Werken met groepsplannen bij kleuters.

Transcriptie

1 Werken met groepsplannen bij kleuters.

2 Opbrengstgericht werken Beredeneerd aanbod evaluabe (>- <) Jaarplanning + groepsoverzicht Themaplanning + differenbabe = groepsplan Themaplanning: doelen & acbviteiten

3 Totstandkoming - Invoering HGW op school - Cursus beredeneerd aanbod voor kleuterbouw - Proces groepsplannen kleuterbouw - Werken met groepsplannen

4 Cursus beredeneerd aanbod. Andere manier van kijken naar je aanbod. Uitgaan van de cyclus die HGW met zich meebrengt. Denken vanuit je doelen. Stoeien met groepsplannen.

5 Keuze gemaakt om met een kerngroep bij elkaar te gaan ziuen met ondersteuning van MarBne. Vervolgens is er een jaarindeling gemaakt, met een themaplanning er bij.

6 Jaarplanning Periode begin schooljaar herfstvakanbe Periode herfstvakanbe kerstvakanbe Periode januari carnavalsvakanbe Periode carnavalsvakanbe meivakanbe Periode meivakanbe einde schooljaar Groepsplan 1 Taal en Rekenen Doelen vanuit Pravoo, peilpunt 2 en 4 Groepsplan 2 Taal en Rekenen Doelen vanuit Pravoo, peilpunt 2 en 4. Groepsplan 2 (uitloop) Groepsplan 3 Taal en Rekenen Doelen vanuit Pravoo, peilpunt 3 en 5. Groepsplan 4 Taal en Rekenen Doelen vanuit Pravoo, peilpunt 3 en 5. Thema 1 Gevoelens/Feest Thema 2 Feest/ Thema 3 Winter Thema 4 Voelen/proeven/ruiken/horen, koppelen met Lente Thema 5 Einde schooljaar Nieuw groepsoverzicht (mede) op basis van Pravoo juni voorgaande schooljaar januari Cito s Januari Pravoo Nieuw groepsoverzicht (mede op basis van Pravoo januari Juni Cito s Juni Pravoo Groepsoverzicht/overdracht voor groep 3

7 Per periode gekeken naar de doelen voor taal en rekenen van Pravoo en deze uitgesplitst in groep 1 en groep 2.

8 Jaarplanning De jaarplanning is een overzicht van de periodes (gemiddeld 8 weken) van een schooljaar waaraan de doelen voor taal en rekenen zijn gekoppeld. In het geval van een leerlingvolgsysteem kunnen hierin ook de peilpunten (Pravoo) worden meegenomen. Periode Thema s (bronnen) Taalinhouden: groep 1 en groep 2 Rekeninhouden: groep 1 en groep 2 Groepsplan 1 Begin schooljaar Tot Gevoelens (Schatkist Kikker is verliefd en Beertje Anders) Feest (thema Kinderboekenweek) Woordenschat. Woordgebruik( ik jij, zij, hij, wij, alles, iedereen, bijv. naamwoorden). Verstaanbaarheid. Luisteren ( enkelvoudige opdrachten). Woordenschat Woordgebruik (hanteert juiste meervoudsvormen). Verstaanbaarheid. Luisteren ( opdrachten begrijpen en uitvoeren die uit twee delen bestaan). Getallen: getallenrij (aanwijzend tellen tot 5) Getallen: omgaan met hoeveelheden ( meer, minder, evenveel) Getallen: getallenrij ( aanwijzend tellen t/m 15, resultatief tellen t/m 15, cijfersymbolen t/m 15, termen volgende en vorige getal hanteren, doortellen vanaf bepaald getal t/m 10) Getallen: omgaan met hoeveelheden (hoeveelheden vergelijken en bepalen of er evenveel, meer of minder zijn t/m 15, erbij en eraf doen en hoeveelheid bepalen t/m 15, begrippen samen en niets) Herfstvakantie (vanuit Pravoo peilpunt 2 en peilpunt4) Groepsplan 2 Herfstvakantie Tot Kerstvakantie Feest (Schatkist Ritseldans en notentaart) Letterkoffer/Sint/Kerst Woordenschat. Geletterdheid ( inhoud van boek voorspellen op basis van omslag van het boek). Zinslengte ( 5 woorden of meer). Geletterdheid (wie/wat/waar vragen beantwoorden). Zinstypen ( vragende en mededelende zinnen maken). Zinslengte ( 7 woorden of meer). Auditief ( rijmen, verschil korte/lange woorden) Meten: inhoud/omvang (groter/grootst, kleiner/kleinst, dikker/dikst, dunner/dunst) Meten: gewicht ( vergelijking zwaar-licht d.m.v. schattend wegen) Meten: lengte/omtrek/oppervlakte ( begrippen lang/langer, kort/korter, breed/breder, smal/smaller, hoog/hoger, laag/lager) Meten: inhoud/omvang (hoeveelheid bepalen m.b.v een maatbeker en hoeveelheidsbegrippen toepassen) Meten: gewicht ( gewicht bepalen m.b.v. een eenheid bv blokjes) Meten: geld (begrippen kopen en betalen) Meten: tijd ( begrippen lang, kort, snel, even, toen, nu, straks, vroeg, laat) Meten: lengte/omtrek/oppervlakte (lengte bepalen m.b.v lengtemaat en voeten) (vanuit Pravoo peilpunt 2 en peilpunt4) Kerstvakantie Winter (Schatkist: Kikker in de kou) Doelen uit de voorgaande periode lopen nog door. Doelen uit de voorgaande periode lopen nog door. Doelen uit de voorgaande periode lopen nog door. Doelen uit de voorgaande periode lopen nog door. Tot Carnavalsvakantie

9 Groepsplan 3 Carnavalsvakantie Tot Meivakantie Voelen/proeven/ruiken / horen Woordenschat Woordgebruik ( lidwoorden de/het/een, verkleinwoorden) Verstaanbaarheid Luisteren ( opdrachten begrijpen en uitvoeren die uit twee delen bestaan) Auditief (zinnen nazeggen van 5 woorden, namen in lettergrepen verdelen) Woordenschat Woordgebruik (ontkenning niet of geen, onderscheid tussen algemene begrip (gebouwen) en specifieke aanduiding (huis) Verstaanbaarheid Luisteren ( meervoudige opdracht (>2) begrijpen en uitvoeren) Auditief (rijmen, zin nazeggen van 8 woorden, eerste/laatste woord, plaatje aanwijzen bij woord dat in losse klanken wordt gezegd, drie klanken samenvoegen tot een woord) Getallen: getallenrij (aanwijzend tellen t/m 10, resultatief tellen t/m 10, terugtellen van getallen t/m 10, rangtelwoorden t/m 5, cijfersymbolen t/m 10) Getallen: omgaan met hoeveelheden ( op basis van tellen bepalen of er meer, minder of evenveel zijn, erbij en eraf en hoeveelheid bepalen t/m 10, hoeveelheden eerlijk verdelen) Getallen: getallenrij (aanwijzend tellen t/m 20, resultatief tellen t/m 20, cijfersymbolen t/m 20, doortellen vanaf een bepaald getal t/m 20, terugtellen van getallen t/m 10) Getallen: omgaan met hoeveelheden (hoeveelheden vergelijken en bepalen of er evenveel, meer of minder zijn t/m 20, erbij en eraf doen en hoeveelheid bepalen t/m 20, zonder te tellen schatten t/m 6, hoeveelheden vergelijken en kent begrippen evenveel, meer, minder, te veel, te weinig t/m 20, begrippen samen en niets, hoeveelheden splitsen t/m 10 (vanuit Pravoo peilpunt 3 en peilpunt 5) Groepsplan 4 Meivakantie Tot Einde schooljaar (vanuit Pravoo peilpunt 3 en peilpunt 5) Einde schoojaar(schatkist: Einde schooljaar) Woordenschat Zinslengte ( 6 woorden of meer) Zinstypen ( mededelende en vragende zinnen uitspreken) Geletterdheid (verhaal vertellen aan de hand van plaatjes, eenvoudig verhaal navertellen) Woordenschat Zinslengte ( 7 woorden en meer) Zinstypen ( vragende en mededelende zinnen, spreekt in volledige zinnen) Geletterdheid (zelf vragen stellen n.a.v. een verhaal, verschil tussen schrijven en lezen aangeven) Auditief (rijmen, zin nazeggen van 8 woorden, eerste/laatste woord, plaatje aanwijzen bij woord dat in losse klanken wordt gezegd, drie klanken samenvoegen tot een woord) Meten: inhoud/omvang ( groot/groter/grootst, klein/kleiner/kleinst, dik/ dikker/dikst, dun/dunner/dunst, inhoud vergelijken en resultaat benoemen, veel, weinig, minst, meer, minder, meest, evenveel begrippen vol en leeg) Meten: gewicht (vergelijking zwaarder/zwaarst d.m.v. schattend wegen, met een balans bepalen welke van twee voorwerpen zwaarst/lichtst is) Meten: tijd (verloop van de dag: ochtend, middag, avond, dagen van de week en de begrippen vandaag en gisteren, jaargetijden, termen als eerst doe je dit..dan dat, eenvoudige gebeurtenissen in juiste volgorde vertellen) Meten: lengte/ omtrek/oppervlakte ( begrippen kort/korten/kortst, dun/ dunner/dunst, laag/lager/laagst, lang/langer/langst/even lang, hoog/hoger/ hoogst/even hoog, smal/smaller/smalst/even smal, breed/breder/breedst/ even breed) Meten: inhoud/omvang (seriatie vol-leeg met meer dan vier hoeveelheden) Meten: gewicht (seriatie zwaar-licht met meer dan vier hoeveelheden) Meten: lengte/omtrek/oppervlakte ( seriatie van kort naar lang van vier hoeveelheden) Meten: geld ( begrippen euro, munten, papiergeld) Meten: tijd ( functies van klok, grote/kleine wijzer, hele uren lezen op digitale en analoge klok

10 Vanuit de jaarplanning hebben we met behulp van het format van het groepsplan van groep 3 8 ons eigen groepsplan ingevuld. Aan de hand van ons groepsoverzicht hebben we vervolgens de kinderen in de verschillende sub- groepjes gezet.

11 Groepsplan 1 Vakgebied:rekenen Groep:132C Leerkracht(en):EvaenSimone Methode:Schatkist:KikkerisverliefdenBeertje Anders Periode:augustus3herfstvakantie Datumgroepsplan: / Datumevaluatie: Thema:Gevoelens/Feest(themaKinderboekenweek) Groep/namen:+ Groep+1:+ D M I H J K Groep+1+extra+uitdaging+ + Groep+1+extra+instructie+ R L S Groep+2:+ T S L J R M V F J L S C Groep+2+extra+uitdaging+ + Groep+2+extra+instructie+ L X A S +Doel:+ Wat+wil+ik+bereiken?+ Inhoud/materialen+ Wat?+ Aanpak/methodiek+ Hoe?+ Organisatie+ Wanneer,+waar,+hoe?+ Evaluatie:++ Wanneer,+waarmee,+hoe?+ Evaluatie++ + Getallen:getallenrij:kinderenkunnen Cijfermuur Cijfermuurbekijkenen Kring Tijdensdeactiviteiten. Cijfersgoed:M,I,H,K aanwijzend(synchroon)tellentot5 Foto sgevoelens(boos,bang, meetellen kleinekring Tijdensdewerkleswerkjes Cijferst/m5herkennen blij,verdrietigvanjeeigen Kringactiviteitenm.b.t.tellen controleren J:3niet. kleuters) tijdenswerktijd 3 Kwartetspel Teldiagramuitleggen Telleniedereengoed Getallen:omgaanmethoeveelheden: 3 Lotto kinderenkunnenopbasisvanéén3één3 3 Puzzel relatiebepalenofermeer,minderof Liedjeintroductiecijfermuur evenveelzijn. Lilaliedjesboek Teldiagram135 Doelenbasisgroep Teldiagram135 kring Getallen:getallenrij: kinderenkunnenaanwijzendtellent/m 15, Cijfermuur Liedjeintroductiecijfermuur Lilaliedjesboek kinderenkunnenresultatieftellent/m15, kinderenkennendecijfersymbolent/m 15, kinderenkunnendetermenvolgendeen vorigegetalhanteren,kinderenkunnen doortellenvanafbepaaldgetalt/m10 Getallen:omgaanmethoeveelheden: kinderenkunnenhoeveelheden vergelijkenenbepalenoferevenveel, meerofminderzijnt/m15, kinderenkunnenerbijenerafdoenen dandehoeveelheidbepalent/m15, Teldiagram telwerkjes Foto sgevoelens(boos,bang, blij,verdrietigvanjeeigen kleuters) kinderenkennendebegrippensamenen 3 Kwartetspel niets 3 Lotto 3 Puzzel Samenteldiagrammaken, getallenbekijkenen benoemen. Extrabeurttijdenskring Cijfermuurbekijkenen meetellen Kringactiviteitenm.b.t.tellen Iederedonderdag15330min tijdenswerkles Tijdenstellen/cijfersinde kring. Kring kleinekring tijdenswerktijd Tijdensdeactiviteiten. Tijdensdewerkleswerkjes controleren Tijdensdeactiviteiten. Tijdensdewerkleswerkjes controleren Doelenziebasisgroep. Teldiagram Anderetelwerkjes Teldiagramsamenmetjuf maken Extrabeurtentijdenskring Kleinekringtijdenswerkles Iederedinsdag15320min tijdenswerkles Tijdensdeactiviteiten. Tijdensdewerkleswerkjes controleren Cijfers:nietbeheerst Tellen: LenSgoed. Ralleenmetjuf. T:heelgoed,rekental S:goed L:heelgoed J:12313niet,teltgoed R:Heelgoed,rekent M:goed V:heelgoed F:heelgoed J:goed L:heelgoed J:Heelgoed S:goed.Teltgoed C: moeilijk.Teltgoed L:1311(639en12315niet. X,A:1310goed,11315begintte komen S:1310goed Tellenallengoed.Xsomseen foutje(11315)

12

13

14 Zijn in een proces bezig. Groepsplan ligt op ons bureau Werkdocument Toegevoegde waarde van groepsplan voor ons Vragen?????

15