Factsheet FORUM. Instroom in groen onderwijs. augustus Samenvatting
|
|
- Wouter Thijmen Janssen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 FORUM augustus 2011 Factsheet Instroom in groen onderwijs Samenvatting Het aantal en aandeel allochtone leerlingen op groene VMBO- en MBO- scholen neemt iets toe. Vergeleken met de andere studierichtingen is de belangstelling nog steeds gering, vooral op het VMBO. Op de groene HBO s en universiteiten lijkt de groei van het aantal allochtone leerlingen te stagneren. Leerlingen met een niet-westerse herkomst gaan wel vaker naar het HBO, maar vooral naar een aantal specifieke studierichtingen, zoals Farmacie. Op de universiteit zijn Management en Maatschappelijke dienstverlening populaire studierichtingen. Op basis van de regionale verdeling van leerlingen valt te verwachten dat allochtone leerlingen vooral in de vier grote steden goed vertegenwoordigd zijn.
2 2 VMBO De ontwikkeling van het aantal groene instromers: 6,9% in 2010/11 Het aantal niet-westerse allochtone instromers als aandeel van alle nieuwe instromers binnen het groen VMBO-onderwijs is gestegen van 5,2% in 2008/09, tot 6,7% in 2009/10 en uiteindelijk 6,9% in 2010/11. Ook in absolute zin nam het aantal nietwesterse instromers in het groene VMBO/nderwijs toe van 460 tot 589. Instroom VMBO autochtoon w esters allochtoon niet w esters allochtoon 2010/ / / % 20% 40% 60% 80% 100% Bron: DUO - IB-groep Aandeel niet-westerse leerlingen in het gehele VMBO ligt hoger Er zijn van het VMBO geen instroomgegevens beschikbaar, daarom vergelijken we de instroom in het groene onderwijs met het percentage leerlingen in het VMBO en meer specifiek met die van de eerste leerjaren. In het VMBO is 15% van de leerlingen nietwesters. In het leerwegondersteunend onderwijs zelfs 26% en in het praktijkonderwijs 32%. In de overige sectoren binnen het VMBO is het aandeel leerlingen met een nietwesterse herkomst dus veel hoger. In het groene onderwijs zijn de leerlingen nog duidelijk ondervertegenwoordigd. Percentage niet-westerse leerlingen in het groen onderwijs en overige sectoren binnen het VMBO, 2010/11 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 7% 15% 16% 14% 26% 32% instroom groen onderw ijs Bron: CBS, Statline Totaal vo Algemene leerjaren Algemene leerjaren 1-2 (exclusief lw oo) Algemene leerjaren 1-2 lw oo Praktijkonderw ijs
3 3 MBO Instroom groene MBO 9,2% in 2010/11 Ook het aantal niet-westerse allochtone instromers als aandeel van alle nieuwe instromers binnen het groen MBO-onderwijs is gestegen, en wel sterker dan in het VMBO-onderwijs. Namelijk van 5,0% in 2008/09, tot 7,5% in 2009/10 en uiteindelijk 9,2% in 2010/11. In absolute zin nam het aantal niet-westerse instromers in het groene MBO-onderwijs in 2 jaar toe van 555 tot Instroom MBO autochtoon w esters allochtoon niet w esters allochtoon 2010/ / / % 20% 40% 60% 80% 100% Bron: DUO - IB-groep Instroom 1 niet-westerse allochtonen in andere sectoren van het MBO Gemiddeld is 19% van de instromende leerlingen in het MBO van niet-westerse herkomst. Uit de instroomcijfers blijkt dat allochtonen het best vertegenwoordigd zijn bij de Combinatie van sectoren (27%) en bij de sector Economie (26%). Er zijn relatief veel allochtonen die voor een algemene richting kiezen en minder voor een specifieke, specialistische opleiding. De opleidingen Algemeen, Handel, administratie en juridische ondersteuning en ICT bestaan voor een relatief groot deel uit allochtone instromers, respectievelijk 45%, 31% en 26%. In de sector Landbouw is het aandeel niet-westerse allochtone instromers met 6% het laagst. Binnen de opleiding Landbouw en dieren is het aandeel met 5% nog lager. Kijken we alleen naar het percentage onder de voltijdse instromers dan is slechts 2% van niet-westerse herkomst. Behalve de sector Landbouw verzorgen ook andere sectoren groene opleidingsrichtingen, zoals op het gebied van Voedingstechnologie en Sport, Recreatie en Toerisme. Percentage niet-westerse allochtonen in de instroom op het MBO, 2009/10 MBO groen Totaal instromers Mbo sector landbouw Mbo sector techniek Mbo sector economie Mbo sector zorg en welzijn Mbo combinatie van sectoren Landbouw en dieren Onderwijs Vormgeving en audiovisuele Handel, administratie en juridische... ICT Techniek, industrie en bouw Gezondheidszorg en welzijn Persoonlijke dienstverlening, vervo Algemeen 9% 19% 6% 18% 26% 16% 27% 5% 13% 10% 31% 26% 14% 18% 14% 45% Bron: CBS, Statline en DUO - IB-groep (MBO groen) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 1 In de afgelopen drie jaar is het percentage niet-westerse allochtonen binnen het onderwijs op het MBO, HBO en WO nauwelijks veranderd. We kijken daarom alleen naar het meest recente jaar waarover gegevens beschikbaar zijn.
4 4 HBO Instroom groene HBO; 1,9% in 2010/11 Slechts een klein aandeel van de leerlingen van een groen HBO heeft een nietwesterse herkomst. In het HBO is het aantal niet-westerse allochtone instromers als aandeel van alle nieuwe instromers binnen het groen vrijwel stabiel gebleven. Namelijk van 1,9% in 2008/09, via 2,4% in 2009/10 naar opnieuw 1,9% in 2010/11. Ook in absolute zin nam het aantal niet-westerse instromers in het groene HBO-onderwijs in twee jaar toe en vervolgens weer af. Instroom HBO autochtoon w esters allochtoon niet w esters allochtoon 2010/ / / Bron: DUO-IB-groep 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Instroom niet-westerse allochtonen op het gehele HBO Van alle bijna HBO-leerlingen is 15% allochtoon, terwijl binnen het groen onderwijs op HBO-niveau slecht 1,9% allochtoon is. Uit onderstaande tabel blijkt dat vooral de groene sectoren de laagste percentages niet-westerse allochtone leerlingen kennen. In de bosbouw is dit 1% en in de dierhouderij 3%. In andere studierichtingen is het aandeel allochtone instromers hoger. Het hoogst is het in de tandheelkunde met 47% en de farmacie met maar liefst 61%. Grote aantallen niet-westerse leerlingen gaan naar de studierichtingen Management/personeelsadminstratie (2.143 studenten), Maatschappelijke dienstverlening (1.722), Rechten (1.125), Handel (1.046) en Bedrijfskunde (914). Overigens kunnen HBO-leerlingen binnen verschillende studierichtingen een groene opleiding volgen, bijvoorbeeld op het gebied van levensmiddelen, milieu of sport. Aandeel niet-westerse allochtonen per studierichting op het HBO Studierichting % aantal 140 Lerarenopleidingen algemeen 4% Pedagogische studies, onderwijskunde 14% Lerarenopleidingen basisonderwijs 7% Lerarenopleidingen voortgezet onderw 14% Lerarenopleidingen beroepsonderwijs 6% Kunstonderwijs algemeen 5% Beeldende kunst 8% Uitvoerende kunst 10% Audiovisuele techniek 10% Vormgeving 9% Godsdienst algemeen 21% Vreemde talen 16% Geschiedenis, taalwetenschappen 7% Sociale wetenschappen algemeen 14% Psychologie algemeen 14% 161
5 5 314 Economie algemeen 21% Journalistiek, verslaggeving 4% Bibliotheek, documentatie 12% Bedrijfskunde algemeen 22% Groothandel, kleinhandel 14% Marketing, public relations 21% Financiële dienstverlening algemeen 32% Boekhouding, fiscaal recht 28% Management, personeelsadministratie 24% Rechten algemeen 35% Natuurwetenschappen algemeen 12% Biologie, biochemie 4% Wiskunde algemeen 25% Informatica algemeen 15% Techniek algemeen 10% Werktuigbouwkunde algemeen 6% Elektrotechniek algemeen 18% Elektronica algemeen 5% Procestechnologie, biotechnologie 15% Voertuigtechniek 14% Levensmiddelentechnologie algemeen 5% Productie van textiel, lederwaren 10% Architectuur, stedenbouwkunde 7% Bouwkunde, civiele techniek 15% Landbouw, bosbouw algemeen 7% Dierhouderij 3% Bosbouw 1% Gezondheidszorg algemeen 7% Geneeskunde algemeen 2% Verpleegkunde algemeen 9% Tandheelkunde 47% Medische diagnostiek 18% Therapie, revalidatie 6% Farmacie algemeen 61% Jeugdwelzijnswerk algemeen 6% Maatschappelijke dienstverlening 18% Horeca 10% Toerisme, vrijetijdsbesteding 12% Sport 4% Huishoudwetenschappen 7% Vervoerswetenschappen algemeen 13% Milieukunde algemeen 8% Milieutechnologie algemeen 8% Veiligheid algemeen 7% 52 HBO Studierichtingen totaal 15% Bron: CBS/Statline
6 6 WO Ontwikkeling instroom groene universitaire opleidingen: 3,7% in 2009/10 De instroom van de studenten op het WO in Wageningen bestaat voor slechts 3,7% uit nietwesterse allochtonen. Het gaat voor het grootste deel om niet-westerse allochtonen met een Nederlands paspoort 2. Het aantal niet-westerse allochtonen is constant gebleven met 35 personen en omdat er meer autochtone en westerse studenten in 2009 instroomden is het aandeel licht gedaald van 4,4% naar 3,7%. Instroom WO (Wageningen) autochtoon w esters allochtoon niet w esters allochtoon 2009/ / % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Bron: DUO - IB-groep Instroom andere studierichtingen Er zitten studenten op een WO. Van alle studenten op een universiteit is 14% allochtoon. Van alle groene studierichtingen is 3,7% allochtoon. Dat lijkt weinig. Uit onderstaande tabel blijkt echter dat maar liefst 50% van de studenten Landbouw van niet-westerse herkomst is. Het betreft 50 van de in totaal 100 leerlingen. Op de universiteiten bestaan, behalve de opleiding Landbouw, verschillende andere groene studierichtingen. Aandeel niet-westerse allochtonen per studierichting op het WO Studierichting % Aantal niet westersl 142 Pedagogische studies, onderwijskunde 8% Lerarenopleidingen voortgezet onderw 9% Vrije kunsten en wetenschappen 9% Kunstonderwijs algemeen 8% Beeldende kunst 7% Uitvoerende kunst 6% Vormgeving 16% Godsdienst algemeen 12% Vreemde talen 12% Nederlands algemeen 7% Geschiedenis, taalwetenschappen 6% Filosofie algemeen 9% Sociale wetenschappen algemeen 10% Psychologie algemeen 9% Sociologie, cultuurwetenschappen 10% Politicologie 11% Economie algemeen 22% Journalistiek, verslaggeving 11% Bibliotheek, documentatie 11% 2 2 In 2009/10 hadden 4 van de 35 niet-westerse studenten geen Nederlandse nationaliteit. De meeste studenten zonder Nederlandse nationaliteit waren van westerse herkomst (71).
7 7 340 Bedrijfskunde algemeen 15% Marketing, public relations 16% Financiële dienstverlening algemeen 25% Boekhouding, fiscaal recht 28% Management, personeelsadministratie 13% Rechten algemeen 19% Natuurwetenschappen algemeen 7% Biologie, biochemie 10% Fysische wetenschappen algemeen 23% Natuurkunde 17% Scheikunde algemeen 15% Aardwetenschappen 10% Wiskunde algemeen 10% Statistiek 46% Informatica algemeen 17% Techniek algemeen 16% Werktuigbouwkunde algemeen 9% Elektrotechniek algemeen 35% Elektronica algemeen 55% Procestechnologie, biotechnologie 24% Voertuigtechniek 21% Levensmiddelentechnologie algemeen 24% Delfstofwinning 29% Architectuur, stedenbouwkunde 18% Bouwkunde, civiele techniek 16% Landbouw, bosbouw algemeen 50% Dierhouderij 19% Bosbouw 15% Visserij 33% Diergeneeskunde algemeen 3% Gezondheidszorg algemeen 10% Geneeskunde algemeen 14% Verpleegkunde algemeen 3% Tandheelkunde 26% Medische diagnostiek 18% Farmacie algemeen 35% Toerisme, vrijetijdsbesteding 15% Vervoerswetenschappen algemeen 22% Milieukunde algemeen 22% Milieutechnologie algemeen 17% Onbekend 6% 9 Studierichtingen totaal 14% 7197 Bron: CBS, Statline
8 8 Ontwikkeling per instelling Onderstaande tabel toont of het aandeel autochtone, niet-westerse en westerse leerlingen is gestegen (vet en groen) of gedaald (cursief en rood). Over het algemeen geldt dat in het VMBO en MBO het percentage niet-westerse leerlingen is gestegen en het percentage autochtonen gedaald. In het HO is het aandeel niet-westerse leerlingen gedaald. Dit is conform de eerder gepresenteerde percentages. Percentage instroom in 2010/11 naar etniciteit per instelling en onderwijssector Groen & vet = gestegen Rood & cursief = gedaald brin etniciteit VMBO MBO HO 01DZ STOAS Hogeschool autochtoon 96,2% niet-westers allochtoon 1,5% westers allochtoon 2,3% 01IC AOC Oost autochtoon 95% 86,7% niet-westers allochtoon 2% 8,2% westers allochtoon 3% 5,1% 01MY CAH Dronten autochtoon 96,8% niet-westers allochtoon 1,3% westers allochtoon 1,9% 01NJ AOC Terra autochtoon 94% 94,9% niet-westers allochtoon 3% 2,4% westers allochtoon 3% 2,7% 01OE Wellant autochtoon 81% 83,9% niet-westers allochtoon 14% 10,2% westers allochtoon 5% 5,9% 11UL Edudelta autochtoon 87% 89,7% niet-westers allochtoon 6% 3,4% westers allochtoon 7% 6,9% 12VI AOC Friesland autochtoon 96% 92,5% niet-westers allochtoon 2% 4,8% westers allochtoon 2% 2,7% 13US Groene Welle autochtoon 94% 93,1% niet-westers allochtoon 5% 3,8% westers allochtoon 1% 3,1% 14YD Lentiz autochtoon 89% 78,1% niet-westers allochtoon 8% 16,1% westers allochtoon 3% 5,8% 21CS Citaverde autochtoon 88% 85,5% niet-westers allochtoon 4% 5,3% westers allochtoon 8% 9,2%
9 9 21CW HAS Den Bosch autochtoon 94,9% niet-westers allochtoon 1,9% westers allochtoon 3,1% 21CY Prinsentuin autochtoon 91% 92,6% niet-westers allochtoon 4% 3,1% westers allochtoon 5% 4,4% 22ND Larenstein autochtoon 95,3% niet-westers allochtoon 1,9% westers allochtoon 2,8% 24LE van Hall Instituut autochtoon niet-westers allochtoon 2,3% westers allochtoon 2,8% 100,0% 25EF Clusius autochtoon 90% 83,6% niet-westers allochtoon 6% 10,8% westers allochtoon 5% 5,6% 25GV Groenhorst autochtoon 88% 90,1% niet-westers allochtoon 6% 5,0% westers allochtoon 6% 4,9% 26CC Helicon autochtoon 94% 79,3% niet-westers allochtoon 3% 14,0% westers allochtoon 3% 6,6% 27PZ InHolland autochtoon niet-westers allochtoon westers allochtoon totaal 27VD Groenhorst Almere autochtoon 88% niet-westers allochtoon 8% westers allochtoon 3% totaal autochtoon 89% 85,2% 94,9% niet-westers allochtoon 7% 9,2% 2,3% westers allochtoon 4% 5,6% 2,8% Bron: DUO - IB-groep
10 10 De regionale verdeling van allochtone leerlingen Aan de hand van de kaarten hieronder is te zien hoe de leerlingen op het VMBO-basis kaderberoeps in leerjaar 3 en 4 over Nederland zijn verspreid 3,4. Op de kaarten is duidelijk te zien de VMBO-leerlingen met een autochtone herkomst evenwichtig over Nederland zijn verdeeld. In de grote steden zijn nauwelijks grotere aantallen dan in de overige gemeenten. Bij allochtone leerlingen is het beeld duidelijk anders. Zij wonen vooral in de drie of vier grootste steden en er zijn veel gebieden waar nauwelijks een allochtone leerling op het VMBO zit. Dit betekent dat op VMBO-scholen buiten de grote steden sowieso minder allochtone leerlingen zullen zitten. Verdelling autochtone (links) en niet-westerse (rechts) leerlingen VMBO kader/beroeps 3-4 Voor kinderen op andere schoolniveaus is het beeld min of meer hetzelfde. De verdeling naar woonplaats is alleen interessant voor het VMBO en MBO. HBOstudenten en universitaire studenten kiezen vaker voor een instelling die verder van hun oorspronkelijke woonplaats ligt en verhuizen. 3 De demografische ontwikkeling van alle jongeren geeft aan welk aandeel van de kinderen allochtoon is, maar houdt geen rekening met het schoolniveau van de leerlingen en is daarom beperkt bruikbaar. In plaats daarvan is gebruik gemaakt van het aantal autochtone en nietwesterse leerlingen per woongemeente. 4 Omdat de eerste leerjaren van het VMBO niet los van de brugklassen voor HAVO/VWO kunnen worden weergegeven is voor deze groep gekozen.
11 11 Aanbevelingen Op de universiteit, maar vooral op het HBO, loopt het aandeel niet-westerse leerlingen in het groene onderwijs sterk achter vergeleken met de andere studierichtingen. Waarom deze cijfers zo sterk achterblijven is onbekend. Een nadere analyse van de achterliggende redenen is daarom nodig. Daarbij kan gekeken worden naar redenen vanuit de allochtone studentenpopulatie (voorkeuren, verwachtingen, perceptie, informatie van anderen), maar ook naar redenen vanuit de instellingen (bekendheid, reputatie, netwerk, houding). Welke activiteiten om de sector en opleiding voor niet-westerse allochtonen aantrekkelijk te maken zijn wel of niet effectief?
Indeling van studierichtingen in het hoger onderwijs naar ISCED gebieden
1 Onderwijs 14 Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde; totaal 140 Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde; algemeen 14003 Pedagogisch-didactische studies 14006 Leraar
Nadere informatieIndeling van opleidingsclusters in het hoger onderwijs naar ISCED-gebieden. Omschrijvingen
1 - Onderwijs 14 - Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde 142 - Pedagogische studies en onderwijskunde 14203 - Pedagogiek 14206 - Onderwijskunde 14209 - Overige pedagogische studies
Nadere informatieStudie & Werk Tabellen WO
Studie & Werk 2017 Tabellen WO Amsterdam, juni 2017 In opdracht van Elsevier Weekblad Studie & Werk 2017 De arbeidsmarktpositie van hbo- en wo-alumni Statistische bijlage: tabellen wo ers Paul Bisschop
Nadere informatieStudie & Werk Tabellen WO
Studie & Werk 2018 Tabellen WO Amsterdam, juni 2018 In opdracht van Elsevier Weekblad Studie & Werk 2018 De arbeidsmarktpositie van hbo- en wo-alumni Statistische bijlage: tabellen wo ers Paul Bisschop
Nadere informatieToelatingseisen en aanbevolen vakken NHL, Stenden hogeschool en hogeschool Van Hall Larenstein
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL, Stenden hogeschool en hogeschool Van Hall Larenstein (versie januari 2009) In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van Wet studiefinanciering 2000;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 24893 4 december 2012 Regeling van de Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 1 november 2012, nr. DL/446544,
Nadere informatieVoorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Woensdag 5 oktober 2016
Voorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Woensdag 5 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieAantal instromende studenten tussen 2010 2014 gedaald. Figuur 1: Ontwikkeling instroom lerarenopleidingen 2010 2014. 1
Het aantal studenten dat start met een opleiding tot leraar basisonderwijs, leraar speciaal onderwijs of leraar voortgezet onderwijs is tussen en afgenomen. Bij de tweedegraads en eerstegraads hbo-lerarenopleidingen
Nadere informatieVoorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Woensdag 5 oktober 2016
Voorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Woensdag 5 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College
Nadere informatieJoost Meijer, Amsterdam, 2015
Deelrapport Kohnstamm Instituut over doorstroom vmbo-mbo t.b.v. NRO-project 405-14-580-002 Joost Meijer, Amsterdam, 2015 Inleiding De doorstroom van vmbo naar mbo in de groene sector is lager dan de doorstroom
Nadere informatieSteeds meer niet-westerse allochtonen in het voltijd hoger onderwijs
Steeds meer niet-westerse allochtonen in het voltijd hoger onderwijs Esther van Kralingen Tussen studiejaar 1995/ 96 en 21/ 2 is het aandeel van de niet-westerse allochtonen dat in het hoger onderwijs
Nadere informatieOok zonder aanbevolen vak ben je toelaatbaar, het is geen vereiste.
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein 2018-2019 In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de
Nadere informatieOverzicht instellingen en opleidingen in experiment leeruitkomsten
Overzicht instellingen en opleidingen in experiment leeruitkomsten I. Instellingen en opleidingen die toestemming hebben gekregen voor deelname aan het experiment leeruitkomsten, n.a.v. per 1 mei 2016
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van de Wet studiefinanciering 2000;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 36310 27 december 2013 Regeling van de Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 15 december 2013, nr.
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 5 oktober 2016
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 5 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatie5. Onderwijs en schoolkleur
5. Onderwijs en schoolkleur Niet-westerse allochtonen verlaten het Nederlandse onderwijssysteem gemiddeld met een lager onderwijsniveau dan autochtone leerlingen. Al in het basisonderwijs lopen allochtone
Nadere informatieDe hbo er aan het werk
De hbo er aan het werk Hogescholen leiden op voor de arbeidsmarkt. Dat doen zij met succes. Het overgrote deel van de studenten vindt binnen 3 maanden een baan op minimaal hbo-niveau. Beroepen en functies
Nadere informatieToelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de NHL Hogeschool,
Nadere informatie* * * wia of wib Bedrijfskunde 8. B Business Studies * * * wia of wib 9. B Econometrics * wib wib wib 10. B Econometrics and Operations
Bijlage C Lijst van dere vooropleidingseisen in het wetenschappelijk onderwijs. Deze eisen gelden voor 4 vwo, dus voor leerlingen die instromen in het wo vaf 2010 en vallen onder de nieuwe tweede fase.
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 5 oktober 2016
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 5 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen dinsdag 9 oktober 2018 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van Wet studiefinanciering 2000;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 17816 31 augustus 2012 Regeling van de Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 15 augustus 2012, nr.
Nadere informatieVOORLICHTINGSAVOND HAARLEM 2e AVOND, 13 NOVEMBER 2013
VOORLICHTINGSAVOND HAARLEM 2e AVOND, 13 NOVEMBER 2013 Lokaal Gidsnr Voorlichting ronde 1 (18.30-19.05 uur) capaciteit Gidsnr G1-10 155 G1-14 152 G1-17 174 Taalwetenschap G2-03 108 Informatie, Multimedia
Nadere informatieToelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de NHL Hogeschool,
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatie7. Deelname en slagen in het hoger onderwijs
7. Deelname en slagen in het hoger onderwijs Vergeleken met autochtonen is de participatie in het hoger onderwijs van niet-westerse allochtonen ruim twee keer zo laag. Tussen studiejaar 1995/ 96 en 21/
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 39945 29 juli 2016 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 20-07-2016, nr. HO&S/1015324, houdende
Nadere informatieBeste hogescholen en universiteiten
Beste hogescholen en universiteiten BRIN INSTELLING ISAT OPLEIDING VERGELIJKING 30TX Aeres Hogeschool 34868 B Tuinbouw en Akkerbouw gelijk 30TX Aeres Hogeschool 34866 B Bedrijfskunde en Agribusiness gelijk
Nadere informatieToelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de NHL Hogeschool,
Nadere informatieOpleidingsniveau stijgt
Opleidingsniveau stijgt Grote doorstroom naar hogere niveaus Meer leerlingen vanuit vmbo naar havo Grote groep mbo ers naar het hbo 10 Jongens groeien gedurende hun onderwijsloopbaan Jongens na een diploma
Nadere informatieOok zonder aanbevolen vak ben je toelaatbaar, het is geen vereiste.
Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL/Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein 2018-2019 In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de NHL/Stenden
Nadere informatieOverzicht instellingen en opleidingen in experiment leeruitkomsten
Overzicht instellingen en opleidingen in experiment leeruitkomsten I. Instellingen en opleidingen die toestemming hebben gekregen voor deelname aan het experiment leeruitkomsten, n.a.v. per 1 mei 2016
Nadere informatiejeugdwerkloosheid Zuid Definities Fact sheet augustus 2014
1 Jeugdwerkloosheid Fact sheet augustus 2014 In wonen 21.500 jongeren in de leeftijd van 15 tot 27 jaar (januari 2014). Veel jongeren volgen een opleiding of hebben een baan, maar de laatste jaren zijn
Nadere informatieNadere vooropleidingseisen in het wetenschappelijk onderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs geldig tot 1 augustus 2007.
Bijlage A behorende bij artikel 2, eerste lid, van de Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 mei 2007, nr. HO/BL/2007/3152, houdende nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs
Nadere informatieStudenten aan lerarenopleidingen
Studenten aan lerarenopleidingen Factsheet januari 219 In de afgelopen vijf jaar is het aantal Amsterdamse studenten dat een lerarenopleiding volgt met ruim 9% afgenomen. Deze daling is het sterkst voor
Nadere informatieScholen in de Randstad sterk gekleurd
Scholen in de Randstad sterk gekleurd Marijke Hartgers Autochtone en niet-westers allochtone leerlingen zijn niet gelijk over de Nederlandse schoolvestigingen verdeeld. Dat komt vooral doordat niet-westerse
Nadere informatieVSNU - overzichtlijst bacheloropleidingen concept
Aardwetenschappen Accountancy en Controlling Acheologie Actuariele wetenschappen Agrotechnologie Algemene cultuurwetenschappen KUN OUNL Algemene Economie Algemene Gezondheidswetenschappen Algemene Natuurwetenschappen
Nadere informatieVooropleidingseisen WO
Vooropleidingseisen WO Betekenis van gebruikte tekens en afkortingen: * : toegangsrecht # : geen toegangsrecht ( ) : keuze uit de tussen haakjes vermelde vakken. Eén van de vakken is voldoende. Een vakaanduiding
Nadere informatiejeugdwerkloosheid 64% werklozen volgt opleiding 800 jongeren geregistreerd als werkloze
1 Jeugdwerkloosheid Fact sheet augustus 2014 Er zijn in ruim 15.000 jongeren in de leeftijd van 15 tot 27 jaar (januari 2014). Veel jongeren volgen een opleiding of hebben een baan. De laatste jaren zijn
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 20456 20 juli 2015 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 juli 2015, nr. HO&S/755131, houdende
Nadere informatieVooropleidingseisen WO per 1 oktober 2008
Vooropleidingseisen WO per 1 oktober 2008 Instroommogelijkheden met VWO-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Accountancy en Controlling 2. Actuariële wetenschappen Ja Wi B Nee Nee 3. Algemene economie 4. Bedrijfseconomie
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 20456-n1 26 januari 2016 Rectificatie: Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 juli 2015,
Nadere informatieBijlage B3. Eerste treden op de arbeidsmarkt. Ans Merens
Bijlage B3 Eerste treden op de arbeidsmarkt Ans Merens Inhoud Figuur B3.1... 3 Figuur B3.2... 4 Tabel B3.1... 5 Figuur B3.3... 6 Figuur B3.4... 6 Figuur B3.5... 7 Tabel B3.2... 8 Figuur B3.6... 9 Figuur
Nadere informatiejeugdwerkloosheid Oost Definities Fact sheet augustus 2014
1 Jeugdwerkloosheid Fact sheet augustus 2014 Er zijn in bijna 21.500 jongeren in de leeftijd van 15 tot 27 jaar (januari 2014). De meeste jongeren volgen een opleiding of hebben een baan. De laatste jaren
Nadere informatieVoorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Maandag 3 oktober 2016
Voorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Maandag 3 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College
Nadere informatieVoor alle overzichten geldt dat de cijfers betrekking hebben de vestigingen in Den Haag, Delft, Zoetermeer en Leiden;
Onze studenten Instroomgegevens Omschrijving Peildatum of peilperiode Definities Instroomgegevens Er is niet uitgegaan van de gegevensverzameling zoals die was op 1-12-2009 (definitieve eindstand), maar
Nadere informatieCultuur en Maatschappij CM
Cultuur en Maatschappij CM Wiskunde C (of wiskunde A, positief advies nodig) Geschiedenis Maatschappijwetenschappen Eén van de vakken: Tekenen, Muziek, Frans of Duits Frans of Duits Latijnse taal en cultuur
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 11 oktober 2017
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 11 oktober 2017 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhofcollege, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieOp welke school zitten onze oud-werkers vmbo nu?
In deze bijdrage geven de decanen van de drie afdelingen een indruk van de vervolgkeuzes van onze werkers. Die keuzes vertonen jaar in jaar uit natuurlijk fluctuaties, anderzijds geeft het beeld van één
Nadere informatieProfielkeuze in 3 Atheneum. Profielen en opleidingen Keuzeproces in de 3 e klas Tijdpad
Profielkeuze in 3 Atheneum Profielen en opleidingen Keuzeproces in de 3 e klas Tijdpad 1 De vakken in het Gemeenschappelijk Deel : Deze vakken krijgen alle leerlingen Nederlands Engels Duits of Frans Maatschappijleer
Nadere informatieEnschede in Cijfers 2011 11. ONDERWIJS
Onderwijs 11. ONDERWIJS 20 Onderwijs Tabel 11.1: Aantal scholen en aantal leerlingen in het basisonderwijs per cursusjaar sinds 2006/'07. 1) denominatie 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 sch. leerl. sch.
Nadere informatieErratum. In dit artikel zijn helaas enkele onnauwkeurigheden geslopen.
Erratum In dit artikel zijn helaas enkele onnauwkeurigheden geslopen. In figuur 1, pagina 19, is de legenda onjuist weergegeven, waardoor de categorieën en verwisseld zijn. De juiste grafiek is hieronder
Nadere informatieRapportage Toplijsten havo 4/5 en vwo 5/6
Rapportage Toplijsten havo 4/5 en vwo 5/6 www.qompas.nl Top-50 studies op Qompas StudieKeuze September 2016 tot en met april 2017 Surrounded by Talent Inleiding Deze maand publiceren wij de top-50 studies
Nadere informatieEisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden
BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden 1. In deze bijlage wordt verstaan
Nadere informatieJeugdwerkloosheid Nieuw-West
1 Jeugdwerkloosheid Factsheet september 2014 Er zijn in ruim 26.000 jongeren in de leeftijd van 15 tot 27 jaar (januari 2014). Veel jongeren volgen een opleiding of hebben een baan. De laatste jaren zijn
Nadere informatieKopopleiding. Word in één jaar leraar na je hbo- of wo-bachelor!
Kopopleiding Word in één jaar leraar na je hbo- of wo-bachelor! Leraar worden met een kopopleiding van een jaar Een interessante kans voor hbo-bachelors en wo-bachelors: word leraar! Als werken met jongeren
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 46450 16 augustus 2017 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 07-08-2017, nr. HO&S/1199472,
Nadere informatieInstroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden
Instroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden Groei bij gezondheidszorg, aantal studenten in het hbo stabiliseert, aandeel allochtonen blijft groeien, 5% groei in diploma s, aantal Ad-studenten
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 36407 2 juli 2018 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 20 juni 2018, nr. HO&S/1371591, houdende
Nadere informatieREGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012
REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel
Nadere informatieInschrijvingen en Instroom
Veel studenten... 2 Minder studenten beginnen aan deeltijdopleiding... 3 Behoorlijk minder hbo-masterstudenten bij deeltijdopleidingen... 4 Veel instroom in maatschappelijke hulp en dienstverlening...
Nadere informatieVoorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 11 oktober 2017
Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 11 oktober 2017 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,
Nadere informatieInstroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden
Instroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden Groei bij gezondheidszorg, aantal studenten in het hbo stabiliseert, aandeel allochtonen blijft groeien, 5% groei in diploma s, aantal Ad-studenten
Nadere informatieBIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007
BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf
Nadere informatieVooropleidingseisen WO
Vooropleidingseisen WO Instroommogelijkheden met ATHENEUM-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Actuariële wetenschappen Ja Wis B Nee Nee 2. Bedrijfseconomie Ja Ja Ja Wis A 3. Bedrijfskunde Ja Ja Ja Wis A 4.
Nadere informatieAandeel meisjes in de bètatechniek VMBO
Vrouwen in de bètatechniek Traditioneel kiezen veel meer mannen dan vrouwen voor een bètatechnische opleiding. Toch lijkt hier de afgelopen jaren langzaam verandering in te komen. Deze factsheet geeft
Nadere informatieOuder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3. Goirle, 26 mei 2016. Uw kenmerk : : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe
Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3 Goirle, 26 mei 2016 Uw kenmerk : Ons kenmerk Onderwerp : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe : studievoorlichtingsavond 2 juni2016 Geachte heer/mevrouw,
Nadere informatiewerk maken van een groene economie
Groen onderwijs 2013 2011 VMBO groen 34.472 MBO 30.060 8.891 WO 6.456 onderwijsgroep CONTACT Wilt u meer weten over het groene onderwijs? Neem dan contact op met de Groene Kennis Coöperatie, het innovatieplatform
Nadere informatieVoorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Maandag 3 oktober 2016
Voorlichtingsavond hbo- en wo-opleidingen Maandag 3 oktober 2016 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College
Nadere informatieBIJLAGE A NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN VOOR OPLEIDINGEN VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS
BIJLAGE A NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN VOOR OPLEIDINGEN VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS 1. In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel natuur en gezondheid EM: profiel
Nadere informatieOSIRIS, Onderwijs en Studenten Informatie, Registratie en Inschrijf Systeem, het studentinformatie-
Studentenpopulatie Omschrijving Peildatum of peilperiode Definities Afwijkingen Bron (systeem) Bron intern, organisatieonderdeel of extern Studentenpopulatie Er is niet uitgegaan van de gegevensverzameling
Nadere informatieNadere vooropleidingseisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs
Bijlage A Nadere vooropleidingseisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs Bijlage bij de Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2006, nr. HO/BL/2006/8595,
Nadere informatieFebruari 2014 Versie 1.1
www.qompas.nl Februari 2014 Versie 1.1 Interesse/competentieprofiel van de Artistieke Bèta Surrounded by Talent 0Inleiding Een uitdaging voor veel specialistische opleidingen is om in beeld te komen bij
Nadere informatieWO-BACHELOR - studentaantallen Economie en Recht
Economie en Recht Bedrijfskunde Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Wageningen University 238 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Erasmus Universiteit Rotterdam 2.204 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Maastricht University**
Nadere informatieStudentenBureau Stagemonitor
StudentenBureau Stagemonitor Rapportage Mei 2011 1 SAMENVATTING... 3 ERVARINGEN... 3 INLEIDING... 4 ONDERZOEKSMETHODE... 5 RESPONDENTEN... 5 PROCEDURE... 5 METING... 5 DEEL I ANALYSE... 6 1. STAGE EN ZOEKGEDRAG...
Nadere informatieProfielkeuze Vakkeninformatie HAQ3. Iris Eckardt Decaan Havo/Vwo/Quest
Profielkeuze Vakkeninformatie HAQ3 Iris Eckardt Decaan Havo/Vwo/Quest 2 de Fase (de bovenbouw) 4 profielen CM - Cultuur en Maatschappij EM - Economie en Maatschappij NG - Natuur en Gezondheid NT - Natuur
Nadere informatieBijlage C behorende bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007
Bijlage C (Bijlage behorende bij de regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen van 1 oktober 2008, kenmerk HOenS-2008/59402)
Nadere informatieOntwikkelingen in de instroom in het hoger onderwijs
Ontwikkelingen in de instroom in het hoger Sabine Gans Het aantal eerstejaars is de afgelopen vijftien jaar met meer dan de helft toegenomen tot 129 duizend in 29/ 1. Het percentage vrouwen kwam in die
Nadere informatieLex Borghans Johan Coenen ROA
De invloed van arbeidsmarkt en persoonskenmerken op de studiekeuze Lex Borghans Johan Coenen ROA 1 Opbouw van de presentatie Inleiding Ontwikkelingen in studiekeuze van schoolverlaters De invloed van arbeidsmarktontwikkelingen
Nadere informatieDe arbeidsmarkt klimt uit het dal
Trends en ontwikkelingen arbeidsmarkt en onderwijs De arbeidsmarkt klimt uit het dal Het gaat weer beter met de arbeidsmarkt in, ofschoon de werkgelegenheid wederom flink daalde. De werkloosheid ligt nog
Nadere informatieStudiekeuzecheck - activiteiten opleidingen
Studiekeuzecheck - activiteiten opleidingen 2016-2017 De eerste activiteit bij de studiekeuzecheck is altijd het invullen van een online vragenlijst. Deze vragenlijst bestaat uit een deel dat gelijk is
Nadere informatieFiguur 1: Aantal gediplomeerde studenten lerarenopleidingen studiejaar 2004-2008 (bronnen: hbo-raad en vsnu, bewerkt door sbo)
Aantal gediplomeerden aan de lerarenopleidingen in Nederland Ondanks huidige en verwachte lerarentekorten is er geen sprake van een substantiële groei van aantal gediplomeerden aan de verschillende lerarenopleidingen.
Nadere informatieTop-50 studies op Qompas StudieKeuze September 2017 in vergelijking met
Top-50 studies op Qompas StudieKeuze www.qompas.nl insights.qompas.nl insights@qompas.nl Top-50 studies op Qompas StudieKeuze September 2017 in vergelijking met 2016-2017 Surrounded by Talent Gedurende
Nadere informatieROA-classificatiegids 2002
ROA-classificatiegids 2002 ROA-R-2002/3 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde Universiteit Maastricht Maastricht, februari 2002 In geval
Nadere informatieHBO-Bachelor - studentenaantal Economie en Recht
Economie en Recht Accountancy en fiscaal Accountancy Avans Hogeschool 556 Accountancy en fiscaal Accountancy Christelijke Hogeschool Windesheim 289 Accountancy en fiscaal Accountancy De Haagse Hogeschool
Nadere informatieHET KIEZEN VAN PROFIELEN VWO. VOORLICHTING i.v.m. SCHOOLJAAR 2017/2018
HET KIEZEN VAN PROFIELEN VWO VOORLICHTING i.v.m. SCHOOLJAAR 2017/2018 Wat zijn profielen? De Ciclo Avansa voor het HAVO en VWO kent profielen vanaf de 4e klas tot en met de eindexamenklas. Een profiel
Nadere informatieEisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden
Bijlage C (Behorende bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007; laatstelijk gewijzigd bij regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen
Nadere informatieProfielvoorlichting 3 e klas 31 oktober 2017
Profielvoorlichting 3 e klas 31 oktober 2017 De PowerPoint komt in de loop van de week op de website te staan Decaan: Astrid Verspeek a.verspeek@hetbaken.nl Programma Profielen Vakken Normeringen Verschil
Nadere informatieStudie & Werk Tabellen HBO
Studie & Werk 2017 Tabellen HBO Amsterdam, juni 2017 In opdracht van Elsevier Weekblad Studie & Werk 2017 De arbeidsmarktpositie van hbo- en wo-alumni Statistische bijlage: tabellen hbo ers Paul Bisschop
Nadere informatie(ec of m&o) + (wia of wib) 2. Bedrijfskunde (ec of m&o) (ec of m&o)
1. Accountancy (ec of m&o) 2. Bedrijfskunde (ec of m&o) (ec of m&o) (ec of maw of m&o) 3. Bestuurskunde/Overheidsmanagement ec ec ec 4. Business Innovation (ec of m&o) (ec of m&o) (ec of m&o) 5. Business
Nadere informatieProfielkeuze in 3 Atheneum. Profielen en opleidingen Keuzeproces in de 3 e klas Tijdpad
Profielkeuze in 3 Atheneum Profielen en opleidingen Keuzeproces in de 3 e klas Tijdpad 1 De vakken in het Gemeenschappelijk Deel : Deze vakken krijgen alle leerlingen Nederlands Engels Duits of Frans (!)
Nadere informatieVooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling
Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 16 Verschil 214 tov. 213 16-4-212 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 283 3319
Nadere informatieTop-50 studies op Qompas StudieKeuze September 2017 t/m april 2018 vergeleken met september 2017 t/m maart 2018
Top-50 studies op Qompas StudieKeuze www.qompas.nl insights.qompas.nl insights@qompas.nl Top-50 studies op Qompas StudieKeuze September 2017 t/m april 2018 vergeleken met september 2017 t/m maart 2018
Nadere informatieFeiten en cijfers. Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs
Feiten en cijfers Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs 2010 1 Feiten en cijfers Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs 2010 Ten opzichte van 2009 is de instroom stabiel: -0,3 procent
Nadere informatie3.5 Studiestakers Aantal studiestakers en gemiddelde studieduur t/m
3.5 Studiestakers 3.5.1 Aantal studiestakers en gemiddelde studieduur 2007-2008 t/m 2009-2010 voltijd-, deeltijd- en duale opleidingen gezamenlijk aantal studiestakers gemiddelde studieduur Economie Accountancy
Nadere informatieprofieldelen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Natuur en Gezondheid Natuur en techniek profiel natuur en techniek
10. Inrichting profielen havo gemeenschappelijk deel Het gemeenschappelijk deel van elk profiel in het havo omvat de onderstaande vakken: Nederlandse taal en letterkunde Engelse taal en letterkunde maatschappijleer
Nadere informatie