INFOMOMENTEN EN OPENLESDAGEN

Transcriptie

1 GENEESKUNDE LEUVEN

2 INFOMOMENTEN EN OPENLESDAGEN OKTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUARI OPENLESDAGEN OPENLESDAGEN oktober 2017 (herfstvakantie) 3 november 2017 (herfstvakantie) FEBRUARI MAART OPENLESDAGEN februari 2018 (krokusvakantie) INFOBEURS 25 februari 2018 INFODAG FACULTEIT GENEESKUNDE 17 maart 2018 APRIL MEI JUNI JULI AUGUSTUS SEPTEMBER INFOBEURS 10 september 2018 > INFODAG Hét infomoment dat je niet mag missen. Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt info - sessies en rondleidingen volgen, een bezoek brengen aan de verschillende infostands, spreken met studenten, proffen en studie - begeleiders > INFOBEURS Bezoek de infobeurs waar je op één plaats informatie krijgt over de opleidingen en studenten - voorzieningen. > OPENLESDAGEN Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op van je toekomstige studieomgeving. <

3 3 INHOUD GENEESKUNDE 6 Beginprofiel 9 Opleiding tot basisarts: bachelor en master in de geneeskunde 10 Opbouw 11 Studieprogramma bachelor in de geneeskunde 14 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor 17 Week van een student geneeskunde 20 Overzicht academiejaar Master in de geneeskunde 22 Praktijkervaring en stage 24 Internationale ervaring 26 Studentenkring Medica 27 Studiebegeleiding 28 Van basisarts naar beroepsactieve arts: master-na-masteropleidingen 33 Rechtstreekse master-na-masteropleidingen 34 Andere master-na-masteropleidingen 36 Andere verderstudeermogelijkheden 36 Eindprofiel en loopbaan 37 BEGIN VOORBEREID 41 STUDEREN IN LEUVEN 42 Praktisch 42 Inschrijven 42 Sociale Dienst 42 Huisvestingsdienst 42 Gelijke kansen 43 Student aan de Faculteit Geneeskunde 44 Student in Leuven 48 Stadsplan en contactgegevens 50 Nuttige websites 52

4 4 WAAROM KIEZEN VOOR GENEESKUNDE IN LEUVEN? Beste student, Wil je je toekomst uitbouwen in de gezondheids zorg door zieke mensen te helpen, aandoeningen te voor komen of de medische wetenschap vooruit te helpen, dan is geneeskunde studeren een uitstekende keuze. In Leuven koppelen we een solide theoretische kennis vanaf het begin van de opleiding aan oefensessies in kleine groepen, vaardigheids - trainingen, practica en klinische stages. Naarmate je kennis groeit, neem je progressief deel aan de geneeskundepraktijk. Je leert hoe je je kennis ook na je studies kunt onderhouden en geneeskunde volgens de laatste inzichten kunt bedrijven. Zo ben je gewapend voor de rest van je carrière. De Leuvense onderzoekslaboratoria met wereld - faam, een excellent universitair ziekenhuis op dezelfde campus en een ruim netwerk van praktijken en ziekenhuizen, in Vlaanderen maar ook wereldwijd, vormen een uitstekende leeromgeving voor deze eigentijdse, kwaliteitsvolle opleiding. Naast je eigen inzet zullen de expertise en het enthousiasme van de docenten en medewerkers van de Faculteit Geneeskunde van de KU Leuven je helpen om een uitstekend arts te worden. Hopelijk tot binnenkort, hier in Leuven. Paul Herijgers decaan Faculteit Geneeskunde Dirk Van Raemdonck programmadirecteur opleiding geneeskunde

5 GENEESKUNDE 5 Studeren aan de KU Leuven Studeer je aan de KU Leuven, dan volg je een opleiding die gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek. Je krijgt les van docenten die gere - nommeerd expert zijn in hun vakgebied, zowel binnen het wetenschappelijk onderzoek als in de klinische praktijk. Je wordt uitgedaagd om je te verdiepen in het studiedomein van jouw keuze. Zo ontplooi je je tot een kritische zelfstandige student. Uitstekende faciliteiten Al onze auditoria, labo s, pc-lokalen en leslokalen zijn uitgerust met geavanceerde lestechnologie en multimediafaciliteiten. De biomedische bibliotheek van Campus Gasthuisberg beschikt niet alleen over een uitgebreide elektronisch toegankelijke collectie wetenschappelijke informatiebronnen, maar is ook een leercentrum. Manuele en com - mu nicatieve vaardigheden worden aangeleerd en geoefend in het vaardigheidscentrum. p. 50 Studiebegeleiding KU Leuven schenkt veel aandacht aan een goede en individuele studiebegeleiding. Docenten en assistenten, het monitoraat, de ombudsdienst en studieloopbaanbegeleider staan steeds klaar om je persoonlijk te ondersteunen tijdens je hele studieloopbaan. p. 28 Stage- en praktijk ervaring, een uitgebreid netwerk De Faculteit Geneeskunde heeft een zeer uitgebreid netwerk van stageplaatsen, zowel nationaal als internationaal. Praktijkervaring opdoen tijdens een stage in bijvoorbeeld Zuid-Amerika of Afrika is geen uitzondering. p. 26 De nabijheid van UZ Leuven Het universitair ziekenhuis in Leuven (UZ Leuven) en de vele onderzoekslaboratoria liggen letterlijk om de hoek. Lessen, practica en stages gebeuren dus allemaal op Campus Gasthuisberg. p. 50 Verruiming van je horizon Tijdens de masteropleiding kun je gedurende één of twee semesters les volgen aan een buiten - landse universiteit via het Erasmus+ programma. Ook stages kunnen gevolgd worden in het buitenland. p. 26 Mogelijkheid tot eigen invulling Je hebt de mogelijkheid om extra programma s te volgen. Als student-opleider verdiep je je in een of meerdere vaardigheden om vervolgens andere studenten te begeleiden om die vaardigheden aan te leren. Als student-onderzoeker kun je, via een stage, aansluiten bij een van de internationaal erkende onderzoeksgroepen binnen de Faculteit Geneeskunde. Daarnaast kun je ook een extra stage lopen in de medisch-sociale sector. Studentenkring Medica De studentenkring Medica staat uiteraard garant voor de nodige ontspanning met tal van activiteiten, maar helpt je ook bij je studie. p. 27

6 6 GENEESKUNDE Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt of moet maken. Beginprofiel p. 9 Bacheloropleiding Bachelor in de geneeskunde (180 sp.) p.14 1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor Masteropleiding Master in de geneeskunde (180 sp.) p.22 1e master 2e master 3e master Basisarts

7 GENEESKUNDE 7 Basisarts Master-na-masteropleidingen Master in de huisartsgeneeskunde (180 sp.) Master in de specialistische geneeskunde (180 sp.) Masteropleidingen in het domein van de maatschappelijke gezondheidszorg Master in de arbeidsgeneeskunde (120 sp.) p.35 Master in de verzekeringsgeneeskunde en de medische expertise (120 sp.) p.35 Master in de jeugdgezondheidszorg (120 sp.) p.35 Beroepsactieve arts Eindprofiel p.37

8 8

9 GENEESKUNDE 9 BEGINPROFIEL Is geneeskunde iets voor jou? INTERESSE IN het functioneren van het menselijk lichaam in al zijn facetten het helpen van mensen met lichamelijke klachten de evolutie van het wetenschappelijk onderzoek binnen de genees kunde deel uitmaken van het gezondheidszorgsysteem Gezondheid is eigenlijk het hoogste goed dat een mens bezit. Als je daar iets kunt aan verbeteren, dan is dat heel fijn. (Student) KENNIS EN VAARDIGHEDEN een goed synthetiserend en analytisch vermogen om kennis te verwerven en te integreren in functie van het stellen van een diagnose inlevingsvermogen, discretie, plichtsgevoel, sociale en communi - catieve vaardigheden: een arts is immers de vertrouwenspersoon van zijn patiënten motivatie, zin voor initiatief, betrokkenheid, organisatietalent en administratieve kwaliteiten die je tijdens je opleiding verder ontwikkelt in functie van je latere praktijkvoering een professionele instelling ten aanzien van anderen, je taken en je eigen handelen handvaardigheid, een goed gezichtsvermogen en gehoor en een goede fysieke conditie < SPECIFIEKE TOELATINGSVOORWAARDEN Slagen voor het toelatingsexamen arts/tandarts zoals georganiseerd door de Vlaamse overheid: BEGIN GOED VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie. Meer info over extra voorbereiding op het toelatingsexamen en andere nuttige cursussen vind je op.

10 10 OPLEIDING TOT BASISARTS: BACHELOR EN MASTER IN DE GENEESKUNDE Wat verwacht onze samenleving vandaag van een arts? Hoe weet een arts welke de beste behandeling is? Wat betekent multidisciplinariteit binnen de gezondheidszorg? Waarom moet een arts beschikken over goede sociale en communicatieve vaardigheden? Wil je graag het antwoord weten op deze vragen en je verdiepen in de boeiende wereld van de geneeskunde, dan ben je bij de Faculteit Geneeskunde aan het juiste adres. Je bestudeert het menselijk lichaam in al zijn facetten in relatie tot de patiënt in de maatschappij. Je eigent je een wetenschappelijke attitude toe die je helpt in het optimaal uitvoeren van je medische handelingen. Gaandeweg vind je een plaats binnen de gezondheidszorg van ons sociale zekerheidssysteem. JE VERDIEPT JE INHOUDELIJK IN HET VAKGEBIED VAN DE GENEESKUNDE In de eerste plaats maak je je de vereiste klinische kennis en kunde eigen. Dat gebeurt in zes intense opleidingsfases, waarin theoretisch inzicht, klinisch onderwijs, vaardigheden, wetenschappelijke vorming en stages elkaar aanvullen. Al vanaf de eerste bachelorfase kom je in contact met patiënten en leer je een aantal klinische en communicatieve basis vaardigheden aan. Daarbij wordt ook de nodige aandacht besteed aan de positie van de geneeskunde in de maatschappij. Je leert een kritische houding aannemen, zowel tegenover je eigen handelingen als tegenover gegevens uit de wetenschappelijke literatuur. Naarmate het curriculum vordert, leer je klinisch geïntegreerd redeneren aan de hand van casusen patiëntgebaseerd onderwijs. De manuele en communicatieve vaardigheden, aangeleerd in het vaardigheidscentrum, worden complexer en uitgebreid. In de tweede masterfase beheers je de nodige klinische kennis en manuele en communicatieve vaardigheden om een uitgebreide stage te lopen. Je leert daar een klinisch probleem te herkennen, een diagnose te stellen, een behandelplan op te maken, je in te leven in concrete situaties van patiënten, om te gaan met zieken en stervenden, te functioneren in een team van zorgverleners JE LEERT HOE JE AAN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK DOET, HOE JE RESULTATEN ANALYSEERT EN DEZE KRITISCH INTERPRETEERT Al vanaf de eerste bachelorfase verwerf je de basisbeginselen van het medisch-wetenschappelijk onderzoek, leer je bijhorende literatuur op te zoeken en krijg je een inleiding tot de biostatistiek. In de tweede en derde fase wordt hier via groepswerk dieper op ingegaan, met meer aandacht voor analyse en interpretatie van de medisch wetenschappelijke literatuur. Je leert termen uit de epidemiologie en je kunt zelf een korte samenvatting van een wetenschappelijk artikel schrijven. De bacheloropleiding wordt afgesloten met het schrijven van een bachelorpaper. Daar waar de bacheloropleiding zich meer richt op onderzoek van de medische basis - wetenschappen, wordt tijdens de masteropleiding de aandacht verlegd naar het klinisch wetenschappelijk onderzoek en hoe je dit later kunt toepassen in je praktijk. Hier komen zowel de eerder theoretische aspecten (bv. Evidence-Based Medicine) als toepassingen op klinische casussen (bv. Critically Appraised Topic) aan bod.

11 GENEESKUNDE 11 Vanaf de tweede masterfase word je intensief begeleid in het schrijven van je masterpaper waarin je zelf een medisch wetenschappelijk onderzoek opzet, analyseert en interpreteert. JE DOET AAN ZELFONTPLOOIING EN BOUWT AAN EEN EIGEN WERKVELD GERICHTE PROFILERING Doorheen het curriculum leer je aan de hand van verschillende praktijk- en stagemomenten aan zelfreflectie te doen. Je leert jezelf en je handelen in vraag te stellen om te komen tot oplossingen en verbeteringen, zowel voor jezelf als persoon als voor je medisch handelen. Daarnaast kun je via buitenlandse stages en het volgen van bepaalde keuzeopleidingsonderdelen in de onderzoeks laboratoria of binnen de klinische (internationale) setting jezelf, je klinische kennis en je vaardigheden extra ontplooien. Opbouw Bachelor in de geneeskunde (180 sp.) Master in de geneeskunde (180 sp.) 1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor 1e master 2e master 3e master Kennis en grondslagen van de geneeskunde Wetenschappelijke vorming De arts in de samenleving Vaardigheden & communicatie Stage + POKR (Probleem Oplossend Klinisch Redeneren) molecule > cel > weefsel > orgaan > mens > patiënt en maatschappij > integratie

12 12 DE OPLEIDING TOT BASISARTS (BACHELOR EN MASTER IN DE GENEESKUNDE) BESTAAT UIT VIER OPLEIDINGSLIJNEN. Via elke lijn krijg je geleidelijk aan de nodige kennis, vaardig heden en attitudes die je tijdens de vele stagemomenten in de opleiding zult integreren en toepassen. Bij de invulling van de opleiding werd een internationaal erkend model als referentiekader gebruikt, namelijk de zeven CanMEDS-rollen van de arts. Dat model beschrijft de belangrijkste kennis, vaardigheden en bekwaam - heden waarover de arts moet beschikken aan de hand van zeven rollen: een medisch deskundige, een goede communicator, een samenwerker, een leider/manager, een gezondheidspromotor, een wetenschapper en een professional. * Kennis en grondslagen van de geneeskunde Wetenschappelijke vorming Arts in de samenleving De opleiding begint met de fysico - chemische en cellulaire grondslagen van de geneeskunde. Daarna klimt ze op naar de verschillende niveaus van weefsel, orgaan, mens en maat - schappij. Je leert de verschillende kennislagen integreren en je begrijpt hoe die niveaus ziekte en gezondheid beïnvloeden. Tijdens de master - opleiding wordt al deze kennis getoetst in een afsluitend Probleem Oplossend Klinisch Redeneren (POKR) examen. Een gedegen theoretische kennis is zeer belangrijk en vormt mee de basis waarop je steeds kunt terugvallen in de praktijk. Vanaf de eerste opleidingsfase ontwikkel je eveneens een wetenschappelijke attitude, die je in de derde opleidingsfase uitdiept aan de hand van een bachelor - paper. Op het einde van de master opleiding schrijf je zelf een masterpaper in de vorm van een wetenschappelijk artikel. In het latere beroepsleven zul je vanuit verschillende hoeken namelijk nieuwe (wetenschappelijke) informatie aangeboden krijgen, die je kritisch moet benaderen en in vraag moet durven stellen. Zo kun je je patiënten de beste zorg bieden en ben je in staat om de nieuwste concepten toe te passen. Tijdens de opleiding wordt ook de nodige aandacht besteed aan de maatschappelijke rol van de arts. Afhankelijk van waar je later als arts zult werken, zul je ook rekening moeten houden met bepaalde ethische, sociale en maatschappelijke aspecten die het leven en welzijn van je patiënten mee kunnen beïnvloeden. Tijdens je opleiding leer je verschillende principes binnen de medische ethiek, psychologie... Je krijgt ook een dieper inzicht in de werking van het Belgische gezondheids - zorgsysteem. * CanMEDS: Copyright The Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. Reproduced with permission.

13 GENEESKUNDE 13 < Vaardigheden en communicatie Al vanaf het begin van je opleiding maak je kennis met de praktijk. In de eerste bachelorfase leer je manuele en communicatieve basisvaardigheden aan en loop je na het tweede semester twee weken verpleegstage in een ziekenhuis. In de tweede en de derde bachelor fase worden de manuele en communicatieve vaardigheden uitgebreider en complexer en loop je stage bij een huisarts en in het UZ Leuven. Zo krijg je al heel snel een realistisch beeld van het beroeps leven en pas je de aangeleerde vaardigheden in de praktijk toe. Alle aangeleerde vaardigheden kunnen ruimschoots geoefend worden in het vaardigheidscentrum. Op het einde van de derde bachelor fase demonstreer je in een afsluitende stationsproef, een praktische proef waarbij je een carrousel van opdrachten doorloopt met simulatiepatiënten, de verschillende manuele en communicatieve vaardigheden die je hebt aangeleerd. In de eerste masterfase wordt dieper ingegaan op communicatieve consultatie technieken en doorloop je een aantal korte kijkstages in het UZ Leuven. In de tweede masterfase vertrek je voor anderhalf jaar onafgebroken op stage. Na het doorlopen van de bachelor- en masteropleiding ben je basisarts. Dat diploma geeft je toegang tot een van de masterna-master-vervolgopleidingen ( ): huisartsgeneeskunde, specialistische geneeskunde, maatschappelijke gezondheids - zorg. Na de vervolg opleiding en met goedkeuring van de bevoegde erkennings commissie kun je autonoom als arts aan de slag. Sommige basis artsen kiezen voor wetenschappelijk onderzoek, vaak gecombineerd met een van de vervolg - opleidingen.

14 14 Studieprogramma bachelor in de geneeskunde Eerste bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. EERSTE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE TWEEDE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE Anatomie en functie van het menselijk bewegingsstelsel 9 Celbiologie I 11 Metabolisme en voeding 8 Celbiologie II 9 Van cel naar weefsel: functie 5 WETENSCHAPPELIJKE VORMING Initiatie tot het medisch wetenschappelijk onderzoek ARTS IN DE SAMENLEVING Antropologische thema s uit de hedendaagse wijsbegeerte 4 3 Spijsvertering 4 Van cel naar weefsel: structuur 3 VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE Vaardigheden en communicatie I 6 Tweede bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. EERSTE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE Ontwikkeling en voortplanting 8 TWEEDE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE Neurowetenschappen 11 Bloedsomloop 7 Topografische en radiologische anatomie 7 Nier en ademhaling 3 Immunologie 4 WETENSCHAPPELIJKE VORMING WETENSCHAPPELIJKE VORMING Wetenschappelijke vraagstelling 4 ARTS IN DE SAMENLEVING Inleiding psychologie, medische en gezondheidspsychologie 5 VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE Anatomische vaardigheid 3 Vaardigheden en communicatie II 5

15 GENEESKUNDE 15 Derde bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. EERSTE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE TWEEDE SEMESTER KENNIS EN GRONDSLAGEN VAN DE GENEESKUNDE Microbiologie en infectieziekten 8 Farmacologie 8 Ziektemechanismen Menselijk bewegingsstelsel 8 7 Heelkundig zorgtraject 5 WETENSCHAPPELIJKE VORMING WETENSCHAPPELIJKE VORMING Wetenschappelijke rapportering 5 Biostatistiek en epidemiologie 4 ARTS IN DE SAMENLEVING Medische ethiek 3 VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE ARTS IN DE SAMENLEVING Kwaliteitsvol praktijk voeren 7 VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE Vaardigheden en communicatie III 5 < OPLEIDINGSONDERDEEL Officiële term voor vak STUDIEPUNT (SP.) Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings - onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidingsonderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk... Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

16 16

17 GENEESKUNDE 17 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor ANATOMIE EN FUNCTIE VAN HET MENSELIJK BEWEGINGSSTELSEL De anatomie vormt de basis van de geneeskunde. In dit opleidingsonderdeel krijg je een overzicht van de bouw van het menselijk lichaam. Je raakt vertrouwd met de algemene anatomische benamingen. Je leert de structuren van het bewegingsstelsel kennen en verwerft inzicht in de werking ervan. Je kent de verschillende botten, gewrichten, spieren, bloedvaten en zenuwen van het menselijk lichaam. De studie bereidt je voor op het vervolg van je opleiding en vormt de basis voor verschillende pathologieën die later aan bod zullen komen. Door ook het verband met frequent voorkomende pathologische toestanden te bestuderen, verwerf je inzicht in de klinische relevantie van een aantal structuren. CELBIOLOGIE I EN II Wat maakt dat cellen in het lichaam eerst groeien en zich dan specialiseren? Hoe communiceren cellen met elkaar? Hoe voorziet de cel in haar energie - behoeften? Hoe verloopt het transport van moleculen in en uit de cel? Op dergelijke vragen wil dit opleidingsonderdeel een antwoord geven. Daarbij volg je een geïntegreerde celbiologische benadering. Inzichten uit verschillende wetenschappelijke disciplines worden gebundeld zodat je een globaal en dynamisch beeld op de cellulaire structuren en functies verwerft. Vervolgens plaats je die inzichten in een medische context. Je gaat na hoe mutaties, toxines, infecties en ook geneesmiddelen op de normale celbiologische processen ingrijpen. Tot slot maak je kennis met de wetenschappelijke methode en word je aangezet om met een kritische blik naar nieuwe ontwikkelingen in de geneeskunde te kijken. METABOLISME EN VOEDING Dit opleidingsonderdeel bouwt verder op de inzichten die je verkregen hebt in het eerste semester. Je maakt nu de sprong van een cel naar een organisme: de mens. In alle cellen van elk levend wezen worden complexe scheikundige reacties doorgevoerd die een rechtstreekse invloed hebben op de vele facetten van gezondheid en ziekte. Je bespreekt processen die belangrijk zijn om het ontstaan van belangrijke ziekten, zoals suikerziekte, zwaarlijvigheid, kanker en ziekten van hart en bloedvaten, te begrijpen. Inspelen op het metabolisme van de patiënt is een basisingrediënt voor ziektepreventie en een van de dimensies voor doelgerichte therapie. Voeding komt eveneens aan bod, met aandacht voor de relatie tussen voeding en gezondheid, via de bespreking van algemene voedingsprincipes en aanbevelingen. Daarnaast worden de inname en absorptie van de macronutriënten (bv. koolhydraten en vetten) en de micronutriënten (bv. mineralen en vitaminen) besproken.

18 18 VAN CEL NAAR WEEFSEL: FUNCTIE Ons lichaam bestaat uit organen die elk belangrijke functies uitvoeren, zoals het hart dat bloed pompt. Organen bestaan uit cellen, de samen - werking tussen die cellen zorgt dat ze functioneren. De werkvormen zijn heel divers: hoor colleges, verschillende proffen die samen lesgeven en interageren, responsie - colleges waarbij er vragen gesteld worden aan de aula, werk zittingen, practica in labo s, practica waar we op poppen oefenen, practica over communicatie, anatomie op echte lichamen, stages (Student) Je bestudeert hoe dat verloopt, bijvoorbeeld hoe hartspiercellen samen een kloppend hart vormen. Ons lichaam gebruikt ook verschillende signalen om organen te sturen. Wanneer je door wespen achtervolgd wordt, zal je hart sneller slaan en moeten je beenspieren harder samentrekken dan wanneer je met je hond gaat wandelen. Je leert hoe die signalen worden doorgegeven aan organen, en hoe die daarop reageren. Wanneer je die processen begrijpt, kun je ook beter inschatten waarom mensen ziek worden en hoe je nieuwe geneesmiddelen ontwikkelt. SPIJSVERTERING Je behandelt de morfologie en de fysiologie van het maagdarmstelsel. In het onderdeel morfologie verwerf je inzicht in de anatomische en histologische aspecten van de organen van het maag-darmstelsel. Die kennis is noodzakelijk om de fysiologie van het systeem te vatten en om de fysiopathologische aspecten in de latere opleiding voldoende te kunnen verwerken. Je verwerft wetenschappelijke kennis en inzicht rond de algemene functie van spijsvertering van het gezonde menselijk organisme. De bedoeling is om de fundamentele celbiologische fenomenen te begrijpen die de werking van het maag-darmstelsel onderbouwen en voor de multi - systeeminteracties belangrijk zijn. VAN CEL NAAR WEEFSEL: STRUCTUUR De accurate diagnose van kanker en andere ziektes berust vaak op histologisch onderzoek van weefselstalen, die verkregen werden door een biopsie, chirurgie of autopsie. Door het weefselstaal te analyseren, is de anatoom-patholoog in staat om te oordelen of het stukje weefsel normaal of ziek is. Weefselleer of histologie is dus essentieel in de geneeskunde. Je verwerft basiskennis over weefselleer en gaat in op de principes waarmee weefsels worden bestudeerd. Je krijgt ook een inleiding tot de nieuwere technieken en tot de virtuele microscopie. Door verschillende cellen, weefsels en kliertypes te bestuderen, maak je uiteindelijk de overstap naar een eerste orgaan. Dat stelt je in staat om tijdens het vervolg van je opleiding de microscopische opbouw van alle andere organen te begrijpen.

19 GENEESKUNDE 19 INITIATIE TOT HET MEDISCH-WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK Je maakt het onderscheid tussen wetenschappelijke en niet-wetenschappelijke informatie. Je raakt vertrouwd met verschillende bronnen van medisch-professionele informatie, zoals handboeken, wetenschappelijke artikels, informatie op het web en richtlijnen, en met het gebruik van professionele databanken. Verder word je vertrouwd gemaakt met de empirische cyclus en het concept van Evidence- Based Medicine. Er is aandacht voor wetenschappelijke hypothesen en experimenten om de geformuleerde hypothese te toetsen. Met methoden uit de biostatistiek plan je experimenten en analyseer je gegevens. Je bespreekt het belang van randomisatie en blindering en schenkt aandacht aan het zorgvuldig rapporteren. Dit opleidingsonderdeel vormt de basis om tijdens het vervolg van je opleiding zelf wetenschappelijk onderzoek uit de literatuur te kunnen opzoeken, interpreteren, analyseren en uitvoeren. ANTROPOLOGISCHE THEMA S UIT DE HEDENDAAGSE WIJSBEGEERTE Je wordt filosofisch ingeleid in vijf algemene menselijke thema s. Wat is genot en waarom wordt genot vaak gewantrouwd? Hoe verhouden liefde en verlangen zich tot elkaar en hoe kun je zeer ongewone vormen van liefde zoals platonische liefde, mystieke liefde en barmhartigheid begrijpen? Wat met symbolisering? Het vierde thema is de wanorde van de menselijke seksualiteit en de visie op seksualiteit bij hedendaagse filosofen. Het laatste thema is vrijheid en deter - minisme. Kun je mensen verantwoordelijk stellen voor hun daden als het waar is dat de mens een ingewikkelde machine is? Op al deze vragen tracht je vanuit de fundamentele wijsbegeerte een antwoord te formuleren. VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIE 1 Manuele en communicatieve vaardigheden zijn zeer belangrijk in de gezondheids - zorg. Vandaar dat je vanaf de eerste opleidingsfase de kennis, vaardigheden en attitudes traint die hiervoor nodig zijn. Binnen de communicatieve vaardigheden start je met het voeren van een groepsgesprek. Je leert op zelfkritische wijze omgaan met je eigen communicatie en ervaringen uit te wisselen met je medestudenten en de docent. Daarnaast studeer je al een aantal manuele basisvaardigheden in. Je raakt vertrouwd met begrippen uit eerste hulp en wondverzorging, je leert de klassieke reanimatietechnieken aan op een reanimatie - pop en je leert omgaan met een automatische externe defibrillator ( basic life support ). In het vaardigheidscentrum oefen je vaardigheden zoals bloedafname, steriele wondzorg, inspuitingen klaarmaken en toedienen, zodat je goed voorbereid de verpleegstage kunt aanvatten. < Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

20 20 Week van een student geneeskunde Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studietijd omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. MAANDAG u. Van cel naar weefsel: functie (hoorcollege) 13-14:30 u. Metabolisme en voeding (hoorcollege) u. Groepsgesprek (vaardigheden) u. Studeren anatomie voorbereiding oefenzitting DINSDAG 09-10:30 u. Van cel naar weefsel: functie (hoorcollege) 10:30-12:30 u. Van cel naar weefsel: structuur (hoorcollege) 12:30-13:30 u. Eten in Alma 13:30-15 u. Anatomie (oefenzitting) 15-16:30 u. EHBO en verbandleer (practicum) u. Studeren in bibliotheek: metabolisme en voeding u. Les zumba op sportkot WOENSDAG u. Anatomie (hoorcollege) 10:30-12:30 u. Van cel naar weefsel: functie (werkzitting) 13-15:30 u. Metabolisme en voeding (hoorcollege) u. Monitoraatsessie studievaardigheden u. Studeren: voorbereiden opdracht groepsgesprek DONDERDAG 08:30-10 u. Spijsvertering (hoorcollege) 10:15-12 u. Metabolisme en voeding (hoorcollege) u. Eten op kot Eva u. Groepsgesprek (vaardigheden) u. Studeren in bibliotheek: Van cel naar weefsel: structuur 21 u. Medicafeestje in DOC's bar VRIJDAG u. Van cel naar weefsel: functie (hoorcollege) u. Eten in Alma 13 u. Studeren in bibliotheek: spijsvertering + boeken halen op cursusdienst ZATERDAG u. Werkzitting spijsvertering voorbereiden u. Studeren anatomie ZONDAG u. Studeren Van cel naar weefsel: structuur

21 GENEESKUNDE 21 Overzicht academiejaar Aantal weken SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER 13 LESPERIODE 24 september - 21 december 2018 DECEMBER JANUARI 2 BLOKPERIODE 22 december januari 2019 (kerstvakantie) 1 BLOKPERIODE 7-13 januari EXAMENPERIODE 14 januari - 2 februari 2019 FEBRUARI 1 LESVRIJE PERIODE 3-10 februari 2019 (lesvrije week) MAART 7 LESPERIODE 11 februari - 5 april 2019 APRIL 2 LESVRIJE PERIODE 6-22 april 2019 (paasvakantie) MEI JUNI LESPERIODE 23 april - 24 mei 2019 BLOKPERIODE 25 mei - 10 juni 2019 EXAMENPERIODE juni 2019 JULI 7 LESVRIJE PERIODE 30 juni - 18 augustus 2019 (zomervakantie) AUGUSTUS SEPTEMBER 3 2 EXAMENPERIODE 19 augustus - 7 september 2019 (eventueel derde examenperiode) LESVRIJE PERIODE 8 september - 22 september 2019

22 22 Master in de geneeskunde (180 studiepunten) Je diept de klinische aspecten van verschillende pathologieën verder uit op basis van casusgebaseerd onderwijs en integreert de verworven kennis nog verder aan de hand van het geïntegreerd klinisch redeneren. Een groot deel van de masterjaren bestaat uit stages. Daar maak je kennis met de verschillende specialisatiedomeinen en leer je de opgedane kennis toe te passen in de praktijk. Tijdens de stagejaren krijg je ook nog colleges waarin aandacht wordt besteed aan het Probleem Oplossend Klinisch Redeneren (POKR). Tijdens de laatste masterfase kun je bij de verdiepende stageblokken kiezen voor een discipline die je voorkeur draagt in het licht van een vervolgopleiding. De selectie voor de vervolgopleiding staat echter los van het mastercurriculum. De masteropleiding eindigt met een masterproef, die bestaat uit drie onderdelen: de stationsproef, het POKR-examen en de masterpaper. Bij de stationsproef doorloop je verschillende stations die naar een of meerdere competenties van de basisarts peilen. Met behulp van simulatiepatiënten wordt de praktijk zo goed mogelijk benaderd. Bij het POKR-examen moet je casussen zelfstandig inter - preteren en verschillende oplossingsscenario s voorstellen. Ten slotte moet je ook nog een masterpaper schrijven. Daarin werk je een klinisch relevant onderwerp op een wetenschappelijke manier uit in de vorm van een klinische studie met patiëntenmateriaal, een experimentele studie in een laboratorium of een literatuuronderzoek.

23 GENEESKUNDE 23 < Instroom in de master in de geneeskunde met bachelor diploma van een andere campus of universiteit Bachelor in de geneeskunde KU Leuven Campus Kulak Kortrijk Met je bachelordiploma van KU Leuven Campus Kulak Kortrijk stroom je rechtstreeks door naar de master - opleiding in Leuven. In de loop van de 3e bachelorfase krijgen de bachelorstudenten van Kortrijk een infosessie met uitleg over de instroom en de curriculumopbouw van de masteropleiding in Leuven. Bachelor in de geneeskunde UHasselt Een samenwerkingsakkoord tussen UHasselt en KU Leuven voorziet in een naadloze overgang van de bachelor opleiding geneeskunde aan de UHasselt naar de masteropleiding geneeskunde aan de KU Leuven. In de loop van de 3e bachelorfase krijgen de bachelor - studenten van UHasselt een infosessie met uitleg over de instroom en de curriculumopbouw van de master - opleiding in Leuven. Bachelordiploma behaald aan een andere universiteit Heb je een bachelordiploma genees kunde behaald aan een andere Belgische of buitenlandse universiteit, dan dien je contact op te nemen met de opleidings - coördinator (pascal.ryckaert@kuleuven.be) voor het bespreken van je instroom naar de masteropleiding in Leuven.

24 24 PRAKTIJKERVARING EN STAGE Onze stages zijn een hele innovatie. We hebben ze al vroeg in de opleiding, waardoor we ons klinisch en technisch onderzoek in de praktijk kunnen omzetten en we al contact hebben met patiënten. Het is ook leuk om praktische oefeningen tijdens de opleiding te hebben, omdat je daardoor weet waarvoor je studeert en ook de leerstof beter begrijpt. (Student) Als toekomstig arts is het belangrijk dat je zoveel mogelijk in contact komt met de praktijk. Dat gebeurt aan de hand van verschillende stagemomenten doorheen de opleiding, en dat al vanaf de eerste bachelorfase. Je leert op een graduele manier kennismaken met verschillende praktijk aspecten en disciplines binnen de geneeskunde. De stages evolueren van eerder observerend naar het zelf uitvoeren van manuele handelingen. Je wordt hierbij steeds individueel begeleid door een superviserende arts of stageleider. Tijdens de stages van de bacheloropleiding en de eerste masterfase krijg je ruimschoots de kans om met verschillende disciplines in contact te komen. Je kunt tijdens de eerste masterfase zelf een aantal stageplaatsen kiezen uit alle mogelijke disciplines. Op die manier kun je je een breed beeld vormen van het aanbod aan disciplines binnen de geneeskunde, dat je kan helpen om je stage - keuzes te maken binnen de grote masterstage. Tijdens je verpleegstage in een opleidings ziekenhuis maak je deel uit van een verpleegkundig team en oefen je aantal aangeleerde medisch-technische basis vaardigheden.

25 GENEESKUNDE 25 Tijdens je ziekenhuis stage leer je de interdisciplinaire en interprofessionele context van de verschillende afdelingen van het ziekenhuis kennen. OVERZICHT STAGEMOMENTEN OPLEIDING GENEESKUNDE Bachelor in de geneeskunde (180 sp.) Master in de geneeskunde (180 sp.) 1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor 1e master 2e master 3e master STAGELIJN 1 Verpleegstage 2 Patiëntenzorgstage 3 Pre-stage huisartsgeneeskunde 4 Ziekenhuisstage: heelkunde/interne geneeskunde/medische beeldvorming/laboratorium/pathologische ontleedkunde 5 Korte keuze kijkstages op alle disciplines 6 Grote masterstage: 11 stageblokken van 6 weken binnen verschillende disciplines

26 26 INTERNATIONALE ERVARING Zin om je grenzen te verleggen? Een verblijf in het buitenland geeft je KU Leuven-diploma een extra dimensie en een schat aan levens - ervaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een ander onderwijssysteem en/of een andere gezondheidszorg. Tijdens de eerste fase van de masteropleiding kun je een of twee semesters studeren aan een buitenlandse universiteit. De Leuvense universiteit biedt namelijk Erasmus+ aan, een programma waarbij studenten en professoren tussen Europese (en in een aantal gevallen ook niet-europese) universiteiten worden uitgewisseld. Zo kun je een deel van je studies volbrengen in bijvoorbeeld Frankrijk, Oostenrijk, Spanje, Duitsland of Nederland. In de loop van de tweede bachelorfase worden alle studenten geïnformeerd over de uitwisselingsmogelijkheden en kun je je kandidaat stellen. Een jury, waaronder een studenten vertegenwoordiger, selecteert de uiteindelijke kandidaten op basis van een aantal vooraf bepaalde objectieve criteria. Tijdens de eerste fase van de masteropleiding is het mogelijk om het eerste semester in het Engels te volgen via het Engelstalig semester. Niet alleen volg je dan alle lessen in het Engels, maar word je ook gelinkt via het buddy-systeem aan een of meerdere buitenlandse studenten die dit Engelstalig semester volgen via de Erasmus-uitwisseling. Ook hier gebeurt vooraf een selectie op basis van vooraf bepaalde objectieve criteria. Daarenboven zijn er mogelijkheden om een deel van de grote masterstage in een buitenlands ziekenhuis te verrichten. De Faculteit Geneeskunde bezit een uitgebreid netwerk aan stageplaatsen over de hele wereld waardoor je stage kunt lopen in Afrika (bv. Kameroen), Azië (bv. Filipijnen), Zuid-Amerika (bv. Argentinië) en uiteraard Europa. Kies je voor een buitenlandse studieperiode, dan maakt die deel uit van je opleiding. Het verlengt je studieduur dus niet en levert je geen buitenlands diploma op. <

27 GENEESKUNDE 27 STUDENTENKRING MEDICA De studentenkring Medica (voor studenten geneeskunde en biomedische wetenschappen) verzorgt je belangen als student op gebied van onderwijs en ontspanning Specifiek voor de eerstejaarsstudenten organiseert Medica een aantal activiteiten om je wegwijs te maken op de Faculteit Geneeskunde, in Leuven en in het studentenleven. Zo wordt er een eerstejaarsweekend georganiseerd, wordt er een rondleiding gegeven op Campus Gasthuisberg en in Leuven en organiseren ze cantussen, een brunch en tal van andere leuke activiteiten. Medica heeft een eigen cursusdienst waar je al je nodige boeken, cursussen en practicummateriaal online kunt bestellen en afhalen. De studentenvertegenwoordigers zijn jouw stem in de bestuurs organen van de faculteit om het onderwijs mee vorm te geven en nog meer te optimaliseren. Bij hen kun je altijd terecht met onderwijsgerelateerde problemen, die ze dan overmaken aan de opleidingsverantwoordelijken. Regelmatig organiseert Medica gespreks- en debatavonden rond een bepaald thema, waarop specialisten ter zake worden uitgenodigd. Zo wordt jaarlijks het symposium De arts van morgen en het Biomedisch Congres georganiseerd, die je al een kijk geven op je toekomst na je opleiding. Uiteraard geen studentenkring zonder studentikoze activiteiten! Medica heeft een ruim aanbod aan ontspannende en sociale activiteiten, zoals sport, cultuur, een jaarlijks galabal en een cantus. Het hoofdkwartier van Medica is hun eigen fakbar: Doc s Bar. Hier vinden verschillende activiteiten plaats, maar het is ook de plek waar alle projecten worden voorbereid en uitgewerkt. Het praesidium is hier dus altijd te vinden. Voor meer informatie of als je wil meewerken aan een van de vele activiteiten, kun je steeds terecht bij info@medica.be Neem alvast een kijkje op instagram en

28 28 STUDIEBEGELEIDING Tijdens je studies word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te leren studeren. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidings - formules, zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies. Een overzicht van de studie- en studentenbegeleiding die je als (toekomstige) student kunt verwachten, vind je op Studiebegeleiding aan de faculteit Als student aan de Faculteit Geneeskunde word je tijdens je eerste bachelorfase niet aan je lot overgelaten. Om de stap van het secundair onderwijs naar het universitair onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen, zijn er verschillende voorzieningen uitgewerkt. In de eerste plaats is er het monitoraat, maar ook de studieloopbaanbegeleider en de ombuds staan steeds paraat om je verder te helpen. Door de infosessies, proefexamens en 1-op-1 begeleiding van het monitoraat verliep de overstap naar de universiteit een stuk makkelijker. (Student)

29 GENEESKUNDE 29 Vakinhoudelijk Studievaardigheden Individuele studiebegeleiding en in groep: ondersteuning bij de leerstof en je studiemethode De monitoren geven je individueel of in kleine groepjes extra uitleg bij de belangrijkste opleidingsonderdelen. Zij geven je feedback op tussentijdse toetsen en helpen je aan een juiste studiemethode, aangepast aan het opleidings onderdeel. Monitoren organiseren ook groepszittingen waarop, in samenspraak met de docent, een bepaald stukje van de cursus opnieuw wordt doorgenomen. Monitoren: eerste aanspreekpunt voor studenten van de eerste bachelorfase De monitoren zijn je eerste aanspreekpunt voor informatie over studiebegeleiding, vragen over je studiemethode en tips voor een gerichte aanpak van een bepaald opleidings - onderdeel uit de eerste bachelorfase. Ook met twijfels over je studierichting of vragen over het verdere verloop van je studieprogramma ben je hier aan het juiste adres Proefexamens Voor bepaalde opleidingsonderdelen wordt een proefexamen georganiseerd onder dezelfde omstandigheden als het eindexamen. Het proefexamen telt niet mee voor je score, maar laat je wel kennismaken met de manier van vraag - stellen aan de universiteit. Na het proefexamen krijg je ook inhoudelijke feedback over hoe je het gedaan hebt en welke aandachtspunten er zijn om nog verder aan te werken. Het proefexamen is ook een goede waardemeter voor je slaagkansen op het eindexamen.

30 30 Onthaal en studie-informatie Studieloopbaanbegeleiding Onthaal van nieuwe studenten Op de eerste dag van het academiejaar worden alle eerste - jaarsstudenten verwelkomd tijdens de onthaalnamiddag. De studieloopbaanbegeleider en het monitoraat lichten de begeleiding en ondersteuning toe die ze je als student aanbieden. Verder krijg je ook praktische informatie over studeren en het onderwijs aan de faculteit. Kennismakingsgesprek Tijdens de eerste week van het academiejaar word je uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek bij een van de monitoren. Je krijgt naast een uiteenzetting van de diensten van het monitoraat ook meer informatie over studeren aan de universiteit, waarbij verschillende termen zoals leerkrediet en diplomaruimte toegelicht worden. Daarnaast krijg je de mogelijkheid om allerhande vragen te stellen, om bepaalde problemen aan te kaarten die het goede verloop van de studie mogelijk in de weg staan, of om gewoon even op een meer persoonlijke manier kennis te maken. Bespreking van je studieprogramma Tijdens heel je opleiding kun je bij de studieloopbaan - begeleider terecht met vragen over je studieprogramma, vrijstellingen, leerkrediet, heroriënteren De studie - loopbaanbegeleider bekijkt je studieprogramma op individuele basis met aandacht voor je specifieke situatie. Aanspreekpunt voor alle studie- en nietstudiegerelateerde problemen Ook met algemene vragen die niet onmiddellijk studie - gerelateerd zijn (bv. fysieke, psychische of sociale problemen) kun je terecht bij de studieloopbaanbegeleider. Als overkoepelende ombuds van de opleiding geneeskunde helpt hij je zo goed mogelijk verder of verwijst hij je door naar de juiste personen. Informatiesessies Zowel tijdens het eerste als het tweede semester komen de studieloopbaanbegeleider en de opleidingsplanner in alle opleidingsfases informatiesessies geven over een aantal praktische zaken typerend voor de opleiding geneeskunde. Er wordt bijvoorbeeld meer uitleg gegeven over Toledo, je Individueel StudieProgramma (ISP), je examenrooster, de practicumregeling en waar je bepaalde informatie kunt vinden. < Je kunt ons aanbod aan studiebegeleiding bekijken op

31 GENEESKUNDE 31 Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies De KU Leuven organiseert studieloopbaanbegeleiding op twee vlakken: als student kun je altijd terecht op de faculteit, maar ook de Dienst Studieadvies heeft een actueel aanbod aan workshops. Vind je het bijvoorbeeld moeilijk om dikke cursussen verwerkt te krijgen? Zoek je een manier om studie en ontspanning goed te combineren? Twijfel je over je studiekeuze? Wil je in het buitenland studeren? De adviseurs van de Dienst Studieadvies ondersteunen je graag. Al voor je start aan de KU Leuven staat de dienst voor je klaar om je te ondersteunen bij het maken van een goede studiekeuze: op de website staat heel wat nuttige informatie, zoals het Luci-platform (online hulp bij je studiekeuze, p. 41) en je kunt een individueel gesprek aanvragen.

32 32

33 GENEESKUNDE 33 VAN BASISARTS NAAR BEROEPSACTIEVE ARTS: MASTER-NA-MASTER OPLEIDINGEN Gefaseerd verloop van de opleiding geneeskunde Bachelor in de geneeskunde (180 sp.) 3 JAAR Master in de geneeskunde (180 sp.) (Leuven) 3 JAAR Basisarts Master-na-masteropleidingen Doctoraatsonderzoek Master in de huisartsgeneeskunde (180 sp.) Master in de specialistische geneeskunde (180 sp.) 3 JAAR 4-6 JAAR (al dan niet gecombineerd met master in de huisarts - geneeskunde of master in de specialistische geneeskunde) 4 JAAR Masteropleidingen in het domein van de maatschappelijke gezondheidszorg Master in de arbeids geneeskunde (120 sp.) Master in de verzekerings geneeskunde en de medische expertise (120 sp.) 2 JAAR Master in de jeugdgezondheidszorg (120 sp.) Beroepsactieve arts

34 34 Na het doorlopen van de masteropleiding ben je basisarts maar kun je het beroep van arts nog niet zelfstandig uitvoeren binnen ons gezondheidszorgsysteem. Je wordt pas een beroeps - actieve arts na een vervolgopleiding in een bepaalde richting: huisartsgeneeskunde, specialistische geneeskunde of maatschappelijke gezondheidszorg (arbeidsgeneeskunde, verzekeringsgeneeskunde of jeugdgezondheidszorg). Hiervoor volg je een praktische beroeps - opleiding naast een theoretische vervolgopleiding (master-na-master ofwel manama). Daarnaast kun je ook opteren om in het wetenschappelijk onderzoek te stappen en een doctoraatsopleiding te volgen. Rechtstreekse master-na-masteropleidingen MASTER IN DE SPECIALISTISCHE GENEESKUNDE (180 STUDIEPUNTEN) De master in de specialistische geneeskunde bereidt je voor om nadien als arts-specialist aan het werk te kunnen. De 180 studiepunten worden gespreid over de hele duur van de beroeps - voorbereidende praktijkopleiding. Deze masteropleiding is een combinatie van theoretisch onderwijs, klinisch-wetenschappelijke verdieping en praktijkstage, die je deels in UZ Leuven, deels in samenwerkende ziekenhuizen doorloopt. Om toegelaten te worden tot deze vervolgopleiding moet je in het bezit zijn van het diploma master in de geneeskunde en dien je voorafgaand geselecteerd te worden. De selectie gebeurt tijdens de derde masterfase op basis van een selectieprocedure met vooraf bepaalde objectieve criteria, voorgezeten door een selectiecommissie. De selectiecriteria kunnen inhoudelijk verschillen naargelang de vervolgopleiding. Je kunt je specialiseren in de volgende domeinen: anesthesie-reanimatie cardiologie dermatologie en venerologie fysische geneeskunde en revalidatie gastro-enterologie gerechtelijke geneeskunde geriatrie gynaecologie-verloskunde heelkunde inwendige geneeskunde kinder- en jeugdpsychiatrie klinische biologie medische oncologie neurochirurgie neurologie nucleaire geneeskunde oftalmologie medische oncologie orthopedische heelkunde otorhinolaryngologie pathologische anatomie pediatrie plastische, reconstructieve en esthetische heelkunde pneumologie radiotherapie en oncologie reumatologie röntgendiagnose stomatologie en mond-, kaak- en aangezichtschirurgie urgentiegeneeskunde urologie volwassenpsychiatrie

35 GENEESKUNDE 35 MASTER IN DE HUISARTSGENEESKUNDE (180 STUDIEPUNTEN) Om je als huisarts te kunnen vestigen, moet je de interuniversitaire master in de huisarts - geneeskunde doorlopen. De KU Leuven biedt de opleiding aan via het Academisch Centrum voor Huisartsgeneeskunde (ACHG). De driejarige opleiding omvat vooral stages in erkende huisartspraktijken en erkende ziekenhuisdiensten. De theoretische opleiding bestaat uit tweewekelijkse seminaries en centraal georganiseerde lessen. Om toegelaten te worden tot deze vervolgopleiding, moet je in het bezit zijn van het diploma master in de geneeskunde en voldoen aan de instapvoorwaarden, zoals het slagen op de bekwaamheidsproef. MASTER IN DE ARBEIDSGENEESKUNDE (120 STUDIEPUNTEN) De opleiding bestudeert de gevolgen van arbeid op gezondheid en van gezondheid op arbeid. Afgestudeerden zijn in staat om als preventieadviseur-arbeidsgeneeskundige de gezondheid en het welzijn van werknemers in en door hun werk te bevorderen en te beschermen. De inter universitaire opleiding is de enige masteropleiding tot bedrijfsarts in Vlaanderen. De studenten volgen gedurende twee jaar les aan de Universiteit Antwerpen, de Universiteit Gent, de Vrije Universiteit Brussel en de KU Leuven. Het programma kan gecombineerd worden met deeltijds werken. MASTER IN DE JEUGDGEZONDHEIDSZORG (120 STUDIEPUNTEN) Jeugdgezondheidszorg is het deel van de sociale geneeskunde dat tot doel heeft de gezondheid, groei en ontwikkeling van kinderen en jongeren te bewaken, te bevorderen en te behouden. De interuniversitaire opleiding is de enige masteropleiding tot jeugdarts in Vlaanderen, en bereidt voor op tewerkstelling in een consultatiebureau van Kind en Gezin of een centrum voor leerlingenbegeleiding. Studenten volgen twee jaar les aan de Universiteit Antwerpen, de Universiteit Gent, de Vrije Universiteit Brussel en de KU Leuven. Het programma kan gecombineerd worden met deeltijds werken. MASTER IN DE VERZEKERINGSGENEESKUNDE EN DE MEDISCHE EXPERTISE (120 STUDIEPUNTEN) De uitoefening van geneeskunde zonder tussenkomst van sociale en/of private verzekeringen is volledig ondenkbaar geworden. Deze artsen moeten beschikken over een specifieke medicosociale en medicolegale deskundigheid voor het evalueren van menselijke schade. In de master opleiding verzekeringsgeneeskunde en medische expertise ga je uitvoerig in op het begrippenkader rond menselijke schade. Preventie- en herstelmogelijkheden worden belicht en ook schadeloosstelling komt aan bod.

36 36 De interuniversitaire opleiding is de enige masteropleiding tot verzekeringsarts in Vlaanderen. De studenten volgen gedurende twee jaar les aan de Universiteit Antwerpen, de Universiteit Gent en de KU Leuven. Het programma kan gecombineerd worden met deeltijds werken. De masteropleiding is een onderdeel van de erkenningsvoorwaarden als arts-specialist in de verzekeringsgeneeskunde en medische expertise. Andere master-na-masteropleidingen* MASTER IN DE ZIEKENHUISHYGIËNE (60 STUDIEPUNTEN) MASTER OF BIOETHICS (60 STUDIEPUNTEN) MASTER OF DEGLUTOLOGY (60 STUDIEPUNTEN) MASTER IN DE SPORTGENEESKUNDE (60 STUDIEPUNTEN) Andere verderstudeermogelijkheden Na het behalen van je masterdiploma kun je nog een bijkomende masteropleiding volgen. De specifieke lerarenopleiding stoomt je helemaal klaar om voor de klas te staan. De opleiding telt 60 studiepunten, waarvan de helft uit praktijk bestaat. De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven heeft een uitgebreid aanbod aan bijscholings - mogelijkheden zoals postgraduaten. Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren. * Enkel te volgen na een rechtstreekse vervolgopleiding.

37 GENEESKUNDE 37 EINDPROFIEL EN LOOPBAAN Als afgestudeerde arts heb je heel wat kennis en competenties verworven, je bent zowel persoonlijk als professioneel gegroeid, waardoor je een eigen bijdrage kunt leveren aan de maatschappij. Dat eindprofiel kun je zelf meer vormgeven door je keuze voor een afstudeer - richting, een bijkomende masteropleiding. Niet alleen in de klinische praktijk kun je een meerwaarde betekenen; met je masterdiploma geneeskunde heb je ook nog andere loopbaanmogelijkheden, waarvan hieronder de meest voorkomende geïllustreerd zijn. Eindprofiel Als master in de geneeskunde heb je een nieuwe kijk op de wereld ontwikkeld en beschik je over volgende interesses en competenties. INTERESSE IN zorg en gezondheidszorg met het leveren van je eigen bijdrage het verdiepen in het behandelen van fysieke kwalen het meewerken aan wetenschappelijk onderzoek binnen je vakgebied het uitbouwen en leiden van een kwaliteitsvolle praktijkvoering KENNIS EN VAARDIGHEDEN beheersing van het geïntegreerd klinisch redeneren voor het stellen van een correcte diagnose en behandelplan ruim arsenaal aan sociale en communicatieve vaardigheden die je kunt aanwenden bij professionele contacten met patiënten en collega-zorgverstrekkers een ingesteldheid van levenslang leren om de nieuwste ontwikkelingen op de voet te volgen en toe te passen in je praktijk een kritisch-wetenschappelijke geest en zelfreflectie om je handelen continu in vraag te stellen en te verbeteren Tijdens de opleiding verwerf je niet alleen vakinhoudelijke kennis, maar ook compe - tenties die minder voor de hand liggen: aandacht hebben voor sociale noden, managen, samenwerken met andere disciplines... Het hoort er allemaal bij. (Student)

38 38 Loopbaan Gezien de specificiteit van de richting geneeskunde wordt ongeveer 95 procent van de afstuderende masterstudenten een beroepsactieve arts. Ze volgen hiervoor een vervolgopleiding waarna ze het beroep van arts zelfstandig kunnen uitoefenen. De meeste studenten kiezen voor een klinische loopbaan binnen de curatieve gezondheidszorg. De overige 5 procent komt terecht in een andere tak van de (para)medische sector, in de administratie of in een totaal andere sector. Het beroep van huisarts is een boeiend vervolg op jouw basisopleiding geneeskunde. Als huisarts draag je zorg voor een hele populatie, ben je in staat om patiënten met een chronische ziekte te begeleiden en gids je patiënten doorheen ons gezondheidszorgsysteem. Je behandelt ook acute pathologieën en je kunt op een open, communicatieve manier met psychologische problemen omgaan. Je bent arts en vertrouwenspersoon, zowel voor jonge gezinnen met pasgeboren kinderen als voor ouderen die nood hebben aan chronische zorg. Als huisarts ga je op een intelligente manier om met de wetenschap en vertaal je die naar jouw praktijk en patiënt. Door in groep te werken, krijg je de kans om samen verantwoordelijk te zijn en een praktijk een eigen gezicht te geven. Je doet dat ten dienste van de patiënt en met oog voor jouw persoonlijke ontwikkeling. Als arts-specialist ben je werkzaam in de patiëntenzorg in het ziekenhuis of de polikliniek. Je krijgt een intense opleiding waarbij je ook zelf in de praktijk aan de slag gaat onder supervisie van een arts-specialist. Je kunt ook terecht in onderzoek, gezondheidsontwikkeling, ziekenhuis - directies of de farmaceutische industrie.

39 GENEESKUNDE 39 < Naast de curatieve praktijk zijn er voor artsen in België ook heel wat boeiende loopbaan perspectieven in de preventieve en de sociale geneeskunde. Bedrijfsartsen zijn actief in interne of externe diensten voor preventie en bescherming op het werk. Verzekeringsartsen beoordelen de menselijke schade in de sociale of private verzekerings sector. Specialisten in de jeugdgezondheidszorg oefenen een activiteit uit in centra voor leerlingen begeleiding (CLB) of in de zuigelingenzorg (bv. Kind en Gezin). Artsen werken in die sectoren meestal in multidisciplinaire teams, waarvan zij niet zelden de leiding of de coördinatie opnemen. Voor geïnteresseerden biedt de loopbaan in de sociale geneeskunde dikwijls interessante doorgroei mogelijkheden naar een leidinggevende functie. Ook bij de overheid zijn artsen aan de slag in gespe - cialiseerde functies (arts-inspecteur, wetenschappelijk medewerker, epidemioloog ). Ten slotte zijn er voor artsen leidinggevende functies weggelegd in ziekenhuizen en rust- en verzorgings tehuizen. Behalve in de curatieve en de preventieve geneeskunde kun je als arts ook terecht in het medisch-wetenschappelijk onderzoek aan universiteiten of in de farmaceutische, chemische en agro-industrie. In de onderzoekscentra help je zoeken naar oplossingen voor kanker, hartziekten, aids Een studentenjob? Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage? Je eigen bedrijfje opstarten? Hulp bij de overstap naar de arbeidsmarkt? Het Student Career Center geeft je advies en helpt je graag aan praktijkervaring naast je studie. Daarnaast biedt deze dienst ook hulp bij je zoektocht naar een boeiende job en de voorbereiding op het solliciteren, aanvullend bij initiatieven van je eigen faculteit. Lcie, de community van KU Leuven die studenten met innovatieve en ondernemende ideeën stimuleert, maakt ook deel uit van het Student Career Center. studentcareercenter studentcareercenterkuleuven Ook op het gebied van de medische technologie zijn er heel wat perspectieven. Behalve voor de bestrijding van ziekten kun je hier terecht voor de ontwikkeling van nieuwe diagnose- en behandelingsmethoden, zoals scanner- en laserchirurgie. Je kunt bijvoorbeeld ook helpen zoeken naar nieuwe materialen voor de vervaardiging van prothesen voor lichamelijk gehandicapten.

40 40

41 41 BEGIN VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie. Toelatingsexamen arts/tandarts Om te starten aan de opleiding geneeskunde of tandheelkunde, moet je eerst slagen in het toelatingsexamen, georganiseerd door de Vlaamse Overheid. Voorbereiding op het toelatingsexamen De Faculteit Geneeskunde helpt je bij de voorbereiding op het toelatingsexamen aan de hand van een voorbereidingspakket. Inschrijven is noodzakelijk. Luci, online hulp bij je studiekeuze Op het Luci-platform vind je een selectie van online tools die je helpen een realistisch beeld te vormen van de opleidingen en van je eigen profiel. Ga aan de slag met demo s van ijkingtoetsen, taaltesten of andere voorkennistesten, teksten uit cursussen van de eerste bachelor, video s van lessen en labo s en bekijk getuigenissen van afgestudeerden en slaagcijfers per opleiding. Nog geen goed zicht op je eigen interesses en vaardigheden? Op het Luci-platform vind je ook testen die je hierbij kunnen helpen. < Het toelatingsexamen is best wel uitdagend, het aantal geslaagden per examenperiode ligt al enkele jaren onder de 20%. Goed voor - bereiden is hier de boodschap!

42 42 STUDEREN IN LEUVEN PRAKTISCH Inschrijven Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen. STAP 1: ONLINE De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet. STAP 2: IN LEUVEN Je definitieve inschrijving breng je in orde in de Universiteitshal. Je hebt alleen je identiteitskaart, je diploma secundair onderwijs (of een kopie) en je slaagbewijs van het toelatings examen arts/tandarts nodig. Sociale Dienst Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen rond studiefinanciering (studietoelage, kinderbijslag ) en rond je sociaal statuut (werkstudent, buitenland - ervaring ). Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht. Huisvestingsdienst Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie? Kom je in aanmerking voor een kot aan een verlaagde huurprijs? Heb je een vraag over je contract? Bij de Huisvestingsdienst kun je terecht met al je vragen over wonen in Leuven.

43 43 < Prijskaartje Gelijke kansen Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijd zo veel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht, functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansen- en diversiteits - beleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven. STUDEREN MET MIGRATIEACHTERGROND CONTACTPUNT RELIGIE EN LEVENSBESCHOUWING DIENST STUDEREN EN FUNCTIEBEPERKING Naast het inschrijvingsgeld zul je per jaar ongeveer tussen de 325 en 400 euro uitgeven aan cursussen, handboeken, kopieën Verder heb je een labojas en een dissectieset van elk ongeveer 20 euro nodig. Het is sterk aangewezen de anatomische atlassen (200 euro) aan te kopen, maar dat is niet verplicht. Een lijst met aan te kopen studiemateriaal ontvang je bij het begin van het academie jaar. Een overzicht van de studie- en leefkosten en van mogelijke financiële ondersteuning vind je op socialedienst/studiefinanciering STUDEREN ALS TOPSPORTER STUDEREN ALS KUNSTENAAR mark.delaere@kuleuven.be Uitgebreide praktische informatie vind je vanaf januari in KU Leuven in Leuven. Praktische gids voor starters.

44 44 STUDENT AAN DE FACULTEIT GENEESKUNDE De opleiding geneeskunde situeert zich binnen de Faculteit Geneeskunde van de KU Leuven. Je krijgt alvast een eerste beeld van de faculteit en de universiteit waar je zult studeren. > KU LEUVEN studenten, waarvan internationale studenten 78 bacheloropleidingen 205 masteropleidingen 44 master-na-masteropleidingen 10 verschillende locaties 150 nationaliteiten studeren of doen onderzoek aan de KU Leuven 1e plaats op Reutersranking van meest innovatieve universiteit van Europa 40e plaats op World University Rankings van Times Higher Education Meer dan onderzoekers en 100 spin-offbedrijven Deze cijfers hebben betrekking op academiejaar

45 45 FACULTEIT GENEESKUNDE studenten, waarvan internationale studenten 64% vrouw, 36% man 4 bacheloropleidingen 9 masteropleidingen 13 master-na-master opleidingen 2 campussen (Leuven en Kortrijk) UZ LEUVEN 70 longtransplantaties, 15 harttransplantaties, consultaties, artsen, ziekenhuisopnames

46 46 Alle opleidingen van de Faculteit Geneeskunde BACHELOROPLEIDINGEN Bachelor in de geneeskunde (Leuven of Kortrijk) Bachelor in de tandheelkunde Bachelor in de biomedische wetenschappen (Leuven of Kortrijk) Bachelor in de logopedische en audiologische wetenschappen MASTEROPLEIDINGEN Master in de geneeskunde* Master in de tandheelkunde Master in de biomedische wetenschappen Master of Biomedical Sciences Master in de logopedische en audiologische wetenschappen Master in de verpleegkunde en de vroedkunde Master in het management en het beleid van de gezondheidszorg Master in de seksuologie MASTER-NA-MASTER Master in de arbeidsgeneeskunde* Master in de huisartsgeneeskunde* Master in de jeugdgezondheidszorg* Master in de verzekeringsgeneeskunde en de medische expertise* Master in de specialistische geneeskunde* Master in de ziekenhuishygiëne* Master in de specialistische mondzorg, met vijf afstudeerrichtingen - Endodontologie - Orthodontie - Kindertandheelkunde en bijzondere mondzorg - Parodontologie - Restauratieve tandheelkunde Master of Forensic Odontology Master of Bioethics Master of Deglutology * De hervormde zesjarige opleiding tot basisarts startte in het academiejaar In dat curriculum bestaat de masteropleiding uit drie i.p.v. vier studiefases (180 i.p.v. 240 sp.). De driejarige masteropleiding startte in het academiejaar De hervorming heeft vanaf academiejaar ook implicaties op sommige master-na-masteropleidingen.

47 47 POSTGRADUATEN Postgraduaat in de acute geneeskunde Postgraduaat in de radioprotectie Postgraduaat in de algemene tandheelkunde Postgraduaat in de endodontologie Postgraduaat in de orthodontie Postgraduaat in de kindertandheelkunde en bijzondere mondzorg Postgraduaat in de parodontologie Postgraduaat in de restauratieve tandheelkunde Postgraduaat in pijn en dysfunctie van het kaakstelsel Postgraduaat in de familiale bemiddeling Postgraduaat in de klinische seksuologie Postgraduaat in de radioprotectie Postgraduate Studies in Advanced Medical Imaging Postgraduate Studies in Algology Opleidingen in samenwerking met andere faculteiten MASTER Master in de bio-informatica Master of Bioinformatics MASTER-NA-MASTER Master in de medische stralingsfysica Master in de sportgeneeskunde Master of Space Studies < Alma-Leercentrum-Onderwijstoren (ALO) In september 2017 werd het nieuwe gebouw 'Alma-leercentrum-onderwijstoren' (ALO) op Campus Gasthuisberg ingehuldigd. ALO is een multifunctioneel gebouw met aandacht voor hedendaagse eisen en wensen. Het nieuwe leercentrum (bibliotheek) omvat een stille studieruimte en reserveerbare plaatsen waar studenten in groep kunnen samenwerken. De onderwijstoren heeft een flexibele onderwijsinfrastructuur bestaande uit multifunctionele les- en seminarielokalen met ruimte voor vernieuwende onderwijsinitiatieven en pc-klassen. Het nieuwe studentenrestaurant Alma bevindt zich onder het leercentrum. Het is een grote, lichte en aangename ruimte met plaats voor ongeveer duizend personen en een aparte snack- en broodjesbar.

48 48 Layla Aerts STUDENT IN LEUVEN Al van in de middeleeuwen staat Leuven op de kaart als een centrum van kennis en ontwikkeling, getuige daarvan de toonaangevende universiteit en haar spin-offs, de verschillende hogescholen, baanbrekende onderzoekscentra en prestigieuze ondernemingen. Ieder academiejaar opnieuw verwelkomt Leuven zo n studenten, die het inwonersaantal doen verdubbelen. De verwevenheid van universiteit en stad wordt niet alleen duidelijk door die unieke verhouding tussen studenten en inwoners, maar vertaalt zich ook in het uitzicht van de stad: van historische monumenten als de universiteitsbibliotheek, het Groot Begijnhof en het Pauscollege tot ultramoderne realisaties als de imec-toren en het ecologische woonproject de Balk van Beel. Studenten uit heel diverse opleidingen leven er samen op een relatief kleine oppervlakte. Leuven kan dus terecht bestempeld worden als een echte universiteitsstad.

49 49 Het hele academiejaar door zijn er activiteiten voor en door studenten, zoals het Studenten welkom en themaavonden in de vele fakbars, dé populaire ontmoetingsplaatsen voor de Leuvense studenten. De uitgaans mogelijkheden in Leuven zijn talrijk, waarvan de Oude Markt ook wel bekend als de langste toog van Europa voor niemand onbekend zal blijven. Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy koffiebars en fuifzalen naar ieders smaak én portemonnee. Wie na het studeren gewoon wil relaxen, kan terugvallen op een ruim arsenaal aan culturele activiteiten in Het Depot, Stuk, M-Museum of 30CC. Sportievelingen kunnen in de stad meer dan 60 ver - schil lende sporten beoefenen. Maar bij de eerste zonnestralen moet je in het stadspark of op het aanpalende Ladeuze - plein zijn: honderden studenten liggen er languit, frisbeeën, proberen te studeren of genieten er gewoonweg van het studentenleven.

50 50 Mollekensstraat STADSPLAN EN CONTACTGEGEVENS Molenweg Bieststraat Galgenbergstraat 1 STUDENTENVOORZIENINGEN 2 Van Dalecollege Naamsestraat 80 bus LEUVEN tel info@dsv.kuleuven.be INSCHRIJVEN Hof ter Predikherenberg Hof ter Leeplaan Hof ter Eikenlaan Diependaalweg Neppenlaan Brusselse steenweg Hof ter Wildenho ge Bekelaan Stuiversweg E314 Universiteitshal Naamsestraat 22 bus LEUVEN tel sa@kuleuven.be eneweg B R U S S Terbankstraat E L Gasthuisberg Tw UNIVERSITAIR SPORTCENTRUM STADSPARK OUDE MARKT STATION CAMPUS GASTHUISBERG: FACULTEIT GENEESKUNDE CAMPUS SINT-RAFAËL: UZ LEUVEN CAMPUS GASTHUISBERG: UZ LEUVEN Faculteit Geneeskunde Pascal Ryckaert Opleidingscoördinator opleiding geneeskunde pascal.ryckaert@kuleuven.be tel Groeneweg Groeneweg Naar Bertem Populieren Ter Elstlaan Sint-Jansbergsesteenweg laan Naar E40 - E314 Goswin III-laan Priorijlaan Oude Nijvelseweg Voer Kapeldreef Berg Taborweg Lieve Vrouwe plein Sint-Jorislaan Ferdinand Verb iestlaan Keibergstraat Wetenschapspark Arenberg H.Geeraer J. Van Hooflaan L. De J. Vochtlaan G. De De Koning Boudewijnl G. Gee Onthaal Faculteit Geneeskunde Campus Gasthuisberg Onderwijs en Navorsing 2 Herestraat 49 - bus LEUVEN

51 E. Remyvest gang Vol La Keizer Dijle Withoflaan Aarschotsesteenweg eekleinewegenstraat tlaan R. J. Florquinlaan Clercqlaan Haeslaan aan nslaan 9 7 J. Vanden Eyndelaan F Celestijnenlaan R. Veremanslaan Acacialaan Arenberg III Langestaart E G Sellekensstraat Vlietstraat Brusselsesteenweg Tervuursesteenweg Egenhovenweg E. Hullebroeck laan Steengroevenlaan C D Kapeldreef Dijle Arenberg II I B N A M S L Tervuursesteenweg K Ectorsstraat Celestijnenlaan Herendreef Herestraat Celestijnenlaan Kerselarenweg Galgebergstraat Rennessingel Herestraat Steengroevenlaan Bieststraat Brusselsepoort Groenveldstraat Willem de Croylaan Boskant s'hertogenlaan Gijzelaarsstr. Tolhuizenstr. Bieststraat Mechelse Hollestraat IJzerenmolenstraat Den Bosch Lydialaan Prin ses Kareelveld Mechelsevest Kaboutermansstraat Cardenberch Muurkruid J. Bulenswijk Huttelaan Oude Rondelaan Noormannenstraat Prenten Hogestr. Gang Mgr. Van Waeyenberghlaan Groefplein Arenberg IV Arenberg I Groefstraat Ten Wijngaard Groefgang velo Pioengang Tervuurse Vestinggang Voorzorgstraat Naar Herent steenweg singel Kartuizersstr. Hertog Engelbertlaan Nieuwe Wijnpersstraat Bru Daneels straat J. Vandenbemptlaan Prosperdreef Ierse Predikherenstraat sselse Heilige Geeststraat Goudsbloe Bankstraat Heilige Geeststraat m straat Lummen Mechelsesteenweg Wijngaardlaan Eburonenlaan Kareelveld Kardinaal Mercierlaan Klooster laan Donkerstraat Eikenbergstraat P. Delvauxwijk Ter Boelhage A. De Greefstr. Veilingweg Randparking BODART De WAAG Studentenwijk Arenberg Kasteelpark Arenberg Hertstr. St. Hubertusstr. Kruidtuin A. Bastinstr. Kruisstr. Slacht huis laan Waversebaan Middelweg Koning Leopold III-laan Verloren Kost Mechelsesteen Vriesenhof Pieter De Somerlaan Roesel- bergdal Riddersstraat Fonteinstraat Brouwersstraat Riddersstraat Verbrande poort straat Pelgrimstr. Biezen straat Kapucijnenvoer Tervuurse vest Beurs gang Wagenweg Tessenstraat Prins Dreefstr. de Lignestraat Sint-Lambertusst Hertogstraat Perquylaan Vignette enstraat Nachtega Zwaluwenlaan W.Van den Berken hoflaan P. Cou sberg lmezenlaan Zandgang Hambrugpad reelstraat Naamse Valleistr. Marianenplein Jaartallenpad Penitentienenstraat Pereboomstraat Het Torentje Fonteinstraat Janseniusstraat Prosper Ten Hove poort 8 Zeven Lei steenweg Groenstraat Rozenberg Groenstraat Kleine Huizenstr. R.Claesstr. Brouwersstr. Slapersstr. Minderbroedersstraat R. Vandervaerenlaan Poulletlaan Redingenstraat 3 molenlaan Tuinstraat weg L. Colinslaan te Pompstraat Bruul str. Janseniusstraat Redingenhof L.E. Van Handbooghof plein straat Groen laan Leopold Decoux Valkerij straat Kapellelaan A. Wouterstraat Burchtstraat Mechelsestraat Klaverpark Predikherenstr. Sint- Annanstr. gang Damiaanplein Redingen Stadsvest Spoorwegstraat Parkbos straat E.Ru Hoge Wijk Ouderen vreugd meistr. Klein Begijnhof Craenendonck Dirk Boutslaan lenspark Berglaan Langerijlaan Achter de Latten Glasbl azerijstraat Sluisstraat Zeepweg Panorama Vaartstraat Halfmaartstraat Wieringstr. Drinkwatersstr. Den Barbarastr. Waaistr. Ratte Tempst Parijsstraat Oude Markt Asstraat Busleiden gang Kortestr. Zeelstr. Krakenstr. Collegeberg berg Sint-Antonius Schapenstraat Ramberg Zwartezustersstr. Karmelieten berg Groot Begijnhof Groot Begijnhof Arenberg Abeelelaan raat Amerikalaan Ooiendonck Schapenstraat Sint Quintens berg mansp. St. Begga berg Abdij Keizersberg Halve straat Broekstraat Rijcklaan Hoveniersdreef Hertogstraat Bleydenberglaan laan Krommelaan Verbindingslaan Sch Ludenscheidsingel De Hoorn 5 e Naamsestraat Verkorting straat Burg. S. 1 Vis E. Gilbert str. De Markt A. Giraudstr. plein Wolvengang Engels Plein Werkman straat Kardinaal Vissersstr. H. Kiekenstr 2 ichtlaan Lefèvrelaan Vaartkom Havenkant Sint-Maartenstraat Lombaardenstr. F. Smolders Schrijnmakersstr. Joden str Kolveniershof plein Grote Markt Standonckstr. V.Belstr. Leeuwerikenstraat R. Verbe straat Diestsestraat Margarethapl. Ter Spicht Volhardingslaan Duinberglaan Leeuwerikenstraat J. P. Minckelersstraat Saffranenbergstr. Sparrendreef Kriekenboslaan Tereiken laan Bloemenlaan Brouwerijplein L. Darteln. Goede Haardlaan Broekstraat Molenbeek Parkdallaan Duinberglaan Kol. Begaultlaan Vaart Stapelhuisstr. St-Maartensdal Sint-Ma Vital Decosterstraat Rijschoolstraat Leops. De Somerplein handelstr. Eikstr Muntstraat s'-meiersstr. Lakenweversstr. Mic Boek Hoge hielsstr. E.Van Arenberghstr. school plein Consciencestraat F. Ver Puttegang Pensstr. Augustijnenstr. Mechelse- s'hertogenwijngaard Balsembloemhof Leerlooierijstr. Mispelaarsgang Petermannenstraat Sintstraat Servatius- Peterseliegang Bloemenberggang Paardenweg Horengang Grasmushof Sint- Jacobsplein Predikherinnenstraat O.-L.-Vrouw- Sint- Elzasgang Isabellaplein Naamsepoort meylenstraat eck Zwanenberglaan E.Mathieustr. Lierg Prelatenstr. Verhaghen str. P.J. Parkstraat P. Lebrunstr. C. Meunierstraat G.Vander Lindenstr. Hanen gang C. Deberiotstraat Burg. J. oonz straat Eerdekensstraat d'eynat straat Anker Rijdende A. str. Artillerielaan L. Vlamingenstraat E. Van Evenstr. Weldadigheidsstraat artenstraat Vesaliusstraat Parkstraat de Bayo Aarschotsepoort Hertogstraat Redersstraat Zoutstraat Tweewatersstraat V.D.Gheynlaan gang Savoyestr Vanderkelenstr. A. Meulemanslaan Kantineplein Cobbaertplein A.Smets- Stadspark 4 P Prof. J. Vounckplein plein Zeilstr. Conscience Vaartvest Tiensestraat Sint-Donatiuspark plein F. Lintsstraat Rapengang straat Ladeuze plein H. Hoover- Mercier plein Naamsevest Alaudastraat P.J.Van Benedenstr. J. Stasstr. Zegelaan Matadilaan Bronlaan Strijdersstraat J.B. Van Monsstraat Pakenstraat Nerviersstraat L.Melsensstr. Brabançonnestraat Kon. F. Lintsstr. Dekenstraat H. Regastraat Park poort Leopold I-str Beeklaan Dijle Weidestr. elaan Voord Dijledreef Diestsestraat Lepelstraat Willemsstraat Blijde-Inkomststraat Raven E. Ruelensvest Paul van Ostaijenlaan Vinkenlaan Naar Wijgmaal & Wilsele-Putkapel Provincieesplanade Arendstraat Vanden Tymplestraat Ravenstraat Gildenstr. Nieuwe Langendaallaan Heidelaan Bondgenotenlaan straat Hoveniersdreef < Dijledreef Erasmusplein Mussen straat Bogaardenstraat Joanna-Maria Artoisplein Vuurkruisenlaan Theresianen gang Oude Diestsesteenweg Egelantierlaan Vergezichtlaan Braambessenlaan Twaalf- Achttienaprillaan Blauwputgang Oppendorp- Burgemeestersstraat Windmolenveldstraat str. Windmolen Schepenenstr. Tomveldstr. Armand Thiérylaan Diestsevest L. Schreursvest Geldenaaksevest Kerkhofdreef Kerkhofdreef PHILIPSSITE Mathilde gang Milseweg Justus Jozef II-straat Straatjes Maria-Theresiastraat gang Geldenaaksebaa n Diestsepoort Lipsiusstraat A. Nobelstraat Metsysplein Dagobertstraat Korbeeklogang Hofgang Haaggang Cansgang Naar Holsbeek Pleinstraat Tiensevest Bierbeek straat Tivolistraat Abdij van Park Abdijstraat Vinkenbosstraat Ijzeren wegstr. P Klein-Rijselstr. Delaunoisln. Brugbergpad Leuvense Van't Sestichstraat Monnikenstr. Tiensepoort Diestsepoort Provincieplein Van Overstraetenplein n Universitaire gebouwen n Studentenresidenties n Hogescholen n Openbare diensten nmilitair Wandelstraat fietsen verboden zzdomein Wandelstraat fietsen buiten winkeluren toegelaten n Fietspad l Fietsroute 6 P A. Benedenplein Oostertunnel Bovenplein Lavorenberg Kroegberg Wijnpersstraat F.Tielemanslaan M. de Layensplein Valkenplein Natuurvriendenlaan Schorenshof Meibloemweg Wandelingstr. Drie-Engelenberg Martelarenplein Tervuursepoort Sint- Albrechtplein Nensstr. Koren str. Boulevardstr.. Eenmeilaan Herfstlaan straat Rondestr. Feremanslaan Locomotievenpad E. Solvaystraat Martelarenlaan Tiensesteenweg Petrusberg Veeweide laan Wipstraat de Becker- Remyplein Paternosterstr. Abdij van Park 51 Lentedreef Achturenstraat Gelijkheidstr. Werkhuizenstr. Harboortstr. Blauwp plein Norbertijnerweg Brug Wer plei straat K. Herendreef laan Beukenlaan Graaf de Grunnelaan Kerspelstraat

52 52 NUTTIGE WEBSITES de opleidingen je toekomstige faculteit informatie over het toelatingsexamen arts/tandarts en voorbereidingsessies studentenvereniging Medica een opleiding kiezen een handig overzicht van alle infomomenten en openlesdagen publicaties downloaden en bestellen aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen studentendiensten inschrijven openlesdagen infomomenten

53 53