Aanmelding en monitoring warme overdracht V(S)O-mbo Uitstroom V(S)O leerlingen 2013 Instroom bij MBO instellingen regio Utrecht
|
|
- Saskia Adam
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aanmelding en monitoring warme overdracht V(S)O-mbo Uitstroom V(S)O leerlingen 2013 Instroom bij MBO instellingen regio Utrecht Uitgangspunten warme overdracht V(S)O-MBO RMC De leerlingen zijn bekend in de zorgstructuur van het vmbo. 2. Het gaat om leerlingen die een speciale begeleidingsbehoefte. 3. Het gaat in principe om een face to face ontmoeting. 4. Er vindt minimaal een gesprek tussen mentor V(S)O en functionaris mbo plaats. 5. Indien noodzakelijk vindt het gesprek plaats tussen mentor V(S)O, leerling en functionaris mbo. 6. Het gesprek vindt plaats voor of tijdens intake, in principe voor de zomervakantie. 7. VO geeft vooraf aan wat de motivatie is voor de warme overdracht en zet de ondersteuningsbehoefte van de leerling op papier. We definiëren 2 soorten warme overdracht (WO) naast de reguliere overdracht via Digitaal Doorstroomdossier (DDD) bij overstap van V(S)O naar MBO in RMC regio Contact nodig (CN) - Warme overdracht (WO) Definities Contact nodig Het MBO neemt per mail contact op met de mentor van het V(S)O. De V(S)O mentor kan vervolgens per mail of telefoon extra informatie geven bij het DDD. In dit gesprek wordt bepaald of een warme overdracht nodig is. Warme overdracht Dit is een overdracht voor leerlingen met een extra begeleidings- of ondersteuningsbehoefte die bekend zijn in de ondersteuningsstructuur van het V(S)O. Deze ondersteuningsbehoefte wordt op papier gezet en wordt met een mondelinge toelichting overgedragen van V(S)O naar mbo. De inhoud bepaalt het V(S)O samen met de ouders/verzorgers en de leerling. Voor het MBO is de begeleiding die nodig is om op het MBO een goede start te kunnen maken van belang. Het warme overdracht moment kent verschillende vormen: van een gesprek met mentor (en leerling) VO en functionaris MBO over de ondersteuningsvraag tot minimaal een telefonische overdracht. De warme overdracht vindt bij voorkeur plaats voor intake. VSO en PrO leerlingen en leerlingen in een bijzondere voorziening zoals Utrechtse school, die een MBO opleiding willen gaan volgen, worden altijd warm overgedragen. Warme overdracht wordt altijd voorafgegaan door contact. 1
2 Proces aanmelding en monitoring realisatie contact nodig en warme overdracht Stappen in het proces Actor Wanneer 1. Afstemming tussen mentor/ decaan/ zorgcoördinator t.b.v. vaststelling leerlingen WO 2. Mentor geeft aan in doorstroomdossier: contact nodig 3. Mentor let er op dat leerling zich aanmeldt voor opleiding bij MBO V(S)O Mentor V(S)O Mentor V(S)O 1 januari 1 april 1 april 4. MBO verstuurt contactmail aan V(S)O mentor MBO WO-functionaris 1 mei 5. Contact vindt plaats/ informatie wordt uitgewisseld Mentor V(S)O / MBO WO functionaris 15 mei 6. Tijdens het contact worden afspraken gemaakt over wel/geen warme overdracht 7. Zo ja, dan wordt de begeleiding/ ondersteuningsbehoefte g d Mentor V(S)O / MBOfunctionaris Mentor V(S)O 15 mei 15 mei 8. Warme overdracht vindt plaats Mentor V(S)O en WO functionaris MBO/ leerling/ andere betrokkenen 15 juni Toelichting Aanmelding vindt plaats aan VO zijde via het doorstroomdossier en een bewuste keuze voor contact nodig J/N. De mogelijkheid bestaat ook nog om contact nodig in Intergrip aan te geven. Proces begint altijd met contact nodig. Tijdens dit contact wordt er in onderling overleg besloten tot eventueel warme overdracht van de begeleidings of ondersteuningsbehoefte. Benodigd contact tussen V(S)O en MBO vindt altijd plaats voor de intake. Moment van warme overdracht van de ondersteunings- of begeleidingsbehoefte wordt bepaald tijdens het contact dat V(S)O en MBO eerst hebben. De ondersteunings- of begeleidingsbehoefte wordt op papier gezet. Zonder een dergelijk document kan er NIET warm worden overgedragen. Bij warme overdracht leerlingen nodigt het MBO altijd ook de ouders/verzorgers uit bij het intakegesprek. Warme overdracht gesprekken tussen MBO en V(S)O worden zoveel mogelijk geclusterd. NB: Leerlingen en mentoren van V(S)O buiten de regio zullen door middel van een door het MBO opgestuurde activatiecode ook aan dit proces kunnen deelnemen. Bijlagen 1. Instructie Warme Overdracht voor V(S)O p Instructie Warme Overdracht voor MBO p Format voor doorgeven ondersteuningsbehoefte van V(S)O aan MBO p Voorbeeld ingevuld format p. 8 2
3 Bijlage 1: Instructie Warme Overdracht voor V(S)O Instructie monitoren warme overdracht VMBO MBO (Dit geldt voor: ROC Midden Nederland, MBO Utrecht, Nimeto. Grafisch Lyceum, ID College) 1. De mentor wil contact met de intake-functionaris van de MBO-opleiding over de leerling. In het doorstroomdossier beantwoordt hij de vraag: Wilt u over deze leerling nader contact hebben met het MBO of zal er sprake zijn van een warme overdracht van een zorgdossier? met Ja. 2. De DDD s van leerlingen waarover de mentor contact wil, zijn terug te vinden onder het kopje Dossiers in Warme overdracht (linksboven): Afbeelding 1 Als de mentor hierop klikt, ziet hij/zij de dossiers van de leerlingen waarover hij/zij contact wil. Zie afbeelding 2. Onder het kopje Contact nodig staat een vinkje. Mocht de intaker in het MBO, op basis van het doorstroomdossier, zelf contact met de mentor willen opnemen, dan vinkt de intaker aan contact nodig. Het dossier komt bij de mentor onder warme overdracht te hangen. Bij het vinkje onder Contact nodig staat Signaal MBO. Zie afbeelding 2, onderste dossier. Acties MBO: 3. De warme overdracht functionaris in het MBO stuurt, na lezing van het dossier, een naar de mentor van de leerling. 3
4 4. De warme overdracht functionaris vinkt in de bak met DDD s aan: contactmail verstuurd. De mentor kan zien dat dit gebeurd is, er verschijnt een vinkje bij Contactmail ontvangen, + datum. Acties VMBO (zie afbeelding 2, eerste dossier): 5. In het contact tussen warme overdracht functionaris en mentor dat volgt, worden verdere afspraken gemaakt: het contact is afgehandeld (de mentor vinkt aan Contact afgehandeld er verschijnt een datum, aan MBO zijde is dit ook zichtbaar); er wordt besloten tot warme overdracht (de mentor vinkt aan: Besloten tot WO, er verschijnt een datum, aan MBO zijde is dit ook zichtbaar). 6. Als ook de warme overdracht heeft plaatsgevonden (hoe dit plaats vindt en hoe het zorgdossier wordt overgedragen (b.v. opsturen, scannen en mailen, meegeven met ouders) spreken beiden samen af) vinkt de mentor aan: WO afgehandeld. Er verschijnt een datum. Dit wordt ook zichtbaar aan MBO-zijde. Afbeelding 2 NB. Als er besloten wordt tot warme overdracht, worden door het MBO ook de ouders uitgenodigd voor de intake. Warme overdracht vindt plaats voor of tijdens de intake. Door deze procedure te volgen (de vinkjes te zetten in het overzicht van doorstroomdossiers), is meetbaar hoe vaak er behoefte is tot contact en hoe vaak er besloten wordt tot warme overdracht. Indien de mentor in het doorstroomdossier heeft aangegeven dat er contact nodig is én er sprake is van een aanmelding (dit wordt ook zichtbaar als er via de mbo-check een minimale status aangemeld is) en het contact wordt niet binnen 3 weken 4
5 opgenomen, wordt de mentor verzocht zelf contact op te nemen met de mboopleiding. Mocht een mentor, na het versturen van het DDD, alsnog een contact nodig willen initiëren, vinkt hij dit aan. Het MBO krijgt alsnog een signaalmail. NB: Leerlingen en mentoren van V(S)O buiten de regio zullen door middel van een door het MBO opgestuurde activatiecode ook aan dit proces kunnen deelnemen. 5
6 Bijlage 2: Instructie Warme Overdracht voor MBO Instructie warme overdracht VMBO > MBO 1. Als een mentor in het vmbo vindt dat er contact nodig is over een leerling, vinkt hij dat aan in het doorstroomdossier (de vraag luidt: Wilt u over deze leerling nader contact hebben met het MBO of zal er sprake zijn van een warme overdracht van een zorgdossier? ). 2. Dit is in het MBO op de volgende manier zichtbaar in de bak met DDD s, onder het kopje contact nodig staat een vinkje: Afbeelding 3 3. De warme overdracht functionaris in het MBO stuurt, na lezing van het dossier, een naar de mentor van de leerling. 4. De warme overdracht functionaris vinkt in de bak met DDD s aan: contactmail verstuurd. Hier verschijnt de datum en tijd waarop dit aangevinkt is. Mocht ondertussen dit dossier op afgehandeld staan (door administratie of intaker/ intakecoördinator) en het dossier in de bak afgehandeld staan, kan het dossier altijd weer teruggevonden worden door te zoeken op achternaam of BSN, via Filter. 6
7 5. In het contact dat volgt tussen warme overdracht functionaris en mentor worden verdere afspraken gemaakt: het contact is afgehandeld (de mentor vinkt dit aan in zijn overzicht, aan MBO zijde is dit zichtbaar met datum); er wordt besloten tot warme overdracht (de mentor vinkt aan: besloten tot WO, aan MBO zijde is dit zichtbaar met datum). 6. Als er besloten is tot warme overdracht, worden de ouders ook uitgenodigd voor de intake. Warme overdracht vindt plaats voor of tijdens de intake. 7. Als ook de warme overdracht heeft plaatsgevonden (hoe dit plaats vindt en hoe het zorgdossier wordt overgedragen spreken beiden samen af), vinkt de mentor dit af in het DDD. Dit wordt ook zichtbaar aan MBO-zijde, met datum. NB. Als je als intaker, op basis van het DDD, zelf contact wilt hebben over de leerling (zonder dat de mentor dat heeft aangegeven), kun je zelf het vinkje contact nodig zetten. Er verschijnt dan: Signaal MBO. Dit wordt ook zichtbaar voor de mentor. Vervolgens worden dezelfde stappen gezet. 7
8 Bijlage 3: Ondersteuningsbehoefte bij de overstap van het V(S)O naar het MBO Welke ondersteuning heeft leerling nodig? Wat moet daarvoor gebeuren? Onderwijs- en/of ondersteuningsbehoefte leerling Stimulerende en belemmerende factoren leerling Visie leerling 2. Visie ouders/verzorgers 3. Visie school 4. Cognitieve 5. Didactische 6. Werkhouding 7. Gedrag en sociaalemotionele 8. Gezondheid 9. Veiligheid en verzuim 10. Thuissituatie/gezinssituatie 8
9 Bijlage 4: Voorbeeld format ondersteuningsbehoefte bij de overstap Welke ondersteuning heeft leerling nodig? Wat moet daarvoor gebeuren? Onderwijs- en/of ondersteuningsbehoeften leerling Stimulerende en belemmerende factoren leerling Visie leerling 2. Visie ouders/verzorgers 3. Visie school 4. Cognitieve 5. Didactische 6. Werkhouding 7. Gedrag en sociaalemotionele 8. Gezondheid 9. Veiligheid en verzuim 10. Thuissituatie/gezinssituatie Jacob vindt school leuk, hij vindt aansluiting bij zijn klasgenoten. Jacob is op de huidige school goed begeleid in het omgaan met zijn stoornissen. Als er ruimte voor het gesprek aan Jacob geboden wordt, kun je prima afspraken met hem maken. Cognitief kan Jacob het niveau aan. Hij heeft goed contact met zijn mentor en vakdocenten. Hij is goed in staat om te reflecteren op zijn gedrag en om gezamenlijk tot afspraken te komen. Hij is erg taalvaardig en kan goed verwoorden wat hem dwars zit. Wij denken dat Jacob gebaat is met ondersteuning van een plus coach. Jacob is cognitief op niveau, zijn cijferlijst is opgenomen in het DDD. We verwachten dat hij zonder problemen zal slagen en voor Nederlands en rekenen het beoogde 2F niveau zal behalen. Positieve feedback en oprechte reacties werken stimulerend bij Jacob. Als Jacob gemotiveerd is, kan hij goed zelfstandig aan het werk. Jacob erkent dat hij snel geïrriteerd kan worden. Hij is erg bereid om hieraan te werken. Bij een goed contact met de leerkracht is hij goed aan te sturen en aanvaard hij het gezag. Jacob voetbalt in de B klasse en is zeer fit en sportief. Jacob gaat graag naar school en verzuimt nooit. Jacob voelt zich veilig thuis. De ouders van Jacob zijn betrokken, alles is met hen bespreekbaar. Het is lastig om ADHD en ODD te hebben. Jacob reageert soms impulsief en beseft later pas dat het niet altijd handig was. Een adequate, eenduidige aanpak van het docententeam werkt het beste. Jacob heeft moeite niet op alle prikkels om hem heen te reageren. Hij is beweeglijk en impulsief. Jacob vindt het lastig om in een klassikale setting om hulp te vragen. Jacob maakt voornamelijk gebruik van zijn korte termijn geheugen. Taakgericht werken is moeilijker voor Jacob wanneer hij geen prettige relatie met zijn docent heeft. Hij weet slecht om te gaan met onverwachte veranderingen (bijv. in het rooster of in toets afnames) Moeite om te concentreren in een drukke omgeving veroorzaakt de irritatie bij Jacob. Hij kan dan negatief reageren. Jacob is niet vergevingsgezind als iemand hem teleurstelt. Jacob heeft gediagnostiseerd ADHD en ODD. Hij gebruikt hiervoor medicijnen. Bij irritatie richt Jacob zijn woede op zijn omgeving. Dit uit zich voornamelijk verbaal (schelden) maar kan incidenteel uitlopen op een vechtpartij (bij te laat ingrijpen). 9
Overdracht Passend Onderwijs V(S)O- PrO- MBO, Leiden / Duin- en Bollenstreek
Overdracht Passend Onderwijs V(S)O- PrO- MBO, Leiden / Duin- en Bollenstreek December 2015 Door de warme overdracht willen vo-scholen en mbo-instellingen bijdragen aan een ononderbroken tijdens de schoolloopbaan
Nadere informatieServicedocument voor de warme overdracht RMC regio Utrecht
Servicedocument voor de warme overdracht RMC regio Utrecht Doel van de warme overdracht Door de warme overdracht willen VO-scholen en MBO-instellingen bijdragen aan een ononderbroken ontwikkeling tijdens
Nadere informatieServicedocument voor de warme overdracht in de regio Utrecht RMC 19 2014
Servicedocument voor de warme overdracht in de regio Utrecht RMC 19 2014 Door de warme overdracht willen vo-scholen en mbo-instellingen bij dragen aan een ononderbroken ontwikkeling van jongeren bij de
Nadere informatieServicedocument voor de warme overdracht RMC regio Utrecht 2015-2016
Servicedocument voor de warme overdracht RMC regio Utrecht 2015-2016 Door de warme overdracht willen VO-scholen en MBO-instellingen bijdragen aan een ononderbroken ontwikkeling tijdens de schoolloopbaan
Nadere informatieEvaluatie Online Doorstroomdossier (regio Eem)
Evaluatie Online Doorstroomdossier (regio Eem) 13-09-2012 1. Voorwoord In het najaar van 2011 is begonnen met de implementatie van het online doorstroomdossier. Het al eerder ontwikkelde pdf was de basis
Nadere informatieLerend Netwerk Overstap VMBO naar MBO Eemland. Overdracht met zorg
Lerend Netwerk Overstap VMBO naar MBO Eemland Overdracht met zorg 30 januari 2014 Gaat dit altijd zo? Visie op de overstap Doorlopende LOB lijn overstap onderdeel LOB Planmatig én flexibel Kwaliteiten
Nadere informatieStap-voor-stap handleiding Digitaal Doorstroomdossier 2020/2021
Stap-voor-stap handleiding Digitaal Doorstroomdossier 2020/2021 Voor wie is deze handleiding? Voor leerlingen die niet op het reguliere voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo) zitten, dus: - MBO naar MBO
Nadere informatieHandleiding Digitaal Doorstroomdossier
Handleiding Digitaal Doorstroomdossier 1 2016-2017 1 Beste Intergrip gebruiker, Voor u ligt de handleiding voor het Digitaal doorstroomdossier. De werkwijze in het systeem wijst zoveel mogelijk voor zich.
Nadere informatieHANDLEIDING DIGITAAL DOORSTROOM DOSSIER 2014 / 2015
HANDLEIDING DIGITAAL DOORSTROOM DOSSIER 2014 / 2015 Datum: september 2014 Auteur: Intergrip Inhoud 1. VMBO verstrekt inloggegevens DDD aan de leerling... 3 2. Leerling vult Dossier in... 5 2.1 Activeren...
Nadere informatieHandleiding Digitaal Doorstroomdossier
Handleiding Digitaal Doorstroomdossier Inleiding Beste VO contactpersoon, Voor u ligt de handleiding DDD voor het VMBO. Het gebruik van het DDD wijst zoveel mogelijk voor zich. Toch willen we het DDD ondersteunen
Nadere informatieHandleiding decanen en mentoren. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College, 2015-2016
Handleiding decanen en mentoren Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2015-2016 Inleiding Beste VO contactpersoon, Voor u ligt de handleiding aanmeldingsformulier / doorstroomdossier
Nadere informatieToelatingseisen instroom 4H voor schooljaar 2015-2016
Toelatingseisen instroom 4H voor schooljaar 2015-2016 A: Eindcijfer School Examen Het gemiddelde cijfer van de examenvakken (op basis van decimale cijfers) 6,5 6,8 1 punt 6,8 en hoger 2 punten B: Schooladvies
Nadere informatieHandleiding decanen en mentoren. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College,
Handleiding decanen en mentoren Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2017-2018 Inleiding Beste VO contactpersoon, Voor u ligt de handleiding aanmeldingsformulier / doorstroomdossier
Nadere informatieHandleiding decanen en mentoren. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College,
Handleiding decanen en mentoren Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2016-2017 Inleiding Beste VO contactpersoon, Voor u ligt de handleiding aanmeldingsformulier / doorstroomdossier
Nadere informatieDigitaal Doorstroomdossier
Digitaal Doorstroomdossier Ewout Hooijer MBO Utrecht 95091: Veiligheid en vakmanschap (Niveau 3 BOL) Instroom: september 2014 Ewout Hooijer 18-11-1981 (leeftijd op 1 augustus 2014-32 jaar) Minkema College
Nadere informatieVan basisschool naar voortgezet onderwijs
Van basisschool naar voortgezet onderwijs Programma Schooladvies van voorlopig naar definitief Leerling-profielen Voorbeeld VMBO-t Drempeltoets Portfolio Structuur VO Procedure schoolverlaters Vragen Schooladvies
Nadere informatieHandleiding decanen en mentoren. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College,
Handleiding decanen en mentoren Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2018-2019 Inleiding Beste VO contactpersoon, Voor u ligt de handleiding aanmeldingsformulier / doorstroomdossier
Nadere informatieWarme overdracht procedure en documenten
Warme overdracht procedure en documenten Warme Overdracht procedure en documenten 1 Inhoud Inleiding 3 1. De procedure in een stroomschema 4 2. Brief aan mentoren 7 3. Brief aan ouders/verzorgers 9 4.
Nadere informatieAanmelden voor een mbo-opleiding
Aanmelden voor een mbo-opleiding Je bent bijna klaar met je vmbo-opleiding en je weet welke mbo-opleiding je graag wilt doen. Dan is het tijd om je aan te melden. Om straks op het mbo te kunnen beginnen,
Nadere informatieAmsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2011 RMC-REGIO HAAGLANDEN
n g Amsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2011 RMC-REGIO HAAGLANDEN Inleiding De schoolbesturen van het VO-platform en de mbo-opleidingen in de regio Haaglanden hechten er belang aan
Nadere informatieOntwikkelingsperspectiefplan
Ontwikkelingsperspectiefplan Blok 1 Algemene gegevens Gegevens leerling Naam leerling Geboortedatum BSN leerling Straat en huisnummer Postcode en woonplaats E-mailadres Gegevens ouders/verzorgers/voogd
Nadere informatieHandleiding aanmelden 2015 Laat jezelf zien
www.landstedembo.nl/aanmelden Handleiding aanmelden 2015 Laat jezelf zien 2 Handleiding aanmelden 2015 Handleiding aanmelden bij Landstede MBO voor decanen/mentoren/leerlingbegeleiders Deze handleiding
Nadere informatieSTICK TOGETHER. Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je
STICK TOGETHER Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je Stick Together, wat is dat ook alweer? Samenwerkingstraject in regio 36 b van alle vmbo-scholen Inzichtelijk maken van het keuzeproces en het vervolg van de
Nadere informatieHandleiding Leerlingen. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College,
Handleiding Leerlingen Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2016-2017 Inleiding Beste leerling, Dit schooljaar maak je een definitieve keuze voor een vervolgopleiding op het Middelbaar
Nadere informatieEindevaluatie Intensieve Toeleiding ( IT) VO-MBO Inleiding Intensieve toeleiding Wetsvoorstel Traject Intensieve Toeleiding
Eindevaluatie Intensieve Toeleiding ( IT) VO-MBO 4 oktober 2016 Inleiding Het traject Intensieve Toeleiding is een vervolg geweest op een daarvoor gestarte pilot met 4 vmbo-scholen en het mbo. Die pilot
Nadere informatieProcedure Aanvraag TLV
Procedure plaatsing leerlingen Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) / Aanvraag Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) VSO Voor het afgeven van een TLV, zodat de leerling toelaatbaar is tot het VSO, kent het samenwerkingsverband
Nadere informatieVOROC Enquête 2015. In de VOROC nieuwsbrief van mei kunt u het definitieve overzicht Aanpassingen VOROC 2015-2016 bekijken.
In april 2015 gaven 80 VOROC gebruikers hun mening over de applicatie VOROC en het gebruik ervan. De reacties zijn overwegend positief, VOROC werd beoordeeld met een 7,5. Ook zijn er waardevolle suggesties
Nadere informatiePROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN
n g Amsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN Inleiding De schoolbesturen van de vo en de mbo-scholen in de regio Haaglanden hechten er belang aan dat jongeren
Nadere informatieVOROC. Procedure bijzondere doelgroepen mbo. december 2016
VOROC Procedure bijzondere doelgroepen mbo december 2016 Inhoud Aanmeldprocedure leerlingen Bijzondere Doelgroepen mbo - Aanmelding vanuit het VSO - Aanmelding vanuit het FlexCollege - Aanmelding vanuit
Nadere informatieOvergang VO naar MBO regio 35 Pagina 1
Overgang VO naar MBO Overgang VO naar MBO regio 35 Pagina 1 De kaders en de acties overgang van VO naar MBO Het document bevat het protocol rondom gemaakte afspraken tussen de scholen en LPA/RMC met betrekking
Nadere informatieHandleiding Leerlingen. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College, 2015-2016
Handleiding Leerlingen Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2015-2016 Inleiding Beste leerling, Dit schooljaar maak je een definitieve keuze voor een vervolgopleiding op het Middelbaar
Nadere informatieHANZEHOGESCHOOL GRONINGEN
HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN www.hanze.nl Warme Overdracht procedure en documenten 1 Inhoud Inleiding 3 1. De procedure in een stroomschema 4 2. Brief aan mentoren 7 3. Brief aan ouders/verzorgers 9 4. Overdrachtsformulier
Nadere informatieVOROC - DE OVERSTAP NAAR ENTREE OF MBO (2,3,4) 1 - PROCEDURES BIJZONDERE DOELGROEPEN November 2015
VOROC - DE OVERSTAP NAAR ENTREE OF MBO (2,3,4) 1 - PROCEDURES BIJZONDERE DOELGROEPEN November 2015 De overstap van VMBO/PRO naar Entree of MBO wordt naast alle leerlingen uit reguliere overstappers ook
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER (toelaatbaarheidsverklaring vso c.q. toestemming voor plaatsing tussenvoorzieningen)
AANVRAAGFORMULIER (toelaatbaarheidsverklaring vso c.q. toestemming voor plaatsing tussenvoorzieningen) A. ALGEMENE GEGEVENS Gegevens leerling: Voornaam: Achternaam : Geboortedatum: BSN nummer Woonadres:
Nadere informatieDOORSTROOMFORMULIER van VMBO naar MBO Van: VMBO
DOORSTROOMFORMULIER van VMBO naar MBO Van: VMBO Naam leerling: Sofinr.leerling: Naam school: Adres school: Postcode en plaats: Telefoonnummer: Contactpersoon: Naar: MBO Naam school: Adres school: Postcode
Nadere informatieVOROC. Procedure bijzondere doelgroepen mbo. december 2017
VOROC Procedure bijzondere doelgroepen mbo december 2017 Inhoud Aanmeldprocedure leerlingen Bijzondere Doelgroepen mbo... 3 Aanmeldprocedure leerlingen Bijzondere Doelgroepen mbo... 3 Aanmelding vanuit
Nadere informatieIntake en toelating ROC Midden Nederland Veelgestelde vragen. April 2015
Intake en toelating ROC Midden Nederland Veelgestelde vragen April 2015 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Diverse vragen over negatief adviseren, afwijzen en afmelden 4 2.1 Wat doet ROC MN als een leerling
Nadere informatieHandleiding Digitaal Doorstroomdossier voor het MBO
Handleiding Digitaal Doorstroomdossier voor het MBO Versie: 1.1 Utrecht, februari 2011 Platform Midden Nederland Ten geleide Beste gebruiker, deelnemer en/of belanghebbende van het Digitaal Doorstroomdossier
Nadere informatieNaam school. Datum [DOORSTROOMDOSSIER (NAAM LEERLING)]
Naam school Datum [DOORSTROOMDOSSIER (NAAM LEERLING)] DEEL A IN TE VULLEN DOOR DE CONTACTPERSOON VANUIT SCHOOL Gegevens leerling Achternaam Tussenvoegsels Voornamen Roepnaam Onderwijsnummer BSN-nummer
Nadere informatieOntwikkelingsperspectief (OPP)
Ontwikkelingsperspectief (OPP) Algemene gegevens leerling m/v Wettelijk vertegenwoordiger Adres, Postcode en Woonplaats Geboortedatum BSN-nummer School Leerjaar + niveau Nationaliteit Socio-culturele achtergrond
Nadere informatieTraining Overstap VO-MBO & Meelopen donderdag 8 september 2016
Training Overstap VO-MBO & Meelopen donderdag 8 september 2016 Intergrip Twente 1. Portal 2. Overstap VO-MBO 3. Meeloopdagen Waarom een systeem? - Reductie VSV - Verlaging administratieve last - Eerder
Nadere informatieStap 6 Klik op nieuw dossier. Stap 7 Het volgende scherm verschijnt. Er zijn drie soorten dossiers waar je voor kunt kiezen.
Handleiding stap-voor-stap van het digitale doorstroomdossier. Deze handleiding gaat er vanuit dat je al een account hebt aangemaakt, zie hiervoor deel 1 van de handleiding Hoe maak ik een account aan.
Nadere informatieVOORTGEZET ONDERWIJS MBO
DOORSTROOMDOSSIER VOORTGEZET ONDERWIJS MBO 2007-2008 Achternaam: Adres: Woonplaats: Mobiel nummer: Voornaam: Postcode: Tel. nummer: E-mail: Gewenste opleiding: Crebonummer: Naam college: Instroom leerjaar:
Nadere informatieAanmelding Structuurklas
Datum: Een intakegesprek bij het Erfgooiers College is voorwaardelijk voor deze aanmelding Datum Met Dit heeft plaatsgevonden op Namen 1. Leerling gegevens NAW leerling Voornaam Tussenvoegsel + achternaam
Nadere informatieHandleiding Leerlingen. Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier. Hoornbeeck College,
Handleiding Leerlingen Aanmeldingsformulier / doorstroomdossier Hoornbeeck College, 2017-2018 Inleiding Beste leerling, Dit schooljaar maak je een definitieve keuze voor een vervolgopleiding op het Middelbaar
Nadere informatieDigitaal Doorstroomdossier
Digitaal Doorstroomdossier VO-MBO dossier Ewout Hooijer MBO Utrecht 95091: Veiligheid en vakmanschap (Niveau 3 BOL) Instroom: september 2016 Ewout Hooijer 18-11-1981 (leeftijd op 1 augustus 2016-33 jaar)
Nadere informatieRoutekaart bij schoolwisseling
Routekaart bij schoolwisseling Onderstaande routes gelden voor basisscholen en vo-scholen binnen de samenwerkingsverbanden po en vo Zuid-Kennemerland. Als de ouders 1 bij de aanmelding op een vo-school
Nadere informatieSamenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Deventer
TLV-COMMISSIE Aanvraagformulier voor basisscholen die een leerling willen aanmelden voor bespreking in de TLV-commissie. Naam leerling Voornamen (voluit) BSN School Aangevraagd door Functie Procedure:
Nadere informatieToelatingscode Havo. Van Mavo 4 naar Havo 4
Toelatingscode Havo Van Mavo 4 naar Havo 4 2015-2016 1 Toelatingscode Havo Amersfoort, september 2015 Geachte ouder(s)/verzorger(s), beste leerling, Voor u/je ligt de toelatingscode Havo zoals wij gebruiken
Nadere informatieVastgesteld op [ ] Advies DR [ (1 e bespreking] Looptijd Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2
Vastgesteld op [30-08-2016] Advies DR [15-12-2016 (1 e bespreking] Looptijd 2016-2020 Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2 Schoolondersteuningsprofiel Wat is een schoolondersteuningsprofiel? Een school
Nadere informatieToelating tot het voortgezet speciaal onderwijs
Toelating tot het voortgezet speciaal onderwijs Update: november 2017 Of een leerling in aanmerking komt voor een plaatsing op een school voor voortgezet speciaal onderwijs (VSO), wordt bepaald aan de
Nadere informatieProcedure instroom vanaf klas 4. voor schooljaar 2014-2015
Procedure instroom vanaf klas 4 (van andere afdelingen dan VMBO-t) voor schooljaar 2014-2015 Tijdpad 24 en 25 januari Open avond/open dag Uiterlijk 1 april Aanmelden door het inleveren van een o motivatiebrief,
Nadere informatieChecklist (De checklist samen met je stukken inleveren)
Checklist 2014 2015 (De checklist samen met je stukken inleveren) Je kunt hier controleren of je alle gegevens hebt verzameld die nodig zijn voor je aanmelding bij de School voor VAVO. Je naam: Je aanmeldformulier
Nadere informatieToelatingsprocedure Aanmelden voor het eerste leerjaar voor het schooljaar Wat heeft u nodig bij een aanmeldingsgesprek:
Een goede overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is erg belangrijk. Als dat goed gaat, dan is de kans groter dat de verdere schoolcarrière van uw kind ook succesvol verloopt. Om deze
Nadere informatieTraining Overstap VO donderdag 19 januari 2017
Training Overstap VO donderdag 19 januari 2017 Training Overstap VO 1. Terugblik 2. Overstap VO MBO 3. Aan de slag! www.intergriptwente.nl Meeloopdagen VO Leerling: Oriënteren kijkenophetmbo.nl Leerling
Nadere informatieWerkdocument Checklist positieve factoren in een Transfer-/Trajectklas
Werkdocument Checklist positieve factoren in een Transfer-/Trajectklas Doel Dit werkdocument is bedoeld voor scholen in het voorgezet onderwijs die een initiatief voor passend onderwijs aan het opzetten
Nadere informatieAanmelding bij het VO regio Eemland
Handleiding Aanmelding bij het VO regio Eemland BAVO Eemland, november 2017 Inleiding Dit document is, samen met het Aanmelding bij het VO regio Eemland-formulier en OSO, de aanmeldingsprocedure voor de
Nadere informatie(logo toeleverende school) Met plaatsnaam, locatieadres en postcode (dus geen postbusadres) DOORSTROOMDOSSIER VOORTGEZET ONDERWIJS MBO
(logo toeleverende school) Met plaatsnaam, locatieadres en postcode (dus geen postbusadres) DOORSTROOMDOSSIER VOORTGEZET ONDERWIJS MBO Achternaam: Adres: Woonplaats: Mobiel nummer: Voornaam: Postcode:
Nadere informatieToelatingsprocedure Aanmelden voor het eerste leerjaar voor het schooljaar Wat heeft u nodig bij een aanmeldingsgesprek:
Een goede overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is erg belangrijk. Als dat goed gaat, dan is de kans groter dat de verdere schoolcarrière van uw kind ook succesvol verloopt. Om deze
Nadere informatieVERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT
23 januari 2019!1 VERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT LEERLINGEN MET ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE Welkom Programma van 15.00 17.00 uur - PO-VO, BAVO - PO-kant, SWV de EEM - VO-kant, SWV
Nadere informatieVerzuimplan schooljaar
Verzuimplan schooljaar 2017-2018 Bijgevoegd de stappenplannen in geval van: - Uitsturen - Te laat komen - Spijbelen/afwezig ongeoorloofd - Ziekteverzuim Algemene regels bij de stappenplannen: - De coördinatie
Nadere informatieDE 15-TRAP INSTROOMKALENDER VO - MBO
DE 15-TRAP INSTROOMKALENDER - 15 SEPTEMBER - Contact V0- Middels het emailadres warmeoverdracht@albeda.nl of warmeoverdracht@zadkine.nl kan het vo in contact komen met de mbo-opleiding waar een leerling
Nadere informatieProtocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7
Protocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7 Voor leerlingen en ouders is de overstap naar het voortgezet onderwijs een grote stap. Goede voorlichting en een goede voorbereiding zijn
Nadere informatieDoorstroomdossier VMBO MBO
Doorstroomdossier VMB MB Aanmelding schooljaar 2012 2013 Naam leerling Naam en plaats toeleverende school Gekozen opleiding op Groenhorst College Invuldatum Handtekening mentor/decaan Handtekening leerling
Nadere informatieZorgformulier Schooljaar 2009 2010
Inhoud Overdracht van zorg 2009 2010 2 Inleiding Digitaal Zorgformulier 2 Algemene informatie over het Zorgformulier Inhoud van het Zorgformulier: Blad 1 3 Blad 2 3 Blad 3 4 Blad 4 4 Overdracht van zorg,
Nadere informatieOKR deel 1 LEERLING. achternaam. roepnaam M V. woonplaats. Onderwijskundige overdrachtsrapportage 2017/
OKR deel 1 LEERLING achternaam roepnaam M V woonplaats Onderwijskundige overdrachtsrapportage basisonderwijsvoortgezet onderwijs 2017/2018-1 - A. ADVISERING VERVOLGONDERWIJS Waar mogelijk bij voorkeur
Nadere informatieProtocol zij-instroom. Winkler Prins
Protocol zij-instroom Winkler Prins 2017 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Stroomschema... 4 3. Beschrijving van de procedure.... 6 4. Rollen en taken... 9 i2 Protocol zij-instroom Winkler Prins 2017 1. Inleiding
Nadere informatieGood practise: intakeprocedure verdiepte intake'
Good practise: intakeprocedure verdiepte intake' Good practise De onderstaand beschreven intakeprocedure betreft een verdiepte intakeprocedure voor zorgleerlingen. Het is een initiatief van de lokatie
Nadere informatieAANMELDEN VOOR HET MBO: HOE DOE JE DAT?
Lesbrief Maxim Taylor Aanmelden voor het mbo AANMELDEN VOOR HET MBO: HOE DOE JE DAT? Het vierde jaar van het vmbo is een belangrijk jaar. Je doet examen en je maakt de keuze voor een vervolgopleiding.
Nadere informatieHET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES!
HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! Schooljaar 2012-2013 Lesbrief bij Kies! mbo-gids 2013-2014 voor Twente BL/KL versie Naam:.... Klas: Mentor:.... Onderwerp: LOB Lesbrief bij KIES - Pagina 1 van 13 Beste
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Charles de Foucauld Mavo
Schoolondersteuningsprofiel Charles de Foucauld Mavo Naam school Charles de Foucauld Mavo Adres Lisstraat 13 Telefoon 0181-614583 E-mail info.cf@lmc-vo.nl Website www.cdfmavo.nl Onderwijstypen Mavo Aantal
Nadere informatieInhoudsopgave Inleiding... 3 Hoe werkt VOROC?... 3 Inloggen... 3 Wachtwoord... 3 Wachtwoord vergeten?... 3 Profielinstellingen... 4 Persoonsgegevens
Inhoudsopgave Inleiding... 3 Hoe werkt VOROC?... 3 Inloggen... 3 Wachtwoord... 3 Wachtwoord vergeten?... 3 Profielinstellingen... 4 Persoonsgegevens invullen/aanpassen... 4 Wachtwoord wijzigen... 4 De
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL MONTESSORI LYCEUM staat aangegeven:
ONDERSTEUNINGSPROFIEL MONTESSORI LYCEUM 2016-2017 INLEIDING Onze school maakt deel uit van het samenwerkingsverband VO 20.01. Samen met alle scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER TOELAATBAARHEID
AANVRAAGFORMULIER TOELAATBAARHEID A. ALGEMENE GEGEVENS Gegevens leerling: Voornaam: Achternaam : Geboortedatum: BSN nummer Woonadres: Postcode: Woonplaats: Deze aanvraag wordt ingediend door: Naam school:
Nadere informatieLeerlingen met extra ondersteuningsbehoefte vanuit het primair onderwijs: Veranderingen met het voorgaande jaar
Stichting AANDACHT+ Samenwerkingsverband Passend Onderwijs voor het Voortgezet Onderwijs De Friese Meren, Noordoostpolder en Urk Leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte vanuit het primair onderwijs:
Nadere informatieOuderfolder POVO-procedure. Regio Utrecht West
Ouderfolder POVO-procedure Regio Utrecht West Beste ouder(s), verzorger(s), Uw kind zit in groep 8 en zal komend jaar de overstap maken naar de middelbare school. Dit is een grote stap, na al die jaren
Nadere informatieDoorstroomdossier Griftland: 4 mavo naar 4 havo
Doorstroomdossier Griftland: 4 mavo naar 4 havo Vul eerst onderstaande gegevens in: Achternaam: Voorletters: Roepnaam: Geboortedatum: Adres: Postcode: Woonplaats: Telefoon : NAAM MENTOR: Persoonlijke gegevens
Nadere informatieHandleiding verzuimloket
Handleiding verzuimloket Uitvoerende instanties Dienst Uitvoering Onderwijs Versie 6.2 24 november 2014 Inhoudsopgave 0. Versiebeheer...3 1. Inleiding...4 2. Meldingen...6 2.1 Raadplegen meldingen...7
Nadere informatieStappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012
Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012 Voor de leerkrachten van groep 7 en 8 moet duidelijk zijn aan welke
Nadere informatieVan advies naar aanmelding en toelating
Van advies naar aanmelding en toelating Schooljaar 2019/2020 Inleiding Wanneer uw kind in groep 8 van de basisschool zit, gaat hij/zij volgend schooljaar naar een school voor voortgezet onderwijs. Dat
Nadere informatieGroeidocument SWV Primair Onderwijs Midden Holland Herziening versie 101215. Groeidocument GROEIDOCUMENT. Naam leerling
Groeidocument GROEIDOCUMENT Dossiernummer (niet invullen door school) Toestemming van ouder(s)/verzorger(s)* Ouder(s)/verzorger(s)* hebben kennis genomen van de inhoud van dit Groeidocument. Ouder(s)/verzorger(s)
Nadere informatieAxia College voortgezet speciaal onderwijs. Observatie traject in het VSO
Axia College voortgezet speciaal onderwijs Observatie traject in het VSO Vooraf Het is voor sommige leerlingen tijdelijk niet mogelijk om onderwijs te volgen op een reguliere school voor voortgezet onderwijs,
Nadere informatieProcedure Zij instroom (nwe) leerlingen
0. Beschrijven en up to date houden aanmeldingsprocedures op de ARHC website. Ouders melden hun kind hierop aan. 1. Aanmelding van leerling voor zij instroom gedurende lopende schooljaar. 1. Aanmelding
Nadere informatieAanmeldings- en. Toelatingsbeleid. Schooljaar
Aanmeldings- en Toelatingsbeleid Leerjaar 1 Schooljaar 2015-2016 Helicon VMBO Nijmegen 1. Algemene toelatingsvoorwaarden In de regio Nijmegen is Helicon VMBO Nijmegen de enige categorale school voor VMBO
Nadere informatieOverstap van PO naar VO met intensieve onderwijs- en ondersteuningsbehoeften Het multidisciplinair overleg: MDO overdracht
MDO-OVERDRACHT Overstap van PO naar VO met intensieve onderwijs- en ondersteuningsbehoeften Het multidisciplinair overleg: MDO overdracht Het multidisciplinair overleg: MDO - overdracht Als een leerling
Nadere informatieVerantwoording. 1. Totale uitstroom
Opbrengsten 2014 Schutte s Bosschool Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatiePagina 16 MENUKAART. Stichting Aandacht+ Kometenlaan CN Emmeloord. Telefoon:
MENUKAART Pagina 16 Stichting Aandacht+ Kometenlaan 1 8303 CN Emmeloord Telefoon: 06-29031784 E-mail: info@aandachtplus.nl Ontwerp en teksten: E. Kok, K. de Bondt stichting Aandacht+ augustus 2008 2008
Nadere informatieAanmeldformulier brugklas Schooljaar 2015-2016
Aanmeldformulier brugklas Schooljaar 2015-2016 hier niet schrijven In te vullen door de ouder(s)/verzorger(s) (a.u.b. blokletters) Leerlinggegevens Roepnaam Geslacht jongen meisje Achternaam Burgerservicenr.
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Naam school: Praktijkcollege De Schakel Adres: Sterrenpad 2 2023 BV Haarlem Telefoon: 023-5316470 Naam en functie van de invuller: Tetske Dammers, zorgcoördinator Onderwijstypen:
Nadere informatieVERZUIMPROTOCOL 16 tot 23 jarigen maart 2013
VERZUIMPROTOCOL 16 tot 23 jarigen maart 2013 Uitgangspunten: en ouders zijn verantwoordelijk voor zijn/haar aanwezigheid. Onderwijs stelt kaders, grijpt in als de student hier van afwijkt en biedt zorg/ondersteuning
Nadere informatieinformatie over OPP gezamenlijk in dialoog: inzoomen op een voorbeeld vanuit ouder perspectief samenvatten / opbrengsten
informatie over OPP gezamenlijk in dialoog: inzoomen op een voorbeeld vanuit ouder perspectief samenvatten / opbrengsten Kan ik hier wat mee? Wat betekent dit voor mijn positie? Waar wil ik invloed op
Nadere informatieRoutekaart bij schoolwisseling
Routekaart bij schoolwisseling Onderstaande routes gelden voor basisscholen en vo-scholen binnen de samenwerkingsverbanden po en vo Zuid-Kennemerland. Als de 1 bij de aanmelding op een schriftelijk hebben
Nadere informatie1.1 Schoolprofiel. Schakelcollege Tilburg Reitse Hoevenstraat 20 5042 EH Tilburg tel.: 013-5397050
1. Algemeen 1.1 Schoolprofiel Schakelcollege Tilburg Reitse Hoevenstraat 20 5042 EH Tilburg tel.: 013-5397050 Het Schakelcollege is een school voor leerlingen die minder dan twee jaar in Nederland zijn
Nadere informatieChecklist bij 'Een doorgaande lijn PO - VO voor hoogbegaafde leerlingen'
Checklist bij 'Een doorgaande lijn PO - VO voor hoogbegaafde leerlingen' 3.1 Het management Op managementniveau worden zeven standaarden onderscheiden, die elk een aantal indicatoren omvatten. Na het scoren
Nadere informatieOvergang POVO bij leerlingen met ondersteuningsbehoeften
Overgang POVO bij leerlingen met ondersteuningsbehoeften 1. Inleiding Per 1 januari 2017 heeft het samenwerkingsverband m.b.t. lwoo gekozen voor opting out. Wij spreken niet meer van lwoo maar gebruiken
Nadere informatieBrochure Expertise en Consultatieteam (ECT)
Brochure Expertise en Consultatieteam (ECT) Samenwerkingsverband 20.02 Groningen Ommelanden Algemene informatie In de brochure verwijzen we naar informatie op de website www.passendonderwijsgroningen.nl
Nadere informatieWerken met een OntwikkelingsPerspectiefPlan. Brechtje Dantuma Joke den Hoedt / Jeane Tjintjelaar
Werken met een OntwikkelingsPerspectiefPlan Brechtje Dantuma Joke den Hoedt / Jeane Tjintjelaar Extra ondersteuning De plek en de status OPP Passend onderwijs kijkt vooral naar de mogelijkheden van leerlingen
Nadere informatie2. Begeleidingsdeel van de school 1
2. Begeleidingsdeel van de school 1 Handleiding voor de decaan/mentor Dit is het begeleidingsdeel van de school. Dit document dient te worden ingevuld door een begeleider (mentor, decaan en/of LOB-docent)
Nadere informatieBijlage 6 Visie op (basis)ondersteuning van de scholen van RegSam (versie: sept. 2011)
Bijlage 6 Visie op (basis)ondersteuning van de scholen van RegSam (versie: sept. 2011) Uitgangspunten bij de visie op ondersteuning van het samenwerkingsverband Passend Voortgezet Onderwijs Zoetermeer
Nadere informatie