Een spreekbeurt over Paul van Loon & Dolfje Weerwolfje

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Een spreekbeurt over Paul van Loon & Dolfje Weerwolfje"

Transcriptie

1 Een spreekbeurt over Paul van Loon & Dolfje Weerwolfje Jij wilt je spreekbeurt houden over Dolfje Weerwolfje en Paul van Loon. Goed idee! Wij gaan je een handje helpen. Veel plezier, en succes natuurlijk! Voorbereiden De voorbereiding van een spreekbeurt kost de meeste tijd. Maar als je het goed doet, gaat je spreekbeurt (bijna) vanzelf. Hier zijn wat tips voor een goede voorbereiding. TIP 1 Wat wil je vertellen? Denk eerst na over het onderwerp van je spreekbeurt. Wat wil je precies vertellen? Iets over Dolfje Weerwolfje is te vaag. Je kunt bijvoorbeeld vertellen: Waarom ik de boeken van Dolfje Weerwolfje zo leuk vind. Daar ben je zelf enthousiast over, dus je spreekbeurt wordt meteen leuker! TIP 2 Je verhaal voorbereiden Je weet nu het onderwerp. Wat ga je daar allemaal over vertellen? Er is zo veel! Bedenk wat jij interessant vindt. En wat zouden je klasgenoten graag willen weten? Maak bijvoorbeeld een woordspin. Daarin schrijf je al je ideeën. Kijk maar. Daarna kies je de leukste onderwerpen. En je zoekt er informatie bij. Maak er een logisch verhaal van. Verdeel je verhaal in korte stukken (dat is makkelijker onthouden). Bedenk grapjes. 1

2 TIP 3 Je verhaal uitschrijven Typ je hele spreekbeurt uit op de computer. Gebruik geen moeilijke woorden of zinnen. Vertel gewoon in je eigen woorden. Schrijf op hoe laat het is. En lees nu de tekst hardop voor. Zo kun je zien hoe lang je spreekbeurt duurt. Te kort? Schrijf er een stukje bij. Te lang? Haal er wat informatie uit. TIP 4 Oefenen Oefenen is nodig! Vertel het verhaal uit je hoofd. Gebruik alleen een spiekbriefje. Houd je spreekbeurt eerst voor de spiegel. Je mag nu nog veel op je blaadje kijken. Dan ben je klaar voor een echt publiek: je ouders, je oma, je broer of zus. Vraag na afloop: Was alles duidelijk? Praatte ik niet te snel? Hebben jullie nog tips? TIP 5 Verzamelen Nu is het bijna zover. Verzamel alles wat je nodig hebt: Een spiekbriefje met steekwoorden. (Schrijf lekker groot!) Een usb-stick met je presentatie, plaatjes, links en filmpjes. Dingen om te laten zien (hieronder vind je ideetjes). Eventueel een wekker of een horloge. Zo kun je zien hoe lang je bezig bent. Boeken van Dolfje Weerwolfje. Een kaartje van de film. Dit kun je laten zien in de klas: Een plukje weerwolvenhaar. (Vraag netjes aan je hond of je een plukje van zijn vacht mag.) Een zonnebril (zo een als Paul van Loon heeft). Een Dolfje knuffel (als je die hebt). Een stukje zilver (daar kunnen weerwolven niet tegen). Een goede presentatie maakt je spreekbeurt leuker. Laat leuke plaatjes zien. Maak een grapje. 2

3 Hoe hou je een spreekbeurt? De grote dag is aangebroken. Vandaag hou je je spreekbeurt! Met deze tips gaat het helemaal super! TIP 1 Niet vergeten De dag voor je spreekbeurt verzamel je alles wat je nodig hebt: Je spiekbriefje. De spullen die je wilt laten zien. Een usb-stick met de presentatie of met plaatjes, websites en filmpjes. Iets wat geluk brengt: je geluksmunt, een klein poppetje, een kastanje of iets anders. Voor iedere klasgenoot een samenvatting (zie tijdens je spreekbeurt ). Wekker of horloge. TIP 2 Voordat je begint Samen met je juf of meester zet je alles klaar. Heb je een presentatie gemaakt, zet die dan vast klaar. Test je presentatie voordat de klas binnen is. Doen alle plaatjes, links of filmpjes het? Staat het geluid aan? TIP 3 Net voor je aan de beurt bent Vind je het erg spannend? Doe dan net als popsterren voor ze het podium op moeten. Sluit je ogen en haal een paar keer diep adem. Probeer via je buik te ademen, daar word je rustig van. TIP 4 Tijdens de spreekbeurt Praten voor een groep mensen vindt bijna iedereen eng. Ook grote mensen. Maar hoe vaker je het doet, hoe makkelijker het wordt. Een tip: doe tijdens het spreken net of je voor een zaal vol koeien staat. Je moet daar vast een beetje om lachen. Zo word je vanzelf minder zenuwachtig. Wanneer je begint met praten sta je stil, op twee benen. Niet zitten, want dan hoort niemand je. In je handen hou je je spiekbriefje, of de muis voor je presentatie. Heb je niets om vast te houden, dan hou je je handen naast je lijf. Niet in je broekzakken! Tijdens het praten kijk je rond in de klas. Je hoeft je klasgenoten niet aan te kijken. Kijk maar naar hun voorhoofd. 3

4 Deel geen voorwerpen uit als je aan het woord bent. Dat leidt af van jouw verhaal. Beter kun je dat doen als je uitgepraat bent. Of maak een verteltafel waar je al jouw mooie spullen op legt. Je kan dan naast de tafel staan en er meteen over vertellen. Je kan natuurlijk ook tijdens je spreekbeurt dingen omhoog houden. Beantwoord vragen van kinderen die hun hand opsteken. Weet je het antwoord niet? Zeg dan: Als je wilt, zal ik dat voor je opzoeken. Tips om je spreekbeurt nog leuker te maken Als het van school mag, dan kun je ook een presentatie maken. Dat kan bijvoorbeeld met Powerpoint of Prezi. Prezi vind je op internet: Let op: Prezi presentaties zijn voor iedereen te zien op internet. Zet er dus niet je naam in. En al helemaal niet je msn, of telefoonnummer. Draai de cd van Weerwolvenfeest. Deze CD zit in het boek Weerwolvenfeest. Praat een stukje als Leo. Leo zet achter de werkwoorden vaak een st. Dus zo: Ik vindst Leo heel leuk. Hij praatst het grappigste! Probeerst het maar eens, het ist heel makkelijk en grappig! Lees een stukje voor uit jouw favoriete Dolfje Weerwolfje boek. Oefen het thuis, zodat je de tekst goed kent. Spreek duidelijk en niet te snel. Doe de grote Dolfje Weerwolfje quiz met de klas. (zie pagina 12) Wat heeft de klas onthouden van jouw spreekbeurt? Misschien heb je wel een prijs voor de winnaar! Stel van tevoren wat vragen aan de klas (kijk voor een voorbeeld op pagina 14). Wat weten ze allemaal al van Dolfje Weerwolfje? En van Paul van Loon? Dan ga je je spreekbeurt houden. Vraag na afloop of je klasgenoten nu alle antwoorden weten. 4

5 Alles wat je weten wilt Okē. Je weet nu hoe je een spreekbeurt maakt en houdt. Maar waar vind je alle informatie over Paul van Loon en Dolfje Weerwolfje? Nou, gewoon... hier! Maarrrr... niet alles overschrijven hè... Over Paul van Loon Paul als jongetje Paul hield als kind van de boeken van Paulus de boskabouter. In die verhalen staan veel rare wezens, pratende dieren, heksen. Paul deed niets liever dan fantaseren. Het liefst las hij in Het Limburgs Sagenboek. Dat staat vol verhalen over weerwolven en heksen. ʻMijn verhalen lijken wel een beetje op sprookjes, zegt hij zelf. Sagen zijn oude verhalen die de mensen vroeger aan elkaar vertelden. Er gebeurden dingen die eigenlijk niet kunnen. En die niemand kan verklaren. Daarom verzonnen ze er verhalen voor. Paul op school Paul van Loon is eigenlijk tekenaar. Hij ging daarvoor ook naar school, maar die maakte hij niet af. Hij moest tekenen wat de leraren mooi vonden. Dat vond hij niet leuk. Maar op een dag kreeg hij les van een illustrator van kinderboeken. Dat is iemand die tekeningen maakt. Zo kwam hij erachter wat hij echt wilde: kinderboeken maken. Hoe Paul schrijver werd Op een dag maakte Paul een tekening van een dwerg in een boom. Daar moest natuurlijk ook een verhaal bij. Dat schreef hij zelf. Zo werd hij schrijver. Hij stuurde het verhaal op naar het Brabants Dagblad. Ze vonden het goed. Paul mocht meer kinderverhalen schrijven. Daarna schreef hij veel leesboekjes voor scholen. En daarna zijn boeken over onder andere Dolfje Weerwolfje en De Griezelbus. 5

6 Paul over Dolfje Weerwolfje Paul gaat nog veel meer boeken over Dolfje Weerwolfje maken. ʻIk ben gewoon zo benieuwd wat hij allemaal nog meer gaat meemaken. Paul houdt veel van Dolfje. ʻEn van Noura en van Timmie en van opa en Leo. Als ik nooit meer over ze zou schrijven, zou ik ze echt heel erg missen. Paul van Loon is dus nog niet klaar met Dolfje Weerwolfje. ʻIk moet hem nog wat dingen laten beleven. En er moeten nog wat dingen worden opgelost. Paul over anders zijn Dolfje Weerwolfje is eigenlijk een heel gewoon jongetje met een brilletje. Maar dan blijkt dat hij anders is dan andere kinderen. Elke maand verandert hij drie nachten in een weerwolf. Hij wil dan niets liever dan rondrennen op vier poten en avonturen beleven. Dolfje vindt het eerst niet leuk om een weerwolf te zijn. Maar later ontdekt hij dat het fijn is om anders te zijn. En dat anderen hem juist daarom waarderen. Kinderen die gepest worden hebben veel aan de boeken van Paul van Loon. Met de pestkoppen loopt het nooit goed af. De boeken van Paul van Loon gaan vaak over kinderen die anders zijn. Zelf was hij als kind ook anders, hij was graag alleen. Het is niet erg om anders te zijn. Als iedereen op elkaar zou lijken werd het een saaie boel. Paul over zijn boeken Paul van Loon noemt zijn boeken grumor. Dat woord komt van griezelen en humor. Paul is zelf nooit bang. ʻIk zou s nachts zo over een kerkhof durven lopen. Paul vindt niet dat zijn verhalen te eng zijn voor kinderen. Daar denkt hij eigenlijk ook niet zo veel over na tijdens het schrijven. Omdat er veel grapjes in zitten, wordt het vanzelf ook minder eng. En: alle ouders lezen sprookjes voor en die zijn ook griezelig. Van zijn boeken kun je leren dat je iets moet doen tegen pestkoppen. En dat je niet iedereen kunt vertrouwen. Behalve je familie en vrienden. De familie van Dolfje Weerwolfje is echt, ze doen alles voor elkaar. Dat vindt Paul van Loon wel de belangrijkste boodschap. Niemand is ooit alleen, zegt opa weerwolf tegen Dolfje. Maar de belangrijkste boodschap is: je mag zijn wie je bent. Verschillen zijn juist goed! 6

7 Hoe schrijft Paul? Als Paul schrijft gaat hij op reis in zijn hoofd. Zijn fantasie brengt hem naar een Andere Werkelijkheid. Een wereld waarin alles vreemd en anders is. Dan doet hij gewoon net of die wereld echt is. Hij kijkt erin rond en schrijft op wat hij ziet. Als hij een idee heeft voor een verhaal maakt hij tekeningetjes. Tijdens het schrijven heeft Paul altijd muziek op. In de pauzes speelt hij gitaar of bedenkt hij liedjes. Paul en de zonnebril Paul van Loon beantwoordt geen vragen meer die gaan over zijn zonnebril. Dit weten we wel: hij heeft de brillen echt nodig. Hij draagt ze ook als hij alleen thuis is. Welke kleur ogen Paul heeft? Niemand die het weet. Paul heeft een tip voor kinderen die schrijver willen worden: Gebruik wat je elke dag meemaakt, ziet, voelt en ruikt. Dat sla je allemaal op. Zo wordt je verhaal echter. Gebruik je eigen ervaringen en geef je eigen gevoelens aan de personages. Paul van Loon in het kort Geboren op 17 april 1955 in Geleen Getrouwd en vader van dochter Manisha (geboren in 1988) Eerste boek: Bovenop tante Agaat (1983) 7

8 De tekenaar Hugo van Look is de tekenaar van Dolfje Weerwolfje. Hij woont in België. Hij tekent veel voor jonge kinderen. Hij maakt tekeningen met dikke lijnen. Die kleurt hij in met felle kleuren verf. Als Paul van Loon een nieuw iemand bedenkt, weet Hugo meteen hoe die er uit moet zien! Leuk om te vertellen! In 2008 werd Paul van Loon door de koningin benoemd tot Officier in de Orde van Oranje-Nassau. Dolfje Weerwolfje was eerst een liedje, Paul van Loon schreef het voor de band VOF de Kunst. Dolfje Weerwolfje heeft een eigen tijdschrift. Op school vond Paul maar één vak echt leuk: tekenen. Paul van Loon heeft meer dan 100 boeken geschreven. Win! vrijkaartjes voor de dolfje WeerWolfje musical Win! dolfje WeerWolfje het bordspel Paul van Loon helden Nr. 10 november/december ,95 WroW! Van Dolfje Weerwolfje zijn meer dan een miljoen boeken verkocht. Dolfje Weerwolfje is vertaald in het Engels, Duits, Italiaans, Zweeds, Spaans, Chinees, Deens, Japans, Koreaans en Turks. Paul van Loon werkt s avonds, als iedereen slaapt. Hij begint om acht uur en stopt om twee uur s nachts. In 2003 en 2010 speelden twee musicals van Dolfje Weerwolfje in Nederland en België. 8

9 Wie is wie? Dolfje Spaan Dolfje wordt een weerwolfje bij volle maan. Dat gebeurt voor het eerst als Dolfje zeven jaar is. Dolfje heeft wit haar en een bril. Als hij een weerwolf wordt, heeft hij een witte vacht en... een bril! Timmie Vriends Dolfjes beste vriend. Dolfje woont in huis bij de familie van Timmie. Dolfjes ouders lieten Dolfje in de steek toen hij drie was. De familie Vriends heeft hem toen in huis genomen. Willem Vriends De vader van Timmie. Houdt van anders zijn. Opa weerwolf De opa van Dolfje. Hij is altijd een weerwolf en leert Dolfje veel over weerwolf zijn. Jasmijn Vriends De moeder van Timmie. Houdt van autorijden en bezemvechten. Leo De neef van Dolfje, hij is ook een weerwolf. Noura Vriendin van Dolfje. Ze is weerwolf geworden toen Dolfje haar per ongeluk beet. Mevrouw Krijtjes De buurvrouw van de familie Vriends. Ze heeft een hekel aan weerwolven. Dolfje Weerwolfje - de film In de film Dolfje Weerwolfje wordt Dolfje gespeeld door Ole Kroes. Ole Kroes werd geboren op 23 maart Hij speelde ook al in de film Sonny Boy (voor grote mensen) en in een reclame van Danoontje. Ole werd gekozen uit meer dan 300 jongens! Kim van Kooten en Remco Vrijdag spelen de ouders van Timmie en Dolfje. Nog meer weten? Hier kun je meer informatie vinden: 9

10 Plaatjes en filmpjes Bij je spreekbeurt horen natuurlijk plaatjes en filmpjes. Anders wordt het maar een saaie boel. Wij helpen je een handje. Plaatjes Je kunt de plaatjes hieronder downloaden vanaf de website Filmpjes Deze filmpjes kun je op je usb-stick zetten. Leuk om te laten zien! De trailer van Dolfje Weerwolfje: Het liedje van VOF De Kunst over Dolfje Weerwolfje: Een interview met Paul van Loon: 1O

11 Masker op masker af Speel aan het eind van de spreekbeurt deze quiz met de klas. Nog leuker wordt het als je eerst met de klas een zwart SuperDolfje-masker maakt. Er zijn steeds twee antwoorden. Antwoord a is MASKER OP (of hand op je hoofd). Antwoord b is MASKER af (of hand naar beneden). Was antwoord a goed? Dan mogen alle kinderen met een masker op (of hand op hun hoofd) blijven staan. De kinderen die antwoord b hadden, moeten gaan zitten. Zo blijven er steeds minder kinderen over. Aan het eind staat er nog 1 kind: de winnaar! 1 Van welke twee woorden komt het woord grumor? a griezelen en humor b grauw en snor 6 Wanneer verandert Dolfje in een weerwolf? a bij nieuwe maan b bij volle maan 2 Wat wilde Paul van Loon worden? a gymleraar b illustrator 3 Hoeveel boeken van Dolfje Weerwolfje zijn er al verkocht? a meer dan een miljoen b (eenmiljardzevenhonderd-zesenzestig-miljoenzeshonderd-achtenvijftig-duizendvijfhonderd-vijfendertig) 4 Wie speelt Dolfje Weerwolfje in de film? a Ole Kroes b Jip Mok 5 Wat is Leo van Dolfje? a een buurman b zijn neef 7 Waarom draagt Paul van Loon een zonnebril? a Dat weet niemand b Dat weet iedereen 8 Waarom is Noura een weerwolf? a Dat was ze altijd al b Doordat Dolfje haar per ongeluk beet 9 Wat was het lievelingsboek van Paul van Loon toen hij klein was? a Het Limburgs Sagenboek b Het Brabants Zagenboek 10 Wie draagt wel eens theemuts of een lampenkap op zijn hoofd? a De moeder van Timmie b De vader van Timmie antwoorden: 1a, 2b, 3a, 4a, 5b, 6b, 7a, 8b, 9a, 10b 11

12 Vragen voor de klas 1 Schrijf twee titels op van boeken van Paul van Loon. 2 Wat is een weerwolf? 3 Is Dolfje Weerwolfje altijd een weerwolf? ja / nee 4 Waarom draagt Paul van Loon een zonnebril? 5 Wie is Noura? Dit spreekbeurtpakket is gemaakt door: Spreekbeurtpakket: Uitgeverij Leopold, Amsterdam Boeken: Paul van Loon Illustraties: Hugo van Look Foto s Paul van Loon: Manisha van Loon Foto Hugo van Look: Danielle Roothooft Foto s film Dolfje Weerwolfje: Victor Arnolds Foto VOF De Kunst is afkomstig van Tekst: Patsboem!, Gorinchem/Nijmegen Vormgeving: Annemieke Groenhuijzen Dit werk is auteursrechtelijk beschermd. Kopiëren en verspreiden voor educatieve doeleinden is toegestaan. Voor overname van de tekst of een deel daarvan kunt u zich wenden tot de uitgever. 13

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:

LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van: LEREN LEREN LEREN een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden Hieronder kun je lezen over het leren/maken van: 1. DICTEE 2. TAFELS 3. VRAGEN EN OPDRACHTEN 4. STUKKEN TEKST (bijv. hoofdstuk

Nadere informatie

Hoe maak ik... Naam: Groep:

Hoe maak ik... Naam: Groep: Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen

Nadere informatie

weerwolvenfeest 15e druk.indd 1 10-07-13 15:37

weerwolvenfeest 15e druk.indd 1 10-07-13 15:37 weerwolvenfeest 15e druk.indd 1 10-07-13 15:37 weerwolvenfeest 15e druk.indd 2 10-07-13 15:37 weerwolvenfeest 15e druk.indd 3 10-07-13 15:37 lees ook van dolfje weerwolfje Dolfje Weerwolfje (1) Volle maan

Nadere informatie

Het nachtmerrieneefje Niet bijten, Dolfje! Dolfjes dolle vollemaannacht. Dolfje Weerwolfje. Voor ipad en iphone

Het nachtmerrieneefje Niet bijten, Dolfje! Dolfjes dolle vollemaannacht. Dolfje Weerwolfje. Voor ipad en iphone LEES OOK VAN DOLFJE WEERWOLFJE Dolfje Weerwolfje (1) Volle maan (2) Zilvertand (3) Weerwolvenbos (4) Boze drieling (5) Weerwolvenfeest (6) Weerwolfgeheimen (7) Dolfje Sneeuwwolfje (8) Een weerwolf in de

Nadere informatie

Juryrapport. van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007

Juryrapport. van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007 Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007 Bij deze 20 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het tweede achtereenvolgende jaar een juryrapport. Dit juryrapport is

Nadere informatie

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Voorbereidingsblad boekbespreking

Voorbereidingsblad boekbespreking Voorbereidingsblad boekbespreking Eigenlijk moet je drie belangrijke dingen vooraf doen: 1. Het kiezen van een boek; 2. Het lezen van een boek; 3. Het voorbereiden en uitschrijven van de boekbespreking.

Nadere informatie

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 1 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk bladzijde 1. Inleiding De huiswerkgids 3 2. Hoe maak en leer je huiswerk? 4 3. Het leren van woorden (spelling/engels) 5 4. Het leren van topografie

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Informatieboekje. Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring. 2015 / 2016 groep 8

Informatieboekje. Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring. 2015 / 2016 groep 8 Informatieboekje Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring 2015 / 2016 groep 8 Informatie In dit informatieboekje vind je informatie voor je spreekbeurt, je leeskring en je nieuwskring. De voorbereiding is

Nadere informatie

Basisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.

Basisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt. Basisschool de Triangel Het houden van een spreekbeurt. 1 INHOUDSOPGAVE SPREEKBEURT GROEP 5 1 GROEP 6 5 GROEP 7 EN 8 9 2 HOE BEREID IK MIJN SPREEKBEURT VOOR? SPREEKBEURT IN GROEP 5 Wat is een spreekbeurt?

Nadere informatie

Juf Sabine en juf Maaike

Juf Sabine en juf Maaike Je moet daar heel wat voor kunnen: - Je moet goed kunnen lezen - En ook goed begrijpen wat je leest - Je moet goed kunnen opzoeken - En goed kunnen kiezen wat je wel en niet nodig hebt. - Je moet je verhaal

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Een spreekbeurt houden

Een spreekbeurt houden Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng? Voor veel kinderen is praten met de groep als publiek wel lastig. De een maakt zich er drukker

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:

LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van: LEREN LEREN LEREN een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden LEREN, LEREN, LEREN Een verzameling aanwijzingen over hoe jij je huiswerk en proefwerken kunt leren. Hieronder kun je lezen over

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Spelregels. Het Bordspel

Spelregels. Het Bordspel Spelregels Het Bordspel Inhoud - Speelbord met spinner - Speelfiguren: Dolfje Weerwolfje, Noura, Timmie en Pa Startpositie per speler: - 4 Weerwolven-frames met 6 W.Z.W.L. delen - 32 Loopkaarten: 8 per

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan.

Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan. Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan. Opdracht 1 Vanaf 1955 heeft de Kinderboekenweek een thema. Dit

Nadere informatie

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie! Na deze les kun je presenteren in vijf stappen: 1. Kies een onderwerp 2. Bedenk een goede opbouw 3. Verzamel informatie 4. Oefen je presentatie 5. Presenteren maar! 8 Vertel je verhaal Regelmatig moet

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

taalkaart 1 Mijn diploma Mijn diploma

taalkaart 1 Mijn diploma Mijn diploma tk taalkaart 1 Mijn diploma Wat ga je doen? Je leert wat een diploma is. Je bedenkt en maakt een diploma. Op verkenning 1 Mijn diploma 1 Bekijk het diploma. naam: Femke Visser geboortedatum: 7 juni 1999

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als 4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.

Nadere informatie

De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak.

De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. 2 juli 2014 KBS De Hoeksteen 11QH Olmendreef 100 3137 CR Vlaardingen Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Hoe maak

Nadere informatie

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan.

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan. Blok 2 LB 16-17 LES 1 EEN KLODDER MODDER Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. de aarde schoon glijden nat de blubber

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

Werkwijzer Verslagkring:

Werkwijzer Verslagkring: Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie

Nadere informatie

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters, Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel

Nadere informatie

Workshop Vertellen. Workshop Vertellen

Workshop Vertellen. Workshop Vertellen Workshop Vertellen Er is om ons heen veel aandacht voor het (voor)lezen, maar veel minder voor het vertellen vanuit eigen verbeeldingskracht. Verhalenverteller en theatermaker Adrie Gloudemans geeft in

Nadere informatie

LEZEN FICTIE BK 1 LEKKER LEZEN PERRON 1

LEZEN FICTIE BK 1 LEKKER LEZEN PERRON 1 LEZEN FICTIE BK LEKKER LEZEN PERRON Lekker lezen Daar lag de molen. Donker en dreigend lag hij daar in de sneeuw, als een sterk, gevaarlijk dier dat loert op zijn prooi. Ik hoef er helemaal niet heen,

Nadere informatie

Een spreekbeurt houden

Een spreekbeurt houden Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng?We hebben nu al een beetje geoefend met een boekbespreking, maar voor veel kinderen is praten met

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de belangrijkste tips en trucs.

Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de belangrijkste tips en trucs. R.K. Basisschool Anselderlaan 10 6471 GL Eygelshoven Tel: 045-5351434 De fijne kneepjes van het voorlezen Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de

Nadere informatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP

Nadere informatie

Maak samen een glossy groep 8

Maak samen een glossy groep 8 Maak samen een glossy groep 8 Er zijn hieronder werkbladen voor: brainstorm & mindmap om inhoud te bepalen voor het tijdschrift persoonlijke pagina maken interview meester, juf of klasgenoten een echte

Nadere informatie

Werkstukken en presentaties

Werkstukken en presentaties Werkstukken en presentaties Naam Werkstuk thuis Spreekbeurt met powerpoint Robin 14 april 30 september Julian 14 april 7 oktober Lieke 14 april 28 oktober Robbin 14 april 4 november Annicka 14 april 11

Nadere informatie

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd Doel Het op gang brengen of houden van leesplezier! Van wat voor soort boeken houden de kinderen en waarom? Zouden ze zelf graag de hoofdpersoon zijn in één van hun lievelingsboeken? Welke omslagen spreken

Nadere informatie

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet ik? Houd je spreekbeurt over GGNet 1 Houd je spreekbeurt over GGNet Krijg je zelf hulp van GGNet Jeugd? Of je vader/moeder/broer(tje)/zus(je) of iemand anders die je kent? Werkt één van je ouders bij GGNet?

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING IEP!

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING IEP! LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING IEP! Naar het boek van Joke van Leeuwen Met Ottolien Boeschoten en Gerold Guthman Toneelbewerking: Tom Sijtsma Regie: Bruun Kuijt Beste leerkracht, Wat leuk dat jullie naar

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,

Nadere informatie

Help me, Zoey, zeg ik. Zoey kijkt verbaasd. Waarmee?, vraagt ze.

Help me, Zoey, zeg ik. Zoey kijkt verbaasd. Waarmee?, vraagt ze. 1 Ik wou dat ik een vriendje had. Ik wou dat hij in mijn kast zat. Dan kon ik hem tevoorschijn halen wanneer ik maar wilde. Hij zou naar me kijken alsof ik mooi ben. Zwijgend. Hij zou zijn leren jack uittrekken

Nadere informatie

voorlezen Foeksia de miniheks Avonturen in het heksenbos

voorlezen Foeksia de miniheks Avonturen in het heksenbos voorlezen Foeksia de miniheks Avonturen in het heksenbos zelf lezen Foeksia en de spiegelheks Foeksia en de heksensoep Foeksia tovert met tijd (klokkijken) luisterboek Foeksia de miniheks website www.deminiheksfoeksia.nl

Nadere informatie

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:... Vogelgriep Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat Boekverslag van:... Klas:... 2 Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die

Nadere informatie

Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2006 Leeftijdscategorie 6 t/m 9 jaar

Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2006 Leeftijdscategorie 6 t/m 9 jaar Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2006 Leeftijdscategorie 6 t/m 9 jaar Bij deze 19 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het eerste een juryrapport. Dit juryrapport

Nadere informatie

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een

Nadere informatie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie ld be e or Vo WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie Stichting Lezen & Schrijven t 070 302 26 60 www.lezenenschrijven.nl Auteur Elma Draaisma Vormgeving 7Causes Eindeloos Medeauteurs en klankbordgroep

Nadere informatie

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend

Nadere informatie

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 HOE ZIEN HERSENEN ERUIT? VRAAG WIE KAN VERTELLEN WAT HERSENEN ZIJN? VRAAG HEBBEN KINDEREN KLEINERE HERSENEN DAN GROTE MENSEN? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE?

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!! Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in

Nadere informatie

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52520

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52520 Spreken - Presenteren HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52520 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

Lesideeën Het VerhAal Stiftgedicht

Lesideeën Het VerhAal Stiftgedicht Lesideeën Het VerhAal Stiftgedicht Een gedicht waarbij je woorden en zinnen niet opbouwt, maar schrapt. Je gebruikt een krantenartikel, tijdschrift of boek dat kapot is. Met een dikke zwarte stift ga je

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan. LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel

Nadere informatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet

Nadere informatie

Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels

Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels Mariska Wijlens Klas 3T2 Docent: Mevrouw Scholten 1. Zakelijke gegevens Titel: Op blote voeten Auteur: Maren Stoffels Uitgever: Leopold Jaar van verschijnen:

Nadere informatie

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 bas Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 In deze lesbrief staan een aantal ideeën die u na de voorstelling met de kinderen kunt doen. U krijgt deze lesbrief voorafgaand

Nadere informatie

Copyright Beertje Anders

Copyright Beertje Anders Copyright Beertje Anders Beren hebben allerlei gevoelens. Kun jij zien hoe Beertje Anders zich nu voelt? Blij. Ik ben blij als ik jarig ben, als ik spelen mag met Beertje Bruin, als ik met de andere beren

Nadere informatie

GOEDE STUDIEGEWOONTEN DE PLAATS

GOEDE STUDIEGEWOONTEN DE PLAATS GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken zijn er vier belangrijke hoofdzaken. Dat zijn: A. de plaats B. de tijd C. goede gezondheid D. planning DE PLAATS De beste plaats om je

Nadere informatie

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Het maken van een spreekbeurt is eigenlijk niets anders dan het schrijven van een informatieve tekst (weettekst). Het is daarom handig om net zo te werk te gaan als

Nadere informatie

Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016

Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016 AMSTERDAM Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016 1 Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken op school en thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het

Nadere informatie

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst. Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift 98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Lestip 'Mevrouw wit konijn'

Lestip 'Mevrouw wit konijn' Lestip 'Mevrouw wit konijn' Over het boek Ken jij het witte konijn uit Alice in Wonderland? Hij werd beroemd toen hij gehaast weg rende en Alice hem achterna huppelde. Misschien vraag je je af hoe het

Nadere informatie

taal portfolio Taalportfolio 9+

taal portfolio Taalportfolio 9+ taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de

Nadere informatie

maak zelf een filmpje

maak zelf een filmpje maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers

Nadere informatie

Afsluiting kinderjury 2013

Afsluiting kinderjury 2013 Afsluiting kinderjury 2013 Schrijverbezoek: Gerard van Gemert 1. Kastor en Tim Wanneer bent u begonnen met schrijven? Gerard van Gemert is in 2005 begonnen met schrijven toen hij met zijn dochters een

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

Strategieles Verwijswoorden (Relaties en verwijswoorden) niveau A

Strategieles Verwijswoorden (Relaties en verwijswoorden) niveau A Strategieles Verwijswoorden (Relaties en verwijswoorden) niveau A Wat doe je in deze les? Bij Nieuwsbegrip maak je altijd opdrachten. Sommige opdrachten gaan over verwijswoorden. Je moet dan zeggen naar

Nadere informatie

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail

Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail ons dan eerst even via info@pitcc.nl en dan hebben we

Nadere informatie

het begin van dit boek

het begin van dit boek De autisme survivalgids 9 het begin van dit boek Ken je dat gevoel? Je bent een kind. Een jongen of een meisje. Om je heen zijn er heel veel andere kinderen. Allemaal zien ze er net een beetje anders uit.

Nadere informatie

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken

Nadere informatie

2.1 FaVoriete leestips

2.1 FaVoriete leestips Verhalend 2.1 FaVoriete leestips Van klasgenoten heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften die mij leuk lijken: 1.... 2.... 3.... Van de leraar heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften

Nadere informatie

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4 Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Leerlingen raken vertrouwd met het presenteren voor een groep Leerlingen raken vertrouwd

Nadere informatie

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren

Nadere informatie

Lesbrief. Zat Annie van Gansewinkel

Lesbrief. Zat Annie van Gansewinkel Lesbrief Zat Annie van Gansewinkel Doe meer met Thuisfront! Bij de boeken in de serie Thuisfront kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen, tips

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

Leespromotie Kinderboekenweek Groep 6

Leespromotie Kinderboekenweek Groep 6 L e e s p a a d e Feest! Leespromotie Kinderboekenweek Groep 6 voor alle lessen: leesboeken, waaronder boeken rond het thema van de Kinderboekenweek; kerntitels behorend bij het thema van de Kinderboekenweek

Nadere informatie

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt Speciale les over auteursrecht tekst niveau AA Thuis films kijken 1 Jij kijkt vast wel eens naar een film. 2 Dat kan in de bioscoop. 3 Maar je kunt films ook thuis bekijken. Op internet. 4 Dat is lekker

Nadere informatie

Suske en Wiske: 65! De eerste Suske en Wiske. Rikki en Wiske in de krant. Stijn Dekelver. Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij

Suske en Wiske: 65! De eerste Suske en Wiske. Rikki en Wiske in de krant. Stijn Dekelver. Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij Suske en Wiske: 65! Stijn Dekelver Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij vervangen door Suske. Het verhaal Suske en Wiske worden 65 jaar. Niet echt natuurlijk, want dan zouden ze in de strips al opa en

Nadere informatie

Felix en Lenette presenteren: Mijn wolf en ik. gratis e-book. Palaysia. door Edith Hagenaar

Felix en Lenette presenteren: Mijn wolf en ik. gratis e-book. Palaysia. door Edith Hagenaar Felix en Lenette presenteren: Mijn wolf en ik gratis e-book Palaysia door Edith Hagenaar Voor je ouders De wolf op deze cd staat voor iedereen met wie je kind een moeilijke relatie heeft. Dat kan een juf

Nadere informatie

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn. Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp

Nadere informatie

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1. Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar

Nadere informatie