Persoonlijk Ontwikkelingsplan. Gemaakt door Joey Fiege

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Persoonlijk Ontwikkelingsplan. Gemaakt door Joey Fiege"

Transcriptie

1 Persoonlijk Ontwikkelingsplan Gemaakt door Joey Fiege Auteurs(s): Joey Fiege Versie: 1.0 Status: Final Datum: 13 juni 2013

2 Inhoudsopgave 1. Inleiding Curriculum Vitae Zelfportret SWOT-Analyse Kernkwaliteiten Competenties T1: Planmatig werken R2: Samenwerken T2: Projectmatig werken R4: Relaties onderhouden Ontwikkeldoelen en ambities Keuzevakken Studieplan... 13

3 1. Inleiding Dit is mijn persoonlijk ontwikkelingsplan die ik heb gemaakt in blok 4 van jaar 1 Informatica. Dit POP helpt mij met het ontwikkelen van mijn competenties. Ik moest dit POP maken ter voorbereiding van mijn stage in jaar 3. Het begint met met mijn CV en zelfportret, waarna ik verder ga over mijn kernkwaliteiten en een SWOT analyse. Mijn competenties heb ik wat uitgebreider gemaakt met een 0-meting, de situatie nu en wat ik er nog aan moet doen. Hierna komen mijn ontwikkelplannen en ambities, mijn keuzepakken voor volgend jaar en het studieplan van jaar 2. Mijn online portfolio voor meer informatie en gemaakte producten is te vinden op de volgende link: Persoonlijk Ontwikkelingsplan 2

4 2. Curriculum Vitae Personalia Naam: Joey Fiege Adres: Thamerweg 68 Geboortedatum: Postcode, plaats: 1422 XL Uithoorn Geboorteplaats: Amsterdam Telefoon: / Nationaliteit: Nederlandse Rijbewijs Ja Opleidingen HAVO Alkwin Kollege (diploma behaald) Examenvakken: Nederlands, Engels, Wiskunde B, Natuurkunde, Scheikunde, Biologie, Management&Organisatie Uithoorn 2012-heden HBO Informatica Hogeschool van Amsterdam (nog bezig) Amsterdam Werkervaring 2005-heden Röling Isolatietechniek, Nieuwveen Functie: 3D Tekenaar & Monteur Werkzaamheden: Het tekeken van projecten in Google Sketchup en het bouwen van koelcellen. Voltijd/deeltijd: Deeltijd, vrije dagen van school Hilverda de Boer, Aalsmeer Functie: Assistent Verkoper Werkzaamheden: Het assisteren van de verkoper verantwoordelijk voor Oost-Europa. Voltijd/deeltijd: Voltijd, 55 uur per week Automatiseringskennis MS Word: Uitgebreid Google Sketchup: Uitgebreid MS Excel: Gemiddeld HTML/CSS/PHP: Uitgebreid MS PowerPoint: Uitgebreid Talen Nederlands: Engels: Duits: Moedertaal Goede beheersing in spreken, verstaan, schrijven en lezen Matig beheersing in spreken, verstaan, schrijven en lezen Persoonlijk Ontwikkelingsplan 3

5 3. Zelfportret Mijn naam is Joey Harry Fiege, ik ben op 9 mei 1991 geboren in het Academisch Medisch Centrum te Amsterdam. Ik ben nu 21 jaar oud en woon in Uithoorn, waar ik al 3 keer ben verhuisd. Na mijn geboorte woonde ik met alleen mijn moeder in de flat, omdat mijn biologische vader is overleden tijdens een auto ongeluk toen mijn moeder zwanger was. Toen ik 5 jaar oud was kreeg ik een stiefvader, die ik nu gewoon als mijn vader zie. We zijn toen naar een rijtjeshuis verhuisd, hieruit naar een ander rijtjes huis, en vervolgens naar een 2 onder 1 kap woning, waar ik nu al 7 jaar woon. Ik heb een vriendin, haar naam is Juliette Otto en is 18 jaar oud. Ik heb eerst op de Openbare Basisschool de Toermalijn gezeten, ik heb daar in groep 8 een cito score van 541 gehaald, maar de meester gaf mij een negatief advies om HAVO te gaan doen. Ik heb toen besloten om het wel te doen, omdat ik van alle oudere mensen had gehoord dat ik veel meer kon doen in de toekomst met een HAVO diploma. Ik deed dit op het Alkwin Kollege, wat ook in Uithoorn is. Ik heb er 6 jaar over gedaan, dit omdat ik in de 3 e klas ben blijven zitten. Na dit jaar ben ik zo goed gaan leren, dat ik bijna fluitend door de laatste jaren heen ging. Mijn gemiddelde eindexamen cijfer was dan ook een 7,8. In het laatste HAVO jaar moesten we ook gaan nadenken over je vervolg opleiding, ik was er al snel over uit, bouwkunde! Ik wilde jaren lang architect worden, maar had me nooit verdiept in wat je allemaal nodig had om dit te worden. Ik wist alleen dat hier bouwkunde voor nodig was, dus had ik me al snel ingeschreven. Eenmaal aangekomen op de opleiding startte ik zo enthousiast als maar kon, want het eerste project was om je eigen huis te ontwerpen. Dit ging allemaal vlekkeloos, tot dat ik in het 3 e en 4 e blok allerlei kosten en berekeningen moest gaan maken over de draagkracht van balken en allerlei andere zaken. Dit was helemaal niet wat ik wilde! Ik wilde namelijk alleen ontwerpen. Omdat de basisopleiding anderhalf school jaar was, heb ik besloten om ermee te stoppen na het jaar. Maar omdat stil thuis zitten niks voor mij is, had ik snel bij de manager van mijn vakantiebaan gevraagd of ik daar een tijdje fulltime kon komen werken. Dit was helemaal geen probleem, dat tijdje werd uiteindelijk 2 jaar, wat ik meer dan genoeg vond. Ik heb gewerkt op de bloemenveiling in Aalsmeer bij het bedrijf Hilverda de Boer. Eerst als inpakker/karrenbouwer daarna ging ik helpen met logistiek plannen. Toen mijn contract was afgelopen had ik het helemaal gehad, ik wilde iets doen met meer belang. Ik heb toen gezegd dat ik of een andere functie wilde doen, zo niet dan verleng ik mijn contract niet. Dat was misschien niet de slimste opmerking in deze tijd, maar het heeft me wel geholpen, ik werd assistent verkoper Oost-Europa. Omdat Oost-Europa een steeds groter aandeel krijgt in de bloemenveiling, mocht ik één taal uitkiezen om mee te beginnen te leren. Ik bedacht meteen dat Pools wel handig zou zijn. Ik heb veel lessen Pools gehad, kon het al redelijk spreken, maar mijn taken waren helemaal niet interessant. Hele dag op een scherm kijken wat klanten kochten, telefoontjes aannemen, e- mailtjes beantwoorden en allemaal stomme klusjes doen voor de verkoper zelf. Ik heb toen nagedacht en tegen mezelf gezegd: is dit wat ik wil? Nee. Door al die waardeloze programma s op Persoonlijk Ontwikkelingsplan 4

6 de veiling, die dagelijks vastlopen of helemaal niet duidelijk zijn voor sommige mensen die daar werken ben ik gaan denken of ik daar niks mee zou kunnen, ik ben gaan zoeken op google en kwam op de studie Informatica. Hoe meer ik erover ging lezen, hoe leuker ik het begon te vinden. Ik ben naar de eerste introductie dag gegaan. Hier had ik het ook wel naar m n zin, we kregen een niet al te boeiende opdracht maar we kregen wel veel informatie over de studie. Toen heb ik echt besloten om deze studie te gaan doen, want met een ICT diploma krijg je zeker een baan, en een leuke baan! Mijn verwachtingen over de studie zijn dat je toch wel veel in een korte tijd moet leren, dat niet altijd alles duidelijk zal zijn omdat ICT altijd blijft veranderen, dat ik m n propedeuse dit jaar ga halen en dat het me een leuke baan oplevert. Ik heb er vertrouwen in want ik vind het hartstikke leuk om met de computer te werken, ook al heb ik met heel veel dingen die we krijgen weinig of geen ervaring. Ik heb vroeger nooit in m n vrije tijd geprogrammeerd, ik was altijd bezig met BMX en, skateboarden, fitness, tekenen en ook gamen. Ook ben ik veel bezig met muziek, ik luister Hip-Hop, Rap en Trap Music. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 5

7 4. SWOT-Analyse Strengths Ik ben een doorzetter die graag van alles wilt weten van dingen waar ik mee bezig ben. Tijdens de projecten neem ik ook een kijkje in andermans werk. Ik heb een oog voor detail, ik zorg altijd dat mijn producten en opdrachten er zo goed mogelijk uit zien. Samenwerken vind ik erg leuk en zorg dan altijd voor een goede communicatie tussen de teamleden. Wat ik ook in voordeel heb in de IT Management dat ik al aardig wat ervaring heb met HTML, CSS, PHP en SQL. Weakness Ik kom vaak te direct over op mijn teamleden wat werk sfeer voor hun misschien wat minder prettig maakt. Ook bemoei ik me met andere hun werk omdat ik graag wil dat het helemaal top is. Ook dit kan vervelend overkomen. Als er iets tegen zit word ik erg ongeduldig en moet er zo snel mogelijk een oplossing gevonden worden. Opportunities De kansen die ik heb zijn onder andere dat mijn professionele skills groeien, mijn specialisatie groeit en dat ik na mijn opleiding een baan vind die ik interessant en leuk vind. Threats Informatica breidt zich constant uit en daardoor moet ik constant bij leren ook na mijn opleiding. Anders zullen er al veel andere mensen zijn die meer van de tijd zijn dan ik zelf. Hiernaast zullen ook de andere studenten steeds meer ervaring krijgen met HTML, CSS, PHP en SQL. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 6

8 5. Kernkwaliteiten Mijn twee kernkwaliteiten zijn ondernemend en resultaatgericht. Ik merk dit bij mezelf en heb het heb tijdens feedback gesprekken meerdere malen gehoord. Ondernemend zijn betekent dat je tot actie bereid bent. Je blijft niet stil zitten als er iets moet gebeuren, maar gaat meteen aan de slag. Als je resultaatgericht bent, span je je actief in om concrete resultaten en/of doelstellingen te halen. Bij tegenslagen geef je niet op en houd je de uitgezette lijn voor ogen. Omdat ik soms te iets te ver ga met het ondernemende gedrag, maak ik een kernkwadrant van de kwaliteit ondernemend. 1 Kernkwaliteit Ondernemend Het negatief tegenovergestelde daarvan is: 4 Allergie Observerend teveel van het goede -> <- teveel van het goede 2 Valkuil Drammerigheid/Actie zonder nadenken het positief tegenovergestelde daarvan is: 3 Uitdaging Geduld Bij de projecten waar ik tot nu toe in heb gewerkt heb ik vaak te horen gekregen dat we iets rustiger aan moeten beginnen, want er is tijd zat. Ik heb het werk liever 3 weken te vroeg af dan dat ik nog op de laatste dag allerlei dingen moet gaan doen om een goed product te krijgen. Soms wil ik wel iets te snel gaan en hier moet ik dan ook nog zeker aan werken. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 7

9 Ook de kwaliteit resultaatgericht is bij mij terug te vinden, ik ga niet voor een 6, ik wil een dikke 8. Heb ik dat niet vind ik het toch wel jammer. Ook met projecten moet alles er zo goed mogelijk uit zien om het beste resultaat te krijgen. Hiervoor maak ik ook een kernkwadrant omdat ik hier af en toe wel in doorschiet. Als ik té resultaatgericht bent leg ik op een gegeven moment de lat te hoog, hierdoor kan ik gefrustreerd raken. Teamleden zullen me niet meer zo waarderen omdat ik dan eigenwijs en eerzuchtig overkom. In project EXPO gaf iemand aan dat hij mij soms eerder als een bedreiging zag dan een teamlid. Na deze feedback heb ik wel meteen verandering gebracht in mijn kwaliteit. 1 Kernkwaliteit Resultaatgericht Het negatief tegenovergestelde daarvan is: 4 Allergie Introvert teveel van het goede -> <- teveel van het goede 2 Valkuil Team belang het positief tegenovergestelde daarvan is: 3 Uitdaging Terugtrekken Persoonlijk Ontwikkelingsplan 8

10 6. Competenties 6.1 T1: Planmatig werken De medewerker is in staat om op adequate manier zijn eigen werkzaamheden planmatig te verrichten. 0-Meting Ik gebruikte geen planning om mijn werk te maken, ik stelde alleen prioriteiten voor mezelf. Als ik dacht dat iets veel werk was deed ik dat eerder dan de andere opdrachten. Tijdens het eerste project kwam ik er wel achter dat dit anders moest. Nu Tijdens het eerste project EXPO werd ik als teamleider aangewezen, misschien komt dat wel omdat ik een beetje een grote mond had. Ik vond het wel leuk om te doen dus heb de taak op me genomen. Hier heb ik geleerd hoe je planmatig moest werken, het begon met noteren in mijn telefoon, maar nu noteer ik al mijn taken in een Excel bestand. Hier schrijf ik in wat ik moet doen, wanneer het af moet zijn en wat de prioriteit is. Wat moet ik er nog aan doen? Voordat ik op stage ga moet ik ervoor zorgen dat ik deze manier van plannen altijd gebruik. Het is een erg overzichtelijke manier. Wat ook belangrijk is, is dat ik me aan de planning houd. Het gebeurd nog wel eens dat ik mijn eigen werk een dagje verplaats, dit moet ik zo snel mogelijk afleren. 6.2 R2: Samenwerken De medewerker is in staat om op adequate wijze met anderen samen te werken. 0-Meting Toen ik met de opleiding begon had ik al veel ervaring met samenwerken. Ik heb twee jaar op de veiling in Aalsmeer gewerkt als assistent verkoper, hier werkte ik altijd samen met andere mensen. Natuurlijk is de manier van samenwerken wel anders als in projecten omdat de manier van samenwerken daar minder professioneel gaat. Nu Tijdens project Outfit4You heb ik echt geleerd hoe je moet samenwerken, we verdeelden de taken niet alleen onderling, maar ook per tweetallen. Hierdoor werkte je met iedereen wel een keer en dat was een leuke ervaring. Wat moet ik er nog aan doen? Voordat ik op stage ga moet ik ervoor zorgen dat ik met alle soorten mensen samen kan werken. Af en toe irriteer ik me wel eens aan mensen, waardoor ik liever niet met ze samenwerk. Ik moet leren iedereen te accepteren zoals ze zijn en er gewoon mee werken. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 9

11 6.3 T2: Projectmatig werken De medewerker is in staat om op adequate wijze binnen een projectmatige structuur te werken 0-Meting Toen ik met de opleiding begon wist ik al een klein beetje hoe ik moest werken in een projectmatige structuur. Ik heb één jaar bouwkunde gestudeerd waar ik ook 3 projecten heb gedaan. Nu Tijdens de projecten heb ik veel meer geleerd over het projectmatig werken omdat ik hier ook twee keer de rol als teamleider heb genomen. Ik heb veel goede feedback ontvangen over hoe ik deze taak heb gedaan. Bijvoorbeeld bij GetConnected heb ik gehoord van een teamgenoot dat hij het echt super vond hoe ik de leiding had en dat hij veel van mij had geleerd. Ook toen ik geen teamleider was het me goed bevallen om op een projectmatige manier te werken. De taken worden verdeeld, soms werk je alleen en soms werk je samen. Wat moet ik er nog aan doen? Ik moet me nog proberen meer in mijn teamleden te verplaatsen, het gebeurd af en toe nog wel eens dat ik me irriteer aan mensen waar ik mee samenwerk. Ik moet proberen dit niet te doen zodat het beter verloopt. Ook het plannen van taken binnen projecten wil ik nog meer aandacht geven in het volgende project. 6.4 R4: Relaties onderhouden De medewerker is in staat om op adequate wijze relaties met anderen te onderhouden 0-Meting Ik onderhield relaties gewoon door af en toe wat te praten, maar verder niks extra s. Nu Eigenlijk nog steeds het zelfde als eerst, ik steek geen extra tijd in het onderhouden van relaties met andere studenten en leraren. Wat moet ik er nog aan doen? Ik wil proberen een extern netwerk van contacten op te bouwen door me tijdens volgend project vooral bezig te houden met relaties onderhouden. Ik ga op verschillende manieren contacten onderhouden om na te gaan wat voor mij het beste werkt. Ook heb ik een boek gekocht wat over relatiebeheer gaat, Kruip in de huid van de klant door Jonathan Kitching. Ik wil dit boek ook lezen om er meer over te leren. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 10

12 7. Ontwikkeldoelen en ambities Een ontwikkel doel van mij is Relaties onderhouden, hieronder beschrijf ik mijn ontwikkeldoel in de SMART-methode. S M A R T Ik wil ervoor zorgen dat ik beter relaties kan onderhouden. Ik heb het dan vooral over relaties tussen mij en (ex)teamleden en leraren. Dit gebeurd vooral in de les en tijdens projecten. Ik wil dit doel bereiken omdat ik er een groot voordeel aan heb tijdens mijn opleiding en misschien ook wel na mijn opleiding. Relaties zijn moeilijk te meten, maar het is meetbaar door te kijken naar het contact wat ik heb met (ex)teamleden en leraren. Vooral door naar elke les te gaan en actief mee te doen bouw ik al een betere relatie op met leraren. Tijdens projecten zal ik me meer moeten inleven in andere teamleden. Als je een SMART-doel voor jezelf stelt, dan is het voldoende dat je het zelf accepteert. Het doel is haalbaar omdat ik er echt voor wil gaan, zoals eerder gezegd heb ik al een soort plan om mijn doel te behalen. Het plan is begonnen tijdens het project GetConnected en zal doorgaan tot zeker het eind van project Prove IT in jaar 2. Vanaf dit moment gaat het relaties onderhouden vanzelf en is het geen ontwikkeldoel meer. Een ander doel van mij is beter leren schrijven, ook dit doel formuleer ik met de SMART-methode hieronder. S M A R T Ik wil leren om beter te schrijven, niet alleen qua grammatica, maar ook qua stijl. Ik wil mijn manier van schrijven en documenteren verbeteren tijdens deze opleiding. Ik wil dit doel bereiken omdat het erg gewaardeerd wordt als je goed kunt schrijven. Ik kan het meten door mijn werk na te laten kijken door leraren. Van hun feedback kan ik ook nog het een en ander leren. Als je een SMART-doel voor jezelf stelt, dan is het voldoende dat je het zelf accepteert. Het doet is haalbaar omdat ik echt beter wil leren schrijven, het is niet te makkelijk en niet niet te moeilijk. Het maken van een plan helpt me hierbij erg goed. Ik wil het zeker in het 2 e blok van jaar 2 verbeterd hebben, ik kies ook voor het keuzevak beter schrijven zodat ik mijn doel hiermee kan bereiken. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 11

13 8. Keuzevakken Het PROF programma in het tweede jaar heeft een ander karakter dan in het eerste jaar. In blok één en twee kan ik namelijk zelf een invulling geven aan het programma. Dit komt omdat ik twee keuzeonderdelen moet doen. Tijdens de keuzeonderdelen zit ik in een multidisciplinaire groep, het voordeel hiervan is dat ik ook andere studenten van de opleiding leer kennen. In dit hoofdstuk zal ik laten zien welke keuzeonderdelen ik graag zou willen doen. Als eerste keuze lijkt het me heel erg interessant om Conflicthantering en onderhandelen te volgen. Dit is niet alleen handig voor school, maar ook voor in het dagelijks leven. Overal krijg je er wel eens mee te maken dat verschillende inzichten tot een conflict kunnen leiden. Ik zou dan graag willen leren om op de juiste manier toch mijn zin te krijgen zonder de relatie op het spel te zetten. We krijgen inzicht in alledaagse conflictsituaties, wat de theorie daar over zegt, maar ook wat onze eigen rol is in zulke situaties. We leren nieuwe strategieën te gebruiken om in de toekomst beter met conflicten om te gaan, zoals ik eerder zei lijkt me dit heel erg handig. Tijdens deze les stellen wij, de studenten, het lesprogramma zelf samen. Er zijn een aantal verschillende onderwerpen waar we uit kunnen kiezen, of zelf onderwerpen aandragen. Ook staat er in het assessmentboekje dat het mogelijk is om bijvoorbeeld naar de TV-opnames van Pauw & Witteman te gaan. Mijn tweede keuze is Beter in Schrijven omdat ik nog wel eens aanloop tegen problemen bij het schrijven, vooral de schrijfstijl. Bij dit onderdeel wordt er in de eerste bijeenkomst geïnventariseerd wat er geleerd moet worden. Op basis hiervan wordt het programma samengesteld. Maar in ieder geval komen de volgende onderwerpen aan orde: methode voor het schrijven van rapporten, rapportstructuur, rapportopbouw, stijl en spelling. Het lijkt me een hele goede keuze omdat ik zeker als ITM er nog wel vaker onderzoeksrapporten moet schrijven. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 12

14 9. Studieplan Volgens de studiegids is het tweede studiejaar van ITM qua stof een verdieping en uitbouwing van de ITM-stof zoals dit jaar. Het is me allemaal goed bevallen en hoef tot nu toch nog niks te herkansen. Mijn plan is om dit jaar mijn propedeuse te halen. Het jaar begint met een project van 2 blokken, project management informatie systeem. Hierbij krijgen we twee vakken, IT service management en business engineering. Het lijken me erg interessante vakken om te volgen. Het project gaat om het maken van een Business Intelligence systeem, ook dit lijkt me leuk om te doen. Vanaf blok 3 begint het project Prove IT, waar we enterprise resource planning bij krijgen en in blok 4 ICT architecturen. Gedurende het hele project krijgen we ook C# of Datawarehousing. Ook het zelf gekozen keuzethema. Ik verwacht dat ik dit jaar net zo goed me best ga doen als nu, ik heb alles in één keer gehaald en verwacht daarom geen grote problemen. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 13

CURRICULUM VITAE PERSOONLIJKE GEGEVENS ADRES: HAAKWAL 5 TELEFOON: ************* MOBIEL: ************* E-MAIL: GEBOREN: 22 MAART 1995 OPLEIDINGEN

CURRICULUM VITAE PERSOONLIJKE GEGEVENS ADRES: HAAKWAL 5 TELEFOON: ************* MOBIEL: ************* E-MAIL: GEBOREN: 22 MAART 1995 OPLEIDINGEN Bas van den Aakster (500661511), IG105 POP Persoonlijk Ontwikkelingsplan Professional Skills 24-06-2013 INHOUDSOPGAVE Curriculum Vitae... 4 Zelfportret... 5 SWOT-Analyse... 6 Strengths... 6 Weakness...

Nadere informatie

PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN

PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN Onno van Gijssel Mei 2013 IT Management Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 5 4. Reflectie op competenties... 6 4.1

Nadere informatie

Persoonlijk OntwikkelingsPlan

Persoonlijk OntwikkelingsPlan Persoonlijk OntwikkelingsPlan Naam: Docent: Frans Dugour Vak: Professional Skills Datum: 31-05-2012 Klas: IS106 Inhoudsopgave 1. Curriculum Vitae... 3 2. Zelfportret... 5 Over mij... 5 Hobby s... 5 Studie...

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM Persoonlijk Ontwikkelingsplan Rick Weijland IT-Management Juni 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 6 4. SWOT-analyse... 7 5. Kernkwaliteiten...

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Persoonlijk ontwikkelingsplan Persoonlijk ontwikkelingsplan Auteur(s): Dion Bosschieter Versie: 1 Datum: 20 mei 2012 ITopia is onderdeel van de Hogeschool van Amsterdam H o g e s c h o o l v a n A m s t e r d a m Inhoudsopgave H1:

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelplan (POP)

Persoonlijk Ontwikkelplan (POP) Persoonlijk Ontwikkelplan (POP) Shanilla Nazier II102 500676665 14 juni 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 3 3. Zelfportret... 6 4. SWOT-analyse... 7 5. Kernkwaliteiten... 9 5.1

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelplan

Persoonlijk Ontwikkelplan Persoonlijk Ontwikkelplan Naam : Joshua William Klas : II101 Inleverdatum : 14-6-2013 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 5 4. SWOT Analyse... 6 4.1 Strengths... 6 4.2 Weaknesses...

Nadere informatie

POP. Persoonlijk Ontwikkeling Plan. Rob Vlaar

POP. Persoonlijk Ontwikkeling Plan. Rob Vlaar POP Persoonlijk Ontwikkeling Plan Rob Vlaar Inhoudsopgave Inleiding... 3 Curriculum Vitae... 4 Zelfportret... 5 SWOT-analyse... 6 Kernkwaliteiten... 8 Voorgeschreven Competenties... 10 Planmatig werken...

Nadere informatie

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen 1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan Wouter Bohlken Hogeschool van Amsterdam Informatica Inhoudsopgave Persoonlijk Ontwikkelingsplan Inleiding... 2 Zelfportret... 3 Curriculum Vitae... 5 Ontwikkeldoelen en ambities...

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104

Persoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104 1 Persoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104 Inhoudsopgave Zelfportret...3 SWOT...4 Curriculum Vitae...5 Competenties...6 Kernkwaliteiten...8 Curriculum Imaginaire...9 Keuze voor PROF jaar 2...10

Nadere informatie

Keuzeverslag. Mijn keuze is ITM. Studentnaam : Shanilla Nazier Studentnummer : 500676665

Keuzeverslag. Mijn keuze is ITM. Studentnaam : Shanilla Nazier Studentnummer : 500676665 Keuzeverslag Mijn keuze is ITM Studentnaam : Shanilla Nazier Studentnummer : 500676665 Klas : IP110 Emailadres : Naziers001@hva.nl Datum : 18/10/2012 1 Inhoudsopgave 2 Inleiding... 2 3 Wie ben ik... 3

Nadere informatie

Blok 1 - Voeding en ziekte

Blok 1 - Voeding en ziekte Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelplan

Persoonlijk ontwikkelplan Hogeschool van Amsterdam Persoonlijk ontwikkelplan Siu-Joe Fung Siu-Joe Fung 31-5-2013 Persoonlijk ontwikkelplan Siu-Joe Fung Eerstejaarsstudent cohort 2012-2013 Persoonlijk ontwikkelplan 2013, Siu-Joe

Nadere informatie

januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1

januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1 Chantal januari uitgave over 10 jaar? my branding swot wie is Chantal van westerop? chantal van westerop 1 Editors note inhoud Beste Lezer, Super leuk dat ik jouw interesse heb weten te wekken en je nu

Nadere informatie

Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens: Opleidingen en Kwalificaties:

Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens: Opleidingen en Kwalificaties: Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens: Voornaam: Mohammed Jawad Achternaam: Alhaydary Adres: Plataanlaan 66 Postcode en plaats: 5616 LR Telefoonnummer: 06 47027919 E-mailadres: jawad_10_alhaydary@hotmail.com

Nadere informatie

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management] Keuzeverslag Mijn keuze is [IT Management] Studentnaam : Onno van Gijssel Studentnummer : 500664958 Klas : IP110 Emailadres : onno.van.gijssel@hva.nl Datum : 01-11-2012 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1

Nadere informatie

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave

Nadere informatie

COMPETENTIE- ONTWIKKELPLAN. Tim Veerman. Klas: IG_203 Studentnummer: Periode: Loopbaanadviseur: Alexander Mulder

COMPETENTIE- ONTWIKKELPLAN. Tim Veerman. Klas: IG_203 Studentnummer: Periode: Loopbaanadviseur: Alexander Mulder COMPETENTIE- ONTWIKKELPLAN Tim Veerman Klas: IG_203 Studentnummer: 500676694 Periode: 2015-2016 Loopbaanadviseur: Alexander Mulder Inhoudsopgave Visie op Studie en beroep... 2 Studievoortgang... 3 SWOT

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Naam: Leek Adres: Meester Bollplein 8 Voornamen: Jacobus Cornelis Postcode: 1754 KK Roepnaam: Jaap Woonplaats: Burgerbrug

Naam: Leek Adres: Meester Bollplein 8 Voornamen: Jacobus Cornelis Postcode: 1754 KK Roepnaam: Jaap Woonplaats: Burgerbrug CURRICULUM VITAE J A A P L E E K Personalia Naam: Leek Adres: Meester Bollplein 8 Voornamen: Jacobus Cornelis Postcode: 1754 KK Roepnaam: Jaap Woonplaats: Burgerbrug Geboortedatum: 12 juli 1986 Titel:

Nadere informatie

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum: Naam Datum: INHOUDSOPGAVE 1. Introductie 2. Persoonlijke gegevens 3. Rapportage kwaliteit van leven 4. Persoonlijke ontwikkeling plan (POP) 5. Competenties waar nu aan wordt gewerkt 6. Binnen de stichting

Nadere informatie

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam Reflectie Verslag 25 januari 2013 Het reflectie verslag met nabeschouwing en beoordelingen over de stage van Simon Karman bij het bedrijf Sticky Studios. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Nadere informatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan De leerdoelen Leerdoel 1 Producer Tijdens het project van de verdieping wil ik graag meer kennis opdoen over de productie van een film. Tijdens mijn stage heb ik al verschillende

Nadere informatie

Studieplan Naam Nr. Klas Datum

Studieplan Naam Nr. Klas Datum Studieplan Jaar 2 Naam Jeffrey van der Lingen Nr. 500724549 Klas IS205 Datum 19/11/2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Waar kom ik vandaan?... 4 1.1 Inleiding... 4 1.2 Mijn situatie... 4 1.3 Mijn vooropleiding...

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan van. Joury Beeren

Persoonlijk Ontwikkelingsplan van. Joury Beeren Persoonlijk Ontwikkelingsplan van Joury Beeren Versie 0.3, datum 05-06-11 Studentgegevens Naam: Joury Beeren Datum: 05-06-2011 Studienummer: 500619287 Loopbaanadviseur: Wilma van Hoogenhuyze Periode: 4

Nadere informatie

ZMC. Practicum opdrachten. Sander Doomen G&I 1B zondag Heleen Bulthuis

ZMC. Practicum opdrachten. Sander Doomen G&I 1B zondag Heleen Bulthuis ZMC Practicum opdrachten Sander Doomen G&I 1B zondag 10-01-2016 Heleen Bulthuis ZMC ZMC Practicum opdrachten Opdracht 1: Wat is je motivatie voor deze opleiding? Mijn doel is om mijn eigen games te gaan

Nadere informatie

Hoorcollege ZMC 2- Blok 3 en 4

Hoorcollege ZMC 2- Blok 3 en 4 Hoorcollege ZMC 2- Blok 3 en 4 Planning Wat is mijn planningssysteem? Ik gebruik een agenda om deadlines van projecten en opdrachten te noteren. Vervolgens kijk ik hoeveel weken ik voor een taak heb voordat

Nadere informatie

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral

Nadere informatie

ChoiCe, CreATe TALeNT

ChoiCe, CreATe TALeNT voor wie is Herken jij het verhaal van Mischa, Dzenan of Laura in jezelf? Ben jij tussen de 14-23 jaar en wil je ontdekken of jij de juiste keuze hebt gemaakt voor jouw toekomst? Dan is RAW TALENT FACTORY

Nadere informatie

Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens. Straat : Rembrandtplein 81. Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke staat : Ongehuwd

Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens. Straat : Rembrandtplein 81. Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke staat : Ongehuwd Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens Achternaam : Lemmers Voornaam : Eric Straat : Rembrandtplein 81 Postcode : 2162 ED Woonplaats : Lisse Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke

Nadere informatie

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken

Nadere informatie

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik Moedigde haar aan om te stoppen en liet der merken dat ik het niet leuk vond. waarom ik er trots op ben Omdat ik er blij mee ben.

Nadere informatie

Leren & loopbaan. Leren Loopbaan Pagina 1 van 11

Leren & loopbaan. Leren Loopbaan Pagina 1 van 11 Leren & loopbaan Leren Loopbaan Pagina 1 van 11 Portret Doel: Product: Opdracht: 1,5 uur Aan een ander laten zien (presenteren) wie je bent als persoon en wie je bent in je beroep Twee portretten. Maak

Nadere informatie

Voorbereiding assessment

Voorbereiding assessment Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende

Nadere informatie

Passie: Vanuit verouderde systemen de stap maken naar een business model 2.0. Uitdaging: Groeien op persoonlijke effectiviteit en zelfontplooing

Passie: Vanuit verouderde systemen de stap maken naar een business model 2.0. Uitdaging: Groeien op persoonlijke effectiviteit en zelfontplooing CV Passie: Vanuit verouderde systemen de stap maken naar een business model 2.0 Uitdaging: Groeien op persoonlijke effectiviteit en zelfontplooing Kracht: Brede ervaring in de retail met een groot analytisch

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

Hoe maak ik een goed CV?

Hoe maak ik een goed CV? Hoe maak ik een goed CV? De Nationale Adviesbalie biedt in samenwerking met Randstad deze informatie aan. Een goed en volledig CV is belangrijk wanneer je gaat solliciteren. Door jouw CV krijgt een werkgever

Nadere informatie

Blok 1 - Introductie

Blok 1 - Introductie Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd

Nadere informatie

Hogeschool van Amsterdam Opleiding Interactieve Media SBC V2 2011-12

Hogeschool van Amsterdam Opleiding Interactieve Media SBC V2 2011-12 Hogeschool van Amsterdam Opleiding Interactieve Media SBC V2 2011-12 Programma SBC (Studieloopbaancoaching ) V2 Blok 1 Week Vorm: Toelichting Toetsing 1 29 aug Klassenbijeenkomst vooruitkijken blok 1 toelichten

Nadere informatie

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam CV en motivatiebrief Hoe zorg je, dat je met jouw CV en brief wordt uitgenodigd voor een gesprek? Moeilijk te zeggen, want het aannemen van personeel is mensenwerk en iedereen kijkt anders naar dit soort

Nadere informatie

Wouter Schong Designer, Marketeer en Ondernemer CV & PDF Portfolio v1.1 - november 2015

Wouter Schong Designer, Marketeer en Ondernemer CV & PDF Portfolio v1.1 - november 2015 CV Wouter Schong Designer, Marketeer en Ondernemer CV & PDF Portfolio v1.1 - november 2015 CV Wouter Schong Designer, Marketeer & Ondernemer wouterschong W.nl M @gmail.com T 06 34269749 Ik ben Wouter Schong,

Nadere informatie

Project Interactieve multimedia

Project Interactieve multimedia Project Interactieve multimedia Jerney van Schagen Inleiding: Het eerste idee van het project bij mij was dat het een vrij breed project zou worden, maar in een van de eerste colleges kwam ik er al gauw

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

ZELFMANAGEMENT & COMMUNICATIE NADIA GROENEWALD G&IB - 3012673

ZELFMANAGEMENT & COMMUNICATIE NADIA GROENEWALD G&IB - 3012673 ZELFMANAGEMENT & COMMUNICATIE NADIA GROENEWALD G&IB - 301673 Opdracht 1 Opdracht Wat is je motivatie voor deze opleiding? Ik ben vooral geïnteresseerd in de Interaction Design aspecten van de opleiding.

Nadere informatie

Zelfmanagement en Communicatie practicum

Zelfmanagement en Communicatie practicum Zelfmanagement en Communicatie practicum Heleen Bulthuis 10-1-16 Jenna Hardin GI1B ZMC practicum opdracht 1: Wat is je motivatie voor deze opleiding? Na mijn afgeronde MBO 4 opleiding voor Styling en Design

Nadere informatie

SAMENVATTING ERVARING. Programmeur, All-In-Media Delden, Overijssel 2012-heden. Winkelmedewerker, Dirk van den Broek Delden, Overijssel 2009-2012

SAMENVATTING ERVARING. Programmeur, All-In-Media Delden, Overijssel 2012-heden. Winkelmedewerker, Dirk van den Broek Delden, Overijssel 2009-2012 Roy Spoolder Vossenbrinkweg 54 7491 DE, Delden 074 376 4143 063 630 2979 roy-spoolder@live.nl royspoolder.nl kieknwatwordt.nl SAMENVATTING Als kleine jongen al geobsedeerd door computers en andere techniek.

Nadere informatie

Jong geleerd, oud gedaan. Opstap W 1. Interview. Bedenk vragen over de schooltijd van uw medecursisten:

Jong geleerd, oud gedaan. Opstap W 1. Interview. Bedenk vragen over de schooltijd van uw medecursisten: Jong geleerd, oud gedaan Opstap.k v a W 1 Interview Bedenk vragen over de schooltijd van uw medecursisten: leeftijd op eerste schooldag gemengde school / jongensschool / meisjesschool aantal jaar op de

Nadere informatie

Projectmatig creëren 2.0

Projectmatig creëren 2.0 Projectmatig creëren 2.0 In dit blok was de opdracht onder andere het lezen en samenvatten van de hoofdstukken 15 en 23 uit het boek Projectmatig Creëren 2.0. Hier zijn de samenvattingen te vinden van

Nadere informatie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Persoonlijk ontwikkelingsplan Persoonlijk ontwikkelingsplan Naam Danny Yang Studienummer 14131889 Datum 29-01-2015 Coach Van Tiel 1. Reflectie Wie ben ik? Persoon Ik ben Danny Yang geboren op 26-02-1996. Ik heb een havo diploma op

Nadere informatie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie ld be e or Vo WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie Stichting Lezen & Schrijven t 070 302 26 60 www.lezenenschrijven.nl Auteur Elma Draaisma Vormgeving 7Causes Eindeloos Medeauteurs en klankbordgroep

Nadere informatie

CURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

CURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS CURRICULUM VITAE In dit lespakket maken jongeren hun cv. Vermits sommige jongeren al van bij het begin van het schooljaar op zoek gaan naar een job of stageplaats, maken ze zeer snel een eerste exemplaar

Nadere informatie

Portfolio Miguel Agterberg

Portfolio Miguel Agterberg Portfolio Miguel Agterberg Portfolio Miguel Agterberg Student: Miguel Agterberg Studenten nummer: 12109886 Datum: 3-6-2013 Klas en practicumgroep: 2P2R.a Voorwoord In dit portfolio zal ik bijhouden wat

Nadere informatie

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten

Nadere informatie

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN

Nadere informatie

Leerdoelen en reflecties op de leerdoelen. Lisa van Ginkel

Leerdoelen en reflecties op de leerdoelen. Lisa van Ginkel Leerdoelen en reflecties op de leerdoelen Lisa van Ginkel 1571514 Leerdoelen Wat wil ik leren met dit project? Ik wil beter worden in mijn visuele vaardigheden. Ik wil beter worden in Photoshop, Illustrator

Nadere informatie

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.

Nadere informatie

september 1997 - juni 2003 VWO, profiel E & M; keuzevakken: natuurkunde en scheikunde

september 1997 - juni 2003 VWO, profiel E & M; keuzevakken: natuurkunde en scheikunde Curriculum Vitae ing. Ard-Jan Lootens Persoonlijke gegevens: Achternaam: Lootens Voornaam: Jannis Adriaan; roepnaam: Ard-Jan Adres: Sonny Rollinsstraat 101, 3543 GR Utrecht Tel. nummer thuis: 030-785 17

Nadere informatie

PORTFOLIO. Pieter Dumoulin

PORTFOLIO. Pieter Dumoulin PORTFOLIO Personalia Schreverland 7 3550 Heusden-Zolder Tel.: 011 427279 GSM.: 0478 381040 pieterdumoulin@hotmail.com http://www.pieterdumoulin.be Geboren te Hasselt op 4 december 1979 Nationaliteit: Belg

Nadere informatie

Geef bijles in / en aan (klassen) Onderbouw. Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Engels. Klas 1 t/m 3. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis:

Geef bijles in / en aan (klassen) Onderbouw. Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Engels. Klas 1 t/m 3. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis: Naam 4 +PLUSSER Klas e-mailadres Onderbouw Geef bijles in / en aan (klassen) Profiel Arthur van der Weiden Geslaagd voor HAVO 2011-2012 arthurweiden1@gmail.com Lalaine Faber lalainelf@gmail.com Wiskunde,

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Profiel. Personalia. - Persoonlijke gegevens. - Contact gegevens

Profiel. Personalia. - Persoonlijke gegevens. - Contact gegevens Profiel Een communicatief sociaal persoon die met veel eigen initiatief en een goed analytisch vermogen, gegeven situaties inschat en daar handig op in weet te spelen. Mijn ambitie is, om vanuit mijn persoonlijke

Nadere informatie

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT WOORDENLIJST ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT Arbeidsmarkt De arbeidsmarkt is de markt van werk. Op de arbeidsmarkt wordt werk aangeboden en op de arbeidsmarkt zoeken mensen naar een baan. Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

Curriculum Vitae. Personalia Naam en voornamen Jordi Martin Lago

Curriculum Vitae. Personalia Naam en voornamen Jordi Martin Lago Curriculum Vitae Personalia Naam en voornamen Jordi Martin Lago Roepnaam Jordi Adres Van Limburg Stirumstraat 8 Postcode en woonplaats 5051 KB, Goirle Geboortedatum 28-07-1994 Geboorteplaats Nationaliteit

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008 Inhoud Taak 1.2.16 Inhoud... 1 Voorwoord... 2... 3 Wat is de inhoud van een portfolio?... 3 Persoonlijk CV... 3 Persoonlijke Competenties... 4 Dossier... 4 Persoonlijk Ontwikkelingsplan... 4 Hoe kan ik

Nadere informatie

Audit Beta-beleid. Opdrachtgever: Strabrecht College te Geldrop. Opdracht:

Audit Beta-beleid. Opdrachtgever: Strabrecht College te Geldrop. Opdracht: Audit Beta-beleid Opdrachtgever: Strabrecht College te Geldrop Opdracht: We willen inzicht krijgen in de voor de school tegenvallende resultaten t.a.v. keuze voor het N-profiel. Inzicht krijgen in de voor

Nadere informatie

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014 Growth & Reflection Growth & Reflection Opleverdatum: 18 juni 2014 Multimediaal Reclamebureau 2013/2014 Inleiding Er zit alweer een half jaar bij MMR op en ik heb weer veel nieuwe dingen geleerd en nieuwe

Nadere informatie

1. Voordelen werktuigbouwkundig ingenieur

1. Voordelen werktuigbouwkundig ingenieur Inhoudopgave: 1. Voordelen werktuigbouwkundig ingenieur... 2 2. Drie persoonlijkheids testen:... 3 1. De ster van Persoonlijke test:... 3 2. Belbin test:... 5 3. Oxfort Capacity Analysis... 5 3. Swot:...

Nadere informatie

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM In het FLL World Class SM Project zal jullie team: Een onderwerp kiezen waar jullie enthousiast over zijn of altijd al meer over hebben willen weten. Een innovatieve oplossing

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Persoonlijk ontwikkelingsplan Persoonlijk ontwikkelingsplan Tobias Thuijsman 21-01-2013 500636252 Personalia Naam: Tobias Thuijsman Voorletters: T Geboortedatum: 07-03-1990 Geboorteplaats: Amsterdam Nationaliteit: Nederlandse Adres:

Nadere informatie

Van Mavo-4 naar Havo-4

Van Mavo-4 naar Havo-4 Van Mavo-4 naar Havo-4 Doorstromen naar HAVO-4 met een Mavodiploma. Een leerling kan er voor kiezen om na het behalen van het Mavodiploma door te stromen naar Havoo-4 op het Hoeksch Lyceum. De overstap

Nadere informatie

Curriculum Vitae 2015. Personalia: Opleiding: Cursus: Stages: Achternaam: Van der Peet. Geboortedatum: 6 januari 1985

Curriculum Vitae 2015. Personalia: Opleiding: Cursus: Stages: Achternaam: Van der Peet. Geboortedatum: 6 januari 1985 Curriculum Vitae 2015 Personalia: Titulatuur: Ing. / B.A. Achternaam: Van der Peet Voornaam: Kevin Roepnaam: Kevin Geboortedatum: 6 januari 1985 Nationaliteit: Nederlands Woonplaats: Hoofddorp Opleidingen:

Nadere informatie

Jouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost

Jouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar

Nadere informatie

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar?

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Inleiding Traditioneel staat de decembermaand in het teken van jaaroverzichten en top 100 of top 2000 lijstjes. Allemaal bedoeld om terug te kijken op het afgelopen jaar.

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos POP Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos In het genoemde POP zal ik Laurens Roos, de uitvoerende student beschrijven; welke competenties ik heb, welke ik niet beheers, welke achtergrond mijn competenties

Nadere informatie

Opleidingsplan. Studenten. MDL- referentie. Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis D04

Opleidingsplan. Studenten. MDL- referentie. Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis D04 Opleidingsplan Studenten Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis MDL- referentie D04 Versiebeheer Versie Datum Wijzigingen Door wie 0.1 20-09- 2009 Eerste opzet voor het document.

Nadere informatie

Gegevensset Doorstroomportfolio volgens E-portfolio afspraak

Gegevensset Doorstroomportfolio volgens E-portfolio afspraak Doorstroomportfolio (2006-2007) Toelichting I. PERSOONLIJKE GEGEVENS Gegevens lerende A. Identificatiegegevens A.1 Uniek nummer uniek nummer is sofinummer, indien er geen sofinummer is gebruik het onderwijsnummer

Nadere informatie

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan

Nadere informatie

Open sollicitatie stage ICT bij Rootnet, http://www.rootnet.nl/

Open sollicitatie stage ICT bij Rootnet, http://www.rootnet.nl/ Open sollicitatie stage ICT bij Rootnet, http://www.rootnet.nl/ ROOTNET [plaatsnaam],, 27 oktober, 2010 T.a.v. de heer C.A.H.J. du Croix Toernooiveld 218H 6525 EC Nijmegen Betreft: stage Geachte heer du

Nadere informatie

CURRICULUM VITAE FLEUR LAMERS PERSONALIA

CURRICULUM VITAE FLEUR LAMERS PERSONALIA CURRICULUM VITAE FLEUR LAMERS PERSONALIA Geboorteplaats: Haarlem Burgerlijke status: ongehuwd, samenwonend met partner en kind Adres: Uiterwaardenstraat 500, 1079 AZ, Amsterdam, Nederland Geboorte datum:

Nadere informatie

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma BE HAPPY 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma Alle rechten voorbehouden. Geen deel van dit boek mag worden gereproduceerd op welke wijze dan ook, zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.

Nadere informatie

Evaluatie project webshop 2.0

Evaluatie project webshop 2.0 Evaluatie project webshop 2.0 Kim Krijt MM2A Kim Ik vind dat de productie erg goed is verlopen, wij hebben onderling geen problemen gehad. Ik vind dat er erg goed werk is geleverd. Als ik het vergelijk

Nadere informatie

Verslag onderzoek beroepsprofiel

Verslag onderzoek beroepsprofiel Verslag onderzoek beroepsprofiel In het onderzoek gingen natuurlijk een aantal dingen minder goed en een aantal dingen die ik weer een stuk beter vond gaan. Over het algemeen vond ik vervelend aan het

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelplan Opleiding tot hooggevoeligheidsdeskundige

Persoonlijk Ontwikkelplan Opleiding tot hooggevoeligheidsdeskundige Persoonlijk Ontwikkelplan Opleiding tot hooggevoeligheidsdeskundige Inhoud Inleiding... 3 De basis... 4 Opleiding tot hooggevoeligheidsdeskundige... 4 Overview persoonlijk ontwikkelplan... 4 1e Fase persoonlijk

Nadere informatie

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2 FLIPPEN Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2 Verantwoording: Opleiding: Media Vormgeven School: Media college Amsterdam Jaar: 1 Projectomschrijving: Het maken van

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie