Informatiebrief Uilenburcht schooljaar

Transcriptie

1 Informatiebrief Uilenburcht schooljaar Hierbij de informatiebrief met de belangrijkste informatie voor het komende schooljaar. Juf Avelieke werkt op maandag en dinsdag, juf Rachel op woensdag, donderdag en vrijdag. Wij houden elkaar op de hoogte van de lopende zaken in de klas. Reilen en zeilen in de klas: Om 8.20 uur gaat de eerste bel, de kinderen mogen dan naar binnen. Tot 1 september 2015 mogen de kinderen in de klas gebracht worden. De in- en uitgang is de voordeur naast het lokaal. Ze hangen hun jas op in de luizencape en leggen hun eten en drinken voor de ochtendpauze en middagpauze in de daarvoor bestemde bakken voorzien van naam. De kinderen gaan op hun plaats zitten en mogen even tekenen of rustig kletsen met buurman of buurvrouw. Om 8.30 zijn alle kinderen in de klas en gaan we beginnen. Bij kinderen die na 8.30 uur binnen komen zijn wij verplicht om de tijd die te laat is te noteren in het systeem. Elke week hebben 2 kinderen klassendienst, deze helpen de juf met uitdelen en taakjes. Tijdens de werklessen wordt er stil gewerkt en werken we met een vragenblokje. Als de kinderen een vraag hebben leggen ze het blokje op het vraagteken zodat de juf kan zien wie een vraag heeft. Het kind kan dan onder tussen doorgaan met het werk wat hij/ zij wel begrijpt. Hebben ze het werk af leggen ze het achterin de klas open op de tafel die daarvoor bestemd is. Als een kind naar het toilet moet, draait hij/ zij het daarvoor bestemde bordje op rood zodat de andere kinderen zien dat er iemand naar de toilet is. Zo kunnen de kinderen om de beurt gebruik maken van het toilet. De jongens zitten op de wc, ook als ze plassen. Wat leert uw kind in groep 3? Lezen: We leren alle letters, gaan daar woorden mee maken, lezen deze woorden en kunnen steeds een moeilijker boek lezen. Rekenen: We rekenen tot 20 en leren de cijfers tot 100. Wij leren de kinderen eraf en erbij, wilt u dit ook hanteren thuis? Schrijven: We leren cijfers schrijven en alle losse letters. In de tweede helft van het jaar leren we woorden aan elkaar schrijven. Wilt u deze schrijfwijze ook hanteren op fruit, drinken en thuis? Lezen, rekenen en schrijven doen we iedere dag. Verder hebben we gymnastiek, drama, muziek, tekenen, handvaardigheid.

2 Veilig leren lezen: Voor het leren lezen maken we gebruik van de methode veilig leren lezen. In het eerste half jaar leren de kinderen de letters en het tweede half jaar staat in teken van begrijpend lezen Lezen is een vaardigheid die niet alleen op school kan worden geoefend. De basis wordt op school aangeleerd, maar goed lezen leert een kind alleen door heel veel oefenen. Daarom vragen wij u om regelmatig met uw kind(eren) hardop te lezen, het liefst elke dag een kwartier. De bibliotheek heeft veel leuke en goede boeken voor beginnende lezers. De niveaus staan aangegeven op de boekjes. Het bibliotheekpersoneel weet hier veel van en zal u graag adviseren. Voor kinderen is het lidmaatschap van de bibliotheek gratis. Tip: een tijdschrift dat aansluit bij de methode is: maan roos vis; dit kunt u bestellen via de volgende site: Wat leert uw kind in groep 4? Spelling: De kinderen leren spelling categorieën toepassen. Denk aan het goed schrijven van woorden met de volgende klanken: ooi/aai/oei, nk/ng, ei/ij, ch/g v/f, s/z, en/de/te/em/el/er/be/ge/ver. Taal: De kinderen vergroten hun woordenschat, luisteren kritisch naar een verhaal, oefenen de gespreksvaardigheden. Begrijpend lezen: We beginnen altijd met het voorspellen waar een tekst over gaat. De kinderen leren vragen over een tekst te beantwoorden. Betekenissen van woorden uit de tekst af leiden. Relaties en verwijswoorden herkennen en benoemen. Vragen met betrekking tot hun leesaanpak beantwoorden. Rekenen: De kinderen leren de keersommen van de tafels van 1,2,3,4,5 en 10, Automatiseren van sommen tot 20, erbij en eraf sommen tot 100, oriëntatie op de getallenlijn tot Schrijven: De kinderen leren alle hoofdletters schrijven. Technisch lezen: De kinderen leren vlot en vloeiend lezen. Lezen is een vaardigheid die niet alleen op school kan worden geoefend. De basis wordt op school aangeleerd, maar goed lezen leert een kind alleen door heel veel te oefenen. Daarom vragen wij u om regelmatig met uw kind(eren) hardop te lezen, het liefst elke dag een kwartier. De bibliotheek heeft veel leuke en goede boeken voor beginnende lezers. De niveaus staan aangegeven op de boekjes. Het bibliotheekpersoneel weet hier veel van en zal u graag adviseren. Voor kinderen is het lidmaatschap van de bibliotheek gratis. Algemeen Verjaardag: Als een kind jarig is maken we daar een leuk feestje van. Ze krijgen bij binnenkomst een feestelijke sjerp of broche en mogen een mooie verjaardagskaart uitzoeken. Er wordt voor ze gezongen en ze mogen trakteren. In onze klas zitten 28 kinderen. De kinderen

3 mogen met een vriendje of vriendinnetje de klassen rond. Denkt u bij voorkeur aan gezonde traktaties? De meesters en juffen vieren hun verjaardag samen op de laatste maandag van het schooljaar. Op tijd naar bed: Uw kind doet dit jaar veel indrukken op in groep 3 en 4. Het is daarbij belangrijk dat ze voldoende nachtrust krijgen en goed uitgerust op school komen. Als kinderen echt ziek zijn mogen ze natuurlijk thuis blijven, anders gewoon naar school, dan missen ze ook niet teveel. Doktersafspraken en tandartsafspraken het liefst na schooltijd plannen of vanaf uur. Extra broeken/ onderbroeken: Een enkele keer komt het voor dat kinderen een ongelukje hebben met naar het toilet gaan. Wie kan ons helpen aan onderbroeken en broeken om deze dan te gebruiken? Alvast bedankt! Bereikbaarheid: De bereikbaarheid van ouders vinden wij erg belangrijk. Als u een nieuw telefoonnummer of adres krijgt wilt het aan ons doorgeven zodat wij het in ons systeem kunnen veranderen? Klassenouder: Een klassenouder is de schakel tussen de leerkracht en de ouders van de klas en helpt bij activiteiten op school, in of met de klas (bv. sinterklaas/kerst/pasen). Een klassenouder helpt de leerkracht en is schakel naar ouders bij: - het regelen van vervoer voor excursies/uitstapjes. - het benaderen van ouders voor hulp. De klassenouder van Uilenburcht is de moeder van Mirjam de Graaf, Uitstapjes: Het komende jaar staan er ook uitjes op het programma. Zodra we hier een datum en tijd van hebben krijgt u die van ons. Gymtijden: De uilen hebben 1 x per week gym, dit vindt plaats in de grote gymzaal. De ene week hebben de kinderen op maandagmiddag gym van uur. De andere week hebben ze op dinsdagmiddag gym van uur. Op dinsdagmiddag wordt er lesgegeven door een gymdocent juf Manon. De kinderen dragen tijdens de gymles een t-shirt, korte broek en (stevige) gymschoenen met het liefst klittenband. Hebben kinderen deze kleding niet mee kunnen ze niet mee gymen, dit ivm hygiëne.

4 Telefoonboom: Ook als bijlage toegevoegd de telefoonboom. Voor geval van nood. We hopen hem niet te hoeven gebruiken. Regels en Kanjertraining Om het zo plezierig mogelijk op school te hebben met elkaar hebben we regels opgesteld waaraan de hele school zich houdt. Deze regels kunt u vinden in de bijlage van deze informatiebrief. Op school werken we met de Kanjertraining. In deze lessen oefenen we de sociale vaardigheden. De kinderen krijgen verschillende opdrachten waarin ze leren positief naar zichzelf en naar de ander te kijken, we oefenen met kleine rollenspelen en doen spelletjes waarbij het samenwerken centraal staat. Er zijn vier petten die centraal staan bij de Kanjertraining: de witte, de rode, de zwarte en de gele pet. Deze petten komen terug tijdens de lessen en geven een bepaald gedrag aan. Heb je de witte pet (= doe jij als de witte pet) dan ben je een echte kanjer en je gedraagt je als een kanjertijger. Je bent eerlijk en te vertrouwen, je doet de goede dingen en je helpt iedereen om het samen met elkaar goed te hebben. Heb je de rode pet dan ben je de uitslover. Hij wordt vergeleken met een aap: die neemt niets serieus en maakt overal een geintje van. In feite is hij onbetrouwbaar, want je kunt niet op hem bouwen. De gele pet is het konijntje dat stil is en bang en denkt dat het zich niet kan verweren maar dat wel wil. Heb je de zwarte pet op, dan ben je de pestvogel, de baasspeler. Belangrijk is dat de kinderen leren dat ze niet een bepaalde pet zijn, maar dat ze dit gedrag laten zien. Dit betekent dat je er ook voor kunt kiezen een andere pet op te zetten. Voor meer informatie: kijk op Vragen: Als er vragen of onduidelijkheden zijn over de gang van zaken, laat het ons weten. Wij zijn iedere dag vanaf 8.00 uur op school en om uur hebben we meestal tijd en anders maken we een afspraak. Ook zijn wij via de mail te bereiken: deuilenburcht@outlook.com We hopen op een fijne samenwerking en een fantastisch schooljaar voor de Uilen! Juf Rachel en juf Avelieke

5 Regels Algemeen: We helpen elkaar We vertrouwen elkaar Niemand doet zielig Niemand speelt de baas Niemand lacht uit Schoolplein: Ik loop in de vaste rij naar buiten en binnen Ik loop op het schoolplein Op het voetbalveld wordt met een kleine bal gevoetbald Ik speel voetbal volgens het schema Ik ga tijdens de pauzes niet naar binnen Centrale ruimte: Ik ben stil en loop rechts in de gang en op de trap Ik werk stil op de gang Ik ruim alle materialen weer netjes op na gebruik Ik hang mijn jas en tas op in de luizenzak aan de kapstok Toilet: Ik laat het toilet netjes achter Ik ga tussen uur en na niet naar het toilet 1 kind per klas naar het toilet.(rood/groen) WC rol en handdoekjes in de klas. In de klas: Ik stop met praten/werken als de juf/meester het stilteteken gebruikt.