Functieprofiel voor Bestuurder Onderwijsgroep Galilei. Raad van Toezicht Onderwijsgroep Galilei
|
|
- Sterre Koning
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Functieprofiel voor Bestuurder Onderwijsgroep Galilei Maart 2014 Opdrachtgever: Raad van Toezicht Onderwijsgroep Galilei Theemsweg 61, 3201 LT Spijkenisse 1
2 Inhoud functieprofiel 0. De context 1. Motto, missie en visie 2. De resultaatgebieden 3. De opdracht 4. De taken 5. De plaats van de functie binnen de organisatie 6. De competenties 7. De persoonskenmerken 8. De vereiste kennis en ervaring 9. Het werk- en denkniveau 10. Het dienstverband 11. De procedure 2
3 0. De context Een kleine tien jaar geleden is door de gemeenten Brielle, Hellevoetsluis en Spijkenisse als bevoegd gezag van respectievelijk Maerlant College, praktijkschool De Schakel, Helinium, praktijkschool De Sluis, o.s.g. De Ring van Putten en het bestuur van o.s.g. De Eilanden een intentieverklaring getekend en was de bestuurlijke schaalvergroting van het openbaar voortgezet onderwijs op Voorne-Putten/Rozenburg (VPR) een feit. De uiteindelijke fusie tussen de besturen is per 1 maart 2006 gerealiseerd. Binnen Onderwijsgroep Galilei is per 1 augustus 2011 een organieke scheiding aangebracht tussen de bestuurlijke en de toezichthoudende functie. De bestuurlijke functie is belegd bij een Bestuurder, die als bevoegd gezag fungeert. De Bestuurder heeft alle bestuurlijke bevoegdheden, voor zover de statuten deze niet bij andere bestuurlijke organen, zoals de Raad van Toezicht, belegd. De Raad van Toezicht fungeert als toezichthouder op de Bestuurder en op de algemene gang van zaken binnen Onderwijsgroep Galilei. De individuele schoolleiders zijn integraal verantwoordelijk voor en aanspreekbaar op de ontwikkeling van de eigen organisatie, gegeven de algemene kaders zoals vastgesteld door de Bestuurder. De Raad van Toezicht en Bestuurder enerzijds en Bestuurder en individuele schoolleiders anderzijds werken met elkaar op basis van resultaatgerichte, concreet verwoorde, afspraken. Niet alleen de beoogde resultaten maar ook de indicatoren, waaraan wordt afgemeten of de resultaten daadwerkelijk zijn behaald, worden vooraf bepaald. Periodiek worden de vorderingen besproken en geëvalueerd. De huidige Bestuurder zal de organisatie per 1 oktober 2014 verlaten. In dit kader komt de Raad van Toezicht van Onderwijsgroep Galilei graag in contact met kandidaten voor de functie van Bestuurder. 1. Motto, missie en visie van Onderwijsgroep Galilei Motto In 2016 tot de beste scholen op VPR behoren! Missie De scholen bieden de leerlingen een afgewogen voorbereiding op de maatschappij; zij bieden hun een opleiding op maat en besteden ruime aandacht aan de vorming in bredere zin. De scholen vormen een veilige en stimulerende leer- en werkomgeving. Er bestaat persoonlijke aandacht voor de medewerkers, de leerlingen en hun ouders. 3
4 Visie Onderwijsgroep Galilei formuleert haar visie vanuit vier perspectieven. Het perspectief van leren en groeien: de organisatie kent een breed, samenhangend aanbod van onderwijs; de scholen bieden hun leerlingen brede ontplooiingsmogelijkheden; leerlingen worden intellectueel, sociaal en emotioneel uitgedaagd; de scholen hebben oog voor kwaliteitsborging en - verbetering; innovaties worden gestimuleerd. Het perspectief van leerlingen en ouders: de scholen zijn leerling-gericht; leerlingen en ouders krijgen persoonlijk aandacht; leerlingen en ouders ervaren de scholen als veilig, het schoolklimaat als ordelijk; de scholen hanteren hoge fatsoensnormen; de communicatie met ouders en leerlingen verloopt goed; ouders en leerlingen tonen zich tevreden over het functioneren van de scholen. Het perspectief van financiën en materiële zaken: De financiële basis van de organisatie en de scholen is gezond; het financieel beleid is transparant; de scholen zijn goed gehuisvest, de inrichting voldoet aan de eisen van de tijd; de scholen zien er verzorgd uit. Het perspectief van de bedrijfsprocessen (inclusief personeel en organisatie): de medewerkers ervaren de stichting openbaar voortgezet onderwijs als een goede werkgever; directies en medewerkers werken resultaatgericht met elkaar samen op basis van vertrouwen en openheid; prestaties worden gewaardeerd, groeimogelijkheden worden geboden; de medewerkers zijn betrokken bij de eigen school; de medewerkers ervaren dat de organisatie goed functioneert en leveren daar ook hun eigen bijdrage aan. 2. De resultaatgebieden De Bestuurder draagt zorg voor de strategische beleidsvorming en -advisering namens de Raad van Toezicht, de beleidsvoorbereiding- en uitvoering op de diverse beleidsterreinen ten behoeve van de scholen. De Bestuurder evalueert en legt hiertoe (kwalitatief en kwantitatief) verantwoording af aan de Raad van Toezicht, geeft leiding en sturing aan onderwijs-, bedrijfsvoeringprocessen en aan de stafmedewerkers. De Bestuurder is de vertegenwoordiger van de Galilei Onderwijsgroep, onder andere voor gemeenten, samenwerkingsverbanden en onderwijsinstellingen. 4
5 3. De opdracht Het strategisch beleidsplan beschrijft een scenario dat past bij scholen die professioneel, creatief, vernieuwend, positief en ambitieus willen zijn. De opdracht voor de Bestuurder van Onderwijsgroep Galilei is op een heldere wijze sturing en begeleiding geven aan de schoolleiders, die vervolgens weer richting geven aan het pedagogisch didactisch handelen van de docenten en de begeleiding van leerlingen, met ruimte voor de professional en vanuit een gezamenlijke visie. In het werk van de Bestuurder, zowel qua aansturing als beleidsontwikkeling, verschuift het zwaartepunt van beheersen, plannen en controleren naar het professionele gesprek (met elkaar en met de leidinggevende), betrekken bij en (achteraf) verantwoorden. Het handelen van de Bestuurder leidt zichtbaar tot het beste onderwijs op VPR dat leerlingen motiveert. Daarnaast geeft de Bestuurder leiding aan het bestuurskantoor, waar men vertrouwd is met gedelegeerd leiderschap. De cultuur van Onderwijsgroep Galilei zal door het handelen van de Bestuurder verder professionaliseren. Leren, ontwikkelen, resultaten verzilveren en elkaar uitdagen nog beter te worden, zet de Bestuurder centraal voor al het personeel. Het resultaat is een lerende cultuur waar scholing, kennisuitwisseling, experimenteren, leren op de werkvloer, feedback geven en ontvangen belangrijke activiteiten zijn om tot die resultaten te komen. De scholen zijn vitaal, inspirerend en beheersen een uitgebreid arsenaal aan vaardigheden op het gebied van pedagogiek, didactiek en ICT. Zij gebruiken deze in hun onderwijsprogramma s en weten daarmee de intrinsieke motivatie van alle leerlingen aan te wakkeren. De Bestuurder verbindt school en bovenschoolse systemen en processen, in dialoog met de betrokkenen, op basis van de thema s doelgerichtheid, doelmatigheid, kostenaspect en deskundigheden. De Bestuurder geeft in dialoog met betrokkenen de Galilei Onderwijsgroep zowel intern als extern een herkenbare en heldere meerwaarde. De Onderwijsgroep is aantoonbaar meer dan de individuele scholen door kennis te delen, samen te leren in de uitdaging het onderwijs in VPR verder te professionaliseren en herkenbaar te profileren. De Bestuurder zet de financiële middelen optimaal in voor het primaire proces, overhead heeft altijd aantoonbare meerwaarde. 5
6 4. De taken Visie, strategie, implementatie en ondernemerschap verantwoordelijkheid dragen voor het vaststellen van strategische beleidsdoelen, te bereiken resultaten en daarbij behorende prioriteiten, waarbij de strategische beleidsdoelen jaarlijks op concrete wijze worden vertaald in activiteitenplannen en managementcontracten; ontwikkelen van (kader) beleidsnotities vanuit een gedeelde visie op onderwijs, personeel en organisatie; procedures volgen voor raadpleging en gedachtevorming om draagvlak voor besluiten te creëren; optreden als boegbeeld van Onderwijsgroep Galilei en de bijbehorende belangen behartigen in het maatschappelijke en politieke krachtenveld; bij interne stakeholders draagvlak creëren voor gemeenschappelijke projecten; met in acht name van de identiteit van Onderwijsgroep Galilei en vanuit een oprechte betrokkenheid bij de kwaliteit van het onderwijs zorgen voor het mensgericht aansturen van de organisatie; balans houden tussen enerzijds het realiseren van de onderwijskundige doelstellingen en anderzijds het in stand houden van de financiële spankracht en een gezonde bedrijfsvoering. Leiding geven, bedrijfsvoering, kwaliteitszorg, risicomanagement zorg dragen voor een efficiënte bedrijfsvoering, waarbij de taken worden uitgevoerd met eenzelfde of een krimpend budget; vasthouden van een verscherpt gevoel van urgentie voor kosten-baten verhoudingen en kwaliteitsverbetering in alle geledingen van de organisatie; realiseren van onderwijsresultaten conform op alle niveaus in de scholen gemaakte afspraken; fungeren als inspirerend aanspreekpunt en sparringpartner voor de directeuren, rectoren en de medewerkers van het bestuurskantoor ; zorg dragen voor een klimaat waarin resultaatgerichtheid en zelfverantwoordelijkheid van teams en medewerkers vanzelfsprekend is; beslissingen stimuleren over centraal en decentrale specialismen op bestuurskantoor en/of op scholen. Plan van aanpak maken met breed draagvlak; doorontwikkelen en up-to-date houden van een adequaat functionerend risicobeheerssysteem. 6
7 Relatie met de Raad van Toezicht, Governance investeren in een constructieve relatie met de Raad van Toezicht; bewaken van de medezeggenschap; zorg dragen voor tijdige en adequate informatievoorziening zodat zowel de gemeenschappelijke medezeggenschap als de Raad van Toezicht zijn taken goed kan vervullen en zich geen onverwachte verrassingen voordoen; effectief gebruik maken van de kennis en ervaring van de leden van de Raad van Toezicht zodat zij een meerwaarde hebben voor Onderwijsgroep Galilei. Stakeholdermanagement onderhouden van een waardevol netwerk met diverse instanties, onderwijsinstellingen en personen; uitbreiden interne en externe positionering van Galilei. 5. De plaats van de functie binnen de organisatie U bent voorzitter van het directieberaad en geeft hier leiding aan. In het directieberaad vindt beleidsontwikkeling plaats, het directieberaad is een adviserend orgaan. Dit overleg vindt in principe tweewekelijks plaats. 6. De benodigde competenties Sturing op leiderschap en professionele ontwikkeling stimuleren stimuleert het situationeel toepassen van diverse strategieën voor leiderschap en past vanuit zijn voorbeeldfunctie deze strategieën ook toe op het eigen leiderschap; bevordert samenwerking en kennis- en informatie-uitwisseling op bovenschools en (boven-) bestuurlijk niveau; biedt de individuele schoolleiders gericht ruimte en mogelijkheden om te leren en om zich verder te ontwikkelen; bevordert een klimaat waarin medewerkers gestimuleerd worden verantwoordelijkheid te nemen en waarin zij zich gemotiveerd en gewaardeerd voelen (spreiding van leiderschap); bevordert en houdt zicht op de kwaliteit van het functioneren van de schoolleiders en medewerkers van het bestuurskantoor; organiseert feedback voor de schoolleiders; komt samen met schoolleiders en medewerkers bestuurskantoor tot duidelijke werk- en professionaliseringsafspraken; houdt zicht op het vastleggen, naleven en cyclisch evalueren van deze afspraken. 7
8 Leiding geven aan het onderwijsproces bevordert de organisatiebrede dialoog over de kwaliteit van de onderwijsprocessen; monitort op hoofdlijnen de kwaliteit van onderwijsprocessen in de scholen, vanuit kennis van onderwijsleerprocessen; laat het bedrijfsmatig management ondersteunend zijn aan de onderwijsprocessen en de ontwikkeling van de organisatie; draagt zorg voor een efficiënte en effectieve bedrijfsvoering met aandacht voor een rechtmatige en doelmatige verwerving en besteding van middelen; heeft een goed beeld van de mogelijkheden en onmogelijkheden per school. Bevorderen van een professionele cultuur bouwt aan een professionele cultuur waarin met erkenning voor verschillende talenten wordt gestuurd op resultaten en continue verbetering. Organiseert de reflectieve dialoog tussen de professionals over hun handelen. Zelfsturing reflecteert op het effect van het eigen handelen; treedt hierover in gesprek met medewerkers en collega s; neemt deel aan boven bestuurlijke visitaties /audits; past op basis van de inzichten die dit oplevert het handelen waar nodig aan. Verbinden op waarden heeft oog voor waarden, opvattingen en belangen van diverse partijen en kan van daaruit een verbindende rol spelen; geeft de communicatie(processen) zodanig vorm dat er een professionele dialoog met medewerkers wordt gevoerd en er openheid en wederzijds vertrouwen ontstaat. Continue verbetering realiseren geeft op cyclische wijze vorm aan de duurzame ontwikkeling van de organisatie als geheel; borgt, onderhoudt en verbetert de kwaliteit van deze ontwikkeling. 8
9 Samenbindend leiderschap brengt doeltreffende samenwerkingsverbanden tot stand en treedt op als vertegenwoordiger; is in staat een werkklimaat te realiseren waardoor samengaan en samenwerken het leren van de gehele organisatie wordt gestimuleerd. Resultaatgerichtheid zet strategische beleidsplan(nen) om in meerjarenplannen met concrete resultaten en weet de voortgang en het proces van deze plannen te bewaken; grijpt indien nodig in; praat in termen van resultaten bij vrijwel alle activiteiten, waarbij afspraak ook afspraak is; stuurt aan op het concreet maken van projecten en activiteiten (wat, wanneer, wie, hoe goed en hoeveel). 7. De persoonskenmerken De Bestuurder kan onafhankelijk zijn in zijn handelen, is enthousiasmerend, gezaghebbend, betrouwbaar, integer en authentiek. De Bestuurder is empathisch, organisatiesensitief, overtuigend in woord en voorbeeldgedrag, proactief, bevlogen, besluitvaardig. Waar nodig kan de Bestuurder relativeren, delegeren en loslaten. De Bestuurder is een bruggenbouwer, in staat om alle belangen af te wegen en mensen mee te krijgen. 8. De vereiste kennis en ervaring De Bestuurder heeft minimaal vijf jaar ervaring in een (bestuurlijke) eindverantwoordelijke functie binnen een organisatie van professionals, bij voorkeur binnen het voortgezet onderwijsveld. De Bestuurder heeft ervaring in het aansturen van meerdere scholen en met het onderhouden en bestendigen van (gemeentelijke) netwerken. De Bestuurder heeft inzicht in relevante maatschappelijke ontwikkelingen in relatie tot het onderwijs, ervaring met de systematiek van bedrijfsvoering (HR, financiën, huisvesting en kwaliteitszorg) bij voorkeur in het VO. 9. Het werk- en denkniveau De Bestuurder heeft een opleiding op universitair niveau of vergelijkbaar genoten. 9
10 10. Het dienstverband en arbeidsvoorwaarden Het betreft een fulltime functie (1 FTE) De arbeidsvoorwaarden zijn in overeenstemming met de zwaarte van de functie en gebaseerd op de CAO Bestuurders VO 2014 en de vigerende wetgeving inzake Normering Topinkomens. 11. De procedure De selectiegesprekken worden gevoerd door twee leden van de Raad van Toezicht en de benoemingsadviescommissie (BAC) welke bestaat uit deelnemers van de GMR en het directeurenberaad. Een assessment kan onderdeel uitmaken van de procedure. Benoeming geschiedt door de Raad van Toezicht. In het eindstadium van de selectieprocedure zullen van benoembare kandidaten referenties worden ingewonnen. De selectie gesprekken zullen plaatsvinden in week 15. Contactpersoon: Frans Kwakernaat Consultant APS Werving en Selectie
Competenties directeur Nije Gaast
Competenties directeur Nije Gaast De s voor directeuren van Nije Gaast zijn vertaald in vijf basiss. De beschrijving is gebaseerd op de schoolleiderscompententies die landelijk zijn vastgesteld en zijn
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieSTICHTING PRIMAIR ONDERWIJS ZUNDERT. 4/11/2018 Vacature Bestuurder SPOZ
STICHTING PRIMAIR ONDERWIJS ZUNDERT 4/11/2018 Vacature Bestuurder SPOZ Stichting Primair Onderwijs Zundert Voor meer Informatie over de functie Niek Flipse, interim-bestuurder Telefoon (06) 21 71 25 50
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Achterhoek VO. Lid college van bestuur - Doetinchem met focus op bedrijfsvoering
Organisatie- en functieprofiel Achterhoek VO Lid college van bestuur - Doetinchem met focus op bedrijfsvoering Versie 20 januari 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem voor meer informatie contact
Nadere informatieALGEMENE INFORMATIE ORGANOGRAM KONOT
ALGEMENE INFORMATIE De stichting Katholiek Onderwijs Noord Oost Twente (Konot) biedt uitdagend onderwijs in een veilige omgeving op 22 basisscholen in de gemeenten Dinkelland, Oldenzaal en in Beuningen
Nadere informatieCompentieprofiel Adjunct-directeur AB
1. Onderwijskundig leiderschap Gericht op het primaire proces Kwaliteitszorg 2. Visiegericht leiderschap Organisatieontwikkeling 3. Aansturen van professionals Aansturen van professionals Interpersoonlijk
Nadere informatieFunctieprofiel. VOORZITTER EN LID RAAD VAN TOEZICHT Fidarda - SKOD
bezoekadres Stationsstraat 29 a 9401 KW Assen postadres Postbus 479 9400 AL Assen telefoon (0592) 30 84 58 fax (0592) 33 15 35 e-mail info@ypsylon.nl KvK Friesland 56.48.77.54 www.ypsylon.nl Functieprofiel
Nadere informatieFunctieprofiel voor de functie van Directeur Meester Duisterhoutschool
Functieprofiel voor de functie van Directeur Meester Duisterhoutschool Organisatie De Meester Duisterhoutschool is een Openbare school voor speciaal- en voortgezet speciaal onderwijs cluster 3. De school
Nadere informatieProfielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School
Profielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School Beschrijving Context De Buitenveldertse Montessori School (BMS) maakt deel uit van een stichting voor primair onderwijs die één school bestuurt.
Nadere informatieReferentienummer:
P e r s o o n l i j k & v e r t r o u w e l i j k F U N C T I E - E N K A N D I D A A T P R O F I E L D I R E C T E U R Referentienummer: 2018-1244 1. OPDRACHTGEGEVENS Opdrachtgever : Revalidatie Nederland
Nadere informatiePROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV
PROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV 1. Situatieschets SKOVV Stichting Katholiek Onderwijs Veluwe Vallei (SKOVV) is de stichting voor katholiek basisonderwijs in Ede, Bennekom, Renkum, Wageningen,
Nadere informatieBenoemingsprocedure clusterdirecteuren. 1) Uitgangspositie. 2) Kerntaken clusterdirecteur
Benoemingsprocedure clusterdirecteuren In geval van een vacature voor een clusterdirecteur, zijn de volgende zaken van belang: 1) Uitgangspositie 2) Kerntaken 3) Kerncompetenties 4) Benoemingsprocedure
Nadere informatieDit directiestatuut is na overleg met de medezeggenschapsraden door het bestuur van Onderwijsgroep Galilei, bevoegd gezag van
Directiestatuut Onderwijsgroep Galilei Dit directiestatuut is na overleg met de medezeggenschapsraden door het bestuur van Onderwijsgroep Galilei, bevoegd gezag van OSG de Eilanden te Spijkenisse, OSG
Nadere informatieKern van leidinggeven in het nieuwe cluster
Kern van leidinggeven in het nieuwe cluster a. weet wat zij/hij wil; kan mee ontwerpen, kan het ontwerp in een nieuwe dagelijkse routine vertalen en in korte cycli snel verbeteren; b. heeft een fase-bewustzijn;
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Bestuurder voor 0,5 WTF
FUNCTIEPROFIEL Bestuurder voor 0,5 WTF VITUS ZUID is een nieuwe organisatie die met ingang van 1 augustus 2015, het bevoegd gezag wordt van een van de vier instellingen voor Cluster 2 onderwijs in Nederland.
Nadere informatieFunctieprofiel: Manager Functiecode: 0202
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of
Nadere informatieFunctiebeschrijving Manager Kwaliteitsbeleid
Functiebeschrijving Manager Kwaliteitsbeleid Binnen O2A5 staat een belangrijke verandering voor de deur, namelijk de invoering van zgn. onderwijsteams. Voor een succesvolle implementatie van deze organisatieverandering
Nadere informatieBekwaamheidsprofiel INNOVO directeur
Bekwaamheidsprofiel INNOVO directeur Alle INNOVO directeuren voldoen aan de basiss zoals beschreven in de beroepsstandaard voor schoolleiders in het Primair Onderwijs van de NSA. Daarbij wordt verwacht
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Obs De Twee Wieken
School- en functieprofiel Directeur Obs De Twee Wieken Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over De Twee Wieken 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1 1.
Nadere informatieFunctieprofiel Raad van Toezicht
Functieprofiel Raad van Toezicht Opgesteld: november 2014 Vastgesteld: 25 november 2014 Functieprofiel Raad van Toezicht SALTO 1 Functieprofiel Raad van Toezicht SALTO Organisatieschets In 2001 zijn de
Nadere informatieReglement van de Raad van Toezicht
Van de besluit gelet op richtlijn 23 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO d.d. 4 juni 2015 en artikel 11 lid 4 van de statuten van de stichting tot vaststelling van het onderstaande Reglement van de Raad
Nadere informatieDunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep
Organisatie- en functieprofiel Dunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep (S14 CAO-VO) Versie 17/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen,
Nadere informatieLID COLLEGE VAN BESTUUR
- CONCEPT 20-08-2019* - FUNCTIEPROFIEL LID COLLEGE VAN BESTUUR ZAAM * Concept; in afwachting van positief advies GMR/CvB begin september 2019 Inhoudsopgave 1 Stichting ZAAM 3 De organisatie 3 De structuur
Nadere informatieONDERWIJSDIRECTEUR ACADEMIE VOOR HANDEL
ONDERWIJSDIRECTEUR ACADEMIE VOOR HANDEL EN ONDERNEMERSCHAP MBO UTRECHT Inhoudsopgave 1 MBO Utrecht 3 De onderwijsvisie 3 De organisatie 3 De missie 3 De identiteit 3 De Academie voor Handel en Ondernemerschap
Nadere informatieVOORZITTER COLLEGE VAN BESTUUR
FUNCTIEPROFIEL VOORZITTER COLLEGE VAN BESTUUR STICHTING SCHOLENGROEP HOLLAND Inhoudsopgave 1 Scholengroep Holland 3 De missie 3 De structuur 3 De thema s 3 2 Voorzitter College van Bestuur 4 Plaats in
Nadere informatieProfielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur. Pagina 1
Profielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015
Nadere informatieProfielschets beoogd gemeentesecretaris Fusiegemeente Altena
Profielschets beoogd gemeentesecretaris Fusiegemeente Altena Ambitieuze en besluitvaardige ontwikkelaar en bouwer die in verbinding met medewerkers en bestuur de fusie naar de nieuwe gemeente leidt en
Nadere informatieSituatie- en profielschets STICHTING PANTA RHEI
Situatie- en profielschets STICHTING PANTA RHEI Werving en selectie voorzitter College van Bestuur Hoorn, april 2015 Marja de Kruif, senior adviseur 1 Kenmerken Stichting Panta Rhei 1 Wie zijn wij? Stichting
Nadere informatieProfielschets bestuurder. SWV PO en SWV VO Zoetermeer
Profielschets bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Situatieschets... 3 3. Profiel en werkzaamheden gezamenlijke bestuurder... 5 3.1. Werkzaamheden... 5 3.2. Kennis,
Nadere informatieOpenbare profielschetsen voorzitter en leden van de Raad van Toezicht van ATOS (versie 2012)
Openbare profielschetsen voorzitter en leden van de Raad van Toezicht van ATOS (versie 2012) In de statuten behorend bij het Raad van Toezichtmodel is opgenomen dat de Raad van Toezicht een openbare profielschets
Nadere informatiePROFIEL Directeur Samenwerkingsverband Passend Onderwijs de Kempen PO 30-09
PROFIEL Directeur Samenwerkingsverband Passend Onderwijs de Kempen PO 30-09 Voor meer informatie over de functie: Met David, professionals in talentmanagement De Burght 268 5664 PT Geldrop Telefoon 040-2802120
Nadere informatieFunctieprofiel directeur de Rijzert
Functieprofiel directeur de Rijzert 1 De organisatie De Rijzert is een school voor praktijkonderwijs in s-hertogenbosch die ressorteert onder de Stichting Praktijkonderwijs s-hertogenbosch. De stichting
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Algemeen Directeur. Talentencampus Venlo
, FUNCTIEPROFIEL Algemeen Directeur Talentencampus Venlo PublicSpirit drs. Marylin Demers Senior consultant Amersfoort, maart 2015 Algemeen Onderwijsgroep Buitengewoon (OG Buitengewoon), Fortior en Spring
Nadere informatieEindverantwoordelijk Clusterdirecteur Primair Onderwijs, Stichting O2A5 - Arkel
Eindverantwoordelijk Clusterdirecteur Primair Onderwijs, Stichting O2A5 - Arkel Functie omschrijving Spijtenburg is voor Stichting Openbaar Onderwijs Alblasserwaard/Vijfheerenlanden (O2A5) op zoek naar
Nadere informatievoor SKBO en Stichting OOG
Directeur Financien, Facilitair en Beheer voor SKBO en Stichting OOG SKBO en Stichting OOG Per januari 2018 vormen SKBO en stichting OOG één organisatie. Zij gaan een fusie aan en bundelen hun krachten.
Nadere informatieProfiel voor de nieuwe bestuurder Voorzitter college van bestuur van
Profiel voor de nieuwe bestuurder Voorzitter college van bestuur van Karen Kragt & Nicole Boevé Van der Laan & Company BV Baarn, 21 juli 2016 1 Over Tabijn Tabijn is een stichting voor katholiek, protestants-christelijk,
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Lid Raad van Toezicht, portefeuille Financiën, Lid Raad van Toezicht, portefeuille Onderwijs (-kwaliteit)
FUNCTIEPROFIEL Functies: Lid Raad van Toezicht, portefeuille Financiën, Lid Raad van Toezicht, portefeuille Onderwijs (-kwaliteit) 1. ORGANISATIEBESCHRIJVING De Meerwegen scholengroep is een christelijke
Nadere informatieFunctiebeschrijving Directeur PO
Functiebeschrijving Directeur PO Functie-informatie: Functienaam Salarisschaal Werkterrein Activiteiten Directeur Conform CAO Management -> Overig management Beleid voorbereiden, ontwikkelen, implementeren
Nadere informatieIntern toezichtkader PVO Walcheren
Intern toezichtkader PVO Walcheren Februari 2015, intern toezichtkader stichting PVO Walcheren Pagina 1 Voorwoord Dit toezichtkader is tot stand gekomen in het kader van de vorming van het nieuwe samenwerkingsverband
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL BESTUURDER SKOVV
FUNCTIEPROFIEL BESTUURDER SKOVV Inhoudsopgave 1 Stichting Katholiek Onderwijs Veluwe-Vallei (SKOVV) 3 De organisatie 3 De missie 3 De structuur 3 De thema s 4 2 Bestuurder 5 Plaats in de organisatie 5
Nadere informatieProfiel & Selectieprocedure. Directeur-bestuurder Stellingwerf College
Profiel & Selectieprocedure Directeur-bestuurder Stellingwerf College juni 2016 Onze school Het Stellingwerf College, een openbare school voor vmbo, mavo, havo, vwo en verrijkt en versneld vwo in Oosterwolde
Nadere informatieProfiel. Controller. 22 maart Opdrachtgever Stichting O2A5
Profiel Controller 22 maart 2019 Opdrachtgever Stichting O2A5 Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal Telefoon (088) 00 868 00 Voor sollicitatie www.leeuwendaal.nl Niets
Nadere informatieProfielschets Lid algemene directie
Profielschets Lid algemene directie Rotterdam september 2017 Profielschets Lid algemene directie ondernemend, doortastend, expert in bedrijfsvoering (1,0 fte, S14 cao VO) Marnix, het Rotterdamse Gymnasium,
Nadere informatieFunctiebeschrijving Manager Personeelsbeleid
Functiebeschrijving Manager Personeelsbeleid Binnen O2A5 staat een belangrijke verandering voor de deur, namelijk de invoering van zgn. onderwijsteams. Voor een succesvolle implementatie van deze organisatieverandering
Nadere informatieProfiel. Bovenschools directeur. 25 maart Opdrachtgever De Haagse Scholen
Profiel Bovenschools directeur 25 maart 2016 Opdrachtgever De Haagse Scholen Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm, adviseur Leeuwendaal Telefoon (088) 00 868 00 Voor sollicitatie
Nadere informatieDirecteur Personeel, Onderwijs en Kwaliteit voor SKBO en Stichting OOG
Directeur Personeel, Onderwijs en Kwaliteit voor SKBO en Stichting OOG SKBO en Stichting OOG Per januari 2018 vormen SKBO en stichting OOG één organisatie. Zij gaan een fusie aan en bundelen hun krachten.
Nadere informatieProfielschets directeur
Profielschets directeur Gevraagd wordt een directeur die: richting kan geven aan het onderwijsproces van De Trieme, gebaseerd op kernwaarden, missie en onderwijskundige visie; een eigen doorleefde onderwijsvisie
Nadere informatieCompetenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS. Schoolmanagement
Competenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS Schoolmanagement Ontwikkelt een gezamenlijke visie op onderwijs en opvoeding en houdt deze levend. Schept optimale randvoorwaarden voor goed onderwijs.
Nadere informatieWervingsprofiel BESTUURDER. 11 januari Opdrachtgevers Raad van Toezicht Farent. Kenmerk 90170/MBE/HHO. Adviseur Marcel ten Berge
Wervingsprofiel BESTUURDER 11 januari 2019 Opdrachtgevers Raad van Toezicht Farent Kenmerk 90170/MBE/HHO Adviseur Marcel ten Berge Aanvraagnummer A02110 Inhoudsopgave 1 De organisatie Farent 3 2 De bestuurder
Nadere informatieManager Bedrijfsvoering
Manager Bedrijfsvoering Verbinder, peoplemanager en sparringpartner op strategisch niveau Severinus Severinus noemt zich dé zorgorganisatie in Veldhoven en omgeving. Zij bieden primair zorg voor mensen
Nadere informatieFunctieprofiel rector-bestuurder St. Ignatiusgymnasium
Functieprofiel rector-bestuurder St. Ignatiusgymnasium Stichting V.O. Amsterdam-Zuid April 2019 Stichting V.O. Amsterdam-Zuid Jan van Eijckstraat 47 1077 LH AMSTERDAM www.svoaz.nl info@svoaz.nl 020 676
Nadere informatieDirecteur wtf 0,6 op obs De Finne te Warten. samen leren, samen leven, samen leren leven
Stichting Proloog is op zoek naar een: Directeur wtf 0,6 op obs De Finne te Warten samen leren, samen leven, samen leren leven Obs De Finne is een dorpsschool in een mooi gebouw. Het professionele team
Nadere informatieProfiel Voorzitter Raad van Bestuur NPO (Strategie, Publiek & Marketing)
Definitieve profielen vastgesteld door RvT op 16 mei herbevestigd in de RvT op 28 maart 2018 Profiel Voorzitter Raad van Bestuur NPO (Strategie, Publiek & Marketing) Kernopdracht van de voorzitter Richting
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL BESTUURDER SAMENWERKINGSVERBAND KINDKRACHT
FUNCTIEPROFIEL BESTUURDER SAMENWERKINGSVERBAND KINDKRACHT Inhoudsopgave 1. Samenwerkingsverband Kindkracht 3 De organisatie 3 De missie 4 De structuur 4 2. Bestuurder 4 Plaats in de organisatie 5 Taken
Nadere informatieFunctieprofiel. Manager Informatisering & Automatisering. Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn
Functieprofiel Manager Informatisering & Automatisering Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn (S12 CAO-VO) Versie 22/04/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Directeur-Bestuurder. bij. Erfgoedhuis Zuid-Holland
FUNCTIEPROFIEL Directeur-Bestuurder bij Erfgoedhuis Zuid-Holland PublicSpirit De heer drs. P. Beterams senior consultant april 2018 Organisatie & context Inleiding Erfgoedhuis Zuid-Holland zet zich in
Nadere informatieProfiel. Directeur-Bestuurder. 14 februari 2019
Profiel Directeur-Bestuurder 14 februari 2019 Opdrachtgever Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs Primair Onderwijs en Voorgezet Onderwijs Goeree-Overflakkee Voor meer informatie over de functie Jeannette
Nadere informatieFunctieprofiel Clustermanager
Functieprofiel Clustermanager Doel van de functie: Het geven van leiding aan een cluster vanuit een integrale verantwoordelijkheid, het ontwikkelen en implementeren van beleid en het behalen van de afgesproken
Nadere informatieGezocht: Krachtige Stafmedewerker Financiën
Gezocht: Krachtige Stafmedewerker Financiën Voel jij je aangetrokken tot de dynamische ontwikkelingen binnen Primair Onderwijs? Ben jij de krachtige, financiële duizendpoot die behalve het opstellen van
Nadere informatieProfiel- en situatieschets
Profiel- en situatieschets Werving en selectie bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer Amsterdam, juni 2019 Marja de Kruif, senior adviseur 1 Wie zoeken wij? De complexiteit van het besturen van beide samenwerkingsverbanden
Nadere informatieOrganisatie: Samenwerkingsverband Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard)
Functie-informatie Functienaam: Directeur samenwerkingsverband Organisatie: Samenwerkingsverband 28.05 Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard) Werkterrein: Management
Nadere informatieProfiel. Rector-bestuurder Gymnasium Bernrode. 27 maart 2015. Opdrachtgever Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia
Profiel Rector-bestuurder Gymnasium Bernrode 27 maart 2015 Opdrachtgever Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm, adviseur Leeuwendaal Telefoon
Nadere informatieLID COLLEGE VAN BESTUUR
FUNCTIEPROFIEL LID COLLEGE VAN BESTUUR STICHTING KATHOLIEK PROTESTANT CHRISTELIJK ONDERWIJS (SKPO) Inhoudsopgave 1 Stichting Katholiek Protestant Christelijk Onderwijs 3 De organisatie 3 Kernwaarden 3
Nadere informatieFunctiebeschrijving- en waardering Onderwijsgroep Amersfoort
Functie-informatie Functienaam Directeur Speciaal Onderwijs Organisatie Cluster-4 onderwijs Salarisschaal 15 Indelingsniveau Ve Fuwasys-advies 15 - Ve Werkterrein Management -> Directie/bestuur Activiteiten
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Nije Gaast DE ORGANISATIE Nije Gaast is een koepel van 15 basisscholen in Zuidwest Friesland. Deze combinatie bestaat uit 13 christelijke basisscholen en twee
Nadere informatieLID COLLEGE VAN BESTUUR
FUNCTIEPROFIEL LID COLLEGE VAN BESTUUR ALMEERSE SCHOLEN GROEP Inhoud 1 Almeerse Scholen Groep... 3 Kengetallen... 3 Bestuurlijke thema s... 3 2 Lid College van Bestuur... 4 Plaats in de organisatie...
Nadere informatieBijlage taak-functieomschrijving schoolleider
Bijlage taak-functieomschrijving schoolleider Schoolleider DA De schoolleider legt verantwoording af aan het bestuur. In het managementstatuut zijn (gedetailleerd) de taken en bevoegdheden van de schoolleider
Nadere informatieProfiel. Strategisch HR adviseur. 8 december 2015. Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord
Profiel Strategisch HR adviseur 8 december 2015 Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal Telefoon (070) 414 27 00 evt. mobielnummer
Nadere informatieDirecteur-bestuurder Villa Primair Huizen
Organisatie- en functieprofiel Directeur-bestuurder Villa Primair Huizen Sollicitatieprocedure Informatie: neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53. Sollicitatie: We roepen u op om z.s.m. uw
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL RECTOR ECHNATON ALMEERSE SCHOLEN GROEP
FUNCTIEPROFIEL RECTOR ECHNATON ALMEERSE SCHOLEN GROEP Inhoudsopgave 1 Echnaton 3 De organisatie 3 De structuur 3 Almeerse Scholen Groep 3 2 Rector Echnaton 4 Plaats in de organisatie 4 Persoonlijkheidsprofiel
Nadere informatieWervingsprofiel. Hoofd Onderwijs & Kwaliteit
Wervingsprofiel Hoofd Onderwijs & Kwaliteit 3 mei 2019 Opdrachtgever De heer S. Maas, Hoofd P&O, MBO Utrecht Voor meer informatie over de functie Jessica van den Brink, senior adviseur Leeuwendaal Telefoon
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatietwee nieuwe leden waaronder een beoogd voorzitter
Vacature twee leden Raad van Toezicht waaronder een beoogd voorzitter Stichting Voortgezet Vrijeschool Onderwijs Noord-Holland De Stichting De Stichting Voortgezet Vrijeschool Onderwijs Noord-Holland (SVVONH),
Nadere informatieSituatie- en profielschets SKO West- Friesland
Situatie- en profielschets SKO West- Friesland Werving en selectie 2 leden raad van toezicht Hoorn, juli 2015 Marja de Kruif, senior adviseur Samen inspirerend lerend de toekomst in 1 Wie zijn wij? De
Nadere informatieProfielschets. Bestuurder PERSONELE UNIE SOPHIA STICHTING EN STICHTING PCPO
Profielschets PERSONELE UNIE SOPHIA STICHTING EN STICHTING PCPO Inhoudsopgave 1. De organisatie 3 2. 4 Taken en verantwoordelijkheden 4 Functie-eisen 5 Gedragscriteria en vaardigheden 5 Competenties 6
Nadere informatieGezocht: Coördinator voor Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Eindhoven (30-07)
Gezocht: Coördinator voor Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Eindhoven (30-07) Hebt u affiniteit met Passend Onderwijs? Hebt u aantoonbare ervaring met bovenschoolse werkzaamheden of bent u werkzaam
Nadere informatieFunctieprofiel Bestuurslid IEKC Lichtenvoorde
Functieprofiel Bestuurslid IEKC Lichtenvoorde Inhoudsopgave 1. IEKC (Integraal Educatief Kind Centrum) Lichtenvoorde... 2 1.1 De structuur... 2 1.2 De organisatie van het IEKC... 3 1.3 Ambitie, visie en
Nadere informatieDirectiestatuut van de stichting Voortgezet Montessori Onderwijs Nijmegen en Groesbeek e.o. Herziene versie, 1 februari 2018
Directiestatuut van de stichting Voortgezet Montessori Onderwijs Nijmegen en Groesbeek e.o. Herziene versie, 1 februari 2018 Preambule Dit reglement is een directiestatuut in de zin van artikel 32 van
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Bestuurder (0.8 fte) voor. Stichting Meerwerf
FUNCTIEPROFIEL Bestuurder (0.8 fte) Een onderwijskundig leider en inspirator vanuit visie en verbinding voor Stichting Meerwerf PublicSpirit drs. Marylin Demers senior consultant Amersfoort, juni 2017
Nadere informatieBestuurder in een collegiaal College van Bestuur. een onderwijskundige, ondernemende, samenwerkingsgerichte en integraal denkend bestuurder
Profiel Bestuurder in een collegiaal College van Bestuur een onderwijskundige, ondernemende, samenwerkingsgerichte en integraal denkend bestuurder 17 april 2019 Opdrachtgever Het Sticht Voor meer informatie
Nadere informatieFunctieprofiel lid Raad van Toezicht
Functieprofiel lid Raad van Toezicht Bestuursbureau Postbus 245, 6710 BE Ede Bovenbuurtweg 27, 6717 XA Ede 088 020 70 00 aeres.nl info@aeres.nl Doel van de functie De Raad van Toezicht staat het College
Nadere informatiePROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR
Vastgesteld in de bestuursvergadering van 24 mei 2007 PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR Binnen de voor de stichting geldende statuten en reglementen, is het College van Bestuur het bevoegd gezag van de stichting,
Nadere informatieProfielschets algemeen directeur/bestuurder AveleijnSDT
Profielschets algemeen directeur/bestuurder AveleijnSDT De organisatie Kinderen, jongeren en volwassenen met een lichamelijke of verstandelijke handicap hebben behoefte aan ondersteuning en begeleiding
Nadere informatieFU02 Schoolleider Saltho Onderwijs. Management -> Schoolmanagement Management -> Overig management
FUWA-PO Sessie Functie-informatie Blz. 1 Functienaam Codering CONCEPT 1 Organisatie Saltho Onderwijs Onderdeel Koraal Groep Salarisschaal 12 Indelingsniveau Vc FUWASYS-advies 12 - Vc Werkterrein Management
Nadere informatieWervingsprofiel. Sectordirecteur Onderwijs & Kwaliteit
Wervingsprofiel Sectordirecteur Onderwijs & Kwaliteit 24 januari 2019 Opdrachtgever SCOH Voor meer informatie over de functie Marcel ten Berge, adviseur Leeuwendaal Marielle Eijken, searcher Leeuwendaal
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieDirecteur PROFIEL. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs
PROFIEL Directeur Samenwerkingsverband Passend Onderwijs de Kempen PO 30-09 Voor meer informatie over de functie: Met David, professionals in talentmanagement De Burght 268 5664 PT Geldrop Telefoon 040-2802120
Nadere informatieProfielschets van gemeentesecretaris/algemeen directeur bij de gemeente Schiedam
Profielschets van gemeentesecretaris/algemeen directeur bij de gemeente Schiedam Profielschets gemeentesecretaris/algemeen directeur bij de gemeente Schiedam De stad en het bestuur Schiedam is een stad
Nadere informatieStatus concept Medezeggenschapsraad akkoord Directeur akkoord Bestuur/RvT i.o. College van Bestuur KW1C akkoord Raad
Status concept 25-8-2015 Medezeggenschapsraad akkoord 24-09-2015 Directeur akkoord 26-8-2015 Bestuur/RvT i.o. College van Bestuur KW1C akkoord Raad van Toezicht 1. Inleiding en uitgangspunten Bij de invoering
Nadere informatieReglement voor de raad van toezicht
Reglement voor de raad van toezicht Stichting V.O. Amsterdam-Zuid Versie 1.0 11 juli 2019 Stichting V.O. Amsterdam-Zuid Jan van Eijckstraat 47 1077 LH AMSTERDAM www.svoaz.nl info@svoaz.nl 020 676 3868
Nadere informatieElde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel
School- en functieprofiel Elde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel (S14 CAO-VO) Versie 17/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58
Nadere informatieProfielschets Twee directeuren Fusiegemeente Altena
Profielschets Twee directeuren Fusiegemeente Altena Altena De nieuwe gemeente Altena gaat op 1 januari 2019 van start en bestaat uit de huidige gemeenten Aalburg, Werkendam en Woudrichem. Met de herindeling
Nadere informatieHoofd financiën en leerlingenadministratie
Hoofd financiën en leerlingenadministratie Elde College, standplaats locatie Schijndel Het Hoofd financiën en leerlingenadministratie coördineert en verricht werkzaamheden binnen de financiële en de leerlingenadministratie
Nadere informatieDe gedragscode Goed Bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland. (STOPOZ)
De gedragscode Goed Bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland. (STOPOZ) Vastgesteld in de vergadering van het bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland
Nadere informatieHRM: Persoonlijke en Professionele ontwikkeling
HRM: Persoonlijke en Professionele ontwikkeling Een van de doelstellingen in het actieplan Leraar 2020- een krachtig beroep luidt: in 2016 voeren alle scholen goed en effectief HRM-beleid. HRM-beleid is
Nadere informatieProfielschets. Manager Financiën. Omnivera GWZ. ERLY the consulting company Datum: februari 2016 Opdrachtgever: Omnivera GWZ
Profielschets Manager Financiën Omnivera GWZ ERLY the consulting company Datum: februari 2016 Opdrachtgever: Omnivera GWZ Adviseurs ERLY: drs. Lilian Vos Telefoonnummer: 035 543 00 88 Omnivera GWZ Omnivera
Nadere informatieReglement intern toezicht
Reglement intern toezicht De raad van toezicht van de Stichting Scala College en Coenecoop College besluit gelet op richtlijn 23 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO d.d. 4 juni 2015 en artikel 2 lid 1
Nadere informatieFunctiebeschrijving Transitiedirecteur Onderwijs
Soort functie Salarisschaal Scoreprofiel Ingangsdatum functie Uitvoerder waardering OBP 14 44444 44444 44 44 Tinie Dullens Plaats in de organisatie De transitiedirecteur Onderwijs is gecreëerd met als
Nadere informatie