Informatieavond Personal coaches

Transcriptie

1

2 Informatieavond Personal coaches Welkom

3 Even voorstellen Naam: Dorien Stals (STL) 1999 onderwijs tot 1999: accountantskantoor Vakken: Nederlands SBC Functie: Directieadviseur docent-ontwikkelaar taal-rekenbeleid LOB gepersonaliseerd leren vwo+lijn vakcollege

4

5 Onderwerpen deze avond SBC: historie SBC: Loopbaanleren (LOB) Klas: 1 t/m 3 SBC leerjaar 4 De personal coach

6

7 Weg van school na foute keuze Verstandige studiekeuze is trekken aan een dood paard 'Knelpunten onderwijs kosten miljarden per jaar RIJSWIJK (ANP) - Verkeerde studiekeuzes en het lerarentekort kosten per jaar 16 miljard euro. Dat blijkt uit cijfers die de Nationale DenkTank dinsdag naar buiten bracht naar aanleiding van een onderzoek in het onderwijs. Aanpak schooluitval ligt op schema Het ministerie van Onderwijs ligt op schema met de aanpak van schooluitval. Het afgelopen jaar daalde de schooluitval landelijk gezien met 10 procent, precies het percentage dat het kabinet zich ten doel heeft gesteld. Middelbare scholieren willen meer begeleiding UTRECHT (ANP) - Meer dan de helft van de middelbare scholieren is niet tevreden met de geboden studiekeuzebegeleiding

8 Mei 2006: de opdracht competentiegericht leren in de TL iets met algemene beroepscompetenties praktijk in de TL één extra lesuur iets met het huidige sectorwerkstuk.

9 SBC

10

11 Van grondstof tot halffabricaat..

12 Introductiedag brugklas

13 4 (of 5) jaar later: een diploma Proost! En dan???

14

15 DE EERSTE LIEFDES (LESSEN)

16

17 Onze leerling Een mens die een leven lang keuzes gaat maken. Kiezen kun je leren! SBC bet Leerlingen afleveren met een toekomstplan én een alternatief ervoor. Stilstaan bij alle keuzes onderweg Leerlingen kijken met aandacht voor zichzelf naar zichzelf

18 LOOPBAANLEREN (LOB) Kwaliteiten: Wie ben ik? Wat kan ik? Motieven: Wat wil ik? Wat drijft mij? Werkexploratie: Welk soort werk past bij mij? Sturing: Wat wil ik worden? Netwerken: Wie kan me daarbij helpen? ervaringen verbinden met jezelf reflecteren

19 LOB op je bord!! wat ik wil doen?

20 Ervaren helpt enorm bij kiezen Proeven en schiften Begrenzingen: Ik kan niet tegen chocola Ik haat kersen I appels Waar te koop? Hoe kom ik daar?

21 LOB nog vóór de brugklas Doedag groep 8

22 In de brugklas

23 Leerjaar 2 PSO: praktische sectororiëntatie Theoretisch blok LOB

24 `pso

25

26 Leerjaar 3 Beroepskeuze en interessetest (indicatie voor stageplek) mbo voorlichtingsavonden 10 mentorlessen voorbereiding sectorkeuze snuffelstage 3e klas (leerling zoekt zelf stageplaats) reflectiegesprekjesover stage en werkboek april: keuze vakkenpakket mei-juni: voorbereiding op SBC in leerjaar 4: keuze onderwerp

27 SBC leerjaar 3 ICT vaardigheid Online cursus (Toets-ICT) Praktische opdrachten Tekstverwerken Presenteren

28 SBC: LOB als vak SBC in leerjaar 4 is een 2 uursvak Gerichte loopbaanoriëntatie Rond individuele leervragen van de leerling Gerichte informatie over sector en/of beroep Praktijkbegeleidingdoor een Personal coach Leerlingen maken hun sectorwerkstuk 28

29 SBC in praktijk ICT-lokaal Begeleidingdoor 2 docenten: Nederlands en beroepsgericht vak De leerling heeft 3 dagdelen voor oriëntatie op beroepen opleiding buitenshuis Leer Leerlingen werken met lesbrieven die speciaal voor SBC ontwikkeld zijn. Decaanbezoek kan onderdeel bij SBC zijn. Elke leerling een Personal coach De leerling voert buiten de school een aantal praktijkopdrachten uit bij zijn personal coach. Gastlessen en excursies

30 Proefkonijnen van

31 Hoe een ongemotiveerde, luie minimalist inspiratie vond via het SBC-verhaal. Hij werd een bijna voorbeeldige leerling. Hoe snel kan het gaan? In juni geslaagd. In september al in dienst van Volk en Vaderland. In december als gastdocent bij SBC: uniformberoepen coach bij SBC

32 Wat doet een personal coach? Praktijkbegeleiding van half oktober tot eind januari Ontvangt de leerling op momenten dat het de coach schikt Geeft de leerling een kijkje achter de schermen van het beroep van zijn/haar keuze. De leerling een of meer belangrijke vaardigheden binnen het beroep aanleren. De leerling laten ervaren hoe het werk in praktijk is. Contactpersoon: de leerling andere afdelingen van het bedrijf/de instelling onder de loep laten nemen. Beoordeelt praktijk met behulp van een beoordelingsmodel De coach mag op school een gastles verzorgen.

33 Wie kan er coach worden? Iedereen met een beroep op mbo- of hbo-niveau waarvoor een leerling van ons daadwerkelijk interesse heeft. Iedereen die graag wil dat VMBO T- leerlingen een goede keuze kunnen maken. Iedereen die enthousiast met zijn werk bezig is. Iedereen die wil investeren in jongeren en in de toekomst van zijn eigen vak/bedrijf. De leerling van vandaag is de collega van morgen. Ouders mogen niet hun eigen kind coachen.

34

35 Ruim 7 jaar later Cleo Chantal

36 SBC-coaches in cijfers Elk jaar zoekt de leerling van TL 4 een coach! leerlingen coaches ? docenten

37 10 vragen uit de praktijk 1. Wat is het doel van SBC? 2. Hoeveel tijd kost het mij als coach? Over welke periode gaat het? Op welke dagen, hoeveel uren? 3. Is coachen vergelijkbaar met stagebegeleiding? 4. Mag de leerling ook zelf taken uitvoeren of mag hij alleen toekijken? 5. Hoe zit het met privacygevoelige beroepen? 6. Moet ik er een verslag of een rapport van maken? 7. Welk verwachtingspatroon ligt er ten aanzien van ons? 8. Wat doe ik als ik denk dat de leerling helemaal niet past in mijn beroepenveld? 9. Mogen mijn collega s ook helpen en de leerling begeleiden? 10. Kan/mag ik nog meer doen bij SBC?

38 Wat deden onze leerlingen zoal in praktijk? Chantal: Basisonderwijs20 keer bij de coach groep 1/2 Renée: Autisme,Widdonckeen spel geleid voor zmo-kinderen Ricky: Politie, inval op een hennepkwekerij Sandra: Secretariaat, computerprogramma notarispraktijk. Tim bij de landmacht,koken te velde Femke: Facilitair management regelen lunch voor werknemers Manouk: leider bij PBN (werkweek) sport en recreatie Dennis: adviseren van autotype bij bepaalde klanten Roy: Bakken van kerstbrood Annette: verzorgen van voetmassage Roos: bloeddruk en temperatuur meten bij enkele patiënten Timo: politie verkeer regelen

39 Met Manon in de mode

40 Veel variatie in de praktijk Cleo: OK-verpleegkunde, rondleiding op de OK en leren hechten Saskia: Mode en design,ontwerpen en maken van eigen galajurk Moniek: Theologie, begeleiden excursie brugklas naar Oriëntalis Ellen: Paardenhouderij; kinderfeestje organiseren en ukkieles Nick: Horeca,broodjes maken, uitserveren en afrekenen. Rick: Docent Duits, op het Raayland College, lesgeven etc Tom: ICT-project met bijbaantje! Melissa: ontwerpen en uitvoeren van een eigen dans Sabriena: tekenles geven op Raayland Chiara: met de coach naar Zwitserland om paarden te verkopen Manon: t-shirt ontwerpen voor productie in Turkije Marieke: assisteren bij castreren kater en andere operaties Lieke: dekenkist maken

41 Kinderverzorging in Praktijk

42 Pleitwedstrijd Een rechtzaal op school

43 BELANGRIJK!!!!!! Sectorwerkstuk moet voldoende zijn! V/G Cijfers tellen bij Nederlands Lesbrieven geven criteria

44 Drie eindproducten 1. De documentatiemap 2. Het sectoronderzoek 3. De presentatie Driedeadlines november: de documentatiemap 1-5 februari: het sectoronderzoek Op afspraak: de presentatie De coach is altijd WELKOM!

45 Uw contact met de school: Informatieavonden oktober Website van Dendron College en en bellen met docent en/of coördinator Op afspraak een gesprek met docenten Op verzoek een les op school bijwonen Evaluatieavondbijwonen? maandag 14 maart 2016

46

47 TROTS!!!

48 Het team: SBC?

49 Ons mooiste vak!!!!

50 SBC is effectief: De leerlingen, vooral achteraf Ouders De feedback mbo-opleidingen Uitval en switch mbo 25,6% Dendron 12% Uitval en switch: 4% verkeerde keuze De personal coaches Het SBC-team SBC... een parel van LOB volgens de

51

52 Succesvol overgedragen Zuyderzee college Lemmer Friesland Varendocnk College Asten Broekhin College Roermond Valuas College Venlo Graaf Huyn College Geleen BonnefantenCollege Maastricht Sintermeertens Parkstad

53 Mirjam Sterk Sterk voor werk! Monaïm Benrida OC&W

54 LOB zet alles in beweging 54

55