EXPERTISESTEEKKAART. Kothemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek)
|
|
- Frank de clercq
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Pel Vzw Adresgegevens: Kthemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek) 2) Dmein van expertise: Sherbrne 3) Beschrijving expertise: De basisgedachte van Sherbrne steunt p de idee ntwikkelen d.m.v. bewegen. Sherbrne = lichaamsbewustzijn i.f.v. ruimte, zelfvertruwen, relaties. Tegespitst p de delgrep persnen met een ernstige meervudige beperking staat het ndergaan in een 1-1-relatie, het cntact met de (warme) grnd en bewustwrding van het eigen lichaam centraal. In een sessie wrden efeningen zals samen wiegen - kantelen - in het huisje van Sherbrne, verschillende hudingen aannemen - psitineren p rug/zij/buik -, het ptillen van de ledematen (symmetrie) aangebden. Hierbij staat het pden van ervaringen - de beleving - het genieten - kmen tt ntspanning (via.a. massage) vrp. Dit alles in een ngedwngen, gestructureerde, veilige, stimulerende mgeving. Een sessie start vanuit een vast plaatsje en eindigt er: er wrden vaste, terugkerende rituelen ingebuwd.
2 4) Delen expertise Het raadplegen van deze expertise kan p de vlgende manieren gebeuren: telefnische infrmatie-uitwisseling schriftelijke infrmatie-uitwisseling (bv. flder, brchure ) infrmatie-uitwisseling via discussiefrum p website bezek deelname aan intervisie/werkgrep wrkshp studiedag/cngres praktische pleiding/ stage bijschlingscursus theretische pleiding (krt- f langlpende cursus) cnsultatie andere Cntactpersn vr raadplegen van de expertise: Naam en vrnaam: Stevens Mia mia.stevens@vzwdepel.be Telefnnummer: 02/ GSM
3 EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Pel Vzw Adresgegevens: Kthemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek) 2) Dmein van expertise: armatherapie/armatische massage 3) Beschrijving expertise: Armatherapie is een HULPMIDDEL bij het geven van een massage. Helpt bij het pheffen f stimuleren van blkkages en spanningen. Het wrd kan misleidend zijn mdat het suggereert dat het een vrm van genezing is die uitsluitend via het reukrgaan werkt. Dit is niet het geval. De arma s wrden via de huid pgenmen en kmen terecht in de bledbaan, p die manier hebben ze hun uitwerking p het gehele lichaam en alle rganen. De arma s wrden langzaam pgenmen dr het lichaam; dit prces kan 24 tt 36h duren. De mleculen wrden via de lngblaasjes in de lngen pgenmen dr het bled. Het bled wrdt via de bledsmlp naar het hart ververd en dr het hele lichaam getransprteerd. Eigenschappen van arma s: - stimuleren het lichaam - beïnvleden de lichaamscellen zdat ze beter ademen en reageren - stimuleren witte bledcellen, bevrderen de vrming van anti-lichamen - vallen micrben rechtstreeks aan - werken als natuurlijke antibitica - revitaliseren - helpen nzuiverheden verwijderen - ntgiften en stimuleren de bledsmlp - vergemakkelijkt de ademhaling - verhgen de weerstand - maken de zenuwen van de rganen sterker
4 4) Delen expertise Het raadplegen van deze expertise kan p de vlgende manieren gebeuren: telefnische infrmatie-uitwisseling schriftelijke infrmatie-uitwisseling (bv. flder, brchure ) infrmatie-uitwisseling via discussiefrum p website bezek deelname aan intervisie/werkgrep wrkshp studiedag/cngres praktische pleiding/ stage bijschlingscursus theretische pleiding (krt- f langlpende cursus) cnsultatie andere: aansluiten bij/deelname aan nze interne vrmingscursussen Cntactpersn vr raadplegen van de expertise: Naam en vrnaam: Stevens Mia mia.stevens@vzwdepel.be Telefnnummer: 02/ f GSM 0496/
5 EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Pel Vzw Adresgegevens: Kthemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek) 2) Dmein van expertise: massages 3) Beschrijving expertise: Massage is een van de miste vrmen van welzijnszrg die tt del heeft ntspanning en gezndheid te bevrderen, zwel psychisch als fysisch. Het is een natuurlijke methde van geneeskunde die al sinds de ertijd gebruikt wrdt, evenged vr het genezen van allerlei kwalen als preventief. Op energetisch vlak wrdt dr de verschillende manipulaties spanningen en txines vrijgemaakt, waardr een betere energiedrstrming ntstaat. Ok de inwendige rganen krijgen een stimulerende werking tebedeeld daar p de verschillende meridianen ingewerkt wrdt. Massage is een persnlijk nderhud, er gebeurt echt veel meer dan liggen m massage te krijgen. Smmigen gaan bibberen, zelfs huilen f heel diep zuchten mdat ze zich uiteindelijk kunnen ntspannen. De bledsmlp, het zenuwstelsel, de ademhaling en de spijsvertering wrden gestimuleerd. Er is een intense wisselwerking tussen lichaam en geest langs de zintuigen m. Je lichaam zal je vanalles vertellen ver jezelf, ver je gezndheid. Het zal je geest ntspannen en zuiveren. Massage is een directe manier van cntact waarin vertruwen, respect weerspiegeld wrdt.
6 4) Delen expertise Het raadplegen van deze expertise kan p de vlgende manieren gebeuren: telefnische infrmatie-uitwisseling schriftelijke infrmatie-uitwisseling (bv. flder, brchure ) infrmatie-uitwisseling via discussiefrum p website bezek deelname aan intervisie/werkgrep wrkshp studiedag/cngres praktische pleiding/ stage bijschlingscursus theretische pleiding (krt- f langlpende cursus) cnsultatie andere: aansluiten bij/deelname aan interne vrmingscursussen Cntactpersn vr raadplegen van de expertise: Naam en vrnaam: Stevens Mia mia.stevens@vzwdepel.be Telefnnummer: 02/ f GSM 0496/
7 EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Pel Vzw Adresgegevens: Kthemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek) 2) Dmein van expertise: Tibetaanse klankschalen 3) Beschrijving expertise: Binnen nze vrziening beschuwen wij het mens-zijn als een ttaliteit en helpen we de persn in al zijn aspecten te ntwikkelen. Werken met klankschalen is hier één van de werkvrmen van. Bij het aanwrijven f aanslaan van de klankschalen ntstaan er diep velbare trillingen die zich mzetten in vlle harmnieuze klanken, die hun invled hebben p zwel het fysieke, mentale als emtinele vlak. Hun klank en trilling werken in p het energieveld en de energiepunten in het lichaam. Het is duidelijk dat we dr middel van klankschalen bepaalde reacties uitlkken en die als del hebben rust, ntspanning en harmnie te brengen. Bij de delgrep persnen met een ernstige meervudige beperking bieden we tijdens de sessies in de eerste plaats een klankbrd aan: hier staan de klankschalen p een afstand als ze aangeslagen f aangewreven wrden, waardr de trillingen in mindere mate ervaren wrden en persnen zich eerder afstemmen p het geluid. Dit is minder cnfrnterend. Hierbij is het aanvelen, vlgen van eigen intuïtie, nderkennen van signalen, alertheid vr nn-verbale cmmunicatie van de begeleider uit belangrijk. Pas in een later stadium wrden settings rnd en p het lichaam geplaatst. De persnen kunnen zwel van de klank als de trillingen genieten, ervan ntspannen en tt rust kmen. Dit kan k in cmbinatie met andere instrumenten gebruikt wrden, zals Ocean drum, djembe
8 4) Delen expertise Het raadplegen van deze expertise kan p de vlgende manieren gebeuren: telefnische infrmatie-uitwisseling schriftelijke infrmatie-uitwisseling (bv. flder, brchure ) infrmatie-uitwisseling via discussiefrum p website bezek deelname aan intervisie/werkgrep wrkshp studiedag/cngres praktische pleiding/ stage bijschlingscursus theretische pleiding (krt- f langlpende cursus) cnsultatie andere: deelname aan nze interne vrmingscursussen Cntactpersn vr raadplegen van de expertise: Naam en vrnaam: Stevens Mia mia.stevens@vzwdepel.be Telefnnummer: 02/ f GSM 0496/
9 EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Pel Vzw Adresgegevens: Kthemstraat z/n 1703 Schepdaal (Dilbeek) 2) Dmein van expertise: Basale stimulatie 3) Beschrijving expertise: Delgrep B.S. wrdt bij ns gebruikt bij de grep van vlwassenen met een ernstige tt diepe mentale beperking. Hiermee bedelen we de gasten met een cmplexe beperking in al hun belevings- en uitingsmgelijkheden. Ok hun emtinele, cgnitieve, eventueel lichamelijke én sciale en cmmunicatieve vaardigheden zijn aanzienlijk beperkt. B.S. wil het gebrek aan zelf ervaren, zelf bewegen en de reactie p de mgeving cmpenseren. Algemeen B.S. is een glbale aanpak, waarin de manier van mgaan met de gasten met ernstige mentale beperkingen heel belangrijk is. De klemtn ligt p het in cntact treden m van daaruit het welzijn en z mgelijk k de ntwikkeling te bevrderen. Gasten meten zich in de eerste plaats aanvaard, veilig en begrepen velen. Dan pas kan je verder werken en verdiepen. Methdiek Mensen hebben bepaalde vaardigheden ndig m zich infrmatie uit de mgeving te kunnen verschaffen. Pas als we de infrmatie verwerken en in verband brengen met ns eigen lichaam, kunnen er zich denkbeelden ntwikkelen. Deze vaardigheden zitten p 3 grte vlakken: waarneming, beweging en cmmunicatie. 3 vlakken waar het vaak mis lpt bij mensen met ernstige beperkingen en waar wij als begeleiders een sterke stimulerende en/f ndersteunende taak bij hebben. Waarneming, beweging en cmmunicatie zijn dan k de 3 pijlers waar basale stimulatie p gebaseerd is. 1. Waarneming De basis van de waarneming begint prenataal. In de baarmeder neemt de fetus al
10 een aantal prikkels waar: deze nemen we de nabije zintuigen (vestibulair, smatisch en vibratrisch waarnemen). Later in de ntwikkeling kmen er dan de verre zintuigen bij:.a. hren, zien, ruiken. 2. Beweging Bewegen en waarnemen zijn eigenlijk niet van elkaar te scheiden. Er is een cnstante wisselwerking. Iemand die niet willekeurig kan bewegen, wrdt heel erg beperkt in het pden van ervaringen en dus in het ntwikkelen van het denken. Je eigen lichaam ervaren, gebeurt vrnamelijk dr te bewegen. Prenataal gebeurde dit in het water. B.S. praktijk in De Pel: - aquawelness, watergewenning (vestibulair, bewegen) - schmmelen p allerhande manieren en in allerlei zetels, matten, schmmelstelen (vestibulair) - trilkussen, trilslang, massageapparaatjes, vetbad (vibratrisch) - werken met muziekinstrumenten, klankschalen (vibratrisch) - allerhande massages (smatisch) - wandelen in de natuur (bewegen, verre zintuigen) - zveel mgelijk de beperkte bewegingen die er zijn nderhuden, stimuleren en effectief leren gebruiken via spelletjes met allerhande materialen (tactiel) - inbuwen van krte bewegingsmmenten tijdens verzrging zals extra stapjes zetten bij transfers, even schmmelen (bewegen) - inbuwen van stimulatiemmentjes tijdens verzrging zals even met de haardrger nder de kleren blazen, krte massage bij insmeren met znnecrème - Sherbrne - snezelen 3. Cmmunicatie Iedereen heeft cmmunicatieve vaardigheden zals herkennende glimlach, mimische f akestische uitingen van welbehagen f nbehagen, alertheid Naar nze delgrep is vral de lichaamstaal belangrijk. Dit is de verzameling van lichaamscntact, nabijheid, de blik, de wenkbrauwen, de lichaamshuding, de gelaatsuitdrukking en de intnatie. Cmmunicatie p een zeer basaal niveau is de manier bij uitstek m een gast een gevel van eigenwaarde, van aanvaarding te geven. Via deze cmmunicatie geven we de bdschap: je mag er zijn, zals je bent. In de praktijk in De Pel: - basale cmmunicatie: hier gaan we werken via de ademhaling. Dr het ritme van de ademhaling van de gast te vlgen dr bijvrbeeld je eigen ademhaling aan te passen, f dr zijn uitademing te begeleiden met een geluidje f een beweging, velt de gast dat er iets wat uit hem kmt, bepaalt wat er gebeurt. Dat wat hij det ké is, want het wrdt vergenmen. Een gemakkelijke uitgangspsitie m aan basale cmmunicatie te den, is zittend in het huisje van Sherbrne. - steeds alert zijn vr kleine signalen en cnsequent zijn in je manier van erp te reageren. Z verkrijgen de gasten meer invled p wat er met hen én rndm hen gebeurt. Dit zal er p zijn beurt te bijdragen dat het geven van signalen gestimuleerd wrdt. - multi-sensry strytelling: hierbij wrdt een persnlijk verhaaltje verteld dat ndersteund wrdt dr meerdere stimuli, aansluitend bij de interesse van de gasten. Dit gebeurt in een 1/1 relatie.
11 Besluit B.S. is een grndhuding, een manier van mgaan met de gasten die we altijd en veral tepassen. Bejegening, nthaasting en aanvaarding zijn belangrijke sleutelbegrippen. We vertrekken vanuit de gasten, de gasten krijgen de kans m te zijn wie ze zijn én daarmee gaan we verder. Ons cntact is steeds zeer bewust, echt, eerlijk en empathisch. De signalen die de gasten ns geven, vertellen ns wat wij meten den. Hun signalen zijn nze leidraad.
12 4) Delen expertise Het raadplegen van deze expertise kan p de vlgende manieren gebeuren: telefnische infrmatie-uitwisseling schriftelijke infrmatie-uitwisseling (bv. flder, brchure ) infrmatie-uitwisseling via discussiefrum p website bezek deelname aan intervisie/werkgrep wrkshp studiedag/cngres praktische pleiding/ stage bijschlingscursus theretische pleiding (krt- f langlpende cursus) cnsultatie andere Cntactpersn vr raadplegen van de expertise: Naam en vrnaam: Stevens Mia mia.stevens@vzwdepel.be Telefnnummer: 02/ f GSM 0496/
EXPERTISESTEEKKAART. Hippotherapie wordt steeds gedaan onder begeleiding van de kinesitherapeut.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de dienst f vrziening: DVC t Zwart Gr Adresgegevens: Zwart Gr 1 2330 Merksplas 2) Dmein van expertise: Hipptherapie 3) Beschrijving expertise: Bij hipptherapie gaan we uit
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Deze activiteiten zijn tot stand gekomen in samenwerking met therapeuten van het V.O.C. Rozenweelde.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: BLO Znnehart Adresgegevens: Sprtlaan 18 8211 Aartrijke 2) Dmein van expertise: Activiteiten: basale stimulatie en sensrische activiteit 3) Beschrijving
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Breugelweg 200, 3900 Overpelt
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Dienstencentrum Sint-Oda Adresgegevens: Breugelweg 200, 3900 Overpelt 2) Dmein van expertise: vedingsfiches 3) Beschrijving expertise: De lgpediste
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 3. Sedert kort worden blix-maaltijden aangeboden.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Emiliani Adresgegevens: Krekelstraat 17 9160 Lkeren 2) Dmein van expertise: Veding 3) Beschrijving expertise: 1. Binnen de vrziening wrdt het dmein
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: vzw De Lovie, afdeling 1, jongerenproject (SI)
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: vzw De Lvie, afdeling 1, jngerenprject (SI) Adresgegevens: Krmbeeksesteenweg 82 8970 Pperinge 2) Dmein van expertise: gezinsbegeleiding en planmatig
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: BuSO De Kouter MPI De Hoge Kouter. Adresgegevens: BadGodesberglaan Kortrijk
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: BuSO De Kuter MPI De Hge Kuter Adresgegevens: BadGdesberglaan 19 21 8500 Krtrijk 2) Dmein van expertise: Bewegingspedaggiek van Vernica Sherbrne
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Voor heel wat gebruikers is er IPV-therapie nodig. Indien wenselijk wordt dit ingesteld.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de dienst f vrziening: De Branding Adresgegevens: Heirweg 204 8500 Krtrijk 2) Dmein van expertise: kinesitherapie 3) Beschrijving expertise: Vr heel wat gebruikers is er
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Een voorbeeld hiervan ziet u hieronder: 1) Naam van de school/dienst/voorziening: BUBAO Windekind
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: BUBAO Windekind Adresgegevens: Kazernestraat 7 9160 Lkeren 2) Dmein van expertise: Planmatig werken in team 3) Beschrijving expertise: De lgpediste
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Windekind Leuven Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie 3) Beschrijving expertise: Alle kindjes met EMB
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Adresgegevens: Bethaniënlei 5 2960 Brecht (Sint-Job-in- t-goor)
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Clara Fey Adresgegevens: Bethaniënlei 5 2960 Brecht (Sint-Jb-in- t-gr) 2) Dmein van expertise: gedragsprblemen 3) Beschrijving expertise: - beperkte
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: begeleidingscentrum Ter Heide
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: begeleidingscentrum Ter Heide Adresgegevens: Kltsraat 125 3600 Genk 2) Dmein van expertise: Aanbd aan persnen met EMB: Basale stimulatieactiviteiten
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: De Horizon Aalst. Adresgegevens: Molendreef 57 9300 Aalst
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Hrizn Aalst Adresgegevens: Mlendreef 57 9300 Aalst 2) Dmein van expertise: Lgpedie, cmmunicatie: begeleiding, behandeling & diagnstiek 3) Beschrijving
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: VZW Gehandicaptenzorg Maria Ter Engelen. Adresgegevens: Dorpsstraat 4 8650 Klerken
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: VZW Gehandicaptenzrg Maria Ter Engelen Adresgegevens: Drpsstraat 4 8650 Klerken 2) Dmein van expertise: Onderzeken van de ttale en ndersteunende
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Dominiek Savio Instituut. Adresgegevens: Koolkampstraat 24 8830 Gits
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Dminiek Savi Instituut Adresgegevens: Klkampstraat 24 8830 Gits 2) Dmein van expertise: Hydrtherapie 3) Beschrijving expertise: Bij (heel) jnge
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: De Witte Mol. Adresgegevens: Galbergen 21 2400 Mol
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Witte Ml Adresgegevens: Galbergen 21 2400 Ml 2) Dmein van expertise: Planmatig werken en keuze en participatie 3) Beschrijving expertise: Bij
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: OC Broeder Ebergiste. Adresgegevens: Leenstraat Vurste-Gavere
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: OC Breder Ebergiste Adresgegevens: Leenstraat 31-35 9890 Vurste-Gavere 2) Dmein van expertise: Organisatrisch, persneelsbeleid 3) Beschrijving
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Basale stimulatie:
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: DVC Heilig Hart Adresgegevens: Leernsesteenweg 53 9800 Deinze 2) Dmein van expertise: ADL en activiteiten 3) Beschrijving expertise: Basale stimulatie:
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. - gehooronderzoek: protocol; gehooronderzoek laten doen i.s.m. andere instanties
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Vzw Huize Eyckerheyde Adresgegevens: Kningin Astridlaan 3 2880 Wintam 2) Dmein van expertise: lgpedie 3) Beschrijving expertise: - gehrnderzek:
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Het Gielsbos. Adresgegevens: Vosselaarseweg 1 2275 Gierle
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Het Gielsbs Adresgegevens: Vsselaarseweg 1 2275 Gierle 2) Dmein van expertise: cmmunicatie/diagnstiek+behandeling 3) Beschrijving expertise: Bij
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: MPI De Mast. Adresgegevens: Pater Damiaanstraat Kasterlee
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: MPI De Mast Adresgegevens: Pater Damiaanstraat 9 2460 Kasterlee 2) Dmein van expertise: Samenwerking tussen prfessinelen 3) Beschrijving expertise:
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Therapeutisch Kinderdagverblijf Het Veer
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Therapeutisch Kinderdagverblijf Het Veer Adresgegevens: Kazernestraat 35 A 9100 Sint Niklaas 2) Dmein van expertise: Planmatig werken 3) Beschrijving
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: MPI Zonnebloem. Adresgegevens: Steenstraat 14 8501 Heule
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: MPI Znneblem Adresgegevens: Steenstraat 14 8501 Heule 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie 3) Beschrijving expertise: Observatiemethdes: Observatieschalen
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: BuBao De Bremberg. Adresgegevens: Groenstraat Molenstede (Diest)
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: BuBa De Bremberg Adresgegevens: Grenstraat 16 3294 Mlenstede (Diest) 2) Dmein van expertise: cmmunicatie en taal 3) Beschrijving expertise: - geïntegreerde
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: MPIGO Het Vurstjen. Adresgegevens: Vurstjen 25 9940 Evergem
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: MPIGO Het Vurstjen Adresgegevens: Vurstjen 25 9940 Evergem 2) Dmein van expertise: Kinesitherapie 3) Beschrijving expertise: De verschillende bbaththerapeuten
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. - observatie, videoopnames, bespreking van de kinderen - gebruik van verwijzers, foto s, SMOG. Zij geeft ook voedingsbegeleiding.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: t Prieeltje Adresgegevens: Hallestraat 2 3300 Hakendver 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie en mndmtriek 3) Beschrijving expertise: We hebben een
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Via het spraakprogramma Mind Express meervoudige gehandicapte kinderen aanzetten tot:
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: MPIGO De Bevertjes Adresgegevens: Beernemstraat 4 8730 Oedelem 2) Dmein van expertise: Gebruiken van het spraakprgramma (Mind Express) bij meervudig
Nadere informatieVOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!
Ontwikkeling van kinderen, stagnatie van de ntwikkeling en drverwijzen Wij prberen er vr te zrgen dat kinderen zich bij nze pvang plezierig velen en zich kunnen ntwikkelen. Om te kunnen berdelen f dit
Nadere informatieMediteren voor Musici
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Mediteren vr Musici Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77 510 infrmatie@hetsandelhut.nl
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieCliëntprofielen sector visueel 2015
Cliëntprfielen sectr visueel 2015 Nr Naam prfiel Aard en mvang *) Lptijd 0 Infrmatie, advies & Vrlichting Betreft specifieke functie, niet p individuele cliënt/hulpvraag gericht, delgrep, infrmatie, advies
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 2) Domein van expertise: levensdomein: MOTORIEK. 3) Beschrijving expertise:
EPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Dienstverleningscentrum De Triangel Internaat, tehuis niet werkend Semi-internaat-dagcentrum Adresgegevens: Mlendreef 16, 9920 Lvendegem 2) Dmein
Nadere informatiePEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool
PEST PROTOCOL Prins Willem-Alexanderschl Wat is een pestprtcl? Een pestprtcl is een aantal vereenkmsten ver het tegengaan van pesten. Een afspraak tussen de schl, de kinderen en de uders. Waarm een pestprtcl?
Nadere informatieEen natuurlijk proces
Ik vel het weer. Het is er weer. Sms even, dan de hele tijd. Ik wil je niet kwetsen. Ik wil het niet weer zeggen, maar het is er weer. (Gijs Hrvers) Overprikkeling Veel mensen met autisme hebben gede intellectuele
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje
Pedaggisch beleidsplan 2011-2013 Christelijke Peuterspeelzaal Ltje Inhudspgave 1. Inleiding 2. Visie 3. Delen 4. Uitwerking van de delen 4.1 Liefdevlle benadering 4.2 Bijbelse waarden en nrmen 4.3 Emtinele
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieHuurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN
ACTIVITEITENPLAN 2014 Activiteitenplan 2014 : INLEIDING In 1997 werd de in Zetermeer pgericht met als del het behartigen van de belangen van huurders van de cmplexen van R.K. Wningbuwstichting De Gede
Nadere informatieStap 1. Wat wil jij?
Stap 1. Hi Iemand heeft het idee dat jij wel wat supprt kunt gebruiken. Dat kunnen je uders zijn, een vriend/vriendin een therapeut f iemand anders die ju ged kent. Die iemand wil graag dat jij hulp krijgt
Nadere informatieDe cursist heeft inzicht en praktische handvatten om weerbaar te zijn bij conflicten, agressie, stress
Del: De cursist heeft inzicht en praktische handvatten m weerbaar te zijn bij cnflicten, agressie, stress De cursist kmt tt een functinele zelfanalyse De cursist kan functinele feedback geven aan cllega
Nadere informatieWie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn:
Wie zijn we? Zrggrep Kans is een zrginstelling die ptimale zrg, begeleiding en huisvesting biedt aan zwel jngvlwassenen met psychiatrische strnissen en daarmee samenhangende gedragsprblematiek, als aan
Nadere informatieDocent babycomfortmassage en babyconsultant opleiding voor professionals 2012 2013
Dcent babycmfrtmassage en babycnsultant pleiding vr prfessinals 2012 2013 Een waardevlle aanvulling p je deskundigheid a. Vr wie is de pleiding bedeld b. Wat det een TiB dcent babycmfrtmassage c. Wat det
Nadere informatieStart duurzame inzetbaarheid
Start duurzame inzetbaarheid Een praktijkcasus Dr: Rlf Weijers, Pauline Miedema Hewel duurzame inzetbaarheid een veelbesprken thema is, blijft het lastig m het cncreet te maken en er handen aan veten aan
Nadere informatieVoorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen
Vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstaligen Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: Leerndersteuner Vrbereidingsjaar Hger Onderwijs vr Anderstaligen Samenvatting Als leerndersteuner begeleid en ndersteun
Nadere informatieCliëntprofielen- en productenboek auditief en/of communicatief Extramurale zorg
Cliëntprfielen- en prductenbek auditief en/f cmmunicatief Extramurale zrg Status: Bijgesteld p basis van stelselwijzigingen miv 2015 Datum: 9 januari 2015 Versie: 1.3 Inhudspgave Inleiding 3 Cliëntprfiel
Nadere informatieIntervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode
Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:
Nadere informatiePedagogisch klimaat en autisme. Pedagogisch klimaat en de Klimaatschaal. Groepsprocessen bij jongeren: rol van de leerkracht.
Pedaggisch klimaat en autisme dr Ad Dnkers Klimaatschaal SIGA Dinsdag 9 december 2014 Inleiding Even vrstellen.. Pedaggisch klimaat en de Klimaatschaal Grepsprcessen bij jngeren: rl van de leerkracht.
Nadere informatieDe aandachtspuntenlijst
De aandachtspuntenlijst Wat is de aandachtspuntenlijst? De aandachtspuntenlijst is een verzicht van nderwerpen die aan de rde kunnen kmen tijdens een afspraak met de neurlg. Onderwerpen waarver u meer
Nadere informatieProgramma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica
Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatieWie zijn we? Brochure Zorggroep Kans
Wie zijn we? Zrggrep KANS is een zrginstelling die ptimale zrg, begeleiding en huisvesting biedt aan zwel jngvlwassenen met psychiatrische strnissen en daarmee samenhangende gedragsprblematiek, als aan
Nadere informatieGeschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde
Niveau D Functiebeschrijving Geschld arbeider / Erfgedbewaker (m/v) Raversyde I. Functiebenaming Geschld arbeider erfgedbewaker Functiefamilie 11 : tezichtsfuncties II. Plaats in de rganisatie Je wrdt
Nadere informatievisietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.
visietekst preventie en mgang agressief gedrag KIDS Brggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.be visie Agressie maakt nlsmakelijk deel uit van het menselijk bestaan
Nadere informatieSTAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE. SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis. De mentor maakt tevens deel uit van het geheugencentrum.
STAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE NAAM INSTELLING: AZ Damiaan Ostende ADRES: Guwelzestraat 100 8400 Ostende CONTACTPERSOON: Karen Lernut Diensthfd psychlgie SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis.
Nadere informatieProjectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân
1 Prjectaanvraag Versterking sciale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1. Aanleiding Eind 2012 heeft Prvinciale Staten van de prvincie Fryslân keuzes gemaakt mtrent de 'kerntakendiscussie'.
Nadere informatieHet Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.
BASISGRAMMATICA Het Muiswerkprgramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die ndig is vr het leren van de Nederlandse spelling en zinsbuw. Delgrepen Basisgrammatica Het cmputerprgramma Basisgrammatica
Nadere informatieSpreken Aandacht voor een goede spreekhouding d.m.v. actieve deelname aan klasgesprekken.
Wat is het V-niveau? In het V-niveau f vrderingsniveau wrden kennis en vaardigheden verder ingeefend en uitgebreid. Hiervr steunt men p de verwrven basiskennis vanuit het initiatieniveau f de lagere schl.
Nadere informatieInformatie voor scholen
Infrmatie vr schlen Niet alleen studenten, maar k schlen kunnen rekenen p een gede samenwerking met Travel2Cnnect als partner. Dr nze jarenlange persnlijke ervaring met stagiaires, vrijwilligers en lkale
Nadere informatieFeng Shui Ayurveda Sailing
Feng Shui Ayurveda Sailing Laat u drijven in de wereld van ttale ntspanning. Ayurveda Sailing laat u maximaal ntdekken en genieten. Seychellen Malediven Griekenland Wij bundelenden de krachten van de Feng
Nadere informatieProtocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling
Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden
Nadere informatiePESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.
PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn
Nadere informatieHelpt de GGZ? Kort verslag van de 2de informatiebijeenkomst over ROM ggz 12 oktober 2010, Amersfoort
Helpt de GGZ? Krt verslag van de 2de infrmatiebijeenkmst ver ROM ggz 12 ktber 2010, Amersfrt Op 12 ktber zijn 50 cliënten, verwanten, leden van cliënten- en familieraden en ervaringsdeskundigen in Amersfrt
Nadere informatieVerandertrajecten voor individuele medewerkers
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Verandertrajecten vr individuele medewerkers Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek
Nadere informatieVeel gestelde vragen huurbeleid 18 oktober 2012
Veel gestelde vragen huurbeleid 18 ktber 2012 Algemeen: 1. Waarm kmt er een nieuw huurbeleid? Een aantal ntwikkelingen heeft ervr gezrgd dat wij ns huurbeleid hebben aangepast. Deze ntwikkelingen zijn:
Nadere informatieBeleidsplan Sociale Veiligheid
Beleidsplan Sciale Veiligheid Basisschl t Klkhuis Hazelaar 47 5664VE Geldrp Ieder kind det erte! t Klkhuis is in schljaar 2016-2017 gestart met de invering van De Vreedzame Schl. De Vreedzame Schl vrziet
Nadere informatiere-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return
jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting MatchWinners Rermnd jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting Matchwinners Rermnd 1. Intr Sinds 2009 biedt
Nadere informatieKennismakingsformulier
Kennismakingsfrmulier Er zijn mmenten dat u tijdelijk de zrg en hulp die u geeft wilt verdragen dragen aan iemand anders. Dit kan zijn mdat u vr een weekend f een vakantie weggaat, f mdat uw naaste een
Nadere informatieBeleidsplan ICT ENMS 2016-2020 ENMS
Beleidsplan ICT ENMS 2016-2020 ENMS 1. Missie en visie van de schl vertaald naar ICT 1.1 Missie De Eerste Nederlandse Mntessri Schl wil kwalitatief ged, mdern mntessrinderwijs bieden. De schl gaat uit
Nadere informatieVZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied
VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht C De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.
Nadere informatieVeiligheidsbeleid Voordaan
Veiligheidsbeleid Vrdaan Cmmissie veilig vertruwd Vrdaan 15-11-2014 Inleiding Op verzek van het bestuur van MMHC Vrdaan is er een cmmissie veiligheid in het leven gerepen vr de club. Directe aanleiding
Nadere informatieUitnodiging Vormingsreeksen & coachingstrajecten
Uitndiging Vrmingsreeksen & cachingstrajecten In januari 2006 startte de K.U.Leuven, in samenwerking met K VIV, VOV en Amazne het prject Vruwelijk Ingenieur. Het prject krijgt de financiële steun van het
Nadere informatieLAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting
Maak afspraken met de watermaatschappijen Organiseer je LAC-zitting Ken de WATER-rechten en plichten van je klant Vermijd afsluitingen Maak een draaibek vr je interne werking LAC Bied nazrg Betrek je cliënt
Nadere informatiePedagogisch Beleidsplan
Pedaggisch Beleidsplan Oude baan 88 5104 AZ, Dngen www.detvertuindngen.nl inf@detvertuindngen.nl 06 42786926 Pedaggisch beleid De Tvertuin, mei 2016 1 Inhud 1. INLEIDING 3 2. GRONDBEGINSELEN 4 2.1 Delstelling
Nadere informatieKwaliteit van de arbeid van kamermeisjes
HIER FOTO INVOEGEN BREEDTE 210mm x HOOGTE 99mm Kwaliteit van de arbeid van kamermeisjes Samengevat 2011 Guidea - Kenniscentrum vr Terisme en Hreca vzw Deze infrmatie werd met de grtste zrg samengesteld.
Nadere informatieBeschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten
Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen
Nadere informatieWaarvoor gebruiken wij uw gegevens? 1. Voor de uitvoering van onze overeenkomst met u en met name om:
Privacy plicy WTC De Nieuwenhvespurters (hier bekend als "wij" f "De Nieuwenhvespurters") verzamelt vr een ptimale deelname aan en beleving van nze evenementen persnlijke gegevens van u. We lichten hierbij
Nadere informatieCursus Kinderen met motivatie problemen in het onderwijs, motiveren kun je leren 9
Inhud Inleiding Pst-HBO pleiding Sensrische infrmatieverwerking Basiscursus Sensrische infrmatieverwerking Cursus Nieuwste behandelinzichten in de sensrische infrmatieverwerking Cursus Sensrische infrmatieverwerking
Nadere informatieDyslexie en dysorthografie
Dyslexie en dysrthgrafie Naar schatting heeft 20% van de basisschlleerlingen leerprblemen. Hiervan heeft 10% leesprblemen. 5% zu dyslectisch zijn. Dit wil dus zeggen dat in elke klas van de lagere schl
Nadere informatieMetacognitieve Therapie
Metacgnitieve Therapie MODULE 10: TERUGVALPREVENTIE 10.1 terugvalpreventie 10.2 Psychse/schizfrenie: diagnse f stigma? Het begrip psychse, respectievelijk schizfrenie, wekt bij veel mensen een verkeerde
Nadere informatiePestprotocol Cazemierschool 2012
Pestprtcl Cazemierschl 2012 Vrwrd De Cazemierschl is een Prtestants Christelijke schl, die werkt vanuit de Jenaplanvisie. Dat betekent dat vr nze schl de algemeen menselijke waarden zals gemeenschapszin,
Nadere informatieAgressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba.
Agressiemanagement Bedrijven, rganisaties en schlen krijgen steeds vaker met agressie te maken. Wanneer je met mensen werkt, bestaat er immers de kans p cnflicten. Z n cnflict kan escaleren in bedreigingen,
Nadere informatiePestprotocol basisschool Pieter Wijten
Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de
Nadere informatieBegeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Nadere informatieWegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders
Wegwijzer Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Infrmatie vr kinderen en uders WELKOM! De kmende tijd kmen jij en je uders een dagbehandeling vlgen in Heideheuvel. In Heideheuvel werken we in een
Nadere informatieBEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Nadere informatieOntwikkelingsgerichte zorg
Ontwikkelingsgerichte zrg Een wrd vraf In deze brchure kunt u infrmatie lezen ver een grt aantal nderwerpen die te maken hebben met de ntwikkeling van jnge baby s. De brchure is bedeld m ng eens na te
Nadere informatieSat Nam Rasayan Healing Opleiding 2012 in Zutphen Sat Nam Rasayan level 1: Practicioner
Sat Nam Rasayan Healing Opleiding 2012 in Zutphen Sat Nam Rasayan level 1: Practiciner Sat Nam Rasayan Healing is gebaseerd p de genezende werking van het bewustzijn. Het is een zachte meditatieve vrm
Nadere informatieUitwerking kerndoel 2 Nederlandse taal
Uitwerking kerndel 2 Nederlandse taal Tussendelen en leerlijnen Nederlandse taal Primair nderwijs In samenwerking met het expertisecentrum Nederlands Enschede, 1 juni 2006 Nederlands kerndel 2 Stichting
Nadere informatieRondom uw hartoperatie Wachtlijst Opname Vooronderzoek op vrijdag
Rndm uw hartperatie Van uw behandelend cardilg hebt u vernmen, dat u in aanmerking kmt vr een hartperatie in het academisch ziekenhuis Maastricht (azm). Deze infrmatie is bedeld m u vertruwd te maken met
Nadere informatieKindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b
Kindercach Jasmijn Krmhut Grep 8b Inhud Vrwrd 1 Hfdstuk 1 Wat is een kindercach? 2 Hfdstuk 2 Geschiedenis 3 Hfdstuk 3 De pleiding 4 Hfdstuk 4 De prblemen 5 Hfdstuk 5 Srten kindercaches 6 Interview 7 Nawrd
Nadere informatieGoed kunnen werken met Natuurlijk, een netwerkcoach! Trainingen rechtstreeks van de ontwikkelaar van het model.
2014/2015 Natuurlijk een Netwerkcach! Brchure Trainingsprgramma s Prfessinals Krte Opleidingen van Ik-land nar Wijland. Ged kunnen werken met Natuurlijk, een netwerkcach! Trainingen rechtstreeks van de
Nadere informatieECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Graduaat Maatschappelijk werk Sciaal aggische vaardigheden Bc5 Lestijden 40 Studiepunten Ingeschatte ttale n.v.t. studiebelasting 50 (in uren) 1 Mgelijkheid
Nadere informatieSSSt-ruimte. Eindwerk BanaBaBuO Annelies Timmermans Nathalie Provoost
SSSt-ruimte Eindwerk BanaBaBuO Annelies Timmermans Nathalie Prvst Snezelen Stiepelen Sherbrne SSSt-ruimte Snezelen Waarm snezelen in de SSSt-ruimte? snezelmbiel Snezelen Wat is snezelen? snuffelen dezelen
Nadere informatieKwartaalrapportage. Stichting Nieuwe Generatie Brasil. Tweede Kwartaal 2014
Kwartaalrapprtage Stichting Nieuwe Generatie Brasil Tweede Kwartaal 2014 Want ik had hnger en jullie gaven mij te eten, ik had drst en jullie gaven mij te drinken. Ik was een vreemdeling, en jullie namen
Nadere informatieLOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatiePRIVACYVERKLARING BONARIUS BEDRIJVEN
PRIVACYVERKLARING BONARIUS BEDRIJVEN Bnarius respecteert uw privacy. Bnarius draagt er zrg vr dat de infrmatie die Bnarius ver u verkrijgt, en die u aan Bnarius beschikbaar stelt, vertruwelijk en met de
Nadere informatieDactylografie/Toegepaste informatica 6KA/VK
Dactylgrafie/Tegepaste infrmatica 6KA/VK Thierry Willekens, leerkracht Kninklijk Technisch Atheneum Ml 2007 WOORD VOORAF Alle leerlingen hebben in de 2 de graad en in het eerste leerjaar van de 3 de graad
Nadere informatieBij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.
1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische
Nadere informatieDe groepsleerkrachten bereiden zich samen voor op het gesprek met hun groep.
PROTOCOL ROUWVERWERKING Het stappenplan A. Het bericht kmt binnen Bericht van een ngeluk f verlijden van een leerling - Tezeggen dat er iemand zal terugbellen. Vragen p welk nummer men bereikbaar is en
Nadere informatieHet Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken
Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hera? De rl van de OR bij de invering van Het Nieuwe Werken De kans is grt dat er in uw rganisatie al wrdt gesprken ver de invering van Het Nieuwe Werken. En z niet, dan
Nadere informatieo o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)
PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en
Nadere informatiePestprotocol. Uitleg van de petten van de Kanjertraining VOOR ALLE KINDEREN VOOR HET GEPESTE KIND
Pestprtcl Dit pestprtcl bestaat uit 4 delen:vr alle kinderen, vr het gepeste kind, vr de pester en, vr de uders. Deze partijen zijn allemaal betrkken bij een situatie waarin gepest wrdt. Uitleg van de
Nadere informatie