UITBREIDING BASISSCHOOL KERKEBLOKKEN te NIJLEN Fase 1: nieuwbouw - Fase 2: vervangingsbouw

Transcriptie

1 Fase 1: nieuwbouw - Fase 2: vervangingsbouw Opdrachtgever: Gemeente Nijlen Kerkstraat 4 te 2560 Nijlen Gebruikers: Gemeentelijke basisschool GOEZO Kerkeblokken te 2560 Nijlen

2 Fase 1: nieuwbouw - Fase 2: vervangingsbouw INHOUD 1.Situering: vroegere toestand 1.Situering: nieuwe toestand 1.Fase 1 : uitbreiding bestaande school met lagere school 1.Fase 2 : vervangingsbouw voor kleuterschool met enkel behoud van turnzaal 1.Gezonde, duurzame en economische gebouwen A. Bouwschil: thermische isolatie, licht, lucht A. Gebruik van milieuvriendelijke technieken en energiebronnen - Verwarming - Ventilatie - Elektrische installatie - Sanitair - (Lift) A. Zonwering en beheersing temperatuur A. Ergonomie en comfort welbevinden 6. Resultaat van een goed samenwerkend bouwteam

3 Situering: vroegere toestand Onaangepaste gebouwen: Gebouwen begin 20 ste eeuw en turnzaal jaren start opdracht en aanvraag subsidiëring ingediend augustus 2000 DIGO/AGION: opdracht opsplitsen in twee Fase 1: uitbreiding Fase 2: oorspronkelijk renovatieproject in 2000 werd na actualisatie en gewijzigde wetgevingen en normeringen veranderd in nieuwbouw-project Fase 2a: nieuwbouw kleuterklassen en administratieve lokalen en kleinere klassen én aparte ontsluiting en sanitair turnzaal Fase 2b: afbraak bestaande kleuterklassen en afwerking fase 2 met refter - aansluiten op fase 2a a

4 Situering: nieuwe toestand Eindtoestand september 2012 Fase 1: lagere school als uitbreiding achteraan op perceel Fase 2: vooraan vervangingsbouw met kleuterklassen, administratieve delen, refter, aparte ontsluiting en sanitair turnzaal voor gebruik buiten de schooluren Parkeerzone met kiss and ride

5 Fase 1: uitbreiding Kelderverdieping : meterruimte, berging en technisch lokaal Begane grond: 2 klassen, sanitair, berging, lift, overdekte speelruimte onder gebouw en overdekte fietsenstalling Verdieping: 6 klassen met bergingen, (2x2 uitbreidbaar), Pc-lokaal, taakklas

6 Fase 2: vervangingsbouw

7 Fase 2: vervangingsbouw

8 Gezonde, duurzame en economische gebouwen 1. Vertrekpunt: inspelen op oriëntatie en zorgen voor goed thermisch geïsoleerde bouwschil/gebouwen én buitenschrijnwerk 1. Natuurlijke belichting en bezonning is gratis én comfortabel: vermijden van energieverbruik (verlichting verwarming) 1. Thermische isolatie van de bouwschil kan ook akoestische isolatie zijn indien wol gebruikt wordt 1. In beter geïsoleerde gebouwen wordt de behoefte aan verwarming steeds kleiner; luchtdichtheid wordt belangrijker (energieverlies, comfort ) 1. Beperken van energieverbruik en gebruik van milieuvriendelijke energiebronnen

9 Beperken van energieverbruik - goed geïsoleerde en luchtdichte bouwschil - zonwering via gebouw of externe schermen - natuurlijk licht én gebruik van milieuvriendelijke technieken en energiebronnen 1. Verwarming: Basisoptie voor energieproductie en verdeling = (zeer) lage temperatuur (LT) Keuze hier: - Vloerverwarming als basisverwarming en free cooling (om hoge temperaturen te vermijden en om opwarming bodem te vermijden) - Bijkomende LT radiatoren voor opvangen piekvragen en koude periodes (radiatoren reageren sneller) - Warmtepomp water/water op basis van boor energie opslag met verticale ondergrondse wisselaars: warmte wordt onttrokken aan de bodem en door de warmtepomp op een hogere temperatuur gebracht - Free cooling in zomer: warmte uit de bodem wordt niet naverwarmd maar door de vloerverwarming gestuurd

10 én gebruik van milieuvriendelijke technieken en energiebronnen 2. Ventilatie - Binnenklimaat in de bestaande scholen is zeer slecht - Bij beter geïsoleerde gebouwen is er geen ongecontroleerde ventilatie langs kieren en spleten. - Luchtdichtheid is belangrijk (binnenhouden van de warmte en vocht). Daarom: Gecontroleerde ventilatie! balansventilatie = systeem D: omwille van flexibiliteit per (klas)lokaal een ventilatiegroep - geen Nijlen RTO in schrijnwerk, geen massa s muurroosters (grote debieten nodig) - onderhoud!!

11 én gebruik van milieuvriendelijke technieken en energiebronnen 3. Elektrische installatie Bij voldoende daglicht is kunstlicht overbodig: bijna alle klassen hebben - licht op noord (koud licht, kleurweergave), - en ramen op zuid (met oversteek en zonwering). De meeste verlichtingsarmaturen worden gestuurd : - op aanwezigheid of op lichtsterkte - er werden energiezuinige armaturen voorzien De zuid georiënteerde dakgevel is volledig bekleed met PV panelen en zorgt voor de Nijlen elektriciteitsvoorziening van de school (warmtepomp, armaturen ): met educatief infobord als opvoedend middel

12 én gebruik van milieuvriendelijke technieken en energiebronnen 4. Sanitaire installatie - Koud water: vooral wc-spoeling: - herbruik regenwater - sensoren op urinoirs - kleine en grote spoeltoets - Warm water in school beperkt tot kuiswater = elektrische boiler (op Pv-panelen) in berging op begane grond én op verdieping 5. Lift Nijlen installatie - toegankelijkheid - verhuis - elektrisch: op PV panelen

13 BERGING!! - voor verwarmingsinstallatie : ruimte voor ketels, pompen, collectoren, (technische ruimte 1 ste fase was voorzien voor uitbreiding met bijkomende warmtepompinstallatie voor 2 de fase) - voor regenwaterinstallatie: pompen en filters - voor ventilatoren en kanalen - voor omvormers bij PV panelen

14 Zonwering en beheersing temperatuur - Zonwering door overstekende dak(goot) aan zuidgevel - Zonwerende schermen/gordijnen aan buitenzijde zuidgevel - Binnenlamellen om lichtinval te sturen - Ventilatie gestuurd op aanwezigheid; nachtventilatie (koelen op nachttemperatuur) - Verwarming: vloerverwarming = basis + mogelijke free cooling Nijlen

15 Ergonomie en comfort: welbevinden - Comfort: ruimte en licht - Indeling en overzicht gebouw - Herkenbaarheid van klassen - Smart bord - Opbergkasten en bergruimtes bij klassen - Opbergruimte in gebouw Nijlen - Flexibiliteit: opdelen en/of samenvoegen van klassen - Inspraak gebruikers - Onderhoudsvriendelijk

16 Akoestiek (nabijheid spoorweg) - Wolisolatie - Zwaarder metselwerk massa - Geen RTO - Geluidsarme technische installatie (o.a. ventilatiesysteem): tijd nemen en opvolging nodig voor afstellen - Akoestische tussenwand waarbij groot lokaal kan opgedeeld worden in twee kleinere/gewone klassen Nijlen - Akoestische plafonds bij hoge volumes en/of harde oppervlakten - Opletten met harde materialen: galm

17 Fase 1: nieuwbouw Fase 2: vervangingsbouw Uitbreiding basisschool Kerkeblokken is het resultaat van een geslaagde samenwerking tussen de verschillende partijen: - MVN Architecten: coördinator op zowel functioneel als inhoudelijk vlak waarbij duurzaamheid in al zijn facetten een rol speelt zowel op korte als op lange termijn én communicatie en samenwerking sleutelwoorden zijn binnen een goed bouw team - Gemeente Nijlen: zowel schepencollege als technische dienst: die open stonden voor de voorstellen van het ontwerpteam (en ook de meerkost wilden dragen!) - Ingenieursbureau hvac RCR: met hun specifieke kennis inzake gespecialiseerde technieken - Gebruikers: directie, leerkrachten en personeel GOEZO die enthousiast het kleurgebruik mee bepaalden en zo het gebouw hebben toegeëigend - En alle anderen

18 ERVARING DIRECTEUR EN GEBRUIKERS OVERWEGEND POSITIEF Goed verlopen dankzij goede communicatie architect en bouwheer Van bij start betrokken en mogelijke vragen afgetoetst: Parkeergelegenheid Ruime klassen Aparte inkom kleuter en lager Aparte inkom wc Bestuur stond achter verhaal - voorbeeldfunctie Stijging inschrijvingen - wachtlijsten Resultaten tevredenheidsonderzoek groot verschil met vroeger

19 PROBLEMEN Akoestiek Afstelling vloerverwarming en luchtverversing: Trage opwarmer versus snelle koeling Onderhoudscontract Complexe technologie Deursysteem Mobiliteit tijdens werken

20 E-PEIL E-peil = 2 PV-panelen Luchtdicht Warmtepomp Balansventilatie Energiezuinige armaturen BELANGRIJK Kijk vooruit. Wat zijn toekomstige normen? Toekomstvisie voor het gebouw

21