Volledig rapport is beschikbaar via. KHLim

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Volledig rapport is beschikbaar via. www.cyberpesten.be. KHLim"

Nora van de Berg
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Op vraag van de Commissie voor Cultuur, Jeugd, Media en Sport van het Vlaams Parlement deed de Universiteit Antwerpen in opdracht van het VIWTA (Vlaams Instituut voor Wetenschappelijk en Technologisch Aspectenonderzoek) een onderzoek naar cyberpesten in Vlaanderen. De resultaten werden april 2006 bekendgemaakt

Instituut voor Wetenschappelijk en Technologisch Aspectenonderzoek) een

2 Jongeren vinden cyberpesten even onaanvaardbaar als pesten in het echt: 86,8 % vindt cyberpesten laf, 81,1% meent dat je je erg gekwetst kan voelen door pesten via internet of gsm, en 71% is van oordeel dat wie via internet of gsm pest, dezelfde straf moet krijgen als wie gewoon pest KHLim

voelen door pesten via internet of gsm, en 71% is van oordeel dat wie

3 Zes op tien jongeren vinden bijgevolg dat pesten via internet of gsm een groot probleem is. Eén op 10 zegt zelf het slachtoffer te zijn geweest van pesten via internet of gsm, Twee op tien beweren dader te zijn geweest Drie op tien beweren getuige te zijn geweest. KHLim

Eén op 10 zegt zelf het slachtoffer te zijn geweest van pesten via

4 Het stellen van risicogedrag (b.v. persoonlijke informatie op het internet plaatsen, het eigen paswoord doorvertellen aan een vriend of vriendin) verhoogt de kans om het slachtoffer te worden van specifieke cyberpestvormen. Toch kunnen ook jongeren die erg voorzichtig zijn, vaak niet verhinderen dat ze het slachtoffer worden van cyberpesten : ze worden met GSM gefilmd, iemand maakt van hen een pestwebsite aan op een anonieme gratis webserver in de VS, enz.

persoonlijke informatie op het internet plaatsen, het eigen paswoord doorvertellen aan een vriend of vriendin)

5 Volledig rapport is beschikbaar via KHLim

6 Tips voor begeleiders/leerkrachten KHLim Maak duidelijk wat internet is Bespreek cyberpesten in een nietproblematische context tijdens activiteiten Stel jongeren verantwoordelijk voor hun daden Spreek regels af hoe je met elkaar omgaat op het internet (schoolreglement!!!!!) Help ze de consequenties begrijpen Vertel wat strafbaar is : neem afspraken hieromtrent op in het schoolreglement

daden Spreek regels af hoe je met elkaar omgaat op het internet (schoolreglement!

9 Toon interesse voor wat ze doen op het internet. Help jongeren en ouders bij het hanteren van eenvoudige regels voor veilig gebruik en help slachtoffers bij instellen van beveiliging (zie links naar informatieve websites op Zeg de jongeren steeds te melden als ze cyberpesten tegenkomen Werk aan welbevinden KHLim

en help slachtoffers bij instellen van beveiliging (zie links naar informatieve

10 Belgische wetgeving cyberpesten is niet duidelijk Wetgeving omtrent pesten op de werkvloer Niet zomaar toepasbaar op jongeren in scholen Andere landen staan verder Weinig interesse voor cyberpesten in Belgische politiek in tegenstelling tot Nederland KHLim

jongeren in scholen Andere landen staan verder Weinig interesse

12 Eerste hulp bij cyberpesten Probeer hem/haar gerust te stellen, maar doe geen loze beloftes Zeg hem/haar niet te reageren op ongewenste of haatmails Onderzoek samen de manier van pesten Beloof geen snelle oplossing Vraag hem om bewijsmateriaal te verzamelen (print screen op toetsenbord) KHLim

haatmails Onderzoek samen de manier van pesten Beloof geen snelle

13 Probeer het pesten op een technische manier te stoppen (blokkeren MSN, opsporen afzender via header, enz. Werk aan zelfvertrouwen, weerbaarheid, Schakel school (klastitularis), CLB, jeugdleider, enz. in die pesters (?) kent Bij zeer ernstige gevallen : klacht politie Eventueel KHLim

Werk aan zelfvertrouwen, weerbaarheid, Schakel school (klastitularis),

17 Curatieve of probleemoplossende initiatieven (zie dossier Klasse okt 2008) Herstelgericht (groeps)overleg : time-out en hergo No Blame-aanpak (stappenplan dat niet op straffen maar probleemoplossend op gesprek gebaseerd) Preventie/klas- groepsgesprekken KHLim

(stappenplan dat niet op straffen maar probleemoplossend op gesprek

18 HERGO Herstelgericht groepsoverleg Een bemiddelingsvorm waarbij niet alleen de dader(s) en slachtoffer(s) aanwezig zijn, maar waarbij zij elk ook hun achterban mogen meebrengen (personen uit hun sociale netwerk, die hen kunnen ondersteunen tijdens het proces). Het gehele proces wordt gestuurd door een moderator/bemiddelaar. Tijdens de HERGO op school probeert men een oplossing te vinden voor wat er gebeurd is, bijvoorbeeld door na te gaan hoe eventuele schade hersteld kan worden, welke sanctie de dader moet krijgen enzovoort KHLim

Het gehele proces wordt gestuurd door een moderator/bemiddelaar.

19 Hergo op school KHLim

25 Specifieke preventie- of probleemvoorkomende initiatieven Antipest-beleid en antipestprotocol (klas/school/leefgroep) Sensibilisering via tentoonstelling, film, video, literatuur, vb Ben X Cyberbully KHLim

27 Ben X Film en boek KHLim

28 Preventiemateriaal Klasse infokatern (via bereikbaar) Lespakket : Diploma veilig internet Cyberpesten : infopakket voor leerkrachten van Child Focus ism Sensoa (zie Diverse educatieve websites (via bereikbaar Brochures, spelmateriaal via Veel materiaal is beschikbaar over gewoon pesten. KHLim

30 Voorbeelden

34 Tips om cyberpesten op te sporen KHLim

35 GSM/SMS Contacteer je eigen provider : proximus, base, telenet, enz. met de klacht. Probeer afzender te achterhalen. Logboek met exact tijdstip bijhouden wanneer je gebeld/gesmst wordt. Ombudsman telecom KHLim

36 MSN Misbruik KHLim

38 Facebook KHLim

48 Maak goede instellingen KHLim

53 Netlog misbruik KHLim

54 Youtube KHLim

55 Youtube misbruik (onderaan pagina veiligheid) KHLim

56 Wat doen voor de school KHLim

57 Eenvoudig surfgedrag terugvinden Geschiedenis in internet explorer of firefox Via extra/internet opties/instellingen/bestanden weergeven (ook hotmail zo terug openen en paswoord recovery) KHLim

58 Monitoren Online monitoren via netwerk Netopschool Activity monitor Netsupport Enz. KHLim

59 Monitoren vervolg KHLim Achteraf Netnanny Surfwatch Internet babysitter Spector Pro Telenet oudermonitoring Enz. Zie website Voorbeelden

60 Beeldmateriaal opnemen Camtasia (beeld en geluid met micro) : demonstratie Camstudio gratis! Bulent screenrecorder dations/bulentsscreenrecorder.html Ease MP3 recorder: alleen geluid dex.htm Online :

61 Headers opsporen van mails Outlook express KHLim

62 Vervolgens kies je bij eigenschappen voor het tabblad details en zie je de internet headers van dit bericht. Deze gegevens kan je kopiëren en plakken in een tekstverwerker

63 Hotmail :Ook met andere programma s zoals Hotmail is dit mogelijk. Log in met de Hotmailaccount. Nieuwe versie vanaf oktober 2008 KHLim

64 Rechtermuisknop bij een bericht : berichtbron weergeven

67 Het adres waar een vandaan komt is te vervalsen, dus de werkelijke afzender kan zijn / haar identiteit onder iemand anders' naam verborgen houden. Wees dus niet te snel met iemand te veroordelen. Het kan best zijn dat die persoon er helemaal niets mee te maken heeft. KHLim

68 IP adressen achterhalen Eigen computergegevens Website om naam te achterhalen als je ip kent Beter Plaats zoeken Provider of eigenaar domeinnaam achterhalen om klacht in te dienen of of Idem Idem dns report op basis van domeinnaam KHLim

74 Pesten kan heel soms ook leuk zijn. KHLim

75 Vragen en/of opmerkingen KHLim

Vergelijkbare documenten

GVA 5/12/2009 Op vraag van de Commissie voor Cultuur, Jeugd, Media en Sport van het Vlaams Parlement deed de Universiteit Antwerpen in opdracht van het VIWTA (Vlaams Instituut voor Wetenschappelijk en