Kunnen we samen spelen?
|
|
- Casper van der Pol
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kunnen we samen spelen? Doorgaand leren en ontwikkelen MBO City 23 november 2017 Samen spelen aan doorlopend leren Introductie spelmodel 6 groepen + + Spelpatronen Spelplezier Conclusies Speler zijn Samenspel en verhaal 1
2 Spelmodel voor veranderen en belangen Rollen en bijdragen Voortgang en resultaat Interventiekracht Speler zijn Context maken Impact hebben 2
3 Economisch financieel Technologie Fysiek Cultureel-mondiaal Media en opiniemakers EU-regels Open grenzen Protectionisme Versplintering Politiek Globalisering Eerlijk speelveld Nieuwe coalities Populisme Mondialisering Kennisspreiding Decentralisering Brexit Regionalisering Risicomaatschappij Veiligheid Burgerinitiatieven Onderbuik Technostress Luchtkwaliteit Virtuele wereld Levenlang leren Breukvlakken Gemeenschap Cultureel Duurzaamheid Alles moet snel Altijd on-line Straling Vergrijzing Transparantie Fysiek Netwerkmaatschappij Meer data 24/7 Tweedeling Gezondheid Afhankelijkheid Privacy Energietransitie Infrastructuur Arbeidsmarkt Digitalisering Robots Nieuwe markten Veiligheid = Geld AI / VR Internet of things Drones NL Innovatieland Economie BIGdata E-health Disrupties FinTech Cyberveiligheid Allianties 3
4 Economisch financieel Technologie Fysiek Cultureel-mondiaal Media en opiniemakers Geldschieters Burgers / klanten Bedrijven Partners Tegenstrevers Belangengroepen Gemeenschap Leerkrachten Politici Leerlingen EU-regels Ouders Regelgevers Accreditaties Pragmatisme Clientisme Radio en TV Belangen en behoeften Risicomijdend Bescherming Vloggers MBO-raad Legitimiteit Nepnieuws Burgers Kritisch NIMBY Invloed middenveld Deelbelangen Sociale media Identiteit Individualisering Onderwijs Partners Regionalisering Politiek bewustzijn Risicomaatschappij Sociale media OECD Breuklijnen Gezondheid Lokalisering Internationalisering Bedrijvigheid Trust Scheidslijnen Privacy Veiligheid Winstgedreven Kennis Kennispartners Diversiteit Gemeenschap Bedrijven Drugsdealers Datasturing Initiatieven Onderwijs Disrupties Tegenstrevers Jeugd Zorg Lobbyisten Actiegroepen Cybercrime Separatisten Dark web Media 4
5 Spelmodel voor veranderen en belangen Hierin blinken we uit Uniciteit - Unieke kennis en ervaring - Reputatie en vertrouwen - Specifieke expertise - Unieke netwerken Dit is onze externe kracht Betekenis - Betekenis voor leerlingen - Maatschappelijke bijdrage - Professionele betekenis - Passie en trots Positionering - Positie in de gemeenschap - Kwaliteit, producten, diensten - Differentiatie en innovatie - Allianties en netwerken Hier gaan we voor Waarden - Waarde voor leerlingen - Waarde voor betrokkenen - Professionele waarden - Kernwaarden Hier staan we voor 5
6 en belangen Bovenstroom Urgentie creëren Visie Vaststellen Communiceren Overtuigen Draagvlak Creëren Doorzetten en borgen Urgentie Ambitie Nieuwe situatie Loslaten Dreiging van verlies Niet weten Onzekerheid Kluts kwijt zijn Verloren Zoeken naar lotgenoten Co-creatie Nieuwe ideeën Hoop Nieuw begin Succes en potentie Onderstroom Gebaseerd op Rob van Es en een plaat van Plan B 6
7 en belangen Van bovenaf Van onderaf Samen leren Richting geven Ruimte maken Resultaat vragen Steun aanbieden Rolbewust Avontuur aangaan Samen optrekken Resultaten delen Sensitief zijn Sociaal bewust Samen spelen Oefenen en leren Successen vieren Plezier beleven Omgevingsbewust 7
8 en belangen Rollen en bijdragen Voortgang en resultaat Interventiekracht Aantal spelers Voortrekkers Gangmakers Vroege volgers Late volgers Achterblijvers 8
9 en belangen Rollen en bijdragen Voortgang en resultaat Interventiekracht Machtsinterventies Urgentie articuleren Macht en middelen verdelen Grenzen stellen Loyaliteit afdwingen wisselen Mensen uitsluiten Dreigen en sanctioneren Motivatie-interventies Problemen verhelderen Toekomst verbeelden Betekenis geven Veelzijdig communiceren Kernwaarden benoemen Teams ontwikkelen Medezeggenschap betrekken Taken en rollen verhelderen Loopbaanbeleid ontwikkelen Gedrag belonen Onderhandelinterventies Partijen identificeren Belangen inventariseren Verschillen waarderen Gedeeld belang articuleren Oog voor actie en emotie Belemmeringen bespreken Conflicten mediëren Heilige huisjes afbreken Prikkelende humor inzetten Leerinterventies Leerprocessen inrichten Leiderschap ontwikkelen Werkateliers aanbieden Leergroepen vormen Casus adopteren Vakkennis waarderen Waarderend verkennen Proeftuinen inrichten Reflecteren in verandering Evalueren en leren Leerervaringen verzilveren Instrumentele interventies Feiten presenteren Urgentie creëren Herstructureren Afslanken en uitbesteden Bedrijfsprocessen herontwerpen Lean organiseren Beloningsystemen wijzigen Meetsystemen inrichten Gedragsregels formuleren Dialooginterventies Netwerken mobiliseren Verschillen overbruggen Onbevangen waarnemen Toekomstconferenties opzetten Zoekconferenties organiseren Experimenteren en uitproberen Ervaringen uitwisselen Verhalen vertellen Successen delen Gebaseerd op: Boonstra (2015) Leiders in cultuurverandering 9
10 en belangen Rollen en bijdragen Voortgang en resultaat Interventiekracht 10
11 Spelmodel voor veranderen: context maken Contextuele dynamiek Verkennen wat er gaande is Contextuele ontwikkelingen Complexiteit onderkennen Onzekerheid omarmen Voorzien en vooruitzien Dynamiek en beweging veld in kaart brengen Groot of klein veld Stabiliteit en activiteit Krachtenveld en coalities Vermogens en leerklimaat Veld op maat verbeelden Essentie of incident Reactief of creatief Denkwereld of leefwereld Droom en realiteit Integraal of specifiek veld en belangen Spelpatronen doorgronden Zichtbaar en verhuld Systemisch en historisch Complexiteit onderkennen Veranderdrukte en veranderklimaat Contextdruk en urgentie Hoe we de dingen doen beredeneren Hefboomwerking Palet veranderstrategieën Omvang en diepgang Combineren naar vermogen Parallelliseren en faseren Spelmodel voor veranderen: impact hebben concretiseren Aangrijpingspunten prioriteren koppelen Van onderaf en bovenaf Rust, ruimte en momentum Communiceren en interacteren organiseren Betrekken van spelers en besluitvorming Vertrouwen en eerlijk spel spelen Spanningen en conflicten hanteren Monitoren en bijsturen Rollen en bijdragen ervaren Bovenstroom en onderstroom Urgentie en verlangen Reflecteren en leren Spelplezier doorleven Betekenis en klantwaarde Voortgang en resultaat inbrengen Interventierepertoire kennen Interventies afwegen Interventies combineren Schaalniveaus verbinden Blokkades onderkennen Interventiekracht Speler zijn Impact hebben Samenspel organiseren Spelmogelijkheden inschatten Afbreukrisico s compenseren Scherpen een elkaar Engagement en rolneming Bewust speler zijn 11
Jaap Boonstra & Management Impact Webinar 25 September 2018
Jaap Boonstra & Management Impact Webinar 25 September 2018 Speelveld Speelveld Spelers Posities en belangen Speelveld Spelambitie Betekenis en waarden Spelers Posities en belangen Speelveld Spelambitie
Nadere informatieVormgeven aan succesvol veranderen
Vormgeven aan succesvol veranderen Strategieontwikkeling en cultuurverandering in organisaties Jaap Boonstra Vormgeven aan verandering Onderzoeken Probleem en ambitie Doel en richting Criteria Sturen voordenken
Nadere informatieVeranderen van Maatschappelijke Organisaties
Veranderen van Maatschappelijke Organisaties Inhoudsopgave Inleiding DEEL 1: VERANDEREN ALS SPEL 1. Betekenis van maatschappelijke organisaties Jaap Boonstra & Mark van Twist 1. Ontstaan en uniciteit van
Nadere informatieLeiders in cultuurverandering
Leiders in cultuurverandering Een praktische gids voor strategische en culturele veranderingen in organisaties Jaap Boonstra Deze studie is eerder financieel mogelijk gemaakt en begeleid door de Stichting
Nadere informatieDeel IV. Interventies voor cultuurverandering
Deel IV Interventies voor cultuurverandering 18 Machtsinterventies 19 Structurele en instrumentele interventies 0 Betekenisvolle interventies 1 Conflictinterventies Interactieve interventies Leerinterventies
Nadere informatieBetekenisvol leiderschap. Jaarcongres Leiderschap Vakmedianet Mei 2016 Jaap Boonstra
Betekenisvol leiderschap Jaarcongres Leiderschap Vakmedianet Mei 2016 Jaap Boonstra Inhoud Misvattingen over leiderschap Gewetensvragen Leiderschap en authenticiteit Context maken Samenspel organiseren
Nadere informatieWat is wijsheid? Lessen uit de totstandkoming van IenM en ELenI. IML 23 13 december 2012. IML 23 Resultaten breipensessie 1
Wat is wijsheid? Lessen uit de totstandkoming van IenM en ELenI IML 23 13 december 2012 1 Thema s Veranderaanpak Interventies Succesfactoren Risico s Vergelijking met bedrijfsleven Opmerkelijke observaties
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht
Wie op reis gaat, moet eerst gaan zitten Veranderen als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht. PBLQ Jaap Boonstra 25 november 2013
Veranderen als avontuurlijke tocht PBLQ Jaap Boonstra 25 november 2013 Opbouw Veranderen als avontuurlijke tocht Wat is er gaande in de wereld om ons heen Zijnswaarde en publieke waarde PBLQ Professionele
Nadere informatieVormgeven aan succesvol veranderen
Vormgeven aan succesvol veranderen Kring Andragologie Leergang Veranderkunde Interveniëren Jaap Boonstra 18 april 2013 Inhoud Vormgeven aan veranderen Niveaus van veranderen Interveniëren Overleven in
Nadere informatieLeiderschap, besluitvorming en verandering
Leiderschap, besluitvorming en verandering Leergang bestuurders woningcorporaties René Grotendorst en Jaap Boonstra 10 september 2015 Opbouw Revitaliseren en schoon schip maken + Ervaringen van een bestuurder
Nadere informatieInnoveren als avontuurlijke tocht
Innoveren als avontuurlijke tocht Innoveren als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op kracht komen
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht. PBLQ Jaap Boonstra 24 juni 2013
Veranderen als avontuurlijke tocht PBLQ Jaap Boonstra 24 juni 2013 Opbouw Wat is er gaande? - Overheidsland - Organisatieland - Managementland - Advieswereld - Interimwereld - Wereld van opleidingen Zijnswaarde
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht
Wie op reis gaat, moet eerst gaan zitten Veranderen als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op
Nadere informatieMaatschappelijke organisaties in verandering
Inleiding Dit boek gaat over het veranderen van maatschappelijke organisaties. Dit zijn bijzondere instellingen waarvan er veel verschillende zijn in alle gelederen van de samenleving. Denk hierbij bijvoorbeeld
Nadere informatieLeiders in cultuurverandering
Leiders in cultuurverandering Een praktische gids voor strategische en culturele veranderingen in organisaties Jaap Boonstra Deze studie is eerder financieel mogelijk gemaakt en begeleid door de Stichting
Nadere informatieLeiderschap en cultuurverandering
Leiderschap cultuurverandering Prof. dr. Jaap Boonstra Universiteit van Amsterdam Opbouw Onderzoek naar cultuurverandering Visies op organisatiecultuur Routes voor cultuurverandering Vormgev aan verandering
Nadere informatieZelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties
Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Het gaat om de volgende zeven verandercompetenties. De competenties worden eerst toegelicht en vervolgens in een vragenlijst verwerkt. Veranderkundige
Nadere informatieConclusies veranderen van organisatiecultuur
Hoofdstuk 11 Conclusies veranderen van organisatiecultuur In dit deel heb ik de basisprincipes en ingrediënten beschreven van de voor cultuurveranderingen in organisaties. 114 Leiders in cultuurverandering
Nadere informatieDeel I. Perspectieven op cultuurverandering
Deel I Perspectieven op cultuurverandering 1 Perspectieven op organisatiecultuur 2 Veranderend denken over cultuurverandering 3 Aanleidingen voor cultuurverandering 4 Conclusies Hoofdstuk 4 Conclusies
Nadere informatieBescheiden verpleegkundig leiders: co-creatie en de zoektocht naar persoonsgerichte zorg 2.0. Jan Jukema
Bescheiden verpleegkundig leiders: co-creatie en de zoektocht naar persoonsgerichte zorg 2.0 Jan Jukema Co-creatie en de zoektocht naar persoonsgerichte zorg 2.0 Bescheiden verpleegkundig leiders H.F.Niehof@nhl.nl
Nadere informatieNext generation 2025 Besturing en leiderschap in een complexe wereld. Next generation 2025 Freek Peters 25 september
Next generation 2025 Besturing en leiderschap in een complexe wereld Next generation 2025 Freek Peters 25 september 2015 1 Next generation 2025 Besturing en leiderschap in een complexe wereld Next generation
Nadere informatieGovernance. Informatiemanagement. Architectuur. Gemeenschappelijk
Beleggen Bewaken Sturen Informatiemanagement Inspireren Verbinden Organiseren Architectuur Verbeelden Structureren Afstemmen Gemeenschappelijk Communiceren Adviseren Beïnvloeden Beleggen: kan taken, verantwoordelijkheden
Nadere informatieLeiders in cultuurverandering
Leiders in cultuurverandering Hoe Nederlandse organisaties succesvol hun cultuur veranderen en strategische v ernieuwing realiseren Jaap Boonstra 2010 2010, Koninklijke Van Gorcum BV, Postbus 43, 9400
Nadere informatieNAVIGEREN IN COMPLEXITEIT
NAVIGEREN IN COMPLEXITEIT 9 BOUWSTENEN VOOR HET REALISEREN VAN COLLECTIEVE IMPACT Complexe uitdagingen zijn als ontdekkingsreizen waarbij verschillende actoren en factoren sterk met elkaar samenhangen.
Nadere informatiePitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut
Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut A S S E N E M M E N M E P P E L De aanleiding Innovatie in het mbo moet omdat: - Technologie en digitalisering leiden tot andere (inhoud van)
Nadere informatieDe POSITIEVE organisatie
De POSITIEVE organisatie Uitwerking van de workshops: Hoe krijg je meer energie in je team? Onze omgeving verandert steeds sneller en ingrijpender. Positieve organisaties spelen hier beter op in en creëren
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht
Veranderen als avontuurlijke tocht Collegetoer Vakmedianet 13 juni 2014 Jaap Boonstra Opbouw Veranderen als avontuurlijke tocht Oriënteren op het gebied Ambities verbeelden en route uitzetten Omgaan met
Nadere informatieWeten wat er gaande is
Professional in het onderwijs Boeiende context van leren Internationalisering van onderwijs en studenten Samenwerking kennisinstellingen Kennisontwikkeling en kennisgroepen Geen monopolie op leren of kennis
Nadere informatieVAN CULTUUR NAAR BETEKENIS
VAN CULTUUR NAAR BETEKENIS 81 Jaap Boonstra In 2010 verscheen het boek Leiders in cultuurverandering op basis van een onderzoek in opdracht van Stichting Managementstudies. Wat is vijf jaar later de betekenis
Nadere informatieLeiders in verandering
Leiders in verandering Spaarne Ziekenhuis Jaap Boonstra 9 april 2013 Opbouw Leiders in verandering Vormgeven aan veranderen Actief verbeteren Interactief veranderen Normatief vernieuwen Innovatief acteren
Nadere informatieWORKSHOP Frisse blik op Duurzaam veranderen
WORKSHOP Frisse blik op Duurzaam veranderen Welkom bij Severinus Over Severinus Severinus is dé zorgorganisatie in Veldhoven en omgeving. Primair voor mensen van jong tot oud met een verstandelijke of
Nadere informatieKlaas Miedema, Senior Vice President Management Development, Ahold
Verandermanagement in 28 lessen is een leesbaar, persoonlijk en origineel boek dat veel inzicht geeft in de praktijk van veranderen. Voor iedereen die van beweging houdt. Yvonne Burger, executive coach
Nadere informatieWat kunnen we leren van (virtuele) communities?
Wat kunnen we leren van (virtuele) communities? Verbinden door kennis delen, inspireren en netwerken binnen lokale overheden, bedrijfsleven en onderwijs 12 april 2019 Even voorstellen.. Kees van den Tempel
Nadere informatieVeranderen van maatschappelijke organisaties
Jaap Boonstra Veranderen van maatschappelijke organisaties Praktische concepten en inspirerende praktijkverhalen Hans de Bruijn, Yvonne Burger, Rob van Es, Mark van Twist, Hans Vermaak en anderen Uitgeverij
Nadere informatiebasiscompetenties 2de graad muziek
basiscompetenties 2de graad muziek 1 CONCORDANTIETABEL Basiscompetenties 2de graad muziek Concordantie tussen: - de specifieke basiscompetenties muziek voor de 2 de graad van de langlopende studierichtingen
Nadere informatieeen wijk waarin in een proces met alle belanghebbers wordt voorgesorteerd op de kansen en uitdagingen die een wijk de komende 25 jaar op zich af ziet
een wijk waarin in een proces met alle belanghebbers wordt voorgesorteerd op de kansen en uitdagingen die een wijk de komende 25 jaar op zich af ziet komen op het gebied van wonen, werken en samenleven
Nadere informatiePersoneel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y
Personeel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y GENERATIONS on the move BABYBOOMERS (1940-1955) In 2017: 62 77 jaar oud Senioren (60) GENERATIE X (1955-1970) In 2017: 47 62 jaar oud Leiders
Nadere informatieBewoners gaan het doen...
De complexiteit van de eenvoud De beproefde Vijf Sterrenmethode, gebaseerd op vijf stappen en bijbehorende werktechnieken, inspelend op toeval, emotie en overmacht van het werken aan de sociale ontwikkeling
Nadere informatieMaatschappelijke vorming
toelichting Hoe kan de school de leerling helpen om zich te ontwikkelen tot een actieve, verantwoordelijke en sociale burger? Een belangrijke taak van de school is om leerlingen voor te bereiden op hun
Nadere informatieLeren & ontwikkelen. doe je samen
Leren & ontwikkelen doe je samen VIER SpeerpunteN Onze missie en visie bepalen, samen met externe ontwikkelingen (zoals wet- en regelgeving, nieuwe inzichten en technologische ontwikkelingen), ons beleid
Nadere informatieJ L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -
Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert
Nadere informatieVeranderen van maatschappelijke organisaties
Jaap Boonstra Veranderen van maatschappelijke organisaties Praktische concepten en inspirerende praktijkverhalen Hans de Bruijn, Yvonne Burger, Rob van Es, Mark van Twist, Hans Vermaak en anderen Uitgeverij
Nadere informatieLeerlandschappen. Amersfoort 26 oktober 2009 Manon Ruijters
Amersfoort 26 oktober 2009 Manon Ruijters Er zijn veel verschillende vormen van leren. Leren gebeurd in alle organisaties! Maar hoe zorg je dat: kennis stroomt? dat wat er gemaakt wordt, ook toegepast
Nadere informatieAppreciative Inquiry. Marit Agenant
Appreciative Inquiry Marit Agenant Inhoudsopgave * Uitgangspunten van AI * Toepassing in de praktijk (4D model) * Casus Zwolle * Gespreksvoering 80% van de veranderingsprocessen heeft niet het gewenste
Nadere informatieTerug naar AF? is het logische vervolg op Persoonlijke
Proloog Terug naar AF? is het logische vervolg op Persoonlijke kracht als sleutel tot succes en Grensverleggend leiderschap. Nadat ik eerder schreef over de essentie van veranderen, het veranderen van
Nadere informatieA: Identiteit ontwikkelen als zingevende kwaliteit
Identiteit ontwikkelen als zingevende kwaliteit identiteit zichtbaar maken door verhalen te vertellen en te delen Drie delen: Zingevende Kwaliteit als intensivering van instrumentele kwaliteit Identiteit
Nadere informatieIK ALS UNIEKE KUNSTENAAR
onderzoekt ontdekt diverse kunstuitingen DE ONDERZOEKER exploreert en experimenteert vindt een evenwicht tussen zichzelf en de groep* kan zich inleven* toont nieuwsgierigheid* DE SAMENSPELER toont engagement*
Nadere informatiePiter Jelles Strategisch Perspectief
Piter Jelles Strategisch Perspectief Strategisch Perspectief Inhoudsopgave Vooraf 05 Piter Jelles Onze missie 07 Onze ambities 07 Kernthema s Verbinden 09 Verbeteren 15 Vernieuwen 19 Ten slotte 23 02 03
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatieLeiderschap in verandering
Leiderschap in verandering Collegereeks verandermanagement Focus Conferences, 9 februari 2010 Prof. dr. Jaap Boonstra Sioo/UvA Inhoud Management van verandering - Kijken naar organiseren en veranderen
Nadere informatieOut of control? Besturing en leiderschap in een complexe wereld. Next generation 2025 Freek Peters 25 september
Out of control? Besturing en leiderschap in een complexe wereld Next generation 2025 Freek Peters 25 september 2015 1 Next generation 2025 Besturing en leiderschap in een complexe wereld Next generation
Nadere informatieZin in pionieren. Duurzaam pionieren in het onderwijs. SOK-congres 7 juni Zin in SOK congres Vrijdag 7 juni 2019, Affligem
Mieke de Vreede Zin in pionieren @ SOK congres Vrijdag 7 juni 2019, Affligem Zin in pionieren Introductie Mijn veranderverhaal Pionieren De 4 uitdagingen Samenvatting In gesprek over pionieren SOK-congres
Nadere informatieTrends & Ontwikkelingen Impact op arbeidsveiligheid en gezondheid
Trends & Ontwikkelingen Impact op arbeidsveiligheid en gezondheid Droomsessie #40 - NVVK congres, 14 maart 2019 Johan van Middelaar (TNO) Michelle Zonneveld (RIVM) Martin den Held en Ottolien de Rijk (ministerie
Nadere informatieStrategische agenda. Auteur Datum. Jan Bartling
Strategische agenda Auteur Datum Jan Bartling 13-09-2018 Strategische agenda digitalisering mbo 2 Strategische agenda digitalisering mbo Bronnen onderzoek Interviews 16 april: conferentie Consultatie Concretiseren
Nadere informatieVerkenning van de mogelijkheden van sociale media in het onderwijs. Mark Schoondorp & Irene Frijlink
Verkenning van de mogelijkheden van sociale media in het onderwijs Mark Schoondorp & Irene Frijlink 1 Problematische situatie Leerlingen voorbereiden op arbeidsmarkt die aan heftige veranderingen onderhevig
Nadere informatieHet creëren van mobiliteit: hoe dan?
Het creëren van mobiliteit: hoe dan? Ester Leibbrand, voorzitter NOLOC, beroepsvereniging voor loopbaanprofessionals en eigenaar SAMEN Loopbaanmanagement Zowel mens als organisatie moeten en willen ambities
Nadere informatieontwerpleerplan Kunstenbad
ontwerpleerplan Kunstenbad De onderzoeker De vakman Ik als unieke kunstenaar De samenspeler De performer drukt zich persoonlijk uit bouwt vertrouwen op* vertelt een (eigen) verhaal Ik als unieke kunstenaar
Nadere informatieDans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015
Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Inleiding 2 INLEIDING DANS Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang.
Nadere informatieVan reactief naar creatief is meer dan het verplaatsen van de C!
Van reactief naar creatief is meer dan het verplaatsen van de C! De kracht van de creatief leider De essentie van creativiteit Wat is creatief leiderschap? Ben ik een creatief leider? Waarom zouden we
Nadere informatieSioo, Interimmanagement en Organisatieverandering 24 mei 2013
Leiding geven Leiding nemen Sioo, Interimmanagement en Organisatieverandering 24 mei 2013 Opbouw Leiders in vernieuwing Managers en leiders Actief verbeteren Interactief veranderen Normatief vernieuwen
Nadere informatieSOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale
Nadere informatieProgrammaplan organisatieontwikkeling
Programmaplan organisatieontwikkeling Groente groeit waar het ruimte krijgt. Mensen ook! jaarplan met projecten organisatieontwikkeling Doelen voor Woonconcept Doel organisatieontwikkeling = Trotse bewoners!
Nadere informatiewaarom? externe drivers Technologie Digitalisering Globalisering
waarom? externe drivers 1 Technologie Digitalisering Globalisering Wat zijn de dominante factoren die leren en werken veranderen in de 21ste eeuw? externe drivers Voortgaande digitalisering veroorzaakt
Nadere informatieDraagvlak creëren van Binnenuit. Samen werken aan de toekomst
Draagvlak creëren van Binnenuit Even voorstellen: Linda Ho Cultuurpsycholoog en Arbeid & Organisatie Verandermanagement en Organisatiekunde Waarderend Organiseren en Gestalt Adviseur, Project- en Procesmanager
Nadere informatieOBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN
OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN Mijn muzisch enthousiasme Mijn muzische durf en creativiteit Mijn relatie met en begrip van de kunsttalen Mijn muzische expressie
Nadere informatieWerken aan resultaat, altijd en overal
Werken aan resultaat, altijd en overal Congres Over Het Nieuwe Werken Programma HNW Belastingdienst Dr. Y. Boutachekourt 19 november 2013 2 Visie film HNW Belastingdienst 3 Veranderdoelen van de Belastingdienst
Nadere informatieNiet betrokken medewerkers worden gecreëerd door de organisatie zelf.
Vandaag Winst maken is het hoogste doel. Er heerst controle en hiërarchie. Klanten worden bediend. Met de omgeving is geen tot reactief contact. Het gaat goed zoals het gaat. Maar hoelang nog? Slechts
Nadere informatieHoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?
Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Leidinggevenden in het mbo hebben tijdens de werkplaats van SOM op 20 september gespard en ervaringen uitgewisseld over dagelijkse dilemma s rondom
Nadere informatieOpbouw. Emoties als bron voor diepgaande verandering. Prof. dr. Jaap Boonstra. Een vraag. Emoties op het werk. Onderstroom
Emoties als bron voor diepgaande verandering Prof. dr. Jaap Boonstra Opbouw Een vraag Emoties op het werk Onderstroom Interventies Individueel niveau Organisatie niveau Betekenisvol leiderschap 1 Een vraag
Nadere informatieIdentiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter
Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter Onze ideologie We zien iedereen als uniek en waardevol. Ieder kind heeft talenten en samen gaan we die ontdekken en ontwikkelen. Hierdoor kunnen
Nadere informatieHelp! Mijn opdrachtgever weet het ook niet
Help! Mijn opdrachtgever weet het ook niet rondetafel Projectmanagement in de zorg Douwe Hatenboer Sophie van Leeuwen Amersfoort 7 maart 2019 Programma van de avond - Hapje eten en kennismaken - Introductie
Nadere informatieNieuws voor overheidsmedewerkers
Van Oort & Ros Partners bij Ontwikkeling Kerkedijk 11, 1862 BD Bergen www.vanoort-ros.nl 072-5814749 Nieuws voor overheidsmedewerkers Jaartraject Verbindend werken en eigen invloed versterken 2 Kennismaking
Nadere informatieVolatiele markt: relatief korte investeringstermijnen en veel verschillende domeinen die impact hebben op de sector: politiek, economie, techniek,.
VTE Overijssel Toerisme en recreatie jonge en groeiende sector Snelle veranderingen - De opkomst van het begrip overtoerisme - De macht van internetplatforms en de reacties daarop - Politieke spanningen
Nadere informatie20-05-2014. Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus. ICT of WMO. Warming up
Emmen Revisited van 1.0 naar 3.0! Perspectief Eigenaarschap Wie regisseert wie? ER 3.0 en 4.0? Simon Henk Luimstra s.luimstra@emmen.nl Warming up Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus
Nadere informatieEEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING # VERBINDEN # DOEN #
EEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING FRIS@WORK # VERBINDEN # DOEN # Programmaplan 2017 Organisatieontwikkeling FRIS@WORK Netwerkorganisatie Ambtenaar van de toekomst Werken in de veranderende
Nadere informatienaar de kern van de stad van de gemeente van het probleem SAMEN NAAR DE KERN
naar de kern van de stad van de gemeente van het probleem Iedereen wil graag levendige, bruisende en bedrijvige stads- of gemeentekernen. Onze visie: de kern is meer dan retail Een bedrijvige kern is een
Nadere informatieVerslag #FusieDialogen NUOVO Schoonoord
Verslag #FusieDialogen NUOVO Schoonoord De voorbereidingen voor een bestuurlijke krachtenbundeling tussen de NUOVO Scholengroep (Utrecht) en OSG Schoonoord (Zeist e.o.) zijn al enige tijd in volle gang.
Nadere informatiePeter van den Heuvel Hogeschool Inholland Communicatie Battle 2016
Peter van den Heuvel Hogeschool Inholland Communicatie Battle 2016 No tension, no fun?! Jullie uitdaging vandaag m.b.t. je opdracht : ontwerp een betekenisvolle beleving met impact en vind uit wat hiervoor
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht
Veranderen als avontuurlijke tocht Focus conferences Verandermanagement 31 januari 2017 Jaap Boonstra Inhoud Management van verandering - Vormgeven aan veranderen - Overleven in crisistijd - Kwalificeren
Nadere informatieDe identiteit van Catent
De identiteit van Catent Onze scholen zijn educatieve instituten waar kinderen het best mogelijke onderwijs krijgen én hun talenten met verbeeldingskracht, passie en enthousiasme kunnen ontwikkelen. Onze
Nadere informatieRegievoeren zonder macht
Regievoeren zonder macht Regievoeren is de beïnvloeding van een systeem met meerdere partijen (of organisatieonderdelen) om een doel te bereiken: werken aan gezamenlijke veranderopgave Zonder formele macht,
Nadere informatieEEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING # VERBINDEN # DOEN #
EEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING FRIS@WORK # VERBINDEN # DOEN # Programmaplan 2017 Organisatieontwikkeling FRIS@WORK Netwerkorganisatie Ambtenaar van de toekomst Werken in de veranderende
Nadere informatieVier aanvullende notities aangeboden m.b.t. beeldgeletterdheid
Vier aanvullende notities aangeboden m.b.t. beeldgeletterdheid...... Op 5 juli 2018 stuurden EYE Filmmuseum, Beeld en Geluid en Mediawijzer.net een extra feedbackbrief naar het ontwikkelteam Digitale geletterdheid.
Nadere informatiebasiscompetenties 2de graad beeldende en audiovisuele kunsten
basiscompetenties 2de graad beeldende en audiovisuele kunsten 1 CONCORDANTIETABEL Basiscompetenties 2de graad beeldende en audiovisuele kunsten Concordantie tussen: - de specifieke basiscompetenties voor
Nadere informatieProgramma uur Welkom en kennismaking uur KERN 1: ontwikkelingsfasen van samenwerking uur Lunch
Welkom Programma 10.00 uur Welkom en kennismaking 11.00 uur KERN 1: ontwikkelingsfasen van samenwerking 12.30 uur Lunch 13.00 uur KERN 2: leidende principes van ontwerpen en begeleiden van samenwerking
Nadere informatiebasiscompetenties 3de graad beeldende en audiovisuele kunsten
basiscompetenties 3de graad beeldende en audiovisuele kunsten 1 CONCORDANTIETABEL Basiscompetenties 3de graad beeldende en audiovisuele kunsten Concordantie tussen: - de specifieke basiscompetenties voor
Nadere informatieHet perspectief van een kind of jongere zien. Coaching bij (dreigende) uitval
Het perspectief van een kind of jongere zien Coaching bij (dreigende) uitval 12 oktober 2017 T A L E N T Slim Begeleiden Albert Kaput Vastlopen Hoe ervaren jongeren de boodschappen die zij uit hun omgeving
Nadere informatieVISIE. Met opvoeden en onderwijzen beogen leerkrachten de harmonische ontplooiing van de totale persoon.
Met opvoeden en onderwijzen beogen leerkrachten de harmonische ontplooiing van de totale persoon. OPVOEDEN en LEREN is gebaseerd op een draagvlak van STEUNEN, STUREN EN STIMULEREN: Om binnen de grenzen
Nadere informatieBen jij Vindingrijk? Kolom
Ben jij Vindingrijk? Hoe vind jij het om: met je eigen fantasie, op je eigen manier, en door uit te proberen of te onderzoeken nieuwe ideeën, oplossingen, of dingen te bedenken of te maken? Aan welke les,
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 4.2 Beleidsthemabeheerder
Doel van de functiefamilie Het beleidsthema vanuit theoretische en praktische deskundigheid implementeren en uitbouwen teneinde toepassingen omtrent het thema te initiëren, te stimuleren en te bewaken
Nadere informatiebasiscompetenties 2de graad woordkunst-drama
basiscompetenties 2de graad woordkunst-drama 1 CONCORDANTIETABEL Basiscompetenties 2de graad woordkunst-drama Concordantie tussen: - de specifieke basiscompetenties voor de 2 de graad van de langlopende
Nadere informatiePijnpunten PBS. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g
Pijnpunten PBS Programma Welkom en voorstellen Pijnpunten SWPBS - Pijnpunten kort toelichten - World café: pijnpunten verkennen - Plenair inventariseren Wettelijk kader SWPBS Pedagogische kwaliteit van
Nadere informatieKOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling
KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling Koersen op Succes Of het nu gaat om het verwezenlijken van plannen, het behalen van gestelde doelen, het leuker maken van een organisatie of het
Nadere informatieInterventies bij organisatieverandering Succesvol veranderen
Interventies bij organisatieverandering Succesvol veranderen Het succesvol doorvoeren van organisatieverandering vraagt nogal wat. De uitdaging is om de beoogde verandering werkbaar te maken en te borgen
Nadere informatieLeren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji
Leren implementeren Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji Ik weet alles over implementeren en kan het ook heel goed! Ik sta voor een afgebakende, overzichtelijke
Nadere informatieKUIPERCOMPAGNONS. AL 100 JAAR!
Resultaten Pilots Omgevingsvisie Inhoud 1. Korte introductie 2. Kerninstrument omgevingsvisie 3. Ervaringen Pilots Omgevingsvisie 4. Ervaringen Zomerimpuls Pilot Hillegom 5. Enkele wenken tot slot Gerwin
Nadere informatieJONG ZIJN? Generatieleren. De klas van 2018 Over het stimuleren en ontdekken van talenten bij jongeren. Het trendteam YOUNGWORKS GENERATIEKLOOF
YOUNGWORKS GENERATIEKLOOF JAMES SMITH LEKKER HÈ ZO N KLOOF WAAR JE VAN ALLES IN KUNT FLIKKEREN Generatieleren WAT BEWEEGT JONGEREN? HOE KRIJG JE ZE IN BEWEGING? VAN JONGEREN 27 september 2018 Bibliotheekplaza
Nadere informatie