Examenreglement en. Programma van Toetsing en Afsluiting. voor. De Basisberoepsgerichte Leerweg. De Kaderberoepsgerichte Leerweg. De Gemengde Leerweg

Transcriptie

1 Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting voor De Basisberoepsgerichte Leerweg De Kaderberoepsgerichte Leerweg De Gemengde Leerweg AOC Oost locatie Borculo januari 2014 mei 2015

2 Woord vooraf Dit examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting januari 2014 mei 2015 is bestemd voor alle leerlingen die in leerjaar in het derde leerjaar zitten. In dit boekje staat belangrijke informatie over: Het schoolexamen: de organisatie, de indeling, de regelingen en de afspraken Het examenreglement Het PTA: het Programma van Toetsing en Afsluiting. Dit is een overzicht van alle toetsen, opdrachten en handelingsdelen die in leerjaar 3 en in leerjaar 4 gemaakt moeten worden als onderdeel van het schoolexamen. Dit boekje bestaat uit 4 verschillende onderdelen: 1. het algemene gedeelte 2. de leerlingenversie van het school- en examenreglement 3. het school- en examenreglement 4. de inhoud van het Programma van Toetsing en Afsluiting Wij wensen alle leerlingen een succesvol (school)examen toe. De examencommissie en het team van de locatie Borculo van AOC Oost

3 Deel 1: Algemeen gedeelte Afspraken met betrekking tot het programma van toetsing en afsluiting In het examenreglement staat regelmatig bij artikelen beschreven dat de kandidaat zich moet houden aan afspraken die gemaakt zijn in dit gedeelte van het pta-boekje. Hieronder volgen die afspraken en/of opmerkingen. Het schoolexamen Voor alle leerlingen begint het schoolexamen op 1 januari Het schoolexamen eindigt drie dagen voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal schriftelijk examen (CSE). Dit betekent dat het schoolexamen het derde leerjaar en het grootste deel van het vierde leerjaar omvat. Het schoolexamen is onderverdeeld in drie periodes: een periode in leerjaar 3 en twee periodes in leerjaar 4. De data voor de drie periodes zijn als volgt: In leerjaar 3 periode 1: 6 januari 2014 t/m 15 juli 2014 Indienen verzoek tot herkansen kan tot uiterlijk 5 werkdagen voor de eerste herkansing. De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste weken het schooljaar gepland. In leerjaar 4 periode 2: 4 september 2014 t/m begin kerstvakantie De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste weken na 1 december 2014 gepland. Verzoeken tot herkansingen uiterlijk 5 dagen voor de eerste herkansing. In leerjaar 4 periode 3: eerste schooldag na 1 januari 2015 tot 5 dagen voor het CSE De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste week van april en de eerste weken in mei gepland. Verzoeken tot herkansingen uiterlijk 5 dagen voor de eerste herkansing. Aan het eind van elke periode wordt het tot dan toe gemiddelde cijfer in een rapport meegegeven aan de kandidaat. De gegeven cijfers en het actuele gemiddelde zijn door kandidaat en ouder gedurende de periodes te volgen via de webportal van ons leerlingvolgsysteem. Het wordt aangeraden de cijferinvoer te blijven volgen. De kandidaat wordt uitgenodigd onmiddellijk te reageren als een cijfer naar zijn mening niet correct in het leerlingvolgsysteem is geadministreerd. Inleververplichting Voor alle opdrachten en handelingsdelen die in het pta beschreven staan geldt dat elke leerling verplicht is deze (naar behoren) te maken. Aan het eind van elke periode wordt bepaald of een kandidaat aan de eisen van die periode heeft voldaan. De examencommissie kan de kandidaat verplichten nog niet afgeronde opdrachten onmiddellijk op school te maken. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 1

4 Uiterste inleverdatum Alle verslagen, werkstukken e.d. waar een mondelinge toets over afgenomen wordt moeten minimaal 7 dagen voor de eerste mondelinge toetsdag ingeleverd zijn. In het jaarrooster staat datum en tijd van die bewuste inleverdagen genoemd. Er wordt verschil gemaakt tussen het beroepsgerichte vak en de theorievakken wat betreft tijdstip van de mondelinge toetsdag. Verslagen, werkstukken e.d. die met een cijfer worden beoordeeld, krijgen het cijfer n.a.v. wat er op die inleverdag aanwezig is. Is er op die dag geen verslag dan volgt het cijfer 1. Wordt er een mondelinge toets afgenomen over/n.a.v. het verslag en er is geen verslag op de dag van de mondelinge toets, dan wordt voor de mondelinge toets ook een cijfer 1 gegeven. Echter artikel 13 lid 5 van het examenreglement bepaalt dat alle onderdelen van het schoolexamen gemaakt moeten worden, omdat je anders niet deel mag nemen aan het examen. Dus de kandidaat moet alsnog het betreffende verslag maken. Bevorderingscriteria van leerjaar 3 naar leerjaar 4 De kandidaat moet alle werkstukken, handelingsdelen behorende bij periode 1 hebben afgerond om door te kunnen gaan naar leerjaar 4. Bovendien moeten de gemiddelde cijfers van de vakken die meetellen voor het eindexamen voldoen aan de slagingscriteria. In uitzonderingsgevallen, ter beoordeling van de locatie examencommissie, kan afgeweken worden van deze regel. Stage De leerling gaat in leerjaar 4 een dag per week op stage. De stagedag volgt de tijden van het bedrijf met in acht neming van de wet op de werktijden. De KBL en BBL gaan vanaf de eerste schoolweek tot in april van dat schooljaar op stage. De GL vanaf de eerste schoolweek tot 1 januari. Stage is een belangrijk onderdeel van de opleiding, het is daarom belangrijk om het aantal dagen dat er stage wordt gelopen zo maximaal mogelijk in te vullen. Elke leerling houdt stagedagverslagen bij waarin de stagedag beschreven is. Als een leerling dreigt onder de 90% van het aantal te lopen stagedagen te komen, volgt er een gesprek met mentor en stagebegeleider. De examencommissie wordt op de hoogte gehouden van de uitkomst van dat gesprek. De examencommissie kan zo nodig maatregelen nemen om het aantal stagedagen op peil te houden. In lj3 zijn er 10 stagedagen. Samen met het aantal in lj 4 (inclusief 4 dagen aan het begin van het schooljaar en 5 dagen voor de kerstvakantie) zijn er gemiddeld: BBL 47, KBL 47, GL 32. Het stageverslag maakt duidelijk wat de leerling heeft gedaan/geleerd tijdens de stage. Medio februari wordt het stageverslag ingeleverd. De datum staat in het jaarrooster. De stage loopt daarna gewoon door. Zie ook de opmerking bij uiterste inleverdatum. Maatschappelijke stage Een kandidaat die gediplomeerd wil raken moet ook voldoen aan de eisen die de overheid stelt aan het verplicht aantal uren dat een kandidaat aan maatschappelijke stage moet besteden. Het aantal uren is gesteld op 30. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 2

5 Hulpmiddelen Kandidaten die een dyslexieverklaring hebben, kunnen op een afwijkende wijze geëxamineerd worden. In ieder geval krijgen zij de mogelijkheid langer over een toets te doen. De extra tijd is maximaal een kwart van de tijd die voor een toets gepland staat. Andere faciliteiten die beschikbaar kunnen worden gesteld, blijken uit de gegevens van de dyslexiepas. Aanpassing zijn ook mogelijk als er een deskundigenverklaring aanwezig is waar ten aanzien van de kandidaat een voorstel wordt gedaan. Ook is het mogelijk dat de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. De examencommissie zal met deze deskundigenverklaring als informatie, beslissen welke faciliteiten ter beschikking worden gesteld. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 3

6 Cijferberekeningen schoolexamen voor het beroepsgerichte programma Totstandkoming eindcijfer BBL voor het beroepsgerichte programma door leerling gekozen beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, of pl-o) beroepsondersteunend vak vanaf januari lj3 (be of at) SE SE1 - gemiddelde van alle se toetsen Cijfer is onderdeel van de vakrichting CSPE - cijfer CSPE (het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 2x mee voor de uitslagbepaling. Opmerking BBL: het beroepsondersteunende vak is gekoppeld aan het beroepsgerichte vak. In principe volgende de kandidaten die bloem of dier gezelschap gekozen hebben het beroepsondersteunende vak agrarische bedrijfseconomie. Degene die groene ruimte, dier productie of plantenteelt open hebben gekozen volgen het beroepsondersteunende vak agrarische techniek. Vanaf lj4 volgt de basisleerling of ab of at. Totstandkoming eindcijfer GL voor het beroepsgerichte programma door leerling gekozen beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, of pl-o) SE SE1 - gemiddelde van alle se toetsen CSPE - cijfer CSPE (het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 1x mee voor de uitslagbepaling. Totstandkoming eindcijfer KBL voor het beroepsgerichte programma door leerling gekozen beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, of pl-o) beroepsondersteunend vak vanaf januari lj3 (be of at) gemiddeld voor het beroepsgerichte vak SE SE1 - gemiddelde van alle se toetsen SE2 - gemiddelde van alle se toetsen [(SE1x4)+SE2] : 5 is het SE cijfer CSPE CSPE1 - cijfer CSPE2 - cijfer (CSPE1+CSPE2) : 2 =CSPE cijfer (het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 2x mee voor de uitslagbepaling. Opmerking KBL: het beroepsondersteunende vak is gekoppeld aan het beroepsgerichte vak. In principe volgende de kandidaten die bloem of dier gezelschap gekozen hebben het beroepsondersteunende vak agrarische bedrijfseconomie. Degene die groene ruimte, dier productie of plantenteelt open hebben gekozen volgen het beroepsondersteunende vak agrarische techniek. Vanaf januari lj 3 volgt de kaderleerling of ab of at. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 4

7 Aanvullende informatie Basisberoepsgerichte leerweg Het centraal examen in de basisberoepsgerichte leerweg (BBL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal digitaal examen (CDE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CDE in de BBL heeft als maximale tijd 60 minuten om het examen te maken, alleen wiskunde heeft maximaal 90 minuten. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de basisberoepsgerichte leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Gemengde leerweg Het centraal examen in de gemengde leerweg (GL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal schriftelijk examen (CSE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CSE en CDE in de GL duurt 120 minuten. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de gemengde leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Kaderberoepsgerichte leerweg Het centraal examen in de kaderberoepsgerichte leerweg (KBL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal digitaal examen (CDE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CDE in de KBL duurt voor alle avo vakken 90 minuten, behalve voor wiskunde, daar mag een kandidaat 120 minuten over doen. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de kaderberoepsgerichte leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Eindcijfer van het schoolexamen Uit de beoordeling van alle toetsen in een vak leidt de examinator het eindcijfer voor het schoolexamen af. Hiervoor worden de cijfers 1 t/m 10 en de daartussen liggende cijfers op één decimaal gebruikt. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen voor de toetsen van het schoolexamen. Dit gemiddelde wordt afgerond op één decimaal. Voor de duidelijkheid: een gemiddelde van 6,49 wordt een 6,5. Een 6,44 een 6,4. Maatschappijleer Voor het vak maatschappijleer wordt geen centraal examen afgelegd, dit vak wordt aan het einde van periode 1 afgesloten. Het eindcijfer voor maatschappijleer wordt bepaald door het rekenkundig gemiddelde van de cijfers van periode 1. Dit cijfer wordt vervolgens afgekapt op een heel cijfer. Dus: een gemiddelde van 6,49 wordt een 6, een 6,5 een 7. Het resultaat voor dit vak telt mee in de examenuitslag. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 5

8 De Rekentoets De leerlingen die aan deze examenperiode beginnen maken een rekentoets. Deze toets heeft ook een herkansingsmogelijkheid, die los staat van de 2 reguliere herkansingen per PTA periode. Deze toets telt niet mee voor de zak en slaag regeling. Het cijfer wordt wel op de cijferlijst van het diploma vermeld. Nederlandse taal Er is geen aparte taaltoets. Dat zit in het examen van Nederlands verwerkt. Wel zijn de eisen aangescherpt. Wil een leerling slagen dan moet voor Nederlands minimaal het eindcijfer een 5 zijn. (eindcijfer is het gemiddelde van het schoolexamen en het eindexamen, waarbij een 4,5 een 5 wordt.) Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 1 - Algemeen 6

9 Deel 2: Leerlingen versie examenreglement Wat leerlingen moeten weten Het examenreglement In het examenreglement staan de belangrijkste regels die bij het examen gelden. Het gaat om regels waaraan de school, de docenten en de examenkandidaten zich moeten houden. Daarom is het belangrijk het examenreglement goed door te lezen. Hieronder volgen, kort samengevat, de belangrijkste zaken. Schoolexamen en Centraal Examen Het examen bestaat voor elk vak uit een schoolexamen en een centraal examen. De vakken maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming bestaan alleen uit een schoolexamen. Het schoolexamen bestaat voor elk vak uit een flink aantal toetsen en begint in leerjaar 3 en loopt door tot eind leerjaar 4. Daarna vinden in de maanden april, mei en juni de landelijke centrale examens plaats. Bij het schoolexamen maakt de school de toetsen, terwijl bij het centraal examen dit landelijk gebeurt. Uit de cijfers voor het schoolexamen en het centraal examen wordt per vak één eindcijfer berekend (zie ook artikel 18). Alle onderdelen van het schoolexamen zoals die in het PTA per vak zijn vastgelegd moeten op tijd zijn afgerond, anders krijg je geen diploma! (artikel 13). Digitaal Centraal Examen De school neemt deel aan het afnemen van de centrale examens via de computer. In het examenreglement is in de artikelen 22 en 27 hier nadere informatie over te vinden. Voor deze digitale examens hoef je niet meer te kunnen of te weten dan bij de papieren examens. Gedragsregels Bij elke toets voor het schoolexamen of voor het centraal examen wordt er van je verwacht dat je weet hoe je je moet gedragen. In artikel 15 en in artikel 24 en 25 staat precies beschreven welke regels er gelden bij het afnemen van een toets. Als je één of meerdere regels overtreedt dan kan de directeur maatregelen nemen. Deze maatregelen staan beschreven in artikel 46. Welke maatregel de directeur neemt hangt af van de ernst van de overtreding. Toegestane hulpmiddelen Om je werk tijdens de examens goed en netjes te kunnen maken mag je gebruik maken van een aantal hulpmiddelen. Elders in het examen informatieboekje staat precies aangegeven welke hulpmiddelen we bedoelen. We gaan er van uit dat je deze hulpmiddelen bij het maken van de examens (dus ook bij de schoolexamens) altijd bij je hebt! Klachten Het kan voorkomen dat je je op een bepaalde manier benadeeld voelt. Met je klacht moet je dan binnen 5 schooldagen naar de directeur. Deze zal dan bekijken wat er aan gedaan kan worden (artikel 1, 53 en 54). Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 2 Leerlingenversie (school)examen 1

10 Herkansingen In het examenreglement is in artikel 19 opgenomen dat je in totaal ten hoogste 6 keer een toets van het schoolexamen mag overdoen. Probeer hiervan goed gebruik te maken: niet direct de eerste toets die onvoldoende is, maar die toets waarvan je zeker weet dat je die met extra voorbereiding veel beter zou kunnen maken en die zwaar meetelt in de berekening van het eindcijfer. Praat hierover met je vakleerkracht. In artikel 26,27 en 28 is geregeld hoe het zit met herkansen bij het centraal examen. Verhindering en afwezigheid Zorg dat je altijd op tijd bij een toets aanwezig bent. Kom je te laat, dan mag je bij een toets van het schoolexamen tot 5 minuten na aanvang nog naar binnen en mag je bij het centraal examen tot 30 minuten na het begin van een toets nog naar binnen. Je krijgt echter geen extra tijd. Zie ook artikel 15 en 25. Als je helemaal niet bij een toets aanwezig kunt zijn, dan moet je dit vooraf door je ouders laten melden. Alleen wanneer er een geldige reden is voor je afwezigheid mag je de toets inhalen. Zie ook artikel 40 en 41. De examenuitslag Wanneer ben je nu geslaagd en wanneer ben je gezakt? De officiële regeling staat in artikel 32. Let erop dat de vakken lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming met minimaal een voldoende moeten zijn afgesloten om te kunnen slagen. Afwijkende wijze van examineren Voor leerlingen met een handicap, zoals bv. dyslexie, bestaat de mogelijkheid om het examen op een aangepaste manier af te leggen, bv. door examentijdverlenging. In artikel 36 staat de regeling precies vermeld. Als je denkt voor een afwijkende wijze van examineren in aanmerking te komen, neem dan contact op met de secretaris van het examen van je locatie. Leerlingen waarvan op school reeds een dyslexie-verklaring aanwezig is (deze leerlingen hebben van de school een zogenaamde gele kaart/dyslexiepas ontvangen) hoeven zich niet nogmaals te melden. Inleveren van werkstukken en verslagen In het reglement is in artikel 43 bepaald dat alle verslagen en werkstukken op de in het PTA genoemde dagen en tijdstippen ingeleverd moeten worden. Zo niet, dan neemt de directeur passende maatregelen. Overzicht resultaten Aan het eind van leerjaar 3 (de cijfers tellen mee vanaf januari leerjaar 3), tegelijk met het overgangsrapport, en tweemaal in leerjaar 4 krijg je een overzicht van de behaalde resultaten uitgereikt. Bezwaren tegen de resultaten kunnen tot 5 schooldagen na uitreiking van het overzicht worden ingediend bij de secretaris van het examen. Door geen bezwaar aan te tekenen verklaren de leerling en ouders zich akkoord met de resultaten. Deze zijn dan onherroepelijk. Nadien kan het gemaakte werk van de schriftelijke toetsen worden vernietigd. Fouten in de administratieve verwerking van de resultaten kunnen tot 5 schooldagen voor aanvang van de centrale examens gecorrigeerd worden. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 2 Leerlingenversie (school)examen 2

11 Resultaten meenemen naar leerjaar 4 Aan het einde van leerjaar 3 kiest elke leerling in welke vakken hij examen wil afleggen (Zie ook de artikelen 8, 9, 10 en 11 van het examenreglement). De voor deze vakken in leerjaar 3 behaalde resultaten van in het PTA vermelde toetsen, worden meegenomen naar leerjaar 4. Ook als je het 4e leerjaar nog een keer over doet, worden de eerder behaalde resultaten van leerjaar 3 weer meegeteld. Lees voor de precieze regels artikel 48. Tot slot: je voorbereiding. De meeste voorbereiding op de toetsen vindt plaats tijdens de lessen en het maken van je huiswerk: dan leer en train je de leerstof die later gevraagd wordt bij een toets. Besteed aandacht en zorg aan die voorbereiding. Zonder training wordt niemand een goed sporter. Dus: zorg dat je de lessen goed volgt en maak je huiswerk! Een goede voorbereiding is het halve werk. Veel toetsen kun je leren. Belangrijk daarbij is dat je een planning maakt! Voor werkstukken en verslagen geldt: stel het niet uit tot het laatste moment. Dit verkorte examenreglement geeft de belangrijkste bepalingen weer. De tekst van het uitgebreide examenreglement hierna is echter altijd doorslaggevend! Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 2 Leerlingenversie (school)examen 3

12 EXAMENREGLEMENT voor Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg

13 Woord vooraf Dit examenreglement is bestemd voor leerlingen die in januari 2014 starten met het schoolexamen. Dit reglement is geldig gedurende de gehele examenperiode. Bij dit examenreglement hoort het Programma van Toetsing en Afsluiting voor leerjaar drie en vier. In dit boekje kunt u belangrijke informatie vinden over: de examencommissie, commissie van beroep; het schoolexamen; het centraal examen; het examenbesluit. Wij wensen alle kandidaten een succesvolle examenperiode toe. De examencommissie en personeel AOC Oost, locatie Borculo Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement

14 Inhoudsopgave: ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 Examencommissie Artikel 2 Begrippenlijst Artikel 3 Rechtsgrond en toepassing van dit reglement Artikel 4 Toelating tot het examen Artikel 5 Indeling van het examen INHOUD VAN HET EXAMEN Artikel 6 Examenprogramma Artikel 7 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze Artikel 8 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg Artikel 9 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg leerwerktraject Artikel 10 Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Artikel 11 Examen vmbo gemengde leerweg HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 Inhoud van het schoolexamen Artikel 13 Afsluiting van het schoolexamen Artikel 14 Het programma van toetsing en afsluiting Artikel 15 Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen Artikel 16 Gang van zaken tijdens het schoolexamen Artikel 17 Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen Artikel 18 Beoordeling schoolexamen Artikel 19 Herkansing schoolexamen Artikel 20 Het examendossier HET CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 Afname centraal examen Artikel 22 Afname digitaal examen Artikel 23 Beoordeling centraal examen Artikel 24 Gang van zaken tijdens het centraal examen Artikel 25 Gedragsregels kandidaten bij centraal examen Artikel 26 Herkansing centraal schriftelijk examen Artikel 27 Herkansing centraal digitaal examen Artikel 28 Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen Artikel 29 Herkansing rekentoets UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 Eindcijfer examen Artikel 31 Vaststelling uitslag examen Artikel 32 Uitslag Artikel 33 Diploma en cijferlijst Artikel 34 Certificaat en getuigschrift Artikel 35 Duplicaat OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 Afwijkende wijze van examinering Artikel 37 Spreiding voltooiing eindexamen Artikel 38 Bewaren examenwerk centraal examen Artikel 39 Verhindering deelname centraal examen Artikel 40 Verhindering deelname schoolexamen Artikel 41 Deelname schoolexamen Artikel 42 Stage Artikel 43 Inleveren van werkstukken en verslagen Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement

15 Artikel 44 Artikel 45 Artikel 46 Artikel 47 Artikel 48 Artikel 49 Artikel 50 Artikel 51 Artikel 52 Artikel 53 Artikel 54 Artikel 55 Inzage Geheimhouding Onregelmatigheden Onregelmatigheden bij schoolexamen van betrokkenen bij examinering Doublerende of afgewezen kandidaten Verandering van leerweg Vak(ken) op een hoger niveau Stapelen van diploma s Zij-instromers Klachten Commissie van beroep Onvoorziene omstandigheden Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement

16 Examenreglement VASTSTELLING EXAMENREGLEMENT Dit examenreglement is door het bevoegd gezag van het AOC OOST gelezen en vastgesteld. Lochem, 24 september 2013 Ir. P. Duijsings College van bestuur AOC Oost Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 1

17 Algemene bepalingen Artikel 1 Examencommissie Examen commissie AOC OOST, locatie Borculo De samenstelling van de examencommissie van het AOC Oost, locatie Borculo is als volgt: Mevr. J. Beernink Dhr. R. Middelhuis Dhr. M. Sonderen voorzitter secretaris lid COMMISSIE VAN BEROEP De commissie van beroep (art. 54) is door het bevoegd gezag ingesteld. Het adres luidt: INSPECTIE Commissie van Beroep P/a CvB AOC OOST Postbus AD LOCHEM De afdeling vmbo-groen van het AOC Oost staat onder toezicht van de inspectie van het ministerie van OC&W. De inspectie houdt ook toezicht op de gang van zaken rond het schoolexamen en de centrale examens. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 2

18 Artikel 2 Begrippenlijst Bevoegd gezag Centraal examen Certificaat Commissie van Beroep CSPE CSE CvE Diploma Directeur Examen Examendossier Examenklassen Examinator Getuigschrift Handelingsdeel Kandidaat Het College van Bestuur van het AOC Oost. Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens landelijke vastgestelde en genormeerde toetsen Deze kunnen schriftelijk en/of digitaal aangeboden worden. Een wettelijk erkend document waarmee is aangetoond dat de deelnemer een deel van de opleiding heeft behaald. De commissie die het beroep behandelt dat door een deelnemer is ingesteld tegen een beslissing van de examencommissie. De commissie van beroep is een onafhankelijke commissie die werkt met een eigen reglement. Centraal Schriftelijk Praktisch Examen. Centraal Schriftelijk Examen. College voor Examens. Het landelijke orgaan dat de centrale examens vaststelt. Een wettelijk document (bewijsstuk) waarmee is aangetoond en vastgelegd dat de bezitter een omschreven kwalificatie heeft behaald. De examencommissie van de onderwijsinstelling reikt het diploma uit. De locatiedirecteur van de school of bij diens afwezigheid de plaatsvervanger. Dit omvat zowel het Schoolexamen als het Centraal Examen. Het geheel van resultaten van een kandidaat met betrekking tot het schoolexamen. Is een klas die onder het regime van het examenreglement valt. De docent die belast is met het geven van onderwijs voor een bepaald vak in enig jaar/periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt. Geschrift met een getuigenis omtrent iemands bekwaamheid. Dit slaat op opdrachten die een kandidaat naar behoren moet uitvoeren. Een ieder die door het bevoegd gezag tot het examen wordt toegelaten. Praktische opdracht Deze kan bij alle vakken voorkomen. Hierbij kijkt de examinator niet alleen naar het product, maar ook naar het proces. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 3

19 PTA PTA administratiesysteem Schriftelijk Schoolexamen Sectorwerkstuk Toets Wettelijk vertegenwoordiger Programma van Toetsing en Afsluiting: omschrijving van alle toetsen per vak. Dat is een leerlingvolgsysteem waarin de resultaten van de leerling worden vastgelegd. Als er sprake is van schriftelijk correspondentie mag hieronder ook worden verstaan. Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens het door het bevoegd gezag vastgestelde programma van toetsing en afsluiting. Is een vakoverstijgend werkstuk dat past binnen de sector. Geldt alleen voor de gemengde leerweg. De kandidaat besteedt er minimaal 20 uur aan. Elk instrument dat gebruikt wordt om een leerling te beoordelen. Waar ouders staat kan ook gelezen worden ouder verzorger(s) of voogd(en). Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 4

20 Artikel 3 Rechtsgrond en toepassing van dit reglement 1 Dit examenreglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo van het ministerie. Alle daaruit voortvloeiende rechten en plichten zijn onverkort van kracht. Dit besluit is in te zien op 2 Het examen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag afgenomen door de examencommissie. 3 De directeur wijst één van de personeelsleden aan als secretaris van het examen. Deze secretaris regelt samen met de directeur alle aangelegenheden die het examen betreffen. 4 Het bevoegd gezag kan het reglement tussentijds wijzigen indien daartoe aanleiding bestaat. De leerlingen en/of hun wettelijke vertegenwoordigers zullen hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld worden alsmede de verantwoordelijke inspectie. Artikel 4 Toelating tot het examen 1 Aan de leerlingen van onze school, die tot de examenklassen zijn toegelaten, wordt de gelegenheid gegeven een examen af te leggen, met inachtneming van het gestelde in dit reglement en het programma van toetsing en afsluiting. 2 Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven, met in achtneming van het gestelde van artikel 4, lid 1. Artikel 5 Indeling van het examen 1 Het examen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen en indien dat in het examenprogramma bepaald is, tevens uit een centraal examen en een rekentoets. 2 Het schoolexamen voor zover het betreft de gemengde leerweg, omvat ook een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema dat past binnen de sector landbouw. INHOUD VAN HET EINDEXAMEN Artikel 6 Examenprogramma 1 Onze minister stelt examenprogramma s vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt en c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. 2 De examenprogramma s voorzien in vakrichtingen waaruit de leerling een keuze maakt. Artikel 7 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze 1 De kandidaten kiezen, met inachtneming van dit reglement, in welke vakken zij examen willen afleggen. Voor kandidaten geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. 2 Het bevoegd gezag beslist, welke in artikel 6, tweede lid, bedoelde vakrichtingen worden aangeboden. 3 De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of niet-verplichte delen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste tezamen een examen vormen. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 5

21 Artikel 8 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en schikken dierhouderij en verzorging verwerking agrarische producten Artikel 9 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg: het leerwerktraject Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal Vrije deel: Ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: - plantenteelt - groene ruimte - bloembinden en schikken - dierhouderij en verzorging - verwerking agrarische producten Artikel 10 Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde, en ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en schikken dierhouderij en verzorging verwerking agrarische producten En ter keuze van de leerling, één van de beroepsondersteunende vakken: - agrarische bedrijfseconomie - agrarische techniek Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 6

22 Artikel 11 Examen vmbo gemengde leerweg Het eindexamen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen en ter keuze van de leerling, één van de vakken, indien aangeboden: - economie - Duits - biologie - natuur-scheikunde I - enig ander wettelijk toegestaan vak en ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: - plantenteelt - groene ruimte - bloembinden en -schikken - dierhouderij en -verzorging - verwerking agrarische producten - landbouwbreed Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 7

23 HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 Inhoud van het schoolexamen 1 Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig het voor ieder vak geldend programma van toetsing en afsluiting (PTA) en start op 1 januari van het derde leerjaar. 2 De cijfers die meetellen voor het schoolexamen zijn gebaseerd op toetsen die na 1 januari van het derde leerjaar zijn afgenomen. 3 Voor de inhoud van het schoolexamen wordt verwezen naar het PTA. 4 De examencommissie stelt jaarlijks, onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag, het PTA en het examenreglement vast en verstrekt deze aan de kandidaten. Artikel 13 Afsluiting schoolexamen 1 Het schoolexamen kan pas worden afgesloten indien alle toetsen en/of opdrachten, die in het PTA beschreven staan, zijn afgelegd. 2 Het schoolexamen kan worden afgesloten tot uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak centrale examens. 3 Een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ter beoordeling van de directeur, het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak, wordt alsnog in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor dat vak af te sluiten, echter wel voordat het centraal examen in dat vak gehouden wordt. 4 Een kandidaat die enig onderdeel van het schoolexamen niet heeft afgerond op de hierboven genoemde tijdstip kan, voor zover van toepassing, niet deelnemen aan enig vak van het centraal examen. Artikel 14 Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 1 In het PTA wordt per vak voor het schoolexamen aangegeven: a. een omschrijving van de te toetsen leerstof met de vermelding van de exameneenheden/eindtermen b. de wijze en tijdsduur van toetsen c. de tijdvakken waarbinnen de toetsen aanvangen d. welke toets herkansbaar is e. de wijze waarop het eindcijfer schoolexamen wordt berekend 2 Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsvormen: a. mondelinge toetsen b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c. digitale toetsen d. werkstukken e. handelingsopdrachten f. praktische opdrachten 3 Toetsen die op het PTA betrekking hebben moeten tijdig opgegeven worden, zodanig dat de kandidaat daarvan redelijkerwijze op de hoogte kan zijn. Tijdig wil zeggen dat er tussen moment van opgave en moment van afname minimaal vier volledige schooldagen zitten. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 8

24 Artikel 15 Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen 1 De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn. 2 Indien een kandidaat meer dan vijf minuten na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan de zitting. Bij een geldige reden (overmacht), ter beoordeling van de directeur, moet de kandidaat de toets zo spoedig mogelijk maken, op een door de school te bepalen redelijk tijdstip na overleg met de kandidaat. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. 3 Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 2 neemt de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. 4 Tassen moeten gesloten buiten onmiddellijk handbereik van de kandidaten zijn. 5 Het schoolexamenwerk wordt niet met potlood gemaakt, tenzij het anders aangegeven is in de opgave. 6 Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. 7 Het schoolexamenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam te vermelden. 8 Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het schoolexamenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. 9 De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk, worden overhandigd aan de toezichthouder en mogen door de kandidaat niet buiten het examenlokaal worden gebracht. 10 Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. 11 Op aanwijzing van de voorzitter of de secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels. Artikel 16 Gang van zaken tijdens het schoolexamen 1 De directeur draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij een examenzitting wordt uitgeoefend. 2 Zij die toezicht hebben gehouden vullen een proces-verbaal in, van de examenzitting. Zij leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. 3 Tijdens zittingen van het schoolexamen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard dan ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door de examensecretaris. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 9

25 Artikel 17 Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen 1 Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk tien schooldagen na het toetsmoment, mondeling en/of schriftelijk aan de kandidaat bekend gemaakt door betreffende examinator. 2 Voor aanvang van het eerste tijdvak centraal examen maakt de directeur aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers de kandidaat heeft behaald voor het schoolexamen; b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, en c. de beoordeling van het sectorwerkstuk. 3 Schriftelijke rapportage aan de kandidaten en hun ouders betreffende de beoordelingen van het schoolexamen geschiedt periodiek, na afloop van een schoolexamenperiode, op door de directeur vast te stellen momenten en in elk geval voor de aanvang van het eerste tijdvak centraal examen. 4 Nadat de cijfers, behaald in één van de schoolexamenperioden, schriftelijk aan de kandidaat zijn gerapporteerd op de wijze zoals bedoeld in lid 3, bestaat nog gedurende drie schooldagen de mogelijkheid bezwaar aan te tekenen bij de secretaris van de examencommissie. Is binnen deze periode geen bezwaar aangetekend, dan worden de cijfers definitief. 5 Indien bezwaar wordt aangetekend tegen de beoordeling van een toets van het schoolexamen neemt de directeur maatregelen. Deze kunnen zijn: a. het opnieuw beoordelen van het gemaakte werk door de examinator; b. het gemaakte werk, voorzien van correctie- en normeringvoorschrift, ter correctie aanbieden aan een 2 e corrector. Diens oordeel is bindend en treedt in de plaats van het oorspronkelijke resultaat. 5 Onregelmatigheden in de administratieve verwerking van de cijfers kunnen tot uiterlijk vijf schooldagen voor aanvang van het eerste tijdvak centrale examens gecorrigeerd worden. Artikel 18 Beoordeling schoolexamen 1 De cijfers van toetsen van het schoolexamen en het eindcijfer van het schoolexamen worden uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopend van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. 2 In afwijking van het eerste lid, worden de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding beoordeeld met voldoende of goed. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de kandidaat en geschiedt op basis van het naar behoren afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkt uit het examendossier. 3 Een handelingsopdracht en het sectorwerkstuk worden beoordeeld met voldoende of goed en geschiedt op basis van het naar genoegen afsluiten, zoals blijkt uit het examendossier. 4 Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door minimaal twee examinatoren. 5 Indien een kandidaat in een (onderdeel van een) vak door twee of meer examinatoren is geëxamineerd, dan bepalen deze examinatoren in onderling overleg het cijfer. Komen zij niet tot overeenstemming dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. 6 De criteria aan de hand waarvan de beoordelingen plaatsvinden, worden vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 10

26 Artikel 19 Herkansing schoolexamen 1 Het bepaalde in artikel 12 is onverminderd van toepassing. 2 Elke kandidaat heeft de mogelijkheid om per leerweg maximaal twee toetsen van elke schoolexamenperiode te herkansen. Per toetscode is slechts één herkansing mogelijk. Deze schoolexamen periodes zijn beschreven in het PTA. De kandidaat mag alleen die toetsen herkansen die in de betreffende periode zijn afgenomen en waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. 3 In aanvulling op het bepaalde in lid 2 heeft elke kandidaat na vaststelling van het eindcijfer schoolexamen voor het vak maatschappijleer en indien dit eindcijfer onvoldoende is, het recht op herkansing van één toets maatschappijleer waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. 4 Het hoogste van de behaalde cijfers geldt als definitief cijfer. 5 Een verzoek tot herkansen moet binnen een door de directeur vastgestelde termijn, na de rapportage zoals bedoeld in artikel 17 lid 3 worden ingediend bij de secretaris van de examencommissie; daarna kan de toets niet meer worden herkanst. 6 In geval van geoorloofde afwezigheid behoudt de kandidaat alle rechten op herkansing. 7 Bij handelingsopdrachten is het in dit artikel onder lid 1,2 en 3 bepaalde niet van toepassing en bestaat hiervoor in de plaats tredend de herkansing uit het alsnog of nogmaals deelnemen aan een activiteit en/of het nogmaals inleveren van een verslag. Artikel 20 Het examendossier 1 Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. Het bestaat uit een door de school en een door de kandidaat zelf te bewaren gedeelte. 2 De opgaven, correctievoorschriften, normeringvoorschriften en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld en/of gemaakt bij het schoolexamen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het schoolexamen worden gedurende ten minste twee weken na het bekend maken van de examenuitslag bewaard. Na afloop worden de examenbescheiden vernietigd. Werkstukken en verslagen kunnen echter aan de kandidaat worden teruggegeven. Examinatoren behouden het recht dit pas te doen zo spoedig mogelijk na definitieve vaststelling van het eindcijfer schoolexamen. 3 Voor het eventuele verlies van aan kandidaten teruggegeven werken, of het aan de kandidaat toevertrouwde leesdossier, lopende het examenjaar, is de kandidaat of diens wettelijke vertegenwoordigers zelf verantwoordelijk. 4 De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat en/of diens ouder(s)/verzorger(s) op afspraak onder toezicht en toelichting van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen worden ingezien. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 11

27 CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 Afname centraal examen 1 Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikel 36 t/m artikel 46 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo. 2 De kandidaten maken het schriftelijk werk onder het nodige toezicht van door de directeur aangewezen toezichthouders. 3 Het toezicht wordt verricht overeenkomstig de in artikel 40 van het Eindexamenbesluit, genoemde richtlijnen. Artikel 22 Afname digitaal examen Het afnemen van het digitale centrale examen brengt enkele wijzigingen met zich mee: 1 De directeur stelt het definitieve moment van afname vast en stelt de kandidaten daarvan tijdig schriftelijk op de hoogte. 2 De opgaven worden na afloop niet ter beschikking van de kandidaat gesteld. 3 Na afloop van het examen mogen geen examendocumenten waaronder kladpapier uit het examenlokaal worden meegenomen. 4 De directeur kan besluiten dat, indien de afnamecondities van een examen een adequate beoordeling onmogelijk maken, de directeur contact opneemt met de inspectie. Alle kandidaten die aan deze sessie deelnamen hebben dan recht op opnieuw maken c.q. inhalen. Artikel 23 Beoordeling centraal examen 1 De beoordeling van het centraal schriftelijk examen, het centraal schriftelijk en centraal praktisch examen gebeurt overeenkomstig de door de CvE vastgestelde Regeling beoordeling centraal examen. 2 De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de bindende regels voor omzetting van score naar cijfer. Artikel 24 Gang van zaken tijdens het centraal examen 1 In het lokaal waar een centraal examen wordt afgenomen zorgt de directeur, namens het bevoegd gezag voor voldoende toezicht. 2 De toezichthouders maken van iedere zitting van het centraal examen een procesverbaal op en leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. In het proces-verbaal wordt vermeld: a. de namen en handtekeningen van de toezichthouders; b. de namen van de kandidaten die aanwezig moeten zijn; c. de afwezige kandidaten; d. als er sprake is van een afwijkende wijze van examineren: een aantekening welke kandidaten dit betreft onder vermelding van de afwijking; e. een aantekening van kandidaten die later begonnen zijn en/of het lokaal eerder verlaten (onder vermelding van het tijdstip); f. eventuele bijzonderheden. 3 Tijdens zittingen van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door het CvE. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 12

28 Artikel 25 Gedragsregels kandidaten bij centraal examen 1 De kandidaat dient uiterlijk tien minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn op de plaats waar de zitting plaatsvindt. 2 Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na de aanvang van een examenzitting tot die zitting worden toegelaten. De kandidaat levert evenwel het gemaakt examenwerk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Indien een kandidaat meer dan een half uur na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is artikel 46 van het Eindexamenbesluit van toepassing. De kandidaat dient echter wel te verschijnen op de overige zittingen. 3 Het meenemen van tassen, jassen in het examenlokaal is niet toegestaan. 4 Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. 5 Het examenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Er mag geen papier meegebracht worden door de kandidaat het examenlokaal in. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam en kandidaat nummer te vermelden. 6 Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het examenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. 7 Het examenwerk wordt niet met potlood gemaakt. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen, grafieken. 8 De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk mogen niet voor het officiële einde van de examenzitting buiten het examenlokaal worden gebracht. 9 Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. 10 Een kandidaat die tijdens een examenzitting onwel wordt, kan onder begeleiding de examenzaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het examenwerk kan hervatten. 11 Gedurende een uur volgend op het tijdstip van opening van de examenzitting is het de kandidaat niet toegestaan te vertrekken. 12 De kandidaten moeten hun werk aan een toezichthouder overhandigen. Pas als het gemaakte examenwerk is ingeleverd mag de kandidaat de examenzaal verlaten. 13 Op aanwijzing van de voorzitter of secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels. Artikel 26 Herkansing centraal schriftelijk examen 1 Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd, en nadat de eindcijfers zijn bekend gemaakt, het recht om in het tweede tijdvak of, indien van toepassing, in het derde tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal schriftelijk examen. 2 De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. 3 Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. 4 Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 13

29 Artikel 27 Herkansing centraal digitaal examen 1 Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat reeds examen heeft afgelegd het recht om opnieuw deel te nemen aan het centraal digitaal examen. 2 De directeur beslist over het moment en wijze van herkansen, echter de directeur houdt rekening met het tijdstip waarop de definitieve c.e. cijfers bekend zijn. De kandidaat mag er voor kiezen om zijn recht op herkansing uit te oefenen, nadat de definitieve c.e. cijfers bekend zijn 3 Indien de kandidaat bij een zitting met geoorloofde reden afwezig was, bepaalt de directeur op welk moment de zitting wordt ingehaald. Artikel 28 Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen 1 Elke kandidaat in de basis- en kader beroepsgerichte leerweg heeft in aanvulling op het bepaalde in artikel 26 en 27 het recht om een CSPE waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd te herkansen. 2 De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. 3 Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. 4 De school bepaalt in overleg met de kandidaat die van zijn herkansingsrecht gebruik wil maken welke onderdelen opnieuw geëxamineerd moeten worden. 5 De herkansing moet plaatsvinden in één van beide periodes die gereserveerd zijn voor afname van centraal schriftelijk praktisch examen (CSPE) 6 Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32. Artikel 29 Herkansing rekentoets 1 De kandidaat heeft in aanvulling op artikel 26, 27 en 28 het recht op één herkansing van de rekentoets. UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 Eindcijfer examen 1 Het eindcijfer voor alle vakken van het examen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. 3 Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. 4 Is de uitkomst van de berekening bedoeld in lid 1 en 2 niet een geheel getal, dan wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 14