Studeer met een plan fase 3-1 mei (R34) Beknopte rapportage effectmeting
|
|
- Daniël Peeters
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Studeer met een plan fase 3-1 mei Beknopte rapportage effectmeting
2 Managementsamenvatting (1/5) Inleiding Jaarlijks doen circa aspirant-studenten eindexamen (havo, vwo, mbo 4) en begint een substantieel deel hiervan in september aan een opleiding in het hoger onderwijs. In 2015 is het ministerie van (OCW) de koepelcampagne Studeer met een plan gestart. Het overall doel van de campagne is om het voor aspirant-studenten makkelijker en overzichtelijker te maken welke stappen zij moeten nemen, zodat zij de juiste keuzes maken in het traject naar hun vervolgstudie. Doelgroepen In het onderzoek zijn dezelfde twee doelgroepen betrokken als waar de campagne zich op richt: 1. Studenten mbo, niveau 4, klas 4 vanaf hier te noemen mbo-studenten 2. Scholieren HAVO klas 4, 5 en VWO klas 5, 6 vanaf hier te noemen scholieren Deze doelgroepen verschillen van aard, wat van belang is bij de interpretatie van de onderzoeksresultaten. mbo-studenten zijn gemiddeld circa 20 jaar, hebben al een gerichte mbo-opleiding gevolgd en maken bijvoorbeeld al gebruik van studiefinanciering en/of een OV-studentenkaart. Scholieren zijn tussen de 16 en 18 jaar, zitten nog op de middelbare school en hebben daarmee een hele andere oriëntatie op een vervolgopleiding. *In deze rapportage maken we waar mogelijk en relevant de vergelijking met de effectmeting rond fase 1 en 2. Campagne en media-inzet De campagne bestaat uit een aantal fases die samen opbouwen tot een totaalplan om verder te studeren. In 2016/2017 richt de campagne zich op de volgende fases met bijbehorende doelen: 1) Studieoriëntatie: doelgroepen oriënteren zich (bijvoorbeeld via open dagen) op hun vervolgstudie 2) Numerus fixus: doelgroepen die een studie willen doen waarbij de numerus fixus geldt, zijn bekend met de deadline en melden zich op tijd (uiterlijk 15 januari) aan 3) Aanmelden: doelgroepen weten van het verschil in aanmelden op 15 januari (NF-studies) en 1 mei (overige studies) en anticiperen hier tijdig op 4) Financiën: doelgroepen bereiden zich financieel goed en tijdig voor op hun vervolgstudie De huidige rapportage heeft enkel betrekking op de resultaten van de effectmeting van fase 3 van de campagne: aanmelden. De boodschap in deze fase luidt: meld je vóór 1 mei aan voor je studie. Eind 2016 zijn fase 1 en 2 via een aparte meting geëvalueerd*. De media-inzet van fase 3 is op jongeren toegespitst en bestaat uit online (prerolls, vlogs, social media posts), posters op scholen (alleen voor de mbo-studenten) en search. Voornaamste doelen zijn om awareness te verhogen en secundair conversie naar de campagnewebsite te genereren. Fase 3 liep tussen week 13 en 17 van Het mediabudget bedroeg circa euro. ter vergelijking het mediabudget voor fase 1 bedroeg , fase en fase
3 Managementsamenvatting (2/5) Belangrijkste conclusies Fase 3 van de campagne heeft met een beperktere inzet de doelgroepen (bijna) net zo vaak bereikt als bij fase 1 en 2. mbo-studenten zijn ditmaal beter bereikt dan scholieren. Dat komt waarschijnlijk door de inzet van de poster op mboscholen. Het bereik van de campagne is onder scholieren lager dan bij fase 1 en 2. Dat komt vermoedelijk vooral doordat er geen radio meer in de mediamix zat. Overigens weten de scholieren de campagne zich (geholpen) wel beter te herinneren dan bij fase 1 en 2. De online video s hebben ruim een derde van beide doelgroepen bereikt. Fase 3 wordt beter gewaardeerd dan fase 2, al is de waardering nog steeds lager dan de benchmark. De boodschap dat je je voor 1 mei moet aanmelden voor een vervolgopleiding is onder beide groepen goed overgebracht. Scholieren oriënteren zich intensiever op een vervolgopleiding dan mbo-studenten. De kennis over de uiterste aanmelddatum van 1 mei (waar deze fase over communiceert) is dan ook beter onder scholieren dan onder mbo-studenten die willen doorstuderen. Aan de andere kant weten mbo-studenten beter wat het studentenreisproduct inhoudt en vragen zij ook eerder studiefinanciering aan. Dit kan komen doordat veel mbostudenten al gebruik maken van een studentenreisproduct en/of studiefinanciering, terwijl scholieren dit nog niet doen. Een ruime meerderheid van beide doelgroepen weet dat de studiefinanciering een lening is en dat ze die bij DUO moeten aanvragen. Er is meer verwarring over de aanvullende beurs: circa vier van de tien denkt terecht dat dit een gift is, maar een even groot deel denkt dat het een lening is. Ook weet een ruime meerderheid wat een studentenreisproduct is en hoe ze deze werkend kunnen krijgen. De kennis wordt minder zodra het over specifiekere (financiële) details gaat, zoals de voorwaarden voor het terugbetalen als men werkeloos wordt. Communicatieve werking Bereik en herinnering Het bereik van fase 3 van de campagne is onder mbostudenten (57%) vergelijkbaar met fase 1+2 (55%). Voor scholieren ligt deze echter lager (44%, fase 1+2: 56%) Het lagere bereik onder scholieren kan verklaard worden doordat er andere en minder media-inzet was dan bij fase 1 en 2 (nu geen radio en brief van de minister). Mbostudenten zijn mogelijk beter bereikt dan scholieren doordat de poster specifiek op deze groep gericht was (en niet op de scholieren). Het bereik van de poster ligt onder mbo-studenten nu hoger (38%) dan bij fase 1 en 2 (28%). De twee vlogs (van Jiami en Nick) zijn door circa twee tiende van de doelgroepen gezien. Daarnaast geeft 6% aan een vlog van Shaquille Polak, Melanie Koster of Nabil te hebben gezien over het vóór 1 mei aanmelden voor een vervolgopleiding. 3
4 Managementsamenvatting (3/5) Communicatieve werking (vervolg) In totaal hebben 32% van de mbo-studenten en 38% van de scholieren minimaal één van de internetvideo s gezien (prerolls en/of vlogs). Dit bereik ligt hoger dan de benchmark voor online video (13%). 6% van beide doelgroepen hebben een filmpje van de vloggers Shaquille Polak, Melanie Koster of Nabil gezien over het vóór 1 mei aanmelden voor een vervolgopleiding. De geholpen herinnering is onder scholieren gestegen van 19% in fase 1 en 2 naar 30% in fase 3. Onder mbostudenten ligt deze met 16% op eenzelfde niveau als bij de vorige fases. Waardering en boodschapoverdracht Beide doelgroepen geven een hogere waardering (6,7 en 6,6) dan bij fase 1 en 2 (6,3 en 6,2). Dat verschil zien we ook terug bij de verschillende middelen. Op de waarderingsitems scoort de campagne voor beide doelgroepen rond de benchmark of iets daaronder. Afwijkend zijn lagere beoordelingen voor - aansprekend (mbo: 2,8 scholieren, 3,0, BM: 3,3) - niet irritant (3,1 beide groepen, BM 3,5) Alleen onder scholieren scoort het aspect geeft nieuwe informatie (2,9) lager dan de benchmark. Over de gehele linie zijn de scores op waarderingsitems hoger dan bij fase 1 en 2. Wel valt op dat aansprekend en niet irritant toen ook laag zaten. Boodschapoverdracht Spontaan geeft circa de helft van beide doelgroepen aan dat de belangrijkste boodschap van de campagne is dat je je op tijd moet aanmelden voor een vervolgstudie. Men pikt daarmee dus spontaan de belangrijkste boodschap op. Ook geholpen wordt deze boodschap het best overgebracht (mbo-studenten: 79%, scholieren: 93%, benchmark: 80%). De andere, meer algemeen geformuleerde boodschappen komen net als bij fase 1 en 2 minder goed over. Overige resultaten Interesse doelgroepen Het onderwerp je voorbereiden op een vervolgstudie leeft sterk onder de doelgroepen, sterker dan bij fase 1 en 2. Mogelijk heeft dat te maken met de timing van ondervraging, vlak voor het moment dat men zich moet aanmelden voor een vervolgopleiding. Interesse % (zeer) geïnteresseerd Onlangs over gepraat % enkele + meerdere keren Informatiebehoefte % ja mbo - studenten Scholieren BM 72% 69% 54% 93% 84% 42% 51% 57% 35% 4
5 Managementsamenvatting (4/5) Overige resultaten (vervolg) Scholieren oriënteren zich intensiever op een vervolgopleiding dan mbo-studenten Gezien de timing hebben meer studenten zich nu inmiddels ook al aangemeld voor een vervolgstudie dan bij fase 1 en 2: mbo-studenten (58% vs 17%), scholieren (44% vs 16%). Qua oriënteren op de vervolgopleiding zien we eenzelfde beeld als bij de vorige fases: scholieren oriënteren zich intensiever dan mbo-studenten. Zij bezoeken vaker open dagen (79% vs 60% mbo-studenten) en vragen vaker informatie op via de schooldecaan of studieadviseur (58%, mbo-studenten: 28%). mbo-studenten maken zich voor hun vervolgopleiding vaker zorgen over of ze de vervolgopleiding aan kunnen (37% vs 23% scholieren). Ze maken zich minder vaak zorgen over wanneer ze de studiefinanciering terug moeten betalen (7%, scholieren: 22%). Kennis uiterste aanmelddata beter onder scholieren dan onder mbo-studenten De kennis over de aanmelddata is net als bij fase 1 en 2 - zowel spontaan als geholpen beter onder scholieren dan onder mbo-studenten die willen doorstuderen. Van de scholieren weet 41% spontaan en 66% geholpen dat 1 mei de uiterste aanmelddatum voor niet-numerus fixus opleidingen is. Onder mbo-studenten is dit 25% en 37%. Deze percentages zijn hoger dan bij fase 1 en 2, vermoedelijk omdat de meting dichter tegen de uiterste aanmelddata aan zit. Kennis van voorwaarden studiefinanciering varieert Meer dan drie kwart van beide groepen weten dat de studiefinanciering een lening is en dat je een aanvullende beurs kunt aanvragen als je ouders een laag inkomen hebben. 63% van de mbo-studenten weten dat zij een basisbeurs (geen lening) krijgen. Van de scholieren denkt 26% dat mbo-studenten een basisbeurs (geen lening) krijgen. 63% van de mbo-studenten weten dat je je OV-kaart moet terugbetalen als je niet afstudeert. Van de scholieren weet 56% dit. We merken hierbij op dat veel mbo-studenten al gebruik maken van studiefinanciering en een OV-kaart, scholieren niet. Het is dus logisch dat ze hier meer van weten. Er is enige verwarring rond de status van de aanvullende beurs. Slechts 42% van beide doelgroepen denkt terecht dat het een gift is. De rest denkt van niet (42%) of weet het niet (16%). Overigens schat een ruime meerderheid terecht in dat deze ook bij DUO aangevraagd moet worden. De kennis over het terugbetalen is minder goed. Bij werkloosheid na je studie kan het terugbetalen stopgezet worden. Dit is bij 14% van de mbo-studenten en 26% van de scholieren bekend. Daarnaast kunnen studenten met een handicap een tegemoetkoming krijgen voor het terugbetalen van hun studieschuld. Respectievelijk 21% en 22% is hier van op de hoogte. Circa twee derde weet dit niet. 5
6 Managementsamenvatting (5/5) Kennis studentenreisproduct beter onder mbo-studenten 84% van de mbo-studenten weet wat het studentenreisproduct is. Onder scholieren is de kennis lager (56%), maar zegt een groter deel dit een beetje te weten (20%). Wederom weet een meerderheid van beide groepen dat deze bij DUO aangevraagd dient te worden. mbo-studenten weten beter wat ze moeten doen als ze met dit product willen reizen, namelijk eerst een persoonlijke OVchipkaart bestellen en deze bij een OV-serviceautomaat koppelen aan het studentenreisproduct (79%). Van de scholieren weet 56% dit. mbo-studenten vragen eerder studiefinanciering aan Circa acht op de tien (beide doelgroepen) heeft nagedacht over hoe ze hun vervolgopleiding gaan financieren. Circa vier op de tien heeft hier concrete plannen voor. Circa de helft (beide doelgroepen) geeft aan een studiebegroting te gaan maken voorafgaand aan hun studie. Meestal zoeken ze hiervoor op internet, duo.nl is een veelgenoemde site. mbo-studenten die van plan zijn door te studeren hebben al veel vaker studiefinanciering aangevraagd (47%) dan scholieren die dit van plan zijn. Een ruime meerderheid van beide doelgroepen (> 80%) weet dat dit bij DUO moet. Ruim een tiende bekend met Mijn Studieplan De website studeermeteenplan.nl is bij een derde van de mbo-studenten en een kwart van de scholieren bekend. De bekendheid is hiermee lager dan de andere voorgelegde websites, al merken we op dat studeermeteenplan.nl pas recent online is gegaan en als doorverwijzing terecht komt op Er zijn beperkte ontwikkelingen in de bekendheid van de websites ten opzichte van de vorige campagnefases. Op de website staat een stappenplan: Mijn Studieplan. Het doel hiervan is om toekomstige studenten stapsgewijs te helpen met de voorbereidingen op hun vervolgstudie. 14% van de mbostudenten en 11% van de scholieren is bekend met Mijn Studieplan. 5% van de mbo-studenten en 4% van de scholieren heeft zich hier voor aangemeld. Totaal % bekend (ken ik van naam + wel eens bezocht) mbo -studenten Fase 1+2 Fase 3 scholieren Fase 1+2 Fase 3 Studeermeteenplan.nl 33% 33% 25% 22% Startstuderen.nl 33% 38% 35% 32% Duo.nl 89% 100% 68% 86% Studiekeuze123.nl 52% 46% 69% 70% Webstatistieken Aantal bezoeken (tussen week 13 en ): bezoeken. 6
7 Management summary Kerncijfers (1/4) Communicatieve werking mbo klas 4, niveau 4 HAVO 4/5 en VWO 5/6 Benchmark Bereik 57% 44%- 50% Preroll 18% 16% - Internetspot 1 (Vlog Jaimi) 18% 22% - Internetspot 2 (Vlog Nick) 17% 22% - Totaal online video 32% 38% 13% Social media posts 30% 30% - Poster 38% - 25% Herinnering 16% 30%+ 19% Waardering 6,7 6,6 6,9 Online video (voor alle drie vergelijkbaar) 6,3 6,6 7,1 Social media posts 6,4 6,6 - Poster 6,5-7,2 Significante verschillen tussen de groepen zijn aangegeven met een + of een. 7
8 Management summary Kerncijfers (2/4) Communicatieve werking mbo klas 4, niveau 4 Boodschapoverdracht HAVO 4/5 en VWO 5/6 Benchmark Met de campagne wil men aan je duidelijk maken dat dat je je voor 1 mei moet aanmelden voor een opleiding aan een hogeschool of universiteit dat je op meer informatie kunt vinden over hoe je je kunt voorbereiden op een vervolgopleiding dat een studieplan op studeermeteenplan.nl kan helpen bij de voorbereiding op een vervolgopleiding 79% 93%+ 65% 62% 59% 58% 80% Draagvlak Wat vind je er van dat de Rijksoverheid deze campagne voert? nuttig 57% 72%+ 73% belangrijk 62% 77%+ 74% een goed initiatief 59% 76%+ 75% Significante verschillen tussen de groepen zijn aangegeven met een + of een. 8
9 Management summary Kerncijfers (3/4) Kennisniveau studiefinanciering Doelgroepen weten dat ze zich voor 1 mei moeten inschrijven voor een vervolgopleiding Stel je wilt in september 2017 verder studeren aan een hogeschool of universiteit. Het gaat om een opleiding waarvoor geen numerus fixus geldt. Voor welke datum moet je je dan uiterlijk aanmelden voor deze opleiding? (open vraag) % 1 mei % weet niet Doelgroepen weten wat studiefinanciering is (het is een lening) Kloppen de volgende stellingen volgens jou wel of niet? mbo klas 4, niveau 4 25% 57% HAVO 4/5 en VWO 5/6 41%+ 37%- Studiefinanciering is een gift (en krijg je dus van de overheid) (% klopt niet ) Studiefinanciering is een lening die je moet terugbetalen (% klopt ) Doelgroepen weten waar ze studiefinanciering kunnen aanvragen 72% 77% 81% 87% Waar moet je de studiefinanciering volgens jou aanvragen? (% bij DUO ) 93%+ 81% Doelgroepen weten wat een aanvullende beurs (gift of lening) is en waar ze deze kunnen aanvragen Stelling: een aanvullende beurs is een gift (en krijg je dus van de overheid) (% klopt ) Waar moet je de aanvullende beurs volgens jou aanvragen? (% bij DUO) 42% 86%+ 42% 68% Significante verschillen tussen de groepen zijn aangegeven met een + of een. 9
10 Management summary Kerncijfers (4/4) Kennisniveau studiefinanciering mbo klas 4, niveau 4 HAVO 4/5 en VWO 5/6 Doelgroepen weten hoe en waar je een OV kaart aan kunt vragen Weet je wat een studentenreisproduct is? % ja % een beetje Waar moet je een studentenreisproduct aanvragen (% DUO) 84%+ 7% 81%+ 56% 20%+ 61% Wat moet je doen als je met je studentenreisproduct wilt reizen? % zelf een persoonlijke OV-kaart bestellen en je studentenreisproduct hieraan koppelen bij een OV-service-automaat Doelgroepen bereiden zich financieel voor op hun vervolgopleiding Heb je al nagedacht over de manier waarop je je vervolgopleiding gaat financieren? (% ja, daar heb ik al concrete plannen voor ) Ben je van plan om voorafgaand aan je studie een begroting te maken, zodat je weet hoe je kunt rondkomen en je studie kunt betalen? (% zeker + waarschijnlijk wel) 79%+ 47% 58% 56% 36% 48% Significante verschillen tussen de groepen zijn aangegeven met een + of een. 10
11 Bijlagen
12 Onderzoeksverantwoording (1/2) Methode De respondenten zijn ondervraagd door middel van CAWI - Computer Assisted Web Interviewing. Er is sprake van een onderzoeksopzet met een enkele meting, tijdens en kort na de campagne. De respondenten zijn geselecteerd uit TNS NIPObase, het online access panel van Kantar Public met zo n leden. Veldwerk De meting liep gedurende anderhalve week (tussen 26-4 en 7-5 in 2017), tijdens de laatste weken van campagnefase 3. Er zijn reminders uitgezet. De vragenlijst duurde gemiddeld 12 minuten. Week Campagne (fase 3) Veldwerk Significantie Indien gesproken wordt van een significant verschil, dan wordt een verschil met een overschrijdingskans p<0,05 (95% betrouwbaarheidsniveau) als significant beschouwd. Verschillen met een overschrijdingskans p<0,10 zijn als indicatief gerapporteerd. Benchmarks Benchmarks zijn gemiddelde waarden die berekend zijn over meerdere campagnes heen. De benchmarks maken het mogelijk om de resultaten van een specifieke campagne af te zetten tegen andere campagnes. Vergelijkingen met de benchmark zijn altijd indicatief. Voor deze campagne is gebruik gemaakt van de benchmark voor campagnes zonder zendtijd van de Rijksoverheid. De benchmark is gebaseerd op de primaire doelgroep van een campagne. Steekproef Het onderzoek is gehouden onder de doelgroepen: - mbo-studenten klas 4, niveau 4 - Scholieren Havo 4,5 en VWO 5,6 Voor de mbo-studenten zijn de maximaal beschikbare respondenten binnen TNS NIPObase uitgenodigd. De steekproef van de scholieren is representatief samengesteld naar geslacht en de verhouding van de aantallen scholieren binnen de onderwijsniveaus. 12
13 Onderzoeksverantwoording (2/2) Respons en weging In het onderstaande overzicht ziet u de belangrijkste kenmerken met betrekking tot de steekproef, respons en weging. De data van de mbo-studenten zijn niet herwogen. De data van de scholieren zijn herwogen naar geslacht en onderwijsniveau. mbo-studenten scholieren Bruto steekproef Netto steekproef Netto respons in % 42% 49% Weeg-efficiëntie - 0,995 In de tabel hieronder zijn de achtergrondkenmerken van de scholieren (gewogen) weergegeven. geslacht scholieren Jongen 48% Meisje 52% onderwijsniveau HAVO 4 31% HAVO 5 29% VWO 5 21% VWO 6 20% 13
Samenvatting belangrijkste resultaten
Samenvatting belangrijkste resultaten Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Jaarlijks doen circa 150.000 aspirant-studenten eindexamen (havo, vwo, mbo 4) en begint een substantieel deel hiervan in september
Nadere informatieStudeer met een plan (R34) Beknopte rapportage effectonderzoek campagnefase 1&2
Beknopte rapportage effectonderzoek campagnefase 1&2 Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Jaarlijks doen circa 150.000 aspirant-studenten eindexamen (havo, vwo, mbo 4) en begint een substantieel deel
Nadere informatieStudeer met een plan (R32) Eindrapportage effectonderzoek Studeer met een plan (R32)
Eindrapportage effectonderzoek 2016 Managementsamenvatting (1/5) Inleiding Achtergronden Jaarlijks beginnen in september ongeveer 150.000 studenten aan een opleiding in het hoger onderwijs. In de maanden
Nadere informatieStudeer met een plan 2017/2018
Studeer met een plan 2017/2018 Conceptrapportage 5 juni 2018 244404880 Ten behoeve van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Managementsamenvatting - Inleiding Inleiding Jaarlijks doen circa
Nadere informatieVoorlichtingstraject vmbo (S63)
Voorlichtingstraject vmbo (S63) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 15 mei 2018 Ten behoeve van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Voorwoord Dit is de rapportage van het campagne-effectonderzoek
Nadere informatieVanAnaarBeter Praatpalen (S12)
Managementsamenvatting campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/3) Inleiding Jarenlang waren praatpalen langs de snelweg de manier om hulpdiensten te bereiken bij pech onderweg. Tegenwoordig
Nadere informatieStudeer met een plan. Rapportage kennispeiling. Studeer met een plan. Ten behoeve van het ministerie van OCW TNS
Rapportage kennispeiling Contents 1 Inleiding 3 2 Management summary 5 3 Achtergrondinformatie doelgroepen 7 4 Inhoudelijke voorbereidingen 11 5 Financiële voorbereidingen 15 6 Bijlagen 20 2 1 Inleiding
Nadere informatieBeknopte rapportage campagne-effectonderzoek
Beknopte rapportage campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/4) Inleiding In het voorjaar en najaar van 2016 voerde het ministerie van de campagne Ongewenst gedrag op de werkvloer. Uit onderzoek
Nadere informatieRookvrij opgroeien (T37)
Rookvrij opgroeien (T37) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 7-3-2019 Ten behoeve van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten
Nadere informatieCampagne Bandenspanning
Campagne Bandenspanning Rapportage campagne-effectonderzoek t.b.v. het Ministerie van Infrastructuur en Waterstaat 04-02-2019 Milou Gutter Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 9 3
Nadere informatieReferendum associatieverdrag Oekraïne Eindrapportage beknopt campagne-effectonderzoek
Referendum associatieverdrag Oekraïne Eindrapportage beknopt campagne-effectonderzoek Contents 1 Management summary 4 2 Doel en opzet van de campagne 9 3 Communicatieve werking 11 4 Doelstellingen en overige
Nadere informatieNooit uitgeleerd (S27) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Nooit uitgeleerd (S27)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 11 3 4 Achtergronden doelgroep 24 5 Bijlagen 26 Doelstellingen en overige resultaten 18 2 Voorwoord
Nadere informatieNIX18 Legitimatieplicht. Eindrapportage campagneeffectonderzoek. NIX18 Legitimatieplicht
Eindrapportage campagneeffectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 10 3 4 Achtergronden doelgroep 28 5 Bijlagen 31 Doelstellingen en overige resultaten 17 2 Voorwoord Dit
Nadere informatieLerarenbeurs (Q54) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Lerarenbeurs (Q54) Ten behoeve van het ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Management summary 4 2 Doel en opzet van de campagne 12 3 Communicatieve werking 14 4 Overige resultaten 22 5 Achtergronden doelgroep 31 6 Bijlagen 34
Nadere informatieZorgverzekeringen
Zorgverzekeringen 2018-2019 Eindrapportage campagne-effectonderzoek 24-01-2019 Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Doelstellingen en overige resultaten 12 3 Communicatieve werking 19 4 Achtergronden doelgroep
Nadere informatieNieuwe privacywetgeving (T30)
Nieuwe privacywetgeving (T30) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 11 juli 2018 Ten behoeve van de Autoriteit Persoonsgegevens Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 11 3 Doelstellingen
Nadere informatieEen tegen eenzaamheid (T32)
Een tegen eenzaamheid (T32) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 8 februari 2019 Ten behoeve van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten
Nadere informatieManagement summary Flitspeiling: vervroegde aanmelddatum, studiekeuzecheck en doorstroming.
Management summary Flitspeiling: vervroegde aanmelddatum, studiekeuzecheck en doorstroming. Tussen 16 december 2013 en 1 januari 2014 heeft GfK voor het ministerie van OCW een flitspeiling uitgevoerd gericht
Nadere informatieMonitor Beleving Publiekscommunicatie
Monitor Beleving Publiekscommunicatie Definitieve rapportage 25-1-2019 244405842 Inhoud Inleiding 3 Samenvatting 4 2 Informatievoorziening van de Rijksoverheid 6 3 Informatiekanalen: bekendheid en gebruik
Nadere informatieAangifte IH ondernemers (R27)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Management summary 4 2 Doel en opzet van de campagne 11 3 4 Doelstellingen en overige resultaten 22 5 Bijlagen 30 Communicatieve werking 13 2 Voorwoord
Nadere informatieNIX 18 - Legitimatieplicht
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 11 3 4 Achtergronden doelgroep 31 5 Bijlagen 34 Doelstellingen en overige resultaten 18 2 Voorwoord
Nadere informatieOnderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers. Rapportage november 2015
Onderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers Rapportage november 2015 Inhoudsopgave pagina Samenvatting 3 Onderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers Achtergrond en onderzoeksverantwoording
Nadere informatieBelangrijkste resultaten
Belangrijkste resultaten Schadelijkheid roken en meeroken algemeen Totale groep Nederlanders 12+ Rokers Roken Nagenoeg iedereen ziet de schadelijkheid in van roken op de gezondheid: 93% (waarvan 65% erg
Nadere informatieGeweld in huiselijke kring (S03)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 13 3 4 Achtergronden doelgroep 30 5 Bijlagen 33 Communicatieve werking 23 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Doel en opzet van de campagne 13 3 Communicatieve werking 15 4 Doelstellingen en overige resultaten 23 5 Achtergronden doelgroep
Nadere informatieVeilig vliegen met drones (R37) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Veilig vliegen met drones (R37)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Context 12 3 4 Doelstellingen en overige resultaten 22 5 Bijlagen 32 Communicatieve werking 14 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieOCW-Peiling Plannen Studievoorschot (Tussenmeting)
OCW-Peiling Plannen Studievoorschot (Tussenmeting) Met het oog op de voorbereiding van de voorlichtingsaanpak rond de op handen zijnde invoering van het studievoorschot heeft GfK in opdracht van OCW onderzoek
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Effecten 12 3 Communicatieve werking 20 4 Webanalyse 27 5 Achtergronden doelgroep 32 6 Bijlagen 34 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieStartende ondernemers (T38)
Startende ondernemers (T38) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 23-11-2018 Ten behoeve van het ministerie van Financiën en de Belastingdienst Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 12 3 Communicatieve werking 18 4 Webanalyse 23 5 Interesse en gespreksonderwerp 25 6 Bijlagen 27 2 Voorwoord
Nadere informatieGeweld in huiselijke kring (R03)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 13 3 4 Achtergronden doelgroep 30 5 Bijlagen 33 Communicatieve werking 23 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 11 3 4 Achtergronden doelgroep 27 5 Bijlagen 29 Behaalde effecten 17 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieNIX18 Deelcampagne Jongeren en roken (R49) Managementsamenvatting campagne-effectonderzoek
Managementsamenvatting campagne-effectonderzoek Management summary (1/4) Inleiding Het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport is eind 2013 gestart met de publiekscampagne NIX18, als onderdeel
Nadere informatieGoed voorbereid op reis (T60)
Goed voorbereid op reis (T60) Eindrapportage campagne-effectonderzoek Mei 2019 H6509 Ten behoeve van het ministerie van Buitenlandse Zaken Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 10
Nadere informatieAandacht in het verkeer
Vooronderzoek automobilisten Contents 1 Managementsamenvatting 3 2 De onderzoeksdoelgroep 3 De resultaten 10 4 Bijlagen 21 2 1 Managementsamenvatting 3 Inleiding Inleiding Sinds de opkomst van de smartphone
Nadere informatieBoefproof Beknopte rapportage campagne-effectmeting
Boefproof Beknopte rapportage campagne-effectmeting Management summary (1/6) Inleiding In 2014 is het ministerie van Veiligheid & Justitie (V&J) een overkoepelende meerjarige preventiecampagne gestart
Nadere informatieArbeidsmarktdiscriminatie (R33)
Beknopte rapportage campagne-effectonderzoek Management samenvatting (1/4) Inleiding In 2015 is de meerjarige Rijksbrede voorlichtingscampagne Zet een streep door discriminatie gestart. Deze koepelcampagne
Nadere informatieOCW-Peiling Plannen Studievoorschot (Tussenmeting maart 2015)
OCW-Peiling Plannen Studievoorschot (Tussenmeting maart 2015) Met het oog op de voorbereiding van de voorlichtingsaanpak rond de op handen zijnde invoering van het studievoorschot heeft GfK in opdracht
Nadere informatieMijnOverheid (Q68) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. MijnOverheid (Q68) TNS Ten behoeve van de Belastingdienst
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Management Summary 4 2 Doel en opzet van de campagne 12 3 Behaalde effecten 14 4 5 Bijdrage campagne 32 6 Achtergronden doelgroep 36 7 Bijlagen 39 Communicatieve
Nadere informatieZorgverzekeringen
Zorgverzekeringen 2017-2018 Eindrapportage campagne-effectonderzoek 09-03-2018 Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 13 3 Doelstellingen en overige resultaten 21 4 Achtergronden doelgroep
Nadere informatieOCW-Peiling Plannen Studievoorschot
OCW-Peiling Plannen Studievoorschot Van 2 t/m 14 juli 2014 heeft GfK voor het ministerie van OCW een peiling uitgevoerd om de kennis te meten over het studievoorschot. Hiermee is inzicht verkregen in de
Nadere informatieAandacht in het verkeer
Vooronderzoek fietsers Contents 1 Managementsamenvatting 3 2 De onderzoeksdoelgroep 8 3 De resultaten 11 4 Bijlagen 22 2 1 Managementsamenvatting 3 Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Sinds de opkomst
Nadere informatieAnnelies Hak decaan HAVO
Voorlichting HAVO klas 5 schooljaar 2014-2015 Annelies Hak decaan HAVO hak@hetlyceumvos.nl Studie is geen last minute vakantie Wat kan ik na de HAVO doen? Studeren HBO, MBO Werken Uitstel van studie eventueel
Nadere informatieHavo 5 11 september Voorlichting vervolgstudie en aanmelding
Havo 5 11 september 2018 Voorlichting vervolgstudie en aanmelding Decaan havo Maaike van de Wetering Decaan havo Docente geschiedenis Bereikbaar via m.vande.wetering@t-atrium.nl Leerlingen worden begeleid
Nadere informatieAangifte IH (T11) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Mei Ten behoeve van het ministerie van Financiën en de Belastingdienst
Aangifte IH (T11) Eindrapportage campagne-effectonderzoek Mei 2018 Ten behoeve van het ministerie van Financiën en de Belastingdienst Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 14 3 Communicatieve
Nadere informatieAandacht in het verkeer Eindrapportage campagne-effectonderzoek
Aandacht in het verkeer Eindrapportage campagne-effectonderzoek 1 Management Summary 4 2 Behaalde effecten 12 Contents 3 Communicatieve werking 27 4 Achtergronden doelgroep 34 5 Bijlagen 36 2 Voorwoord
Nadere informatieSamenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders
Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtonen 1) Integratiecampagne
Nadere informatieNL-Alert voorjaar 2018
NL-Alert voorjaar 2018 Eindrapportage campagneeffectonderzoek 20-07-2018 Ten behoeve van het ministerie van Justitie en Veiligheid Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 15 3 Communicatieve
Nadere informatieGfK Group Media RAB Radar- Voorbeeldpresentatie Merk X fmcg. Februari 2008 RAB RADAR. Radio AD Awareness & Respons. Voorbeeldpresentatie Merk X
RAB RADAR Radio AD Awareness & Respons Voorbeeldpresentatie Inhoud 1 Inleiding 2 Resultaten - Spontane en geholpen bekendheid - Herkenning radiocommercial en rapportcijfer - Teruggespeelde boodschap -
Nadere informatieCampagne Tweede Kamerverkiezingen (N06) Eindrapportage campagne-effectonderzoek
Campagne Tweede Kamerverkiezingen (N06) Eindrapportage campagne-effectonderzoek Ten behoeve van het ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Vooronderzoek bekendheid 144 Voorwoord en inhoudsopgave
Nadere informatieInformatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering. Martha van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo
Informatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering Martha van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo STUDIEFINANCIERING Studiefinanciering Hoger Onderwijs Tegemoetkoming Scholier Voortgezet
Nadere informatieInformatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering. Martha van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo
Informatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering Martha van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo Tegemoetkoming Scholier Voortgezet Onderwijs - Recht ontstaat nadat kinderbijslag van rechtswege
Nadere informatieSignalen bij depressies (S36) Managementsamenvatting. Signalen bij depressies (S36)
Managementsamenvatting Managementsamenvatting (1/5) Inleiding In Nederland hebben bijna 800.000 mensen per jaar last van depressie. Het staat al enige tijd in de top vijf van aandoeningen met de hoogste
Nadere informatiewoensdag 7 en donderdag 8 november 14:00 21:00 uur IJsselhallen, Zwolle Van tevoren inschrijven, gratis Deelnemerslijst online (mbo, hbo, wo)
woensdag 7 en donderdag 8 november 14:00 21:00 uur IJsselhallen, Zwolle Van tevoren inschrijven, gratis Deelnemerslijst online (mbo, hbo, wo) vrijdag 9 november woensdag 14 november vrijdag 25 januari
Nadere informatieSamenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders
Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtonen 1) Integratiecampagne
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Management Summary 4 2 Doel en opzet van de campagne 10 3 Behaalde effecten 12 4 Trends 26 5 Communicatieve werking 31 6 Bijdrage campagne 39 7 Achtergronden
Nadere informatieSamenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015
2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met
Nadere informatieKennismeting rekentoets Onderzoek naar de bekendheid en kennis van de rekentoets
Grote Bickersstraat 76 1013 KS Amsterdam Postbus 1903 1000 BX Amsterdam tel 020 522 59 99 fax 020 622 15 44 e-mail info@veldkamp.net www.veldkamp.net Kennismeting rekentoets Onderzoek naar de bekendheid
Nadere informatieInformatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering. M. van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo
Informatieavond examenklassen over vervolgstudie en financiering M. van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo VOORLICHTING EXAMENKLASSEN VOORTGEZET ONDERWIJS Tegemoetkoming Scholier Voortgezet Onderwijs
Nadere informatieEnergie besparen doe je nu (R26)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 14 3 4 Achtergronden doelgroep 36 5 Bijlagen 40 Communicatieve werking 29 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieVoorbeeldcase RAB RADAR
Voorbeeldcase RAB RADAR Radio AD Awareness & Respons Private Banking (19725) Inhoud 2 Inleiding Resultaten - Spontane en geholpen merkbekendheid - Spontane en geholpen reclamebekendheid - Herkenning radiocommercial
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Trends 13 3 4 Achtergronden doelgroep 35 5 Bijlagen 37 Communicatieve werking 29 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage van het
Nadere informatieAangifte IH 2016 (S11)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Doelstellingen en overige resultaten 13 3 Communicatieve werking 23 4 Bijdrage campagne 31 5 Achtergronden doelgroep 35 6 Bijlagen
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 44 t/m Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 44 t/m 47 2015 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 23 november 2015 Projectnummer: 20645 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting
Nadere informatieStop Heling (R50) Beknopt campagne-effectonderzoek
Stop Beknopt campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/5) Inleiding In 2014 is het ministerie van V&J een overkoepelende meerjarige preventiecampagne gestart om diverse vormen van criminaliteit
Nadere informatieHavo 5. Voorlichting vervolgstudie en aanmelding
Havo 5 Voorlichting vervolgstudie en aanmelding Tijdlijn Havo 3 Keuzes maken; begonnen met het kiezen van een profiel Havo 4 Loopbaanoriëntatie; Havo 5 oriëntatie op vervolgstudies start toekomstdossier
Nadere informatieBoefproof (T50) Eindrapportage campagneeffectonderzoek Ten behoeve van het ministerie van Justitie en Veiligheid
Boefproof (T50) Eindrapportage campagneeffectonderzoek 30-11-2018 Ten behoeve van het ministerie van Justitie en Veiligheid Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 14 3 Communicatieve werking
Nadere informatieStudiefinanciering hoger onderwijs Pontes Het Goese Lyceum september 2018
Studiefinanciering hoger onderwijs 2018 2019 www.duo.nl Pontes Het Goese Lyceum september 2018 Dienst Uitvoering Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap Aanvraag studiefinanciering Twee
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 12 3 4 Achtergronden doelgroep 34 5 Bijlagen 36 Doelstellingen en overige resultaten 20 2 Voorwoord
Nadere informatieDouane reizigers. Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Douane reizigers. TNS Ten behoeve van de Belastingdienst
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Doel en opzet van de campagne 11 3 Behaalde effecten 13 4 5 Bijdrage campagne 33 6 Achtergronden doelgroep 40 7 Bijlage 42
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 24 724 Studiefinanciering Nr. 138 VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG Vastgesteld 29 juni 2015 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Nadere informatieAnnelies Hak decaan HAVO
Voorlichting HAVO klas 5 schooljaar 2015-2016 Annelies Hak decaan HAVO hak@hetlyceumvos.nl Studie is geen last minute vakantie Wat kan ik na de HAVO doen? Studeren HBO, MBO Werken Uitstel van studie eventueel
Nadere informatieAnnelies Hak decaan HAVO
Voorlichting HAVO klas 5 schooljaar 2017-2018 Annelies Hak decaan HAVO hak@hetlyceumvos.nl Studie is geen last minute vakantie Wat kan ik na de HAVO doen? Studeren HBO, MBO Werken Uitstel van studie
Nadere informatieVerlofregelingen (R56) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Verlofregelingen (R56)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 12 3 4 Achtergronden doelgroep 30 5 Bijlagen 32 Doelstellingen en overige resultaten 20 2 Voorwoord
Nadere informatieStraks studeren. 1. Inleiding. 2. Na de HAVO. 3. Hoe moet ik kiezen? 4. Aanmelden vervolgopleiding. 5. Studiefinanciering. 6.
Straks studeren 1. Inleiding 2. Na de HAVO 3. Hoe moet ik kiezen? 4. Aanmelden vervolgopleiding 5. Studiefinanciering 6. Websites 2. Na de HAVO HBO MBO Particuliere opleiding (Even) iets anders VWO VAVO
Nadere informatieTabel B14.1 Populatie volgens Kamer van Koophandel Bedrijfsgrootte Sectoren
Tabel B14.1 Populatie volgens Kamer van Koophandel Sectoren 1-9 10-49 50+ Landbouw 58.303 1.435 84 Voedingsmiddelenindustrie 2.720 718 236 Houtindustrie 378 15 0 Grafische industrie 2.731 400 69 Chemische
Nadere informatieOmgaan met depressie (R36)
Omgaan met depressie (R36) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 6 april 2018 Ten behoeve van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten
Nadere informatieKiezen en aanmelden. Schoonhovens College
Kiezen en aanmelden Schoonhovens College 2015 2016 Kiezen vervolgopleiding proces dit jaar gesprek(ken) met de decaan vwo: workshop Erasmus Universiteit bezoek open dagen meeloopdagen/proefstuderen wo:studeren
Nadere informatiePreventie woninginbraak zomer 2017
Beknopte rapportage campagne-effectmeting Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Het ministerie van (VenJ) streeft naar het voeren van een offensief preventiebeleid, gericht op maatregelen die de kans
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 8 t/m 11. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 8 t/m 11 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 18 maart 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieMeedoen met een handicap (R55)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 12 Contents 3 Communicatieve werking 20 4 Webanalyse 28 5 Achtergronden doelgroep 34 6 Bijlagen 36 2 Voorwoord Dit
Nadere informatieFlitspeiling NAVO. Opinieonderzoek naar het draagvlak voor de NAVO onder het Nederlands publiek. Ministerie van Defensie
Flitspeiling NAVO Opinieonderzoek naar het draagvlak voor de NAVO onder het Nederlands publiek Inleiding en onderzoeksverantwoording Op verzoek van het ministerie van Defensie heeft Veldkamp een flitspeiling
Nadere informatieJongeren en het huwelijk. Jongeren en het huwelijk
Inhoud Zijn je ouders nog bij elkaar? 3 Genschap van goederen: Stel je zou gaan trouwen, waarvoor zou je dan kiezen? 7 Ik zou later willen trouwen 4 Partneralimentatie: Waar gaat je voorkeur naar uit?
Nadere informatieFlitspeiling Klimaatakkoord op hoofdlijnen
Flitspeiling Klimaatakkoord op hoofdlijnen Anne Tilanus 9 oktober 2018 H5670 Ten behoeve van het ministerie van Economische Zaken en Klimaat Inleiding In juli 2018 is het Klimaatakkoord op hoofdlijnen
Nadere informatieEindrapportage campagne-effectonderzoek
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Trends 13 3 4 Achtergronden doelgroep 33 5 Bijlagen 35 Communicatieve werking 27 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage van het
Nadere informatieVOORLICHTING EXAMENKLASSEN VOORTGEZET ONDERWIJS. Voorlichting Examenklassen
VOORLICHTING EXAMENKLASSEN VOORTGEZET ONDERWIJS Tegemoetkoming Scholier Voortgezet Onderwijs - Recht ontstaat nadat kinderbijslag van rechtswege eindigt - Kwartaalinstroom: 1 januari, 1 april, 1 juli,
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 40 t/m 51. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 40 t/m 51 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 27 december 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieDatum 29 juni 2015 Antwoorden vragen commissie OCW over brief derde kennismeting studievoorschot
Aan de voorzitter dan de Tweede Kamer der Staten-Generaal POSTBUS 20018 2500 EA DEN HAAG. Hoger Onderwijs en Studiefinanciering IPC 2250 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week t/m week Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 52 2016 t/m week 13 2017 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 13 april 2017 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 28 t/m 39. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 28 t/m 39 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 29 september 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting
Nadere informatieStudiefinanciering voor studenten van Aruba en de Nederlandse Antillen
Studiefinanciering voor studenten van Aruba en de Nederlandse Antillen Aangenaam, wij zijn duo DUO staat voor Dienst Uitvoering Onderwijs. We voeren verschillende onderwijswetten en -regelingen uit, namens
Nadere informatieInformatie vervolgopleidingen Aanmelding hoger onderwijs
Informatie vervolgopleidingen Aanmelding hoger onderwijs Studiekeuze Open dagen bezoeken en/of het studieprogramma van de studie doornemen. Meeloopdagen/ meelopen met ex AUG-ers. Proefstuderen. www.studiekeuze123.nl/van-profiel-naar-studie
Nadere informatieRookvrij opgroeien (R37)
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Contents 1 Managementsamenvatting 4 2 Behaalde effecten 13 3 4 Achtergronden doelgroep 30 5 Bijlagen 33 Communicatieve werking 23 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage
Nadere informatieFietsmodus 2016 (R31) Eindrapportage campagne-effectonderzoek. Fietsmodus 2016 (R31) Ten behoeve van het ministerie van IenM TNS
Eindrapportage campagne-effectonderzoek Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 12 3 Doelstellingen en overige resultaten 20 4 Bijlagen 34 2 Voorwoord Dit is de eindrapportage van het
Nadere informatieZwangerschapsdiscriminatie
Zwangerschapsdiscriminatie Beknopte rapportage resultaten effectonderzoek 29-1-2018 244404633 Ten behoeve van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Voorwoord Dit is de beknopte rapportage
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 20 t/m 23. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 20 t/m 23 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 10 juni 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieDECAAN F. Bouwhuis 1
DECAAN F. Bouwhuis 1 VWO UNIVERSITEIT universiteiten.startpagina.nl HBO hbo.startpagina.nl 2 Wat ga ik studeren? Interessetests / Beroepentests Via een gespecialiseerd testbureau bijv. AOB-Compaz of http://ikkieseenstudiediemijpast.nl/
Nadere informatieONDERZOEK GEMEENTEGIDS
ONDERZOEK GEMEENTEGIDS Gemeente Hulst GfK Panel Services I juli 2014 GfK 2014 Onderzoek gemeentegids gemeente Hulst juli 2014 1 Inhoudsopgave 1. Management Summary 2. Onderzoeksresultaten Gebruik papieren
Nadere informatieOveral Dichtbij (T60)
Overal Dichtbij (T60) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 15 Oktober 2018 H5489 Ten behoeve van het ministerie van Buitenlandse Zaken Inhoud 1 Managementsamenvatting 4 2 Communicatieve werking 14 3
Nadere informatie