COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 2

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 2"

Transcriptie

1 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES Academische vaardigheden COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Zakelijke, schriftelijke communicatie, zoals een adviesplan of onderzoeksrapport VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN Al het materiaal dat tijdens de lessen beschikbaar wordt gesteld TOETSVORM Opdracht STUDIEBELASTING 2 studiepunten TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Al het materiaal dat tijdens de lessen is behandeld Lesstof

2 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE In het vak Academische vaardigheden leer je belangrijke vaardigheden die nodig zijn voor je HBO-opleiding, stages, en het werkveld. Als toekomstige 'BA'er'' is het van groot belang dat je representatieve, zakelijke teksten kunt schrijven. Van een advies tot een beleidsplan, van een betoog tot een onderzoeksrapport. Uiteindelijk zul je schriftelijk op overtuigende wijze moeten kunnen communiceren, Hoe pak je dit aan? Hoe zorg je er voor dat je tekst jouw bevindingen en standpunten goed overbrengt? Ook het lezen van teksten is een cruciaal onderdeel van je opleiding. Hoe haal je bijvoorbeeld de kern uit lange en ingewikkelde stukken tekst? Hoe combineer je bestaande informatie tot nieuwe inzichten, en hoe breng je die dan weer over op de lezer? Verder zal in dit vak aandacht worden besteed aan zaken als het zoeken van bronnen, kritisch denken en representatie. Onderwerpen die o.a. aan bod komen, zijn: - Tekststructuur - Standpunten onderbouwen - (Wetenschappelijke) teksten begrijpen - Feiten van aannames onderscheiden - Kritisch nadenken over gevonden informatie Verschillende 'vorm'-factoren komen ook aan bod, zoals spelling en stijl. Ook frissen we je kennis over de APA-richtlijnen van bronvermelden nog even op. Het vak wordt afgesloten met een tentamenopdracht.

3 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Bedrijfseconomie Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS

4 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE

5 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Branding Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Student kan de marktkansen van een merk inschatten. Student kan verschillende modellen toepassen om de waarde van een merk te meten. Student kan de positionering van een merk beoordelen / aanpassen. Strategisch merkenmanagement/ Kevin Keller/ Nederlandse editie/isbn: derde druk Schriftelijk tentamen, multiple choice STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Sessies: 24 uur Voorbereiding sessies: 38 uur Voorbereiding tentamen: 22 uur - Literatuur - Presentatie dia s - Handouts: alle artikelen die uitgedeeld zijn Geen - Video: ondersteunende video s die in de dia s gelinkt zijn

6 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Merken zijn overal om ons heen. Ze zijn een erg sterk marketing instrument en worden steeds belangrijker op het gebied van het creºren van een langdurige relatie met de consument. Deze module behandelt verschillende aspecten van merken, van het creºren tot het managen als ook het meten van de merkwaarde. Dit alles gebeurt aan de hand van het customer based brand equity model dat door Keller is ge ntroduceerd. Een overzicht van de module: Sessie 1. Introduction in branding, brand management and global course overview Sessie 2. Branding cultural entertainment (Keller hoofdstuk 1) Sessie 3. Creating brand value & brand positioning (Keller hoofdstuk 2 en 3) Sessie 4. Brand psychology Sessie 5. (Keller hoofdstuk 4 en 5) Brand marketing programm Sessie 6. (Keller hoofdstuk 6 en 7) Brand activation Sessie 7. (Keller hoofdstuk 8, 9 en 10) Brand measurement Sessie 8. (Keller hoofdstuk 11) Brand strategy Sessie 9. (Keller hoofdstuk 12 en 13) Brand extensions Sessie 10. (Keller hoofdstuk 14) International branding Sessie 11. Brand communities & future branding Sessie 12. Summary

7 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES English English English 2.3 COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM STUDIEBELASTING Reports (advice, analysis, research)! Advisory meetings and presentations! (Marketing) Communication means None.! All materials (articles, instructions, assignments etc) will be published on the ACI Portal. Period 1 - English 2.1: written exam! Period 3 - English 2.2: portfolio/written exam! Period 4 - English 2.3: oral exam Per period: classes12 hrs, class/exam preparation and self study 36 hrs, bonus 8 hrs.! TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Will be published on the ACI Portal. None.

8 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE At the end of this academic year students should be able to :! - use the English language effectively for academic and professional purposes! - give detailed descriptions of and give presentations about subjects related! to the academic courses and future workfield! - write clear, well structured texts on subjects related to the academic! courses and future workfield! - use a wide range of business and industry related vocabulary!! English period 1:! Writing process! Essay writing! Structure & cohesion! Grammar issues!! English period 2-3:! Students will assemble a number of business and industry related writing assignments such as a cover letter, an analysis, a job interview, a radio/talk show etc. in a portfolio.! Report writing! Creative texts! Speaking activities!! English period 4:! Language of business presentations! Persuasion! Sales pitch!

9 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Specialty Event - 2 Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Offerte (incl. concept, communicatietraject en begroting) VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM De in de les gepresenteerde PPT-sheets en evt. uitgereikte artikelen Opdracht STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 12 uur Maken toetsopdracht: 48 uur Opdrachtbeschrijving is beschikbaar op de Portal. Geen

10 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Branche Event neemt je mee in de wereld van de live communicatie. Denken vanuit een organisatie of een merk en door middel van het creeren van live-experiences een (marketing- of communicatie)boodschap overbrengen naar de doelgroep. Dat is waar het in dit vak om draait. In kleine groepjes richt je een (fictief) evenementenbureau op en breng je een professioneel, inspirerend voorstel uit voor een reele opdrachtgever. Onderwerpen die aan bod komen in de module zijn daarom: - Wat zijn de verschillen tussen evenementenbureaus en hoe presenteren ze zich? - Hoe kom je aan opdrachtgevers (acquisitie)? - Hoe werkt een intakegesprek met een opdrachtgever? - Hoe vertaal je de briefing van de opdrachtgever in een event-concept? - Hoe verplaats je je in de opdrachtgever en zijn doelgroep? - Hoe werk je het concept uit tot een passend event? - Hoe ziet het communicatietraject eruit? - Hoe ziet een voorstel eruit, welke onderdelen horen hier in? - Hoe ziet een kostenoverzicht eruit? - Hoe presenteer je de (winst)marge die je op een event wilt maken in dit kostenoverzicht? - Hoe ga je om met effectmeting, Return On Investment? - Wat zijn de trends in de evenementenbranche? - Hoe presenteer je de voorstel? - Wat zijn de best practices binnen de zakelijke evenementenbranche? Zowel voor Commerciele Economie IEMES-studenten als Communicatie IEMES-studenten biedt deze module een mooie mix van de vaardigheden die nodig zijn om succesvol in de evenementenbranche werkzaam te kunnen zijn! NB.: bij deze module zijn er 2 momenten waarbij een aanwezigheidsplicht geldt. 1) het intake- / briefinggesprek met de opdrachtgever 2) de offertepresentatie voor de opdrachtgever Indien je niet aanwezig bent bij een van deze momenten zul je de opdracht moeten herkansen.

11 Film Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Offerte, inclusief (realiseerbaar)concept, begroting en communicatietraject Artikelen op de portal Films produceren, handboek voor professionals / Carolien Croon & Stienette Bosklopper / Uitgeverij Eburon/2013 / ISBN x Veldopdracht Eindopdracht Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 12 uur Veldopdrachten: 24 uur Maken toetsopdracht: 24 uur Artikelen op portal en behandelde stof in colleges Geen

12 Modulebeschrijving & Eindopdracht Branchevak Filmentertainment (1e semester) Deze module gaat over de filmindustrie. De (Nederlandse) filmwereld bevindt zich in een spannende fase: de digitalisering, downloaden en crowdfunding zorgen voor een nieuwe manier van werken. Hoe verhouden producenten, distributeurs en vertoners zich tot elkaar en wat zijn de uitdagingen waar je in deze bedrijfstak mee te maken krijgt? Aan de hand van het boek De Filmproducent en achtergrondartikelen gaan we in op deze vragen. Achtereenvolgens komt de distributie van films, de distributie en de vertoning aan bod. Als eindopdracht zet je een (fictieve) film in de markt, van productietot vertoningsfase. Ter voorbereiding worden een aantal huiswerkopdrachten meegegeven die niet worden becijferd, maar wel in de les besproken. Kennis & inzicht: de student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de (structuur van) de Nederlandse filmindustrie; de student kent de belangrijkste spelers op de verschillende deelgebieden van de Nederlandse filmindustrie (productie, distributie, vertoning); en de student heeft kennis van en inzicht in de belangrijkste ontwikkelingen in de filmsector en de gevolgen daarvan voor de bedrijfsvoering. (bijv: digitalisering, nieuwe vertoningsmogelijkheden, nieuwe manieren van financieren) Toepassen van kennis en inzicht: De student is in staat om zijn/haar kennis van en inzicht in de filmindustrie op een professionele en competente manier in te zetten binnen een van de deelgebieden van de Nederlandse filmsector en is in staat om op een adequate manier vanuit zijn/haar expertise op belangrijke ontwikkelingen binnen de filmindustrie te anticiperen. Oordeelsvorming De student is in staat om de diverse maatschappelijk-culturele ontwikkelingen te beoordelen op hun effect op de filmsector en ontwikkelingen binnen de filmsector te beoordelen op mogelijke kansen of bedreigingen. Toetsvormen - 1 eindopdracht in groepjes - 3 veldopdrachten die als huiswerkopdracht gedurende de cursus worden ingeleverd

13 Gaming Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Offerte (incl. (realiseerbaar) concept, communicatietraject en begroting) The Art of Game Design A book of lenses / Jesse Schell / Elsevier Science & Technology / 2010 / ISBN: / E44,99 Opdracht Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 36 uur (met name het boek doornemen) Voorbereiding maken toets opdracht: 24 uur Literatuur, sheets uit de colleges en mogelijke uitgereikte artikelen n.v.t

14 The art of game design Bij dit keuzevak kruipen we in de huid van een gamedesigner. Een gamedesigner is geen ontwerper of programmeur, maar is de beslisser van het spel. Het is een rol. Hij maakt beslissingen over concept, ontwerp, over de manier waarop geprogrammeerd wordt en over beslissingen ten aanzien van de doelgroep en de markt. Een gamedesigner heeft daardoor een breed scala aan vaardigheden nodig; je moet van veel onderdelen verstand hebben. We volgen de opzet uit het boek: The art of game design van Jesse Schell, wat zich voornamelijk concentreert op het spel zelf. De theorie zal vertaald worden naar de praktijk middels een opdracht. De eindtoets is de uitwerking van deze opdracht.

15 Gaming Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Offerte (incl. (realiseerbaar) concept, communicatietraject en begroting) The Art of Game Design A book of lenses / Jesse Schell / Elsevier Science & Technology / 2010 / ISBN: / E44,99 Opdracht Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 36 uur (met name het boek doornemen) Voorbereiding maken toets opdracht: 24 uur Literatuur, sheets uit de colleges en mogelijke uitgereikte artikelen n.v.t

16 The art of game design Bij dit keuzevak kruipen we in de huid van een gamedesigner. Een gamedesigner is geen ontwerper of programmeur, maar is de beslisser van het spel. Het is een rol. Hij maakt beslissingen over concept, ontwerp, over de manier waarop geprogrammeerd wordt en over beslissingen ten aanzien van de doelgroep en de markt. Een gamedesigner heeft daardoor een breed scala aan vaardigheden nodig; je moet van veel onderdelen verstand hebben. We volgen de opzet uit het boek: The art of game design van Jesse Schell, wat zich voornamelijk concentreert op het spel zelf. De theorie zal vertaald worden naar de praktijk middels een opdracht. De eindtoets is de uitwerking van deze opdracht.

17 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES Internationale Marketing COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN powerpoints en artikelen TOETSVORM schriftelijk tentamen met open vragen STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 24 uur! Voorbereiding colleges: 38 uur! Voorbereiding schriftelijk tentamen/ maken toetsopdracht: 22 uur powerpoints en artikelen geen

18 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Opgaven thuis; vraagstukken tijdens college!!! 1 Inleiding internationale marketing! - Verschil nationale en internationale marketing; EPRG-model volgens Perlmutter artikel 1103 AH en België!!! 2 aanloop tot internationalisatie! - interne en externe analyse Sheet les 1 en 2! - Proactief en reactief management! Kritiek Duitse export! Heineken en Azië met vragen!!! 3 internationale producten en markten! - Think global act local!! 4 entreestrategie! - Uppsalamodel;! - Sproeier- watervalmodel!!! 5 internationale marketingmix! Chinese ondernemingen! - Sheets les 4 en 5! - landenselectie!!! 6 Sheets les 5 en 6! - Directe of indirecte entreestrategie! vragen les 6!! 7 Internationale economie Culturele dimensies volgens Hofstede en Lewis! - Leiders gezocht (NTR)! - Kopie over: samengevat de criteria van Bakker!!! 8 en 9 Internationale samenwerkingsverbanden Int. Merken (sheets)! - EU en EMU! lokale partner!! 10 en 11 Amerikaanse FED en ECB Quantitative easing! een cheque voor iedereen! - Basisinkomen! - De visie van Keynes!!! 12 Tentamen bespreken!!

19 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES IQ (Intelligence Quotient) (Extra vak) COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Intellectueel portfolio + Verwonderings -document(aire) VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Diverse stukken uit zeer uiteenlopende literatuur, te verkrijgen via de docent. Opdracht STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Totale studiebelasting: 100 uur Seminars: 10 x 2,5 uur: 25 uur Voorbereiding seminars: 25 uur Uitwerking Verwonderings -document(aire) : 50 uur N.V.T. N.V.T.

20 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE IQ staat voor Intelligence Quotient, een gangbare score om de intelligentie van mensen in te schalen: An intelligence quotient, or IQ, is a score derived from one of several standardized tests designed to assess human intelligence. Het keuzevak IQ is bestemd voor studenten die op zoek zijn naar intellectuele verdieping en wetenschappelijke verbreding. Binnen de opleiding zijn studenten die meer uitdaging willen en graag dieper over onderwerpen nadenken en ook langer willen stilstaan bij veranderingen die we om ons heen zien gebeuren. Het centrale thema van IQ is verwondering. De student leert wat verwonderen is, leert wat verwonderen op kan leveren en durft uiteindelijk zelf meer te verwonderen. De gedachte hierbij is dat je jezelf eerst iets af moeten kunnen vragen of voor moet kunnen stellen alvorens je opzoek gaat naar antwoorden die je verder helpen. Het doel van het keuzevak IQ is tweeledig: IQ helpt en stimuleert studenten op zoek te gaan naar essentiºle (wetenschappelijke) vragen en ondersteunt een gesprek waarbij deze vragen openlijk gesteld, beantwoord en bediscussieerd kunnen worden, dit alles in het kader van de zoektocht naar verwondering. Deze missie komt voort uit het idee dat een openlijk gesprek een ideale methode is om te leren, om inzichten te verkrijgen en om de horizon te verbreden: IQ is een gespreksplatform, binnen dit platform genieten deelnemers vrijheid, respect en vertrouwen om hun vragen en antwoorden te delen. De student wordt tijdens de IQ sessies geholpen om echt te lezen, echt te luisteren en te echt kijken. Enkele mogelijke onderwerpen die tijdens de seminars worden besproken zijn: - Superintelligence ; wat gebeurt er met onze maatschappij zodra we in staat zijn om een computer te ontwikkelen die slimmer is dan ons? - Commercialization of Culture ; is het einde van authenticiteit nabij? Zijn wij bereid om onze ziel te verkopen in onze zucht naar nog meer eigendom? - Inequality of income, prosperity and economic growth ; wat is het effect van de steeds maar groter wordende gat tussen arm en rijk? Kan dit voor altijd zo doorgaan? - Third Industrial Revolution ; wat kenmerkt onze tijd? Waarom zouden we van een derde industriºle revolutie kunnen spreken? Wat betekent dit voor onze toekomst? IQ is een jaarvak. Aanwezigheid bij tenminste 80% van de seminars is verplicht. Deelnemers krijgen ook de mogelijkheid om zelf onderwerpen voor te stellen.

21 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Live Entertainment! Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS

22 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE

23 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES Marketingcommunicatie COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Marketingcommunicatieplan VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Communicatie Handboek / Wil Michels / Noordhoff Uitgevers / 2013 / 4e druk / ISBN: Schriftelijk tentamen STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 36 uur Voorbereiding colleges: 24 uur Voorbereiding tentamen: 24 uur Boek, artikelen, alle behandelde stof in de colleges. geen

24 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE In deze module worden diverse onderdelen van het communicatievak behandeld. De module valt uiteen in de volgende hoofdonderwerpen: - Communicatietheorieen In deze lessen wordt een inleiding gegeven in het communicatievak. - Marketingcommunicatie Stapsgewijs worden de onderdelen van het marketingcommunicatieplan behandeld. Voorbeelden hiervan zijn interne en externe analyses, doelgroepanalyses, communicatieinstrumenten en - middelen. - Interne communicatie - Corporate communicatie In deze lessen wordt ingegaan op corporate communcatie met onderwerpen als public affairs, reputatiemanagement, crisiscommunicatie.

25 Music Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Adviesrapport Nieuwe praktijkgids Artiest & Recht 2011 / Margriet Koedooder, Dick Molenaar ISBN: / E59.50 (in jaar 1 aangeschaft) Opdracht Colleges: 36 uur Voorbereiding colleges: 16 uur Voorbereiding toetsopdracht: 60 uur Boek PowerPoint lesweek 1 t/m 12 Artikelen Geen

26 Analoog aan de realiteit, wordt in deze module een adviesrapport geschreven voor een bestaande act die daarmee naamsbekendheid en marktpositie moet kunnen verkrijgen binnen de Nederlandse muziekmarkt. De student gaat op zoek naar een act die openstaat voor de conversatie en advies. Waarom lukt het de ene artiest wel om succes te hebben en de andere niet? Is er een universeel plan te schrijven of is alles maatwerk? Is de muziek belangrijker dan de artiest of is de artiest belangrijker dan de muziek? Dit zijn allemaal vragen waarop de antwoorden niet meteen te geven zijn, maar die we onszelf wel afvragen. Gedurende de colleges gaan we ons bezighouden met het actuele muzieklandschap en de veranderingen en ontwikkelingen die zich daarin in rap tempo voor doen. Door de actualiteit centraal te stellen ontdekt de student de meest relevante mogelijkheden om de gekozen act te vermarkten en te promoten. Dat onderbouwde verhaal wordt weergegeven in het adviesrapport. Twee spelregels zijn nog van belang. Schrijf geen rapport voor: 1) artiesten die al een deal met een platenmaatschappij hebben. 2) een act waar je zelf onderdeel van uitmaakt.

27 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Kwalitatief onderzoek Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Verplicht:! Basisboek Kwalitatief Onderzoek, handleiding voor het opzetten en uitvoeren van kwalitatief onderzoek / Ben Baarda / Noordhoff Uitgevers / 2013 (derde druk) / ISBN: / 52,50.! Schriftelijk! tentamen! Bonusopdracht: Optioneel:! Onderzoeksverslag van een kwalitatief onderzoek.! Kwalitatief marktonderzoek / Uta Meirer / Noordhoff Uitgevers / 2012 (derde druk) / ISBN: / 23,00.! Colleges: 24 uur! Voorbereiding colleges: 18 uur! Voorbereiding tentamen: 24 uur! Bonusopdracht: 18 uur! - Basisboek Kwalitatief Onderzoek (Baarda)! - PowerPoint lesweek 1 t/m 12! - Artikelen! n.v.t

28 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Een verdieping in het opzetten en uitvoeren van kwalitatief onderzoek:! - Van probleem naar onderzoek.! - De keuze voor kwalitatief marktonderzoek! - Voorbereiding en organisatie van kwalitatief marktonderzoek.! - Kwalitatieve methoden en technieken.! - Uitwerking en analyse van kwalitatief materiaal.! - Conclusies trekken.! - Rapportage.!

29 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Project 2 Start it Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Binnen groepstalent en/of interessegebied naar eigen inzicht te bepalen Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 2 + bijeenkomst expertiseweek Groepsopdracht STUDIEBELASTING 224 uur (verspreid over 2 semesters) / 8 studiepunten TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 2 + bijeenkomst expertiseweek -

30 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE In het project Start it werk je als studentteam aan een eigen onderneming die een product (goed, dienst, concept, beleving) naar eigen keuze in de professionele markt zet. Talentontwikkeling, professionaliteit een stukje ondernemerschap en de relatie met de klant zijn de succesfactoren van deze uitdaging! Ontdek je kracht en bewijs zowel met je team als individueel dat je niet zomaar een n ieuwe professionele speler bent in de EMEG-branche maar de professional waar men op heeft gewacht. Je creºer, onderneemt en reflecteert en bovenal geef je je professionele netwerk een flinke boost. Samen met de projectgroep presenteer je jouw bedrijf op een aantal evenementen en verkiezingen, waarmee je uiteraard streeft naar de titel Best student company of the year Belangrijk om te weten: - In vergelijking met de projecten uit het propedeusejaar heeft dit project de duur van 1 jaar. - Ieder studentteam krijgt naast de begeleiding door Fontys extra coaching on the job door de professionals uit de praktijk van Stichting Jong Ondernemen De uitgebreide toelichting op de opdracht met alle randvoorwaarden en beoordelingscriteria tref je aan op de portal onder projecten.

31 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Recht I Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN Reader op de Portal TOETSVORM Schriftelijk tentamen STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Reader op de Portal, Verplichte arresten, Collegesheets en Oefencases Geen

32 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Periode 1: Creativiteit & Recht 1. Intellectuele eigendom 2. Auteursrecht I 3. Auteursrecht II 4. Merkrecht I 5. Merkrecht II 6. Handelsnaam - en Domeinnaamrecht Periode 2: Ondernemerschap & Recht 1. Contractenrecht I 2. Contractenrecht II 3. Ondernemingsrecht I 4. Ondernemingsrecht II 5. Herhalingscollege 6. Responsiecollege

33 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Recht II Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN Reader op de Portal TOETSVORM Schriftelijk tentamen STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Reader op de Portal, Verplichte arresten, Collegesheets en Oefencases. Geen

34 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Periode 3: Media & Recht 1. Media en Recht I (Grondrechten) 2. Media en Recht II 3. Reclamerecht 4. Digital & Online media 5. Privacy 6. Arbeid Periode 4: Entertainment & Recht 1. Events 2. Muziek 3. Televisie 4. Film 5. Herhaling 6. Responsie

35 MODULE BESCHRIJVING JAAR 1 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Sales jaar 2 Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Accountmanagement in B2B omgeving. Pitchen en presenteren in B2B omgeving. Onderhandelen en analyseren tijdens B2B verkoopgesprek. Salesmanagement Vierde druk / Gerbrand Rustenburg en Arnold Steenbeek / Noordhoff Uitgevers / 2012 / ISBN: / 54,95 Euro Schriftelijk tentamen (3EC) STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 36 uur Voorbereiden tentamen: 24 uur - PowerPoints les 1 t/m 12 - Uitgedeelde artikelen - Bijbehorende Weblectures Niet - Boek: programmeerbare Salesmanagement rekenmachine

36 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Toets: tentamen bestaat uit 12 tot 18 open vragen. Lesopbouw globaal: Welke verantwoordelijkheden heeft een accountmanager in B2B omgeving Leerdoelen: - analyse en strategische opties - overzicht en rapportage - leidinggevende taken Hoe bouw ik een succesvolle pitch voor een B2B omgeving. Leerdoel: Presenteren en mondeling overtuigen Hoe werkt consultative selling. Leerdoel: - werken aan vertrouwen - behoeftes creeren volgens SPIN - onderhandelen MODULE BESCHRIJVING JAAR 1

37 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Spaans extra CE2 Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN n.v.t. VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Aula Internacional 1 A1 nueva edición! Artikelnummer: ISBN: ! Jaar uitgave: 2013 Uitgeverij: intertaal/ Prijs: 27,50 Tentamenperiode 1 en 3: schriftelijk grammatica tentamen! Tentamenperiode 2 en 4: presentatie STUDIEBELASTING 2 uur per week les, 4 uur per week zelfstudie. TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS p1: Aula Internacional 1 A1 hoofdstuk 1 t/m 3! p2: presentatie over jezelf, familie, hobby s, studiekeuze etc.! n.v.t. p3: Aula Internacional 1 A1 hoofdstuk 6 t/m 8! p4: een Spaanse stad presenteren gericht op de IEMES wereld.

38 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Spaanse taalcursus op A1/A2 niveau: 2 uur per week les, 4 uur per week zelfstudie.!! Doeltaal = voertaal in de les wordt voornamelijk Spaans gesproken.!! De studenten leren om op een basisniveau Spaans te spreken, schrijven, luisteren en lezen over thema s uit het dagelijks leven waarbij de studie uiteraard een belangrijke rol speelt.!

39 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Specialty Music - 2 Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Adviesrapport VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Nieuwe praktijkgids Artiest & Recht 2011 / Margriet Koedooder, Dick Molenaar! ISBN: / E59.50 (in jaar 1 aangeschaft)! Opdracht STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 36 uur! Voorbereiding colleges: 16 uur! Voorbereiding toetsopdracht: 60 uur Boek! PowerPoint lesweek 1 t/m 12! Artikelen! Geen

40 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Analoog aan de realiteit, wordt in deze module een adviesrapport geschreven voor een bestaande act die daarmee naamsbekendheid en marktpositie moet kunnen verkrijgen binnen de Nederlandse muziekmarkt. De student gaat op zoek naar een act die openstaat voor de conversatie en advies.!! Waarom lukt het de ene artiest wel om succes te hebben en de andere niet? Is er een universeel plan te schrijven of is alles maatwerk? Is de muziek belangrijker dan de artiest of is de artiest belangrijker dan de muziek? Dit zijn allemaal vragen waarop de antwoorden niet meteen te geven zijn, maar die we onszelf wel afvragen.!! Gedurende de colleges gaan we ons bezighouden met het actuele muzieklandschap en de veranderingen en ontwikkelingen die zich daarin in rap tempo voor doen. Door de actualiteit centraal te stellen ontdekt de student de meest relevante mogelijkheden om de gekozen act te vermarkten en te promoten. Dat onderbouwde verhaal wordt weergegeven in het adviesrapport.!! Twee spelregels zijn nog van belang.!! Schrijf geen rapport voor:!! 1) artiesten die al een deal met een platenmaatschappij hebben.! 2) een act waar je zelf onderdeel van uitmaakt.!

41 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING NAAM MODULE Specialty TV Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN Offerte, televisieprogramma s VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Mediaboek Video en Televisie maken / Topcrew/ Elmar/ 2009 / ISBN: / E6,90 Opdracht STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 28 uur Voorbereiding opdracht: 60 uur De eindopdracht is het maken van een item dat in de uitzending te zien is. Ook het maken van script, callsheet en begroting tellen mee voor het eindcijfer, als mede de geen kwaliteit van de gemaakte uitzendingen

42 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Waar in jaar 1 de verschillende onderwerpen in vogelvlucht aan bod zijn gekomen, zal in jaar 2 de diepte in worden gegaan. Dit zal gebeuren aan de hand van televisie-uitzendingen, waarbij de totale productie in handen ligt van studenten. In de 12 weken zullen het schrijven van een script, het begroten van een productie en het daadwerkelijk maken van uitzendingen tot de hoofdonderwerpen van de cursus behoren. De eerste uitzending wordt gemaakt aan de hand van een vaststaand format. De tweede uitzending ligt volledig in de handen van de studenten. Na het behalen van dit vak wordt de student in staat geacht zelf te filmen, te monteren en te produceren.

43 211 NAAM MODULE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES Strategische Marketing 1 (CE2 Semester 1). COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE 4 STRATEGIE EN BELEID COMPETENTIE 5 PLANNING EN UITVOERING Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie BEROEPSPRODUCTEN VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN TOETSVORM Ontwikkelen marktanalyse, strategisch en operationeel marketingplan, creatieve concepten. Strategische en operationele marketingplanning - Kernstof B / Gerbrand Rustenburg (red.), Ton de Gouw & Allert de Geus / Zesde druk / 2015 / Noordhoff Uitgevers / ISBN: Tentamen. STUDIEBELASTING TENTAMENSTOF HULPMIDDELEN BIJ TOETS Colleges: 24 uur. Voorbereiding colleges: 24 uur. Voorbereiding tentamen: 36 uur. Verplichte literatuur, collegesheets, cases. Niet-programmeerbare rekenmachine.

44 HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE Marketingplanningsproces Analyse van de externe omgeving Vraaganalyse, prognose en scenario Consumentengedrag Analyse interne omgeving Marketingorganisatie en marketingfunctie Portfolioanalyse Van SWOT-analyse tot centraal probleem Van issues naar opties: het formuleren van nieuw strategisch beleid Marketingstrategie: segmentatie en positionering Marketingmix

45 TV Entertainment Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Offerte, televisieprogramma s Mediaboek Video en Televisie maken / Topcrew/ Elmar/ 2009 / ISBN: / E6,90 Opdracht Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 28 uur Voorbereiding opdracht: 60 uur De eindopdracht is het maken van een item dat in de uitzending te zien is. Ook het maken van script, callsheet en begroting tellen mee voor het eindcijfer, als mede de Geen kwaliteit van de gemaakte uitzendingen

46 Waar in jaar 1 de verschillende onderwerpen in vogelvlucht aan bod zijn gekomen, zal in jaar 2 de diepte in worden gegaan. Dit zal gebeuren aan de hand van televisie-uitzendingen, waarbij de totale productie in handen ligt van studenten. In de 12 weken zullen het schrijven van een script, het begroten van een productie en het daadwerkelijk maken van uitzendingen tot de hoofdonderwerpen van de cursus behoren. De eerste uitzending wordt gemaakt aan de hand van een vaststaand format. De tweede uitzending ligt volledig in de handen van de studenten. Na het behalen van dit vak wordt de student in staat geacht zelf te filmen, te monteren en te produceren.

47 Branchevak Visitor Attractions Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module. 1. minimaal - 5. maximaal competentie Experience concept Concept boek Presentatie Schriftelijk tentamen (100%) Bonus groepsopdracht (40% van tentamencijfer) Studenten die geen bonus-opdracht inleveren moeten bij het tentamen 5 vragen extra beantwoorden. Colleges 24 uur Voorbereiding colleges 12 uur Bestuderen tentamenstof 24 uur Maken bonus opdracht 24 uur (nader te bepalen documenten) (idem) Geen Slides en verwijzingen op portal

48 De markt van attractieparken is een innovatie markt. Al meer dan 60 jaar worden er belevenissen gecreºerd voor met name de doelgroep families met opgroeiende kinderen. De laatste jaren zien we in pretparkenland weliswaar een versnelling en verbreding van dit op beleving georiºnteerde proces optreden, maar de branche lijkt niet langer meer het alleenrecht te hebben op het creºren van belevenissen. De hele vrijetijdsindustrie is er zich de afgelopen jaren bewust van geworden that people prefer to collect memories, rather than things. En dus staat pretparkenland voor een enorme uitdaging. Want daar waar zich eerst van nature een differentieel concurrentievoordeel voordeed, moet de branche nu op zoek naar andere mogelijkheden om de door belevenissen overspoelde consument aan zich te blijven binden. Dat is niet altijd eenvoudig, zeker niet als het economisch tij tegenzit en de toch al toenemende kritische houding van de consument daardoor verder wordt aangewakkerd. Dagrecreatie is een van de meest heterogene branches in de sector horeca & recreatie. Bedrijven die tot de branche worden gerekend zijn onder andere: dierentuinen, attractieparken, kinderspeelparadijzen, kermissen, musea, theaters, bioscopen, zwembaden, dagstranden, kartbanen, bowlingcentra, sporthallen, skihallen, klimhallen en outdoor-centra. Bindende factor bij deze bedrijven is dat het altijd gaat om bezoekersaantallen, de bestedingen per bezoeker en de experience. Tijdens deze module leer je een spraakmakende experience voor een visitor attraction te ontwikkelen. De module bestaat uit een combinatie van theorie en praktijk. In periode 1 zullen de bijeenkomsten meer een leskarakter hebben, waarbij theorie wordt gepresenteerd en besproken. Onderwerpen die hierbij onder meer an bod komen zijn facts & figures, pretparken, musea, dierentuinen en beleving. In periode 2 zullen de bijeenkomsten meer een workshop-achtig karakter hebben, waarbij studenten in groepen aan een opdracht werken en er tijdens de bijeenkomsten door middel van nieuwe theorieºn een verfijning van het werk tot stand wordt gebracht. Het afgelopen jaar waren de opdrachtgevers Toverland, Dolfinarium en Yumble.

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 2

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 2 211 COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE

Nadere informatie

Modulebeschrijvingen hoofdfase, CE IEMES jaar 2

Modulebeschrijvingen hoofdfase, CE IEMES jaar 2 Modulebeschrijvingen hoofdfase, CE IEMES jaar 2 Naam module Verplichte literatuur + ISBN Bedrijfseconomie CE- 2 Semester 1 2259Y4BE3T C4 Strategie en beleid C5 Planning en uitvoering C6 Sales Ondernemingsplan

Nadere informatie

competentie 5 representeren competentie 4 competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 55 Zakelijke teksten

competentie 5 representeren competentie 4 competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 55 Zakelijke teksten MODULES HOOFDFASE Academische Vaardigheden 2 Bedrijfseconomie 4 Branche Event 6 Branche Film 8 Branche Gaming 10 Branche Live Entertainment 12 Branche Music 14 Branche TV Entertainment 16 Branche Visitor

Nadere informatie

Algemeen De APA-richtlijnen - over literatuurverwijzingen en onderzoeksrapportage / Petra Poelmans & Olav Severijnen/ ISBN 978 90 469 0345 2 / 12,50

Algemeen De APA-richtlijnen - over literatuurverwijzingen en onderzoeksrapportage / Petra Poelmans & Olav Severijnen/ ISBN 978 90 469 0345 2 / 12,50 Literatuurlijst CE 1 Semester 1 Algemeen De APA-richtlijnen - over literatuurverwijzingen en onderzoeksrapportage / Petra Poelmans & Olav Severijnen/ ISBN 978 90 469 0345 2 / 12,50 Algemene economie Macro-economische

Nadere informatie

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 1

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 1 COMMERCIËLE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE

Nadere informatie

Marketing NIMA-B. studiejaar 2015-2016. Media, Informatie en Communicatie. Modulehandleiding. Specialisatie Mediaondernemerschap

Marketing NIMA-B. studiejaar 2015-2016. Media, Informatie en Communicatie. Modulehandleiding. Specialisatie Mediaondernemerschap Opleiding: Media, Informatie en Communicatie Marketing NIMA-B Modulehandleiding Specialisatie Mediaondernemerschap studiejaar 2015-2016 Blok 1 + 2 Docenten:, Eric de, Willem Buffing, Marcel van der Lugt

Nadere informatie

COMMUNICATIE. competentie 1. competentie 2. competentie 3. competentie 4. competentie 55 MODULE BESCHRIJVING JAAR 1. Naam module.

COMMUNICATIE. competentie 1. competentie 2. competentie 3. competentie 4. competentie 55 MODULE BESCHRIJVING JAAR 1. Naam module. MODULES PROPEDEUSE Academische Vaardigheden 2 Branche Entertainment 4 Branche Event 6 Branche Gaming 8 Branche Music 10 Communicatie Praktijk 12 Communicatie Onderzoek 14 Communicatie Theorie 16 Concepting

Nadere informatie

Literatuurlijst CO- IEMES update

Literatuurlijst CO- IEMES update Literatuurlijst CO- IEMES update Literatuurlijst CO1 Algemeen De APA- richtlijnen over literatuurverwijzingen en onderzoeksrapportage / Petra Poelmans & Olav Severijnen / ISBN: 9789046903452/ 12,50 Adviesvaardigheden

Nadere informatie

Marketing NIMA-B. studiejaar Media, Informatie en Communicatie. Modulehandleiding. Minor Mediaondernemerschap

Marketing NIMA-B. studiejaar Media, Informatie en Communicatie. Modulehandleiding. Minor Mediaondernemerschap Opleiding: Media, Informatie en Communicatie Marketing NIMA-B Modulehandleiding Minor Mediaondernemerschap studiejaar 2015-2016 Blok 3 + 4 Docenten:, Eric de, Willem Buffing, Marcel van der Lugt Modulecoördinator:

Nadere informatie

Moduleomschrijving CO IEMES jaar 2 2014-2015

Moduleomschrijving CO IEMES jaar 2 2014-2015 Bijlage 2: Moduleomschrijvingen jaar 2 2014-2015 Bedrijfseconomie 2259X4BE1T Competenties LOCO-Competentie 2 LOCO-Competentie 3 Beroepsproduct Communicatiebudget (LOCO-competentie 1) Offerte (LOCO-Competentie3)

Nadere informatie

Strategische marketing

Strategische marketing Strategische marketing Het semester is gericht op het ontwikkelen van strategisch inzicht. Niet zo gericht op het uit je hoofd kennen van theorie maar juist het kunnen herkennen van situaties en dan de

Nadere informatie

OPLEIDING CUSTOMER EXPERIENCE & MULTICHANNEL MANAGEMENT (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website»

OPLEIDING CUSTOMER EXPERIENCE & MULTICHANNEL MANAGEMENT (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website» OPLEIDING CUSTOMER EXPERIENCE & MULTICHANNEL MANAGEMENT (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website» KLANTBELEVING ALS UITGANGSPUNT VOOR JOUW STRATEGIE Customer Experience draait om het leveren van een intentionele,

Nadere informatie

Marketing met Interactieve Media

Marketing met Interactieve Media HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Marketing met Interactieve Media CDMMIM01-1 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE

Nadere informatie

Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:

Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door: HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Media Outlook 2 CDMMOU02-2 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE MEDIA 6-5 -

Nadere informatie

WC New Product Development blok 2 week 1. Klant briefing Vanguard games TM.

WC New Product Development blok 2 week 1. Klant briefing Vanguard games TM. WC New Product Development blok 2 week 1 Klant briefing Vanguard games TM. Agenda Overzicht van blok 2 Planning Doelen Toetsvorm Blokopdracht Team formahe Blokopdracht briefing Opdracht 1 - Debriefing

Nadere informatie

DIGITALE TRANSFORMATIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER)

DIGITALE TRANSFORMATIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) Opleiding DIGITALE TRANSFORMATIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) 8,3 WORD ëdigital LEADERí EN LEID JE ORGANISATIE DOOR DE DIGITALE TRANSFORMATIE Door de opkomst van nieuwe technologieën is er een groeiende

Nadere informatie

MMVP. 3 MMVP2SLB1 1 O V/O 15

MMVP. 3 MMVP2SLB1 1 O V/O 15 Studiejaar 1 Periode 1 Blok 1: Oriëntatie op markt Kerncompetentie(s): 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10 Integrale opdracht 1 - Project (MKT/Onderzoek) Integrale opdracht 1 - Project (CMV-proces) Integrale opdracht

Nadere informatie

OPLEIDING CUSTOMER INSIGHT & MARKETING INTELLIGENCE (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website»

OPLEIDING CUSTOMER INSIGHT & MARKETING INTELLIGENCE (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website» OPLEIDING CUSTOMER INSIGHT & MARKETING INTELLIGENCE (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website» ZET CUSTOMER INSIGHT STRATEGISCH OP DE KAART VOOR EEN OPTIMALERE BEDIENING VAN JE KLANT De toename van informatie

Nadere informatie

SRM College for Brand Management

SRM College for Brand Management SRM College for Brand Management Exameneisen Inleiding Zoals in het examenreglement is bepaald, wordt de strekking van de hierna geformuleerde eisen nader aangeduid door het studiemateriaal van de opleiding

Nadere informatie

Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd

Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd Inleiding In deze handleiding vind je de beschrijving van de beroepsproducten die je in de eerste twee periodes

Nadere informatie

OPLEIDING DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website»

OPLEIDING DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website» OPLEIDING DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website» WORD DIGITAL LEADER EN LEID JE ORGANISATIE DOOR DE DIGITALE TRANSFORMATIE Door de opkomst van nieuwe technologieën

Nadere informatie

Afstudeerprofiel MMP. Programma. Media Marketing Publishing Media: branche waarvoor we je opleiden 10-1-2011. MMP = Media Marketing Publishing

Afstudeerprofiel MMP. Programma. Media Marketing Publishing Media: branche waarvoor we je opleiden 10-1-2011. MMP = Media Marketing Publishing Afstudeerprofiel MMP Eric de Boer Werkervaring: Marketeer Docent marketing MMP MMP = Programma Rolf Stam Werkervaring: Marketeer Docent (internet)marketing Wat is MMP? Waarom MMP? Verschil MMP t.o.v. de

Nadere informatie

CUSTOMER CENTRIC STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER)

CUSTOMER CENTRIC STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) Opleiding CUSTOMER CENTRIC STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) 8,2 REALISEER KLANTGERICHTHEID IN JE ORGANISATIE Dat winstgevendheid en klantgerichtheid heel goed samen kunnen gaan, laten verschillende

Nadere informatie

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 1

COMMERCIËLE ECONOMIE MODULE BESCHRIJVING JAAR 1 COMMERCIËLE COMPETENTIE 9 LEIDERSCHAP COMPETENTIE 8 MARKETING COMPETENTIE 7 COMPETENTIE 6 SALES COMPETENTIE 1 ONDERNEMERSCHAP COMPETENTIE 2 MARKTONDERZOEK COMPETENTIE 3 BEDRIJFS- EN OMGEVINGSANALYSE COMPETENTIE

Nadere informatie

WC MARKETING BLOK 2 LESWEEK 1

WC MARKETING BLOK 2 LESWEEK 1 WC MARKETING BLOK 2 LESWEEK 1 AGENDA Blok 2 overzicht Team formatie Blokopdracht briefing Debriefing Onderzoek deel 1 marktoriëntatie Huiswerk Andre Neumann Propedeuse Psychologie MSc Kunstmatige Intelligentie/HCI

Nadere informatie

Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers

Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers Onderdeel van toolkit Nieuw Delen 2. Zelftest Werken met Communities Wat kan ik met de zelftest? Hieronder tref je een test aan waarmee je een

Nadere informatie

Leerjaar: 1e jaar voltijd (Osiris)code examenonderdeel. (Osiris)Code onderwijseenheid. Herkansing- (en) in. Onderwijseen

Leerjaar: 1e jaar voltijd (Osiris)code examenonderdeel. (Osiris)Code onderwijseenheid. Herkansing- (en) in. Onderwijseen BIJLAGE B: ONDERWIJSPROGRAMMA PROPEDEUTISCHE FASE In deze bijlage wordt een overzicht gegeven van het onderwijsprogramma van de propedeuse. De verschillende onderwijseenheden die deel uitmaken van de propedeuse

Nadere informatie

ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer

ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer Academie voor ICT & Media Blok KB43 Minor Periode 2-2015/16, november 2016 1 Blok: KB43 Internetmarketing Tools Course Blackboard: KB43 Internet Marketing Tools

Nadere informatie

DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER)

DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) Opleiding DIGITAL MARKETING STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POST-MASTER) 8,5 WORD ëdigital LEADERí EN LEID JE ORGANISATIE DOOR DE DIGITALE TRANSFORMATIE Door de opkomst van nieuwe technologieën en nieuwe media

Nadere informatie

Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch

Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch Need To Know info Introductie Kennismaking Opzet van colleges, hoe wordt er getoetst Wat gaan we de

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

Schriftelijke (en mondelinge) (deel)tentamens. Werkdossier

Schriftelijke (en mondelinge) (deel)tentamens. Werkdossier Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding RTC Spaans vaknaam Taalvaardigheid Spaans 1 Major Engelse vaknaam Spanish Proficiency

Nadere informatie

Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules

Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase 1 Minor IO/IB French 1 Minor IO/IB Ba aantal

Nadere informatie

YourCapability. Sales- en Accountmanagementopleiding

YourCapability. Sales- en Accountmanagementopleiding YourCapability Sales- en Accountmanagementopleiding YoungCapacity sales biedt jonge salestalenten het YourCapability programma aan. Dit is een post-hbo sales- en accountmanagementopleiding gericht op sales

Nadere informatie

PVA Jaar 2. Stefan Timmer S1001410 Klas: CE 2b

PVA Jaar 2. Stefan Timmer S1001410 Klas: CE 2b PVA Jaar 2 Stefan Timmer S1001410 Klas: CE 2b Inhoudsopgave blz. Voorblad - Inhoudsopgave 2 Plan van aanpak tweede jaar 3-4 Bijlage 1: Algemene domeincompetenties 5-6 (wat heb ik geleerd) Bijlage 2: Belangrijkste

Nadere informatie

EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal. Participatiestage. Arteveldemobiliteit. Internationaal Paspoort

EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal. Participatiestage. Arteveldemobiliteit. Internationaal Paspoort EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal Spaans leren in functie van je toekomstig Erasmusavontuur? Helemaal uit je comfortzone treden en Chinees leren? Of liever de

Nadere informatie

QUIZ. anders ONVOLDOENDE. Werkgroep 2. Marketing

QUIZ. anders ONVOLDOENDE. Werkgroep 2. Marketing WC MARKETING BLOK 3 QUIZ Tafels leeg! Dus alleen een pen! Geen gebruik van laptops of mobieltjes! Antwoord op de formulieren en lever alles in! en niet spieken dus rechtuit kijken! anders ONVOLDOENDE AGENDA

Nadere informatie

Voorblad Module Toelichting Marketing; de wereld van de klant

Voorblad Module Toelichting Marketing; de wereld van de klant Formulier Catalogusinhoud P2 Voor elke module in elk geval een voorblad ingevuld. Indien er meer dan één onderwijseenheid is, per onderwijseenheid een volgblad ingevuld. Voorblad Module Titel ned Marketing;

Nadere informatie

Moduleomschrijving CO IEMES jaar 1 2014-2015

Moduleomschrijving CO IEMES jaar 1 2014-2015 Bijlage 1: Moduleomschrijvingen jaar 1 2014-2015 Branche Entertainment 2259Y4EE3T Competenties LOCO-competentie 2 Beroepsproducten Analyse medialandschap Hoofdonderwerpen / korte Media-entertainment is

Nadere informatie

Inleiding: Zorgt online al voldoende voor een waardevolle bijdrage aan het behalen van uw marketingcommunicatiedoelstellingen?

Inleiding: Zorgt online al voldoende voor een waardevolle bijdrage aan het behalen van uw marketingcommunicatiedoelstellingen? Online Marketingcommunicatie (post-hbo opleiding) Aangeboden door: Beeckestijn Business School Inleiding: Zorgt online al voldoende voor een waardevolle bijdrage aan het behalen van uw marketingcommunicatiedoelstellingen?

Nadere informatie

Customer Relationship & Experience Management (post-hbo opleiding)

Customer Relationship & Experience Management (post-hbo opleiding) Customer Relationship & Experience Management (post-hbo opleiding) Waarde leveren voor de klant en de organisatie door de klant centraal te stellen CRM staat voor Customer Relationship Management, kort

Nadere informatie

1 A4 PLAN OP MARKETING. Een succesvolle klantgerichte. strategie ontwikkelen die echt werkt MENT KUIPER

1 A4 PLAN OP MARKETING. Een succesvolle klantgerichte. strategie ontwikkelen die echt werkt MENT KUIPER MENT KUIPER MARKETING PLAN OP B2B EN B2C, OVERHEID, NON-PROFIT MARKETING EN COMMUNICATIE OFFLINE EN ONLINE 1 A4 Een succesvolle klantgerichte strategie ontwikkelen die echt werkt ment kuiper Marketing

Nadere informatie

Erratum Studiegids Communicatiemanagement voltijd 2015-2016

Erratum Studiegids Communicatiemanagement voltijd 2015-2016 Erratum Studiegids Communicatiemanagement voltijd 201-2016 1 Errata In hoofdstuk 1 Voorwoord dient op bladzijde 6 de tekst (Fout! Verwijzingsbron niet gevonden.) te worden gewijzigd in (zie paragraaf 2.8.3)

Nadere informatie

OPLEIDING ONLINE COMMUNICATIE STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website»

OPLEIDING ONLINE COMMUNICATIE STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) IDEALE MIX VAN THEORIE EN PRAKTIJK. Ga naar de website» OPLEIDING ONLINE COMMUNICATIE STRATEGIE & LEIDERSCHAP (POSTDOCTORAAL) Ga naar de website» ZET COMMUNICATIE STRATEGISCH IN BINNEN JOUW ORGANISATIE Door de toename van het aantal digitale & sociale media

Nadere informatie

Leer ze omgaan met onzekerheid. Nils de Witte - StudentsInc

Leer ze omgaan met onzekerheid. Nils de Witte - StudentsInc Leer ze omgaan met onzekerheid Nils de Witte - StudentsInc Programma en introductie Leer ze omgaan met onzekerheid verkennende discussie en ideeën nils de witte wat bedoel ik met onzekerheid waarom is

Nadere informatie

Afstudeerrichting Marketing Management

Afstudeerrichting Marketing Management Afstudeerrichting Marketing Management Doel van vandaag Informeren over het belang van marketing Een overzicht geven van de afstudeerrichting en de aanpak Schetsen van mogelijkheden op de arbeidsmarkt

Nadere informatie

Conversietabellen. Cohort 2010-2011-Niveau-1 Huidige CE2 Cohort 2011-2012-Niveau-1 Huidige CE1

Conversietabellen. Cohort 2010-2011-Niveau-1 Huidige CE2 Cohort 2011-2012-Niveau-1 Huidige CE1 Conversietabellen Conversietabel 2011-2012 Niveau 1 Cohort 2010-2011-Niveau-1 Huidige CE2 Cohort 2011-2012-Niveau-1 Huidige CE1 Marketing 1 (semester 1) 2259YMRK1T P1, her P2 Jaar 1, P1 en P2 Marketing

Nadere informatie

Studiehandleiding Opleiding FBTR. Leerarrangement LA32 2 e jaar Tourmanager BLOK B 2015-2016. Commerciële Calculaties

Studiehandleiding Opleiding FBTR. Leerarrangement LA32 2 e jaar Tourmanager BLOK B 2015-2016. Commerciële Calculaties Studiehandleiding Opleiding FBTR Leerarrangement LA32 2 e jaar Tourmanager BLOK B 2015-2016 Commerciële Calculaties 1 Inleiding 1.1 Doel van het leerarrangement In de toekomst zal vaak van je verwacht

Nadere informatie

Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde

Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Opleiding Studiejaar Start Comakership/praktijkopdracht Korte omschrijving Bedrijfseconomie Comakership

Nadere informatie

EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal. Participatiestage. Arteveldemobiliteit. Internationaal Paspoort

EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal. Participatiestage. Arteveldemobiliteit. Internationaal Paspoort EVENT- & PROJECTMANAGEMENT MEER WETEN OVER ONZE KEUZEOPTIES? Een extra taal Spaans leren in functie van je toekomstig Erasmusavontuur? Helemaal uit je comfortzone treden en Chinees leren? Of liever de

Nadere informatie

Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde

Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Opleiding Studiejaar Start Comakership/praktijkopdracht Korte omschrijving 2 sept 2015 Comakership

Nadere informatie

Online communicatie strategie & leiderschap (postdoctorale opleiding)

Online communicatie strategie & leiderschap (postdoctorale opleiding) Online communicatie strategie & leiderschap (postdoctorale opleiding) Strategisch online communicatiemanagement; de uitdaging voor de communicatieprofessional De toename aan vooral digitale media en kanalen,

Nadere informatie

Studiegids Commerciële Economie 2013/2014

Studiegids Commerciële Economie 2013/2014 1. VOORWOORD / INTRODUCTIE 4 2. BEROEPSPROFIEL VOOR DE OPLEIDING CE IEMES 5 3. COMPETENTIEPROFIEL 8 4. CURRICULUMKADERS 9 5. CONVERSIETABELLEN 12 6. MODULEBESCHRIJVINGEN 13 7. LITERATUURLIJSTEN 105 8.

Nadere informatie

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor De opleiding interior design & Styling - hbo bachelor Mensen zien hun omgeving steeds meer als een verlengstuk van hun persoonlijkheid.

Nadere informatie

Taalvaardigheid Frans 1 Minor

Taalvaardigheid Frans 1 Minor Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase RTC Frans Taalvaardigheid Frans 1 Minor French

Nadere informatie

Social Strategy Masterclass 2014

Social Strategy Masterclass 2014 Social Strategy Masterclass 201 Bestemd voor Directie en Management actief in zowel B2B, B2C als Non profit Inhoudsopgave Inleiding Eendaagse Social Strategy MasterClass Programma Ochtendsessie Middagsessie

Nadere informatie

Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie. Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer

Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie. Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer Onderzoek binnen de opleiding CE Aandacht door de tijd heen heel verschillend Van een paar credits voor de hele

Nadere informatie

Competentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend.

Competentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend. Naam student: Studentnummer: Evaluatieformulier meewerkstage CE In te vullen door de bedrijfsbegeleider van de stage biedende organisatie voorafgaand aan het eindgesprek met de stagedocent. De stagiair

Nadere informatie

MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties

MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties Opleiding Bedrijfskunde MER Hoofdfase Osiriscode: Collegejaar: 2015-2016 Blok: 2 jaar 3 business management 1 Samenvatting Naam onderwijseenheid BM-Succesvolle

Nadere informatie

Post HBO opleiding Management in Zorg en Welzijn

Post HBO opleiding Management in Zorg en Welzijn Zorg en Welzijn Algemeen De post-hbo opleiding Management in Zorg en Welzijn is een opleiding van 1,5 jaar voor mensen met een afgeronde hbo-opleiding die werkzaam zijn in de sector zorg en welzijn en

Nadere informatie

Modulebeschrijvingen propedeuse, CE IEMES leerjaar 1

Modulebeschrijvingen propedeuse, CE IEMES leerjaar 1 Modulebeschrijvingen propedeuse, CE IEMES leerjaar 1 Naam module Toetscodes Algemene Economie 2259Y4AE1T C1: Initiëren en creëren van producten en diensten Hoofdonderwerpen - Bestedingen, collectieve sector,

Nadere informatie

Utrecht Business School

Utrecht Business School Cursus Merkstrategie & Reputatie De cursus Merkstrategie & Reputatie Management duurt ongeveer 2 maanden en omvat 5 colleges van 3 uur. U volgt de cursus met ongeveer 10-15 studenten op een van onze opleidingslocaties

Nadere informatie

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Module. Lestijden 160

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Module. Lestijden 160 ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Marketing Module Algemene Marketing Code A5 Lestijden 160 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot JA aanvragen vrijstelling

Nadere informatie

Online Corporate Communicatie

Online Corporate Communicatie Online Corporate Communicatie Corporate communicatie; integreer online kanalen en voer impactvolle corporate campagnes Er is een groot tekort aan kennis over online corporate communicatie waardoor organisaties

Nadere informatie

WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan

WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan 1 WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan Doorstroomtraject BBL/BOL-PW4 Kerntaak: 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkprocessen: 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering

Nadere informatie

Cursushandleiding Organisaties Blok: de slag om het imago JCM-ORG.V1-13

Cursushandleiding Organisaties Blok: de slag om het imago JCM-ORG.V1-13 Cursushandleiding Organisaties Blok: de slag om het imago JCM-ORG.V1-13 Jaar 1, Periode D Instituut voor Communicatie Opleiding Communicatiemanagement en Eventmagement Studiejaar 2015-2016 1. Algemeen

Nadere informatie

Bachelor of Business Administration (MER opleiding)

Bachelor of Business Administration (MER opleiding) Bachelor of Business Administration (MER opleiding) voor decentrale overheden Het Onderwijs De Bachelor of Business Administration voor decentrale overheden (Management, Economie & Recht, MER) wordt aangeboden

Nadere informatie

LEARNING ACCELERATOR

LEARNING ACCELERATOR Start 24 januari 2019! LEARNING ACCELERATOR HET GROEIPROGRAMMA VOOR LEARNING PROFESSIONALS Het groeiprogramma voor learning professionals Inhoud Wat is de 227 Learning Accelerator? Programma Voor wie?

Nadere informatie

Talent Ontwikkelingsplan (TOP) E-Fase voorjaar 2012 Advanced Business Creation. Nick Kuijpers

Talent Ontwikkelingsplan (TOP) E-Fase voorjaar 2012 Advanced Business Creation. Nick Kuijpers Talent Ontwikkelingsplan (TOP) E-Fase voorjaar 2012 Advanced Business Creation Nick Kuijpers Inhoudsopgave Business School... 3 Leerdoel... 3 Te behalen competenties... 3 Leeractiviteiten + deadlines...

Nadere informatie

Domeinpresentaties Tilburg University per 1 januari 2019

Domeinpresentaties Tilburg University per 1 januari 2019 Domeinpresentaties Tilburg University per 1 januari 2019 Beste decaan, Wij komen graag onze opleidingen presenteren op uw school. Wij hebben onze opleidingen verdeeld over 7 domeinpresentaties. Bij elke

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Persoonlijk intakegesprek master 4. Module Verandermanagement 5. Module Marketing & Communicatie 6.

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Persoonlijk intakegesprek master 4. Module Verandermanagement 5. Module Marketing & Communicatie 6. 1 Inhoudsopgave Inleiding 4 Persoonlijk intakegesprek master 4 Module Verandermanagement 5 Module Marketing & Communicatie 6 Rooster 7 Opleidingskosten 7 Netherlands Business Academy Postbus 6546 4802

Nadere informatie

IORE-1AR (Inleiding Ondernemingsrecht) IORE-1AE (Economie voor Juristen) IORE-1AR: de heer mr. S. Boelens IORE-1AE: de heer R.

IORE-1AR (Inleiding Ondernemingsrecht) IORE-1AE (Economie voor Juristen) IORE-1AR: de heer mr. S. Boelens IORE-1AE: de heer R. Algemene informatie Titel OWE Code OWE Onderdelen Eigenaar OWE Inleiding Ondernemingsrecht IORE IORE-1AR (Inleiding Ondernemingsrecht) IORE-1AE (Economie voor Juristen) IORE-1AR: de heer mr. S. Boelens

Nadere informatie

NIMA B2 Consumentenmarketing

NIMA B2 Consumentenmarketing NIMA B2 Consumentenmarketing De consument effectief bereiken met jouw product of dienst Het gedrag van hedendaagse consumenten is flink veranderd en zal dat in de toekomst blijven doen. De tijd dat iedereen

Nadere informatie

Organiseer een eigen studiereis 5 Juridische Toepassingen: Events 3. Inleiding Human Resources Management 5 Excel Advanced 4

Organiseer een eigen studiereis 5 Juridische Toepassingen: Events 3. Inleiding Human Resources Management 5 Excel Advanced 4 EVENT- & PROJECTMANAGEMENT BACHELOR IN HET OFFICEMANAGEMENT SEMESTER 1 SEMESTER 2 Introduction Project Management 5 Inleiding Event Management 5 Business Basics 5 Marketingcommunicatie 5 Recht 4 ICT Toolkit

Nadere informatie

Op zoek naar nieuwe business modellen

Op zoek naar nieuwe business modellen Op zoek naar nieuwe business modellen Oegstgeest, 15 november 2012 Vandaag leg ik uit waarom business as usual dood is Centrale vraag Wie voegt op welk moment waarde toe? Welk gereedschap kunnen we hiervoor

Nadere informatie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie Toetsvormen Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie 1 Waarom wordt er getoetst? Om te beoordelen in hoeverre de student in staat is te handelen zoals op academisch

Nadere informatie

Vastgesteld door het CvB op 25 juni 2014

Vastgesteld door het CvB op 25 juni 2014 BIJLAGE B: ONDERWIJSPROGRAMMA PROPEDEUTISCHE FASE In deze bijlage wordt een overzicht gegeven van het onderwijsprogramma van de propedeuse. De verschillende onderwijseenheden die deel uitmaken van de propedeuse

Nadere informatie

Digital Marketing Strategie & Leiderschap (postdoctorale opleiding)

Digital Marketing Strategie & Leiderschap (postdoctorale opleiding) Digital Marketing Strategie & Leiderschap (postdoctorale opleiding) Dat de nieuwe technologieën en media tot nieuwe verdienmodellen, concurrenten en klantgedrag leiden, is evident. Dit heeft ook impact

Nadere informatie

Samenvatting aanvraag MCMS. Algemeen Nieuwe opleiding (aanvraag bekostiging nieuwe masteropleiding)

Samenvatting aanvraag MCMS. Algemeen Nieuwe opleiding (aanvraag bekostiging nieuwe masteropleiding) Samenvatting aanvraag MCMS Algemeen Soort aanvraag: Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen Nieuwe opleiding (aanvraag bekostiging nieuwe masteropleiding) Stenden Hogeschool Mr. P. Bemelmans, Head

Nadere informatie

The Future: what s in it for us!

The Future: what s in it for us! The Future: what s in it for us! Tim Rook Marketing Republic! 16 juni 2010 Persoonlijke introductie: Chief Inspiration Officer: Marketing Republic! Ruim 20 jaar ervaring in Channel Marketing & Communicatie:

Nadere informatie

Globaal specialisatie- en vak overzicht van de bachelor Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen

Globaal specialisatie- en vak overzicht van de bachelor Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Globaal specialisatie- en vak overzicht van de bachelor Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen is een driejarige bachelor opleiding waarbij het spanningsveld tussen

Nadere informatie

Studiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging

Studiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Studiehadleiding Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Naam onderwijseenheid: Methoden en vaardigheden voor praktijkonderzoek Code onderwijseenheid: HBOMIGV015MV Jaar: Onderwijsperiode:

Nadere informatie

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES Voltijd Tilburg 2011/2012 COMMERCIËLE ECONOMIE FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES DIGITAL PUBLISHING STUDIES 25.M.3535.01.11 Enjoy YOUR learning community! We willen vermaakt worden, we zoeken naar

Nadere informatie

Programmaoverzicht Bachelor Open dag

Programmaoverzicht Bachelor Open dag Programmaoverzicht Bachelor Open dag 11 2017 Ronde en tijd Openingsronde 09.00-09.30 uur Sessies en activiteiten Waarom Tilburg University? Informatiesessie met de rector magnificus en een student van

Nadere informatie

Portfoliobegeleiding. Roland Leenaarts Roland@fluitendnaarjewerk.nl

Portfoliobegeleiding. Roland Leenaarts Roland@fluitendnaarjewerk.nl Portfoliobegeleiding Roland Leenaarts Roland@fluitendnaarjewerk.nl Agenda Welkom Kennismaking Uitleg bijeenkomst Werkplekleren Inhoud portfolio Portfolio-opdrachten Eindkwalificaties Reflectie op de kernopgaven

Nadere informatie

Taalvaardigheid Duits 1 Minor

Taalvaardigheid Duits 1 Minor Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase Taalvaardigheid 1 Minor German Proficiency

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar HIC Lj. 5 havo. Heerbeeck College

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar HIC Lj. 5 havo. Heerbeeck College Schooljaar 2018-2019 HIC Lj. 5 havo Heerbeeck College Beste leerling van havo leerjaar 5 en geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je ligt het programma van toetsing en afsluiting 2018-2019. Dit programma

Nadere informatie

Leerarrangement Trendanalyse Health

Leerarrangement Trendanalyse Health Leerarrangement Trendanalyse Health Inleiding Gezondheid is voor iedereen een meer of minder belangrijk onderdeel van zijn leven. Bepaalde keuzes die je maakt, heeft te maken met gezondheid. Keuzes op

Nadere informatie

Leergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR

Leergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR Leergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR Cursusdag 1 09:30 uur Kennismaking We starten deze module een kennismaking. We inventariseren de verwachtingen van alle deelnemers. U krijgt een toelichting

Nadere informatie

Media en Onderzoek. Herfst Werkcollege 1

Media en Onderzoek. Herfst Werkcollege 1 Media en Onderzoek Herfst Werkcollege 1 Agenda Theorie versus praktijk Huisregels Toelichting eindopdracht Huiswerk Contactinformatie Docent: Carolien van den Akker Gebruik email om mij te contacteren

Nadere informatie

INNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING

INNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING INNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING 1 INNOVATION BY MAKING, LEARNING BY DOING Bij alles wat we doen, hanteren we deze twee principes. Innovation happens by making. The only way to learn innovation is

Nadere informatie

Een marketingplan in twaalf stappen

Een marketingplan in twaalf stappen Reekx is gespecialiseerd in het adviseren van organisaties en detacheren van specialisten op het gebied van het efficiënt managen van informatiestromen. Kijk op onze website www.reekx.nl voor actuele informatie

Nadere informatie

het starters lab het Starters Lab starters4communities werkt met jong talent aan maatschappelijke innovatie.

het starters lab het Starters Lab starters4communities werkt met jong talent aan maatschappelijke innovatie. het starters lab In het Starters Lab bouwen jonge talenten in teams sociale ondernemingen. Samen sterker! Jij bent: starters4communities werkt met jong talent aan starters4communities presenteert het Starters

Nadere informatie

Format voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster

Format voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster Format voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster Uitwerking Domein Gezondheidszorg Hogeschool Utrecht Honoursforum GZ Onderwerp / thema: Naam student: Studentnummer: Opleiding: Studiejaar

Nadere informatie

6,67% cijfer Andere Individueel

6,67% cijfer Andere Individueel Minoren Afdeling Recht - HBO-Rechten / SJD Leerjaar: 4e jaar minoren Naam MTIP Minor The International Professional, an experience in diversity 30 EC Onderwijseenheid EC Naam Toetsnaam Weging Beoordelings

Nadere informatie

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.

Nadere informatie

T (toetsvorm): S = schriftelijk en O = opdracht/overig CW (cijferweging) B (beoordeling): V/O = voldoende/onvoldoende en C = cijfer

T (toetsvorm): S = schriftelijk en O = opdracht/overig CW (cijferweging) B (beoordeling): V/O = voldoende/onvoldoende en C = cijfer Studiejaar 1 Periode 1 Blok 1: Oriëntatie op markt * Kerncompetentie(s): 1, 2, 3, 5, 7, 9, 11 Integrale opdracht 1 (project marktverkenning/leren werken in projecten) MMVP14IOP1 4 Integrale opdracht 1

Nadere informatie