Nieuwsbrief Stotterforum 2009/05

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Sttterfrum 2009/05 1. Algemene ledenvergadering (Leden) : Daar er slechts 4 inschrijvingen waren, hebben we nze algemene ledenvergadering geannuleerd. Binnenkrt gaan we een beheftenenquête uitveren m te zien wat nu de echte beheften zijn van nze leden, en nze krachten daarp richten. Wij danken degenen alvast die zich hebben ingeschreven. 2. Activiteiten : Zaterdag 19 september Tandemtcht in Gent Op de tandemtcht van 19/09 was k niemand aanwezig. Dit wrdt k naar de tekmst bekeken f een gezamenlijke actie eerder een utpie f behefte is. Verslag Wereldsttterdag 22/10/2009 : verslag in NB 2009/06 + verslag rnd ISAD nline cnference. Spreken vr schlen Verslag Arteveldehgeschl 23/09/2009 : binnenkrt verslag in NB 2009/ Beken en gedichten : (Bibligrafie -> Gedicht) Een prachtig gedicht werd dankzij Zineb tegevegd : Een gebrken spiegelbeeld. Vele mensen zullen zich hierin herkennen. Het is tevens terug te vinden p het frum van Demsthenes. 4. Ltgentencntact (Zelfhulp) : In Nederland wrdt al geruime tijd gewerkt met een Stttercafé, waarbij mensen van verschillende therapieën samenkmen en naar een nderwerp luisteren en bespreken. Dhr. Pieter Gren, bestuurslid van Demsthenes en mederganisatr maakte vr ns een verslag hierver. 5. Studenten -> B. Enquêtes -> Ineke De Saedeleer : Ontwikkeling van de pragmatische vaardigheden bij jnge, sttterende kinderen Ik ben Ineke, laatstejaarsstudente Lgpedie aan de Hgeschl Gent. Ik ver een nderzek naar de ntwikkeling van de pragmatische vaardigheden bij jnge, sttterende kinderen (2-5 jaar). Hiervr heb ik minstens 12 kindjes ndig. De bedeling is dat er enkele vragenlijsten wrden ingevuld - dr de uders, de kleuterjuf, verzrger,... Daarna wrden er enkele vide-pnames gemaakt van het kind m het z k te bserveren in sciale interacties met de uders/verzrgers/familieleden. Dit nderzek neemt niet z veel tijd in beslag en het zu vr mij een hele grte stap vruit betekenen (het vinden van de kindjes is p zich al een hele pdracht).

2 Heeft u zelf een kindje dat stttert f kent u een kind dat stttert? Gelieve mij dan z spedig mgelijk iets te laten weten (k als het kind jnger/uder is dan de pgegeven leeftijd). Ik ben altijd bereikbaar p: inekedesadeleer@htmail.cm Alvast bedankt! 6. Onderzek KiddyCAT The KiddyCAT: A cmmunicatin attitude test fr preschl and kindergarten children wh stutter + Behavir Assessment Battery fr schl-age children wh stutter (M. Vanryckeghem en G. Brutten) Nieuw nderzek : (tegen 01/12/2009) gelieve dit dr te geven aan jullie cllega's Geachte cllega, Wij den een prep m uw medewerking aan een nderzek naar cgnitieve, emtinele en gedragsmatige cmpnenten bij kinderen die sttteren te verkrijgen. Onderzek aan de hand van de Cmmunicatin Attitude Test heeft reeds aangetnd dat sttterende kinderen vanaf de leeftijd van zes jaar een spreekattitude vertnen die significant negatiever is in vergelijking met niet-sttterende kinderen. Omwille van dit verschijnsel werd een test ntwrpen die telaat te bepalen f het negatieve denkpatrn reeds aanwezig is van bij het ntstaan van het sttterprbleem. Deze test, de KiddyCAT (Vanryckeghem & Brutten, 2007) kan al vanaf de leeftijd van 3 jaar wrden afgenmen. De test, een vragenlijst met 12 vraagjes waarp de kleuter antwrdt met een ja f neen, gaat na he het kind denkt ver zijn spreken. Onderzek in de Verenigde Staten heeft reeds aangetnd dat sttterende kleuters significant hger scren p de KiddyCAT (indicatief vr een negatieve attitude) in vergelijking met niet-sttterende kleuters (Vanryckeghem & Brutten, 2002, 2007; Vanryckeghem, Brutten & Hernandez, 2005). Dit wil zeggen dat de KiddyCAT ptentieel heeft m te bepalen f de spreek-geasscieerde attitude van de sttterende kleuter afwijkt van die van de nrmaal vleiende kleuter. Wat echter in het kader van het psychmetrisch nderzek met de KiddyCAT ng met gebeuren is het bepalen van de test-hertest betruwbaarheid van het nderzeksinstrument. Daarm den we een berep p uw medewerking. Het betruwbaarheidsnderzek, dat reeds bij niet-sttterende kinderen werd uitgeverd, hudt in dat de vragenlijst twee keer wrdt aangebden aan elke sttterende kleuter tussen de leeftijd van drie en zes. De herafname gebeurt nrmaal 1 week na de initiële testafname. Indien dit dr bepaalde mstandigheden niet kan drgaan, wrdt een tijdsinterval van minder dan 1 week, f maximum 2 weken k aanvaard. De KiddyCAT dient p individuele basis afgenmen te wrden en neemt 10 tt 15 minuten in beslag, afhankelijk van de leeftijd van de kleuter.

3 We zuden het bijznder waarderen indien u bereid zu zijn te willen deelnemen aan dit nderzeksprject. He verlpt dit praktisch? Wij zenden u een pdf-file via van het testprtcl, de KiddyCAT, een infrmatieblad ver u en uw patiënt. Indien u verkiest sturen we een papieren versie via de pst. U neemt de KiddyCAT af bij uw patiënten die daarvr in aanmerking kmen. U stuurt ns de resultaten en infrmatie terug, fwel via fwel via de pst. Het nderzek is gedgekeurd dr de Institutinal Review Bard van de University f Central Flrida, en verkrijgt tevens de medewerking van Sig. De scre p de vragenlijst wrdt strikt anniem gehuden dr tewijzen van een identificatienummer aan elk kind. De gegevens zullen verwerkt wrden in de thesis van een studente van de Universiteit Gent en nadien gepubliceerd wrden in de vakliteratuur. Indien u zu willen meewerken aan dit nderzeksprject, gelieve dan een te sturen naar de wetenschappelijk medewerker van Sig p vlgend adres: annemie.desete@sig-net.be. Op dat mment zu het k nuttig zijn, mcht u al laten weten he we de KiddyCAT mgen psturen ( f pst), en heveel kleuters in uw praktijk in aanmerking kmen vr de testafname. Bij een vlgende kunnen wij u dan de vlgende dcumenten psturen: 1. een brief met uitleg vr de uders 2. een infrmatiefrmulier betreffende kind en therapeut 3. testprtcl 4. KiddyCAT + antwrdfrmulier De resultaten dienen teruggeznden te wrden ten laatste tegen 1 december 2009 naar annemie.desete@sig-net.be, f naar Sig vzw Kerkham 1 bus Destelbergen (België). Deze datum staat in het teken van de master thesis. Het betekent echter niet het einde van het prject. Indien u na die datum ng bijkmende patiëntjes heeft die in aanmerking kmen vr dit nderzek, dan zuden wij het p prijs stellen indien u de KiddyCAT k bij hen wil afnemen. Deze resultaten wrden dan verwerkt in de tweede fase van het prject, dat eind 2010 afsluit. Hpend p een psitief antwrd tekenen wij hgachtend, Sfie Vanrbaeys Universiteit Gent sfie.vanrbaeys@ugent.be Prf. Dr. Martine Vanryckeghem University f Central Flrida martinev@mail.ucf.edu

4 Neurfysilgische aspecten van nvleiendheden in de spraak Sinds 1 ktber 2009 is er een nieuw dctraatsnderzek gestart aan de Universiteit Gent ver sttteren. Via verschillende studies zullen we prberen de activiteit in de hersenen te registreren bij persnen die sttteren en persnen die vleiend spreken. Vlgens een recente hypthese zu de activatie van een bepaalde zne in de hersenen tt meer vleiende spraak kunnen leiden. We hpen met deze nderzeken de basis te kunnen leggen vr een nieuwe therapeutische behandeling. Vr de eerste studie zijn we ng p zek naar vrijwilligers die willen meewerken. We zeken persnen tussen de 18 en 60 jaar die sinds hun kindertijd lijden aan sttteren znder dat dit het gevlg is van medicatie f een neurlgisch letsel. Het nderzek bestaat uit een spraaknderzek en een EEG (elektr-encefalgram) en EP (evked ptentials) afname. Hierbij trachten we de activiteit en de verandering in activiteit van de hersenen p te meten. Dit verlpt vlstrekt pijnls en hudt geen enkel risic in. Meer infrmatie kunt u vinden p de website f u kan ns k een mail sturen. Wij beantwrden graag uw vragen. Drs. Sarah Vanhutte sarah.vanhutte@ugent.be Prf. Dr. Patrick Santens patrick.santens@ugent.be Praat Praat is een sftwareprgramma, gemaakt dr Paul Bersma en David Weenink, en dr iedereen vrij en gratis te dwnladen. Men kan er akestische analyse van spraak mee uitveren. Het prgramma biedt zelf een aantal standaardmgelijkheden (vb. analyse van tnhgte, luidheid,...), maar men kan er k scripts mee aanmaken, waarmee ng tal van andere analyses mgelijk zijn. Hierdr is het bruikbaar vr meerdere deleinden, waarnder bvb. het meten van nvleiendheden. De fficiële website waar je het prgramma kan dwnladen en tal van infrmatie vindt (waarnder handleidingen) is Op regelmatige basis wrden er dr de Vesalius Hgeschl Gent infdagen gegeven rnd updates en vernieuwingen. Inf en inschrijvingen kan je verkrijgen via catherine.devs@hgent.be. 7. Infdagen Datum : 1 december 2009 Thema : Wrkshp Praat p Maat vr gevrderden. Wrkshp met enerzijds demnstraties en tepassingen rnd verschillende tpics, waarnder sttterindexen, spreekritme-indexen,... aan de hand van Praat en anderzijds een keuzemdule naargelang de interesse van de deelnemers. Deelnemers : Max. 16 deelnemers. Plaats : Hgeschl Gent, Vesalius. Vr prgramma en meer inf: cntacteer Catherine De Vs (catherine.devs@hgent.be) f cnsulteer vesa.hgent.be

5 Datum : 4 december 2009 Thema : He sttteren ntstaat en ntwikkelt: recente inzichten ver sttteren en implicaties vr het klinisch handelen Spreker : dr Rnny Bey Plaats : SIG Destelbergen Inf en inschrijvingen : SIG Prijs : 45 eur Delpubliek : De studiedag is bedeld vr lgpedisten die in hun praktijk, revalidatiecentrum f kliniek zrgen aanbieden vr kinderen (en hun uders) en vlwassenen die sttteren en geïnteresseerd zijn in sciaal-cgnitieve gedragstherapie vr sttteren. Een basiskennis van de verschijnselen van sttteren en enige klinische ervaring is een vrdeel bij het vlgen van de studiedag 8. Links en vernieuwde websites : - ISAD nline cnference Website Camern Afrika De eerste aankndiging vr het sympsium van de ECSF is k al nline p : dit sympsium zal drgaan p 23 en 24 april 2010 te Antwerpen. Suggesties en pmerkingen zijn steeds welkm. Het sttterfrumteam Site : Mail : inf@sttterfrum.be