TAKE CARE HELPT JOUW TEAM HET NOOD HULP TEAM HET BESTE OP WEG?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "TAKE CARE HELPT JOUW TEAM HET NOOD HULP TEAM HET BESTE OP WEG?"

Transcriptie

1 TAKE CARE HELPT JOUW TEAM HET NOOD HULP TEAM HET BESTE OP WEG? VERSIE 11 1 Rode Kruis Challenge 017

2 INHOUDSOPGAVE Bouwt jouw team het beste Rescue Station? Project Rescue Station 3 Onderbouw 4 Opdracht: LOB (Loopbaanoriëntatie en begeleiding) 4 Voorwaarden LOB 4 Opdracht: Media-unit 5 Voorwaarden Media-unit 6 Presentatie 6 Voorwaarden Presentatie 6 Checklist LOB en 1th opdracht: Media-unit en presentatie 7 Opdracht: Nood Hulp Team-unit 8 Voorwaarden NHT-unit 8 Checklist produceren opdracht: Nood Hulp Team-unit 9 Opdracht Water-unit 10 Voorwaarden Water-unit 10 Watervoorraadsysteem10 Tapkraan 10 Spoelbak 10 Vuilwatertank10 Technische installatie 11 Extra toelichting11 Checklist installeren opdracht: Water unit11 Opdracht Signaleringsunit 1 Voorwaarden Signaleringsunit 1 Opvallende Signalering (Check in-site)1 Bewegwijzering 1 Verlichting op de NHT-unit 1 Extra toelichting 1 Checklist energie-opdracht: Signaleringsunit13 Beoordelingslijst Rescue Station presentatie/vakinhoudelijk14 Werktekeningen frame NHT-Unit 14 Rode Kruis Challenge 017

3 BOUWT JOUW TEAM HET BESTE RESCUE STATION? Dit schooljaar gaan jullie voor een echte opdrachtgever aan de slag: het Rode Kruis De noodhulpteams van het Rode Kruis komen in actie bij grote ongevallen of rampen Ze zijn ook vaak aanwezig bij festivals Het Rode Kruis komt dan met hun eigen bus: het noodhulpvoertuig De ambulancedienst is dan al aanwezig Het noodhulpteam behandelt patiënten die lichtgewond zijn Het Rode Kruis noemt dit T3 slachtoffers Denk hierbij bijvoorbeeld aan kleine verwondingen, eenvoudige botbreuken of een shock Om dit te doen heeft het noodhulpteam een Nood Hulp Teamunit (NHT-unit) nodig Daarin zitten alle spullen die ze nodig hebben op de rampplek De noodhulpteams richten dan met deze NHT-unit een Rescue Station in Het Rode Kruis vraagt of jullie in het project Vakkanjer Pioneer zo n Rescue Station willen maken Het Rescue Station bestaat naast een Nood Hulp Team-unit uit een Water-unit en een Signaleringsunit Het Rode kruis wil ook kunnen volgen wat jullie bedenken en maken Daarom moeten jullie ook zorgen voor een Media-unit Met de door jullie gemaakte onderdelen van het Rescue Station, kan het Rode Kruis zeer snel een verzorglocatie inrichten Jullie verzorglocatie valt op en de routing is duidelijk voor mensen die een behandeling nodig hebben Het is een goed lopende patiënten verzorgingslocatie Kortom, een unieke kans om met jouw team aan de slag te gaan en de uitdaging aan te gaan! Maak een plan, bespreek het met elkaar, en ga aan de slag! RESCUE STATION MEDIA-UNIT NHT-UNIT WATER-UNIT SIGNALERINGSUNIT VEEL SUCCES! 3 Rode Kruis Challenge 017

4 PROJECT RESCUE STATION Er zijn minimaal twee deelnemende teams per deelnemende school Elk schoolteam bestaat uit vier personen Maak een plan van aanpak en geef daarin de taakverdeling aan (wie gaat wat doen) Wie wordt verantwoordelijk voor de Media-unit, de NHT-unit, de Water-unit, de Signaleringsunit, de onderbouw-presentatie, de presentatie en het bedrijfsbezoek? Maak een projectmap aan Vul de projectmap met de door jullie aangemaakte documenten Lever de projectmap digitaal en op papier aan Maak een Media-unit in de vorm van een vriendenpagina op Facebook (of een vlog, blog of website) Daarop laten jullie zien wat jullie aan het doen zijn Promoot jullie Facebook-pagina Verzamel zoveel mogelijk vrienden en maak voldoende foto s en/of filmpjes Maak met de informatie uit jullie Media-unit een presentatie van maximaal 10 min Jullie kunnen de presentatie natuurlijk ook op de Facebook-pagina of op jullie vlog, blog of website plaatsen! Bij deelname ontvangt ieder team 00 Let op! Voor dit bedrag moeten jullie het complete Rescue Station maken, volgens deze opdracht(en) Gebruik tijdens de uitvoering van jullie Rescue Station-project de juiste PBM s Werk dus veilig Gebruik de beoordelingslijst, zodat je weet waarop je beoordeeld wordt Let op! Bekijk de weegfactoren in de beoordelingslijst Rode Kruis Challenge 017 4

5 Onderbouw Betrek de onderbouw (klas 1 & ) of groep 7/8 bij jullie project! Nodig ze uit voor jullie Facebook-pagina Organiseer een moment waarop jullie aan de onderbouw-leerlingen jullie plannen voor het project Rescue Station laten zien en hun reacties vragen Misschien hebben ze wel goede tips Jullie krijgen er vast weer goede ideeën door Betrek bij dit onderdeel van de opdracht jullie docent(en) van de onderbouw Jullie kunnen het project Rescue Station ook op doe-dagen, of op de open dag laten zien aan alle gasten Maak er foto s/film van en plaats die op jullie Facebookpagina, vlog, blog of website (Tip: stuur het ook in naar de krant) Opdracht: LOB (Loopbaanoriëntatie en begeleiding) Jullie team is gekoppeld aan een bedrijf Een werknemer van dat bedrijf is jullie bedrijfsmentor Bezoek het bedrijf en betrek het bedrijf bij jullie project Voorwaarden LOB De bedrijfsmentor heeft regelmatig contact met jullie team over het proces en de vorderingen van het Rescue station Jullie team bezoekt alle afdelingen van het bedrijf Jullie praten met minstens één medewerker van elke afdeling van het bedrijf Vraag aan alle medewerkers wat voor werk zij doen Stel vragen over het werk van de medewerkers Vertel de medewerkers over jullie Rescue station-opdracht en vraag of zij tips voor jullie hebben Denk aan: kennis, materiaal, oplossingen en sponsoring In de presentatie laten jullie zien: wat jullie aan het bedrijfsbezoek hebben gehad; wat jullie bij het bedrijfsbezoek hebben ontdekt; wat het bedrijfsbezoek voor jullie persoonlijk heeft betekend 5 Rode Kruis Challenge 017

6 OPDRACHT: MEDIA-UNIT Maak een vriendenpagina aan op Facebook of maak een vlog, blog of website Laat daarop zien wat jullie aan het doen zijn Vertel over de opdracht Probeer zoveel mogelijk volgers te krijgen Nodig mensen uit en vraag om hun reacties Bijvoorbeeld: vrienden, klasgenoten, onderbouw-leerlingen, docenten, ouders, mensen van het aan jullie gekoppelde bedrijf enz (zie ook de onderbouwopdracht) Zorg dat alle volgers jullie ontwerpproces kunnen volgen Zet jullie ideeën erop Bijvoorbeeld alle schetsen, tekeningen, aantekeningen en proefmodellen Laat zien hoe jullie als team werken Hoe zijn de taken verdeeld? Hoe hebben jullie overlegd? Hoe gaan jullie om met lastige situaties? Leg uit welke keuzes jullie hebben gemaakt en welke beslissingen jullie hebben genomen Laat met foto s en filmpjes zien hoe jullie het Rescue Station aan het bouwen zijn Vergeet ook niet om te laten zien hoe jullie de Media-unit bijhouden! Laat zien wat het bedrijf bijdraagt aan jullie Rescue Station Laat jullie zelf zien! Laat zien wat elk teamlid goed kan Ieder teamlid laat ook zien wat hij wel en niet leuk vindt om te doen bij het ontwerpen van het Rescue Station Past dit werk bij hoe je bent? Wat zou je nog willen leren? Welk soort werk zou je later willen doen? Maak met de informatie uit de Media-unit een presentatie van 5 á 10 min Om te oefenen geven jullie deze presentatie eerst aan leerlingen uit de onderbouw Daarna geven jullie de presentatie tijdens de schoolfinale en, als jullie doorgaan, tijdens de regio- en landelijke finale En natuurlijk plaatsen jullie de presentatie ook op de Facebook-pagina, vlog, blog of website Rode Kruis Challenge 017 6

7 Voorwaarden Media-unit Door jullie Media-unit (Facebook-pagina, vlog, blog of website) kan het Rode Kruis volgen wat jullie bedenken en doen Op jullie Media-unit staan veel foto s en filmpjes, maar ook reacties van verschillende mensen op jullie werk aan het Rescue Station Jullie Media-unit wordt wekelijks aangevuld Jullie Media-unit heeft zoveel mogelijk volgers Presentatie Maak een presentatie over alle onderdelen van de opdracht en over jullie werk Gebruik er de informatie, foto s, filmpjes voor die jullie tijdens het werken hebben verzameld Voorwaarden Presentatie In de presentatie wil het Rode Kruis in ieder geval graag iets zien over: Product: Jullie ontwerp van de onderdelen van het Rescue Station: de NHT-unit, de Water-unit en de Signaleringsunit (de aangebrachte voorzieningen) Team: Stel alle teamleden voor Leg uit welke taken elk teamlid heeft binnen het team Hoe hebben jullie als team gewerkt? Hoe hebben jullie overlegd? Hoe hebben jullie de planning bewaakt? (1th century skills) (Samenwerken) Team Het ontwerpproces: hoe hebben jullie de producten gemaakt? Welke keuzes hebben jullie gemaakt? Welke beslissingen hebben jullie genomen? Welke problemen waren er? Hoe hebben jullie dat opgelost? Wat was een succes? Wat was een leuk moment? (Probleem oplossen) Team Wat heeft het aan jullie gekoppelde bedrijf bijgedragen aan jullie Rescue Station? (LOB) Team Wat vonden anderen? Hoe hebben jullie de onderbouwleerlingen betrokken bij jullie project? (Probleem oplossen, LOB) Individueel Wat betekent het werken aan de Rescue Station voor jullie persoonlijk? Wat vond je er leuk aan? Wat vond je niet leuk? Kun je hier conclusies uit trekken voor je eigen loopbaan? Wat zou je nog willen leren? Wat voor soort werk zou je willen doen? (LOB) Jullie kunnen de presentatie ondersteunen met een moodboard, PowerPoint- of Prezi-presentatie of een aantal foto s/korte film Je mag natuurlijk ook internet gebruiken en naar je Facebook-pagina, vlog, blog of website gaan! De presentatie duurt maximaal 10 minuten Zet jullie presentatie op een memorystick 7 Rode Kruis Challenge 017

8 Checklist LOB en 1th opdracht: Media-unit en presentatie Prototype Media-unit als Facebook-pagina Opdracht: Rescue Station Opdrachtgever: het Rode Kruis Ontwerpproces (planning, taakverdeling) Bedachte oplossingen, gemaakte keuzes Werkvoorbereiding Uitvoering (bouwproces) Samenwerken Bedrijfsleven Reacties van anderen Resultaten: Media-unit Rescue-unit Water-unit Signaleringsunit Individuele deelnemers Presentatie Bestanden digitaal bewaard Rode Kruis Challenge 017 8

9 OPDRACHT: NOOD HULP TEAM-UNIT Maak een prototype van jullie NHTunit die werkt als goed herkenbare verzorglocatie Maak het frame van de NHT-unit volgens de aangeleverde tekening Richt jullie NHT-unit zo efficiënt mogelijk in (naar eigen inzicht) Breng alle voorzieningen aan op jullie NHT-unit Maak een ontwerpschets van de voorzieningen die jullie op de NHT-unit willen aanbrengen Richt de sites van de Verzorgingslocatie in met de daarvoor benodigde spullen Deze sites zijn: Check in-site: Hier worden de patiënten opgevangen en NAW-gegevens genoteerd Diagnose-site: Hier wordt de patiënt onderzocht en de aard van de verwondingen vastgesteld Behandel-site: Hier wordt de patiënt behandeld Check out-site: Hier wordt de patiënt nabehandeld en weer op weg gestuurd Voorwaarden NHT-unit Jullie NHT-unit werkt als Diagnose- en Behandel-site en is mobiel Het frame is de basis van de NHT-unit (zie de bijgeleverde werktekeningen) Maak hierin de benodigde voorzieningen, zoals lades/ opbergruimten voor de spullen, uitschuif/klap werkruimten voor de verschillende units Het frame van de NHT-unit is stevig en stabiel Denk aan de stijfheid van het frame Tip: Plaats schetsplaten/ strippen in de hoeken van de NHT-unit Er zit verlichting op jullie NHT-unit die de werkplekken Diagnose-site en Behandel-site goed verlichten (zie opdracht Signaleringsunit) De afmetingen van de NHT-unit zijn, Maximaal: l = 1100, b = 700 en h = 750 mm Maximaal uitgestalde stand: l = 000, b = 000 en h = 500 mm Jullie NHT-unit is eenvoudig en snel op te zetten als verzorglocatie Jullie NHT-unit staat stevig en stabiel in de uitgeklapte stand, op elke ondergrond Jullie NHT-unit is eenvoudig en veilig te verplaatsen Jullie NHT-unit is eenvoudig in en uit de Rode Kruis-bus te rijden De Water-unit is op of in de NHT-unit geplaatst Er is op of in de NHT-unit voldoende ruimte voor de Signaleringsunit 9 Rode Kruis Challenge 017

10 Checklist LOB en 1th opdracht: Media-unit en presentatie Prototype NHT-unit NHT-unit volgens tekening Herkenbare Verzorglocatie Efficiënte inrichting Benodigde spullen De NHT-unit is netjes afgewerkt De NHT-unit is stabiel en kiepveilig l =1100, b=700 en h=750 mm l=000, b=000 en h=500 mm De NHT-unit is veilig te gebruiken Alle scherpe randen zijn netjes afgewerkt lades/ opberg-ruimten/ werkruimten Ontwerpschetsen voorzieningen De NHT-unit is goed in en uit de Rode Kruis-bus te rijden De constructie is sterk Creativiteit en effectiviteit Voorziening NHT-unit Water-unit geïntegreerd Ruimte voor Signaleringsunit Rode Kruis Challenge

11 OPDRACHT WATER-UNIT De Water-unit wordt gebruikt voor het behandelen van slachtoffers Ontwerp en bouw een prototype van jullie Water-unit Maak ontwerpschetsen van jullie Water-unit Maak een schematekening van de installatie van de Water-unit Voorwaarden Water-unit De Water-unit wordt gebruikt voor het behandelen van slachtoffers De Water-unit is gebruiksvriendelijk De Water-unit is licht in gewicht De Water-unit is snel inzetbaar en eenvoudig bedienbaar De Water-unit is hygiënisch te gebruiken en te onderhouden De Water-unit is geïntegreerd in de NHT-unit Watervoorraadsysteem Het watervoorraadsysteem heeft een voorraad van minimaal 3 liter De watervoorraad moet snel vervangbaar zijn en na gebruik kunnen worden afgekoppeld De Rode Kruis-bussen worden niet dagelijks gebruikt, dus is het zinvol om vers water beschikbaar te hebben Denk bijvoorbeeld aan bronwater in plastic flessen, dit kan langdurig worden bewaard en is in verschillende uitvoeringen verkrijgbaar Tapkraan De tapkraan zit aangesloten op het watervoorraadsysteem en komt uit boven de spoelbak De tapkraan moet makkelijk bedienbaar zijn en tegen een stootje kunnen Bedenk zelf een oplossing voor het openen en sluiten van de kraan Spoelbak De spoelbak heeft voldoende ruimte om je handen op een normale manier te wassen, zonder dat er naast de bak wordt gemorst De spoelbak is stevig en op een werkbare hoogte in de juiste verhouding onder de tapkraan gemonteerd De afvoer van de spoelbak is op de vuilwatertank aangesloten Vuilwatertank Het water dat door de spoelbak stroomt wordt opgevangen in de vuilwatertank De vuilwatertank wordt afgesloten als het Rescue station wordt afgebroken De vuilwatertank is eenvoudig leeg te maken en te reinigen De capaciteit van de vuilwatertank is minimaal twee keer de watervoorraad Tip: Plaats een indicator die aangeeft wanneer de tank bijna vol is Technische installatie De uitdaging zit erin dat de onderdelen worden samengevoegd tot één Waterunit Jullie kunnen het zo technisch maken als jullie zelf willen Maar houd er rekening mee dat alles simpel en doeltreffend moet zijn Extra toelichting Net als het noodhulpteam hebben jullie weinig middelen, en toch moet er zo n hoog mogelijke kwaliteit worden geleverd Het noodhulpteam moet vooral bezig zijn met de slachtoffers en niet met het opstellen en installeren van de Water-unit Eén medewerker die niet technisch is moet de Water-unit kunnen plaatsen en opbouwen 11 Rode Kruis Challenge 017

12 Checklist installeren opdracht: Water unit Prototype Water-unit Watervoorraad Tapkraan Spoelbak Vuilwatertank Technische installatie Alle onderdelen passen in/op de NHT-unit Eenvoudig en netjes gemonteerd Ontwerp en schema-tekeningen Gebruiksvriendelijk Voldoende ruimte en een werkbare hoogte Hygiënisch gebruik en makkelijk in onderhoud Licht in gewicht Inzetbaar voor behandelen van slachtoffers Eenvoudige bediening Indicator op vuilwatertank Creativiteit en ontwerp Rode Kruis Challenge 017 1

13 OPDRACHT SIGNALERINGSUNIT Ontwerp en maak de Signaleringsunit Dit is een opvallende signalering, bewegwijzering en verlichting op de NHT-unit De signalering is duidelijk herkenbaar als verzorglocatie en van veraf te zien Maak een ontwerpschets van jullie Signaleringsunit Maak een schematekening van de elektrische installatie Voorwaarden Signaleringsunit De Signaleringsunit is het herkenningspunt van de verzorglocatie Het dient als bewegwijzering en werkplekverlichting op de NHT-unit De signalering is eenvoudig op te zetten/plaatsen De signalering is op grote afstand goed zichtbaar, ook in het donker (Check in-site) Denk bijvoorbeeld aan knipperende led s, of een bord dat aan en uit gaat De Signaleringsunit-onderdelen zijn mee te nemen in of op de NHT-unit De signalering is schakelbaar Let op dat niet de volledige stroom over één schakelaar loopt, gebruik relais De signaleringsverlichting brand minimaal 3 uur zonder netaansluiting De stroomvoorziening van de Signaleringsunit is eenvoudig op te laden Opvallende Signalering (Check in-site) Jullie signalering is onder alle omstandigheden duidelijk herkenbaar en van veraf goed te zien als verzorglocatie De Check in-site is op deze locatie gevestigd Bewegwijzering Jullie bewegwijzering is eenvoudig en duidelijk De bewegwijzering geeft de routing duidelijk aan naar de Diagnose-site, Behandel-site en Check out-site Verlichting op de NHT-unit De Diagnose-site en Behandel-site op jullie NHT-unit hebben een goede werkplekverlichting Extra toelichting Jullie Signaleringsunit wordt opgeladen met een 1 Volt-(gelijkstroom) aansluiting in de Rode Kruis-bus De maximaal afgeven stroomsterkte bedraagt 10 A (Ampère) Dit komt neer op 10 Watt Denk ook vooral na over het ontwerp van de signalering Zorg ervoor dat de signalering onder alle omstandigheden herkenbaar is Tip: Denk aan hergebruik/recyclen van materialen 13 Rode Kruis Challenge 017

14 Checklist energie-opdracht: Signaleringsunit Prototype Signaleringsunit Opvallende signalering (Check in-site) Bewegwijzering Routing Operationele verlichting op de NHT-unit De installatie is netjes gemonteerd De elektrische installatie is getest en veilig te gebruiken Alle onderdelen passen in/op de NHT-unit Ontwerp en schema-tekeningen 1 V (gelijkstroom) aansluiting Eenvoudig op te zetten/plaatsen Zelfvoorzienend: minstens 3 uur Oplaadbaar Signalering is schakelbaar Creativiteit en ontwerp Relais gebruikt Recycle Rode Kruis Challenge

15 Beoordelingslijst Rescue Station presentatie/vakinhoudelijk Werktekeningen frame NHT-Unit Rode Kruis Challenge 017

16 Rode Kruis Challenge

17 BEOORDELINGSLIJST RESCUE STATION 17 Rode Kruis Challenge 017

18 Beoordelingslijst Rescue Station Door: Opdracht Media-unit Score Presenteren (communiceren) x Weegfactor Totaal a Worden opdracht en opdrachtgever genoemd? b Worden alle producten gepresenteerd? (Rescue-unit, Water-unit en Signaleringsunit) x c Zit er een logische opbouw in de presentatie (verhaallijn)? d Kan de presentator / het presenterende team antwoord geven op vragen? x e Gebruikt de presentator / het presenterende team één professionele communicatietechniek, zoals een teaser, humor, vraag en antwoord, een raadsel? Samenwerken a Is duidelijk gemaakt hoe het team heeft samengewerkt? x b Is er een projectmap (of Facebook-pagina, site of blog waar informatie verzameld wordt)? c Zijn er werkplanningen? d Heeft ieder teamlid een gelijke bijdrage geleverd? e Zijn er werkevaluaties? f Zijn de taken op tijd uitgevoerd? g Is het duidelijk hoe eventuele problemen met de samenwerking zijn opgelost? x Rode Kruis Challenge

19 Beoordelingslijst Rescue Station Door: 3 Probleem oplossen a Is het ontworpen product een logisch antwoord op de opdracht? x b Wordt het ontwerpproces toegelicht? c Zijn er schetsen, tekeningen, proefmodellen? d Zijn er foto s of filmpjes van de manier waarop jullie het project hebben aangepakt? 4 LOB a Is duidelijk gemaakt hoe het bedrijfsleven heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het Rescue Station? b Zijn de reacties van onderbouw-leerlingen verwerkt? (Of tijdens regio- en landelijke finale: Zijn reacties van juryleden verwerkt?) c Is jullie ontwerpproces gedeeld met anderen (vrienden, klasgenoten, onderbouw-leerlingen, docenten, ouders, mensen van het aan jullie gekoppelde bedrijf enz) d Is duidelijk wie de individuele teamleden zijn? e Is duidelijk waar de individuele teamleden goed in zijn? x f Is duidelijk wat individuele teamleden leuk vinden? g Is duidelijk hoe individuele teamleden over hun loopbaan denken? Welk werk willen ze bijvoorbeeld doen? Subtotaal 1: 19 Rode Kruis Challenge 017

20 Beoordelingslijst Rescue Station Door: Opdracht NHT-Unit Score De NHT-Unit is een goed herkenbare verzorglocatie x5 Weegfactor Totaal De NHT-Unit fungeert als diagnose- en behandelpunt en is mobiel x3 3 Beoordeel de NHT-Unit op: Effectiviteit Originaliteit Creativiteit 4 Het frame van de NHT-Unit is volgens aangeleverde tekening gemaakt x5 x3 5 De NHT-Unit is efficiënt ingericht Check in-site, Diagnose-Site, Behandel-Site en Check out-site met de daarvoor benodigde spullen 6 De voorzieningen, zoals lades/opbergruimten voor de spullen, uitschuif/klap werkruimten tbv verschillende units x x 7 Er is voldoende opbergruimte op de NHT-Unit voor de benodigde spullen 8 Beoordeel de aangebrachte versterkingen in de constructie van het frame van de NHT-Unit Schetsplaten/strippen aangebracht? x3 9 Er zijn ontwerpschets(en) van de aangebrachte voorzieningen op de NHT-Unit 10 a De afmetingen van de NHT-Unit zijn: l=1100, b=700 en h=750 mm x b De afmetingen van de NHT-Unit uitgestald maximaal l=000, b=000 en h=500 mm 11 Is de NHT-Unit netjes afgewerkt? 1 De NHT-Unit is stabiel en kiepveilig Staat stevig en stabiel in de uitgeklapte stand x3 13 De NHT-Unit is veilig te gebruiken x Rode Kruis Challenge 017 0

21 Beoordelingslijst Rescue Station Door: 14 Alle scherpe kanten en lassen zijn netjes afgewerkt x 15 De NHT-Unit is eenvoudig en snel op te zetten als verzorglocatie Deze staat stevig en stabiel in de uitgeklapte stand op elke ondergrond 16 De NHT-Unit is eenvoudig in en uit de Rode Kruis-bus te nemen x x3 17 Beoordeel de aangebrachte voorziening NHT-Unit 18 Beoordeel de aangebrachte voorziening Water-Unit x 19 Beoordeel de aangebrachte voorziening Signaleringsunit x 0 De NHT-Unit is voorzien van werkplaats-verlichting voor de diagnose/behandelsite? x Subtotaal : 1 Rode Kruis Challenge 017

22 Beoordelingslijst Rescue Station Door: Opdracht Water-Unit Score 1-10 Weegfactor Totaal 1 Het prototype van de Water-Unit is een goed ontwerp en volgens opgegeven specificaties gemaakt x5 Beoordeel de Water-Unit op: x5 Effectiviteit Originaliteit Creativiteit 3 Ontwerpschets Water-Unit, schematekening installatie 4 De Water-Unit is goed inzetbaar voor het behandelen van slachtoffers x3 5 De Water-Unit is gebruiksvriendelijk 6 De Water-Unit is licht in gewicht 7 De Water-Unit is snel inzetbaar en eenvoudig bedienbaar X 8 De Water-Unit is hygiënisch te gebruiken en goed te onderhouden 9 De Water-Unit is geïntegreerd binnen de NHT-Unit x 10 a Het water voorraad systeem heeft een voorraad van minimaal 3 liter b De watervoorraad moet snel vervangbaar zijn en na gebruik kunnen worden afgekoppeld 11 a De tapkraan zit aangesloten op het water-voorraadsysteem en komt uit boven de spoelbak b De tapkraan moet makkelijk bedienbaar zijn en tegen een stootje kunnen c Beoordeel de oplossing voor het openen en sluiten van de kraan Rode Kruis Challenge 017

23 Beoordelingslijst Rescue Station Door: 1 a De spoelbak heeft voldoende ruimte om je handen op een normale manier te wassen b De spoelbak is stevig en op een werkbare hoogte in de juiste verhouding onder de tapkraan gemonteerd c De afvoer van de spoelbak is op de vuilwatertank aangesloten 13 a Het water dat door de spoelbak stroomt wordt opgevangen in de vuilwatertank b De vuilwatertank is eenvoudig te legen en te reinigen c De capaciteit van de vuilwatertank is minimaal twee keer de watervoorraad 14 Er zit een indicator op de vuilwatertank die aangeeft wanneer de tank bijna vol is x3 15 Beoordeel de technische installatie De technische installatie is simpel en doeltreffend x 16 De Water-Unit is door 1 persoon die niet technisch is te plaatsen en op te bouwen /installeren x Subtotaal 3: 3 Rode Kruis Challenge 017

24 Beoordelingslijst Rescue Station Door: Opdracht Signaleringsunit Score a Prototype Signaleringsunit x5 Weegfactor Totaal b Opvallende Signalering x3 c Bewegwijzering x3 d Verlichting op de NHT-Unit x3 Beoordeel de Signaleringsunit op: x5 Effectiviteit Originaliteit Creativiteit 3 Ontwerpschets Signaleringsunit, schematekening installatie 4 De signalering is onder alle omstandigheden duidelijk herkenbaar De Check in-site gevestigd van het NHT-team x3 5 De signalering is eenvoudig op te zetten/plaatsen x 6 De signalering is op grote afstand goed zichtbaar, ook in het donker x3 7 De signaleringsunit-onderdelen zijn mee te nemen in of op de NHT-Unit 8 De signalering is schakelbaar 9 De volledige stroom loopt niet over één schakelaar en er zijn relais gebruikt 10 De signaleringsverlichting brand minimaal 3 uur zonder netaansluiting 11 De stroomvoorziening van de Signaleringsunit is eenvoudig oplaadbaar Rode Kruis Challenge 017 4

25 Beoordelingslijst Rescue Station Door: 1 De aansluiting is 1V Dc (gelijkstroom) 13 De juiste 1V Dc (gelijkstroom) aansluiting gebruikt 14 De maximaal afgeven stroom bedraagt 10A, dit komt neer op 10 Watt x 15 De elektrische installatie is getest en veilig te gebruiken x3 16 De installatie is netjes gemonteerd x 17 a De bewijzering is eenvoudig en duidelijk x b De routing is duidelijk naar de Diagnose-Site, Behandel-Site en Check out-site x 18 Er is gerecycled Subtotaal 4: Subtotaal 1: Subtotaal : Subtotaal 3: Subtotaal 4: Subtotaal 5: + TOTAAL: 5 Rode Kruis Challenge 017

26 Stuknr Aantal 1 Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal Frame NHT-Unit Plaat Buis, rond Kruiwagenwiel, lekvrij Gaffelpen met het kop Materiaal DC01-A-m E35 St Afmeting/Normaanduiding ,5 x 37 x 51 5 x FB1-350 ISO B - 0 x 140 Tekeningnummer/Opmerking & -0 1xLinks + 1xRechts wwwwielenoutletnl Splitpen Dubbel zwenkwiel met rem Zeskantbout Vlakke sluitring Zeskantborgmoer St St St St EN ISO 134-5x30 T4-D75 ISO M8 x 0 ISO HV ISO M8 wwwwielenoutletnl Gaffelpen met het kop Vlakke sluitring Splitpen Buisdop Blindklinknagel St St St Plastic St ISO B - 10 x 40 ISO HV EN ISO 134-3,4 5x ISO/R x Handvat binnen diameter ID: idw GET: RaEij DATUM: ALG TOLERANTIE: STUKLIJSTNUMMER: REV: ISO 768- cl A REV DATUM: RaEij FORMAAT: A4 Rode Kruis Challenge 017 6

27 Stuknr Aantal Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal Buis, vierkant Buis, vierkant Buis, vierkant L-profiel L-profiel Materiaal S35JR S35JR S35JR S35JR S35JR Afmeting/Normaanduiding 5x5x-650 0x0x-950 0x0x-655 L0x0x3-950 L0x0x3-650 Tekeningnummer/Opmerking Buis, vierkant T-profiel T-profiel T-profiel L-profiel S35JR S35JR S35JR S35JR S35JR 0x0x-354 T 0x0-655 T 0x0-689 T 0x0-9 L0x0x xlinks+xrechts Buis, vierkant L-profiel Staaf, plat Staaf, plat Staaf, plat S35JR S35JR S35JR S35JR S35JR 5x5x-650 L0x0x x x x Wielsteun Staaf, plat Buis, rond S35JR E35 40x5 60 5x, ID: idw GET: RaEij DATUM: ALG TOLERANTIE: STUKLIJSTNUMMER: REV: ISO 768- cl REV DATUM: FORMAAT: A4 7 Rode Kruis Challenge 017

28 (05) (00) (40),5 (675) (650) Q ( 1 : ), Q B-B A-A (695) 500 B P,5 (435) (695) B 370 BENAMING: NHT-Unit, P ( 1 : ) , (13) 116 0, 16 1 A 11 A NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: ID: idw SCHAAL: 1:10 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: METHODE: ISO 768- cl REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A3 Rode Kruis Challenge 017 8

29 A-A s s s s a s3 F ( 1 : ) (Geld voor 0x tenzij anders vermeld) z,5 z,5 11 D ( 1 : ) (Geld voor L0x0x3 tenzij anders vermeld) z,5 1 F A D s s s A BENAMING: Lassen NHT-Unit ID: idw SCHAAL: 1 : 5 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: METHODE: ISO 768- cl NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A3 9 Rode Kruis Challenge 017

30 x x , ,5 1,5 19 4x4 3x , , BENAMING: Profielen ID: idw SCHAAL: 1 : GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: ISO 768- cl NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: REV: A Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: RaEij A4 Rode Kruis Challenge

31 Stuknr Aantal BENAMING: L-hoek (350) (465) L-profiel S35JR L0x0x3-465 xlinks + xrechts Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal Materiaal Afmeting/Normaanduiding Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: ID: idw SCHAAL: GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: ISO :,5 cl REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A Rode Kruis Challenge 017

32 (434) (83) 11 Stuknr BENAMING: 1 Aantal L-profiel U-hoekprofiel Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal S35JR Materiaal L0x0x3-83 Afmeting/Normaanduiding ID: idw SCHAAL: 1 : 4 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: ISO 768- cl Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A4 Rode Kruis Challenge 017 3

33 9 48 (100) 9 H (130,4) 60 (93,5) Ra 3, 114 Stuknr BENAMING: Aantal Wielplaat Staaf, plat Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal S35JR Materiaal 100 x 3-01 Afmeting/Normaanduiding NAAM STUDENT: ID: idw SCHAAL: 1 : GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: ISO 768- cl TEKENINGNUMMER: REV: Tekeningnummer/Opmerking AANMELDINGSNUMMER: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A4 33 Rode Kruis Challenge 017

34 4 3, ,5 10 H11 R5 R ,5 16 0, (40) ,5 R5 6 H11 (45) 37 R5 ISO R (5) 51 (99) Ra 3, 115 Stuknr Aantal BENAMING: Beugel Staaf, plat Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal S35JR Materiaal 45x3-99 Afmeting/Normaanduiding NAAM STUDENT: ID: idw SCHAAL: 1 : 1 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: cl TEKENINGNUMMER: REV: Tekeningnummer/Opmerking AANMELDINGSNUMMER: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A4 Rode Kruis Challenge

35 0 0 H11 (40) 0x A-A a3 (1) (17) Stuknr BENAMING: Aantal Wielsteun 1 1 A A (60) Buis, rond Staaf, plat Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal E35 S35JR Materiaal 5x,5-1 40x5-60 Afmeting/Normaanduiding Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: ID: idw SCHAAL: : 1 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: ISO 768- cl REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A4 35 Rode Kruis Challenge 017

36 x75=(150) Q Q ( 1 : 1 ) Q Q 00(00) 7 4x75=(300) 175 Stuknr BENAMING: Aantal Wielkast Plaat Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal DC01-A-m Materiaal 0,5 x 37 x 51 Afmeting/Normaanduiding ID: 16950idw SCHAAL: 1 :,5 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: METHODE: ISO 768- cl 1 x Links + 1 x Rechts Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: REV: A Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: RaEij A3 R6 00=(00) 7 Alle gaten 4,1H13 Samen geboord met stuknr 1 (11) 00=(00) Rode Kruis Challenge

37 ,5 148, R Stuknr BENAMING: Aantal Uitslag wielkast Plaat Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal DC01-A-m Materiaal 0,5 x 37 x 51 Afmeting/Normaanduiding ID: 16950idw SCHAAL: 1 :,5 GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: METHODE: ISO 768- cl 1 x Links + 1 x Rechts Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: REV: A Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: RaEij A3 R , H ,5 43,5 37 Rode Kruis Challenge 017

38 3 Stuknr BENAMING: Aantal Duwstang 10 H11 R (400) x45 Buis, rond Benaming onderdeel/uitgangsmateriaal E35 Materiaal 5 x Afmeting/Normaanduiding Tekeningnummer/Opmerking NAAM STUDENT: AANMELDINGSNUMMER: ID: idw SCHAAL: 1 : GET: RaEij DATUM: PROJECTIE- METHODE: ALG TOLERANTIE: TEKENINGNUMMER: ISO 768- cl REV: Plaats aanmeldingsnummer REV DATUM: FORMAAT: A4 Rode Kruis Challenge

39 39 Rode Kruis Challenge 017

40 Vakkanjer Pioneer is een onderdeel van Vakkanjers Met Vakkanjers ontdekken en ontwikkelen vmbo ers en mbo ers hun vakmanschap al sinds 1999 Dat doen ze aan de hand van realistische opdrachten voor een landelijke opdrachtgever De leerlingen ontwikkelen naast technisch vakmanschap ook 1th century skills zoals initiatief nemen, teamwerk en klantcontact Met deze vaardigheden hebben ze straks een streepje voor op de arbeidsmarkt Ontdek Vakkanjers op: WWWVAKKANJERSNL

Inhoudsopgave. Urban Transporter wedstrijdopdracht 2015/2016

Inhoudsopgave. Urban Transporter wedstrijdopdracht 2015/2016 Urban Transporter wedstrijdopdracht 015/016 Inhoudsopgave Bouwt jouw team de beste Urban Transporter?... De opdracht... 3 Aanvullende opdrachten... 3 Voorwaarden Urban Transporter... 4 Presentatie over

Nadere informatie

Festivalbike wedstrijdopdracht 2014/2015. Inhoudsopgave

Festivalbike wedstrijdopdracht 2014/2015. Inhoudsopgave Bouw een Festi val bi ke Stel en jul l i e de show? Festivalbike wedstrijdopdracht 2014/2015 Inhoudsopgave Bouwt jouw team de coolste Festivalbike?... 2 De opdracht... 3 Aan de slag!... 5 Werkvoorbereiding...

Nadere informatie

Urban Water Information Panel versie 1.0

Urban Water Information Panel versie 1.0 PANEL N O I T A M R FO N I R E T A W N URBA versie 10 1 INHOUDSOPGAVE Ontwikkelen jullie de beste Urban water information panel? 3 Over dit project 4 Betrokkenheid onderbouw 5 Opdracht: LOB (Loopbaanoriëntatie

Nadere informatie

Urban Garden Schoolopdracht IE 2015/2016. Inhoudsopgave

Urban Garden Schoolopdracht IE 2015/2016. Inhoudsopgave Inhoudsopgave Bouwen jullie een zelfvoorzienende Urban Garden?... 2 Informatie voor de docent... 3 Opdracht en aanpak... 3 Verloop wedstrijd... 3 Promotie techniek & school... 3 Plan van aanpak... 4 De

Nadere informatie

Mobiele keuken Schoolopdracht IE 2014/2015. Inhoudsopgave

Mobiele keuken Schoolopdracht IE 2014/2015. Inhoudsopgave Bouw de m obi el e i nstal l ati e! Kunnen jul l i e dat sam en aan? Inhoudsopgave Bouwen jullie de beste installatie voor de Mobiele keuken?... 2 Installatietechnische opdracht... 3 Ontwerp een zonnecollector...

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Stadstaxi wedstrijdopdracht 2013

Inhoudsopgave. Stadstaxi wedstrijdopdracht 2013 Stadstaxi wedstrijdopdracht 2013 Inhoudsopgave Inleiding... 2 De opdracht... 3 Aan de slag!... 4 Werkvoorbereiding... 5 Richtlijnen... 6 Voorwaarden... 7 Adviezen... 7 Veiligheid... 7 Werktekeningen "Taxi-Bord"...

Nadere informatie

VRIJHEID IN BEWEGING

VRIJHEID IN BEWEGING VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2019 Vmbo-leerlingen aan de slag voor het Nationaal Comité 4 en 5 mei! VAKKANJERS Geven jouw leerlingen vrijheid een compleet nieuwe dimensie? Vmbo ers ontdekken

Nadere informatie

VRIJHEID IN BEWEGING

VRIJHEID IN BEWEGING VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2019 Vmbo-leerlingen aan de slag voor het Nationaal Comité 4 en 5 mei! VAKKANJERS Geven jouw leerlingen vrijheid een compleet nieuwe dimensie? Vmbo ers ontdekken

Nadere informatie

CREATING SPACE FOR CHILDREN

CREATING SPACE FOR CHILDREN realtime infobord led verlichting 100% zelfvoorzienend smart scorebord milieuvriendelijk schoon drinkwater in hoogte verstelbare basket rolstoelparcours CREATING SPACE FOR CHILDREN Vakkanjer Challenge

Nadere informatie

VRIJHEID IN BEWEGING

VRIJHEID IN BEWEGING VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2019 Jonge professionals aan de slag voor het Nationaal Comité 4 en 5 mei! VAKKANJERS Geven jouw jonge professionals vrijheid een compleet nieuwe dimensie? Mbo

Nadere informatie

CREATING SPACE FOR CHILDREN

CREATING SPACE FOR CHILDREN 100% klimaatneutraal smart scorebord squash champ interactieve schietschijf streetdance skills hockey shootout CREATING SPACE FOR CHILDREN Vakkanjer Challenge 2020 Vmbo-leerlingen aan de slag voor de Johan

Nadere informatie

VRIJHEID IN BEWEGING. Vakkanjer Challenge 2018/2019 VAKKANJERS

VRIJHEID IN BEWEGING. Vakkanjer Challenge 2018/2019 VAKKANJERS VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2018/2019 VAKKANJERS De nieuwe opdrachtgever: Nationaal Comité 4 en 5 mei In 2019 en 2020 viert Nederland 75 jaar bevrijding en vrijheid. Hoewel het aantal mensen

Nadere informatie

WERKBOEK RECYCLE GEMENGDE EN THEORETISCHE LEERWEG

WERKBOEK RECYCLE GEMENGDE EN THEORETISCHE LEERWEG WERKBOEK RECYCLE GEMENGDE EN THEORETISCHE LEERWEG 1 INHOUDSOPGAVE De opdracht... 3 Wat ga je de komende weken doen?... 4 Klaar voor de start?... 5 Vooruitkijken... 6 Stap 1: Start een bedrijf... 7 Stap

Nadere informatie

VRIJHEID IN BEWEGING

VRIJHEID IN BEWEGING VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2019 Vmbo-leerlingen aan de slag voor het Nationaal Comité 4 en 5 mei! VAKKANJERS Geven jouw leerlingen vrijheid een compleet nieuwe dimensie? Vmbo ers ontdekken

Nadere informatie

ONTDEK JE VAKMANSCHAP!

ONTDEK JE VAKMANSCHAP! ONTDEK JE VAKMANSCHAP! Met Vakkanjers ontdekken en ontwikkelen jongens en meiden hun vakmanschap op alle niveaus. In een doorlopende lijn van vmbo tot en met mbo en jonge professionals uit het bedrijfsleven.

Nadere informatie

RODE KRUIS CHALLENGE 2017

RODE KRUIS CHALLENGE 2017 RODE KRUIS CHALLENGE 2017 VERSIE 1.0 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 Stap 0: De opdracht (oriëntatie)...4 Stap 1: Het mentorbedrijf (oriëntatie)...7 Stap 2: Stel een plan van aanpak op (definitie)...9 Stap

Nadere informatie

techniek breed CSPE BB

techniek breed CSPE BB Examen VMBO-BB 2018 gedurende 500 minuten techniek breed CSPE BB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 9 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 83 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje

Nadere informatie

techniek breed CSPE KB

techniek breed CSPE KB Examen VMBO-KB 2018 gedurende 500 minuten techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage en uitwerkbijlagen. Dit examen bestaat uit 11 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 100 punten te behalen.

Nadere informatie

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden.

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Met lampen is het als met schoenen; ze zijn vanzelfsprekend en je ziet ze overal. Pas als de stroom een keer uitvalt, merk

Nadere informatie

CREATING SPACE FOR CHILDREN

CREATING SPACE FOR CHILDREN interactieve schietschijf dunk master 100% klimaatneutraal smart scorebord photobooth music dribble popup volley streetdance skills CREATING SPACE FOR CHILDREN Vakkanjer Challenge 2020 Vmbo-leerlingen

Nadere informatie

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie Naam : Wat is de bedoeling? Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Er is een misdaad gepleegd! Een dief heeft de computer

Nadere informatie

Vmbo-leerlingen aan de slag voor de Johan Cruyff Foundation!

Vmbo-leerlingen aan de slag voor de Johan Cruyff Foundation! Vmbo-leerlingen aan de slag voor de Johan Cruyff Foundation! Geven jouw leerlingen kinderen meer ruimte om te sporten en te bewegen? Vmbo ers ontdekken en ontwikkelen hun vakmanschap met Vakkanjers. Dit

Nadere informatie

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider:

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider: Naam:. Klas: Namen groepsleden:........ Begeleider: 1 Inleiding In deze projectweek ga je onderzoek doen. Dit onderzoek is ter voorbereiding op het sectorwerkstuk in de vierde klas. Dit boekje is jouw

Nadere informatie

Fase Ontdek en onderzoek

Fase Ontdek en onderzoek Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI de dwalende robot Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Groep 1: Robomind Je werkt in een groepje van vier leerlingen.

Nadere informatie

profielvak produceren, installeren en energie CSPE KB onderdeel B Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand.

profielvak produceren, installeren en energie CSPE KB onderdeel B Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand. Examen VMBO-KB 2017 gedurende 350 minuten profielvak produceren, installeren en energie CSPE KB onderdeel B Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand.

Nadere informatie

Presenteren. Oriëntatie

Presenteren. Oriëntatie Oriëntatie Dit ga je doen Je gaat een stand (marktkraam) inrichten om te laten zien wat je gedaan hebt tijdens dit project en wat je eindresultaat is. Je probeert jullie stand zo te maken dat het aantrekkelijk

Nadere informatie

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Examen VMBO-GL 2016 gedurende 360 minuten CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en een digitaal

Nadere informatie

techniek breed CSPE KB

techniek breed CSPE KB Examen VMBO-KB 2014 gedurende 500 minuten techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage en uitwerkbijlagen. Dit examen bestaat uit 9 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 69 punten te behalen.

Nadere informatie

Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Zonder dat we het door hebben worden we steeds asocialer. Dit

Nadere informatie

Criteria. De beroepencarrousel

Criteria. De beroepencarrousel Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie

Nadere informatie

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2016 gedurende 920 minuten metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 14 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 146

Nadere informatie

profielvak produceren, installeren en energie CSPE BB onderdeel B

profielvak produceren, installeren en energie CSPE BB onderdeel B Examen VMBO-BB 2017 gedurende 350 minuten profielvak produceren, installeren en energie CSPE BB onderdeel B Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel hoort een digitaal bestand. Dit onderdeel bestaat

Nadere informatie

profielvak produceren, installeren en energie CSPE GL onderdeel B Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand.

profielvak produceren, installeren en energie CSPE GL onderdeel B Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand. Examen VMBO-GL 2017 gedurende 220 minuten profielvak produceren, installeren en energie CSPE GL onderdeel B Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen een uitwerkbijlage en een digitaal bestand.

Nadere informatie

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet.

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet. Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet. Verwonderen.. Werkvorm Welk plaatje voelt warmer of kouder aan? Noteer dit Controleer met infrarood thermometer Wat gaat

Nadere informatie

Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015

Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015 Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Het kompas 3 2.1 Aanleiding 3 2.2 Betekenis 3 2.3 Doelen 3 2.4 Definitie van sectoronderzoek gereed 4 2.5 Waarde 4 2.6 Kompas 5

Nadere informatie

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland Actie keuze 2 a. Geld voor een rookvrij Nederland Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland Maak de maken kwaliteit doelen een van

Nadere informatie

Sterker naar het mbo. Docentenhandleiding. Januari 2018 Spirit4you.

Sterker naar het mbo. Docentenhandleiding. Januari 2018 Spirit4you. Sterker naar het mbo Docentenhandleiding Januari 2018 Spirit4you www.bekijkjetoekomstnu.nl Inhoudsopgave Deel 1 Algemene informatie 3 Aanleiding 3 Vaardigheden oefenen 3 Voor wie? 3 Bij welk vak? 3 Algemene

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

Kuijpers Installaties in de OK Leerjaar 2, schooljaar

Kuijpers Installaties in de OK Leerjaar 2, schooljaar Kuijpers Installaties in de OK Leerjaar 2, schooljaar 2017-2018 1. De opdrachtgever In het Rijksmuseum worden de installaties van de nachtwacht continue gecontroleerd. Er mag niet te veel licht op schijnen,

Nadere informatie

INTEGRALE (2) OPDRACHT

INTEGRALE (2) OPDRACHT INTEGRALE (2) OPDRACHT cohort 2017-2021 dubbelfunctie DUBBELFUNCTIE Wat is een integrale opdracht? Een opdracht die vakoverstijgend is. Praktijkvakken Werkvoorbereiding Startend Ondernemen Vormgeven Integrale

Nadere informatie

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot.

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot. Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie

Nadere informatie

HANDLEIDING TALENTENQUIZ

HANDLEIDING TALENTENQUIZ HANDLEIDING TALENTENQUIZ STAPPENPLAN TALENTENQUIZ 1. Download alle nodige bestanden van de talentenquiz kleur bekennen met kinderen op de studentenpagina bij de pagina voor de coördinator bedenk & doe

Nadere informatie

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In de lesbrieven van het thema Aan het werk hebben jullie

Nadere informatie

Tijdens dit blok richten wij ons op een van de volgende ontwerpdisciplines: Grafisch Ontwerp Product Ontwerp (ook wel Industrieel Ontwerp)

Tijdens dit blok richten wij ons op een van de volgende ontwerpdisciplines: Grafisch Ontwerp Product Ontwerp (ook wel Industrieel Ontwerp) Inleiding Ontwerpen komt in veel verschillende disciplines terug; bijvoorbeeld in mode, grafisch, product en meubel. Wat ontwerpers in elk vakgebied gemeen hebben is dat zij allemaal een kritische blik

Nadere informatie

Sensoren en maatschappij

Sensoren en maatschappij PROJECT Sensoren en maatschappij Informatie voor de leerlingen Inhoud 1 De opdracht 2 Het beroep 3 De organisatie 4 Begeleiding 5 Beoordeling en evaluatie [1] PROJECT Sensoren en maatschappij [Technasium]

Nadere informatie

Criteria. Ervaren op school

Criteria. Ervaren op school Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie

Nadere informatie

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2013 gedurende 920 minuten metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 14 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 150

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016 Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig

Nadere informatie

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2016 gedurende 890 minuten metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 12 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 129

Nadere informatie

6. Meubelstuk ontwerpen en maken

6. Meubelstuk ontwerpen en maken 6. Meubelstuk ontwerpen en maken Ontwerpen lijkt misschien makkelijker dan het is. Je hebt een idee, maakt daar een tekening van en je kunt het voorwerp of werkstuk maken. Makkelijk, of toch niet? Ontwerpers

Nadere informatie

vaardigheden - 21st century skills

vaardigheden - 21st century skills vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen.

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen. Examen VMBO-KB 2014 gedurende 920 minuten metaaltechniek CSPE KB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 113 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

Lesbrief: Reis rond de wereld Thema: Hoe kom ik daar?

Lesbrief: Reis rond de wereld Thema: Hoe kom ik daar? Lesbrief: Reis rond de wereld Thema: Hoe kom ik daar? Copyright Vakcollege Groep B.V. 2015. Alle rechten voorbehouden. Reis rond de wereld Inleiding In Nederland leven veel culturen naast elkaar. Op school,

Nadere informatie

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben

Nadere informatie

techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand.

techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Examen VMBO-KB 2017 gedurende 550 minuten techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Dit examen bestaat uit 11 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP DE AARDE IS OOK TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS Mueller/GP Wilkins/GP Een wereld die draait op schone energie, met rijke bossen en oceanen vol leven. Dat is de wereld volgens Greenpeace. We doen

Nadere informatie

LESSENSERIE 4: CKV-NL Recensie schrijven Lesplannen

LESSENSERIE 4: CKV-NL Recensie schrijven Lesplannen LESSENSERIE 4: CKV-NL Recensie schrijven Lesplannen Algemene gegevens Docent Evah den Boer School Helen Parkhurst Titel lessenserie Recensie schrijven CKV/NETL Klas (en niveau) 4 vwo Aantal leerlingen

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

Minidisco Thema: Wat is er?

Minidisco Thema: Wat is er? Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding De dwergen willen mee met de tijd. Feesten rond een vuur met een gitaar is niet meer interessant. Lichtslangen,

Nadere informatie

Wij banen de weg Module D&I

Wij banen de weg Module D&I Module D&I VMBO T4 BC Broekhin Roermond 2017 / 2018 Inhoudsopgave 1 OPDRACHTGEVER 3 1.1 EXTERNE OPDRACHTGEVER 3 2.2 OMSCHRIJVING HET PROJECT. 3 2 VERWACHT EINDPRODUCT EN EISENPAKKET 4 2.1 ORIËNTATIE. 4

Nadere informatie

ouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO

ouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO euzedossier ouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO Op elf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken op school blijven,

Nadere informatie

Ontwerp je eigen prefabhuis

Ontwerp je eigen prefabhuis Ontwerp je eigen prefabhuis Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Wist jij dat er in Nederland iets meer dan 7 miljoen huizen staan? Tegenwoordig worden de meeste

Nadere informatie

Persoonlijk Actieplan (PAP)

Persoonlijk Actieplan (PAP) B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013

Nadere informatie

profielvak bouwen, wonen en interieur CSPE GL onderdeel C

profielvak bouwen, wonen en interieur CSPE GL onderdeel C Examen VMBO-GL 2017 gedurende 250 minuten profielvak bouwen, wonen en interieur CSPE GL onderdeel C Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen een bijlage en digitale bestanden. Dit onderdeel

Nadere informatie

LESMODULE OVER WINDENERGIE

LESMODULE OVER WINDENERGIE YOUNG ENERGY PROJECT - STUDENTEN LESMODULE OVER WINDENERGIE Inhoudsopgave Instructiebladen Les 1 Module windenergie, Instructieblad 1.1 4 Les 1 Ontdek, Instructieblad 1.2 5 Les 2 Onderzoek, Instructieblad

Nadere informatie

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas:

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas: Project Mens&Maatschappij Hoofdstuk 5. Mensen en regels Namen: Klas: Introductie Stap 1Macht Schrijf samen zo veel mogelijk woorden op die te maken hebben met macht. Stap 2 Macht hebben Maak de zin samen

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2015 gedurende 890 minuten metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 13 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 134

Nadere informatie

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar TIPS EN IDEEËN VOOR JE WERKSTUK OF SPREEKBEURT Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar ook om je tanden mee te poetsen of om mee te koken. Kraanwater is gezond, duurzaam

Nadere informatie

De beoordeling Het gaat bij deze opdracht niet om het enige goede antwoord ; dat is er niet! Bij de beoordeling wordt met name gelet op:

De beoordeling Het gaat bij deze opdracht niet om het enige goede antwoord ; dat is er niet! Bij de beoordeling wordt met name gelet op: ONDERBOUW WISKUNDE DAG 2018 Je werkt de hele dag in een groepje van 3 of 4 leerlingen aan een groot open probleem. De bedoeling is dat er aan het eind van de dag een werkstuk ligt als resultaat van jullie

Nadere informatie

INTEGRALE (1) OPDRACHT

INTEGRALE (1) OPDRACHT INTEGRALE (1) OPDRACHT cohort 2017-2021 verpakking Wat is een integrale opdracht? Is een opdracht die vakoverstijgend is. Praktijkvakken Startend Ondernemen Vormgeven Integrale opdracht Digilab Een integrale

Nadere informatie

Nieuwe en Social Media; Hoe gebruik ik ze goed?!

Nieuwe en Social Media; Hoe gebruik ik ze goed?! Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Bianca Harink 31 May 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/30485 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2017 gedurende 920 minuten metalektro CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 14 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 144

Nadere informatie

Een vuilniszak uit een vuilnisbak krijgen geeft problemen als de vuilnisbak vol is. Of als de vuilniszak te zwaar is.

Een vuilniszak uit een vuilnisbak krijgen geeft problemen als de vuilnisbak vol is. Of als de vuilniszak te zwaar is. Plan van aanpak Achtergrond van het project Wat is het probleem Het probleem is een vuilniszak uit een vuilnisbak krijgen. Iedereen kent het wel, in elk huishouden komt het voor. De vuilnisbak moet geleegd

Nadere informatie

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2018 gedurende 890 minuten metalektro CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 13 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 132

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid

Nadere informatie

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt

Nadere informatie

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL IN DEZE HANDLEIDING VIND JE ALLE INFORMATIE OVER HET MAKEN VAN HET ONTDEK HET ZELF POP-UP MUSEUM TIJDENS DE KINDERBOEKENWEEK. DE OPDRACHTEN,

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2018 gedurende 920 minuten gedurende 920 minuten metaaltechniek CSPE KB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 9 opdrachten. Voor dit examen zijn

Nadere informatie

Oriëntatie. Wat??? een zeepkist??? Oriëntatie. Welke. Dit ga je doen Onderzoeken wat nu eigenlijk een zeepkist is.

Oriëntatie. Wat??? een zeepkist??? Oriëntatie. Welke. Dit ga je doen Onderzoeken wat nu eigenlijk een zeepkist is. Oriëntatie Dit ga je doen Onderzoeken wat nu eigenlijk een zeepkist is. Welke Dit is een groepsopdracht. Dit doe je dus met je eigen groepje waar je de zeepkist mee gaat bouwen Aan deze vaardigheden ga

Nadere informatie

Plastic Visser 2.0. Klas: Groep: Namen: Jephte Rodrigues de Miranda

Plastic Visser 2.0. Klas: Groep: Namen: Jephte Rodrigues de Miranda Plastic Visser 2.0 Jephte Rodrigues de Miranda JBC Klas: Groep: Namen: 0 Inhoud: blz 1) Inleiding project 2 2) Situatie 2 3) De opdracht / programma van eisen 3 4) Opdrachtverwerking 4 - Oriëntatiefase

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2015 gedurende 920 minuten metaaltechniek CSPE KB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 122 punten

Nadere informatie

Voor het beoordelen en het becijferen van de modules en projecten wordt door de docenten een scoringsformulier van competenties ingevuld.

Voor het beoordelen en het becijferen van de modules en projecten wordt door de docenten een scoringsformulier van competenties ingevuld. PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Vak: Innovatieve Techniek Inleiding Innovatieve Techniek is een vak waarbij je een brede oriëntatie op techniek krijgen. Je werkt in de vorm van modules en projecten,

Nadere informatie

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal. & OHHUOLQJHQKDQGOHLGLQJ LQOHLGLQJ Het sectorwerkstuk staat voor de deur. Misschien heb je er al slapeloze nachten van, misschien lijkt het je de leukste opdracht van je hele opleiding. Eindelijk iets leren

Nadere informatie

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Examen VMBO-GL 2014 gedurende 360 minuten CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit examen horen

Nadere informatie

LOB excursie opdracht

LOB excursie opdracht LOB excursie opdracht VMBO Groen Kesteren Naam: Klas: Opdracht excursie Inleiding In het LOB-programma gaat het er vooral om een beeld te geven van de mogelijkheden voor het vervolg van je studie na VMBO

Nadere informatie

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN 3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN WAT IS HET? De 3M Science Challenge is een wedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen scholen die draait om creativiteit, vindingrijkheid en innovatie. OPDRACHT

Nadere informatie

De ideale duurzame stad! 10-14

De ideale duurzame stad! 10-14 De ideale duurzame stad! 10-14 Inhoud Inleiding... 1 Stap 1: De stad verkennen... 2 Stap 2: Jullie ideale stad maken!... 6 Stap 3: Het vormen van groepjes... 8 Stap 4: Help, wat is duurzaam?... 9 Stap

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) Portfolio-opdracht 1 O 2 Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 2 Ondernemend gedrag Niveau 2-dossiers Kerntaak en werkproces

Nadere informatie

techniek breed CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand.

techniek breed CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Examen VMBO-BB 2014 gedurende 500 minuten techniek breed CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Dit examen bestaat uit 8 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Beoordeling power-point groep 5

Beoordeling power-point groep 5 Beoordeling power-point groep 5 Leerkracht: Leerling: Onderdeel 2 4 6 8 10 Opmerkingen Titeldia: Duidelijke titel met onderwerp/naam/groep Inhoudsopgave: Puntsgewijs wat ga je behandelen. Plaatjes: Functioneel

Nadere informatie

Brief LES. tegelijk GR EN. Groep 7 en 8

Brief LES. tegelijk GR EN. Groep 7 en 8 Brief LES Groep 7 en 8 ALLE FIETSERS TEGELIJK GROEN Deze verkeerslessen gaan over de alle fietsers kruispunten. In 1989 heeft Groningen het eerste kruispunt aangelegd waar de verkeerslichten voor alle

Nadere informatie

Werken als specialist in de mode

Werken als specialist in de mode 1 2 3 4 5 Werken als specialist in de mode Specialist mode/maatkleding Wat laat je zien? Je toont passie voor het maken van mode Je zet je talenten in en staat open voor reacties Je ontwikkelt een eigen

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-KB. metaaltechniek CSPE KB. gedurende 920 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2016 gedurende 920 minuten metaaltechniek CSPE KB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 123 punten

Nadere informatie

Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Dat mensen gebruik maken van media is niet nieuw. Er zijn

Nadere informatie

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Examen VMBO-GL 2013 gedurende 360 minuten CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit examen horen

Nadere informatie

Hieronder volgt een verslag van de ouderavond. Met vriendelijke groet, Team Daltonschool Corlaer

Hieronder volgt een verslag van de ouderavond. Met vriendelijke groet, Team Daltonschool Corlaer Geachte ouders/verzorgers, Op 10 mei j.l. is er een ouderavond geweest. We zijn heel blij met de opkomst en de bereidheid van ouders om met ons mee te denken over de voorbereiding van de leerlingen op

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 2013-2014

SECTORWERKSTUK 2013-2014 SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,

Nadere informatie

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2015 gedurende 660 minuten grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie