Aan de leerlingen in de bovenbouw vmbo-tl van het Carolus Clusius College

Transcriptie

1 Algemeen deel PTA vmbo theoretische leerweg

2 Inhoudsopgave 1. Voorwoord p Overzicht indeling studie- en toetsperiodes p Begrippenlijst p Overgang en Examen p Herkansing p Overzicht onderdelen PTA per vak p. 12 2

3 1. Voorwoord Aan de leerlingen in de bovenbouw vmbo-tl van het Carolus Clusius College Voor jullie ligt het algemene deel van het Programma van Toetsing en Afsluiting voor het schooljaar Hierin vinden jullie een overzicht van de belangrijkste zaken en afspraken waarmee jullie het komende jaar te maken krijgen. Dit algemeen deel geldt voor één schooljaar en wie gedoubleerd is, krijgt te maken met het algemeen deel en de PTA s van het nieuwe schooljaar en kan geen rechten ontlenen aan het algemeen deel en de PTA s van het vorige jaar. Veel succes in de bovenbouw vmbo-tl op het Carolus Clusius College! 2. Overzicht indeling studie- en toetsperiodes TL3 Het schooljaar is verdeeld in 3 periodes. Elke periode wordt afgesloten met een toetsperiode. De toetsen in de toetsperioden zijn groter en gaan over grotere hoeveelheden stof. Periode 1: 4 sept. t/m 22 nov. Toetsperiode 1: 23 nov. t/m 1 dec. Periode 2: 4 dec. t/m 20 maart Toetsperiode 2: 21 maart t/m 29 maart Periode 3: 30 maart t/m 26 juni Toetsperiode 3: 27 juni t/m 5 juli TL4 Voor TL4 is het schooljaar verdeeld in 3 perioden. De eerste twee perioden worden afgesloten met een toetsperiode. Deze worden gebruikt om de leerlingen beter te laten wennen aan het aftoetsen van grotere hoeveelheden stof (zoals op het examen) en als examenvoorbereiding. De derde periode word niet afgesloten met een toetsperiode, maar afgesloten met het Centraal Eindexamen. Periode 1: 4 sept. t/m 22 nov. Toetsperiode 1: 23 nov. t/m 1 dec. Periode 2: 4 dec. t/m 20 maart Toetsperiode 2: 21 maart t/m 29 maart Periode 3: 30 maart t/m 26 april (LSD) Centraal Eindexamen (tijdvak 1): 14 t/m 29 mei 2018 Centraal Eindexamen (tijdvak 2): 18 t/m 21 juni

4 3. Begrippenlijst PTA Het programma van toetsing en afsluiting is een overzicht van alle toetsen en opdrachten in de bovenbouw van het VMBO-TL. Voor elk vak is er zo'n PTA waarin is aangegeven welke leerstof behandeld wordt en hoe deze wordt getoetst. Toetsen Schriftelijke toetsen in de vorm van repetities, schriftelijke overhoringen en mondelinge toetsen in de vorm van spreekbeurten, presentaties of mondelinge overhoringen. In de vak-pta's kun je zien hoe zwaar een toets meetelt. Handelingsdeel en grote praktische opdrachten (GPO) Voor deze praktische onderdelen van het programma van de derde klas moet tenminste een voldoende worden gehaald om te zijner tijd aan het examen te mogen deelnemen. Bij het uitreiken van de opdrachten ontvang je ook een beoordelingsformulier zodat een ieder kan nagaan aan welke normen moet worden voldaan. Op het beoordelingsformulier zijn ook procesonderdelen opgenomen; te laat iets inleveren bv. heeft op dit onderdeel puntaftrek tot gevolg. In het geval van een onvoldoende resultaat is er een herkansing waarbij je bepaalde onderdelen moet overdoen of een vervangende opdracht moet uitvoeren. Grote praktische opdracht (GPO) In het derde leerjaar moet iedere leerling twee grote praktische opdrachten (GPO's) uitvoeren. Voor het uitvoeren van een GPO heb je 10 uur nodig. Hiervoor krijg je geen cijfer maar een beoordeling onvoldoende', voldoende' of goed'. Deze opdrachten moeten naar behoren worden uitgevoerd. Dat betekent dat je tenminste de beoordeling voldoende moet halen, anders is deelname aan het Centraal Examen niet mogelijk. Handelingsdeel Een praktische opdracht op het gebied van oriëntatie op leren en werken. Ook deze opdracht moet naar behoren worden uitgevoerd, dus je moet tenminste de beoordeling voldoende' halen om een diploma te krijgen. Profielwerkstuk (voorheen sectorwerkstuk) Een werkstuk over een thema dat past bij het gekozen profiel, bijvoorbeeld over de beroepswereld in dat profiel. Het profielwerkstuk komt in klas 3 of aan het begin van klas 4 aan de orde. Om te kunnen slagen voor het eindexamen moet voor het werkstuk de beoordeling goed' of voldoende' worden behaald. Schoolexamen (SE) Het onderdeel van het eindexamen dat door de school zelf wordt samengesteld en beoordeeld. Daaronder vallen alle toetsen en opdrachten die meetellen voor het examen en ook de grote praktische opdrachten, het handelingsdeel en het profielwerkstuk. 4

5 Centraal Examen (CE) Voor Nederlands, Engels en de gekozen CE-vakken is er naast het SE ook een centraal schriftelijk examen dat landelijk wordt afgenomen. Het eindcijfer is het gemiddelde van het SE-cijfer en het CE-cijfer. Examenreglement Informatie en regels over de organisatie en de gang van zaken bij het eindexamen. Dit reglement wordt elk schooljaar op 1 oktober op de website gepubliceerd. Cijferoverzichten Op magister is te allen tijde het meest recente cijferoverzicht in te zien. Het is van groot belang dat je elke keer nagaat of alle cijfers en beoordelingen in magister kloppen. Leerlingen die doubleren, moeten het programma volledig overdoen. 4. Overgang en Examen 4.1 Inleiding Alle cijfers die je in TL3 haalt tellen mee voor de overgang naar TL4. Bovendien wordt het gemiddelde van alle cijfers van een vak meegenomen naar TL4 en is daar onderdeel van je SE en daarmee van je eindcijfer. (30%) In TL3 sluit je ook een aantal vakken en opdrachten af die verplicht zijn om mee te mogen doen aan het examen. Alle cijfers die je in TL4 voor een vak haalt tellen mee voor de slaag-zak regeling en vormen dus een onderdeel van je eindcijfer. Ook in TL4 sluit je ook een aantal vakken en opdrachten af die verplicht zijn om mee te mogen doen aan het examen. 4.2 drie categorieën vakken. Een leerling heeft 3 categorieën vakken in zijn pakket: - vakken in het gemeenschappelijk deel (deze vakken heeft iedereen); - vakken in het profieldeel: verplichte en profielkeuzevakken; - vakken in het vrije deel. 4.3 Het examendossier Het behalen van een VMBO-TL diploma hangt af van een aantal zaken: De cijfers voor je centraal schriftelijk examen en je schoolexamen Het resultaat van het profielwerkstuk. (moet voldoende zijn) Het met voldoende resultaat uitvoeren van twee grote praktische opdrachten. Het naar behoren verrichten van het handelingsdeel gericht op oriëntatie op studie en beroep. Het resultaat van de rekentoets De resultaten van dit alles worden bijgehouden in een dossier, het examendossier. Daarin komen al je cijfers/beoordelingen van je schoolexamen te staan. Ook het resultaat van je profielwerkstuk, de praktische opdrachten en het handelingsdeel gericht op oriëntatie op studie en beroep worden in het examendossier vermeld. 5

6 Het examendossier wordt op school bijgehouden en bewaard. Als je van school gaat krijg je het mee, hopelijk samen met je diploma. In het examendossier wordt een aantal onderdelen becijferd of beoordeeld met voldoende of goed en worden andere afgevinkt. De examendossiers van alle vakken samen vormen de resultaten voor het SE. 4.4 Vakken waarbij SE-cijfer/beoordeling het eindcijfer/beoordeling is. Bij een aantal vakken is het cijfer/beoordeling voor het SE tevens het eindcijfer/beoordeling. Dit betreft de volgende vakken: - Godsdienst (eind klas 3) - CKV (eind klas 3) - Maatschappijleer (eind klas 4) - Bewegingsonderwijs (eind klas 3 en eind klas 4) - Bewegingsonderwijs 2 (eind klas 3 en eind klas 4) 4.5 Vaststelling SE-cijfers, CE-cijfers en eindcijfers Er zijn twee mogelijkheden: 1. Het SE-cijfer is eindcijfer. Dit cijfer is een heel getal. Afronding gaat als volgt: eindcijfer berekenen op 2 decimalen, dan afronden op 1 decimaal en vervolgens op een heel getal. Voorbeeld: 6.45 wordt 6.5 wordt Het SE-cijfer levert samen met het CE-cijfer het eindcijfer op. Hierbij geldt dat het cijfer voor respectievelijk het SE en het CE elk voor de helft het eindcijfer voor een vak bepalen. Dit eindcijfer is een heel getal. Afronding gaat als volgt: zowel het SE-cijfer als het CE-cijfer wordt afgerond op 1 decimaal. Het eindcijfer wordt afgerond op een heel getal. De wettelijk voorgeschreven afronding is: 0.50 of hoger afronden naar boven, lager dan 0.50 afronden naar beneden. 4.6 Voorwaarden voor deelname aan het Centraal Eindexamen Deelname aan het Centraal Examen (CE) is pas mogelijk, als zowel de becijferde als niet becijferde onderdelen van alle examendossiers zijn afgerond. Het hele handelingsdeel moet zijn afgevinkt, het profielwerkstuk moet tenminste een voldoende zijn en de deelvakken Culturele en Kunstzinnige Vormingen Bewegingsonderwijs het gemeenschappelijk deel moeten zijn beoordeeld met voldoende of goed. 4.7 Officiële slaag-zakregeling Voor het eindexamen vmbo-tl geldt dat je bent geslaagd als: al je eindcijfers 6 of hoger zijn al je cijfers gehaald bij je centraal examen gemiddeld een 5,5 zijn (dus met een gemiddelde van 5,49 ben je gezakt). je voor Nederlands als eindcijfer minimaal een 5 hebt gehaald. je ten hoogste één 5 hebt en al je andere eindcijfers 6 of hoger zijn je ten hoogste één 4 hebt en al je andere eindcijfers 6 of hoger en ten minste één 7 of hoger je voor twee vakken een 5 hebt en al je andere eindcijfers 6 of hoger en ten minste één 7 of hoger. 6

7 Èn je voor de vakken lichamelijke opvoeding en het kunstvak uit het gemeenschappelijke deel en voor het profielwerkstuk de kwalificatie 'voldoende' of 'goed' hebt behaald. je de rekentoets gemaakt hebt. 4.8 Compensatiepunt Maatschappijleer Je doet weliswaar geen centraal examen maatschappijleer, maar het telt wel mee in de uitslagregeling! Als je dus een compensatie-7 nodig hebt, mag die bij het vak maatschappijleer staan. En als je een 3 haalt voor maatschappijleer, ben je gezakt Cum laude vermelding Het is mogelijk om een cum laude (met lof) vermelding te krijgen op je diploma. Voor de officiële voorwaarden en regeling kijk je op 7

8 4.9 Overgangsreglement 3 vmbo-tl schooljaar Leerlingen worden aan het eind van het jaar bevorderd/afgewezen op grond van de cijfers van het eindrapport. Bij het eindrapport wordt het aantal tekortpunten bepaald met het cijfer 6,0 als uitgangspunt. Zo telt bijvoorbeeld het cijfer 5,8 als 0,2 tekortpunten, het cijfer 4,9 als 1,1 tekortpunten. De overgangscriteria zijn: maximaal 2,0 tekortpunten op het eindrapport en een algemeen gemiddelde van minimaal 6,5 punt over alle CE-vakken, rekenen, LO2 en Cambridge Engels. hebben voldaan aan alle toetsen en handelingsdelen uit het PTA Opmerkingen: o Wanneer een leerling aan alle overgangscriteria voldoet, wordt de leerling automatisch bevorderd en dus niet besproken in de eindrapportvergadering. o Wanneer een leerling niet automatisch is bevorderd beslist de docentenvergadering over het vervolgtraject van de leerling. Er zijn dan 3 mogelijkheden: 1. de leerling wordt alsnog bevorderd naar 4 vmbo-tl. 2. de leerling wordt bevorderd naar 3 vmbo-kader beroepsgerichte leerweg. 3. bij hoge uitzondering (bv bij langdurige ziekte) kan een leerling het leerjaar overdoen. Wanneer een leerling niet voldaan heeft aan alle toetsen en handelingsdelen uit het PTA kan de leerling niet bevorderd worden naar 4 vmbo-tl maar wel naar 3 vmbokader. Doublanten Indien een leerling 3 vmbo-tl doubleert zal je alle stof van 3TL nogmaals moeten doen. Daarnaast wordt in december besproken of de leerling zijn opleiding op 3 vmbo-tl mag vervolgen dan wel de overstap moet maken naar klas 3 vmbo-kader beroepsgerichte leerweg. Dit omdat het alleen voor de Kerst mogelijk is om de overstap naar klas 3 van de Kader-beroepsgerichte leerweg te maken, na de Kerst kan de achterstand bij de praktijkvakken te groot zijn. Bij deze bespreking wordt uitgegaan van de hier boven genoemde overgangscriteria voor de tot dat moment behaalde cijfers. De uitslag van deze leerlingbespreking is bindend. Algemeen 1. De overgangsnormen zijn bindend; 2. Als een leerling wordt besproken, dan beslist de leerlingbespreking; deze beslissing is bindend; 8

9 Instroom in 4TL vanaf 3 havo van het CCC. Als een leerling wil overstappen van 3 havo naar 4TL moet er aan de volgende voorwaarde voldaan worden. Het gemiddelde jaarcijfer eind 3 havo moet minimaal een 5,5 zijn. De jaarcijfers voor de gekozen vakken worden omgerekend met de formule (.0,8+2). Voor de vakken biologie, CKV, BO2, beide GPO s en het handelingsdeel moet mogelijk een inhaalprogramma gevolgd worden. Dit dient voor de kerstvakantie afgerond te zijn. Instroom in 4TL van een andere school Bij instroom van een andere school in TL4 gelden de volgende regels: De leerling moet een goede slagingskans hebben (ter beoordeling teamleiding) anders vindt plaatsing in klas 3TL plaats. De leerling kan alleen vakken kiezen die ook in het derde leerjaar gevolgd zijn. Voor sommige vakken, beide GPO s en het handelingsdeel moet mogelijk een inhaalprogramma gevolgd worden. Dit dient voor de Kerstvakantie afgerond te zijn. Havo route In klas 4 kan gekozen worden voor het volgen van een route die je voorbereidt op een overstap naar 4 havo. Om aan deze route deel te mogen nemen dien je aan de volgende voorwaarden te voldoen: Voldoen aan de overgangsnormen voor 3TL, Het kiezen van een extra vak in klas 4. Een positief advies van teamleider, decaan en mentor. Van 4TL naar 4 havo Voor de overstap van 4TL naar 4 havo moet je aan de volgende voorwaarden voldoen: Gemiddeld minimaal een 6.5 of meer op de eindcijfers (bij 7 vakken) Geen tekorten op de vakken Ne, En, wi (6.0 of hoger). De rekentoets met minimaal een voldoende afsluiten. Het gevolgd hebben van de havo route. Een positief advies van teamleider, decaan en mentor. 9

10 5. Herkansing 5.1 Uitgangspunten. 1. Inhalen gaat altijd voor herkansen. Inhalen is een plicht; herkansen een recht. 2. het hoogste behaalde cijfer geldt als definitief cijfer. 5.2 Aantal herkansingsmogelijkheden. In klas 4 zijn er 3 inhaal- en herkansingsrondes in één schooljaar. Leerjaar Toetsperiode 1 Toetsperiode 2 Centraal Examen TL 4 1 herkansing 1 herkansing 1 herkansing CE Herkansen betreft alle toetsen, ook voldoende gescoorde toetsen mogen worden herkanst. Voor leerlingen die door langdurige ziekte tijdens een toetsperiode meerdere toetsen gemist hebben, wordt een aparte regeling getroffen. Dit ter beoordeling van de teamleider. 5.3 Beperking herkansen a. Vaardigheidstoetsen (luister- en leesvaardigheid) en mondelinge toetsen van Nederlands, Engels, Duits en Frans (mogen in geen enkel leerjaar herkanst worden. b. Ook practica van natuurkunde, scheikunde en biologie zijn niet herkansbaar. c. er is wel een totaal maximum herkansingstoetsen, maar géén maximum per vak. Dat wil zeggen, dat een leerling in een schooljaar voor bijv. het ene vak niets herkanst en voor een ander vak 2 toetsen. 5.4 Inhalen gemiste toetsen/ Herkansing 1. Inhalen van toetsen gaat voor herkansen. Bij het missen van een toets gaat een herkansing verloren. 2. Deelname aan herkansingen moet door de leerling aangemeld worden voor een vastgesteld moment in het OLC. De afronding van een studieperiode in de vorm van een eindgesprek of presentatie, alleen of als groep, zoals dat bijvoorbeeld gebeurt bij de moderne vreemde talen, literatuur en CKV is onderdeel van het geheel van toetsing en dat houdt in, dat bij missen ervan (door niet op het afgesproken tijdstip te verschijnen etc.) er sprake is van inhalen, waardoor er een herkansingsmogelijkheid verloren gaat. De regel is immers: inhalen gaat voor herkansen Herkansen van toetsen buiten de toetsperiodes Toetsen buiten de toetsperiodes kunnen niet worden herkanst. 10

11 5.6 Inhalen van toetsen buiten de toetsperiodes Wanneer een leerling een toets heeft gemist door bijv. ziekte, dan wordt met de docent een afspraak gemaakt voor het inhalen van deze toets. In principe is de eerstvolgende maandag hiervoor het aangewezen moment. De docent noteert het voorlopige cijfer 1,0 in Magister. Het initiatief voor het inhalen van de toets ligt bij de leerling. Er is een centraal inhaalmoment op maandagmiddag het 8 ste en 9 de uur. Wanneer een leerling de toets niet inhaalt (laatste moment hiervoor is de inhaal/herkansingsdag van iedere periode) dan blijft het cijfer 1,0 staan. Geldige reden: ziekte (vooraf gemeld bij teamleider door ouders) Inhaal en herkansingsdagen Op de inhaal en herkansingsdag worden alle toetsen en opdrachten uit de vorige periode afgerond. Je begint dan weer met een nieuwe periode, zonder achterstanden. Leerlingen en ouders hebben hierin zelf de verantwoordelijkheid om het overzicht te bewaren. Wanneer een leerling de gemiste toets(en) niet inhaalt, dan blijft het cijfer 1,0 staan. De inhaal- en herkansmomenten staan vermeld in de jaarwijzer. 5.8 Onderdelen handelingsdeel De herkansingsmogelijkheden hiervan worden per sectie geregeld. 11

12 6. Overzicht onderdelen PTA per vak Het complete PTA (Programma van Toetsing en Afsluiting) van alle vakken vind je op de website van school. Het PTA geeft een overzicht van alle zaken die van belang zijn voor een vak en het betreft één schooljaar. Het PTA bevat de volgende onderdelen: 1. Overzicht aantal toetsen. 2. Stofomvang toetsen uit welk boek je de stof moet leren. 3. Toetsing - duidelijke omschrijving van soort, duur en moment van toetsing. 4. Praktische opdrachten (PO) - het aantal ervan en aanduiding periode. 5. Handelingsdeel het aantal en aanduiding periode. 6. Zwaarte toetsen in het geheel van het jaar en het meetellen voor SE. Bewegingsonderwijs (LO1) krijg je je gehele schoolloopbaan en in klas 4 moet je daarvoor de beoordeling "voldoende" halen. Anders krijg je geen diploma. CKV staan alleen in klas 3 op het rooster; er wordt geen cijfer gegeven maar je moet wel de beoordeling voldoende' halen anders krijg je geen diploma. Maatschappijleer staat alleen in klas 4 op het rooster; er worden cijfers voor gegeven. Een goed eindcijfer voor Maatschappijleer kun je gebruiken om een onvoldoende op een ander vak te compenseren. Het is dus van belang om je ook voor deze vakken goed in te zetten. 6.1 Algemene PTA afspraken Het jaarcijfer is het gemiddelde van alle cijfers voor een vak in TL3. Het jaarcijfer van TL3 is tevens het SE-cijfer dat meegaat naar TL4. Het SE-cijfer TL3 van 2017/2018 telt voor 30% mee in het totale SE cijfer. Gemaakt werk wordt normaal gesproken binnen 2 schoolweken nagekeken, besproken in de klas en ingevoerd in magister. Gemaakt SE werk is eigendom van de school, blijft in het beheer van de docent en wordt tot 1 jaar na het examen bewaard. Wanneer je het met een cijfer of beoordeling niet eens bent, moet je dit binnen twee schoolweken nadat het cijfer is ingevoerd kenbaar maken; daarna zijn de cijfers definitief. In de laatste magisterkolommen wordt het voortschrijdend gemiddelde en het aantal tekorten vermeld, in TL3 zijn deze bepalend voor je overgang naar het vierde leerjaar. 6.2 Wijzigingen Onvoorziene omstandigheden kunnen het mogelijk maken dat van het geplande programma of regels moet worden afgeweken. Je wordt zo snel mogelijk van eventuele wijzigingen op de hoogte gebracht. 12