INHOUD COMMUNICATIE PRAKTISCHE ZAKEN LESSENTABELLEN

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "INHOUD COMMUNICATIE PRAKTISCHE ZAKEN LESSENTABELLEN"

Transcriptie

1 JAARGIDS 5-6

2 5 7 0 / TWEEDE FASE 8 6 LEERJAAR 6 LEERJAAR + 7 HAVO +5 8 VWO namen & adressen afkortingen 9 0

3 Geachte ouders/verzorgers, Het Goois Lyceum zal gaan deelnemen aan een groot netwerk dat onderzoek doet naar motivatie en differentiatie. We zullen starten met een pilot chromebooks om te onderzoeken of deze vorm van ICT de lessen kan ondersteunen. De meest belangrijke taak voor dit jaar is dat we een nieuw schoolplan gaan schrijven waarin de beleidskeuzes voor de komende vijf jaren zullen worden uiteengezet. Het is voor mij als rector zeer belangrijk dat alle betrokkenen in dit proces worden gehoord. De ouders van onze leerlingen spelen hierbij een cruciale rol. De laatste jaren zit het Goois Lyceum in een flow. Het Goois Lyceum is een school waar aandacht is voor de vaardigheden van deze tijd die niet expliciet aan de orde komen in het centraal examen. U kunt daarbij denken aan ondernemerschap, presenteren, samenwerken, analyseren, structureren en creatief denken. Met het technasium, kunst&media, ons moderne gymnasium, geschiedenis&omgeving en een zeer uitgebreid excellentieprogramma in de bovenbouw bieden wij de leerlingen een programma aan waar dit alles uitgebreid aan de orde komt. Dit is de nieuwe jaargids In deze gids vindt u de afspraken die we als school naleven om de school veilig en het werkklimaat goed te houden. Ik nodig u uit deze jaargids goed door te lezen, zodat u overal goed van op de hoogte bent. Aanvullende en actuele informatie kunt vinden op ons ouderportaal (zie het deel communicatie in deze jaargids). Mocht u nog met vragen achterblijven, aarzelt u dan niet contact te zoeken met de school. Het Goois Lyceum is een school waar de resultaten de laatste jaren uitstekend zijn en ruim boven landelijk gemiddelde liggen. Op onze school worden alle processen binnen het onderwijs en de organisatie geëvalueerd. Ouders, leerlingen en buurtbewoners worden hier in toenemende mate bij betrokken. Op het Goois Lyceum werken mensen die oprecht trots zijn op hun school. De leerlingen die er rondlopen voelen zich prettig en weten zich uitgedaagd op hun eigen niveau. Het lijkt voor ons bijna gewoon dat de school elke keer het predicaat excellent krijgt van de overheid, maar een goede kwaliteit behouden gaat niet vanzelf. Er blijft gelukkig genoeg over om te ontwikkelen en te verbeteren. Ik kijk er naar uit dit schooljaar en de jaren hierna met u samen te werken om uw kind verder tot bloei te laten komen. Met vriendelijke groet, Het is mij een eer om Henk Lenselink dit jaar te mogen opvolgen als rector van het Goois Lyceum, maar het is ook heel spannend. Als het zo voor de wind gaat met een school, waar ga je je dan op richten? Dhr. drs. A.P. Elsakkers rector Ik noem drie zaken waar we ons het komende schooljaar mee bezig zullen houden.

4 dhr. drs. A.P. Elsakkers > rector, algehele leiding, onderwijs, externe contacten, personeelsbeleid, contacten ouderraad, lid van het Centrale Managementteam van de Stichting Gooise Scholen Federatie dhr. drs. B.R. Philippa > plaatsvervangend rector, financiën en beheer, formatie, organisatie, ARBO, ICT-beleid mw. I.M. Jansen > afdelingsleider leerjaar mw. M.J.C. van Bakel > afdelingsleider leerjaar mw. H.R. Sumter > afdelingsleider en vwo mw. drs. M. Vroonhof > afdelingsleider t/m 5 havo mw. drs. M.E.G. Smeur > afdelingsleider 5 en 6 vwo

5 informatie voor ouders Goed communiceren in een schoolorganisatie is van groot belang. We willen ervoor zorgen dat alle ouders, leerlingen en medewerkers voortdurend goed op de hoogte worden gehouden van de schoolse zaken. Bij hoge uitzondering communiceren we per post. Bij voorkeur gebruiken wij de volgende middelen: Ouders hebben via het ouderportaal ( toegang tot alle informatie die het schoolleven betreft, zoals: brieven met algemene informatie over het leerjaar of de klas van uw kind(eren) (die eerder via de mail aan u persoonlijk zijn verstuurd) actuele informatie roosterinformatie ouderavonden de nieuwsbrief (verschijnt x per jaar) informatie vanuit de ouderraad Via ons leerlingadministratiesysteem SOM kan elke ouder online de cijfers van hun kind(eren) inzien. Elke nieuwe ouder krijgt aan het begin van het schooljaar een persoonlijke inlogcode. informatie voor leerlingen Via de ELO (Its Learning) vinden de leerlingen informatie die te maken heeft met onderwijs, zoals: de leerstofplanning presentaties over de leerstof van de docent extra informatie van de verschillende vakken Via SOMtoday kunnen leerlingen, ieder met een persoonlijke inlogcode, inzage krijgen over: behaalde cijferresultaten van uw kind(eren) absentiegegevens van uw kind(eren) toegang ouderportaal Voor toegang tot het ouderportaal krijgt elke nieuwe ouder een persoonlijke inlogcode via de mail. Tevens ontvangt u van ons secretariaat een toelichting hoe u dit kunt gebruiken. Heeft u vragen, dan kunt u een mail sturen naar gl-secretariaat@gsf.nl 5

6 communicatie Wij adviseren elke week via de website even op het ouderportaal te kijken. Dan bent u altijd op de hoogte. Daarnaast communiceren wij geschreven berichten voornamelijk via . Het is dus belangrijk dat de school in het bezit is van uw juiste, recente adres. In enkele gevallen blijkt post niet altijd aan te komen bij onze ouders. Dat kan diverse redenen hebben, van een oud adres tot een verkeerd ingestelde beveiliging of een volle mailbox. Heeft u het gevoel regelmatig schoolberichten te missen, neemt u dan contact op met het secretariaat. website Op de website van de school vindt u heel veel praktische informatie, zoals: deze jaargids in digitale vorm met de mailadressen van alle medewerkers antwoord op de meest gestelde vragen van ouders (FAQ) informatie over ons onderwijs en onze visie informatie over de verschillende stromingen; O&O, K&M, G&O en ons Gymnasium fotoreportages van activiteiten en excursies informatie over ons dyslexiebeleid en over leerlingbegeleiding informatie over onze excellentieprogramma s Wij adviseren u om de website regelmatig te raadplegen. 6

7 mentoraat Op het Goois Lyceum hebben de leerlingen in alle leerjaren en afdelingen een mentor. Tijdens de mentoruren vindt onder andere training in studievaardigheden plaats. Tevens wordt in deze uren door de mentoren - in samenwerking met vakdocenten en decanen - het leerwegbesluit, de keuze voor vwo of havo aan het einde van het eerste leerjaar en de profielkeuze aan het einde van leerjaar voorbereid. De mentor heeft de speciale zorg voor zijn/haar klas. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor de leerlingen; bij de mentor kunnen ze terecht met al hun vragen en opmerkingen. Daarnaast volgt de mentor het studieverloop van de leerlingen intensief en overlegt hierover met collega s, afdelingsleider en/of leden van het zorgteam. De mentor is dan ook altijd het eerste aanspreekpunt voor ouders. afdelingsleiding De afdelingsleider neemt binnen de begeleiding een centrale plaats in. Zij is aanspreekpunt voor docenten en mentoren over het functioneren van de leerlingen en onderhoudt nauwe contacten met andere begeleiders binnen en buiten de school. De afdelingsleider maakt deel uit van de schoolleiding en heeft daardoor een intermediaire functie bij het uitvoeren en bijstellen van het beleid op het vlak van de leerlingbegeleiding. decanaat Op het Goois Lyceum is de heer M. Takes decaan. De schooldecaan helpt leerlingen vanaf leerjaar bij de samenstelling van het vakkenpakket en bij de studie- en beroepskeuze. De decaan kan de leerling ook uitleg geven over studiefinanciering, werken in het buitenland en allerlei andere zaken. Ook ouders kunnen met vragen hierover bij de decaan terecht. Zijn adres is mtakes@gsf.nl 7

8 pestprotocol externe hulpverleners zoals de schoolarts, een consulent maatschappelijk werk, een consulent jeugdzorg en de leerplichtambtenaar. Zij vormen samen het zorg adviesteam (ZAT). Het ZAT komt regelmatig samen en bespreekt dan de leerlingen voor wie een hulpverleningstraject is uitgezet of leerlingen die daarvoor in aanmerking komen. Pesten komt gelukkig niet vaak voor op het Goois Lyceum. We willen u vragen bij vermoedens van pesten altijd contact met de school op te nemen. Wanneer zich toch een pestincident voordoet, gaat de school daar zeer zorgvuldig mee om. In ons pestprotocol vindt u de verschillende stappen die in zo n geval genomen worden. U vindt ons pestprotocol op het ouderportaal via onze website. interne deskundigheid De school kent de volgende specialistische begeleidingsvormen: huiswerkbegeleiding (extern) Voor leerlingen die behoefte hebben aan huiswerkbegeleiding kan contact worden opgenomen met Hét Studie Centrum. Dit is een huiswerkinstituut dat huiswerk- en studiebegeleiding verzorgt binnen het gebouw van het Goois Lyceum. Dit vindt s middags plaats, in aansluiting op de lessen. Meer informatie hierover kunt u vinden op het ouderportaal via onze website. Faalangstbegeleiding leerjaar Leerlingen uit leerjaar die last hebben van negatieve faalangst kunnen deelnemen aan een cursus omgaan met faalangst. Welke leerlingen daar baat bij zouden kunnen hebben wordt duidelijk aan de hand van de uitslagen van de School-vragenlijst die bij iedere leerling rond de herfstvakantie afgenomen wordt. De cursus wordt verzorgd door mevrouw M. Bischoff. Er zijn ongeveer 8 bijeenkomsten na schooltijd. Hieraan zijn kosten verbonden. Uiteraard informeren we de betrokken ouders daarover en vragen we hun toestemming. huiswerkbegeleiding (intern, bovenbouw) Het doel van de huiswerkbegeleiding bovenbouw is de leerlingen begeleid huiswerk te laten maken. De huiswerkklas wordt begeleid door dhr. Betsalel, specialist natuur- en wiskunde. Leerlingen kunnen zichzelf aanmelden, maar dit kan ook geschieden door de ouders of de mentor via mw. M. Smeur (msmeur@gsf.nl) afdelingsleider 5 en 6vwo. Daarnaast vindt bij voldoende belangstelling een training plaats voor het omgaan met examenvrees. Deze training is bedoeld voor leerlingen van de bovenbouw. Ook hieraan zijn kosten verbonden. Vragen kunt u richten tot mevrouw M. Bischoff via: mbischoff@gsf.nl het zorgteam en het zorg adviesteam Verzoeken tot specialistische begeleiding moeten worden gericht aan de zorgcoördinator, mevrouw E. Veldt (eveldt@gsf.nl). Zij zorgt voor de afstemming van de begeleiding van de leerling en overlegt daartoe met vertegenwoordigers van iedere begeleidingsvorm die op school wordt aangeboden. De verschillende interne zorgbegeleiders werken ook samen met diverse Op niet in de school aanwezige deskundigheid kunnen ouders en leerlingen geen aanspraak doen gelden. 8

9 dyslexiecoördinator Aan het begin van het eerste leerjaar worden alle leerlingen getest op lees- en spellingproblemen. Indien nodig, worden leerlingen in leerjaar en verder gescreend op signalen van dyslexie. De dyslexiecoördinator kan ouders op basis van deze uitslagen adviseren om hun kind te laten testen bij een erkend bureau. Wanneer dyslexie officieel is vastgesteld, komen leerlingen in aanmerking voor faciliteiten zoals extra tijd bij toetsen. Meer informatie over onze dyslexiebegeleiding kunt u vinden op onze website. In beperkte mate kunnen we een leerling ook screenen op dyscalculie. De dyslexiecoördinator is mw. M. Bischoff. Haar adres is mbischoff@gsf.nl persoonlijke begeleiding van leerlingen met een autismespectrumstoornis (a.s.s.) een handicap, leerproblematiek of een andere begeleidingsvraag de jeugdgezondheidszorg Voor informatie over ons aanbod voor leerlingen met een begeleidingsvraag die binnen cluster III of IV vallen verwijzen wij u naar onze website: Onze contactpersoon voor deze zaken is mw. E. Veldt. (eveldt@gsf.nl) Alle leerlingen van leerjaar worden voor het landelijk preventief gezondheidsonderzoek uitgenodigd. Hierbij is er aandacht voor groei, ontwikkeling, gezondheid en functioneren op school. Naar aanleiding van het onderzoek kan de afdeling jeugdgezondheidszorg van de GGD een leerling uitnodigen voor extra onderzoek. Van alle onderzoeken krijgen de ouders vooraf bericht. Ouders kunnen ook zelf rechtstreeks contact opnemen met de GGD. Alle contactgegevens vindt u achterin deze gids bij. begeleiding bij problemen in de persoonlijke sfeer Leerlingen met ernstige problemen in de persoonlijke sfeer kunnen zich op school wenden tot één van de leerlingbegeleiders, te weten, mw. M. van den Berge en mw. M. Weijnans. De leerlingbegeleiders zijn voor leerlingen en ouders bereikbaar op school. Wie klachten heeft over seksuele intimidatie kan bij de zorgcoördinator, mw. E. Veldt terecht. Zij kan een klacht in behandeling nemen. 9

10 pauzes Tijdens de pauzes mag je naar buiten. Het spreekt voor zich dat je de buurtbewoners geen overlast bezorgt (lawaai, provocerend gedrag, afval op de grond). De school voelt zich in hoge mate verantwoordelijk voor het welbevinden van de mensen in de directe omgeving van de school. Wegens overlast in de buurt is het niet wenselijk om in de pauzes te winkelen bij de Vomar. Bij klachten zal de schoolleiding streng optreden. De leerlingen van het eerste leerjaar blijven tot de herfstvakantie tijdens de pauzes op het schoolterrein. In de pauzes mag je in de centrale hal, in de aula en op de e verdieping verblijven en je boterhammen opeten. Ook de mediatheek is in de pauzes geopend, maar daar mag niet gegeten en gedronken worden en heerst passende rust om te kunnen werken. te laat Als je te laat bent haal je een bon bij de conciërge. Alleen hiermee krijg je toegang tot de les. Je meldt je dan de volgende ochtend uiterlijk om uur bij de conciërge. Die regel geldt ook als je die dag pas het e uur of nog later moet beginnen. Soms kom je door overmacht te laat. Je meldt dit aan de conciërge bij binnenkomst. Hij of zij kan je ontheffen van je meldingsplicht. Indien je je de volgende ochtend niet meldt, betekent dat automatisch dat je je dan twee dagen vóór uur moet melden. Een leerling die regelmatig te laat blijft komen kan rekenen op andere sancties. Wanneer een leerling twaalf maal in een schooljaar te laat is gekomen, volgt er een schorsing en wordt er contact opgenomen met het Regionaal Bureau voor Leerlingzaken, ofwel de leerplichtambtenaar. Bij het begin van het eerste, het vierde en het zesde lesuur gaan twee bellen; voor de tweede bel ben je in het lokaal van je les. Tussen alle andere lesuren gaat maar één bel; de docent bepaalt dan naar eigen inzicht of je op tijd bent. 0

11 afmelden tijdens de lesdag Als je om welke reden dan ook tijdens de lesdag de school wilt verlaten, dan meld je je bij je afdelingsleider. Je ouders worden door de afdelingsleider telefonisch op de hoogte gesteld en moeten toestemming geven dat je alleen naar huis mag gaan. Kun je je eigen afdelingsleider niet vinden, dan ga je op zoek naar één van de andere afdelingsleiders. Je gaat nooit weg zonder dat iemand van school zich ervan overtuigd heeft dat je contact met je ouders hebt gehad. Op de eerste dag dat je daarna weer op school bent, lever je een ondertekend briefje van je ouders in bij de conciërgeloge waarin staat hoe lang je afwezig bent geweest en wat daarvan de reden was. verwijdering uit de les Wanneer je uit de les wordt verwijderd moet je je altijd melden bij de afdelingsleider, tenzij de docent nadrukkelijk heeft gezegd dat dat niet hoeft. Als je afdelingsleider niet aanwezig is, dan meld je je bij één van de andere afdelingsleiders. De afdelingsleider geeft je een groene kaart waarop je noteert wat de reden was van de lesverwijdering. Daarmee ga je aan het eind van de les terug naar je docent. De docent kan de kwestie op dat moment afhandelen, of je een straf opleggen. In ernstige gevallen kan een docent de zaak overdragen aan de afdelingsleider. Als je regelmatig uit de les verwijderd wordt, worden je ouders op school uitgenodigd voor een gesprek. Het gesprek kan aanleiding zijn om speciale afspraken met je te maken die we op schrift vastleggen. Een interne schorsing kan worden opgelegd als strafmaatregel. de consequenties van onrechtmatig schoolverzuim Als je zonder geldige reden een les mist, moet je die tijd na schooltijd (dus niet in tussenuren) dubbel inhalen op een door de afdelingsleider te bepalen dag. Een bovenbouwleerling die in een periode meer dan tien lesuren onrechtmatig afwezig is geweest, kan zijn herkansingsrecht ontnomen worden. Bij veel onrechtmatig schoolverzuim is de school verplicht melding te doen bij de leerplichtambtenaar. begin van een les Je bent op tijd in het leslokaal. In het lokaal worden geen jassen gedragen. Aan het begin van iedere les leg je je schrift en boeken voor het betreffende vak uit jezelf op tafel. Indien je aan het begin van een les je boeken en schriften nog uit je kluisje moet halen wordt dat gezien als te laat komen. Je moet dan dus een bon halen en je de volgende ochtend om uur melden bij de conciërge. eten en drinken In de leslokalen en in de studiehallen is eten, drinken en kauwgumgebruik niet toegestaan. Water drinken in het leslokaal mag alleen met toestemming van de docent. In de pauzes is het toegestaan op de e verdieping te eten en te drinken. Het eten van ijs, chips en popcorn is nergens in het gebouw toegestaan. mobiele telefoons, Ipads en personal audio In voorgaande jaren hebben we regelmatig gesproken over ons beleid inzake mobiele telefoons. Hierin hebben zowel de docenten, alsook de ouders (ouderraad) en de leerlingen (leerlingenraad) meegedacht. De conclusie was dat mobiele telefoons op dit moment nog te weinig toevoegen wat betreft onderwijskundige waarde en dat ze vooral storend zijn voor de concentratie en het leerproces.

12 toiletgebruik tijdens de les Toch willen we ook meegaan met de technische ontwikkelingen en mogelijkheden die smartphones en andere devices bieden. Zo wordt het experiment om in de klas met tablets of notebooks te werken voortgezet en uitgebreid. Om het leerproces niet te verstoren en een goede concentratie op die momenten vast te houden, blijven we een terughoudend beleid voeren voor wat betreft de mobiele telefoons, smartphones en muziekspelers zowel in de klas als in de leerruimtes. mobiele telefoons niet in de klas Toiletbezoek tijdens een lesuur wordt alleen in uitzonderingssituaties toegestaan. Het toilet kan in de pauzes, een leswisseling of een tussenuur worden bezocht. lichamelijke opvoeding en waardevolle spullen Mobieltjes, smartphones en personal audio zijn gedurende de les en tijdens lesactiviteiten zoals excursies uitgeschakeld en weggeborgen. Het gebruik hiervan tijdens de les gebeurt alleen in opdracht of met nadrukkelijke toestemming van de docent. Buiten de les is het gebruik van dergelijke middelen alleen toegestaan in tussenuren, tijdens leswisselingen en in de pauzes in de pauzeruimtes. Geluidsoverlast veroorzaakt door bovengenoemde apparaten dient vermeden te worden, ook in de ruimtes waar gebruik is toegestaan. Muziek mogen leerlingen via de eigen koptelefoon of oortjes beluisteren. Het filmen of fotograferen met behulp van smartphones of ipad is alleen toegestaan voor leerdoeleinden en tevens met nadrukkelijke toestemming van de docent. De docent kan de telefoon van een leerling innemen wanneer een leerling zich niet aan bovenstaande regels houdt. Na de les wordt deze afgeleverd bij het secretariaat en in bewaring gehouden. De leerling kan daar zijn/haar telefoon om 6.00 uur diezelfde dag weer ophalen. Bij meerdere overtredingen volgen zwaardere maatregelen. NB: Bij de afname van toetsen en/of examenonderdelen mag de mobiele telefoon niet in de toetsruimte aanwezig zijn (dus ook niet in de tas). Bij het overtreden van deze regel kan het cijfer worden toegekend. Het is te adviseren om tijdens de l.o. les waardevolle spullen op te bergen in de garderobekluis. Indien toch persoonlijke eigendommen worden afgegeven bij de docent l.o., dan is hij hier niet aansprakelijk voor. Laat in geen geval waardevolle spullen achter in de kleedkamers. roken Op het Goois Lyceum mogen leerlingen niet roken in het gebouw, op het schoolplein of in de nabije omgeving van de school. Het schoolgebouw heeft een openbaar karakter. Ook op feesten mag in het schoolgebouw niet gerookt worden. In de lessen biologie wordt onder andere aandacht besteed aan de kwalijke gevolgen van roken. alcohol- en drugsbeleid Het gebruik van alcohol en/of drugs is verboden. Wanneer leerlingen betrapt worden op het gebruik van alcohol en/of drugs, kan verwijdering volgen. Het beleid van de Gooise Scholen Federatie inzake gebruik van en/of handel in drugs door leerlingen op het terrein van de school en in de omgeving van de school is onherroepelijk. Bij feestelijke gelegenheden als een diplomering wordt geen alcohol geschonken. Het Goois Lyceum volgt hierin de wetgeving rondom alcohol van de rijksoverheid.

13 roosterwijzigingen leerlingenpas Alle tijdelijke wijzigingen in het rooster (bijvoorbeeld ten gevolge van afwezigheid van docenten) worden s ochtends voor 8.00 uur digitaal gepubliceerd en zijn te vinden op zowel het leerlingenportaal als op de TV monitoren in school. Iedere leerling wordt geacht de wijzigingen aan het begin en aan het einde van de dag te raadplegen. Op het leerlingportaal en op onze roostersite infoweb (info.gsf.nl/gl/rooster.nl) worden de roosterwijzigingen ook gedurende de schooldag online bijgehouden. schoolmediatheek Iedere leerling krijgt aan het begin van het schooljaar een leerlingenpas. Deze pas is nodig voor gebruik van de faciliteiten van de mediatheek, voor toegang tot schoolfeesten, voor het lenen van zaken van school of docent en voor andere voorkomende situaties. garderobekluisjes In de mediatheek zijn rustige werkplekken beschikbaar voor leerlingen, waaronder werkplekken met PC en internetverbinding. De openingstijden zijn: maandag t/m vrijdag: uur. Je kunt op verzoek gebruik maken van de computerfaciliteiten, maar daarbij geldt dat ze alleen voor schoolwerk gebruikt mogen worden. Iedere leerling krijgt/heeft een persoonlijk inlognummer. De mediatheek is vrij toegankelijk, maar voor gebruik van computers en het lenen van boeken heb je een leerlingenpas nodig. Elke leerling heeft een eigen garderobekluisje, waarin de jas, de gymtas, persoonlijke spullen en voorwerpen van waarde veilig kunnen worden opgeborgen. Deze kluis wordt bekostigd vanuit de ouderbijdrage. De leerling is zelf verantwoordelijk voor de kluissleutel en betaalt een waarborgsom. fietsen, brommers, scooters en auto s Fietsen en scooters mogen niet zomaar op het schoolplein worden neergezet, maar horen in de fietsenrekken of de aangewezen plek. Voor de brugklasleerlingen is er een aparte fietsenstalling. We willen leerlingen dringend afraden met de auto naar school te komen. Parkeren in de omgeving van school is alleen voor vergunninghouders, terwijl de parkeerplaats van school alleen bestemd is voor de docenten die verder van school af wonen.

14 proefwerken Proefwerken en schriftelijke overhoringen moeten worden gemaakt op proefwerkpapier van de school. Daarvoor zijn proefwerkblokken te koop bij de conciërge. Van leerlingen wordt verwacht dat zij zelf in voldoende mate over proefwerkpapier beschikken, zodat zij tijdens een proefwerk geen medeleerlingen hoeven te storen om te lenen. Er mag niet meer dan één leerproefwerk op een dag gegeven worden, met een maximum van vier per week voor de onderbouwklassen. Voorbereidingsvrije toetsen mogen altijd gegeven worden; daartoe worden ook toetsen schrijfvaardigheid, leesvaardigheid, luistervaardigheid en de cito-vas toetsen gerekend. Als een leerling een proefwerk heeft gemist, neemt hij zo snel mogelijk zelf het initiatief een afspraak te maken met de docent om de toets in te halen op één van de daarvoor bestemde inhaalmomenten. Afspraken met een dokter, orthodontist, fysiotherapeut, e.d. zijn geen geldige reden om een proefwerk niet te maken. Indien een dergelijke afspraak echt niet verplaatst kan worden, moet in overleg met de docent en/of de afdelingsleider afgesproken worden dat de leerling het proefwerk eerder of later op de dag maakt. Bij schoolexamens in de bovenbouw is dit niet mogelijk. Als een leerling bij een toets afwezig is en niet door zijn ouders vooraf is ziek gemeld, wordt tijdelijk het cijfer 0, toegekend. Het missen, dan wel uitvallen van de trein of de bus, een lekke band, het niet starten van een scooter of verslapen zijn nooit een geldige reden om een proefwerk niet te maken. Indien een proefwerk op een e lesuur valt, dient een leerling daar extra rekening mee te houden. Wanneer het proefwerk is ingehaald wordt de 0, vervangen door het behaalde cijfer. ziek of om een andere reden afwezig Wanneer een leerling door ziekte of om een andere reden niet naar school komt, dan verwachten we hiervan een telefonische melding door een van de ouders/verzorgers tussen en uur op een speciaal telefoonnummer Dat geldt ook voor leerlingen die al 8 jaar (of ouder) zijn. Een meerder jarige leerling kan zich dus niet zelf ziek melden, behalve als hij zelfstandig woont. Op de eerste dag dat de leerling daarna weer op school is, vragen wij de leerling om een briefje bij de conciërgeloge in te leveren ondertekend door één van de ouders/verzorgers, waarin staat hoe lang de leerling ziek of afwezig is geweest en wat daarvan de reden was. absentie ivm een medische afspraak Als er door een medische afspraak reden is om één of meer lessen te verzuimen, dan wordt ouders gevraagd om vóóraf een schriftelijke, ondertekende verklaring mee te geven aan hun kind. Dit moet worden afgegeven de conciërge, die het verzuim registreert. Wij dringen erop aan dat dergelijke afspraken zo veel mogelijk buiten schooltijd worden gemaakt. Leerlingen moeten in principe tot en met 7.00 uur beschikbaar zijn voor schooltaken. Tijdens de les worden de absente leerlingen door de lesgevende docent genoteerd in SOM.

15 onrechtmatig verzuim Als een leerling in de onderbouw zonder reden het e of e uur afwezig blijkt te zijn, wordt dezelfde morgen naar huis gebeld. Wanneer een leerling gespijbeld heeft, moet hij de gemiste lestijd na afloop van de schooldag (dus niet in tussenuren) dubbel inhalen op een door de afdelingsleider aangegeven moment. Bij herhaaldelijk missen van de lessen zonder geldige reden worden de ouders uitgenodigd voor een gesprek op school en kunnen aanvullende maatregelen door de afdelingsleider genomen worden. Bovendien wordt het RBL (Regionaal Bureau Leerlingzaken) op de hoogte gesteld. Het RBL handelt licht schoolverzuim, zonder achterliggende problematiek, via bureau Halt af. Voor absentie bij lichamelijke opvoeding (LO) geldt in de bovenbouw een andere afspraak. Zie hiervoor het hoofdstuk bovenbouw in deze gids. leerplichtambtenaar en rbl De belangrijkste taak van de leerplichtambtenaar is om het recht op onderwijs, dat ieder kind heeft, te bewaken. Hij of zij biedt hulp aan leerlingen, ouders/verzorgers en scholen bij het zoeken naar oplossingen van problemen rond - dreigend - schoolverzuim of voortijdig schoolverlaten. De leerplichtambtenaar die aan onze school is verbonden is Mw. H. Kulik. Voor meer informatie of advies kan contact worden opgenomen met het RBL (Regionaal Bureau Leerlingzaken) in Bussum, t Voor leerlingen die in Diemen wonen is dat: t

16 verzoek om verlof procedure schorsing, overplaatsing en verwijdering Slechts in uitzonderlijke gevallen kan de schoolleiding een leerling verlof verlenen voor één of meer dagen. Uitgesloten is verlof voor: familiebezoek in het buitenland vakantie in een goedkopere periode of in verband met een speciale aanbieding vakantie onder schooltijd bij gebrek aan andere boekingsmogelijkheden uitnodiging van familie of vrienden om buiten de normale schoolvakantie op vakantie te gaan eerder vertrek of latere terugkeer in verband met (verkeers-) drukte verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn. De rector kan besluiten een leerling extern te schorsen. Hiervan worden de leerling en de ouders per ommegaande op de hoogte gesteld. Vervolgens wordt het besluit schriftelijk en binnen drie dagen bevestigd. Een schorsing kan één tot vijf dagen duren. De rector is verplicht om een voornemen tot overplaatsing dan wel verwijdering van school, (schriftelijk) mee te delen aan de leerling en de ouders of verzorgers. De voorzitter van het College van Bestuur neemt hierover een definitief besluit. (Zie artikel 0, en van het Leerlingenstatuut). het leerlingenstatuut Een verzoek om extra verlof moet tenminste drie dagen vooraf schriftelijk worden ingediend bij de afdelingsleider van de leerling(en) met vermelding van de reden waarom extra verlof gevraagd wordt. In deze situatie geldt altijd dat de verantwoordelijkheid voor het inhalen van huiswerk, toetsen en proefwerken bij de leerling en ouders/verzorgers ligt. bureau halt Als zich op school problemen voordoen, dan zullen we ons uiteraard inspannen om ze zoveel mogelijk binnen de school op te lossen. Bij een strafbaar feit wordt ook de politie ingeschakeld. In overleg met Bureau Halt - die voor jeugdigen processen verbaal t.a.v. lichte vergrijpen voor justitie mag afdoen met alternatieve Haltstraffen - wordt én de mate van straf bepaald én door wie die straf opgelegd wordt. Het leerlingenstatuut is bestemd voor alle leerlingen van de Gooise Scholen Federatie. Zo n leerlingenstatuut is wettelijk verplicht. De GSF heeft het opgesteld in samenspraak met leerlingen van alle vestigingen. Elke twee jaar moet het statuut opnieuw worden vastgesteld. Als leerlingen wijzigingen willen voorstellen, kunnen zij contact opnemen met hun schoolleiding. In het leerlingenstatuut staan de rechten en plichten van alle leerlingen van de Gooise Scholen Federatie. Regels die maar voor één van de vestigingen gelden, staan in het schoolreglement van de vestiging. De tekst vindt u op het ouderportaal. Bij het officiële leerlingenstatuut hoort een toelichting. Die geeft de inhoud weer in toegankelijke taal. Voor de wet geldt niet de toelichting, maar de officiële tekst van het leerlingenstatuut. U vindt het leerlingenstatuut (en de toelichting) eveneens op het ouderportaal via onze website. 6

17 gescheiden ouders Bij een echtscheiding vraagt het Goois Lyceum aan beide ouders of zij hebben afgesproken hoe zij informatie vanuit school willen ontvangen. Dat gebeurt bij inschrijving van de leerling of op het moment dat de school van de scheiding hoort. Zijn er geen afspraken, dan zal de school voorstellen de informatie te geven aan de ouder bij wie het kind het grootste deel van de tijd woont. Deze ouder stelt vervolgens de andere ouder op de hoogte. Maar ouders kunnen met de school ook een andere regeling afspreken. Als de ouders hun scheiding niet aan de school melden, wordt de informatie verstuurd naar het adres dat bij de school bekend is. Het kan zijn dat de gescheiden ouder die op een ander adres woont later verzoekt om informatie. In dat geval informeert school beide partijen over dit verzoek. Als er geen bezwaren zijn, zal de tweede ouder op dezelfde wijze worden geïnformeerd als de eerste. privacy leerling-gegevens Het Goois Lyceum heeft een leerlingvolgsysteem. Hierin worden van alle leerlingen essentiële gegevens ingevoerd zoals rapportcijfers, adviezen, gegevens van de basisschool (het schooladvies en de citoscore) en zaken betreffende leerlingbegeleiding of externe begeleiding. Het merendeel van deze gegevens is nodig voor de begeleiding en het geven van studieadviezen. Op het leerlingvolgsysteem is het privacyreglement van de Gooise Scholenfederatie van toepassing, dat de veiligheid van de gegevens waarborgt. Heeft u vragen over het leerling- of zorgdossier of wilt u overleggen met de school neem dan contact op met de zorgcoördinator. algemene klachtenregeling Alle scholen van de Gooise Scholen Federatie proberen klachten te voorkomen. Is er toch een klacht, dan is de bedoeling dat de klager dit eerst bespreekt met de persoon over wie de klacht gaat. Alle partijen moeten tot een oplossing willen komen. Levert het gesprek niet voldoende op, dan kan de klager naar een lid van de schoolleiding gaan. Meestal leidt ook dat eerst tot een gesprek. Is de klager nog steeds niet tevreden, dan kan men een bezwaarschrift indienen bij de rector van de school. Vervolgens kan dat ook bij het College van Bestuur. Als laatste kan de klager de zaak voorleggen aan een onafhankelijke klachtencommissie. Dat gebeurt meestal pas als alle andere mogelijkheden niet tot een oplossing hebben geleid. onderwijsinspectie en vertrouwensinspecteurs Met vragen over het onderwijs in het algemeen of de onderwijsinspectie in het bijzonder kunt u contact opnemen met de inspectie van het onderwijs via Kies geheel bovenaan de homepage voor contact. Voor telefonische vragen over onderwijs belt u 00 (informatie rijksoverheid). Dit nummer is op werkdagen bereikbaar tussen Voor klachten en meldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld, discriminatie en religieus extremisme kunt u bellen naar het algemene nummer van het Meldpunt Vertrouwensinspecteurs. Telefoonnummer:

18 / Tweede Fase algemeen De Tweede Fase is de officiële benaming voor de bovenbouw havo/vwo. Naast een verplicht gemeenschappelijk deel en de vrije ruimte volgt een leerling één van de vier profielen (richtingen). Aan het eind van leerjaar maken alle leerlingen een keuze voor één van de vier profielen, te weten Cultuur en Maatschappij (CM), Economie en Maatschappij (EM), Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT). In de Tweede Fase werken we meestal met clustergroepen. Per lesuur zitten leerlingen in een verschillende samenstelling bij elkaar. De leerling volgt een eigen rooster, afhankelijk van de profiel- en vakkenkeuze. Het eindexamen bestaat uit het centraal eindexamen (CE) en het Schoolexamen (SE). van 5 havo of 6 vwo. Een aantal vakken kent geen Centraal Examen en wordt dus helemaal afgerond voorafgaand aan het CE: lichamelijke opvoeding, cultureel kunstzinnige vorming, Spaans elementair en de onderdelen van het combinatiecijfer (maatschappijleer en het profielwerkstuk). Het Schoolexamencijfer wordt opgebouwd uit alle cijfers die worden behaald in de bovenbouw. Alle toetsen (dit kunnen ook praktische opdrachten zijn) worden vooraf per vak vastgesteld in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), dat voor elke jaarlaag in de bovenbouw wordt opgenomen in de studiegids. Deze studiegids wordt aan het begin van het schooljaar uitgereikt in de mentorlessen. Omdat alle toetsen meetellen voor het examen, geldt in de bovenbouw het examenreglement. We raden alle leerlingen en ouders van de bovenbouw sterk aan de studiegids goed door te lezen. Vanaf het vierde leerjaar tellen alle cijfers mee voor het Schoolexamen. Uiteindelijk telt het Schoolexamen voor 50 procent mee voor het eindcijfer. De andere helft wordt gevormd door het Centraal Examen aan het einde 8

19 / Tweede Fase het examencomité Het examencomité, bestaande uit de afdelingsleiders bovenbouw havo en vwo en de examensecretaris, komt onder andere bijeen wanneer sprake is van onregelmatigheden bij het afnemen van het schoolexamen. Het examencomité besluit over alles dat met het toetsbeleid in de bovenbouw te maken heeft. Wanneer een toets niet gemaakt kan worden door ziekte van de leerling/kandidaat of wanneer onderdeel uit het PTA niet tijdig kan worden ingeleverd, beslist het examencomité wat er moet gebeuren. Ook met vragen of klachten over toetsen en/of de toets-afname kan een bovenbouwleerling terecht bij het examencomité. Hoewel de toetsen in de bovenbouw gebonden zijn aan strenge regels, blijft het uiteraard mogelijk om uitzonderingen te maken wanneer de situatie daarom vraagt. Wij vragen ouders en leerlingen om problemen tijdig en altijd voordat de toets wordt afgenomen, te melden bij de betreffende afdelingleider. begeleiding studiekeuze In de bovenbouw worden leerlingen begeleid door hun mentor. Behalve persoonlijke begeleiding speelt de mentor in de bovenbouwklassen (met uitzondering van -vwo) een belangrijke rol in het begeleiden van de studiekeuze na het behalen van het diploma. Samen met de decaan begeleidt de mentor de leerling in het onderdeel Loopbaanoriëntatie en Begeleiding (LOB). profielwerkstuk In de bovenbouw is het maken van een profielwerkstuk een belangrijk onderdeel van het eindexamen. In de jaren voorafgaand aan het examenjaar worden leerlingen begeleid in het opzetten van een wetenschappelijk onderzoek. Om hier vaardig in te worden maken de leerlingen in het voorexamenjaar een pre-profielwerkstuk. lichamelijke opvoeding in de bovenbouw Wanneer een leerling lessen mist voor een theoretisch vak is het vaak goed mogelijk de stof zelfstandig in te halen. Voor het vak lichamelijke opvoeding, waar onder andere groepsdynamiek en onderlinge samenwerking van belang is, is dit niet mogelijk. Vandaar dat een leerling die in een periode meer dan één les mist (ongeacht de reden) de lessen moet inhalen op hiertoe georganiseerde inhaalmiddagen. Als een leerling,om wat voor reden dan ook, langere tijd niet actief deel kan nemen aan de lessen L.O., dan dient een leerling wel in de lessen aanwezig zijn, bijvoorbeeld om te helpen als scheidsrechter. Als deelname aan de lessen L.O. om een bijzondere reden niet wenselijk / mogelijk is, kan de afdelingsleider een vrijstelling uitschrijven. In dergelijke gevallen wordt altijd contact opgenomen met de betreffende afdelingsleider. Leerlingen zonder vrijstelling moeten altijd aan de aanwezigheidsverplichting bij L.O. voldoen om bevorderd te kunnen worden naar het volgende leerjaar. 9

20 / Tweede Fase wijzigen van vak of profiel Het is na de kerstvakantie in de leerjaar niet meer mogelijk om van vak te wisselen. Voor de kerstvakantie is het beperkt mogelijk om een vak te wijzigen. Wanneer een leerling wil overstappen van profiel dan zijn daar strikte voorwaarden aan verbonden. Informatie hierover staat opgenomen in de studiegids. Ook de overstap van -vwo naar -havo kan alleen voor de kerstvakantie en mits er getalsmatig ruimte is in -havo. Het is niet mogelijk om na -vwo de overstap te maken naar 5-havo. Wanneer een havo-leerling een extra vak heeft en tevens een tweede moderne vreemde taal in het pakket, dan bestaat de mogelijkheid om na 5-havo de overstap te maken naar 5-vwo. Deze overstap is gebonden aan een aantal toelatingsnormen. Deze zijn terug te vinden in de studiegids van 5-havo. Het is niet mogelijk om na -vwo de overstap te maken naar 5-havo. Wanneer een havo-leerling een extra vak heeft en tevens een tweede moderne vreemde taal in het pakket, dan bestaat de mogelijkheid om na 5-havo de overstap te maken naar 5-vwo. Deze overstap is gebonden aan een aantal toelatingsnormen. Deze zijn terug te vinden in de studiegids van 5-havo. 0

21 FINANCIËN collectieve ongevallenverzekering Het schoolbestuur heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten voor alle leerlingen van de school. Verzekerd zijn ongevallen waarbij leerlingen lichamelijk letsel oplopen, wat voor letsel dat ook is. De polis bevat de volgende maximumuitkeringen: e medische kosten e 5.000,- tandheelkundige kosten e ,- bij algehele blijvende invaliditeit. Bij gedeeltelijke invaliditeit wordt een percentage van deze som uitgekeerd. Dit staat in de polis omschreven. e 5.000,- bij overlijden. Bij een ongeval zijn ook verzekerd tot maximaal e 5,- per ongeval: bril, kleding en studiemateriaal indien dit persoonlijk eigendom is van de leerling. Deze schade wordt alleen vergoed als na het ongeval een arts geraadpleegd is. De verzekering dekt geen schade aan eigendommen indien en voor zover die schade op een andere verzekering kan worden geclaimd. Van de verzekering van de school kan dan alleen het eigen risicobedrag worden teruggevraagd. De leerlingen zijn verzekerd tijdens excursies, schoolreizen, buitenschoolse weken en dergelijke. Dit geldt zowel in als buiten Nederland. Een voorwaarde is wel dat het gaat om activiteiten onder toezicht van de school. Een ongeval moet u binnen uur melden bij de schooladministratie voor zover dat mogelijk is. Die kan dan tijdig zorgen voor de afhandeling. U kunt bij de administratie een schadeformulier halen. Dit moet u meteen invullen en weer inleveren. Is er niemand bij de administratie (vakantie, weekend), dan kunt u het ongeluk ook later melden. Dat moet dan wel zo spoedig mogelijk. Bij een ongeluk in het buitenland is het verstandig de SOS Alarmcentrale ( ) te bellen. Dan hebt u het ongeval officieel gemeld. Ook kan de Alarmcentrale u adviseren over wat er moet gebeuren: denk aan vervoer terug naar Nederland of ziekenhuisopname.

22 FINANCIËN aansprakelijkheid Leerlingen gebruiken in de school, op het sportterrein of elders allerlei persoonlijke spullen of laten die achter. Als deze spullen op school of onder schooltijd zoekraken of beschadigd worden, aanvaardt de Stichting Gooise Scholen Federatie (bestuur, docenten en onderwijsondersteunend personeel) hiervoor geen enkele aansprakelijkheid. Eigendommen van leerlingen zijn niet tegen diefstal verzekerd. aansprakelijkheidsverzekering tijdens stage Het schoolbestuur heeft een verzekering afgesloten voor schade die leerlingen tijdens hun stage aan anderen toebrengen. De school is verzekerd voor maximaal e.500,- per geval, met een eigen risico van e 00,- voor de leerling. Het kan gaan om schade aan eigendommen en aan personen. Voor de stage moet wel een stageovereenkomst gesloten zijn. ouderbijdrage Naast de bekostiging door de rijksoverheid is de school aangewezen op de ouderbijdragen om een aantal extra voorzieningen en activiteiten te realiseren. Op het ouderportaal (te vinden via staat een ouderovereenkomst en een toelichtingbrief waarin de gang van zaken rond ouderbijdrage wordt toegelicht. De hoogte en samenstelling van de ouderbijdrage is in overleg met de ouderraad vastgesteld en hiervoor is instemming van de Medezeggen schapsraad gegeven. Over de besteding van het geld legt de school jaarlijks verantwoording af aan de ouderraad. De ouderbijdrage bestaat uit onderdelen. Elk onderdeel hiervan is vrijwillig. Dat betekent wel dat leerlingen voor wie geen bijdrage is betaald, geen gebruik kunnen maken van de bijbehorende extra voorzieningen en activiteiten.

23 FINANCIËN Vanuit de ouderbijdrage wordt er (naast veel andere zaken) voor gezorgd dat elke leerling gebruik kan maken van een kluisje. Nieuwe leerlingen betalen eenmalig een borg van e 5,00 voor het kluisje. Deze wordt bij vertrek van school (en tegen inlevering van de kluissleutel) weer terug gegeven. Ook wordt vanuit de ouderbijdrage een fotopakket van de schoolfotograaf betaald voor iedere leerling. De facturering van de ouderbijdrage wordt verzorgd door Van Dijk, de firma die ook de gratis schoolboeken levert. Wanneer deze financiële bijdrage voor u te hoog is, kunt u voor korting in aanmerking komen. U dient zich hiervoor vóór 5 september 05 te wenden tot het secretariaat van de school: Vossiuslaan a, 0 RT Bussum gl-secretariaat@gsf.nl Korting op de ouderbijdrage dient jaarlijks aangevraagd te worden. Indien een leerling tussentijds de school verlaat of zich daarop tussentijds aanmeldt, blijft te allen tijde een bedrag van e 55,00 verschuldigd. Het overige deel wordt naar rato berekend, waarbij een schooljaar op 0 maanden wordt gesteld. Voor informatie kunt u zich wenden tot het secretariaat. Via de website Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van OC&W ( particulieren/scholier/financiering-voor-scholieren) kunt u vernemen aan welke voorwaarden moet worden voldaan om in aanmerking te komen voor een tegemoetkoming in de studiekosten. Ook kunt u daar een aanvraagformulier voor tegemoetkoming in de studiekosten aanvragen. Dit kan overigens ook telefonisch via de Duo Infolijn, t gratis schoolboeken Ouders hoeven het grootste deel van het lesmateriaal niet zelf te kopen. Het Goois Lyceum zorgt voor: (leer)boeken, eigen leermateriaal van de school, bijbehorende cd s en/of dvd s en de (toegangs)kosten van digitaal leermateriaal. De school krijgt hiervoor geld van het ministerie. Sommige lesmaterialen worden niet gratis beschikbaar gesteld, omdat meer kinderen van één gezin ze kunnen gebruiken of omdat ze niet specifiek voor één leerjaar bedoeld zijn. Voorbeelden hiervan zijn: een atlas, woordenboeken, een agenda en de kosten van computerprogramma s zoals een tekstverwerkingsprogramma. Ook kopen ouders/verzorgers zelf zaken als een rekenmachine, laptop (optioneel), sportkleding, USB-sticks, schriften en multomappen en diverse etui benodigdheden.

24 FINANCIËN vergoeding bijzondere activiteiten Voor bijzondere onderwijsprogramma s en voor buitenlandse reizen worden extra bijdragen in rekening gebracht. De specifieke bedragen per leerjaar kunt u terugvinden op de tabel op de volgende bladzijde en in de toelichting brief ouderbijdrage op het ouderportaal via onze website. De administratieve afhandeling van de inning van zowel de ouderbijdrage als de vergoeding voor bijzondere activiteiten is in handen gegeven van Van Dijk, de firma die ook de boeken levert. Voor vragen hierover is Mw. M. Nak van het secretariaat het aanspreekpunt. (gl-secretariaat@gsf.nl)

25 Atheneum Havo Technasium Gymnasium Atheneum Havo Technasium Gymnasium Havo 5 Havo Vwo 5 Vwo 6 Vwo re is dse lan gy mn h en lan dse dse re is ** ng lan lui s e di ** jes * m* me d bu i te n re is h bu i te n 55 5 bu i te n 7 79 rtk l spo 68 bor gk 59 asi u 75 gym n ia * * st & 55 kun 75 hn 75 tec 59 asi u m* * tivi teit e ac en sjes at avo Gymnasium en * tot aal Atheneum (Technasium) fot o s * ove rig Havo/Atheneum (kunst&media) klu Havo/Atheneum kla act sgebo ivit nd eite en n* g e li n ar afd rja le e asi u eum * Vrijwillige ouderbijdrage ** Verplichte ouderbijdrage totaaloverzicht ouderbijdrage goois lyceum m FINANCIËN 750

26 LESSENTABEL leerjaar Aardrijkskunde VWO brugklas h/v brugklas k&m Bèta+ Biologie / Verzorging Capita Selecta Engels Frans Filosofie Geschiedenis Kunst & media Latijn Mentorles,5,5 Nederlands Lichamelijke opvoeding Muziek Onderzoek & ontwerpen 5 Kunst Tekenen Wiskunde Studiehulp totaal HAVO/VWO technasium gymnasium,5,5,5,5,5,5,5 6 6,5

27 LESSENTABEL leerjaar + LEERJAAR Aardrijkskunde GYMNASIUM TECHNASIUM ATHENEUM HAVO Bèta+ Capita Selecta Economie Biologie / Verzorging Duits Engels,5 Filosofie Geschiedenis & omgeving Informatiekunde Latijn Mentorles Frans * Geschiedenis Grieks Kunst & media 5 5 Lichamelijke opvoeding 5 5 Muziek Nederlands Natuurkunde Natuur-/Scheikunde Onderzoek & ontwerpen 5 5 Scheikunde Wiskunde totaal,5 * Dit programma omvat uur G&O, uur tekenen en uur muziek 7

28 LESSENTABEL HAVO +5 Aardrijkskunde Biologie CKV Duits Economie Engels Frans Filosofie Geschiedenis HBO Lichamelijke opvoeding Maatschappijleer Mentorles HAVO HAVO HAVO 55,5 Management & organisatie Natuurkunde Muziek Nederlands Rekenen Scheikunde Spaans Tekenen Wiskunde A Wiskunde B 8

29 LESSENTABEL VWO +5+6 Aardrijkskunde Academische vaardigheden VWO Biologie Duits Ckv Economie Engels Frans Filosofie Maatschappijleer Mentorles Natuurkunde Muziek Nederlands Onderzoek & ontwerpen Spaans Scheikunde Tekenen Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde C,5 Management & organisatie Latijn VWO 6 Lichamelijke opvoeding Grieks Geschiedenis VWO 5 9

30 vakanties ma 9 t/m vr oktober ma december t/m vr januari ma 9 februari t/m vr maart vr 5 maart t/m ma 8 maart ma 5 april t/m vr 6 mei ma 6 mei ma 8 juli t/m vr 6 augustus > > > > > > > herfstvakantie kerstvakantie voorjaarsvakantie goede vrijdag en pasen meivakantie tweede pinksterdag zomervakantie Voor de actuele data van de overige schoolactiviteiten en ouderavonden verwijzen we u naar de website naar Komende evenementen, rechtsonder op de homepage. Wanneer u op het evenement klikt, krijg u meer informatie. 0

31 lesuur normaal rooster e pauze e pauze verkort rooster Een verkort rooster gebruiken we op dagen waarop (rapport-) vergaderingen plaatsvinden en in de week na een S.E. week. Een leerling is in principe elke dag tot 7.00 uur voor schoolwerk beschikbaar, ook wanneer hij volgens zijn lesrooster eerder uit is. Deze tijd kan gebruikt worden voor bijvoorbeeld inhaalwerk.

32 Omdat de Stichting Gooise Scholen Federatie voor de wet één school is, dient onderscheid te worden gemaakt tussen de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) en de medezeggenschapsraad per vestiging (MR). Het CvB bestaat uit de heer drs. C.J. Elsinga (voorzitter) en de heer drs. M.G.M. de Haas (lid). De voorzitter heeft in het bijzonder onderstaande portefeuilles: Onderwijsbeleid Personeelsbeleid Externe representatie gmr In de Wet Medezeggenschap Scholen is de medezeggenschap binnen de Gooise Scholen Federatie geregeld. De Gooise Scholen Federatie heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad op het niveau van de GSF en een Medezeggenschapsraad op vestigingsniveau. mr De MR van het Goois Lyceum krijgt dus uitsluitend onderwerpen te behandelen die ónze school betreffen. In die MR nemen drie ouders, drie leerlingen en zes personeelsleden deel. De ouders en leerlingen rapporteren regelmatig naar hun achterban, respectievelijk de ouderraad en de leerlingenraad. De namen van de personeelsleden van de medezeggenschapsraad van het Goois Lyceum treft u achter in deze gids aan. stichting Het Goois Lyceum maakt deel uit van de Gooise Scholen Federatie (GSF). Het College van Bestuur (CvB) is eindverantwoordelijk voor de gang van zaken. Het treedt op als bevoegd gezag en bestuurt de stichting en de scholen die onder de stichting vallen. Ieder van de rectoren en directeuren van de scholen legt verantwoording af aan het College van Bestuur. Het lid heeft in het bijzonder onderstaande portefeuilles: Financiën en personeelsformatie Huisvesting en facilitaire zaken ICT regelingen gsf De GSF beschikt over een gemeenschappelijke Gedrags- en Integriteitscode. Deze code regelt de omgang tussen medewerkers en leerlingen, ouders en externen en medewerkers onderling. De code is de kapstok voor de algemene en schoolspecifieke regelingen die betrekking hebben op de omgang van personeelsleden met elkaar en anderen. De GSF heeft een Privacyreglement waarin staat beschreven op welke wijze met de gegevens van leerlingen en personeelsleden wordt omgegaan. Binnen de GSF geldt het Elektronisch Informatie- en Communicatiemiddelenreglement (EIC). Hierin staat hoe de Gooise Scholen Federatie omgaat met elektronische informatie- en communicatiemiddelen: welk gebruik is verantwoord en hoe vindt de controle plaats? Deze en overige regelingen zijn te vinden op

BEGELEIDING DE BOVENBOUW VAKANTIES & & LESTIJDEN

BEGELEIDING DE BOVENBOUW VAKANTIES & & LESTIJDEN JAARGIDS -5 5 7 8 / TWEEDE FASE 9 6 LEERJAAR 6 LEERJAAR + 7 HAVO +5 8 VWO +5+6 9 0 namen & adressen afkortingen 8 9 Geachte ouders/verzorgers, Wij willen dat graag doen in nauwe samenwerking met de ouders

Nadere informatie

Afspraken en informatie schooljaar

Afspraken en informatie schooljaar Afspraken en informatie schooljaar 2016-2017 Aan het begin van het schooljaar is het goed een aantal zaken (weer) op een rijtje te zetten. Waar veel mensen samen zijn is het belangrijk afspraken te maken

Nadere informatie

Ashram College Leeswijzer Schoolregels

Ashram College Leeswijzer Schoolregels Ashram College Leeswijzer Schoolregels schooljaar 2018-2019 versie voor leerlingen en ouders/verzorgers oktober 2018 Beste leerlingen, Geachte ouder(s)/verzorger(s), Het Ashram College wil een school zijn

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen fietsenstalling en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen

Nadere informatie

Dit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen.

Dit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen. Inhoud Jouw school!... 2 Voorwoord... 3 Je mentor/mentorlessen... 4 De brugklas... 5 Het rooster... 5 De pauzes... 5 Afwezigheid van een docent... 6 Leerlingen aan het woord... 6 De vakken... 7 Extra begeleiding...

Nadere informatie

Schoolregels , definitief, MR 5 juli

Schoolregels , definitief, MR 5 juli 02FB 1. De leefregels van het CCNV 2018-2019 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken de wifi op onze devices volgens de gedragscode van het CCNV Wij zetten onze fiets in de fietsenstalling

Nadere informatie

Wat een ieder moet weten over het eindexamen

Wat een ieder moet weten over het eindexamen Wat een ieder moet weten over het eindexamen examen 2011/2012 Schoolexamens De schoolexamens komen als volgt tot stand: zij worden gevormd door het geheel van alle behaalde cijfers van alle examentoetsen

Nadere informatie

INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS

INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS COMMUNICATIE Thuis school Contact vaak via mail (indien mogelijk) Cijfercontrole via SOM Gegevens mentor: - Aanwezig op school: ma- vr - Mail: @charlemagnecollege.nl Tel:

Nadere informatie

I. Examencommissie pag. 2. II. Reglement : Begrippen pag Algemene bepalingen pag Overige bepalingen pag. 6

I. Examencommissie pag. 2. II. Reglement : Begrippen pag Algemene bepalingen pag Overige bepalingen pag. 6 INHOUDSOPGAVE I. Examencommissie pag. 2 II. Reglement 2014-2015: Begrippen pag. 3 1. Algemene bepalingen pag. 3 2. Overige bepalingen pag. 6 III. Examenoverzicht pag. 7 I. DE EXAMENCOMMISSIE -.. 2014-2015

Nadere informatie

Kennismaking Bijzonderheden vierde leerjaar Tweede Fase havo op het Fons Vitae Verzuimbeleid Berlijnreis

Kennismaking Bijzonderheden vierde leerjaar Tweede Fase havo op het Fons Vitae Verzuimbeleid Berlijnreis Kennismaking Bijzonderheden vierde leerjaar Tweede Fase havo op het Fons Vitae Verzuimbeleid Berlijnreis Schoolexamens Rekentoets Toetsweken en rapportage Overgangsnorm Vrije ruimte: werkveldstage Vakken

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

Leerlingenstatuten 2012-2013

Leerlingenstatuten 2012-2013 1. INLEIDING 1.1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut is, binnen wettelijk vastgestelde kaders en voor zover

Nadere informatie

Wegwijzer. Schooljaar 2014-2015

Wegwijzer. Schooljaar 2014-2015 Wegwijzer Schooljaar 2014-2015 Welkom in het nieuwe schooljaar 2014-2015 Wij heten uw zoon of dochter en u van harte welkom in het nieuwe schooljaar op Rijnmond. In deze handige wegwijzer vindt u allerlei

Nadere informatie

Schoolregels en de uitwerking ervan Christelijk College Nassau-Veluwe

Schoolregels en de uitwerking ervan Christelijk College Nassau-Veluwe Schoolregels en de uitwerking ervan 2017-2018 Christelijk College Nassau-Veluwe 1. De leefregels van het CCNV 2017-2018 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken de wifi op onze devices volgens

Nadere informatie

Overgangsnormen en uitslagregel

Overgangsnormen en uitslagregel Overgangsnormen en uitslagregel 2012 2013 Picasso Lyceum gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer Tel. (079) 347 17 00 Fax (079) 347 17 99 E-mail:info@picasso-lyceum.nl Website:

Nadere informatie

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 1. Leefregels 15 16 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Daar waar veel mensen bij elkaar komen zullen afspraken gemaakt moeten worden hoe we met elkaar

Nadere informatie

WEGWIJZER TWEEDE FASE

WEGWIJZER TWEEDE FASE WEGWIJZER TWEEDE FASE BERLAGE LYCEUM 2016 2017 1 Voor alle leerlingen van het 4e leerjaar in de Tweede Fase. Met behulp van deze wegwijzer willen wij jullie kennis laten maken met allerlei begrippen en

Nadere informatie

Informatieavond. 4 havo

Informatieavond. 4 havo Informatieavond 4 havo Programma 19u30 inleiding 20u15 pauze 20u30 kennismaken met mentor Organisatie rector dhr. T. Oudejans conrector onderwijs, bedrijfvoering en financiën dhr. A. Plevoets afdelingsleider

Nadere informatie

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger,

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger, 1. Leefregels 14-15 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Op de voorkant van dit boekje staat LEEFREGELS. Deze regels gelden ook voor alle buitenschoolse activiteiten. Deze regels zijn

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

Informatieavond HAVO 4. Welkom

Informatieavond HAVO 4. Welkom Informatieavond HAVO 4 Welkom Informatieavond 4 havo Programma informatieavond Ons motto Voorstellen / rol van mentor Bovenbouw: het karakter van de 4 e klas Belangrijke data dit jaar Organisatorische

Nadere informatie

LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI

LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI 1. OVER DIT STATUUT 1.1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 1.2 Doel. Het leerlingenstatuut biedt

Nadere informatie

INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014

INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 1 Inhoud Inleiding 3 Schoolexamen 4 1. SE PTA. Wat betekenen deze afkortingen? 2. Herkansingen 3. Tijdens het Schoolexamen Rekenexamen 6 Info van de decaan 7 Maatschappelijke

Nadere informatie

Schoolregels van het CML 2010-2011

Schoolregels van het CML 2010-2011 Schoolregels van het CML 2010-2011 Helen Cronie September 2010 Voorwoord In het document schoolregels CML 2010-2011 krijgt u een beeld van de regels die gelden op het CML. We benoemen achtereenvolgens

Nadere informatie

Schoolregels Gymnasium Novum

Schoolregels Gymnasium Novum Schoolregels Gymnasium Novum Aanwezigheid binnen en buiten het gebouw 1. Het schoolgebouw is toegankelijk vanaf 8.00 uur tot 17.00 uur. 2. Voor schooltijd, na schooltijd en tijdens alle pauzes mag je binnen

Nadere informatie

Zo werken we hier op. Lyceum De Grundel leerlingen

Zo werken we hier op. Lyceum De Grundel leerlingen Zo werken we hier op Lyceum De Grundel 2018-2019 leerlingen Dit boekje is bedoeld om de goede gang van zaken op Lyceum De Grundel te bevorderen. Niet alleen staan hierin de schoolregels, maar ook andere

Nadere informatie

Informatieavond 4 havo. dinsdag 6 september 2016

Informatieavond 4 havo. dinsdag 6 september 2016 Informatieavond 4 havo dinsdag 6 september 2016 Van Harte Welkom Programma 19.00 19.10 19.20 19.35 19.45 Algemene Informatie English+ Informatie over LOB (Ellen Nieuwelink) Pauze met koffie / thee Kennismaking

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, pauzeplaats en toiletblokken. De ruimte bij de ingangen

Nadere informatie

Schoolregels , definitief, MR 4 juli

Schoolregels , definitief, MR 4 juli 02FB 1. De leefregels van het CCNV 2019-2020 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken social media volgens de gedragscode van het CCNV Wij zetten onze fiets in de fietsenstalling Wij hebben

Nadere informatie

Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016

Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 inhoud overgangsnormen TOPmavo havo en vwo uitslagregels overstap Interactieve pdf Met deze interactieve pdf heeft u eenvoudig toegang tot alle informatie van

Nadere informatie

Ouderavond. 4 vwo. 26 september 2011

Ouderavond. 4 vwo. 26 september 2011 Ouderavond 4 vwo 26 september 2011 Programma 19u30 inleiding 20u15 pauze 20u30 kennismaken met mentor Organisatie rector dhr. T. Oudejans conrector onderwijs mw. L. Derks conrector personeel en interne

Nadere informatie

Informatieavond 4 havo. maandag 4 september 2017

Informatieavond 4 havo. maandag 4 september 2017 Informatieavond 4 havo maandag 4 september 2017 Van Harte Welkom Programma 19.00 19.15 19.20 19.35 19.45 Algemene Informatie over bovenbouw English+ Informatie over LOB (Ellen Nieuwelink) Pauze met koffie

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA), regeling Schoolexamen leerjaar 4 Vwo Het College WEERT versie 1 september 2016

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA), regeling Schoolexamen leerjaar 4 Vwo Het College WEERT versie 1 september 2016 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA), regeling Schoolexamen leerjaar 4 Vwo 2016-2017 Het College WEERT versie 1 september 2016 1. Begripsbepaling In dit reglement wordt verstaan onder LVO : stichting

Nadere informatie

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2014-2015 1 Hieronder staat de beschrijving van de regels en afspraken omtrent het verzuim van leerlingen. Onder verzuim valt te laat komen, geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Nadere informatie

Ouderavond. 5 Havo en 6 Vwo WELKOM

Ouderavond. 5 Havo en 6 Vwo WELKOM Ouderavond 5 Havo en 6 Vwo WELKOM COMMUNICATIE Leerlingmentor Decanen Kerngroepleiders, examensecretaris Havo: dhr. Goossens Vwo: dhr. Geboers HET LAATSTE JAAR * EXAMENS - nu gaat het erom, studie op no.1

Nadere informatie

INFORMATIEAVOND Klas 5H

INFORMATIEAVOND Klas 5H INFORMATIEAVOND Klas 5H PROGRAMMA 1. COMMUNICATIE 2. ALGEMENE INFORMATIE 3. AFDELINGS SPECIFIEKE INFORMATIE 4. BALANSVERSLAG/ HULP VAN OUDERS/ VRAGEN 1. COMMUNICATIE COMMUNICATIE Mentor Afdelingsleider

Nadere informatie

VMBO g/t HAVO VWO Gymnasium Tweetalig VWO Technasium Kunst & Cultuur

VMBO g/t HAVO VWO Gymnasium Tweetalig VWO Technasium Kunst & Cultuur VMBO g/t HAVO VWO Gymnasium Tweetalig VWO Technasium Kunst & Cultuur contactavond havo 5 2016-2017 programma informatie afdelingsleider havo: dhr. Florisse informatie leerling-coordinator havo BB: mw.

Nadere informatie

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2014 5 HAVO Cursus: 2013-2014

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2014 5 HAVO Cursus: 2013-2014 Bijlage 1 Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier Cohort 2012-2014 5 HAVO Cursus: 2013-2014 September Vr 27 Praktische Opdracht Kunst muziek/beeldend

Nadere informatie

Studiewijzer. 11havo5

Studiewijzer. 11havo5 Studiewijzer 11havo5 2018 /2019 Beste leerling, Hierbij ontvang je de Studiewijzer voor klas 11havo-5. Lees de studiewijzer goed door en stel je op de hoogte van belangrijke data. De mentor neemt de studiewijzer

Nadere informatie

4. In de bevorderingsnormen komt regelmatig het begrip kernvakken voor. Het gaat hierbij om de vakken Nederlands, Engels en wiskunde.

4. In de bevorderingsnormen komt regelmatig het begrip kernvakken voor. Het gaat hierbij om de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Versie Schooljaar 2016-2017 Definitief vastgesteld sept. 2016 Bevorderingsnormen Inclusief: - Herkansingsregeling 4 havo, 4 vwo en 5 vwo - Protocol doorstroom 4 mavo naar 5 havo - Protocol doorstroom 5

Nadere informatie

2.3 2.3. VERZUIM TEN BEHOEVE VAN BEZOEK AAN MEDISCH SPECIALISTEN TIJDENS TOETSEN

2.3 2.3. VERZUIM TEN BEHOEVE VAN BEZOEK AAN MEDISCH SPECIALISTEN TIJDENS TOETSEN SCHOOLREGLEMENT Ieder van ons is gebaat bij een goede gang van zaken in de school. Om die reden is het belangrijk om regels op te stellen die iedereen kent en waar iedereen zich binnen de school aan moet

Nadere informatie

SG Newton programma voor toetsing en afsluiting, Cohort Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn

SG Newton programma voor toetsing en afsluiting, Cohort Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Inhoud A. Algemeen deel...1 1 Inleiding...1 2 Examens...1 2.1 Schoolexamen (SE)...2 2.2 Centraal Examen (CE)...2 3 Leerstofmodules...2 3.1 Berekening

Nadere informatie

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 27 mei 2015 ALGEMEEN In gevallen waarin deze

Nadere informatie

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM Noordpolderkade 167 2516 JE Den Haag Telefoon: (070) 3350628 Fax: (070) 3352470 School voor Praktijkonderwijs info@esloocollege.nl www.esloocollege.nl PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM INHOUD: 1. WAT DOET DE

Nadere informatie

Aan de ouders/verzorgers en de leerlingen van het Segbroek College. Betreft: informatie over het begin van het schooljaar 2015-2016

Aan de ouders/verzorgers en de leerlingen van het Segbroek College. Betreft: informatie over het begin van het schooljaar 2015-2016 Aan de ouders/verzorgers en de leerlingen van het Segbroek College Betreft: informatie over het begin van het schooljaar 2015-2016 Den Haag, juli 2015 Geachte ouder/verzorger (en beste leerlingen), Het

Nadere informatie

Informatieavond leerjaar 3 Deel 1 aula. Christiaan Huygens College

Informatieavond leerjaar 3 Deel 1 aula. Christiaan Huygens College Informatieavond leerjaar 3 Deel 1 aula Welkom bij de informatieavond leerjaar 3 Frank van der Meeren Teamleider bovenbouw mrn@huygenscollege.nl 19.00 uur Opening en schoolreis Londen 19.10 uur Beroepskeuze

Nadere informatie

PROFIELKEUZE HAVO. Januari 2018

PROFIELKEUZE HAVO. Januari 2018 PROFIELKEUZE HAVO Januari 2018 H. de Heus Decaan 3-4-5 HAVO & 3-4 Mavo heu@llr.nl Wilt u het geluid van uw telefoon uitzetten? Onderwerpen Nederlands onderwijsstelsel De Tweede Fase en de profielen Profielkeuze

Nadere informatie

Schoolreglement van het Cambreur College

Schoolreglement van het Cambreur College Schoolreglement van het Cambreur College In het schoolreglement (of ordereglement) wordt geregeld hoe de dagelijkse gang van zaken op school gaat. Waar ouders staat wordt bedoeld ouder(s)/verzorger(s).

Nadere informatie

Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn

Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Inhoud Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn... 1 Inhoud... 1 A. Algemeen deel... 1 1 Inleiding... 1 2 Examens... 2 2.1 Schoolexamen

Nadere informatie

VERZUIM-, ABSENTIE- EN LEERPLICHTPROTOCOL

VERZUIM-, ABSENTIE- EN LEERPLICHTPROTOCOL VERZUIM-, ABSENTIE- EN LEERPLICHTPROTOCOL A B C D E Te laat kom protocol Spijbelprotocol Absentieprotocol Uitstuurprotocol Bijzonder verlof protocol (leerplicht) + aanvraagformulier A. Te laat kom protocol

Nadere informatie

DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie ]

DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie ] DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie 20120824] 1. SPULLEN. Bij elke les heb je zelf de benodigde spullen (boeken, schriften, kleding e.d) bij je. Dus niet samen uit één boek werken. Voor elk vak gebruik je een

Nadere informatie

Vmbo Putten SPELREGELS 2019

Vmbo Putten SPELREGELS 2019 Vmbo Putten SPELREGELS 2019 2020 Zo gaan we met elkaar om Een goede sfeer is heel belangrijk. Dat is overal zo, maar zeker ook op school. Alleen als de sfeer goed is, kun je leren. Als je je niet veilig

Nadere informatie

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2016-2017 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 1 juni 2016 ALGEMEEN In gevallen waarin deze

Nadere informatie

boxmeer gennep werken met je kwaliteit reach for quality kleineschool gids

boxmeer gennep werken met je kwaliteit reach for quality kleineschool gids werken met je kwaliteit reach for quality boxmeer gennep kleineschool gids 20142015 basisberoeps kaderberoeps mavo havo/vwo 1-2 mavo havo atheneum gymnasium in deze kleine schoolgids staat een beperkt

Nadere informatie

Mentor 3 HAVO/VWO 3HV1. Julia van Orsouw

Mentor 3 HAVO/VWO 3HV1. Julia van Orsouw Mentor 3 HAVO/VWO 3HV1 Julia van Orsouw Coördinatoren bovenbouw Leerjaar 3 Leerjaar 4 William Gooren Truus Hesen Leerlingbegeleiding Sonia Pauptit Monique Uges Marijn Bernards Marjo Vullings Leerjaar 3!!!

Nadere informatie

VOORWOORD MEDEZEGGENSCHAP PRAKTISCHE ZAKEN LESSENTABELlen namen & adressen afkortingen JAARGIDS 13-14

VOORWOORD MEDEZEGGENSCHAP PRAKTISCHE ZAKEN LESSENTABELlen namen & adressen afkortingen JAARGIDS 13-14 JAARGIDS - INHOUD COMMUNICATIE SCHOOLREGELS FINANCIËn externe deskundigheid INHOUD INHOUD () VOORWOORD () SCHOOLLEIDING () COMMUNICATIE (6) MEDEZEGGENSCHAP (7) BEGELEIDING (8) DE BOVENBOUW (6) DAGELIJKSE

Nadere informatie

LEERLINGENSTATUUT /

LEERLINGENSTATUUT / LEERLINGENSTATUUT 2013-2014 / 2014-2015 WWW.SGREIGERSBOS.NL leerlingenstatuut De betekenis van het Leerlingenstatuut In dit leerlingenstatuut wordt het geheel van rechten en plichten van de leerlingen

Nadere informatie

Herbert van Efferen Mentor HAVO 5 Docent Bedrijfseconomie/ Economie Vakgroep coördinator Economie

Herbert van Efferen Mentor HAVO 5 Docent Bedrijfseconomie/ Economie Vakgroep coördinator Economie Welkom in HAVO 5! 1 Herbert van Efferen Mentor HAVO 5 Docent Bedrijfseconomie/ Economie Vakgroep coördinator Economie h.vanefferen@atscholen.nl 06-28 92 50 78 Wendy Leutscher Mentor HAVO 5 Docent Aardrijkskunde

Nadere informatie

LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK

LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK WILLEM DE ZWIJGER COLLEGE LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK REGLEMENT SCHOOLJAAR 13 /14-15/16 Inhoudsopgave Leerlingenstatuut 1. Wetgeving betreffende een leerlingenstatuut... 3 2. Algemene regels...

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het

Nadere informatie

Leerlingenstatuut. Kennemer College

Leerlingenstatuut. Kennemer College Leerlingenstatuut Kennemer College 2015-2018 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. Onregelmatigheden bij toetsen... 6 6.

Nadere informatie

Toelichting. op het. In de eindexamenklassen zijn er geen V-toetsen. Daarom hebben de eindexamenklassen ook geen PTB.

Toelichting. op het. In de eindexamenklassen zijn er geen V-toetsen. Daarom hebben de eindexamenklassen ook geen PTB. Toelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting Programma van Toetsing en Beoordeling 2013 2014 Het PTA / PTB zijn twee verschillende belangrijke documenten. Het PTB geeft per vak de globale indeling

Nadere informatie

zakboekje Grijpskerk ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U In dit zakboekje staan alle belangrijke dingen voor schooljaar 2015-2016. Handig om te bewaren!

zakboekje Grijpskerk ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U In dit zakboekje staan alle belangrijke dingen voor schooljaar 2015-2016. Handig om te bewaren! zakboekje Grijpskerk schooljaar 2015-2016 ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U Via de mentor Uw zoon of dochter heeft een eigen mentor, die wekelijks contact heeft met uw kind. Als er iets niet goed gaat, helpt

Nadere informatie

Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn

Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Programma voor Toetsing & Afsluiting SG Newton, Hoorn Inhoud A. Algemeen deel... 1 1 Voorwoord... 1 2 Inleiding... 1 3 Examens... 2 3.1 Schoolexamen (SE)... 2 3.2 Centraal Examen (CE)... 2 4 Leerstofmodules...

Nadere informatie

REGELING SCHOOLEXAMEN TWEEDE FASE HAVO en VWO versie 31 juli Begripsbepaling Organisatie van het schoolexamen 2

REGELING SCHOOLEXAMEN TWEEDE FASE HAVO en VWO versie 31 juli Begripsbepaling Organisatie van het schoolexamen 2 REGELING SCHOOLEXAMEN TWEEDE FASE HAVO en VWO Inhoudsopgave Philips van Horne versie 31 juli 2016 pagina 1. Begripsbepaling 2 2. Organisatie van het schoolexamen 2 2.1. Algemene bepalingen 2 2.2. Verschillende

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2016-2017 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

Het examen havo-vwo 2014-2015

Het examen havo-vwo 2014-2015 Het examen havo-vwo 2014-2015 PTA Eindcijfer = Schoolexamencijfer + cijfer centraal eindexamen PTA = Programma van Toetsing en Afsluiting. Beschrijving wat, hoe, wanneer er getoetst wordt en hoe zwaar

Nadere informatie

Bevorderingsnormen. Locatie Stationslaan. scholengemeenschap voor VMBO HAVO Atheneum Gymnasium

Bevorderingsnormen. Locatie Stationslaan. scholengemeenschap voor VMBO HAVO Atheneum Gymnasium scholengemeenschap voor VMBO HAVO Atheneum Gymnasium In dit document wordt beschreven wanneer een leerling is bevorderd naar een volgend schooljaar. Bij situaties waarin de regeling niet voorziet beslist

Nadere informatie

Iedere deelnemer aan het schoolexamen wordt geacht kennis te nemen van het programma van toetsing en afsluiting.

Iedere deelnemer aan het schoolexamen wordt geacht kennis te nemen van het programma van toetsing en afsluiting. Aanvullend reglement van de vestiging CSG Wessel Gansfort Voor de klassen: T3 en T4 2015-2016 Iedere deelnemer aan het schoolexamen wordt geacht kennis te nemen van het programma van toetsing en afsluiting.

Nadere informatie

KEUZEBEGELEIDING KLAS 3

KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 2013-2014 Afdelingsleiders Decanen dhr. drs. G.C. Zijlstra (vwo) en dhr. R de Boef (havo) mw. E. de Neef en mw. drs. A.C.R.I. Govaarts Mentoren 3A mw. E.A.M. van Veen 3GA dhr.

Nadere informatie

5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving

5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 2) We zorgen voor een veilige en prettige sfeer 3) In en om het gebouw is het rustig en schoon

Nadere informatie

Kleine. schoolgids. Samen ontdekken waar je goed in bent 2012-2013. Boxmeer Gennep

Kleine. schoolgids. Samen ontdekken waar je goed in bent 2012-2013. Boxmeer Gennep Kleine schoolgids Samen ontdekken waar je goed in bent 2012-2013 Boxmeer Gennep Locatie Boxmeer Boxmeer Bilderbeekstraat 27 5831 CW Boxmeer Telefoon 0485-572032 Locatie Gennep Gennep Stiemensweg 40 6591

Nadere informatie

De leef- & schoolregels van Groot Goylant. Schooljaar

De leef- & schoolregels van Groot Goylant. Schooljaar De leef- & schoolregels van Groot Goylant Hoofdregels: Schooljaar 2017-2018 Respect voor jezelf Respect voor de ander Respect voor je eigen spullen en die van een ander De omgeving: Het is niet toegestaan

Nadere informatie

Reglement beoordeling en bevorderingsnormen

Reglement beoordeling en bevorderingsnormen Reglement beoordeling en bevorderingsnormen van het Rietveld Lyceum SCHOOLJAAR 2015-2016 MAVO HAVO ATHENEUM GYMNASIUM Vastgesteld door de directie van het Rietveld Lyceum d.d. 10 november 2015 hiervoor

Nadere informatie

Spelregels 2015-2016. VMBO Ermelo. Groevenbeek-Spelregels 2015-2016 (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1

Spelregels 2015-2016. VMBO Ermelo. Groevenbeek-Spelregels 2015-2016 (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1 Spelregels 2015-2016 VMBO Ermelo Groevenbeek-Spelregels 2015-2016 (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1 Zo gaan we met elkaar om Een goede sfeer is heel belangrijk. Dat is overal zo, maar zeker ook op school.

Nadere informatie

Bevorderingsnormen. Tweede Fase

Bevorderingsnormen. Tweede Fase Bevorderingsnormen Tweede Fase BEVORDERINGSNORMEN TWEEDE FASE Algemeen 1. Alle vakken op de lessentabel tellen mee. Voor de vakken lichamelijk opvoeding en Culturele en Kunstzinnige Vorming wordt de beoordeling

Nadere informatie

Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld.

Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld. 1 Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld. In elke organisatie hebben de mensen die daar werken met elkaar

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Kennemer College

Leerlingenstatuut Kennemer College Leerlingenstatuut Kennemer College mei 2012 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. PTA-toetsen... 5 6. Onregelmatigheden

Nadere informatie

BEGELEIDING DE BOVENBOUW VAKANTIES & LESTIJDEN

BEGELEIDING DE BOVENBOUW VAKANTIES & LESTIJDEN SCHOOLPLAN 07-0 0 JAARGIDS 6-7 SCHOOLPLAN 07-0 0 VOORWOORD SCHOOLPLAN 07-00 6 7 9 5 / TWEEDE FASE 0 7 LEERJAAR 7 LEERJAAR + 8 HAVO +5 9 VWO +5+6 0 namen & adressen 6 afkortingen SCHOOLPLAN 07-0 0 VOORWOORD

Nadere informatie

H A V O 4 S P E C I A L

H A V O 4 S P E C I A L H A V O 4 S P E C I A L Instroom in schooljaar 2017-2018 Wie zijn wij Het Niftarlake College is een school in beweging die trots is op zijn leerlingen en medewerkers! Onze missie Het Niftarlake College

Nadere informatie

Reglement beoordeling en bevorderingsnormen

Reglement beoordeling en bevorderingsnormen Reglement beoordeling en bevorderingsnormen van het Rietveld Lyceum 2018-2019 Vastgesteld in het schoolleidersoverleg d.d. 17 september 2018 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 24 september 2018

Nadere informatie

Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015

Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015 Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015 1 Inhoud Rapportage... 3 Rapportage klas 1 en 2 mavo en klas 1, 2 en 3 havo/vwo... 3 Rapportage in de examenklassen

Nadere informatie

1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1

1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2018-2019 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit

Nadere informatie

Informatieavond 4 havo

Informatieavond 4 havo Informatieavond 4 havo Algemene inleiding Inleiding LOB Korte pauze Mentoren, informatie over de klassen De havo afdeling Afdelingsleider 3,4,5 havo Jaarcoördinator 3&4 havo Afdelingsassistent 10 mentoren

Nadere informatie

BEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WOLFERT DALTON

BEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WOLFERT DALTON BEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WOLFERT DALTON Algemeen Wolfert Dalton werkt met een voortschrijdend gemiddelde Dat betekent dat behaalde resultaten het hele jaar blijven meetellen. Het laatste rapportcijfer

Nadere informatie

Schoolexamenwijzer Helicon vmbo

Schoolexamenwijzer Helicon vmbo 1 Schoolexamenwijzer Helicon vmbo Inhoud 1. Schoolexamen 2. Wat is een PTA? 3. Examens Schoolexamen Centraal examen 4. Tijdens het schoolexamen Wordt met een beperking zoals dyslexie rekening gehouden

Nadere informatie

Ouderavond 3HAVO 12 januari 2016

Ouderavond 3HAVO 12 januari 2016 Ouderavond 3HAVO 12 januari 2016 19.30 uur Ben Wester (afdelingsleider) over klas 3 19.45 uur Monica ten Hagen (decaan HAVO) over de profiel- en vakkenkeuze 20.15 uur Pauze Koffie/thee in de hal 20.30

Nadere informatie

PROFIELKEUZE HAVO. Januari 2017

PROFIELKEUZE HAVO. Januari 2017 PROFIELKEUZE HAVO Januari 2017 H. de Heus Decaan 3-4-5 HAVO & 3-4 Mavo heu@llr.nl Wilt u het geluid van uw telefoon uitzetten? Onderwerpen Nederlands onderwijsstelsel De Tweede Fase en de profielen Profielkeuze

Nadere informatie

BEVORDERINGSNORMEN.

BEVORDERINGSNORMEN. BEVORDERINGSNORMEN 2012 2013 www.einsteinlyceum.nl info@einsteinlyceum.nl 1 Bevorderingsnormen Dit boekje is bedoeld voor ouders, verzorgers en leerlingen. Het geeft inzicht in de gang van zaken bij de

Nadere informatie

Amsterdam, september PTA 3e leerjaar Sector: Zorg & Welzijn/Economie Afdeling: Verzorging/Administratie Basisberoepsgerichte leerweg

Amsterdam, september PTA 3e leerjaar Sector: Zorg & Welzijn/Economie Afdeling: Verzorging/Administratie Basisberoepsgerichte leerweg Amsterdam, september 2017 PTA 3e leerjaar Sector: Zorg & Welzijn/Economie Afdeling: Verzorging/Administratie Basisberoepsgerichte leerweg 2017-2018 Geachte ouders/ verzorgers, beste derdeklassers, Dit

Nadere informatie

5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving

5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 2) We zorgen voor een veilige en prettige sfeer 3) In en om het gebouw is het rustig en schoon

Nadere informatie

TOELICHTING bij PTA havo/vwo. (klas 12hv) Maastricht, 1 oktober 2016

TOELICHTING bij PTA havo/vwo. (klas 12hv) Maastricht, 1 oktober 2016 TOELICHTING bij PTA havo/vwo (klas 12hv) 2016-2017 Maastricht, 1 oktober 2016 Bernard Lievegoed School Toelichting PTA 2016-2017 Opleiding 12 havo/vwo 1 Toelichting bij PTA 2015 2016 opleiding h/v Inleiding

Nadere informatie

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 - Inleiding Dit schooljaar sta je voor een belangrijke keuze: het kiezen van je profiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het profiel en de eventuele extra

Nadere informatie

VERZUIMBELEID Globe College 18AN. Inhoudsopgave

VERZUIMBELEID Globe College 18AN. Inhoudsopgave VERZUIMBELEID Globe College 18AN 2016-2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Ziek of absent melden 3 2.1 Ziek worden op school 3 2.2 Ongeoorloofd verzuim 3 3 Te laat komen en ongeoorloofd afwezig 4 3.1 De

Nadere informatie

Informatieavond VWO 6 & DUO

Informatieavond VWO 6 & DUO Informatieavond VWO 6 & DUO Communicatie Thuis school Contact vaak via mail (indien mogelijk) Cijfercontrole via SOM Gegevens mentor: - Aanwezig op school: ma- vr - Mail: @charlemagnecollege.nl Tel: 045-5315656

Nadere informatie

KIESWIJZER 2015. Laar & Berg STROOMKEUZE VWO EN MYP PROFIELKEUZE HAVO PROFIELKEUZE VWO

KIESWIJZER 2015. Laar & Berg STROOMKEUZE VWO EN MYP PROFIELKEUZE HAVO PROFIELKEUZE VWO KIESWIJZER 2015 Laar & Berg STROOMKEUZE VWO EN MYP PROFIELKEUZE HAVO PROFIELKEUZE VWO INHOUD INLEIDING... 3 STROOMKEUZE V3 EN T3... 4 PROFIELKEUZE HAVO... 5 Maatschappijprofielen in havo 4 en 5... 6 Natuurprofielen

Nadere informatie

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 10th

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 10th Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl Studiewijzer 10th 2014/2015 Beste leerling, Hierbij ontvang je de Studiewijzer voor het examenjaar vmbo-tl-4. Lees de studiewijzer goed door en

Nadere informatie

1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1

1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2016-2017 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit

Nadere informatie

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014 Bijlage 1 Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014 NB 1: Volgens afspraak Praktische opdracht Natuurkunde

Nadere informatie

HAVO 4 en 5 Atheneum 4, 5 en 6 cursus

HAVO 4 en 5 Atheneum 4, 5 en 6 cursus ALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING HAVO 4 en 5 Atheneum 4, 5 en 6 cursus 2018-2019 D. Schregardus (examensecretaris) Versie 180920.1 1 Inhoudsopgave 1. Voorwoord p. 3 2. Overzicht

Nadere informatie