Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen"

Transcriptie

1 Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen Respondent: Sjeng Lemmens Geslacht: man. Leeftijd: 37 Opleidingsniveau: LBO Vergelijkingsgroep: Geen expliciete vergelijkingsgroep Testdatum: :08:18

2 Gebruiksinstructie Deze uitslag is nog in Bètaversie. Dit betekent dat de inhoud en opmaak nog beperkt zijn gehouden. Dit rapport is bovendien een expertrapportage en is bedoeld voor de intermediair of adviseur, niet direct voor de respondent. Het gebruik van dit rapport heeft tot doel om richting te geven aan de zoektocht naar passend (ander) werk. Het rapport is geschreven in een vorm die direct te lezen is door de respondent. Hierdoor kunnen stukken tekst dus ook direct gebruikt worden in een rapportage naar de respondent. Belangrijk in het gebruik van dit rapport is de wisselwerking tussen de checklist werkomstandigheden en de vragenlijst werksoorten. Een respondent kan bijvoorbeeld hebben aangegeven dat een bepaalde dimensie zeer goed bij hem of haar past. Tegelijkertijd kan hij of zijn voor een aantal werkomstandigheden, die veelvuldig bij die dimensie voorkomen, hebben aangegeven zichzelf hier niet geschikt voor te vinden. Deze discrepantie kan aanleiding zijn om toch nog eens goed na te denken of de beroepen bij deze dimensie echt iets voor deze respondent zijn. Hiermee kunnen foutieve keuzes worden voorkomen en kan de respondent zijn beroepsbeeld bijstellen. Een voorbeeld kan dit nog verduidelijken. Een respondent kan vinden dat Transport en logistiek een werksoort is die erg bij hem of haar past. Echter, hij zij geeft aan dat veel autorijden niet voor hem of haar geschikt is. Een beroep als vrachtwagenchauffeur valt dan af, maar een beroep als lader/losser blijft dan passend. De wisselwerking tussen werkomstandigheden en dimensies is telkens anders. Het is in deze versie van dit rapport aan de adviseur om discrepanties te beoordelen en eventueel te gebruiken in het advies. In latere versies van dit rapport zullen discrepanties automatisch worden opgemerkt en toegelicht.

3 Uitslag Deze test geeft je inzicht in het soort werk dat jij vindt dat bij je past. In de grafiek hieronder staan twaalf soorten werk genoemd. Elk soort werk heeft specifieke taken en omstandigheden. In hoeverre jij vindt dat het bij je past staat aangegeven met een cijfer van 1 tot en met 6. Hoe hoger het cijfer hoe meer het bij je past. De werksoorten die het beste bij je passen staan hieronder verder uitgelegd. Ze staan op volgorde van meest passend tot minst passend. Je leest wat het werk inhoudt en ziet enkele voorbeelden van beroepen. Dit hoeven niet meteen de meest passende beroepen voor jou te zijn. Ze dienen slechts als voorbeeld. Er gelden namelijk een aantal extra voorwaarden bij elk soort werk. Voor die werkvoorwaarden heb jij aangegeven of je vindt dat die geschikt voor je zijn. De mate waarin je het geschikt voor jezelf vindt staat aangeven op een schaal van 1 tot 100. Hoe hoger dit getal hoe meer je die werkvoorwaarde voor jezelf geschikt acht.

4 Creativiteit Je hebt een hogere voorkeur voor het uitvoeren van werk waarin je praktisch-creatieve oplossingen moet verzinnen. Hierin is de vormgeving van dingen een belangrijk onderdeel. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "decorbouwer", "fotograaf", "DTP-er", "kapper/kapster" en "etaleur". In dit soort werk is het vaak belangrijk dat je nieuwe dingen leert en uitzoekt. Bijvoorbeeld omdat je moet zoeken naar nieuwe manieren om dingen mooi te maken. Ook overleg je veel en werk je samen met anderen. Ook moet je vaak met klanten overleggen of alles nog naar wens verloopt. Soms heb je in dit soort werk fysiek contact met anderen. Want het kan zo zijn dat je mensen moet aanraken. Bijvoorbeeld als kapper of visagist. Voor een aantal van deze werkomstandigheden heb jij aangegeven hoe geschikt ze voor je zijn. Kijk of je antwoorden die hieronder staan aansluiten bij jouw interesse voor creatief werk. Daarmee weet je nog beter of dit soort werk echt wel of niet bij je past. Lichamelijk contact met anderen: 11 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67 Informatie zoeken, nieuwe dingen leren en dingen uitzoeken: 77

5 Transport en logistiek Je hebt een hogere voorkeur voor het werken in de transport en logistiek. Bij dit soort werk ben je verantwoordelijk voor het vervoeren en goed afleveren van producten. Voorbeelden van beroepen zijn "magazijnmedewerker", "vrachtwagenchauffeur", "bezorger" en "havenmedewerker". Bij dit soort werk zul je regelmatig moeten tillen en zwaarder werk doen. Ook kun je veel onderweg zijn met een auto of vrachtwagen. Dingen die je regelmatig moet doen zijn, bestellingen verzamelen, vrachtwagens inladen, vervoeren van spullen met bijvoorbeeld een vrachtwagen en lossen van goederen. Je kunt te maken krijgen met een hoge werkdruk omdat goederen op tijd afgeleverd moeten worden. Voor sommige van deze specifieke werkomstandigheden gaf jij ook aan of die geschikt voor je zijn. Je scores daarop staan hieronder. Controleer of je antwoorden goed aansluiten bij je interesse voor werken in de transport en logistiek. Tillen, bukken en lichamelijk werk: 48 Veel autorijden: 75 Werken met deadlines of onder hoge werkdruk: 73 Als je het niet erg vindt om lang van huis weg te zijn, zijn er nog meer mogelijkheden. Je kunt er dan ook aan denken om te werken op zee. Of werk waarbij je enkele dagen van huis weg bent. Denk bijvoorbeeld aan vrachtwagenchauffeur voor bestellingen in het buitenland. Hoe geschikt je deze bijzondere werkomstandigheid voor jezelf vindt hieronder. Daarmee kun je verder nadenken of dit soort werk echt bij je past. Lang van huis weg zijn: 17

6 Representatie en verkoop Je hebt een hogere voorkeur voor werk waarbij je om moet gaan met klanten. Voorbeelden van beroepen zijn "receptioniste", "verkoopmedewerker", "call center medewerker" of "vertegenwoordiger". Dit kan werk zijn waarbij je bezoekers of klanten moet ontvangen. Je zult veel moeten overleggen en moeten samenwerken met anderen. Dan kun je te maken krijgen met lastige mensen en soms ook boze mensen. Vaak moet je er netjes uit zien. Je bent immers een visitekaartje van de organisatie. Ook kan het verkopen van een product tot je taken horen. Denk ook aan het moeten presenteren en aanprijzen van een dienst. Je gaat dan bijvoorbeeld bij klanten langs en zult dan misschien veel auto moeten rijden. Voor deze werkomstandigheden heb jij aangegeven hoe geschikt ze voor je zijn. Je antwoorden vind je hieronder. Controleer of je scores goed aansluiten bij de mate van interesse voor werk in representatie en verkoop. Daarmee kun je nog beter bepalen of dit werk bij je past. Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Veel autorijden: 75 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67

7 Leidinggeven Je hebt een hogere voorkeur voor werk waarin je leiding moet geven. Als je leiding geeft, moet je het werk van anderen plannen en organiseren. Ook zul je medewerkers moeten motiveren en aansturen. Je kunt bijvoorbeeld werken als teamleider in een winkel of in een fabriek. Of als voorman in de bouw of schoonmaak. Bij dit werk ben je vaak eindverantwoordelijk voor het werk van het hele team. Daarom kun je te maken krijgen met een hoge werkdruk. Ook zul je veel moeten overleggen en samenwerken met anderen. Je moet als leidinggevende namelijk zorgen dat het werk afkomt. Daarom zul je vaak tegen anderen moeten zeggen wat ze moeten doen. Het kan zijn dat je lastige gesprekken moet voeren en dat mensen boos worden of lastig zijn. Denk bijvoorbeeld aan een gesprek met een ontevreden medewerker of een medewerker die zijn werk niet goed doet. Voor deze specifieke werkomstandigheden heb jij geantwoord hoe geschikt ze voor je zijn. Je antwoorden staan hieronder. Kijk of ze goed passen bij jouw mate van interesse in leidinggeven. Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67 Werken met deadlines of onder hoge werkdruk: 73

8 Dieren en natuur Je hebt een gemiddelde voorkeur voor beroepen waarin het werken met dieren of het werken in of aan de natuur belangrijk is. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "boer", "boswachter" en "dierenverzorger in een manege". In dit soort moet je het leuk vinden om buiten te werken. Ook werken op onregelmatige tijden en werk waarin je vies kan worden komt vaak voor. Het kan zijn dat je op het land of in het bos moet werken. Of in een koude ruimte die in direct contact staat met de buitenlucht. Ook is het vaak nodig om vroeg op te staan en kan je in aanraking komen met aarde, bagger, mest of andere minder aangename stoffen. Voor deze specifieke werkomstandigheden heb jij aangegeven of ze geschikt voor je zijn. Je antwoorden daarop vind je hieronder. Controleer of je scores passen bij jouw mate van interesse voor werken met dieren en natuur. Vies of vuil kunnen worden: 58 Buiten werken: 78 Op onregelmatige tijden werken, bijvoorbeeld 's nachts: 18

9 Kantoor Je hebt een gemiddelde voorkeur voor het uitvoeren van administratieve werkzaamheden of kantoorwerk. Denk aan het schrijven van brieven, werken met de computer of het notuleren van vergaderingen. Concrete voorbeelden van functies zijn "secretaresse", "medewerker personeelszaken", "telefonist", "salarisadministrateur" of "algemeen administratief medewerker". In dit soort werk is het belangrijk dat je nieuwe dingen leert en uitzoekt. Ook overleggen en samenwerken met anderen komt heel veel voor. Ook overleg je vaak met mensen in hogere functies over hoe zaken moeten worden aangepakt. Verder zit je vrijwel altijd op dezelfde werkplek. Je moet dus geen behoefte hebben aan sterk wisselende werkplekken. Je hebt aangegeven of je deze specifieke werkomstandigheden geschikt voor je zijn. Je scores daarop staan hieronder. Controleer of ze goed aansluiten bij je interesse in kantoorwerk. Werken op een vaste werkplek: 25 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67 Informatie zoeken, nieuwe dingen leren en dingen uitzoeken: 77

10 Bouw en constructie Je hebt een gemiddelde voorkeur voor het uitvoeren van bouw- en constructie werkzaamheden. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "bouwvakker", "monteur" en "steigerbouwer". In dit soort werk is het vaak belangrijk dat je het leuk vindt om te werken op wisselende werkplekken. Ook zwaar werk komt regelmatig voor. Soms moet je werken met deadlines waardoor er een hoge werkdruk is. Je moet dus vaak van de ene bouwlocatie naar de andere verhuizen, sjouwen met materialen en werk moet vaak snel af zijn. Voor sommige van deze specifieke werkomstandigheden heb jij aangegeven hoe geschikt ze wel of niet voor je zijn. Je scores daarop staan hieronder. Kijk of je antwoorden goed aansluiten bij jouw interesse voor bouw- en constructiewerkzaamheden. Tillen, bukken en lichamelijk werk: 48 Werken op wisselende werkplekken: 25 Werken met deadlines of onder hoge werkdruk: 73

11 Toezicht Je hebt een gemiddelde voorkeur voor werk waarbij je toezicht moet houden. Toezicht houden is het controleren van gedrag van anderen en het bewaken van de veiligheid. Voorbeelden van beroepen zijn "verkeersregelaar", "douanemedewerker", "bewaker", "huismeester", "politieagent" en "nachtportier". Je houdt in de gaten of mensen zich aan regels houden en of de omgeving veilig is. Denk hierbij aan politiewerk, maar bijvoorbeeld ook het werk dat medewerkers bij de douane op Schiphol doen. Daarom kun te maken krijgen met lastige of boze mensen. Ook zul je veel moeten staan of rondlopen waarbij je de omgeving in de gaten houdt. Veiligheid is dag en nacht belangrijk. Daarom kun je ook vaak op onregelmatige tijden moeten werken zoals in de avond en nacht. Voor sommige van deze werkomstandigheden heb jij aangegeven in hoeverre je die voor je geschikt vindt. Die scores vind je hieronder. Bekijk of je antwoorden dan ook goed aansluiten bij hoezeer jij vindt dat toezicht houden bij je past. Veel lopen of bewegen: 77 Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Op onregelmatige tijden werken, bijvoorbeeld 's nachts: 18

12 Toerisme Je hebt een gemiddelde voorkeur voor beroepen in het toerisme of het entertainment. In dit soort werk moet je veelal service verlenen aan mensen die op reis zijn. Of mensen begeleiden die in een hotel of horeca gelegenheid verblijven. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "reisleider", "stewardess" of "gastheer/-vrouw in een hotel". In dit soort werk is het vaak belangrijk dat je geen bezwaar hebt tegen werken op onregelmatige tijden. Het kan immers voorkomen dat je in de avond of nacht moet werken. Veel overleggen en samenwerken met anderen hoort ook bij dit soort werk. Bijvoorbeeld omdat je met klanten of anderen moet overleggen wat ze willen of wat er mogelijk is. Soms komt het ook voor dat je in aanraking komt met lastige of soms zelf agressieve mensen. Bijvoorbeeld klanten die hun zin niet krijgen en daarom boos worden. Voor dit soort specifieke werkomstandigheden heb jij aangegeven in hoeverre ze geschikt voor je zijn. Je antwoorden vind je hieronder. Controleer of je antwoorden aansluiten bij hoezeer jij vindt dat werken in het toerisme en entertainment bij je past. Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67 Op onregelmatige tijden werken, bijvoorbeeld 's nachts: 18 Als je het niet erg vindt om lang van huis weg te zijn, kun je ook denken aan een beroep als reisleider voor reizen naar het buitenland. Hierbij ben je soms weken lang van huis en constant onderweg. Denk verder aan werken in een hotel ver weg. Ook voor werk in het entertainment geldt dat je soms op locatie meerdere dagen moet overnachten. Je hebt ook voor deze bijzondere werkomstandigheid aangegeven of je dit kunt en wilt. Je score staat hieronder. Lang van huis weg zijn: 17

13 Instructie en begeleiding Je hebt een gemiddelde voorkeur voor het uitvoeren van werkzaamheden op het gebied van instructie en begeleiding. Het gaat hier om werk waarin je andere mensen dingen moet leren. Dit betekent dat je informatie en vaardigheden moet overbrengen op anderen. Je moet het dus leuk vinden om mensen dingen uit te leggen. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "onderwijsassistent" of "praktijktrainer". In dit soort werk is het belangrijk dat je nieuwe dingen leert en uitzoekt en veel overlegt en samenwerkt met anderen. Ook moet je geen moeite hebben in de omgang met lastige of soms zelf boze mensen. Je moet immers vaak zoeken naar de juiste manier om anderen iets te leren. Of met hen overleggen wat zij willen en niet bang zijn voor opmerkingen of kritiek. Voor dergelijke specifieke werkomstandigheden heb jij aangegeven in hoeverre ze geschikt voor je zijn. Die scores vind je hieronder. Bekijk of je antwoorden goed aansluiten bij je interesse voor instructie- en begeleidingswerk. Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Veel samenwerken en overleggen met anderen: 67 Informatie zoeken, nieuwe dingen leren en dingen uitzoeken: 77

14 Apparaten en techniek Je hebt een gemiddelde voorkeur voor werken met apparaten of met techniek. Bij dit soort werk bedien, bestuur of onderhoud je machines en apparaten. Voorbeelden van beroepen zijn "machinaal houtbewerker", "gieter", "plaatwerker" en "drukker". Bij dit werk zul je soms moeten tillen. Ook kun je kracht moeten gebruiken om zware machines te bedienen of grote voorwerpen te verplaatsen. Je controleert verder of apparaten juist werken. Soms repareer je ook een apparaat of machine of moet je ze schoonmaken. Het kan zijn dat je daar vieze handen van krijgt en dat je moet werken met speciale kleding aan. Je kunt ook te maken krijgen met een hoge werkdruk omdat machines snel werken. Ook kan de werkdruk hoger zijn omdat er een deadline is voor het afmaken van een klus. Voor sommige van deze specifieke werkomstandigheden heb jij aangegeven of je ze geschikt vindt voor je. Je scores daarop staan hieronder. Kijk of je antwoorden goed passen bij jouw mate van interesse voor werken met apparaten en techniek. Tillen, bukken en lichamelijk werk: 48 Vies of vuil kunnen worden: 58 Werken met deadlines of onder hoge werkdruk: 73

15 Zorg Je hebt een gemiddelde voorkeur voor beroepen waarin het zorgen voor mensen die niet voor zichzelf kunnen zorgen belangrijk is. Denk bijvoorbeeld aan oudere mensen of zieken. Concrete voorbeelden van beroepen zijn "ziekenverzorger", "thuishulp" en "voedingsassistent". In dit soort werk is het zeker belangrijk dat je het niet erg vindt om fysiek contact met andere mensen te hebben. Bijvoorbeeld wanneer je mensen moet wassen of helpen met aankleden. Ook moet je kunnen omgaan met lastige of soms zelf agressieve mensen. Het kan namelijk zo zijn dat je te maken krijgt met mensen die boos op je worden. Soms is het ook zwaar werk wanneer je bijvoorbeeld mensen moet tillen of verplaatsen. Voor sommige van dit soort werkomstandigheden gaf jij aan hoe geschikt ze voor je zijn. Kijk of je antwoorden hierop passen bij je mate van interesse voor werken in de zorg. Dan weet je nog beter of dit soort werk echt wel of niet bij je past. Tillen, bukken en lichamelijk werk: 48 Te maken kunnen krijgen met lastige mensen en agressie: 42 Lichamelijk contact met anderen: 11

16 Tot slot Het vinden van werk dat bij je past is een hele zoektocht. Deze test is er vooral op gericht om te bepalen welk soort werk bij je past. Niet om een lijst van beroepen te geven waar je vervolgens naar op zoek moet. Deze test gaf verder aan welke specifieke werkomstandigheden van belang zijn bij werk dat bij jou past. Dit geeft extra inzicht in wat je bij een bepaalde baan moet verwachten. Dit kan voorkomen dat je een verkeerde keuze maakt. Of dat je verkeerde verwachtingen hebt. Met jouw specifieke voorkeuren en de hulp van een adviseur kun je nu verder op zoek gaan naar een voor jou geschikte baan.

17 Bijlage I Creativiteit Transport en logistiek Representatie en verkoop Leidinggeven Dieren en natuur Kantoor Bouw en constructie Toezicht Toerisme Instructie en begeleiding Apparaten en techniek Zorg In dit soort werk gaat het om het verzinnen van praktisch-creatieve oplossingen en dingen mooi maken. Bij dit soort werk ben je verantwoordelijk voor het vervoeren en goed afleveren van producten. Hierbij ga je veel om met bezoekers of klanten. Dit werk is voornamelijk gericht op voorlichting en verkoop. Als je leiding geeft, moet je het werk van anderen plannen en organiseren. Ook moet je medewerkers motiveren en aansturen. Dit soort werk gaat over het werken met dieren of het werken in of aan de natuur. Dit werk gaat om het uitvoeren van administratieve werkzaamheden en het doen van kantoorwerk. Bij dit soort werk gaat het over het uitvoeren van bouw- en constructiewerkzaamheden. Toezicht houden is het controleren van gedrag van anderen en het bewaken van de veiligheid. In dit soort werk moet je veelal service verlenen aan mensen. Bijvoorbeeld mensen in een hotel, in de horeca of op reis. In dit soort werk moet je informatie en vaardigheden overbrengen op anderen. Bij dit soort werk bedien, bestuur of onderhoud je machines en apparaten. Bij dit soort werk staat het zorgen voor mensen die niet voor zichzelf kunnen zorgen centraal. Bijvoorbeeld ouderen of zieken.

Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen

Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen Respondent: Sjeng Lemmens Email: info@123test.nl Geslacht: man. Leeftijd: 37 Opleidingsniveau: LBO. Vergelijkingsgroep: Geen expliciete vergelijkingsgroep

Nadere informatie

Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen

Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen Rapportgegevens Beroepskeuzetest fundamentele beroepen Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 33 Opleidingsniveau: mbo Vergelijkingsgroep: Geen expliciete

Nadere informatie

Rapportgegevens Beroepskeuzetest Fundamentele Beroepen

Rapportgegevens Beroepskeuzetest Fundamentele Beroepen Rapportgegevens Beroepskeuzetest Fundamentele Beroepen Respondent: Janine de Jong Email: info@123test.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 33 Opleidingsniveau: Huishoudschool Vergelijkingsgroep: Nederlandse beroepsbevolking

Nadere informatie

VOORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN

VOORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN OORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAENTELE BEROEPEN Respondent: J. de ries ( voorbeeld) E- mailadres: jdevries@example.com Geslacht: an Leef tijd: 32 Opleiding sniveau: BO erg elijking sg roep: Geen

Nadere informatie

RAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN

RAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN RAPPORT BEROEPSKEUZETEST FUNDAENTELE BEROEPEN Respondent: Jill oorbeeld E- mailadres: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leef tijd: 30 Opleiding sniveau: hbo erg elijking sg roep: Geen expliciete

Nadere informatie

Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening

Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening Respondent: Davy van Lennep Email: info@123test.nl Geslacht: man Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: VMBO-TL Vergelijkingsgroep: Geen expliciete vergelijkingsgroep

Nadere informatie

Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening

Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening Rapportgegevens Beroepskeuzetest sociale werkvoorziening Respondent: Davy van Lennep Email: info@123test.nl Geslacht: man Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: VMBO-TL Vergelijkingsgroep: Geen expliciete vergelijkingsgroep

Nadere informatie

Rapportgegevens Beroepskeuzetest Elementaire Beroepen

Rapportgegevens Beroepskeuzetest Elementaire Beroepen Rapportgegevens Beroepskeuzetest Elementaire Beroepen Respondent: Janine de Vries Email: info@123test.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 25 Opleidingsniveau: Basisonderwijs Vergelijkingsgroep: Nederlandse beroepsbevolking

Nadere informatie

TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN VMBO / MBO-1 / MBO-2

TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN VMBO / MBO-1 / MBO-2 TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST FUNDAMENTELE BEROEPEN VMBO / MBO-1 / MBO-2 INHOUDSOPGAVE TESTOVERZICHT Meetpretentie Kenmerken Samenstelling Toepassingsgebied Prijs TESTKENMERKEN Vraag die voor

Nadere informatie

Rapportage Werkgebieden. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werkgebieden. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werkgebieden Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werkgebieden (QWGM) 2 Inleiding In welke branche wil jij werken? Welke werkgebieden

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij

Nadere informatie

TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN SOCIALE WERKPLAATS / LBO

TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN SOCIALE WERKPLAATS / LBO TECHNISCHE HANDLEIDING BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN SOCIALE WERKPLAATS / LBO INHOUDSOPGAVE TESTOVERZICHT Meetpretentie Kenmerken Samenstelling Toepassingsgebied Prijs TESTKENMERKEN Vraag die voor

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Interessetest (BKT-M) Mw A. Demo 7 mei 2014. Naam.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Interessetest (BKT-M) Mw A. Demo 7 mei 2014. Naam. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Interessetest (BKT-M) Status Voltooid Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres Mw A. Demo 7 mei 2014 ademo@abc.nl Inleiding

Nadere informatie

VOORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN

VOORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN OORBEELDRAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEENTAIRE BEROEPEN Respondent: J. de ries ( voorbeeld) E- mailadres: jdevries@example.com Geslacht: an Leef tijd: 32 Opleiding sniveau: Basisonderwijs erg elijking sg

Nadere informatie

RAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN

RAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEMENTAIRE BEROEPEN RAPPORT BEROEPSKEUZETEST ELEENTAIRE BEROEPEN Respondent: Jill van Reem ( voorbeeld) E- mailadres: voorbeeld@testing talents.nl Geslacht: vrouw Leef tijd: 30 Opleiding sniveau: wo erg elijking sg roep:

Nadere informatie

Iemand die leuke dingen doet met mensen die problemen hebben. Bijvoorbeeld met mensen die een handicap hebben.

Iemand die leuke dingen doet met mensen die problemen hebben. Bijvoorbeeld met mensen die een handicap hebben. BEROEPENLIJST Beroep (sector) activiteitenbegeleider Omschrijving Iemand die leuke dingen doet met mensen die problemen hebben. Bijvoorbeeld met mensen die een handicap hebben. administratief medewerker

Nadere informatie

SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & I

SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & I SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & ICT DIENSTVERLENING & VRIJE TIJD CREATIEF & UITERLIJK VERKOPEN & ONDERNEMEN HORECA & BAKKERIJ WEGWIJZER WELKE RICHTING PAST BIJ JOU? WIJ HELPEN JE GRAAG OP

Nadere informatie

Een werkgever is ook verplicht zich aan allerlei wetten te houden. Een van die wetten is de Arbeidsomstandighedenwet, kortweg de Arbo-wet.

Een werkgever is ook verplicht zich aan allerlei wetten te houden. Een van die wetten is de Arbeidsomstandighedenwet, kortweg de Arbo-wet. Arbo Inhoud Arbowet Als werknemer in een winkel heb je samen met de werkgever afspraken genaakt over het werk dat je doet. Dat zijn niet de enige regels waaraan een bedrijf zich moet houden. We gaan het

Nadere informatie

Rapportgegevens Nederlandse persoonlijkheidstest

Rapportgegevens Nederlandse persoonlijkheidstest Rapportgegevens Nederlandse persoonlijkheidstest Respondent: Johan den Doppelaar Email: info@123test.nl Geslacht: man Leeftijd: 37 Opleidingsniveau: hbo Vergelijkingsgroep: Nederlandse beroepsbevolking

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

novacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017

novacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017 novacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017 Ik wil werken in aviations, de wereld van Schiphol fascineert me. Het werken met al die vrachtdocumenten en hoe dat allemaal wordt

Nadere informatie

mavo/havo beroepsvoorbereidende leerwegen Handel en Administratie

mavo/havo beroepsvoorbereidende leerwegen Handel en Administratie mavo/havo beroepsvoorbereidende leerwegen 2 0 1 0 2 0 1 1 Handel en Administratie Handel en Administratie Wil jij werken in een winkel als bedrijfsleider of verkoper? Zie je jezelf als secretarieel medewerker

Nadere informatie

Middelbare beroepssectoren interesse-analyse

Middelbare beroepssectoren interesse-analyse Middelbare beroepsen interesse-analyse Kandidaat-rapportage Eva Ofman 11 februari 2016 Frans Halslaan 30 3931 LJ Woudenberg T 033-2867930 I www.kat-haros.nl E info@kat-haros.nl Inhoudsopgave: 1. Inleiding

Nadere informatie

DÉ 3 GEHEIMEN OM DIRECT PRODUCTIEVER TE WORDEN. Geschreven door Janny Brusselers

DÉ 3 GEHEIMEN OM DIRECT PRODUCTIEVER TE WORDEN. Geschreven door Janny Brusselers DÉ 3 GEHEIMEN OM DIRECT PRODUCTIEVER TE WORDEN Geschreven door Janny Brusselers Hallo! Leuk dat je je hebt ingeschreven voor mijn gratis nieuwsbrief! Als dank hiervoor, verklap ik dé 3 geheimen die jou

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Communicatie in het horecabedrijf. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Wat is communicatie?

Communicatie in het horecabedrijf. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Wat is communicatie? Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over communicatie in het horecabedrijf. In de horeca ga je om met gasten en communiceer je met ze. Je gaat als medewerker ook om met je collega s en je zult het

Nadere informatie

Werken in het horecabedrijf

Werken in het horecabedrijf 07186-1 werken in horeca 13-12-2007 08:44 Pagina 1 werkproces 1 Werken in het horecabedrijf Functioneren in het Horecabedrijf Wat laat je zien? Je werkt volgens de regels van het bedrijf Je kunt omgaan

Nadere informatie

Rapportgegevens Marketing en sales potentieel test

Rapportgegevens Marketing en sales potentieel test Rapportgegevens Marketing en sales potentieel test Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 39 Opleidingsniveau: wo Vergelijkingsgroep: Normgroep marketing

Nadere informatie

WOORDENLIJST THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE

WOORDENLIJST THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE WOORDENLIJST THEMA 1 BEROEPENORIËNTATIE 1.1 Beroepen: wat wil je? de beroepenoriëntatie de branche, de branches de detailhandel de dienstverlening flexibel(e) het gewenste beroep, de gewenste beroepen

Nadere informatie

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Samenwerkingsverband NIP-NVO zorg voor mensen met een verstandelijke beperking 2014 1 Inhoud Voorwoord 3 Wat doet de psycholoog of orthopedagoog? 5

Nadere informatie

Handel en Administratie

Handel en Administratie Handel en Administratie Handel en Administratie Wil jij later werken in een winkel als bedrijfsleider of verkoper? Zie je jezelf als secretarieel medewerker op een kantoor of lijkt het toerisme jou wel

Nadere informatie

- Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt geschreven. - Je hebt aanmoediging nodig om je huiswerk te noteren.

- Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt geschreven. - Je hebt aanmoediging nodig om je huiswerk te noteren. Schoolse competenties Competentie 1: Agendagebruik - Je schrijft je huiswerk in je agenda als dit wordt opgegeven. - Je agenda ziet er verzorgd uit. - Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt

Nadere informatie

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Jezelf presenteren De medewerker moet zichzelf goed presenteren. Bijvoorbeeld door er schoon en verzorgd uit te zien. Zo laat hij/zij een goede indruk

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er

Nadere informatie

Horeca en Facilitaire dienstverlening

Horeca en Facilitaire dienstverlening 06 Groningen, Hoogeveen, Hardenberg 2012-2013 en Facilitaire dienstverlening www.alfa-college.nl Jouw opleiding volg je bij het Alfa-college Het Alfa-college is het christelijk regionaal opleidingencentrum

Nadere informatie

Middelbare beroepssectoren interesse-analyse

Middelbare beroepssectoren interesse-analyse Middelbare beroepsen interesse-analyse Kandidaat-rapportage Mathilde Voorbeeld 17 februari 2015 T I E Inhoudsopgave: 1. Inleiding 1.1 Middelbare Beroepsen Interesse Analyse 3 1.2 Achtergrond 3 1.3 Sectoren

Nadere informatie

Handel en administratie. Clauslaan

Handel en administratie. Clauslaan Handel en administratie Clauslaan Handel en Administratie Wil jij later werken in een winkel als bedrijfsleider of verkoper? Zie je jezelf als secretarieel medewerker op een kantoor of lijkt het toerisme

Nadere informatie

Scholieren enthousiast maken voor de techniek

Scholieren enthousiast maken voor de techniek Scholieren enthousiast maken voor de techniek Woorden van deze les de behoefte het imago de servicetechnicus de installatie uitdagend communiceren de installatietechniek carrière maken het project het

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Rapport voor Erwin Metselaar - Groepscode

Rapport voor Erwin Metselaar - Groepscode Rapport voor Erwin Metselaar - Groepscode 2012 ACS B.V. Rapportage voor Erwin Metselaar - Groepscode - 25 januari 2012 - pagina 1/9 Rapport voor Erwin Metselaar - Groepscode Beste Erwin Metselaar Je hebt

Nadere informatie

Horeca en Facilitaire dienstverlening

Horeca en Facilitaire dienstverlening Groningen, Hoogeveen, Hardenberg 06 2014-2015 Horeca en Facilitaire dienstverlening www.alfa-college.nl Jouw opleiding volg je bij het Alfa-college Het Alfa-college is het christelijk regionaal opleidingencentrum

Nadere informatie

Entree 2016/2017. Bouwen, wonen en onderhoud. novacollege.nl/entree. Dienstverlening en zorg. Horeca, voeding of voedingsindustrie

Entree 2016/2017. Bouwen, wonen en onderhoud. novacollege.nl/entree. Dienstverlening en zorg. Horeca, voeding of voedingsindustrie novacollege.nl/entree Bouwen, wonen en onderhoud Dienstverlening en zorg Horeca, voeding of voedingsindustrie Installatie- en constructietechniek Mobiliteitsbranche Verkoop - retail Entree 2016/2017 Vijf

Nadere informatie

Talentmeting in korte trajecten

Talentmeting in korte trajecten Talentmeting in korte trajecten Het portfolio is voor kort durende maatschappelijke stages een te uitgebreid middel om mee te werken. Voor de kortdurende intensieve maatschappelijke stages is een andere

Nadere informatie

Hoe word je succesvol in sales

Hoe word je succesvol in sales Hoe word je succesvol in sales Verkopen gaat niet vanzelf. Zeker niet in deze tijd. Toch zijn nog steeds veel verkopers erg succesvol. Dat komt niet door het product of de dienst die ze aanbieden, maar

Nadere informatie

INZETBAARHEIDS ASSESSMENT

INZETBAARHEIDS ASSESSMENT INZETBAARHEIDS ASSESSMENT Hoe werkt dat? INSTRUCTIE: Vragenlijst: Dit is een vragenlijst die is gemaakt om een beeld te krijgen van je inzetbaarheid. Het is hierom belangrijk dat je de vragenlijst zo eerlijk

Nadere informatie

Beantwoord de volgende vragen spontaan, zonder na te denken:

Beantwoord de volgende vragen spontaan, zonder na te denken: In jouw bedrijf heeft de direktie besloten bij te gaan houden hoe jij je voelt bij het werk dat je doet en je werk omgeving. Je mag anoniem antwoorden en je antwoorden zullen alleen verschijnen als gemiddelden

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Waarom dit boekje? Kantoor. Kiezen. Producten kennen. De schoonmaak. Toekomst. Zorginstelling

Waarom dit boekje? Kantoor. Kiezen. Producten kennen. De schoonmaak. Toekomst. Zorginstelling Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een winkel. Of voor een stage in de schoonmaak.

Nadere informatie

Beroepsopleidingen Niveau 2

Beroepsopleidingen Niveau 2 Beroepsopleidingen Niveau 2 Waar gaan we het over hebben? Hoe zit het mbo in elkaar? Waar kan je gaan werken? Hoe kom je meer te weten? Op het mbo kun je kiezen uit BOL of BBL: BOL: je bent meestal op

Nadere informatie

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse en ook: wil ik werken, of door naar een (passende) hbo-opleiding? Optie 1: Een vraag die ieder mens zich vroeg of laat stelt: wat wil

Nadere informatie

Waarom dit boekje? Productiebedrijf. Kiezen. Grootmagazijn. Magazijn van een winkel. Ervaring

Waarom dit boekje? Productiebedrijf. Kiezen. Grootmagazijn. Magazijn van een winkel. Ervaring Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een winkel. Of voor een stage in de bouw. Kiezen

Nadere informatie

KAMERTRAININGSCENTRUM DE OVERSTAP

KAMERTRAININGSCENTRUM DE OVERSTAP KAMERTRAININGSCENTRUM DE OVERSTAP Samen werken aan jouw toekomst Informatie voor jongeren, ouders en verwijzers Wat is Lijn5? Lijn5 biedt in de provincie Utrecht lichte tot intensieve vormen van hulpverlening

Nadere informatie

Aflevering 5: Sociale vaardigheden

Aflevering 5: Sociale vaardigheden Aflevering 5: Sociale vaardigheden Vragen vooraf Wat kun je goed? Wat kun je niet zo goed? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Tegegn kijken naar de sociale vaardigheden van Tegegn. Waar is

Nadere informatie

BuitenKans. Met BuitenKans heeft iedereen een. Kans op een leuke detachering Buiten

BuitenKans. Met BuitenKans heeft iedereen een. Kans op een leuke detachering Buiten BuitenKans Met BuitenKans heeft iedereen een Kans op een leuke detachering Buiten BuitenKans Met BuitenKans heeft iedereen een Kans op een leuke detachering Buiten Om iedereen een Kans te bieden op een

Nadere informatie

Op bezoek in Het Beroepenhuis

Op bezoek in Het Beroepenhuis Op bezoek in Het Beroepenhuis Naam:... 1) Het Beroepenhuis Lees de folder van Het Beroepenhuis. Geef een antwoord op de vragen. Op bezoek met de klas In Het Beroepenhuis leer je ongeveer 50 beroepen kennen.

Nadere informatie

Beroepssectoren- en activiteiteninteresse-analyse

Beroepssectoren- en activiteiteninteresse-analyse Beroepssectoren- en activiteiteninteresse-analyse Kandidaat-rapportage Mathilde Voorbeeld 28 januari 2015 T I E Inhoudsopgave: 1. Inleiding 1.1 Beroepssectoren en Activiteiten Interesse Analyse 3 1.2 Achtergrond

Nadere informatie

CP17. het werkoverleg

CP17. het werkoverleg CP7 het werkoverleg Als u in Nederland aan het werk bent, overlegt u ook vaak met collega s over het werk. Soms overlegt u tijdens het werk met een colleg Soms doet u ook mee aan een speciaal werkoverleg

Nadere informatie

Het functioneringsgesprek

Het functioneringsgesprek Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek

Nadere informatie

Werken in de techniek

Werken in de techniek 08740 Arbeidsmarkt Assistent 05-06-2008 10:44 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 Werken in de techniek Arbeidsmarktgekwalificeerd Assistent Wat laat je zien? Je komt op tijd en houdt je aan afspraken Je assisteert

Nadere informatie

Lesbrief: Backoffice Thema: Hoe kom ik daar?

Lesbrief: Backoffice Thema: Hoe kom ik daar? Lesbrief: Backoffice Thema: Hoe kom ik daar? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Zou het profiel Economie & Ondernemen bij jou passen? Een onderdeel van dit

Nadere informatie

MBO Bonaire. Hospitality. create your future @ Horeca of Leisure, iets voor jou? Sector hospitality. Opleidingen

MBO Bonaire. Hospitality. create your future @ Horeca of Leisure, iets voor jou? Sector hospitality. Opleidingen SGB MBO, SECTOR HOSPITALITY KAYA KORONA 4 KRALENDIJK TEL. +599 717 8142 WWW.SGBONAIRE. COM create your future @ Sector hospitality MBO Bonaire Hospitality Opleidingen (Zelfstandig werkend) Gastheer/gastvrouw,

Nadere informatie

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240) instructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01/CREBO:50240) pi.cal0v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015 Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015 Jaarplan ASVZ 2015 eenvoudige versie Met elkaar in 2015! Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2015 gaan doen, en wat beter of anders kan

Nadere informatie

Competentiescan Klant exemplaar

Competentiescan Klant exemplaar Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen

Nadere informatie

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV DE 5: MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV Een handleiding vol met tips over het opstellen van een duidelijk en goed cv. L1NDA 1 Introductie Als je gaat solliciteren is een spetterend CV essentieel. Het is

Nadere informatie

Rapportage 'Moeilijkheden bij het kiezen van een studie' (CDDQ)

Rapportage 'Moeilijkheden bij het kiezen van een studie' (CDDQ) Rapportage 'Moeilijkheden bij het kiezen van een studie' (CDDQ) Nederlandse versie van de CDDQ van Gati & Osipow (Luken & De Folter, 2014) Naam : Pieter K. Klas : Havo-5 Datum : 20-03-2014 School : X college

Nadere informatie

Inleiding. 1.1 Wat is leren en coachen?

Inleiding. 1.1 Wat is leren en coachen? Inleiding 1 1.1 Wat is leren en coachen? Jij gaat leren, jouw coach gaat je coachen. Je gebruikt hiervoor dit boek met cd-rom. Jouw coach gaat je helpen om te leren. Net zoals de coach (zie figuur 1.1)

Nadere informatie

Horeca. Opleidingen in de keuken Opleidingen in de bediening

Horeca. Opleidingen in de keuken Opleidingen in de bediening Horeca Opleidingen in de keuken Opleidingen in de bediening Veel jongeren gaan na het stappen nog even een fastservicezaak binnen om de maag te vullen met een broodje of een stuk pizza. Als er iets te

Nadere informatie

Inhoud en competenties leer-werkboeken

Inhoud en competenties leer-werkboeken Inhoud en competenties leer-werkboeken Ik, leren en werken Voorbereidende interne stage Hoofdstuk 1 Voorbereiding op de stage In dit hoofdstuk staat de competentie Leren centraal. De deelnemer maakt kennis

Nadere informatie

Profielschets. Algemene informatie: Geslacht: man / vrouw Geboortejaar:. Functie: Werkverband: voltijd / deeltijd

Profielschets. Algemene informatie: Geslacht: man / vrouw Geboortejaar:. Functie: Werkverband: voltijd / deeltijd Profielschets Algemene informatie: Geslacht: man / vrouw Geboortejaar:. Functie: Werkverband: voltijd / deeltijd Overzicht: Score hoog = 4-5 Score gemiddeld = 3 Score laag = 1-2 Deel 1: Gezondheid. Gemiddelde

Nadere informatie

Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie

Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie In een selectiegesprek moet de kandidaat laten zien dat hij over bepaalde eigenschappen, competenties en vaardigheden beschikt. Omdat 'gedrag in het verleden'

Nadere informatie

Z I N S O N T L E D I N G

Z I N S O N T L E D I N G - 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk

Nadere informatie

Docentenvel Opdracht 10 (het paspoortenspel)

Docentenvel Opdracht 10 (het paspoortenspel) Docentenvel Opdracht 10 (het paspoortenspel) Als voorbereiding op de opdracht kunt u onderstaande tekst lezen. Wat heb jij aan Europa Europa een ver van je bed show? Nee hoor. Je eten, je kleding, de prijs

Nadere informatie

Hoofdstuk 6 Sleutels. Luisteren: Radio Vooruit! Opdracht 2 1B, 2C, 3C, 4A, 5B, 6B, 7C, 8A, 9C, 10B. Opdracht 3 1B, 2A, 3B, 4C, 5B

Hoofdstuk 6 Sleutels. Luisteren: Radio Vooruit! Opdracht 2 1B, 2C, 3C, 4A, 5B, 6B, 7C, 8A, 9C, 10B. Opdracht 3 1B, 2A, 3B, 4C, 5B Hoofdstuk 6 Sleutels Oefening 3 Luisteren: Radio Vooruit! 1B, 2C, 3C, 4A, 5B, 6B, 7C, 8A, 9C, 10B Opdracht 3 1B, 2A, 3B, 4C, 5B Opdracht 4 1C, 2B, 3C, 4A, 5B Oefening 5 Luisteren: Extra oefeningen Opdracht

Nadere informatie

IT S ABOUT YOUR TIME HI THERE.

IT S ABOUT YOUR TIME HI THERE. DE FETCH FEITEN. IT S ABOUT YOUR TIME HI THERE. Deze FETCH Feiten hebben jou bereikt om één van de volgende redenen. Eén: jij realiseert je dat het moment is aangebroken om tijdrovende dagelijkse bezigheden

Nadere informatie

VOORBEELDRAPPORT STUDIEKEUZEMOTIVATIETEST

VOORBEELDRAPPORT STUDIEKEUZEMOTIVATIETEST VOORBEELDRAPPORT STUDIEKEUZEMOTIVATIETEST Respondent: J. de Vries (voorbeeld) E-mailadres: jdevries@example.com Geslacht: Vrouw Leeftijd: 17 Opleidingsniveau: havo Vergelijkingsgroep: Jongeren tot 20 jaar

Nadere informatie

Een spreekbeurt houden

Een spreekbeurt houden Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng? Voor veel kinderen is praten met de groep als publiek wel lastig. De een maakt zich er drukker

Nadere informatie

Werken en dagbesteding

Werken en dagbesteding Werken en dagbesteding Leven zoals jij dat wilt Minke wil ervaring opdoen voor een baan in de bediening Ondersteund door SDW Welke informatie vind je in deze brochure? SDW helpt je verder pagina 3 Activiteiten

Nadere informatie

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP Samen werken aan jouw toekomst Oriëntatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Wat is Lijn5? Bij Lijn5 kun je hulp krijgen als je problemen hebt. Bijvoorbeeld: Je hebt

Nadere informatie

32 Kwaliteitsbevordering

32 Kwaliteitsbevordering DC 32 Kwaliteitsbevordering 1 Inleiding In dit thema gaan we in op de begrippen kwaliteit, kwaliteitszorg en kwaliteitsbeleid. Het zijn onderwerpen die niet meer weg te denken zijn uit het Nederland van

Nadere informatie

Vragenlijst ORBA functie-onderzoek

Vragenlijst ORBA functie-onderzoek Vragenlijst ORBA functie-onderzoek Naam onderneming: Naam afdeling: Naam van de invuller: Functiebenaming: TOELICHTING BIJ DE VRAGENLIJST Dit vragenformulier heeft tot doel een duidelijke indruk te geven

Nadere informatie

Arbeidsomstandigheden

Arbeidsomstandigheden t b r o n s e k Arbeidsomstandigheden T Inleiding Wettelijke regels Veiligheid, gezondheid en welzijn Rechten en plichten Uitvoering arbobeleid Inleiding Johan ter Veer, administratief medewerker bij blikfabriek

Nadere informatie

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit

Nadere informatie

Algemeen directeur Directeur sociale zaken

Algemeen directeur Directeur sociale zaken VOORWOORD Wanneer je aan je collega s zou vragen waarom zij naar het werk gaan, dan geven zij vast verschillende antwoorden. De één wil bijvoorbeeld veel geld verdienen, terwijl de ander het juist belangrijk

Nadere informatie

Werkblad 5 5 Sociale Vaardigheden Vanaf halverwege Niveau A1...

Werkblad 5 5 Sociale Vaardigheden Vanaf halverwege Niveau A1... Vragen vooraf Wat kun je goed? Wat kun je niet zo goed? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud Milouska en Tegegn kijken naar de sociale vaardigheden van Tegegn. Waar is hij goed in? Wat vindt hij leuk om te

Nadere informatie

Grote klus Wat wil jij later worden?

Grote klus Wat wil jij later worden? Grote klus Wat wil jij later worden? Thema beroepen en beroepskeuze maken Een beroep of stiel is in zijn algemeenheid een type bezigheid die men pleegt te doen om een inkomen te verwerven. Het maakt niet

Nadere informatie

Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving.

Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving. Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving. Powered by Pluryn Rita deed werkervaring op bij Bloesem Theehuis in Herpen. Gasten genieten er van de lekkerste thee, taart en

Nadere informatie

2 Functies in de zorg

2 Functies in de zorg THEMA 2Functies in de zorg 1 Inleiding In de zorg werken heel veel mensen. Mensen zoals jij, zorghulpen, maar ook mensen met andere functies. In dit thema leer je welke andere functies je in de zorg tegenkomt.

Nadere informatie

Een spreekbeurt houden

Een spreekbeurt houden Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng?We hebben nu al een beetje geoefend met een boekbespreking, maar voor veel kinderen is praten met

Nadere informatie

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Jongeren Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Vragen? Voor wie is deze brochure? Je hebt deze brochure gekregen omdat je autisme hebt of nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius

Nadere informatie

StartMeter MBO Z/W Drenthe

StartMeter MBO Z/W Drenthe Naam: X. X Score: Betekenis: School: Alfa College 1-3 Laag VMBO: Gemengde Leerweg 4-6 Gemiddeld VMBO richting: Techniek 7-9 Hoog Beroepsinteresse Bouw&hout Inst.tech.&Metaal Electrotechniek Autotechniek

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HOE KUN JE EEN PINGPONGBALLETJE LATEN ZWEVEN IN DE LUCHT? Jullie gaan een exhibit ontwerpen waarbij jullie de bezoekers kennis laten maken met de eigenschappen van luchtstromen en luchtdruk. Met de exhibit

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HOE KUN JE JEZELF EEN NIEUW GEZICHT GEVEN? Jullie gaan een exhibit ontwerpen waarbij jullie de bezoekers kennis laten maken met de eigenschappen van spiegels. Met de exhibit kunnen de bezoekers een nieuw

Nadere informatie

Aflevering 3: Werken en leren

Aflevering 3: Werken en leren Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je al genoeg Nederlands voor het werk

Nadere informatie

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30 Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens

Nadere informatie

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

U leert in deze les om raad vragen. Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies. OM RAAD VRAGEN les 3 spreken inleiding en doel U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies. Het is belangrijk

Nadere informatie