Masteropleiding Physician Assistant

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Masteropleiding Physician Assistant"

Transcriptie

1 Studiegids Masteropleiding Masteropleiding Physician Assistant Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, april 2013

2 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding Beroepsprofiel Beroep Uitwerking van beroepsprofiel Competenties beginnende beroepsbeoefenaar Vaardigheden afgestudeerde Fout! Bladwijzer niet gedefin Werkveld en functies Opleidingsprofiel Algemeen Doelstelling opleiding Het hbo-niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Inrichting opleiding Opleidingsvarianten Verkorte en versnelde opleidingsroutes Getuigschriften Graden en titulatuur Opleidingsstructuur Programma Praktijkleren Afstuderen Examencommissie Instelling en benoeming Samenstelling Taken en bevoegdheden Verzoek, bezwaar of melding bijzondere omstandigheden Voorzieningen Begeleiding ICT-faciliteiten Algemeen Studentenmail SharePoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy Registratie studievoortgang Onderwijsbalie Studievereniging Opleidingscommissies Contactgegevens 31 3 Cursussen Cursusdeelname Inschrijving voor cursussen Aanwezigheidsplicht Ingangseisen Cursusbeschrijvingen 34 4 Tentamens en examens Introductie Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en -duur Tentamenrooster Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen in geval van een functiebeperking Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens 40 2/118

3 4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling Toekennen resultaat en inzage Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur resultaten 45 5 Diplomering Fout! Bladwijzer niet gede 5.1 Procedure afgifte getuigschrift Aantekening cum laude of met genoegen 46 6 Roosters Jaarrooster Vakanties en vrije dagen Lesdagen en -tijden Openingstijden gebouwen Roosterinformatie en -wijzigingen 50 7 Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Beroep Beroep aantekenen Hoger beroep Klachten Klacht indienen Herzieningsverzoeken bij klachten Ongewenst gedrag 54 8 Studentzaken HU Studiebegeleiding Profileringsfonds Studentendecaan Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Studeren met een functiebeperking Verbetering taal- en schrijfvaardigheden Mediatheek HU Medezeggenschap HU Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale HU Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs Faciliteiten topsporters Trajectum (magazine) Sporten Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Verzekeringen: Wettelijke aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering 64 9 Over de HU Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 9.1 Algemene informatie Onderwijsprofiel HU Bachelor- en masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Orderegels Kwaliteitszorg Organogram HU 69 3/118

4 9.1.7 Locaties HU Algemene informatie faculteit gezondheidszorg Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Faciliteiten In- en uitschrijven voor de opleiding Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming Collegegeld Kosten voor boeken en leermiddelen Overige kosten Financiële tegemoetkoming Cursusbeschrijvingen Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Overige regelingen 118 Deze studiegids is op 6 juni 2013 vastgesteld door Carolien Sino, Instituutsdirecteur Verpleegkundige Studies, na advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 17 juni /118

5 1 Voorwoord Beste student, Voor u ligt de studiegids van de opleiding Master Physician Assistant We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd hebt. In deze studiegids vindt u belangrijke spelregels en informatie die u daarbij kunnen helpen. De Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs aan. Competentiegericht: dat wil zeggen dat u goed voorbereid bent als u het beroepsleven begint (zie ). Vraaggestuurd: we streven ernaar het onderwijs en ook de ondersteuning eromheen zo in te richten dat u zich in en tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie en de keuzes die u kunt maken. Invloed van de student Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld of verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool beschouwt u als partner, u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht daarom veel waarde aan uw mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen of faculteiten onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en medezeggenschapsorganen (0). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te vullen. Verbreden en verdiepen Veel opleidingen kennen specialisaties, waarin u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied. Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma s aanbiedt. Wat anders? U kunt uw studietijd natuurlijk ook willen benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen, en juist ervaring buiten uw reguliere studie op te doen. U kunt ook bestuurlijk actief worden in bijvoorbeeld een studievereniging, gezelligheidsvereniging of studentensportclub (0, 0). Hiervoor noemden we al medezeggenschap en opleidingscommissies. Studievertraging Het kan zijn dat uw studie door allerlei oorzaken niet verloopt zoals u dat graag zou willen. Als dat komt door oorzaken waar u niets aan kunt doen, bijvoorbeeld ziekte of een functiestoornis, zijn er verschillende regelingen zijn waarop u een beroep kunt doen. Als u door uw persoonlijke situatie tentamens mist, kunt u om een extra herkansing vragen (0). (8.) In al deze gevallen is het van belang dit zo spoedig mogelijk aan uw studieloopbaanbegeleider (slb er) door te geven(2.5.1) of uw studentendecaan (8.3)! Om dat te voorkomen dat u studievertraging oploopt bieden opleidingen soms extra inhaaltrajecten aan. Die worden via SharePoint bekend gemaakt. Wanneer u een functiebeperking heeft bestaat de kans dat u mogelijk langer over uw studie doet, De hogeschool kent een breed scala aan voorzieningen die u studievertraging helpen voorkomen. (8.8). Problemen en klachten Wanneer u problemen heeft die uw studie negatief beïnvloeden dan kunnen uw slb er 2.5.1) of een studentendecaan (8.3) u helpen, adviseren of doorverwijzen. Als u klachten hebt over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (8.4) inschakelen. Wanneer er binnen de HU iets fout gaat of wanneer u het niet eens bent met een besluit kunt voor bezwaren en klachten op elke faculteit of opleiding terecht bij het klachtenloket (7.1). Wat verwacht de HU van u? Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. Zoals boven genoemd zijn er verschillende manieren waarop de HU u hierbij kan helpen. We verwachten dat u zich van uw kant ook aan de regels van de HU houdt (9.1.4) Dat maakt het voor uzelf, uw medestudenten en voor de mensen van de HU mogelijk een prettige leeromgeving te vormen waarin u met veel plezier uw diploma kunt halen. De waarde van een diploma staat momenteel landelijk erg in de belangstelling, De bedoeling is uiteraard dat Hogescholen een diploma afgeven dat blijk geeft van de kwaliteiten van de student. 1 De nummers verwijzen naar een paragraaf in de studiegids 5/118

6 Aan de kant van de Hogeschool zijn examencommissie ingericht om de kwaliteit van toetsing en beoordeling te borgen. Van uw kan wordt uiteraard verwacht dat u op een eerlijke manier uw diploma verdiend (4.4.2) Er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel daarvan terug in deze studiegids. Lees de gids goed door, voordat u aan uw studie begint. Via de inhoudsopgave kunt u altijd achterhalen waar u iets kunt vinden. Maar is het niet duidelijk of kunt u het niet vinden: kijk op SharePoint, of vraag het uw slb er of de onderwijsbalie (2.5.3). We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar. Mede namens alle collega s die aan uw opleiding bijdragen, Carolien Sino Directeur Instituut Verpleegkundige Studies 6/118

7 2 Inrichting van de opleiding 2.1 Beroepsprofiel Beroep Als Physician Assistants neemt u standaardtaken van artsen in de gezondheidszorg over en draagt u bij aan optimalisering van de bereikbaarheid, continuïteit, kwaliteit en betaalbaarheid van zorg (taakherschikking). Leidend voor de opleiding tot Physician Assistant zijn het Landelijke PA opleidingscompetentieprofiel dat is afgeleid van het PA beroepsprofiel. Vanaf 1 januari 2012 is de Physician Assistant ingebed in de Wet BIG. Met ingang van dat jaar is de PA wettelijk bevoegd om zelfstandig voorbehouden handelingen te verrichten 2 waarvoor hij of zij bekwaam is verklaard. Hieronder valt ook het voorschrijven van UR medicatie (Uitsluitend op Recept). Dit is een tijdelijke maatregel die vijf jaar geldt. Gedurende die periode vraagt de overheid aan het werkveld om de efficiëntie en effectiviteit van de PA aan te tonen. Op grond van de resultaten in deze periode besluit de overheid of de PA definitief in de Wet BIG wordt geregeld. 3 De taken en bevoegdheden van een PA variëren sterk en zijn afhankelijk van: De medische discipline waarbij de PA werkzaam is. De mate waarin de superviserend arts taken wil delegeren. De ervaring die de PA heeft opgedaan. De visie van de instelling op het implementeren van deze nieuwe beroepsbeoefenaar Uitwerking van beroepsprofiel Vanaf 2004 is de PA beroepsvereniging, de Nederlandse Associatie van Physician Assistants (NAPA), actief. De NAPA heeft in 2004 het beroepsprofiel geschreven dat in 2012 is aangepast aan de eisen van de tijd. Het eerste profiel voor de Nederlandse PA (2001) was gebaseerd op voorbeelden uit de Amerikaanse gezondheidszorg. Hoewel de eerste PA s op de cardiothoracale chirurgie werkzaam waren is bij de ontwikkeling van het profiel steeds uitgegaan van een flexibel inzetbare professional met een brede medische kennisbasis. Ontwikkeling van het beroeps- en opleidingsprofiel 2 Verrichten wordt hier, net als in de wet, gebruikt voor zowel het indiceren als het uitvoeren van de betreffende handelingen. 3 Voor details en gevolgen van de wettelijke maatregelen verwijzen we naar de Algemene maatregel van Bestuur en een artikel dat het landelijk Platform VS en PA hierover publiceerde op haar website 7/118

8 Bovenstaande figuur toont de ontwikkeling van het PA profiel (oranje) en de invloeden daarop (blauw). De MPA van de HU heeft samen met de HAN de basis gelegd voor het officiële beroepsprofiel dat in 2007 werd uitgebreid met sociaal-communicatieve en wetenschappelijke aspecten en gepubliceerd door de beroepsvereniging NAPA. De ontwikkelingen van het beroepsprofiel en de veranderingen binnen het medische opleidingen hebben in 2012 geleid tot een landelijke competentieprofiel voor de master Physician Assistant. Dit competentieprofiel is vormgegeven naar het CanMEDS-model 4. Het sluit aan bij de terminologie in het Tijdelijk besluit zelfstandige bevoegdheid Physician Assistant dat sinds 1 januari 2012 geldt en bij de terminologie van de KNMG.. Actualiteit van het profiel De opleiding houdt het profiel actueel door een continue dialoog met de sector en het werkveld. Dit gebeurt in verschillende settings: De werkveldcommissie waarin met vertegenwoordigers van de beroepsgroep het opleidingsprofiel wordt besproken en waaraan het opleidingsplan wordt getoetst. De beroepsvereniging NAPA (Nederlandse Associatie voor Physician Assistants). Het LOO-MPA (Landelijke Opleidingen Overleg Masters PA) De opleidingsinstituten en stageverlenende instellingen. De klinische gastdocenten Competenties beginnende beroepsbeoefenaar Het Landelijke opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is beschreven aan de hand van de volgende competentierollen: 1 Medisch deskundige De Physician Assistant is medisch breed opgeleid en verricht zelfstandig duidelijk omschreven medische taken binnen een deelgebied van de geneeskunde. 2 Communicator De Physician Assistant legt en onderhoudt op doelmatige en zorgvuldige wijze een relatie met patiënten, bij patiënt betrokkenen, collegae en andere zorgverleners. 3 Organisator Als organisator zorgt de Physician Assistant voor een georganiseerde en adequate uitvoering van het (eigen) werk en het leveren van een bijdrage aan de coördinatie en continuïteit van medische zorgprocessen. 4 Samenwerker De Physician Assistant werkt constructief en doeltreffend samen met anderen tijdens de uitoefening van het beroep. 5 Onderzoeker Als onderzoeker past de Physician Assistant de principes van Evidence Based Practice toe in de patiëntenzorg op diens medische werkterrein en zorgt voor kennisdeling hiervan 6 Gezondheidsbevorderaar Als gezondheidsbevorderaar gebruikt de Physician Assistant zijn deskundigheid en invloed om gezondheid, welzijn en veiligheid te bevorderen van individuele patiënten, en in beperkte mate van gemeenschappen en bevolkingsgroepen. 7 Professional De Physician Assistant (PA) streeft naar een doelmatige en efficiënte uitvoering van de beschreven beroepsrollen conform geldende ethische standaarden. De PA is daarbij autonoom en neemt verantwoordelijkheid voor het eigen functioneren en de eigen ontwikkeling. 4 A competency-based framework that describes the core knowledge, skills and abilities of specialist physicians known as the CanMEDS Physician Competency Framework because it was first introduced in Canada. Dit model wordt door de KNMG gehanteerd om de competenties van de medische specialisten te beschrijven. 8/118

9 In schema de samenhang van de competentierollen Vaardigheden afgestudeerden Naast de beschrijving van het beroepsprofiel heeft de NAPA ook de minimale kennis en vaardigheden gedefinieerd die een MPA moet bezitten bij het behalen van het diploma. Het algemene curriculum is erop gericht dat u deze kennis en vaardigheden aanleert; binnen de stage en op de werkplek kunt u bekwaam worden in de noodzakelijke vaardigheden.. Kennis De PA beschikt over: 1. een brede medische basiskennis met in het bijzonder kennis van ziektebeelden, symptomen en klachten binnen het medisch specialisme waarvoor hij of zij is opgeleid; 2. kennis van methoden en technieken van gangbare medische handelingen en bijbehorende medicatie binnen de eigen medische discipline; 3. kennis van medische protocollen, standaarden, procedures en voorschriften; 4. kennis van de eigen werkeenheid; 5. kennis van instructie- en begeleidingsmethoden; 6. kennis en inzicht in de sociaalcommunicatieve aspecten van de PA-patiënt-relatie; 7. kennis en inzicht in de belangrijkste aspecten van wetenschappelijk onderzoek, de resultaten daarvan en hun relevantie en bruikbaarheid voor de praktijk. Vaardigheden De PA beschikt over: 1. vaardigheid in het stellen van medische diagnoses voor veel voorkomende aandoeningen en het opstellen van bijbehorende medische behandelplannen, dat alles binnen de eigen medische discipline; 2. vaardigheid in het verrichten van gangbare medische behandelingen in de eigen medische discipline, waaronder voorbehouden handelingen zoals in de wet omschreven; 3. vaardigheid in het begeleiden van patiënten en hun relaties; 4. vaardigheid in het opzetten en uitvoeren van onderwijs en deskundigheidsbevordering; 5. vaardigheid in het geven van instructies aan en begeleiden van medewerkers, stagiaires, artsassistenten e.d.; 6. vaardigheid in het geven van klinische lessen en refereerbijeenkomsten; 7. vaardigheid in het bijdragen aan kwaliteitsnormen voor de eigen beroepsgroep; 8. vaardigheid om zich in te leven in de patiënt en deze respectvol te bejegenen; 9. vaardigheid om strijdige belangen met argumenten en overtuigingskracht te overbruggen; 10. vaardigheid om anderen te stimuleren tot een bijdrage aan vernieuwingen en nieuwe procedures; 11. het vermogen om steeds te handelen naar besef van eigen mogelijkheden en beperkingen. 9/118

10 2.1.5 Werkveld en functies De opleiding onderhoudt op verschillende niveaus intensieve contacten met het werkveld. Het MPA opleidingsteam onderhoudt structurele contacten met de (expert) gastdocenten uit het medische werkveld en met de klinische opleiders, met name via voorlichtingsbijeenkomsten en werkplekbezoeken. De MPA heeft een eigen werkveldcommissie die als taak heeft de opleiding kritisch en ondersteunend te volgen. Zij toetst met name het opleidingsplan op haar maatschappelijke relevantie en aan de nieuwste ontwikkelingen en inzichten in de gezondheidszorg. De werkveldcommissie bestaat minimaal uit zes leden; vertegenwoordigers van de beroepsgroep, van werkgevers van de beroepsgroep en vakwetenschappelijk deskundigen. De commissie komt tweemaal per jaar bij elkaar. Het Landelijk Platform Verpleegkundig Specialist en Physician Assistant is een overlegorgaan waarin opleidingen, werkveld (o.a. NAPA en KNMG) en overheid (VWS, HBO-Raad) de ontwikkeling van nieuwe beroepen in het kader van taakherschikking monitoren. Doel van het Platform is het bevorderen van optimale randvoorwaarden voor Verpleegkundig Specialisten en Physician Assistants in Nederland. Het Platform heeft onder andere een belangrijke rol gespeeld bij de totstandkoming van de wettelijke regeling voor PA s. Ontwikkelingen van beide beroepsgroepen zijn verzameld op de website Teamleden hebben over de inhoud en opzet van de opleiding en over acquisitie formele en informele contacten met het werkveld en met de beroepsvereniging NAPA (per mail of direct). 2.2 Opleidingsprofiel Algemeen Er zijn 5 MPA opleidingen in Nederland; Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN) en Hogeschool Rotterdam (HRo) hebben hetzelfde opleidingsprogramma als de Hogeschool Utrecht. Hogeschool InHolland en de Hanzehogeschool Groningen hebben elk een eigen opleidingsprogramma. De MPA in Utrecht onderscheidt zich van de andere vier opleidingen vooral door het individuele werkplekleren dat rondom de toekomstige taken van de PA is georganiseerd. Deze beroepstaken worden Entrustable professional Activities genoemd, EPA s 5, Het werkplekleren is gebaseerd op de onderwijsmethode binnen de medische vervolgopleidingen. Begeleiden, toetsen en beoordelen gebeurt bij de PA s in opleiding op dezelfde manier. Deze methode is sinds 2009 binnen het medische domein breed ingevoerd en de medische specialisten zijn hiermee bekend geraakt, De HU onderscheid zich verder door de intensieve begeleiding van de studenten, gericht op het houden van balans tussen werk, school en privéleven, en door de nauwe samenwerkingsrelatie tussen student, cohortcoördinator en klinisch opleider. Mede hierdoor studeren de meeste studenten binnen de daarvoor gestelde tijd af en is er weinig uitval. Door de actieve sturing van de eigen beroepsontwikkeling en de reflectie daarop kunt u zich ontwikkelen tot reflective practitioners die goed zijn voorbereid op een leven lang leren. Didactisch onderscheid de HU zich van andere MPA opleidingen door de nadruk op samenwerkend leren. (Ingangseisen zie 3.4) Doelstelling opleiding Met de opleiding wordt beoogd u op een geïntegreerde manier kennis, inzicht, vaardigheden en attitude bij te brengen op het gebied van de geneeskunde zodat u als afgestudeerde Master Physician Assistant bekwaam bent in het kader van taakherschikking zelfstandig een aantal medische taken uit te voeren. Daarvoor ontwikkelt u algemene competenties, wordt u breed georiënteerd opgeleid in het medische domein en wordt u bekwaam in specifieke medische bekwaamheden binnen het deelgebied waar u werkzaam bent. De brede geneeskundige basis biedt u de mogelijkheid om u na de opleiding ook op andere deelgebieden van de geneeskunst te ontwikkelen en werkzaam te zijn Het hbo-niveau van de opleiding In 2004 is de masteropleiding Physician Assistant formeel door de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap erkend en doelmatig geacht. De opleiding is opgenomen in het Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs (CROHO) en wordt mede door de overheid bekostigd. De accreditatie (2010) geldt tot De eindtermen van bachelor en master studies aan universiteiten en hogescholen zijn samengevat in de zogenaamde Dublin descriptoren. 5 Een EPA is een taak die door een medisch specialist met een gerust hart aan de PA kan worden overgelaten. (zie ook werkplekleren). 10/118

11 Om het niveau van de PA beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria gehanteerd: Kennis en inzicht De PA master: - heeft aantoonbare medische kennis en inzichten die vergelijkbaar zijn met die van de basisarts - heeft voldoende kennis over en inzicht in van wetenschappelijk onderzoek om de relevantie en bruikbaarheid ervan te beoordelen - participeert in wetenschappelijk onderzoek - beheerst sociaalcommunicatieve aspecten van de arts-patiënt-relatie Toepassen kennis en inzicht De PA master: - kan een wetenschappelijk artikel schrijven - kan eenvoudig empirisch wetenschappelijk onderzoek opzetten en uitvoeren - kan over de opzet, uitvoering en uitkomsten van dit onderzoek op wetenschappelijk verantwoorde wijze schriftelijk (artikel) en mondeling (referaat) rapporteren Oordeelsvorming Hiervoor wordt verwacht: - een helder oordeel kunnen vormen op basis van bekende feiten - conclusies kunnen trekken ten aanzien van diagnose en behandeling van, en gezondheidsrisico s voor de patiënt op grond van veelal onvolledige informatie - rekening houden met de sociaal-maatschappelijke en ethische dimensie van de medische discipline bij het nemen van beslissingen - een adequaat oordeel vormen ten aanzien van de eigen rol binnen het medische domein - het beoordelen van gegevens uit wetenschappelijk onderzoek Communicatie De PA student kan: - een professionele vertrouwensrelatie met de patiënt aangaan - helder communiceren met patiënten en hun familie (leken) als met artsen en andere gezondheidszorgmedewerkers (deskundigen, andere disciplines) - binnen de werksetting, beroepsgroep en aan derden het medische handelen uitleggen en onderbouwen met heldere argumenten - resultaten van wetenschappelijk onderzoek waarin geparticipeerd is, beschrijven en toelichten en eventuele vragen daarover adequaat beantwoorden Leervaardigheden De PA student: - is in staat om zelfstandig vlot en efficiënt nieuwe kennis en vaardigheden te verwerven - is in staat systematisch en adequaat het eigen leerproces te sturen, te analyseren en te evalueren Didactische uitgangspunten Alle opleidingen van Hogeschool Utrecht zijn opgebouwd volgens een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is de combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig is om een taak in een bepaalde (beroeps)context uit te oefenen. De masteropleiding Physician Assistant opleiding heeft eveneens een competentiegericht en duaal onderwijsmodel en gaat uit van de leertheoretische beginselen van het sociaal constructivisme. Voor het onderwijs betekent dit het volgende: Het onderwijs is gericht op het verwerven van beroepstaken en beroepscompetenties, d.w.z. het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken kunnen worden uitgevoerd. Het leren wordt opgevat als een doelgerichte activiteit; het onderwijs bevordert actief en zelfstandig leren. Het leren is een sociaal en interactief proces, u werkt samen: met elkaar, de docent en professionals uit de praktijk gebaseerd op de uitgangspunten van het sociaal constructivisme. De docenten en de opleider ondersteunen en coachen uw leerproces De docenten zijn inhoudelijk expert in het eigen specialisme Het onderwijs is gebaseerd op het concurrency-principe, waarbij leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk elkaar wederzijds positief beïnvloeden. 11/118

12 Het duale karakter blijkt uit de opzet van de opleiding;u volgt een binnenschools programma met theorieën praktijklessen in Utrecht en worden tegelijkertijd opgeleid op hun werkplek. Leren en werken zijn daardoor sterk met elkaar verbonden. Het leren vindt plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Hierbij wordt waar wenselijk en mogelijk gebruikgemaakt van moderne media (ICT). Behalve op hun werkplek doet u ook praktijkervaring op in stages. De stages zijn gekoppeld aan de thema s van het binnenschoolse programma. Toetsen zijn bedoeld om vast te stellen welke beheersniveau van de competenties is bereikt en u inzicht te geven in de vorderingen in het eigen leerproces. Het voorgaande betekent dat het algemene (schoolse) curriculum verschillende onderwijsvormen kent: Responsiecolleges; Practicumonderwijs; Werkgroepbijeenkomsten; Praktijkperiode (stages); Casusonderwijs; Etc. De opleiding hecht veel waarde aan: Uw zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid bij de sturing van het eigen leerproces. Het ontwikkelen van een wetenschappelijke grondhouding als basis van evidence based practice. Het ontwikkelen van een kritische beroepshouding waarin verantwoording genomen wordt voor het eigen professionele handelen. Toetsing en beoordeling wordt gezien als een manier om uw leergedrag en daardoor het leerresultaat gunstig te beïnvloeden. Naast summatieve (= selectieve) toetsing wordt daarom veel gebruik gemaakt van formatieve (= educatieve) toetsing waarbij u feedback krijgt. Voor de klinische setting wordt een breed scala van (klinische) beoordelingsinstrumenten gehanteerd die zijn ontwikkeld voor de geneeskundige en medische vervolgopleidingen. Het gebruik van beoordelingsinstrumenten die bekend zijn in het werkveld verhoogd de betrouwbaarheid van de beoordelingen en vergemakkelijk de praktische uitvoering daarvan. Omdat elke Physician Assistant in opleiding op de eigen werkplek een eigen werkplekcurriculum volgt, en de klinisch opleider een belangrijke rol speelt bij de begeleiding en beoordeling van die ontwikkeling, wordt de ontwikkeling van taken (EPA s) en competenties in een portfolio bijgehouden. 2.3 Inrichting opleiding Opleidingsvarianten Aan de Hogeschool Utrecht kunt u opleidingen volgen in voltijd, deeltijd of duaal. Voltijdopleiding Een voltijdopleiding veronderstelt dat u 40 uur per week beschikbaar bent voor het volgen van onderwijs aan de hogeschool. Voltijdopleidingen zijn bedoeld voor studenten die rechtstreeks van de havo, het vwo of mbo (niveau 4) komen. Deeltijdopleiding Heeft u een baan en wilt u daarnaast studeren? Dan is er ook de mogelijkheid om te kiezen voor een deeltijdopleiding. Deeltijd wil zeggen dat u een beperkt aantal dagen per week en/of in de avonduren de opleiding volgt. In een deeltijdopleiding is veel aandacht voor hetgeen u parallel aan uw studie in de beroepspraktijk leert. Om toegelaten te worden tot een deeltijdopleiding dient u als student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de voltijdopleiding. Het diploma van de deeltijdopleiding is dan ook gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. Duale opleiding Een duale opleiding is een combinatie van onderwijs volgen en werken, waarbij werk en studie op elkaar zijn afgestemd. Kenmerkend is dat het werk aansluit bij het onderwijs dat u volgt en dat het curriculum en het rooster daarop is aangepast. Dit betekent dat een deel van de leerdoelen wordt gerealiseerd op het werk en een deel op school. 12/118

13 De masteropleiding Physician Assistant kent alleen een duale voltijdse variant. De totale opleidingsduur is 30 maanden (2,5 jaar). Het benodigde werkverband is 32 uur per week of meer. Van de totale opleidingsduur wordt 1/3 tot 1/2 op de eigen werkplek doorgebracht. De masteropleiding Physician Assistant is een opleiding waarbij u wordt opgeleid tot een nieuw beroep. U voert tijdens uw MPA studie op de werkplek in principe geen taken meer uit die behoren tot de discipline waar u voorafgaande aan de MPA opleiding werkzaam was. De afstemming tussen werk en studie gebeurt op basis van bindende afspraken tussen de opleiding en uw werkgever, die in een zogeheten onderwijsarbeidsovereenkomst worden vastgelegd. Hierin staat aangegeven: De duur van de overeenkomst; De inhoud en omvang van het deel van het curriculum dat niet op de hogeschool wordt verzorgd; De beoordeling, de inhoud en omvang van de begeleiding vanuit het bedrijf; Hoe en wanneer de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden. Naast de onderwijsarbeidsovereenkomst wordt voor elke Physician Assistant in opleiding een individueel werkplekgebonden opleidingsplan geformuleerd. In dit opleidingsplan wordt vastgelegd voor welke taken de PA zal worden opgeleid en hoe de begeleiding, beoordeling en afronding op de werkvloer zijn geregeld. De takenlijst met taken waarvoor u opgeleid zult gaan worden wordt beschreven in een convenant dat wordt ondertekend door uw opleider, de cohortcoördinator en uzelf. Hoewel het convenant niet dezelfde status heeft als de onderwijsarbeidsovereenkomst wordt dit document toch beschouwd als het uitgangspunt voor het werkplekleren, en daarmee als een belangrijke basis voor het opleidingsplan. Veranderingen in het convenant worden dan ook alleen gemaakt met toestemming van alle partijen Verkorte en versnelde opleidingsroutes De Hogeschool Utrecht kent studies die verkort of versneld kunnen worden doorlopen. Versneld wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt. Een verkorte route is mogelijk doordat u vrijstellingen voor delen van het curriculum kunt krijgen. Voor meer informatie over vrijstellingen: zie paragraaf 4.2. Een verkorte route is mogelijk doordat u nadat u bent ingeschreven voor de opleiding vrijstellingen voor delen van het curriculum kunt krijgen. Deze vrijstellingen moeten aangevraagd worden bij en goedgekeurd door de examencommissie masters FG. Voor meer informatie over vrijstellingen: zie paragraaf 4.2. Een versnelde route wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt (en aan het einde 150 EC in minder dan de gemiddelde opleidingsduur hebt behaald). Het behalen van vrijstellingen kan wel consequenties hebben voor het toekennen van predicaten Cum Laude of Met Genoegen (zie 5.2) Binnen de masteropleiding Physician Assistant bestaat er geen mogelijkheid om te versnellen, en slechts een beperkte mogelijkheid om de studie in kortere tijd af te ronden Getuigschriften Als bewijs dat u de masteropleiding hebt afgerond, wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het masterdiploma wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. U ontvangt per opleiding slechts één diploma. Zie Hoofdstuk 5 voor de procedure voor afgifte van het diploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er een Engelstalig diploma worden verstrekt (verzoek bij examencommissie indienen). Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Hebt u meer dan één tentamen met goed gevolg afgelegd, maar krijgt u geen diploma omdat u niet het gehele examenprogramma hebt afgelegd, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring (certificaat) af te geven. Daarop worden de behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma ondertekend door de voorzitter en een lid van uw examencommissie. 13/118

14 2.3.4 Graden en titulatuur Als u een masteropleiding bij de HU afrondt, krijgt u een graad en mag u een titel voeren. De graad wordt namens het college van bestuur verleend door de examencommissie. Een graad geeft het recht op het voeren van een titel. Bij een masteropleiding wordt de graad master verleend als u met goed gevolg het afsluitend examen hebt afgelegd. Aan de graad wordt een vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft toegevoegd. Het verlenen van de graad master geeft het recht om deze, afgekort tot M (met toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De titel voor afgestudeerde Physician Assistants is: Master Physician Assistant (MPA). Vanwege de wettelijke regelingen (zie 2.1.1) zijn er aanvullende bepalingen bij het voeren van de titel MPA. De beroepsuitoefening voor de Physician Assistant is gebonden aan wettelijke regels. Om de in de beroepsuitoefening de titel Master Physician Assistant (of een nader te bepalen Nederlandse vertaling) te mogen voeren, dient men: 1. een NVAO-erkende opleiding Master Physician Assistant met goed gevolg te hebben afgerond, 2. in het Kwaliteitsregister van Physician Assistants van de Nederlandse Associatie van Physician Assistants (NAPA) ingeschreven te zijn en 3. te voldoen aan de eisen zoals omschreven in het NAPA kwaliteitsregister. Met het (tijdelijk) toekennen van bevoegdheden aan de PA (Besluit tijdelijke zelfstandige bevoegdheid Physician Assistant 2011) is het nog niet mogelijk om voor de beroepsbeoefenaren waaraan de bevoegdheid is toegekend een publiekrechtelijk register en een daaraan gekoppelde beroepstitel in het leven te roepen. Een dergelijk register en een beroepstitel staan namelijk de noodzakelijke omkeerbaarheid van het besluit in de weg. Om die reden is afgezien van toekenning van een beroepstitel en van registratie in het BIG-register. Niettemin is een zekere kenbaarheid van de PA s die tot de aangewezen categorie behoren van belang. Dit is mogelijk doordat de beroepsvereniging van PA s, de Nederlandse Associatie voor Physician Assistants, een kwaliteitsregister voert van PA s. In dit zgn. Kwaliteitsregister staan de PA s vermeld die hun opleiding hebben voltooid. (zie ook Opleidingsstructuur Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC s) volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studie-(klok)uren (inclusief contacttijd). De wettelijke studieduur van de MPA opleiding bedraagt 30 maanden en 150 EC. De wekelijkse studielast bedraagt ongeveer SBU, min of meer gelijkelijk verdeelt over lesdagen (plus zelfstudie), stages en werkplekleren. Totale studielast De studiebelasting is als volgt verdeeld: Algemeen curriculum (lesdagen en zelfstudie) 1820 SBU 65 EC Algemeen curriculum (stage en verdieping) 980 SBU 35 EC Werkplekcurriculum 1400 SBU 50 EC Totaal studiebelastingsuren 4200 SBU 150 EC Opbouw studielast per cursus De opbouw van de studielast per cursus wordt nader omschreven in de cursusbeschrijving van die cursus (blokboeken en Osiris). In de cursusbeschrijvingen is per cursus de totale studielast opgenomen, uitgedrukt in hele EC s, en is aangegeven hoe de EC s worden verdeeld over de verschillende deeltentamens. Zie OSIRIS ( EC s worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus is afgerond met het bijbehorende tentamen (c.q. alle deeltentamens). 14/118

15 Wekelijkse studiebelasting Het duale karakter van de opleiding houdt in dat u zowel op uw werkplek als daarbuiten zult worden opgeleid. Omdat de opleiding tot PA een initiële opleiding is zult u niet op uw werkplek kunnen worden ingezet voor werk dat u voorafgaande aan de opleiding deed. U bent full time in opleiding voor PA. Doordat er een vrij stevig algemeen curriculum is gedefinieerd zult u niet altijd op uw werkplek aanwezig zijn. Dit kan gevolgen hebben voor de continuïteit van zorg gedurende uw studie. Het is daarom aan te raden dat uw werkgever niet volledig op uw aanwezigheid hoeft te rekenen; de productiviteit van een PA zal gedurende de opleiding echter langzaam toenemen. Ongeacht of de kandidaat als werknemer een arbeidscontract heeft van uur is de verdeling studietijd stage - werktijd voor de onderwijsblokken steeds uur per periode. Deze tijd gaat op aan het aanleren van nieuwe taken op de eigen afdeling en aan de brede opleiding tot Physician Assistant (lesdagen, zelfstudie, stage, onderzoek etc.). Werkgevers moeten er dus rekening mee houden dat de PA in opleiding, als die al op de afdeling werkzaam was in een andere hoedanigheid, niet (meer) kan worden ingezet voor de oude taken. Van een PA in opleiding (zeker in het begin) kan niet worden verwacht dat deze een substantiële bijdrage levert aan de productie van de afdeling. De ondersteuning van de medicus door de PA gaat pas in de loop van de studie vruchten afwerpen. De totale studietijd van 2,5 jaar is verdeeld in 10 onderwijsperioden van 10 weken, blokken genoemd. Van de 5 onderwijsperioden per jaar (A t/m E) waarin de Hogeschool Utrecht het jaar heeft onderverdeeld gebruikt de MPA opleiding er 4 (A t/m D). Er is een lesdag per week (dag wisselt per jaar, donderdag voor startjaar 2012 en2014, donderdag voor startjaar 2011 en 2013). Het curriculum omvat 6 stageperiodes. Hierin volgt u op een andere dan uw eigen afdeling een stage. De stages zijn bedoeld ter oriëntering in het medische domein, ter ondersteuning van de lessen van het binnenschoolse curriculum en om een aantal vaardigheden (anamnese en lichamelijk onderzoek) te oefenen. Voor de stages is een studiebelasting van 140 uur de norm, dat is (inclusief zelfstudie en uitwerking opdrachten) 15-17,5 dag. Wanneer u geen stage loopt op een andere dan uw eigen afdeling is de verdeling in blok 2 t/m 8: onderwijstijd-werk Er is onderscheid gemaakt in een berekening in perioden waarin stage wordt gelopen en perioden zonder stage. Overzicht studiebelasting (in uren) per week: jaar1 jaar 1 jaar 2 jaar 1 jaar 2 jaar 3 Zomervakantie Onderwijsperiode HU A B-C-D A-B-C-D B-C-D A-B-C- D A-B E (zomer) Blok Blok 1 Blok 2 t/m 8 (periode met stage) Blok 2 t/m 8 (zonder stage) Blok 9 en 10 School en studie onderwijsvrij Stage Geen 14 Geen Geen onderwijsvrij Werk Volgens arbeidscontract totaal Zoals de tabel aangeeft is er een wekelijkse studiebelasting gedurende de MPA opleiding van gemiddeld 42 uur per week. In de zomerperiode (periode E) werkt u uitsluitend en conform de aanstellingsomvang op de eigen afdeling en is er geen onderwijs. Ongeacht de omvang van uw arbeidsovereenkomst met uw werkgever is de verdeling per week gemiddeld 14 uur studie, 14 uur stage en 14 uur werk. (In blokken waarin u ook stage loopt is er een gemiddelde werkbelasting van 28 uur per week, wanneer u wel stage loopt is dit 14 uur per week). Dat betekent dus dat uw werkgever niet van u kan verwachten dat u alle betaalde werkdagen daadwerkelijk op uw werkplek doorbrengt. Volledig ingezet worden op de eigen werkplek conform de uren waarvoor u een arbeidscontract heeft, kan slechts in de zomermaanden. Voor het deel dat u wel betaald wordt door uw werkgever maar niet werkt, wordt uw werkgever gecompenseerd (subsidie zie 9.2.8). In het derde studiejaar is de maximale werkbelasting eveneens 28 uur per week. De overige 14 uur werkt u aan uw afstudeeropdrachten. 15/118

16 2.3.6 Programma Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) en het examenprogramma van de opleiding vast. Dit programma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. Het programma is volgens de HU-systematiek opgebouwd uit onderwijsblokken. Er zijn 10 blokken van elk tien weken waarin buiten- en binnenschools leren hand in hand gaan. De eerste twee jaar bestaan uit 8 blokken waarin studenten zich breed oriënteren op het medische domein en zich in bepaalde patiëntencategorieën verdiepen. Het laatste half jaar bestaat uit twee blokken die samen de afstudeerfase vormen. De opleiding hanteert een competentiegerichte onderwijsvisie die is uitgewerkt in een didactisch construct waarin steeds dezelfde werkvormen terugkeren. De opleiding bestaat uit twee onderling verweven deelcurricula: Het algemene curriculum, beschreven door de MPA opleiding. Dit legt in colleges, werkcolleges en practica de brede basis van kennis en vaardigheden (60 EC binnenschools onderwijs, inclusief de afstudeerfase). Gedurende de lesdagen en de zeven verplichte stages leert de student de volle breedte van het medische domein van nabij kennen en oefent in de praktijk aan de hand van praktijkopdrachten de noodzakelijke medische vaardigheden. Het afstuderen wordt beschouwd als onderdeel van het algemene curriculum hoewel in deze fase ook het werkplekleren wordt afgerond. Het werkplekcurriculum, beschreven door de klinische opleider. Dit is erop gericht dat de student bekwaam wordt in een aantal welomschreven taken die hij of zij als PA op de eigen werkplek moet gaan uitvoeren (55 EC buitenschools leren op de werkplek onder begeleiding van een klinische opleider). Studenten ronden de beroepscompetentie ontwikkeling binnen het werkplekleren af tijdens de afstudeerfase. Het werkplekcurriculum wordt op basis van het beoogde takenpakket (EPA s) uitgewerkt aan de hand van eisen die zijn vastgelegd het document Werkplekleren. Het takenpakket moet daarbij de PA in opleiding in voldoende mate de gelegenheid bieden de beroepscompetenties te ontwikkelen (zie 5.1). Bij het werkplekcurriculum wordt onder andere een opleidingsplan gemaakt waarin wordt aangegeven welke vorderingen in een blok worden nagestreefd. Dat werkt de student vervolgens elk blok nader uit in een persoonlijk leerwerkplan. De cohortcoördinatoren beoordelen het takenpakket en bewaken daarmee het masterniveau van het werkplekcurriculum en de aansluiting op het landelijke competentieprofiel. Globale opzet duale Master Physician Assistant (150 EC) 8 blokken (48 EC) 8 blokken met elk 5 tot 7 thema s Algemeen curriculum (95 EC) Praktijkopdrachten 7 Stages (35EC) 6 binnen andere dan de afdeling, 1 eigen verdiepende stage binnen eigen afdeling Werkplekcurriculum (55 EC) Werkplekleren (55EC) onder leiding van klinisch opleider (arts) op eigen afdeling Leerwerkplannen 2 blokken afstudeerfase (12 EC) Bovenstaand schema toont de globale opzet van de MPA. De cursussen (blokken) zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC, de onderwerpen uit het programma en de OSIRIS-code. Een wetenschapsleerlijn en een farmacotherapie leerlijn zijn integraal in het programma opgenomen. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u achterin deze studiegids en in OSIRIS ( Curriculumoverzicht: 16/118

17 Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Studiegids masteropleiding Physician Assistant Blok 1 De eerste stap op weg naar PA Blok 2 Patiënt met inwendige aandoeningen Blok 3 Patiënt met chirurgische Blok 4 Patiënt met acute aandoening aandoeningen GVE-1.PAES-12 GVE-1.PAIA-12 GVE-1.PACA-12 GVE-1.PAAA-12 het geneeskundige vermoeidheid wondgenezing en respiratoire insufficiëntie proces pijnbestrijding ritmestoornissen verminderde nierfunctie fracturen en (peri)operatieve zorg pijn op de borst bovenste maagklachten en buikpijn acute buik multitrauma luchtweginfecties lage rugpijn geelzucht knobbeltje in de borst verminderd bewustzijn kindergeneeskunde rectaal bloedverlies vaatchirurgie en het acuut zieke kind Hypertensie huidaandoeningen cardiothoracale chirurgie Blok 5 De patiënt met chronische ziekte Blok 6 Psychiatrische en neurologische patiënt Blok 7 Oudere patiënt Blok 8 Vrouw en kind GVE-2.PACZ-12 GVE-2.PAPN-12 GVE-2.PAOP-12 GVE-2.PAVK-12 gevolgen van chronisch ziek zijn gewrichtsaandoeningen motoriek en motorische stoornissen aandoeningen van het ruggenmerg en van het perifere zenuwstelsel communicatie- problemen: slecht zien, slecht horen incontinentie prenatale diagnostiek, zwangerschap en partus gynaecologische aandoeningen diabetes mellitus centrale stoornissen psychische stoornissen gynaecologie en hartfalen en longfalen angst depressie suïcidaliteit en WGBO gestoorde stabiliteit reproductive health groei en ontwikkeling, jeugdgezondheidszorg het chronische zieke kind schizofrenie en agressie chirurgie bij de oudere patiënt rechten van het kind en kindermishandeling Blok 9 en 10 Afstuderen; Evidence based medicine in de praktijk Leerlijn wetenschap Leerlijn farmacotherapie GVE-3.PAAF-13 Casusbeschrijving en casuspresentatie, Eindbeoordeling werkplekcurriculum Eindbeoordeling portfolio Artikel en referaat Binnen de afstudeerfase is worden de eindkwalificaties (op eindniveau) beoordeeld. Ten opzichte van studiejaar is het examenprogramma van naam veranderd en zijn blok 9 en 10 samengevoegd tot afstudeercursus. 17/118

18 2.3.7 Praktijkleren Het praktijkleren speelt zich af op de werkvloer (werkplekleren) en op stages. Werkplekleren Een belangrijk deel van uw opleiding speelt zich af op uw eigen werkvloer; het werkplekleren. Hier wordt u opgeleid in de beroepscompetenties aan de hand van de taken die u als PA van de medische specialist zult gaan overnemen. Het werkplekleren is ontwikkeld in samenwerking met het Expertisecentrum van het UMC Utrecht en beschreven in het Kaderdocument werkplekleren U wordt op de werkvloer begeleid en opgeleid door de klinische opleider (medisch specialist) en vanuit de MPA opleiding begeleid door de cohortcoördinator. Met de klinische opleider maakt u een opleidingsplan waarin de beoogde taken worden beschreven in het format van de EPA (Entrustable Professional Activity). Gedurende de looptijd van de studie wordt regelmatig beoordeeld hoe de ontwikkeling van deze EPA s verloopt. Elke 10 weken maakt u op basis van het opleidingsplan, de vorderingen, de feedback uit de voorgaande periode en verplichte praktijkopdrachten een eigen leerwerkplan (POP/PAP). U houdt daarvoor een portfolio bij. De resultaten van het leerproces worden aan het einde van elke periode geïnventariseerd, besproken met uw opleider en opgenomen in het portfolio. Taken die door u zelfstandig kunnen worden uitgevoerd worden afgerond met een Bekwaamverklaring die wordt ondertekend door ten minste drie medische specialisten uit het betreffende vakgebied. Arts-assistenten werken in hun opleiding met een vergelijkbaar opleidingsplan en worden met dezelfde instrumenten beoordeeld. De meeste artsen zijn goed op de hoogte van deze opleidingsmethode omdat de KNMG 6 en de NVMO 7 het medische domein hier de laatste jaren goed in heeft geschoold. Dat maakt het voor artsen gemakkelijk om u te begeleiden en te beoordelen. Tijdens de aanmeldingsprocedure en tijdens het intakegesprek wordt bekeken of de werkomgeving geschikt is voor het opleiden van een PA (checklist intakegesprek). De opleiders volgen een tweedaagse training om goed voorbereid te zijn om het opleiden vaneen PA. Voor de masteropleiding PA is een arbeidsovereenkomst nodig van minimaal 32 uur per week. Van deze 32 uur zult u ongeveer de helft aanwezig zijn; de andere tijd wordt besteed aan onderwijs (lessen en zelfstudie) en stages. Door VWS wordt per maand een bedrag van 1875 beschikbaar gesteld om de werkgevers tegemoet te komen in de salariskosten. Ook ontvangt de klinische opleider maandelijks een bedrag van 225 als tegemoetkoming in de begeleidingskosten. Wanneer u door ziekte of zwangerschap tijdelijk niet werkt en het verlof uitbetaald wordt via het UWV wordt de tegemoetkoming in het salaris stopgezet gedurende de periode van verlof. Voor de afwezige tijd vervallen alle tegemoetkomingen. Deze kunnen dus niet worden uitgesteld. Wanneer u aan het einde van de opleidingstijd (30 maanden) de beroepscompetenties nog onvoldoende heeft ontwikkeld kan in samenspraak met de werkgever het werkplekleren (en de onderwijsarbeidsovereenkomst) worden verlengd tot het gewenste niveau is bereikt. Na 30 maanden is geen verdere tegemoetkoming in de salariskosten mogelijk. Het kan gebeuren dat zich een situatie voordoet waarbij het voor u niet meer mogelijk is de opleiding op de werkplek te voltooien. Dat kan bijvoorbeeld gebeuren door ziekte of vertrek van de klinische opleider. Afhankelijk van de oorzaak en de situatie op de werkplek wordt door u, de klinische opleider, de werkgever en de cohortcoördinatoren naar een passende oplossing gezocht. Dat kan zijn een ander opleider, een andere afdeling of een andere instelling. Indien dit tot studievertraging leidt zal de tegemoetkoming in de salariskosten onveranderd na maximaal 30 maanden eindigen. Na onderbreking van de studie wordt het opleidingsplan herzien of aangepast. Er kan dan sprake zijn van een versnelde, intensievere ontwikkeling van de beroepstaken of een opleiding in andere taken. De eisen ten aanzien van het eindresultaat (de beroepscompetenties) blijven daarbij onveranderd. Bij vragen over het werkplekleren kunt u contact opnemen met uw cohortcoördinator. Ook de klinische opleider kan bij vragen rechtsreeks contact opnemen met de cohortcoördinatoren. Stage U volgt gedurende het eerste en tweede jaar van uw studie zesmaal een stage op een andere dan uw eigen afdeling en eenmaal (in blok 9) een stage op uw eigen werkplek waarbij gefocust wordt op casuïstiek. 6 Koninklijke Nederlandse Maatschappij voor Geneeskunde 7 Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 18/118

19 De stages zijn gekoppeld aan het onderwijsprogramma van het algemene curriculum en bedoeld om het geleerde in dr praktijk te zien, vaardigheden te oefenen en de theorie uit de lessen gemakkelijker te begrijpen. De stages bieden een brede oriëntatie in het medische domein en helpen u om gemakkelijke professionele contacten te leggen met specialisten buiten uw eigen setting. Het eerste blok is stagevrij. De overgebleven blokperiode is bedoeld als een verdiepende stage op uw eigen werkplek. Omdat u op uw eigen werkplek bent kan er meer vaart gemaakt worden in de ontwikkeling van de afgesproken EPA s. De stages zijn gekoppeld aan het programma van het binnenschoolse curriculum. Voorbeelden voor stages worden aangegeven in onderstaande tabel. De stageduur bedraagt 140 uur. Dat is ongeveer 15-17,5 dag stage, inclusief de uitwerking van stage opdrachten en het uitwerken van het verslag. De stage wordt bij voorkeur aaneengesloten gelopen, maar kan ook gefractioneerd in de tijd worden gelopen (bijvoorbeeld per week: 1 dag les, 2 dagen stage, 2 dagen werk). Het is aan u, de opleider en de stagebegeleider hoe dit in de praktijk wordt georganiseerd. Bij de stages van blok 6 en 8 is splitsing in twee stagelocaties mogelijk. De andere stages worden op één plaats voltooid en bij voorkeur binnen de bijbehorende onderwijsperiode (het betreffende blok). U bepaalt samen met de klinische opleider waar u stage zult lopen. Dit kan binnen de eigen instelling zijn of daarbuiten. Uw opleider kan zijn of haar eigen contacten gebruiken om een stage te regelen. Wanneer dit niet lukt zijn er bij de opleiding (administratie MPA) stage adressen bekend die al eens een PA op stage hebben gehad en dit graag willen herhalen. Neem hiervoor contact op met uw cohortcoördinator. Voor de planning van de verschillende stages maakt u een stageplan dat aan het einde van de eerste onderwijsperiode moet worden goedgekeurd door de cohortcoördinatoren. (Zie Instructie Stage) Op het stage adres wordt u begeleid door een arts; de stagebegeleider. Dat kan een medisch specialist zijn of een arts assistent die bekend is met het specialisme. De stagebegeleider is tevens degene die uw functioneren en de resultaten van uw leerproces beoordeeld. Het eindoordeel wordt tijdens het afsluitende evaluatiegesprek door de stagebegeleider digitaal aangegeven op het Formdesk formulier Stage Evaluatie. De administratie van de opleiding ontvangt een kopie van deze evaluatie; deze kopie is noodzakelijk voor de uitbetaling van de stagevergoeding. Indien u stage loopt op een plaats waar ook een (afgestudeerd) PA aanwezig is kunt u met deze PA meelopen. Deze PA kan feedback geven op de manier waarop u in uw stage functioneert. Is het op de stageplaats de bedoeling dat deze PA u beoordeeld en het evaluatieformulier invult, neem dan daarover voor het invullen van de stage evaluatie contact op met uw cohortcoördinator. Voor elke stage krijgt u vanuit de opleiding praktijkopdrachten mee die binnen de stageperiode uitgevoerd moeten worden. (Instructie Praktijkopdrachten). Indien u geen stage loopt op een andere afdeling worden de praktijkopdrachten uigevoerd op uw eigen werkplek. Binnen de stages kunt u algemene medische vaardigheden zoals het onderzoek van een patiënt, oefenen. U wordt tijdens de stage beoordeeld bij de uitvoering van taken en werkzaamheden aan de hand van een Korte Praktijk Beoordeling (KPB). De minimum eis voor het aantal KPB s per blok is 3 waarvan tenminste 1 door de eigen opleider. De KPB s moeten worden gerelateerd aan EPA s en praktijkopdrachten. KPB s die door de PA worden geschreven tellen echter niet mee als noodzakelijke bewijsvoering voor toetsing en beoordeling. (Klinische) beoordelingen, uitgewerkte praktijkopdrachten en ander bewijsmateriaal neemt u in uw portfolio op. De beoordeling van de stage valt onder het deeltentamen Vaardigheden. Deze beoordeling wordt door de cohortcoördinatoren gegeven aan de hand van het beoordelingsformulier Vaardigheden en op basis van het door u aangeleverde materiaal (voldaan of niet voldaan). In Osiris wordt ook aangegeven of de stage gelopen is; voldaan of niet voldaan aan 140 uur stage. In blok 2 t/m 8 zult u eenmaal geen stage lopen; wanneer u deze periode op uw eigen werkplek doorgebracht heeft (en dit is conform het stageplan) dan wordt door de cohortcoördinator de stage als voldaan gezien en als zodanig in Osiris ingevoerd. Is het om een of andere reden niet mogelijk de stage te lopen of wordt de stage vroegtijdig onderbroken dan wordt met de stagecoördinator overlegd op welke wijze de stage alsnog kan worden afgerond of hoe op andere wijze kan worden voldaan aan de eisen van de stage. 19/118

20 Blok Mogelijke stageplek 1. Inleiding Geen stage 2. Patiënt met inwendige aandoening 3. Patiënt met chirurgische aandoening Algemene interne (subspecialisatie in combinatie): Longziekten Endocrinologie Nefrologie Hematologie Huisartsenpraktijk Maag-darm-leverziekten Algemeen chirurgie (subspecialisatie in combinatie): Traumatologie Plastische chirurgie Orthopedie Urologie 4. Acuut zieke patiënt Traumatologie 5. Chronisch ziekte patiënt 6. Psychiatrische en neurologische patiënt Medium Care Hartbewaking Eerste hulp Intensive Care Cardiologie Huisartsenpost Reumatologie Oncologie Longziekten Endocrinologie Dermatologie Hartchirurgie Vaatchirurgie Huisartsenpraktijk Psychiatrie Neurologie Neurochirurgie Riagg 7. Oudere patiënt Geriatrie Algemeen interne met veel oudere patiënten Verpleeghuis Huisartsenpraktijk 8. Vrouw & Kind Gynaecologie Obstetrie Kindergeneeskunde Kinderchirurgie Huisartsenpraktijk/verloskundige Aan de stagebegeleidende instelling wordt een stagevergoeding van 1000 per stageperiode van 140 uur uitgekeerd. Alleen in blok 6 en 8 kan een stage in twee gelijke delen gesplitst worden ( 500 per 70 uur stage). Stageverlenende instellingen kunnen hiervoor een factuur naar de administratie van de opleiding sturen (zie Instructie Stage). De student geeft hiervoor de instructie stage aan de stageverlenende instelling. Om fiscale redenen kan de stagevergoeding alleen onbelast worden uitgekeerd aan een instelling. Stage in het buitenland Het is mogelijk om in het buitenland stage te lopen. U bespreekt dit eerst met de cohortcoördinator alvorens dit in het stageplan aan te geven. In de meeste gevallen legt u zelf het contact met een stageverlenende instelling, betaalt zelf de reis en regelt zelf het verblijf. In sommige gevallen kan een financiële tegemoetkoming worden aangevraagd bij het IO-FHC. Ook hiervoor kunt u terecht bij de cohortcoördinatoren. De stage wordt op eenzelfde wijze vergoed als geldend voor stages gelopen in Nederland. 20/118

21 Competentierollen Medisch deskundige Communicator Organisator Samenwerker Onderzoeker Gezondheidsbevorderaar Professional Studiegids masteropleiding Physician Assistant Voor informatie en vragen over studie of stage in het buitenland, kunt u terecht bij het International Office Faculty of Health Care (IO-FHC) InternationalOfficeFacultyofHealthCare. U vindt het IO-FHC bij de Mediatheek van de Bolognalaan op de eerste verdieping. Voor het maken van een afspraak kunt u een mail sturen naar io.facultyofhealthcare@hu.nl Let op! Voor de gezondheidszorgopleidingen gelden andere mogelijkheden. Zie ook paragraaf en kijk op Voor vragen over de stage kunt u terecht bij uw cohortcoördinator Afstuderen Het derde studiejaar wordt gezien als afstudeerfase 8 en omvat 30 EC. In deze periode wordt beoordeeld of u voldoet aan de eindkwalificaties van de opleiding zoals die in het Landelijk MPA Opleidingsprofiel zijn beschreven. De master PA is een HBO master. Dat wil zeggen dat de masteropleiding voldoet aan alle Dublin criteria voor een master, en dat bij het afstuderen het beroepsmatig handelen nadrukkelijk wordt meebeoordeeld. Het afstuderen is dit jaar ondergebracht in een cursus met 6 individuele deeltoetsen waarbij de beroepscompetenties op het niveau zoals beschreven in het landelijke competentieprofiel. Zie onderstaand schema. In het eerste en tweede studiejaar is gestart met de ontwikkeling van beroepstaken en beroepscompetenties, en is een brede basis gelegd van medische kennis en vaardigheden. De Body of Knowledge and Skills (BoKS) wordt getoetst in blok 1 t/m 8 (resp niveau s Knows en Knows how, en Shows how en Does van Miller) Beroeptaken (EPA s) X X X X X Casusbeschrijving X X Casuspresentatie X Eindportfolio X Artikel X X Referaat X X De afstudeerfase moet gemiddeld met een (> 5,5) worden afgerond. Alle deeltoetsen moeten eveneens voldoende (> 5,5) zijn om het examen te kunnen halen. (zie OER masters en H 9 Studiegids voor de weging van de verschillende onderdelen). Voor de onderdelen Artikel en Referaat kan een vrijstelling worden verleend indien op basis van een wetenschappelijk onderzoek (plus artikel plus referaat) uit een voorgaande studie, promotieonderzoek of ander wetenschappelijk onderzoek de wetenschappelijke competenties in voldoende mate zijn gebleken. Dit wordt beoordeeld door de examencommissie masters FG. De vrijstelling telt niet mee bij de bepaling van het tentamengemiddelde voor de afstudeerfase. Een vrijstelling kan wel consequenties hebben voor de toekenning van een predicaat (cum laude of met genoegen, (zie OER-MA Art 31 Vrijstellingen) Andere vrijstellingen zijn niet toegestaan. Beroeptaken; EPA s U wordt op de eigen werkplek opgeleid voor een aantal specifieke beroepstaken (EPA s). Deze weerspiegelen de beroepscompetenties (matrix opgenomen in individueel werkplekcurriculum). Het oordeel over de manier waarop u deze beroepstaken uitvoert wordt door de cohortcoördinatoren in aansluiting op het eindgesprek 9 gegeven op basis van de informatie van de klinische opleider (eindbeoordeling werkplekleren), de beroepscompetentie ontwikkeling zoals die in het portfolio zichtbaar is geworden en bewezen is, en de aanwezige EPA bekwaamverklaringen. 8 Voor masteropleidingen geldt geen afstudeereenheid zoals bij de bacheloropleidingen. De MPA opleiding heeft ervoor gekozen alle competenties op eindniveau te beoordelen in de afstudeerfase. 9 Laatste werkplekbezoek, op werklocatie; met student, opleider en cohortcoördinator, 21/118

22 In principe zult u alle EPA s uiterlijk in blok 9 afronden met een bekwaamverklaring. Wanneer de beroepstaken nog onvoldoende zijn ontwikkeld (nog niet op niveau 4) of het totaal aan afgeronde EPA s niet het benodigde competentiegebied dekt heeft u uiterlijk tot het einde van blok 10 de mogelijkheid dit alsnog af te ronden. Is het EPA pakket dan nog niet op orde dan kan dit leiden tot een verlengde studieduur 10. Afspraken hierover worden gemaakt met de partijen die de onderwijsarbeidsovereenkomst hebben ondertekend en met de klinische opleider. Desgewenst kan een addendum worden opgesteld bij de OAO waarin de nieuwe afspraken worden vastgelegd. Casusbeschrijving en casuspresentatie Aan de hand van een casus laat u (schriftelijk en mondeling) zien hoe u uw eigen handelen verantwoordt (Evidence Based Medicine). De uitgewerkte casus levert u in bij de wetenschapscoördinator. De presentatie wordt gegeven voor het eigen cohort en leden van het MPA opleidingsteam (de docenten en coördinatoren). Beschrijving en presentatie worden beoordeeld door een beoordelingscommissie. Eindportfolio Uw portfolio geeft blijk van uw kwaliteiten als reflective practitioner en laat zien hoe u zichzelf kunt blijven ontwikkelen (Leven Lang Leren). Het portfolio bevat opleidings- en werkplannen, resultaten en de bewijzen daarvan, uitgewerkte opdrachten en reflecties. Voor het eindportfolio reflecteert u op uw eigen beroepsontwikkeling. Het portfolio wordt beoordeeld door de cohortcoördinatoren. Artikel en referaat Voor uw rol als wetenschapper voert u een praktijkgericht onderzoek uit. Het onderzoek betreft een individuele opdracht. Het gaat om een onderzoek van beperkte omvang dat het evidence-based handelen op de werkplek ondersteunt. U laat hiermee zien dat u relevante wetenschappelijke inzichten, theorieën, concepten en onderzoeksresultaten kunt toepassen op de problemen waarmee u in de uitoefening van uw beroep wordt geconfronteerd. U formuleert voor het onderzoek een vraag- of probleemstelling vanuit de praktijk. Deze wordt vervolgens getoetst aan de theorie (literatuur) en nader geanalyseerd en gesynthetiseerd. De uitwerking hiervan mondt uit in een artikel of ander werkstuk dat eventueel, in overleg met alle betrokkenen, ter publicatie kan worden aangeboden. Wanneer het artikel klaar is presenteert en bediscussieert u het beschreven onderzoek in een openbaar referaat. Door dit onderzoek zult u na de opleiding in staat zijn om daar waar mogelijk de kwaliteit van de zorg te verbeteren. De aanloop naar het onderzoek start aan het einde van het tweede studiejaar met een go / no-go moment in blok 8. U schrijft een onderzoeksplan dat wordt voorgelegd aan de beoordelingscommissie. Wordt het goedgekeurd, dan is dit een go. Wordt het voorstel afgekeurd ( no-go ) dan kunt u voor de zomerperiode een ander of verbeterd onderzoeksvoorstel indienen (2 de kans). Bij een tweede no-go moet u met het indienen van een volgend voorstel wachten tot na de zomervakantie. Omdat u dan later met het onderzoek kunt beginnen kan dit studievertraging tot gevolg hebben 11. Bij het onderzoek, het artikel en het referaat wordt u begeleid door een begeleider uit het werkveld en door wetenschapscoördinator MPA of een van de twee gepromoveerde FG docenten die hierin het MPA team ondersteunen. De begeleider uit het werkveld kan de eigen opleider zijn maar ook een andere arts of onderzoeker. In dat geval moet goedkeuring worden gegeven voor de begeleiding door de wetenschapscoördinator. De begeleidingstijd is beperkt (zie blokboek blok 9 en 10 Afstuderen). Het artikel en het referaat worden beoordeeld door de beoordelingscommissie. Het artikel wordt voorafgaande aan de beoordeling ingevoerd in Ephorus (fraude opsporing). Het advies van de HU begeleiders wordt bij de beoordeling meegenomen. Een onvoldoende kan worden herkanst. Dit gebeurt zo mogelijk binnen de gestelde opleidingstermijn van 30 maanden of anders in overleg met de werkplek binnen het derde studiejaar 12. Afstudeerdatum Om te kunnen afstuderen moeten alle cursussen van het examenprogramma met een voldoende (> 5,5) of een vrijstelling zijn afgerond. Het tijdstip waarop het laatste tentamen met goed gevolg is afgelegd is het tijdstip waarop het examen is afgerond. Het binnenschoolse onderwijsprogramma duurt 30 maanden; gerekend vanaf september van het eerste studiejaar betekent dit dat u bij een ongestoorde studievoortgang per 1 maart van het derde studiejaar het examen kunt afronden. Als bewijs dat het examen met goed gevolg is afgelegd, en het instellingsbestuur heeft verklaard dat aan de procedurele eisen voor de afgifte is voldaan, kan door de examencommissie een getuigschrift worden uitgereikt. U kunt ervoor kiezen om nog geen diploma te ontvangen, ook al heeft u al wel alle cursussen/het afsluitende examen afgerond. U dient dit tijdig aan te geven bij de examencommissie. Zie ook paragraaf 5.1 en artikel 33 OER HU. 10 Na een totale studieduur van >30 maanden worden geen financiële tegemoetkomingen meer verstrekt. 11 Met de bijkomende financiële gevolgen 12 De tweede kans voor dit onderdeel wordt afgesproken en vastgelegd in overleg met de betrokken partijen. 22/118

23 Rol examencommissie De examencommissie Masters FG beslist op basis van het examenprogramma of u bent geslaagd voor de opleiding en berekent of u in aanmerking komt voor een predicaat (cum laude of met genoegen). Zie par. 5.1 voor meer informatie over het examen en het diploma en voor uitschrijving na afstuderen. Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen De HU is een van de hogescholen die actief deelneemt aan de HBO Kennisbank. Hierop worden publicaties, zoals scripties en onderzoeksartikelen, die binnen hogescholen worden geproduceerd digitaal beschikbaar gesteld aan geïnteresseerden over de hele wereld. Ze kunnen omgekeerd ook weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Rondt u uw afstudeerscriptie af met het cijfer 7 of hoger, dan mag u uw scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO Kennisbank. Belangrijke voorwaarde is wel dat uw stagebedrijf hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke informatie in voorkomt. Voor meer informatie: Examencommissie Instelling en benoeming Binnen elke opleiding van de HU is een examencommissie actief. Een examencommissie ziet toe op de kwaliteit van toetsing en is de instantie die het diploma verstrekt. De examencommissie is onafhankelijk in haar oordeelsvorming ten opzichte van het management van een opleiding. Uw opleiding valt onder de examencommissie FG Masters Samenstelling Examencommissie Masteropleidingen FG Voorzitter: Lid: Lid: Lid: Jean-Jacques Georges Jaap Dronkers (tot sept 2013 plv vz) Roland van Linge Josephine Berkvens De leden van de examencommissie zijn door de faculteitsdirectie benoemd (jaarlijks in september). Jaap Dronkers is voorlopig plaatsvervangend voorzitter en daarvoor door de faculteitsdirectie per 1 februari 2013 benoemd. Per 1 juli 2013 wordt de plaatsvervangend voorzitter voor studiejaar bekend benoemd. Raadpleeg de website (hieronder) voor de actuele samenstelling. Ambtelijk Secretariaat Ambtelijk secretaris: Martine de Vos Ondersteuning Ambtelijk Secretariaat: Toby de Kruijk De examencommissie is bereikbaar via de voorzitter (Jean-Jacques.Georges@hu.nl) of via Toby de Kruijk (Toby.deKruijk@hu.nl) U kunt een verzoek of een melding aan de examencommissie uitsluitend doen via de Sharepointsite van de examencommissies en het ambtelijk secretariaat: (Zie 2.4.4) Taken en bevoegdheden De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van het OER-HU masteropleidingen en in het (facultair) Reglement Examencommissies HU. De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs en de tentamens en examens, zoals opgenomen in het OER-HU masteropleidingen en studiegidsen op correcte wijze worden uitgevoerd. Daarnaast waarborgt de examencommissie de kwaliteit van de tentamens en de examens, adviseert ze bij het vaststellen van toetsbeleid, wijst de commissie examinatoren aan, verleent ze vrijstellingen en reikt ze diploma s uit. 23/118

24 Naast de kaderstelling in eerder genoemde reglementen, kan de examencommissie bijkomende regels vaststellen ten aanzien van: De gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); De surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); De gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); Het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); Het sanctioneren van onregelmatigheden (fraudeprocedure), waaronder het ongeldig verklaren van tentamenresultaten De examencommissie Masters FG komt eenmaal per week bijeen. Naast de afhandeling van verzoeken en bezwaren worden op deze bijeenkomsten ook algemene zaken besproken. Vanaf mei 2013 zal de commissie zich actief bezig houden met de beoordeling van de kwaliteit van toetsing binnen de masteropleidingen. In spoedeisende gevallen neemt de voorzitter van de examencommissie het initiatief om andere leden te raadplegen alvorens een beslissing te nemen Verzoekschrift Verzoek De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van het OER-HU masteropleidingen en de studiegids uit. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit van de examencommissie wilt krijgen. Als u bijvoorbeeld vindt dat er voor u een afwijking van de regels moet gelden, zoals een extra tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie. Een verzoek kan uitsluitend digitaal worden ingediend. Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen, moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken. Denk eraan dat u bij een verzoekschrift ten minste de volgende zaken toevoegt: a. naam, adresgegevens en studentnummer; b. datum; c. het verzoek en de redenen van het verzoek; d. de opleiding en variant (voltijd, deeltijd, duaal) waaraan u staat ingeschreven en indien van toepassing de cursuscode van de cursus waarop het verzoek betrekking heeft; e. De naam en toetsdatum van het tentamen of de toets waarop het verzoek betrekking heeft. f. eventuele bewijsstukken. Let op! Voor een verzoek om vrijstellingen gelden aanvullende regels, zie paragraaf 4.2. Bezwaar Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep gaan). Dat laatste werkt als volgt: U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat u het besluit van de examencommissie hebt ontvangen, direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming een bezwaarschrift in. Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet nemen. Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan. Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken, nadat u het besluit op bezwaar van de examencommissie hebt ontvangen. Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op. Verzoek indienen. Melding U kunt bij de examencommissie ook bijzondere omstandigheid melden. Het betreft dan een omstandigheid die mogelijk van invloed zou kunnen zijn op uw studieloopbaan en waar u later in een verzoek mogelijk aan zou kunnen refereren. (art 23 en 25 OER-HU ). Let op, het melden van een bijzondere omstandigheid is dus niet hetzelfde als het indienen van een verzoek. U dient een melding voor bijzondere omstandigheden digitaal door het formulier in te vullen op; bijzondere omstandigheid melden. Een melding wil overigens niet zeggen dat u zonder meer in aanmerking kunt komen voor bijvoorbeeld een extra tentamenkans wanneer u een onvoldoende behaalt voor de toets. 24/118

25 2.5 Voorzieningen Begeleiding Als HU-student heeft u recht op studieloopbaanbegeleiding. De HU heeft veel docenten aangewezen als studieloopbaanbegeleider (slb er). Zij fungeren als spil tussen u als student en uw opleiding. U kunt bij uw slb er terecht met vragen en problemen over uw studie. Denk daarbij aan uw studievoortgang of keuzes die u kunt maken in het curriculum. Voor duale opleidingen geldt dat er gedurende het hele studietraject twee aanspreekpunten zijn: vanuit de opleiding een docentbegeleider en een door de werkgever aangewezen bedrijfsbegeleider. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin u uw eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat u: inzicht krijgt in het beroep en in de eisen die de beroepspraktijk stelt; op basis daarvan kunt beoordelen of u uzelf in het beroep wil bekwamen en ontplooien; zich daadwerkelijk ontwikkelt in de beroepsuitoefening, zodat u na afronding van de opleiding voldoet aan de gestelde eindtermen; optimaal gebruikmaakt van de beschikbare middelen en tijd om een maximaal studierendement te bereiken. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen. De studieloopbaanbegeleiding binnen de MPA opleiding is primair de taak van de cohortcoördinatoren. Naast de cohortcoördinator speelt ook de klinisch opleider (op de werkvloer) een belangrijke begeleidende rol. Tijdens de stage krijgt u ook te maken met een stagebegeleider. Het binnenschoolse curriculum bevat onderwijsactiviteiten die u helpen de eigen studie studieactiviteiten te plannen en te coördineren (leren leren), en waarbij u leert van uw eigen en andermans ervaringen. In het tweede studiejaar zal de studieloopbaanbegeleiding zich steeds meer richten op activiteiten die voor de professionele ontwikkeling van belang zijn zoals geven en nemen van feedback, reflecteren op het eigen gedrag en verantwoording afleggen voor het eigen handelen. Begeleiding door cohortcoördinator De cohortcoördinator richt zich op coaching en begeleiding van: - De student ( bij het studieproces en de ontwikkeling tot reflective practitioner) - De klinische opleider (contact werkveld) - Het cohort (de jaargroep) Studieloopbaanbegeleiding:onder begeleiding van de cohortcoördinator komt u tot een bepaalde wijze van werken en tot inhoudelijke activiteiten die moeten leiden tot een succesvol verloop van de studie. De cohortcoördinator is gedurende de opleiding uw vaste aanspreekpunt. De cohortcoördinator organiseert individuele gesprekken met de student en onderhoudt contacten met de klinische opleider. Naast individuele gesprekken met uw cohortcoördinator zijn er groepsbijeenkomsten waarin kennis en ervaringen worden gedeeld. De cohortcoördinator heeft naast de studentbegeleiding tevens een taak bij de beoordeling van het portfolio. Elke student houdt een portfolio bij. Het portfolio bevat naast persoonlijke informatie ook het werkplekcurriculum, de EPA beschrijvingen, leerwerkplannen per periode, stage informatie, overzichten en bewijzen van vorderingen en competentieontwikkeling en informatie over aanvullende activiteiten die wat zeggen over de professionele ontwikkeling van de student. Begeleiding door klinisch opleider Op de eigen werkplek cq opleidingsplek wordt u ondersteund en begeleid door de klinische opleider (medisch specialist). De klinische opleider is doorgaans degene van wie u het vak leert, van wie u de taken leert die u na uw studie zult overnemen. De opleider bewaakt de randvoorwaarden voor het leerproces, beschrijft de taken in het format van de EPA (Entrustable Professional Activity) en beschrijft het werkplekcurriculum voor de student. Uw opleider heeft de verantwoordelijkheid en supervisie over uw opleiding binnen de werkplek. De opleider zet de eigen contacten in bij het zoeken naar geschikte stageplaatsen en gaat met u na welke leerdoelen in de stage behaald kunnen worden. De opleider 25/118

26 beoordeelt de ontwikkeling van uw EPA s en competenties, zorgt dat er bekwaamverklaringen kunnen worden afgegeven en bewaakt uw professionele ontwikkeling. U wordt op de werkplek vakinhoudelijk begeleid door een medisch specialist (dit kan de opleider zijn maar deze kan dit delegeren aan een andere, ervaren arts van de afdeling). PA s die werkzaam zijn op uw afdeling kunnen wel een rol hebben in uw opleiding en kunnen formatieve feedback geven in de vorm van een KPB. Summatieve klinische beoordelingen (voor het portfolio) moeten worden afgegeven door een arts. De blokbeoordelingen en de eindbeoordeling op de werkplek zijn de verantwoordelijkheid van de klinische opleider. Aan het einde van elke onderwijsperiode (blok) worden in een studievoortgangsgesprek (SVG) met uw opleider de vorderingen, ontwikkelingen en (leerwerk)plannen voor de volgende periode besproken. Het portfolio is bij deze besprekingen een belangrijk document. Een verslag van het SVG wordt door u gemaakt en toegevoegd aan het portfolio. In blok 9 geeft de opleider op basis van bewijzen en informatie vanuit de werkplek een onderbouwd eindoordeel over uw professionele functioneren. De klinische opleider is doorgaans ook degene die u begeleidt bij het uitvoeren van het onderzoek en het schrijven van het bijgehorende verslag (artikel). Deze taak kan gedelegeerd worden aan een van de andere specialisten van de afdeling. Gedurende de opleiding vindt er ten minste 5 maal een werkplekbezoek plaats waarbij u samen met de cohortcoördinator en de opleider uw studievoortgang bespreekt, ervaringen worden uitgewisseld en eventuele knelpunten worden besproken. Zo nodig kunnen extra bezoeken door de cohortcoördinator worden afgesproken. Een verslag van het gesprek wordt door de cohortcoördinator gemaakt. De klinische opleider wordt door de cohortcoördinator in de begeleiding ondersteund. Elke opleider volgt een 2-daagse opleiderstraining en wordt desgevraagd geholpen door de cohortcoördinator bij het beschrijven van EPA s en het opstellen van convenant en opleidingsplan. Naast de opleiderstraining wordt de klinische opleider elk jaar in het voorjaar op de gezamenlijke cohort(mid)dag uitgenodigd. Naast inhoudelijke informatie over zaken zoals wetgeving, professionele ontwikkeling, voorbeelden van good practice etc. is er op die dag ruimte om met andere opleiders ervaringen uit te wisselen. Begeleiding door stagebegeleider De stagebegeleider is een arts die op het stageadres het aanspreekpunt is voor de student. Met de stagebegeleider worden voorafgaande aan de stage de leerdoelen besproken die de student wil behalen, en worden concrete (organisatorische en inhoudelijke) afspraken gemaakt voor de stage. U wordt door uw stagebegeleider gecoacht en gesuperviseerd, na afloop van de stage bespreekt u het resultaat (behaalde doelen, algemene indruk, leerpunten) en beoordeelt de stagebegeleider uw functioneren (stage evaluatie). De stagebegeleider vult daartoe de stage evaluatie (Formdesk formulier) digitaal in. Zie Begeleiding door de decaan De decaan heeft een andere rol binnen de studiebegeleiding dan de cohortcoördinator. De decaan kan worden ingeschakeld bij (langdurige) ziekte, taalproblemen, psychische problemen, en financiële problemen aangaande de studie. (zie verder par.8.3) Langstudeerders Wanneer u meer dan een jaar langer dan de nominale studieduur doet over het afronden van uw studie, wordt u een langstudeerder. Deze regel geldt voor hele studiejaren; u bent dus pas een langstudeerder wanneer u meer dan vier jaar over uw MPA studie doet ICT-faciliteiten Algemeen De HU biedt u een aantal standaard ICT-faciliteiten aan. Met uw eigen HU-inlognaam en wachtwoord heeft u toegang tot deze faciliteiten. Uw inlognaam en wachtwoord ontvangt u kort voor aanvang van uw studie via . 26/118

27 Na ontvangst kunt u inloggen op: uw eigen adres ( de computers aanwezig op de HU. U kunt ook met uw eigen laptop binnen de gebouwen van de HU gebruikmaken van het draadloze netwerk (Eduroam, de online catalogus van de mediatheek ( het intranet van de HU ( uw eigen ruimte om bestanden op te slaan (SharePoint via uw opleidingsintranet, MySite); OSIRIS Student ( een aantal openbare sites, zoals Surfspot ( Hier kunt u tegen gereduceerde prijs hard- en software kopen. Als student aan de masteropleiding Physician Assistant heeft u bovendien toegang tot uw eigen cohortsite op Sharepoint. Meer informatie over de ICT-faciliteiten en actuele ontwikkelingen vindt u op de site van ICT ( Studentenmail Binnen de HU heeft u een eigen HU adres. De gebruiksnaam is uw HU adres. De codering van de adressen is als volgt: voornaam.tussenvoegselachternaam@student.hu.nl. Voorbeeld: wilfred.vanderkeuken@student.hu.nl. Deze studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel om u op de hoogte te houden van actuele informatie over uw opleiding. De opleiding communiceert over alle officiële zaken via uw HU-mailadres. De mailbox is toegankelijk via: U kunt inloggen met uw HU-inlognaam en wachtwoord. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om uw HUmailbox regelmatig te bekijken. Via uw HU mailadres worden officiële mededelingen doorgegeven. Het is mogelijk om automatisch naar uw privé adres door te sturen. Dit kunt u zelf instellen. Met uw studentenmail kunt u gemakkelijk en met uw medestudenten en docenten. Via het adresboek kunt u alle adressen opzoeken. Ook beschikt u over een agenda en een taken- en een contactpersonenlijst. Het is ook mogelijk om de , agenda en contactpersonen te synchroniseren met uw gsm of smartphone Intranet; SharePoint Intranet Het intranet van de HU bevat informatie van alle faculteiten, instituten en HU Diensten. Alle informatie met betrekking tot het onderwijs en de organisatie is hier te vinden.. Steeds meer systemen aan de HU maken gebruik van SharePoint om informatie te ontsluiten. Ook digitaal samenwerken kan bij de HU met SharePoint.. SharePoint werkt met Microsoft Office, wat het gezamenlijk werken aan documenten, presentaties of spreadsheets eenvoudig maakt. Cohortsite Elk cohort binnen de MPA opleiding heeft een eigen cohortsite. Hierop kun je met je inloggegevens inloggen. De cohortsite bevat links naar cursussen, mededelingen en agenda s van de HU, de faculteit en uw opleiding, ziekmeldingen van docenten en natuurlijk het laatste nieuws. Alle onderwijsmaterialen zijn op de cohortsite te vinden. Ook kunt u werkruimtes maken om alleen of met andere studenten aan een project, werkstuk of opdracht te werken. MySite De MySite is een persoonlijke pagina op SharePoint. Hier kunt u bestanden plaatsen voor uw portfolio. De bestanden zijn zowel thuis als op school te penen en te wijzigen. Desgewenst kunt u andere functies gebruiken bijvoorbeeld een blog aanmaken om uw kennis te delen met anderen. Cursussen Veel cursussen die digitaal worden ondersteund hebben een site in SharePoint. Gebruik van deze cursussite kan variëren van het uitwisselen van gegevens bijvoorbeeld PowerPointpresentaties van de docent tot het samenwerken met medestudenten aan projecten of opdrachten. UMCU account Naast een HU account hebben studenten van de masteropleiding Physician Assistant tevens een account van het UMC Utrecht. (zie H 9) 27/118

28 Voor vragen die betrekking hebben op de account van het UMCU en over het Studielandschap in het onderwijsgebouw van het UMCU (Hijmans van den Berghgebouw) kunt u contact opnemen met de helpdesk: helpdesk-sls@umcutrecht.nl. Wanneer u niet langer als student aan de HU bent ingeschreven kunt u geen gebruik meer maken van deze faciliteiten OSIRIS Student OSIRIS staat voor Onderwijs en Studenten Informatie, Registratie en Inschrijf Systeem. De HU gebruikt dit systeem voor de registratie van de studievoortgang. Hierin worden al uw gegevens, cijfers en (deel)tentameninschrijvingen bijgehouden. Elke student heeft zelf toegang tot OSIRIS via Eenmaal ingelogd kunt u gebruikmaken van de volgende basisfunctionaliteiten: Cijfers inzien Via het tabblad Resultaten ziet u welke cijfers u voor de laatste 15 (deel)tentamens heeft behaald. Tevens is een statistisch overzicht beschikbaar van hoe het (deel)tentamen gemiddeld gemaakt is. Wilt u alle resultaten in het huidige studiejaar zien, kijk dan bij het tabblad Voortgang. Onder Dossier vindt u een overzicht van de resultaten die u gedurende de hele studie hebt behaald. U wordt geacht zelf uw cijfers te controleren zodra ze online staan. Mogelijke fouten moet u altijd melden binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in OSIRIS. Dit doet u bij de examinator die bij het cijfer vermeld staat of bij de examencommissie. Studievoortgang Wilt u weten welke vakken u nog moet volgen voor u kunt afstuderen, ga dan weer naar het tabblad Voortgang. Onder het kopje Studievoortgang selecteert u de opleiding die u volgt en geeft u aan dat u Nog te volgen onderwijs wilt zien. OSIRIS vergelijkt uw resultaten dan met het curriculum dat u volgt en geeft aan wat u gehaald hebt en wat u nog moet doen. Toets- en cursusinformatie informatie over toetsen, cursussen en keuzecursussen en over de wijze van inschrijven, is te vinden in OSIRIS. Inschrijven voor cursussen en toetsen Via het tabblad Inschrijven kunt u via een eenvoudige wizard kiezen of u zich wilt inschrijven voor een cursus of toets. Zo kunt u een keuze maken uit de cursussen uit uw verplichte curriculum of een cursus zoeken uit het complete cursusaanbod van de HU. Meer informatie over de inschrijving is te vinden in paragraaf 3.2 van deze studiegids. Overzicht inschrijvingen Wilt u weten voor welke cursussen en toetsen u bent ingeschreven, kijk dan bij het tabblad Inschrijven onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en toetsen zien die op dit moment gegeven worden of in de toekomst liggen. Wanneer u niet ingeschreven blijkt te zijn voor een toets en u bent van plan aan die toets deel te nemen schrijf u dan alsnog tijdig in. Wanneer u zich heeft ingeschreven voor een toets maar deze niet heeft gedaan, en heeft u zich ook niet uitgeschreven, dan wordt in osiris NA (niet aanwezig) ingevuld en geldt deze inschrijving als een toetskans. Bevestiging inschrijving U krijgt een bevestiging van de inschrijving op uw HU- adres wanneer u zichzelf inschrijft voor een cursus of toets. Controleer altijd of u dit bericht hebt ontvangen en bewaar het goed. Uitschrijven voor cursussen en toetsen Bent u ingeschreven voor een cursus of een toets en wenst u hiervoor uitgeschreven te worden, klik dan op het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of toetsen) aan waarvoor u zich wilt uitschrijven en kies voor uitschrijven. Een uitschrijving voor een cursus of toets is alleen mogelijk in de daarvoor opengestelde periode. Ook van het uitschrijven op een cursus of toets ontvangt u een bevestigingsmail. Bewaar deze goed. Personalia wijzigen Op het tabblad Personalia kunt u zelf uw adres wijzigen en een (nieuwe) pasfoto uploaden. Deze pasfoto wordt gebruikt voor de collegekaart die u jaarlijks opgestuurd krijgt. Staan er onjuistheden bij het scherm personalia, neem dan contact op met Bureau Inschrijving. Een adreswijziging kunt u ook via Studielink doorgeven. 28/118

29 bij resultaat Als u op de link Aanvullende informatie klikt, kun u uzelf aanmelden voor het bericht bij een resultaat. Als resultaten op Aangemeld staat krijgt u een wanneer in OSIRIS een resultaat wordt vastgelegd. Als u het instelt op 'Afgemeld' krijgt u geen s Wachtwoord Na verloop van tijd verloopt uw HU-wachtwoord. U krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de HU. Vanuit huis kunt u uw wachtwoord wijzigen via Het nieuwe wachtwoord moet uit acht posities bestaan en zowel letters als cijfers bevatten. Via deze website kunt u ook uw wachtwoord resetten als u het vergeten bent. U krijgt via een eenmalige sms een nieuw wachtwoord toegestuurd. Let op: voor sommige programma s die u binnen uw eigen opleiding gebruikt gelden afwijkende wachtwoorden. Voor vragen en ondersteuning met betrekking tot uw wachtwoord kunt u zich wenden tot de onderwijsbalie (zie par ) en de website Informatiebeveiliging en privacy Informatiebeveiliging De HU hecht veel waarde aan informatiebeveiliging. Op infrastructureel gebied hebben we maatregelen genomen om alle gegevens binnen de HU zo goed mogelijk tegen misbruik te beschermen. Daarnaast bestaan er regels ten aanzien van het gebruik van de computers en het netwerk op de HU: de ICTgedragsregels (zie U wordt geacht deze regels te kennen en u hieraan te houden. Als gebruiker kunt u zelf ook een en ander doen om de veiligheid te vergroten: de pc waarop u bent aangemeld niet onbeheerd achter laten; uw wachtwoord niet aan anderen geven; brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer op te halen; bij het versturen van s aan een grote groep de geadresseerden in het BCC vak te zetten; vragen en/of opmerkingen op het gebied van vertrouwelijkheid en aan info@informatiebeveiliging.hu.nl. Privacy De HU kent daarnaast een privacyreglement op grond van de Wet Bescherming Persoonsgegevens. Hierin is de bescherming van persoonsgegevens geregeld. In dit reglement staat onder meer welke informatie geldt als vertrouwelijk en welke regels gelden ten aanzien van het gebruik van deze gegevens. Op de site leest u meer hierover. Sociale media Hoewel de tendens is dat er tegenwoordig steeds meer informatie gedeeld wordt via de diverse sociale mediasites, is het niet toegestaan om bedrijfsinformatie verkregen via stage-instellingen op het internet te plaatsen. Voor de Faculteit Gezondheidszorg dient hierbij extra aandacht te zijn voor het waarborgen van de privacy van patiënten. Met plaatsen van beeldmateriaal en/of het (openbaar) delen van stageervaringen komt het beroepsgeheim in gevaar en is daarom niet toegestaan. Ook het op internet plaatsen van beeld- en/of geluidsopnamen van een onderwijsbijeenkomst die binnen Hogeschool Utrecht heeft plaatsgevonden is niet toegestaan, tenzij hiervoor expliciete toestemming is gegeven door de betrokkenen (zowel docenten als studenten). Het schenden van bovenstaande regels zal worden beschouwd als ongewenst gedrag en aan de faculteitsdirectie worden gemeld. Opnamen in de les Het is niet toegestaan zonder voorafgaande toestemming geluids- of filmopnamen te maken van de lessen noch om deze te publiceren. (Onderwijs)materiaal dat is bedoeld voor de eigen groep kan op de cohortsite worden gepubliceerd. 29/118

30 Registratie studievoortgang Uw studieresultaten worden geregistreerd in het digitale studievoortgangsysteem van de HU: OSIRIS. Zie ook par De studievoortgang wordt uitgedrukt in studiepunten volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Voor elke cursus waarvan de eindbeoordeling voldoende is, worden de bijbehorende EC s toegekend. Voor deeltentamens worden geen EC s toegekend. Zie ook par Onderwijsbalie Bolognalaan (administratie MPA en STIP) Voor vragen aangaande de MPA opleiding kunt u terecht bij uw cohortcoördinator of bij de administratie van de MPA; FG gebouw Bolognalaan 101, 3584CJ Utrecht. (ruimte 2.112). De management assistente (Mirjam van Drenth) is maandag tot en met vrijdag bereikbaar via AdministratieMPA@hu.nl en op telefoonummer: (bij geen gehoor eigen cohortcoördinator benaderen). Voor algemene vragen kunt u terecht bij het Studenten informatie punt (STIP) van de FG; Locatie: ruimte in het FG gebouw Bolognalaan 101 Utrecht (direct linksaf na de hoofdingang). Openingstijden:dagelijks van uur Telefoon: stip.fg@hu.nl Studievereniging Studieverenigingen hebben als doel uw studententijd zo leuk mogelijk te maken. Studieverenigingen organiseren niet alleen gezellige activiteiten, ze zorgen ook voor inhoudelijke activiteiten en betrokkenheid bij uw studie, de hogeschool en uw toekomstige vakgebied. De studieverenigingen binnen de HU zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt. Studieverenigingen die actief zijn in de faculteit gezondheidszorg en verenigingen die zich richten op internationale studenten: Faculteit Vereniging Informatie Contactgegevens FG Paramedus Faculteitsvereniging FG bestuur@paramedus.nl HU breed MUST Medezeggenschapsvereniging info@verenigingmust.nl HU breed OSHU Koepel studieverenigingen oshu@hu.nl Er zijn ook studentenverenigingen waarvan u lid kunt worden; zie paragraaf Opleidingscommissies Elke opleiding heeft een opleidingscommissie (OC). Soms worden meerdere opleidingen vertegenwoordigd door één OC; Gemeenschappelijke Opleidingscommissie (GOC). De commissie is een adviesorgaan van de instituutsdirectie en onderdeel van de bestuurlijke participatie van de Hogeschool Utrecht. Zie ook: bestuurlijke participatie Onderwerpen die op opleidingsniveau spelen zoals alle onderwijsinhoudelijke zaken en bijvoorbeeld de organisatie van de onderwijsrandvoorwaarden zijn de verantwoordelijkheid van de op die opleiding actieve opleidingscommissie (OC). Ook binnen de Masteropleiding Physician Assistant is een opleidingscommissie actief. De OC bestaat uit ten minste 6 leden (4-5 studenten en 1-2 personeelsleden) en vergadert (4-)6 maal per jaar. 30/118

31 Samenstelling OC 2013: Uit cohort 2011: Hester ten Velde; Helma Sengers; Marieke Laugs; Uit cohort 2012: Marco van der Loos; Dianne van der Weerden Timo de Raad; De opleidingscommissie MPA is bereikbaar via: U kunt zelf lid worden van de opleidingscommissie door u kandidaat te stellen voor de eerstkomende verkiezingen. Meer informatie kunt u krijgen bij de coördinator Bestuurlijke participatie studenten, die te bereiken is via bps@hu.nl. De coördinator verzorgt ook ondersteuning van de actieve opleidingscommissies. 2.6 Contactgegevens Faculteit Gezondheidszorg en MPA opleiding Bezoekadres Faculteit Gezondheidszorg (Administratie en PA opleidingsteam): Bolognalaan 101, 3584 CJ Utrecht (088) AdministratieMPA@hu.nl Werkkamer MPA team: Bolognalaan 101 Kamer Opleidingsmanager: Daphne.Cohen@hu.nl Programmacoördinator: Josephine.Berkvens@hu.nl / Wetenschapscoördinator: Femke.Intema@hu.nl / Werkdagen: ma,di en do. Overige teamleden: Patty.Dix@hu.nl Werkdagen: ma, wo, do, vrij Karlijn.Karsten@hu.nl Werkdagen: wo, do, vrij Ernani.deBoer@hu.nl Werkdagen: di,en do Connie.vanderMeer@hu.nl / Werkdagen ma, di, wo en do Bregje.Oostvogels@hu.nl / M Werkdagen ma en do Annemarije.Ridder-Steensma@hu.nl of Werkdagen ma, di en do Hans.Heneweer@hu.nl (beoordelingscommissie Wetenschap) Joke.Polet@hu.nl (beoordelingscommissie wetenschap) / I Werdagen: di, woe, do en vrij Postadres: Faculteit Gezondheidszorg t.a.v. Masteropleiding Physician Assistant Postbus 85182, 3508 AD Utrecht Bezoekadres onderwijsgebouw UMCU: Hijmans van den Berghgebouw Universiteitsweg 98, 3584 CG Utrecht Acquisitie, informatie en aanmelding nieuwe studenten: AcquisitieMPA@hu.nl, Opleidingscommissie MPA: ocmasterphysicianassistant@hu.nl Coördinator Bestuurlijke Participatie Studenten (Lotte Kreike) Studentvoorzieningen, Stafdienst Studentzaken Hogeschool Utrecht Kamer C.060 Postbus BN Utrecht 31/118

32 / Informatiesites van de Faculteit Gezondheidszorg kunt u vinden via: Reisgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op 32/118

33 3 Cursussen 3.1 Cursusdeelname Het onderwijsprogramma van uw opleiding is samengesteld uit onderwijseenheden, de zogenaamde cursussen. Een cursus is een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en (beroeps)vaardigheden, met een studielast uitgedrukt in EC. Een cursus wordt afgerond door middel van een tentamen. Alle cursussen staan achterin deze studiegids vermeld en worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd in OSIRIS ( en in de cursusomschrijving in par Inschrijving voor cursussen Deelname aan cursussen (blokken) is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS ( Als student bent u hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot de cursus. Inschrijven (en eventueel uitschrijven) is mogelijk tot twee weken voor de start van een onderwijsperiode waarin het onderwijs van de desbetreffende cursus wordt gegeven. Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen kunt u zich tot uiterlijk één week na de uiterste inschrijfdatum voor het tentamen uitschrijven. Zie par. 0. Het is in principe slechts mogelijk u eenmaal in het zelfde studiejaar in te schrijven voor een cursus. Voor studiejaar wordt u door de MPA opleiding ingeschreven voor alle cursussen van dat studiejaar. Daarmee bent u automatisch ingeschreven voor alle toetsen (eerste mogelijkheid). Voor herkansingen dient u zich wel in te schrijven. Dat kan op het moment dat in Osiris de beoordeling van de eerste toets is verwerkt. U blijft zelf verantwoordelijk voor uw inschrijving dus controleer in Osiris tijdig naar de stand van zaken. Naast de reguliere cursussen van het opleidingsprogramma is er een mogelijkheid om u voor keuzecursussen in te schrijven. In artikel 20 lid 5 OER HU is opgenomen dat voor keuzecursussen (met uitzondering van die voor internationale studenten) een opleiding bij een te klein aantal inschrijvingen kan besluiten om deze niet aan te bieden. Indien er opleidingen zijn waarvoor een minimum aantal inschrijvingen vereist is, het minimum hier vermelden. 3.3 Aanwezigheidsplicht Aanwezig zijn is een belangrijk onderdeel van uw ontwikkeling als student. Het draagt bij aan het worden van een hbo-professional. In het OER HU is bepaald dat de opleiding voor (een gedeelte van) een cursus een aanwezigheidsplicht kan opleggen als de aanwezigheid essentieel is voor de toetsing van het vak. Dat is bijvoorbeeld het geval bij praktisch verworven inzichten die opgedaan worden in de les. In hoofdstuk 10 (cursusbeschrijving) staat de verdere toelichting op een mogelijke aanwezigheidsplicht bij een cursus. Als er goede redenen zijn waarom u niet kunt voldoen aan de aanwezigheidsplicht, dan kunt u bij de examencommissie een verzoek indienen voor een ontheffing van de aanwezigheidsplicht. (zie par ) Deze kan de examencommissie verlenen, al dan niet onder het stellen van vervangende eisen. Er zijn binnen de MPA opleiding verplichte onderdelen bij verschillende cursussen, bijvoorbeeld een aantal practica. Verplichte onderdelen worden in de cursusbeschrijvingen van Osiris aangegeven. Indien u een verplichting bent misgelopen overlegt u met de cohortcoördinator hoe dit kan worden ingehaald of kan worden gecompenseerd. Afmelding Omdat u een arbeidscontract heeft betekent ongeoorloofde afwezigheid tijdens lesdagen en stage dat u verzuimd binnen werktijd. Neemt u daarom voorafgaande aan uw afwezigheid op lesdagen en/of stage contact op met uw cohortcoördinatoren en bespreek vooraf uw afwezigheid. Daar waar mogelijk worden, om studievertraging te voorkomen, in overleg met het MPA team vervangende opdrachten gegeven. 33/118

34 3.4 Ingangseisen Aan een cursus kunnen ingangseisen zijn verbonden. Zie daarvoor de cursusbeschrijvingen in hoofdstuk 10. Voldoet u niet aan deze vereisten dan mag u niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming geeft. Zie voor meer informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie par Het is binnen de MPA opleiding niet verplicht om voor het volgen van een cursus de voorgaande cursus(sen) af te ronden. Het verdient wel de voorkeur. 3.5 Cursusbeschrijvingen De cursusbeschrijvingen van uw opleiding staan vermeld in hoofdstuk 10 van deze studiegids. In de cursusbeschrijving vindt u alle relevante informatie over de cursussen van uw opleiding. 34/118

35 4 Tentamens en examens 4.1 Introductie Een examen is de afsluitende beoordeling van een gevolgde opleiding.. Een tentamen is de afsluiting van een cursus. Een tentamen kan bestaan uit verschillende deeltentamens. Waar over tentamens wordt gesproken, worden daaronder dus ook wel deeltentamens verstaan 13. Tentamens Een cursus wordt afgerond met een tentamen. Elk tentamen toetst uw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Een tentamen kan ook een onderzoek naar uw beroepshouding betreffen. Tentamens (ook die in groepsverband worden gemaakt) dienen primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan de beoogde doelstellingen. Een tentamen kan onderverdeeld zijn in maximaal twee deeltentamens per eenheid van 5 EC. Dus een cursus van 5 EC mag maximaal twee deeltentamens hebben en bijvoorbeeld een cursus van 15 EC mag maximaal zes deeltentamens hebben. Binnen het examenprogramma van de MPA opleiding hebben alle cursussen een omvang van een veelvoud van 5 EC. In het eerste en tweede jaar omvat elke cursus 15 EC, de afstudeerfase omvat 30 EC. Het tentamen omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht en/of de vaardigheden van de kandidaat, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. De examencommissie wijst voor het afnemen van tentamens, het vaststellen van de uitslag en de invoering daarvan in OSIRIS examinatoren aan. Examens Iedere masteropleiding kent een examen. Het examen is de afsluitende beoordeling van een hele opleiding. U slaagt voor het examen als u voldoet aan de beschreven normen van het examenprogramma. Daarvoor moeten alle tentamens 14 van de opleiding met een voldoende zijn beoordeeld en alle benodigde EC zijn behaald. Een examen kan een door de examencommissie zelf te verrichten onderzoek naar de kennis, inzicht en vaardigheden van de student omvatten 15. Het examenprogramma is te vinden op Osiris en wordt gepubliceerd op uw cohortsite. Zodra u het programma van de opleiding heeft afgerond, beoordeelt de examencommissie in haar eerstvolgende vergadering uw resultaten. Bent u geslaagd en voldoet u aan alle overige verplichtingen met betrekking tot de opleiding, dan reikt de examencommissie het diploma uit. Daarvoor gelden procedurele regels, zie paragraaf 5.1. Een tentamen of examen is met goed gevolg afgelegd als hiervoor vóór afronding ten minste het cijfer 5,5 is behaald (zie paragraaf ). Als er deeltentamens zijn, is het tentamen pas behaald als alle deeltentamens zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende leiden. In de cursusbeschrijving is de onderlinge weging aangegeven. Hierin staat ook vermeld als voor een bepaald deeltentamen minimaal een bepaald cijfer moet zijn behaald. 4.2 Vrijstellingen De examencommissie kan op schriftelijk verzoek van de student, en met inachtneming van de procedurele bepalingen in de studiegids, vrijstelling verlenen voor het afleggen van één of meer (deel)tentamens. Vrijstelling voor een betekent dat u niet hoeft deel te nemen aan de desbetreffende cursus(sen) en dat u de studiepunten voor de betreffende cursus krijgt toegekend. Een vrijstelling kan op grond van de wet pas verleend worden wanneer u bent ingeschreven. De HU heeft ervoor gekozen alleen vrijstellingen te verlenen op grond van eerder behaalde tentamens of examens. Deze kunt u behaald hebben in: - de vooropleiding op grond waarvan u toegelaten bent tot deze opleiding; - tentamens of examens die u heeft behaald binnen een geaccrediteerde opleiding; - tentamens of examens van een opleiding waarvan de kwaliteitsborging vergelijkbaar is met het accreditatiesysteem. Dat is bijvoorbeeld van belang bij buitenlandse opleidingen. 13 Binnen de MPA opleiding wordt doorgaans bij deeltentamens gesproken over toetsen. 14 Afronding cursus. 15 Dit is niet het geval binnen de MPA opleiding. 35/118

36 In Nederland betekent geaccrediteerd dat er een onafhankelijke externe controle van de opleiding heeft plaatsgevonden door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) 16. Praktisch gezien voldoen alle hbo- en wo-opleidingen waarvoor u via Studielink kunt inschrijven aan dit criterium. Als het andere opleidingen betreft, vooral buitenlandse, zal de examencommissie moeten nagaan of de kwaliteit op een vergelijkbare manier geborgd is. De HU verleent dus geen vrijstellingen op basis van werkervaring. Wel kunt u, als de opleiding die mogelijkheid aanbiedt, uw opgedane werkervaring verzilveren door deze te laten toetsen middels een tentamen. Ook bestaat er de mogelijkheid om beroepsproducten die u in uw werk heeft gemaakt in te brengen in uw opleiding, waardoor er mogelijkheden kunnen bestaan om uw leerroute te versnellen. Overleg eerst met uw cohortcoördinator of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als u voor een (of meer) vrijstelling(en) in aanmerking wenst te komen, moet u digitaal een gemotiveerd verzoek indienen bij de examencommissie. (zie 2.4) Dit verzoek moet de volgende gegevens bevatten: a) uw naam, adres en studentnummer; b) een omschrijving van de gronden waarop om de vrijstelling wordt verzocht; c) zo mogelijk onderliggende documentatie waaruit de inhoud van de gevolgde cursus(sen) blijkt (bijvoorbeeld een cursusomschrijving of studiewijzer waaruit blijkt welke kennis, vaardigheden en competenties zijn beoordeeld); d) voor welke cursus(sen) de vrijstelling wordt verzocht; e) schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) f) een gewaarmerkte kopie van diploma met cijferlijst of een gewaarmerkt bewijs van eerder afgelegde tentamens. Vrijstellingen zijn zes jaar geldig en worden verstrekt door de examencommissie op basis van de procedure als vermeld in artikel 31 OER HU masteropleidingen. In bijzondere gevallen kan de examencommissie van de termijn van zes jaar afwijken. Hiervoor moet u dan een verzoek bij de examencommissie indienen. Zie par voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Binnen de HU worden enkel nog vrijstellingen afgegeven op eerder gevolgd onderwijs (zie voor de vereisten paragraaf 4.2.) Vrijstellingen worden binnen OSIRIS daarom weergegeven als VRY-O (op grond van eerder gevolgd onderwijs). In vorige jaren was het ook nog mogelijk om op andere gronden vrijstellingen af te geven, toen was ook registratie als VRY-A (op grond van een assessment van een gecertificeerd EVC-bureau) of VRY-E (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden zonder EVC assessment) of VRY (niet nader gespecificeerd) mogelijk. De vrijstelling blijft buiten beschouwing bij een eventuele berekening van een gemiddelde. 4.3 Organisatie tentamens Tentamenvorm en -duur Tentamens zijn bedoeld om uw studieresultaten te toetsen en te beoordelen. Binnen de masteropleiding Physician Assistant worden de volgende toetsvormen onderscheiden: Osiris Schriftelijk tentamen (bloktoets) Verslag/ Rapport/ portfolio Stage Beroepsopdrachten Vaardigheden (praktijkopdrachten) BLS toets (praktijktoets) Psychiatrisch consult (simulatiepatiënt) Agressietraining Presentatie Casusbeschrijving Artikel Referaat Eindgesprek Wat wordt beoordeeld? Brede theoretische kennis Reflectievermogen en planning eigen ontwikkeling Competentieontwikkeling en vaardigheden Ontwikkeling beroepstaken en beroepscompetenties Algemene beroepsvaardigheden BLS vaardigheden Consultvoering binnen de psychiatrie Omgaan met agressie Presentatievaardigheden Evidence based medicine/ verantwoording eigen handelen Schriftelijk verslagleggen van onderzoek Mondeling verslag doen van onderzoek en discussie voeren met vakgenoten Afronding professionele ontwikkeling 16 Alle geaccrediteerde HBO (master)opleidingen zijn geregistreerd in het Croho Register van de Duo-groep. 36/118

37 Dit zijn tentamens die in het rooster worden vermeld, en (deel)tentamens die voor elke individuele student op een eigen (afgesproken) tijdstip worden afgenomen. Zie ook H 10 Cursusbeschrijvingen. Hier wordt aangegeven welke deeltentamens er per cursus zijn. In het blokboek van de cursus worden de beoordelingscriteria aangegeven. Naast bovengenoemde toetsen wordt in de praktijkomgeving gewerkt met korte observatiebeoordelingen, multisource feedback, formatieve vaardigheidsbeoordelingen en beoordelingsgesprekken Van de observatiebeoordelingen wordt de KPB, de korte praktijkbeoordeling, het meest frequent gebruikt. Alles over de toetsing kunt u vinden in het Toetsplan. Daarbij wordt tevens aangegeven wie de examinatoren zijn van een toets. Het toetsplan wordt gepubliceerd op uw cohortsite. In de cursusbeschrijving wordt aangegeven of een tentamen eventueel leerwegonafhankelijk is. Dit houdt in dat u het tentamen ook zou kunnen afleggen zonder dat u de cursus hebt gevolgd. Dit is belangrijk als u door werk, andere ervaringen of een niet erkende vorm van scholing al beschikt over de te toetsen competenties. Zoals u hiervoor kunt lezen (4.2.) kent de hogeschool alleen een vrijstelling toe op grond van scholing, en niet op grond van andere ervaring. Maar door een leerwegonafhankelijk tentamen kunt u deze ervaring toch binnen uw opleiding te gelde maken en uw opleiding versnellen. Bij georganiseerde tentamens (vaardigheidstoets, theorietoets etc.) stellen de examinatoren de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven zijn uitgereikt aan de kandidaten. De bloktoets is een theorietoets bestaande uit open vragen en MC vragen. De maximale toetsduur van een bloktoets bedraagt 3 uur. Mensen met een dyslexieverklaring krijgen een verlenging van hun tentamenduur. Indien u een andere reden heeft voor een verlengde tentamenduur kunt u daarvoor, na overleg met de cohortcoördinator, een verzoek indienen bij de examencommissie (eventueel via de decaan). De beschikbare tijdsduur voor tentamens wordt in het rooster aangegeven. Ook wordt de tijdsduur in de OSIRIS beschrijving en op het opgavenblad vermeld en wordt tevens door de surveillant bekend gemaakt. Bij uitzondering kunnen tentamens langer of korter duren. De overige toetsen hebben geen strikte tijdsduur. Ze worden beschreven in het Toetsplan. Vaardigheidstoetsen worden in het lesrooster aangegeven (datum, tijd en duur). In het blokboek van de betreffende cursus vindt u informatie over vorm, tijd, afname en beoordelingscriteria van deze vaardigheidstoetsen. U levert uw portfolio in bij de cohortcoördinatoren (digitaal en/of op papier) binnen 3 weken na afloop van een onderwijsperiode. Stage evaluatieformulieren worden na afloop van de stage digitaal aangeleverd. Voor de casuspresentaties en de referaten wordt per cohort een rooster gepubliceerd. Voor een casuspresentatie en een referaat krijgt u 30 minuten tijd; 15 minuten voor de presentatie zelf en 15 minuten om in te gaan op vragen vanuit de zaal Tentamenrooster Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt. De theorie tentamens (bloktoetsen) van blok 1 t/m blok 8 worden op de lesdag in de laatste week van elke elk blok afgenomen. Roosters van lessen en toetsen worden gepubliceerd via uw cohortsite op Sharepoint. Georganiseerde praktijktoetsen (BLS, psychiatrisch consult etc.) worden afgenomen op lesdagen. Herkansingen worden zo mogelijk in dezelfde periode afgenomen. Kan dit niet dan is de eerste kans in het volgende studiejaar. In blok 9 en 10 is er geen georganiseerde bloktoets. Casuspresentaties en referaten worden wel geroosterd. Zie hiervoor het rooster van de betreffende perioden. Herkansingen vinden plaats in de week voorafgaand aan de afsluitingsweek van de periode. De herkansing van de bloktoets wordt gepland in overleg met degene die de toets willen doen doch uiterlijk in de week voor de start van het nieuwe studiejaar. Data en herkansingen voor de overige toetsen worden beschreven in het Toetsplan. 37/118

38 4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens Inschrijving tentamens Dit is wat anders dan inschrijving voor een cursus (zie H 3). Deelname aan tentamens is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS ( U bent hier in principe zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en bewaar uw inschrijfbevestiging. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot het tentamen. Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor de eerste reguliere toetsen binnen die cursus. Als u niet wilt deelnemen aan deze tentamens moet u voor het tentamen uitgeschreven zijn. Als u wel stond ingeschreven, maar niet hebt deelgenomen aan het tentamen wordt in OSIRIS NA (niet aanwezig) als tentamenresultaat geregistreerd. Dit is een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Voor tentamens die u los van de cursus wilt doen (hertentamens) dient u zelf de inschrijving te regelen. Zie ook Inschrijven hertentamen U bent zelf verantwoordelijk voor de inschrijving van een hertentamen. Wellicht bent u door de opleiding al ingeschreven voor dit hertentamen maar u hebt de plicht dit goed te controleren. Tentamenkansen / herkansingen / vervangende opdracht Het aantal keer dat een tentamen per jaar aangeboden wordt, wordt uitgedrukt in tentamenmogelijkheden. Het aantal keer dat een student het tentamen per jaar mag afleggen, wordt uitgedrukt in het aantal tentamenkansen. Aan sommige cursussen is slechts één tentamenkans verbonden, omdat herkansing in hetzelfde studiejaar redelijkerwijs niet mogelijk is gelet op de aard van de cursus. Alleen onvoldoende resultaten kunnen herkanst worden. U heeft in principe twee tentamenkansen per toets en de opleiding organiseert per studiejaar voor elke toets twee mogelijkheden. Uitzondering zijn de BLS toets en het psychiatrisch consult. (Zie Toetsplan) Wanneer u een mogelijkheid niet heeft benut en u was niet voor die toets ingeschreven, dan wordt dit in Osiris aangegeven met NA (niet aanwezig). U heeft dan in principe nog een tentamenkans tegoed. Wanneer het voor de opleiding niet mogelijk is deze toets te organiseren valt de volgende mogelijkheid in het volgende studiejaar. Bent u het hiermee niet eens dan kunt u een verzoek hiervoor aan de examencommissie sturen. Voor de herkansingsregeling voor de afstudeerfase. Zie Toetsplan en het blokboek van de afstudeerfase. Wanneer u in het lopende studiejaar geen tentamenkans meer hebt, maar u heeft het tentamen nog niet gehaald, kunt u in de volgende situaties de examencommissie verzoeken om nog een extra tentamenkans toe te kennen. Overmacht Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende omstandigheden voordoen: ziekte lichamelijke of andere functiestoornis zwangerschap bijzondere familieomstandigheden andere situaties van overmacht, dit ter beoordeling van de examencommissie De opleiding kan ook een extra tentamenkans toekennen indien dat deel uitmaakt van een vastgesteld beleid gericht op (potentiële) langstudeerders. Studievertraging van ten minste drie maanden Studenten die: a. ten minste 1 maal hebben deelgenomen aan het tentamen, én b. voor wie een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan kunnen een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra tentamenkans. Dit geldt in het bijzonder voor studenten in de afstudeerfase. De MPA opleiding duurt 30 maanden. Deze termijn is gekoppeld aan de maximale termijn voor financiële vergoedingen door VWS (tegemoetkoming in de salariskosten). De officiële einddatum voor de studie is op de laatste dag van februari in het derde studiejaar. Studievertraging kan betekenen dat uw werkgever beslist dat u de studie niet verder kunt voortzetten. Bij dreigende studievertraging neemt u contact op met uw cohortcoördinatoren om een studieplanning te maken. Binnen deze studieplanning worden afspraken gemaakt over eventuele uitgestelde tentamens en over herkansingen. Ook worden dan schriftelijk afspraken vastgelegd over de mate van studiebegeleiding die u vanuit het MPA opleidingsteam krijgt. 38/118

39 Wanneer de studievertraging minder is dan 6 maanden kunt u nog afstuderen in het lopende studiejaar. U blijft dan ingeschreven als student aan de HU. Wanneer de studievertraging langer duurt dan 6 maanden zult u voor de afronding van uw studie opnieuw als student moeten worden ingeschreven. De hulp en begeleiding die u van de opleiding krijgt zullen afhankelijk zijn van de reden van studievertraging. U kunt bij (dreigende) studievertraging ook de hulp van de studentendecaan inroepen (zie par. 8.8). Wanneer eind februari blijkt dat u niet alle tentamens heeft afgerond en de twee mogelijkheden van dat jaar zijn benut dan kunt u een verzoek voor een extra tentamenkans indienen bij de examencommissie op grond van een dreigende studievertraging van meer dan 3 maanden. Het tentamen zal dan zo mogelijk in het derde studiejaar worden georganiseerd. Met studenten die studievertraging hebben of waarvoor dit dreigt worden overigens individuele afspraken gemaakt over de toetsdata. De planning wordt opgenomen in het portfolio van de student in in het individuele studentendossier. Herkansingen worden bij voorkeur voor eind februari afgerond. De opleiding organiseert daarvoor per toets (zo mogelijk) voor afstudeerders twee tentamenmogelijkheden in de periode september februari. Daarbij wordt gebruik gemaakt van de georganiseerde tentamens binnen het reguliere programma. Tentamenmogelijkheid bij wijziging of vervanging van een cursus In opvolgende studiejaren kunnen de naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens wijzigen of worden vervangen. In het collegejaar ná deze wijziging/vervanging krijgt u twee keer de mogelijkheid om op basis van de oude cursus een tentamen af te leggen. Naast een extra tentamenkans kunt u de examencommissie ook om een vervangende opdracht vragen. Dit houdt in dat u het tentamen in een andere dan de reguliere toetsvorm aflegt. De examencommissie kan met een dergelijk verzoek instemmen als: a. u recht hebt op een tentamenkans, én b. u al minimaal twee keer hebt deelgenomen aan het reguliere tentamen, én c. een vakdocent een positief advies geeft, én d. er een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan. De examencommissie kent ook een vervangende opdracht toe als de student door overmacht of persoonlijke omstandigheden, waaronder financiële, niet deel kan nemen aan een verplichte introductie, excursie of werkweek. Herkansing stage Een afgebroken stage kan geheel of gedeeltelijk worden overgedaan. Dit is ter beoordeling door de cohortcoördinatoren en de klinische opleider en hangt af van de reden en van de vorderingen die tijdens het gevolgde deel van de stage zijn gemaakt. Een gemiste stage moet worden ingehaald. Daarvoor worden individueel afspraken gemaakt (maar wel voor 140 SBU) Voorzieningen in geval van een functiebeperking Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychische aandoeningen die chronisch, dus langdurig van aard, zijn. Soms is een beperking goed te zien of te horen, zoals een visuele beperking of chronisch stotteren. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, RSI, reuma, psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Zie par. 8.8 voor algemene informatie over studeren met een functiebeperking, en par voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Algemeen Als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft kunt u de examencommissie verzoeken om voorzieningen te treffen, waardoor u een examen of tentamen op aangepaste wijze kunt afleggen. Neem als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft zo snel mogelijk contact op met de studentendecaan (zie par. 8.8). Hij/zij kan u informeren over de mogelijkheden en helpen bij het indienen van het verzoek. Een verzoek voor aangepaste voorzieningen moet u tijdig en schriftelijk met bijbehorende deskundigenverklaring indienen bij de examencommissie. Tijdig houdt in dat de opleiding voldoende tijd heeft om het verzoek te behandelen en de logistieke planning in gang te zetten voor de start van de tentamens waarop de aanvraag betrekking heeft. 39/118

40 Voorzieningen en faciliteiten De HU biedt de volgende voorzieningen aan: - aangepast tentamenmateriaal (bijvoorbeeld vergroot lettertype, een andere kleur papier in verband met dyslexie of visuele beperkingen); - het gebruik van een laptop bij een tentamen; - verlenging van de tentamentijd; - fysieke voorzieningen in de gebouwen (bijvoorbeeld de toegankelijkheid van het schoolgebouw). Daarnaast biedt Hogeschool Utrecht ook de volgende faciliteiten aan: - digitale programma s als Kurzweil, met name bedoeld voor studenten met dyslexie; - rustruimte; - studentenpsycholoog. Algemene geldigheid van voorzieningen Kent de examencommissie een voorziening toe vanwege een functiebeperking en/of chronische ziekte, dan stelt zij tevens de duur van de voorziening vast. U heeft tijdens de vastgestelde periode recht op dezelfde voorziening bij het afnemen van een examen of tentamen aan een andere opleiding als: de toegekende voorziening bij inschrijving en voor het tentamen of examen is gemeld bij de examencommissie van de andere opleiding; u bij aanvang van tentamen of examen het schriftelijk besluit kunt tonen waaruit blijkt dat de voorziening is toegekend; de examencommissie van de andere opleiding de gemelde voorziening niet heeft geweigerd (een weigering moet schriftelijk en gemotiveerd voor het tentamen of examen aan u als student worden bekendgemaakt). Extra faciliteiten en groene kaart Studenten die op grond van hun functiebeperking menen recht te hebben op extra voorzieningen (bijvoorbeeld extra tentamentijd bij dyslexie) kunnen dit aan het begin van het studiejaar (in september) aangeven bij de betreffende examencommissie. De student kan voorafgaand aan dit verzoek een afspraak maken met de decaan; hij/zij kan de student helpen met het opstellen van het verzoek aan de examencommissie. Voor toestemming van de examencommissie kunnen aanvullende gegevens noodzakelijk zijn (bv dyslexieverklaring). Als de examencommissie het verzoek honoreert, ontvangt de student binnen twee werkweken een groene kaart van het ambtelijk secretariaat FG. Op deze kaart worden onder meer de toegewezen voorzieningen (bv. extra tentamentijd) vermeld. Dit kan voor meerdere tentamens gelden. Bij elk tentamen waarvoor de voorziening is toegekend, dient de student de groene kaart bij zich te hebben, evenals de gangbare documenten (collegekaart en geldig identiteitsbewijs). Als de student de groene kaart niet kan tonen, vervalt het recht op de toegekende voorziening voor dat tentamen Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Voor deelname aan schriftelijke tentamens bent u verplicht zich te legitimeren met een geldige collegekaart van de HU. Met het oog op fraudepreventie moet u zich daarnaast altijd kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs (zie paragraaf 9.2.4). Daar kan tijdens een tentamen om gevraagd worden. Zorg er dus voor dat je dat altijd bij zich heeft. Hebt u geen geldige collegekaart, dan kunt u alleen deelnemen aan tentamens als u een geldige tentamenpas en een geldig legitimatiebewijs bij zich heeft. Een geldig legitimatie bewijs is een geldig: - paspoort, - Europese identiteitskaart, - Nederlands of internationaal rijbewijs of - vluchtelingendocument. Heeft u geen collegekaart omdat u die nog niet ontvangen hebt, dan kunt u in de week voorafgaand aan de tentamenperiode kosteloos een tentamenpas (periodepas) aanvragen. Deze tentamenpas is geldig gedurende de daarop aangegeven periode. Heb je geen collegekaart, omdat je die door verlies of diefstal bent kwijtgeraakt, dan kun je een tentamenpas (dagpas) aanvragen tijdens de tentamenperiode. Deze tentamenpas is uitsluitend geldig op de dag van afgifte. In dit geval zijn er aan de tentamenpas kosten verschuldigd van 25,- per pas tot een maximum van 100,- per tentamenperiode. Je hebt recht op restitutie van het bedrag als je kunt 40/118

41 aantonen dat je door overmacht je collegekaart bent verloren. Bij diefstal moet je bijvoorbeeld een procesverbaal kunnen overleggen. De tentamenpas wordt alleen afgegeven als je: - rechtsgeldig staat ingeschreven als student aan de HU; - bij de aanvraag een geldig legitimatiebewijs toont; - staat ingeschreven voor het desbetreffende tentamen. Ben je je collegekaart kwijtgeraakt, dan dien je dit direct te melden bij het STIP (zie par. par ) en een nieuwe collegekaart aan te vragen (tegen betaling van vervangingskosten 15,-). Voor MPA studenten geldt: Bent u uw collegekaart kwijtgeraakt dan dient u dit direct te melden bij de administratie van de opleiding (administratiempa@hu.nl, ) en een nieuwe collegekaart aan te vragen (tegen betaling van vervangingskosten). Wanneer de kaart gestolen is krijgt u gratis een nieuwe, mits u een aangiftebewijs van de politie kunt overleggen Gang van zaken tijdens tentamens De toetscommissie van de opleiding is verantwoordelijk voor het opstellen en uitvoeren van het nieuwe MPA toetsbeleid ( ) dat voldoet aan de eisen van WHW, OER Masters en het FG toetsbeleid, waarin expliciet externe validering wordt opgenomen. De toetscommissie heeft hierbij als taak het opstellen van het toetsplan en zorgt ervoor dat het maken van toetsen en beoordelingsformulieren, en het afnemen en beoordelen van toetsen goed verloopt. De toetscommissie ziet er daarbij op toe dat de examinatoren werken volgens vastgestelde werkprocessen en past deze werkprocessen zo nodig aan. Ook heeft de toets commissie een adviserende en uitvoerende rol in de scholing van het MPA team (in het bijzonder de examinatoren) op het gebied van toetsing, beoordeling en hanteren van het OER. Schriftelijke tentamens (bloktoetsen) Een schriftelijke bloktoets duurt 3 uur. Bij een schriftelijk wordt u tot een half uur na de aanvangstijd toegelaten. Studenten die deelnemen aan een schriftelijk tentamen mogen het tentamenlokaal niet eerder dan een half uur na de aanvangstijd verlaten. Wanneer u te laat komt door overmacht (treinstaking, stremming OV door storm etc.) dient u uiterlijk binnen een half uur na aanvangstijd van het tentamen de administratie van de MPA opleiding of de cohortcoördinator te bellen. Indien meerdere studenten door deze oorzaak te laat komen kan door de tentamencoördinator worden besloten deze studenten in een andere ruimte de toets toch te laten maken. Wanneer een andere ruimte niet beschikbaar is worden de laatkomers toegelaten in de gereserveerde toetsruimte. De studenten die tijdig begonnen zijn aan de toets mogen in dat geval het lokaal niet verlaten voor de aangemelde studenten binnen zijn. Bij schriftelijke toetsen worden externe surveillanten ingezet 17. Surveillanten krijgen een geschreven instructie mee, een verslagformulier waarop de bijzonderheden van de toets ingevuld moeten worden, en een aanwezigheidsregistratieformulier voor de studenten. Bij aanvang, halverwege en aan het einde van het tentamen is de blok- of cohortcoördinator aanwezig om eventuele problemen op te lossen, de tentamens uit te delen en naderhand weer in te nemen. Tijdens het tentamen mag geen gebruik gemaakt worden van hulpmiddelen behoudens een vertaal woordenboek. Bij toiletbezoek loopt een (2 de ) surveillant of een coördinator mee tot de deur van de toiletruimte. De blokcoördinator is de examinator van de bloktoets. Vaardigheidstoetsen - De BLS toets wordt volgens rooster in blok 8 afgenomen door de gecertificeerde instructeurs (certificering door NRR) conform de door de Nederlandse Reanimatieraad geformuleerde richtlijnen. Duur; 3 uur. De vakdocent/ instructeur geeft de beoordelingen (in een groslijst) door aan de blokcoördinatoren (examinatoren) en zorgen ervoor dat voor studenten die de toets halen een certificaat wordt uitgegeven. - Het psychiatrisch consult wordt in blok 6 volgens het lesrooster afgenomen (60 min pp). Twee studenten onderzoeken om beurten een simulatiepatiënt met een psychiatrisch probleem. Opzet is dat er in rollenspelen de psychiatrische anamnese wordt getoetst, daarnaast wordt kennis van de presentatie van veelvoorkomende psychiatrische ziektebeelden getoetst 17 De cohortcoördinatoren zijn aan het begin van een bloktoets aanwezig en gaan na of alle studenten die ze persoonlijk kennen- aanwezig zijn. 41/118

42 - De agressietraining wordt in blok 6 volgens rooster afgenomen (60 min pp). De simulatiepatiënt en de docent beoordelen het functioneren van de student en geven feedback. De vakdocent geeft de beoordelingen (in een groslijst) door aan de blokcoördinator. De vaardigheidstoetsen zijn niet toegankelijk voor derden behoudens de cohortcoördinatoren. De blokcoördinatoren zijn de examinatoren van de betreffende vaardigheidstoetsen. Portfolio Met betrekking tot het inleveren en nakijken van verslagen, portfolio en ander schriftelijk werk hanteert de opleiding inleverdata die worden aangegeven in de blokboeken. In principe dient het portfolio steeds binnen 3 weken na het einde van de blokperiode te zijn ingeleverd. Indien het niet wordt ingeleverd wordt dit in Osiris met NA aangegeven. Dit geldt als een eerste kans. Het portfolio is een ontwikkeldocument zonder vastgestelde herkansingsdatum. Wanneer het portfolio bij inlevering niet voldoet aan de gestelde eisen wordt op het beoordelingsformulier aangegeven wat er gedaan moet worden om het portfolio met een voldoende (> 5,5) af te ronden. Ook wordt een datum aangegeven waarop deze opdracht moet zijn afgerond (= herkansing). Wanneer 3 weken na het blok het studievoortgangsgesprek nog niet heeft plaatsgevonden en er geen SVG verslag is, of wanneer de stage nog niet is afgerond, kan in overleg met de cohortcoördinatoren de inleverdatum van het portfolio worden aangepast. Hiervoor is (schriftelijk/ per mail) toestemming nodig van de cohortcoördinatoren. Casusbeschrijving De casusbeschrijving wordt door een beoordelingscommissie beoordeeld aan de hand van het Beoordelingsformulier casusbeschrijving. Het eindcijfer moet tenminste 5,5 zijn ( 5,5). Voor de casusbeschrijving is een uiterste inleverdatum aangegeven. Indien deze inleverdatum wordt overschreden vervalt de eerste toetskans (NA in Osiris). Casuspresentatie De casuspresentaties (blok 9) worden volgens rooster uitgevoerd. De indeling hangt af van onderwerp, expertisegebied van de examinatoren en beschikbaarheid van de PA teamleden. Een casuspresentatie duurt 30 minuten (15 minuten presentatie, 15 minuten discussie). De casuspresentatie van de PA student wordt beoordeeld door twee beoordelaars uit het PA-team aan de hand van in het blokboek vermelde criteria. De criteria en regels voor de presentatie zijn beschreven in het blokboek van de afstudeerfase. De presentaties zijn niet toegankelijk voor externen Afstudeerartikel De wetenschappelijke eindopdracht van de MPA opleiding bestaat uit een beschrijvend, praktijkrelevant onderzoek en een verslag daarvan in de vorm van een artikel. Voor de start van het onderzoek moet een onderzoeksvoorstel worden ingeleverd. Het voorstel moet voor het einde van blok 8 zijn goedgekeurd. Het voorstel wordt beoordeeld door de beoordelingscommissie. Is dit in orde, dan kunt u aan het verdere onderzoek beginnen. Is dit niet in orde, dan kunt u het onderzoeksvoorstel opnieuw indienen (herkansing). U houdt een logboek bij om te laten zien op welke wijze u heeft gewerkt aan de wetenschapsopdracht. Bij het doen van onderzoek, het schrijven van uw artikel en het houden van het referaat wordt u begeleid door een docent met ervaring in het doen en beoordelen van onderzoek, en door iemand uit het werkveld. Dat kan uw eigen klinische opleider zijn of een ander persoon. In dat geval vraagt u daarvoor toestemming aan de wetenschapscoördinator. Voor de begeleiding is een beperkte hoeveelheid tijd afgesproken (zie hiervoor blokboek blok 9 en 10). Er is een deadline voor de inlevering van het onderzoeksvoorstel en het artikel. Het artikel wordt beoordeeld door de beoordelingscommissie (allen examinatoren) aan de hand van vastgestelde criteria (blokboek blok 9 en 10). Het eindcijfer moet tenminste 5,5 zijn ( 5,5). Referaat De referaten in blok 10 worden volgens rooster uitgevoerd. De indeling hangt af van onderwerp, expertisegebied van de examinatoren en beschikbaarheid van de PA teamleden. Het referaat duurt 30 minuten (15 min presentatie en 15 min discussie). De beoordelingscriteria zijn in het blokboek vermeld en in een aantal deelgebieden ondergebracht, te weten: Inhoud, Structuur en Vorm. De beoordelingsystematiek is beschreven in het blokboek van de afstudeerfase. Het eindcijfer moet tenminste 5,5 zijn ( 5,5). Bij een onvoldoende score moet de presentatie worden verbeterd en opnieuw worden gehouden. De blokcoördinatoren zijn examinatoren van deze mondelinge tentamens. De referaten zijn toegankelijk voor externe belangstellenden. Stage evaluatie 42/118

43 De stage evaluatie wordt ingevuld door de stagebegeleider (zie instructie stage) via het daarvoor bestemde Formdesk formulier. Het formulier moet uiterlijk 3 weken na ontvangst van het stage aangeleverd zijn. Lukt dit niet dan dient u contact op te nemen met uw cohortcoördinatoren (examinatoren). Voor verslagen, portfolio en stage evaluaties geldt de regel dat 4 weken na invoering van de cijfers in Osiris een resultaat geacht wordt definitief te zijn. In deze periode heeft u nog tijd om op de uitslag te reageren. 4.4 Beoordeling Toekennen resultaat en inzage Tentamenbeoordeling De beoordeling van een (deel)tentamen wordt uitgedrukt in: een cijfer op een schaal van 1 t/m 10 zonder decimalen; of een cijfer op een schaal van 1,0 t/m 10,0 en tot op tienden nauwkeurig; of een woordbeoordeling: VRY 18 (vrijstelling) Voldaan (VD), Niet Voldaan (NVD). Als u wel ingeschreven staat voor een tentamen, maar daar niet aan deelneemt, wordt het tentamenresultaat NA (Niet Aanwezig) in OSIRIS geregistreerd. Dit wordt beschouwd als een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Als u dus niet wenst deel te nemen aan een tentamen, zorg er dan dus voor dat u zich tijdig uitschrijft. Als de examencommissie een tentamen ongeldig verklaart naar aanleiding van onregelmatigheden, dan wordt bij alle deelnemers een NG (Niet Geldig) geregistreerd. Door een NG-registratie verliest u geen tentamenkans. En de examencommissie zorgt ervoor dat er een extra tentamenmogelijkheid wordt geboden. De examencommissie kan iemand die zich schuldig maakt aan onregelmatigheden wel voor maximaal een jaar het recht ontnemen om een of meer tentamens of examens af te leggen. Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten. Een tentamen is als voldoende beoordeeld bij een cijfer 5,5 of hoger, of bij een beoordeling Voldaan, of bij de beoordeling VRY-O. Een cijferbeoordeling moet wel minstens een 5,5 zijn vóór afronding. Hierbij geldt dat wanneer een cijfer voor afronding lager is dan een 5,50 dit wordt afgerond naar een 5,4 (dan wel naar een 5 als de beoordeling zonder decimalen wordt uitgedrukt) Dus een 5,49 wordt afgerond naar een 5,4 en niet naar een 5,5. Dit is dus geen voldoende beoordeling. Als een tentamen uit meerdere deeltentamens bestaat, kan het zo zijn dat niet alleen eisen worden gesteld aan het gewogen gemiddelde, maar eveneens aan de hoogte van de beoordelingen van de afzonderlijke deeltentamens. Als er sprake is van een zogenaamd bodemcijfer dan staan deze eisen vermeld in de cursusbeschrijving in hoofdstuk 10. Als een tentamen in zijn geheel met goed gevolg is afgelegd, worden de studiepunten van de desbetreffende cursus toegekend. Voor een voldoende voor een deeltentamen krijgt u dus geen studiepunten. Bekendmaking tentamenresultaten Als bewijs dat een tentamen is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren officieel 19 bekendgemaakt in OSIRIS ( Tentamenresultaten worden altijd bekendgemaakt onder voorbehoud van reken-, type- en andere fouten. U wordt als student geacht zelf uw cijfers te controleren. U kunt daarvoor uit OSIRIS een resultatenlijst printen. Mogelijke fouten moet u binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in OSIRIS melden bij de examinator, of via de examencommissie. Een cijfer in OSIRIS kan onder andere nog wijzigen na controle bij inzage, wijzigingen in de normering of bij een kennelijke fout bij de invoering. Na deze vier weken na bekendmaking worden cijfers geacht definitief te zijn. Daarna kunnen resultaten slechts met goedkeuring van de examencommissie nog gewijzigd worden. Zie ook art. 28 lid 4 OER-HU masteropleidingen. 18 Vrijstellingen worden weergegeven als VRY-O (op grond van eerder gevolgd onderwijs), en tot vorig studiejaar met VRY-A (op grond van een assessment van een gecertificeerd EVC-bureau) of VRY-E (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden zonder EVC-assessment, of VRY (niet gespecificeerd). 19 De uitslagen van bloktoetsen worden per mail doorgegeven zodra de toets is nagekeken. Uitslagen van presentaties worden direct mondeling bekend gemaakt. 43/118

44 Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen 20 : uiterlijk drie weken na afname van een tentamen; bij een mondeling tentamen, op de dag van afname door middel van uitreiking van een schriftelijk bewijsstuk. Vervolgens dient het tentamen resultaat binnen drie weken in OSIRIS vermeld te worden. Inzage tentamenwerk Als student heeft u recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk al dan niet gekoppeld aan een nabespreking. Voor elk door u gemaakt schriftelijk tentamen resp. werkstuk kunt u aan met verantwoordelijke docent een afspraak maken voor inzage van het werk. U kunt uw werk inzien tot drie weken na het bekendmaken van de tentamenuitslag, maar uiterlijk voor het hertentamen..de examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, op voorwaarde dat de belangen van studenten niet onevenredig worden geschaad. Bloktoets Het moment van inzage van de bloktoets wordt in het blokrooster vermeld. Deelname aan nabesprekingbijeenkomsten is niet verplicht. Tijdens de nabespreking heeft u het recht om uw schriftelijke werk in te zien. Ook krijgt u een toelichting op de beoordeling van het tentamenwerk. De examinator presenteert de juiste antwoorden op de opgaven. Alle specifieke vragen, die voortkomen uit de vergelijking tussen uw schriftelijke werk en de modelantwoorden die de examinator presenteert, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen. Wanneer het niet mogelijk is dat u aanwezig bent tijdens de geplande toetsinzage kunt u met de betreffende blokcoördinator of met uw cohortcoördinator een afspraak maken voor inzage Onregelmatigheden / fraude Fraude bij tentamens en examens is verboden. Hier wordt zeer streng tegen opgetreden. Maatregelen om fraude tegen te gaan zijn onder andere het inzetten van surveillanten bij de bloktoetsen, het gebruik van Formdesk bij de stage evaluatie en de MSF en Ephorus. Bij een vermoeden op regelmatigheid is de docent/ de examinator verplicht dit te melden bij de examencommissie. Bij schriftelijke werkstukken zoals de casusbeschrijvingen en het artikel, wordt door de begeleidende docenten de tekst op mogelijk plagiaat of fraude gecontroleerd met het programma Ephorus. ( Bij een te grote overlap van uw tekst met een bestaande tekst die al in Ephorus bekend is, is de docent (begeleider) verplicht bij de examencommissie een melding te doen van vermoeden op onregelmatigheid. De docent mag over een vermoeden van onregelmatigheid gedurende de procedure bij de examencommissie niet met de betreffende student(en) spreken. De examencommissie nodigt vervolgens de student(en) uit voor een gesprek waarin zij gehoord worden over de oorzaak van de overeenkomsten en uitleg kunnen geven over de situatie. Maakt u zich schuldig aan fraude (of andere vormen van onregelmatigheden zie artikel 29 OER-HU masteropleidingen) dan kan de examencommissie een of meer van de volgende maatregelen nemen: ontzeggen van deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste twaalf maanden; onthouden van het diploma, verklaring of certificaat; afnemen van een nieuw onderzoek op de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op door haar te bepalen wijze, alvorens het diploma, verklaring of certificaat uit te reiken; een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. In ernstige gevallen kan de examencommissie de faculteitsdirectie adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. U kunt zich dan niet opnieuw voor dezelfde opleiding aan de HU inschrijven. Dit advies kan worden gegeven als: 1. u zich eerder schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden en u daarvoor ten minste een half jaar de deelname aan tentamens is ontzegd, of; 2. er sprake is van verzwarende omstandigheden, bijvoorbeeld van strafrechtelijke aard, zoals: o bedreiging of geweld; o vervalste documenten (bijvoorbeeld diploma s en cijferlijsten) gebruiken; 3. u zonder toestemming vooraf beschikt over (een deel van) het tentamen en/of de normuitwerking (bijvoorbeeld door diefstal/verduistering/heling of doordat u dit van een medestudent hebt gekregen). 20 Een week is een periode van zeven aaneengesloten dagen. Erkende feestdagen die in Osiris staan vermeld, tellen hierbij niet mee. 44/118

45 Voordat de examencommissie een besluit neemt wordt u gehoord. De examencommissie stelt u zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen 2 weken, op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure artikel 29 van de Onderwijs- en examenregeling masteropleidingen HU ( Schrijft u zich uit als u een sanctie opgelegd heeft gekregen, dan wordt de sanctie opgeschort. Deze herleeft bij herinschrijving. De examencommissie moet instaan voor de kwaliteit van de toetsing en kan om die reden ook genoodzaakt zijn maatregelen te treffen die ook de belangen van overige studenten raken. Soms kunnen daarom alle tentamenresultaten ongeldig verklaard worden. In dat geval wordt voor het betreffende tentamen nog een extra tentamenmogelijkheid geboden. Het kan ook gebeuren dat de examinatoren of de examencommissie goede redenen hebben om fraude te vermoeden, maar dit niet voldoende kunnen bewijzen en geen sanctie kunnen opleggen. Wel bestaat er dan ernstige twijfel over de vraag of u het resultaat op eigen kracht heeft bereikt. In zo n geval kan de examencommissie een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. Als u dat niet haalt, wordt dat beschouwd als een bevestiging dat de twijfel terecht was, en vervalt het resultaat en wordt er een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. Als het aanvullend onderzoek wel met een voldoende wordt afgesloten, wordt het oorspronkelijke (eerste) resultaat gehandhaafd Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Alle tentamens en examens worden in elk geval bewaard tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of tot de beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Voor afstudeerproducten geldt een termijn van twee jaar die ingaat na diplomering. In het geval de opleiding tentamens, examens en afstudeerproducten digitaal archiveert, bedraagt de bewaartermijn 7 jaar. Pas na afloop van de bewaartermijn kunt u op eigen verzoek het tentamen- of examenwerk terugkrijgen. Wel is het mogelijk om tussentijds voor eigen rekening een kopie ervan te krijgen. Alle documenten met betrekking tot: met goed gevolg afgelegde tentamen- of examenuitslagen; vrijstellingen; de inschrijving van de student; de afgifte van diploma s of verklaringen; worden bewaard gedurende een periode van dertig jaar, conform het Privacyreglement studenten HU. De instituuts- dan wel afdelingsdirecteur ziet daarop toe. Alle uw afstudeerstukken worden digitaal door de opleiding bewaard in het individuele studentendossier (Sharepoint MP teamsite), samen met de bijbehorende beoordelingsformulieren. U heeft daarvan zelf ook een (digitaal) exemplaar. Ook de beoordelingsformulieren van de casuspresentatie en referaat worden digitaal bewaard, plus de overige beoordelingen van toetsen en tentamens, alsmede het EPA convenant/ het opleidingsplan, de bekwaamverklaringen (plus bijbehorende EPA beschrijving) en de verslagen van werkplekbezoeken. Uw digitale portfolio is na afronding van uw studie en na uitschrijven niet meer voor u toegankelijk; het is aan te bevelen dat u voor uzelf een back-up maakt Geldigheidsduur resultaten De resultaten van tentamens, deeltentamens, stages, praktische oefeningen en van afgegeven vrijstellingen zijn zes jaar geldig. Als de geldigheidsduur is verstreken kunt u de examencommissie verzoeken deze geldigheidsduur te verlengen of een aanvullend of vervangend tentamen op te leggen. In het kader van Van cijfer tot diploma is afgesproken dat dit artikel strikt wordt nageleefd binnen de HU. Op het studievoortgangsoverzicht van de student kunnen vervallen resultaten herkend worden door de * achter het resultaat. Indien u voortijdig stopt met uw studie kunt u via de examencommissie certificaten aanvragen voor de afgeronde cursussen. 45/118

46 5 Diplomering 5.1 Procedure afgifte getuigschrift De examencommissie geeft pas een getuigschrift (ook wel diploma) af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat aan de procedurele eisen voor afgifte is voldaan. Daarvoor wordt onderzocht of u aan alle verplichtingen jegens de opleiding hebt voldaan. Zo moeten onder meer alle tentamens van het examenprogramma zijn behaald en de cijfers nog geldig zijn, dient u rechtsgeldig als student te zijn ingeschreven en moet u aan alle betalingsverplichtingen hebben voldaan. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van een Nederlandstalig, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement dat kosteloos bij het masterdiploma wordt verstrekt, wordt altijd in het Engels opgesteld. Per opleiding kunt u maar één keer een diploma krijgen. Heeft u al een diploma voor de betreffende opleiding ontvangen, maar doet u vervolgens nog extra cursussen of rondt u nog een tweede specialisatie af, dan krijgt u niet nog een diploma, maar wel een verklaring. Degene die aanspraak maakt op uitreiking van een diploma, kan de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan en uitreiking op te schorten. Hiervoor moet u tijdig, uiterlijk één week voor het tijdstip waarop u het laatste tentamen of het afsluitend aanvullend onderzoek aflegt, een schriftelijk gemotiveerd verzoek indienen. Als u verzoekt om het diploma nog niet te ontvangen dan zijn er twee mogelijkheden: 1. U rondt nog een tweede specialisatie af. In dat geval worden beide specialisaties op uw diploma vermeld en wordt de diplomadatum de datum van het laatste tentamen (dan wel afsluitende examen) van uw tweede specialisatie. 2. U rondt nog extra cursussen af. In dat geval wordt uw diploma afgegeven op het examenprogramma en is de diplomadatum de datum van het laatste tentamen van het examenprogramma (of het afsluitend examen). Voor de extra cursussen krijgt u naast uw diploma een verklaring waarop de extra cursussen vermeld worden. Uitschrijven Als u uw diploma behaald hebt, zult u zichzelf via Studielink moeten uitschrijven voor de opleiding. Dit gaat niet automatisch. Pas als u uitgeschreven bent voor een opleiding hoeft u geen collegegeld meer te betalen. De opleidingsduur van de MPA opleiding is 30 maanden. Indien u per eind februari van het derde studiejaar alle examenonderdelen hebt afgerond kunt u zich vanaf 1 maart uitschrijven. Niet uitschrijven wanneer u nog niet alles heeft afgerond ; wanneer u dit doet kunt u niet meer afstuderen. Wanneer u bent uitgeschreven tijdens het lopende studiejaar kunt u via de DUO-groep een deel van het collegegeld (laten) terugvragen. 5.2 Aantekening cum laude of met genoegen Als u hoge cijfers haalt, komt u mogelijk in aanmerking voor een aantekening cum laude of met genoegen op uw diploma. Daarvoor moet u voldoen aan alle navolgende eisen: Vermelding cum laude (zie ook art. 35 lid 1 OER HU) aan alle gevolgde cursussen (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; het gewogen rekenkundige gemiddelde van deze beoordelingen (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 8.0 vóór afronding; resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden Voldaan en Niet voldaan en VRIJ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde studiepunten tellen niet mee bij deze beoordeling; de beoordeling van een afstudeereenheid 21 is minimaal 8.0 vóór afronding; u bent niet langer dan de nominale studieduur ingeschreven geweest voor de desbetreffende opleiding, waarbij voor de berekening van de nominale studieduur wordt uitgegaan van de nominale duur van het standaardaanbod; u heeft niet meer dan de helft van het totaal aan studiepunten van de betreffende masteropleiding aan vrijstellingen gekregen. 21 Binnen de masteropleidingen is er geen afstudeer eenheid zoals bij de bacheloropleidingen. 46/118

47 Vermelding met genoegen (zie ook art. 35 lid 2 OER HU) aan alle gevolgde cursussen (vrijstellingen uitgezonderd) is een (eind)beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; het gewogen rekenkundige gemiddelde van deze beoordelingen (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 7.0 vóór afronding; resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden Voldaan en Niet voldaan en VRIJ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde studiepunten tellen niet mee bij deze beoordeling; de beoordeling van uw afstudeereenheid is minimaal 7.0 vóór afronding; u bent niet langer dan de nominale studieduur ingeschreven geweest voor de desbetreffende opleiding, waarbij voor de berekening van de nominale studieduur wordt uitgegaan van de nominale duur van het standaardaanbod; u heeft niet meer dan de helft van het totaal aan EC van de betreffende masteropleiding aan vrijstellingen gekregen. Het betreft bij beide aantekeningen de cijferregistratie zoals weergegeven in OSIRIS. Wanneer u een vrijstelling heeft gekregen voor het artikel en/ of het referaat kan de examencommissie beslissen dat u niet in aanmerking komt voor een aantekening cum laude of met genoegen ondanks dat u voldoet aan de bovengenoemde eisen. Indien de inschrijvingsduur langer is dan de nominale duur van het standaardaanbod als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de examencommissie beslissen dat u toch in aanmerking komt voor de aantekening cum laude of met genoegen. U moet wel voldoen aan alle overige eisen. Dit moet u dan zelf aanvragen bij de examencommissie. Reikwijdte Bovenstaande regeling is uitsluitend op u van toepassing als u na 1 september 2005 voor het eerst deel hebt genomen aan de opleiding. 47/118

48 6 Roosters 6.1 Jaarrooster Tijdens de opleiding is het onderwijsprogramma per jaar ingedeeld in vijf perioden (blokken). Deze perioden worden aangeduid met de letters A t/m E (ofwel als blok 1 t/m 5). Periode A + B (blok 1 + 2) vormen samen een semester, net als periode C + D (blok 3 + 4). Periode E wordt binnen de MPA opleiding niet gebruikt voor onderwijs; er zijn geen lesdagen. Wel gaat in deze periode het werkplekleren door en kunt u eventueel een gemiste stage inhalen. Jaarlijks wordt een overzicht opgesteld waarin de periode-indeling (of blokindeling) voor dat studiejaar wordt gepresenteerd met vermelding van de lesweken, tentamenweken en vakantieperiodes. Jaarroosters van de faculteiten kunt u nalezen op Het jaarrooster studiejaar , onderverdeeld in twee semesterroosters, vindt u aan het einde van dit hoofdstuk. 6.2 Vakanties en vrije dagen Vakantieperiodes De HU kent in het studiejaar verplichte studentenvakantie en verplichte vrije dagen die in het onderstaande schema zijn opgenomen. Tevens zijn enkele opleidingsdata in het schema opgenomen zoals de cohortdag en de dag van de diplomering. : Vakantie / bijzondere dagen Data Introductieperiode cohort september t/m 13 september 2013 Herfstperiode (onderwijsvrij) 14 t/m 18 oktober 2013 Kerstvakantie 23 december 2013 t/m 3 januari 2014 (regio zuid) Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen 1 e en 2 e kerstdag 25 en 26 december 2013 Nieuwjaarsdag 1 januari 2014 Diplomering cohort april 2014 Goede vrijdag 18 april e en 2 e paasdag 20 april en 21 april 2014 Koningsdag 27april 2014 Bevrijdingsdag 5 mei 2014 Cohortdag Dinsdag 27 mei 2014 (alle cohorten plus opleiders) Hemelvaartsdag 29 mei 2014 Dag na Hemelvaartsdag 30 mei e en 2 e Pinksterdag 8 juni en 9 juni Lesdagen en -tijden Lesdagen Cohort 2011: Maandag. Cohort 2012: Donderdag Cohort 2013: Dinsdag Cohort 2014: Donderdag Zo mogelijk wordt rekening gehouden met de schoolvakanties van Midden Nederland. Vanwege de beschikbaarheid van gastdocenten zal dit niet altijd lukken dus controleer tijdig uw roosters en bespreek afwezigheid vanwege uw vakanties met de cohortcoördinatoren. De herfstvakantie is gelijktijdig met regio Zuid. De lessen wordt hoofdzakelijk gegeven in het Hijmans van den Berghgebouw, onderwijsgebouw van het UMC Utrecht. Dit heeft als voordeel dat medewerkers van het UMCU voor lessen gemakkelijk bereikbaar zijn. Incidenteel worden lessen gegeven op de FG Bolognalaan (of in het Hundertwasser gebouw, het bijgebouw van de FG) of op andere locaties. 48/118

49 Lestijden in het Hijmans van den Berghgebouw, Stratenum en UMCU Voor de lessen gelden de onderstaande tijdslotjes van het HvdB gebouw tenzij op het rooster anders vermeld. Voor het volgen van lessen dient u op tijd in het lokaal aanwezig te zijn. Lestijden in het Hijmans van den Berghgebouw, Stratenum en UMCU De roosters worden gepubliceerd (ten minste 2 weken voorafgaande aan het onderwijsblok) op de eigen cohortsite. Lesuur Tijd Timeslot lunchpauze De lessen worden zo veel mogelijk tussen uur geroosterd (tijdslotjes van het Hijmans van den Berghgebouw). Hierdoor is de lunchpauze ook beperkt. Door beschikbaarheid van de gastdocenten kan soms het programma na uur doorlopen. Door lokalen per dagdeel te reserveren zal worden getracht de roosters dusdanig te plannen dat de responsiecolleges ongeveer 50 minuten en dat werkgroepen gepland worden in een blokperiode. Hierdoor kunnen de feitelijke roostertijden afwijken van de tabel. Voor vragen over de roosters of eventuele roosterwijzigingen kunt u contact opnemen met de cohortcoördinator. De roostering is uitbesteed aan de onderwijsorganisatie van het UMC Utrecht. Dit heeft tot gevolg dat veranderingen in de UMCU roosters gevolgen hebben voor de roostering van het PA programma. Vanwege het grote aantal gastdocenten (niet alleen uit het UMCU maar ook van elders) kan het voorkomen dat roosterwijzigingen tot op een laat moment plaatsvinden. In voorkomende gevallen kan uitval van een gastdocent leiden tot roosterwijzigingen wanneer docenten van het MPA team de opengevallen lesuren zinvol kunnen invullen met lessen die op een ander tijdstip zijn gepland. Een ander gevolg van de roostering door het UMCU is dat niet altijd gebruik gemaakt kan worden van aangevraagde (en meer geschikte) lokalen Openingstijden gebouwen Bolognalaan Let op; de lessen worden hoofdzakelijk gegeven in het onderwijsgebouw van het UMC Utrecht. Zie voor informatie in Openingstijden gebouwen Bolognalaan 101/ Hundertwasser gebouw (naast hoofdgebouw) Tijdens onderwijsweken is het gebouw geopend: - maandag t/m donderdag van 7.00 tot uur - vrijdag van 7.00 tot uur - zaterdag van 8.00 tot uur Tijdens onderwijsluwe weken gelden andere openingstijden. 49/118

50 Mediatheek Bolognalaan Tijdens onderwijsweken is de Mediatheek geopend: Maandag: uur Dinsdag: uur Woensdag: uur Donderdag: uur Vrijdag: uur Tijdens de onderwijsluwe weken (herfst, voorjaar, mei en zomer) is de Mediatheek geopend op maandag t/m vrijdag van uur tot uur. Catering Bolognalaan De openingstijden van de Catering zijn maandag uur tot uur dinsdag uur tot uur woensdag uur tot uur donderdag uur tot uur vrijdag uur tot uur aterdag uur tot uur Tijdens de onderwijsluwe weken zijn er aangepaste tijden. Uw cohortcoördinatoren weten wanneer dit is Hijmans van den Berghgebouw Het Hijmans van den Berghgebouw is om 8.00 u open. De hoofdingang van het Hijmans van den Berghgebouw gaat om uur dicht. De doorgang van het Hijmans van den Berghgebouw naar het UMC wordt dan ook afgesloten. Het bedrijfsrestaurant bevindt zich op de begane grond. De openingstijden zijn: iedere werkdag van uur. In de hal op de begane grond is een koffie corner, geopend vanaf 8.30 u u Roosterinformatie en -wijzigingen Mededelingen over lessen en tentamens worden via uw cohortsite bekendgemaakt en voor zo nodig ook via uw studentenmail. Ook correcties en aanvullingen op deze studiegids worden zo bekendgemaakt. De HU verwacht dat uw postadres bij de studentenadministratie klopt en dat u regelmatig uw box van uw HU-account leest. Roosters worden per blok gemaakt en uiterlijk 2 weken voorafgaande aan het blok op de cohortsite gepubliceerd. Vanwege de inzet en beschikbaarheid van gastdocenten (onder andere medische specialisten) kunnen roosters nog tot vlak voor de lesdag veranderen. Houd daarom de cohortsite goed in de gaten. Afwezigheid docenten De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid van een docent ervoor te zorgen dat lessen zoveel mogelijk doorgaan. Mocht de les uitvallen dan wordt u hiervan op de hoogte gesteld via SharePoint, de cohortcoördinator (soms de administratie) en uw studentenmail. De blokcoördinator overlegt hoe de stof van de uitgevallen lessen wordt ingehaald. Afwezigheid studenten Bij cursussen met een aanwezigheidsplicht bent u verplicht u af te melden bij uw cohortcoördinator ( , sms of telefoon) of de administratie van de opleiding (AdministratieMPA@hu.nl). Bij (dreigende) langdurige ziekte geeft u de ziekmelding zo spoedig mogelijk door aan uw cohortcoördinator. Indien noodzakelijk neemt u contact op met uw studentendecaan (zie par. 8.2). Onderwijsluwe perioden Het jaarrooster van de Hogeschool Utrecht kent enkele lesluwe perioden. Meestal corresponderen deze met schoolvakanties in de regio Midden Nederland. Bij het samenstellen van de blokroosters wordt zo veel mogelijk getracht om aan te sluiten bij deze schoolvakanties. Gastdocenten en studenten komen echter uit alle delen van Nederland; het zal niet altijd zo zijn dat uw rooster precies aansluit bij de schoolvakanties in uw regio. Onderwijsluwe perioden worden in het rooster als zodanig aangegeven. 50/118

51 7 Klachten, bezwaar en beroep 7.1 Inleiding Als HU student heeft u rechten en plichten. Deze worden beschreven in verschillende regelingen/ reglementen. U kunt deze vinden op HUD/reglementen. Over de uitvoering van de regels kunnen soms conflicten ontstaan. U hoeft deze niet altijd alleen op te lossen. De rechtsbescherming van (aankomende) studenten en extraneï is geregeld in hoofdstuk 7 titel 4 van de WHW. Per 1 september 2010 is de WHW gewijzigd, en is er een nieuwe regeling voor rechtsbescherming gekomen. Rechtsbescherming moet volgens de wetgever veel beter toegankelijk worden gemaakt, o.a. via de één-loketregeling. Er is één adres waar de student naar toe kan, en dit adviseert de student en geleidt zaken door. Als u het niet eens bent met een procedure of beslissing, als u vindt dat iemand zich tegenover u niet goed gedragen heeft, of als er iets anders fout is gegaan, dan kunt u daar wat aan doen. De eerste stap is zelf direct contact te zoeken met de veroorzaker van het probleem, en proberen het in onderling overleg op te lossen. De HU verwacht van docenten, slb ers en examencommissies immers dat ze open staan voor klachten en zich inzetten om deze af te handelen. Maar het kan natuurlijk gebeuren dat u er toch niet uitkomt, of iemand niet zelf aan wilt spreken, bijvoorbeeld bij ongewenst gedrag. Dan staat de formele weg open. De formele weg is binnen de HU op twee niveaus vormgegeven en is te bewandelen door (aankomende) studenten. Eerst wordt een procedure op de faculteit doorlopen. Dit betreft een bezwaar- of klachtprocedure. U kunt uw bezwaar of klacht rechtstreeks bij het betrokken orgaan indienen. Als u niet precies weet waar u moet zijn, of als u behoefte hebt aan advies, dan kunt u zich wenden tot het facultaire loket Rechtsbescherming. Dit is digitaal te bereiken via (rechtsloketfg@hu.nl) en is in de faculteit ondergebracht bij het STIP. Er is een standaardformulier waarop u uw bezwaren kunt vermelden. Het loket zorgt ervoor dat het formulier binnen de faculteit op de juiste plek terechtkomt. U vindt het formulier op de website Het facultaire loket kan u verwijzen naar de studentendecaan of (bij klachten over gedrag) naar de vertrouwenspersoon. Zij kunnen u adviseren over de procedures ondersteuning bieden bij een oplossing in overleg, zodat de procedure alsnog voorkomen kan worden. Als u niet tevreden bent over de afhandeling op de faculteit, kunt u naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten gaan. Het gaat dan om een beroep (na de bezwaarprocedure op de faculteit) of een herzieningsverzoek (na de klachtprocedure op de faculteit). U dient uw beroep of herzieningsverzoek in bij het HU-Loket. Zij zorgen ervoor dat uw beroep of herzieningsverzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Het HU-Loket kan u ook informeren over de procedures. U kunt ook rechtstreeks in beroep bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten of daar een klacht indienen, dus zonder eerst een bezwaar of klacht op de faculteit te laten behandelen. De procedures op de faculteiten zijn echter speciaal ingesteld omdat deze sneller zijn en minder formeel. Als u het niet eens bent met de uitkomst kunt u altijd nog naar het HU-Loket. Het advies is dan ook altijd de extra mogelijkheid op de faculteit te benutten en eerst daar uw bezwaar of klacht in te dienen. In de beschrijving hieronder wordt daar ook van uitgegaan. Let vooral op de termijnen! Als u op de faculteit een bezwaar of klacht indient, moet u dat doen binnen twee weken na het besluit of feit waarop dat betrekking heeft. Voor beroepszaken en herzieningsverzoeken geldt dat u zich binnen een termijn van zes weken vanaf de datum dat het besluit op de faculteit is genomen tot het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten moet wenden. Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures, waarna aan het einde van dit hoofdstuk de procedure in een schema is weergegeven. 7.2 Bezwaar Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van het Onderwijs- en Examen Reglement masterstudies HU (HU OER MA). Dit zijn besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen en voorzieningen). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op u als individuele student. Op het besluit staat ook vaak vermeld dat u een bezwaar kunt indienen, maar niet altijd. 51/118

52 U kunt bijvoorbeeld ook een bezwaar indienen als u vindt dat de beoordeling van uw tentamen niet klopt, maar bij cijfers in OSIRIS staat natuurlijk niet steeds zo n bezwaarclausule. U dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij het facultaire loket rechtsloketfg@hu.nl of (digitaal) de examencommissie (Zie. 2.4). Voor het rechtsloket een standaardformulier beschikbaar. Als u het bezwaarschrift bij het loket indient, zorgt het loket voor doorzending aan de examencommissie. De examencommissie kan u in de gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat geval wordt u tijdig uitgenodigd voor een hoorzitting. De examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing. U wordt hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet onderbouwd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit. Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kunt u nog beroep instellen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dat moet wel gebeuren binnen zes weken na bekendmaking van het besluit op bezwaar. Het kan ook voorkomen dat u bezwaar maakt tegen een besluit van de afdelingsdirectie of faculteitsdirectie, bijvoorbeeld als er een voorziening is geweigerd of een ordemaatregel is getroffen. Dan geldt dezelfde procedure. De volledige bezwaarprocedure is beschreven in het Reglement Rechtsbescherming Studenten, en voor de examencommissie ook nog eens beschreven in art. 36 van het Onderwijs- en examenreglement masteropleidingen HU ( Zie ook Beroep Beroep aantekenen U kunt in beroep gaan tegen besluiten en tegen besluiten op bezwaar die op grond van het Onderwijs- en examenreglement zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen en voorzieningen). Ook als het besluiten op bezwaar in andere zaken betreft, bijvoorbeeld rondom inschrijving en uitschrijving voor de opleiding, zaken van financiële aard, of ordemaatregelen en dergelijke, kunt u daartegen in beroep gaan. U kunt binnen zes weken vanaf de bekendmaking van het besluit schriftelijk beroep aantekenen bij het HU- Loket Rechtsbescherming Studenten. Dit kan digitaal via HULoketRechtsbeschermingStudenten@hu.nl, maar u moet het ook per post met handtekening nazenden. Het HU-Loket Rechtsbescherming zorgt ervoor dat uw beroepschrift door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit kan het college van beroep voor de examens zijn (voor vrijwel alle besluiten van de examencommissie), of de Geschillenadviescommissie (besluiten van de opleidings- of faculteitsdirectie op grond van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek) zijn. Dit zijn onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstanties voor (aankomende) studenten en extranei van de HU. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Het beroepschrift moet u ondertekenen en bevat ten minste uw naam, studentnummer, huisadres, woonplaats en uw telefoonnummer, en daarnaast: vermelding van de faculteit en de afdeling/opleiding waar u bent ingeschreven; datum; een duidelijke omschrijving van het besluit met datum waartegen het beroep is gericht, onder vermelding van de persoon die, of het orgaan dat het besluit heeft genomen; een of meer gronden, waarop het beroep berust; een zo nauwkeurig mogelijk omschreven eis. Daarnaast moet u een kopie van het bestreden besluit bijvoegen. Het beroepschrift richt u aan het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Als het beroep door het college van beroep voor de examens wordt behandeld, verklaart deze vervolgens het beroep gegrond of ongegrond. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de examencommissie die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het college van beroep voor de examens doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. 52/118

53 Als het beroep door de Geschillenadviescommissie wordt behandeld, brengt deze na onderzoek een advies uit aan het college van bestuur, dat op basis daarvan een besluit neemt. Ook de Geschillenadviescommissie adviseert het college van bestuur een beroep gegrond of ongegrond te verklaren. Als het college van bestuur het advies overneemt, zal het bij een gegrondverklaring ook de directie opdragen een nieuw besluit te nemen. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU ( staan de procedures nader beschreven. Zie voor meer informatie U kunt voor informatie en advies ook terecht bij de studentendecaan (zie par. 8.2) of het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel Hoger beroep Als u het niet eens bent met de uitspraak van het college van beroep voor de examens, of het besluit van het college van bestuur, dan kunt u hiertegen ook nog extern hoger beroep aantekenen bij het College van Beroep voor het hoger onderwijs in Den Haag. Informatie over de procedure en termijnen kunt u vinden op de website Zie Reglement Rechtsbescherming Studenten. 7.4 Klachten Klacht indienen Tegen een aantal andere besluiten en gedragingen van andere studenten of medewerkers, kunt u geen bezwaar aantekenen, maar u kunt wel een klacht indienen. Ook dat moet binnen een termijn van twee weken gebeuren, en ook hiervoor kunt u het standaardformulier gebruiken. Dit kunt u downloaden op U kunt uw klacht indienen bij het facultaire loket (rechtsloketfg@hu.nl) of rechtstreeks bij het verantwoordelijke orgaan. Het facultaire loket zorgt er weer voor dat uw klacht door het juiste orgaan wordt behandeld. De procedure lijkt veel op de bezwaarprocedure. Het orgaan dat uw klacht behandelt, kan u in de gelegenheid stellen om gehoord te worden. Als uw klacht betrekking heeft op een collega-student of een medewerker, wordt deze altijd in de gelegenheid gesteld om zijn reactie op uw klacht te geven. In principe wordt binnen twee weken een beslissing over uw klacht genomen. Als u het niet eens bent met deze beslissing, kunt u binnen zes weken een herzieningsverzoek indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Als uw klacht een gedraging betreft, geldt een termijn van een jaar. U kunt een klacht ook mondeling bij het facultaire loket indienen, dan wordt ter plekke het standaardformulier ingevuld. De procedure is niet van toepassing op besluiten van algemene strekking Herzieningsverzoeken bij klachten Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw klacht op de faculteit, kunt u een verzoek tot herziening indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Hiervoor geldt een termijn van zes weken vanaf de beslissing naar aanleiding van uw klacht. U kunt het herzieningsverzoek digitaal indienen bij HuLoketRechtsbeschermingStudenten@hu.nl. U moet het verzoek dan nog wel per post, voorzien van een handtekening, nazenden. Het adres is: HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten zorgt ervoor dat uw verzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit is bij de meeste klachten de Klachtencommissie Studenten, maar als het om klachten over ongewenst gedrag gaat, behandelt de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag uw klacht, zie hierna onder 7.5. Dit zijn allebei hogeschoolbrede onafhankelijke klachtinstanties, ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit. Ze brengen advies uit aan het college van bestuur, dat vervolgens een besluit neemt. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag ( staan de procedures nader beschreven. 53/118

54 7.5 Ongewenst gedrag Het kan voorkomen dat uw klacht betrekking heeft op gedrag dat zo intimiderend is dat het onder de regelgeving voor ongewenst gedrag valt. Het gaat bijvoorbeeld om verbale of seksuele intimidatie, waarvan de gevolgen ernstig kunnen zijn. Het facultaire loket zal u altijd wijzen op de mogelijkheid u tot een vertrouwenspersoon (zie 8.4) te wenden. Als u een klacht indient, kunt u ervoor kiezen die op de faculteit te laten behandelen (de opleidingsdirecteur onderzoekt de klacht of laat hem onderzoeken), of deze voor te leggen aan de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag van de HU. De klacht wordt dan doorgestuurd naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Er geldt een afwijkende termijn voor de indiening van klachten over ongewenst gedrag, namelijk tot twee jaar na de gedraging. Het rechtsloket is bereikbaar via: rechtsloketfg@hu.nl 7.6 Schema klachten, bezwaar en beroep Kwestie? Stap 1: Directe benadering (informeel) Stap 2: Facultair loket Bezwaarprocedure Klachtprocedure Stap 3: HU-loket College van beroep voor de examens Geschillenadviescommissie Klachtencommissie Studenten Klachtencommissie Ongewenst Gedrag/FG-P 54/118

55 8 Studentzaken Voor praktische zaken aangaande het onderwijs binnen het UMC Utrecht (Hijmans van den Berghgebouw) zie 8.19 en verder. 8.1 Studiebegeleiding Inleiding Als afgestudeerd hbo-student wordt u geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding wordt u daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Het type onderwijs van de HU stimuleert kritisch en zelfstandig leren. U bent daarbij verantwoordelijk voor uw eigen leerproces en studieloopbaan. De opleidingen van de HU zorgen voor de randvoorwaarden en voor de juiste ondersteuning. De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. De HU gaat ervan uit dat u op eigen initiatief gebruikmaakt van deze vormen van begeleiding. Studieloopbaanbegeleiding Als student heeft u recht op begeleiding van een studieloopbaanbegeleider (slb er). Deze begeleider begeleidt u in uw competentieontwikkeling. Op basis van uw competentieontwikkeling en de resultaten monitort de studieloopbaanbegeleider de studievoortgang en handelt hiernaar. De studieloopbaanbegeleider heeft onder andere de volgende taken: bewaken en bespreken van studieresultaten; adviseren bij het maken van keuzes die in het kader van de opleiding van belang zijn; verwijzen naar een studentendecaan indien de vragen en problemen niet direct met de studie te maken hebben (persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep). Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding par Profileringsfonds Het Profileringsfonds is een voorziening voor financiële ondersteuning van studenten. Het Profileringsfonds heeft uitsluitend betrekking op studenten (voltijd of duaal) van de hogeschool die op of na 1 september 1996 voor het eerst studiefinanciering hebben ontvangen voor een opleiding aan deze hogeschool of aan een andere instelling voor hoger of wetenschappelijk onderwijs (prestatiebeursstudenten). Het Profileringsfonds bestaat uit vier verschillende regelingen: Afstudeersteunregeling Studenten van de hogeschool die door bijzondere omstandigheden tijdens hun beursrechtperiode studievertraging hebben opgelopen, worden door deze regeling in staat gesteld hun studie zo spoedig mogelijk af te ronden dan wel voort te zetten. Regeling Bestuursbeurzen Studenten die tijdens hun studie in het bestuur van een vereniging gaan kunnen in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. In deze regeling staat hoe studenten van de hogeschool die tijdens of binnen twaalf maanden na afloop van hun beursrechtperiode erkende bestuursactiviteiten verrichten, daarvoor gefaciliteerd kunnen worden. Kennisbeurzen Financiële ondersteuning voor non-eer studenten die instellingscollegegeld in plaats van wettelijk collegegeld dienen te betalen. Topsportregeling Om de combinatie topsport/studie zo goed mogelijk te laten verlopen, stelt de HU een aantal voorzieningen beschikbaar. Deze voorzieningen worden verstrekt op basis van de individuele omstandigheden van de student/topsporter. 55/118

56 Zie voor het Profileringsfonds.Elk van de regelingen is opgenomen in een apart hoofdstuk. Daarnaast kent het Profileringsfonds bepalingen van algemene strekking, die op al deze vormen van steunverlening van toepassing zijn. Het is belangrijk dat u bijzondere omstandigheden altijd tijdig bij uw studentendecaan meldt, om later mogelijk in aanmerking te kunnen komen voor het Profileringsfonds. Zie paragraaf 8.3 Studentendecaan. 8.3 Studentendecaan Het studentendecanaat van de HU geeft u informatie, advies en begeleiding. Elke faculteit en HU Amersfoort heeft een of meer studentendecanen. Zij zijn er om u te ondersteunen bij het beantwoorden van uw vragen of aanpakken van problemen tijdens uw studie. De studentendecaan kan ook doorverwijzen, bijvoorbeeld naar de studentenpsycholoog of studentenarts. Alles wat u bespreekt, blijft vertrouwelijk. De studentendecanen zijn gebonden aan het Reglement Studentendecanen HU en de gedragscode van het Platform Studentendecanen van de HU. U kunt het studentendecanaat via de mail bereiken door een bericht te sturen aan: decanaat.fg@hu.nl Zie ook: Studievoortgang en persoonlijke omstandigheden Tijdens uw studie kunt u studievertraging oplopen, bijvoorbeeld door familie- of relatieproblemen. Maar ook psychische problemen, een (chronische) ziekte of functiebeperking kunnen een belemmering vormen in de studievoortgang. Of u wilt uw studie onderbreken vanwege een langdurige ziekenhuisopname. Ook faalangst kan uw studievoortgang blokkeren. De studentendecaan helpt u om het probleem te verhelderen en oplossingen te zoeken. Ook kan de studentendecaan u helpen bij het vinden van een andere vorm van hulpverlening. Regelgeving en procedures De studentendecanen zijn goed op de hoogte van regelingen waarin de rechten en plichten van de student en die van de HU staan beschreven. De studentendecaan kan u adviseren en ondersteunen bij bezwaaren beroepsprocedures. Ook kunt u bij het Studentendecanaat terecht bij twijfel over uw studie, beroepskeuze en advies over vervolgopleidingen. Financiële zaken Financiële problemen zijn vervelend. Zeker als het echt een noodsituatie wordt en u bijvoorbeeld door een overmachtsituatie in (tijdelijke) geldnood komt. In sommige gevallen kunt u een beroep doen op een financiële tegemoetkoming uit het Profileringsfonds. Uw studentendecaan kan u hierbij adviseren. Kijk voor meer informatie op Zie ook artikel 40 Studentenstatuut en Reglement Studentendecanen HU ( Centrum Studiekeuze Bij Centrum Studiekeuze, een gezamenlijk initiatief van de HU en de Universiteit Utrecht, kunt u terecht als u twijfelt over uw opleiding of als u bent vastgelopen. Bij Centrum Studiekeuze kunt u advies inwinnen en ondersteuning vragen met betrekking tot uw studiekeuze. Kijk voor meer informatie op Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon is er voor iedereen (medewerker en student), die te maken heeft (of heeft gehad) met ongewenst gedrag. Bij ongewenst gedrag kunt u denken aan fysiek geweld, agressie, verbale en seksuele intimidatie, discriminatie, schending van integriteit en racisme. Maar ook handtastelijkheden, flauwe grappen, pesterijen (ook op sociale media) en intimiderende s of sms jes kunnen als ongewenst worden ervaren. Iedereen bepaalt altijd zelf de grens waarover de ander niet heen mag gaan. Met andere woorden, niet voor iedereen ligt de grens van wat gewenst of ongewenst gedrag is op hetzelfde niveau. Dat kan te maken hebben met verschillen in achtergrond en opvoeding. Ongewenst gedrag kan mensen diep raken, zelfs zo dat ze er ziek van worden. Velen denken dat het gedrag vanzelf overgaat als je er maar geen aandacht aan besteedt. Maar dat gebeurt zelden. Wie last heeft van welke vorm van ongewenst gedrag dan ook, zal de moed moeten opbrengen om dat onder woorden te brengen. De ervaring leert telkens weer dat praten helpt en daarvoor kunt u bij de vertrouwenspersoon terecht. Uw anonimiteit is gewaarborgd en uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld. 56/118

57 Na een melding kijkt de vertrouwenspersoon samen met u als melder hoe het ongewenste gedrag zo snel mogelijk gestopt kan worden. Dit alles gebeurt in goed overleg: er worden geen stappen genomen zonder toestemming van u als melder. Desgewenst begeleidt de vertrouwenspersoon u enige tijd. Informatie vindt u op De Regeling inzake ongewenst gedrag en verdere relevante informatie staan op de openbare site van de HU-vertrouwenspersonen: Zie ook artikel 51 Studentenstatuut en Regeling inzake Ongewenst Gedrag ( Vertrouwenspersonen voor de Faculteit Gezondheidszorg van HU zijn: Ariëtta Sander - van Oosten Telefonisch contact bij voorkeur tijdens kantooruren : (ma, wo, (vr)). privé: (di, do, (vr)) arietta.sander@hu.nl José Dol : privé: Telefonisch contact bij voorkeur tijdens kantooruren Jose.dol@hu.nl U bent als melder van ongewenst gedrag altijd vrij om de keuze te maken naar een vertrouwenspersoon van een andere faculteit te gaan. 8.5 Studentenarts Wanneer u in Utrecht niet alleen komt studeren maar ook komt wonen, bent u verplicht om uzelf in te schrijven bij de gemeente Utrecht. Ook vanuit uw zorgverzekeraar bent u verplicht u in te schrijven bij een huisarts in Utrecht. Als student kunt u zich, ongeacht waar u in Utrecht woont, inschrijven bij Huisartsenpraktijk Campus Uithof via De huisartsenpraktijk heeft twee vestigingen in Utrecht, op De Uithof in Casa Confetti (Leuvenplein 10-11) en in Stadion Galgenwaard (Herculesplein 379). In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het Profileringsfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is om zo'n verklaring af te geven. Wanneer u een verklaring over uw gezondheid nodig hebt, dan dient u deze eerst aan uw eigen huisarts te vragen. Indien uw eigen huisarts deze verklaring niet kan of wil geven, dan kunt u naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan (zie par. 8.3). De studentenarts van de HU is: Huisartsenmaatschap Therapeuticum Utrecht, telefoonnummer (030) , Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht. 8.6 Bureau Studentenpsychologen Het kan zijn dat u tijdens uw studie moeilijkheden ervaart. Dat kan direct met uw studie te maken hebben, maar het kan ook van meer persoonlijke aard zijn en een negatieve invloed hebben op uw studievoortgang. Komt u er zelf niet uit, dan kunt u terecht bij Bureau Studentenpsychologen van de HU, gevestigd in Utrecht en Amersfoort. In een aantal gesprekken zoekt de studentenpsycholoog samen met u een oplossing voor uw problemen. Het maximum aantal gesprekken is 5 (van 50 minuten). Minder kan uiteraard ook. Behalve individuele gesprekken verzorgt Bureau Studentenpsychologen ook groepstrainingen zoals faalangsttraining, assertiviteitstraining en de training Niet Piekeren. 57/118

58 Het kan zijn dat de hulp die de studentenpsycholoog biedt niet aansluit bij uw problemen en/of hulpverwachting. Dan kan Bureau Studentenpsychologen u helpen de weg te vinden naar andere hulpverlenende instanties. Voor aanmelding bij het Bureau Studentenpsychologen is een verwijzing nodig van een studentendecaan. Neem dus eerst contact op met de studentendecaan voor een verwijzing. Vertrouwelijkheid staat voorop. Niemand anders dan u en het Bureau Studentenpsychologen kennen de inhoud van de gesprekken. En alleen als u dat wilt, kunnen er anderen bij betrokken worden. Meer informatie vindt u op Mediation Heeft u een samenwerkingsprobleem met een medestudent? Een conflict met uw docent? Zijn er problemen in uw studentenhuis? Er is een grote kans dat een studentmediator u kan helpen! Mediation is een vorm van conflictoplossing. U gaat met degene met wie u het conflict heeft op zoek naar de oplossing van uw conflict, waarbij u begeleid wordt door een neutrale en onafhankelijke mediator. De mediator stelt u in staat om alles waarover jullie het oneens zijn te bespreken, zorgt voor herstel van de communicatie en helpt u de relatie te verbeteren. De mediator draagt zelf geen oplossingen aan, maar helpt u om de oplossingen te vinden waar u beiden tevreden over bent. Als u meer wilt weten over studentmediation of als u een studentmediator wilt inschakelen, neem dan contact op met HU-Mediation voor advies en/of hulp via of Meer informatie vindt u op of onder Studeren met een functiebeperking Wat is een functiebeperking? Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Soms is een beperking te zien of te horen. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet meteen opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, RSI, reuma, psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Als u een functiebeperking of een chronische ziekte heeft, adviseren we u om aan het begin van het studiejaar contact op te nemen met een studentendecaan van uw faculteit. Ook als u denkt (nog) geen hulp nodig te hebben. Dit kunt u doen per , telefonisch of door gewoon aan te kloppen bij de studentendecaan. Op vindt u de gegevens van het studentendecanaat op uw faculteit. Een functiebeperking of een chronische ziekte kan immers belemmeringen veroorzaken die tot studievertraging of studie-uitval kunnen leiden. Aanpassingen en voorzieningen Het is raadzaam uw beperking zo snel mogelijk te melden bij uw studieloopbaanbegeleider en bij een studentendecaan van uw faculteit. Eventuele voorzieningen kunnen dan op tijd geregeld worden. In een intakegesprek met een studentendecaan van uw faculteit bespreekt u welke functiebeperking of chronische ziekte u heeft en welke belemmeringen er zijn of kunnen optreden tijdens uw studie. Vervolgens wordt onderzocht of er voorzieningen en maatregelen nodig zijn, en zo ja, welke. Hierbij geeft de studentendecaan aan welke mogelijkheden er binnen uw opleiding zijn om met aanpassingen succesvol te kunnen studeren. De studentendecaan zal ook aangeven wanneer iets niet mogelijk is. Als er (nog) geen maatregelen nodig zijn, bespreekt de studentendecaan de vervolgstappen met u op het moment dat er wel belemmeringen optreden. Uiteraard wordt alles wat u met de studentendecaan bespreekt vertrouwelijk behandeld. Meer informatie over studeren met een functiebeperking of chronische ziekte vindt u in paragraaf van deze studiegids en op Verbetering taal- en schrijfvaardigheden Heeft u problemen met uw Nederlandse spreek- en schrijfvaardigheden, raadpleeg dan uw studentendecaan voor informatie over de mogelijkheden om aan deze vaardigheden te werken. Ook kunt u gebruikmaken van het digitale taalloket om deze vaardigheden te verbeteren: 58/118

59 8.10 Mediatheek Als HU-student kunt u op vertoon van uw collegekaart gratis gebruikmaken van alle locaties van de HUbibliotheek. Ook kunt u gratis lid worden van de Universiteitsbibliotheek Utrecht. Naast boeken en tijdschriften heeft de bibliotheek ook een groot digitaal aanbod. Via de website kunt u de bibliotheek digitaal bezoeken. Via deze site heeft u toegang tot de catalogus van de HU waarin u kunt zoeken in de hele collectie. En u heeft toegang tot naslagwerken en internetbronnen die relevant zijn voor het onderwijs binnen de HU. Elke faculteit heeft daarnaast een eigen portal waarin de bronnen voor de afzonderlijke vakgebieden bij elkaar staan. De bibliotheek geeft trainingen op het terrein informatievaardigheid zoals een basiscursus voor eerstejaars, Refworks, uitleg databanken etc Medezeggenschap De HU vindt het belangrijk dat studenten ook meedenken en meepraten in de organisatie en vormgeving van de opleidingen, en daarmee op de inhoud van uw eigen onderwijs, de gang van zaken op de faculteit of het hogeschoolbrede beleid. Enthousiaste, betrokken en leergierige studenten zijn onmisbaar bij deze HU ambitie. Via de inspraakorganen heeft u tal van mogelijkheden om uw invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. In principe kan elke student hier actief een rol in spelen door actief te worden in een van de commissies of raden waar invloed uitgeoefend kan worden. Kijk voor meer informatie op of op of neem contact op met de Coach Bestuurlijke Participatie Studenten (BPS) via bps@hu.nl. De coach BPS informeert, ondersteunt, en coacht studenten in de medezeggenschapsraden van de HU en organiseert in het kader hiervan activiteiten voor bestuurlijk actieve studenten, zoals workshops, trainingsdagen en borrels Inspraakorganen Er is inspraak mogelijk binnen verschillende organen en raden. Afhankelijk van de interesse van de participerende student kan de inhoud van de eigen opleiding het meest aanspreken (OC). Andere inspraakmogelijkheden betreffen de gang van zaken op de faculteit (FMR) of het strategische hogeschoolbrede beleid (CMR). U kunt op deze drie niveaus participeren in de medezeggenschap en bestuurlijke ervaring opdoen, die u later goed van pas kan komen. Inspraak is als volgt georganiseerd: Dagelijks bestuur FMR-FG Opleidingscommissie breed Ambtelijk Secretaris Portefueille Studentzaken Portefeuille Human Resources Portefeuille Communicatie Portefeuille Onderwijs-processen Portefeuille Huisvesting Portefeuille Onderwijs Begeleidend Personeel Portefeuille Onderzoek/Lectoraten Portefeuille Internationalisering 59/118

60 Over de opleidingscommissie (OC) van de MPA opleiding kunt u meer informatie vinden in paragraaf De gang van zaken op de faculteit wordt besproken in de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Het beleid van de faculteitsdirectie wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. U kunt hierbij denken aan het ICT-beleid, het flexibiliseringsbeleid en de faculteitsbegroting. Ook kan een faculteitsraad zelf onderwerpen agenderen en bespreken met het bestuur. Elke faculteit heeft een eigen raad. Zie voor informatie over de FMR van de FG U kunt met hen contact opnemen via secretariaat.fmr.fg@hu.nl. De Centrale Medezeggenschapsraad (CMR) is de gesprekspartner van het college van bestuur. Het HU-brede beleid wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. Onderwerpen zijn bijvoorbeeld het strategisch beleid, de Onderwijs- en Examen Regeling (OER), het huisvestingsbeleid en het kwaliteitsbeleid. De CMR bespreekt daarnaast jaarlijks de gang van zaken met de raad van toezicht Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten De HU stimuleert u als student om bestuurlijk actief te zijn, zodat u bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat enthousiaste, betrokken en leergierige studenten bijdragen aan de beleidsontwikkeling op de HU. Daarom kunt u als bestuurlijk actieve student gebruikmaken van onderstaande voorzieningen: als student-lid van een inspraakorgaan kunt u zich gratis en onbeperkt laten trainen in bepaalde competenties; er is een handboek voor studentleden die zitting nemen in de centrale raad, facultaire raad of opleidingscommissie; via het voor alle bestuurlijk actieve studenten opgezette intranet ( kunt u kennis en informatie delen met studentleden uit andere inspraakorganen; uiteraard doet u het niet voor niets, behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring ontvangt u per vergadering een vergoeding van 40,-. Aan de (totale) financiële compensatie voor bestuursactiviteiten is een maximum verbonden. Zie de desbetreffende regelingen op Wilt u graag lid worden van een (of meerdere) inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door u kandidaat te stellen bij de eerstkomende verkiezingen ( U kunt zich als persoon kandidaat stellen of via de medezeggenschapsvereniging, zie paragraaf Raadpleeg voor vragen over de OC het secretariaat van uw opleiding of stuur een naar de coach BPS (bps@hu.nl). Zie voor meer informatie ook Studium Generale Studium Generale is de plek voor HU-studenten die wat extra uitdaging of verdieping naast hun studie zoeken. Van programma's waar u binnen tien weken actuele wereldkwesties in een historisch, politiek en economisch perspectief leert plaatsen tot debatten over de hogeschool, of over de lokale en landelijke politiek. Van inspirerende sprekers tijdens TEDxUtrecht tot muziek, cultuur en kennis op Festival de Beschaving. En van leren ondernemen, besturen en innoveren door praktijkdeskundigen tot gesprekken tussen docenten, management en studenten Studium Generale is de plek voor iedereen voor wie 'normaal studeren' niet spannend genoeg is. Op vindt u altijd het laatste nieuws over het programma en kunt u zich aanmelden voor de Twitter- en Facebook-accounts van Studium Generale. 60/118

61 8.13 Studentenvereniging Algemeen Utrecht heeft een bruisend studentenleven. Verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen. Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben, zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen, internationale en interculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten ook allerlei eigen sportverenigingen en culturele verenigingen. Een overzicht van alle verenigingen vindt u op De HU geeft financiële steun aan studentenverenigingen. De subsidie wordt gegeven voor structurele en incidentele activiteiten. Wilt u meer weten over het aanvragen van en de voorwaarden om in aanmerking te komen voor een subsidie? Kijk dan op onder Geldzaken. Ter verduidelijking nog even het volgende: naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld aan uw opleiding. Zie hiervoor par Bestuursbeurs Bestuursbeurs Zit u in het bestuur of in een commissie van een studentenvereniging (Utrechtbreed of hogeschoolbreed), dan kunt u in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient als compensatie voor de studievertraging die u door uw bestuursactiviteiten oploopt. U ontvangt deze buiten uw prestatiebeurs. Welke studentenorganisaties en bestuurlijke functies in aanmerking komen voor een bestuursbeurs kunt u vinden in de Bijlage bij de Regeling bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU. Zie ook hoofdstuk D van het Profileringsfonds HU ( en par Kijk voor meer informatie over de procedure of voor het aanvragen van een bestuursbeurs op onder Profileringsfonds Topsport Doet u aan topsport en wilt u daarnaast studeren? De HU biedt een groot aantal faciliteiten aan studenten die hun studie willen combineren met een carrière in de topsport. De HU beoordeelt op basis van uw individuele omstandigheden en het niveau waarop u de sport beoefent of u gebruik kunt maken van deze voorzieningen. Welke faciliteiten zijn er voor topsporters? Topsporters komen in aanmerking voor de volgende faciliteiten: begeleiding bij het plannen van de studie; in samenspraak met de examencommissie uitstel of verplaatsen van tentamens, indien mogelijk; samenwerking met NOC*NSF, Olympische netwerken, Nationaal Topsport Centrum, Regionale Trainingscentra en topsportbegeleiders; financiële ondersteuning als er studievertraging wordt opgelopen door het sporten op topniveau. Voor meer informatie neemt u contact op met de Topsportcoördinator Mieke Wikkerman via topsport@hu.nl, het faculteitsdecanaat of kijk op Trajectum Trajectum is het redactioneel onafhankelijke magazine van de HU en verschijnt tien keer per jaar. In Trajectum staan verhalen over studenten, studeren, studentenleven, onderwijs en onderzoek, de stad Utrecht, cultuur. Studenten en docenten schrijven columns of leveren andere bijdragen. Op de site vindt u elke dag nieuws, prijsvragen, filmpjes, blogs van studenten en docenten en praktische informatie. Trajectum is ook te volgen via Facebook en Twitter. 61/118

62 8.16 Sport Tegen studentenprijzen kunt u sporten bij Olympos, het sportcentrum van de HU en Universiteit Utrecht. Olympos heeft onder meer een ruim aanbod aan conditionele sporten en bal-, dans-, vecht- en racketsporten. Kijk op voor uitgebreide informatie over het aanbod, data en tarieven. Zie ook artikel 42 Studentenstatuut ( Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren De HU hecht groot belang aan een gezonde, veilige en plezierige leer- en werkomgeving, aan zorg voor het milieu en zuinig omgaan met energie. De HU wil uw veiligheid en gezondheid waarborgen, door het tot een aanvaardbaar niveau verkleinen van risico s op het gebied van arbeidsomstandigheden. Daarom beschikken alle faculteiten en diensten van de HU over een Arbo- en Milieucommissie (A&M-commissie) die het aanspreekpunt is voor arbo- en milieuzaken en die de uitvoering coördineert van het Arbo- en Milieubeleid binnen de faculteiten. Een deel van de verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en milieu ligt natuurlijk ook bij uzelf. Hoe kunt u bijdragen aan de veiligheid en gezondheid? We verwachten van u dat u binnen de HU meewerkt aan een veilige, gezonde en milieuvriendelijke studieomgeving. Aandachtspunten zijn: weten wat u moet doen in geval van brand, ongevallen en andere calamiteiten; vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen; het voorkomen van lichamelijke klachten (CANS/RSI); veilig werken in practicumlokalen; het melden van onveilige situaties; aandacht hebben voor het milieu. Hieronder vindt u over deze punten meer informatie. Wat te doen bij brand, ongeval of calamiteit? U wordt geacht op de hoogte te zijn van de regeling voor brand, calamiteiten, ongevallenmelding (zie hieronder) en van vluchtroutes en nooduitgangen. Vluchtroutes en nooduitgangen zijn te vinden op de vluchtplattegronden in het gebouw. In alle ruimtes staat vermeld wat u moet doen bij een calamiteit. Bel nooit zelf de brandweer, politie of ambulance. Bel wel onmiddellijk het interne alarmnummer, u komt dan in contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie of de receptie. Meld kort en duidelijk: uw naam en lokaal of werkplek; uw telefoonnummer; de actuele situatie (hoe, wat en waar); of er slachtoffers zijn en hoeveel; waar het is gebeurd. Bolognalaan (plus Hundertwasser gebouw) Via een huistelefoon: 5112 Via mobiele telefoon: (receptie) U komt dan in contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie of de receptie. Hijmans van den Berghgebouw Bel het interne alarmnummer: Via een huistelefoon: Via een mobiele telefoon: De medewerker(-ster) alarmeert een EHBO er of, bij een grotere calamiteit, het hoofd Bedrijfshulpverlening (BHV). Blijf altijd kalm, waarschuw iedereen om u heen die in gevaar is en wacht tot hulpverleners ter plaatse zijn. 62/118

63 Bedrijfshulpverlening (BHV) & EHBO Iedere locatie beschikt over een bedrijfshulpverleningsorganisatie die bij brand, ongevallen en andere calamiteiten kan worden ingezet. BHV ers zijn tijdens hun inzet herkenbaar aan hun gekleurde hesjes met daarop de tekst BHV er. Volg bij brand, ongevallen of andere calamiteiten altijd strikt hun aanwijzingen op. Maak bij ontruiming van het gebouw geen gebruik van de lift. Blijf buiten op de verzamelplaats die door de BHV er wordt aangewezen en wacht op verdere instructies. Houd altijd de weg vrij voor brandweer en ambulances. Verlaat het gebied niet zonder uzelf af te melden. Dit voorkomt eventuele zoekacties. Vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen In geval van een calamiteit is het van levensbelang dat vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen goed toegankelijk zijn. Zorg er dus voor dat deze niet worden geblokkeerd door tafels, stoelen of andere obstakels. Studeren en CANS (RSI) Iedereen kan met overbelasting van het houdings- en bewegingsapparaat als gevolg van werk te maken krijgen. CANS is gedefinieerd als Complaints of Arm, Neck and or Shoulder, vroeger ook wel RSI genoemd. CANS gaat dus over pijn aan schouder, elleboog, polsen of handen. Als u de eerste signalen niet serieus neemt, kunnen de klachten zich uitbreiden. Oorzaken van CANS kunnen zijn: repeterend werk; een statische werkhouding; weinig afwisseling in houding en beweging; een verkeerde zithouding op de werkplek (informatie over een juiste zithouding staat in de HU-folder Geef CANS geen KANS); stress, vooral in piekperioden (tentamens, scriptie schrijven). Tijdens uw studie werkt u soms lang achter elkaar in dezelfde houding en/of maakt u steeds dezelfde bewegingen. U werkt bijvoorbeeld regelmatig en langdurig achter een beeldscherm. Niet alleen op school maar ook nog thuis. Vergeet ook niet de uren die u s avonds doorbrengt met spelletjes en internet. U kunt CANS grotendeels zelf voorkomen. De belangrijkste tips zijn: wissel beeldschermwerk af met lezen, aantekeningen maken etc; werk per dag niet langer dan 5 à 6 uur achter een beeldscherm en niet langer dan 2 uur met een laptop; zorg bij laptopgebruik langer dan 2 uur voor laptopstandaard, losse muis en los toetsenbord; neem bij beeldschermwerk ieder uur een korte pauze; let op een goede zithouding voor het beeldscherm; zorg voor voldoende ontspanning/sport naast uw studie; neem lichamelijke klachten serieus. Beginnende klachten (pijn, tintelingen, stijf gevoel) kunnen snel verergeren. Meer specifieke informatie en een video-instructie over het instellen van beeldschermwerkplekken kunt u vinden op Met CANS-klachten kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider of studentendecaan. U kunt ook terecht bij het Arbo- & Milieuteam HU (zie: Zijn uw klachten al zo ernstig dat er een arts moet worden geraadpleegd, ga dan naar uw eigen huisarts. (Zie ook paragraaf 8.8 over studeren met een functiebeperking). Veilig werken in practicumlokalen Als u in practicumlokalen aan het werk gaat met bijvoorbeeld apparaten, machines, gereedschappen of chemische/gevaarlijke stoffen moet u altijd denken aan uw eigen veiligheid en die van anderen. Volg daarom altijd de aanwijzingen van de docent op. Houd u aan de voorgeschreven veiligheidsregels en de instructies die zijn opgenomen in de practicumhandboeken. Belangrijk is dat u altijd de voorgeschreven persoonlijke beschermingsmiddelen draagt, zoals een veiligheidsbril of beschermende kleding. Zorg dat u altijd de op machines aanwezige afschermings- en veiligheidsvoorzieningen gebruikt. Melden van onveilige situaties De HU doet er alles aan om te zorgen voor een veilige, gezonde en milieuvriendelijke leer- en werkomgeving. Mocht u desondanks situaties signaleren die onveilig zijn of verbeterd moeten worden dan deze graag melden bij uw docent, receptie of de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit. 63/118

64 Milieu De faculteit heeft aandacht voor het milieu. Dit betekent zuinig omgaan met water en energie, minder afval en een goede afvalscheiding. U kunt hier zelf een bijdrage aanleveren door: het licht niet aan te doen wanneer er voldoende licht is; het licht uit te doen als u een lokaal leeg achterlaat; geen water te verspillen en de spaarknop van de spoelbak (als die er is) te gebruiken; bij warmte het raam niet open te zetten maar de verwarming lager zetten; uw computer en het beeldscherm uit te zetten als u klaar bent met uw werk; spaarzaam documenten af te drukken; koffiebekertjes meermaals te gebruiken; (chemisch) afval (batterijen, papier, restanten van consumpties) in de daarvoor bestemde afvalbakken te doen, ook in de kantine; het gebouw schoon te houden en zwerfafval te voorkomen; u te houden aan het rookverbod binnen de gebouwen, roken doet u buiten op de aangeven plekken. Voor vragen, opmerkingen of ideeën over arbo- en milieuzaken kunt u terecht bij de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit of bij het Arbo- & Milieuteam HU. Kijk voor meer informatie op Verzekeringen: Wettelijke aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering In principe geldt in Nederland de regel; wie fouten maakt betaalt. Dat geldt dus ook voor u als PA in opleiding en werkzaam bij een werkgever. Met betrekking tot de patiëntenzorg geldt dus dat wanneer u fouten maakt, u moet opdraaien voor de schade. U bent dus zelf aansprakelijk voor de (financiële) gevolgen van ongevallen en schade veroorzaakt aan derden. U kunt zich hiervoor verzekeren door het afsluiten van een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren. Voor iedereen is een privé WA aansprakelijkheidsverzekering noodzakelijk om schade die niet valt onder de beroeps WA verzekering te dekken. Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de faculteit heeft de HU een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HUonderwijs in het buitenland. Binnen het medische domein maken artsen zich soms zorgen dat zij aansprakelijk worden gesteld voor de fouten die door de PA in opleiding bij de behandeling van patiënten worden gemaakt. Veel artsen voelen zich eindverantwoordelijk voor de patiëntenzorg. Hierbij is het verantwoordelijkheidsgevoel van de artsen begrijpelijk, maar wanneer het gaat om verhalen van schade geldt ook hier dat de veroorzaker wettelijk aansprakelijk is. Hetzelfde geldt overigens voor co-assistenten en arts-assistenten in opleiding, en voor de afgestudeerde PA. De wetgeving geeft binnen de gezondheidszorg wel aan dat u voor de (medische) patiëntenzorg niet alleen bevoegd, maar ook bekwaam moet zijn. Wanneer u zelfstandig werkzaamheden verricht is het van belang dat u daarvoor bekwaam bent. Veroorzaakt u op uw werkplek schade, dan wordt eerst de beroeps WA-verzekering van de werkgever aangesproken. Biedt deze geen dekking dan wordt vervolgens uw WA-verzekering aangesproken. Uw werkgever is als het goed is voor alle werknemers (collectief) verzekerd tegen wettelijke aansprakelijkheid. U dient zelf bij de werkgever na te gaan welke kosten hiermee gedekt worden en onder welke omstandigheden wel of niet wordt uitbetaald. Veroorzaakt u schade tijdens uw stage dan wordt eerst de beroepswa-verzekering van de stagebiedende instelling aangesproken. Biedt deze geen dekking dan wordt vervolgens uw WA-verzekering aangesproken. Bieden beide verzekeringen geen dekking, dan kan de verzekering van de HU worden aangesproken. Gaat u in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland zorg dan dat u voldoende verzekerd bent. Een reisverzekering vult aan wanneer uw geneeskundige en ongevalskosten hoger zijn dan uw ziektekostenverzekering uitkeert. Wanneer u in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaat bent u verplicht uw buitenlandverblijf voor vertrek te registreren. Wanneer u bij de HU bent geregistreerd bent u direct aangemeld voor de gratis reisverzekering van de HU. Voor meer informatie over registratie en de gratis reisverzekering kunt u kijken op: Het is voor een PA (in opleiding) in het buitenland niet altijd toegestaan om medische handelingen, met name de voorbehouden handelingen, te verrichten. Informeervoor vertrek bij de stageverlenende instelling in hoeverre de setting waar u stage gaat lopen de noodzakelijke (beroeps WA) verzekeringen zijn geregeld. Mocht u bericht krijgen niet onder de personeelsverzekering te vallen of bestaat zo n verzekering helemaal niet in het land waar u naar toegaat, meld dit dan op het studentgegevensformulier. U bent dan verzekerd via de Beroeps WA verzekering van de Hogeschool Utrecht. 64/118

65 9 Over de HU In dit hoofdstuk vindt u meer informatie over Hogeschool Utrecht. 9.1 Algemene informatie U studeert aan Hogeschool Utrecht. De HU is met ruim studenten en ruim 3400 medewerkers een van de grotere hbo-instellingen in Nederland met een breed palet aan opleidingen die verdeeld zijn over zes faculteiten, te weten communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht in zowel Utrecht als Amersfoort. Door de schaal van de HU zijn we zowel klein als groot: we organiseren het onderwijs per opleiding, daardoor is het voor u als student overzichtelijk en persoonlijk. Tegelijkertijd maakt onze schaalgrootte dat we u meer kunnen bieden dan alleen uw eigen opleiding. U kunt bijvoorbeeld deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen. Dat kan ook bij andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving De ene hogeschool is de andere niet. De HU maakt net als andere instellingen gerichte keuzes ten aanzien van haar onderwijsprofiel. Met ons onderwijs willen we bijdragen aan een duurzame kennissamenleving. We organiseren ons onderwijs zodanig, dat u zich als student maximaal kunt ontplooien. We vinden het daarom erg belangrijk dat u zich thuis voelt bij ons en investeren daar gericht in. Naast onderwijs verzorgen heeft de HU nog meer taken. Zo investeren we in onderzoek dat ingebed is in kenniscentra. Daarmee leiden we dus niet alleen professionals op, maar dragen we ook bij aan de innovatie van de beroepspraktijk waarin professionals werkzaam zijn. Daarom kent de HU een sterke externe oriëntatie op sociale, economische en maatschappelijke vraagstukken. In het onderwijs dat we verzorgen krijgt u daarmee te maken. Het voorgaande heeft ertoe geleid dat we voor ons onderwijsprofiel expliciet kiezen voor competentie- en vraaggestuurdheid van ons onderwijs, waarbij we zorgen dat studenten in sterke leeromgevingen kunnen studeren. Wat dat precies betekent, leest u hieronder. Competentiegericht onderwijs Onderwijs is competentiegericht als u zich als student de kennis, vaardigheden en houding aanleert waarmee u een bepaald beroep kunt uitoefenen. De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we u maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren u om in toenemende mate regisseur te zijn van uw eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. U moet in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. Tevens dagen we u uit te werken aan uw onderzoeksvaardigheden en uw competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele omgeving. Vraaggestuurd onderwijs Ons onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de studenten. Wij matchen uw kennis en leervragen met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. We vinden dat u zelf verantwoordelijk bent voor uw studieloopbaan en dat de HU u daarbij moet ondersteunen. U hebt mogelijkheden uw studie mede naar eigen inzicht in te richten. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggestuurde opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die u inspireert, uitdaagt en waarin u zich steeds op de grens van uw kunnen begeeft. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die indien van toepassing internationaal is georiënteerd. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf de start van een opleiding staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix aan werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met uw medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt gewerkt in authentieke beroepssituaties. 65/118

66 Onderzoek Internationaal wil de HU beschouwd worden als een good practice voor de ontwikkeling van een HBOinstelling tot een University of Applied Sciences. Voor partners in de regio en elders (nationaal en internationaal) geldt HU als belangrijke partner voor innovatie. Dit perspectief wordt door de HU gehanteerd als uitgangspunt voor het HU onderzoeksbeleid. Meer informatie op Bachelor- en masterstelsel Hogeschool Utrecht voert haar taken uit binnen het Nederlandse onderwijsbestel. Dat betekent dat een reeks van structuureigenschappen, bijvoorbeeld de lengte van opleidingen, wettelijk bepaald is. Omdat er in het hoger onderwijs (hbo en wo) twee typen opleidingen zijn, te weten bachelors en masters, wordt ook wel van het bachelor- en masterstelsel gesproken. Bachelor- en masterstelsel Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hbo-opleiding noemt u een bacheloropleiding 22. Na afronding van de opleiding krijgt u een bachelorgraad. Op de universiteit kunt u in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kunt u doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeert u aan een hogeschool, dan kunt u recht hebben op studiefinanciering. Bij de deeltijdvariant bestaat er geen recht op studiefinanciering. Zie voor meer informatie over studiefinanciering de website van DUO ( Bacheloropleidingen Het bachelordiploma is een internationaal (h)erkenbaar diploma. Dit is handig als u in het buitenland aan de slag wilt. Ook kunt u in de meeste gevallen gedurende uw opleiding tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. U kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat u zelf samenstelt. De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studieonderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten, in binnen- en buitenland. Masteropleidingen Na afronding van de bacheloropleiding kan er nog een masteropleiding worden gevolgd aan een hogeschool of universiteit. De HU heeft een groeiend aantal masteropleidingen, ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op (. Wilt u een master volgen aan een universiteit dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde premasters volgt u voorafgaand aan de master en geven u direct toegang. Meer informatie hierover is te vinden op en in de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de HU als instelling voor Hoger Beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. De HU heeft deze in diverse regelingen verwerkt en nader uitgewerkt. Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de HU gelden. Deze HU-brede regelingen vindt u terug op de site Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten van een bepaalde faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vindt u terug op de Sharepoint-site van uw faculteit en/of opleiding. HU-brede regelingen De HU-brede regelingen uit de categorieën Student en onderwijs en Medezeggenschap zijn voor u het meest van belang. 22 De wettelijk nominale studieduur is 60 EC per jaar. 66/118

67 Denk daarbij bijvoorbeeld aan: - het Studentenstatuut HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student in algemene zin vastgelegd; - het Onderwijs- en examenreglement HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd; - de Inschrijvingsregeling: hierin worden de procedurele aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par ; - het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU: hierin wordt beschreven wat u kunt ondernemen als u het ergens niet mee eens bent. Zie ook hoofdstuk 7 en - het Profileringsfonds: de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU u kan bieden zijn hierin samengevoegd Zie ook par. 8.2; - het reglement voor de opleidingscommissies: hierin wordt alles omtrent de opleidingscommissie (adviesorganen op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook par ; - de Regeling Ongewenst gedrag: hierin worden de gedragsregels binnen de HU beschreven. - De ICT-Gedragsregels hierin worden de gedragsregels met betrekking tot het gebruik van de computers en het netwerk op de HU beschreven. Zie voor de meest recente versies van de reglementen: De belangrijkste studentenregelingen, waaronder het Onderwijs- en examenreglement en ook deze studiegids, worden jaarlijks herzien en opnieuw vastgesteld. De nieuwe versies vervangen de vorige versies die dan niet meer gelden. Als het nodig is om oude regels te handhaven, wordt een overgangsregeling opgenomen, waarin vermeld is voor wie en tot welke datum bepaalde oude regels nog gelden. De OER-HU masteropleidingen en studiegids van een bepaald studiejaar gelden voor alle studenten die in dat studiejaar zijn ingeschreven. Facultaire en opleidingsregelingen De facultaire regelingen kunt u vinden via HU Reglementen (huisregels, tentamenprotocollen en dergelijke die enkel voor de studenten van de betreffende faculteit gelden). Ook in hoofdstuk 10 van het OER-HU masteropleidingen zijn regels opgenomen die gelden voor alle studenten van de betreffende faculteit. Hoofdstuk 10 OER HU van uw faculteit vindt u terug op In de studiegids zijn vervolgens als nadere uitwerking van het OER HU weer opleidingsregels opgenomen, die gelden voor alle studenten aan de betreffende opleiding. Alle studiegidsen van de HU zijn terug te vinden op Orderegels Artikel 50 van het Studentenstatuut (zie regelt de ordehandhaving binnen de HU. Deze regeling houdt (kort samengevat) het volgende in: Voorschriften en aanwijzingen Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden naast de wet binnen de HU nadere voorschriften en aanwijzingen, vastgesteld door of namens het college van bestuur of de faculteitsdirectie. Deze kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; fraude en/of onregelmatigheden bij tentamens (zie par ); het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; bijzondere omstandigheden. Binnen de HU geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, als dit vanuit de praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. 67/118

68 Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor u als student in ieder geval de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om u op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en uw studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding door u van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten kan de faculteitsdirecteur de volgende maatregelen treffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de HU voor de tijd van hoogstens een jaar; het beëindigen van de inschrijving. Ook kan de faculteitsdirecteur uw inschrijving als student bij de HU weigeren of beëindigen. Uw inschrijving wordt geweigerd of beëindigd als u door uw gedrag of uitlatingen hebt laten zien dat u ongeschikt bent voor het beroep waarvoor de opleiding u opleidt of voor de praktische voorbereiding daarop. Als u zich als student schuldig hebt gemaakt aan onregelmatigheden kan ook de examencommissie bepaalde maatregelen treffen. Zo kan de examencommissie besluiten dat u gedurende een bepaalde periode een of meer tentamens niet mag af leggen. De examencommissie kan u het diploma onthouden of de faculteitsdirecteur adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. Deze sanctiemogelijkheden van de examencommissie zijn nader uitgewerkt in paragraaf van deze studiegids en artikel 29 OER-HU masteropleidingen Kwaliteitszorg De HU besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft onder meer betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie en de relatie opleiding-arbeidsmarkt. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe kan worden gewerkt aan eventuele verbetering, hoe u betrokken bent bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en zetten belangrijke verbeteringen in gang. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk het beste worden beoordeeld door u en uw medestudenten. Regelmatig wordt u daarom benaderd om mee te werken aan een (anonieme) enquête om de kwaliteit van het onderwijs te beoordelen. Kwaliteitszorg MPA opleiding Binnen de masteropleiding Physician Assistant wordt het onderwijs op verschillende manieren geëvalueerd. - Blokevaluatie: na afloop van elk lesblok ontvangt u een digitale uitnodiging voor een evaluatie van vorm en inhoud van het gegeven onderwijs en van de inhoudsdeskundigheid en de performance van de (gast) docenten. Samen met de mondelinge feedback van de groepsvertegenwoordigers en de ervaringen van cohortcoördinatoren en blokcoördinatoren wordt op basis hiervan bekeken hoe goed en actueel het onderwijs (nog) is en worden afspraken gemaakt ter verbetering van het onderwijs in het volgende studiejaar; - Programma evaluatie OC; tijdens de OC vergadering wordt gekeken op welke punten het programma voldoet en waar het programma kan worden geoptimaliseerd; - Programma evaluatie MPA team: regelmatig, maar ten minste aan het einde van elk studiejaar wordt het totale onderwijsprogramma bekeken door de MPA teamleden en worden afspraken gemaakt om het programma zo nodig te verbeteren; - NSE Nationale Studenten Enquete: deelname wordt de studenten van de masteropleiding Physician Assistant van harte aanbevolen. 68/118

69 Terugkoppeling van evaluaties naar studenten vindt plaats na een gesprek hierover met de groepsvertegenwoordigers. De resultaten en de afspraken die er naar aanleiding van deze evaluatie worden gemaakt worden in een verslag op de cohortsite vermeld. Daarnaast worden evaluaties besproken met OC en komen ze ter sprake in de werkveldcommissie VWC. NSE De resultaten van de NSE worden gepubliceerd op en de resultaten worden. De NSE wordt uitgevoerd onder verantwoordelijkheid van de Stichting Studiekeuze123 is een gezamenlijk initiatief van het hoger onderwijs - verenigd in de Vereniging Hogescholen, VSNU en NRTO - en de studentenorganisaties ISO en LSVb. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zorgt voor de financiering. Sinds begin 2009 is Studiekeuze123 een zelfstandige stichting.. Stichting Studiekeuze 123 is tevens verantwoordelijk voor een studiekeuzedatabase die onder andere wordt gebruikt voor het samenstellen van de Keuzegids. De Keuzegids-reeks wordt uitgegeven door het Centrum Hoger Onderwijs Informatie. Dat is een zelfstandig en onafhankelijk bureau in Leiden, met als missie om informatie te verzamelen die kritische (kwaliteits-) vergelijking van opleidingen mogelijk maakt Organogram HU Een organogram van de HU is te vinden op Klik op In het kort en daarna op Organogram'. Bij de HU is het onderwijsaanbod georganiseerd in instituten, academies en centra. De bacheloropleidingen worden aangeboden door de instituten. Instituten zijn groepen docenten die ieder voor zich verantwoordelijk zijn voor een of meer opleidingen. De masteropleidingen worden bij sommige faculteiten binnen academies ondergebracht en bij andere faculteiten binnen centra. Kenniscentra zijn groepen lectoren die verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van onderzoeksprogramma s. Organisatorisch is de HU ingedeeld in faculteiten. Zie ook par Locaties HU Locaties HU in Utrecht en Amersfoort Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op Algemene informatie faculteit Gezondheidszorg Algemeen De Faculteit Gezondheidszorg van Hogeschool Utrecht is een vraaggerichte kennisorganisatie op het gebied van de verpleegkundige en paramedische beroepsuitoefening. De FG leidt competente professionals op die op hoog niveau hun beroep uitoefenen en vernieuwen, én de FG genereert kennis die wordt benut bij de zorginnovatie. Zo levert de FG duurzame bijdragen aan de ontwikkeling van de professionele beroepspraktijk. In de regio, in Nederland en in Europa, staat de Faculteit Gezondheidszorg bekend als een instelling die in intensieve samenwerking competente professionals opleidt en hoogwaardige kennisproducten realiseert. In deze missie profileert de FG zich als een onderwijsinstelling die tevens kennis genereert ten behoeve van het onderwijs en de beroepspraktijk. Voor het onderwijs betekent dit dat studenten bij de FG de kans hebben om al hun talenten tot ontplooiing te laten komen. Zij worden in een competentiegericht curriculum opgeleid tot verantwoordelijke, vakbekwame en reflectieve, beroepsbeoefenaren. De competenties worden in nauwe samenspraak met het beroepenveld geformuleerd. Studenten geven zelf steeds meer sturing aan hun leerproces en worden hierin begeleid. Studenten worden in de loop van hun studie steeds meer geconfronteerd met authentieke beroepssituaties en er bestaat een geïntegreerde digitale leeromgeving. Ook de toetsing sluit aan bij het competentiegestuurde onderwijs; een stevige kennisbasis vormt hierbij het fundament. 69/118

70 Kenniscentrum De Faculteit Gezondheidszorg heeft een Kenniscentrum 'Innovatie van Zorgverlening'. Dit kenniscentrum houdt zich bezig met innovaties in de gezondheidszorg die leiden tot een grotere zelfstandigheid en zelfredzaamheid van de patiënt. Om dit te bereiken voert het kenniscentrum praktijkgericht onderzoek uit: onderzoek dat aansluit bij vragen uit de praktijk en daar direct relevant voor is. De onderzoeksuitkomsten worden niet alleen gebruikt in de praktijk maar ook in het onderwijs. Studenten spelen hierin een belangrijke rol en kunnen participeren in het onderzoek van het kenniscentrum. Dit kunt u combineren met het afstuderen. Opgeven kan via Het kenniscentrum draagt bij aan de curriculumontwikkeling en het onderwijsaanbod van de bachelor- en masteropleidingen van de Instituten voor Bewegingsstudies, Paramedische en Verpleegkundige Studies. De lectoraten hebben de opdracht bij te dragen aan de ontwikkeling van de masteropleidingen en gegenereerde kennis vanuit de onderzoeksprogramma's en vanuit het veld op een passende manier te integreren. Het Kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening omvat vijf lectoraten: Lectoraat Verpleegkundige en paramedische zorg voor mensen met chronische aandoeningen, op deze website aangeduid als lectoraat Ouderenzorg en Familiezorg; Lectoraat Leefstijl & Gezondheid; Lectoraat Logopedie; Lectoraat Vraaggestuurde Zorg; Lectoraat Disseminatie van Farmaceutische Innovaties. Elk lectoraat heeft een eigen onderzoeksprogramma met een aantal langlopende onderzoeken en kortlopende onderzoeksprojecten. De lectoraten kennen verschillende onderzoekslijnen waarbij telkens een of meer onderzoeken horen. De onderzoeksprojecten van de verschillende lectoraten dragen vanuit het eigen vakgebied bij aan de centrale onderzoekslijn van het Kenniscentrum.. De drie instituten van de Faculteit Gezondheidszorg zijn nauw verbonden aan de lectoraten van het kenniscentrum. In het curriculum en het onderwijsaanbod van de opleidingen in deze instituten is zichtbaar dat deze samenwerking de onderwijskwaliteit verhoogt. Kijk voor meer informatie over het kenniscentrum op: Organogram faculteit Faculteit Gezondheidszorg Dienst Onderwijs & Onderzoek Dienst Personeel & Organisatie Decanaat Dienst Financiën & Administratie Facilitaire Dienst Dienst Marketing & Communicatie Kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening : Lectoraat Leefstijl en Gezondheid Lectoraat Verpleegkundige en Paramedische Zorg voor Mensen met Chronische Aandoeningen Lectoraat Vraaggestuurde Zorg Instituut voor Bewegingsstudies Bachelor Fysiotherapie Bachelor Oefentherapie Cesar Master Fysiotherapie Post-HBO-opleidingen Instituut voor Paramedische Studies Bachelor Farmakunde Bachelor Huidtherapie Bachelor Logopedie Bachelor Mondzorgkunde Bachelor Optometrie Bachelor Orthoptie Post-HBO-opleidingen Instituut voor Verpleegkundige Studies Bachelor Verpleegkunde Bachelor Management in de Zorg Bachelor Medische Hulpverlening Master Physician Assistant Master Advanced Nursing Practice Master Zorgtrajectontwerp Post-HBO-opleidingen 70/118

71 De masteropleiding PA is ondergebracht in de Faculteit Gezondheidszorg binnen het Instituut voor verpleegkundige Studies. - Clustermanager Lya Djadoenath (LyaDjadoenath@hu.nl) - Opleidingsmanager Master Advanced Nursing Practice (opleiding tot Verpleegkundig Specialist) MANP: Riet van Dommelen - Opleidingsmanager MZO: Marlou de Kuiper - Opleidingsmanager Post HBO; Karin Hamer IVS Centrum VS Bachelor opleidingen Contractonderwijs Masteropleidingen MPA MANP MZO Contactgegevens De Faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht is gehuisvest in het gebouw aan de Bolognalaan 101 Utrecht. Daarnaast heeft het PA team op lesdagen de beschikking over werkplekken in het Hijmans van den Berghgebouw (HvdB), het onderwijsgebouw van het UMC Utrecht. Gegevens over het Hijmans van den Berghgebouw vindt u in paragraaf 1.4 van deze studiegids. Hogeschool Utrecht, Faculteit Gezondheidszorg Bolognalaan 101, 3584 CJ Utrecht Telefoon (088) (receptie) /5304 (administratie MPA) Plattegrond De faculteit gezondheidszorg heeft twee gebouwen aan de Bolognalaan; Bolognalaan 101 en het Hundertwasser gebouw ernaast. Hiervan is geen plattegrond meegeleverd. In de roosters wordt het Hundertwasser gebouw aangegeven met H: H 1.07 op de eerste verdieping lokaal /118

72 Begane grond 72/118

73 Eerste verdieping 73/118

74 Tweede verdieping PA team 74/118

75 Derde verdieping 75/118

76 9.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen Binnen de HU gelden de volgende voorschriften: - U moet u kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs Mobiele telefoons moeten uitgeschakeld zijn tijdens de lessen. - Komt u te laat in de les, dan kunt u geweigerd worden. - Roken, fietsen, rolschaatsen, skaten of huisdieren meenemen in het gebouw is verboden. - Afval ruimt u op en gooit u weg in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken. - Eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming worden meegenomen uit het gebouw. - Het ophangen van posters/ affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw. Bel bij een calamiteit het alarmnummer van het pand: Bolognalaan (plus Hundertwassergebouw) o Via een huistelefoon: 5112 o Via mobiele telefoon: (receptie) Hijmans van den Berghgebouw o Via een huistelefoon: o Via een mobiele telefoon: Naast bovenstaande regels kan de faculteitsdirectie nadere aanwijzingen van praktische aard geven Faciliteiten Receptie De receptie bevindt zich in de centrale hal en is dagelijks geopend van 8.00 uur tot uur. De receptie verzorgt de telefoon- en faxbehandeling, ontvangst en verwijzing van gasten. Het algemene telefoonnummer van de receptie is Restaurant De catering op de FG wordt verzorgd door Sodexo. De openingstijden van de catering zijn maandag: van uur tot uur dinsdag: van uur tot uur woensdag: van uur tot uur donderdag: van uur tot uur vrijdag: van uur tot uur zaterdag: van uur tot uur Tijdens vakanties gelden aangepaste openingstijden. De catering bereikbaar via: sodexo.fg@hu.nl. efgé-café Het efgé-café in de centrale hal is open van 8.00 tot uur en is bedoeld als lunch- en ontmoetingsruimte voor studenten en medewerkers. Alleen bij speciale gelegenheden is de bar geopend. Het café is vrij toegankelijk. Op donderdagmiddag beheert studentenvereniging Paramedus het efgé-café. De bar is dan geopend van uur tot uur. Servicebalie De servicebalie, voorheen het winkeltje bevindt zich op de begane grond, naast de receptie. De openingstijden zijn maandag t/m vrijdag van 8.30 tot uur. De servicebalie verstrekt parkeerpassen, facility card en tags (sleutels). Aan de servicedesk wordt audiovisuele apparatuur uitgeleend en kunnen aanvragen voor producties worden ingediend. Ook eventuele storingen aan computers en apparatuur kunnen hier gemeld worden. Vendingmachine Je kunt kantoorartikelen of onderwijsgerelateerde artikelen kopen via een vendingmachine in de centrale hal. De vendingmachine werkt op dezelfde manier als de snoep- / frisdrankautomaat. De artikelen kunnen betaald worden met de bankpas. 23 Een paspoort, Europese identiteitskaart, Nederlands of internationaal rijbewijs of vluchtelingendocument. 76/118

77 Quick Service Point Niet alle artikelen kunnen in de vendingmachines geplaatst worden. Deze artikelen worden verkocht in het Quick Service Point (QSP). Ook kun je hier terecht voor grote printopdrachten en lamineren. De HU heeft drie QSP, namelijk: - Locatie FMR, ruimte 0.023; Dagelijks geopend van 08:30-13:00 en uur. - Locatie FCJ, ruimte 0S100; Dagelijks geopend van 08:30 12:30 en 13:00 17:00 uur. - Locatie Nijenoord 1, ruimte C00.13b; Dagelijks geopend van 08:30 12:30 en 13:00 17:00 uur. Als je vragen hebt met betrekking tot het assortiment, stel je vraag per mail via het centraal facilitair meldpunt. Je kunt ook langslopen bij de servicebalie of het Quick Service Point. Kopiëren en printen In alle gebouwen van de HU staan multifunctionals voor printen, kopiëren en scannen/mailen. De multifunctionals werken volgens het follow me principe. Dat betekent dat één multifunctional <HUprinten> de opdrachten krijgt. Je printopdracht kun je bij elke, willekeurige, multifunctional uitprinten. Alle printopdrachten worden beveiligd geprint. Alleen de opdrachtgever kan de documenten dus afdrukken. Voor de uitgebreide bedieningshandleiding van de multifunctional lees je de Instructie HU-Printen. Reproservice Voor grote printopdrachten kun je terecht bij de repro service. Deze is gevestigd bij het Quick Service Point in het gebouw van de Faculteit voor Maatschappij en Recht (FMR). De levertijd voor studenten is ongeveer 1 uur. De opdracht wordt direct geprint (tenzij het erg druk is) en moet bij de repro van de FMR worden afgehaald en betaald. De repro is gevestigd in het gebouw van de FMR in kamer en is dagelijks open - van 8.30 tot uur en - van tot De printopdracht dient per mail als PDF bestand te worden gestuurd naar: qspxerox.fg-fmr@hu.nl. Daarbij vermelden: - Naam en mailadres - Aantal te printen sets, - Dubbel- of enkelzijdig, - Ingebonden(lijmen) 1,80 - Kleur (25 cent) of zwart/wit (5 cent) - Nietje, - Gaten, (2 of 4) - Nietje en gaten Facilitair Meldpunt Het Facilitair Meldpunt (FM) is er voor (aan)vragen, wensen en klachten over de schoonmaak, de post, de technische dienst, de conciërgerie, de receptie en het gebouwbeheer. Denk hierbij o.a. aan melding van storingen, kapotte lampen, bureaustoelen of automaten, aanvragen van ondersteuning voor (kleine) evenementen en vragen, klachten en suggesties over de dienstverleningen. Doorgeven kan zowel telefonisch: , als via centraalfacilitairmeldpunt@hu.nl. Het Facilitair Meldpunt is dagelijks geopend van 9.00 tot uur. Daarnaast is het ook mogelijk een melding door te geven bij de receptie. Bureau Planning/ruimte reserveren Bureau Planning is verantwoordelijk voor de lokalen en/of lesroosters van de docenten/studenten. Het STIP is verantwoordelijk voor de ruimtetoewijzing aan studenten. Verzoeken tot lokaalreservering kunnen via SharePoint: Betalen binnen het gebouw Alle kopieerapparaten, snoep- en drankenautomaten werken met het chipknip betaalsysteem. In principe zit de chipknip op je bankpas. Je bank kan je alle informatie over de chipknip geven, of kijk op Bij de receptie hangt een Chipknip-oplader waar je geld op je chipknip kunt zetten. Bij de servicebalie en het restaurant is het ook mogelijk om te pinnen. 77/118

78 Fietsenstalling De fietsenstalling bevindt zich aan de noordzijde van het gebouw en bestaat uit drie gedeeltes: een afsluitbaar gedeelte (voor medewerkers), een niet-afsluitbaar maar wel overdekt gedeelte (voor brommers en motoren) en een open gedeelte. Het is niet toegestaan fietsen mee te nemen in het gebouw. Mediatheek De mediatheek van de Faculteit Gezondheidszorg is centraal gelegen op de eerste verdieping van het gebouw. Het is een leer- en studiecentrum, dat de volgende faciliteiten biedt: een fysieke collectie van boeken, tijdschriften en streaming video; een collectie elektronische tijdschriften, doorzoekbaar via 83 databanken. De studenten en medewerkers hebben ook buiten de HU toegang tot de volledige tekst van de elektronische tijdschriften en elektronische boeken, evenals toegang tot de databanken en streaming video. 180 computerwerkplekken; draadloos toegang tot het hogeschoolnetwerk; 20 studieplekken ingericht voor werken met een laptop; toegang tot de elektronische leeromgeving; multimediastations; twee leslokalen voor trainingen informatievaardigheden; Openingstijden van de mediatheek: Maandag: uur Dinsdag: uur Woensdag: uur Donderdag: uur Vrijdag: uur In roostervrije weken zijn de openingstijden van 9.00 tot uur. Dienstverlening De mediatheek beschikt over een collectie boeken, tijdschriften, videobanden, dvd s en scripties. Het accent van de collectie ligt bij de beroepsspecifieke vakgebieden: farmakunde, fysiotherapie, huidtherapie, logopedie, medische hulpverlening, optometrie, orthoptie, mondzorgkunde, oefentherapie Cesar en verpleegkunde. Daarnaast is er materiaal over algemeen medische wetenschapsgebieden, gezondheidszorg, beroepspraktijk en studievaardigheden. De gezamenlijke mediatheken van de hogeschool maken hun collecties toegankelijk via een centrale catalogus: Studenten en medewerkers kunnen bij de uitleenbalie gratis lenen op vertoon van collegekaart of mediatheekpas. Alle mogelijkheden en regelingen rond de dienstverlening zijn te lezen in het hogeschoolbrede leenreglement: De gedragsregels voor het gebruik van computers staan beschreven in het hogeschoolbrede Audiovisueel centrum (avc) Het avc maakt audiovisuele producties, verzorgt de audiovisuele infrastructuur van de faculteit en verzorgt instructies av-mediagebruik. Website De website van de gezamenlijke mediatheken: biedt toegang tot catalogi databanken, e-books, scripties, streaming video, tijdschriften, zoekmachines en wetenschappelijke openaccessbronnen. De website is opgebouwd uit verschillende onderdelen. Voor iedere opleiding binnen de hogeschool zijn er eigen webpagina s. Dit maakt het mogelijk om, naast de eigen opleidingsspecifieke informatiebronnen, ook gebruik te maken van de informatie die andere opleidingen en faculteiten te bieden hebben. Digitale toetsen In de computerlokalen en in het achterste computergedeelte van de mediatheek worden ook regelmatig digitale toetsen afgenomen. Dit kan tijdens gewone lestijden plaatsvinden maar ook s avonds of op zaterdag. Op die tijden zijn er veel minder computers beschikbaar voor studenten. Contact: Telefoonnummer uitleenbalie: adres: mediatheek.fg@hu.nl. 78/118

79 Kolf / bidruimte Ruimte is ingericht als rustruimte. Studenten en medewerkers kunnen bijvoorbeeld van de ruimte gebruik maken om te kolven. De bidruimte is in het Hundertwassergebouw. De sleutel kan opgehaald worden bij de receptie. HU Klinieken De HU Klinieken vormen een belangrijk onderdeel van het gezondheidszorg onderwijs van het Instituut Paramedische Studies. Hier worden patiënten behandeld door studenten, onder begeleiding van docenten. De HU Klinieken bestaan uit de klinieken Huidtherapie, Logopedie, Mondzorgkunde, Oogzorg (Optometrie en Orthoptie) en Tandprothetiek en staan voor persoonlijke aandacht, kwaliteit én deskundigheid. De klinieken zijn uitgerust met moderne voorzieningen en voldoen aan de laatste eisen op professioneel en onderwijskundig gebied. Zij beschikken over een sterilisatieruimte, een röntgenruimte en een centrale patiëntenbalie voor het maken van afspraken. Iedereen kan patiënt worden bij de HU Klinieken (ook als je geen klachten hebt maar een check-up of advies wilt) en er is altijd behoefte aan patiënten. Als je een afspraak maakt bij een van de klinieken, krijg je, na een uitgebreid intakegesprek, advies op maat, begeleiding en/of behandeling(en) van studenten in opleiding. Door de onderwijssituatie is het mogelijk om meer tijd te nemen voor een behandeling en wordt de nieuwste kennis toegepast. Hier word je niet alleen als patiënt beter van, maar ook de student wordt er beter van. Op deze manier zorgt Hogeschool Utrecht voor een voortdurende kennisuitwisseling tussen onderwijs en praktijk. Voor informatie, het maken van een afspraak of vragen, kun je naar de patiëntenbalie komen, maar je kunt ook bellen naar De patiëntenbalie van de HU Klinieken is geopend van maandag tot en met vrijdag van tot uur. Zie ook de website In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Bureau Inschrijving is belast met het in-, uit- en herinschrijven van studenten bij de HU, het innen van het collegegeld en het verstrekken van collegekaarten. Inschrijving U kunt als student worden ingeschreven voor een opleiding onder de volgende voorwaarden: U voldoet aan de toelatingseisen. Het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring). U voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie Pas na rechtsgeldige inschrijving heeft u recht op het gebruik van de onderwijsfaciliteiten. Herinschrijving Ieder studiejaar schrijft u zich opnieuw in. U regelt de herinschrijving en de betaling van het collegegeld online via Studielink: Voorafgaand aan een nieuw studiejaar (rond juni) ontvangt u daarover bericht van Bureau Inschrijving. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer uw inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving. Uw collegekaart geldt ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als u zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar eindigt uw inschrijving op 1 september. De verwachting is dat dit in de toekomst verandert. U schrijft zich dan één keer in en blijft ingeschreven staan totdat u zich via Studielink weer uitschrijft. Als uw inschrijving eindigt, dan eindigt ook het eventuele recht op studiefinanciering en uw Studenten OV-chipkaart. Op verzoek kunt u uw inschrijving ook tijdens het lopende studiejaar beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met ingang van de eerstvolgende maand. Ook als u afgestudeerd bent, dient u zich via Studielink uit te schrijven. U kunt met ingang van de eerstvolgende maand na uw diplomadatum worden uitgeschreven. Let op! De uitschrijfdatum is van belang voor eventuele restitutie van het collegegeld. Zie voor meer informatie over restitutie bij uitschrijving de Inschrijvingsregeling HU op 79/118

80 Ook de opleiding kan uw inschrijving beëindigen als u na een aanmaning het verschuldigde collegegeld niet betaalt. De inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De volledige procedures zijn geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: Wanneer u uw diploma MPA behaald binnen de gestelde studieduur (30 maanden) kunt u zich uitschrijven bij de Hogeschool Utrecht als student. U heeft dan recht op teruggaaf van (een deel van het) collegegeld. Kijk op voor de regels voor teruggaaf. Schrijft u zich eerder uit dan zal dit betekenen dat u niet de volledige subsidieregels benut. Wanneer u geen student meer bent aan de HU komt u (en uw werkgever) niet meer in aanmerking voor de subsidies die horen bij de masteropleiding PA. Onderwijsarbeidsovereenkomst Als student van de MPA opleiding heeft u een onderwijsarbeidsovereenkomst getekend. Deze is voor 30 maanden getekend. Wanneer u eerder stopt met de opleiding is het van belang dat u zich pas uitschrijft voor de opleiding wanneer de participanten van deze overeenkomst daarover gezamenlijk een besluit hebben genomen Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming Aan het onderwijs zijn kosten verbonden Collegegeld Afhankelijk van uw situatie wordt bepaald of u wettelijk collegegeld of instellingscollegegeld verschuldigd bent. In hoofdlijnen geldt de volgende regeling. U betaalt wettelijk collegegeld als: u niet eerder een bachelor- of mastergraad heeft behaald. Een uitzondering geldt voor een bachelor- of masterorgraad van de opleidingen in de domeinen Gezondheidszorg of Educatie, als u maar niet eerder binnen hetzelfde domein een graad hebt gehaald en; u woont in Nederland, België, Luxemburg of in de deelstaten Noord-Rijnland-Westfalen, Neder- Saksen of Bremen van Bondsrepubliek Duitsland en; u de Nederlandse nationaliteit heeft of daarmee gelijk wordt gesteld (conform art. 2.2 WSF 2000). Voor het studiejaar gelden de volgende collegegelden: 1.835,- voor voltijdstudenten; 1.835,- voor duale studenten; 1.508,- voor deeltijdstudenten; 1.649,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen aan de FE of de FMR. Het voor het studiejaar vastgestelde instellingscollegegeld bedraagt: 7.747,- voor voltijdstudenten; 7.747,- voor duale studenten; 6.960,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen; ,- voor duale studenten die de bekostigde master PA of de bekostigde master ANP volgen 24. Volgde u in het studiejaar al twee masteropleidingen, dan geldt een ander tarief (zie hierna). Als u voor uw studie of stage verplicht naar het buitenland moet (en daardoor niet ingeschreven kunt blijven staan in de Gemeentelijke BasisAdministratie), geldt een instellingscollegegeld ter hoogte van het wettelijk tarief. Twee bekostigde masteropleidingen tegelijk: Als u al in studiejaar of eerder voor twee masteropleidingen stond ingeschreven of u gaat zich per studiejaar voor een tweede masteropleiding inschrijven, dan geldt tijdelijk een bijzondere regeling. Als u een graad voor de eerste opleiding hebt behaald, en de tweede opleiding wilt afmaken, bent u instellingscollegegeld verschuldigd (tenzij het om de uitzonderingen voor educatie en gezondheidszorg gaat). 24 Dit heeft gevolgen voor de tegemoetkomingen, zie aldaar. 80/118

81 Op grond van afspraken tussen de hbo-instellingen en het ministerie bent u in dat geval in de jaren en een instellingscollegegeld verschuldigd dat gelijk is aan het dan geldende wettelijke collegegeld. Het kabinet is voornemens het convenant te verlengen. Voor deze studenten heeft het CvB besloten dat in het studiejaar het instellingscollegegeld gelijk blijft aan het geldende wettelijk collegegeld. Twee bekostigde masteropleidingen na elkaar (stapelaars): Per 1 september 2010 is de wetgeving ingrijpend gewijzigd. Een belangrijke wijziging in de wet is dat het Ministerie van OCW nog maar één bachelor- en één masteropleiding bekostigt, waarbij geen onderscheid wordt gemaakt tussen hbo- en wo-graden. Wanneer u eerder een bachelor- of mastergraad hebt behaald (tenzij vóór ) en u wilt zich inschrijven, of u heeft al een graad en u bent nu ingeschreven voor een tweede bachelor- of masteropleiding dan valt u in de categorie stapelaars. Stapelaars betalen voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet het wettelijke collegegeld, maar het instellingscollegegeld. De overheid maakt een uitzondering voor een tweede studie in de zorg of het onderwijs, maar alléén als uw eerste studie buiten die sectoren valt. Instellingscollegegelden liggen aanzienlijk hoger dan wettelijke collegegelden omdat de HU geen bekostiging meer ontvangt voor een student die een tweede bachelor dan wel tweede masteropleiding volgt. Er zijn soms mogelijkheden om een beroep te doen op fiscale aftrek van studiekosten ( Werkt u naast uw studie? Vraag dan bij uw werkgever naar de mogelijkheden. Inschrijving als extraneus Het door de HU vastgestelde examengeld voor extranei bedraagt 1.835,-. Deze inschrijvingsvorm is mogelijk voor studenten die alleen tentamens afleggen en geen begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Een extranei mag geen onderwijs volgen, maar legt enkel tentamens en examens af. Inschrijving als extraneus is niet altijd mogelijk. Voor deze opleiding kan een student niet als extraneus ingeschreven worden tenzij de studieduur langer is dan 3 jaar en er afspraken gemaakt zijn met werkgever, klinisch opleider, student en cohortcoördinator hierover Kosten voor boeken en leermiddelen Boeken en studiemateriaal Aan boeken en studiemateriaal bent u ongeveer 1500 kwijt voor de gehele opleidingsperiode. (prijsindicatie 2012). Het hele boekenpakket wordt in een keer aangeschaft vanaf de start van de opleiding gebruikt. Een goede stethoscoop is een essentieel attribuut voor de MPA opleiding Overige kosten Geen Financiële tegemoetkoming De masteropleiding Physician Assistant is een bekostigde masteropleiding waar het ministeries VWS extra in bijdraagt in de vorm van financiële tegemoetkomingen 25. Daarnaast wordt een deel van de bekostiging van elke student gebruikt voor stagevergoedingen, vergoeding aan de klinische opleider en vergoeding voor de begeleiding van het afstuderen (onderzoek, artikel). A. Tegemoetkoming werkgever (VWS): Vanuit het ministerie van VWS is een tegemoetkoming beschikbaar voor de werkgeverslasten voor de betrokken studenten. De tegemoetkoming werkgeverslasten bedraagt 1875,- per maand gedurende de looptijd van de onderwijsarbeidsovereenkomst. Deze tegemoetkoming wordt uitbetaald aan de werkgever van de student via de FG op basis van in te dienen declaraties. De afhandeling gaat via de MPA administratie (administratiempa@hu.nl). De vergoeding wordt per kwartaal uitgekeerd. Wanneer u door ziekte of zwangerschap tijdelijk betaald wordt via het UWV vervalt (tijdelijk) deze subsidie. U dient afwezigheid door ziekte te melden bij de administratie (administratiempa@hu.nl). 25 Deze subsidies zijn beschikbaar wanneer de werkgever een arbeidscontract afsluit met een PA in opleiding voor de duur van de opleiding (2,5 jaar). 81/118

82 B.. Tegemoetkoming werkplekbegeleiding 255,- per maand. Deze tegemoetkoming voor de begeleiding van de student op de eigen werkplek is voor de klinische opleider. Deze tegemoetkoming kan rechtstreeks door de externe werkbegeleider (klinisch opleider) bij Hogeschool Utrecht in rekening worden gebracht. De tegemoetkoming voor deze begeleider bedraagt 255,- per maand. De vergoeding wordt per kwartaal uitgekeerd. C. Extra begeleiding van de PA student bij het onderzoek Voor deze begeleiding is 1500 euro gereserveerd. Hiervoor kan bijvoorbeeld een expert (inhoudsdeskundige of statisticus) worden gevraagd om de student te ondersteunen. Dit bedrag dienst apart aangevraagd te worden bij het management van de MPA opleiding. Dat kan via D. tegemoetkoming stageverlenende instelling Voor een stageverlenende instelling is vergoeding van 1000 beschikbaar per stage per student. Deze tegemoetkoming wordt uitgekeerd wanneer de instelling een stageplaats biedt voor een Physician Assistant in opleiding voor 140 uur (+ 17,5 dag) en de student daarbij de benodigde begeleiding geeft. Geen subsidies indien stapelaar MPA opleiding Indien de masteropleiding Physician Assistant uw tweede masteropleiding is en u een zogenaamde stapelaar bent, is het collegegeld extra hoog, zelfs hoger dan het reguliere instellingscollegegeld. Dit komt omdat de opleiding van de PA, in dat geval niet bekostigd door OCW, kostbaar is en de baten van de instelling fors lager zijn dan de bekostiging met het instellingscollegegeld. Er is geen tegemoetkoming in de salariskosten van VWS beschikbaar voor deze studenten. De overige tegemoetkomingen (stage, begeleiding opleider, begeleiding afstudeerfase) worden uit dit verhoogde collegegeld betaald. Financiële steun Kunt u wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet meer dragen, dan kunt u in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor dient u een verzoek in bij de faculteitsdirectie. De HU biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. Die speciale redenen kunnen bestaan uit bestuursactiviteiten of bijzondere omstandigheden waardoor een student studievertraging heeft opgelopen. Voor financiële ondersteuning in verband met bijzondere omstandigheden moet u een aanvraag via uw studentendecaan doen. Zie voor meer informatie 8.2 of kijk op Zie voor financiële ondersteuning van bestuurlijk actieve studenten par Algemene informatie UMCU/ Hijmans van den Berghgebouw De faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht werkt nauw samen met het Universitair Medisch Centrum Utrecht. De samenwerking krijgt vorm in de Academie voor Gezondheidszorg Utrecht en in de nauwe samenwerking met de directie Onderwijs en Opleidingen. Aangezien de lessen van de masteropleiding Physician Assistant doorgaans in het Hijmans van den Berghgebouw plaatsvinden, het onderwijsgebouw van het UMCU naast het Academisch ziekenhuis, wordt in dit hoofdstuk informatie over deze locatie toegevoegd. Ook worden lessen gegeven in het Stratenum, het WKZ en het ruimten binnen het AZU UMC Utrecht Alle academische opleidingen van de faculteit geneeskunde van de Universiteit Utrecht en de medisch ondersteunende beroepsopleidingen en de (verpleeg- kundige) scholingen van het UMC Utrecht vormen samen één organisatie: de directie Onderwijs en Opleidingen ( De opleidingen zijn gehuisvest in het A.A. Hijmans van den Berghgebouw. Hierdoor is een structurele multidisciplinaire samenwerking tussen de opleidingen mogelijk. Ook de MPA opleiding maakt gebruik van deze onderwijsfaciliteiten. Directie Onderwijs en Opleidingen (doo) De masteropleiding Physician Assistant is geen onderdeel van het doo maar werk daar wel nauw mee samen. 82/118

83 De lessen worden in de onderwijsfaciliteiten van het UMCU gegeven, specialisten uit het UMCU zijn als gastdocent verbonden aan de MPA opleiding en het (werkplek)curriculum is ontwikkeld in nauwe samenwerking met het Expertisecentrum. (zie Directeur doo: Prof. Jan Willem Lammers Secretariaat doo: Hijmans van den Berghgebouw, kamer 4.05, tel: , Het Expertisecentrum voor Onderwijs en Opleiding maakt deel uit van de directie Onderwijs en Opleidingen van het UMC Utrecht. Het bundelt onderwijskundige kennis ten aanzien van opleidingen in de gezondheidszorg. Het Expertisecentrum heeft deskundigheid op zes taakgebieden: ontwikkeling en advies, kwaliteitszorg, onderwijstechnologie, docentprofessionalisering, onderwijskundige scholing van studenten, en onderzoek van onderwijs. De ontwikkeling van het werkplekleren binnen de MPA opleiding en de vormgeving van de opleidertrainingen is nauw samengewerkt met het Expertisecentrum. Directeur Expertisecentrum; Prof. dr. Th.J. (Olle) ten Cate Secretariaat Expertisecentrum Tel: Bezoek- en postadres Locatie: A.A. Hijmans van den Berghgebouw. Bezoekadres: Universiteitsweg 98, 3584 CG Utrecht. Postadres: Postbus GA Utrecht. Onderwijsruimten De volgende ruimtes zijn beschikbaar binnen het UMCU: 1. Hijmans van den Berghgebouw o twaalf theorielokalen o zes grote werkgroepruimten o twintig kleine werkgroepruimten o negen vierbedspraktijklokalen o twee achtbedspraktijklokalen o 1 OK praktijklokaal o 1 IC praktijklokaal o twee spreekkamers 2. AZU o Roze, groene en blauwe collegezaal o Computerleerzalen o Practicumzalen P1 en P2 3. Stratenum o Gele collegezaal o Diverse onderwijslokalen o Practicumzalen Anatomie Algemeen Hijmans van den Berghgebouw; onderwijsgebouw Het Hijmans van den Berghgebouw is zo gebouwd dat er veel ruimte is om elkaar te ontmoeten. Op de begane grond is er een groot bedrijfsrestaurant dat altijd toegankelijk is. Op de eerste verdieping zijn banken, ruime fauteuils en aparte afgescheiden hokjes zodat docenten met elkaar en met hun studenten en cursisten kunnen bijpraten en overleggen. Alle voorzieningen in het Hijmans van den Bergh gebouw zijn bedoeld om onderwijs te volgen of te geven. Voor het onderwijs zijn er theorielokalen, grote en kleine werkgroepruimten beschikbaar. Alle ruimtes zijn voorzien van moderne audiovisuele voorzieningen zoals beamers, luidsprekers en pc s aangesloten op het netwerk. Algemene balie De algemene receptiebalie kunt u op de eerste verdieping vinden. U kunt daar terecht voor uw algemene vragen en voor het laten doorverwijzen van uw bezoekers. De receptiebalie is geopend van maandag tot en met vrijdag van uur. Fietsenstalling HvdB U kunt uw fiets kwijt in de fietsenstalling aan de Stratenumzijde. Vanuit de fietsenstalling kunt u ook het gebouw in. 83/118

84 Parkeren Parkeren kan in de parkeergarage van het UMCU of op een van de andere terreinen van de universiteit Utrecht. Achter de gebouwen van de diergeneeskunde faculteit is mogelijkheid om gratis te parkeren. Bedrijfsrestaurant HvdB Het bedrijfsrestaurant bevindt zich op de begane grond. U kunt de gehele dag daar terecht om te werken, studeren, overleggen of samen te werken. Wilt u wat eten en drinken dan zijn de openingstijden: iedere werkdag van uur. De koffie corner bij de ingang van het gebouw is dagelijks geopend van uur. U kunt betalen met: 1. UMC-pas (medewerkers UMCU) 2. UMC-studentenpas 3. UMC-gastenpas 4. chipknip Koffie-, frisdrank- en snoepautomaten Op een aantal verdiepingen staan koffieautomaten. Op de 2e verdieping aan de noordzijde en op de 4e verdieping aan de noord- en zuidzijde. Op de eerste verdieping staan ook snoep- en frisdrankautomaten. U kunt daar betalen met: 1. UMC-pas 2. UMC-studentenpas 3. UMC-gastenpas Opwaardeerautomaten Op de eerste verdieping zijn opwaardeerautomaten voor: 1. de UMC-, studenten- en gastenpas 2. de chipknip Beveiliging en opening van het HvdB gebouw De beveiligingsbeambten zijn gesitueerd in de portiersloge op de begane grond. De portiersloge is bezet van maandag tot en met vrijdag van uur. De hoofdingang van het Hijmans van den Berghgebouw gaat om uur dicht. De doorgang van het Hijmans van den Berghgebouw naar het UMC wordt dan ook afgesloten. In het Hijmans van den Berghgebouw is diverse beveiligingsapparatuur aanwezig die gekoppeld is aan de portiersloge. Buiten de openingstijden is de apparatuur verbonden met de meldkamer. Wifi In de onderwijslokaties van het UMCU en in het ziekenhuis is gratis wifi beschikbaar. Klinisch Vaardigheidsonderwijs KVO HvdB De afdeling KVO houdt zich onder andere bezig met de ontwikkeling en coördineren van het zogenoemde Praktisch Lijnonderwijs binnen de geneeskunde opleiding. Diverse practica binnen de MPA opleiding (zoals anamnesetraining, training medische vaardigheden) vinden plaats op de derde verdieping van het Hijmans van den Berghgebouw op de afdeling Klinisch Vaardigheidsonderwijs (KVO). Voor de training in medisch technische vaardigheden beschikt het KVO over dertien lokalen. Studenten krijgen onderwijs in bijvoorbeeld het meten van een bloeddruk, hechten en infusen aanbrengen. Twee lokalen zijn ingericht als Intensive Care (IC) of Operatiekamer (OK). Voor het communicatie-attitude onderwijs beschikt het KVO over twee spreekkamers die via een videoverbinding met een groter lokaal verbonden kunnen worden. Ook verzorgt het KVO de ondersteuning van het vaardigheidsonderwijs dat het Opleidingscentrum geeft. Hoofd: Manon Kluijtmans Meer informatie: Hijmans van de Berghgebouw, kamer 3.06, tel: , kvo-secretariaat@umcutrecht.nl Ruimtebeheer HvdB, Stratenum, WKZ en AZU Het werkterrein van de afdeling ruimtebeheer bestaat uit de volgende onderdelen: De gebouwbeheerder draagt zorg voor alle facetten van het Hijmans van den Berghgebouw en is eerste aanspreekpunt bij storingen. De Technisch Onderwijs Assistenten (TOA's) ondersteunen practica in het Wentgebouw en AZU. De amanuenses ondersteunen onderwijs, symposia en grootschalige activiteiten in AZU, Stratenum, WKZ, en Hijmans van den Bergh gebouw. 84/118

85 Gebouwbeheerder: Hanneke Kraan Hijmans vd Berghgebouw kamer HB 4.51, telefoon Bibliotheken en Studielandschap UMCU Medische Universiteitsbibliotheek Uithof Heidelberglaan 100, Utrecht Contact: Telefoonnummer De Medische bibliotheek aan de Heidelberglaan 100 biedt nog een beperkt aantal diensten. De uitleenbare collecties van de Medische Bibliotheek is verplaats naar de Universiteitsbibliotheek Uithof aan de Heidelberglaan 3. Aanleiding hiertoe zijn een toenemende digitalisering van de collectie en de wens van het UMC Utrecht om een multifunctioneel, geïntegreerd bibliotheek-studielandschap te creëren. Met deze innovatieve (flexibele) opzet wil het UMC Utrecht inspelen op toekomstige ontwikkelingen op het terrein van onderwijs- en informatiemanagement. Openingstijden van de Universiteitsbibliotheek Uithof Heidelberglaan 3 ma t/m vrij uur (balie vanaf uur), za en zo uur. Digitaal beschikbaar via > Vakgebieden > Geneeskunde Contact: Telefoonnummer (Informatiebalie) De faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht werkt nauw samen met het Universitair Medisch Centrum Utrecht. De samenwerking krijgt vorm in de Academie voor Gezondheidszorg Utrecht en in de nauwe samenwerking met de directie Onderwijs en Opleidingen. Studielandschap HvdB Het Studielandschap is over twee verdiepingen verdeeld. Cursisten en studenten kunnen hier studeren, met of zonder gebruik van één van de 160 pc s. In het Studielandschap is ruimte om te overleggen, presentaties voor te bereiden en naslagwerken te raadplegen. Voor gebruik van het intranet van het UMCU (Scoop) is een account nodig. Alle studenten van de MPA opleiding krijgen een UMCU account. De medische literatuur is bereikbaar via het intranet zolang de gebruiker in het gebouw van het UMCU aanwezig is. Huisregels Studielandschap: Boeken worden door de gebruiker op de juiste plaats teruggezet in de daarvoor bestemde zwarte kasten. Daarnaast mogen de boeken het studielandschap niet verlaten. Let bij het terugplaatsen op de codes op de zijkanten van de boeken; de boeken zijn gesorteerd op lettercode, jaar en jaarnummer en ook op etage (kleursticker) Eten en drinken wordt niet toegestaan in het studielandschap. Er is echter één uitzondering op deze regel; water in een afsluitbaar flesje is wel toegestaan. Rommel moet worden opgeruimd! Gooi alleen papier in de blauwe papierbakken. Computers mogen niet worden gelocked en ook niet voor langere tijd onbeheerd worden achter gelaten. Recreatief gebruik van de computer moet altijd wijken voor gebruik ten behoeve van studiedoeleinden. Het is niet toegestaan om: software die geen relatie heeft met het onderwijs te downloaden, op te slaan of te installeren op de computer, de configuratie van de computer te wijzigen. Eventuele MP3-files in de studenten-home-directories worden periodiek opgeruimd door systeembeheer. Op het niet naleven van de huisregels of het reglement, of bij ongewenst gedrag, staan de volgende sancties: 1. in geval van lichte overtredingen worden naam en opleiding geregistreerd en wordt de gebruiker de toegang tot de voorzieningen voor de rest van de dag ontzegd. 2. in geval van herhaling of een ernstige overtreding volgt ontzegging van gebruik van de voorzieningen voor minimaal één week, en/of blokkering van het account voor minimaal één week Informatie over het Studielandschap: 85/118

86 Plattegrond UMC Utrecht FG gebouw 86/118

87 Plattegrond Hijmans van den Berghgebouw 1 e verdieping 2 e verdieping 87/118

88 3 e verdieping 4 e verdieping 88/118

Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2014-2015. Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2014-2015 1/129

Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2014-2015. Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2014-2015 1/129 Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2014-2015 Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2014-2015 1/129 Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2014-2015 Inhoudsopgave 1 Voorwoord

Nadere informatie

Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2015-2016

Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2015-2016 Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep... 7 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel... 7 2.1.3

Nadere informatie

Landelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant

Landelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant Landelijk Opleidingscompetentieprofiel Master Physician Assistant Dit Landelijk Opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is tot stand gekomen door samenwerking tussen de 5 PA opleidingen

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.

INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1. 1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.4 Onderwijs- en examenregeling... 4 2. TOELATING TOT DE OPLEIDING...

Nadere informatie

Studiegids masteropleiding Physician Assistant 2012-2013. Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2012-2013 1/149

Studiegids masteropleiding Physician Assistant 2012-2013. Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant 2012-2013 1/149 Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2012-2013 1/149 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep... 7 2.2 Uitwerking van beroepsprofiel...

Nadere informatie

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven:

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: 10 FACULTAIRE BEPALINGEN Faculteit Gezondheidszorg A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: Artikel 20 Inschrijving voor cursussen 3A De student is zelf

Nadere informatie

BEROEPSPROFIEL PHYSICIAN ASSISTANT

BEROEPSPROFIEL PHYSICIAN ASSISTANT BEROEPSPROFIEL PHYSICIAN ASSISTANT 1-1-2012 Het kloppend hart van het beroep Versie 1.1 Nederlandse Associatie Physician Assistants, Utrecht Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

Beroepsprofiel Physician Assistant

Beroepsprofiel Physician Assistant Beroepsprofiel Physician Assistant januari 2012 Nederlandse Associatie van Physician Assistants 31-01-2012 Copyright 2005 NAPA - K.v.K. 30200557 - Rabobank 1040.88.168 www.napa.nl Page 1 of 8 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Examenreglement 2014-2015

Examenreglement 2014-2015 Examenreglement 2014-2015 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk 1 Algemeen 3 Hoofdstuk 2 Toelating tot opleidingen en cursussen 4 Hoofdstuk 3 Onderwijsprogramma 5 Hoofdstuk 4 Getuigschrift 7 Hoofdstuk 5 Doel en vorm

Nadere informatie

Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant

Studiegids. Masteropleiding. Physician Assistant Studiegids Masteropleiding Physician Assistant 2016-2017 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2016 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep...

Nadere informatie

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2014-2015

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2014-2015 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2014-2015 Master leraar Algemene Economie Croho: 45275 deeltijd 1 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING Bijlage, Bachelor Opleiding Docent Muziek

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING Bijlage, Bachelor Opleiding Docent Muziek ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING Bijlage, Bachelor Opleiding Docent Muziek Studiejaar 2013-2014 Algemeen 1. Deze bijlage bij het algemene gedeelte van de Onderwijs- en examenregeling van Codarts is van toepassing

Nadere informatie

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2014-2015

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2014-2015 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 014-015 Master Pedagogiek CROHO-nummer 44113 deeltijd 1 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1. Informatie en communicatie...

Nadere informatie

Begrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen

Begrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen Begrippenlijst Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden Register Zorgprofessionals Uitvoeringsregelingen Vastgesteld door het College Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals op 10

Nadere informatie

Verpleegkundig specialist (MANP)

Verpleegkundig specialist (MANP) Verpleegkundig specialist (MANP) Naam van de opleiding en opleidingsinstituut Door welk orgaan wordt deze opleiding erkend? Master Advanced Nursing Practice GSW, Inholland, Amsterdam NVAO = Nederlands/Vlaams

Nadere informatie

De onderwijs- en examenregeling

De onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling Algemeen In de onderwijs- en examenregeling (OER) wordt informatie gegeven over het onderwijs van een opleiding of een groep van opleidingen. Heeft de OER betrekking op

Nadere informatie

A. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2014-2015

A. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2014-2015 10 FACULTAIRE OER: FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirecteur op 27 januari 2014 Instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op..2014 A. Nadere facultaire invulling

Nadere informatie

Studiegids Bacheloropleiding Journalistiek 2015-2016. Studiegids. Bacheloropleiding. Journalistiek 2015-2016 1/114

Studiegids Bacheloropleiding Journalistiek 2015-2016. Studiegids. Bacheloropleiding. Journalistiek 2015-2016 1/114 Studiegids Bacheloropleiding Journalistiek 2015-2016 1/114 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 7 2 Inrichting van de opleiding 9 2.1 Beroepsprofiel... 9 2.1.1 Beroep... 9 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel... 9

Nadere informatie

1 Organisatorische gegevens

1 Organisatorische gegevens Titel Opleidingsvariant Module Chirurgie Duaal Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GVE-1.PAC-15 1.2 Cursusnaam Module Chirurgie 1.3 Cursusnaam in Engels Surgery 1.4 Aantal

Nadere informatie

Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem

Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Medical Imaging/ Radiation Oncology Verschillende studies laten zien dat de druk op de gezondheidszorg

Nadere informatie

Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)

Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl - 2 - Voorwoord

Nadere informatie

Programma van toetsing

Programma van toetsing Programma van toetsing Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we ons programma van toetsing ontworpen. Het programma van toetsing is gevarieerd en bevat naast kennistoetsen en beoordelingen

Nadere informatie

Teamscan op accreditatiewaardigheid

Teamscan op accreditatiewaardigheid Teamscan op accreditatiewaardigheid De Teamscan accreditatiewaardigheid (in vervolg: scan) geeft inzicht in hoe het opleidingsteam ervoor staat met betrekking tot de opleidingsaccreditatie. De scan bestaat

Nadere informatie

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven:

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: III FACULTEIT GEZONDHEIDSZORG A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: Artikel 23 Studieadvies in de propedeutische fase 5.2 Voor het afgeven van een positief

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiemanagement voltijd 2015-2016

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiemanagement voltijd 2015-2016 Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement voltijd 2015-2016 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2015 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. AD Eventmanager 2015-2016

Studiegids. Bacheloropleiding. AD Eventmanager 2015-2016 Studiegids Bacheloropleiding AD Eventmanager 2015-2016 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2015 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep...

Nadere informatie

Begrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen

Begrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen Begrippenlijst Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden Register Zorgprofessionals Uitvoeringsregelingen Vastgesteld door het College Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals op 10

Nadere informatie

Ruimtelijke Ordening en Planologie Voltijd

Ruimtelijke Ordening en Planologie Voltijd Studiegids Bacheloropleiding Ruimtelijke Ordening en Planologie Voltijd 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1

Nadere informatie

Deze versie treedt in werking op 1 september 2016 en vervangt alle voorgaande versies.

Deze versie treedt in werking op 1 september 2016 en vervangt alle voorgaande versies. III FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirectie op 14 maart 2016. Instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op 4 juli 2016. Deze versie treedt in werking op 1

Nadere informatie

Sport en Welzijn. Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam

Sport en Welzijn. Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam Gezondh Sport en Welzijn Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Physician Assistant De Physician Assistant (PA) is een hoogopgeleide medische professional

Nadere informatie

Nota van toelichting. Algemeen

Nota van toelichting. Algemeen Nota van toelichting Algemeen Met de onderhavige algemene maatregel van bestuur wordt uitvoering gegeven aan artikel 36a van de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg (Wet BIG) om voor een

Nadere informatie

A. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2015-2016

A. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2015-2016 10 FACULTAIRE OER: FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirecteur op 2 maart 2015 Met nstemming van de facultaire medezeggenschapsraad A. Nadere facultaire invulling van

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO-examen 5 Het Pre-masterprogramma 6 Studeren in deeltijd 8 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden biedt de eenjarige

Nadere informatie

Praktijkopleider agrotechniek

Praktijkopleider agrotechniek Associate degree Deeltijd 2018-2019 Praktijkopleider agrotechniek Ontwikkel uw vaardigheden als praktijkopleider in de agrotechnische sector met deze tweejarige opleiding 2 De agrarische sector is continu

Nadere informatie

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd Errata Studiegids Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Afstuderen (paragraaf 2.5.6)... 4 2.2 HU Onderwijsrooster (paragraaf 6.1)... 4 2.3

Nadere informatie

Raamplan Artsopleiding 2009

Raamplan Artsopleiding 2009 Raamplan Artsopleiding 2009 Prof. dr. Roland Laan UMC St Radboud Nijmegen Onderwerpen - Historie en Doel - Student wordt Arts; wordt Specialist - Rollen en competenties - Kennis, vaardigheden en attitudes

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiesystemen Afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiesystemen Afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Communicatiesystemen Afstudeerrichting Bedrijfscommunicatie 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, januari 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de

Nadere informatie

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd Errata Studiegids Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Afstuderen (paragraaf 2.5.6)... 4 2.2 HU Onderwijsrooster (paragraaf 6.1)... 4 2.3

Nadere informatie

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO 2018-2019 Opleidingsdeel voor de bachelor lerarenopleidingen voortgezet onderwijs van Driestar hogeschool (onderdeel van Driestar educatief)

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2012/2013

Onderwijs- en Examenregeling 2012/2013 Onderwijs- en Examenregeling 2012/2013 Masteropleidingen Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Biologie Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Natuurkunde Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Scheikunde

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 4 Opleidingsdeel hbo-pedagogiek

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 4 Opleidingsdeel hbo-pedagogiek Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 4 Opleidingsdeel hbo-pedagogiek 2018-2019 Opleidingsdeel voor de bachelor pedagogiek van Driestar hogeschool (onderdeel van Driestar educatief) Onderwijs- en examenregeling

Nadere informatie

[60738] Onderwijs- en examenregeling Masteropleiding Islam in de moderne wereld. Paragraaf 1 Algemene bepalingen

[60738] Onderwijs- en examenregeling Masteropleiding Islam in de moderne wereld. Paragraaf 1 Algemene bepalingen [60738] Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Islam in de moderne wereld Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 - Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing

Nadere informatie

Vrijstellingsregels Open Universiteit: procedure voor het verlenen van vrijstelling

Vrijstellingsregels Open Universiteit: procedure voor het verlenen van vrijstelling U2014/4637-1 Vrijstellingsregels 2014-2015 Open Universiteit: procedure voor het verlenen van vrijstelling Deze procedure voor het verlenen van vrijstelling van het afleggen van een of meer tentamens en/of

Nadere informatie

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels. Studiejaar

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels. Studiejaar Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels Deeltijd Studiejaar 2018-2019 Citeertitel Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels Deeltijd Datum

Nadere informatie

Dit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool.

Dit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool. EXAMENREGLEMENT Dit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool. Art 5.1 Toetsing binnen de opleiding 1. Een tentamen ter afsluiting van een onderwijseenheid bestaat

Nadere informatie

VOORBEELD. hierna te noemen werkgever en te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door ondertekenaar

VOORBEELD. hierna te noemen werkgever en te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door ondertekenaar ONDERWIJSARBEIDSOVEREENKOMST HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN MASTER PHYSICIAN ASSISTANT DIT ONDERTEKENDE CONTRACT DIENT U IN TE SCANNEN EN OP TE STUREN NAAR: mpa@org.hanze.nl Ondergetekenden: 1. Naam organisatie:

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2012-2013 bacheloropleiding HBO-Rechten

Onderwijs- en examenregeling 2012-2013 bacheloropleiding HBO-Rechten College van bestuur Onderwijs- en examenregeling 2012-2013 bacheloropleiding HBO-Rechten ) U2012-04405-BGA I Algemeen deel 1. Algemeen Artikel 1. Toepasselijkheid van de regeling Het Algemeen Deel (Deel

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2010/2011

Onderwijs- en Examenregeling 2010/2011 Onderwijs- en Examenregeling 2010/2011 Masteropleidingen Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Biologie Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Natuurkunde Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Scheikunde

Nadere informatie

Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs

Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs universitair onderwijscentrum groningen hoger onderwijs Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs 2008-2009 september 2008 Basiskwalificatie onderwijs 2 Wat is de basiskwalificatie onderwijs (BKO)? De basiskwalificatie

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Facility Management 2013-2014. Versie 1.1. Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013

Studiegids. Bacheloropleiding. Facility Management 2013-2014. Versie 1.1. Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Studiegids Bacheloropleiding Facility Management 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

Programma van toetsing

Programma van toetsing Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Milieukunde Duaal 2014-2015

Studiegids. Bacheloropleiding. Milieukunde Duaal 2014-2015 Studiegids Bacheloropleiding Milieukunde Duaal 2014-2015 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep...

Nadere informatie

Bijlage cursusomschrijvingen. Master Physician Assistant

Bijlage cursusomschrijvingen. Master Physician Assistant Bijlage cursusomschrijvingen Master Physician Assistant 2017-2018 Titel Collegejaar 2017-2018 Module Chirurgie Cursuscode Cursusnaam Aantal EC's Voertaal Werkvormen: Werkvorm Diverse werkvormen Frequentie

Nadere informatie

Werken als. Informatie voor de. verpleegkundig specialist

Werken als. Informatie voor de. verpleegkundig specialist Werken als verpleegkundig specialist Informatie voor de verpleegkundig specialist Versie december 2018 1 Inhoud Inleiding 3 1. De verpleegkundig specialist 4 2. College en Registratiecommissie 4 3. De

Nadere informatie

Studiegids. Masteropleiding. Special Educational Needs: Communicatief Gehandicapten 2012-2013

Studiegids. Masteropleiding. Special Educational Needs: Communicatief Gehandicapten 2012-2013 Studiegids Masteropleiding Special Educational Needs: Communicatief Gehandicapten 2012-2013 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2012 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding

Nadere informatie

VRAGENLIJST HBO. Ingevuld door: Naam instelling: Adres instelling: Contactpersoon: Naam: Telefoon:

VRAGENLIJST HBO. Ingevuld door: Naam instelling: Adres instelling: Contactpersoon: Naam: Telefoon: VRAGENLIJST HBO Ingevuld door: Naam instelling: Adres instelling: Contactpersoon: Naam: Telefoon: E-mail: Vooraf: bij de beantwoording van de onderstaande vragen wordt verwacht dat u aangeeft of die situatie

Nadere informatie

Verkorte studiegids. Bacheloropleiding ACADEMISCHE LERARENOPLEIDING PRIMAIR ONDERWIJS (ALPO) 2013-2014

Verkorte studiegids. Bacheloropleiding ACADEMISCHE LERARENOPLEIDING PRIMAIR ONDERWIJS (ALPO) 2013-2014 Verkorte studiegids Bacheloropleiding ACADEMISCHE LERARENOPLEIDING PRIMAIR ONDERWIJS (ALPO) 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 3 2 Inrichting van

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Informatica 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Informatica 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding deeltijd Informatica 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep... 7 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel...

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Bouwtechnische Bedrijfskunde Voltijd 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Bouwtechnische Bedrijfskunde Voltijd 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Bouwtechnische Bedrijfskunde Voltijd 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2015-2016 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling (OER) Bachelorprogramma Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen

Onderwijs- en Examenregeling (OER) Bachelorprogramma Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen Onderwijs- en Examenregeling (OER) Bachelorprogramma Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2018-2019 Bijlage: het programma PARAGRAAF 1 - ALGEMENE

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO examen 5 Het schakelprogramma 6 INHOLLAND met doorstroomminor 8 Studeren in deeltijd 9 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit

Nadere informatie

Studiegids. Associate degree Eventmanager 2012-2013

Studiegids. Associate degree Eventmanager 2012-2013 Studiegids Associate degree Eventmanager 2012-2013 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2012 Studiegids Associate degree Eventmanager 2012-2013 2/132 Studiegids Associate degree Eventmanager

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO

Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO Onderwijs- en examenregeling Hoofdstuk 3 Opleidingsdeel LVO 2016-2017 Opleidingsdeel voor de bachelor lerarenopleidingen voortgezet onderwijs van Driestar hogeschool (onderdeel van Driestar educatief)

Nadere informatie

Management & Organisatie

Management & Organisatie Management & Organisatie Algemeen De Associate degree Human Resource Management (deeltijd) wordt verzorgd door het Instituut voor Bedrijfskunde, Hanzehogeschool Groningen. Mensen zijn het belangrijkste

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Technische Bedrijfskunde 2014-2015

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Technische Bedrijfskunde 2014-2015 Studiegids Bacheloropleiding deeltijd Technische Bedrijfskunde 2014-2015 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2014 Studiegids Bacheloropleiding Technische Bedrijfskunde Deeltijd 2014-2015 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Studiegids. Associate Degree Kinderopvang. Pedagogiek, deeltijd 2012-2013

Studiegids. Associate Degree Kinderopvang. Pedagogiek, deeltijd 2012-2013 Studiegids Associate Degree Kinderopvang Pedagogiek, deeltijd 2012-2013 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2012 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Culturele en Maatschappelijke Vorming Afstudeerrichting Social Management 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Culturele en Maatschappelijke Vorming Afstudeerrichting Social Management 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming 2013-2014 1/117 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7 2.1.1 Beroep... 7 2.1.2 Uitwerking

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Geodesie/Geo-informatica Duaal 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Geodesie/Geo-informatica Duaal 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Geodesie/Geo-informatica Duaal 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding Pedagogiek. Voltijd 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding Pedagogiek. Voltijd 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Pedagogiek Voltijd 2013-2014 Hogeschool Utrecht, Utrecht, september 2013 Studiegids bacheloropleiding Pedagogiek Voltijd 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting

Nadere informatie

Sport en Welzijn. Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam

Sport en Welzijn. Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam Gezondh Sport en Welzijn Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Verpleegkundig Specialist De masteropleiding Advanced Nursing Practice (ANP) leidt

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel)

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel) ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2016-2017 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel) Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt in werking op 1 september

Nadere informatie

Sport en Welzijn. Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam

Sport en Welzijn. Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam Gezondh Sport en Welzijn Advanced Nursing Practice Masteropleiding Amsterdam Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Verpleegkundig Specialist De masteropleiding Advanced Nursing Practice (ANP) leidt

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2016-2017 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Master Filosofie () Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt in werking op 1 september 2016.

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiemanagement voltijd 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Communicatiemanagement voltijd 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Communicatiemanagement voltijd 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, januari 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

Handreiking bij het beoordelingskader voor het bijzonder kenmerk Kleinschalig en intensief onderwijs

Handreiking bij het beoordelingskader voor het bijzonder kenmerk Kleinschalig en intensief onderwijs Handreiking bij het beoordelingskader voor het bijzonder kenmerk Kleinschalig en intensief onderwijs 12 november 2012 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Handreiking voor specifieke invulling van de standaarden

Nadere informatie

Praktijkleerovereenkomst opleidingen in duale inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering

Praktijkleerovereenkomst opleidingen in duale inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering Praktijkleerovereenkomst opleidingen in duale inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering Opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening Duaal Studiejaar 2017-2018 Ondergetekenden: 1. (naam

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Civiele Techniek Voltijd 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Civiele Techniek Voltijd 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Civiele Techniek Voltijd 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel...

Nadere informatie

De opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde

De opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde De opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde 1. Inleiding Vanuit de tandheelkundige praktijk komt de vraag naar een gedifferentieerde tandarts

Nadere informatie

Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk

Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk Inhoud 1. Heldere onderwijsvisie 2. Opleiden op maat 3. Online leren 4. Samen verantwoordelijk 5. Modulaire opleiding

Nadere informatie

Praktijkleerovereenkomst opleidingen in deeltijdse inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering

Praktijkleerovereenkomst opleidingen in deeltijdse inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering Praktijkleerovereenkomst opleidingen in deeltijdse inrichtingsvorm die deelnemen aan de pilot flexibilisering Opleiding Studiejaar 2017-2018 Ondergetekenden: 1. (naam organisatie of instelling), gevestigd

Nadere informatie

Studiegids. Associate Degree Eventmanager 2013-2014

Studiegids. Associate Degree Eventmanager 2013-2014 Studiegids Associate Degree Eventmanager 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, januari 2013 Studiegids AD Eventmanager 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Pedagogiek 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding deeltijd. Pedagogiek 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding deeltijd Pedagogiek 2013-2014 Studiegids bacheloropleiding Pedagogiek deeltijd 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel... 7

Nadere informatie

Factsheet Verpleegkundig Specialisten

Factsheet Verpleegkundig Specialisten en Utrecht, maart 2012 Sinds 1 januari 2012 zijn de wettelijke regelingen rondom de verpleegkundig specialist door de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport erkend. In dit document worden de belangrijkste

Nadere informatie

Algemene informatie

Algemene informatie Algemene informatie 2016-2017 BSA-regeling UITVOERINGSREGELING STUDIEADVIES BSA - TUA juni 2016 Aan de TUA geldt een bindend studieadvies. De Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW)

Nadere informatie

Management & Organisatie

Management & Organisatie Management & Organisatie Algemeen De opleiding Bedrijfskunde MER (deeltijd) wordt verzorgd door het Instituut voor Bedrijfskunde, Hanzehogeschool Groningen. Steeds meer krijgen organisaties te maken met

Nadere informatie

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 05-06 Master Pedagogiek CROHO-nummer 443 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: Zorg en Welzijn Versie: Concept besproken met AO-M.Peda 8-4-5 / definitief

Nadere informatie

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master Leraar Algemene Economie CROHO: 45275 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Bachelor Religiewetenschappen

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Bachelor Religiewetenschappen ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2015-2016 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel) Bachelor Religiewetenschappen Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR)

Nadere informatie

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Physician Assistant van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Physician Assistant van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen {nvao r nederlands- vlaamse accreditatieorganisatie Besluit Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Physician Assistant van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding. Journalistiek 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding. Journalistiek 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding Journalistiek 2013-2014 Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, januari 2013 Studiegids bacheloropleiding Journalistiek 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting

Nadere informatie

VS en PA op eigen benen

VS en PA op eigen benen VS en PA op eigen benen De wettelijke regeling van bevoegdheden per 1-1-2012 Context Toenemende en complexer wordende zorgvraag, groeiende personeelstekorten, groeiende behoefte aan kostenbeheersing en

Nadere informatie

Modulebeschrijving FINSLC0108

Modulebeschrijving FINSLC0108 pagina 1 van 5 Modulebeschrijving FINSLC0108 Naam module FINSLC0108 Vakgebied(en) Studieloopbaancoaching Studiepunten 1 EC Voorkennis De vereiste voorkennis van deze module zijn de stagevoorbereidingsactiviteiten

Nadere informatie

Stichting opleidingsinstelling GGZ-VS Addendum opleidingsplan 2014-2017 Opleiding GGZ-VS met vrijstellingen voor specifieke doelgroepen

Stichting opleidingsinstelling GGZ-VS Addendum opleidingsplan 2014-2017 Opleiding GGZ-VS met vrijstellingen voor specifieke doelgroepen Stichting opleidingsinstelling GGZ-VS Addendum opleidingsplan 2014-2017 Opleiding GGZ-VS met vrijstellingen voor specifieke doelgroepen Opleidingsmanager Drs. M. de Leeuw (i.s.m. hoofdopleiders drs. D.

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Spaanse taal en cultuur. Paragraaf 1 Algemene bepalingen

Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Spaanse taal en cultuur. Paragraaf 1 Algemene bepalingen [66810] Onderwijs- en examenregeling 2004-2005 Masteropleiding Spaanse taal en cultuur Paragraaf 1 Algemene bepalingen art. 1.1 toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs

Nadere informatie

College Geneeskundige Specialismen

College Geneeskundige Specialismen KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 12 september 2012 houdende de voorwaarden voor het experiment voor de erkenning van

Nadere informatie

Studiegids. Bacheloropleiding HBO-Rechten deeltijd inclusief afstudeerrichting kandidaatgerechtsdeurwaarder 2013-2014

Studiegids. Bacheloropleiding HBO-Rechten deeltijd inclusief afstudeerrichting kandidaatgerechtsdeurwaarder 2013-2014 Studiegids Bacheloropleiding HBO-Rechten deeltijd inclusief afstudeerrichting kandidaatgerechtsdeurwaarder Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, september 2013 Studiegids bacheloropleiding HBO-Rechten

Nadere informatie

DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING ROEMEENSE TAAL EN CULTUUR

DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING ROEMEENSE TAAL EN CULTUUR DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING ROEMEENSE TAAL EN CULTUUR 2015-2016 Deel B: opleidingsspecifiek deel 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen Artikel 1.2

Nadere informatie

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4 De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: 216-21 Jaar: Afstudeerfase Onderdeel: Meesterproefgesprek Rol van zorgverlener, regisseur,

Nadere informatie