervoorstelling Malus. Ook Malus beleefde de gekste dingen; zo groeide er opeens een appelboom op zijn hoofd. De kinderen genoten van deze beide uitstappen en dit smaakt beslist naar meer. (EM)

6 Jaar gan g 1 0, Edi t i e 1 Sleutelen in de garage Binnen het thema verkeer namen we met onze klas deel aan de STRAPDAG (stappen en trappen in plaats van de wagen nemen) en we brachten eveneens een bezoek aan garage Cappon te Eernegem. Vooraf leerden we over de geschiedenis van de auto en de verschillende auto-onderdelen, ook een fietsparcours op de markt van Eernegem met aansluitend een verkeersquiz georganiseerd door de politie Kouter stond op het programma. Kinderen wijzen op de talrijke gevaren in het verkeer is een noodzaak! Het bezoek aan de garage was de kers op de taart. We kregen een deskundige rondleiding in de werkplaats, het magazijn, de spuitcabine, de parking met nieuwe en geaccidenteerde auto s (Spectaculair!). Na de rondleiding mochten we zelf de handen uit de mouwen steken, een nieuwe autoband opleggen, banden oppompen, de materialen benoemen en hanteren, vetvlekken opdoen, het kwam allemaal aan bod! Tot slot kregen we als cadeautje een leuke sleutelhanger, van Citroën, jawel een beetje reclame mag zeker na deze geslaagde en leerrijke namiddag! En wie weet zit er wel een geboren automecanicien binnen onze PE? (FD) Strapdag Op 23 september 2013 was het 'Strapdag' in de Zandkorrel. Alle kinderen hebben toen gedanst op het 'Straplied'. Er werd hiervan een filmpje gemaakt en op de site van de 'Strapdag' gezet. Je kon via die site stemmen op het filmpje en op die manier kunnen wij met de school een wedstrijd winnen. Om wat meer stemmen te ronselen hebben we flyers gemaakt en deze gepost in de brievenbussen van Eernegem. De resultaten van de wedstrijd zijn nog I n f o R. K. Godsdien st 25 o k t o b e r 2013 Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny Coördinator: Mevr. A. Verleye MPI De Zandkorrel J. Boedtslaan Eernegem 059/ mpigo.eernegem@skynet.be niet bekend. Naar aanleiding van deze 'Strapdag' heeft de klas van PE 5 twee weken lang gewerkt rond het 'Thema verkeer'. In de klas werden er verschillende lessen rond verkeer gegeven, er werd een verkeerswandeling gehouden in Eernegem met een fotozoektocht en de kinderen hebben met eigen fietsen of fietsen van school op een zelfgemaakt fietsparcours gereden. (ES) Hippotherapie. Sinds dit schooljaar zijn we gestart met hippotherapie. Therapie met paarden De kinderen leren werken met paarden. Ze leren het dier verzorgen en ze leren er ook op rijden. De kleuters en de kinderen van de type 2 klas gaan elke vrijdag middag naar de paarden. Ze genieten van het contact met de paarden. Alle kinderen durven nu op het paard zitten. Soms moeten ze ook eens hun handen loslaten. Kinderen leren hun paard sturen naar een bepaald doel. Onze kinderen kijken er elk week naar uit om naar de paarden te gaan. Groetjes van de kleuters en kinderen uit de type 2 klas. (SC) H ei l i g Vor m s el : wi e k om t i n a a nm er k i ng v oor het H. Vor m s el? De j ong ens en m ei s j es d i e i n t wa a l f j a a r wor d en en d i e m i ns t ens 2 op eenv ol g end e s c hool - j a r en d e l es s en g od s d i ens t v ol g d en op s c hool. De oud er s m oet en z el f c ont a c t op nem en m et d e p a s t oor v a n hun p a r oc hi e! Gel i ev e d i t z o s nel m og el i j k t e d oen, S T E L NIE T UIT! E er s t e C om m uni e : z a t er d a g 2 4 m ei om 1 0 u3 0 i n d e S i nt - Ja ns k er k t e Oos t end e. Al l een d e k i nd er en d i e R. K. God s d i ens t v ol g en en t enm i ns t e 7 of 8 j a a r oud z i j n, k om en hi er v oor i n a a nm er k i ng. De oud er s d i e wens en d a t hun k i nd z i j n/ha a r E er s t e C om - m uni e d oet, nem en z o v l ug m og el i j k c ont a c t op m et d e l eer k r a c ht g od s d i ens t. ( DW) Vissen in de klas van PE 5 Naar aanleiding van 'Werelddierendag' op vrijdag 4 oktober 2013 hebben we vissen in de klas, namelijk goudvissen. De kinderen waren heel blij met onze nieuwe klasgenootjes. Samen hebben we namen bedacht voor de vissen. Na een stemming zijn de namen van de vissen 'Mario en Rudy' geworden. De kinderen moeten nu een heel schooljaar voor de vissen zorgen: eten geven, het aquarium verversen,... Om goed voor Mario en Rudy te leren zorgen hebben de kinderen geleerd over 'De goudvis'. (ES)