Evaluatierapport opleidingsniveau Aspirant-Initiator ( )

Transcriptie

1 Evaluatierapport opleidingsniveau Aspirant-Initiator ( )

2 2

3 Inhoudstafel Evaluatierapport Aspirant-Initiator 2014 Deel 1: Evaluatierapport... 5 HOOFDSTUK 1 : Inleiding... 7 HOOFDSTUK 2 : Kwantitatieve analyse Onderzoeksvragen Methodologie Resultaten Cursusorganisaties Aspirant-Initiator Geattesteerden Aspirant-Initiator Effect op de Initiatoropleiding Instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding Doorstroom van Aspirant-Initiator naar Initiator Uitstroom: Slaagpercentages Initiatoropleiding Uitstroom: Effect van invoer opleiding Aspirant-Initiator op aantal Initiators Overzichtstabel met kengetallen Aspirant-Initiator HOOFDSTUK 3 : Kwalitatieve analyse Onderzoeksvragen Methodologie Directeurs Sportkaderopleiding en Sporttechnische Coördinatoren Docenten Cursisten VTS-secretariaat (Afdeling Sportkaderopleiding, Bloso) Resultaten Evaluatie Directeurs Sportkaderopleiding en Sporttechnische Coördinatoren Opstap naar de Initiatoropleiding of eindpunt? Concurrentie voor de Initiatoropleiding? Evaluatieprocedure en vrijstellingen Organisatievorm Cursustekst Geven de meeste Aspirant-Initiators zelfstandig les/training? Opleiding Aspirant-Initiator behouden in de huidige vorm? Benaming Aspirant-Initiator Meerwaarde op het terrein? Wat dient te worden gewijzigd aan de opleiding? Evaluatie Docenten Peiling naar kennis omtrent de opleiding Aspirant-Initiator Ondersteuning door de DSKO Evaluatieprocedure Organisatievorm Meerwaarde op het terrein? Inhoud van de opleiding Benaming Aspirant-Initiator Geven de meeste Aspirant-Initiators zelfstandig les/training? Behalen cursisten de beoogde vaardigheden? Wat dient te worden gewijzigd aan de opleiding? Evaluatie Cursisten Voldoet de opleiding Aspirant-Initiator aan de verwachtingen van de cursisten?

4 Bekwaamheid om te fungeren als zelfstandig versus hulplesgever/trainer? Activiteit als lesgever/trainer en bijdrage van de opleiding hierin? Motivatie om de opleiding Aspirant-Initiator te volgen? Opleiding Aspirant-Initiator als eindpunt? Wat dient te worden gewijzigd aan de opleiding? Evaluatie VTS-secretariaat Wat zijn de sterke punten van de opleiding Aspirant-Initiator? Wat zijn de zwakke punten van de opleiding Aspirant-Initiator? Wat zijn de mogelijke opportuniteiten van de opleiding Aspirant-Initiator? Wat zijn de potentiële bedreigingen van de opleiding Aspirant-Initiator? HOOFDSTUK 4 : Feedback DSKO s/stc s m.b.t. de kwantitatieve/kwalitatieve analyse.. 61 HOOFDSTUK 5 : Discussie en beleidsaanbevelingen

5 Deel 1: Evaluatierapport 5

6 6

7 HOOFDSTUK 1 : Inleiding Op de Stuurgroep VTS van 17 oktober 2008 werd de invoer van het instapniveau Aspirant- Initiator (niveau 0) formeel goedgekeurd. Volgende argumentatie lag destijds aan de basis: Enerzijds is er bij een aantal sporten nood aan helpers tijdens de trainingen en anderzijds wordt door het werkveld (de sportclubs) als reden om niet deel te nemen aan de Initiatorcursus vaak aangebracht dat het instapniveau te hoog is. Het is een feit dat vandaag veel sporttechnisch niet gediplomeerde lesgevers onze jeugd in de clubs en gemeenten begeleiden. Bijkomend zal vandaag de implementatie van het decreet houdende de subsidiëring van de gemeenten voor het Sport voor allen -beleid de vraag, op lokaal niveau, naar kwaliteitsvolle opgeleide lesgevers en begeleiders in de clubs enorm toenemen. Het is dan ook noodzakelijk en waardevol dat de VTS, als enige erkende opleidingsverstrekker in Vlaanderen, zijn aanbod hierop afstemt. Dit zal tevens een wildgroei van aangeboden opleidingen voorkomen en een effectieve kwaliteitscontrole mogelijk maken. (Stuurgroep VTS, 6/6/2008). Door het aanbieden van dit facultatieve opleidingsniveau vanaf 16 jaar werd op de vraag van verschillende sportclubs en sportfederaties ingespeeld opdat jongeren een aangepaste cursus konden volgen en op deze manier in contact kwamen met het opleidingsaanbod van de Vlaamse Trainersschool. Deze jeugdige Aspirant-Initiators moesten, steeds onder leiding van een hoger opgeleide aanwezige lesgever, instaan voor het op een veilige en organisatorisch kwaliteitsvolle manier aanbieden van trainingen voor jeugdsporters. In 2013 en 2014 werd de minimumleeftijd om deel te nemen aan de opleiding Aspirant-Initiator binnen de volgende zeven sporttakken verlaagd naar 15 jaar: Badminton, Handbal, Paardrijden, Rolschaatsen, Schermen, Tennis en Volleybal. Er werd duidelijk geopteerd om de opleiding Aspirant-Initiator het 0-niveau te noemen om de cursisten reeds bij het instappen in deze cursusorganisaties duidelijk te maken dat het een instapniveau (brugniveau) is naar het Initiatorniveau, wat het eerste opleidingsniveau als trainer is. Het grote verschil met een gekwalificeerde Initiator is dat een geattesteerde Aspirant-Initiator onder het directe toezicht van een hoger opgeleide aanwezige trainer werkt, daar waar een Initiator zelfstandig een programma kan uitvoeren dat hem aangereikt is door een hoger opgeleide trainer. De Initiator heeft dus zelf inzicht in het didactisch handelen binnen zijn sporttak, terwijl de Aspirant-Initiator enkel een uitgewerkt basispakket kan aanbieden. De doorstroom naar het niveau Initiator werd tevens aangemoedigd door de opgeleide Aspirant-Initiators vrij te stellen voor een (door de denkcel bepaald) gedeelte van Module 2 (sporttechnische module) van de Initiatoropleiding. De cursusinhoud van de module Aspirant- Initiator zal op deze manier ook aansluiten op het Initiatorniveau binnen de opleidingsstructuur. Belangrijk is ook dat er gekozen werd om de opleiding Aspirant-Initiator als erkende cursus te laten organiseren door 1) alle door de Vlaamse Gemeenschap erkende sportfederaties die de betrokken sporttak binnen hun sportfederatie beoefenen en die zetelen in de sporttakspecifieke VTS-denkcel en 2) de gemeentelijke en provinciale sportdiensten en de sportdienst van de Vlaamse Gemeenschapscommissie. Docenten dienen eveneens erkend te zijn/worden door de VTS-denkcel. Op die manier was het mogelijk om de kwaliteit van het aanbod op te volgen. 7

8 Om de drempel qua inhoud en belasting van de cursussen Aspirant-Initiator die de Vlaamse Trainersschool aan zou bieden voldoende laag te houden, werden volgende voorschriften vooropgesteld: - Een totale belasting van 16 uren (examen inbegrepen), wat overeenkomt met 2 dagen opleiding, bij voorkeur georganiseerd tijdens een vakantie of een weekend. De tijdspanne waarin deze cursus georganiseerd wordt, mag maximum 1 maand bedragen, zodat de cursisten geïnteresseerd blijven. - Het zwaartepunt van de opleiding ligt bij het organisatorisch en veilig ondersteunen van een training. Een zo groot mogelijke sporttakspecifieke toepassing van de verschillende aangeboden vakken is aangewezen. - Er werd bewust gekozen om de link naar de praktijk duidelijk te stellen. - Er werd duidelijk gekozen om geen stage in het opleidingsstramien op te nemen omdat de Aspirant-Initiator steeds onder begeleiding werkt van een hoger opgeleide trainer, dus eigenlijk permanent stage loopt tot hij/zij zelf het Initiatordiploma behaalt. - Een herexamen is niet mogelijk, maar herinschrijven kan wel. Een afgeleverd attest kan niet ingetrokken worden, maar de vrijstelling is wel beperkt in tijd tot 2 jaren. - De sporttechnische toelatingsvoorwaarden werden per sporttak bepaald. Het was onmogelijk dit algemeen vast te leggen, maar men diende de basisvormen van de sport sporttechnisch te beheersen. - De opleiding op instapniveau is niet enkel gericht naar de jeugdbegeleiding, maar dit is wel in eerste instantie de doelgroep die beoogd werd. Om diverse redenen kwamen niet alle sporten in aanmerking om een (facultatief) 0-niveau te organiseren. De voornaamste argumenten hiertoe waren de jonge minimumleeftijd, veiligheidsaspecten, de onmogelijkheid om het organisatorisch te implementeren, het te kleine aantal geïnteresseerde deelnemers of het ontbreken van de noodzaak om een dergelijk niveau te voorzien. Sinds de invoer van dit opleidingsniveau zijn binnen 19 sporttakken één of meerdere cursussen Aspirant-Initiator georganiseerd. In tabel 1 wordt de begindatum van de eerste cursusorganisatie per sporttak weergegeven. In september 2014 zijn er hiervan nog 18 opleidingsstramienen actief. Enkel Roeien is in 2013 op non-actief geplaatst. Binnen de sporttakken Wandelen en Squash zijn in het verleden eveneens opleidingsstramienen Aspirant- Initiator ontwikkeld, maar er hebben nooit cursusorganisaties plaatsgevonden en er zijn dus ook geen geattesteerden. De betreffende opleidingsstramienen zijn gearchiveerd (non-actief). Tabel 1. Begindatum van de eerste cursusorganisatie Aspirant-Initiator binnen de betrokken sporttakken Sporttak Eerste cursusorganisatie Sporttak Eerste cursusorganisatie Atletiek 28/03/2009 Rolschaatsen 27/03/2010 Badminton 21/02/2009 Ropeskipping 15/04/2009 Gymnastiek 10/10/2009 Schermen 4/09/2010 Handbal 26/09/2009 Taekwondo 2/11/2009 Judo 6/04/2010 Tafeltennis 22/02/2010 Ju-jitsu 25/10/2009 Tennis 29/12/2008 Karate 12/09/2009 Volleybal 11/02/2009 Korfbal 6/02/2009 Zeilen 17/04/2010 Paardrijden 13/07/2009 Zwemmen 25/04/2009 Roeien 16/10/2010 8

9 Uit het debat met de sportsector over de professionalisering van de sportkaderopleidingen (Gent, 23/10/2013) bleek de opleiding Aspirant-Initiator naast heel wat pro s (beter iets dan niets; laagdrempelig; facultatief; stimulans om door te stromen (bv. door vrijstellingen); praktijkgericht; organisatorische opportuniteiten; promotie voor de sport; ) ook over enkele duidelijke contra s te beschikken (zeer lage doorstromingsgraad, vaak extrinsieke motivatie (bv. omwille van subsidies voor de sportclub in de gemeente), geen diploma, controle op het niet zelfstandig lesgeven is uiterst moeilijk). Een grootschalige en grondige analyse drong zich dan ook op. Met dit evaluatierapport is het de bedoeling om de opleiding Aspirant-Initiator zowel kwantitatief als kwalitatief grondig te evalueren. Door zowel de cijfermatige analyses als de perceptie van de betrokken partners (DSKO s en STC s, docenten, cursisten en VTSsecretariaat) over dit facultatieve opleidingsniveau in kaart te brengen, worden bepaalde aanbevelingen naar voor geschoven, die vervolgens verder kunnen worden afgetoetst bij alle belanghebbenden alvorens tot beslissingen over te gaan. 9

10 10

11 HOOFDSTUK 2 : Kwantitatieve analyse 2.1. Onderzoeksvragen Om de opleiding Aspirant-Initiator cijfermatig te analyseren, worden drie verschillende invalshoeken gehanteerd, zijnde 1) de georganiseerde cursusorganisaties, 2) het aantal geattesteerden, en 3) de relatie met de Initiatoropleiding. Voor wat betreft de cursusorganisaties Aspirant-Initiator stelt zich in eerste instantie de vraag hoeveel opleidingen sinds de invoer van het facultatieve opleidingsniveau Aspirant-Initiator in 2009 tot op heden zowel globaal als per sporttak zijn georganiseerd. Is er over de jaren heen een stijgende of dalende trend merkbaar? Hoe ziet de geografische spreiding van cursusorganisaties Aspirant-Initiator eruit in Vlaanderen? Zijn het hoofdzakelijk de sportfederaties of sportdiensten/sportregio s die cursusorganisaties organiseren? In een tweede invalshoek wordt gefocust op het aantal geattesteerden dat de opleiding Aspirant-Initiator tot dusver heeft voortgebracht. Manifesteert zich, zoals bij de overige opleidingsniveaus binnen de Vlaamse Trainersschool, ook hier een ongelijke verdeling qua geslacht in het voordeel van de mannelijke populatie? Stijgt, stagneert of daalt het jaarlijks aantal geattesteerden doorheen de tijd? Welke leeftijdsgroep(en) bereikt de opleiding Aspirant-Initiator hoofdzakelijk? Welke sporttakspecifieke verschillen manifesteren zich? Hoeveel Masters en Bachelors LO hebben de opleiding Aspirant-Initiator gevolgd? In een derde invalshoek wordt het effect van de opleiding Aspirant-Initiator op de Initiatoropleiding onder de loep genomen. Daarbij wordt achtereenvolgens de instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding, de doorstroom van het facultatieve opleidingsniveau Aspirant-Initiator (niveau 0) naar Initiator (niveau 1) en de uitstroom van Initiators met/zonder vooropleiding Aspirant-Initiator geanalyseerd. Wat betreft de instroom stelt zich de vraag hoeveel cursisten vooreerst de opleiding Aspirant- Initiator voltooien alvorens de Initiatoropleiding aan te vatten. Anders gesteld, hoe populair is de vooropleiding Aspirant-Initiator ten opzichte van de Initiatoropleiding binnen de sporttakken met dergelijke vooropleiding? Bij de doorstroom wordt daarentegen nagegaan hoeveel Aspirant-Initiators de Initiatoropleiding ook effectief voltooid hebben. Een hoge doorstroom werd bij de invoer van het facultatieve opleidingsniveau Aspirant-Initiator als één van de centrale doelstellingen vooropgesteld (Stuurgroep VTS, 6/6/2008). De vraag stelt zich ook hoe groot het tijdsinterval is tussen het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator en de Initiatoropleiding. Hoe groot is het aandeel cursisten dat binnen de vooropgestelde termijn van 2 jaar na het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator doorstroomt naar de Initiatoropleiding? Daalt het aantal doorgestroomde cursisten naarmate het tijdsinterval tussen het voltooien van beide opleidingsniveaus groter wordt? Wat is de gemiddelde leeftijd van deze doorgestroomde cursisten bij het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator enerzijds en het voltooien van de Initiatoropleiding anderzijds? Bij de uitstroom gelden twee hypothesen. Enerzijds verwachten we dat cursisten met een vooropleiding Aspirant-Initiator hogere slaagkansen zouden hebben in de Initiatoropleiding dan cursisten zonder dergelijke vooropleiding. Anderzijds is de hypothese dat sporttakken die beschikken over een vooropleiding Aspirant-Initiator een hogere uitstroom aan Initiators zullen hebben vanaf de invoer van dit facultatieve opleidingsniveau in 2009 in vergelijking met sporttakken zonder dit facultatieve opleidingsniveau. Belangrijk is alleszins om steeds nauwkeurig in kaart te brengen waar zich verschillen tussen de verschillende sporttakken situeren. 11

12 2.2. Methodologie Evaluatierapport Aspirant-Initiator 2014 Om een antwoord te kunnen bieden op de gestelde kwantitatieve onderzoeksvragen, werd beroep gedaan op de gegevens uit VOTAS III, de databank van de Vlaamse Trainersschool waarin onder meer alle cursusorganisaties en geattesteerden per opleidingsniveau zijn opgeslagen. De data-analyse met betrekking tot het aantal cursusorganisaties en geattesteerden Aspirant- Initiator vangt aan met de invoer van de opleiding Aspirant-Initiator in De allereerste cursusorganisatie Aspirant-Initiator vond echter al plaats op 29 december 2008 in Tielt en dit binnen de sporttak Tennis. In dit evaluatierapport worden deze cursusorganisatie en de 16 betrokken geattesteerden toegevoegd aan het cursusjaar 2009 zodat zinvolle jaarresultaten en vergelijkingen kunnen worden gepresenteerd. Als einddatum werd 18 augustus 2014 genomen. De resultaten voor 2014 dienen daarom te worden genuanceerd aangezien niet alle cursusorganisaties uit 2014 waren afgerond en dus niet alle geattesteerden waren gekend op het moment dat dit evaluatierapport werd voorbereid. Cursusorganisaties die pas na 18 augustus 2014 van start gingen, maar op dat moment wel waren goedgekeurd (N=22), werden uiteraard mee opgenomen in de analyse. Om de resultaten op jaarbasis correcter te kunnen interpreteren, werden grafieken 2 en 7 geüpdatet op 7/11/2014. De geografische spreiding van cursusorganisaties per sporttak werd in kaart gebracht via Google Maps. Ter berekening van de instroom binnen de Initiatoropleiding werden alle cursisten in rekening gebracht die sinds 1/1/2009 gestart zijn met een Initiatoropleiding en deze opleiding op datum 12/9/2014 al dan niet voltooid hebben (opleidingsstatussen voltooid, gestart, ingeschreven en niet voltooid ). Cursisten die hun inschrijving voor de opleiding annuleerden (status: geannuleerd ) en de (generiek) vrijgestelde cursisten (status: vrijgesteld ) werden uitgesloten in deze berekening. In een laatste stap werd een onderscheid gemaakt tussen cursisten die eerder een vooropleiding Aspirant-Initiator hadden voltooid enerzijds en cursisten die rechtstreeks (zonder vooropleiding) in de Initiatoropleiding instroomden anderzijds. Voor het berekenen van de doorstroom Aspirant-Initiator naar Initiator werd volgende definitie in acht genomen: het aantal unieke Aspirant-Initiators dat binnen dezelfde sporttak de kwalificatie Initiator behaalt door assimilatie of via een cursus erkend of georganiseerd door de VTS ten opzichte van het totaal aantal mogelijke unieke Aspirant-Initiators dat kan doorstromen. Om deze doorstromingsgraad per sporttak te bepalen, werden alle gekwalificeerden Aspirant-Initiator en Initiator uit de 19 sporttakken met een opleiding Aspirant-Initiator (en Initiatoropleiding) uit VOTAS III opgelijst. Enkel de cursisten die geslaagd zijn op de opleidingsniveaus (opleidingsstatus: voltooid) werden in rekening gebracht. Cursisten die beide opleidingsniveaus (Aspirant-Initiator en Initiator) voltooiden, worden als doorgestroomd beschouwd. Dit aantal wordt vervolgens vergeleken met het totaal aantal gevormde Aspirant- Initiators (dat mogelijks kon doorstromen). Op die manier bekomt men dan de doorstromingsgraad. Deze methodologie werd tijdens de zesde bijeenkomst van het Overlegplatform Professionalisering Sportkaderopleidingen (6 mei 2014) erkend als zijnde valide om een correct beeld weer te geven van de doorstromingsgraad en een objectieve vergelijking tussen sporttakken mogelijk te maken. In een volgende stap werd eveneens berekend wat de gemiddelde leeftijd van de doorgestroomde cursisten is bij het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator enerzijds en de Initiatoropleiding anderzijds. Op basis van deze gegevens werd vervolgens ook het doorstroominterval, zijnde het tijdsinterval tussen het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator en de Initiatoropleiding, berekend. De gegevens ter berekening hiervan werden op 27 augustus 2014 gedownload uit VOTAS III. Voor wat betreft de uitstroom van Initiators werden twee verschillende invalshoeken gehanteerd. Enerzijds werden de slaagpercentages binnen de Initiatoropleiding berekend voor cursisten zonder vooropleiding Aspirant-Initiator versus cursisten met dergelijke vooropleiding. Ter berekening hiervan werden alle cursisten in rekening gebracht die tussen 12

13 1/1/2009 en 31/12/2013 gestart zijn met een Initiatoropleiding. Op die manier werden lopende Initiatoropleidingen uit 2014, waarbij cursisten dus per definitie nog geen kwalificatie konden behalen, uit de berekening geweerd om een onderschatting van de slaagpercentages te beperken. Ook de cursisten die hun inschrijving voor de opleiding annuleerden (status: geannuleerd ) en de (generiek) vrijgestelde cursisten (status: vrijgesteld ) werden uitgesloten. Aangezien op die manier alle cursisten worden uitgesloten die hun Initiatorkwalificatie behaalden via (generieke) assimilatie, inschaling, EVC- of EVK-procedure en de eigenlijke opleiding dus nooit volgden, voorkomt men een overschatting van de slaagpercentages. Vervolgens werd nagegaan hoeveel cursisten de Initiatoropleiding al dan niet voltooid hadden op datum 12/9/2014. Alleen de cursisten met als opleidingsstatus voltooid werden beschouwd als geslaagd voor de Initiatoropleiding. Cursisten met de statussen gestart en geregistreerd werden als niet geslaagd beschouwd. In een laatste stap werd een onderscheid gemaakt tussen de cursisten die eerder een vooropleiding Aspirant-Initiator succesvol hadden gevolgd enerzijds en de cursisten die rechtstreeks (zonder vooropleiding) in de Initiatoropleiding instroomden anderzijds. Binnen Gymnastiek en Zeilen, zijnde sporttakken met meerdere Initiatoropleidingen, werden de discipline Algemene Gymnastiek enerzijds en de disciplines CatamaranZeilen, Windsurfen en Zwaardboten geselecteerd aangezien de opleiding Aspirant-Initiator hier op voorbereidt (cf. vrijstellingen). Anderzijds werd voor de uitstroom ook de evolutie van het absolute aantal gevormde Initiators op jaarbasis bekeken. Hiervoor werden uitsluitend alle gediplomeerden Initiator in rekening gebracht die tijdens de periode 1/1/2004 tot en met 31/12/2013 effectief een cursusorganisatie volgden (dus niet via inschaling, (generieke) assimilatie, EVC- of EVKprocedure) en hiervoor slaagden. Aangezien het de bedoeling is om de evolutie inzake gediplomeerden Initiator te vergelijken tussen sporttakken met versus zonder vooropleiding Aspirant-Initiator, werden twee groepen afgebakend. De eerste groep bevat het totaal aantal gediplomeerden Initiator op jaarbasis binnen de 19 sporttakken met een opleiding Aspirant-Initiator, terwijl de tweede groep het totaal aantal gediplomeerden Initiator op jaarbasis binnen de 34 sporttakken zonder een opleiding Aspirant-Initiator bevat. Hoewel binnen de sporttak Voetbal eveneens geen opleiding Aspirant-Initiator aanwezig is, werd deze sporttak uit de resultaten geweerd aangezien zich vanaf 2008 een plotse toename in aantal cursusorganisaties en geattesteerden manifesteerde omwille van de splitsing van de Koninklijke Belgische Voetbalbond (KBVB), de oprichting van de Voetbalfederatie Vlaanderen (VFV) en de daaruit voortvloeiende incorporatie van de trainersopleidingen Voetbal binnen de VTS. Terwijl in 2007 amper 98 Initiators Voetbal werden gevormd, steeg dit aantal in 2008 exponentieel naar 976. Voetbal werd daarom uit deze resultaten geweerd om de trendlijn niet te beïnvloeden in het voordeel van de sporttakken zonder opleiding Aspirant- Initiator. Op die manier kon de hypothese worden getoetst dat sporttakken met een opleiding Aspirant-Initiator een hogere uitstroom aan Initiators zullen hebben vanaf 2009 net omwille van de invoer (en het beoogde positieve effect) van dit facultatieve opleidingsniveau. Fictief voorbeeld ter methodologische verduidelijking Als fictief voorbeeld geldt sporttak x met de opleidingsniveaus Aspirant-Initiator en Initiator. Tijdens de periode werden binnen deze sporttak slechts 2 cursusorganisaties georganiseerd, namelijk een opleiding Aspirant-Initiator in 2011 en een Initiatoropleiding in In onderstaande tabel 2 wordt een overzicht gegeven van alle cursisten die één van beide opleidingen gevolgd hebben en hier al dan niet voor slaagden (opleidingsstatus: voltooid of niet voltooid). Voor de duidelijkheid werden de cursisten hier niet per naam genoemd, maar werd een unieke code voorzien. Indien eenzelfde code voorkomt binnen zowel de Aspirant-Initiator als Initiatoropleiding betekent dit dat de cursist in kwestie beide cursussen gevolgd heeft (cursisten ). In dit voorbeeld zijn er in totaal 20 cursisten Aspirant- Initiator, die allen slaagden voor deze opleiding en het attest Aspirant-Initiator behaalden. Binnen de Initiatoropleiding volgden 24 cursisten de opleiding, maar slaagden er uiteindelijk maar 18. In wat volgt, wordt de instroom, doorstroom en uitstroom berekend bij wijze van voorbeeld. 13

14 Tabel 2. Cursisten en hun opleidingsstatus binnen de cursusorganisaties van sporttak x Aspirant-Initiator sporttak x (2011): cursisten en opleidingsstatus Initiator sporttak x (2012): cursisten en opleidingsstatus 001: voltooid 001: voltooid 002: voltooid 002: voltooid 003: voltooid 003: voltooid 004: voltooid 004: voltooid 005: voltooid 005: voltooid 006: voltooid 006: voltooid 007: voltooid 007: voltooid 008: voltooid 008: voltooid 009: voltooid 009: niet voltooid 010: voltooid 010: niet voltooid 011: voltooid 101: voltooid 012: voltooid 102: voltooid 013: voltooid 103: voltooid 014: voltooid 104: voltooid 015: voltooid 105: voltooid 016: voltooid 106: niet voltooid 017: voltooid 107: niet voltooid 018: voltooid 108: voltooid 019: voltooid 109: voltooid 020: voltooid 110: voltooid 111: voltooid 112: niet voltooid 113: niet voltooid 114: voltooid Berekening instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding Van de 24 cursisten die instroomden in de Initiatoropleiding behaalden 10 deelnemers ( ) voorafgaand het attest Aspirant-Initiator. De instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding bedraagt in dit fictieve voorbeeld dus 42% (10/24). Berekening doorstroom van Aspirant-Initiator naar Initiator In totaal behaalden 20 cursisten het attest Aspirant-Initiator binnen de sporttak x. Hiervan behaalden er uiteindelijk 8 ( ) de kwalificatie Initiator. De twee andere ingestroomde cursisten ( ) stroomden wel degelijk in, maar dus niet door aangezien zij de Initiatoropleiding niet voltooiden. De doorstroom bedraagt dus 40% (8/20). Berekening uitstroom op Initiatorniveau (via slaagpercentages) Van de 24 cursisten die een Initiatoropleiding volgden, behaalden uiteindelijk 18 cursisten de kwalificatie Initiator sporttak x, terwijl 6 cursisten (009, 010, 106, 107, 112 en 113) de opleiding niet voltooiden. Het globale slaagpercentage voor deze Initiatoropleiding bedraagt dus 75% (18/24). Het slaagpercentage voor cursisten die voorafgaand de vooropleiding Aspirant-Initiator volgden, bedraagt echter 80% (8/10), terwijl het slaagpercentage voor cursisten zonder vooropleiding 71% (10/14) is. 14

15 2.3. Resultaten Evaluatierapport Aspirant-Initiator Cursusorganisaties Aspirant-Initiator Uit grafiek 1 blijkt dat er sinds de start van de opleiding Aspirant-Initiator tot op heden in totaal 603 cursusorganisaties effectief hebben plaatsgevonden. De koplopers Tennis (N=185), Atletiek (N=83) en Zwemmen (N=71) organiseerden samen meer dan de helft (56%) van alle cursusorganisaties Aspirant-Initiator. De sporttakken Karate (N=5), Roeien (N=2), Rolschaatsen (N=3), Schermen (N=3) en Taekwondo (N=3) scoren het laagst met een gemiddelde van minder dan 1 cursusorganisatie per jaar. Over alle sporttakken heen werden jaarlijks gemiddeld 103 cursusorganisaties Aspirant- Initiator georganiseerd (zie grafiek 2). Het hoogtepunt van de opleiding vond plaats in 2010 (N=128) (Grafiek 2 werd geüpdatet op 7/11/2014). De meerderheid (61%) van alle cursusorganisaties werden tot op heden georganiseerd door de sportfederaties (zie grafiek 3). Grafiek 4 toont echter duidelijke sporttakspecifieke verschillen. Binnen de sporttakken Badminton, Gymnastiek, Handbal, Judo, Karate, Paardrijden, Rolschaatsen, Taekwondo, Tafeltennis en Volleybal wordt de overgrote meerderheid van alle cursusorganisaties Aspirant-Initiator namelijk georganiseerd door sportdiensten/sportregio s. Binnen Atletiek, Ju-jitsu, Korfbal, Roeien, Ropeskipping, Schermen, Tennis en Zeilen is het hoofdzakelijk de betrokken sportfederatie die cursusorganisaties in het leven roept. Wat betreft de geografische spreiding van cursusorganisaties blijkt dat de meeste cursusorganisaties in Antwerpen (N=177) plaatsvonden, gevolgd door een evenredige spreiding in West-Vlaanderen (N=113), Vlaams-Brabant (N=112) en Oost-Vlaanderen (N=110). Limburg (N=86) en Brussel (N=5) vervolledigen de lijst (zie grafiek 5). In onderstaande figuren 1-19 is de geografische spreiding van cursusorganisaties Aspirant- Initiator per sporttak weergegeven. Elke markering impliceert dat op die locatie minstens één cursusorganisatie heeft plaatsgevonden sinds de start van de opleiding Aspirant-Initiator. Grafiek 1. Aantal cursusorganisaties Aspirant-Initiator per sporttak ( ) Atletiek Badminton Gymnastiek Handbal Judo Ju jitsu Karate Korfbal Paardrijden Roeien Rolschaatsen Ropeskipping Schermen Taekwondo Tafeltennis Tennis Volleybal Zeilen Zwemmen

16 Grafiek 2. Aantal cursusorganisaties Aspirant-Initiator per jaar ( ) Grafiek 3. Aantal cursusorganisaties Aspirant-Initiator per type organisator ( ) Aantal cursusorganisaties Sportfederatie Sportdienst/Sportregio Organisator 16

17 Grafiek 4. Relatief aantal cursusorganisaties Aspirant-Initiator per type organisator per sporttak ( ) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 18% 12% 4% 8% 19% 15% 38% 40% 43% 67% 67% 90% 88% 88% 82% 88% 96% 100% 100% 100% 98% 93% 92% 81% 85% 62% 60% 57% 33% 33% 10% 12% 13% 2% 7% Sportdienst/Sportregio Sportfederatie Grafiek 5. Aantal cursusorganisaties Aspirant-Initiator per provincie ( ) Antwerpen Brussel Limburg Oost Vlaanderen Vlaams Brabant West Vlaanderen 17

18 Figuur 1. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Atletiek, (N=83) Figuur 2. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Badminton, (N=28) Figuur 3. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Gymnastiek, (N=42) 18

19 Figuur 4. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Handbal, (N=21) Figuur 5. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Judo, (N=16) Figuur 6. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Ju-Jitsu, (N=17) 19

20 Figuur 7. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Karate, (N=5) Figuur 8. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Korfbal, (N=16) Figuur 9. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Paardrijden, (N=24) 20

21 Figuur 10. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Roeien, (N=2) Figuur 11. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Rolschaatsen, (N=3) Figuur 12. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Ropeskipping, (N=12) 21

22 Figuur 13. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Schermen, (N=3) Figuur 14. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Taekwondo, (N=3) Figuur 15. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Tafeltennis, (N=13) 22

23 Figuur 16. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Tennis, (N=185) Figuur 17. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Volleybal, (N=45) Figuur 18. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Zeilen, (N=14) 23

24 Figuur 19. Geografische spreiding cursusorganisaties Aspirant-Initiator Zwemmen, (N=71) 24

25 Geattesteerden Aspirant-Initiator Evaluatierapport Aspirant-Initiator 2014 Sinds de invoer van de opleiding Aspirant-Initiator zijn er over alle sporttakken heen in totaal cursisten die het attest Aspirant-Initiator hebben behaald. Wat betreft de verdeling naar geslacht toe is het, ten aanzien van de overige opleidingsniveaus binnen de Vlaamse Trainersschool, opvallend dat er evenveel vrouwelijke (N=4.103) als mannelijke (N=4.079) cursisten de opleiding hebben voltooid. In grafiek 6 wordt de verdeling van deze geattesteerden weergegeven per sporttak. Naar analogie met het aantal cursusorganisaties zijn het opnieuw de sporttakken Tennis (N=2.214), Atletiek (N=1.315) en Zwemmen (N=857) die samen de meerderheid van de geattesteerden afleveren. Samen met Volleybal (N=788) en Gymnastiek (N=720) staan deze vijf sporttakken zelfs in voor 72% van alle tot nog toe opgeleide Aspirant-Initiators. Jaarlijks voltooiden gemiddeld cursisten de opleiding Aspirant-Initiator (zie grafiek 7). Analoog aan het aantal georganiseerde cursusorganisaties blijkt 2010 ook hier het recordjaar te zijn met geslaagde cursisten. Het lagere aantal geattesteerden uit 2014 valt (deels) te verklaren door het feit dat nog niet alle cursusorganisaties afgerond waren op het moment dat dit evaluatierapport werd voorbereid (grafiek 7 werd geüpdate op 7/11/2014). Wat betreft het aantal geattesteerden Aspirant-Initiator per leeftijdscategorie blijkt dat deze opleiding in eerste instantie tieners en jonge twintigers bereikt. Uit grafiek 8 komt naar voor dat 78,2% van alle geattesteerden Aspirant-Initiator jonger is dan 26 jaar op het moment van het behalen van het attest. Dit aantal kan procentueel verder worden opgesplitst in de leeftijdscategorieën jonger dan 17 jaar (28,6%), jaar (37,1%) en jaar (12,5%). Slechts 21,8% van alle geattesteerden is dus ouder dan 25 jaar bij het volgen en voltooien van deze opleiding. Grafiek 9 illustreert dat de gemiddelde leeftijd waarop cursisten het attest Aspirant-Initiator behalen 23 jaar is. Het betreft hier het gewogen gemiddelde over alle sporttakken heen, waarbij rekening werd gehouden met het aantal geattesteerden per sporttak. Verder leert deze grafiek dat er zich opnieuw sterke verschillen per sporttak manifesteren. De sporttakken Ropeskipping, Gymnastiek, Tennis en Zeilen trekken een jong publiek aan (gemiddelde leeftijd van jaar), terwijl de sporttakken Atletiek (27j), Ju-jitsu (31j), Karate (32j), Roeien (28j) en Tafeltennis (28j) gemiddeld een wat ouder publiek aantrekken. Van de unieke Bachelors/Masters LO die door het VTS-secretariaat gekend zijn, zijn er in totaal 228 geattesteerd als Aspirant-Initiator (zie grafiek 10). Voor de Bachelors LO komt dit neer op een attesteringsgraad van 3,7% (210/5.611 Bachelors LO) en voor de Masters LO op 0,4% (18/4.378 Masters LO). Omgekeerd betekent dit dat van de unieke Aspirant-Initiators er respectievelijk 210 Bachelor LO en 18 Master LO als hoogste diploma behaald hebben, terwijl er cursisten (nog) geen LO-diploma bezitten (zie grafiek 11). 25

26 Grafiek 6. Aantal geattesteerden Aspirant-Initiator per sporttak ( ) Atletiek Badminton Gymnastiek Handbal Judo Ju Jitsu Karate Korfbal Paardrijden Roeien Rolschaatsen Ropeskipping Schermen Taekwondo Tafeltennis Tennis Volleybal Zeilen Zwemmen Grafiek 7. Aantal geattesteerden Aspirant-Initiator per jaar ( )

27 Grafiek 8. Aantal geattesteerden Aspirant-Initiator per leeftijdscategorie ( ) Aantal geattesteerden <17j 17 20j 21 25j 26 30j 31 35j 36 40j 41 45j 46 50j 51 55j 56 60j 61 65j >65j Leeftijdscategorieën Grafiek 9. Gemiddelde leeftijd Aspirant-Initiator bij behalen van attest per sporttak ( ) Atletiek Badminton Gymnastiek Handbal Judo Ju Jitsu Karate Korfbal Paardrijden Roeien Rolschaatsen Ropeskipping Schermen Taekwondo Tafeltennis Tennis Volleybal Zeilen Zwemmen

28 Grafiek 10. Aantal uniek gekende Bachelors/Masters LO met/zonder attest Aspirant-Initiator (18/8/2014) Aspirant Initiator Geen Aspirant Initiator Bachelor LO 18 Master LO Grafiek 11. Aantal Aspirant-Initiators met/zonder diploma Bachelor/Master LO (18/8/2014) Bachelor LO Master LO Geen Master/Bachelor LO Totaal 28

29 Effect op de Initiatoropleiding Evaluatierapport Aspirant-Initiator Instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding In onderstaande tabel 3 wordt een overzicht geboden van het percentage cursisten dat de opleiding Aspirant-Initiator heeft gevolgd alvorens in te stromen binnen de Initiatoropleiding. Uit deze resultaten blijkt dat slechts 20% van alle ingeschreven cursisten binnen de Initiatoropleidingen de vooropleiding Aspirant-Initiator heeft voltooid. 80% van de ingeschreven cursisten stroomt dus rechtstreeks in binnen de Initiatoropleiding zonder voorafgaande vooropleiding. Er zijn wel duidelijke verschillen per sporttak. Opvallend is de zeer hoge instroom (44%) in combinatie met de hoge absolute deelnemersaantallen binnen de sporttak Tennis. Ook Schermen (49%), Atletiek (31%), Ju-jitsu (28%), Korfbal (27%), Badminton (24%) en Ropeskipping (24%) scoren bovengemiddeld. Een erg lage instroom in combinatie met hoge absolute deelnemersaantallen is terug te vinden binnen Paardrijden (3%), Judo (8%), Gymnastiek (11%) en Zeilen (11%). Sporttak Tabel 3. Instroom van Aspirant-Initiators binnen de Initiatoropleiding per sporttak ( ) N ingeschreven cursisten INI met vooropleiding Aspirant-Initiator N ingeschreven cursisten INI zonder vooropleiding AI Instroom van Aspirant- Initiators binnen de Initiatoropleiding Atletiek % Badminton % Gymnastiek % Handbal % Judo % Ju-jitsu % Karate % Korfbal % Paardrijden % Roeien % Rolschaatsen % Ropeskipping % Schermen % Taekwondo % Tafeltennis % Tennis % Volleybal % Zeilen % Zwemmen % Totaal % 29

30 Doorstroom van Aspirant-Initiator naar Initiator In onderstaande tabel 4 wordt een overzicht geboden van de doorstroom van het facultatieve opleidingsniveau Aspirant-Initiator (niveau 0) naar het opleidingsniveau Initiator (niveau 1). Van de geattesteerden uit de verschillende sporttakken zijn er uiteindelijk slechts die de Initiatoropleiding (al) met succes voltooiden. Dit komt overeen met een gemiddelde doorstromingsgraad van 13,31%, wat heel wat lager is dan initieel vooropgesteld en dan de beoogde doorstromingsgraden die sommige sportfederaties aan het VTS-secretariaat hebben bezorgd ter voorbereiding van de zesde bijeenkomst van het Overlegplatform: Professionalisering sportkaderopleidingen op 6 mei 2014 met als thema Doorstromingsgraad: Cijfermateriaal en concrete vertaling naar het opleidingsplan (zie tabel 5). Opvallend zijn de relatief grote verschillen tussen de sporttakken (zie grafieken 12 en 13). Zo varieert de doorstromingsgraad Aspirant-Initiator naar Initiator van 6,41% (Judo) tot 35,48% (Rolschaatsen). Belangrijk hierbij is om ook het absolute aantal doorgestroomden in rekening te brengen. Daaruit blijkt dat de vier sporttakken met de hoogste doorstromingsgraad (Rolschaatsen, Roeien, Ropeskipping en Schermen) over een erg beperkt aantal doorgestroomden beschikken (met N respectievelijk 11, 5, 41 en 15). De sporttakken met het grootste aantal effectief doorgestroomden, zijnde Tennis, Zwemmen, Volleybal en Atletiek beschikken over een doorstromingsgraad van respectievelijk 12%, 16%, 16% en 9,5%. In tabel 6 is de gemiddelde leeftijd van deze doorgestroomde cursisten per sporttak weergegeven voor wat betreft het voltooien van de opleidingen Aspirant-Initiator en Initiator. Hieruit blijkt dat de gemiddelde leeftijd voor de doorgestroomde cursist bij het behalen van het attest Aspirant-Initiator 22,4 jaar is, terwijl dit voor het behalen van de Initiatorkwalificatie 23,9 jaar. Hieruit kan worden afgeleid dat het gemiddelde doorstroominterval van Aspirant- Initiator naar Initiator 1,5 jaar is. Verder leert deze tabel dat er zich opnieuw sterke verschillen per sporttak manifesteren. De doorgestroomde cursisten binnen de sporttakken Gymnastiek, Paardrijden, Ropeskipping, Schermen, Tennis en Zeilen hebben een gemiddelde leeftijd van jaar, terwijl de doorgestroomde cursisten binnen de sporttakken Atletiek, Ju-jitsu, Roeien, Taekwondo heel wat ouder (28-29 jaar) zijn. In tabel 7 wordt het doorstroominterval, zijnde het tijdsinterval tussen het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator en de Initiatoropleiding bij de doorgestroomde cursisten, per sporttak van naderbij bekeken. In alle sporttakken bevindt zich het grootste aantal doorgestroomde cursisten zich in de doorstroomintervallen 1 jaar en 2 jaar (na het behalen van het attest Aspirant-Initiator). Roeien vormt hierop de uitzondering, maar is niet representatief aangezien het hier slechts over 5 doorgestroomde cursisten gaat. In enkele sporttakken (Atletiek, Gymnastiek, Korfbal en Volleybal) blijkt ook sprake te zijn van een beperkt (1%) negatief doorstroominterval, wat betekent dat deze cursisten de opleiding Aspirant-Initiator pas hebben gevolgd na het voltooien van de Initiatoropleiding. Grafiek 14 geeft een overzicht van de doorstroomintervallen voor alle sporttakken met een opleiding Aspirant-Initiator tijdens de periode Hieruit blijkt dat 52% van de doorgestroomde cursisten er maximum één jaar over doet om door te stromen van Aspirant- Initiator naar Initiator. 33% van de doorgestroomde cursisten doet er 2 jaar over, wat impliceert dat in totaal 85% van de doorgestroomde cursisten de vooropgestelde doorstroomtermijn van 2 jaar respecteert. Het aandeel doorgestroomde cursisten dat later dan 2 jaar na het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator doorstroomt naar de Initiatoropleiding is erg gering en vertoont een sterk dalende trend. Na 3 jaar bedraagt dit aantal 9%, na 4 jaar komt daar nog slechts 4% bij en na 5 jaar nog amper 1%. Uit grafiek 15 blijkt tot slot dat er van een correlatie tussen de doorstromingsgraad en het doorstroominterval geen sprake is. Bij sporttakken met een relatief klein doorstroominterval manifesteert zich geen hogere doorstroom dan bij sporttakken met een groter doorstroominterval en omgekeerd. 30

31 Tabel 4. Doorstromingsgraad Aspirant-Initiator Initiator per sporttak ( ) Sporttak N Aspirant-Initiators N doorgestroomden Doorstromingsgraad Atletiek ,51% Badminton ,69% Gymnastiek ,22% Handbal ,57% Judo ,41% Ju-jitsu ,99% Karate ,67% Korfbal ,03% Paardrijden ,11% Roeien ,41% Rolschaatsen ,48% Ropeskipping ,47% Schermen ,32% Taekwondo ,64% Tafeltennis ,70% Tennis ,24% Volleybal ,99% Zeilen ,73% Zwemmen ,10% Totaal ,31% Tabel 5. Vooropgestelde versus reële doorstroom per sporttak (6 de bijeenkomst Overlegplatform, 6/5/2014) Sporttak Vooropgestelde doorstroom AI naar INI Actuele doorstroom ( ) Atletiek 9,51% Badminton 17,69% Gymnastiek 12,22% Handbal 20 25% 15,57% Judo 6,41% Ju-jitsu 6,99% Karate 80% 16,67% Korfbal 14,03% Paardrijden Minder relevant: 11,11% andere doelgroep Roeien 29,41% Rolschaatsen 35,48% Ropeskipping 28,47% Schermen 50 75% 26,32% Taekwondo 10,64% Tafeltennis 11,70% Tennis 12,24% Volleybal 100% 15,99% Zeilen 17,73% Zwemmen 16,10% 31

32 Grafiek 12. Doorstromingsgraad Aspirant-Initiator Initiator per sporttak ( ) 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% Atletiek Badminton Gymnastiek Handbal Judo Ju Jitsu Karate Korfbal Paardrijden Roeien Rolschaatsen Ropeskipping Schermen Taekwondo Tafeltennis Tennis Volleybal Zeilen Zwemmen 9,51% 17,69% 12,22% 15,57% 6,41% 6,99% 16,67% 14,03% 11,11% 10,64% 11,70% 12,24% 15,99% 17,73% 16,10% 29,41% 28,47% 26,32% 35,48% Grafiek 13. Aantal doorgestroomden Aspirant-Initiator naar Initiator per sporttak ( ) Atletiek Badminton Gymnastiek Handbal Judo Ju Jitsu Karate Korfbal Paardrijden Roeien Rolschaatsen Ropeskipping Schermen Taekwondo Tafeltennis Tennis Volleybal Zeilen Zwemmen

33 Tabel 6. Gemiddelde leeftijd van de doorgestroomde cursisten bij het voltooien van de opleiding Aspirant- Initiator en Initiator ( ) Sporttak Leeftijd voltooien AI Leeftijd voltooien INI Doorstroominterval Atletiek 28,7 30,5 1,8 Badminton 26,5 28 1,5 Gymnastiek 18,5 19,3 0,8 Handbal 25,9 27,4 1,5 Judo 24,4 26,1 1,7 Ju-jitsu 29,3 30,7 1,4 Karate 27 28,7 1,7 Korfbal 24,7 26 1,3 Paardrijden 17,9 19,2 1,3 Roeien 28,2 30,8 2,6 Rolschaatsen 25,2 26,3 1,1 Ropeskipping 16,9 18,4 1,5 Schermen 19,9 21,6 1,7 Taekwondo 29 30,6 1,6 Tafeltennis 22,9 24,7 1,8 Tennis 18,5 20,4 1,9 Volleybal 22,7 23,8 1,1 Zeilen 16,6 17,8 1,2 Zwemmen 24,7 26 1,3 Gewogen totaal 22,4 jaar 23,9 jaar 1,5 jaar Tabel 7. Tijdsinterval tussen het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator en de Initiatoropleiding bij de doorgestroomde cursisten per sporttak ( ) Sporttak < 0 jaar 0 jaar 1 jaar 2 jaar 3 jaar 4 jaar 5 jaar Atletiek 2% 1% 32% 42% 10% 11% 2% Badminton 11% 44% 33% 9% 2% 2% Gymnastiek 1% 17% 57% 17% 7% 1% Handbal 6% 45% 42% 3% 3% Judo 53% 27% 20% Ju-jitsu 63% 31% 6% Karate 27% 73% Korfbal 2% 19% 28% 28% 17% 6% Paardrijden 13% 47% 33% 7% Roeien 20% 80% Rolschaatsen 9% 64% 27% Ropeskipping 5% 56% 29% 7% 2% Schermen 60% 20% 13% 7% Taekwondo 20% 20% 40% 20% Tafeltennis 5% 27% 55% 9% 5% Tennis 7% 28% 43% 15% 6% 1% Volleybal 1% 16% 55% 21% 6% 2% Zeilen 5% 72% 21% 3% Zwemmen 14% 48% 30% 4% 2% 1% Gewogen totaal 1% 10% 42% 33% 9% 4% 1% 33

34 Grafiek 14. Doorstroominterval tussen de opleidingen Aspirant-Initiator en Initiator ( ) 45% 42% 40% 35% 33% 30% 25% 20% 15% 10% 10% 9% 5% 0% 4% 1% 1% < 0 jaar 0 jaar 1 jaar 2 jaar 3 jaar 4 jaar 5 jaar Grafiek 15. Correlatie tussen de doorstromingsgraad en de doorstroomintervallen voor elk van de 19 sporttakken met opleiding Aspirant-Initiator ( ) 3 2,5 Doorstroominterval 2 1,5 1 0,5 0 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% Doorstromingsgraad 34

35 Uitstroom: Slaagpercentages Initiatoropleiding In onderstaande tabel 8 vindt men in kolom 2 (N cursisten met AI) het aantal cursisten terug dat een vooropleiding Aspirant-Initiator heeft gevolgd alvorens in te stromen binnen de Initiatoropleiding. In kolom 3 (N cursisten zonder AI) is het aantal cursisten opgenomen dat geen vooropleiding Aspirant-Initiator heeft gevolgd alvorens in te stromen. In beide kolommen zijn links het aantal geslaagde (G) en rechts het aantal niet-geslaagde (NG) cursisten weergegeven. De hypothese dat cursisten met vooropleiding Aspirant-Initiator hogere slaagkansen zouden hebben in de Initiatoropleiding dan cursisten zonder dergelijke vooropleiding wordt verworpen. Uit de resultaten blijkt namelijk dat cursisten zonder vooropleiding gemiddeld hogere slaagkansen (71%) hebben dan cursisten die een vooropleiding Aspirant-Initiator hebben voltooid (64%). De rood gemarkeerde cellen in de voorlaatste kolom tonen aan dat deze trend in 13/19 sporttakken opduikt. Opvallend daarbij is dat dit ook het geval blijkt te zijn bij de grote sporttakken Tennis (-7%), Atletiek (-5%), Gymnastiek (-2%) en Volleybal (-1%). Alleen Zwemmen vormt duidelijk een uitzondering aangezien cursisten met vooropleiding hier 6% meer slaagkansen hebben dan cursisten zonder vooropleiding. Het grote verschil in Roeien (27%) dient sterk te worden genuanceerd aangezien het slechts 5 geslaagde cursisten met vooropleiding betreft. Om na te gaan of de leeftijd een verklarende factor kan zijn voor de verschillen tussen de verschillende sporttakken, worden in tabel 9 de bekomen slaagpercentages aangevuld met de gemiddelde leeftijd van de cursisten bij het behalen van het attest Aspirant-Initiator (ongeacht of ze al dan niet doorstromen) enerzijds en de gemiddelde leeftijd van de doorgestroomde cursist bij het behalen van de Initiatorkwalificatie anderzijds. Uit grafieken 16 en 17 blijkt dat een grote spreiding in resultaten aanwezig is, wat betekent dat er geen eenduidig verband tussen beide parameters aanwezig is. Een lagere/hogere gemiddelde leeftijd bij het voltooien van de opleiding Aspirant-Initiator en Initiatoropleiding leidt niet tot hogere of lagere slaagpercentages ten opzichte van de overige sporttakken met een opleiding Aspirant- Initiator. Tabel 8. Slaagpercentages Initiatoropleiding per sporttak ( ) Sporttak N cursisten N cursisten Slaag% Slaag% Globaal Verschil met AI zonder AI met AI zonder AI slaag% G NG G NG Atletiek % 82% 5% 81% Badminton % 80% 1% 79% Gymnastiek % 64% 2% 63% Handbal % 87% 13% 85% Judo % 80% 14% 78% Ju-jitsu % 63% 1% 63% Karate % 84% 10% 83% Korfbal % 95% 0% 95% Paardrijden % 87% 9% 87% Roeien % 73% 27% 76% Rolschaatsen % 87% 2% 87% Ropeskipping % 86% 4% 85% Schermen % 95% 12% 92% Taekwondo % 97% 3% 97% Tafeltennis % 75% 4% 74% Tennis % 55% 7% 52% Volleybal % 83% 1% 83% Zeilen % 70% 7% 69% Zwemmen % 56% 6% 57% Totaal % 71% 7% 70% 35

36 Tabel 9. Relatie tussen de slaagpercentages Initiatoropleiding en leeftijd van cursisten per sporttak Sporttak Slaag% met AI Slaag% zonder AI Verschil Globaal slaag% Gem. leeftijd behalen attest AI Gem. leeftijd doorgestroomde cursist bij behalen INI Atletiek 77% 82% 5% 81% Badminton 79% 80% 1% 79% Gymnastiek 61% 64% 2% 63% Handbal 74% 87% 13% 85% Judo 65% 80% 14% 78% Ju-jitsu 64% 63% 1% 63% Karate 73% 84% 10% 83% Korfbal 95% 95% 0% 95% Paardrijden 96% 87% 9% 87% Roeien 100% 73% 27% 76% Rolschaatsen 85% 87% 2% 87% Ropeskipping 83% 86% 4% 85% Schermen 83% 95% 12% 92% Taekwondo 100% 97% 3% 97% Tafeltennis 71% 75% 4% 74% Tennis 47% 55% 7% 52% Volleybal 82% 83% 1% 83% Zeilen 63% 70% 7% 69% Zwemmen 62% 56% 6% 57% Grafiek 16. Spreiding van de slaagpercentages van cursisten met vooropleiding AI en de gemiddelde leeftijd van de cursisten bij het voltooien van de opleiding AI voor elk van de 19 sporttakken met een opleiding AI. Gem. leeftijd behalen attest AI % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Slaagpercentages INI voor cursisten met vooropleiding AI 36