Vrouwelijk leiderschap in organisaties benutten, het geheim van de diepere laag
|
|
- Erika de Vos
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Outline artikel blad Leadership Vrouwelijk leiderschap in organisaties benutten, het geheim van de diepere laag 1. Wat is leiderschap? Wat is vrouwelijk leiderschap? 2. Wat zie ik aan vrouwelijk leiderschap om mij heen? Bedrijven, organisaties, kerken, geloofsgemeenschappen Persoonlijke relaties 3. Pogen en falen in evenwichtige verdeling mannelijk en vrouwelijk leiderschap Het pogen en falen om vrouwen in gelijke mate als mannen in alle betaalde maatschappelijke functies vertegenwoordigd te krijgen Het pogen en falen om mannen in gelijke mate in onbetaalde vrijwilligers-, zorg- en gezinsfuncties te krijgen 4. Vooronderstelling unieke toegevoegde waarde maakt selectiecriterium van gelijke kwaliteit onhoudbaar Deze uniciteit en complementariteit wordt schaars (h)erkend Waarom? (autonomie versus wederzijdse afhankelijkheid? Past niet in individualiserende maatschappij? Is er zoiets als specifiek mannelijk en vrouwelijk? 5. De macht van de vanzelfsprekendheid Aafke komter in kader van partnerrelaties Christien Brinkgreve/Eric Koenen in kader van bedrijven Wat is de macht van de vanzelfsprekendheid? Wat is het gevolg? Wat is de oplossing? 6. Toepassing christelijke organisaties Beeld van God representatief weergeven Ongelijke verdeling, ongelijke representatie Consequenties voor selectie, toerusting en opbrengst
2 Vrouwelijk leiderschap in organisaties benutten, het geheim van de diepere laag Wat zie ik om mij heen, vier anekdotes. Een groep managers, een vrouw en drie mannen nemen deel aan een cursus Leiderschap in werk en leven. Deze cursus heeft als doel managers handvatten te bieden om verantwoordelijkheden op het werk effectief af te stemmen met verantwoordelijkheden thuis. Alle vier de managers hebben een buitenshuis werkende partner. Onderwerp van gesprek is de deelname aan maandelijkse afdelingsavonden. De vrouwelijke manager brengt in dat zij vanwege gezinsactiviteiten niet op de eerstvolgende afdelingsavond aanwezig kan zijn maar dat haar leidinggevende dit niet accepteert. Er wordt geconstateerd dat deze afdelingsavonden vanuit de organisatie verplicht zijn voor managers o.a. vanwege de voorbeeldrol die zij als managers hebben. De drie mannen leunen achterover daarmee aangevend dat het onderwerp wat hen betreft besproken is. De vrouwelijke manager buigt naar voren en zegt: maar dan zit ik toch helemaal klem?. De drie mannen kijken haar verbaasd aan en roepen ongeveer gelijktijdig: maar wat belemmert jou om die regel naast je neer te leggen? Ik leid een expert- bijeenkomst van managers over de vraag hoe hun bedrijf meer vrouwen in topposities kan krijgen en houden. Ik vraag hen: wat is er anders aan een loopbaangesprek met een mannelijke dan met een vrouwelijke medewerker? Een ervaren manager zegt: voor een loopbaangesprek met een vrouwelijke medewerker trek ik meer tijd uit en ik bel de volgende dag nog een keer om te vragen of ze nog gedachten heeft naar aanleiding van de afspraken die we gemaakt hebben na afloop van het gesprek. Ik vroeg hem: begrijp je ook waarom? Hierop kon hij geen antwoord geven, behalve dat zijn aanpak effectief was. Een gesprek in een OR bijeenkomst. De uitkomsten van een medewerkertevredenheidonderzoek worden besproken. In dit OR team zit één vrouw. Een van de uitkomsten is dat het leiderschap binnen deze organisatie niet erg motiverend is voor de medewerkers. De vrouw brengt naar voren dat de directeur hierin het voortouw zou moeten nemen. Niemand reageert op haar opmerking. Het gesprek gaat verder naar een volgende bevinding uit het onderzoek. De vrouw herneemt de rest van de vergadering niet haar punt. Ook de ander OR leden komen niet terug op wat zij heeft ingebracht. Na afloop lopen we samen naar de koffie en vertrouwt zij mij toe: ik verwacht niet dat er iets gaat veranderen in deze organisatie door dit onderzoek. Ik interview een ambitieus stel, hij een succesvol organisatie- adviseur en zij een kinderarts in opleiding. Zij vertelt hoe ze van kinds af aan kinderarts wilde worden. Ze had haar middelbare schoolpakket erop ingericht, hoge cijfers gehaald voor haar studie, een promotie- onderzoek uitgevoerd en uiteindelijk een opleidingsplaats gekregen, zij het tweehonderd kilometer van huis. Ze hebben twee kleine kinderen. De consequentie is dat zij gedurende het eerste jaar van haar opleiding tot kinderarts haar kinderen nauwelijks ziet. Voor ze wakker worden weg, nadat ze slapen terug, weekenddiensten. Haar besluit staat vast: ze geeft haar ambitie op. Haar overweging: ik wil niet dat de kinderen hun vriendjes
3 moeten opgeven en dat mijn partner lang naar zijn werk moet reizen. Nu werkt ze op een consultatiebureau in de buurt. De frustratie is voelbaar. Ik vraag aan haar partner: wat zou jij gedaan hebben als zij organisatie- adviseur was geweest en jij die opleidingsplaats als kinderarts had gekregen? Zijn antwoord: ik had het hele gezin meegenomen naar die plaats en had de opleiding doorgezet. Mannelijk en vrouwelijk leiderschap wat zijn de verschillen? Hoe diep gaan de verschillen? Een evenwichtige verdeling van rollen en taken: pogen en falen Vanuit verschillende motieven wordt wereldwijd geprobeerd mannelijk en vrouwelijk leiderschap vorm te geven op alle posities en domeinen. In hoofdlijnen: vrouwen naar de arbeidsmarkt en maatschappelijke functies en mannen naar het gezin. Kieslijsten worden zorgvuldig gemengd opgesteld, commissies qua gender evenwichtig gevormd, onderzoeken gedaan om aan te tonen dat teams van gemengde (gender) samenstelling beter presteren, zelfs wettelijk verplichte quota worden toegepast of overwogen, en toch. In de privé sfeer worden afspraken gemaakt om de taken gelijk te verdelen, zowel de zorgtaken als het werken buitenshuis. Er verschijnen boeken over het huishouden als bedrijf en het organiseren van quality time voor het gezin. Er komen websites voor huishoudelijke hulp, klussen rond het huis en bezorg- aan- huis- diensten. En toch. Al deze inspanningen leveren niet het gewenste resultaat. Vrouwen betreden massaal de arbeidsmarkt, maar bereiken de top mondjesmaat en haken dan nog af. Zelfs in sectoren waar vrouwen de overgrote meerderheid hebben, zoals de zorg en het lager onderwijs, zijn mannen de bestuurders. Mannen breiden hun aandeel in de privésfeer moeizaam uit en trotse vaderschapsverhalen worden nog niet ruimhartig gedeeld in boardrooms en managementvergaderingen. Het is nu zover dat mannelijke topbestuurders (200,Volkskrant 2010), anoniem weliswaar, aangeven dat zij vinden dat vrouwen aan de top het niet goed doen; te mannelijk. En topvrouwen bij een grote Nederlandse bank, die bekend staat om het vrouwvriendelijk beleid, hebben dit bedrijf verlaten en in een gezamenlijke reactie aangegeven dat het bedrijf te kil en onpersoonlijk is. De dubbele moraal Het lijkt wel alsof mannen en vrouwen door een andere bril bekeken worden, zowel door mannen als door vrouwen. Een man die in het openbaar huilt is mooi en gevoelig en vrouw die dat doet is te emotioneel. Een man die krachtig optreedt is daadkrachtig een vrouw die hetzelfde doet is bitchy. Een bekende Nederlander die op het hoogtepunt van zijn carrière besluit minder te gaan werken om er meer voor zijn gezin te zijn is een nationale held, terwijl vrouwen die in deeltijd werken, met hetzelfde doel, als niet ambitieus worden betiteld. Door een mannelijke bril is een vrouw die in deeltijd werkt niet ambitieus (lees niet primair gericht op verticale profilering), door een vrouwelijke bril is zij bezig de verschillende verbindingen te ontwikkelen en te onderhouden, namelijk gezinsverbanden, partnerrelaties, burencontact en zorg voor kwetsbare groepen in de maatschappij. Door een vrouwelijke bril is een man die s avonds doorwerkt iemand die zijn gezin verwaarloost (lees niet primair gericht op
4 horizontale profilering), door een mannelijke bril is het iemand die zorgt voor een degelijke financiële basis voor zijn gezin. De diepere laag: unieke toegevoegde waarde en de macht van de vanzelfsprekendheid Vanuit eigen ervaring, studie en onderzoek zijn mij twee belangrijke inzichten aangereikt die ik hierna wil toelichten. Voor mij zijn deze twee inzichten de start geweest om effectief aan mijn vrouwelijk leiderschap vorm te gaan geven. In mijn verschillende functies, organisatie- adviseur en bestuurslid adviseer ik organisaties hoe vrouwelijk leiderschap vorm te geven en vrouwelijk en mannelijk leiderschap effectief te combineren. Unieke toegevoegde waarde Bestaat er zoiets als een unieke mannelijke en vrouwelijke toegevoegde waarde en daarmee een unieke toegevoegde waarde van mannelijk en vrouwelijk leiderschap? Onderzoek laat zien dat mannen zorgtaken thuis organiseren rond hun werk, het primaat ligt bij hen bij geld verdienen, uitdagingen in de buitenwereld zoeken. Hun vrouwelijke partners organiseren hun werk rond hun zorgtaken, hun primaat ligt bij het welzijn van mensen in hun omgeving(lucassen, 2005). Vrouwelijke leiderschap in het bedrijfsleven verschilt aantoonbaar van mannelijk leiderschap op competenties als luisteren naar zaken die voor medewerkers belangrijk zijn, interesse in de ontwikkeling van medewerkers, rekening houden met persoonlijk welzijn en het belonen van medewerkers door complimenten (Engen en Vinkenburg, 2005). In de opvoeding is er ook sprake van een vrouwelijk en mannelijk accentverschil: een onderwijzer (m) die op een schoolplein twee kinderen (jongens of meisjes) ziet vechten zal in eerste instantie geïnteresseerd zijn hoe zij dit conflict zelf gaan oplossen, hij zal niet zomaar ingrijpen. Een onderwijzeres zal als eerste belang hebben dat beide kinderen elkaar geen pijn doen. Beide oefeningen zijn nodig. Baker Miller (19..) beschrijft het vrouwelijke ik als een zelf- in- relatie. Het vrouwelijk ik kan zichzelf als het ware niet los zien van anderen. Daarin ligt haar kracht; ze zal de behoeften van anderen behartigen en zorg dragen voor onderlinge verbindingen, en voor contact en herstel strijden. Daarin ligt ook haar valkuil; zij zal zich moeilijk kunnen afbakenen, ruimte innemen voor zichzelf, anderen de verantwoordelijkheid laten. Een man zou je een gefocused- zelf kunnen noemen. Hij gaat in eerste instantie zijn eigen weg, zonder daarvan rekenschap af te leggen aan anderen. Daarin ligt zijn kracht, het maakt hem doelgericht, scherp op rechten, in staat gevaar te bestrijden, belangen te verdedigen, nieuwe gebieden te veroveren. Zijn valkuil: prestaties leveren zonder de (negatieve) consequenties voor relaties of personen mee te wegen of het contact met dierbaren en met zichzelf onvoldoende prioriteit geven. Je zou kunnen zeggen dat door deze accentverschillen gezinnen in zekere zin de toegevoegde mannelijke waarde ontberen (vrouwelijke cultuur) en bedrijven de vrouwelijke toegevoegde waarde (mannelijke cultuur). In een maatschappij waarin zowel mannen als vrouwen optimaal opgeleid zijn en alle functies voor beide open staan, ligt dus een kans en uitdaging om te bouwen aan een evenwichtige mannelijk- vrouwelijke cultuur in gezin en bedrijf.
5 Als je uitgaat van deze verschillen in toegevoegde waarde, dan is een sollicitatie criterium bij gelijke geschiktheid niet langer houdbaar, je zoekt niet naar iemand die hetzelfde is, je zoekt naar iemand die complementair is. Zo iemand ziet er anders uit, spreekt een andere taal, vindt andere dingen belangrijk. De macht van de vanzelfsprekendheid Wat is de macht van de vanzelfsprekendheid. Dat is de aanwezigheid van een impliciete machtsverdeling. Het geeft een gevoel van onmacht als je iets wil veranderen aan dit systeem omdat je er zelf onderdeel van bent. Aafke Komter promoveerde op dit onderwerp. Zij heeft onderhandelingsstrategieën onderzocht tussen mannelijke en vrouwelijke (huwelijks)partners. Zij beschrijft het mechanisme dat beide partijen een onbewuste aanname hebben over wie het machtigst is. Macht is in onze maatschappij niet iets met wapengekletter, maar wel macht met bijvoorbeeld woorden, bijvoorbeeld definitiemacht. Een man die niet over huishoudelijke taken begint kan gewoon de krant gaan lezen. Hij maakt daarbij (onbewust) gebruik van de stilgezwegen verhouding dat de vrouwelijke partner meer belang heeft bij een schoon huis. Een organisatievoorbeeld: je noemt als manager tegenover een medewerker bijvoorbeeld iets niet professioneel, maar bedoelt daarmee iets af te weren wat niet in jouw straatje past en je weet dat het woord dat je gebruikt daarvoor effectief is. Deze communicatie gebeurt niet bewust, en wordt bestuurd door impliciete verhoudingen en een vaag gevoel van angst. De afdaling naar de diepere laag Als we meer vrouwelijke leiders in het publieke domein willen en meer mannen in het private domein zullen we onze eigen angst moeten leren overwinnen, leren elkaar vragen te stellen naar de betekenis van woorden, elkaar vragen wat de ander nodig heeft om tot zijn/haar recht te komen, zijn/haar toegevoegde waarde te kunnen aanwenden in het belang van beide. We zullen elkaar moeten aanmoedigen: vrouwen die mannen aanmoedigen (lees moed geven ) om het gesprek aan te gaan over gevoelens, de vraag te beantwoorden wat wil je dit jaar bereiken in je partnerrelatie? (gewoon een target dus), de relatie met dierbaren, het gesprek met zichzelf. Vrouwen die hen daarvoor bewonderen en bedanken. Mannen die vrouwen aanmoedigen zich te ontwikkelen en kansen aan te grijpen om zich in het publieke domein te profileren zonder voor hen te beslissen op welke manier dit zou moeten. Mannen die vrouwen dienen door daarom te koken, huishoudelijk hulp te regelen of zorgtaken op zich nemen. Hoe is dit te realiseren? Je kunt als organisatie een evenwichtige m/v cultuur bottom- up realiseren. Je stuurt je managers naar een genderawarenesscursus en spreekt kpi s af om doelen op dit gebied te bereiken. In het privé- domein kun je als partners op een cursus gaan waar je je eigen vanzelfsprekendheden bewust wordt en handvatten krijgt hoe deze bespreekbaar te maken. Je kunt als organisatie ook besluiten een gelijke verdeling te scheppen van mannelijke en vrouwelijke medewerkers en zo automatisch tweetalig te worden. Voor partners zou zo n gelijke verdeling kunnen zijn om allebei evenveel thuis en evenveel buitenshuis te werken. Voor beide benaderingen is wat te zeggen. Zowel mannen als vrouwen hechten aan professionele en persoonlijke ontwikkeling alleen vrouwen richten zich primair
6 op horizontale groei en inhoud en mannen op verticale ontwikkeling en profilering. De kern van evenwichtig mannelijk en vrouwelijk leiderschap is dat je elkaars kracht leert kennen, benut en elkaar stimuleert te groeien in de kracht van de ander. Het leitmotiv voor christelijke organisaties (en gezinnen) Bij de schepping (en voor de zondeval) koos God ervoor Zichzelf uit te drukken in mannelijk en vrouwelijk. Dit betekent dat het beeld van God dus onvolledig weergegeven wordt door het mannelijke of het vrouwelijke. Het moet christelijke organisaties m.i. daarom verontrusten als er alleen mannelijke leiders, sprekers, medewerkers zijn: God wordt onvolledig weerspiegeld. Het moet directeuren van christelijke basisscholen zorgen baren als er alleen vrouwelijke onderwijzers zijn. Het moet kerkraden onrustig maken als de kindernevendienst alleen door vrouwen wordt geleid en uitgevoerd. Positief geformuleerd: er ligt een kans voor christelijke organisaties om in alle functies en posities het beeld van God compleet te weerspiegelen én dit betekent onze eigen angst overwinnen en de ander vragen naar zijn/haar betekenissen en hem/haar ondersteunen in het betreden van de cultuur van de ander. Drs. Cobi Wattez Arbeids- en organisatiepsycholoog Senior Projectleider Tinguely Xperts Adviseur Navigators Nederland Januari 2011
De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt
Positionering De Klankhof en t Kofschip, Etten-Leur Kernwoorden: Je mag er zijn Vertrouwen Positief kijken naar jezelf en anderen Meervoudige intelligentie Samen de merkbelofte van De Klankhof t Kofschip:
Nadere informatieInformatie voor ouders
Weerbaarheid Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien, dat is handig!
Nadere informatieHet huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15
Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15 U hebt de Geest niet ontvangen om opnieuw als slaven in angst te leven, u hebt de Geest ontvangen om Gods kinderen
Nadere informatiepggm.nl Persoonlijke Balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De Persoonlijke Balans
pggm.nl Persoonlijke Balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De Persoonlijke Balans In maart 2014 heeft PGGM haar leden gevraagd naar hun persoonlijke balans: wat betekent persoonlijke balans voor
Nadere informatieLeiderschap & het paradigma dat de manager expert moet zijn
Leiderschap & het paradigma dat de manager expert moet zijn door Mari Plooij Een aanzet tot anders denken Het volle potentieel uit de medewerkers halen is een opdracht en streven van iedere organisatie.
Nadere informatienarratieve zorg Elder empowering the elderly
narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar
Nadere informatieOPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35
God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer
Nadere informatieSusanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten
Susanne Hühn Het innerlijke kind angst loslaten Inhoud Inleiding 7 Hoe ontstaat angst? 11 Wegen uit de angst 19 Het bange innerlijke kind leren kennen 35 Meditatie Het bange innerlijke kind leren kennen
Nadere informatieNETWERKEN een manier van leven. Door Marty Tuk
NETWERKEN een manier van leven Door Marty Tuk Netwerken Know How + Know Who = succes Die kennis nam ik mee naar huis Wat is BESTE! In de landen waar we het meest succesvol waren hadden we het beste netwerk
Nadere informatieDit zijn de nieuwe trainingen en workshops van Mankind Mens & Organisatie in 2016:
Mankind Mens & Organisatie gelooft in de kracht van dromen en drijfveren in relatie tot ondernemerschap en leiderschap. Dromen en drijfveren vormen de grond waarop ambitie kan groeien. Passie zorgt vervolgens
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieProject Deskundigheidsbevordering Lokale Belangenbehartiging
Inhoud van de cursussen van DLB, voorjaar 2012 Hieronder volgt een beschrijving van de cursussen die vanuit het project DLB in het voorjaar van 2012 worden georganiseerd. Er zijn vier cursussen, bedoeld
Nadere informatieTot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten
Tot een geloofsgesprek komen I Ontmoeten Het geloofsgesprek vindt plaats in een ontmoeting. Allerlei soorten ontmoetingen. Soms kort en eenmalig, soms met mensen met wie je meer omgaat. Bij de ontmoeting
Nadere informatieSta zonder twijfels en vragen, vol overtuiging en vreugde, in jouw authentieke kracht! Dit zegt een enthousiast gebruiker van deze planner:
Boetseweg 47 7895 AV Roswinkel telefoon: 0591 785 780 www.jolandalinders.com e-mail: info@jolandalinders.com IBAN: NL32 KNAB 0729 6439 99 BIC: KNABNL2H KvK nummer: 59561742 BTW nummer: NL155366701B02 Alsjeblieft!
Nadere informatieArgumentenkaart Deeltijdwerken. Werknemers. Wat zijn voor mij als vrouwelijke deeltijder de argumenten voor en tegen meer uren per week werken?
Wat zijn mij als vrouwelijke deeler de argumenten en tegen meer uren per week werken? Wat zijn mij als vrouwelijke deeler de argumenten en tegen meer uren per week werken? Wat zijn mij als vrouwelijke
Nadere informatieDierenmishandeling in gezinnen
Dierenmishandeling in gezinnen Prof.dr. Marie-Jose Enders-Slegers, Leerstoel Antrozoologie, Faculteit Psychologie Stichting Cirkel van Geweld, Werkgroep Dierenpleegzorg marie-jose.enders@ou.nl Link - letter
Nadere informatieKinderen met slaapproblemen
Kinderen met slaapproblemen Een werkboek voor ouders Ruttien Schregardus BOOM Inhoud Voorwoord 7 1 Inleiding 11 Hoe kan dit werkboek gebruikt worden? 12 Tellen 1 14 2 Adviezen voor de eerste week overdag
Nadere informatieecourse Moeiteloos leren leidinggeven
ecourse Moeiteloos leren leidinggeven Leer hoe je met minder moeite en tijd uitmuntende prestaties met je team bereikt 2012 Marjan Haselhoff Ik zou het waarderen als je niets van de inhoud overneemt zonder
Nadere informatie5. Welke stijl van leidinggeven, volgens het model van Situatiegericht Leiderschap, hoort bij onderstaande uitspraak?
Oefenvragen Middle Management A Module Leiderschap 1. Welke stijl van leidinggeven wordt bedoeld met het kernbegrip 'De kunst van het loslaten'? A. Uitleggen. B. Instrueren. C. Stimuleren. D. Delegeren.
Nadere informatiePersoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1
Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording
Nadere informatieAuthentiek Leiderschap,
Authentiek Leiderschap, Zijn of gevonden worden? www.authentiekleiderschap.nl Geluks- en Succescurve Succes Geluk Tijd Midlife Authentiek Leiderschap: ontwikkel over de as van leiderschap. Omgeving Waarnemen
Nadere informatieProject Vrouwelijk ingenieur
Project Vrouwelijk ingenieur De arbeidsmarkt kampt met een algemeen en schrijnend tekort aan ingenieurs. Een van de oorzaken voor dit tekort is het lage aantal vrouwelijke ingenieurs. Er is een kleine
Nadere informatieRapport Kor-relatie- monitor
Rapport Kor-relatie- monitor Voor: Door: Publicatie: mei 2009 Project: 81595 Korrelatie, Leida van den Berg, Directeur Marianne Bank, Mirjam Hooghuis Klantlogo Synovate 2009 Voorwoord Gedurende een lange
Nadere informatiePeer to peer interventie copyright Marieke Kroneman les 3 van 4 debat
3. Derde bijeenkomst over gender stereotype verwachtingen Gender stereotype verwachtingen zijn een belangrijke determinant voor een homonegatieve houding. KERNBOODSCHAP van deze les: je hoeft niet je houding
Nadere informatieHet functioneringsgesprek
Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek
Nadere informatieEffectieve samenwerking: werken in driehoeken
Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere
Nadere informatieOrganisatie: Yvonne Roosen Uitvoering: Koekkoek en co vertegenwoordigd door:
Cursussen bij Dressuurstal (Website: www.cursustotaal.nl) Organisatie: Yvonne Roosen Uitvoering: Koekkoek en co vertegenwoordigd door: Nel Koekkoek, sportpsycholoog, GZ- psycholoog BIG Marie-José Hulsman
Nadere informatieWees duidelijk tegen je klanten
Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk
Nadere informatieNummer 1 December 2011. Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien
Nummer 1 December 2011 Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien LANDELIJK HEEFT 16% VAN DE JONGEREN PSYCHOSOCIALE PROBLEMEN. Scoop richt zich bij coaching, counseling en training
Nadere informatieIedereen heeft een eigen verhaal
informatie voor ouders Iedereen heeft een eigen verhaal > Goed om te weten als uw kind tijdelijk bij JJC verblijft Uw zoon of dochter gaat tijdelijk naar JJC in Den Haag. Wij gaan uw kind intensief begeleiden
Nadere informatieDoorbreek je belemmerende overtuigingen!
Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als
Nadere informatie1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE.
Werkblad 6.1 Opdracht 3, module 5, les 6 1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE. 1. Mevrouw Celik maakt een afspraak met de decaan. 2. De afspraak
Nadere informatieogen en oren open! Luister je wel?
ogen en oren open! Luister je wel? 1 Verbale communicatie met jonge spelers Communiceren met jonge spelers is een vaardigheid die je van nature moet hebben. Je kunt het of je kunt het niet. Die uitspraak
Nadere informatieHet GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.
Het GROW-model Een ontwikkelingsgesprek is het meest effectief als je de vragen in een bepaalde structuur stelt. Het GROW-model biedt deze structuur. (Whitmore, 1995) Het GROW model bestaat uit de volgende
Nadere informatieE-QUALITY KENNISCENTRUM VOOR EMANCIPATIE, GEZIN EN DIVERSITEIT. Vaderschap 2.0 Opvoedingsondersteuning voor vaders van nu
E-QUALITY KENNISCENTRUM VOOR EMANCIPATIE, GEZIN EN DIVERSITEIT Vaderschap 2.0 Opvoedingsondersteuning voor vaders van nu Vaderschap 2.0 E-Quality 55 UIT DE PRAKTIJK 3.3 Interview met Arno Janssen en Caroline
Nadere informatieMenukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent
Menukaart Loopbaanevents Investeer in jouw talent Inhoud 1. LOOPBAANEVENTS OP LOCATIE... 3 Inleiding... 3 Praktisch... 3 2. TALENT ONTWIKKELEN ( TALENTMANAGEMENT)... 4 (her)ken je Talent/ Kernkwaliteiten...
Nadere informatieWERKBOEK DROMEN DURVEN DOEN. Het managen van de lastigste persoon op aarde: jezelf
WERKBOEK bij de nieuwe editie van DROMEN DURVEN DOEN Het managen van de lastigste persoon op aarde: jezelf dr. Ben Tiggelaar DROMEN DURVEN DOEN WERKBOEK BEN TIGGELAAR 1 OVER GEDRAG EN VERANDERING HOOFDSTUK
Nadere informatieInhoud Inleiding Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding Een nieuwe start bouwt voort op het voorgaande Relaties aangaan Omgaan met gevoelens
Inhoud Inleiding 9 1 Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding 11 1.1 Het beroep Social Work 11 1.2 Beelden over leren mentale modellen 15 1.3 Competentiegericht leren 16 1.4 Een open leerhouding 17 1.5 Leren
Nadere informatieAMETHIST Developing People
AMETHIST Developing People COMMUNICEREN MET KINDEREN AMETHIST Developing People Argonweg 7 11 3812 RB Amersfoort 033 7370182 www.amethistdevelopingpeople.nl Waarom? Wie kent het niet? Het gevoel van machteloosheid
Nadere informatieFeedback is een mededeling aan iemand die hem informatie geeft over hoe zijn gedrag wordt waargenomen, begrepen en ervaren.
FEEDBACK WAT IS FEEDBACK EIGENLIJK? Feedback is een mededeling aan iemand die hem informatie geeft over hoe zijn gedrag wordt waargenomen, begrepen en ervaren. Hiermee is feedback een belangrijk middel
Nadere informatieWacht maar tot ik groot ben!
www.geerttaghon.be Wacht maar tot ik groot ben! Omgaan met agressie bij kleine kinderen Geert Taghon 2013 Ontwikkeling kleine kind De wereld leren kennen en zich hieraan aanpassen (adaptatie) Processen
Nadere informatieWerken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan
08540 LerenLoopbaanBurgerschap 10-04-2008 08:28 Pagina 1 ontwikkelingsproces 1+2 1 2 3 4 5 6 7 Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan Leren, Loopbaan en Burgerschap Wat laat
Nadere informatieHandleiding bij het invullen
O L A 4243 North Sherry Drive Marion, IN 46952 jlaub@indwes.edu (765) 677-2520 Organizational Leadership Assessment Beoordeling van Leiderschap in Organisaties Handleiding bij het invullen Het doel van
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieBonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
Nadere informatie9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie
9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel
Nadere informatieVrijwilligerswerk Vrijwillige hulp
Vrijwilligerswerk Mantelzorg Vrijwillige hulp Burenhulp Maak samen het verschil. Vrijwilligerswerk Vrijwilligers maken het verschil. Hun inzet op het gebied van onder andere cultuur, zorg, sport, natuur
Nadere informatiecoach 4. 1. 3. 2. We zullen vandaag vooral ons richten op de eerste twee onderdelen. En dat doen we door er zelf
Bij Agapè StudentLife hechten we veel waarde aan coachend leiderschap. We zien het als onze roeping om dat wat we zelf van God gekregen hebben te vermenigvuldigen in anderen, die op hun beurt ook anderen
Nadere informatiePROGRAMMA-MANAGEMENT EN DE ORGANISATIE VAN DE TOEKOMST
Programmamanagement en zingeving PROGRAMMA-MANAGEMENT EN DE ORGANISATIE VAN DE TOEKOMST PERSOONLIJK PROFIEL maart 2013 Professionalisering project- en programmamanagement Leiderschap en teamontwikkeling
Nadere informatieOPLEIDINGEN
OPLEIDINGEN 2018-2019 Ponjee Advies Opleidingen Ponjee Advies Opleidingen is een CRKBO erkend opleidingsinstituut en biedt een tweetal leergangen aan met als basis de karakterstructuren van Reich. De leergang
Nadere informatieLeiderschap in Contact
Waar ideeën en activiteiten rond ziel en zakelijkheid samenkomen op een prachtige plek, vanuit een geïnspireerd netwerk 4-daagse training: Leiderschap in Contact Constructief verbinden in de professionele
Nadere informatieWeek 2 Geld Verdien Machine. Ik heb een markt en nu??
Week 2 Geld Verdien Machine Ik heb een markt en nu?? Je hebt een markt, nu een product Er zijn twee mogelijkheden Of je gaat het product zelf maken Of je laat je product maken Zelf het product maken Het
Nadere informatieTraining Persoonlijke Kracht!
Training Persoonlijke Kracht! Zet binnen acht weken stevige stappen in je persoonlijke ontwikkeling en leer te werken vanuit jouw persoonlijke kracht! Training Persoonlijke Kracht! Persoonlijk leiderschapsprogramma
Nadere informatieIn de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen
14 In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen einde, alleen een voortdurende kringloop van materie
Nadere informatie[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]
2011 Life Coach Désirée Snelling Berg Desirée [IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] Leer de technieken om met behulp van je onderbewuste en het universum je ex weer terug te krijgen. Inleiding Het is geen geheim
Nadere informatieLOOPBAAN-ANKERTEST. Wat zijn loopbaan-ankers? Welke baan past bij je?
LOOPBAAN-ANKERTEST Welke baan past bij je? Waarom werk je? Welke aspecten motiveren je in jouw werk? Welke inhoudelijke zaken moet je werk bevatten zodat je het naar je zin hebt en met plezier en resultaat
Nadere informatieVan huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie
Doelen stellen NLP is een doelgerichte, praktische en mensvriendelijke techniek. NLP = ervaren, ervaren in denken, voelen en doen. Middels een praktisch toepasbaar model leren we om de eigen hulpmiddelen,
Nadere informatieCOMMUNICEREN VANUIT JE KERN
COMMUNICEREN VANUIT JE KERN Wil je duurzaam doelen bereiken? Zorg dan voor verbonden medewerkers! Afgestemde medewerkers zijn een belangrijke aanjager voor het realiseren van samenwerking en innovatie
Nadere informatieSprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig
Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Geeft je inzicht in jouw persoonlijke
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Onder druk Geen uitweg voor Aïsha
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Onder druk Geen uitweg voor Aïsha Lees blz. 5, 6, 7, 8 Wat denk je dat Aïsha wilde doen? Waarom is dat niet gelukt? Is het goed dat de deur van het dak altijd op slot
Nadere informatieDe Zorgzame Kerk. Concept Beleidsplan 2015-2019. Protestantse Wijkgemeente Ambacht-Oost. November 2014 Bethelkerk Vlaardingen
De Zorgzame Kerk Protestantse Wijkgemeente Ambacht-Oost Concept Beleidsplan 2015-2019 November 2014 Bethelkerk Vlaardingen Beleid en plannen Beleid is het aangeven van een richting en het definiëren van
Nadere informatieHelp! Verzuim voorkomen
TIP: dit is een interactieve pdf. de inhoudsopgave en het menu onder aan de pagina s zijn clickable. Help! Verzuim voorkomen Een leidraad voor werkoverleg met medewerkers over verzuim Deze publicatie is
Nadere informatieLeergang Leiderschap in verbinding 2015-2016
Nederland Leergang Leiderschap in verbinding 2015-2016 Leiderschap in Verbinding Bij leiderschap in verbinding gaat het er om mensen intrinsiek, van binnenuit, te motiveren een bijdrage te leveren aan
Nadere informatieVertrouwen. Margriet Ledin-de Hoop. Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer
Vertrouwen Margriet Ledin-de Hoop Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Inhoudsopgave Woord vooraf 6 1. Op reis 8 2. Spring! 15 3. Ver weg of heel dichtbij? 24 4. Actief afwachten 32 5. In vertrouwen keuzes
Nadere informatieBuildGreatMinds Programma
BuildGreatMinds Programma Wie ben ik Sinds 2005 ben ik ondernemer in de kinderopvang. Kinderen zijn altijd al mijn passie geweest en binnen mijn locaties op zoek naar kwaliteit. Als trainer in Speelplezier
Nadere informatieStudielessen voor de bovenbouw van de basisschool
Studielessen voor de bovenbouw van de basisschool INHOUD Tips voor het gebruik van deze bijbelstudies Les 1 Ik zie ik zie wat jij niet ziet Les 2 Geloofshelden (1) Noach de eerste botenbouwer Les 3 Geloofshelden
Nadere informatieOplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)
Nadere informatieOei, ik kan bijdragen aan mijn omzetgroei! Ja, mits
Oei, ik kan bijdragen aan mijn omzetgroei! Ja, mits De markt is in beweging en we weten niet waar we aan toe zijn. 2 Spanningsveld in het waarderen van optimale samenwerking binnen de zorg Zekerheidstreven
Nadere informatieTineke Boudewijns VERSTAG
Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen
Nadere informatieVERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen
VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen Wees niet bang, al vormen jullie maar een klein groepje. Want jullie Vader is zo goed geweest Zijn koninkrijk voor je open te stellen. Verkoop
Nadere informatieBijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar
DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht
Nadere informatieVoorwoord! Wie wil ik helpen?!
Voorwoord Allereerst dankjewel dat je mijn boek hebt gekocht of gekregen en dat je dit ook leest. Dit toont dat jij vooruit wil in het leven en dat je ook actiegericht bent. En actiegerichte mensen halen
Nadere informatieHoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie
Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie Weet jij in welke opzichten jij en je partner een prima relatie hebben en in welke opzichten je nog wat kunt verbeteren? Na het doen van de test en het lezen van de resultaten,
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieDO'S EN DON'TS VOOR OUDERS
WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun
Nadere informatieLeonie Linssen www.veranderjewereld.nl
Verbonden in Vrijheid Leonie Linssen www.veranderjewereld.nl 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 1 IS HET MOGELIJK? 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 2 DE MYTHE 04-11-2009 Leonie
Nadere informatieNieuws van Keynote in mei
Deze nieuwsbrief online lezen Nieuws van Keynote in mei Beste Rudolf, Uit het hoofd in de handen. In deze nieuwsbrief van deze maand vertel ik over de inhoud van de basiscursus Appreciative Inquiry en
Nadere informatieSTOP MAAR MET FEEDBACK GEVEN. HET HEEFT GEEN ZIN
E-blog STOP MAAR MET FEEDBACK GEVEN. HET HEEFT GEEN ZIN In samenwerken Het is tijd voor een next level feedback geven; gewoon kijken naar het resultaat i.p.v. het gedrag. In dit blog 5 gedachtenkronkels
Nadere informatieChecklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft
Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft Vul afzonderlijk van elkaar allebei de vragen in. Bij elke vraag moet je een antwoord kiezen. Als je niet kunt kiezen, kies dan het
Nadere informatieWelkom bij Boertiengroep Leidinggeven aan Ervaring
Welkom bij Boertiengroep Leidinggeven aan Ervaring 14 november Ruben Mogge Achtergrond Ontwikkeling uitstroom babyboomers Samenwerking Marc Schabracq Pilot en complete training Boertiengroep 2 Programma
Nadere informatieSprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig
Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het
Nadere informatieMijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO
Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende
Nadere informatieDe workshop Coachend leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Workshop Coachend leidinggeven Coachend leidinggeven, motiveren en inspireren Wil jij het optimale uit jouw medewerkers halen, dan moet je ze motiveren en inspireren. Naast hun leidinggevende ben je ook
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatieCambriana online hulpprogramma
Dit is deel 1 van het online hulpprogramma van Cambriana. Verwerking van een scheiding 'Breaking up is hard to do' Neil Sedaka Een scheiding is een van de pijnlijkste ervaringen die je kunt meemaken in
Nadere informatieOnline Psychologische Hulp Angst & Paniek
Online Psychologische Hulp Angst & Paniek 2 Therapieland Therapieland Online Psychologische Hulp In deze brochure maak je kennis met de online behandeling Angst & Paniek van Therapieland. Je krijgt uitleg
Nadere informatieEffectief investeren in management
Effectief investeren in management Veel organisaties zijn in verandering. Dat vraagt veel van de leidinggevenden/managers. Zij moeten hun medewerkers in beweging krijgen om mee te veranderen. En dat gaat
Nadere informatieCommuniceren met de achterban
1 Communiceren met de achterban Je wilt weten hoe je het beste communiceert met de achterban. Je wilt direct aan de slag en snel resultaten. Je hebt een hoe-vraag. Zoals iedereen. Maar als je werkelijk
Nadere informatieB².DNA Strategische GedragsVerbetering. Visie op Leiderschap. www.b2dna.nl
Visie op Leiderschap Leiderschapsvisie? Kortweg: een visie is wat er over 1 tot twee jaar moet staan, hoe dat functioneert en voelt. En: jouw visie op leiderschap is de toetssteen en de leidraad voor de
Nadere informatieParticipatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?
Participatief leiderschap Hoe leid je een samenwerkingsverband? Mr. Drs. Lucien Stöpler Justice in Practice December 2014 Participatief leiderschap: Hoe leid je een samenwerkingsverband? 2014 Justice in
Nadere informatieKoningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Nadere informatieTraining Netwerken Forum 12-5-2014
Training Netwerken Forum 12-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Je eigen netwerk 7 Theorie 8 Opdracht In gesprek
Nadere informatieOnderhandelen met lef en liefde
Lodewijk van Ommeren, directeur van Bureau Zuidema, interviewt Judith Schoenmaeckers Onderhandelen met lef en liefde Dirty tricks? Judith Schoenmaeckers, commercieel directeur bij Randstad, heeft er niets
Nadere informatieAchtergrondinformatie opdracht 1, module 1, les 1
Achtergrondinformatie opdracht 1, module 1, les 1 Er zijn leuke en fijne momenten in de opvoeding, maar ook moeilijke en zware momenten. Deze moeilijke momenten hebben soms te maken met een bepaalde fase
Nadere informatieIk ben een trage spreker dus u zal zien dat 20 seconden per slide voor mij een hele uitdaging is.
Ik ben een trage spreker dus u zal zien dat 20 seconden per slide voor mij een hele uitdaging is. 1 U moet geen professorenpraat van mij verwachten. Wel korte vaststellingen uit het onderzoek, een algemeen
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieHet gaf mij veel energie om een eigen evenement te organiseren.
Het Cruyff Foundation Community Program De Johan Cruyff Foundation wil jongeren langdurig binden aan het Cruyff Court en de wijk. Wij willen jongeren meer zelfvertrouwen geven, kansen bieden om hun talent
Nadere informatieJolan. Jolanda Omvlee (42),
Jolan Jolanda Omvlee (42), getrouwd met Ron (48), moeder van Lise (10) en Emmely (6) is directeur van Compassion. Ze geeft leiding aan 38 personen, haar contacten gaan internationaal. 22 tekst Wieteke
Nadere informatieWerkbladen. Uitdaging! Wat betekent succes en geluk voor mij? Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het
Werkbladen Uitdaging! Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het één ten koste van het ander? Waar word jij gelukkig van? De uitdaging van deze tool is dat je je eigen antwoorden bepaalt. We raden
Nadere informatie