8. Betrouwbaarheidsintervallen voor gemiddelden

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "8. Betrouwbaarheidsintervallen voor gemiddelden"

Transcriptie

1 VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede tatitiek 8. Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Werktekt voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Ha Bekaert Cecile Goethal Lie Provoot Marc Vacaudeberg

2 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde 1. Bouw verder op je kei Waarover gaat de oderzoekvraag? Verzamel je data Bouwtee voor ee betrouwbaarheiditerval Hoe het werkte voor proportie Ee chatter voor de populatieproportie Ee model voor ee iterval: de theorie Ee model voor ee iterval: de praktijk Hoe het werkt voor gemiddelde Ee chatter voor het populatiegemiddelde Ee model voor ee iterval: de theorie Ee model voor ee iterval: de praktijk Waeer mag je het praktijkmodel gebruike? Facultatief deeltje: de Studet t-verdelige Betrouwbaarheid e preciie De betrouwbaarheid veradere De foutemarge Hoe groot moet de teekproef zij? De theorie De praktijk Ee beaderig voor de t waarde Ee beaderig voor...18 Nota voor de leerkracht. I deze tekt wordt op meerdere plaate gebruik gemaakt va teekproeve die de leerlige getrokke hebbe uit de databak va geboorte i Vlaadere. Het i efficiët dat deze teekproeve vooraf worde getrokke e i de GRM zij igebracht. Hoe de leerlig dat moet doe taat uitgelegd i put 3. Voor de eerte teekproef (va grootte =70) worde lijte GEW e SEX gemaakt. Voor de teekproef i opdracht 7 (met =121) kue de leerlige ee lijt make met aam GW121. Al daara ee bepaalde lijt (bijvoorbeeld GW121) aar d moet gekopieerd worde ka dat el zoal hieraat aagegeve. Druk y 9, loop aar GW121 e druk Í. Vervolg met e y d e Í. ELKE leerlig moet zij eige teekproeve trekke. Cetrum voor Statitiek 1

3 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde 1. Bouw verder op je kei De belagrijkte begrippe die aa bod kome bij het optelle va betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde zij dezelfde al deze die je otmoet hebt bij het betudere va betrouwbaarheiditervalle voor proportie. Er zij verchillede methode om betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde op te telle. Die hage af va de teekproefgrootte e va wat je over de populatie vooraf al weet. I deze tekt gaa wij die verchillede methode iet behadele. We beperke o hier tot éé ituatie e kieze daarbij voor ee methode die goed werkt bij de overgrote meerderheid va realitiche tudie i de praktijk. De verchillede tappe die odig zij om betrouwbaarheiditervalle voor proportie op te telle heb je vroeger reed doorlope. Die kei ga je u gebruike om, zoder ieuwe theoretiche afleidige, betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde te make. Daarvoor moet je de tekt over betrouwbaarheiditervalle voor proportie beheere. Let daarbij vooral op de oderliggede tructuur va de toe gebruikte procedure (die dezelfde zal blijve bij gemiddelde) e iet zozeer op de cocrete groothede e getalle (die er ader zulle uitzie bij gemiddelde). 2. Waarover gaat de oderzoekvraag? Voor alle kidere die i 2003 i Vlaadere gebore zij heb je je vroeger afgevraagd wat de proportie joge i bij al die geboorte. Dat i ee vraag over ee kemerk va de totale populatie va al die geboorte. Wat de proportie joge i, weet je iet omdat je de volledige populatie iet ket. Maar die populatieproportie betaat wel. Het i ee vat (maar ogeked) getal, geoteerd al. Om over de populatieparameter iet te wete te kome, trek je ee teekproef e je kijkt welke proportie joge je i je teekproef vidt. Die proportie oteer je al ˆp. Dat i je putchattig voor de populatieproportie. Die putchattig geeft je ee eerte idee over de proportie joge i de totale populatie maar je weet ook dat ee volgede teekproef uit diezelfde populatie je ee adere ˆp zal oplevere. Dat i ee probleem wat welke ˆp i u de bete? Om ee idee te hebbe over de auwkeurigheid waarmee je iet over de echte ka zegge, ka je beter met ee iterval da met ee put werke. Dat betudeer je trak verder. Voor alle kidere die i 2003 i Vlaadere gebore zij, zou je je ook ee kue afvrage wat hu gemiddeld geboortegewicht i. Ook hier heb je da ee vraag over ee kemerk va de totale populatie va al die geboorte. Het gemiddelde va al die geboortegewichte ke je iet wat je bechikt iet over de gewichte va al die baby (het zij er meer da ). Maar dat populatiegemiddelde betaat wel. Het i ee vat getal, geoteerd al. Om over iet te wete trek je ee teekproef e bereke je het gemiddelde va alle gewichte die i jouw teekproef zij terechtgekome. Het gemiddelde dat jij gevode hebt, oteer je al x. Dat i jouw putchattig voor. Maar ook hier levert ee adere teekproef ee adere x op e heb je gee ekel idee welke x de bete i. Daarom zal je overtappe op ee iterval. Cetrum voor Statitiek 2

4 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Som zorgt de oderzoekvraag ervoor dat de populatie volge ee of ader kemerk opgeplitt wordt i ee dichotomie (= twee iet-overlappede dele) zoal meije/joge, jog/oud, voor/tege, of algemee: ucce/milukkig. I zo geval heb je te make met ee 0-1 populatie die je ka voortelle door ee Beroulli kaverdelig met P(ucce) =. Om de ogekede populatieproportie te betudere, moet je da methode voor proportie gebruike. Al de oderzoekvraag gaat over ee populatie-eigechap die al cotiu ka behadeld worde (gewicht, legte, tijdduur, ) da beteket dit dat je die populatie-eigechap ka voortelle door ee cotiu kamodel (zoal bijvoorbeeld door ee ormale verdelig). Al je bij ee cotiue populatie iet wil wete over het populatiegemiddelde da maak je gebruik va methode voor gemiddelde. 3. Verzamel je data Trek ee teekproef va grootte 70 uit de databak va alle kidere die i het jaar 2003 i Vlaadere gebore zij. Hoe je dat doet, taat hieroder kort bechreve. Ga aar Klik da op Lik aar het lemateriaal e daara op Lik aar de databak. Duid aa dat je ekel kidere wil uit het jaar 2003 e dat je ee teekproef va grootte 70 wil trekke. Trek da de teekproef. Op dat ogeblik verchijt ook ee lik: Steekproefgegeve ibrege i GRM. Hadleidig. Die tekt ka je opee (of dowloade) e je hoeft daar ekel de eerte bladzijde te leze om te lere hoe je el de gegeve va je getrokke teekproef ka overzette aar ee Excel betad e hoe je daaruit kolomme ka kopiëre aar lijte i je GRM. Voor het voorbeeld i deze tekt gige we al volgt te werk: De gevode reultate werde i ee Excel betad overgebracht waarva je hier ee gedeelte ziet. Cetrum voor Statitiek 3

5 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Daara i de C-kolom gekopieerd aar ee lijt i de GRM waarbij aa die lijt de aam GEW i gegeve. Telotte i de D-kolom aar ee lijt i de GRM overgebracht met aam SEX. Al je i je GRM y 9 itikt, da zie je de ame va de aawezige lijte. I dit voorbeeld volge a de klaieke ame (va d tot i ) de ame GEW e SEX. Al de curor aat de aam va ee lijt taat (bijvoorbeeld SEX) e je drukt twee keer Í, da zie je de eerte getalle die i die lijt taa. Met het pijltje ~ ka je da i die lijt verder crolle e volgede getalle zie. Doe u hetzelfde zoal hierbove i bechreve maar werk met de data die jij i jouw teekproef hebt gevode. Dat beteket ook dat je de volledige beprekig die u volgt, moet uitvoere met de teekproef die jij hebt getrokke. I deze tudie zal je groothede odig hebbe die te make hebbe met het gelacht e met het gewicht. Daarbij zal je gegeve uit jouw teekproef moete gebruike. Heel wat klaieke groothede ka je op ee eevoudige maier berekee voor later gebruik. Daarvoor doe je het volgede. Druk, loop aar CALC e druk op 1:1 Var Stat. Vervolledig da het commado op je cherm al volgt: druk y 9, loop aar GEW e druk Í. Op je cherm taat u het commado om tatitiche groothede te berekee voor de getalle i de lijt GEW. Druk u og ee Í e chrijf de getalle op het cherm over (of maak ee chermafdruk) zodat je die later ka gebruike. Doe daara hetzelfde voor de teekproefgegeve i de lijt SEX. Vat da alle reultate ame i ee tabel zoal hieroder. Berekeige va tatitiche groothede Geboortegewicht Gelacht (i gram) joge = 1 ; meije = 0 GEW SEX Tabel 1 Cetrum voor Statitiek 4

6 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Opdracht 1 I tabel 1 taat twee keer de grootheid x. Wat i de betekei va deze grootheid bij GEW e wat i haar betekei bij SEX? Geef ee auwkeurige formulerig i woorde e voeg er wat uitleg aa toe. GEW zij geboortegewichte. Zij worde behadeld al umeriek cotiue groothede zodat x daar het gemiddelde geboortegewicht i va de 70 baby die ik i mij teekproef heb gevode. I dit voorbeeld i x gelijk aa gram. Bij SEX zij de uitkomte 0 of 1 zodat x daar gelijk i aa het totaal aatal ee gedeeld door de teekproefgrootte, wat du de proportie ee (of de proportie joge) i die i de teekproef zij gevode. Het totaal aatal ee lee je af bij x. De otatie die wij voor de gevode teekproefproportie gebruike i ˆp zodat we hier hebbe dat ˆp = 37 / Bouwtee voor ee betrouwbaarheiditerval 4.1. Hoe het werkte voor proportie I dit deeltje herhale we de baitappe die je gezet hebt bij het optelle va ee betrouwbaarheiditerval voor ee populatieproportie. Het i de bedoelig dat je deze baitappe heel goed begrijpt zodat je ze trak ka imitere al het over gemiddelde zal gaa. Ee gedetailleerde uitleg wordt hier iet meer gegeve. Al je extra uitleg odig hebt, da moet je eve gaa kijke i de vroegere tekte over Proportie e over Betrouwbaarheiditervalle voor proportie Ee chatter voor de populatieproportie Al je iet wil wete over de populatieproportie (de proportie joge i de totale populatie), da trek je ee teekproef uit die populatie. Bij ee teekproefgrootte va bijvoorbeeld 70 zou het kue dat jij 37 joge (= 37 uccee of 37 ee) e 33 meije (= 33 milukkige of 33 ulle) vidt. Om ee idee te krijge over de proportie joge i de totale populatie bereke jij de proportie joge die jij i je teekproef hebt gevode. Dat i hier ˆp = 37 / De proportie i jouw chattig voor de waarde va. Al methode heb je ee goede tart geome. Ee vraag over ee populatieproportie (die je iet ket) beatwoord je met de waarde va ee teekproefproportie ˆp. Maar teekproeve zij aa het toeval oderhevig zodat verchillede waarde ˆp met verchillede kae tot jou zulle kome al je meerdere kere ee teekproef zou trekke. Hoe dat juit werkt wordt bechreve door het oderliggede kamodel ˆP. Dat kamodel oem je de teekproefproportie. Het i ee chatter voor. Cetrum voor Statitiek 5

7 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Ee model voor ee iterval: de theorie De teekproefproportie ˆP heb je vroeger betudeerd. Herier je de volgede 3 eigechappe. 1. Het gemiddelde va de teekproefproportie i gelijk aa de populatieproportie EPˆ. 2. De tadaardfout va de teekproefproportie i gelijk aa de tadaardafwijkig va de populatie gedeeld door de wortel uit de teekproefgrootte ˆ (1 ) e P. 3. Al de teekproef groot geoeg i da gedraagt ˆP zich zoal ee ormaal verdeeld (1 ) kamodel, zodat ˆ P~ N,. Je weet dat alle ormale kamodelle met 95 % ka iet verder da 1.96 tadaardafwijkige va hu gemiddelde valle. Voor ˆP ka je deze eigechap chrijve al: P 1.96 ep ( ˆ) Pˆ 1.96 ep ( ˆ) 0.95 wat ook gelijk i aa: P Pˆ 1.96 e( Pˆ) Pˆ 1.96 e( Pˆ) Bemerk dat de bovetaade formule ee uitpraak doet over ee model dat itervalle geereert die met 95 % ka de ogekede maar vate populatieproportie omluite. Het kamodel dat zegt op welke maier itervalle tot jou kome e met welke ka ze omluite, ziet er du al volgt uit: Pˆ 1.96 e( P ˆ) grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va ˆP hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide vat getal gebaeerd op de ormale verdelig vat getal e( P ˆ) hagt allee af va (vat e iet geked) e va (vat e geked) Al je u ee teekproef va grootte 70 trekt e je vidt ˆp = 37 / , da moet je jouw gevode waarde allee maar ivulle i het kamodel Pˆ 1.96 e( ˆP ) om tot ee 95 % betrouwbaarheiditerval voor te kome. Dat levert: ???? Iderdaad, e( Pˆ ) i ee vat getal maar je ket het iet wat de obekede komt eri voor. Hoe je deze moeilijkheid ka omzeile, lee je hieroder. Cetrum voor Statitiek 6

8 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Ee model voor ee iterval: de praktijk (1 ) de ogekede vervagt door de chattig ˆp = 37 / die jij i je teekproef hebt gevode, da be je va het probleem verlot dat e P ˆ iet te berekee i. pˆ(1 pˆ) 0.529( ) Je werkt da gewoo met Al je u ee volgede keer ee teekproef trekt e je vidt 28 uccee op 70 uitkomte da i ˆp = 28 / Om da de moeilijkheid va de ogekede ˆ (1 ) e P te omzeile zal je pˆ(1 pˆ) 0.4(10.4) werke met Welk getal je i de plaat va e P ˆ moet ivulle, hagt blijkbaar af va de reultate i je toevallige teekproef. Dat i te vulle getal i du zelf ee uitkomt va ee oderligged model, Pˆ(1 Pˆ) amelijk. I woorde zegt dit model: al je ee teekproef zal trekke, da moet je daara het product berekee va je gevode teekproefproportie met éé mi die teekproefproportie. Uit dat reultaat trek je de vierkatwortel e telotte deel je og ee door de wortel uit de teekproefgrootte. Al je i epˆ Op deze maier heb je u ee ieuw kamodel gebouwd voor het optelle va betrouwbaarheiditervalle. Het ziet er al volgt uit: Pˆ???? Pˆ(1 Pˆ) grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va ˆP hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide vat getal gebaeerd op de verdelig die bij dit ieuwe model hoort grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va Pˆ(1 Pˆ) hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide Je hebt vroeger geleerd dat je bij het bovetaade kamodel altijd ka werke met kritiche pute va de ormale verdelig. Al het criterium voor voldoede grote teekproef iet voldaa i da ka je de +2/+4 regel gebruike. Zo ka je altijd met het getal 1.96 werke om ee 95 % betrouwbaarheiditerval op te telle. Al kamodel krijg je da: Pˆ 1.96 Pˆ(1 Pˆ) Cetrum voor Statitiek 7

9 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde of, i algemee otatie, ˆ(1 ˆ ˆ P P) P ( z waarde) waarbij (z waarde) verwijt aar het gepate kritiche put uit de tadaard ormale verdelig. Voor ee 95 % betrouwbaarheiditerval i dit iderdaad het put 1.96 zoal je op de odertaade figuur ka afleze. pˆ(1 pˆ) 0.529( ) I oze getrokke teekproef i ˆp = 37 / zodat O 95 % betrouwbaarheiditerval i du of [ ; ], wat ook rechttreek met de GRM al volgt wordt gevode. Druk, loop aar TESTS e da aar A:1-PropZIt.. e Í. Vul da het cherm i zoal aagegeve. Ga daara op Calculate taa e druk Í. Opdracht 2 Maak u met je eige gegeve ee 95 % betrouwbaarheiditerval. Zeg i woorde waarvoor dit ee betrouwbaarheiditerval i e geef ook aa welke otatie je hier gebruikt. Heb jij hetzelfde betrouwbaarheiditerval al je medeleerlige? Hoe komt dat? Geef hiervoor ee goede uitleg waarbij je aar ee model verwijt. Het door mij gevode betrouwbaarheiditerval i (bijvoorbeeld) [ ; ]. Dit i ee betrouwbaarheiditerval voor de populatieproportie, amelijk de proportie joge bij alle geboorte i Vlaadere i het jaar Medeleerlige hebbe adere betrouwbaarheiditervalle gevode. Zij hebbe allemaal hetzelfde ˆ(1 ˆ) model ˆ P P P 1.96 gebruikt, maar door het toeval i de getrokke teekproeve hebbe zij verchillede waarde ˆp gevode. Dat levert verchillede itervalle, zoal te verwachte. Het model i immer zo opgeteld dat er lukraak itervalle worde gegeereerd waarva er 95 % de echte populatieproportie bevatte. Cetrum voor Statitiek 8

10 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Opdracht 3 Wat ka je zegge over het door jou gevode betrouwbaarheiditerval i verbad met de iformatie die je wil te wete kome over? Ka je hier ee kauitpraak doe over of over het door jou gevode iterval? Idie ja, welke uitpraak i dat da? Idie ee, wat ka je da wel zegge over het verbad tue e jouw betrouwbaarheiditerval? Het door mij gevode iterval [ ; ] i ee vat iterval e de populatieproportie i ee vate proportie (die ik iet ke maar die iet aa het toeval oderhevig i). Over ee vate proportie of over ee vat iterval ka je gee kauitprake doe. Ofwel ligt i [ ; ] ofwel iet. Op bai va het model waarmee ik gewerkt heb, hoop ik dat ik bij mij teekproef geluk gehad heb, maar of dit echt zo i weet ik iet (e zal ik ook ooit wete). Het eige wat ik u ka doe i zegge dat de waarde i [ ; ] wat mij betreft aaemelijke waarde voor zij waarmee ik voor het vervolg va mij tudie zal verder werke Hoe het werkt voor gemiddelde Om bij ee cotiue populatie ee 95 % betrouwbaarheiditerval voor het populatiegemiddelde op te telle, ka je probere om de bovetaade tappe a te boote. Dat gaat al volgt Ee chatter voor het populatiegemiddelde Al je iet wil wete over het populatiegemiddelde (het gemiddeld geboortegewicht va al die baby i de totale populatie), da trek je ee teekproef uit die populatie. Bij ee teekproefgrootte va bijvoorbeeld 70 ka je met die 70 getrokke gewichte verchillede dige doe. Maar al je iet wil wete over het gemiddelde gewicht va de baby i de populatie, da i het ogal logich dat jij met de reultate va je teekproef ee gemiddelde uitreket, amelijk het gemiddelde va alle gewichte die jij i je teekproef hebt gevode. Dat zou bijvoorbeeld gelijk kue zij 70 1 aa (i gram) x xi Het gemiddelde x i jouw chattig voor de waarde 70 i 1 va. Al methode be je hier logich tewerk gegaa. Ee vraag over ee populatiegemiddelde (dat je iet ket) beatwoord je met de waarde va ee teekproefgemiddelde x. Maar teekproeve zij aa het toeval oderhevig zodat verchillede waarde x met verchillede kae tot jou zulle kome al je meerdere kere ee teekproef zou trekke. Hoe al die x -waarde juit tot jou kome wordt bechreve door het oderliggede kamodel X. Dat kamodel oem je het teekproefgemiddelde. Het i ee chatter voor het populatiegemiddelde. Cetrum voor Statitiek 9

11 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Ee model voor ee iterval: de theorie Het teekproefgemiddelde X heb je vroeger betudeerd. Herier je de volgede 3 eigechappe. 1. Het gemiddelde va het teekproefgemiddelde i gelijk aa het populatiegemiddelde EX. 2. De tadaardfout va het teekproefgemiddelde i gelijk aa de tadaardafwijkig va de populatie gedeeld door de wortel uit de teekproefgrootte ex. 3. Al de teekproef groot geoeg i da gedraagt X zich zoal ee ormaal verdeeld kamodel, zodat X ~ N,. Je weet dat alle ormale kamodelle met 95 % ka iet verder da 1.96 tadaardafwijkige va hu gemiddelde valle. Voor X ka je deze eigechap chrijve al: wat ook gelijk i aa: P1.96 ex ( ) X1.96 ex ( ) 0.95 P X 1.96 e( X ) X 1.96 e( X ) Bemerk dat de bovetaade formule ee uitpraak doet over ee model dat itervalle geereert die met 95 % ka het ogekede maar vate populatiegemiddelde omluite. Het kamodel dat zegt op welke maier itervalle tot jou kome e met welke ka ze omluite, ziet er du al volgt uit: X 1.96 e( X ) grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va X hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide vat getal gebaeerd op de ormale verdelig vat getal e( X ) hagt allee af va (vat e iet geked) e va (vat e geked) Al je u ee teekproef va grootte 70 trekt e je vidt x , da moet je jouw gevode waarde allee maar ivulle i het kamodel X 1.96 e( X ) om tot ee 95 % betrouwbaarheiditerval voor te kome. Dat levert: ???? Iderdaad, e( X ) i ee vat getal maar je ket het iet wat de obekede komt eri voor. Hoe je deze moeilijkheid ka omzeile, lee je hieroder. Cetrum voor Statitiek 10

12 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Ee model voor ee iterval: de praktijk I ex taat de ogekede tadaardafwijkig va de populatie. Die zou je kue vervage door de tadaardafwijkig va de getalle die je i jouw teekproef hebt gevode. Dat zou bijvoorbeeld x i x xi x kue zij. Maar bij ee 1 i1 69 i1 volgede teekproef zou je wel ee 546 kue vide e da zal je de ogekede vervage door 546. Welk getal je i de plaat va ex moet ivulle, hagt blijkbaar af va de reultate i je toevallige teekproef. Dat i te vulle getal i du zelf ee uitkomt va ee oderligged model, amelijk S waarbij 1 S X 2 i X de teekproeftadaardafwijkig i. 1 i1 Je hebt u ee ieuw kamodel gebouwd voor het optelle va betrouwbaarheiditervalle. Het ziet er al volgt uit: X???? S grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va X hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide vat getal gebaeerd op de verdelig die bij dit ieuwe model hoort grootheid die aa het toeval oderhevig i de waarde va S hagt af va de waarde die jij i je toevallige teekproef zal vide De verdelig die bij dit ieuwe model hoort i de t-verdelig. Al algemee formule krijg je da X ( t waarde) S De t-verdelig heb je og iet betudeerd maar zij lijkt goed op de tadaard ormale verdelig. Er zij atuurlijk wel ekele verchille. Iet meer iformatie hierover ka je leze i volged putje maar dat heb je allemaal iet odig om je betrouwbaarheiditerval op te telle. Met je GRM gaat dit erg eevoudig. Al je ee teekproef va grootte 70 getrokke hebt e je hebt va die getalle reed het gemiddelde x e de tadaardafwijkig bereked, da ga je al volgt te werk. Cetrum voor Statitiek 11

13 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Druk, loop aar TESTS, kie 8:TIterval e druk Í. Al je gegeve i ee lijt taa (zoal d ) da kie je bij Ipt: voor Data. Maar al je reed de kegetalle x e bereked hebt, loop da aar Stat, druk Í e vul de waarde i voor x, voor (op je GRM geoteerd al Sx ) e voor. Voor C-Level (Cofidece level of betrouwbaarheidiveau) eem je.95 (al je ee 95 % betrouwbaarheiditerval wil optelle) e da loop je aar Calculate e druk je Í. Na eve wachte krijg je het gezochte iterval. Hier i dat [ ; ], wat je ook ka chrijve al Opdracht 4 Hierbove i getood hoe je met de GRM ee 95 % betrouwbaarheiditerval optelt. Volg de bechreve procedure maar werk met de reultate die jij i jouw teekproef hebt gevode. Zeg ook voor welke grootheid je u ee 95 % betrouwbaarheiditerval hebt opgeteld e hoe deze grootheid geoteerd wordt. Voor de gewichte i mij teekproef wa x 3312 e 546. Met de GRM krijg ik [ ; ] al 95 % betrouwbaarheiditerval voor het gemiddeld geboortegewicht va alle kidere die i 2003 i Vlaadere gebore zij. Dit populatiegemiddelde wordt voorgeteld al Waeer mag je het praktijkmodel gebruike? Waeer je ee populatie X hebt die groothede bechrijft die je cotiu ka behadele (zoal S legte, gewicht, tijdduur, ) da gebruik je het model X ( t waarde) om voor het populatiegemiddelde betrouwbaarheiditervalle op te telle. Om met ee t waarde te moge werke, moet (i theorie) de oderliggede populatie X va legte, gewichte, te bechrijve zij door ee ormaal kamodel. Dat i iet altijd het geval, wat je weet bijvoorbeeld dat geboortegewichte cheef aar lik zij. Gelukkig i het model S X ( t waarde) robuut, wat wil zegge dat je het og altijd (al goede beaderig) mag gebruike, zelf al de oderliggede populatie X iet ormaal verdeeld i. Cetrum voor Statitiek 12

14 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Waeer je grote teekproeve hebt (dikwijl i 30 al voldoede), da hoeft de populatie X helemaal iet ormaal te zij. Bij kleie teekproeve hoeft de populatie X ook iet perfect ormaal te zij, maar daar moet je er toch op lette dat ze iet te extreem cheef i of gee te extreme uitchieter bevat. E i ieder geval i het odig dat de getalle waarmee je werkt afkomtig zij va ee goede teekproef (EAS). S Voorwaarde om het model X ( t waarde) te moge gebruike bij het optelle va betrouwbaarheiditervalle voor ee populatiegemiddelde. De getalle waarmee je werkt om jouw betrouwbaarheiditerval op te telle, zij afkomtig va ee goede teekproef (EAS) uit de populatie X. Al de teekproef klei i ( 30 ) da moet je redelijkerwij kue odertelle dat de populatie X iet te extreem afwijkt va ee ormaal kamodel. Opdracht 5 I opdracht 4 heb je met de GRM ee betrouwbaarheiditerval voor opgeteld. De GRM S heeft daarbij het model X ( t waarde) gebruikt. Ware de voorwaarde voldaa om met dat model te moge werke? Verklaar. De voorwaarde om met dit model te werke zij voldaa wat oze getalle zij afkomtig va ee EAS uit de populatie X va geboortegewichte waarbij de getrokke teekproef groot i (=70) Facultatief deeltje: de Studet t-verdelige William Goet ( ) i de tatiticu die de t-verdelig otdekte. Hij werkte i die tijd voor de Guie brouwerij die aa haar medewerker verbood om ieuwe vodte te publicere (wat dat wa fabriekgeheim). Om elk verbad met Guie te verberge publiceerde Goet zij reultate oder het peudoiem Studet. Op die maier i de aam Studet t-verdelig ottaa. Eigelijk i er iet éé t-verdelig, maar zij er oeidig veel. I de wikudige formule voor de dichtheidfuctie va de t-verdelig taat ee parameter k. Bij elke adere waarde va k hoort ee adere fuctie e du ook ee adere t-verdelig. Welke waarde je voor de parameter k moet eme, hagt af va de teekproefgrootte. Bij ee teekproef va grootte 10 hoort ee t-verdelig met parameterwaarde k 9 e bij ee teekproef va grootte 36 hoort ee t-verdelig met parameterwaarde k 35. Algemee hoort bij ee teekproef va grootte ee t-verdelig waarbij de parameterwaarde gelijk i aa 1. Die parameterwaarde krijgt ook de aam vrijheidgrade zodat je bij ee teekproef va grootte ee t-verdelig hebt met 1 vrijheidgrade. Cetrum voor Statitiek 13

15 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Elke t-verdelig ziet eruit zoal ee tadaard ormale: klokvormig e ymmetrich rod ul, maar met taarte die dikker zij. Naarmate het aatal vrijheidgrade toeeemt (wat du hoort bij grotere teekproeve) adere de t-verdelige aar de tadaard ormale verdelig. Hieroder zie je voorbeelde va t-verdelige met repectievelijk 9, 69 e 249 vrijheidgrade. Zij hore bij teekproeve va grootte 10, 70 e 250. Je ziet telke ook de kritiche pute (t waarde ) die odig zij bij het optelle va ee 95 % betrouwbaarheiditerval. De laatte figuur toot de tadaard ormale verdelig. Bij de t-verdelig met 69 vrijheidgrade i de t waarde voor het optelle va ee 95 % betrouwbaarheiditerval gelijk aa Bij ee teekproef va grootte 70 waarbij je x e vidt, krijg je vauit het model S X ( t waarde) ee 95 % betrouwbaarheiditerval dat, voor deze teekproef, gelijk i aa x ( t waarde) wat overeekomt met het reultaat dat met de GRM i gevode. Bemerk dat je hier de t waarde gebruikt hebt gebaeerd op ee t-verdelig met 1 69 vrijheidgrade. Nota voor de leerkracht. Voor k = 1, 2, 3, ziet de dichtheidfuctie va de t-verdelig met k vrijheidgrade er al volgt uit: waarbij k 1 k x f ( x) 1 voor x k k k 2 1 () t x t x e dx voor t 0 0 de Gammafuctie i. Cetrum voor Statitiek 14

16 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde 5. Betrouwbaarheid e preciie Waeer je belit om met ee vooraf gekoze teekproefgrootte te werke (bijvoorbeeld met 70 ), da ligt og iet alle vat. Tot u toe heb je allee 95 % betrouwbaarheiditervalle betudeerd, maar je ka ook met ee adere betrouwbaarheid werke De betrouwbaarheid veradere Werke met ee adere betrouwbaarheid (bijvoorbeeld 90 %) komt erop eer dat je bij de gepate t-verdelig ervoor zorgt dat je rod ul terechtkomt met ka 0.90 (i plaat va 0.95). Bij ee t-verdelig met 69 vrijheidgrade moet je da werke met ee t waarde va i plaat va Dat zie je op de odertaade figure. Nota voor de leerkracht. Hieroder illutrere we hoe je bij ee adere betrouwbaarheid gepate adere t-waarde ka vide. Dit heb je iet odig om met de GRM rechttreek de gewete betrouwbaarheiditervalle op te telle. De TI-83 Plu heeft het commado ivt( iet. Bij de TI-84 Plu i het commado wel bechikbaar, maar bij oudere toetelle moet je ervoor zorge dat het meet recete operatig yteem i igelade. Zie hiervoor De t waarde die je op de figure ka afleze, ka je eevoudig uit je GRM hale. Juit zoal vroeger met ivnorm( werk je u met ivt( waarbij je aageeft hoeveel ka er i de likertaart moet zitte (bijvoorbeeld 0.05). Daara gebruik je de ymmetrie om ee eve grote rechtertaart af te bakee (waar je du ook met ka 0.05 terechtkomt). I het midde kom je da terecht met ka Druk y =, loop aar 4:ivT( e zeg dat je i de likertaart ee ka va 0.05 wil bij ee t- verdelig met 69 vrijheidgrade. Tik du ivt(0.05,69) e druk Í. Na eve wachte verchijt het kritiche put op het cherm. Dat beteket dat je bij ee t-verdelig met 69 vrijheidgrade met ka 0.05 terechtkomt i de likertaart ] ; 1.667]. Uit de ymmetrie volgt da dat je ook met ka 0.05 terechtkomt i de rechtertaart [1.667 ; [. I het midde, du i het iterval [ ;1.667], kom je terecht met ka Cetrum voor Statitiek 15

17 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde S Het model voor betrouwbaarheiditervalle werkt met X ( t waarde). Al je i dit model de gevode waarde ivult, da krijg je u x ( t waarde) zodat [ ; ] ee 90 % betrouwbaarheiditerval i voor het populatiegemiddelde. Alle bovetaade tuetappe hoef je iet zelf te zette. Je GRM geeft je rechttreek het 90 % betrouwbaarheiditerval al volgt. Druk, loop aar TESTS, kie 8:TIterval e druk Í. Loop aar Stat, druk Í e vul de waarde x, e i. Voor C-Level eem je.90 e da loop je aar Calculate e druk je Í. Na eve wachte krijg je het gezochte iterval. Hier i dat [ ; ]. Opdracht 6 Hierbove i getood hoe je met de GRM ee 90 % betrouwbaarheiditerval optelt. Volg de bechreve procedure maar werk met de reultate die jij i jouw teekproef hebt gevode. Voor welke grootheid heb je u ee 90 % betrouwbaarheiditerval opgeteld? Voor de gewichte i mij teekproef wa x 3312 e 546. Met de GRM krijg ik [ ; ] al 90 % betrouwbaarheiditerval voor het gemiddeld geboortegewicht va alle kidere die i 2003 i Vlaadere gebore zij De foutemarge De halve legte va ee betrouwbaarheiditerval, dat i du het getal dat a foutemarge. Dat heb je vroeger geleerd. Hierbove heb je gevode dat: taat, oem je de bij ee betrouwbaarheid va 95 % het iterval gelijk i aa x ( t waarde) bij ee betrouwbaarheid va 90 % het iterval gelijk i aa x ( t waarde) Al je ee grotere betrouwbaarheid eit (95 %), da i de foutemarge groter (145.9) e krijg je ee breder e du mider precie iterval. Bij ee kleiere betrouwbaarheid (90 %) vid je ee kleiere foutemarge (122) e du ee korter e auwkeuriger iterval. Deze eigechap heb je vroeger ook Cetrum voor Statitiek 16

18 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde al otmoet. Je moet er hier wel bij opmerke dat je itervalle gemaakt hebt op bai va dezelfde teekproefreultate. Het eige wat er da veradert i de t waarde. Die wordt groter aarmate je met ee grotere betrouwbaarheid werkt. Wat je zopa gezie hebt, i algemee waar. Ee grotere betrouwbaarheid gaat ame met ee grotere foutemarge. Je hebt da mider precieze iformatie (ee lager iterval). Omgekeerd, al je bereid bet om ee model te gebruike dat met mider ka ee goed iterval geereert (bijvoorbeeld met ka 90 % i plaat va met ka 95 %), da krijg je i ruil meer precieze iformatie (ee korter iterval). Je moet du zelf de voor- e adele afwege waeer je belit met welk model je wil werke. 6. Hoe groot moet de teekproef zij? Vooraf bepale hoe groot de te trekke teekproef moet zij, i iet eevoudig. We beperke o hier tot ekele eevoudige regel die je al eerte ruwe beaderig ka gebruike De theorie S Het model X ( t waarde) i het kamodel dat je gebruikt om betrouwbaarheiditervalle voor ee populatiegemiddelde te geerere. Al jij u ee teekproef trekt, da ka je met de gevode x e jouw 95 % betrouwbaarheiditerval optelle. Dat levert x ( t waarde), wat ee foutemarge oplevert die gelijk i aa: ( t waarde). Je hebt du: zodat of foutemarge ( t waarde) ( t waarde) foutemarge ( t waarde) 2 2 foutemarge 2 Deze theoretiche formule om bij ee vooropgetelde foutemarge e ee vooropgetelde betrouwbaarheid de teekproefgrootte te bepale, helpt je iet veel wat je bet aa het bepale hoe groot de teekproef moet zij e du ke je og iet, zodat je ook het aatal vrijheidgrade 1 iet ket. Je weet iet bij welke t-verdelig je moet kijke om de gepate t waarde voor ee 95 % betrouwbaarheiditerval te vide. i de formule komt ook voor e dat i de tadaardafwijkig va de getalle i je teekproef. Maar je hebt je teekproef og iet! Cetrum voor Statitiek 17

19 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde 6.2. De praktijk We bepreke hier ee (ruwe) beaderig voor het optelle va 95 % betrouwbaarheiditervalle Ee beaderig voor de t waarde Bij verchillede teekproefgrootte hore verchillede vrijheidgrade 1 e du ook verchillede t-verdelige met verchillede t waarde voor ee 95 % betrouwbaarheiditerval. I de odertaade tabel zie je wat voorbeelde. teekproefgrootte vrijheidgrade t waarde Va zodra de teekproefgrootte iet te extreem klei i chommelt de t waarde rod 2 e adert aar 1.96 al de teekproef groter e groter wordt. Al je du al beaderig voor de t waarde het getal 2 eemt, da zit je meetal goed. Al eerte beaderig werk je du met foutemarge foutemarge Nu moet je og iet wete over wat je al tadaardafwijkig zou vide al je ee teekproef zou gaa trekke Ee beaderig voor Som heb je iformatie uit adere aaloge tudie. Zo ka je ee idee krijge over wat jij al tadaardafwijkig ka verwachte i de te trekke teekproef. Dergelijke iformatie ka je da gebruike i je formule. Al je uit vroegere tudie over geboortegewichte weet dat me toe tadaardafwijkige vod die i de buurt va 550 gram lage, da ka je die iformatie gebruike. Om da voor het gemiddelde geboortegewicht ee 95 % betrouwbaarheiditerval op te telle met ee foutemarge va 100 gram, moet je (bij beaderig) ee teekproef trekke va grootte: Cetrum voor Statitiek 18

20 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Al cotrole ka je ee ee teekproef va grootte 121 trekke uit de geboortegewichte va 2003 e cotrolere of jouw reultate ogeveer overeekome met je verwachtige. Wij hebbe dat ook ee gedaa. Wij hebbe eert ee teekproef va grootte 121 getrokke (eigelijk ee teekproef va grootte 125 waarbij we de laatte 4 gewichte hebbe weggelate) e da de getalle overgebracht i de lijt d va de GRM. Da hebbe we ee 95 % betrouwbaarheiditerval al volgt opgeteld. De data i oze toevallige teekproef hebbe ee tadaardafwijkig va , wat meer i da de vermoede 550. Het 95 % betrouwbaarheiditerval i [ ; ] zodat we hier ee foutemarge hebbe va 109.5, wat iet meer i da de vooropgetelde 100. Opdracht 7 Imiteer de bovetaade werkwijze (met je GRM) e trek zelf ee ee teekproef va grootte 121 uit die populatie. Vul daara de odertaade tabel i met reultate va 5 medeleerlige (die allemaal ee teekproef va grootte 121 getrokke hebbe). Welk verbad zie je i de tabel tue de tadaardafwijkige e de foutemarge? Ka je dit verbad i ee formule uitdrukke? Je medeleerlige hebbe allemaal met dezelfde betrouwbaarheid (95 %) gewerkt e zij hebbe allemaal ee teekproef getrokke die eve groot wa (=121) e toch krijge zij verchillede foutemarge. Hoe verklaar je dat? Leerlig 1 Leerlig 2 Leerlig 3 Leerlig 4 Leerlig 5 gevode tadaardafwijkig berekede foutemarge Grotere tadaardafwijkige levere grotere foutemarge. Dat volgt uit de formule voor de foutemarge die i deze tudie gelijk i aa foutemarge ( t waarde) Hierbij i 121 gewerkt met ee t waarde va de t verdelig met 1=120 vrijheidgrade. Dat die t waarde gelijk i aa 1.98 haal je uit de GRM met het commado ivt(0.025,120). De foutemarge hagt af va de teekproefgrootte e va de betrouwbaarheid, maar ook va de gevode tadaardafwijkig i de toevallige teekproef. Die i ader bij adere teekproeve. Cetrum voor Statitiek 19

21 Statitiek voor het ecudair oderwij Betrouwbaarheiditervalle voor gemiddelde Ee adere maier om te beadere i al volgt. Al de populatie ormaal verdeeld zou zij da valle zo goed al alle gegeve i het gebied 3 wat voor elke ormaal verdeelde X geldt dat X P( 3 X 3 ) P ( 3 3) [ ormalcdf( 3,3,0,1) ]. Doe u ee vertadige gok voor het gebied waarbie je de overgrote meerderheid va je reultate verwacht e odertel dat de i je teekproef iet te veel zal verchille va de i de populatie. Stel da de legte va het verwachte gebied gelijk aa 6 e lo hieruit op. Bij de geboortegewichte verwacht je er iet veel oder 1 kilogram e ook iet veel bove 5 kilogram. Dat beteket dat waarchijlijk de overgrote meerderheid va de gewichte tue 1000 e 5000 ligt. Stel da = 4000 gelijk aa 6 zodat 667. Volge deze beaderig heb je da ee teekproef odig va grootte Al cotrole hebbe we ook hier ee ee teekproef va grootte 178 getrokke e de reultate i d geplaatt. Het 95 % betrouwbaarheiditerval voor i [3164.1; ] We hebbe hier ee foutemarge va 94.4 wat ee beetje kleier i da de vooropgetelde 100. Opdracht 8 Hierbove i gevode al betrouwbaarheiditerval. Gebruik dit reultaat om aa leerlige va ee adere kla, die iet veel wete over tatitiek, kort e duidelijk uit te legge wat je gevode hebt. Let daarbij goed op de betekei va ee betrouwbaarheiditerval. Deze tudie gaat over geboortegewichte va baby i het jaar 2003 i Vlaadere. We trachte daarbij, op bai va ee teekproef, te wete te kome wat het gemiddelde geboortegewicht va al die baby va 2003 i. Al we het gemiddelde gewicht va de baby uit de teekproef eme da hebbe we ee eerte chattig voor het gemiddelde gewicht va alle baby uit Maar bij ee adere teekproef zal die chattig op ee ader getal uitkome e je ka omogelijk wete welke chattig de bete i. Daarom gebruike tatitici liever ee betrouwbaarheiditerval. Dat wil zegge dat ze werke met ee wikudig model dat itervalle geereert die met ka 95 % goed zij (het gemiddeld geboortegewicht bevatte) e met ka 5 % lecht. Hier i u éé teekproef getrokke. Dit i u ofwel ee goed ofwel ee lecht e er i éé iterval opgeteld, amelijk iterval, dat zal ik ooit wete. Ik ka allee maar hope dat het ee goed i, wat iet ader heb ik iet. E du zeg ik dat de waarde i het 95 % betrouwbaarheiditerval aaemelijke waarde zij voor het gemiddelde geboortegewicht va alle baby uit Cetrum voor Statitiek 20

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Steekproefmodelle e ormaal verdeelde steekproefgroothede 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1.

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1. Ee ieuwe aam voor ee gekede grootheid...2

Nadere informatie

7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties

7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 7. Betrouwbaarheidsitervalle voor proporties Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg

Nadere informatie

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek.

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek. 006 Wolters-Noordhoff bv Groige/Houte De steekproefomvag Ee toelichtig op het belag e het berekee va de steekproefomvag i marktoderzoek. Ihoud 1 Ileidig Eerst ekele defiities 3 Steekproefomvag e respose

Nadere informatie

Statistiek Voor studenten Bouwkunde College 7

Statistiek Voor studenten Bouwkunde College 7 Statitiek Voor tudete Bouwkude College tochatiche modelle e toete va hypothee Programma voor vadaag Terugblik SD e voor vaamodel Model voor meetfoute Vaamodel al pecifiek tochatich model Betrouwbaarheiditerval

Nadere informatie

Rijen. 6N5p

Rijen. 6N5p Rije 6N5p 0-03 Rije Ileidig I de wiskude werke we vaak met formules e/of fucties die elke mogelijke waarde aa kue eme. Als bijvoorbeeld f( x) = 5x + 5x 3, da ku je voor x (bija) elke waarde ivulle e ka

Nadere informatie

PARADOXEN 9 Dr. Luc Gheysens

PARADOXEN 9 Dr. Luc Gheysens PARADOXEN 9 Dr Luc Gheyses LIMIETEN, AFGELEIDEN EN INTEGRALEN: ENKELE MERKWAARDIGE VERHALEN Ileidig: verhale over ifiitesimale Ee ifiitesimaal (of ifiitesimaal kleie waarde) is ee object dat mi of meer

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 9. Toetsen van hypothesen. Werktekst voor de leerling. Prof. dr.

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 9. Toetsen van hypothesen. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 9. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg DEEL. Basisideeë.... Hoe extreem mag

Nadere informatie

Betrouwbaarheidsintervallen

Betrouwbaarheidsintervallen tatistiek voor Iformatiekude, 005 Les 3 Betrouwbaarheidsitervalle I de vorige les hebbe we era gekeke hoe we groothede va ee populatie met behulp va steekproeve kue schatte. We hebbe daarbij gezie dat

Nadere informatie

Deel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12

Deel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12 Deel A Breuke vergelijke - - 0 Breuke e brokke (). Kleur va elke figuur deel. Doe het zo auwkeurig mogelijk.. Kleur va elke figuur deel. Doe het telkes aders.. Kleur steeds het deel dat is aagegeve. -

Nadere informatie

Praktische opdracht: Complexe getallen en de Julia-verzameling

Praktische opdracht: Complexe getallen en de Julia-verzameling Praktische opdracht: Complexe getalle e de Julia-verzamelig Auteur: Wiebe K. Goodijk, Zerike College Hare Beodigde Voorkeis: 1 = i Het complexe vlak. Notatie: z = a + bi of z = r(cosϕ + i si ϕ) Regel va

Nadere informatie

De standaardafwijking die deze verdeling bepaalt is gegeven door

De standaardafwijking die deze verdeling bepaalt is gegeven door RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE VWO CM T311-VCM-H911 Voor elk oderdeel is aagegeve hoeveel pute kue worde behaald. Atwoorde moete altijd zij voorzie va ee berekeig, toelichtig of argumetatie. MAX:

Nadere informatie

Examen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame HAVO 2013 tijdvak 2 woesdag 19 jui 13.30-16.30 uur wiskude A Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 21 vrage. Voor dit exame zij maximaal 80 pute te behale. Voor elk vraagummer

Nadere informatie

Periodiciteit bij breuken

Periodiciteit bij breuken Periodiciteit bij breuke Keuzeodracht voor wiskude Ee verdieede odracht over eriodieke decimale getalle, riemgetalle Voorkeis: omrekee va ee breuk i ee decimale vorm Ileidig I deze odracht leer je dat

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II Groepsfoto s Alle mese kippere met hu oge. Daardoor staa op groepsfoto s vaak ekele persoe met geslote oge. Sveso e Bares hebbe oderzocht hoeveel foto s je moet make va ee groep va persoe om 99% kas te

Nadere informatie

Werktekst 1: Een bos beheren

Werktekst 1: Een bos beheren Werktekst : Ee bos behere Berekeige met rije op het basisscherm Op ee perceel staa 3000 kerstbome. Ee boomkweker moet beslisse hoeveel bome er jaarlijks gekapt kue worde e hoeveel ieuwe aaplat er odig

Nadere informatie

Ongelijkheden. IMO trainingsweekend 2013

Ongelijkheden. IMO trainingsweekend 2013 Ogelijkhede IMO traiigsweeked 0 Deze tekst probeert de basis aa te brege voor het bewijze va ogelijkhede op de IMO. Het is de bedoelig om te bewijze dat ee bepaalde grootheid (ee uitdrukkig met ee aatal

Nadere informatie

Opgave 1 Zij θ R, n 1 en X 1, X 2,..., X n onafhankelijk, identiek verdeelde stochasten met kansdichtheidsfunctie. f θ (x) =

Opgave 1 Zij θ R, n 1 en X 1, X 2,..., X n onafhankelijk, identiek verdeelde stochasten met kansdichtheidsfunctie. f θ (x) = Opgave 1 Zij θ R, 1 e X 1, X 2,..., X oafhakelijk, idetiek verdeelde stochaste met kasdichtheidsfuctie { 1 als x (θ 2, θ + 2) f θ (x) = als x (θ 2, θ + 2). a pt) Bepaal E(X 1 ) e V ar(x 1 ). ANTWOORD:

Nadere informatie

OBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016

OBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016 Oudertevredeheid ods 't Gijmik Pagia 1 va 7 www. Olie Evaluatie Istrumet OBS 't Gijmik Oudertevredeheid ods 't Gijmik maart 2016 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2016 DigiDoc Pagia 1 va 7 Oudertevredeheid

Nadere informatie

7.1 Recursieve formules [1]

7.1 Recursieve formules [1] 7.1 Recursieve formules [1] Voorbeeld: 8, 12, 16, 20, 24, is ee getallerij. De getalle i de rij zij de terme. 8 is de eerste term (startwaarde, u 0 ) 12 is de tweede term (u 1 ) 24 is de vijfde term (u

Nadere informatie

Steekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef

Steekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef Steekproeftrekkig I dit artikel worde twee begrippe beschreve die va belag zij voor het uitvoere va ee oderzoek. Het gaat om de populatie va het oderzoek e de steekproef. Voor wat betreft steekproeve lichte

Nadere informatie

Julian gooit 20 keer met een dobbelsteen. Bereken de kans dat hij precies 5 keer een zes gooit.

Julian gooit 20 keer met een dobbelsteen. Bereken de kans dat hij precies 5 keer een zes gooit. - Test Hfst D kasrekeig - Kase ofwel exact ofwel afgerod op decimale geve. ( x p) Tim gooit drie keer met ee gewoe dobbelstee. Na zij derde worp telt hij het aatal oge va de drie worpe bij elkaar op. Bereke

Nadere informatie

Opgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100...

Opgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100... Opgave OPGAVE 1 a. Itereer met F( ) = e als startwaarde 1 e 1. 16 1............... 16 1............... b. Stel de bae grafisch voor i ee tijdgrafiek. c. Formuleer het gedrag va deze bae. (belagrijk is

Nadere informatie

Fourierreeksen. Calculus II voor S, F, MNW. 14 november 2005

Fourierreeksen. Calculus II voor S, F, MNW. 14 november 2005 Fourierreekse Calculus II voor S, F, MNW. 14 ovember 2005 Deze tekst is gedeeltelijk gebaseerd op het Aalyse BWI I dictaat e op aatekeige va Alistair Vardy. 1 Ileidig Het is vaak belagrijk ee gegeve fuctie

Nadere informatie

n n n bedoelen we uiteraard dat n N : 0 f x divergeert naar + of.

n n n bedoelen we uiteraard dat n N : 0 f x divergeert naar + of. Limiete Defiities a Limiet voor a I het hoofdstuk ratioale fucties i het begi va dit schooljaar zage we reeds dat zulke fucties soms perforatiepute hebbe De fuctiewaarde i zo put bestaat iet, maar de grafiek

Nadere informatie

Appendix A: De rij van Fibonacci

Appendix A: De rij van Fibonacci ppedix : De rij va Fiboacci Het expliciete voorschrift va de rij va Fiboacci We otere het het e Fiboaccigetal met F De rij va Fiboacci wordt gegeve door: F F F F 4 F F 6 F 7 F De volgede afleidig is gebaseerd

Nadere informatie

2de bach TEW. Statistiek 2. Van Driessen. uickprinter Koningstraat Antwerpen ,00

2de bach TEW. Statistiek 2. Van Driessen. uickprinter Koningstraat Antwerpen ,00 de bach TEW Statistiek Va Driesse Q www.quickpriter.be uickpriter Koigstraat 3 000 Atwerpe 46 5,00 Nieuw!!! Olie samevattige kope via www.quickpritershop.be Hoofdstuk : Het schatte va populatieparameters.

Nadere informatie

Standaardisatie en z-scores

Standaardisatie en z-scores Prof. dr. Herman Callaert Inhoudtafel 1 Standaardiatie bij concreet cijfermateriaal... 1 1.1 Een eerte voorbeeld: de punten van Pol... 1 1.1.1 De ruwe core... 1 1.1.2 Vergelijken met het klagemiddelde...

Nadere informatie

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg Tabellerapportage CQ-idex Kraamzorg Jauari 2011 Ihoud Pagia Algemee uitleg 1 Deelame e bevalmaad 1 De itake 2 3 Zorg tijdes de bevallig 3 4 Zorg tijdes de kraamperiode 4 10 Samewerkig e afstemmig 11 Algemee

Nadere informatie

Hoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht

Hoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht Klachte? Hoe los ik het op, same met Thuisvester? Ik heb ee klacht Thuisvester doet haar uiterste best de beste service te verlee aa haar huurders. We vide ee goede relatie met oze klate erg belagrijk.

Nadere informatie

Betrouwbaarheid van een steekproefresultaat m.b.t. de hele populatie

Betrouwbaarheid van een steekproefresultaat m.b.t. de hele populatie Betrouwbaarheid va ee steekproefresultaat m.b.t. de hele populatie Verschillede steekproeve uit eezelfde populatie levere verschillede (steekproef) resultate op. Dit overmijdelijke verschijsel oeme we

Nadere informatie

Opgeloste Oefeningen Hoofdstuk 5: Wet van de grote aantallen en Centrale limietstelling

Opgeloste Oefeningen Hoofdstuk 5: Wet van de grote aantallen en Centrale limietstelling Opgeloste Oefeige Hoofdstuk 5: Wet va de grote aatalle e Cetrale limietstellig 5.. Ee toevalsveraderlijke X is oisso-verdeeld met parameter λ = 00. Bepaal ee odergres voor de waarschijlijkheid (75 X 5).

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A vwo 2010 - I

Eindexamen wiskunde A vwo 2010 - I Eidexame wiskude A vwo - I Beoordeligsmodel Maratholoopsters maximumscore 3 uur, 43 miute e 3 secode is 98 secode De selheid is 495 98 (m/s) Het atwoord: 4,3 (m/s) maximumscore 3 Uit x = 5 volgt v 4,4

Nadere informatie

Convergentie, divergentie en limieten van rijen

Convergentie, divergentie en limieten van rijen Covergetie, divergetie e limiete va rije TI-spire e rije 7N5p GGHM 22-23 Eigeschappe rekekudige rij b = begiwaarde v = verschil tusse twee opeevolgede terme recursieve formule: u = u + v met u = b directe

Nadere informatie

Discrete dynamische systemen

Discrete dynamische systemen Cahiers T 3 Europe Vlaadere r. 19 Discrete dyamische systeme Recursievergelijkige met de TI-84 Joha Deprez Discrete dyamische systeme Joha Deprez HUBrussel, Uiversiteit Atwerpe, Katholieke Uiversiteit

Nadere informatie

Statistiek Voor studenten Bouwkunde College 6

Statistiek Voor studenten Bouwkunde College 6 Statistiek Voor studete Bouwkude College 6 extrapolatie va steekproef aar populatie Programma voor vadaag Terugblik Populatie e steekproef: extrapolatiestap Represetativiteit, (o)zuiverheid Populatiepercetage

Nadere informatie

x z vonden we dat de z-score aangeeft hoeveel standaardafwijkingen de waarde

x z vonden we dat de z-score aangeeft hoeveel standaardafwijkingen de waarde PW11: Betrouwbaarhedstervalle Bj de stude va de ormale verdelg hebbe we geze dat volgede belagrjke 68-95 - 99.7 regel geldt: Ogeveer 68% va de waaremge lgt be ee afstad va Ogeveer 95% va de waaremge lgt

Nadere informatie

n -wet Wisnet-hbo update mei. 2008

n -wet Wisnet-hbo update mei. 2008 -wet Wiset-hbo update mei. 2008 1 Ileidig De wortel--wet komt i de praktijk erg vaak voor op twee maiere, amelijk bij het eme va steekproeve e bij het bepale va de va ee aatal trekkige uit ee verdelig.

Nadere informatie

Evaluatie pilot ipad onder docenten

Evaluatie pilot ipad onder docenten Evaluatie pilot ipad oder docete Oderwerp equête Geëquêteerde Istellig Evaluatie pilot ipad Docete OSG Sigellad locatie Drachtster Lyceum Datum aamake equête 19-06-2012 Datum uitzette equête 21-06-2012

Nadere informatie

Rijen met de TI-nspire vii

Rijen met de TI-nspire vii Rije met de TI-spire vii De tore va Pisa Me laat ee bal valle vaaf de tore va Pisa(63m hoog) Na elke keer stuitere haalt de bal og ee vijfde va de voorgaade hoogte. Gevraagd zij: a) De hoogte a de e keer

Nadere informatie

Uitwerkingen hoofdstuk 9 9. Testen van meetresultaten. Testen van het uit de steekproef geschatte gemiddelde t.o.v. a x = 24,5 kg en s = 1,0 kg b

Uitwerkingen hoofdstuk 9 9. Testen van meetresultaten. Testen van het uit de steekproef geschatte gemiddelde t.o.v. a x = 24,5 kg en s = 1,0 kg b Uitwerkige hoofdtuk 9 9. Tete va meetreultate. Opgave 9. Opgave 9. Tete va het uit de teekproef gechatte gemiddelde t.o.v. a x = 4,5 kg e =,0 kg 5 t ( x) 5 4, 5, 09, c,5 % d v = = 5 = 4 tael: t kritich

Nadere informatie

Een meetkundige constructie van de som van een meetkundige rij

Een meetkundige constructie van de som van een meetkundige rij Ee meetkudige costructie va de som va ee meetkudige rij [ Dick Kliges ] Iets verder da Euclides deed Er wordt door sommige og wel ees gedacht dat Euclides (hij leefde rod 300 v. Chr.) allee over meetkude

Nadere informatie

Inzicht in voortgang. Versnellingsvraag 9 Inzichten periode maart t/m juni

Inzicht in voortgang. Versnellingsvraag 9 Inzichten periode maart t/m juni Izicht i voortgag Verselligsvraag 9 Izichte periode maart t/m jui Terugblik Ee idicatie hoe ee leerlig zich otwikkeld per vakgebied Ee referetieiveau waarmee elke leerlig vergeleke ka worde 2 Terugblik

Nadere informatie

1. Hebben de volgende rijen een limiet, en zo ja, bepaal die dan: (i) u n = sin(πn) (d) u n = cos(2πn) (l) u n = log n

1. Hebben de volgende rijen een limiet, en zo ja, bepaal die dan: (i) u n = sin(πn) (d) u n = cos(2πn) (l) u n = log n Hoofdstuk 1 Limiet va ee rij 1.1 Basis 1. Hebbe de volgede rije ee iet, e zo ja, bepaal die da: (a) 1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8,... (b) 1, 4, 9, 16, 5, 36, 49,... (c) 1, 8, 7, 64, 15,... (d) u = ( 1) (e) u =

Nadere informatie

HOOFDSTUK III. SCHATTEN VAN PARAMETERS Schatters en Betrouwbaarheidsintervallen. Theorie Statistiek Les 6

HOOFDSTUK III. SCHATTEN VAN PARAMETERS Schatters en Betrouwbaarheidsintervallen. Theorie Statistiek Les 6 HOOFDSTUK III SCHATTEN VAN PARAMETERS Schatters e Betrouwbaarheidsitervalle 3. HET GEMIDDELDE VAN EEN NV Steekproef uit ee ormaal verdeelde populatie De kasveraderlijke X, X, X 3,..., X zij N(µ, σ) verdeeld

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 11 juni 2011

Uitwerkingen toets 11 juni 2011 Uitwerkige toets 11 jui 2011 Opgave 1. Laat 2 e k 1 gehele getalle zij. I ee lad zij stede e tusse elk paar stede is ee busverbidig i twee richtige. Laat A e B twee verschillede stede zij. Bewijs dat het

Nadere informatie

Betrouwbaarheid. Betrouwbaarheidsinterval

Betrouwbaarheid. Betrouwbaarheidsinterval Betrouwbaarheid Ee simulatie beoogt éé of i.h.a. twee of meerdere sceario s te evaluere e te vergelijke, bij Mote Carlo (MC) simulatie voor ee groot aatal istelwaarde, voor éé of meerdere parameters. Hierbij

Nadere informatie

De speler die begint mag in zijn eerste beurt niet alle stenen pakken.

De speler die begint mag in zijn eerste beurt niet alle stenen pakken. Nim Het spel: Op tafel ligt ee stapel stee (meer da éé). Twee spelers eme om beurte stee va de stapel. De speler die begit mag i zij eerste beurt iet alle stee pakke. De speler die aa de beurt is mag iet

Nadere informatie

Videoles Discrete dynamische modellen

Videoles Discrete dynamische modellen Videoles Discrete dyamische modelle Discrete dyamische modelle Orietatie Algebraisch Algebraisch/ umeriek Numeriek Maak de volgede rijtjes af: Puzzele met rijtjes a. 2 4 6 8 10 - b. 1 2 4 8 16 - c. 1 2

Nadere informatie

wiskunde A pilot vwo 2017-II

wiskunde A pilot vwo 2017-II wiskude A pilot vwo 07-II Gewicht va diere maximumscore 4 Het opstelle va de vergelijkige 3, 7 = a b e 50 = a 000 b 3, 7 Uit de eerste vergelijkig volgt a = 3, 7 b = De tweede vergelijkig wordt hiermee

Nadere informatie

Hoe werkt het? Zelf uw woning aanpassen

Hoe werkt het? Zelf uw woning aanpassen Woig aapasse Hoe werkt het? Zelf uw woig aapasse Prettig woe beteket woe i ee huis aar uw smaak. Om og fijer te kue woe, wille veel huurders kleie of grote veraderige aabrege i hu huis. Thuisvester begrijpt

Nadere informatie

De standaardafwijking

De standaardafwijking Statstek voor het secudar oderwjs De stadaardafwjkg De stadaardafwjkg Prof dr Herma Callaert Ihoudstafel Motvate Ee groter kader: leare modelle Dre dmeses, twee verklarede veraderljke Twee dmeses, éé verklarede

Nadere informatie

Eindrapport Leerlingtevredenheidsonderzoek Floracollege Eindexamenklassen 2013

Eindrapport Leerlingtevredenheidsonderzoek Floracollege Eindexamenklassen 2013 Eidrapport Leerligtevredeheidsoderzoek Floracollege Eidexameklasse 2013 Juli 2013 Ihoudsopgave Samevattig 3 Vrage over schoolwerk 5 Vrage over jezelf 6 Vrage over docete 8 Vrage over de metor 11 Vrage

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Tentamen Inleiding Experimentele Fysica (3NA10 of 3AA10) Tentamen OGO Fysisch Experimenteren voor minor AP (3MN10)

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Tentamen Inleiding Experimentele Fysica (3NA10 of 3AA10) Tentamen OGO Fysisch Experimenteren voor minor AP (3MN10) TECHISCHE UIVERSITEIT EIDHOVE Tetame Ileidig Experimetele Fysica (3A10 of 3AA10) Tetame OGO Fysisch Experimetere voor mior AP (3M10) d.d. 0 jauari 010 va 9:00 1:00 uur Vul de presetiekaart i blokletters

Nadere informatie

BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examenvragen maken. Algemeen. Multiple choice vragen

BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examenvragen maken. Algemeen. Multiple choice vragen BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examevrage make Algemee Tijdes je exame mag je Bias gebruike. De Bias diet compleet obeschreve e obeplakt te zij. Het gebruik va briefjes als pagiawijzers is iet toegestaa. Het

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Steekproefmodellen en normaal verdeelde steekproefgrootheden 5. Werktekst voor de leerling Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vancaudenberg

Nadere informatie

Complexe getallen. c(a+ib)=ca+i(cb) id(a+ib)=i(ad)+i 2 (bd)=(-bd)+i(ad) (a+ib)(c+id)=ac+i(ad)+i(bc)+i 2 (bd)= ac-bd+i(ad+bc)

Complexe getallen. c(a+ib)=ca+i(cb) id(a+ib)=i(ad)+i 2 (bd)=(-bd)+i(ad) (a+ib)(c+id)=ac+i(ad)+i(bc)+i 2 (bd)= ac-bd+i(ad+bc) . Ileidig: Complexe getalle I de wiskude stelt zich het probleem dat iet bestaat voor de reële getalle of dat de vergelijkig x + 0 gee reële ulpute heeft. Om dit euvel op te losse werd het getal i igevoerd

Nadere informatie

Statistiek = leuk + zinvol

Statistiek = leuk + zinvol Statistiek = leuk + zivol Doel 1: Doel : Doel 3: zie titel ee statistisch oderzoek kue beoordele ee statistisch oderzoek kue opzette ee probleem vertale i stadaardmethode gegeves verzamele, verwerke via

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame VW 007 tijdvak woesdag 6 mei.0-6.0 uur wiskude B Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 0 vrage. Voor dit exame zij maximaal 8 pute te behale. Voor elk vraagummer staat hoeveel

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame VW 007 tijdvak woesdag 6 mei.0-6.0 uur wiskude B Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 0 vrage. Voor dit exame zij maximaal 8 pute te behale. Voor elk vraagummer staat hoeveel

Nadere informatie

We kennen in de wiskunde de volgende getallenverzamelingen:

We kennen in de wiskunde de volgende getallenverzamelingen: Masteropleidig Fiacial Plaig Kwatitatieve Methode Relevate wiskude We kee i de wiskude de volgede getalleverzamelige: De atuurlijke getalle: N = {0,,,,4, } De gehele getalle: Z = {, -,-,-,0,,,, } (egels:

Nadere informatie

Iteratie is het steeds herhalen van eenzelfde proces, verwerking op het bekomen resultaat. Verwerking

Iteratie is het steeds herhalen van eenzelfde proces, verwerking op het bekomen resultaat. Verwerking 1. Wat is iteratie? Iteratie is het steeds herhale va eezelfde proces, verwerkig op het bekome resultaat. INPUT Verwerkig OUTPUT Idie de verwerkig gebeurt met ee (reële) fuctie geldt voor ee startwaarde

Nadere informatie

Dus n n (a + b) n = a n + a n 1 b + heet een binomiaalcoëfficiënt (uitspraak n boven k ). Newton vond de

Dus n n (a + b) n = a n + a n 1 b + heet een binomiaalcoëfficiënt (uitspraak n boven k ). Newton vond de CONTINUE WISKUNDE: BINOMIUM VAN NEWTON EN RECURRENTE BETREKKINGEN Het Biomium va Newto Het Biomium va Newto is ee uitdruig voor a + b), waarbij a e b willeeurige getalle zij, e ee atuurlij getal I deze

Nadere informatie

Buren en overlast. waar je thuis bent...

Buren en overlast. waar je thuis bent... Bure e overlast waar je thuis bet... Goed wooklimaat HEEMwoe vidt het belagrijk dat bewoers prettig woe i ee fije buurt. De meeste buurtbewoers kue het goed met elkaar vide. Soms gaat het sameleve i ee

Nadere informatie

2.1 De normale verdeling

2.1 De normale verdeling Les 2 Steekproeve We zulle i deze les bekijke, hoe we gegeves va ee populatie zoals het gemiddelde e de spreidig kue schatte, zoder aar elk idividu va de populatie te kijke. Het idee hierbij is, i plaats

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Rijen ) = bladzijde ; voor x = 11 is y = = 55. te rekenen omdat die ook met hele stappen toeneemt.

Hoofdstuk 1 - Rijen ) = bladzijde ; voor x = 11 is y = = 55. te rekenen omdat die ook met hele stappen toeneemt. Hoofdstuk - Rije bladzijde V-a Als x steeds met toeeemt, da eemt y met toe. b Voor x is y + 5 ; voor x is y + 55. c De waarde va x eemt met hele stappe toe. De waarde va y is da makkelijk uit te rekee

Nadere informatie

Hoofdstuk 9 : Steekproefstatistieken. Marnix Van Daele. Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent.

Hoofdstuk 9 : Steekproefstatistieken. Marnix Van Daele. Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent. Hoofdstuk 9 : Steekproefstatistieke Marix Va Daele MarixVaDaele@UGetbe Vakgroep Toegepaste Wiskude e Iformatica Uiversiteit Get Steekproefstatistieke p 1/20 Schattige Waeer uit ee steekproef de waarde

Nadere informatie

Functies, Rijen, Continuïteit en Limieten

Functies, Rijen, Continuïteit en Limieten Fucties, Rije, Cotiuïteit e Limiete Fucties, Rije, 2-0 Cotiuïteit e Limiete Fucties, Rije, Cotiuïteit e Limiete Ihoud 1. Fucties Defiitie e kemerke / bewerkige op fucties Reële fucties va éé reële veraderlijke

Nadere informatie

Schatgraven. Werken aan de zelfstandigheid van kinderen

Schatgraven. Werken aan de zelfstandigheid van kinderen Werke aa de zelfstadigheid va kidere 2 Ileidig Werke aa zelfstadigheid is ee oderwerp dat al vele jare ee belagrijk oderdeel is va het oderwijsaabod op OBS De Spiegel. I 2008 is beslote om Zelfstadig werke

Nadere informatie

Wijzigingsformulier Ziektekostenverzekering

Wijzigingsformulier Ziektekostenverzekering De Amersfoortse Verzekerige Stadsrig 15, postbus 42 3800 AA Amersfoort Tel. (033) 464 29 11 Fax (033) 464 29 30 Wijzigigsformulier Ziektekosteverzekerig Gegevesverwerkig Bij deze wijzigig worde persoosgegeves

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II Eideame wiskude B vwo 200 - II Sijde met ee hoogtelij Op ee cirkel kieze we drie vaste pute, B e C, waarbij lijstuk B gee middellij is e put C op de kortste cirkelboog B ligt. Ee put doorloopt dat deel

Nadere informatie

PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK November 2009 REEKS 1

PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK November 2009 REEKS 1 PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK November 009 REEKS Score /5. ( pute) Beatwoord volgede vraag aa de had va oderstaade SPSSoutput: Omcirkel de juiste waarde voor A e voor B als je weet dat deze verdelig bereked

Nadere informatie

Bevolkingsevolutie en prijsevolutie: rijen en de TI-89

Bevolkingsevolutie en prijsevolutie: rijen en de TI-89 Bevolkigsevolutie e prijsevolutie: rije e de TI-89 Joha Deprez, EHSAL Brussel - K.U. Leuve. Ileidig Deze tekst is bedoeld als keismakig met de symbolische rekemachie TI-89 va Texas Istrumets. We geve gee

Nadere informatie

Via de grafische rekenmachine krijg je o.a. de volgende statistische resultaten: . In rekenmachinetaal wordt dit 3, 3248.

Via de grafische rekenmachine krijg je o.a. de volgende statistische resultaten: . In rekenmachinetaal wordt dit 3, 3248. Waarom steut de grafsche rekemache e/of computer op om de stadaardafwjkg te berekee? Bj het verwerke va statstsche data bereket de grafsche rekemache ee aatal cetrum- e spredgsmate zodat deze door de leerlge

Nadere informatie

1. Recursievergelijkingen van de 1 e orde

1. Recursievergelijkingen van de 1 e orde Recursievergelijkige va de e orde Rekekudige rije Het voorschrift va ee rekekudige rij ka gegeve wordt met de volgede recursievergelijkig: u = u + b Idie we deze vergelijkig i de vorm u = u u = b otere

Nadere informatie

Toelichting bij Opbrengstgegevens VAVO 2011-2013

Toelichting bij Opbrengstgegevens VAVO 2011-2013 Toelichtig bij Opbregstgegeves VAVO 2011-2013 Ihoud Ileidig Aatal deelemers exame Kegetalle toezicht exames CE-cijfer alle vakke CE-cijfer alle vakke - tred SE-cijfer mius CE cijfer alle vakke Percetage

Nadere informatie

De basis cursus scripting in AutoCAD voor studenten van. de Sacrale Kunst van Luiheid Les 2 2004 Joop F. Moelee

De basis cursus scripting in AutoCAD voor studenten van. de Sacrale Kunst van Luiheid Les 2 2004 Joop F. Moelee Aha, daar zij jullie weer. Heb je al tijd over? Al lekker lui achterovergehage met je voete op het bureau e lurked aa ee blikje bier terwijl je computer al het werk voor je doet? Da gaa we u verder. De

Nadere informatie

Waar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op?

Waar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op? Verhuize Waar moet je aa deke? Verhuize Bij verhuize komt heel wat kijke. Naast het ipakke va spulle e doorgeve va adreswijzigige, is het ook belagrijk dat u same met Thuisvester ee aatal zake regelt.

Nadere informatie

RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T212-HCMEM-H7911 Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald.

RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T212-HCMEM-H7911 Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T1-HCMEM-H7911 Voor elk oderdeel is aagegeve hoeveel pute kue worde behaald. Atwoorde moete altijd zij voorzie va ee berekeig, toelichtig of argumetatie.

Nadere informatie

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc POspiegel.l Olie Istrumet voor CB Het Talet schooljaar 2009-2010 februari 2010 2010 DigiDoc www. Algemee Algemee. pagia 1 Eigeschappe Equête Nummer ENQ60536 Naam schooljaar 2009-2010 Istellig CB Het Talet

Nadere informatie

1. Weten dat in het geval van compressoren rekening moet gehouden worden met thermische effecten

1. Weten dat in het geval van compressoren rekening moet gehouden worden met thermische effecten Hoofdstuk 4 Compressore Doelstellige 1. Wete dat i het geval va compressore rekeig moet gehoude worde met thermische effecte 2. Wete dat er ee gres is aa het verhoge va de druk va ee gas 3. Wete welke

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Kansmodellen. 4. Het steekproefgemiddelde. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Kansmodellen. 4. Het steekproefgemiddelde. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Kansmodellen 4. Werktekst voor de leerling Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vancaudenberg . Een concreet voorbeeld.... Een kansmodel

Nadere informatie

Oefeningen op Rijen. Leon Lenders, Bree

Oefeningen op Rijen. Leon Lenders, Bree Oefeige op Rije Leo Leders, Bree I de tekst staa ee aatal oefeige i verbad met rije. De moeilijkere oefeige zij volledig uitgewerkt. Volgede oderwerpe kome aa bod : Plooie va ee blad papier Salaris Het

Nadere informatie

G0N34a Statistiek: Examen 7 juni 2010 (review)

G0N34a Statistiek: Examen 7 juni 2010 (review) G0N34a Statistiek: Exame 7 jui 00 review Vraag Beoordeel de volgede uitsprake. Als ee uitspraak iet juist is of ovolledig, leg da uit waarom e verbeter de uitspraak.. Bij het teste va hypotheses is de

Nadere informatie

Steekproeven en schatters

Steekproeven en schatters Statistiek voor Iformatiekude, 25 Les 2 Steekproeve e schatters We zulle i deze les bekijke, hoe we gegeves va ee populatie zo als het gemiddelde e de spreidig kue schatte, zoder aar elk idividu va de

Nadere informatie

UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP. Valkenswaard, 10 juni 2006

UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP. Valkenswaard, 10 juni 2006 UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP Valkeswaard, 0 jui 006 Opgave. Als we ee verzamelig pute i de ruimte hebbe, moge we ee put va de verzamelig spiegele i ee ader put va de verzamelig e het beeld hierva toevoege

Nadere informatie

Schatters en betrouwbaarheidsintervallen

Schatters en betrouwbaarheidsintervallen Statistiek voor Iformatiekude, 006 Les 3 Schatters e betrouwbaarheidsitervalle I de vorige les hebbe we era gekeke hoe we bijvoorbeeld het gemiddelde e de variatie va ee populatie kue schatte, door deze

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Kansmodellen. 3. Populatie en steekproef. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Kansmodellen. 3. Populatie en steekproef. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Kansmodellen. Werktekst voor de leerling Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vancaudenberg . Populatie: een intuïtieve definitie.... Een

Nadere informatie

Wiskundige toepassingen bij Thermodynamica - 1 WISKUNDE. toegepast bij THERMODYNAMICA

Wiskundige toepassingen bij Thermodynamica - 1 WISKUNDE. toegepast bij THERMODYNAMICA iskudige toeassige bij Thermodyamia - ISKUNDE toegeast bij THERMODYNAMICA iskudige toeassige bij Thermodyamia - INTEGRATIETECHNIEKEN Toeassigsvoorbeeld - Het ogeome vermoge va ee omressor Beshouw oderstaad

Nadere informatie

wiskunde A pilot vwo 2016-I

wiskunde A pilot vwo 2016-I wiskude A pilot vwo 06-I Aalscholvers e vis maximumscore 3 De viscosumptie per dag is 30 0 0,36 + 696 0, 85 ( 788 (kg)) I de maad jui is dit 30 788 (kg) Het atwoord: 38 000 ( 38 duized) (kg) Als ee kadidaat

Nadere informatie

beheersorganisme voor de controle van de betonproducten Tel. (02) Fax (02) RN 001 REGLEMENTAIRE NOTA

beheersorganisme voor de controle van de betonproducten Tel. (02) Fax (02) RN 001 REGLEMENTAIRE NOTA PROBETON Vereigig zoder wistoogmerk beheersorgaisme voor de cotrole va de betoproducte Aarlestraat 53 - B9 040 Brussel Tel. (0) 37.0.0 Fax (0) 735.3.5 e-mail : mail@probeto.be website : www.probeto.be

Nadere informatie

Les 7-8: Parameter- en Vergelijkingstoetsen

Les 7-8: Parameter- en Vergelijkingstoetsen Les 7-8: Parameter- e Vergelijkigstoetse I Theorie : A. Algemee :. Hypothese formulere. H 0 : ul-hypothese H : alteratieve hypothese. teekproef eme. x e zij te berekee uit de steekproefresultate. 3. Toetsgrootheid

Nadere informatie

Rekenen met levensduurkosten

Rekenen met levensduurkosten Colibri Advies www.colibri-advies.l Rekee met levesduurkoste ir. Martie va de Boome MBA Colibri Advies -4-25 Pagia va 5 Rekee met levesduurkoste Auteur: Martie va de Boome - Colibri Advies BV. Materiaal

Nadere informatie

Brons heeft verschillende verschijningsvormen. Zoveel is ons wel duidelijk geworden. na een bezoek aan het atelier van kunstenaar

Brons heeft verschillende verschijningsvormen. Zoveel is ons wel duidelijk geworden. na een bezoek aan het atelier van kunstenaar Eric va Wattm Nooit verlege om ipiratie Bro heeft verchillede verchijigvorme. Zoveel i o wel didelijk geworde a ee bezoek aa het atelier va kteaar Eric va Wattm. Erge te de laderije oder de rook va Utrecht

Nadere informatie

Inleiding. 1. Rijen. 1.1 De rij van Fibonacci. 2 Zou je deze regelmatigheden kunnen verklaren met wiskunde? déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå=téíéåëåü~éééå=

Inleiding. 1. Rijen. 1.1 De rij van Fibonacci. 2 Zou je deze regelmatigheden kunnen verklaren met wiskunde? déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå=téíéåëåü~éééå= Ileidig Waarom vorme zoebloempitte 2 bochte i de ee richtig e 34 i de adere? E wat heeft ee huisjesslak te make met + 5 2 Zou je deze regelmatighede kue verklare met wiskude? Heeft wiskude cocrete toepassige

Nadere informatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istellig Stadaard Rapport HBOspiegel.l 21--2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 22--2013 09:46:09 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: Vathorst -

Nadere informatie

Analyse wijze en stimuleren van invullen Nationale Studenten Enquête 2012. Pascal Brenders 19 juni 2013

Analyse wijze en stimuleren van invullen Nationale Studenten Enquête 2012. Pascal Brenders 19 juni 2013 Aalyse wijze e stimulere va ivulle atioale Studete Equête 20. Pascal Breders 19 jui 2013 Aaleidig Studiekeuze3 is veratwoordelijk voor de uitvoerig va de atioale Studete Equête (SE). De atioale Studete

Nadere informatie

Wijzigingsformulier Ziektekostenverzekering

Wijzigingsformulier Ziektekostenverzekering De Amersfoortse Verzekerige Stadsrig 15, postbus 42 3800 AA Amersfoort Tel. (033) 464 29 11 Fax (033) 464 29 30 Gegevesverwerkig Wijzigigsformulier Ziektekosteverzekerig Bij deze wijzigig worde persoosgegeves

Nadere informatie

Een andere kijk op Financiële Rekenkunde Wim Pijls, Erasmus Universiteit Rotterdam

Een andere kijk op Financiële Rekenkunde Wim Pijls, Erasmus Universiteit Rotterdam Ee adere kijk op Fiaciële Rekekude Wim Pijls, Erasmus Uiversiteit Rotterdam. Ileidig Het vak Fiaciële Rekekude levert vawege zij sterk wiskudig karakter ogal wat probleme op i het oderwijs. Veel leerlige

Nadere informatie

Onderdelen cursus. Betreft week 4: Vr 8:45-10:30 uur: college VANDAAG: 10:45-12:30: practicum onder begeleiding. Betreft de weken 2 en 3:

Onderdelen cursus. Betreft week 4: Vr 8:45-10:30 uur: college VANDAAG: 10:45-12:30: practicum onder begeleiding. Betreft de weken 2 en 3: Toegepate Statitiek, Week 1 1 Betreft week 1: Onderdelen curu Vr 8:45-10:30 uur: college VANDAAG: 10:45-12:30: practicum onder begeleiding aitent Betreft de weken 2 en 3: Vr 8:45-10:30 uur: college Vr

Nadere informatie