Geschiedenis 1 ste jaar: Proefwerk voorbereiden

Transcriptie

1 Geschiedenis 1 ste jaar: Prefwerk vrbereiden ORIËNTEREN Bekijk het leerstfverzicht. Bekijk je tetsen en lees de reflectiecmmentaren van de leerkracht. Op basis hiervan markeer je nu in het leerstfverzicht: Wat met ik den? VOORBEREIDEN - in het geel de zaken die je zeker kunt. - in het blauw de zaken die je best ng eens herhaalt. - in het rs de zaken de je zeker pnieuw met instuderen. Je zrgt dat je een rustige en pgeruimde werkplek hebt. Je neemt je materiaal van geschiedenis: - leerwerkbek: kijk na f het vlledig is ingevuld, gebruik de pwerpints p de website m aan te vullen. - laptp p virggeschiedenis.weebly.cm, eerste jaar - een markeerstift m belangrijke zaken aan te duiden - een cursusblad en vierkleurenbalpen m je vrbereiding te maken He pak ik het aan? Je nteert in het leerstfverzicht achter elk nderdeel helang je denkt ndig te hebben m dit deel in te studeren. Je neemt je agenda f vrbereidingskalender in de bundel lerenleren en je maakt een planning van welk nderdeel je wanneer zal studeren. Je leest de kennen en kunnen die bij elk hfdstuk hren. UITVOEREN Je zrgt vr een vaste kleurcde bij het studeren: - hfdtitel in het rd - tussentitels in het gren Je nderlijnt eerst alle titels en tussentitels in je cursus in de juiste kleur. Ik de het! Je neemt nu de leerstf deeltje per deeltje dr.

2 Je markeert ndertussen de kernwrden ( zie Even herhalen ). Aan de hand van je titels, tussentitels en kernwrden maak je een schema f een spinschema. Nu studeer je dit schema mndeling in. Je det dit dr steeds meer en meer zaken weg te laten uit je schema en ervr te zrgen dat je het kunt aanvullen. Maak zeker k gebruik van de pwerpints bij elk hfdstuk (zie website presentatie ), z kan je de leerstf luidp herhalen en jezelf testen. Je maakt per deeltje k alle efeningen p de website. REFLECTEREN Je test jezelf nu! Als de efeningen p de website vlt gaan neem je de vraagjes van de kennen en kunnen en ls je deze schriftelijk p. Ik kijk na! Je verbetert deze vragen dr de antwrden p te zeken in je cursus. Je duidt aan wat je ng niet ged kan en je studeert deze leerstf pnieuw in (zie uitveren ) Leerstfverzicht Hfst 1 EEN HISTORICUS ONDERZOEKT HET VERLEDEN = SITUERING IN TIJD - LWB p histrische perides met scharnierdata aanduiden p een tijdlijn Gegeven histrische gebeurtenissen (met datum) bij de juiste histrische peride plaatsen 4 samenlevingen mschrijven en cmbineren met de histrische perides De start van de christelijke tijdrekening vergelijken met de islamitische en de jdse Tijd indelen met tijdsaanduidingen: decennium millennium lympiade eeuw - generatie

3 Rekenen met eeuwen + mindmap Digitale efeningen hermaken p de website (ga naar histrisch referentiekader nder de knp tijd ) Hfst 2 EEN HISTORICUS STELT VRAGEN OVER DE VERSCHILLENDE DOMEINEN IN DE GESCHIEDENIS = SITUERING IN SOCIALITEIT - LWB p maatschappelijke dmeinen kennen en tepassen p brnnen Het deeldmein geven in je eigen wrden Digitale efeningen hermaken p de website (ga naar histrisch referentiekader nder de knp scialiteit ) Hfst 3 EEN HISTORICUS ONDERZOEKT DE RUIMTE - LWB p = SITUERING IN RUIMTE Ruimte evlueert drheen de tijd en bepaalt vr een grt stuk de ntwikkeling van een samenleving Landelijke en stedelijke ruimte herkennen in een afbeelding en kaart Periferie en centrum van een stad aanduiden Legende van een histrische kaart lezen Open f geslten landschap herkennen in een afbeelding en kaart Ruimtelijke begrippen kennen en tepassen p een afbeelding f kaart: mndiale ruimte cntinentale ruimte maritieme ruimte Eurpese ruimte natinale ruimte reginale ruimte lkale ruimte Hfst 4 EEN HISTORICUS ONDERZOEKT BRONNEN - LWB p Geschreven en ngeschreven (mndeling materieel) brnnen herkennen en benemen Primaire en secundaire brnnen herkennen en benemen Uitleggen waarm de prehistrie niet veral p hetzelfde mment eindigt Objectieve (feit) en subjectieve (mening) brnnen herkennen en benemen Geschreven brnnen nderwerpen aan de histrische kritiek

4 Archelgische brnnen identificeren aan de hand van een bservatieschema Digitale efeningen hermaken p de website (ga naar histrisch referentiekader nder de knp histrische kritiek ) Synthese-pdracht: een brn situeren in tijd (histrische peride (7) + samenleving (4) + de eeuw aanduiden) een brn situeren in de scialiteit (dmein (4) en deeldmein) Hfst 5 DE MENS NOG MAAR PAS OP AARDE - LWB p Creatinisme versus evlutietherie: verschillen uitleggen Ontstaan van enkele belangrijke gebeurtenissen chrnlgisch situeren in de tijd Uitleggen waarm nze kennis ver de prehistrie beperkt is Digitale efeningen hermaken p de website (ga naar prehistrie nder de knp hfdstuk 5 ) Hfst 6 DE EERSTE MENS LEEFDE TIJDENS HET PALEOLITHICUM - LWB p De evlutie van de mens chrnlgisch rdenen: australpithecus hm habilis hm erectus neanderthaler cr-magnn Van elk mensentype de naamverklaring - aap/mens p het menu werktuigen - kenmerken bekendste kunnen geven Verschil tussen een aap en een mensachtige (hminide) uitleggen Verschil tussen een mensachtige (hminide) en een mens uitleggen Situeren van de mensachtigen en mensen in de tijd: palelithicum eerste steentijd benemen, naam verklaren en situeren in tijd: palelithicum Situering in ruimte: verspreiding van de mens van een kaart aflezen: wie - he? De evlutie van de stenen werktuigen chrnlgisch rdenen: chpper vuistbijl speren klingen De stenen werktuigen linken aan een mensentype Del van de werktuigen mschrijven Het gebruik van vuur situeren in tijd, wie maakte het eerst vuur? + mindmap

5 Digitale efeningen hermaken p de website (ga naar prehistrie nder de knp hfdstuk 6 ) NOG ENKELE TIPS -!! Alle tetsen hermaken!! - Oefen met de nieuwe begrippen p quizlet. Ga naar histrisch referentiekader, klik p de knp histrische begrippen en efen de nieuwe begrippen van trimester 1 - Herhaal luidp met de pwerpints p de website - Maak eigen samenvattingen f mindmaps m de leerstf verzichtelijk vr te stellen. Mevr. Hermans, Mevr. Lamberts en Mevr. Van Dren VEEL MOED BIJ HET HERHALEN EN INSTUDEREN VAN DE LEERSTOF Succes!!