Nationaal Park Hoge Kempen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Nationaal Park Hoge Kempen"

Transcriptie

1 Wat is het verschil tussen bomen en struiken? en struiken zijn beiden planten met houtige takken die in de winter niet doodvriezen. Het verschil tussen de twee is vaak moeilijk te beschrijven, omdat er steeds uitzonderingen op de regel zijn. hebben meestal één hoofdstam die hogerop vertakt in vele richtingen en zo de kruin vormt. Een boom kan ook twee of drie stammen hebben, maar dit komt niet veel voor. Struiken vertakken net boven of net onder de grond. Ze hebben dus geen stam, waardoor ze ook minder hoog kunnen worden dan bomen. Waarvoor dienen de bladeren van een boom? kunnen net als alle planten energie van de zon omzetten in bouwstoffen die ze gebruiken om te groeien en te overleven. Deze unieke omzetting noemen we fotosynthese en vindt plaats in microscopisch kleine fabriekjes die we bladgroenkorrels noemen. De korrels bevinden zich in de bladeren van elke boom en zorgen ook voor de groene kleur. Wat is fotosynthese? Het fotosynthese- proces is erg complex, maar wordt vaak vereenvoudigd voorgesteld met de volgende formule: water + koolstofdioxide à suikers + zuurstof H CO 2 à C 6 H 12 O 6 + O 2 Elke plant heeft suikers nodig. Die kan hij zelf aanmaken, maar daar heeft hij wel grondstoffen voor nodig en genoeg energie om de grondstoffen te verwerken. De grondstoffen haalt hij uit de bodem (water, =H 2 O) en uit de lucht (het gas koolstofdioxide, =CO 2 ). Die grondstoffen moeten nu eerst uit elkaar gehaald worden en dan in een andere volgorde weer samengevoegd worden. Het zonlicht helpt daarbij. De suikers (=C 6 H 12 O 6 ) zijn het eindproduct van de fotosynthese. Er is ook nog een restproduct vrijgekomen, zuurstof (=O 2 ), maar dat heeft de boom niet nodig. Daarom geeft hij het terug af. Is fotosynthese een goede zaak voor ons? Ja, en niet alleen voor ons. Alle levende organismen hebben zuurstof nodig om te overleven. Planten halen CO 2 - gas uit de lucht en brengen de zuurstofdeeltjes die in dat gas zaten terug in de lucht. Dieren (en dus ook mensen) doen net het omgekeerde: ze ademen zuurstof in en ademen CO 2 uit. Als planten er dus niet zouden zijn, zouden we niet kunnen overleven. CO 2 is een gas dat bestaat uit één koolstofdeeltjes (=C) en twee zuurstofdeeltje (=O). Het gas is van nature aanwezig in de lucht, maar het wordt pas schadelijk als er grotere hoeveelheden van zijn in een kleine ruimte. In een klaslokaal dat bijvoorbeeld niet verlucht wordt krijg je veel sneller hoofdpijn en je zal je suf en slaperig voelen. 1

2 Wat zijn de verschillen tussen loofbomen en naaldbomen? Loofbomen zijn bomen met dunne bladeren met een groot oppervlak, terwijl naaldbomen puntige naalden hebben. Deze naalden zijn bladeren die groeien in de vorm van een puntige, harde naald. De zaden van naaldbomen zitten steeds in beschermende kegels, hetgeen niet het geval is bij loofbomen. Loofbomen laten hun bladeren afsterven in de herfst, zodat ze minder water nodig hebben. In de winter is het vanwege de koude temperaturen namelijk moeilijker voor een boom om water uit de grond te halen. Door hun bladeren geen water of andere voedingsstoffen meer te geven besparen ze heel wat energie en kunnen ze de winter beter overleven. Een uitzondering op deze regel is de hulst, die zijn leerachtige bladeren in de winter behoudt. Bijna alle naaldbomen houden hun naalden in de winter. Omdat hun naalden compacter zijn verbruiken ze minder water en mogen ze dus blijven in de winter. Dat heeft ook als voordeel dat de naalden in de winter aan fotosynthese kunnen blijven doen, waardoor een naaldboom ook in de winter voedingsstoffen kan aanmaken. Ook de vorm van de boom zelf geeft meestal aan of het om een loof- of naaldboom gaat. De kruin van loofbomen is meestal breed en onregelmatig. Naaldbomen hebben vaak een lange, rechte stam met regelmatige vertakkingen die meestal in kransen rond de stam groeien. Zo krijgt de boom die typerende, spits toelopende vorm die je ook bij kerstbomen terugvindt. Een belangrijk onderscheid tussen naald- en loofbomen is de structuur van de zaden. Loofbomen behoren tot de bedektzadigen. Dat betekent dat hun zaden veilig in een vrucht zitten opgeborgen. Bij naaldbomen liggen de zaden onbeschermd tegen de schub van de kegel. Dit noemen we naaktzadigen: de zaden zitten niet in een andere vrucht en vallen vaak uit de kegel als ze rijp zijn. Kan ik een boom herkennen aan zijn bladeren? Ja, de bladeren van een boom hebben steeds bepaalde eigenschappen waaruit je kan afleiden om welke boomsoort het gaat. We kijken daarbij naar de vorm van het blad, de vorm van de nerven, de rand van het blad en de steel. Je kan een boom ook herkennen aan onder andere de schors en de vruchten. Loofbladeren zijn er in alle vormen en maten. De vorm gaat van rond tot handvormig en de rand kan gaaf tot dubbel gezaagd zijn. De bladeren hebben meestal een lange steel, maar zitten ook soms kort op de twijgen. Elk blad heeft een hoofdnerf waar zijnerven uit vertrekken die symmetrisch of asymmetrisch kunnen zijn. 2

3 Bij naaldbomen zijn er ook verschillende mogelijkheden. De naalden kunnen plat, smal of schubachtig zijn. Soms zijn ze gegroepeerd in bundels of in rozetten. Op basis van al deze eigenschappen kan je met behulp van een bomengids ontdekken van welke boom bepaalde bladeren of naalden afkomstig zijn. Hoe verspreidt een boom zijn zaden? Voor een boom is het belangrijk dat zijn zaden niet te dicht bij zijn eigen stam vallen. Als ze daar ontkiemen hebben ze weinig overlevingskansen, omdat de grotere boom veel licht wegneemt. Daarom gebruiken bomen veel verschillende technieken om hun zaden te verspreiden, waarbij ze meestal gebruik maken van externe factoren zoals andere dieren, de wind en stromend water. Veel bomen hebben bedekte zaden: de eigenlijke zaden zitten opgeborgen in een beschermend omhulsel. Dit omhulsel is vaak een smakelijk hapje voor vogels, die de vrucht in het geheel opeten. De zaden worden echter niet verteerd en worden met de uitwerpselen verspreid. Zo zorgt de vogel ervoor dat de zaden van een boom op een redelijke afstand van de moederboom terechtkomen. De uitwerpselen zijn trouwens een goede voedingsbodem voor een jong boompje. Ook andere dieren helpen met de verspreiding van zaden. Eekhoorns verzamelen in de herfst alle vruchten en zaden die ze kunnen vinden, zoals eikels en beukennootjes, en verstoppen die op verschillende plekjes. Maar in de winter vinden eekhoorns vaak niet alle plekjes waar ze hun wintervoorraad verstopt hebben terug. Zo blijven de zaden mooi verstopt in de grond, waar ze in de lente ontkiemen. Muizen verzamelen ook vaak zaden in hun ondergrondse holen. De zaden van bomen zijn heel goed aangepast aan hun functie. 3

4 Sommige zaden, zoals die van de lijsterbes kunnen alleen maar kiemen als ze door een vogelmaag zijn gegaan. Andere bomen rekenen op de wind om hun zaden te verspreiden. Deze bomen maken erg lichte zaden die vaak een soort vleugeltjes hebben. Een stevige windvlaag kan deze zaden een heel eind meenemen. De kleine berkenzaadjes worden bijvoorbeeld door de minste windvlaag meegenomen, en de helikopterzaadjes van de winterlinde hopen op een zuchtje wind om meegevoerd te worden. Ook de naakte zaden van naaldbomen hebben een vliesje dat hen laat helikopteren. Water kan ook zaden transporteren. Onder andere de zaden van de els blijven goed drijven. Ze ontkiemen dan op een rustige plekje op de oever. Wat is de oudste boom ter wereld? En de hoogste? Het is vaak moeilijk om de leeftijd van bomen te bepalen, omdat je dat eigenlijk alleen kan doen door de jaarringen te tellen. Dat zijn de ringen die je in de stam ziet als je een boom omzaagt. Elke ring staat voor één levensjaar en toont hoeveel dikker de stam is geworden in dat jaar. Omdat wetenschappers niet graag bomen omzagen om hun leeftijd te bepalen hebben ze een techniek ontwikkeld waarmee ze een stukje uit de stam halen waar ze dan de leeftijd uit kunnen aflezen. Omdat deze techniek niet altijd volledig correct is wordt de leeftijd van een boom vaak geschat. De (vermoedelijk) oudste boom ter wereld is een naaldboom, de Pinus longaeva. Deze boomsoort leeft in hogere berggebieden in het zuidwesten van de Verenigde Staten. Eén van deze bomen zou wel 5064 jaar oud zijn! Daarmee is de boom het oudste levende organisme. De hoogste nog levende boom is een kustmammoetboom, beter gekend als de sequoia. De boom zelf wordt Hyperion genoemd en zou 115,61 m hoog zijn. De boomsoort wordt erg oud en blijft steeds de hoogte in groeien. Hij groeit langs de westkust van de Verenigde Staten en is een bedreigde soort. Waarom zijn bomen belangrijk? Planten filteren onze lucht: ze halen fijne stofdeeltjes uit de lucht, verbruiken gassen en stoten zuurstof uit. Omdat bomen zo groot zijn maken ze heel veel zuurstof aan. Het is dus belangrijk om voldoende bomen te hebben om onze lucht gezond te houden. Maar bomen hebben ook nog andere belangrijke eigenschappen. Een boom is vaak een hele mini- wereld: heel veel andere dier- en plantensoorten leven in, op en rond een boom. Een boom zorgt voor voedsel in de vorm van jonge twijgjes, bladeren, boombast en vruchten. Hij geeft ook beschutting: veel vogels overnachten in de beschermende omarming van het dichte bladerdek of in kieren en holen in de stam. Vogels en eekhoorns maken nesten in bomen. Veel insecten leven in bomen: ze knabbelen aan blaadjes en twijgjes of verstoppen zich tussen de schors. Deze insecten vormen opnieuw een voedselbron voor andere dieren die rond de boom leven. Een boom geeft ook schaduw op warme dagen en beschutting tegen kou en wind in de winter. Het is een veilige 4

5 verstopplaats en een herkenningspunt in open vlaktes en met zijn vele wortels houdt hij losse grond bijeen, zodat er ook andere planten kunnen groeien. Heel veel andere soorten zijn dus afhankelijk van bomen en bij elke boomsoort horen weer andere dier- en plantensoorten. Daarom is het ook belangrijk om niet alleen veel bomen te hebben, maar ook om veel verschillende bomen te hebben. Dit versterkt de biodiversiteit, de soortenrijkdom. In dennenplantages is er bijvoorbeeld minder leven dan in gemengde bossen: er zijn niet veel soorten die graag in eentonige en overzichtelijke dennenbossen leven. Veel dieren hebben ook de beschutting nodig van lage planten en struiken en die vind je niet in naaldboomplantages. Dat komt omdat de bomen er dicht op elkaar staan zodat ze snel en recht omhoog groeien, waardoor lage planten niet voldoende licht krijgen om te overleven. Kan ik zelf een boom kweken of planten? Iedereen die een tuin heeft kan bomen planten. Zelfs als je tuin verhard is of als je een balkon hebt kan je een boom of struik kweken in een grote pot. Denk er wel aan dat bomen erg groot kunnen worden en ook lang leven. Gelukkig zijn er ook kleinere soorten en zelfs mini- boompjes, waardoor je altijd wel een boom of struik kan vinden die geschikt is voor de plaats die je hebt. Sommige bomen groeien erg traag, en het kan lang duren voor je een boom hebt als je een zaadje wil laten ontkiemen. Gelukkig kan je ook jonge boompjes kopen. Zo houden Natuurpunt, Orchis en het Natuurhulpcentrum jaarlijks een bomen- en struikenverkoop. Je kan er jonge bomen en struiken kopen die hier van nature voorkomen. Zo maak je niet alleen je tuin mooier, maar ook veel diersoorten zullen je erg dankbaar zijn! Als je een boom of een struik aanplant haal je veel meer in je tuin dan de boom of struik zelf. Veel kleine vogels zullen dankbaar gebruik maken van de nieuwe woonplaats. Ze helpen je ook nog eens door insecten op te eten. Als je geluk hebt komt er misschien een eekhoorn wonen! In de winter laten deze bewoners zich vaak zien als ze op zoek gaan naar eten. Door in de winter een voederplank te plaatsen krijg je dag in dag uit een heus spektakel te zien! 5

6 Kunnen bomen en bossen de klimaatverandering stoppen? Om het antwoord te kunnen geven op deze vraag moeten eerst enkele andere begrippen worden opgehelderd. Klimaatverandering is iets van alle tijden. Het is een grootschalig, continu proces dat geleidelijk plaatsvindt en op vele manieren tot uiting komt. Door toedoen van de mens wordt dat proces nu versneld waardoor we de plotse gevolgen in alle hevigheid voelen. Het is dus onze verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat de klimaatverandering vertraagt. Daardoor zullen ook de effecten minder plots zijn en kunnen we ons beter voorbereiden op nieuwe veranderingen. en bossen spelen daarbij een belangrijke rol. Wat is koolstof? Koolstof is een chemisch element. Het symbool voor koolstof is C. Koolstof is een erg belangrijke bouwsteen voor bepaalde stoffen die elk organisme nodig heeft. Er is dan ook heel veel koolstof te vinden op aarde. Stoffen die koolstof nodig hebben kunnen heel erg verschillen: suiker, staal, ethanol, zetmeel Ook hout is voornamelijk opgebouwd uit koolstof. Omdat alle organismen koolstof nodig hebben en de voorraad beperkt is, wordt het steeds gerecycleerd. Dit gebeurt op een heel natuurlijke wijze, waardoor alles in evenwicht blijft. Dit evenwicht noemen we de koolstofcyclus. Hoe werkt de koolstofcyclus? In de lucht zit koolstof, in de vorm van het gas CO 2. Planten doen aan fotosynthese en gebruiken zo de koolstofdeeltjes voor hun eigen groei. Daarbij komt zuurstof vrij. Wanneer een plant sterft, zijn er verschillende mogelijkheden. Als de plant sterft en wegrot of verbrand wordt, komen de koolstofdeeltjes terug vrij in de vorm van ontbindingsgassen of rookgassen (=CO 2) en zo komt het koolstof terug in de lucht terecht. 6

7 Als de plant wordt opgegeten door een dier, gebruikt dat dier de voedingsstoffen in de plant voor de eigen groei. Zo komen de koolstofdeeltjes als voedingsstoffen in het dier terecht. Wanneer het dier energie nodig heeft, verbrandt hij deze voedingsstoffen. Daarvoor verbruikt het dier zuurstof en daarbij komen de koolstofdeeltjes vrij. Die worden uitgeademd in de vorm van het gas CO 2. Zo komen ook deze koolstofdeeltjes terug in de lucht. Dit is dus een gesloten cirkel. Een aardappelveld zal bijvoorbeeld zuurstof produceren, net zo veel als er door mensen verbruikt wordt om die aardappelen te verbranden in hun spijsvertering. Hoe komt het dan dat er zoveel zuurstof in de lucht zit? Het kan gebeuren dat een plant sterft en dan meteen wordt bedolven onder een laag slib. Daardoor kan hij niet normaal ontbinden, waardoor de koolstofdeeltjes gevangen zitten onder het slib. De planten namen wel koolstof op, maar het kwam niet terug in de lucht toen ze afstierven. Daardoor kwam er in verhouding meer zuurstof in de lucht. Daardoor werd de planeet ook leefbaar voor dieren (en dus ook mensen) Het plantenmateriaal werd miljoenen jaren samengedrukt door opstapelende aardlagen, en in combinatie met grote hitte werd het omgevormd tot steenkool, aardolie of aardgas. Dit zijn fossiele brandstoffen: ze bevatten koolstofdeeltjes van organismen die miljoenen jaren geleden leefden. Doordat de mens nu massaal fossiele brandstoffen aan het verbranden is, komen al de koolstofdeeltjes die eeuwenlang onder de grond zaten terug in de lucht terecht. Bij die verbranding verbruiken we zuurstof, waardoor de verhouding tussen CO 2 en zuurstof in de lucht aan het veranderen is. Deze plotse, massale veranderingen brengt de atmosfeer uit evenwicht. We voelen de veranderingen overal: het klimaat is aan het veranderen. Kunnen we dit voorkomen? Allereerst zal het verbranden van deze fossiele brandstoffen moeten verminderen en op termijn stoppen. Een combinatie van minder energie verbruiken en de productie van onder andere wind- en zonne- energie zijn haalbare alternatieven. Daarnaast kunnen bomen en bossen ook wel degelijk een belangrijke rol spelen. In tegenstelling tot landbouwgewassen, worden bomen niet geheel opgegeten. Ze slaan dan ook grote hoeveelheden koolstof op in hun stam, wortels en takken en dat vaak honderden jaren lang. Eenmaal een boom dood, duurt het nog decennia vooraleer schimmels het hout ontbonden hebben. En ondertussen zijn weer nieuwe bomen gegroeid. Verdwijnt het hout in meubels en huizen, dan duurt het nog eens een zeer lange tijd voor de opgeslagen koolstof terug vrijkomt. en bossen dragen er dus toe bij dat er minder CO² in de lucht komt, waardoor we de aarde minder zwaar belasten. Daardoor zal het klimaat minder snel veranderen, waardoor ook de effecten van klimaatverandering minder extreem zullen zijn. 7

8 De 10 soorten van de poster: Onze enige écht inheemse conifeer. Een echte specialiteit van Hoge Kempen, waar de grootste aantallen jeneverbesstruiken van Vlaanderen bij elkaar staan (in totaal enkele duizenden), vooral in As en Zutendaal. De vlezige kegeltjes lijken op bessen en duiken op in de keuken als smaakmaker in bijvoorbeeld zuurkool. Dit is de meest voorkomende eik in Vlaanderen. Ooit moet Vlaanderen bijna één groot eikenwoud geweest zijn. Door ontginning van het land werd hij teruggedrongen naar de randen van de landbouwpercelen. Zo ontstonden, voornamelijk in de Kempen, de typische eiken houtwallen. Jeneverbes Juniperus communis L. Bladvorm: naalden Vrucht: doffe blauwzwarte kegeltjes die op bessen lijken Boomvorm: struik, soms kegelvormige boom Hoogte: tot 6 m Leeftijd: 30 tot 90 jaar Biotoop: voornamelijk heidegebied en zandverstuivingen Zomereik Quercus robur L. Bladvorm: asymmetrisch gelobd, zittend Vrucht: lang gesteelde eikel, vaak in paren Boomvorm: forse, breed uitwaaierende boom Hoogte: 20 tot 30 m Leeftijd: 200 tot 300 jaar Biotoop: matig voedselrijke zonnige of licht beschaduwde bodem Wintereik Quercus petraea (Matt.) Liebl. Deze eik komt in Vlaanderen van nature enkel in Limburg voor en dan vooral in de Hoge Kempen. De mooiste, koepelvormige meerstammige bomen vindt je op de Mechelse Heide. In tegenstelling tot de zomereik met zittende bladeren en gesteelde eikels, is het bij de wintereik net andersom: gesteelde bladeren en zittende eikels. Meer dan aan zijn bladvorm, bloeiwijze of vruchten, is de berk herkenbaar aan zijn witte, papierachtige bast. Er zijn twee berkensoorten: de ruwe en de zachte berk. Die laatste heeft zachtere bladeren en is als boom te onderscheiden van de ruwe omdat zijn takken afhangend zijn, waardoor je soms bijna over een treurberk zou kunnen spreken. Bladvorm: symmetrisch gelobd, gesteeld Vrucht: zittende korte, dikke eikel Boomvorm: boom met lange kale stam, waaiervormige kroon Hoogte: tot 40 m Leeftijd: 200 tot 300 jaar Ruwe Berk Betula pendula Roth. Biotoop: vrij voedselarme, droge tot vochtige grond Bladvorm: hart- of ruitvormig met dubbel gezaagde rand Vrucht: kleine gevleugelde nootjes, in aren Boomvorm: slanke boom, takken afhangend aan top Hoogte: 15 tot 30 m Leeftijd: 50 tot 70 jaar Biotoop: zonnige, droge tot vochtige grond, vaak op open, losse bodems 8

9 Wilde Lijsterbes Sorbus aucuparia L. Kleine boom of een grote struik die talrijk voorkomt als onderbegroeiing in naaldbossen. Tooit zich in de lente met grote witte bloemschermen en vanaf de zomer met fel oranje bessen. Het voorkomen van de beuk is zeker niet beperkt tot de indrukwekkende kathedraalbossen van onder andere het Zoniënwoud. Ook in Limburg en zeker in het meer vruchtbare Haspengouw kom je hem tegen. Daar is hij ook vaak aangeplant in dreven en kasteelparken, vaak als donkerrode variant. Er zijn meerdere soorten lindes (zomerlinde, Hollandse linde, zilverlinde), maar algemeen wordt aangenomen dat de winterlinde de meest inheemse soort is. Hij wordt ook wel kleinbladige linde genoemd, omdat zijn hartvormige blaadjes opvallend kleiner zijn dan bij andere soorten. Bladvorm: geveerd met 5 tot 10 paar blaadjes Vrucht: oranjerode bessen in tuilen Boomvorm: open boom met slanke onvertakte stam Hoogte: tot 20 m Leeftijd: 70 tot 100 jaar Beuk Fagus sylvatica L. Biotoop: humusrijke bodem, ondergroei in bossen Bladvorm: spits eivormig met gegolfde rand Vrucht: driehoekige nootjes in stekelige vierdelige napjes Boomvorm: brede koepelvormige boom Hoogte: tot 40 m Leeftijd: 150 tot 200 jaar Winterlinde Tilia cordata Mill. Biotoop: vrij droge tot vochtige voedselrijke kalkrijke grond Bladvorm: lang hartvormig, fijn gezaagd Vrucht: gladde of licht geribde nootjes Boomvorm: boom met rechte stam en dichte, koepelvormige kruin Hoogte: 25 tot 35 m Leeftijd: 200 tot 300 jaar Biotoop: vochtige, matig voedselrijke grond, in loofbossen en hakhout Enige wintergroene loofboom en onmiskenbaar door zijn leerachtige stekelige blaadjes die hem beschermen tegen vraat door dieren. Op enkele meter hoogte is dat geen bedreiging en hebben de bladeren een gave rand. Deze boom is twee- huizig, wat wil zeggen dat er mannelijke en vrouwelijke exemplaren zijn. Enkel deze laatsten dragen de vuurrode bessen. Hulst Ilex aquifolium L. Bladvorm: stijf en wasachtig blad met bochtige stekelige rand Vrucht: felrode bessen in groepen rond de tak Boomvorm: dichte kegelvormige boom met vertakte stam Hoogte: 15 tot 20 m Leeftijd: 200 tot 300 jaar Biotoop: vochtige, matig voedselrijke zand- en leemgrond, ook op oude houtwallen 9

10 Deze wilde voorouder van onze kersen en krieken valt vooral op in het voorjaar als hij zich met een typische witte kersenbloesem tooit. De kersen zijn eetbaar maar klein en, in tegenstelling tot wat de naam doet vermoeden, eerder zuur dan zoet. Zoete Kers Prunus avium L. Bladvorm: spits, eirond tot langwerpig blad, gezaagde rand Vrucht: langstelige ronde vrucht, meestal rood of zwartachtig Boomvorm: open koepelvormige boom, soms met gesplitste stam Hoogte: 20 tot 30 m Leeftijd: 70 tot 100 jaar Biotoop: vochtige, voedselrijke grond, in lichte loofbossen en bosranden Deze den komt massaal voor op de arme en droge zandgronden van de Kempen. Groeit hij midden de heide, niet gehinderd door bomen rondom zich, dan draait en kronkelt zijn stam in alle richtingen. De wind maakt het nog wat erger, toppen waaien uit en veelstammige bomen ontstaan. Zij worden vliegdennen genoemd, maar het is dezelfde soort als degene die we aantreffen in dichte bossen waar de bomen rechtere stammen hebben. Grove Den Pinus sylvestris L. Bladvorm: naalden, gepaard Vrucht: kegels, gepunte schubben met piramidale top Boomvorm: lange kale kronkelige stam met asymmetrische, kleine schermvormige kroon Hoogte: tot 35 m Leeftijd: 200 tot 300 jaar Biotoop: heidegebied en zandverstuivingen, vaak aangeplant 10

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

WORD EEN ECHTE bomenkenner! WORD EEN ECHTE bomenkenner! In dit boek kun je bladeren van loofbomen plakken die je vindt tijdens je wandelingen in het bos of het park. Maar voor je een echte bomenkenner kunt worden, moet je nog een

Nadere informatie

BOSSEN. Dwaal door onze groene wereld. Christiane Dorion

BOSSEN. Dwaal door onze groene wereld. Christiane Dorion DE BOSSEN IN Dwaal door onze groene wereld Christiane Dorion LEMNISCAAT ROTTERDAM Inhoud Wereldbossen 4 Groene reuzen 34 Van zaadje tot boom 6 Herken naaldbomen 36 Bladeren, stammen en wortels 8 Tropische

Nadere informatie

INHOUD. 1. Zwammen 02 - Vliegenzwam 03 - Eekhoorntjesbrood 03 - Aardappelbovist 04 - Stinkzwam Beuk Eik 06

INHOUD. 1. Zwammen 02 - Vliegenzwam 03 - Eekhoorntjesbrood 03 - Aardappelbovist 04 - Stinkzwam Beuk Eik 06 Biotoop: het bos BOSPLANTEN INHOUD 1. Zwammen 02 - Vliegenzwam 03 - Eekhoorntjesbrood 03 - Aardappelbovist 04 - Stinkzwam 04 2. Beuk 05 3. Eik 06 Wereldoriëntatie: natuur: bosplanten VCS-M: L-6 JP: 2003-11-25-1

Nadere informatie

Nederlandse bomen herkennen een eenvoudige handleiding v0.4 J Holtman

Nederlandse bomen herkennen een eenvoudige handleiding v0.4 J Holtman Nederlandse bomen herkennen een eenvoudige handleiding v0.4 J Holtman Met deze eenvoudige handleiding kun je ongeveer 25+ bekende Nederlandse bomen herkennen. Bomen herkennen is een specialisme. Deze korte

Nadere informatie

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN 3 8 6 10 ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN Een boom is...... een vaste plant met een houten stam en een kruin, alleen noemen de onderdelen anders dan bij een plant. Delen van de boom Laat de kinderen

Nadere informatie

Loof-en naaldbomen. Naam :

Loof-en naaldbomen. Naam : Loof-en naaldbomen Naam : Veel bomen maken een bos In een boomgaard staan soms honderden bomen, en toch is een boomgaard geen bos. Ook in een park kun je veel bomen zien, maar een park is beslist geen

Nadere informatie

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten Herfst inhoud Herfst 3 1. Het weer 4 2. Overal blad 5 3. Zaden 6 4. Paddenstoelen 7 5. De eekhoorn 8 6. De egel 9 7. Insecten 10 8. Vogels op reis 11 9. Filmpje 12 Pluskaarten 13 Bronnen en foto s 15 Colofon

Nadere informatie

DE BOMEN DOOR HET BOS ZIEN

DE BOMEN DOOR HET BOS ZIEN DE BOMEN DOOR HET BOS ZIEN FSC Forest Kids Achtergrond rond bomen en bos DE BOOM Bomen zijn de grootste leden van het plantenrijk en bestaan in heel wat verschillende soorten, maar vrij typisch voor bomen

Nadere informatie

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN Een boom is... Een boom is een plant, alleen noemen de onderdelen anders. Een boom is namelijk een vaste plant met een houten stam en een kruin. Delen van de boom Laat

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Bladerwerkstuk

Werkstuk Biologie Bladerwerkstuk Werkstuk Biologie Bladerwerkstuk Werkstuk door S. 1142 woorden 21 mei 2016 7,6 2 keer beoordeeld Vak Biologie Tamme Kastanjeboom (Castanea sativa) Gevonden op 20 mei 2015, in gemeente Hoogezand-Sappemeer,

Nadere informatie

BOOM de kampioen. vertelt over de plek die alle bomen over de hele wereld in ons. Er zijn ontelbaar veel boomsoorten en soms heeft een boom

BOOM de kampioen. vertelt over de plek die alle bomen over de hele wereld in ons. Er zijn ontelbaar veel boomsoorten en soms heeft een boom BOOM de kampioen vertelt over de plek die alle bomen over de hele wereld in ons leven innemen. En in het leven van de dieren. Er zijn ontelbaar veel boomsoorten en soms heeft een boom ook nog eens familieleden

Nadere informatie

Project Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen

Project Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen Project Planten ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Planten Planten eten, ademen en groeien. Sommige planten houden van natte grond. Anderen van droge grond. Sommige planten houden van veel zon en warmte. Anderen

Nadere informatie

KLEE JENNE ILYANO KARA ROZELIEN QUINN NIENE FLEUR V. NOAH JULES NINA. Project Bomen

KLEE JENNE ILYANO KARA ROZELIEN QUINN NIENE FLEUR V. NOAH JULES NINA. Project Bomen KLEE JENNE ILYANO KARA ROZELIEN QUINN NIENE FLEUR V. NOAH JULES NINA Project Bomen FLEUR K. MATTEO LEI FYNN FERRE CHARLOTTE BERN LEONIE LOTTE ALINA STAN Wat is een boom? Bomen zijn de grootste planten

Nadere informatie

Bosopdrachten. Praktijkopdrachten groep 7/8

Bosopdrachten. Praktijkopdrachten groep 7/8 Bosopdrachten Praktijkopdrachten groep 7/8 Inhoud..1 Determineren.2 Het bos van binnen naar buiten.5 Klimaat en sfeer in het bos 6 1) DOE JE OREN OPEN..6 2) VOEL EN RUIK..6 3) KLIMAAT..6 Boomdikte...7

Nadere informatie

Het is winter. op Landgoed Schothorst

Het is winter. op Landgoed Schothorst Het is winter op Landgoed Schothorst In de winter is er genoeg te zien en te beleven in de natuur. Tijdens deze wandeling kun je dat ervaren. 6 Enkeerdpad 1 Winterbloeiers Zelfs in de winter kun je soms

Nadere informatie

Informatie reader. Over bomen

Informatie reader. Over bomen Informatie reader Over bomen Bron: een selectie uit folders van de bomenstichting Hoe groeit een boom? blz. 1 t/m 4 Bomen en mensen blz. 5 t/m 7 Bomen en feesten blz. 8 t/m 10 Bomen en medicijnen blz.

Nadere informatie

Een jonge sequoia opgegroeid tussen de as van een bosbrand en een jonge sequoia in een pot.

Een jonge sequoia opgegroeid tussen de as van een bosbrand en een jonge sequoia in een pot. Hoofdstuk 8. De levensloop van de Sequoia gigantea: van zaadje tot reuzenboom Niet elk zaadje dat uit de kegel valt ontkiemt. Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat van de zaadjes die in een groene

Nadere informatie

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8. De oude eik inhoud De oude eik 3 1. In het park 4 2. De delen van de eik 5 3. Herfst 6 4. Dieren helpen de eik. 7 5. Winter 8 6. Lente 9 7. Rupsen 10 8. De galwesp 11 9. De boomklever 12 10. Filmjes 13

Nadere informatie

Pinus nigra, Oostenrijkse den. Aantal: 19 stuks Maat:

Pinus nigra, Oostenrijkse den. Aantal: 19 stuks Maat: Pinus nigra, Oostenrijkse den Aantal: 19 stuks Maat: 150-200 20-25 (40) m in jeugd breed kegelvormig, later rond Schors en takken: zwartgrijs met diepe groeven, takken geelbruin stijve naalden, 2 bijeen,

Nadere informatie

Zwarte Els Alnus glutinosa

Zwarte Els Alnus glutinosa Zwarte Els Alnus glutinosa De Zwarte Els komt van nature voor in Nederland. De boom stond oorspronkelijk vaak langs stromend water, maar het is een hele sterke boom die overal kan worden toegepast. In

Nadere informatie

Plantekennis. Naam: Teun Laureijs. Klas: G42. Vak: Plantenkennis.

Plantekennis. Naam: Teun Laureijs. Klas: G42. Vak: Plantenkennis. Plantekennis. Naam: Teun Laureijs. Klas: G42. Vak: Plantenkennis. Inhouds opgave. Bomen: - Robinia pseudoacacia Frisa - Robinia pseudoacacia Umbraculifera - Tilia platyphyllos - Tilia tomentosa brabant

Nadere informatie

Plantenkennis. Coniferen. lijst 1 G41-G31-GB1+2

Plantenkennis. Coniferen. lijst 1 G41-G31-GB1+2 Plantenkennis lijst 1 Coniferen G41-G31-GB1+2 Algemene informatie Coniferen: een aparte groep! Zaadplanten Eenzaadlobbig Tweezaadlobbig Bedektzadig Naaktzadig Bomen Heesters enz Coniferen Ginkgo biloba

Nadere informatie

LPW-Florasleutel samengesteld door Veerle Cielen. Linde (Tilia)

LPW-Florasleutel samengesteld door Veerle Cielen. Linde (Tilia) Linde (Tilia) LPW-Florasleutel samengesteld door Veerle Cielen ALGEMENE SLEUTEL Blad 8-18 cm lang, onderkant lichtgroen, zacht behaard, witachtige haarbosjes Zomerlinde (Grootbladige linde) Blad ten hoogste

Nadere informatie

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 2 G41-G31-GB1+2

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 2 G41-G31-GB1+2 Plantenkennis lijst 1 Bomen Deel 2 G41-G31-GB1+2 Juglans regia walnoot Boom: 15-18 m hoog Kroon: breed afgeplat, open Geelbruine herfstkleur Juglans regia Groot, veervormig samengesteld blad Bruingroen

Nadere informatie

(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS

(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS (FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS MENSEN, DIEREN EN PLANTEN GROEIEN EEN BEPAALDE PERIODE VAN HUN LEVEN TOT ZE HUN UITEINDELIJKE GROOTTE HEBBEN BEREIKT. BIJ MENSEN EN DIEREN IS MEESTAL WEL TE ZIEN OF

Nadere informatie

Naam:...

Naam:... Naam:... Wil je meer over paddestoelen weten? Vul de woorden in op de goede plaats. Kies uit: hoed herfst eetbaar steel giftig grotten In de... vind je in het bos veel paddestoelen. Ze groeien op dode

Nadere informatie

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen. THEMA 1 1 Stoffen worden omgezet 2 Fotosynthese 3 Glucose als grondstof 4 Verbranding 5 Fotosynthese en verbranding 1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken

Nadere informatie

Acer platanoides (noorse esdoorn) Zoals al in de rij langs de Willy Sluiterweg.

Acer platanoides (noorse esdoorn) Zoals al in de rij langs de Willy Sluiterweg. A Acer platanoides (noorse esdoorn) Zoals al in de rij langs de Willy Sluiterweg. Onder deze bomen langs de waterzijde wordt er in het gras een bloembollenmengsel aangebracht voor meer kleur. Het gras

Nadere informatie

Samenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen:

Samenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen: Samenvatting Thema 1: Stofwisseling Basisstof 1 Organische stoffen: - Komen af van organismen of zitten in producten van organismen - Bevatten veel energie (verbranding) - Voorbeelden: koolhydraten, vetten,

Nadere informatie

Bos & milieu. Bomen 2013/12

Bos & milieu. Bomen 2013/12 2013/12 Bos & milieu Bomen In een boom speelt zich een aantal levensprocessen af die zorgen voor de groei. Dit verschijnsel heet fysiologie en komt bij alle levende organismen voor. De belangrijkste levensprocessen

Nadere informatie

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 3+ 8 + Opdracht EDUKIT 3

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 3+ 8 + Opdracht EDUKIT 3 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 6+ 10 + Wanneer is een bos een bos? Een paar bomen samen vormen pas een bos als ze een oppervlakte van 1/2 hectare beslaan. Je zou dit kunnen vergelijken met een voetbalvel

Nadere informatie

Themawandeling Herfst

Themawandeling Herfst Themawandeling Herfst Leerdoelen: De leerlingen tonen respect voor de natuur De leerlingen kunnen enkele typische herfstverschijnselen uit het bos verklaren De leerlingen kunnen op een aangepaste manier

Nadere informatie

Van Hallstraat. Prunus avium Plena

Van Hallstraat. Prunus avium Plena Van Hallstraat Prunus avium Plena Deze middelgrote boom heeft een ronde en regelmatig vertakte dichte kroon. De boom kan een uiteindelijke hoogte bereiken van 8-12 m. De glanzende schors is bruinrood van

Nadere informatie

WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS?

WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? Wanneer is een bos een bos? Een paar bomen samen vormen pas een bos als ze een oppervlakte van 1/2 hectare beslaan. Dat is gelijk aan 5000 m² en ongeveer even groot als

Nadere informatie

WARANDE. bijeenkomst aanpak laanbeplanting. 25 juni 2015

WARANDE. bijeenkomst aanpak laanbeplanting. 25 juni 2015 WARANDE bijeenkomst aanpak laanbeplanting 25 juni 2015 AGENDA VOOR DE AVOND 20:00 uur Welkomstwoord door projectleider Harm Niersman 20:10 uur Toelichting mogelijkheden bomenaanpak Warande door Huib Sneep

Nadere informatie

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Bloeiend plantje Spoor van een dier Volwassen boom Jonge boom Dode boom Hoge struik Lage struik Varen Mos Klimmende plant Bloeiend plantje Spoor van een dier Paddenstoel (op de grond) Bodemdiertje Paddenstoel (op een boom) Activiteit 3 :

Nadere informatie

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs Tekeningen: Jowan De Saedeleer Inleiding Wil jij Prins Baldewijn helpen om terug in zijn kasteel te gaan wonen? Dan moet je op zoek gaan naar nuttige

Nadere informatie

Natuurmanagement basis Biotoop Bos dag 1

Natuurmanagement basis Biotoop Bos dag 1 C U R S U S Natuurmanagement basis Biotoop Bos dag 1 Martin Winnock, inverde 1 Bossen in Vlaanderen Het b o s in Eu ro pa 146.000 ha 2 Verschuiving bosareaal van west naar oost! BBB - Bosbeheer deel 1

Nadere informatie

Vul bij elke boom of struik de kenmerken verder aan. Beuk. Els. Bij enkelvoudig/samengesteld blad; doorstreep het foutieve

Vul bij elke boom of struik de kenmerken verder aan. Beuk. Els. Bij enkelvoudig/samengesteld blad; doorstreep het foutieve Vul bij elke boom of struik de kenmerken verder aan. Bij enkelvoudig/samengesteld blad; doorstreep het foutieve Vul de correcte bladrand in. Kies uit: 1 gaaf 2 gezaagd 3 getand 4 gekarteld 5 gegolfd 6

Nadere informatie

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 1 G41-G31-GB1+2

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 1 G41-G31-GB1+2 Plantenkennis lijst 1 Bomen Deel 1 G41-G31-GB1+2 Algemene informatie Bomen Een boom is een stam (of meerdere) met daar bovenop een kroon met bladeren. Bol / rond ovaal piramidaal zuil kegel vormboom Acer

Nadere informatie

verwerking : wat is een bos?

verwerking : wat is een bos? verwerking : wat is een bos? Leven vestigt zich op plaatsen waar het goed is om te leven. Er zijn verschillende factoren die de leefomgeving vorm geven : levende factoren, niet-levende factoren en menselijke

Nadere informatie

blaadjes THEMA 9 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6

blaadjes THEMA 9 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6 THEMA 9 blaadjes Dit materiaal is ontwikkeld in opdracht van IVN, in het kader van Gezonde Schoolpleinen. Tekst: Dieuwertje Smolenaars, NME Amsterdam-Noord. Vormgeving

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 6,8 Samenvatting door Syb 669 woorden 3 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Biologie Biologie H3 Samenvatting PARAGRAAF 1 - Wortel Functies van de wortel: Het opnemen van

Nadere informatie

Herfstwerkboekje van

Herfstwerkboekje van Herfstwerkboekje van Herfst werkboekje groep 5 1 De bladeren aan de bomen worden bruin en rood en vallen naar beneden, het is weer herfst! September wordt herfstmaand genoemd, dit omdat op 22 september

Nadere informatie

LEVEN MET BOMEN. Dirk Criel

LEVEN MET BOMEN. Dirk Criel LEVEN MET BOMEN Dirk Criel Wat is een boom? Is dit een boom? Hoe ziet een boom eruit? kroon = het gedeelte van de boom boven de takvrije stam kruin = het geheel van bladeren en twijgen Stamopbouw Het

Nadere informatie

Bloesems en Bessen. plantenverkoop. voorjaar 2017

Bloesems en Bessen. plantenverkoop. voorjaar 2017 Bloesems en Bessen plantenverkoop voorjaar 2017 Beste stadsgenoot, Wist je dat de totale oppervlakte aan private tuinen in Vlaanderen groter is dan alle natuurgebieden samen? Ruim acht op tien woningen

Nadere informatie

Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015

Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015 Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015 Doelgroep: Midden- en bovenbouw basisonderwijs: groep 5-8 Jaargetijde: Herfst, winter, lente en een stukje zomer. Plaats:

Nadere informatie

De tien bomen van.. Johan Mullenders Stamtekeningen -----------------------------------------------------------------------------

De tien bomen van.. Johan Mullenders Stamtekeningen ----------------------------------------------------------------------------- De tien bomen van.. Johan Mullenders Stamtekeningen In deze serie boomwandelingen worden telkens 10 bomen beschreven. Welke 10, is aan de schrijver. Dit mag een persoonlijke voorkeur zijn of te maken hebben

Nadere informatie

Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: *

Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: * Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: * * * 2 Hoe kun je de naam van een organisme opzoeken?

Nadere informatie

Addendum Natuurtoets Natuurbeschermingswet. Aanpassing fietspad Rozendijk; kruising Bakkenweg Westerslag

Addendum Natuurtoets Natuurbeschermingswet. Aanpassing fietspad Rozendijk; kruising Bakkenweg Westerslag Addendum Natuurtoets Natuurbeschermingswet Aanpassing fietspad Rozendijk; kruising Bakkenweg Westerslag Addendum Natuurtoets Natuurbeschermingswet Aanpassing fietspad Rozendijk; kruising Bakkenweg - Westerslag

Nadere informatie

Rivierenhof. Handleiding. Opgesteld door de domeinwachters. >> Ontdekkingstocht voor het 4, 5 en 6 leerjaar. Tjakkie de specht Ontdekt de Herfst

Rivierenhof. Handleiding. Opgesteld door de domeinwachters. >> Ontdekkingstocht voor het 4, 5 en 6 leerjaar. Tjakkie de specht Ontdekt de Herfst Rivierenhof Handleiding Opgesteld door de domeinwachters >> Ontdekkingstocht voor het 4, 5 en 6 leerjaar Tjakkie de specht Ontdekt de Herfst INLEIDING Het zelf -doe pakket bestaat uit een bewegwijzerde

Nadere informatie

Noodnummer

Noodnummer BOSWEETJES De beuk De beuk is dé boomsoort van het Zoniënwoud. Dat is niet altijd zo geweest, de beuk is hier aangeplant tijdens de Oostenrijkse periode, meer dan 200 jaar geleden. Van de beuken die toen

Nadere informatie

4. Hoeveel rupsjes verdwijnen per dag in het opengesperde bekje van een jong koolmeesje?

4. Hoeveel rupsjes verdwijnen per dag in het opengesperde bekje van een jong koolmeesje? Bos- en natuurquiz 1. Hoeveel procent van de oppervlakte van Vlaanderen is bos? a. 10% b. 30% c. 50% d. 80% 2. Er bestaan verschillende soorten spechten: de zwarte specht, de groene specht, de grote bonte

Nadere informatie

Werkbladen. Kiezen voor Bomen. voor de leerlingen

Werkbladen. Kiezen voor Bomen. voor de leerlingen en Kiezen voor Bomen voor de leerlingen Kiezen voor bomen (1/2) Bomen zijn belangrijk. Ze geven ons zuurstof en voedsel waardoor we kunnen leven. Ze geven hout waardoor we kunnen bouwen en ze geven ons

Nadere informatie

Te planten boomsoorten

Te planten boomsoorten Te planten boomsoorten Project Vervangen bomen Willemstad: Malus sylvestris, Wilde appel Hoogte: 7-9 m Kroon: rond, onregelmatig Schors en takken: kaal, grijs, twijgen bruin tot bruingrijs Blad: ovaal

Nadere informatie

inh oud 1. Dieren in de winter 2. De egel 3. De vleermuis 4. De eekhoorn 5. De merel 6. De ree 7. De pad 8. Het lieveheersbeestje 9.

inh oud 1. Dieren in de winter 2. De egel 3. De vleermuis 4. De eekhoorn 5. De merel 6. De ree 7. De pad 8. Het lieveheersbeestje 9. Dieren in de winter inhoud 1. Dieren in de winter 3 2. De egel 4 3. De vleermuis 5 4. De eekhoorn 6 5. De merel 7 6. De ree 8 7. De pad 9 8. Het lieveheersbeestje 10 9. De koe 11 10. Filmpjes 12 Pluskaarten

Nadere informatie

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam. Opdracht 1. Gebruik je ogen goed. In het bos kun je van alles ontdekken! Komen er onder de bomen verschillende soorten insecten en of bodemdiertjes voor? Het beste bos 1. Materiaal tas 1: zoekraam, 1 schepje,

Nadere informatie

Lentewandeling in Boomrijk April 2012

Lentewandeling in Boomrijk April 2012 Lentewandeling in Boomrijk April 2012 Wat is er nu al te zien, in april? Deze wandeltocht door Boomrijk toont de vroege bloeiers en een aantal opvallende bomen in het park. De wandeling duurt tussen de

Nadere informatie

PLANTEN. Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden

PLANTEN. Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden BK402: PLANTEN Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden Kader maakt de vragen 1 t/m 45. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden Beantwoord de volgende vragen. 1 Een

Nadere informatie

Dieren in de winter 3

Dieren in de winter 3 Dieren in de winter 3 inhoud blz. 1. Winter 3 2. De egel 4 3. De vleermuis 5 4. De eekhoorn 6 5. De merel 7 6. De ree 8 7. De pad 9 8. Het lieveheersbeestje 10 9. Filmpjes 11 Bronnen en foto s 12 Colofon

Nadere informatie

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is. BIOBOER 1 Hoe het elk jaar gaat... Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5 vakjes vooruit! Maar vandaag is het aardoliealarm.

Nadere informatie

Bouw zaadplanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Bouw zaadplanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/87623 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Aardoliealarm in het bos

Aardoliealarm in het bos de graad > Landbouw > lesmateriaal > spelkaarten Aardoliealarm in het bos BIOBOER Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5

Nadere informatie

1. Geheimen. 2. Zwammen

1. Geheimen. 2. Zwammen 1. Geheimen 'Geen plant en geen dier' Een paddestoel is zeker geen dier, maar een plant is het ook niet. Ze hebben geen groene bladeren om zonlicht op te vangen. Bovendien groeien paddestoelen in het donker.

Nadere informatie

Jurgen Vansteenkiste : Atlas Atheneum Gistel. Dwarse doorsnede van een boomstam

Jurgen Vansteenkiste : Atlas Atheneum Gistel. Dwarse doorsnede van een boomstam Jurgen Vansteenkiste : Atlas Atheneum Gistel Dwarse doorsnede van een boomstam Spinthout (licht) en kernhout (donker) Spinthout is het niet-verkernde hout van een boom: het bevindt zich tussen het kernhout

Nadere informatie

Boombladeren. Tijdstip: herfst

Boombladeren. Tijdstip: herfst BO 4 Tijdsinvestering: 1/2 3/4 5/6 7/8 lente zomer herfst winter Boombladeren Tijdstip: herfst 1. Inleiding Iedere soort boom heeft zijn eigen blad. Aan het blad kun je de boom herkennen. Maar dan moet

Nadere informatie

Dol op bomen. Opdracht 1: In een boom leven veel dieren. Welke dieren herken je in de eik hierboven? Schrijf deze op.

Dol op bomen. Opdracht 1: In een boom leven veel dieren. Welke dieren herken je in de eik hierboven? Schrijf deze op. Dol op bomen Opdracht 1: In een boom leven veel dieren. Welke dieren herken je in de eik hierboven? Schrijf deze op. bomen - groep 7 1 Dieren zijn dol op bomen. Vooral kleine dieren. Een boom is een prachtige

Nadere informatie

E C O L O G I E Ecologie Factoren die invloed hebben op het milieu: Niveaus van de ecologie:

E C O L O G I E Ecologie Factoren die invloed hebben op het milieu: Niveaus van de ecologie: E C O L O G I E Ecologie = wetenschap die bestudeert waarom bepaalde planten en dieren ergens in een bepaald milieu voorkomen en wat de relaties zijn tussen organismen en dat milieu Factoren die invloed

Nadere informatie

NME-leerroute Bomen in het Wandelbos

NME-leerroute Bomen in het Wandelbos NME-leerroute Bomen in het Wandelbos 5 Groep 1 Tilburg, BS Jeanne d Arc Verhaal voor de kinderen De oudste, dikste en hoogste levende wezens op aarde zijn bomen. In het Wandelbos gaan we bomen onderzoeken,

Nadere informatie

Ratelpopulier Populus tremula. Verspreide knopstand, spits, bruin, glanzend, op eenjarige twijgen aanliggend, op oudere twijgen vaak op kortloten.

Ratelpopulier Populus tremula. Verspreide knopstand, spits, bruin, glanzend, op eenjarige twijgen aanliggend, op oudere twijgen vaak op kortloten. Ratelpopulier Populus tremula Verspreide knopstand, spits, bruin, glanzend, op eenjarige twijgen aanliggend, op oudere twijgen vaak op kortloten. Witte abeel Populus alba Stam: Bochtige stam met grijze

Nadere informatie

Het begin van de winter

Het begin van de winter WINTER 21 december WINTER 2 Het begin van de winter Vanaf 21 juni worden de dagen weer langzaam korter. De zomer duurt tot 22 of 23 september. Dan zijn de dag en de nacht overal even lang. Met andere woorden:

Nadere informatie

Behaag...Natuurlijkactie 2013.

Behaag...Natuurlijkactie 2013. Behaag...Natuurlijkactie 2013. Een actie van Natuurpunt, de Milieuraad en het Gemeentebestuur. Gemengde hagen en houtkanten in landelijke gebieden en privétuinen kunnen samen groene linten vormen, vaak

Nadere informatie

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:..

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:.. 2012 Basiscursus planten: Bladvormen Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:.. 2:. Basiscursus planten: Bomen verliezen hun bladeren en sparen zo hun energie om straks na de winter weer helemaal

Nadere informatie

Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar

Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar 5.1 4 organen van de plant: Wortels o Opnemen water met voedingsstoffen (mineralen) o Stevigheid o Opslag van reservestoffen Stengel o o Transport van water

Nadere informatie

W O O R D E N B O E K V A N D E V L A A M S E D I A L E C T E N

W O O R D E N B O E K V A N D E V L A A M S E D I A L E C T E N W O O R D E N B O E K V A N D E V L A A M S E D I A L E C T E N UNIVERSITEIT GENT Vragenlijst 125 Vakgroep Nederlandse Taalkunde DECEMBER 2000 Blandijnberg 2 9000 Gent PLANTEN 8 Dialect van :..................................................(stad,

Nadere informatie

Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:

Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in: Antwoordenblad Vul hier eerst jullie namen in: 1......................................................................................... 3.........................................................................................

Nadere informatie

Erfbeplantingsplan. Fressevenweg TP Bergeijk

Erfbeplantingsplan. Fressevenweg TP Bergeijk Erfbeplantingsplan Fressevenweg 7 5571 TP Bergeijk 1 Inhoudsopgave 1. Kadastrale kaart Fressevenweg 7 Blz. 3 2. Legenda Blz. 4 3. Beschrijving van de te planten bomen en heesters Blz. 5 2 Kadastrale kaart

Nadere informatie

Bomen in drie seizoenen

Bomen in drie seizoenen Bomen in drie seizoenen Naam van mijn boom Namen groepsgenoten WERKBLAD - BOMEN IN DRIE SEIZOENEN - 2006 (MET DANK AAN HET AMSTERDAMS NME CENTRUM) 1 Herfst 1 Determineren een 2 Boomhoogte meter hoog 3

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL-COMPEX 2006

Bijlage VMBO-GL en TL-COMPEX 2006 Bijlage VMBO-GL en TL-COMPEX 26 tijdvak 1 BIOLOGIE CSE GL EN TL COMPEX Deze bijlage bevat informatie. 613-1-589b DUINEN INFORMATIE 1 DUINGEBIEDEN Het grootste deel van de Nederlandse kust bestaat uit duingebieden.

Nadere informatie

7 juli Aanvullende informatie en factsheet bomen

7 juli Aanvullende informatie en factsheet bomen DATUM 7 juli 2015 ONDERWERP Aanvullende informatie en factsheet bomen Warmte therapie Hieronder leest u aanvullende informatie over de warmte therapie behandeling. Er zijn in Dordrecht in februari 2015

Nadere informatie

De asboom Een levend monument

De asboom Een levend monument De asboom Een levend monument De asboom Herdenken wordt steeds persoonlijker. Een asboom komt tegemoet aan de wens voor een levend monument. Het is mogelijk om ter nagedachtenis aan de overledene, in

Nadere informatie

Cercis canadensis. rond tot afgeplat bolvormig

Cercis canadensis. rond tot afgeplat bolvormig Cercis canadensis Als hoogstamvorm gekweekt groeit C. canadensis uit tot een mooie, middelhoge solitairboom. De stam is grijs en ondiep gegroefd, op latere leeftijd kan de schors in kleine plaatjes loslaten.

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Planten en cellen

Samenvatting Biologie Planten en cellen Samenvatting Biologie Planten en cellen Samenvatting door een scholier 1333 woorden 5 juni 2004 5,6 147 keer beoordeeld Vak Biologie Planten Planten zijn overal om ons heen. Bomen en struiken. De een opvallend

Nadere informatie

Plantenkennis. Coniferen. lijst 1. Deel 2 G41-G31-GB1+2

Plantenkennis. Coniferen. lijst 1. Deel 2 G41-G31-GB1+2 Plantenkennis lijst 1 Coniferen Deel 2 G41-G31-GB1+2 Groep 2B Naalden in bundels in een omhulsel Pinus mugo bergden Dwergvorm: Pinus mugo pumilo Boom: 8 m Kroon: breed Pinus mugo Gekromde naald Blauwgroene

Nadere informatie

In de ecologie bestudeert men de relatie tussen de organismen en het milieu waar ze voorkomen.

In de ecologie bestudeert men de relatie tussen de organismen en het milieu waar ze voorkomen. Samenvatting Thema 3: Ecologie Basisstof 1 In de ecologie bestudeert men de relatie tussen de organismen en het milieu waar ze voorkomen. Waarom leeft het ene dier hier en het andere dier daar? Alle organismen

Nadere informatie

De Dennen. Wandelen. Paardrijden. Fietsen. Onderedeel van Nationaal Park Duinen van Texel

De Dennen. Wandelen. Paardrijden. Fietsen. Onderedeel van Nationaal Park Duinen van Texel Staatsbosbeheer Nationaal Park Duinen van Texel Ruijslaan 92, 1796 AZ De Koog T 0222-317741 www.staatsbosbeheer.nl Wandelen Fietsen Paardrijden De Dennen Onderedeel van Nationaal Park Duinen van Texel

Nadere informatie

Overzicht haagconiferen

Overzicht haagconiferen Bureel: Beekstraat 14-9920 Lovendegem Toonpark: Pyramidestraat 25A 9920 Lovendegem Tel/fax: 09/377.85.25 Mail: info@kendevos.be - Web: www.kendevos.be Overzicht haagconiferen Een flink aantal coniferen

Nadere informatie

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit Materiaal Groen Deel 3: Groen groeit Colofon Deel 3: Groen groeit Onderdeel van het materiaal Groen, met de thema s: Seizoenen (dl. 1), Groen in de stad (dl. 2), Groen groeit (dl. 3), Thuis tuinieren (dl.

Nadere informatie

Bomen in drie seizoenen

Bomen in drie seizoenen Bomen in drie seizoenen Naam van mijn boom Namen groepsgenoten WERKBLAD - BOMEN IN DRIE SEIZOENEN - WINTER, LES 2-2004 1 WERKBLAD - BOMEN IN DRIE SEIZOENEN - WINTER, LES 2-2004 2 Bomenopdracht in drie

Nadere informatie

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden Ecologie De wetenschap die bestudeert waarom bepaalde planten en dieren ergens in een bepaalde leefomgeving (milieu) voorkomen en wat de relaties zijn tussen organisme en hun milieu 1. Biotische factoren

Nadere informatie

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8)

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8) antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8) onzichtbaar leven In dit document vindt u de vragen uit het Micropia-opdrachtenboekje voor de bovenbouw van het primair

Nadere informatie

Drie volwassen kegels van drie verschillende bomen in het Calaveras Big Tree State Park. Zaadjes van de sequoia gigantea deze zijn gemiddeld 3 mm lang

Drie volwassen kegels van drie verschillende bomen in het Calaveras Big Tree State Park. Zaadjes van de sequoia gigantea deze zijn gemiddeld 3 mm lang Hoofdstuk 7 De levensloop van de Sequoia gigantea: De kegels en de zaadjes Een quizvraagje. Welke van de drie dennenappels op onderstaande foto is van de Sequoia Gigantea? Drie volwassen kegels van drie

Nadere informatie

Bos/Houtproducten : een koolstofput

Bos/Houtproducten : een koolstofput Bos/Houtproducten : een koolstofput CEI-BOIS, ROADMAP 2010, GEBASEERD OP EEN ARTIKEL VAN DR. IR. E. DEFAYS, BELGIAN WOODFORUM Broeikasgassen terugdringen kan enerzijds door de emissie van de broeikasgassen,

Nadere informatie

Opdrachten thema. Veluwe

Opdrachten thema. Veluwe en thema Schema groepjes en opdrachten bij vorm 2: elke opdracht vaste begeleider Groepje 1: spechten Groepje 2: muizen Groepje 3: vossen Groepje 4: eekhoorns Groepje 5: egels Kleine beestjes + voedselketens

Nadere informatie

Inhoud. Praktische gegevens 3 - Doelgroep - Leerdoelen - Tijdsduur - Aansluiting bij lesmethoden - Keuze van de onderzoeksplek

Inhoud. Praktische gegevens 3 - Doelgroep - Leerdoelen - Tijdsduur - Aansluiting bij lesmethoden - Keuze van de onderzoeksplek Inhoud Praktische gegevens 3 - Doelgroep - Leerdoelen - Tijdsduur - Aansluiting bij lesmethoden - Keuze van de onderzoeksplek Handleiding 4 - Inleiding - Praktische organisatie van het programma - Opdrachten

Nadere informatie

PLANTEN. basiskennis

PLANTEN. basiskennis PLANTEN basiskennis Colofon Auteurs Jan van Driel, Ontwikkelcentrum Redactie Marieke van Nimwegen, Tekst & Communicatie Beeld Jan van Driel, Ontwikkelcentrum Ontwerp omslag & opmaak binnenwerk Jeroen Reith,

Nadere informatie

Hoe groot is onze CO 2 afdruk?

Hoe groot is onze CO 2 afdruk? Hoe groot is onze CO 2 afdruk? Hoe groot is onze CO 2 afdruk? Hoeveel bomen zouden er nodig zijn om onze CO 2 weer uit de lucht te halen? Hoeveel CO 2 haalt een boom uit de lucht? Hoeveel CO 2 haalt een

Nadere informatie

In de Scheldevrijstraat maken we in het nieuwe ontwerp een onderscheid tussen de laanbomen en de pleinbomen.

In de Scheldevrijstraat maken we in het nieuwe ontwerp een onderscheid tussen de laanbomen en de pleinbomen. Scheldevrijstraat 1. Boomkeuze In de Scheldevrijstraat maken we in het nieuwe ontwerp een onderscheid tussen de laanbomen en de pleinbomen. Langs de straat tussen de parkeerplaatsen planten we de laanbomen.

Nadere informatie

Cellen aan de basis.

Cellen aan de basis. Cellen aan de basis. Cellen aan de basis In het thema cellen aan de basis vinden we twee belangrijke thema s uit biologie voor jou terug. 1. Organen en cellen (thema 1 leerjaar 3) 2. Stofwisseling (thema

Nadere informatie

De Bomenroute Baxpark is, in samenwerking met de gemeente, ontwikkeld door het Natuur-en Milieuplatform Hendrik-Ido- Ambacht.

De Bomenroute Baxpark is, in samenwerking met de gemeente, ontwikkeld door het Natuur-en Milieuplatform Hendrik-Ido- Ambacht. De Bomenroute Baxpark is, in samenwerking met de gemeente, ontwikkeld door het Natuur-en Milieuplatform Hendrik-Ido- Ambacht. Het doel van de Bomenroute is om door middel van educatie het belang van bomen

Nadere informatie