FEBIAC Stelt voor: Persdossier Woensdag 29 mei 2013

Transcriptie

1 FEBIAC Stelt voor: Persdossier Woensdag 29 mei 2013

2 Voorwoord& EenjaargeledenkondigdenwijtijdensonzealgemenevergaderingaandatFEBIACmeerjongerenmoestaantrekkenvoor deberoepenvandeautomobielsectorinhetalgemeenenvoorbanenbijonzeconcessiehoudersinhetbijzonder,voorde verkoopenvooralvoordedienst?na?verkoop.erisinbelgiëimmers,netzoalsinderestvaneuropa,eengebrekaangoede monteurs,elektriciens, elektromonteurs en carrosseriebouwers. En wat er ook gezegd wordt over het oude Europa, we mogennietvergetendatgrooteuropavandaagnogaltijdhetgrootsteautoparkterwereldheeft,vóórchinaenvóórdevs. Hetiswerkelijkeendragendemarkt. Erwerdenalvele,goedeinspanningengeleverdomdearbeidersbinnendesectorbijtescholen,omzeopdehoogtete brengenoftehoudenvanderazendsnelletechnologischeevolutiesbinnenonzeautosector.samenmetfederautoen EDUCAM droeg FEBIAC hier trouwens een decennium lang actief aan bij, via het programma Toekomstopwielen. Nietteminheeftonzefederatiezichalsdoelgesteldomdezeproblematiekopeenmeergestructureerdeenmeergrondige manieraantepakkendaninhetverleden. Technischestudiesoverhetalgemeen,enstudiesautotechniekinhetbijzonder,trekkenjongerennietmeeraanenookde ouderslopenernietmeerwarmvoor Tenonrechte,wantdevraagnaargeschooldewerkkrachtenbinnenditdomeinis grootenblijftgroeien.maardeprogramma s,decursussenendemiddelenwaaroverdeleerkrachtenbeschikken,volstaan nietmeerofzijngewoonnietmeerup?to?date. HetiseenthemawaarovernietalleeninBelgië,maarinheelEuropaveelwordtgesproken. Uitdecrisisgeraken,betekent een herindustrialisering die een beter georganiseerde, modernere vorming en technische opleiding vereist die nauwer overeenstemtmetdehandelendeindustrie. NaarhetvoorbeeldvanhetDuitsemodel,datzichzelfvandaagbewijst,dringt erzicheentweevoudigetechnischeopleidingopwaarintheorieenpraktijkopgedaanophetterreinhandinhandgaan. Samenmeteenmaximumaantalactorenuitdeonderwijs?endeautomobielsector,wildeBelgischefederatievandeauto? en tweewielerindustrie (FEBIAC) bijdragen tot het aantrekken van jongeren naar deze beroepen die, ik herhaal het nogmaals,vandaagechtinteressantetoekomstmogelijkhedenbieden. Om hierin te slagen, zijn we vertrokken van een diepgaande studie omtrent deze problematiek, uitgevoerd door het internationaal consultancybureau Roland Berger. Na veel overleg met andere spelers, zoals onze leden?importeurs en? verdelers,federauto,educam,agoria,degewesten,degemeenschappen,...hebbenwijeenpraktischenaanvullend actieplanopgesteldwaartoeiederzijnsteentjekanbijdrageninfunctievanzijneigenheid. Binnenditactieplanzullenwijsystematischdedriepijlersrespecterenwaaroponzeactiegefundeerdis: Wij stellen ons op als een steun voor het onderwijs in autotechniek, ongeacht of het om openbare of privéonderwijsinstellingengaat. Ons plan wil een federaliserende dimensie hebben naar de openbare overheden en naar alle werkgevers? en werknemersorganisatiestoe.wijbeogenpartnerschappen,geenexclusievesamenwerkingen. Wewerkenvoorhetheleland,indienmogelijkopeenuniformemanier,maarindiennodigvolgenseenmethode aangepastaanhetgewestofdegemeenschapinkwestie. Opdezemanierhopenwenietalleentekunnenbeantwoordenaandereëlebehoeftenbinnendeautosector,maarhopen weookeenbescheidenbijdragetekunnenleverenaanhetoplossenvandevertrouwenscrisiswaarinweverstriktzittenen dieonzejongerenvastenzekerookvoelen. ThierryvanKan, VoorzitterFEBIAC 1

3 DeBelgischefederatievandeautoAentweewielerindustrie(FEBIAC)lanceert JobOnWheels,eenondersteuningsplanvoorhetonderwijsinautotechniek Indelentevan2012lanceerdedeBelgischefederatievandeautoAentweewielerindustrie(FEBIAC),samen met het consultancybureau Roland Berger, een uitgebreide analyse over de verschillende technische beroepen binnen de autosector. Een onderzoek over de kwantiteit en kwaliteit van de studies ter voorbereidingvandezeberoepen,maarookoverdehuidigeentoekomstigesituatiebetreffendedevraag naargeschooldewerknemersenbetreffendederisico svooreentekortbinnendezeberoepen.hetzijnstuk voorstukelementendiegrondigwerdenonderzochtendietalvanconclusiesopleverden. Hoewelongetwijfeldveelkinderenooitweleensdromenvaneenjobindeautomobielsector,isdewegdieleidtnaareen mooie loopbaan in deze sector helaas besmeurd geraakt met een negatief imago, ontstaan uit stereotypen die zijn overgeleverduitlangvervlogentijden.dezepiektechnologiesector,diebolstaatvandeevolutiesendieonmisbaarisvoor hetgaranderenvaneengrootdeelvandemobiliteitvanonzegemeenschap, draaitopbasisvaneenruimewaaiervan beroependieheelwatwelomlijndevaardighedenvereisen.entochleidthetonderwijsinautotechniekinbelgiëondereen slechtimagodatafstraaltopzowatallezogenaamde manuele of technische beroepen. Talvanbanenvoorhetgrijpen Inonslandishetaantalgediplomeerdenintechnischeenberoepsstudiesvoordeautosectorindeperiodetussen2005en 2010 gezakt met 17 %. Gelijklopend aan deze vaststelling zien we dat van de acht studenten die studies voor de automobielsector aanvatten er slechts één effectief nog steeds in de sector werkt vijf jaar nadat hij zijn diploma in ontvangstnam. Deze afkeer voor studies autotechniek staat in fel contrast met het bloeiende werkaanbod in de auto?, truck? en tweewielerbranche. Er zijn dan ook tal van garagebedrijven die met moeite voldoende opgeleide kandidaten vinden. In 2012blevenerbijna500banenopenstaanbinnenditdomein.Eencijferdatzoukunnenflirtenmetdegrensvan2.000 banentegen2020,alservandaagnietswordtondernomenomditfenomeenintedijken. Vanafvandaaghandelen Er kwamen twaalf aanbevelingen voort uit de studie van FEBIAC. Ze zijn zowel bestemd voor het onderwijs als voor de automobielsector in zijn geheel, en ze lieten onze federatie toe om een concreet actieplan door te voeren ter ondersteuningvanhetonderwijsinautotechniek.dezeoperatie,diedenaamjobonwheelsdraagt,werdopgezetmet steunvanzowelopenbarealsprivépartnersenwerdvoorgesteldopwoensdag29mei

4 JobOnWheels:hetantwoordvandeautomobielsectoropeenbelangrijk onderwijsprobleem DeintroductievanhetprogrammaJob&On&Wheelsgetuigtvandereëlewil,dieleeftbinnendehelesector, omdeproblemenaantepakkeninverbandmethetgebrekaaninteresseenhettekortaanwerknemers waarmeedesectorvandaagtekampenheeft. Debelangrijkstetaakvaneenfederatieisverenigen.FEBIAC,deBelgischefederatievandeauto?entweewielerindustrie,is trouwgeblevenaanhaargrondbeginselentoenzedeeerstelijnenuitzettevoorhaarprogrammajobonwheels.hetidee omrondditambitieuzeprojectzoveelmogelijkactorenuitdeonderwijs?enuitdeautomobielsectorteverzamelen,drong zichimmersalsnelopalseenevidentie.jobonwheels staatopenvoorallespelersuitdeautomobielsectorenuithet onderwijsdieonslandteltenbrengtrondfebiacpartnerssamenuituiteraarddeautosector,maarookuitdeopenbareen de privésector. Ze hebben zich allemaal achter onze doelstelling geschaard om de studies die toegang geven tot de autotechniekberoepennieuwleveninteblazen. Het programma Job on Wheels positioneert zich als een steun voor het onderwijs autotechniek, ongeacht of het om openbaarofprivéonderwijsgaat,enrichtzichopeennationaleaanpakmetuniformeactieswanneerditmogelijkis,ofop doelgerichteoperatiesvolgenseenmethodeaangepastaanelkegemeenschap,wanneerderealiteitditopdringt. Doelgerichteacties In België is het onderwijs een bevoegdheid van de gemeenschappen. De Waals?Brusselse Federatie en de Vlaamse Gemeenschapvolgenduselkhunspoor,eenfilosofiedieheneigenis.Omzogoedmogelijkaantesluitenopderealiteitop het terrein, heeft FEBIAC daarom gekozen voor twee verschillende ondersteuningsoperaties voor het noorden en het zuidenvanhetland.? Wallonië:deprioriteitgaatnaardeCentresdeTechnologieAvancée(CTA) BrusselenWalloniëtellenverschillendeCTA s(centravoorvaardighedenentechnologie)gerichtopdeautotechniek.na ons af te vragen welke manier het meest geschikt zou zijn om deze centra te steunen, heeft FEBIAC gekozen voor een ondersteuning van de Centres de Technologies Avancée (CTA) gericht op de automobielsector. Deze CTA s, opgericht in 2012 en 2013, zijn gevestigd in Leuze?en?Hainaut, Bergen en Namen en bieden een hypermoderne uitrusting naast verschillendebijzonderheden.integenstellingtotanderecompetentiecentradiezichvooralrichtenopdewerknemersuit desector,concentrerendecta'szichinhoofdzaakopdeleerlingenvanautotechniekscholen.elkeschool,ongeachttot welk net ze behoort of de geografische locatie, is vrij om deze centra gratis te bezoeken, zodat de leerlingen kunnen oefenen op materiaal van de laatste nieuwe generatie, zoals ze het zullen tegenkomen op de werkvloer tijdens hun loopbaan. Naasteenzeerdoelgerichtemateriëleondersteuning,zalFEBIACaandezecentraooksteunbiedenopvlakvanmarketing encommunicatie,omervoortezorgendathetuitzonderlijkemateriaalwaaroverzebeschikkenvolopzouwordenbenut doordefranstaligeleerlingen,maarookdoordeleerlingenuitdeduitstaligegemeenschap waaraan de CTA s ook hun dienstenterbeschikkingstellen.? Vlaanderen:ontwikkelingenevolutievanhetprojectDiagnoseCar VlaanderenbeschiktovereennetwerkRegionaleTechnologischeCentra(RTC).Elkeprovincieheeftzijncentrumenhetisin het RTC van de provincie Antwerpen dat het project Diagnose Car ontstond, nu 5 jaar geleden gelanceerd door Dirk Goyvaerts,eenMechelseleraar.Zijnconceptdraaitomhetgemeenschappelijkbeschikbaarmakenvandidactischmateriaal (eenvoertuig,dediagnosetoolseneentheoretischeenpraktischehandleiding)voorverschillendescholenvaneenzelfde 3

5 provincie.indeloopvaneenzelfdeschooljaarreisthetmateriaalvandeeneschoolnaardeandere,waardoordeleerlingen genietenvaneenvoortdurendevernieuwingvanhetmateriaalwaaropzehuntoekomstigberoepleren. NadatFEBIACeenelektrischvoertuighadgeschonkenaanhetprojectDiagnoseCar,tijdenshetAutosalonvan2012,heeft hetervoorgezorgddathetprojectzichheeftkunnenuitbreidenoverheeldevlaamsegemeenschap.vandaagkunnenwij mettrotsmeedelendat45technischescholen,verenigdbinnende5vlaamsertc s,volopgeëngageerdzijnomdeeluitte makenvanditspecifiekeprojectdatzalwordengelanceerdop13septemberaanstaande. Dankzijdemedewerkingvanverschillendevanonzeleden(Volvo,Opel,Citroën,Toyota,Ford,Suzuki,Hyundai,Renault, VW, Audi, Fiat, BMW, Kia, Honda, Land Rover) werd het minimumaantal vereiste voertuigen (en de bijbehorende diagnosetools)nualbereikt,zodathetprojectkanwordengelanceerdinheelvlaanderen.overhetalgemeenzullende deelnemende scholen minstens 2 verschillende voertuigen ontvangen, gedurende twee periodes van tien weken per schooljaar.zezullenbovendiengenietenvaneenvolledigetoegangtotdeeducatievebibliotheekterbeschikkinggesteld door Diagnose Cars, en tot de oefeningen die speciaal werden ontwikkeld rond elk voertuig en elke technologie. We vermeldendatenkelevoertuigenwerdenvoorbereidvooreducatievedoeleindendoordehogescholenautotechniekkarel degroteenthomasmore. De komst van bijkomende voertuigen en diagnosetools wordt momenteel onderhandeld, om het aanbod van het programmadiagnosecarnogverdertestofferen. DiagnoseCarwordtnuuitgewerktomveelmeertewordendaneenplatformvoorvoertuigenentools.DiagnoseCar.be werd ontwikkeld als geïntegreerd didactisch platform. Al het didactisch materiaal, de cursussen en oefeningen zijn beschikbaaropelkmomentvoorallescholendieaandezeoperatiemeewerken. DefinanciëlehulpdieFEBIACvoorziet,wordtgebruiktvoorhetaankopenvanmateriaal(voertuigen,gereedschappen),de ontwikkelingvancursusseneneducatieveinhoud,deverzekeringenvandevoertuigen,hettransportendelogistiek. Nationaleacties? Terbeschikkingstellingvancursusprogramma s: Elektronica vormt een belangrijk onderdeel van elke wagen. De studie uitgevoerd door het consultancybureau Roland BergerStrategyConsultantsvoorrekeningvanFEBIACheeftverrassendgenoegeentriesterealiteitaangetoond:erbestaat inbelgiëopditvlakeendringendebehoefteaanuniformenactueelpedagogischmateriaaldatvoordescholenmakkelijk beschikbaarisopgroteschaal. HetgaathieromeenelementairebehoeftewaarvoorFEBIACeenoplossingwilbieden Na een diepgaande marktstudie heeft FEBIAC een partnerschap gesloten met EDUCAM dat een oplossing voorstelt van blended learning, waaronder men een combinatie verstaat van papieren syllabi over de thema s elektriciteit en ingebouwdeelektronica,aangevuldmetit?modulesvanhettypee?learningendidactischeborden. Vanafseptember2013zullenvijftigscholenverdeeldoverdeverschillendegewestenengemeenschappenkunnengenieten vandetoegangtotdezeoplossing.erzullen1.000elektronischelicentieswordenafgeleverdaandestudententijdenshet eerstejaarvanditprogrammaentweeleerkrachtenvanelkedeelnemendeschoolzulleneenopleidinggenietenoverdeze nieuwetools.? Hetoprichtenvaneensectoraalplatformmetwerkaanbiedingen In nauwe samenwerking met JOBAT werd er een platform gecreëerd met alle werkaanbiedingen van onze leden op de website van onze federatie: De FEBIAC?leden kunnen vanaf nu gratis hun vacatures publiceren op onze 4

6 website.ditiseenaanpakdielijktopdeactiesdiefebelfin,debelgischefederatievandefinanciëlesector,enessenscia, debelgischefederatievandechemischeindustrieenlifesciences,onlangsondernamen.? Deverstevigingvandoelgerichtecommunicatieacties DelanceringvandeoperatieJobonWheelsiseenverderzettingvanhetprojectToekomstopwielen.Eennieuwewebsite bestemd voor leerkrachten, leerlingen en ouders van leerlingen zal binnenkort online gaan. Het moet een eerste contactpunt worden tussen de autosector en de verschillende tussenpersonen en zal onder meer een oriëntatietool bevattendieleerlingen(enhunouders)moethelpenbijhetvindenvandeschooldiehetbesteovereenstemtmethun wensen(volgenshetsoortverstrektelessen,degeografischeligging,...). BovendienzullendeimagoprojectendiealenkelejarenlopenbijFEBIACwordenuitgebreidindeloopvandevolgende maanden:? Deambitieuzeeducatievemoduleopgezetinseptember2012inhetmuseumAutoworldinBrussel,metalsdoel het toegankelijker maken van de verschillende autotechnieken, zal worden aangevuld met extra interactieve totemsomtrenthetonderwijsautotechniekendemogelijkhedenvaneenloopbaanbinnendeautomobielsector.? HetpartnerschapdatFEBIACaangingmetSkillsBelgiumendatgerichtisophetgaranderenvandeaanwezigheid van een Belgische concurrent in de categorie autotechniek in de wedstrijden voor uitmuntende vaardigheden WorldSkills en EuroSkills werd vernieuwd. Na Ismail Onacan (21 jaar Schaarbeek), bronzen medaille op EuroSkillsFrancorchamps2012,zalLaurentTuzzi(20jaar Edingen)onzekleurenverdedigenopdeWorldSkills Leipziginjuli2013.? DeaanwezigheidvandeoperatieJobonWheelsbinnenhetkadervaneenmassamanifestatiezoalsdeBrussels MotorShowzalwordenopgevoerdenzalgrotendeelsgerichtzijnopdeonderwijsinstellingen,destudentenen hunouders.hetzaleenuniekegelegenheidbiedenomdeknowhowvandestudentententoontespreideninhet kadervaneenduidelijkpositievecommunicatienaarhetgrotepubliektoe. 5

7 Job&on&Weels,&een&plan&op&lange&termijn&& De acties die wij vandaag voorstellen zijn een begin, geen eindpunt. Wij gaan partnerships en engagementen aan waarinwijgelovenendieverderzullenevolueren.endatgaanwezelfookdoen:devingeraandepolshoudenvande nodenenverwachtingenvanhetonderwijsenvanonzebrancheendaarsamenmetonzeledenenpartnersafdoende antwoordenopbieden.ikherhaalhet:ditactieplanishetbeginvaneenvolgehoudeninspanning. WebeseffenbovendienzeergoeddatFEBIAClangnietdeenigefederatieisdiemetdeonderwijsproblematiekbezig is.wijkennenenerkennendeinspanningendiegeleverdwordendooreducam,federauto,febelcar,agoria,door werkgeversorganisaties en nog zoveel andere partijen. De autosector is ook niet de enige sector die aan een opwaarderingvandetechnischeopleidingenenberoepenwerkt.aldiesignalentonendeernstvandeproblematiek enhetbelangvandezeinspanningen. Debewegingvanuitdebedrijfswereld,vanuitdeindustrie,wordtsterkerensterker.Enookdeonderwijswereldzelf werkt aan verandering. Het komt er nu op aan dit te verankeren in de besluitvorming. Onderwijs en onderwijshervormingmoetenabsoluutéénvandekernaangelegenhedenwordenindebeleidsvisiesenprogramma s indeaanloopnaardeverkiezingenvanvolgendjaar.deneuzenmoetenindezelfderichting Enwijzienopdatvlakheelwatpositievesignalen:hetonderwijsindeverschillendegewesten,isaandiehervorming bezigofmaaktzichopomdienoodzakelijkeheroriënteringtedoen.ikdoedanookeenoproepaanallebetrokken partijen,politiek,onderwijskoepelsenonderwijscorps,vakbondenenwerkgeversomhiersamenaantewerkenenom daadkrachtenvisietetonen.onslandheefthetnodigenverdienthet,onzejongerenhebbenhetnodigenverdienen het.hetisimmershuntoekomstdieophetspelstaat,endusookonzetoekomst LucBontemps Afgevaardigdbestuurder,FEBIAC 6

8 7 Job&on&Wheels,&een&unanieme&steun& Deontwikkelingendeondersteuningvanhettechnischberoepsonderwijsisvoormijvanprimordiaalbelang.Daarommijn enthousiastapplausenmijnfelicitatiesvoorfebiacvoorhaarjobonwheelslproject.hetiseenuiterstbelangrijkproject datperfectpastinonzeprioriteiten,waartoeookhetaantrekkenvanmeerjongerentotberoepenvandeautomobielsector behoort,netzoalshetverbeterenvandekwaliteitvandeopleiding.deregeringvandefransegemeenschapiszichperfect bewustvandezeuitdagingenenzeheeftdaarombesloten2013uitteroepentothetjaarvandevaardigheden.daarom kunnenwijonsperfectinuwprojectterugvinden.doordeinspanningenvandeondernemingen,hetonderwijsende beroepsvormingtebundelen,kunnenweaandejongereneentoekomstenaandeondernemingen ontwikkelingsperspectievenbieden. MarieADominiqueSimonet,RegeringvandeFranseGemeenschapvanBelgië,MinistervanVerplichtOnderwijsen SocialePromotie. Omeengoedcarrosseriebouwer,eengoedeschilderofeengoedemonteurtezijn,heeftmenbekwaamheid, vaardigheden,ervaringeneendosisknowhownodigdievergelijkbaarzijnmetdezevaneenambachtsman,eenkunstenaar. Tegenwoordigwordendeberoepenvandeautomobielsectoraangeleerddoormiddelvansteedsmodernereencompletere opleidingen.daaromishetookevidentdathetdoorfebiaceneengroeppartnersgenomeninitiatiefvoorjobonwheels, eenprojectiswaarwijbijhetvbovolledigachterstaan.vooralalswewetendatéénvandegroteconclusiesvandeinmei vanditjaargehoudeneuropeanbusinesssummitsteltdathetvooreuropaenzijngroeiuiterstbelangrijkisdatmenzich moetinzettenvoordetechniekendeindustrie. PierreAAlainDeSmedt,Voorzitter,VBO Aandejongerenzouikwillenzeggen;leefjedroomalsjehoudtvanauto's.Hetisallangnietmeerdevuilestielzoalsdie vroegerbestond.autotechniekerzijniseenzeereerbiedwaardigberoep,vandaarmijnoproepsamenmetjobonwheels aandejongemensendiezichgeroepenvoelen:gaervoor CarlVeys,Voorzitter,FEDERAUTO Watzoueenminister,eenprofessor,eenbedrijfsleiderzijnzondereenloodgieter,zondereenelektricien,zonderiemanddie onzeauto'smaakt?niks.dusonzesamenlevingheeftmensennodigdiekiezenvoortechnischeberoepen.hetistijddatwe dievakmensenopnieuwerkennen. PascalSmet,VlaamsministervanOnderwijs,Jeugd,GelijkeKansenenBrussel Wijzettenonsinombijjongemensenbelangstellingtewekkenvoortechnischeberoepen.Zoorganiserenwijonderandere elkjaarde Snuffelweken (Schnupperwochen).Ondernemingenopenendanhundeurenvoorjongemensenomhende kanstegevendeechteberoepswereld,ookindeautomobielsector,telerenkennen.gelukkigbeslissenjongemensenniet vooreenopleidingomdatzegeenkanshebbengehad,maarwelomdatzeplezieraanhetberoepbeleven.ende Snuffelwekenvormendeidealegelegenheidomditberoeptelerenkennen. OliverPaasch,MinistervoorOnderwijs,OpleidingenTewerkstelling Perscontacten JoostKaesemans Directeurcommunicatie Directeurdelacommunication M:+32(0) T:+32(0) F:+32(0) ChristopheDubon ConseillerRPetImage AdviseurPRenImago M:+32(0) T:+32(0) F:+32(0)