Inhoud: *Tekens aan de wand Blz. 2 *Museum dagje Blz. 3 *3FM Serious Request Blz. 4 *Kinderarbeid Blz. 5 *Media Wijsheid Blz. 6 *Weetjes Blz.

Transcriptie

1

2 Inhoud: Onderwerpen: Bladzijde: *Tekens aan de wand Blz. 2 *Museum dagje Blz. 3 *3FM Serious Request Blz. 4 *Kinderarbeid Blz. 5 *Media Wijsheid Blz. 6 *Weetjes Blz. 7 1

3 Tekens aan de wand Wij hadden een project en die ging over tekens aan de wand. En we moesten in groepjes van 2. Elke en ik zaten bij elkaar. En iedereen kreeg een papiertje met een afbeelding erop. En wat er op het papiertje stond daar moest je het over op doen. En Elke en ik deden het over het leven in de kleine huisjes. En we mochten op de computer informatie zoeken. En als je klaar was met het informatie zoeken moesten we een schilderij maken op een papier met Vincent Van Gogh stijl. Maar dat was wel lastig. En als je klaar was moest je het met je Groepje presenteren voor de klas. En het ging best goed. Iris We kregen een opdracht van juf. We moesten groepjes van twee maken. Daarna kregen we van juf een foto. We moesten informatie opzoeken over dat onderwerp wat je kreeg. Dat informatie moest je in je eigen woorden op schrijven. Als je met dat stukje klaar was moest je het op de muurkrant plakken. Alle onderwerpen waren, trein,c&a,tijd van de revolutie,het leven in kleine huisjes, Nikola Tesla, Vincent van Gogh, kijken in de industriële revolutie, Aletta Jacobs, Kleding, Willem 2, Abraham Kuyper. Je moet voldoende informatie hebben. Je moest ook een schilderij maken van je onderwerp. Je moest het op de Vincent van Gogh zijn stijl doen. Je moest dus allemaal streepjes zetten. We kregen ongeveer 2 weken de tijd om het af te maken. Als je geen voldoende hebt voor je muurkrant kreeg je een herkansing. Sven 2

4 Museumdagje Een paar weken geleden op een dinsdag had onze klas een museum dag. Het ging als volgt, we kwamen dus aan op school. Toen iedereen er was ging juf dingen uitleggen over wat we gingen doen en hoe we ons moesten gedragen. Rond half 9 gingen we weg naar Tresoar. Toen we daar aankwamen moesten we even wachten tot een meisje Femke, ons kwam begeleiden. Toen gingen we via de trap naar boven en een kamertje in. Daar stond nog een vrouw, ik weet zo gauw niet meer hoe ze heet. Maar toen zocht iedereen een plaatsje en toen ging die vrouw van alles uitleggen, met behulp van een Prezi. Toen moesten we ons in de groepen verdelen die we afgesproken hadden. Er ging een groep waar ik onder andere inzat naar beneden. Daar kregen we ons doe boek. Eerst kregen we nog een rondleiding in die kamer. Vervolgens mochten we aan de slag. We moesten rondlopen en opdrachten zoeken en vervolgens maken. We moesten vooral opdrachten maken over het florilegium. Dat is een bloemenboek, waar of geschilderde bloemen instaan. Na een tijdje moesten we wisselen. We gingen met ons groepje weer naar boven en daar moesten we achter de computer opdrachten maken met behulp van een Prezi. Een Prezi is een soort van PowerPoint achtig iets. We kregen allemaal opdrachten over een kruidboek en het florilegium. Soms moesten we dan inzoomen op een stukje tekst, en dan kon je daar het antwoord in vinden. Nova Wij gingen met het museum dagje ook langs het HCL. Daar moesten wij door de stad lopen met een smart Phone. En toen moesten wij allemaal vragen beantwoorden, met behulp van een foto of een filmpje. Die vragen gingen over de stad in de gouden eeuw. Daardoor leerden wij veel meer over de stad. Onze mening. Fardau s mening: ik vond het erg leuk en interessant. Jonnes mening: ik vond het leuk een ook interessant want ik heb er veel van geleerd. En daar na gingen we naar het fries museum. Fardau en Jonne 3

5 3FM Serious Request De afgelopen weken hebben we aan Serious Request gewerkt. Want Serious Request komt in Leeuwarden te staan van 18 december tot 24 december. Ze zamelen geld in voor kinderen die heel erg ziek zijn of sterven aan diarree dat vinden we niet leuk daarom komen wij Nederland in actie. Ze krijgen geen eten een week lang niet en als ze eten krijgen dan krijgen ze vloeibaar eten en heel vies eten. We hebben meerdere dingen gemaakt voor Serious Request. De kinderen van groep 7/8 hadden een briefje gekregen van een juf of meester. Zo konden ze zien welke kinderen ze moesten ophalen van de hoofdlocatie. Ik zelf zat bij Tim en Eva, wij hadden hele lieve kleutertjes. Toen we alle kinderen hadden die we moesten ophalen konden we naar de klas van meester Bertus waar we de opdrachten moesten doen. We hebben bordjes, bekers en schoteltjes geverfd, We hebben ook patronen gemaakt op kleine vierkante papiertjes, dat wordt uiteindelijk een grote vlinder of bloem. Als dat klaar is wordt het geveild en het geld wat daar van uit komt gaat naar Serious Request. Femke Vanaf 18 december tot en met 24 december komt het Glazen Huis in Leeuwarden. Je kunt geld inleveren voor wat dit jaar het thema is : Diarree. De drie Dj s genaamd: Coen Swijnenberg, Giel Beelen en Paul Rabbering blijven een week lang in het Glazen Huis en deze Dj s mogen zes dagen lang niet eten. 3fm Serious Request helpt het Rode Kruis. Het Glazen Huis staat op het Wilhelminaplein. Elke dag sterven er minstens 2200 kinderen, dat zijn 70 schoolklassen bij elkaar. In 2012 stond het Glazen Huis in Enschede. De actie bracht ,- euro op voor babysterfte. Dit bedrag was het highscore van 3fm Serious Request. Maar we hopen dat Leeuwarden de nieuwe highscore word. Het Glazen Huis werd kwam sinds 2004 elk jaar om geld op te halen voor de acties. Elk jaar is er weer een ander thema. Er sterven miljoenen kinderen aan diarree omdat er geen schoon drinkwater is, en er is geen schoon water om je handen te wassen dus is het heel onhygiënisch. Met 1 euro kun je een kind al helpen met zeep voor een hele maand. Een paar weken terug kwam er een vrouw langs die werkte voor het Rode Kruis, zij vertelde over een jongentje en zijn moeder en over allemaal andere erge dingen wat er in arme landen gebeurt. De Dj s maken 24 uur lang muziek of vertellen wat over het nieuws. Wil jij die lieve kinderen ook helpen?? Als je wat geld doneert al is het maar 50 cent ze zullen je dankbaar zijn! Dus laten we wat tegen kindersterfte doen!! Waninta en Eva Woensdag gingen we sa- men met de hele klas de kleuters ophalen van de Hoofdlocatie, en een paar kinderen gingen met de kleuters weer naar de Joodse school om daar iets voor het Serious Request te maken. Ons groepje ging weer naar de Joodse school om daar iets te maken en wij hadden een groot zwart bord en daarop gingen we geverfde melkpakken plakken en op het bord hadden we ook nog onze handen geverfd en die hand afdrukken er op gedaan ook van de kleuters en verder heb ik nog bij andere kinderen gezien dat hun ook nog leuke dingen hadden ge- maakt. Roza 4

6 Kinderarbeid We hadden een nieuw project over Kinderarbeid. Eerst gingen we een filmpje bekijken over kinderarbeid in Turkije. Dat ging over kinderen die drie maanden lang naar een tuin gingen waar ze hazelnoten moesten plukken. Als ze dat moesten doen duurde dat elf uur per dag. Als ze dat moesten doen moesten ze weg van hun huis, vrienden en school. Ze plukten hazelnoten in de hitte, zonder pauze s. Als ze klaar waren met werken waren ze natuurlijk uitgeput. Ze woonden die drie maanden in tenten, waar het heel druk was. En ze moesten zich wassen in een meer verderop. Dat was dus ook niet zo schoon. Volgens mij vond iedereen in onze klas dat filmpje best wel heftig. Na dat filmpje moesten we een poster maken over kinderarbeid. Nova Laatst kregen wij de opdracht om een poster te maken waar je op kon zien wat kinderarbeid is. Ik zat bij Herman, Marit en Kinge. Bij die opdracht kregen we een filmpje over een gezin waar ook kinderen in zaten die niet naar school gingen voor een bepaalde periode, omdat ze dan naar een plek gingen waar ze heel hard moesten werken en ze kregen een lage loon. Ik en Herman maakte de kant van de poster die liet zien wat kinderarbeid is. Marit en Kinge maakte de kant die liet zien dat kinderarbeid er niet mag zijn. We hebben de poster wel afgekregen en ik vind hem best wel leuk. Merijn Lemke 5

7 Media Wijsheid Maandag 25 november begonnen wij met mediamasters. Dat is iets op internet en daar moest je vragen beantwoorden. Er doen heel veel scholen aan mee. Wij hebben gewonnen van de andere klas. En we zijn 306 de geworden. En we hadden 5893 punten Sara en Kinge Mediamasters 2013 de finale. Bij de finale van mediamasters kan je niet je tijd nemen. Om de vragen te beantwoorde heb je maar 3 minuten. Je kan ook jokers die we hebben verdient met thuismissies en op school dagen spelen inzetten om meer tijd of punten te krijgen. De vragen verschillen van moeilijk tot middelmatig tot makkelijk. Mees & Frank 6

8 Van groep 7/8 A Weetjes Sem was ziek Street Art Met onze cultuurcoach gingen wij streetart maken. Met boodschappen er in. Wij hebben daarvoor posters gemaakt en flessenpost en briefjes voor in de muur. onze muren bij school zitten helemaal vol Onze Sem was ziek en lag in het ziekenhuis. Daarom hebben wij voor hem een hele grote kaart gemaakt. Maar gelukkig is hij nu weer beter. Sinterklaas lootjes Wij vierden ook Sinterklaas met lootjes. Iedereen had een surprise gemaakt en voor ongeveer 5 euro cadeautjes gekocht. Juffen en stagiaires: Juf Maria, juf Janneke en Stagiaire meester Wilco En de makers van deze klassenkrant zijn: Elise en Anne Marthe 7

9