Verslag examenbespreking Economie VMBO GL/TL 2015

Transcriptie

1 Verslag examenbespreking Economie VMBO GL/TL 2015 De door de VECON georganiseerde examenbesprekingen hebben tot doel dat de examencorrectie eenduidig plaats zal vinden. Uitgangspunt moet steeds zijn dat het correctievoorschrift opgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE) bindend is voor zowel de eerste als de tweede corrector. Tijdens de bespreking kan op grond artikel 3.3 (algemene regels) worden besloten andere antwoorden ook goed te keuren, mits vakinhoudelijk correct. Op basis van artikel 7 (algemene regels), indien er een fout in het examen of correctiemodel zit, zal men zich moeten houden aan het correctiemodel. De VECON zal bij onvolkomenheid in het examen of correctiemodel onmiddellijk actie ondernemen naar het CvTE. Indien een leerling op een vraag geen antwoord heeft gegeven vul dan op de Wolfscorelijst een N in. Als iedere corrector zich hieraan houdt worden alle examenkandidaten op gelijke wijze beoordeelt. Dit verslag is gemaakt na de vergadering met de vertegenwoordigers van het College voor Toetsen en Examens, het Cito en de VECON, op 26 mei 2015 te Arnhem. Aan dit verslag kunnen geen rechten ontleend worden; het dient ter ondersteuning bij de correctie. VMBO GL/TL 2015 Algemeen: - Een aardig examen, niet te makkelijk en niet te moeilijk - Goede opbouw. De laatste opgaven waren niet de moeilijkste - Begrijpelijke onderwerpen - Wel ogenschijnlijk veel rekenwerk - Het examen werd door de leerlingen (en docenten) wel als te veel ervaren Afrondingen: In het examen staat bij veel opgaven aangegeven hoe er afgerond moet worden. In de vakspecifieke mededelingen van de September mededeling is dit aangegeven. Het correct afronden hoort bij het afmaken van de opgave en dient overeenkomstig het correctiemodel gecorrigeerd te worden. Meerkeuzevragen: Indien bij een meerkeuze vraag een correcte berekening opgeschreven is, maar er geen letter als antwoord gegeven wordt, mag hiervoor toch 1 punt toegekend worden. Indien bij een meerkeuze vraag een correcte berekening opgeschreven is, maar er een foutieve letter als antwoord gegeven wordt, mag hiervoor geen punt toegekend worden. Pagina 1 van 5

2 Inhoudelijk: Het huishouden van Jan Steen Vraag 1. Vraag 2. Vraag 3. Vraag 4. Vraag 5. Goede/prettige binnenkomer In de opgave wordt gevraagd om een voordeel/nadeel van voorlichting in de winkel. Antw.: een voordeel is dat je m meteen mee kan nemen, gaat niet over het voorlichten en is daarom onjuist. Antw.: een nadeel is dat het tijd kost om naar winkel te gaan = onjuist. Bij tussentijdse afrondingen 1 punt aftrek Rekenen met vier weken in een maand = fout Antw.: 873,88 = afrondingsfout 1 punt aftrek Antw.: ((605/21) x 365) : 12 = 876,29 mag goedgerekend worden. De uitleg is bepalend of er wel of niet een punt toegekend mag worden. Zure appels Vraag 6. Vraag 7. Vraag 8. Vraag 9. Vraag 10. Vraag 11. Het tweede scorepunt wordt gegeven voor de berekening van het percentage. Antw.: 166,7% als eindantwoord max.1 punt toekennen ipv.2 Antw.: 66,6 % max.1 punt toekennen ipv 2 Antw.: 66,67% max. 1 punt toekennen ipv 2 Voor veel leerlingen een moeilijke opgave. Antw.: vanwege bv. transportkosten is onjuist, want deze horen niet bij de brutowinst marge. (Syllabus: bruto winst = verkoop inkoop) De vraag geeft al aan dat het om een daling gaat. Dit hoeft niet meer expliciet in het antwoord vermeld te worden. De berekening moet wel een daling opleveren! Als het aandeel van 2002 en 2012 niet is uitgerekend, kan het tweede deel ook niet goed zijn 0 punten toekennen Echte leervraag In de vraag wordt gesproken van voordelig. In het antwoord moet een financieel component zitten. Pagina 2 van 5

3 Polen heen en weer Vraag 12. Vraag 13. Vraag 14. Vraag 15. Vraag 16. Vraag 17. Uit het antwoord moet vrij verkeer van personen blijken. Antw.: verdrag van Schengen, zonder uitleg 0 punten. Let op doorwerkende rekenfouten Het antwoord moet gaan over de lagere prijzen in Polen. Inzichtsvraag. De argumentatie in het antwoord is van belang. Goede (pittige) opgave De opgave gaat over de toekomst. Antwoorden met betrekking tot de lagere kosten (lonen) nu 0 punten Antw.: we hebben hun kennis/vaardigheden nodig. 1 punt Sommige rijken willen aangepakt worden Vraag 18. Vraag 19. Vraag 20. Vraag 21. Vraag 22. Vraag 23. Leervraag (goed lezen!) Pittige, maar correcte belastingopgave Lastige opgave voor leerlingen om te beantwoorden. In het antwoord moet het element van minder sparen wel staan. Opgave die vrij veel tijd kostte. De vrijstelling moet wel toegepast worden! Antw.: belastinginkomsten zullen gaan dalen omdat men meer gaat zwart werken 1 punt Antw.: BTW inkomsten zullen dalen omdat de bestedingen zullen dalen 1 punt Iedereen gratis aan de glasvezel Vraag 24. Vraag 25. Vraag 26. Vraag 27. Uitleg van de leerling moet wel juist zijn. Tabel moet goed gelezen worden. Dan is de opgave niet te moeilijk. Pagina 3 van 5

4 Vraag 28. Veel antwoorden mogelijk. Maar de uitgaven van de gemeente moeten in het antwoord betrokken worden. Alleen antwoorden dat de inkomsten voor de gemeente zullen dalen is onvoldoende. Trein versus auto Vraag 29. Vraag 30. Vraag 31. Vraag 32. Vraag 33. Tabel moet wel goed gelezen worden. Antw.: 240 : 12 = 20 geen punt toekennen Standaard (pittige) opgave. Let op doorwerkende rekenfouten! Nadenk vraag. De verklaring van het antwoord is bepalend voor de toekenning van de punt. De beargumentering van het antwoord is bepalend voor de toekenning van de punt. (ingewikkeld om te corrigeren) De prijzen rijzen de pan uit Vraag 34. Vraag 35. Vraag 36. Vraag 37. Vraag 38. Standaard procent som. Juiste uitleg is bepalend voor de toekenning van de punt. Moeilijkere opgave voor de leerlingen. Het gaat om het verschil in aandeel van de uitgaven aan brandstof en aardappelen in de totale uitgaven. Koffiepraat Vraag 39. Leesvraag. Als de totale wereldproductie foutief berekend wordt 1 punt aftrek. Vraag 40. Vraag 41. Vraag 42. Vraag 43. Vraag 44., wel veel leeswerk Het gaat in het antwoord om het nadeel van een monocultuur. Leerling moet de tabel en opgave goed lezen. Als er als antwoord uitsluitend staat: 12% + 3% + 3% = 18% maximaal 1 punt toekennen. Er moet een uitleg in het antwoord staan. Pagina 4 van 5

5 Vraag 45.. =============================== De overlap met het examen Economie Kaderberoepsgerichte Leerweg was als volgt: KB TL Vraag 14 t/m 20 vraag 39 t/m 45 Vraag 21 t/m 25 vraag 24 t/m 28 Vraag 26 t/m 30 vraag 1 t/m 5 Met vragen, klachten en/of opmerkingen mbt. de (digitale) examens Economie BB/KB/GT 2014 kunt u zich wenden tot het College voor Toetsen en Examens, via de Examenlijn. (zie website CvTE) Pagina 5 van 5