KRIEBEL-SPROKKELKRANT NIEUWS 8! ( 19 / 23 oktober 2015)

Transcriptie

1 KRIEBEL-SPROKKELKRANT NIEUWS 8! ( 19 / 23 oktober 2015)

2 We hebben de schminkmicrobe echt helemaal te pakken nu komt ook de echte schmink van mama mee naar de klas! We praten al over oogschaduw, een oogpotlood, lippenstift! Omdat schminken ons zo interesseert en we ons niet elke dag van het schooljaar in iets kunnen schminken zijn we nu op zoek naar één, 2, 3 schminkpop( pen)! Als iemand weet heeft van een kapster of iemand anders die een schminkpop zou kunnen missen dan zouden jullie ons hiermee heel gelukkig maken! Alvast dank om even te helpen rondvragen! We raken de koudere temperaturen stilaan gewoon in de klas en zijn best tevreden met de elektrische vuurtjes in de klas!

3 Alleen een koffietje ontbreekt nog je moest eens horen hoe gezellig het eraan toe gaat! Straks missen we de vuurtjes nog eens de verwarming weer hersteld is! Elke dag een nieuwe koorddanser wat kijken we hier steeds naar uit! We kleven nu ook al de foto van de Koorddanser op onze krant naast het pictogram van de dagen van de week! We houden alles nauwlettend bij hoor! Leen, kijk eens naar mij zegt onze Pauline! Amai, ogen naar boven ( meteen komen plaats begrippen spontaan aan bod). We kijken met de ogen naar boven, naar beneden, naar links, naar rechts en zijn even later verwonderd als Leen kan tellen met haar ogen zonder haar hoofd te draaien! Zo gek! Een lied zingen mag niet ontbreken tijdens dit project! Het is er eentje van de prins en prinses! We zoeken er gepaste prinselijke bewegingen bij

4 Ook luisteren we graag naar een verhaal met onze Kamishibai! Jullie reporters ter plaatse zullen zeker dit verhaal kunnen vertellen! Gelukkig kan de schooldirecteur Jules redden! Wat een moeilijk woord toch. Pauline maakte er eerst schoolmeester van! Wat mooi om horen hoe er met taal gespeeld wordt! Ons begeleiderke Marys vertelt spontaan dit verhaal na voor een speciaal publiek! Ridder Jules en zijn prinses! Ook de kling van de triangel ontbreekt niet na elke vertelplaat!

5 Ze menen het uit de grond van hun hartje! Tof hé! We maken een kringetje van ridders en prinsessen klinkt het door de zaal! Op die manier bekomen we een mooie kring want die opstelling is belangrijk voor ons volgende spel van: zakdoekje leggen. Natuurlijk wordt de zakdoek van de meegebrachte prinsessenzakdoekendoos van Pauline gebruikt! Ook al kennen we dit lied al, nu weten we ook hoe dit spelletje gaat!

6

7 We rennen volle gas vooruit om te voorkomen dat we getikt worden! Goed zo!

8 We beginnen ons lied over prins en prinsessen al aardig mee te zingen! De gepaste gebaren worden heel hoffelijk geoefend! Terwijl we koppeltjes maken wisselen we steeds van partner! Op die manier komt iedereen eens met elkaar in contact! Belangrijk toch voor ons groepsgevoel! We doen nog meer in de zaal met attributen die passen bij ons project

9 We verzamelen zoveel attributen als er vriendjes zijn! Terwijl de muziek speelt stappen we tussen en rond de voorwerpen, maar wanneer de muziek stopt, gaan we zo snel mogelijk bij een voorwerp gaan zitten! Het wordt alsmaar spannender omdat er telkens een voorwerp wordt weggenomen! We spelen dit spel tot er uiteindelijk één winnaar is! Suikerklontjes open maken is een hele klus maar dit doen we graag omdat we weten dat we met deze bakstenen een kasteel kunnen bouwen! En neen, die suikerklontjes eten we niet op! Leon zegt: die zijn voor mijn papa voor in de koffie! Voila, daarom blijven we beter van af!

10 Ondertussen wordt er al een kasteel gebouwd met de blokken en worden de laatste halskettingen afgewerkt! Het plaspotje van Jules wordt ook benut voor andere vriendjes zo te zien! Schattig hé!

11

12 Het verhaal van onze Jules wordt vandaag nog eens opnieuw verteld maar wat nog meer is bij elke vertelplaat worden vragen gesteld waarbij ik de gastjes uitdaag om een antwoord te zoeken op mijn vraag! Geconcentreerd blijven is dus belangrijk!

13 Ook voor onze ridders maken we graag een stappenplan om geschminkt te worden! In deze 3 stapjes lukt dit al! Lang duurt het niet voor dit al eens uitgeprobeerd wordt!

14 Ons liedje begint al goed te lukken want elke dag nemen we de tijd om dit te zingen! Lieke brengt graag hierover een verslag in onze unieke krant! Vandaag geen openklas om te kiezen maar wel werkwinkels! Uit een brede waaier aan vooropgestelde activiteiten kunnen we kiezen uit: - Gele klas: snoezelen en werken met klei - Blauwe klas: notencake bakken - Rode klas: knikkeren - Groene klas: luisteren naar een verhaal + uitbeelden - Paarse zaal: al dansend op bezoek gaan in het sprookjesbos - Zwart bij Nele: een draak knutselen Heel bewust kiezen we

15 Even meegenieten van onze gekozen werkwinkel?

16

17 Na afloop is iedereen blij zijn/ haar verhaal even te kunnen vertellen en dit gebeurt hier al spontaan bij de vuurtjes!

18 Nog meer kastelen krijgen vorm ook met de noppers wordt er flink gebouwd!

19

20 Kijk eens waar we ons hier bevinden? Op zolder in het kasteel, onze snoezelruimte! We gaan de trap naar boven terwijl Leen op haar blokfluit de toonladder fluit! Van laag naar hoog en even later omgekeerd natuurlijk!

21 Onze zolderruimte bouwen we om tot een prinsessenkamer waar ridders en prinsessen het leuk vertoeven vinden! Er wordt gedanst, gesnoezeld en ook gebouwd met de suikerklontbakstenen en dit allemaal in de roze look! Ook beneden kunnen we in zand een kasteel tekenen of bouwen

22 Flavie van de groene klas nodigt ons uit naar de tentoonstelling in hun klas! Joepie, even een bezoekje brengen aan onze vriendjes aan de overkant van onze klas! Ze sluiten op die manier hun project af over de noord- en zuidpool en wij mogen hier even van meegenieten! Goed gedaan vriendjes!

23

24

25 Tot op de dag van vandaag komen nog steeds spullen toe die aansluiten bij ons project! Ongelooflijk hoe dit leeft! Magisch! Grote en kleine verschillen opmerken, het komt allemaal aan bod!

26 Onze elektriciteit valt wel heel regelmatig uit vandaag. De elektricien doet er alles aan onze verwarming weer op gang te krijgen! Na verloop van tijd hebben de vriendjes het door ze denken als ze hun hand met één zwaai in de lucht richten dat de elektriciteit het vanzelf weer doet het grappige is dat dit hen af en toe eens gelukt is! Natuurlijk spoort dit meer vriendjes aan hetzelfde te doen! Er wordt op de laatste dag van deze week nog stevig gesport! In onze 4 groepjes in de zaal spanningen we ons ten volle in om van elke oefening iets goed te maken!

27

28

29

30

31 En onze Anna die voor het ogenblik geen grote inspanningen mag leveren kookt gezellig voor ons in het berenhuisje! Ik zie jou Pauline, ja ik ook, een leuk onderonsje!

32 WIST JE DAT onze verwarming het weer doet in het kleuterblok! Joepie! Dank je wel voor het gebruik van de elektrische vuurtjes! ik op woensdag 28 oktober 2015 niet aanwezig zal zijn op school! Ik ben uitgenodigd om op die dag uitleg te gaan geven aan vijfdejaarsstudenten verzorging over het meedraaien als stagiair in een klas spannend hé! Dank je wel voor jullie begrip! Nancy neemt die dag de klas over, waarvoor dank! ook ouders komen klussen tijdens het weekend? Dankzij jullie medewerking gaan de werken er goed op vooruit! Daar kunnen wij jullie alleen maar dankbaar voor zijn! Ook onze Wim verdient al ongelooflijk veel pluimen voor zijn noeste werk elk weekend/week opnieuw! Chapeau Wim! de opbrengst van het sober maal 577,20 heeft opgebracht! Mooi toch hé! Wim 2 interessante infoavonden organiseert om jullie, als ouders en andere geïnteresseerde mensen op de hoogte te brengen van boeiende weetjes over onze hele Freinet werking binnen onze Koorddanser! Noteer zeker deze avonden in jullie agenda: dinsdag 10 november en maandag 16 november 2015! Niet te missen dus! de herfstvakantie begint op zaterdag 31 oktober tot en met zondag 8 november 2015! het interessant zou zijn als de luizenmama s de maandag na de vakantie onze luizencontrole kunnen uitvoeren in de klas? Kijken jullie even als dit past aub? Dank je wel om dit nieuws te lezen en graag tot een volgend! Magische prinsessen en riddergroetjes, Leen