monteur metalen gevel- en dakelementen

Transcriptie

1 Fonds voor Vakopleiding in de Bouwnijverheid BEROEPScompetentiePROFIEL monteur metalen gevel- en dakelementen fvb ffc Constructiv Koningsstraat 132/ Brussel Tel.:

2 De beroepscompetentieprofielen zijn tot stand gekomen dankzij de bijdrage van de volgende organisaties : fvb ffc Constructiv, Brussel, 2013 Alle rechten van reproductie, vertaling en aanpassing onder eender welke vorm, voorbehouden voor alle landen. 2 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

3 Voorwoord Beroepscompetentieprofielen uitwerken neemt een belangrijke plaats in binnen de problematiek van het aanpassen van de opleidingen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Beroepsprofielen zijn immers de belangrijkste inspiratiebron bij het uitwerken van opleidingsprofielen, zeker bij de start. In een latere fase komen daar de opleidingsprogramma s bij. Met deze gegevens in gedachten heeft het Fonds voor Vakopleiding in de Bouwnijverheid (fvb-ffc Constructiv) in samenwerking met het Wetenschappelijk en Technisch Centrum voor het Bouwbedrijf (WTCB) en het Nationaal Actiecomité voor Veiligheid en hygiëne in het Bouwbedrijf (navb-cnac Constructiv) de bestaande beroepsprofielen aangepast. Daarbij werd vooral rekening gehouden met de talrijke ontwikkelingen als gevolg van de eisen inzake duurzaam bouwen. De aangepaste beroepsprofielen hebben betrekking op een groot aantal materies, zowel uit de ruwbouw- als de afwerkingssector, en werden goedgekeurd door deskundigen uit de sector. Zo dragen ze bij aan het concretiseren van één van de belangrijkste aspecten van de opdracht van het fvb: ze vormen namelijk de link tussen de vraag naar en het aanbod van arbeidskrachten en opleiding in de bouwsector. Robert Vertenueil Voorzitter fvb-ffc Constructiv 3

4 4 Contact Voor opmerkingen, vragen en suggesties kunt u terecht bij: fvb ffc Constructiv Koningsstraat 132/ Brussel Tel.: Fax: website : fvb.constructiv.be

5 Een woordje uitleg Zoals u in het voorwoord kon lezen, was er nood aan een herwerking van de beroepscompetentieprofielen. Een aantal profielen zijn namelijk niet meer up-to-date. Daarnaast is er meer en meer vraag naar competenties in het kader van ecologisch en duurzaam bouwen. Maar ook veiligheid verdient de nodige aandacht. Een beroepscompetentieprofiel beschrijft de competenties van een ervaren bouwvakarbeider. Bij de herwerking van de profielen vertrekken we vanuit het competentiedenken. Een competentie is een set van kennis, vaardigheden en attitudes die zich uiten in observeerbaar gedrag. In dit document wordt deze indeling steeds gehanteerd. Onder kennis verstaan we alles wat een monteur metalen gevel- en dakelementen moet kennen om zijn beroep te kunnen uitoefenen. Bijvoorbeeld het gebruik en de verschillende types van metalen platen en sandwichpanelen. Onder vaardigheden verstaan we alles wat een monteur metalen gevel- en dakelementen moet kunnen om zijn beroep te kunnen uitoefenen. Bijvoorbeeld het toepassen van felstechnieken. Attitude verwijst naar de houding, de denkwijze, het gedrag dat een monteur metalen gevelen dakelementen moet hebben om zijn beroep te kunnen uitvoeren. Bijvoorbeeld problemen onderkennen en oplossen. De activiteiten binnen het beroepscompetentieprofiel worden in drie blokken opgedeeld. 1. Gemeenschappelijke activiteiten eigen aan alle bouwvakarbeiders, zoals bijvoorbeeld de werfinrichting. 2. Specifieke activiteiten eigen aan het beroep, zoals bijvoorbeeld het bevestigen van binnendozen en isolatiemateriaal. 3. Transversale groene activiteiten, zoals bijvoorbeeld het plaatsen van isolatiemateriaal. Deze activiteiten zijn van groot belang voor een duurzaam bouwproces. Ze kunnen integraal in meerdere beroepsprofielen voorkomen. Het is echter niet zo dat deze competenties gemeenschappelijk zullen zijn voor alle bouwvakarbeiders. Voor sommige activiteiten werken we met een kleurencode. Groen staat voor ecologische en duurzame activiteiten, oranje staat voor activiteiten die handelen over veiligheid en welzijn. De activiteitenblokken worden ook nog eens opgedeeld in sleutelactiviteiten. Per sleutelactiviteit worden de kennis, vaardigheden en attitudes benoemd. Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 5

6 6

7 OMSchrijving van het beroep De monteur metalen gevel- en dakelementen houdt zich voornamelijk bezig met het plaatsen van metalen dak- en gevelelementen in residentiele en industriële toepassingen en de voorbereiding hiervan. De monteur metalen gevel- en dakelementen brengt op de werf de benodigde materialen en het materieel ter plaatse, alsook het hefwerktuig (hoogwerker, verreiker, schaarlift). Daarna zal hij vaak metalen regelwerk of binnendozen bevestigen. Hierna gaat hij over tot de eigenlijke montage van metalen platen of sandwichpanelen op gevel en dak, dit volgens verschillende mogelijke montagesystemen- en technieken. Bij de plaatsing voorziet de monteur, naargelang de beoogde constructie, in openingen en schuine wanden. Tenslotte werkt hij de platen af door te zagen, knabbelen en door het bevestigen van afwerkingsprofielen (dorpels, dakranden, ). Bij het uitvoeren van zijn taken leeft de monteur steeds de veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvoorschriften na. Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 7

8 0 VOORAFGAAND: GEMEENSCHAPPELIJKE BASISBEGRIPPEN BOUW WAARMEE REKENING DIENT TE WORDEN GEHOUDEN SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Zelfstandig werken Werken in een BOUWonderneming Zelf situaties en kansen zoeken om de eigen kennis te verhogen. Een taak individueel uitvoeren, zonder hulp of toezicht. Ondanks opduikende moeilijkheden een doel willen bereiken. Problemen en werk zelf aanpakken, zonder hulp of raad van buitenaf. Een taak in de voorgeschreven tijd uitvoeren. Op tijd komen. Anticiperen. De mogelijke gevolgen van een situatie overzien. Rekening houden met nog uit te voeren taken. Eventuele problemen opmerken die geen direct verband houden met de eigen taak. Leergierig zijn. Autonoom zijn. Doorzettingsvermogen hebben. Zin voor initiatief. Resultaatgerichtheid - het beoogde resultaat willen bereiken, ondanks tijd- en budgetbeperkingen; en zonder daarom de kwaliteitsnormen uit het oog te verliezen. Stiptheid. Vooruitziend zijn. Samenwerken Communiceren Administratieve taken uitvoeren Weten wat onder geweld, pesterijen en ongewenst seksueel gedrag op het werk wordt verstaan. Met anderen samenwerken en hen helpen met hun werk. Zich aanpassen aan veranderingen (andere gereedschappen, andere personen, andere procedures en taken). Contacten aanknopen. Zich onthouden van geweld, pesterijen of ongewenst seksueel gedrag op het werk. Op een constructieve en gebruiksvriendelijke wijze informatie uitwisselen met collega's. Op een constructieve en gebruiksvriendelijke wijze informatie uitwisselen met klanten. Een werkplanning bijhouden. Invullen van de eventuele fiches/documenten die de ploegbaas overgemaakt heeft. Teamgericht werken. Flexibiliteit. Sociaal vaardig. Respectvolle houding tegenover collega's. Communicatief vaardig zijn. Georganiseerd zijn. Kwaliteitsvol werken Het imago en de kwaliteitsrichtlijnen van het bedrijf en de opdrachtgever. Traceerbaarheid van producten, bewijsstukken van wat uitgevoerd werd. Zorgen voor kwaliteit Detailwerk zorgvuldig uitvoeren. Wanneer mogelijk esthetische overwegingen laten meespelen bij de uitvoering van het werk. Het melden als andere slechte kwaliteit afleveren. Het eigen werk kwalitatief en kwantitatief evalueren en indien nodig bijsturen. Werkzaamheden binnen vooropgestelde parameters uitvoeren. Zuinig omgaan met materialen, gereedschappen en tijd. Verspilling vermijden. De etiketten en markering van de gebruikte materialen bijhouden. Oog hebben voor de tevredenheid van de klant. Zin voor precisie. Oog voor detail bezitten en het geduld om detailwerk zorgvuldig uit te voeren. Zin voor esthetiek. Professionele houding. Zin voor zelfcontrole. Oog hebben voor rendement. Spaarzame ingesteldheid. 8 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

9 VOORAFGAAND: GEMEENSCHAPPELIJKE BASISBEGRIPPEN BOUW WAARMEE REKENING DIENT TE WORDEN GEHOUDEN 0 SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Veilig en gezond werken Hygiënebewust werken Principes van algemene en persoonlijke hygiëne. Richtlijnen in de onderneming of organisatie met betrekking tot netheid en hygiëne. Principes van algemene en persoonlijke hygiëne toepassen. Richtlijnen in de onderneming of organisatie met betrekking tot netheid en hygiëne toepassen. Bewust zijn van het belang van hygiëne en daar actief en pro-actief op gericht zijn. Collectieve beschermingsmiddelen toepassen Kennis van de verschillende collectieve beschermingsmiddelen (bv. vangnetten, valbeveiliging). Collectieve beschermingsmiddelen aanbrengen. Instructies opvolgen. Persoonlijke BeschermingsMiddelen gebruiken De PBM's (veiligheidsuitrusting en de kledingvereisten) die nodig zijn voor de uitoefening van het beroep (gezichts-, gehoors-, hoofd-, hand-, voeten adembescherming). De situaties waarin persoonlijke beschermingsmiddelen moeten worden gedragen. De veiligheidssignalisatie mbt. Het dragen van PBM s (blauwe gebodsborden). PBM s dragen wanneer het moet. De specifieke voorschriften voor de PBM's toepassen (handschoenen, bril,...). Aandachtig zijn voor alle situaties waarin het dragen van PBM's noodzakelijk is. Waken over het correcte gebruik van de PBM's. Het juiste gebruik, onderhoud en opslag van PBM s. De aanwezigheid van PBM's op de werf controleren. PBM's met de nodige zorg behandelen. PBM s regelmatig onderhouden en controleren. PBM s na gebruik correct opbergen. Zich bewust zijn van de eigen verantwoordelijkheden bij gebruik en onderhoud van persoonlijke beschermingsmiddelen. Omgaan met specifieke risico s De producten met gevaarlijke eigenschappen waarmee men op de werkvloer in contact komt. De manieren waarop gevaarlijke stoffen het lichaam kunnen binnendringen. Veilig gebruiken van gevaarlijke producten. De risico s en beheersmaatregelen voor het gebruik van producten met gevaarlijke eigenschappen. Omgaan met gevaarlijke producten De regels in verband met de opslag van producten met gevaarlijke eigenschappen. Veilig opslaan van gevaarlijke producten. De veiligheidsinformatiebladen lezen en begrijpen. De veiligheidssignalisatie, transportetikettering en productetikettering. Lezen en interpreteren van gevaarsaanduidingen en gevaarssymbolen op het etiket van gevaarlijke producten. Maatregelen bij ongelukken met gevaarlijke producten. Gepaste maatregelen nemen bij ongelukken met gevaarlijke producten. De verschillende asbesthoudende producten. Asbesthoudende producten tijdens verschillende handelingen herkennen. Oplettend zijn. Omgaan met asbest Gezondheidsrisico's bij werken met asbesthoudende producten. De middelen en technieken die gebruikt worden voor het verwijderen van asbesthoudende materialen. De juiste reacties als er asbest aanwezig is (bescherming, verwittigen chef), etc. Omgaan met kwarts- en houtstof De risico s van blootstelling aan hout- en kwartsstof en de maatregelen om de stofemissie en de blootstelling aan stof te verminderen. Gebruiken van machines die stofemissie beperken. Afzuigapparatuur aansluiten en correct gebruiken. Correct gebruik van ademhalingsbescherming. Zie volgende pagina Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 9

10 0 VOORAFGAAND: GEMEENSCHAPPELIJKE BASISBEGRIPPEN BOUW WAARMEE REKENING DIENT TE WORDEN GEHOUDEN SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Omgaan met elektriciteit Omgaan met lawaai Omgaan met brand en explosies Basiskennis elektriciteit. Omgaan met specifieke risico s Risico's verbonden aan werken met elektriciteit en elektrische apparaten. Werken met onbeschadigd en veilig elektrisch materieel. Voor installeren, herstellingen, wijzigingen en onderhoud beroep doen op een bevoegd elektricien. Oorzaken (bronnen) van lawaai voor omgeving. Preventiemaatregelen voor omgeving kunnen Respectvolle houding tegenover omgeving en Risico's van hoog geluidsniveau en preventie- en beschermingsmaatregelen tegen lawaai en gehoorschade. implementeren. Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken. collega's. Brand- en explosierisico's en de bijhorende preventiemaatregelen. De soorten branden. De vuurdriehoek. Procedures in geval van brand. Blusinstructies. EHBO. Preventiemaatregelen naleven. Prioriteiten naleven: alarmeren & evacueren, energievoorzieningen afsluiten, toegangswegen vrijmaken voor redders, brandhaard afsluiten, brandhaard bestrijden. Koelbloedig en snel reageren. Ergonomisch werken De risico s van overbelasting of verkeerde belasting van het lichaam. Tiltechnieken en tilhulpmiddelen: basisprincipes voor het hanteren van lasten zonder risico s. Juiste hef- en tilbewegingen toepassen. Correct hanteren van voorziene hulpmiddelen bij heffen en tillen. Hulp bieden aan collega's om ergonomisch werken mogelijk te maken. Respectvolle houding tegenover omgeving en collega's. Correct dagelijks gebruiken van machines en gereedschappen Controleren van machines en gereedschappen Machines en gereedschappen gebruiken De werking van de machines en/of gereedschappen. De risico s en veiligheidsmaatregelen bij het gebruik van machines en gereedschappen. De normale werkingstoestand van de machines en de gereedschappen. De verschillende onderdelen en de werking van de machines en gereedschappen. Basiskennis van hydraulica, mechanica, materialenleer en elektriciteit. Machines en gereedschappen enkel gebruiken voor het werk waarvoor het gemaakt is. Het correcte machines en gereedschap selecteren. Veiligheidsinstructiekaarten lezen en begrijpen. Nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften kunnen toepassen. De gepaste PBM's dragen. Nooit machinebeveiliging willekeurig wegnemen of uitschakelen. Controleren van machines en gereedschappen op hun goede werking. Relevante werkingsparameters (peil, druk, temperatuur, ) aflezen. Oplettend zijn. Zin voor analyse hebben. Een kritische blik hebben. Onderhouden van machines en gereedschappen Onderhoudstechnieken en de producten (oliën, ) en materieel (sleutels, vetpomp, ) gebruikt bij klein onderhoud. Olie bijvullen. Draaiende onderdelen smeren. Kleine vervangingen (bvb lampjes of zekeringen) doorvoeren. Handig zijn. Reinigen van machines en gereedschappen De technieken voor het reinigen van het materieel. De benodigde producten (reinigings-, ontsmettingsproducten) en materieel (spriet, hogedrukreiniger,...). Toepassen van de technieken voor het reinigen van het materieel. Gebruiken van de benodigde producten (reinigings-, ontsmettingsproducten) en materieel (spriet, hogedrukreiniger,...). Ordelijk en net kunnen werken. 10 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

11 VOORAFGAAND: GEMEENSCHAPPELIJKE BASISBEGRIPPEN BOUW WAARMEE REKENING DIENT TE WORDEN GEHOUDEN 0 SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES De werkplek inrichten Signalisatie aanbrengen De verschillende middelen om een werf af te sluiten. De verschillende veiligheidsborden, markeringen en pictogrammen. Afsluitingen installeren. Signalisatie respecteren. Elektriciteitsvoorziening realiseren Basiskennis van elektriciteit. Veilig aansluiten van elektrisch materieel op het stroomnet. Opstarten van de werfgeneratoren indien er geen stroomnet aanwezig is. Materialen en gereedschappen opslaan Voor elk soort materiaal en gereedschap de plaats en opslagwijze. De geschikte beschermingsmiddelen tegen vallen van opgeslagen materiaal en gereedschap. Materialen en gereedschappen in goede en veilige omstandigheden bewaren, tijdens en na de werken. Geschikte beschermingsmiddelen tegen de val van gereedschappen en materiaal plaatsen. Materialen ook op hoogte met de nodige omzichtigheid behandelen en stapelen. Zin voor orde. Verantwoordelijkheidszin, niet werken als de bescherming afwezig is. Vrijhouden van doorgangen. Orde en netheid bewaren Het materieel en de producten gebruikt bij het reinigen van de werf. Afval en bestemmingsloze onderdelen verwijderen. De werkplek opkuisen na de werkzaamheden. Zin voor orde en netheid. Werken op hoogte Ladders gebruiken Regelgevingen, normen en veiligheidsvoorschriften omtrent ladders. Voorwaarden voor gebruik van ladders: enkel voor lichte werken van korte duur en op beperkte hoogte. Een ladder correct opstellen. Voor langdurige werken op hoogte andere arbeidsmiddelen gebruiken (hoogwerker, schaarlift, ). Zichzelf en anderen niet in gevaarlijke situaties brengen. Steigers opbouwen en demonteren Regels voor de opbouw en vrijgave van steigers. Regels voor de demontage van steigers. De regels voor de opbouw en vrijgave van steigers toepassen. De regels voor de demontage van steigers toepassen. Een geschikte toegang tot de werkplek voorzien. Elke tekortkoming aan de beschermingsinrichtingen aan de rechtstreekse leidinggevende melden. Zichzelf en anderen niet in gevaarlijke situaties brengen. Vangnetten installeren Voorschriften van de fabrikant. Gebruiken van hoogtewerker of valharnas bij plaatsing van vangnetten. Plaatsen volgens de voorschriften (voldoende overlap, voldoende vrij ruimte onder het net). Installatie van een randbeveiliging De verschillende soorten randbeveiliging in functie van de af te schermen werkplek. De geschikte randbeveiliging installeren. Aandacht hebben voor het valrisico. Persoonlijke beschermingsmiddelen voor werken op hoogte gebruiken De persoonlijke beschermingsmiddelen die nodig zijn voor het werken op hoogte (levenslijn, veiligheidsharnas, etc.). De aanwezigheid van veiligheidsuitrusting op de werf controleren. Plaatsen van ankers. De juiste uitrusting gebruiken. Waken over hun gebruik. Opbouwen en zekeren van goederenliften De voorschriften voor het gebruik van een goederenlift en de instructies van de fabrikant (normen, klassen, stabiliteit). De toestellen opstellen en de materialen correct stapelen. De goederenlift bedienen. Verifiëren of het materieel in orde is met de certificatie. Gebruiken van hefplatformen De gevaren en opleidingsverplichtingen bij het gebruik van hoogwerkers of schaarliften. Een hoogwerker of schaarlift enkel laten bedienen door competente personen, die de vereiste opleiding hebben gevolgd. Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 11

12 0 VOORAFGAAND: GEMEENSCHAPPELIJKE BASISBEGRIPPEN BOUW WAARMEE REKENING DIENT TE WORDEN GEHOUDEN SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Energieprestatie gebouwen (EPB) begrijpen De algemene principes van de energieprestatie van gebouwen. De gevolgen van het slecht plaatsen van isolatie en ventilatie. Milieubewust werken Er zich van bewust zijn waarom elke tussenkomst in het gebouw belangrijk is voor het binnenklimaat en de globale energieprestatie van het gebouw. Onderscheid tussen gevaarlijke en niet gevaarlijke producten en afvalstoffen. Het milieu beschermen tegen de schadelijkheid van bepaalde materialen en substanties. Zichzelf en collega's beschermen tegen de schadelijkheid van bepaalde materialen en substanties. Zich bewust zijn van het ecologische belang en van de mogelijkheden tot dwangsommen als gevolg van een slecht afvalbeheer. Het afvalbeheer respecteren De sorteercategorieën (recycleerbare producten, te storten producten - categorieën van storten en/ of specifieke evacuatierichtingen, speciaal geval van asbest). Belang van de rol van de onderneming bij het sorteren en recycleren van sommige afvalstoffen, en de voordelen daarvan voor het bedrijf zelf en het milieu. Het sorteren organiseren (in bakken, containers, ) en het afval sorteren. Systematisch verzamelen van afval. Motivatie om afvalstoffen te sorteren. Zich informeren in geval van twijfel over de bestemming van afvalstoffen. Zorgvuldig werken. Actie ondernemen wanneer container vol is. De risico's van behandeling en de reglementaire bepalingen inzake de verwijdering van asbesthoudend en ander gevaarlijk afval. Asbesthoudende en andere gevaarlijke afvalproducten identificeren, apart houden van de andere afvalstromen, op een veilige manier verpakken en verwijderen. Waterverbruik beperken De regels omtrent lozen van water. Eindigheid van drinkwater. Efficiënt gebruiken van water voor taken & schoonmaak. Economisch en ecologisch bewustzijn. Streven naar zuinigheid bij gebruik van water. Energieverbruik optimaliseren Milieubewustzijn - eindigheid van fossiele energiebronnen. Energieverbruikers op de werf (generatoren, transport, machines, werfkeet). Efficiënt gebruik machines en gereedschappen. Reflex & verantwoordelijkheidszin (uitschakelen energieverbruikers wanneer niet nodig: verlichting, verwarming, koeling, ; passief ipv actief koelen; ). 12 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

13 Basisactiviteiten 1 SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Aanslaan van lasten Hijsmaterieel en de keuringsvoorschriften. Technieken voor het aanslaan van lasten. Het juiste hijshulpmiddel selecteren in functie van de last (kettingtakel, strop, hijsband, hijsmagneet, ). Materialen aanslaan op een veilige manier. Kunnen omgaan met informatie. Aanslaan van lasten Massa en gewicht. Gewicht en het zwaartepunt van de lasten inschatten. Sjortechnieken. Knooppunten voor het stroppen van de last maken. Verantwoordelijkheidszin. Heftechnieken. De last aan de hijsvoorzieningen bevestigen en zekeren. De machinebestuurder leiden Tekens en seinen voor de communicatie. Bedieners van machines (kranen, betonmixer ) eenduidige seinen en radiofonische instructies geven. Zin voor samenwerking. Organiseren en inrichten van de werkplek Installeren van stellingen en ladders Verschillende afschermmaterialen en op een correcte manier aanbrengen. Uitvoeren van de regels voor de montage van ladders en stellingen. Werken met hoogtewerker en verreiker Richtlijnen voor veilig gebruik van hoogtewerker en verreiker. Elementaire kennis stabiliteit. Machines gebruiken en onderhouden. Accuratesse. Verwijderen van ladders en stellingen Toepassen van de basisregels voor de demontage van stellingen en ladders. Planmatig denken. Voorzien van de nodige materialen en materieel Leveringen aanvaarden Materialen. Controleren van de leveringen op basis van de bestelstaat (aantal, type, beschadiging). Contactvaardigheid. Aanvoeren (al dan niet in de hoogte) van de nodige materialen en materieel zodat vlot en veilig gewerkt kan worden Welk materiaal en welk materieel nodig is in elke fase van het werkgebeuren. Inzicht hebben in de volgorde van plaatsing. Bedienen van eventuele hulpmiddelen voor transport zoals ophefwerktuigen (hoogwerker, verreiker, schaarlift,... ). Een werkplanning kunnen maken. Flexibiliteit. Voorbereiden van de montage van metalen elementen De oude bedekkingen van het dakoppervlak verwijderen Asbesthoudende materialen. Oude dakmaterialen verwijderen. Asbesthoudende materialen herkennen. Problemen onderkennen en oplossen. Zagen en bevestigen van houten latten en metalen regelprofielen Werking van en het gebruik van timmergereedschap zoals zaag, hamer,... Toepassen van timmertechnieken (zagen, nagelen, schroeven). Uitlijnen. Boren en snijden. Kritische ingesteldheid. Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 13

14 1 Basisactiviteiten SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Monteren van metalen elementen Plaatsen van metalen regelwerk Werking van en het gebruik van timmergereedschap zoals zaag, hamer,... Basis driehoeksmeetkunde. Toepassen van timmertechnieken (zagen, nagelen, schroeven). Uitlijnen met laser of klassiek gereedschap. Boren en snijden. Resultaatgerichtheid. Bevestigen van binnendozen en isolatiemateriaal De werking en het gebruik van montagegereedschap zoals elektrische boormachine, elektrische schroevendraaier, schiethamer, plaatschaar. Het gebruik en de eigenschappen van verschillende types van isolatie en binnendozen. Toepassen van montagetechnieken zoals boren, schroeven, schieten en decouperen. Planmatig denken. Monteren van de buitenste platen of monteren van sandwichpanelen De werking en het gebruik van montagegereedschap zoals elektrische boormachines, elektrische schroevendraaier, riveteermachine. Thermische eigenschappen mate materialen. De uitzetting van materialen. Het gebruik en de eigenschappen van verschillende types van metalen platen en sandwichpanelen. Toepassen van montagetechnieken zoals boren, schroeven en schieten. Koudebruggen vermijden tijdens de montage. Resultaatgerichtheid. Kritische ingesteldheid. Insnijden in de platen maken (voor deuren e.d.) of schuine wand zagen (bijvoorbeeld voor schuin dak) De werking en het gebruik van de (decoupeer)zaag, de slijpschijf, de plaatschaar en de knabbelschaar. Het gebruik en de eigenschappen van verschillende types van metalen platen en sandwichpanelen. Toepassen van snij- en zaagtechnieken. Nauwkeurig werken. Doorzettingsvermogen. Metalen platen met staande naad verbinden De werking en het gebruik van de felsmachine (sluitingmachine). Toepassen van felstechieken. Plaatsen van de afwerkingsprofielen Verwerken van de afwerkingsprofielen Het gebruik van de afwerkinggereedschap: bijvoorbeeld: messen, elektrische knabbelschaar, zaag. Het gebruik en de eigenschappen van verschillende types van metalen platen en sandwichpanelen. Toepassen van afwerkingstechnieken zoals zagen snijden, knabbelen, snijden, solderen, lassen, Nauwkeurig werken. Bevestigen van afwerkingsprofielen Het gebruik van montagegereedschap zoals elektrische boormachiene, elektrische schroevendraaier,... Het gebruik van lijm en siliconen. Toepassen van montagetechnieken zoals boren, schroeven en schieten. Resultaatgerichtheid. Opdracht binnen de geplande tijd uitvoeren De kwaliteit van het eigen montagewerk beoordelen en indien nodig bijsturen Bedrijfs- en productspecifieke kwaliteitsnormen. Kwaliteitszorg Zich houden aan de (redelijke) planning. Inlassen van een zelfcontrole in functie van een mogelijke deadline. Omgaan met stress. Kritisch ingesteld zijn. Meten en controleren van de te plaatsen elementen en van de posities waar deze geplaatst moeten worden De werking en het gebruik van meetinstrumenten zoals waterpas, (elektrische of digitale) thedoliet, laser, niveaumeter, Toepassen van meettechnieken. Kritisch ingesteld zijn. 14 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

15 Transversale Groene activiteiten 2 SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES Materiaalkeuze KEUZE VAN HET ISOLATIEMATERIAAL Basisprincipes van thermische isolatie: Complementariteit van isoleren, luchtdichting en ventilatie Bouwknopen (bv. overgang dak en gevel): verliezen en risico op schimmelvorming Convectielekken. Basisprincipes van akoestische isolatie Contactgeluid en luchtgeluid Geluiddemping. De verschillende soorten isolatiematerialen en hun thermische (geleiding λ), mechanische (scheurbestendigheid, drukweerstand...) en akoestische eigenschappen, hun brandwerendheid, duurzaamheid en stabiliteit in de tijd, milieu-impact, invloed op de gezondheid,... De basisprincipes van waterdampdiffusie: Klimaatklasses Verspreiding/convectie Rol van de dampwerende laag Rol en aard van het onderdak. De gezondheidsrisico s en aangepaste beschermingsmiddelen van de verschillende isolatiematerialen ISOLATIE Het belang van een goede keuze en correcte plaatsing van de isolatie begrijpen. PLAATSING VAN HET ISOLATIEMATERIAAL De isolatie analyseren Het isolatiemateriaal plaatsen Bij de plaatsing de volgorde van de bedekkingslagen kunnen evalueren voor de realisatie met meerdere lagen. De plaatsings- en bevestigingsmethodes van isolatiematerialen volgens het type isolatiemateriaal: soepel isolatiemateriaal halfstar isolatiemateriaal al dan niet getand-gegroefd star isolatiemateriaal sandwichpanelen. Kennis van binnen- en buitenisolatie. Het isolatiemateriaal op uniforme en continue wijze plaatsen. Erover waken geen luchtkamers te creëren in het complex Aandacht besteden aan de continuïteit van de isolatie. De beschermingsmiddelen gebruiken die aangepast zijn aan de plaatsing van de isolatie. Het belang van een correcte plaatsing van de isolatie begrijpen. Erg zorgvuldig zijn. Zich ervan bewust zijn dat een goede coördinatie met de andere vakgebieden nodig is. De aansluitingsstukken beheren De eventuele gevolgen van een koudebrug begrijpen: Risico op thermische verliezen Risico op schimmelvorming. De technische eisen i.v.m. brandveiligheid. Bouwknopen analyseren en zich verzekeren van de continuiteit van de isolatie (verbinding muurplafond, muur-raam,...). Technische voorschriften i.v.m. brandveiligheid respecteren. Erg zorgvuldig zijn. Zich ervan bewust zijn dat een goede coördinatie met de andere vakgebieden nodig is. Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 15

16 2 Transversale Groene activiteiten SLEUTELACTIVITEIT COMPETENTIES KENNIS VAARDIGHEDEN ATTITUDES 2.2. LUCHTDICHTHEID ONTWERP VAN LUCHT- EN DAMPSCHERM Prestaties Weten hoe de luchtdichtheid van een gebouw uitgedrukt wordt (v50, n50, ), hoe deze prestatie gemeten wordt (blowerdoor-test) en wat de grootte-ordes zijn volgens de energieprestatie van het gebouw. Het relatieve belang van de verschillende soorten lekken. Weten hoe ze geïdentificeerd worden (infrarood, rooktest). Het belang van een goede keuze en correcte plaatsing van lucht- en dampscherm begrijpen. Keuze van de lucht- en dampwerende materialen De klimaatklasses (I tot IV). Het principe van waterdampdiffusie. De verschillende soorten lucht- en dampwerend materialen (panelen, membranen, ) en hun eigenschappen (S D -waarde - klasses E1 tot E4, weerstand tegen scheuren, weerstand tegen hoge temperaturen,...). De vereiste lucht- en/of dampdichte lagen in een catalogus kiezen en/of identificeren op de werf. Het belang van een goede keuze en correcte plaatsing van lucht- en dampscherm begrijpen. UITVOEREN VAN LUCHT- EN/OF DAMPSCHERM Uitvoering van de banen Weten waar het lucht- en/of dampscherm geplaatst moet worden. Een lucht- en/of dampwerende laag plaatsen langs boven, op de draagconstructie of de ribben Een lucht- en/of dampwerende laag plaatsen langs onder de draagstructuur of de ribben. Erg zorgvuldig zijn. Zich ervan bewust zijn dat een goede coördinatie met de andere vakgebieden nodig is. Doorbrekingen en integratie van elementen De snijmethodes en benodigdheden (fittings, onderdakkragen,...) waarmee door de verschillende lagen van het complex gegaan kan worden. De doorbrekingen luchtdicht uitvoeren om plaats te maken voor de installatiekanalen en de integratie van elementen als ramen etc. Erg zorgvuldig zijn. Zich ervan bewust zijn dat een goede coördinatie met de andere vakgebieden nodig is. Afwerkingen De verschillende afdichtingsproducten (kleefbanden, lijmen, stopverven, coatings, ) en hun duurzaamheid in de tijd. De voorbereidingswijze van de draagconstructies. De verbinding maken tussen banen van de luchten/of dampwerende laag, tussen elementen (dakvensters, ramen,...) en tussen de andere delen van het gebouw ( voorzetwanden, muren, etc.). Erg zorgvuldig zijn. Zich ervan bewust zijn dat een goede coördinatie met de andere vakgebieden nodig is. 16 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen

17 Beroepscompetentieprofielen Monteur metalen gevel- en dakelementen 17

18

19 fvb ffc Constructiv Koningsstraat 132/5, 1000 Brussel t f fvb.constructiv.be fvb@constructiv.be fvb ffc Constructiv, Brussel, Alle rechten van reproductie, vertaling en aanpassing onder eender welke vorm, voorbehouden voor alle landen

20 BEROEPScompetentiePROFIELEN Ruwbouw Machinale beroepen Bagger Werktuigkundige voor baggervaart Baggerwerker Kraanbestuurder Torenkraanbestuurder Bestuurder mobiele kraan Betonmixerchauffeur Betonmixerchauffeur Betonpompbedienaar Weg- en waterbouw Boormeester horizontale boringen Boormeester verticale boringen Chauffeur Bouwplaatsmachinist Steen Plaatser nutsleidingen Wegenwerker Stratenmaker Asfalteerder Rioollegger Steenhouwer / Marmerbewerker Ruwbouw Metselaar Bekister - betonneerder IJzervlechter Werfbediener ruwbouw Asbestverwijderaar Betonhersteller Prefab-monteerder Spoorwerker Afwerking Afwerking ruwbouw Dekvloerlegger Tegelzetter Stukadoor Dak Monteur metalen gevel- en dakelementen Dakdekker Dakafdichter Daktimmerman Hout Houtskeletbouwer Buitenschrijnwerker Binnenschrijnwerker Interieurbouwer Glas Glaswerker Metaal Stellingbouwer Industrieel isolatiewerker Chauffagist Sanitarist Plaatser van ventilatiesystemen Verf Schilder-decorateur Industrieel schilder Transversale beroepen Magazijnier Heftruckbestuurder volgens info op 07/05/2013 Fonds voor Vakopleiding in de Bouwnijverheid