Zie je de kastanjes aan de bomen? Zie je alle eikels op het mos? Nu is het herfst, de blaad'ren vallen. Nu is het herfst, in ieder bos!

Transcriptie

1 18 oktober 2013 schooljaar 2013/2014 nr. 4 Groep 1 en 2 naar het Panbos Op donderdag 17 oktober zijn de groepen 1 en 2 naar het Panbos geweest. Gelukkig ging het deze keer wel door. We wilden eigenlijk een week eerder, maar toen regende en hagelde het zelfs. We zijn over de herfst aan het werk en nu konden we in het Panbos zien dat het ook echt herfst is. Zie je de kastanjes aan de bomen? Zie je alle eikels op het mos? Nu is het herfst, de blaad'ren vallen. Nu is het herfst, in ieder bos! We hadden er wel honger van gekregen. Op school kwamen ouders heerlijke pannenkoeken brengen. We hebben ervan gesmuld! Alle ouders die mee geholpen hebben: hartelijk dank! Groep 1-2 In groep 1a-2a komen er na de herfstvakantie twee nieuwe leerlingen bij: Lisa Zwanenburg en Nick Heemskerk. Alle twee zijn ze al een middagje bij ons in de groep op bezoek geweest. Het was heel gezellig met deze nieuwe vriendjes erbij! Met een uitnodiging aan een ballon gingen ze aan het eind van de middag weer naar huis. Nu eerst 4 jaar worden en dan... mogen ze naar... DE BASISSCHOOL! In groep 1b/2b is Jari de Jong erbij gekomen. Vandaag is Ruben Harrison 4 jaar geworden. Hij komt ook bij ons in groep 1b/2b. We hopen dat deze jongens het naar hun zin hebben bij ons.

2 Groep 3 en 4 Vorige week vrijdag stapten de groep 3 en de groep 4-ers van de Oranjeschool vol goede moed in de auto s. Ze gingen appels plukken op de Olmenhorst. Gelukkig had iedereen laarzen of oude schoenen aan. Zou de regen nog stoppen? Heerlijk stampend in alle plassen en glijdend door de modder werden we rondgeleid door de boomgaard. En nee hoor, de regen stopte niet en ook de appels werden nat van de bomen geplukt. Daarna was er wel een droog plekje om de appels te wegen en verse appelsap te drinken. Terug op school had iedereen zin om gauw de appels mee naar huis te nemen en er een heerlijke warme appeltaart van te maken. Al met al was het een natte, maar ook gezellige morgen. De ouders die de kinderen hebben gereden: hartelijk dank daarvoor! Groep 4 Gisteren keken de kinderen van groep 4 even vreemd op een Engelssprekende meneer met meester Den Hartog in de klas! De man ging ook praten met de juf, in het Engels. Wat vreemd.. Het raadsel werd snel opgelost. Na de herfstvakantie krijgt groep 4 er een nieuwe leerling bij: Adrian Panasiuk. Tja, een vreemde naam, dat klopt. Adrian komt oorspronkelijk uit Polen en heeft een aantal jaren in Ierland gewoond. Hij kent geen woord Nederlands. Dus dat wordt voor hem heel erg wennen. De kinderen en de juffrouws van groep 4 gaan hun best doen dat zo goed mogelijk te laten verlopen. Er zullen vast dingen anders gaan dan de kinderen gewend zijn. Dat is een mooie uitdaging! Wanneer alles volgens plan verloopt, is Adrian de maandag na de herfstvakantie direct aanwezig. We hopen, dat hij zich snel thuis voelt. Ziekenhuis Het was even schrikken. Tjeerd ligt in het ziekenhuis voor een blinde darm operatie. Gelukkig hoorden we van moeder dat het al snel beter ging. Woensdag is hij thuis gekomen. Hij moet wel nog flink aansterken. De leerlingen van de groep hebben dan ook voor de benodigde vitamientjes gezorgd. Samen met de meester hebben ze dat donderdag bij hem bezorgd. Word weer helemaal gezond Tjeerd, dan zien we je na de vakantie vast weer op school!

3 Groep 8 Dode hoek De kinderen van groep 8 hebben een poosje geleden voorlichting gehad over de dode hoek bij vrachtwagens en bussen. Het was een leuke onderbreking van de lessen, maar zeker ook leerzaam! Nu is natuurlijk de uitdaging wat de leerlingen gezien en gehoord hebben in het verkeer toe te passen.. Huisvesting De afgelopen dagen is er in het schoolgebouw weer van alles gebeurd. We hebben de laatste materialen opgeruimd. De aula is ingericht. Diverse whiteborden en posters zijn opgehangen, kasten geplaatst, enzovoort. In de nieuwe entree hangt een nieuwe prijzenkast, een cadeau van groep 8 vorig schooljaar. Het speellokaal is leeg en wordt goed schoongemaakt. Ook krijgt de vloer een behandeling. Na de herfstvakantie is het speellokaal dan weer volledig bruikbaar. Wat zullen we daarvan genieten! Als team kiezen we voor de lokalen nu nog mooie gekleurde prikborden of iets dergelijks. In de lokalen en andere ruimten vervangen we de (vaak kapotte) afvalbakken door exemplaren die kunnen worden afgesloten. En op heel veel plaatsen staan binnenkort stevige bakken om oud papier in te kunnen verzamelen. Tijdens de vakantie wordt ook gewerkt aan de telefoons. Hopelijk zijn we daarna weer prima bereikbaar. JOGG Sanne Schaap is student aan de opleiding Sport, Management & Ondernemen van de Hogeschool van Amsterdam. Zij doet onderzoek naar de belevingsachtergronden van kinderen en hun ouder(s) in het licht van JOGG. JOGG staat voor Jongeren Op Gezond Gewicht. Doel van dit alles is het percentage kinderen met overgewicht of obesitas terug te brengen via een in de praktijk bewezen methode (EPODE). Momenteel loopt Sanne Schaap haar afstudeerstage bij de gemeente Katwijk, afdeling samenleving (sectie sport). De gemeente Katwijk werkt aan een plan van aanpak met betrekking tot JOGG te Katwijk. Voor dit project gaat Sanne een onderdeel van het sociaal marketingplan schrijven. Met deze opdracht op de achtergrond, wil zij op onze school ouders van kinderen interviewen via een schriftelijke vragenlijst. Binnenkort zal Sanne op het schoolplein één op één interviews met ouders afnemen met betrekking tot het voedings- en beweegkader van uw kind(eren). Deze interviewsessies zijn voor u vrijblijvend. Wanneer u niet wil deelnemen, is dat spijtig voor het onderzoek, maar geen enkel bezwaar.

4 Meeleven Gelukkig zijn er bij familie Van den Oever positieve ontwikkelingen te melden. De vader van Annoa, Rebecca en Ruth is binnenkort een aantal uren per dag thuis bij zijn gezin. Muzieklessen Vandaag is voor de groepen 1 t/m 4 de laatste muziekles van een echte muziek juf. Ze is vijf keer in de groepen geweest. We hebben liedjes geleerd en daarbij allerlei spelletjes gedaan. We mochten ook instrumenten gebruiken. Het was heel leuk. Kwaliteitsgesprek Vorige week donderdag zijn twaalf ouders een uur lang intensief met elkaar in gesprek geweest over onderwerpen die bij kwaliteitszorg horen. Zeker zes mensen gaven daarnaast aan niet te kunnen, maar dat eigenlijk wel te hebben gewild. Blijkbaar voorzag dit gesprek in een behoefte. Het was in ieder geval voor de school heel nuttig. Het gesprek ging over verschillende onderwerpen. Deze zijn als bespreek- of verbeterpunten naar voren gekomen in het rapport waarin de antwoorden op vragenlijsten van het kwaliteitszorgsysteem zijn samengevat. Deze onderwerpen zijn de volgende: Er wordt regelmatig aan mij gevraagd of ik tevreden ben met de school. De school vraagt in voldoende mate naar de mening van ouders over de school. De leraren grijpen snel in als er ruzie is. De schoolleiding gaat op een adequate wijze om met incidenten. De school staat goed bekend. De inhoud van het gesprek wordt eerst in het team besproken. Ook de medezeggenschapsraad (MR) wordt hierbij betrokken. De MR heeft onlangs ook een aantal onderwerpen genoemd die voor verbetering vatbaar zijn. Na bespreking in het team informeer ik u verder over de ontwikkelingen. Eén ding is wel duidelijk: veel van de gemaakte opmerkingen hebben te maken met communicatie. We proberen zeker onze winst te doen met de aangeleverde punten. De ouders die aanwezig waren bij het gesprek: hartelijk bedankt voor uw bijdrage! Tijdens dit schooljaar staan nog twee gesprekken gepland. Ik hoop u daar tijdig over te informeren. Lijnbaltoernooi Komende maandag spelen kinderen uit groep 7 en 8 mee met het lijnbaltoernooi in de Boorsmazaal. De spelers wensen we veel succes!

5 Luizencontrole Dinsdag 29 oktober is er weer luizencontrole. Wilt u hier rekening mee houden door de kinderen met schoon gewassen haren en niet al te ingewikkelde kapsels naar school te laten komen? Ontruimingsoefening Vorige week hebben we de eerste ontruimingsoefening gehouden. Voor het eerst in het nieuwe gebouw. Op zich is de oefening goed verlopen. Wel moeten we nieuwe afspraken en een nieuw ontruimingsplan gaan maken, omdat het gebouw is uitgebreid met nieuwe ruimten. Binnenkort gaan de bedrijfshulpverleners (BHV-ers) op cursus om hun diploma actueel te houden. Ook hebben we overleg met een instantie die ons helpt met het opstellen van een plan en het organiseren van ontruimingen. Juf Zwijnenburg en juf Nijgh treden toe tot het korps van school-bhv-ers. Deze uitbreiding is nodig om op elke dag minimaal twee bhv-ers te hebben. Onderzoek Als bijlage bij deze nieuwsbrief is een brief over het onderzoek Ieder kind heeft recht op een veilig thuis gevoegd. Ouderbijdrage Na de herfstvakantie ontvangt u een brief over de ouderbijdrage. U weet wellicht, dat deze bijdrage vrijwillig is. De school betaalt daar dingen mee waarvoor geen subsidie wordt ontvangen. Een paar voorbeelden: excursies, boeken voor Kerst in de kleutergroepen, afscheid groep 8 en cadeautjes voor Sinterklaas. Het is erg fijn, wanneer u indien mogelijk de bijdrage voldoet. Meer informatie volgt dus na de vakantie. Oud papier Na de herfstvakantie kunt u uw oud papier bij ons op school kwijt! In de schuur naast de school aan de kant van de Schoolstraat staat een heel grote container die elke maandag wordt geleegd. Doordat de gemeente Katwijk subsidie verstrekt aan de inzamelaar, krijgen we steeds een beetje geld op de schoolrekening bijgeschreven. En dat kunnen we goed gebruiken! Een paar spelregels zijn: het papier - goed gebundeld of in doos aanleveren; - neerzetten tussen de schuur en de fietsenbeugels; - brengen kan dinsdag t/m vrijdag onder schooltijd. Hopelijk hebben we elke week een propvolle container!

6 Personeel We zijn blij, dat meester Van Vliet zijn werk de afgelopen weken heeft kunnen oppakken. Na de herfstvakantie is de meester weer volledig aan het werk. Afgelopen maandag hebben we bij onze weekopening stil gestaan bij Psalm 118 die spreekt over verlossing en dankbaarheid daarvoor. Vanaf dinsdag 29 oktober tot de kerstvakantie is juf Nijgh elke dinsdag in groep 1b-2b aan het werk. Juf Borsje is dan tot de kerstvakantie op deze dag niet aan het werk. Deze week was juf Van der Plas voor het grootste deel ziek. Hopelijk knapt ze snel weer op en kan de juf na de vakantie weer aan het werk. Trakteren Nu alle groepen in hetzelfde gebouw bivakkeren, hebben we nagedacht over het trakteren door jarige kinderen. Daarbij is belangrijk storingen van lessen zo veel mogelijk te beperken. Maar ook willen we de jarigen op school een leuke dag laten beleven. Daarom is de voorlopige afspraak: tussen 10:30 en 11:00 uur trakteren de kinderen in de eigen groep. Zij kiezen zelf voor andere groepen door de hele school. Bijvoorbeeld voor de groep waarin broertjes of zusjes of vrienden en vriendinnen zitten. We doen dit tot de kerstvakantie. Daarna kijken we of we hier gewoonte van maken of we toch moeten nadenken over andere manieren. Vakantie De eerste periode van het schooljaar zit er al weer op. De afgelopen zeven weken zijn omgevlogen. t Was een drukke tijd, vooral door de actiedag waar we overigens met veel plezier op terugkijken. Hopelijk hebben alle (nieuwe) leerlingen hun plekje in de groep gevonden en is iedereen goed gewend aan een nieuwe groep. Volgende week is het herfstvakantie. U en jullie allen een fijne week gewenst. D.V. maandag 28 oktober staan de schooldeuren weer open. Vakantie Bijbel Club In de herfstvakantie is er weer Vakantie Bijbel Club. Waar? Het Anker, Voorstraat Wanneer? Donderdag 24 oktober van 10:00 12:00 uur Wie? Alle kinderen van 4 12 jaar Wat? 4-8 jaar: Bijbelverhaal, knutselen, poppenkast 8-12 jaar: Bijbelverhaal, krantenknipselquiz

7 Vervangingen In de week na de herfstvakantie staan de volgende vervangingen gepland: - Woensdag 30 oktober vervangt juf Timmers juf Boerman. - Dezelfde dag vervangt juf Van der Plas juf Zwijnenburg. - Donderdag 31 oktober ben ik zelf (deels) afwezig. - Vrijdagmiddag 1 november vervangt juf Meerkerk juf Klok. Zending De afgelopen weken is bijna 300,- bij elkaar gebracht. Het eerste half jaar sparen we voor een doel van de Gereformeerde Zendingsbond (GZB): schoolschriften en pennen voor kansarme kinderen in Zimbabwe. In Zimbabwe leven zo n 1,6 miljoen weeskinderen! Eén op de drie kinderen heeft één of beide ouders verloren, meestal aan aids. Heel veel kinderen moeten daarom al op jonge leeftijd voor zichzelf zorgen. Ze zijn arm en kunnen het schoolgeld niet of nauwelijks betalen. Voor schriften, pennen en potloden is er geen geld. De meeste scholen hebben nauwelijks lesboeken. Daarom moet bijna alle lesstof worden overgeschreven van het bord. Zonder schriften en pennen leren kinderen weinig op school. De afgelopen jaren hebben Teuni de Jonge en Huibke ten Hove duizenden kinderen kunnen helpen. Inmiddels werken GZB ers Mark en Annemarie Horst op de zendingspost Morgenster. Zij willen dit mooie project graag voortzetten. Op de vier scholen in de omgeving van Morgenster zullen zo n arme (wees)kinderen worden geholpen met schriften, pennen en potloden. Het streefbedrag is 3.000,-. De teller staat nu op 378,-. Er is dus nog genoeg nodig! Helpt u en helpen jullie allemaal mee?

8 In de herfst verdort het gras, de bloemen vallen af en de vogels die er waren, vliegen naar een ander land. Maar het woord van onze God houdt eeuwig stand. De hemel en de aarde, het licht van zon en maan Alles wat er is geschapen, zal op een dag vergaan. Maar het woord van onze God houdt eeuwig stand. 't Is de rots waarop wij bouwen. Wij bouwen niet op zand. Wie het woord van God vertrouwen, zijn veilig in Zijn hand. Want het woord van onze God houdt eeuwig stand! Met vriendelijke groet, namens de collega s, L. den Hartog directeur De volgende nieuwsbrief verschijnt D.V. vrijdag

9 Bijlage nieuwsbrief nr Beste ouder/ verzorger, Middels deze brief wil ik u uitnodigen om deel te nemen aan het onderzoek ieder kind heeft recht op een veilig thuis, dat wordt uitgevoerd door de Universiteit Leiden. Nederland staat bekend als een land waar vrijwel alle kinderen in een veilige en stimulerende omgeving opgroeien, en vrijwel altijd erg gelukkig zijn. Met dit onderzoek willen we nagaan hoe de thuissituatie van kinderen in Nederland er uitziet en hoe kinderen thuis opgroeien. Wij willen zo een helder beeld krijgen van de opvoedingssituatie van kinderen. Dit kan ons helpen om adviezen te ontwikkelen voor gezinnen waar de opvoeding van kinderen iets moeilijker verloopt. Aan die gezinnen willen we laten zien hoe de meeste gezinnen in Nederland erin slagen om een veilige en stimulerende omgeving voor hun kinderen te scheppen. We gaan bij een groot aantal gezinnen in Nederland een interview afnemen over de thuissituatie van kinderen. Wij hopen dat u ook aan dit onderzoek wilt meedoen. Als u deelneemt, zullen wij een afspraak met u maken om langs te komen voor een interview. Deelname aan dit onderzoek duurt tussen de 60 en 120 minuten, en is geheel anoniem. Uw deelname is voor ons heel belangrijk, en het is een bijdrage aan het ontwikkelen van programma s voor kinderen gericht op het verbeteren van hun leefsituatie. Om ook op een andere manier kinderen te helpen, zullen wij voor ieder gezin dat meedoet aan dit onderzoek één euro doneren aan de doe een wens stichting. U kunt deelnemen door een te sturen naar onderstaand adres. Vermeld hierbij uw naam, telefoonnummer en . Wij zullen uw naam en telefoonnummer alleen gebruiken om een afspraak met u te maken over deelname aan dit onderzoek. Wij zullen uw naam en telefoonnummer nooit doorgeven aan anderen. Wij zullen u alleen vragen mee te doen aan dit onderzoek, en u niet lastigvallen met verzoeken voor verder onderzoek. Indien u besluit deel te nemen zullen wij contact met u opnemen om een afspraak te maken. Hoogachtend, Dr. Mitch van Geel Désirée Serné (student-onderzoeker) Marieke Hermsen (student-onderzoeker) Mail: m.c.hermsen@umail.leidenuniv.nl

10 Bijlage nieuwsbrief nr Complimenten geven, da s pas echt opvoeden Opvoeden & Zo start op 30 oktober in Leiden Aandacht geven. Complimenten geven. Grenzen stellen. Negeren. Apart zetten. De belangrijkste opvoedingsvaardigheden die je leert tijdens de CJG cursus Opvoeden & Zo. Want hoe meer positieve aandacht voor je kind, hoe minder problemen en hoe minder je als politieagent hoeft op te treden. Opvoeden van kinderen is leuk, maar kan ook wel eens lastig zijn. Het is niet altijd even makkelijk om consequent en goed te reageren in opvoedsituaties. Wat doe je, als je kind niet wil luisteren?, of om het gezellig aan tafel te houden, of hoe kan je je kind helpen als hij gepest wordt? Volg de CJG cursus Opvoeden & Zo! In deze cursus leer je hoe en wanneer je welke opvoedvaardigheid kunt gebruiken. Je krijgt praktische informatie, bijvoorbeeld over prijzen/belonen, nee zeggen en apart zetten. Door middel van praktische opdrachten leer je de theorie thuis om te zetten in de praktijk. Er is volop de gelegenheid om ervaringen uit te wisselen en de vaardigheden op het terrein van belonen en grenzen stellen te oefenen. Tips worden ook op folders uitgereikt. Opvoeden & Zo is bedoeld voor vaders en moeders met kinderen van 4 tot 12 jaar. Opvallend is dat ouders die de cursus hebben gevolgd aangeven dat de sfeer in huis aanzienlijk is verbeterd. Het is een echte doe-cursus: er is geen leeswerk. Kortom een cursus die goed te volgen is, voor iedereen. De cursus start op woensdag 30 oktober ( uur) in het Centrum voor Jeugd en gezin te Leiden. Alle ouders met kinderen van 4-12 jaar zijn van harte welkom. Er zijn nog plaatsen vrij. Kosten 35,- per persoon. (Ouder)paren krijgen 10% korting. Voor meer informatie en aanmelding kijk op Like CJG cursus op Facebook! Meer informatie en aanmelding CJG cursussen Website: info@cjgcursus.nl Telefoon:

11 Bijlage nieuwsbrief nr

12 Ontluikende geletterdheid bij jonge kinderen Ontluikende geletterdheid. Een moeilijke term, waarover de laatste decennia van alles geschreven is en waarvoor verschillende methodes zijn ontwikkeld. Maar eigenlijk is het niet zo ingewikkeld. Bewustwording en plezier, daar draait het om. Kinderen worden geboren met een vermogen om taal te leren. Dat leren van mondelinge taal gaat vanzelf en in een hoog tempo. Wel moet het kind voldoende taalaanbod krijgen, een goed gehoor en en goed functionerend spraakapparaat hebben, en een gezonde interesse ontwikkelen voor de wereld om zich heen. Vanuit hun natuurlijke nieuwsgierigheid ontdekken kinderen in de loop van de taalontwikkeling ook letters: geschreven taal. En daar ontluikt de geletterdheid: het kind wordt zich bewust van geschreven tekens en de functie daarvan. Maar eigenlijk begint de ontwikkeling van geletterdheid al veel eerder: kinderen bekijken plaatjes, spelen met boekjes en bladeren die door, beleven plezier aan voorlezen, ontdekken spelenderwijs letters van hun naam. Kinderen die zich spelenderwijs bewust worden van geschreven taal, en die ervaren hoe leuk letters en boeken kunnen zijn, zijn in het voordeel. Een kind dat een goede taalontwikkeling doormaakt en daarbij spelenderwijs gericht raakt op geschreven taal, heeft betere onderwijskansen. Het is niet zo dat een kind vanuit de fase van ontluikende geletterdheid vanzelf leert lezen en schrijven. Net als bij zwemmen gaat het bij lezen en schrijven om vaardigheden die echt moeten worden aangeleerd. Rond zes, zeven jaar zijn bijna alle kinderen toe aan leren lezen en schrijven. Soms ook wat later, soms ook al veel eerder. Het stimuleren van ontluikende geletterdheid draait om bewustwording en vooral plezier. Een voorwaarde voor de ondersteuning van die ontluikende geletterdheid is een talige omgeving waarin zinvol speelgoed en vooral een gevarieerd aanbod aan goede (prenten) boeken te vinden is. De interactie tussen ouder en kind speelt hierbij een belangrijke rol. Maar stimuleren mag geen oefenen worden, het moet altijd op een speelse manier gebeuren! Ontwikkeling van geletterdheid: imitatie leesactiviteit ouder Tip: Gedigitaliseerde prentenboeken zijn een verrijking van het bestaande materiaal. Ze brengen jonge kinderen op een interactieve manier in aanraking met boeken. Bijv. App Het muizenhuis en Muis en olifant. Logopedische dienst, Gemeente Katwijk