Alma Smand en Helga Pet
|
|
- Pieter-Jan de Graaf
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 School: OBS de Argonaut Contact gegevens: Zaagvisplantsoen HP Almere Directie en IB: Luc de Boer Alma Smand en Helga Pet Inleiding Alle scholen zijn in het kader van de Wet Passend Onderwijs verplicht om een schoolondersteuningsprofiel op te stellen. De inhoud van het profiel wordt in de wet als volgt omschreven: een beschrijving van de voorzieningen die zijn getroffen voor de ondersteuning van leerlingen die extra ondersteuning behoeven. Het ondersteuningsprofiel is tevens het document op basis waarvan de school kan beargumenteren of het wel of niet aan de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van een leerling kan voldoen. Het ondersteuningsprofiel geeft een beeld op twee niveaus: Basisondersteuning: o Preventieve en lichte curatieve interventies; o Onderwijsondersteuningstructuur; o Planmatig werken; o Basiskwaliteit; o Handeling -en opbrengstgericht werken; o Meer- en hoogbegaafdheid. Extra ondersteuning: De extra ondersteuning beschrijft de specifieke mogelijkheden van de school, die verder gaan dan de afspraken die gemaakt zijn over de basisondersteuning. De extra ondersteuning wordt georganiseerd in de vorm van arrangementen. Deze arrangementen kunnen licht en kortdurend van aard zijn, of zwaar en langdurig. De arrangementen worden door de school gerealiseerd al dan niet met behulp van middelen, menskracht of expertise van buiten de school. 1
2 Onderwijsvisie / schoolconcept Missie Op de Argonaut zorgen we ervoor dat de talenten van kinderen zo optimaal mogelijk ontwikkeld worden. Een goede beheersing van de basisvaardigheden (taal/lezen en rekenen) is daarvoor een eerste vereiste. Wij vinden het belangrijk dat onze kinderen de taal, als communicatie- en expressiemiddel, leren gebruiken. Om dit te bereiken maken wij zoveel mogelijk gebruik van digitale hulpmiddelen. We stellen ons tot taak de kinderen optimaal te begeleiden bij hun intellectuele, sociaal-emotionele en creatieve ontwikkeling. Uitgangspunten hierbij zijn: Een rustige en veilige sfeer, waarin leerlingen, leerkrachten en ouders open met elkaar omgaan. Opbrengstgericht werken. Het aanleren van de basisvaardigheden die kinderen nodig hebben om zich nu en later te kunnen ontwikkelen in de maatschappij staat hierbij centraal. Wij streven naar optimale ontplooiing van ieders mogelijkheden. Goede resultaten vinden wij belangrijk. Om dit te realiseren maken wij zoveel mogelijk gebruik van digitale hulpmiddelen. Wij stimuleren zelfstandig werken, waarbij in de groepen 1 t/m 3 structureel en vanaf schooljaar ook in de hogere groepen gebruik wordt gemaakt van de ipad. De kinderen leren hun werk te plannen en eigen verantwoordelijkheid hiervoor te dragen. Samenwerken, naar anderen luisteren en samen naar oplossingen zoeken. Zorgdragen voor een doorgaande lijn binnen school, maar ook naar het voortgezet onderwijs. Ruimte en aandacht voor verschillen tussen kinderen. Zorg voor de kinderen in de relatie tot bewegen, sport, cultuur en gezondheid. Het schoolplan / de schoolgids is op te vragen bij de directie van de school. Basisondersteuning Preventieve en licht curatieve interventies Met individuele verschillen tussen kinderen ontstaan ook verschillen qua ontwikkelingsniveau. Het ene kind leert nu eenmaal sneller dan het andere. Daarnaast zijn er kinderen met sociaal-emotionele en/of werkhouding problemen, moeite hebben met zelfstandig werken, of juist blijk geven opvallend meer aan te kunnen dan hun leeftijdsgenoten. In alle gevallen doen we een beroep op onze "zorgbreedte". Hieronder verstaan we alle maatregelen die de school neemt ten aanzien van kinderen die op enigerlei wijze opvallen. Allereerst worden deze kinderen aangemeld voor de leerlingbespreking. Hier worden, volgens het protocol HGW de stimulerende, belemmerende en onderwijsbehoeften in kaart gebracht. Deze zijn leidend voor de strategie om de leerling verder te helpen ontwikkelen. in samenspraak met groepsleerkracht en intern begeleider, worden tips en adviezen besproken, die door de groepsleerkracht 2
3 worden uitgevoerd in de groep. Als een kind in aanmerking komt voor deze extra begeleiding, wordt de ouder hierover geïnformeerd door de leerkracht. Indien wenselijk is de Intern Begeleider ook bij dit gesprek aanwezig. Zo weet de ouder precies op welk gebied, op welke wijze en hoe lang het kind extra ondersteuning krijgt. Onderwijsondersteuningstructuur Als de leerlingbespreking niet voldoende aanknopingspunten oplevert om het kind op gerichte wijze te kunnen begeleiden, wordt de hulp ingeroepen van deskundigen. Deze deskundigheid (het zgn. "zorgteam") kan door de school ingeroepen worden bij de volgende instanties: Collegiale Consultatie (C.C.) + Ambulant Begeleider (A.B.) Collegiale Consultatie biedt leerkrachten op de Argonaut ondersteuning bij het pedagogisch en didactisch handelen. Dit kan middels het overdragen van kennis maar ook middels meedenken met de leerkracht. Op afroep bezoekt een collegaleerkracht uit het speciaal onderwijs hiervoor onze school. Alleen met toestemming van de ouder, wordt in het C.C. over uw kind overlegd. De Ambulant Begeleider is een deskundige die de trajecten rondom leerlingen met een specifieke problematiek coordineert. Het doel van deze ondersteuning is de leerling in staat te stellen zo optimaal mogelijk te functioneren binnen het reguliere basisonderwijs. Passend Onderwijs Almere Deze dienst richt zich op hulpverlening aan het individuele kind en de begeleiding van leerkrachten op school. De adviseur Leerlingzorg vanuit Passend Onderwijs Almere is lid van het Zorgteam. Deze adviseert en helpt ouders, leerkrachten en IBers bij ondersteuningsvragen rondom een leerling. Ook hierbij zijn de uitgangspunten van HGW leidend. Schoolarts De schoolarts (lid van het Zorgteam) is werkzaam bij de afdeling Jeugdzorg van de GGD Flevoland. Deze afdeling begeleidt jeugdigen van vier tot negentien jaar bij hun groei en ontwikkeling. De medewerkers besteden aandacht aan alle kinderen die onze school bezoeken. Op verschillende leeftijden biedt de afdeling het schoolgaande kind een gezondheidsonderzoek aan. Dit gebeurt meestal op school. De ouders worden van te voren ingelicht over en uitgenodigd voor deze onderzoeken. De oudste kleuters en de kinderen uit groep 4 krijgen een Periodiek Geneeskundig Onderzoek (PGO). Daarnaast is een nieuw PGO ingevoerd voor leerlingen van groep 7. Dit onderzoek is vergelijkbaar met het PGO in groep 2, met dit verschil dat voor deze leeftijdsgroep, 10/11 jaar, specifieke onderwerpen onderzocht worden. Naast het PGO-2 en PGO-7 worden alle 9-jarigen gevaccineerd voor DTP en BMR. Buiten deze onderzoeken kunnen ouders en leerkrachten zelf, met toestemming van de ouders, een onderzoek van een kind aanvragen, wanneer zij vragen hebben over de groei en ontwikkeling van dat kind. Dit kunnen vragen zijn over het gezichtsvermogen, het gehoor, leer- en gedragsproblemen, opvoedingsvragen, schoolverzuim en schoolproblemen. 3
4 Schoolmaatschappelijk werk Het schoolmaatschappelijk werk richt zich op de relatie kind-school-ouders. Ondersteuning en verlichting bieden aan teams, leerkrachten en ouders bij problemen met kinderen, waarvoor de oorzaken niet alleen binnen de school liggen. Het gaat erom belemmeringen weg te nemen die de ontwikkeling van het kind nadelig beïnvloeden. Het schoolmaatschappelijk werk maakt deel uit van het zorgaanbod van onze school en is alleen toegankelijk via de intern begeleider en met toestemming van de ouders. Het kan dan ook voorkomen, dat ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Om vanuit een onafhankelijke positie te kunnen werken, zijn de schoolmaatschappelijk werkers aangesteld bij de GGD. De contacten tussen ouders en het schoolmaatschappelijk werk zijn altijd vertrouwelijk. Door de Almeerse Scholen Groep is extra tijd beschikbaar gesteld voor het schoolmaatschappelijk werk. Hiervoor kan het schoolmaatschappelijk werk ook een rol spelen als inzichten tussen school en ouders verschillen. Bemiddeling door iemand die niet wordt gezien als een deel van de school en die toch kennis heeft van het onderwijs kan, mits bijtijds ingeschakeld, veel misverstanden voorkomen. Dyslexie Vanuit de IJsselgroep komt elke dinsdagochtend een orthopedagoog op de Argonaut om dyslexiebegeleiding te geven aan individuele kinderen. De IJsselgroep is een organisatie die kinderen met o.a. leer- en gedragsproblemen verder helpt en is een onderdeel van de PDIJ (Psychologische Dienstverlening IJsselgroep). Voor meer informatie over deze dyslexiebegeleiding kunt u terecht bij de Intern Begeleiders op de Argonaut of bij de IJsselgroep zelf. Logopedie De gemeente heeft besloten het budget voor de preventieve logopedie van de GGD in Almere fors in te krimpen. In de jaren tot 2015 zal de preventieve logopedie stapsgewijs teruggebracht worden naar 1 fte, in te zetten voor VVE (Vroeg Voorschoolse Educatie). De werkzaamheden van de logopedist verbonden aan onze school zullen hierdoor wijzigen. Wat verandert er: Sinds 2012 is het niet meer mogelijk om een logopedisch onderzoek (diagnosticeren) op de basisschool te laten uitvoeren door de logopedisten van de GGD. Het advies aan ouders is in deze gevallen om hun kind bij een vrijgevestigde logopedist aan te melden voor onderzoek waarna indien gewenst behandeling gestart kan worden. Tot eind 2014 zullen in Almere vijfjarigen op indicatie worden gescreend. Tijdens deze screening wordt gekeken of het kind problemen heeft op de volgende gebieden: taal, articulatie, stotteren, mondgewoonten, stem en gehoor. Kinderen waarbij aanwijzingen gevonden worden voor de aanwezigheid van een stoornis, zullen verwezen worden naar een vrijgevestigde logopedist. Bij kinderen waar milde problematiek aanwezig is, zullen ouders en/of leerkracht voorzien worden van adviezen door de logopedist van de GGD. De ouders van de vijfjarige kinderen ontvangen voorafgaand aan de screening een brief. In die brief wordt informatie gegeven over de screening, wordt toestemming gevraagd voor het afnemen van de screening en worden enkele vragen gesteld over taal, articulatie, stotteren, mondgewoonten, stem en gehoor. De leerkracht ontvangt 4
5 eveneens enkele korte vragen over dezelfde aspecten. Het kind zal niet gescreend worden op het moment dat de ouders geen toestemming geven voor de screening. Kinderen die al logopedische behandeling krijgen, worden eveneens niet gescreend. Vanaf 1 januari 2015 is er helaas geen preventieve logopedie meer op de basisscholen in Almere. Logopedie op de Argonaut Op onze basisschool werken we samen met Logopediecentrum Waterwijk. Dat betekent dat iedere maandagochtend de logopediste op onze school te vinden is en zij de kinderen die daarvoor in aanmerking komen hier kan begeleiden. Het is heel fijn dat uw kind niet steeds naar het logopediecentrum hoeft te lopen en binnen de muren van school geholpen kan worden! Dit is op school op 2 september 2013 gestart. U kunt informatie opvragen via de logopediste en tevens contactpersoon: Mariette Jansen, logopediecentrum Waterwijk. Per wijk is er een ondersteuningsteam beschikbaar en inzetbaar. Dit team op wijkniveau bestaat uit: o Adviseur Leerlingzorg (GZ-psycholoog en/of orthopedagoog); o Collegiale Consultant; o Ambulant Begeleider; o Schoolmaatschappelijk werk (GGD); o Tevens werken scholen binnen het Ondersteuningsteam samen met de jeugdarts, jeugdverpleegkundige en logopediste van de GGD. Klik hier als u tekst wilt invoeren. Het ondersteuningsplan / zorgplan is op te vragen bij de directie van de school. Planmatig werken Als een school planmatig werkt hanteert de school een goede manier om na te gaan welke onderwijsbehoefte leerlingen hebben. Op basis daarvan organiseert ze een passend onderwijsaanbod en evalueert dat regelmatig. Als het nodig is kan de school bovendien aanvullende expertise van buiten inschakelen. Zie hiervoor het rapport van bevindingen schoolrapport inspectie. Basiskwaliteit van het onderwijs Dit aspect van de basisondersteuning verwijst naar het toezichtkader van de inspectie van het onderwijs en naar het meest recente oordeel van de inspectie van het onderwijs over de kwaliteit van de school. Oordeel van de inspectie: Basisarrangement Vastgesteld op: Vastgesteld ondersteuningsprofiel Het Seminarium voor Orthopedagogiek heeft een profielscan uitgevoerd op: Deze scan bestaat uit: 5
6 o Een zelfevaluatiescan, ingevuld door alle medewerkers van de school; o Het bestuderen van o.a. schoolplan, de schoolgids, het inspectieverslag en groepsplannen; o Klassenobservaties; o Een gesprek met directie en IB; o Een gesprek met leerlingen en ouders; o Een teambespreking m.b.t. de resultaten van de scan en het verkennen van de ambitie. Op basis van deze scan is het volgende profiel vastgesteld: Het resultaat laat zien dat de school vanuit de optiek van zorgzwaarte het meest in aanmerking komt voor het schoolprofiel van de netwerkschool. Het verslag van de profielscan is op te vragen bij de directie van de school. Het is voor een school in deze fase van zijn ontwikkeling wellicht aan te raden niet al te veel ineens te willen. Naast schoolontwikkelingsaspecten die voortvloeien uit de fusie en O4nT, is het raadzaam kleine stappen goed doordacht met elkaar te zetten. In dit licht bezien straalt het team eenheid uit. Men weerspreekt elkaar niet tijdens het ambitiegesprek, eerder vult men elkaar aan. Er is consensus over de doelgroep er is een grote bereidheid tot teamsamenwerking en teamontwikkeling op dit gebied. Ondanks de fusie, straalt het team een gezamenlijk visie uit. Uit alle gesprekken en observaties zouden er een aantal speerpunten benoemd kunnen worden: - Aandacht voor gedragsproblematiek binnen de school. - Verdieping in didactiek en afgestemd leerstofaanbod rekenen, lezen, taal. Hierbij kan tevens kritisch gekeken worden naar het week-dagtakensysteem binnen de school. Ook hierin is meer afstemming en ruimte voor zelfsturend leren mogelijk. - Specialisten binnen de school opleiden: gedrag & leren worden zowel tijdens het ambitiegesprek als in de zelfevaluatiescan genoemd. - Ontwikkeling van een heldere zorgstructuur waarin groepsbesprekingen en leerlingbesprekingen goed aansluiten bij de uitgangspunten van HGW/de 1- zorgroute. - Investeer in educatief partnerschap en ouderparticipatie: zowel ouders als teamleden hebben dit duidelijk op hun verlanglijstje geplaatst. - Meerdere teamleden spreken de ambitie uit een masteropleiding of mastercourse te willen volgen: zoek naar mogelijkheden dit te faciliteren. Er wordt hard gewerkt binnen de school om de school op te bouwen. Men heeft goed zicht op de ontwikkelingen die nog doorgemaakt zouden moeten worden en zaken die al op orde zijn. De sfeer binnen de school is prettig, lokalen zijn over het algemeen open (zijwanden ontbreken aan één zijde) en leerkrachten stralen in de meeste bezochte groepen professionaliteit en ambitie uit. Meer afstemming in schoollijn en leerstofaanbod gecombineerd met het zelfstandig werksysteem waarin het taakformulier meer het zelfsturend leren van leerlingen stimuleert dan louter als registratieformulier functioneert, zou de onderwijskwaliteit kunnen bevorderen. Wellicht dat de O4nT-ontwikkeling hier een bijdrage aan kan 6
7 leveren. Ambitie In vervolg op het vastgestelde profiel wordt ook beschreven hoe de school zich wil ontwikkelen. Daarmee wordt inzichtelijk welke mogelijkheden er in de toekomst waarschijnlijk zullen zijn. De school wil zich ontwikkelen naar het volgende profiel: Het team van de school ging in drie groepen uiteen. De drie groepen hebben serieus e gepaste toewijding gesproken over de rol die de school kan spelen binnen Passend Onderwijs. Twee van de groepen noemden als ambitie SMALLE ZORGSCHOOL, een enkele groep: BREDE ZORGSCHOOL. De school wil zich binnen het huidige profiel ontwikkelen op: Doelgroepen REC 2 en REC 4. De leerlingen worden binnen dan bij voorkeur binnen d huidige groepen opgevangen, met aparte aandacht op sommige momenten in een spe groep. Extra ondersteuning: Arrangement Logopedie op school Invulling Deskundigheid: Logopediecentrum Waterwijk Aandacht en tijd: Elke maandagochtend Voorzieningen: Logopedisch centrum Waterwijk Gebouw: Teamkamer van de Argonaut Samenwerking: Wekelijks overleg tussen logopediste en IB 7
8 Extra ondersteuning: Arrangement Dyslexie Invulling Deskundigheid: PDIJ Almere Aandacht en tijd: Elke dinsdagmorgen Voorzieningen: Dyslexiebegeleiding voor kinderen van onze school, die gediagnosticeerd zijn. Gebouw: Teamkamer van de school Samenwerking: Wekelijks overleg tussen orthopedagoog en IB 8
9 Extra ondersteuning: Arrangement Oké op school Invulling Deskundigheid: Oké punt Almere Aandacht en tijd: Concentreren kun je leren, wekelijks 1 uur en 30 minuten Voorzieningen: Oké punt Almere Gebouw: Lokaal in de Argonaut Samenwerking: In overleg met IB-ers van de school 9
10 Extra ondersteuning: Arrangement Talentenlab Invulling Deskundigheid: Het Almeers Talentenlab is een bovenschoolse verrijkingsklas die is opgericht voor leerlingen voor wie het lesaanbod op hun eigen school ondanks extra maatregelen op het gebied van compacten en verrijken (nog) niet toereikend genoeg blijkt. Aandacht en tijd: 1 ochtend per week Voorzieningen: Diverse locaties in Almere Gebouw: Locaties Almeers Talentenlab: De Kraanvogel: Danslaan 60, 1326 NA Almere Het Avontuur: dependancegebouw 'het Vlechtwerk', Flipjestraat 7 (2e verd.) De Syncope: Kornetstraat 19, 1312 XE Almere. Loofhut: Vrijmark 114, 1355 GK Almere. Samenwerking: De intern begeleider van de school heeft een spilfunctie en zorgt ervoor dat de leerling wordt aangemeld. De gegevens worden opgestuurd naar de Toelatingscommissie (onder leiding van Lucie Rutten) van het Almeers Talentenlab. De Toelatingscommissie laat tijdens een aanmeldingsgesprek de intern begeleider weten of een leerling toelaatbaar is en waar de leerling geplaatst wordt. Gelijktijdig worden aandachtspunten voor de begeleiding geformuleerd. De Intern Begeleider brengt de ouders op de hoogte. 10
Mw. Willemijn Visser
School: Columbusschool Contact gegevens: Marcopoloroute 56 1363 LA Almere (036)767 01 50 info@columbusschool.asg-almere.nl Directie en IB: Dhr. Thijs Remmers Mw. Willemijn Visser Inleiding Alle scholen
Nadere informatieintern begeleider Sasja Dijkstra
Schoolondersteuningsprofiel School: Evangelische basisschool De Oase Contact gegevens: Hovens Grevestraat 1 1333 KX ALMERE 036-5376523 www.ebsdeoase.nl deoase@haal.nl Directie en IB: directeur Jelle Admiraal
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Contact gegevens: Prokofjevstraat SB Almere (036) Mw.
School: o.b.s. Boventoon Contact gegevens: Prokofjevstraat 3 1323 SB Almere (036)53560322 boventoon@boventoon.asg-almere.nl Directie en IB: Mw. Ina van Ek Mw. Claire Reinders Inleiding Alle scholen zijn
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Contact gegevens: Binnenkruierstraat EC Almere
Schoolondersteuningsprofiel 2016-2017 School: PCB Het Kompas Contact gegevens: Binnenkruierstraat 5 1333 EC Almere 036-5321065 dir.kompas@prisma-almere.nl Directie en IB: Jenneke Kester Erna Siegers Inleiding
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Contact gegevens: Binnenkruierstraat EC Almere
Schoolondersteuningsprofiel 2017-2018 School: PCB Het Kompas Contact gegevens: Binnenkruierstraat 5 1333 EC Almere 036-5321065 dir.kompas@prisma-almere.nl Directie en IB: Jenneke Kester Paulien Loots Inleiding
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Contact gegevens: Hovens Grevestraat KX ALMERE
Schoolondersteuningsprofiel School: EBS De Oase Contact gegevens: Hovens Grevestraat 1 1333 KX ALMERE 036-5376523 www.ebsdeoase.nl deoase@haal.nl Directie en IB: Nienke Horst en Sasja Dijkstra Inleiding
Nadere informatieSchool ondersteuningsprofiel Bommelstein:
School ondersteuningsprofiel Bommelstein: Contactgegevens: Markiezenhofstraat 62 1333 TS Almere 036-5321243 directie@bommelstein.asg-almere.nl Directie en IB: Connie Wieten Kitty Bruggeman Inleiding Alle
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Obs de Duizendpoot Contact gegevens: Ravelplantsoen ET Almere (036)
School: Obs de Duizendpoot Contact gegevens: Ravelplantsoen 5 1323 ET Almere (036)5360465 directie@duizendpoot.asg-almere.nl Directie en IB: Ina van Ek Janny Krone Inleiding Alle scholen zijn in het kader
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
School: De Albatros Contact gegevens: Edelhertweg 85 postcode 1338 EB Almere Telefoonnummer: 036-5328971 e-mail adres : administratie@albatros.asg-almere.nl Directie en IB: naam van de directeur: Wim van
Nadere informatieElke Spoor (intern begeleider)
School: AURORA Contact gegevens: Aprilstraat 105 1335BL Almere 0365356077 directie@asg-almere.nl Directie en IB: Mayke van den Berg (directie) Elke Spoor (intern begeleider) Inleiding Alle scholen zijn
Nadere informatieSchool ondersteuningsprofiel Bommelstein:
School ondersteuningsprofiel Bommelstein: Contactgegevens: Markiezenhofstraat 62 1333 TS Almere 036-5321243 directie@bommelstein.asg.nl Directie en IB: Connie Wieten Kitty Bruggeman Inleiding Alle scholen
Nadere informatieDe Bombardon, school voor speciaal (basis) onderwijs.
School: De Bombardon, school voor speciaal (basis) onderwijs. Contact gegevens: Simon van Collemstraat 7 1325 NA Almere 0365373560 directie@bombardon.asg-almere.nl Directie en IB: Directie: Wim Moorman
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Emmaschool
Schoolondersteuningsprofiel Emmaschool 2016-2017 Stichting Op Kop pagina: 1 van 14 afdrukdatum: 6-10-2016 Inleiding Het schoolondersteuningsprofiel Het school-ondersteuningsprofiel (SOP) brengt onze school,
Nadere informatieOBS Giessen-Oudekerk
School-ondersteuningsprofiel OBS Giessen-Oudekerk 2015-2016 EC-Rotonde Schoolondersteuningsprofiel OBS Giessen-Oudekerk 2015-2016 1 Inhoud. Versie 2015-2016 1. Inleiding. 3 2. Schoolgegevens. 3 3. Visie
Nadere informatieLaura Buijsse, adjunct directeur Carla Maas, intern begeleider
School: PCB de Buitenburcht Contact gegevens: Zonnebloemweg 66 1338 TV Almere 036-5329271 dir.buitenburcht@prisma-almere.nl Directie en IB: Jenneke Kester, directeur Laura Buijsse, adjunct directeur Carla
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Mikado. Iedere school stelt een dergelijk profiel op, dit is een wettelijke
Nadere informatieIB: M.van Rooij, E.Huber en I. van Heijst.
Schoolondersteuningsprofiel School: Obs de Ontdekking Contact gegevens: Kraaiennest 6 1319DA Almere Directie en IB: H van Kooten en H.Vrind IB: M.van Rooij, E.Huber en I. van Heijst. Inleiding Alle scholen
Nadere informatieDrs A. Kopper / Mw. M. van den Eshof - Wiekard Mw. M. Hofman-Santegoets / Mw. E. Keppel
School: Letterland Contact gegevens: A. Roland Holststraat 58 1321RX Almere 036-5360566 directie@letterland.nl Directie en IB: Drs A. Kopper / Mw. M. van den Eshof - Wiekard Mw. M. Hofman-Santegoets /
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel PCB Westpunt Algemene gegevens School PCB Westpunt BRIN 10QX02 Directeur Dhr.I.van Wijngaarden Adres Foeliestraat 16 Telefoon 010-4161435 E-mail administratie@pcbwestpunt.nl
Nadere informatieSchooljaar 2014-2015. Schoolondersteuningsprofiel van Anne Frankschool De Basis
Schooljaar 2014-2015 Schoolondersteuningsprofiel van Anne Frankschool De Basis VRAGENLIJST Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. OBS De Kameleon
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 OBS De Kameleon 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool de Kameleon. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
OBS Het Avontuur Schoolondersteuningsprofiel [2018-2020] Vastgesteld op november 2018 Versie: november 2018 Het waarom In het kader van de Wet passend onderwijs wordt van iedere school verwacht dat zij
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Charlois (18OR00) Charlois 18OR00 Directeur Lydia van den Hoonaard Adres Clemensstraat 117 3082 CE ROTTERDAM Telefoon
Nadere informatieMevr. P. van Kuijk en mevr. M. van der Kamp (directie) Mevr. G. Jacobi en mevr. E. Siegers (intern begeleiders)
School: Oecumenische Daltonbasisschool De Optimist Contact gegevens: Hildo Kropstraat 20 1328 BC ALMERE 036-5369060 dir.optimist@prisma-almere.nl Directie en IB: Mevr. P. van Kuijk en mevr. M. van der
Nadere informatieDefinitieve versie 1 mei 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel CBS Het Mozaiëk Algemene gegevens School BRIN Directeur Adres CBS Het Mozaiëk 12 XS Jaap Valkhoffplein 5, 3023 PV Rotterdam Telefoon 0102440891 E-mail Bestuur
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 09AY00 Rooms Katholieke Basisschool De Brembocht
Schoolondersteuningsprofiel 09AY00 Rooms Katholieke Basisschool De Brembocht Inhoudsopgave Toelichting 3 DEEL I INVENTARISATIE 6 1 Typering van de school.7 2 Kwaliteit basisondersteuning 7 3 Basisondersteuning
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Het Tangram Algemene gegevens School Het Tangram BRIN 28CL Directeur G.J. Stavenuiter Adres Marcel Duchampplein 801 3059 RD Rotterdam Telefoon 010-7076500 E-mail
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede
Schoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede VGPONN- SWV PO 20.01 1 Inhoudsopgave Inleiding pag 3 Schoolgegevens pag 4 Ondersteuning pag 5 Basisondersteuning pag 5 Extra ondersteuning pag 6 Zorg voor
Nadere informatieDr. J.C. Logemannschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel SBO Dr. J.C. Logemannschool Algemene gegevens School BRIN Directeur Locatieleider Dr. J.C. Logemannschool 06RV vacature Mevr. S.C. van Duin Adres Schiedamseweg
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. SBO De Carrousel
Schoolondersteuningsprofiel SBO De Carrousel 2016-2017 RENN4 Inleiding Het schoolondersteuningsprofiel Het school-ondersteuningsprofiel (SOP) brengt onze school, zowel kwalitatief als kwantitatief, in
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN De Schalm (18ZU00) De Schalm 18ZU00 Directeur Hiske de Koning Adres Katendrechtsestraat 61 3072 NS ROTTERDAM Telefoon
Nadere informatie7 Passend onderwijs. 7.1 Algemeen. 7.2 Interne begeleiding. Schoolgids 2012-2013
7 Passend onderwijs 7.1 Algemeen Kinderen zijn nieuwsgierig en willen graag leren. Deze eigenschap hoort bij het kind zijn. Alle kinderen verdienen aandacht en zorg, maar zeker ook diegenen die moeite
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Giessen Oudekerk
Schoolondersteuningsprofiel Giessen Oudekerk 2017-2018 Stg. O2A5 Inleiding Het schoolondersteuningsprofiel Het school-ondersteuningsprofiel (SOP) brengt onze school, zowel kwalitatief als kwantitatief,
Nadere informatieVormgeven aan passend onderwijs binnen De Wheemschool
Vormgeven aan passend onderwijs binnen De Wheemschool De Wheemschool heeft een schoolondersteuningsprofiel opgesteld. Dit is een wettelijk voorschrift bij de invoering van passend onderwijs. Het schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Basisschool Het Prisma (19DN00) Bs Het Prisma 19DN00 Directeur Henk van Dijk Adres Nieuwe Wetering 251 3194 TB HOOGVLIET
Nadere informatieDr. Martin Luther Kingschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Dr. Martin Luther Kingschool Algemene gegevens School Dr. Martin Luther Kingschool BRIN 09TC Directeur L. de Roo Adres Bertrand Russellplaats 7 Telefoon 010-4205629
Nadere informatieBasisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
Mei 2018 Basisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek In het samenwerkingsverband is voor ieder kind een plek en krijgt het de gelegenheid zich binnen zijn/haar
Nadere informatiePreventieve Ambulante Begeleiding
Preventieve Ambulante Begeleiding 1. Wat is Preventieve Ambulante Begeleiding Preventieve Ambulante Begeleiding is een kortdurende dienstverlening in de vorm van ondersteuning en advisering door een ambulant
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring (20KY00) School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring 20KY Directeur
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. SO Het Mozaïek. onderbouw
Schoolondersteuningsprofiel SO Het Mozaïek onderbouw 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld:
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. Basisschool Pius X
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Basisschool Pius X 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Pius X. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Kennedyschool Datum besproken in Team 24-11-2014 Datum advies MR 25-11-2014 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN De Notenkraker (19DQ00) De Notenkraker 19DQ00 Directeur Jan. Trommel Adres Othelloweg 8 3194 GS HOOGVLIET ROTTERDAM
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 26 Ibs 'T Pompebled
Schoolondersteuningsprofiel 26 Ibs 'T Pompebled Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 5 1 Typering van de school... 5 2 Basisondersteuning... 6 3 Deskundigheid voor ondersteuning... 8
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: De Singel Datum besproken in Team 21 april 2015 Datum advies MR 19 mei 2015 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieCBS Mozaiëk. Jaap Valkhoffplein 5, 3023 PV Rotterdam Telefoon
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel CBS Mozaïek Algemene gegevens School BRIN Directeur CBS Mozaiëk 12 XS L. de Jong Adres Jaap Valkhoffplein 5, 3023 PV Rotterdam Telefoon 010 2440891 E-mail l.dejong@kindenonderwijsrotterdam.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: CBS Zwingelspaan Datum besproken in Team 19 september 2013 Datum advies MR 26 november A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen
Schoolondersteuningsprofiel 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieversie mei blz 1
Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel CBS de Akker Algemene gegevens School CBS de Akker BRIN 16WZ00 Directeur Stoffel Boot Adres Millinxstraat 33, Rotterdam Telefoon 010-4844687 E-mail basisschool@cbsdeakker.nl
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Anne Frankschool Ellecom 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Anne Frankschool Ellecom. Iedere school stelt een SOP op,
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL. Daltonschool Leiden en De Sleutelbloem Boshuizerkade 119 Kennedylaan TZ leiden 2324ER Leiden
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Daltonschool Leiden en De Sleutelbloem Boshuizerkade 119 Kennedylaan 1 2321TZ leiden 2324ER Leiden 071-5722141 0715763314 Daltonschool Leiden en de Sleutelbloem zijn twee locaties
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Steven Stemerding Algemene gegevens School Steven Stemerding BRIN 12GJ Directeur Marloes Snel Adres Slingeplein 10 Telefoon 010-4808635 E-mail Bestuur Basisondersteuning
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Basisschool Pius X
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 Basisschool Pius X 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Pius X. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieCBS Mozaiëk.
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel CBS Mozaïek Algemene gegevens School BRIN Directeur CBS Mozaiëk 12 XS P. van Schelven Adres Jaap Valkhoffplein 5, 3023 PV Rotterdam Telefoon 010 2440891 E-mail
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 1 Voorwoord Voor u ligt het SchoolOndersteuningsProfiel (SOP) van basisschool de Arnhorst in Velp Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Datum besproken in Team CBS Het Bastion 17-09-2013 (MT) Datum advies MR 02-12-2013 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatie12OT00 Berglarenschool GEMERT. Schoolondersteuningsprofiel
12OT00 Berglarenschool GEMERT Schoolondersteuningsprofiel Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 13KR00 De Wendakker
Schoolondersteuningsprofiel 13KR00 De Wendakker Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Pantarijn (18UM00) Pantarijn 18UM00 Directeur Bert - Hoogwerf Adres Dubbelstraat 6 3073 LG ROTTERDAM Telefoon 0104851184
Nadere informatieDefinitieve versie 1 mei 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens CSBO De Boei School CSBO De Boei BRIN 09EB Directeur A. Dreier Adres Bertrand Russellplaats 9 Telefoon 010-4205629 E-mail a.dreier@kindenonderwijsrotterdam.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
KBS de Lettertuin Schoolondersteuningsprofiel [2018-2019] Vastgesteld op 5 juli 2018 Het waarom In het kader van de Wet op passend onderwijs wordt van iedere school verwacht dat zij een schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Samsam (18ZH00) Samsam 18ZH00 Directeur Wendy Koopmans Adres Moliereweg 629 3076 GE ROTTERDAM Telefoon 0104190565
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN De Kleine Wereld (20HA00) De Kleine Wereld 20HA00 Directeur Saskia de Bruijne Adres Taborstraat 40-42 3061 EW ROTTERDAM
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. De Zevensprong
Schoolondersteuningsprofiel De Zevensprong 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld: 1.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Sjaloom
Schoolondersteuningsprofiel Sjaloom 2016-2017 Ver. voor PC Onderwijs Dalfsen Inleiding Het schoolondersteuningsprofiel Het school-ondersteuningsprofiel (SOP) brengt onze school, zowel kwalitatief als kwantitatief,
Nadere informatieFloraschool
Floraschool 6AZ 218-219 Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Etra ondersteuning ism eterne partners SCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL Etra ondersteuning binnen de school Basisondersteuning
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN School voor Speciaal Basisonderwijs Sonnevanck (20RD00) Directeur Martine - Remijn Adres Zwartewaalstraat 38 3081
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Babylon Taalschool (08GN00) Babylon Taalschool 08GN00 Directeur Mieke der Kinderen Adres Van Speykstraat 109 3014
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN De Catamaran (18WX00) De Catamaran 18WX00 Directeur Arina Rook Adres Catullusweg 298 3076 KH ROTTERDAM Telefoon 0102916770
Nadere informatieCornelis Haak School
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Cornelis Haak School Algemene gegevens School Cornelis Haak School BRIN 11BY Directeur J. Ligthart Locatieleider R. Liefhebber Adres Algiersstraat 6, 3067 MZ
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Openbare Montessori Basisschool Tuinstad Schiebroek/ Ter Bregge (17FY00) Algemene gegevens School BRIN Tuinstad Schiebroek 17FY00 Directeur René
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Blyvliet (18WG00) Blyvliet 18WG00 Directeur Marjan. Dekker Adres Hillevliet 96 3074 KD ROTTERDAM Telefoon 0104849228
Nadere informatieMinister Marga Klompéschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Minister Marga Klompéschool Algemene gegevens School Minister Marga Klompéschool BRIN 17RX Directeur R. van der Veer Adres Robert Kochplaats 346-348 Telefoon
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 05KK00 n Boaken
Schoolondersteuningsprofiel 05KK00 n Boaken Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieSamenvatting Schoolondersteuningsprofiel. Naam School
1 LOGO SCHOOL Samenvatting Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School Zalmplaatschool BRIN 10QX 00 Directeur Nico Bakker Adres Aalreep 8-10 Telefoon 010-4167408 E-mail directie@ Bestuur
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Basisschool over De Slinge (18QZ00) BS over De Slinge 18QZ00 Directeur Ruud van Orsouw Adres Krabbendijkestraat 243-245
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12TV00 Daltonschool Ees
Schoolondersteuningsprofiel 12TV00 Daltonschool Ees Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8
Nadere informatiePrinses Christinaschool Maassluis
Schoolondersteuningsprofiel Prinses Christinaschool Maassluis School binnen SWV Schiedam Vlaardingen en Maassluis Onderwijs dat past Datum juni 2014 ondersteuningsprofielmr 1 0. Inhoudsopgave 0. Inhoudsopgave...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: OBS De Springplank Datum besproken in Team 01-10-2015 Datum advies MR 05-11-2015 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN SBO Hoogvliet (21HJ00) SBO Hoogvliet 21HJ Directeur Renée Spetter Adres Cloese 10 3191 ED HOOGVLIET ROTTERDAM Telefoon
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Sterrenschool de Ruimte Schoolondersteuningsprofiel 2018-2019 Vastgesteld op 29 augustus 2018 Het waarom In het kader van de Wet op passend onderwijs wordt van iedere school verwacht dat zij een schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Jenaplan Basisschool Donatushof. Bemmel
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Jenaplan Basisschool Donatushof Bemmel 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van jenaplan basisschool Donatushof. Iedere school
Nadere informatieDr. J.C. Logemannschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel SBO Dr. J.C. Logemannschool Algemene gegevens School Dr. J.C. Logemannschool BRIN 06RV Directeur (a.i.) Loes Viset Adres Albregt Engelmanstraat 34 Telefoon 010-4769522
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11KM00 Basissch Insp J. Cryns
Schoolondersteuningsprofiel 11KM00 Basissch Insp J. Cryns Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 23 Dr. Theun De Vriesskoalle
Schoolondersteuningsprofiel 23 Dr. Theun De Vriesskoalle Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 5 1 Typering van de school... 5 2 Basisondersteuning... 6 3 Deskundigheid voor ondersteuning...
Nadere informatieUitwerking basisondersteuning (concept)
Uitwerking basisondersteuning (concept) Auteur Versie Datum 1 Overzicht besluitvormingstraject Datum: 19-3-2015 bestuur (concept) Datum: 20-5-2015 bestuur (definitieve versie) 2 Inhoudsopgave Wat verstaan
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool De Wieling. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke verplichting.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 00CV00 School Matthijsje
Schoolondersteuningsprofiel 00CV00 School Matthijsje Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht: Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners SCHOOL ONDERSTEUNINGS
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Julianaschool Fijnaart Datum besproken in Team 1-10-13 Datum advies MR 12-2013 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN De Mare (18SV00) De Mare 18SV00 Directeur Reinder. Eggens Adres Grift 50 3075 SB ROTTERDAM Telefoon 0102917514 E-mail
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 Anne Frankschool 1 Voorwoord Voor u ligt het (SOP) van basisschool Anne Frankschool. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke verplichting.
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Obs Koningin Emma
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Obs Koningin Emma 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Koningin Emma. Iedere school stelt een SOP op, dit is een
Nadere informatieBasisschool De Hoeksteen
Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Basisschool De Hoeksteen Algemene gegevens School Basisschool De Hoeksteen BRIN 12 PF 00 Directeur Theo Visser Adres Kerkwervesingel 24-30 Telefoon 010-4801179
Nadere informatieJosephschool (20VB) Speciaal basisonderwijs Speciaal onderwijs
Schoolondersteuningsprofiel Josephschool 2017-2018 Samenwerkingsverband Naam school en brin- nummer Passend Primair Onderwijs Regio Leiden Josephschool (20VB) Soort onderwijs O Basisonderwijs Inleiding
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12ZQ00 De Bongerd
Schoolondersteuningsprofiel 12ZQ00 De Bongerd Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Dr. Aletta Jacobsschool
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Dr. Aletta Jacobsschool 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool dr. Aletta Jacobsschool. Iedere school stelt een SOP
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: CBS Het Bastion Versie 06-03-2018 Datum besproken in Team MT: 13-03-2018 Datum advies MR 16-04-2018 A. ALEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg,
Nadere informatieMichiel Gerritsen (adjunct-directeur en IB 1 t/m 6) Marloes de Vries (intern begeleider groep 6 t/m 8) Ria Jansen (begeleider onderwijs groep 1 t/m8)
School: OBS Het Spectrum Contact gegevens: Regenboogweg 47 1339 ET Almere 036 5352222 ib@spectrum.asg-almere.nl Directie en IB: Bart Kuipers (directeur) Michiel Gerritsen (adjunct-directeur en IB 1 t/m
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2017-2018 EBS De Rank 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool EBS De Rank. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatie