Integraal beleidsmedewerker sociaal domein

Transcriptie

1 JAAROPLEIDING start 18 september 2014 tot 17 september 2015 NBC Nieuwegein Bezoek gratis 1 van de Integraal beleidsmedewerker voorlichtingsdagen voor meer informatie! Dé beleidsgerichte totaalopleiding binnen het sociale domein Krijg inzicht in alle actualiteiten! 15 interactieve modules, online lesmateriaal, resultaatgerichte eindopdracht MODULE 1 18 september 2014 Beleid: Invoering Participatiewet MODULE 2 25 september 2014 Beleid: Aan de slag met de nieuwe Jeugdwet MODULE 3 9 oktober 2014 Beleid: De nieuwe Wmo in relatie tot de AWBZ en WLZ MODULE 4 4 november 2014 Van landelijk naar regionaal beleid MODULE 5 2 december 2014 Financieel management in het MODULE 6 16 december 2014 Inkooptechnieken en contracteren binnen het MODULE 7 8 januari 2015 Inkoop en contracteren de juridische grondslagen MODULE 8 20 januari 2015 Toegang en toeleiding, koppeling met sociale wijkteams MODULE 9 3 februari 2015 Rol en verantwoordelijkheid diverse actoren binnen MODULE februari 2015 Wet- en regelgeving binnen het (deel 1) MODULE maart 2015 Wet- en regelgeving binnen het (deel 2) MODULE maart 2015 Bedrijfsvoering, informatiemanagement & privacy MODULE april 2015 Verantwoording, innovatie en PDCA-cyclus MODULE mei 2015 Methodiek en uitleg eindopdracht MODULE september 2015 Terugkomdag + inlevermoment eindopdracht i..s.m.

2 Module 4 4 november 2014 Van landelijk naar regionaal beleid voor het Welke ruimte hebben gemeenten lokaal? Welke sturingsmogelijkheden hebben gemeenten? Op welke terreinen is samenwerking nodig of wenselijk? Voor welke uitdagingen staan gemeenten? Wat zijn de kansen en valkuilen? Waar is er behoefte aan afstemming met andere beleidsterreinen? Module 5 2 december 2014 Financieel management in het Geldstromen en bekostiging Beschikbare budgetten voor de decentralisaties: welke geldstromen voor welke taken? Budgetten voor de nieuwe taken en bezuinigingen Oude en nieuwe manieren van bekostiging Hoe ziet het budget eruit vanaf 2016? Welke middelen vallen onder het sociale deelfonds? Beleids- en begrotingscyclus Indeling van de programmabegroting voor het nieuwe Hoeveel geld is waarvoor beschikbaar en waar staat het in de begroting? Doelstellingen, aantallen en bedragen Sturings- en verantwoordingsinformatie Prestatie-indicatoren voor het nieuwe Objectieve en subjectieve sturingsinformatie Van sturingsinformatie naar verantwoording, hoe moeten gemeenten verantwoording afleggen? Risicomanagement Wat zijn de grootste risico s? Hoe brengt u de risico s in beeld? Hoe stuurt u op de risico s? Module 6 16 december 2014 Inkooptechnieken en contracteren binnen het Aanbestedingsvormen en inkoopmodellen; welke vormen zijn er en wat zijn de voor- en nadelen? Hoe koopt u efficiënt en integraal in, rekening houdend met de decentralisaties en veranderende wet- en regelgeving? Integraal inkopen vereist bruggen bouwen tussen verschillende gemeentelijke afdelingen Zelfredzaamheid, participatie en bezuinigingen: wat houdt dit in en hoe vertaalt u dit naar vraag en aanbod? Een nieuwe trend: marktconsultaties om samen met leveranciers het bestek te schrijven? Kent u de valkuilen bij het opstellen van een bestek? Hoe stelt u beschikkingen en/of contracten op BB Procesbeheer/uitvoering en contractmanagement voorafgaand aan een aanbesteding? Welke kwaliteit streeft u als gemeente na en hoe vertaalt u uw kwaliteitseisen in een Pakket van Eisen (PvE) binnen een bestek? Hoe ontwikkelt u een effectieve, eerlijke samenwerkingsrelatie met uw leveranciers? Inkoop, wat kan anno 2015 echt niet meer? Hoe gaat u om met de verantwoording? Welke sturingsmogelijkheden zijn er en welke informatie is nodig om te kunnen sturen? De behoefte aan afstemming van informatie tussen gemeente, zorgverzekeraars en aanbieders Wat is de rol van de gebruiker? Op welke manier kan er een link gelegd worden tussen de verschillende decentralisaties? In hoeverre draagt de wijze van contracteren en verantwoording bij aan budgetbeheersing? Module 7 8 januari 2015 Inkoop en contracteren de juridische grondslagen Gemeenten moeten aanbesteden maar geldt dat ook voor scholen, zorginstellingen, SW-bedrijven etc.? Korte uiteenzetting Europees, nationaal en onderhands aanbesteden: regels en beginselen, wat zijn de verschillen, wat zijn relevante aandachtspunten (regels m.b.t. keuze van de procedure en keuze van de ondernemers)? Aanbestedingsprocedure: wat is het proces dat u doorloopt? Toepassing van de 2B-procedure: voor welke opdrachten? Wat houdt deze procedure in? Wanneer kiezen voor aanbesteden en wanneer voor subsidiëring? Cruciale onderdelen van de aanbesteding: selectiecriteria, gunningscriteria, beoordelingsmethodiek Aandachtspunten voor de aanbesteding: beantwoorden van vragen, omgaan met bezwaren, formuleren van de opdracht (clusterverbod, splitsingsverbod), marktconsultatie, wijziging van de opdracht en/of van de procedure Contractmanagement: hoe omgaan met het concept-contract tijdens de aanbesteding? Hoe omgaan met het contract tijdens de uitvoering? Wanneer is sprake van een wezenlijk gewijzigd contract? Module 8 20 januari 2015 Toegang en toeleiding, koppeling met sociale wijkteams Verschil tussen toegang en toeleiding en hoe kunt u toegang en toeleiding regelen? Analyse voormalige toegangssystemen: CIZ, bureaus Jeugdzorg, huisartsen. Historie en visie op de toekomst. Waarom willen we het nu anders? Welke toegangsmodellen zijn bij gemeenten (aan het ) ontstaan? Wijkteam en/of gemeentelijk loket? Wanneer een voorziening, wanneer een maatwerkoplossing? Nieuwe sturingsprincipes: Van doelgroep denken naar geografische oriëntatie Focus van beperking naar participatie Van recht naar voorziening, eigen kracht en samenredzaamheid Mogelijkheden voor zorginkoop (aanbesteden, subsidie) Mogelijkheden voor financiële sturingsprincipes (pxq, lumpsum) met betere budgettaire beheersbaarheid dan in de voorgaande jaren Relatie generalist-specialist, hoe gaat dit zich ontwikkelen? Hoe gaat de grens tussen welzijn, zorg en participatie vervagen? Welk nieuw aanbod ontstaat op de huidige scheidslijn? Verhouding hoofd-onderaannemers in relatie tot toegang/toeleiding De functie cliëntondersteuning (MEE/consulenten etc.) Schaalniveaus buurt-wijk-stad-regio-landelijk voor zorgvoorzieningen Huiswerkopdracht na module 8: Na afloop van deze lesdag verzoeken wij u een presentatie voor te bereiden gericht op uw visie (toegang en toeleiding en aanpak anno 2015 binnen uw regio). In het ochtendprogramma van module 9 vinden de presentaties plaats, zodat kennis en ervaringen kunnen worden uitgewisseld. Module 9 3 februari 2015 Rol en verantwoordelijkheid diverse actoren binnen sociale domein Welke actoren zijn van belang? Wat is de rol van de gebruiker? Op welke manier betrekt u de aanbieder? Op welke wijze kan afstemming gevonden worden met de zorgverzekeraar? Welke sturingsmogelijkheden heef u als gemeente? Op welke wijze geeft u vorm aan de inspraak van de burger? 7 8 9

3 Module 10 & februari en 12 maart 2015 Wet- en regelgeving binnen het Gemeenten krijgen er in 2015 drie enorme taken bij in het sociale domein: jeugd, zorg en werk. Een zeer grote uitdaging met vele nieuwe taken gericht op diverse doelgroepen maar ook bezuinigingen die vragen om vernieuwende aanpakken: Wijzigingen in wet- en regelgeving rondom decentralisaties Jeugdwet, AWbZ-Wmo, Participatiewet, Passend Onderwijs, Zvw, WLZ, Wet Zorg en Dwang, PGb etc. Dwarsverbanden tussen o.a de drie decentralisaties maar ook linken met de Wgbo, Wet Zorg en Dwang, big-wet, arbeidsparticipatie werk en inkomen en privacyvraagstukken Consequenties grootste juridische wijzigingen op uw uitvoeringspraktijk in het Nieuwe Jeugdwet, grootste wijzigingen ten opzichte van het huidige systeem Plannen gericht op de Jeugd-GGZ en Jeugd-LVB Omgang met indicatiestelling Verschuivingen AWBZ naar Wmo, Zvw en WLZ, van landelijke naar lokale beleidsterreinen Veranderende rol van de zorgverzekeraar en de gemeente Wijzigingen WWB en nieuwe Participatiewet per 1 januari 2015 Zorgplicht, geschillenregelingen, verantwoordelijkheid van de lokale overheid Verbindingen die u kunt leggen tussen de nieuwe Wmo, Jeugdwet en Participatiewet Wet Passend Onderwijs, samenwerking tussen (jeugd)zorg en onderwijs Wetsvoorstel WLZ en koppeling met wijzigingen rond Zvw Gegevensuitwisseling tussen professionals en rechten en plichten van cliënten in de zorg (Wet cliëntenrechten zorg / Wetsvoorstel Zorg en Dwang) Binding met de praktijk als uitgangpunt De juridische modules hebben evenals de andere lesmodules binnen deze jaaropleiding een sterk praktisch karakter. Om de juridische lesstof eigen te maken wordt niet enkel gewerkt met het overbrengen van de informatie middels verzorgde bijdragen door de docenten maar gaat u ook aan de slag met één grote doorlopende praktijkcase gericht op één multiprobleemgezin. 10&11 Module maart 2015 Bedrijfsvoering, informatiemanagement & privacy De gevolgen van de nieuwe wetgeving op de bedrijfsvoering Welke informatie is van belang? Op welke wijze kan de backoffice vormgegeven worden? Wat zijn de voor- en nadelen van samenwerking? Op welke wijze kan gestuurd worden? Wat wordt de positie van de aanbieders? Wat zijn de mogelijkheden van afstemming tussen de 3 decentralisaties? Op welke manier wordt de toegang ingepast in de bedrijfsvoering? Module april 2015 Verantwoording, transformatie en PCDA-cyclus 2 inspirerende praktijkcases uit het werkveld staan deze module centraal 12 Innoveren in producten- en dienstenaanbod, gebaseerd op de behoeften van de burger Totaalpakket innovatief denken, methoden en technieken in de PCDA-cyclus om tot (meetbare) resultaten te komen Op welke wijze kunt u verbanden leggen tussen de 3 decentralisaties? Transformatie, innovatie, zelfredzaamheid Businessmodel Canvas, Effectarena Meten van maatschappelijk rendement (verantwoording naar de Raad) 13 Module mei 2015 Methodiek en uitleg eindopdracht Wat is het doel? Opzet Het onderwerp Tussentijds overleg Uitleg eindopdracht Doel Verwachting Beoordelingscriteria Planning Proces Module september 2015 Terugkomdag en inlevermoment eindopdracht Terugkomdag: uitwisselen van nieuwe ervaringen Mogelijkheid om uw laatste vragen te stellen Reflectie Evaluatie Eindopdracht Presentatie Voorlichtingsdagen Kom op 20 mei 2014 (locatie utrecht) of 17 juni 2014 (locatie breda) naar onze gratis voorlichtingsmiddag en neem een voorproefje op de jaaropleiding. Hoofddocent John van Hal verzorgt een introductie en proefles en is daarnaast aanwezig om al uw vragen te beantwoorden. u krijgt hierdoor een goed beeld van de jaaropleiding en kunt goed inschatten of deze opleiding optimaal bij uw leerdoelen aansluit. Tijdschema voorlichtingsmiddagen uur uitleg opbouw jaaropleiding uur Proefles over het sociale domein uur Vragen vanuit deelnemers Meer informatie en aanmelden bij Annemiek Hendrikx (a.hendrikx@sbo.nl) Eindopdracht De jaaropleiding voor de integrale beleidsmedewerker wordt afgesloten met een eindopdracht. Deze opdracht moet betrekking hebben op een aspect van het en mag gebaseerd zijn op een lokale uitdaging waar u voor staat. u kiest hierbij zelf uw eigen onderwerp/thema. Om u in dit traject te begeleiden hebben we een aantal ijkpunten tijdens de opleiding: Tussen de 4de en 5de lesdag geeft u het onderwerp aan de hoofddocent door. Via de mail wordt uw onderwerp samen verder gedefinieerd. Wanneer nodig wordt tijdens de 5de lesdag één op één nog een en ander verder afgestemd. Tussen 6de en 7de lesdag definieert u onderzoeksvragen en subvragen. Na de 7de lesdag begint u met de beantwoording van de onderzoeksvragen. De hoofddocent is altijd per mail bereikbaar en wanneer nodig kan er ook bilateraal overleg plaatsvinden als u vastloopt of vragen heeft. Na lesdag 12 dient het concept opgeleverd te worden wat becommentarieerd zal worden door de hoofddocent. Tussen lesdag 12 en 15 vindt terugkoppeling plaats en kunnen vragen worden gesteld. Op lesdag 15 levert u de eindopdracht in die vervolgens beoordeeld wordt door de hoofddocent.

4 JAAROPLEIDING StARt 18 SEPtEMbER 2014 tot 17 SEPtEMbER 2015 NbC NIEuWEGEIN UW DOCENTENTEAM Anton Revenboer Senior adviseur, RadarAdvies Docent modules 1, 5 en 12 Kees Mosselman Directeur, Regionale Dienst Werk en Inkomen Kromme Rijn Heuvelrug en lid dagelijks bestuur Divosa Docent module 1 Caroline Mobach Partner, senior adviseur jeugd, bmc Groep Docent module 2 Ingeborg Lunenburg Opleider en adviseur, Ingeborg Lunenburg opleiding + advies Docent module 3 René Peters Wethouder sociale zaken, jeugd, onderwijs en integratie, gemeente Oss Docent module 4 Erwin Derks Adviseur sturing en bekostiging decentralisaties bij verschillende gemeenten Docent module 5 Marvin Hendrikse Directeur, Stipter, specialist in vraaggericht inkopen en organiseren van alle gemeentelijke (werkprocessen) rond Wmo Docent module 6 Mr. Suzanne Brackmann Senior-advocaat, brackmann Aanbestedingsspecialist Docent module 7 Erik Dannenberg Senior adviseur, bmc en voorzitter van de Nederlandse Vereniging van toezichthouders in Zorg en welzijn. tot maart 2014 was Erik Dannenberg wethouder sociale domein in de gemeente Zwolle. Docent module 8 Esther Lam Advocaat, Keizerhof Advocaten Docent module 10 en 11 Sabine Bonnet Advocaat, GCM advocaten Docent module 10 en 11 Peter Ruijters Informatiemanager sociale domein, gemeente s-hertogenbosch Docent module 12 Marjan Volkerink Onafhankelijk strategisch adviseur in het Docent module 13 Uw hoofddocent en coach tijdens de jaaropleiding John van Hal, mede-eigenaar van Dehave b.v.. John is daarnaast momenteel actief met de voorbereidingen voor een promotieonderzoek op het gebied van participatie en zelfredzaamheid van de burger. tot 2014 was John wethouder sociale zaken en maatschappelijke ondersteuning in de gemeente Rucphen. John is alle lesmodules aanwezig en is zelf docent van module 3, 4, 9, 14 en 15 Meer informatie over de achtergrond van de docenten vindt u op. Voor wie bestemd? beleidsmakers, teamleiders, beleidsmedewerkers, (programma-) managers /decentralisaties, coördinatoren, professionals binnen wijkteams, adviseurs, projectleiders, juristen en klantmanagers Welzijn, Wmo, maatschappelijke ontwikkeling/ondersteuning, participatie, werk en inkomen, sociale zaken, zorg, wonen, jeugd en onderwijs werkzaam bij: Gemeenten Provincies Rijk Maatschappelijk werk Welzijnsinstellingen Thuiszorg Zorginstellingen GGD GGZ Jeugdzorg Jongerenwerk Veiligheidshuizen Onderwijsinstellingen Ouderenwerk MEE-organisaties Verslavingsinstellingen Reintegratie-organisaties Woningbouworganisaties / woningcorporaties Belangen- en vrijwilligersorganisaties Cliënt- en patiëntorganisaties Koepel- en brancheorganisatie HBO denken werkniveau Om het maximale rendement uit deze opleiding te halen, adviseren wij deelname als u idealiter 5 jaar werkervaring heeft binnen de overheid.

5 JAAROPLEIDING StARt 18 SEPtEMbER 2014 tot 17 SEPtEMbER 2015 NbC NIEuWEGEIN Programma 15 interactieve lesmodules Enorme hervormingen in het : op weg naar de participatiesamenleving De overheid streeft naar een participatiesamenleving waar plaats is voor iedereen. Jong en oud, ziek en gezond. Maar ook een samenleving waarin iedereen zijn eigen verantwoordelijkheid neemt, ieder naar eigen vermogen. De burger weer in zijn eigen kracht zetten, dat is de basisgedachte achter de enorme veranderingen binnen het die regelrecht op u afkomen. De decentralisaties: Jeugdwet, nieuwe Participatiewet, overgang van onderdelen uit de AWbZ naar de Wmo en Wlz en Passend Onderwijs. Enorme hervormingen binnen het komen in razend tempo op u af. Alle nieuwe wetten staan gepland met een ingangsdatum van 1 januari Wat betekent dit concreet voor u? Hoe legt u alle dwarsverbanden? Hoe schrijft u optimaal beleid en hoe zorgt u ervoor dat u in 2015 maar zeker ook ná 2015 het juiste advies kunt blijven geven? Wat zijn de raakvlakken met inkoop, bedrijfsvoering, informatievoorziening en de privacy van de burger? Welke innovaties en business modellen tekenen de toekomst? Hoe kunt u samen met uw collega s alle decentralisaties samenvoegen tot één geheel richting de burger, maar ook binnen de grenzen van uw werkgebied? 15 interactieve lesmodules, online lesmateriaal en afsluitende eindopdracht Deze lesmodules geven u inzicht in alles wat er nu speelt vóór 1 januari 2015 en gaan tevens met u aan de slag om optimaal beleid te schrijven en het juiste advies te kunnen blijven geven juist ook ná 1 januari 2015! Wij adviseren u de totale opleiding te volgen, maar indien u wenst kunt u zich ook voor losse modules inschrijven. Online proefles Voor deze jaaropleiding is een online proefles beschikbaar. Deze is samengesteld door de hoofddocent John van Hal. Kijk voor de complete proefles op Certificaat van deelname Na afloop van deze jaaropleiding ontvangt u een certificaat van deelname. Heeft u losse modules gevolgd, dan krijgt u per module een los certificaat. Integrale beleidsmedewerker Certificaat van deelname Maximaal 20 deelnemers Omdat deze jaaropleiding een zeer intensief traject betreft, houden wij de groep met een maximum van 20 deelnemers beperkt. Hierdoor komt u als deelnemer ruim aan bod met uw eigen vragen. Module 1 18 september 2014 Beleid: Invoering Participatiewet Belangrijkste veranderingen vanaf 1 januari 2015 in de nieuwe Participatiewet Welke beleidsvrijheden heeft/behoudt de gemeente onder de nieuwe Participatiewet? Wat zijn de gevolgen voor de Sociale Werkvoorzieningen (SW)? Wat verstaan we onder arbeidsparticipatie? Hoe ziet een gezamenlijke werkgeversbenadering er uit en hoe realiseert u dit binnen uw arbeidsmarktregio? Wat zijn de consequenties voor werkgevers binnen uw regio? Hoe gaat u om met re-integratieverplichting als tegenprestatie van de uitkering? Gemeentelijke congruentie in het kader van de decentralisaties Wat is de rol van de landelijke werkkamer en de regionale werkbedrijven? Dwarsverbanden tussen de Participatiewet en decentralisaties AWBZ-Wmo, nieuwe Jeugdwet en het onderwijs Welke budgetten komen beschikbaar voor de uitvoering van de Participatiewet, welke financiële risico s voor gemeenten zijn hieraan verbonden en welke (on)mogelijkheden biedt het sociaal deelfonds in dit verband? Hoe kunt u als gemeente vormgeven aan de afbouw van het SW bedrijf en aan de opbouw van de voorziening voor beschut werken, al dan niet in samenhang met de arbeidsmatige dagbesteding onder de AWbZ? Integratie van de SW in de Intergemeentelijke Sociale Dienst Hoe kunnen gemeenten de maatschappelijke tegenprestatie onder de Participatiewet productief vormgeven? Hoe kunnen de uitvoeringsorganisaties van de Participatiewet efficiënt en effectief opereren? Module 2 25 september 2014 Aan de slag met de nieuwe Jeugdwet De veranderingen voor gemeenten in vogelvlucht (transitie en transformatie) Welke beleidsvrijheden hebben gemeenten? Hoe kunt u de toegang regelen? Hoe kunt u passende ondersteuning regelen? Ondersteuning in een vrijwillig- en in een drang en dwang kader Op welke manieren kunt u contracteren? Hoe regelt u verantwoording? Hoe betrekt u ouders en jeugdigen? De rol van aanbieders Afstemming met de zorgverzekeraar De rol van de huisarts Samenwerking met andere gemeenten De rol van de burgemeester en de wethouder Module 3 9 oktober 2014 Beleid: De nieuwe Wmo in relatie tot de AWBZ en Wlz Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen de Wmo 2007 en de Wmo 2015? Welke voorwaarden gelden voor de toegang tot de maatwerkvoorziening? Welke beleidsruimte heeft de gemeente daarbij in de Verordening? Welke inspanningsverplichting mag van de burger en zijn sociale netwerk worden verwacht? Wat is het verschil tussen algemene- en een maatwerkvoorziening? Wanneer is afstemming met zorgverzekeraars aangewezen? Hoe kunt u vorm geven aan wijkteams en welke bevoegdheden hebben zij? Wat is de positie van de wijkverpleegkundige? Kan de gemeente gebruikmaking van de Wlz verplichten? Is de jurisprudentie Wmo 2007 nog van toepassing? Hoe is het overgangsrecht Wmo 2007 en AWBZ geregeld? Wat is de afstemming tussen de andere decentralisaties? 1 2 3

6 Postbus AV Eindhoven Gegevens onjuist? Retourneren is niet nodig. Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via Vermeld uw aanmeldcode bij registratie: Integraal beleidsmedewerker Dé beleidsgerichte totaalopleiding binnen het sociale domein Krijg inzicht in alle actualiteiten! Meer informatie Klantenservice: Data en locatie Voorlichtingsdagen: 20 mei of 17 juni 2014 Module 8: 20 januari 2015 Module 1: 18 september 2014 Module 9: 3 februari 2015 Module 2: 25 september 2014 Module 10: 12 februari 2015 Module 3: 9 oktober 2014 Module 11: 12 maart 2015 Module 4: 4 november 2014 Module 12: 24 maart 2015 Module 5: 2 december 2014 Module 13: 16 april 2015 Module 6: 16 december 2014 Module 14: 12 mei 2015 Module 7: 8 januari 2015 Module 15: 17 september 2015 Persoonlijk opleidingsadvies Voor inhoudelijke vragen belt u met: Inge van der burgt i.van.der.burgt@sbo.nl 3 makkelijke manieren om u aan te melden! 1. Via internet: 2. Via inschrijving@sbo.nl 3. telefonisch: bij aanmelding via telefoon of internet verzoeken wij u vriendelijk uw persoonlijke code (geprint bij uw adressering) te vermelden. uw inschrijvingsbewijs sturen we u zo snel mogelijk toe. Als uw adres bij ons bekend is, ontvangt u de bevestiging van uw deelname binnen een werkdag via . Incompany mogelijkheden Wilt u deze opleiding met uw gehele afdeling volgen? Vanaf 5 personen kunt u delen (modules) van deze jaaropleiding incompany volgen. Het programma wordt dan specifiek op uw organisatie afgestemd. In overleg met u bepalen we een datum, locatie en tijdstip. Neem voor meer informatie contact op: Guusje Verhoeven, Adviseur Incompany trainingen g.verhoeven@sbo.nl Extra! Interactieve leeromgeving tijdens deze opleiding maakt u, naast de bijeenkomsten, gebruik van een online leeromgeving. Hier vindt u (extra) leermaterialen die aansluiten bij de lesbijeenkomsten, zoals video s, artikelen, eventueel huiswerk en verwijzingen naar boeken. De leeromgeving gebruikt u ook als netwerkinstrument en voor interactie: alle deelnemers en docenten zijn via de leeromgeving snel te bereiken. Voor aanvang van de opleiding ontvangt u een inlogcode voor de online leeromgeving en een uitnodiging om uw profiel aan te maken. Uw gegevens Wij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen in uw vakgebied. u bent daartoe opgenomen in ons adressenbestand of in een bestand dat wij van derden betrekken. uw gegevens kunnen verstrekt worden aan derden voor marketingdoeleinden. Kloppen uw gegevens niet of wilt u niet dat anderen deze gebruiken? Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid Het Studiecentrum voor bedrijf en Overheid (SbO) organiseert jaarlijks zo n 200 studiedagen en opleidingen over o.a. ruimtelijke ordening & milieu, bestuur, verkeer & vervoer, sociale zekerheid, onderwijs en gezondheidszorg. Samen met het Institute for International Research (IIR), Nederlands Instituut voor de bouw en Euroforum maakt SbO deel uit van Informa. Een wereldwijd congres- en uitgeefconcern genoteerd aan de beurs in Londen. Meer informatie op: Uw investering De investering om deze totale jaaropleiding, inclusief 15 interactieve lesmodules, online lesmateriaal en eindopdracht te volgen bedraagt: 7.999,- (excl. btw) per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunch en toegang tot de online leeromgeving waarin direct contact met de docenten en andere deelnemers mogelijk is. Wenst u één of meerdere losse modules te volgen? Dan is dit mogelijk. De prijs per module bedraagt 599,- (excl. btw) per persoon.