'De weg van ons leven'. Weeksluitingen

Transcriptie

1 Informatiebrief voor de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van de Eliëzerschool en de Obadjaschool Cluster 4 (voor alle data geldt D.V.) Nieuwsbrief 15 december 2011 Nummer 5 Geachte ouder(s)/verzorger(s), Advent, wachten en verwachten. De Zoon van God is Vlees geworden en wilde onder ons wandelen. Advent, zien en uitzien. Zijn komst schept licht in de duisternis. Advent, wachten en verwachten we? Zien we uit naar Hem? Ik vond het treffend verwoordt in het onderstaande gedicht, 'De weg van ons leven'. De weg van ons leven gaat vaak door de nacht woestijn en donk're dagen. Wij mensen verliezen dikwijls de kracht en durven de reis niet te wagen. Zo wijd als de wereld zo oud is de droom dat God aan 't licht zou komen; zo ver als de tijd zo lang leeft de hoop, profeten vertelden hun dromen. Zij werden gezonden een stem in woestijn om dwars door alle tijden de mensen te vragen anders te zijn en zo Hem de weg te bereiden. Als wij ons bekeren, die oproep verstaan het donker nu verdrijven wordt Hij weer geboren, vindt het bestaan Hij zal onder ons hier verblijven. Zo is Hij een spoor een vuur als een licht dat ons de weg kan wijzen; wij vinden een God met naam en gezicht die ons door het duister wil leiden. Weeksluitingen Zoals u weet, hebben we iedere vrijdagmiddag een gezamenlijke weeksluiting met de kinderen van groep 3 t/m 8. Vorige week hebben we het thema over het gebed Onze Vader afgesloten. Aanstaande vrijdag maken we een begin met het nieuwe thema: de Wet des Heeren. De eerste vertelling gaat over de wetgeving op de Sinai. Na de kerstvakantie willen we bij elke verbod en gebod twee vertellingen houden: één uit het Oude en één uit het Nieuwe Testament. Mocht u thuis ook bij dit thema willen stilstaan, dan zou dat heel goed kunnen aan de hand van het boekje Leert van Mij uit de serie Komt kinderen! van A. van Hartingsveldt Moree. Een aanrader! Voor het geval dat u het nog niet kent een toelichting. Hoort naar Mij! is het derde deel in de serie Komt Kinderen!. De boeken in deze serie helpen ouders bij de geloofsopvoeding van kinderen in de basisschoolleeftijd. De gespreksvragen moedigen kinderen aan om over het onderwerp na te denken en te praten. Kinderen horen de Bijbelse verhalen en kunnen deze vaak ook wel navertellen, maar ze hebben er moeite mee om de Bijbelse begrippen te verwoorden. Woorden als heilig, rechtvaardig, genade en wedergeboorte zijn voor hen moeilijk te omschrijven. Deze woorden komen echter wel veel voor in de kerk en in de Bijbel. In dit deel worden de Tien Geboden uitgelegd. Waarom zijn die geboden nu nog steeds belangrijk?

2 Terugblik bezinningsbijeenkomst team Onlangs hebben we als team een bezinningsbijeenkomst gehad over het thema De Bijbel open. Het was de eerste in een rij van drie bijeenkomsten. Het was een goede bezinning, die veel stof tot overdenken heeft gegeven. En dat was de bedoeling: nadenken over wie ik ben voor God in het uitoefenen van mijn beroep, met de nadruk op het voorbereiding van de Bijbelvertelling en het vertellen daarvan. Dhr. S. Middelkoop, jeugdwerkadviseur bij de HHJO, heeft deze bijeenkomst geleid. Bezinning over onze identiteit is wezenlijk voor het uitoefenen van ons beroep. Waarom onderwijzen we de dingen die we onderwijzen? Als het goed is, staat alles wat we doorgeven aan de kinderen in het licht van Gods Woord. Dan komt het er voor ons als personeel en voor u als opvoeder niet minder aan op de vraag af hoe we nu zelf staan ten opzichte van dat Woord. Is dat voor heel ons hart en leven het Richtsnoer? De volgende keer willen we ons buigen over Geloofsbeleving en autisme/adhd. Dat zal b.l.e.w. in het nieuwe jaar zijn. Oliebollenactie groep B5 t/m 8 Fijn dat er zoveel leerlingen zijn die met oliebollen op pad willen gaan! Volgende week dinsdag gaan ze mee naar huis: zakjes van 5 stuks voor 3,50 en 10 stuks voor 7,00. We hopen veel kinderen in de sloppenwijken blij te maken met een Gift of Love! Oriëntatietraject SOVA voor het SBO In het verleden werd er op school door collega s een SOVA-training aangeboden aan leerlingen die daar baat bij zouden kunnen hebben. Toen we als team hebben nagedacht over wat we belangrijk vinden voor het onderwijs in de komende 4 jaar (schoolplanperiode ), is opnieuw gesproken over het belang van een SOVA-training. Een training aan alle SBO-groepen zou een goede aanvulling zijn op alle zorg die we (kunnen) bieden. We willen dit idee een vervolg geven. Omdat de Rots en Water training, die op individueel niveau binnen onze school wordt aangeboden, hele mooie resultaten laat zien en gegeven het feit dat we deze kennis binnen school hebben, hebben we gekeken of dit ook breder inzetbaar zou kunnen zijn. Juf Vlijm- Bossenbroek en juf De Vree hebben, in samenspraak met het team, een opzet gemaakt hoe we komend jaar op groepsniveau kennis kunnen maken met de Rots en Water training. In dit plan staat beschreven dat iedere groep 4 á 5 bijeenkomsten krijgt. Om zo aan het eind van het jaar te bekijken of deze methodiek geschikt is voor onze leerlingen. Juist omdat dit een belangrijk item is, willen we een zorgvuldige afweging maken. En daar nemen we de tijd voor. Via de contactbrief hoort u vanzelf wanneer de groep waar uw kind(eren) in zit aan de beurt is. T.z.t. hopen we u te berichten hoe deze snuffelperiode is bevallen en of we er mee doorgaan. Kerstfeest groep 1 en 2 Op D.V. 21 december hopen wij het kerstfeest met de kleuters te vieren. Hiervoor bent u van harte uitgenodigd. De avond begint om uur. Vanaf uur is de inloop, de kinderen gaan eerst naar de klas. U kunt voorin de school vast een plaats opzoeken. Let op: in plaats van donderdag 22 december, worden de kinderen van groep 1 en 2 op woensdag 21 december op school verwacht, zodat ze donderdag thuis bij kunnen komen van het kerstfeest. De chauffeurs zijn door ons op de hoogte gebracht. De woensdag op school duurt tot uur. We hopen op een fijn en gezegend kerstfeest! Tandenpoetsles groep 1-2 Ziet u ons hier zitten met een tandenborstel in de mond? Wij hebben samen met een tandenpoetsjuf van de GGD geoefend hoe wij goed onze tanden moeten poetsen, zodat we geen gaatjes krijgen: Snoepen mag maar 2x op een dag. De tandenborstel die we hadden gekregen mochten we mee naar huis nemen!

3 Personeel Drie collega s hebben de achterliggende weken aangegeven dat ze zwanger zijn. Juf Polinder-Huurman en juf Kloosterman-van Wijhe, beide leerkracht in groep 2, hopen in mei met zwangerschapsverlof te gaan. Hoe de personeelsbezetting er na de kerstvakantie uit komt te zien, volgt nog in een brief aan de ouders van groep 2. Ook juf Dekker-Sinke, assistent in groep B7, is in blijde verwachting. Na de kerstvakantie gaat juf Schilder-van de Bos (groep C 4-2) met zwangerschapsverlof. We wensen deze collega s een voorspoedig verloop van de zwangerschap toe en hopen dat zij en hun echtgenoten te Zijner tijd een kindje uit de hand van Heere mogen ontvangen. Leerlingnieuws Marieke Kanis uit groep A5 heeft vrijdag 2 december de begrafenis gehad van de oma van haar vader. We willen de familie nog van harte condoleren en de nabijheid van de Heere toewensen in dit verdriet. Verjaardagen meesters en jufs 3 januari: Juf Bomhof van den Bosch 8 januari: Mw. Hukema van Bennekom (interieurverzorgster) 16 januari: Juf Hofman van Keulen Belangrijke data 9 januari: eerste schooldag na de Kerstvakantie 17 januari: rapportenavond Sprokkelhout Een aantal groepen willen graag aan het werk met hout. Nu kunnen we op zoek gaan naar kreupelhout, maar daar kunnen we niet echt mee aan de slag. U begrijpt het al: we zijn op zoek naar (afval)hout waar onze jongens en meisjes mee kunnen knutselen, timmeren, zagen, etc. Kunt u ons hier aan helpen? Tenslotte Bij deze ouderinfo treft u leerling-werk aan van groep B4 en A5 (SBO). Ook vind u informatie over het verschijnsel Krentenbaard. Wilt u het goed doornemen? Rest mij u namens alle collega s een gezegende Adventtijd en Kerstfeest toe te wensen! Een hartelijke groet, Meester Kloosterman

4 Informatie over Krentenbaard Wat is krentenbaard? Krentenbaard, ook wel impetigo genoemd, is een regelmatig voorkomende besmettelijke aandoening van de huid die veroorzaakt wordt door een stafylokok- of streptokokbacterie. De infectie komt meestal voor in het gezicht rond de neus of mond, vandaar de naam krentenbaard. De aandoening komt vooral bij kinderen voor. Wat zijn de ziekteverschijnselen? De infectie begint soms op een plaats waar de huid al beschadigd is. Er ontstaan (groepjes) rode vlekken of bultjes in het gezicht, vooral rond de neusgaten en mond. Soms ook op armen en benen waar de plekken groter kunnen zijn. De bultjes worden blaasjes waarin gelig vocht zit. Als de blaasjes opengaan ontstaan natte plekjes en geelbruine korstjes. De plekken met blaasjes en korstjes kunnen snel uitbreiden. De huid kan pijnlijk zijn en jeuken. Na besmetting duurt het 4 tot 14 dagen voordat er verschijnselen van krentenbaard optreden. Hoe kun je het oplopen en hoe kun je anderen besmetten? Veel mensen dragen de bacterie in de neus of keel bij zich zonder zelf ziek te zijn. De bacterie kan verspreid worden door hoesten en niezen. Mensen kunnen ook besmet raken door direct contact met vocht uit de blaasjes van iemand met krentenbaard. Dat gebeurt vooral bij kinderen omdat zij elkaar veel aanraken. Door te krabben aan de krentenbaardplekken kan de bacterie op de handen en op speelgoed terechtkomen, hierdoor kunnen andere kinderen besmet raken. Ook kunnen kinderen zichzelf opnieuw besmetten door aan de plekken te krabben. Als de blaasjes zijn opgedroogd en/of 2 dagen na het starten van een behandeling met antibiotica is krentenbaard niet meer besmettelijk. Wie kunnen ziek worden en wie lopen extra risico? Krentenbaard komt het meest voor bij jonge kinderen. De kans op krentenbaard is groter wanneer de huid al beschadigd is door bijvoorbeeld insectenbeten, eczeem, waterpokken of schaafwondjes. Kun je maatregelen nemen om een krentenbaardinfectie te voorkomen? Goede hand- en hoesthygiëne helpt om infecties met krentenbaard te voorkomen. Vermijd daarom contact met de plekken en was de handen met zeep na contact met iemand met krentenbaard. Gebruik bij voorkeur wegwerphanddoekjes en als dat niet kan gebruik dan een aparte handdoek en verschoon die dagelijks. Was de handen ook na contact met speelgoed van kinderen met krentenbaard. Maak speelgoed dat in de mond gestopt kan worden goed schoon. Probeer te voorkomen dat een kind aan de krentenbaardplekken gaat krabben. Voor een goede hoesthygiëne: houd de hand voor de neus en mond bij het hoesten en niezen en leer ook kinderen dat te doen. Maak daarbij gebruik van wegwerpzakdoekjes. Is krentenbaard te behandelen? Krentenbaard is goed te behandelen. Complicaties komen zelden voor. Bij klachten die passen bij krentenbaard wordt geadviseerd contact op te nemen met de huisarts. Wanneer de krentenbaard beperkt blijft tot enkele plekjes kan volstaan worden met een lokale behandeling met een antibioticazalf. Als de behandeling niet aanslaat of bij meer uitgebreide vormen van krentenbaard kan daarnaast een antibioticakuur gegeven worden. Met de juiste behandeling geneest krentenbaard snel en zonder littekens. De besmettelijkheid is verdwenen wanneer de blaasjes opgedroogd of ingedroogd zijn of 2 dagen na start van een behandeling met de juiste antibiotica. Tegen de ziekte ontstaat geen immuniteit, mensen kunnen meerdere keren krentenbaard krijgen. Kan iemand met krentenbaard naar dagverblijf, school of werk? Als school volgen we het advies van de GGD om een kind thuis te houden tot de blaasjes zijn opgedroogd of tot na de start van de behandeling.

5 Hallo, Hier de bouwvakkers uit groep 4b. We werken in de klas over de bouwplaats. We hebben veel woorden geleerd, gereedschap bekeken, een steiger opgebouwd en verder veel geknutseld en getekend. Ook meester Hakvoort heeft ons allerlei dingen laten zien en we mochten een werkstukje met hem maken. De steiger in de klas mogen we gebruiken als leeshoek. Een hartelijke groet van: Jan Derk, Rutger, Justin, Marthijs, Willeke, Hendrik, Liesbeth, Femke, Maarten, Larissa, Julia, Karel, Juliëtte, Louwrens, juf Haase, juf de Lange en juf Wisse.

6

7

8