Verkoper BOL\BBL

Transcriptie

1 Verkoper BOL\BBL Sector CHTUvV - afdeling Handel

2 2 Inhoudsopgave Inleiding 1 Algemene informatie De sector Jaarplanning Rooster en lestijden Aanwezigheid en verzuim 5 2 Verkoper - BOL\BBL Omschrijving van het beroep Inhoud van de opleiding Onderwijsregeling Opleidingstraject Examinering 14 3 Bewaken kwaliteit Tevredenheidsonderzoek Examencommissie Commissie van Beroep Klachtenprocedure / 2014

3 3 Inleiding Beste deelnemer, ROC Leeuwenborgh wil jou in de opleiding Verkoper helpen bij de voorbereiding op een beroep. Wat wil dat nu zeggen? In de opleiding staat de loopbaan van jou als deelnemer centraal. Het gaat hierbij om vragen als: wat vind jij belangrijk, wie ben jij, wat ken je al, wat kun je al, wat wil je leren, wat wil je bereiken? Door het beantwoorden van deze vragen, door het volgen van onderwijs en door het maken van opdrachten in het Regionaal Opleidingscentrum (ROC) en tijdens de Beroepspraktijkvorming (BPV=stage), leer je kennis en vaardigheden en ontwikkel je een juiste (beroeps-)houding. Samen noemen we dat een competentie. Je wordt bekwaam ofwel competent voor het uitvoeren van taken in het beroep. Je maakt opdrachten op school (ROC), tijdens de BPV, op je werk of zelfstandig thuis. Hierbij krijg je begeleiding, kijk je regelmatig terug, stel je het leertraject bij en word je beoordeeld. A Onderwijsovereenkomst (OOK) Er wordt met jou een Onderwijsovereenkomst opgesteld. Deze overeenkomst gaat over de rechten en plichten die je hebt tijdens jouw opleiding. B Onderwijs- en Examenregeling (OER) In de Onderwijs- en Examenregeling vind je de wettelijk verplichte zaken die voor het ministerie moeten worden vastgesteld. C Praktijkovereenkomst (POK) Ook wordt een overeenkomst voor de beroepspraktijkvorming met jou opgesteld. Het leerbedrijf ondertekent deze overeenkomst ook. De volledige teksten van bovengenoemde documenten worden in Fronter (de digitale leeromgeving van Leeuwenborgh) gepubliceerd. Opleidingsinformatie In het boekje vind je alle informatie over je opleiding: inhoud van het beroep, het leertraject en de manier waarop de beoordeling is geregeld. Om duidelijk te maken wie waarvoor verantwoordelijk is en welke rollen er zijn voor het ROC, en voor jou als deelnemer, is een aantal zaken vastgelegd. De Onderwijsovereenkomst en de Praktijkovereenkomst krijg je apart uitgereikt. Ik wens je veel succes met je opleiding! Namens het team Handel, Hetty van Gestel Opleidingsmanager Handel

4 4 1 Algemene informatie 1.1 De Sector De opleiding ondernemer is één van de opleidingen van de sector CHTUvV (CIOS, Handel, Toerisme, Uiterlijke verzorging & Veiligheid). De afdeling Handel verzorgt opleidingen op het gebied van detailhandel. De sector wordt geleid door de sectordirecteur, mevr. K. Huijnen. Zij wordt daarbij geholpen door opleidingsmanagers. De opleidingsmanager die leiding geeft aan jouw opleiding is mevr. H. van Gestel, kantoor AC 1330, Tel.: Het adres en telefoonnummer van de school: Sibemaweg JW Maastricht Tel.: Jaarplanning Vakanties en vrije dagen: - Herfstvakantie: 20 t/m 24 okt Kerstvakantie: 22 dec t/m 2 jan Krokusvakantie: 16 febr t/m 20 febr Voorjaarsvakantie: 27 april 2015 t/m 8 mei Hemelvaart: 14 en 15 mei Pinkstermaandag: 25 mei Zomervakantie: 13 juli 2015 t/m 28 aug Overige activiteiten: gedurende het schooljaar worden enkele studiedagen voor docenten gepland. De informatieavond voor ouders of verzorgers zal begin oktober plaatsvinden. Je wordt hierover tijdig geïnformeerd. Jaarindeling: Zie paragraaf 3.3 van dit boekje.

5 5 1.3 Rooster en lestijden Het rooster zal op een van de eerste lesdagen worden uitgereikt. De roosters worden ook gepubliceerd in Fronter. Roosterwijzigingen worden via Fronter bekend gemaakt en via de schermen in het gebouw. Het is aan te raden om de avond voorafgaand aan de lesdag s morgens thuis op Fronter te kijken of er roosterwijzigingen voor jou zijn. De lestijden voor de afdeling Handel: 1.4 Aanwezigheid en verzuim Afwezigheid wegens ziekte of andere dringende redenen moet vóór uur door de ouder of verzorger doorgegeven worden aan de mentor. Ook moet je jezelf afwezig melden in het digitale registratiesysteem Gronos. Instructie hierover krijg je tijdens de introductie. Met betrekking tot het verzuim gebruiken de mentoren een stappenplan: Lesuur 1: uur Lesuur 2: uur Lesuur 3: uur Lesuur 4: uur Lesuur 5: uur of pauze Lesuur 6: uur of pauze Lesuur 7: uur Lesuur 8: uur Lesuur 9: uur Lesuur 10: uur Lesuur 11: uur 1 De mentor houdt het verzuim goed in de gaten en zal jou in eerste instantie aanspreken als het verzuim ongeoorloofd is. 2 Als je daarna toch blijft verzuimen, worden je ouders of verzorgers over jouw verzuim geïnformeerd. Ook wordt de ambtenaar Leerplicht hiervan in kennis gesteld. 3 Als ook dat niet helpt, dan wordt een contract opgesteld met als mogelijk gevolg dat als je toch blijft verzuimen, je opleiding wordt stopgezet.

6 6 2 Verkoper - BOL\BBL Informatie over het beroep 2.1 Omschrijving van het beroep Als verkoper kun je zowel in het Midden en Kleinbedrijf (MKB) als in het Grootwinkelbedrijf (GWB) werken. Je werkt onder de verantwoordelijkheid van een praktijkopleider. Je hebt te maken met allerlei aspecten van het verkoopvak. Het contact met de klant staat voorop, zowel bij het voeren van het verkoopgesprek als bij de financiële afhandeling. Als verkoper besteed je ook een deel van je tijd aan het op een aantrekkelijke manier presenteren van artikelen en het schoonhouden van de winkel. Je zorgt dat de presentaties op orde blijven. Hiervoor houd jij je ook bezig met het ontvangen en opslaan van goederen. Als verkoper heb je een uitvoerende rol en je past standaardprocedures toe of combineert deze met elkaar. Je werkt veel in teamverband en je draagt verantwoordelijkheid voor je eigen takenpakket. Naast een klantgerichte houding ben je als verkoper ook sociaalvaardig en flexibel. Je hebt een commerciële en professionele instelling en je bent servicegevoelig. Je laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega s en leidinggevenden.

7 7 2.2 Inhoud van de opleiding Hieronder staat kort omschreven welke zaken aan de orde komen tijdens jouw opleiding. In de introductieperiode en in het lesmateriaal worden deze zaken uitgebreid behandeld. De opleiding is opgebouwd uit kerntaken en competenties De kerntaken De opleiding Verkoper heeft drie kerntaken die in het beroep van Verkoper belangrijk zijn: Kerntaak 1: Ontvangt en verwerkt goederen In deze kerntaak komen de volgende werkprocessen aan de orde: - ontvangt goederen - slaat goederen op - vult vaste artikelpresentatie aan - bouwt tijdelijke presentaties op - verzorgt de winkel en/of de opslagruimte Kerntaak 2: Verkoopt en verleent service Hierbij gaat het om de volgende werkprocessen: - ontvangt en benadert klanten - voert verkoopgesprek - vraagt door naar aanleiding van klantbehoefte - levert branchespecifiek maatwerk - plaatst een bestelling voor een klant - neemt klachten aan - neemt deel aan werkoverleg

8 8 Kerntaak 3: Handelt kassatransacties af Hierbij gaat het om de volgende werkprocessen: - maakt afrekenpunt en systeem gebruiksklaar - informeert de klant over de verkoopafhandeling - hanteert het afrekensysteem - sluit het afrekensysteem af De competenties Als toekomstige beroepsbeoefenaar ben je in staat om op een juiste manier de kerntaken uit te voeren door onderstaande competenties toe te passen: - overtuigen en beïnvloeden - aandacht en begrip tonen - samenwerken en overleggen - presenteren - vakdeskundigheid toepassen - materialen en middelen inzetten - leren - op de behoeften en verwachtingen van de klant richten - kwaliteit leveren - instructies en procedures opvolgen - ondernemend en commercieel handelen Loopbaan en Burgerschap Naast de bovengenoemde kerntaken en competenties moet je ook op het gebied van Loopbaan en Burgerschap aantonen dat je tijdens de opleiding een ontwikkeling doormaakt. Het gaat hierbij vooral om de volgende dimensies: - de politiek-juridische dimensie - de economische dimensie - de sociaal-maatschappelijke dimensie en - de dimensie vitaal burgerschap Voor Loopbaan en burgerschap neem je onder andere deel aan het programma van Leeuwfit4you.

9 Nederlands en Rekenen Natuurlijk wordt er ook aandacht besteed aan de Nederlandse taal en aan rekenen. Voor Nederlands geldt dat je een landelijk centraal examen moet doen in de onderdelen lezen en luisteren. Daarnaast moet je schoolexamens doen in de onderdelen spreken, gesprekken voeren, schrijven en taalverzorging. Voor rekenen geldt dat je aan het einde van de opleiding een landelijk centraal examen moet afleggen in de domeinen getallen, verhoudingen, meten en verbanden Engels Ook op het gebied van de Engelse taal moet je aantonen dat je die beheerst op de volgende onderdelen: - Luisteren - Lezen - Spreken - Gesprekken voeren - Schrijven

10 Onderwijsregeling Onderwijsconcept De opleiding start (bij de intake of gedurende het introductieprogramma) met het invullen van je persoonlijke inzetbaarheidsmatrix (PIM). In dit overzicht wordt onderzocht over welke vereiste kennis en vaardigheden je beschikt om een kerntaak goed uit te voeren. Het is aan jou om je inzetbaarheid te bewijzen. Ook wordt onderzocht of je de benodigde competenties al ontwikkeld hebt. Alle activiteiten moeten uiteindelijk leiden tot de vereiste inzetbaarheid met de bijbehorende competenties. Voor elke activiteit moet een prestatie geleverd worden. De prestaties en de bijbehorende beoordelingen worden verzameld in het portfolio (zie hiervoor portfolio, instructie voor deelnemers, dat je apart uitgereikt krijgt). Een belangrijk onderdeel van de opleiding is de beroepspraktijkvorming (BPV). Vroeger noemden we dit stage. Voor de opleiding Verkoper heeft Leeuwenborgh een bestand met bedrijven die erkend (geaccrediteerd) zijn door KC-Handel. Op de website kun je zien welke bedrijven als BPV-bedrijf zijn erkend. Informatie over de BPV ontvang je van je mentor en staat in de BPV-gids, die je apart uitgereikt krijgt Begeleiding Voor het begeleiden van je studieloopbaan krijg je een mentor toegewezen. Wekelijks kom je met een groep deelnemers bij elkaar in de mentorgroep. Dan worden allerlei zaken besproken die invloed hebben op je studieloopbaan. Ook zal de mentor regelmatig met jou de voortgang en de planning van de opleidingsonderdelen individueel bespreken.

11 11 In het leerbedrijf waar je de BPV doet, wordt een praktijkopleider aangewezen. De praktijkopleider zal jou in het bedrijf helpen bij het uitvoeren van de kerntaken. Ook zal hij jou regelmatig beoordelen op het uitvoeren van de activiteiten en het daarbij horende werkgedrag. Daarnaast zal hij veel aandacht besteden aan de competenties die nodig zijn bij het werken in de detailhandel. Leidraad voor jou en de praktijkopleider zijn de opdrachten die in het lesmateriaal verwerkt zijn. De BPV wordt begeleid door een docent van school. Hij bezoekt het bedrijf regelmatig en zal samen met de praktijkopleider beoordelen hoe je in de praktijk functioneert. Het streven is, dat je mentor ook je BPV-begeleider is.

12 Opleidingstraject In het onderstaande overzicht is het opleidingstraject in beeld gebracht. Jaar 1 ( ) Fase 1A Wk 36 t/m 41 Fase 1B Wk 42 t/m 24 School 5 dagen per week 2 dagen per week 15 uur per week BPV Onderwijs- leer-activiteiten geen - Introductie op het beroep, - Taal- en reken entree toetsen, - Commercieel economische vorming, - Leeuwfit4you, - Informatica. De weken 41, 51 en 16 zijn volledige BPV-weken van 28 uur - Commercieel economische vorming, - Nederlands, - Engels, - Rekenen, - Leeuwfit4you, - Informatica, - Loopbaan en Burgerschap. zie hiervoor de leerstofplanning zie hiervoor de leerstofplanning Begeleiding Mentor Mentor/praktijkbegeleider

13 13 Jaar 2 ( ) Fase 2 Wk 34 t/m 22 Fase 3 Wk 23 t/m Wk 24 School 2 dagen per week BPV 15 uur per week De weken 41, 51 en 16 zijn volledige BPV-weken van 28 uur 60 uur Proeve van bekwaamheid Onderwijsleer-activiteiten - Nederlands, - Engels, - Rekenen, - Commercieel economische vorming, zie hiervoor de leerstofplanning Assessment Begeleiding Mentor/ praktijkbegeleider Beoordeling door een assessor

14 Examinering Toetskader en portfolio Tijdens de opleiding verkoper ga je een groot aantal opdrachten uitvoeren en prestaties leveren. Deze prestaties en de bijbehorende beoordelingen worden verzameld in het portfolio. Een portfolio is een persoonlijk dossier. Het woord komt uit het Latijn en betekent letterlijk een map waarin je allerlei persoonlijke gegevens opbergt om aan anderen te laten zien wat je kunt en wat je gedaan hebt. Het gaat daarbij niet alleen om welke diploma s je behaald hebt en de banen die je gehad hebt, maar ook om alle andere ervaringen die je hebt opgedaan. Denk daarbij aan huishoudelijke taken, hobby s en vrijwilligerswerk. Het portfolio geeft een beeld van jouw leer-, werk- en levenservaringen en van jouw kwaliteiten en competenties. Het portfolio bestaat uit 3 delen: Deel 1: Wie ben ik Dit deel ga je bij de start van je opleiding invullen. Deel 2: Verplichte prestaties tijdens de opleiding Dit gedeelte moet helemaal compleet zijn met alle verplichte prestaties en de daarbij horende beoordelingen. Op basis van dit deel van het portfolio geeft de opleidingsmanager een GO of een NO GO advies om deel te kunnen nemen aan de proeve van bekwaamheid (eindexamen) aan het einde van de opleiding. Krijg je een NO GO advies, dan moet je eerst het portfolio compleet maken. Deel 3: Overige prestaties tijdens de opleiding In deel 3 kun je andere prestaties opnemen die je tijdens de opleiding behaalt.

15 15 Voorwaarden voor examinering Als jij en je mentor vinden dat deel 2 van het portfolio compleet is, moet je het inleveren bij de opleidingsmanager. Daarna wijst de examencommissie een assessor (= examinator) aan. Het assessment bestaat uit een presentatie van opdrachten die je gedurende de opleiding hebt samengesteld. De presentatie wordt gevolgd door een mondeling examen. De proeve van bekwaamheid bestaat uit 60 uur BPV in jouw leerbedrijf. Je voert daarbij alle kerntaken en werkprocessen uit die horen bij het beroep van verkoper. De assessor gaat jou beoordelen op je competenties. Hij voert een gesprek met je praktijkopleider. Ook komt hij kijken hoe je het werk uitvoert. Aan het einde van de 60 uur BPV voert de assessor met jou een eindgesprek. Herkansing Proeve van bekwaamheid en assessment Tijdens het eindgesprek van de proeve van bekwaamheid en het assessment tussen assessor en deelnemer, kan blijken dat de deelnemer nog niet gekwalificeerd kan worden. Er wordt dan een vervolgafspraak voor een tweede eindgesprek gemaakt. Indien de assessor na het tweede eindgesprek van mening is dat de deelnemer nog niet gekwalificeerd kan worden, dan volgt een studieadvies door de mentor. De deelnemer heeft vervolgens het recht op een derde eindgesprek. Mocht hieruit blijken dat de deelnemer daarna nog niet gekwalificeerd kan worden, volgt een bindend studieadvies door de opleidingsmanager Aanwezigheid tijdens examens Bij alle examens (dus ook de schoolexamens Nederlands en Engels) ben je verplicht aanwezig te zijn. Ben je ziek of is er een andere dringende reden waardoor je niet aanwezig kunt zijn, dan moet je bij de examencommissie een schriftelijk verzoek indienen om deel te nemen aan een herkansing. Bij dit verzoek dien je aantoonbaar te maken wat de reden van afwezigheid is geweest. De examencommissie zal het besluit schriftelijk aan jou kenbaar maken.

16 Diploma Je hebt het diploma behaald als je hebt voldaan aan de volgende voorwaarden: - bij diplomering in schooljaar moet je hebben deelgenomen aan het examen Nederlands. Bij diplomering in moet het eindcijfer Nederlands minimaal 5 zijn; - deelgenomen aan het examen rekenen; - voldaan aan de eisen Loopbaan en Burgerschap; - 3 van de 5 vaardigheden van Engels zijn voldoende; - de BPV is voldoende; - het assessment is voldoende; - de Proeve van Bekwaamheid is voldoende.

17 17

18 18 3 Bewaken kwaliteit 3.1 Tevredenheidsonderzoek Tijdens de opleiding word je meerdere keren gevraagd of je tevreden bent over de examens. Het doel van deze onderzoeken is om de examens steeds beter te maken. Ook de leerbedrijven wordt gevraagd naar hun betrokkenheid en tevredenheid over de opleiding, invulling van de BPV-begeleiding en beoordeling. 3.2 Examencommissie Het College van Bestuur benoemt een examencommissie. Deze commissie zorgt ervoor, dat het examenproces op een verantwoorde wijze verloopt. Als deelnemer kun je een schriftelijk bezwaar indienen tegen een beslissing van een assessor of van de examencommissie. (Zie het examenreglement op de website van Leeuwenborgh onder de noemer rechten en plichten van onderwijsdeelnemers.) De examencommissie bestaat uit: Voorzitter examencommissie Sectordirecteur Mevr. K. Huijnen Secretaris Examendeskundige Drs. P. Schaefer De overige leden worden bij de start van het schooljaar benoemd Postbus 1825 Postadres Examencommissie: 6201 BV Maastricht Tel.nr.: Bezoekadres Examencommissie: Sibemaweg DW Maastricht Kamer AC 1240

19 Commissie van Beroep Bij de Commissie van Beroep kun je (schriftelijk) in beroep gaan tegen een beslissing van de examencommissie. (Zie het examenreglement op de website van Leeuwenborgh onder de noemer rechten en plichten van onderwijsdeelnemers.) 3.4 Klachtenprocedure Alle medewerkers binnen Leeuwenborgh proberen de zaken voor jou als deelnemer zo goed mogelijk te laten verlopen. Toch kan het gebeuren dat je niet tevreden bent, of dat er fouten worden gemaakt. Als dat zo is, gaan we ervan uit dat je dit in eerste instantie bespreekt met je mentor. Kom je hiermee niet tot een oplossing dan kun je je klacht bespreken met de opleidingsmanager. Kom je hiermee nog niet tot een oplossing dan kun je een klacht indienen bij de kwaliteitsfunctionaris van je sector. Mevr. M. Hoenen heeft haar kantoor in AC Zij ziet erop toe dat de klacht door de juiste personen en op de juiste wijze binnen jouw sector wordt behandeld. Je krijgt altijd een schriftelijke bevestiging van de ontvangst van de klacht en bericht over wie de klacht behandelt. Dit laatste moet binnen vijftien werkdagen gebeuren. Klachten gericht aan het College van Bestuur worden in principe doorgestuurd naar de schooldirecteur ter behandeling.

20 Voor meer informatie kun je terecht bij: ROC Leeuwenborgh 6224 DC Maastricht