Onderwijs- en examenregeling (OER) Bacheloropleiding Commercieel Management. Ingestemd door de Deelraad op

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling (OER) Bacheloropleiding Commercieel Management Vastgesteld door de directeur van de Faculteit Commercieel en Financieel Management op Advies verwerkt van de Opleidingscommissie op Ingestemd door de Deelraad op Pagina 1 van 117

2 Inhoudsopgave Leeswijzer... 5 Begrippenlijst... 7 Deel 1. Regels over onderwijs en tentamens... 1 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Reikwijdte Artikel 1. Openbaarheid en publicatie Hoofdstuk De Examencommissie Artikel.1 Examencommissie, taken en bevoegdheden Hoofdstuk 3. Toelating tot de opleiding Artikel 3.1 Toelating Artikel 3. Nadere vooropleidingseisen Artikel 3.3 Aanvullende eisen Artikel 3.4 Eisen werkkring bij deeltijdopleidingen Artikel onderzoek Hoofdstuk 4 Inrichting van de opleiding Artikel 4.1 Varianten en afstudeerrichtingen Artikel 4. Start van de opleiding Artikel 4.3 Voertaal Artikel 4.4 Opbouw van de opleiding Artikel 4.5 Studielast en verdeling daarvan Artikel 4.6 Praktische oefeningen Artikel 4.7 Specifieke bepalingen over de deeltijdvariant Artikel 4.8 Specifieke bepalingen over de duale variant Artikel 4.9 Inrichting van het programma Artikel 4.10 Propedeutische fase Artikel 4.11 Studieadvies Artikel 4.1 Toegangsbeperking afstudeerrichtingen... 0 Artikel 4.13 Inrichting postpropedeutische fase: differentiatie en minoren... 0 Artikel 4.14 Externe opdracht in de major... 1 Artikel 4.15 Studieplan... 1 Artikel 4.16 Inschrijving postpropedeutische fase vooruitstuderen... Artikel 4.17 Evaluatie van het onderwijs... Hoofdstuk 5 Studieloopbaanbegeleiding en bewaking studievoortgang... 3 Artikel 5.1 Studieloopbaanbegeleiding... 3 Artikel 5. Bewaking studievoortgang... 3 Hoofdstuk 6 Inrichting tentamens en examens... 4 Artikel 6.1 Tentamens en deeltentamens... 4 Artikel 6. Herkansingen... 4 Artikel 6.3 Het afleggen van extra tentamens buiten het reguliere programma... 4 Artikel 6.4 Aanwezigheidsplicht... 5 Artikel 6.5 Examens... 5 Artikel 6.6 Beoordelingen... 6 Pagina van 117

3 Artikel 6.7 Vrijstellingen en bepalingen over EVC s... 8 Artikel 6.8 Organisatie van tentamens en examens... 9 Artikel 6.9 Inschrijving voor tentamens...30 Artikel 6.10 Bewaring tentamen- en examenwerkstukken...30 Artikel Eigen bijdragen Hoofdstuk 7 Getuigschriften en verklaring Artikel 7.1 Getuigschriften Artikel 7. Verklaring Hoofdstuk 8 Onregelmatigheden en fraude...36 Artikel 8.1 Onregelmatigheden...36 Artikel 8. Fraude...36 Hoofdstuk 9 Beroep en klachtrecht Artikel 9.1 Beroep Artikel 9. Klachtrecht Hoofdstuk 10 Bijzondere voorzieningen en overmacht bij tentamens...38 Artikel 10.1 Bijzondere voorzieningen...38 Artikel 10. Overmacht en andere persoonlijke omstandigheden Hoofdstuk 11 Ernstige overlast en iudicium abeundi Artikel 11.1 Ernstige overlast Artikel 11. Iudicium abeundi Hoofdstuk 1 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-evaluatie Artikel 1.1 Hardheidsclausule Artikel 1. Onvoorziene omstandigheden Artikel 1.3 Vaststelling en wijziging Artikel 1.4 Overgangsmaatregelen Artikel 1.5 Evaluatie... 4 Pagina 3 van 117

4 deel : Het programma en de tentaminering Hoofdstuk 1 Inhoud van programma en tentaminering Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Inhoud van programma en tentaminering Onderwijs Tentaminering Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Onderwijs...63 Tentaminering Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Onderwijs Tentaminering...83 Commercieel Management Bachelor voltijd versnelde variant VWO Onderwijs... 9 Tentaminering Commercieel Management Bachelor Duaal Inhoud van programma en tentaminering Onderwijs Tentaminering Commercieel Management Associate Degree Inhoud van programma en tentaminering Onderwijs Tentaminering Evaluatie van het onderwijs Hoofdstuk Tentamenregeling AlgemeneTentamenregels opleidingen Faculteit Commercieel en Financieel Management Specifieke tentamenregels Commercieel Management en Associate Degree Commercieel Management Bijlage tentamenregeling: Hoofdstuk 3 Studieloopbaanbegeleiding Hoofdstuk 4 Jaarindeling Pagina 4 van 117

5 Leeswijzer De OER begint met een begrippenlijst waarin de belangrijkste zaken die betrekking hebben op de onderwijs- en tentamenprogramma s gedefinieerd worden. Vervolgens bestaat de OER uit twee delen: Deel 1 omvat regels die voortvloeien uit de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW), het beleid van Zuyd Hogeschool en het beleid van de opleiding en faculteit. Het gaat hierbij om regels die betrekking hebben op hoe zittende studenten de opleidingsprogramma s en examens dienen te doorlopen en wat ze daarbij van de instelling mogen verwachten. Deze regels zijn in de volgende hoofdstukken ingedeeld: Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen. Beschrijft om welke opleiding het gaat, voor wie de OER geldt, wanneer hij gepubliceerd moet zijn en wie daar verantwoordelijk voor is. Hoofdstuk De Examencommissie. Beschrijft de taken en bevoegdheden van de Examencommissie en hoe en waarvoor studenten de commissie kunnen benaderen. Hoofdstuk 3 Toelating tot de opleiding. Geeft aan welke regeling geldt voor toelating en waar die staat. De regeling zelf staat hier niet beschreven. Hoofdstuk 4 Inrichting van de opleiding. Beschrijft de regelingen en besluiten die zijn vastgesteld rond de inrichting van de opleiding. Het gaat om zaken waar de opleiding zich naar de student toe op kan beroepen en om zaken waar de studenten zich naar de opleiding toe op kan beroepen. Hierin wordt niet beschreven hoe het opleidingsprogramma er uit ziet. Dat staat in deel. Hoofdstuk 5 Studieloopbaanbegeleiding en bewaking studievoortgang. Geeft garantie dat een student SLB kan krijgen. Hoe deze plaats vindt staat niet hier, maar in deel van de OER. Verder is in dit hoofdstuk beschreven hoe vaak en hoe er over de studievoortgang naar de student wordt gerapporteerd, wie daar eindverantwoordelijk voor is en hoe de student bezwaar kan aantekenen als deze het niet eens is met de inhoud van de rapportage. Hoofdstuk 6 Inrichting tentamens en examens. Beschrijft de regelingen en besluiten die zijn vastgesteld rond de tentamens en examens van de opleiding. Het gaat om zaken waar de opleiding zich naar de student toe op kan beroepen en om zaken waar de studenten zich naar de opleiding toe op kan beroepen. Hierin wordt niet beschreven hoe het tentamenprogramma er uit ziet. Dat staat in deel. Hoofdstuk 7 getuigschriften en verklaring. Dit beschrijft de bewijsstukken die worden verstrekt als een student een tentamen of examen met goed gevolg heeft afgelegd, wie deze afgeeft en ondertekent. Ook beschrijft het de graad en wanneer er een cum laude vermelding wordt gegeven. Hoofdstuk 8 Onregelmatigheden en fraude. Hier wordt vastgesteld wat onder onregelmatigheden en fraude wordt verstaan, welke procedure hierbij geldt en wat de consequenties hiervan zijn. Hoofdstuk 9 Beroep en klachtrecht. Dit heeft betrekking op beroep over besluiten van de directeur of de examencommissie op grond van de OER. Beschreven wordt de procedure en bij wie beroep kan worden aangetekend. Het hoofdstuk beschrijft ook waarover en aan klachten kunnen worden gemeld en waar de klachtenregeling te vinden is. De klachtenregeling zelf staat hier niet beschreven. Pagina 5 van 117

6 Hoofdstuk 10 Bijzondere voorzieningen en overmacht bij tentamens. Dit hoofdstuk beschrijft in welke gevallen studenten zich kunnen beroepen op bijzondere of extra voorzieningen voor het afleggen van tentamens en examens. Ook wordt de procedure beschreven hoe studenten alsnog tentamens kunnen afleggen die ze door genoemde bijzondere omstandigheden of overmacht gemist hebben. Hoofdstuk 11 Ernstige overlast en iudicium abeundi. Dit beschrijft wat de consequenties zijn als een student ernstige overlast veroorzaakt of wat er gebeurt als uit het gedrag van de student (niet uit de studieprestaties) blijkt dat hij of zij niet geschikt is voor het beroep waarvoor de opleiding bedoeld is. Hoofdstuk 1 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-evaluatie. Hier wordt beschreven wanneer van de OER mag worden afgeweken en wie daar over beslist en wat er moet gebeuren in gevallen waarin de OER niet voorziet. Ook staat hier volgens welke procedure de OER is vastgesteld en hoe er met wijzigingen in de OER wordt omgegaan (De WHW bepaalt overigens dat wijzigingen niet zijn toegestaan gedurende de looptijd van de OER). De overgangsmaatregelen voor studenten die vertraging hebben opgelopen in een onderwijsprogramma dat niet meer actueel is (bijvoorbeeld door curriculumwijzigingen) staan hier ook. Tenslotte staat in dit hoofdstuk wie verantwoordelijk is voor de evaluatie en zonodige bijstelling. Deel bevat het onderwijs-en tentamenprogramma. In hoofdstuk 1 van deel wordt per variant en per afstudeerrichting en per blok alle informatie over de inrichting van het onderwijs en de tentamens verstrekt. Daarnaast bevat deel informatie over het jaarrooster en de indeling in blokken, de tentamenregeling en studieloopbaanbegeleiding. Pagina 6 van 117

7 Begrippenlijst In deze regeling wordt verstaan onder: Afstudeerrichting Een door de faculteitsdirecteur vastgestelde leerroute bestaande uit een samenhangend geheel van postpropedeutische onderwijseenheden. De afstudeerrichting wordt vermeld op het getuigschrift. Assessment Een beoordelingsinstrument of een set beoordelingsinstrumenten voor de toetsing van competenties c.q. gestandaardiseerde procedures die het mogelijk maken competenties vast te stellen. Associate Degree programma Een opleiding binnen een bacheloropleiding met een omvang van tenminste 10 EC, als bedoeld in art 7.8a WHW Bacheloropleiding Initiële hbo-opleiding [ARTT. 7.3 en 7.3-a WHW]. De student die met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd, ontvangt de graad Bachelor. Aan deze graad wordt voor iedere opleiding een toevoeging gehanteerd die door het College van Bestuur is vastgelegd. Blokperiode Een blokperiode is één van de vier termijnen die een studiejaar omvat. Deze perioden hebben een vergelijkbare studielast. Voorafgaande aan een studiejaar worden de dagen waarop de onderscheiden blokperioden starten door het College van Bestuur vastgelegd. CMR De Centrale Medezeggenschapsraad [ART WHW]. College van Beroep voor de Examens Het College van Beroep voor de Examens (College van Beroep) [ARTT WHW]. College van Bestuur Het College van Bestuur [art. 10. WHW] van Stichting Zuyd Hogeschool met taken en bevoegdheden als vastgelegd in het laatst vastgestelde Bestuurs- en beheersreglement Zuyd Hogeschool. Competentie Competentie is het vermogen om de aanwezige kennis, inzicht, vaardigheden en houding te benutten en verder te ontwikkelen om concrete beroepsactiviteiten op adequate wijze te verrichten. Contactuur Een ingeroosterd uur waarin een of meerdere studenten fysiek contact hebben met een docent, aangevuld met de uren die op basis van afspraken tussen student(en) en docent(en) tot stand komen, zoals vastgelegd in de OER's. Onder een uur wordt hier een klokuur verstaan. CROHO Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs waarin alle opleidingen zijn vermeld, die een getuigschrift hbo-onderwijs plus daarbij behorende graad opleveren, op voorwaarde, dat het afsluitend examen met goed gevolg is afgelegd [ART WHW]. Deelraad De medezeggenschapsraad van een faculteit [ART WHW]. Deeltentamen Een toets waarvan het cijfer bijdraagt aan het cijfer voor het tentamen waar het onderdeel van uitmaakt. In de OER is vastgelegd wat de wegingsfactor van elk deeltentamen is. In Osiris worden deeltentamens toets genoemd. Deeltijdse opleiding De opleiding die zodanig is ingericht, dat de student naast het verrichten van onderwijsactiviteiten ook andere werkzaamheden kan verrichten. Deze werkzaamheden kunnen in de vorm van vrijstellingen EC s opleveren, dan wel als onderwijseenheden worden aangemerkt onder door de Examencommissie te stellen eisen. Pagina 7 van 117

8 Diplomasupplement Een gestandaardiseerde bijlage met relevante gegevens over de studieloopbaan toegevoegd aan het getuigschrift/diploma en gebaseerd op het model dat door de Europese Commissie, de Raad van Europa en CEPES, de onderwijsafdeling van de UNESCO is ontwikkeld. Duale opleiding Opleiding die zodanig is ingericht dat het volgen van onderwijs gedurende één of meer perioden wordt afgewisseld met beroepsuitoefening in verband met dat onderwijs. De opleiding bestaat dan uit een onderwijs- en een werkdeel. Het werkdeel is onderdeel van het onderwijsprogramma van de opleiding en kan dus studiepunten opleveren [ART. 7.7 WHW]. EC European Credit, een eenheid die 8 uren studielast representeert. De EC is gelijk aan een studiepunt [ART 7.4 lid 1 WHW]. Als een tentamen met goed gevolg is afgelegd verkrijgt de student het aantal EC dat volgens deel van deze OER bij het desbetreffende studieonderdeel behoort. ECTS European Credit Transfer System maakt grensoverschrijdende mobiliteit van studenten mogelijk door studielast op vergelijkbare wijze (in European Credits) uit te drukken. Ervaringscertificaat Het certificaat waarin wordt vermeld welke competenties het individu heeft aangetoond, gemeten aan de hand van een specifieke landelijk erkende standaard, wat het niveau van die competenties is en waarmee die competenties zijn aangetoond. Examen Het propedeutisch of afsluitend examen van een opleiding [ARTT. 7.8 en 7.10 WHW]. Examencommissie De examencommissie is het orgaan dat op objectieve en deskundige wijze vaststelt of een student voldoet aan de voorwaarden die de onderwijs- en examenregeling stelt ten aanzien van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad. [ART WHW] Examinator Een door de Examencommissie aangewezen persoon, al dan niet werkzaam bij de hogeschool, die tentamens afneemt en de uitslag daarvan vaststelt [ART. 7.1c WHW]. Externe opdracht Een verzoek van een andere rechtspersoon dan Zuyd Hogeschool aan een of meer opleidingen van de hogeschool gericht op de uitvoering van een opdracht door een student of groep studenten. De faculteitsdirecteur beschikt over een bindende aanwijsbevoegdheid voor de uitvoering van deze opdracht, met inachtneming van de bevoegdheden van de Examencommissie. Extra kans Een kans op een extra tentamen die toegewezen kan worden aan een student buiten de regulier geplande tentamens/hertentamens. Extraneus Degene die als extraneus aan de hogeschool is ingeschreven [art. 7.3 WHW] en op grond daarvan alleen examens aflegt [ART WHW]. Faculteitsdirecteur De leiding van de faculteit als bedoeld in art b lid WHW. De faculteitsdirecteur is conform artikel 3 lid 5 van het Bestuursregelement onder andere belast met het opstellen van onderwijsprogramma s en van het opleidingsspecifiek deel van de OER. Fraude Onder fraude wordt verstaan het ernstig verwijtbaar handelen of nalaten daarvan door een student, gericht op geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken van het vormen van een juist oordeel door de examinator over de verwerving van competenties van hem of een andere student. Geschillenadviescommissie De commissie die advies uitbrengt inzake betaling collegegeld, inschrijvingen en beëindiging daarvan, het verlenen van graden etc. [art A WHW] Pagina 8 van 117

9 Getuigschrift Het door een Examencommissie afgegeven bewijsstuk, dat het propedeutisch examen of het afsluitend examen van een in het CROHO opgenomen opleiding met goed gevolg is afgelegd [art WHW]. Hogeschool Zuyd Hogeschool zoals in stand gehouden door Stichting Zuyd Hogeschool gevestigd te Heerlen Jaar van inschrijving Het tijdvak vanaf dag van inschrijving voor een opleiding tot aan het einde van de twaalfmaandse periode waarin de student onafgebroken staat ingeschreven. Kernwerkstuk Een kernwerkstuk is een onderwijseenheid die beoordeeld is door een of meer examinatoren en op grond waarvan de relevante competentieverwerving van een opleiding aangetoond kan worden. Het kan hier om scripties, stageverslagen, kunstwerken, voorstellingen etc. gaan. Keuze-onderwijs De verzameling onderwijseenheden van een opleiding, waaronder ook begrepen projecten, die voor de student de mogelijkheden biedt om eigen competentie-accenten te kiezen in zijn opleiding. Learning agreement Overeenkomst tussen student en Examencommissie waarin afspraken over diens buitenlandse leeractiviteiten worden vastgelegd door de betrokken onderwijsinstellingen én conform de richtlijnen van het ECTS-systeem. Leerroute De onderwijseenheden waarin de student volgtijdelijk of gelijktijdig tentamens wenst af te leggen om de competenties behorend bij een opleiding te verwerven. Als de student een van deze OER afwijkende leerroute wil volgen, is toestemming van de Examencommissie noodzakelijk. Leerwerkovereenkomst Overeenkomst tussen student, faculteitsdirecteur van de opleiding waarvoor hij staat ingeschreven en de organisatie waar de student zijn praktijkdeel van de opleiding doorloopt. De leerwerkovereenkomst bevat concrete bepalingen over de externe leeractiviteiten binnen de leerroute van de student en heeft een vooraf overeengekomen duur. Major De kern van onderwijseenheden van een opleiding, waarin alle studenten tentamens moeten afleggen om de competenties te bezitten die nodig zijn voor het behalen van een getuigschrift. Masteropleiding Initiële hbo-opleiding [art. 7.3 WHW], die bij voltooiing de graad Master aan de student verleent. MBO-opleiding Een middenkaderopleiding of van een specialistenopleiding of van een door de minister aangewezen vakopleiding [art. 7.. WEB]. Minor Keuzeonderdeel van 15 EC. Zie ook Zuyd-minor. Nominale studielast De studielast exclusief het tijdsbeslag dat verbonden is aan hertentamens en de voorbereiding daarop. Een samenhangend geheel van te verwerven competenties en uitgedrukt in hele studiepunten. Onregelmatigheid Elk handelen of nalaten daarvan door een student, waardoor de goede gang van zaken in de onderwijsverzorging wordt verstoord; c.q. waardoor het vormen van een juist oordeel van de examinator over de verwerving van competenties van een student wordt verhinderd of beperkt. Opleiding Een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op verwezenlijking van welomschreven doelstellingen ter zake van kennis, inzicht, vaardigheden en houding, waarover degene die de opleiding voltooit, dient te beschikken [art. 7.3 WHW]. Opleidingen zijn voltijds, deeltijds of duaal ingericht en leiden op tot bachelor niveau. Pagina 9 van 117

10 Opleidingscommissie De commissie die als taak heeft - advies uit te brengen over de onderwijs- en examenregeling, - het jaarlijks beoordelen van de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling, en - het desgevraagd of uit eigen beweging advies uitbrengen aan de faculteitsdirecteur over alle aangelegenheden betreffende het onderwijs in de opleiding. [ART.9.18 WHW] Plagiaat Het overnemen van stukken, gedachten, redeneringen van anderen en deze laten doorgaan voor eigen werk. Postpropedeutische fase De fase van de opleiding die volgt op de propedeutische fase en die wordt afgesloten met een afsluitend examen. Praktische oefening Een praktische oefening bestaat uit een of meer samenhangende onderwijseenheden, waarbij de examinator door observatie van de handelende student tot een beoordeling komt. Profileringsruimte De tot maximaal 10 EC's beperkte ruimte van de leerroute van een student die naar eigen inzicht kan worden ingevuld met een of meer Zuyd-minoren, een of meer andere minoren of keuze-onderwijs, waaronder ook projecten, van de eigen opleiding. Een opleiding bestaat uit een major plus profileringsruimte. Propedeutische fase De fase die wordt afgesloten met het propedeutisch examen [ART. 7.8 WHW]. Student Degene die als student is ingeschreven aan de hogeschool [ARTT WHW]. Studentendecaan De medewerker die aan studenten raad geeft en hen voorlicht in studie- en studentaangelegenheden. Ook begeleidt en bemiddelt de studentendecaan bij persoonlijke problemen van materiële en immateriële aard. Studieadvies Het advies over het al dan niet voortzetten van de studie dat in het eerste jaar van de propedeutische fase aan de student wordt gegeven. Aan dit advies kan een afwijzing zijn verbonden. [zie: Regeling Studie-advies Zuyd Hogeschool). Studiejaar Het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daaropvolgende jaar [art. 1.1 WHW]. Studielast Het genormeerde tijdsbeslag van elke opleiding en van elke onderwijseenheid uitgedrukt in hele EC s [art. 7.4 WHW] en zoals vastgelegd in de OER. Studieloopbaan-begeleider/mentor De medewerker die de studievoortgang van de student bewaakt en de student hierin ondersteunt en begeleidt. Studieplan Een route van onderwijseenheden, die een student overeenkomt met zijn mentor/studieloopbaanbegeleider teneinde het afsluitend examen af te leggen. Deze route kan wat volgorde betreft afwijken van het reguliere programma. Tentamen Aan elke onderwijseenheid is een tentamen verbonden en dat omvat een onderzoek naar kennis, inzicht, houding en vaardigheden van de kandidaat, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. Een tentamen kan samengesteld zijn uit meerdere deeltentamens. De resultaten van tentamens zijn in Osiris als cursusresultaat zichtbaar. Deeltentamens worden in Osiris toets genoemd. Pagina 10 van 117

11 Versnelde variant Een traject van 180 EC s, binnen het bachelorprogramma, gericht op studenten met een VWO diploma [Art. 7.9a WhW]. Voorziening Maatregel getroffen door een daartoe bevoegde medewerker of bevoegd orgaan van de hogeschool om de student in een dienst/service te voorzien met het doel de studievoortgang te ondersteunen of te begeleiden. Vrijstelling Gehele of gedeeltelijke ontheffing van de plicht tot het afleggen van een tentamen om te voldoen aan inschrijvings- of toelatingsvoorwaarden en/of verkrijgen van studiepunten inzake het afleggen van het propedeutisch of afsluitend examen. Werkdag Een dag, niet zijnde een zaterdag, zondag of algemeen erkende feestdag of een door de overheid erkende nationale feestdag en niet vallend binnen de door het College van Bestuur jaarlijks vast te stellen roostervrije perioden. WHW De Wet op het Hoger Onderwijs en het Wetenschappelijk Onderzoek [Staatsblad 199 nr. 593], inclusief latere aanvullingen en wijzigingen. WSF 000 De Wet op de studiefinanciering 000 [STAATSBLAD 000 nr. 571], inclusief latere aanvullingen en wijzigingen). WBP De Wet Bescherming Persoonsgegevens [STAATSBLAD 000: 30] inclusief latere aanvullingen en wijzigingen. Zuyd Minor Minor van 15 EC s die als zodanig is benoemd en toegankelijk is voor de studenten van minimaal twee opleidingen. Pagina 11 van 117

12 Deel 1. Regels over onderwijs en tentamens Pagina 1 van 117

13 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Reikwijdte Lid 1 Deze onderwijs- en examenregeling is van toepassing op de opleiding Commercieel Management met Croho-opleidingscode 3416 voor voltijd- en duaal onderwijs. Deze regeling geldt voor alle aan deze opleiding ingeschreven studenten en extranei, tenzij uit de tekst het tegendeel blijkt. Lid De student kan geen rechten ontlenen aan Onderwijs- en Examenregelingen (OER) die in de voorafgaande studiejaren geldend waren, tenzij deze rechten deel uitmaken van een overgangsregeling als bedoeld in artikel 1.4. Artikel 1. Openbaarheid en publicatie De faculteitsdirecteur draagt zorg voor publicatie van de geldende OER, vóór 1 september van het studiejaar waarop deze betrekking heeft, zodat de student zich een goed oordeel kan vormen over inhoud en inrichting van het onderwijs en van de examens. Pagina 13 van 117

14 Hoofdstuk De Examencommissie Artikel.1 Examencommissie, taken en bevoegdheden Lid 1 Elke opleiding heeft zelf een eigen Examencommissie of heeft gezamenlijk met een groep andere opleidingen binnen één faculteit een Examencommissie. Lid De Examencommissie is het orgaan dat op objectieve en deskundige wijze vaststelt of een student voldoet aan de voorwaarden die de Onderwijs- en Examenregeling stelt ter zake kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad. Lid 3 Studenten kunnen zich tot de Examencommissie wenden voor : a) een verzoek tot vrijstelling van een of meer tentamens; b) een verzoek tot vrijstelling van de verplichting tot deelname aan praktische oefeningen met het oog op de toelating tot het afleggen van desbetreffende tentamens, al dan niet onder oplegging van vervangende eisen; c) een verzoek tot ontheffing van de ingangseis voor het afleggen van een tentamen; d) een verzoek tot toelating tot varianten/leerroutes waarvoor toestemming van de Examencommissie nodig is; e) een verzoek tot verlenging van de geldigheidsduur van een met goed gevolg afgelegd tentamen of deeltentamen; f) een verzoek tot het volgen van een minor die niet in de lijst van de voor studenten van hun opleiding toegankelijke minoren is opgenomen; g) een verzoek om extra herkansingen af te leggen; h) een verzoek om voorzieningen en aanpassingen vanwege een functiebeperking of chronische ziekte; i) een verzoek om studiefaciliteiten vanwege het beoefenen van topsport ; j) een verzoek om af te wijken van de Onderwijs- en Examenregeling indien de toepassing daarvan zou leiden tot onbillijkheid van overwegende aard. Lid 4 De Examencommissie is bereikbaar via examencommissie.cm@zuyd.nl. Pagina 14 van 117

15 Hoofdstuk 3. Toelating tot de opleiding Artikel 3.1 Toelating Toelating tot de opleiding vindt plaats op grond van de bepalingen in de Regeling Inschrijving Zuyd Hogeschool. De regeling is in te zien via Artikel 3. Nadere vooropleidingseisen Lid 1 Voor de opleiding gelden de volgende nadere vooropleidingseisen: Instroom met VWO diploma: profiel Natuur en Techniek toelaatbaar, profiel Natuur en Gezondheid toelaatbaar, profiel Economie en Maatschappij toelaatbaar, profiel Cultuur en Maatschappij uitsluitend toelaatbaar indien Economie of M&O in pakket. Instroom met HAVO diploma: profiel Natuur en Techniek toelaatbaar, profiel Economie en Maatschappij toelaatbaar, profiel Natuur en gezondheid toelaatbaar, profiel Cultuur en Maatschappij uitsluitend toelaatbaar indien Economie of M&O en Wiskunde A of Wiskunde B in pakket Instroom met MBO diploma: uitsluitend toelaatbaar met MBO niveau 4 diploma Lid Als de aanmelder niet voldoet aan de nadere vooropleidingseisen, is hij alsnog toelaatbaar als hij voldoet aan de volgende eisen: Het behalen van een toelatingstoets Wiskunde (schriftelijk; uur) en/of Economie (schriftelijk; uur) ten bewijze dat aan het betreffende niveau (HAVO eind) is voldaan. Er is geen mogelijkheid deze toetsen te herkansen. Artikel 3.3 Aanvullende eisen Niet van toepassing Artikel 3.4 Eisen werkkring bij deeltijdopleidingen Niet van toepassing Artikel onderzoek Het in artikel.3 van de Regeling Inschrijving Zuyd Hogeschool genoemde onderzoek voor aanmelder van 1 jaar of ouder die niet voldoet aan de vooropleidingseisen heeft de volgend inhoud: De betreffende aanmelder is toelaatbaar indien hij ten overstaan van de toelatingscommissie blijk geeft van geschiktheid voor het desbetreffende onderwijs en van voldoende beheersing van de Nederlandse taal. De toelatingscommissie laat hiertoe een gespecialiseerd bureau een 1+ toets afnemen. De uitslag van de 1+ toets wordt door het bureau aan de kandidaat gestuurd. De kandidaat legt de uitslag ter beoordeling voor aan de toelatingscommissie. Hierbij geldt als richtlijn dat er geen scores mogen voorkomen in de categorie laag. Zonodig wordt eveneens een NTII toets afgenomen. Een kandidaat heeft maximaal twee kansen per studiejaar. Pagina 15 van 117

16 Hoofdstuk 4 Inrichting van de opleiding Artikel 4.1 Varianten en afstudeerrichtingen Lid 1 De opleiding Commercieel Management kent de variant deeltijd- en duaal onderwijs. Lid Binnen de opleiding bestaat het associate degreeprogramma Commercieel Management Associate Degree dat de voltijd en duaal variant kent. Lid 3 De opleiding kent de volgende afstudeerrichting(en): Uitstroomprofiel Commerciële Economie Uitstroomprofiel Small Business Uitstroomprofiel Retail Management De uitstroomprofielen gelden enkel voor de opleiding Commercieel Management Bachelor Voltijd. De uitstroomprofielen vinden uitsluitend doorgang bij een minimum aantal aanmeldingen van 10 studenten. Lid 4 De opleiding kent voor de bachelor Commercieel Management Voltijd een versnelde variant van 180 EC voor vwo-ers en kent geen verkorte varianten. Artikel 4. Start van de opleiding De opleiding start op 1 september 017. Artikel 4.3 Voertaal Lid 1 De voertaal van de opleiding is Nederlands. Lid Wanneer een onderwijseenheid wordt aangeboden in een andere taal dan de in lid 1 genoemde voertaal, is dat aangegeven bij de desbetreffende eenheid in hoofdstuk 1 van deel. Artikel 4.4 Opbouw van de opleiding Lid 1 De opleiding kent een uit onderwijseenheden opgebouwde propedeutische fase en een postpropedeutische fase. Aan de propedeutische fase van elke opleiding is een propedeutisch examen verbonden; aan de opleiding is een afsluitend examen verbonden. Pagina 16 van 117

17 Lid Een onderwijseenheid is een samenhangend geheel van te verwerven competenties. Aan elke onderwijseenheid is een tentamen verbonden. Lid 3 Elke opleiding omvat een major van ten minste 10 EC. De omvang van de major wordt weergegeven in hoofdstuk 1 van deel, zo nodig gespecificeerd naar afstudeerrichting. Lid 4 Elke opleiding heeft een profileringsruimte van ten minste 15 en ten hoogste 10 EC. De omvang van de profileringsruimte wordt weergegeven in hoofdstuk 1 van deel, zo nodig gespecificeerd naar afstudeerrichting. Lid 5 De profileringsruimte is ingericht voor het kunnen volgen van minoren en keuzemodules. Artikel 4.5 Studielast en verdeling daarvan Lid 1 De studielast van de opleiding in haar geheel is 40 EC. Lid Het associate degreeprogramma vormt een onderdeel van een bacheloropleiding en kent een studielast in EC van 10. Lid 3 Aan een voor een opleiding ingeschreven student wordt per studiejaar ten minste een nominale studielast van 60 EC s aangeboden. Dit aanbod is ingepland in ten minste 40 cursusweken. Lid 4 Elk studiejaar is verdeeld in vier blokperioden. De blokperioden hebben een vergelijkbare studielast. Het College van Bestuur stelt voorafgaand aan het studiejaar de startdag van de blokperioden vast en draagt zorg voor publicatie. De indeling van het studiejaar in blokken en de momenten waarop toetsing plaatsvindt, zijn neergelegd in hoofdstuk 3 van deel. Lid 5 Per blokperiode worden niet meer dan vijf onderwijseenheden en daarmee verbonden tentamens aangeboden; praktische oefeningen maken daarvan deel uit. Lid 6 De faculteitsdirecteur draagt zorg voor het aanbod van voldoende ingeroosterde contacturen om binnen het vastgestelde onderwijsconcept goede onderwijskwaliteit te realiseren en aannemelijk te maken dat de student betrokkenheid van de opleiding jegens zijn persoon en studie ervaart. Jaarlijks evalueert de faculteitsdirecteur met de Opleidingscommissie en de Examencommissie in elk geval het aantal gerealiseerde contacturen. Pagina 17 van 117

18 Lid 7 In de propedeuse zijn tenminste 504 contacturen geprogrammeerd. Lid 8 Studenten die een opleiding volgen voor een beroep, waaraan eisen in de wet zijn gesteld ten aanzien van verworven competenties voor de beroepsuitoefening, worden in de opleiding in de gelegenheid gesteld om aan die vereisten te voldoen. Artikel 4.6 Praktische oefeningen Lid 1 De faculteitsdirecteur kan aan een of meer samenhangende onderwijseenheden de status praktische oefening geven. Alle praktische oefeningen worden in deel hoofdstuk 1 als zodanig vermeld. Lid Bij een praktische oefening komt de examinator door observatie van de handelende student tot een beoordeling. Lid 3 Als voor deelname aan een praktische oefening de voorwaarde geldt dat een specifiek tentamen of deeltentamen met voldoende resultaat moet zijn afgerond, is dat beschreven in deel. Als voor deelname aan een tentamen de voorwaarde geldt dat een praktische oefening met voldoende resultaat moet zijn afgerond, is dat ook beschreven in deel. Artikel 4.7 Specifieke bepalingen over de deeltijdvariant De opleiding kent geen deeltijd variant. Artikel 4.8 Specifieke bepalingen over de duale variant Lid 1 Voor een duale opleiding kan een onderwijseenheid betrekking hebben op de praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening; deze activiteiten vinden plaats onder begeleiding van de opleiding. Lid Voor de beroepsuitoefening binnen een duale opleiding wordt een leerwerkovereenkomst aangegaan tussen de Faculteitsdirecteur, de student en het bedrijf of de organisatie, waar het werkdeel wordt uitgevoerd. Lid 3 In de leerwerkovereenkomst is ten minste geregeld: - de duur van de overeenkomst en de tijdsduur van de periode(n) van de beroepsuitoefening; - de begeleiding van de student; - de kwaliteiten op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden, die de student tijdens de periode(n) van beroepsuitoefening dient te realiseren en de beoordeling daarvan; - de gevallen waarin en wijze waarop de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden. Pagina 18 van 117

19 Artikel 4.9 Inrichting van het programma Lid 1 De inrichting van de opleiding is neergelegd in deel, hoofdstuk 1. Daarin zijn voor alle varianten, inclusief eventueel versnelde trajecten, van de opleiding per onderwijseenheid (waaronder ook de praktische oefeningen) de volgende gegevens per studiejaar vermeld: 1. naam van de onderwijseenheid;. de competenties die met de onderwijseenheid worden verworven; 3. de periode(n) waarin de onderwijseenheid wordt aangeboden; 4. waar dit van toepassing is, de toegangseis voor de onderwijseenheid; 5. de werkvorm(en) waarin de onderwijseenheid wordt aangeboden; 6. het aantal EC uitgedrukt in gehele getallen dat de onderwijseenheid omvat; 7. het aantal contacturen dat bij de onderwijseenheid behoort; 8. het minimale aantal contacturen studieloopbaanbegeleiding waarop elke student recht heeft; 9. of er sprake is van aanwezigheidsplicht van (onderdelen) van onderwijseenheden; 10. de tentamenvorm. In het geval deeltentamens worden afgenomen wordt het aantal, de vorm en de wegingsfactor van de deeltentamens vermeld; 11. de week waarin het tentamen wordt aangeboden; 1. de mogelijkheden voor herkansing van tentamens en voor zover van toepassing- van deeltentamens Lid Niet van toepassing. Lid 3 Voor de duale variant is in deel, hoofdstuk 1 naast de studielast van het onderwijsdeel, tevens de tijdsduur van de periode die in het werkdeel wordt doorgebracht, vastgelegd. Artikel 4.10 Propedeutische fase Lid 1 De studielast van de propedeutische fase van een opleiding bedraagt 60 EC's. Lid Aan de propedeutische fase is een propedeutisch examen verbonden. Lid 3 De propedeutische fase maakt onderdeel uit van de major van de opleiding. Artikel 4.11 Studieadvies Lid 1 De propedeutische fase van de opleiding is zo ingericht, dat de student inzicht kan verwerven in de inhoud en doelen van de opleiding. Pagina 19 van 117

20 Lid De verstrekking van het studieadvies in de propedeutische fase is uitputtend geregeld in de Regeling Studieadvies Zuyd Hogeschool en in te zien via Zuydnet. Lid 3 Voor die studenten die het propedeutisch examen nog niet met goed gevolg hebben afgelegd, geldt op basis van de Regeling Studieadvies dat de faculteitsdirecteur een bindend afwijzend studieadvies verstrekt indien de studieresultaten met betrekking tot de onderwijseenheden van de propedeutische fase onvoldoende zijn. Als onvoldoende studieresultaat geldt, dat de student aan het einde van het eerste jaar van inschrijving minder dan 50 EC s heeft behaald. Het advies wordt niet eerder dan aan het einde van het eerste jaar van inschrijving verstrekt. Lid 4 Onverminderd het derde lid geldt dat de onderwijseenheden SLB/MV van zowel kwartaal 3 (blok Externe Communicatie) als kwartaal 4 (blok Klantorientatie) moeten zijn behaald. Indien een student een bindend afwijzend studieadvies heeft gekregen voor één van de opleidingen danwel varianten (CM Voltijd, CM Duaal, AD CM Duaal en AD CM) kan hij daarna niet inschrijven voor de andere opleiding, danwel varianten, gezien het feit dat voor alle opleidingen het eerste leerjaar vrijwel identiek is. Tevens geldt dt indien een student een bindend afwijzend studieadvies heeft gekregen voor één van de opleidingen Commercieel Management (Bachelor of Associate Degree) kan hij daarna weliswaar inschrijven voor de opleiding Accountancy of Bedrijfseconomie maar niet na semester 1 leerjaar 1 (deels gemeenschappelijke propedeuse) switchen naar één van de opleidingen Commercieel Management (Bachelor of Associate Degree). Artikel 4.1 Toegangsbeperking afstudeerrichtingen Niet van toepassing. Artikel 4.13 Inrichting postpropedeutische fase: differentiatie en minoren Lid 1 De postpropedeutische fase bestaat uit een majorgedeelte en een profileringsruimte. In de profileringsruimte kunnen (Zuyd)minoren en keuzemodules worden gevolgd. Lid Minoren en keuzemodules bestaan uit een studielast van 15 EC s. Zij worden gepubliceerd in de profileringsetalage. De profileringsetalage is te vinden op Lid 3 Per minor en per keuzemodule is in de Profileringsetalage vastgelegd: - op welke doelgroep(en) de minor/keuzemodule gericht is; - welke instapvoorwaarden gehanteerd worden; - wat de te behalen eindtermen zijn; - welke onderwijsvormen gehanteerd worden; - de wijze van tentaminering en herkansing; - het aantal beschikbare plaatsen; Pagina 0 van 117

21 - de wijze van selectie bij overintekening (selectie op toelatingseisen, loting of samenstelling op doelgroepen met loting per doelgroep); - de evaluatiegegevens; - de vestigingsplaats waar de minor voornamelijk wordt uitgevoerd. Lid 4 Studenten kunnen zonder voorafgaande toestemming Zuyd-minoren volgen, waarvan in de profileringsetalage is vastgelegd dat zij toegankelijk zijn voor hen. Lid 5 Wanneer een student een minor binnen of buiten de hogeschool wil volgen, waarvoor niet is vastgelegd dat die toegankelijk is voor studenten uit de opleiding waarvoor hij is ingeschreven, dient hij vooraf toestemming te vragen aan de Examencommissie. Lid 6 Via inschrijving in OSIRIS legt een student zijn keuze voor het volgen van een minor of keuzemodule vast. De student krijgt per een bevestiging van zijn inschrijving. Lid 7 In geval een student niet geplaatst kan worden in een minor of keuzemodule, omdat het maximaal aantal plaatsen overschreden is, dan wel het minimum aantal plaatsen niet gehaald is, wordt de student in de gelegenheid gesteld om zich in te schrijven voor een andere minor of keuzemodule. Artikel 4.14 Externe opdracht in de major Lid 1 De faculteitsdirecteur kan besluiten één of meer studenten uit te nodigen om een externe opdracht uit te voeren als alternatief voor één of meer onderwijseenheden van de major. Lid De Examencommissie van de opleiding, waarvoor betrokken studenten staan ingeschreven beslist of de externe opdracht één of meer programma-onderdelen kan vervangen. Daarbij betrekt zij in elk geval inhoud, niveau, omvang en organisatie van de externe opdracht als adequate vervanging van het beoogde programma-onderdeel. Artikel 4.15 Studieplan Lid 1 In overleg met zijn mentor/studieloopbaanbegeleider kan een student een studieplan opstellen voor de profileringsruimte, waarin hij de door hem gemaakte keuzes in zijn leerroute beschrijft. Lid Met voorafgaande instemming van de Examencommissie kan een student bij een andere onderwijsinstelling tentamen(s) afleggen. In geval het tentamen bij een onderwijsinstelling in het buitenland wordt afgelegd, dient daartoe door de betrokken onderwijsinstellingen een learning agreement te zijn ondertekend. Pagina 1 van 117

22 Artikel 4.16 Inschrijving postpropedeutische fase vooruitstuderen Lid 1 Voor de postpropedeutische fase wordt een persoon slechts als student ingeschreven, indien hij in het bezit is van een getuigschrift van het propedeutisch examen van die opleiding. [ART WHW]. Lid De examencommissie kan een student die het propedeutisch examen nog niet heeft behaald, toestemming geven om een of meer tentamens van de postpropedeutische fase af te leggen, mits hierdoor een goede studievoortgang niet wordt belemmerd. Lid 3 Indien een student op grond van deze OER, vrijstelling heeft gekregen van het afleggen van het propedeutisch examen van die opleiding, wordt het bewijs van die vrijstelling voor de inschrijving voor de postpropedeutische fase van die opleiding gelijkgesteld aan het getuigschrift bedoeld in het eerste lid van dit artikel. Het propedeutisch getuigschrift wordt in dat geval niet verstrekt. Artikel 4.17 Evaluatie van het onderwijs De wijze waarop het onderwijs van de opleiding wordt geëvalueerd staat beschreven in deel, paragraaf 1.3. Pagina van 117

23 Hoofdstuk 5 Studieloopbaanbegeleiding en bewaking studievoortgang Artikel 5.1 Studieloopbaanbegeleiding Lid 1 Een student krijgt door de opleiding een medewerker c.q. een team van medewerkers toegewezen, belast met studieloopbaanbegeleiding of hiertoe behorende activiteiten. Lid In hoofdstuk 3 van deel is per studiejaar vermeld hoe de studieloopbaanbegeleiding is ingericht. Artikel 5. Bewaking studievoortgang Lid 1 Een student kan ten minste tweemaal per jaar van inschrijving, gespreid over het jaar van inschrijving een bewijsstuk van zijn studievoortgang, inclusief een overzicht van de tentamenresultaten, inzien. De student kan hiertoe zijn studievoortgangsrapportage in Osiris raadplegen. Lid De rapportage van de studievoortgang in het eerste jaar van inschrijving, conform de Regeling Studieadvies Zuyd Hogeschool, is als volgt geregeld. Uiterlijk zeven maanden na inschrijving wordt de eerstejaars student schriftelijk in kennis gesteld van een mogelijke dreiging (waarschuwing) tot het nemen van een beslissing inhoudende een bindend afwijzend studieadvies door de faculteitsdirecteur. De schriftelijk waarschuwing houdt in: a) een schriftelijke mededeling van een mogelijke dreiging van een bindend afwijzend studieadvies; b) een aanbod van gerichte informatie over studievoortgang in de opleidingen; c) een uitdrukkelijk aanbod van studiebegeleiding; d) het advies contact op te nemen met de studentendecaan. De schriftelijke waarschuwing wordt door de faculteitsdirecteur verstrekt. Lid 3 De faculteitsdirecteur draagt er zorg voor dat de studievoortgangsrapportage een correcte weergave is van de door de student behaalde resultaten. Lid 4 Als de student meent dat de studievoortgangsrapportage onjuist of onvolledig is, dient hij binnen 0 werkdagen schriftelijk bezwaar aan te tekenen bij de Examencommissie. Pagina 3 van 117

24 Hoofdstuk 6 Inrichting tentamens en examens Artikel 6.1 Tentamens en deeltentamens Lid 1 Elke onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen. Lid Een tentamen kan bestaan uit meerdere deeltentamens. In deel hoofdstuk 1 is vermeld hoe de deeltentamens zich verhouden tot het tentamen waarvan zij deel uitmaken. Daarbij wordt in elk geval de wegingsfactor vermeld. Lid 3 Bij een praktische oefening komt de examinator door observatie van de handelende student tot een beoordeling. De inrichting en organisatie van praktische oefeningen en de beoordeling daarvan geschiedt onder de verantwoordelijkheid van de Examencommissie van een opleiding. Lid 4 Een tentamen diverse samenhangende deeltentamens daaronder begrepen - kan een assessment zijn; de voorwaarden gesteld aan het assessment en het afleggen daarvan zijn vermeld in deel hoofdstuk 1. Artikel 6. Herkansingen Lid 1 Een student krijgt per jaar van inschrijving minimaal één herkansing per tentamen of deeltentamen aangeboden. Lid Bij stages en langdurige externe opdrachten kan de Examencommissie een uitzondering op de regel uit lid 1 maken, wanneer het niet mogelijk is om in hetzelfde jaar van inschrijving de stage of opdracht over te doen. Lid 3 Het afleggen van een hertentamen is slechts mogelijk, indien het tentamen of deeltentamen van de desbetreffende onderwijseenheid niet met goed gevolg is afgelegd. Artikel 6.3 Het afleggen van extra tentamens buiten het reguliere programma Lid 1 Een student heeft recht op het volgen van onderwijseenheden en het afleggen van de bijbehorende tentamens van Zuyd Hogeschool, mits hij voldoet aan de toegangseisen van deze onderwijseenheden en tentamens. De toegangseisen staan beschreven in de OER waar deze onderdeel van uitmaken. Pagina 4 van 117

25 Lid Op lid 1 kan alleen een uitzondering worden gemaakt door de faculteitsdirecteur waaronder een onderwijseenheid wordt aangeboden, als deze onderwijseenheid en het betreffende tentamen vallen onder - een opleiding die mag selecteren of een hoger collegegeld mag vragen, - een opleiding of afstudeerrichting waarvoor voor de betreffende student een negatief bindend studieadvies is afgegeven, - master onderwijs en de betreffende student geen bachelorgraad heeft, - een numerus fixus opleiding waarvoor de student niet is toegelaten. Dit geldt zowel voor een arbeidsmarktfixus, als voor een fixus vanwege capaciteitsproblemen. Lid 3 Behaalde tentamens van onderwijseenheden die buiten het studieprogramma van 40 EC vallen kunnen in het resultatenoverzicht en diplomasupplement van de student opgenomen worden als de examencommissie van oordeel is dat dit bijdraagt aan de versterking van de beroepsuitoefening van de betreffende student. De student dient hiertoe een gemotiveerd verzoek in aan de examencommissie. De examencommissie neemt binnen 10 werkdagen na ontvangst van het verzoek een gemotiveerd besluit en deelt dit mee aan de student. Lid 4 Behaalde tentamens buiten het eigen opleidingsprogramma tellen niet mee voor de resultaten op grond waarvan aan een student een bindend studieadvies kan worden gegeven. Artikel 6.4 Aanwezigheidsplicht Lid 1 Aanwezigheidsplicht bij de onderwijsverzorging wordt in de volgende gevallen geëist, - de examinator kan alleen door observatie van de handelende student tot een beoordeling komen; - de student is in zijn handelen afhankelijk van de persoonlijke aanwezigheid van medestudenten en vice versa. Aanwezigheidsplicht is vastgelegd in deel hoofdstuk 1. Lid Niet van toepassing. Artikel 6.5 Examens Lid 1 Het propedeutische examen is afgelegd indien alle tentamens van de tot de propedeutische fase behorende onderwijseenheden met goed gevolg zijn afgelegd. De Examencommissie stelt vast dat dit het geval is en besluit dan tot uitreiking van het getuigschrift. Lid Het afsluitend examen is afgelegd, indien alle tentamens van de tot de opleiding behorende onderwijseenheden met goed gevolg zijn afgelegd. De Examencommissie stelt vast dat dit het geval is en besluit dan tot uitreiking van het getuigschrift. Pagina 5 van 117

26 Lid 3 In afwijking van lid 1 en lid kan de Examencommissie voordat zij de uitslag van een examen vaststelt, zelf een onderzoek instellen naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student. Artikel 6.6 Beoordelingen Lid 1 Beoordelingen van tentamens worden door de examinatoren uitsluitend verstrekt op basis van de Nederlandse tienpuntsschaal óf op basis van daarmee in relatie staande kwalitatieve beoordelingsschaal. Voor de vergelijking van beoordelingen hanteren examinatoren de onderstaande conversietabel: Dutch grade Description/ beschrijving ECTS grade ECTSdefinition U.S.- equiva lent OSIRISgrade 10 (>=9,5) 9 (8,5=<x<9,5) 8 (7,5=<x<8,5) 7 (6,5=<x<7,5) 6 (5,5<x<6,5) 6 (x=5.5) 5 (4,5=<x<5,5) 4 (3,5=<x<4,5) 3 (,5=<x<3,5) (1,5=<x<,5) 1 (0,5=<x<1,5) excellent/ uitstekend very good/ zeer goed good/ goed Satisfactory/ ruim voldoende sufficient/ voldoende pass/ voldoende almost sufficient/ bijna voldoende fail/ onvoldoende poor/ zeer onvoldoende very poor/ slecht very poor/ zeer slecht A+ excellent - A+ outstanding performance A with only minor errors A+ B C D E FX F F F F very good - above the average standard A but with some errors good - generally sound work with a number of B notable errors satisfactory - fair but with C significant shortcomings sufficient performance meets the minimum criteria D fail - some more work required before credit can F be awarded fail - considerable further work is required F F F F EX (excellent) ZG (zeer goed) GO (goed) RV (ruim voldoende) VO/VLD (voldoende/ voldaan) OV/NVD (onvoldoende/ niet voldaan) Pagina 6 van 117

27 Lid Een tentamen is met goed gevolg afgelegd als de beoordeling 5,5 of hoger is; in kwalitatieve begrippen is dit sufficient/pass of voldoende en beter. De kwalificatie voldaan staat voor een voldoende resultaat. Lid 3 Na het afleggen van één of meer hertentamens van een onderwijseenheid stelt de examinator het hoogst behaalde resultaat vast als resultaat voor deze onderwijseenheid. Lid 4 De Examencommissie kent onverwijld aan de student behaalde EC s toe wanneer een tentamen of hertentamen na vaststelling van de beoordeling van de examinator(en) met goed gevolg is afgelegd. Lid 5 Alle tentamens van onderwijseenheden dienen met een voldoende resultaat te worden afgerond. Compensatie op het niveau van tentamens is niet mogelijk; op het niveau van deeltentamens is compensatie wel mogelijk (zie deel hoofdstuk ) Lid 6 Iedere student heeft het recht om de beoordeling van zijn tentamens in te zien en kennis te nemen van de wijze waarop de beoordeling tot stand is gekomen. Dit inzagerecht vervalt na 0 werkdagen na publicatie van het behaalde resultaat voor een tentamen. Lid 7 De geldigheid van voor tentamens behaalde resultaten of verleende vrijstellingen is in beginsel onbeperkt. Lid 8 De examencommissie kan besluiten om studiepunten die minimaal 4 jaar geleden behaald zijn op basis van het resultaat van een tentamen uit een oud tentamenprogramma ongeldig te verklaren. Dit kan zij alleen besluiten als de kennis, het inzicht of de vaardigheden die in het betreffende tentamen getoetst is, aantoonbaar verouderd is en niet meer voldoet aan de afstudeereisen. De tentamens die niet meer geldig zijn worden jaarlijks opgenomen in deel van deze OER. Lid 9 Iedere examinator is verantwoordelijk voor het tijdig aan de faculteitsdirecteur melden, wanneer de inhoud van een tentamen onder zijn of haar verantwoordelijkheid, uit een oud tentamenprogramma, zodanig verouderd is, dat de afstudeereisen niet meer gehaald worden. De examinator meldt hierbij ook de argumentatie. De faculteitsdirecteur legt jaarlijks per opleiding deze oude tentamens inclusief de argumentatie gebundeld voor aan de examencommissie voor het besluit zoals genoemd in lid 8. Lid 10 De faculteitsdirecteur is verantwoordelijk voor het vaststellen van alternatieven voor de tentamens waarvan de geldigheidsduur is afgelopen. Deze alternatieven zijn beschreven in deel van deze OER. Pagina 7 van 117

28 Lid 11 Enkel in specifieke gevallen kan door de directeur, in samenspraak met de examencommissie, op voorhand de geldigheidsduur van een tentamen worden vastgelegd op basis van inhoudelijke argumenten. Indien voor één of meer tentamens de geldigheidsduur op voorhand beperkt is, wordt dat in hoofdstuk 1 van deel bij het desbetreffende tentamen vermeld. Daarbij wordt tevens vermeld wat de geldigheidsduur van het tentamen is. Lid 1 In deel, hoofdstuk 1, van deze OER worden de tentamens uit oude tentamenprogramma s benoemd, waarvan de behaalde studiepunten niet meer geldig zijn. Ook wordt aangegeven waarom ze niet meer geldig zijn, en welk tentamen behaald moet worden om de studiepunten opnieuw te halen. Lid 13 Niet van toepassing. Artikel 6.7 Vrijstellingen en bepalingen over EVC s Lid 1 De Examencommissie kan vrijstelling verlenen van het afleggen van één of meer tentamens wanneer de student reeds aan de vereisten van desbetreffende tentamen of examen heeft voldaan. Lid Vrijstelling kan worden verleend op grond van eerder met goed gevolg afgelegde tentamens of examens, of van elders buiten het hoger onderwijs opgedane competenties. Lid 3 De Examencommissie betracht terughoudendheid bij het verstrekken van vrijstellingen. Zij hanteert de volgende uitgangspunten: - bij een besluit worden altijd de oordelen van meerdere inhoudsdeskundige examinatoren betrokken; - de verworven competenties zijn ten minste gelijkwaardig aan het niveau en de inhoud van de competenties van de onderwijseenheid waarvan wordt overwogen het tentamen geheel of gedeeltelijk vrij te stellen; - het oordeel van examinatoren wordt geveld op basis van geldige documenten waaronder begrepen het ervaringscertificaat. De geldigheid wordt bepaald op basis van de inhoudelijke actualiteit van verworven competenties; - voor een afstudeerwerkstuk/-onderzoek kan geen vrijstelling worden verleend. Als afstudeerwerkstuk/-onderzoek geldt voor de bachelor het volledige blok afstudeerstage en alle daarbij horende deeltentamens. Voor de Associate Degree geldt het volledige blok afstuderen en alle daarbij horende deeltentamens. De Examencommissie houdt een verslag bij over de verstrekte vrijstellingen Lid 4 De Examencommissie verstrekt de verzoeker een schriftelijk bewijs van de vrijstelling, dat ten minste de datum verlening, desbetreffende tentamen(s) en de geldigheidsduur vermeldt. Pagina 8 van 117

29 Lid 5 De student die in aanmerking wenst te komen voor vrijstelling van één of meer tentamens, dient daarvoor een schriftelijk gemotiveerd verzoek in bij de Examencommissie en overlegt daarbij de bewijsstukken die aantonen dat hij voldoet aan de eisen voor desbetreffende onderwijseenheid. Lid 6 Vrijstellingen kunnen op basis van een ervaringscertificaat verleend worden indien: de in het ervaringscertificaat beschreven verworven competenties qua niveau en inhoud ten minste gelijkwaardig zijn aan de competenties van de onderwijseenheden waarvan wordt overwogen het tentamen vrij te stellen; - het ervaringscertificaat per competentie het niveau en de inhoud bewijst; - het ervaringscertificaat afkomstig is van een erkend aanbieder van competentiemetingen; - het ervaringscertificaat niet ouder is dan vijf jaar. Artikel 6.8 Organisatie van tentamens en examens Lid 1 Examinatoren en andere bij een tentamen betrokkenen bewaren volstrekte geheimhouding ten aanzien van de opgaven en opdrachten van een schriftelijk tentamen, totdat deze zijn uitgereikt aan de studenten. Lid Een schriftelijk tentamen wordt afgelegd onder toezicht van ten minste één examinator of een daartoe aangestelde surveillant, die namens hem het toezicht uitoefent. Alle overige tentamens worden onder toezicht van ten minste één examinator afgelegd. Lid 3 Iedere student dient zich bij het afleggen van een tentamen te kunnen identificeren middels één van de volgende originele en geldig identiteitsbewijzen: - collegekaart van Zuyd, - rijbewijs, - ID-kaart of - paspoort. Is dit niet mogelijk, dan wordt hij direct uitgesloten van deelname en doet de examinator of surveillant daarvan melding aan de voorzitter van de Examencommissie. Lid 4 Een student dient bij het afleggen van een tentamen alle aanwijzingen op te volgen van de Examencommissie, de examinator of andere door de Examencommissie aangewezen personen. Overtreding daarvan geldt als een onregelmatigheid en op grond daarvan kan hij van (verdere) deelname worden uitgesloten. Lid 5 In deel hoofdstuk is de tentamenregeling opgenomen die voor de opleiding geldt. Overtreding daarvan geldt als een onregelmatigheid en op grond daarvan kan een student van (verdere) deelname worden uitgesloten. Pagina 9 van 117

30 Lid 6 Een student heeft recht op een tijdige bekendmaking van de vastgestelde beoordelingen van door hem afgelegde tentamens. Onder tijdig wordt hier verstaan: maximaal binnen 15 werkdagen na het afleggen van het tentamen, tenzij er aannemelijke redenen zijn om deze termijn te overschrijden en de student daarvan zo spoedig mogelijk in kennis is gesteld. Lid 7 Tussen het moment van tentamen én hertentamen van eenzelfde onderwijseenheid ligt ten minste een termijn van 5 werkdagen. Voorafgaand aan het hertentamen moet de student de gelegenheid van inzage zijn geboden van een eerder afgelegd tentamen of hertentamen. Lid 8 De examencommissie kan de resultaten van een (deel)tentamen ongeldig verklaren als zij heeft vastgesteld dat er bij het betreffende (deel)tentamen onregelmatigheden zijn opgetreden. Artikel 6.9 Inschrijving voor tentamens Lid 1 Deelname aan een (her)tentamen is in beginsel slechts mogelijk na tijdige inschrijving via OSIRIS. De student is zelf verantwoordelijk voor deze inschrijving. Indien tijdig inschrijven via OSIRIS niet mogelijk is gebleken, kan de examencommissie besluiten om een student toegang te verlenen tot een (her)tentamen op verzoek van de betreffende student. Lid Voor het afleggen van tentamens en hertentamens van de onderwijseenheden van de major schrijft de student zich in conform de door de Examencommissie vastgelegde inschrijvingsprocedure die is opgenomen in deel hoofdstuk. Lid 3 De student dient zich in te schrijven voor het afleggen van een hertentamen van een minor en wordt daartoe uitgenodigd door de Examencommissie van de opleiding die de minor aanbiedt. In geval slechts een beperkt aantal studenten een tentamen kan afleggen, is ten minste bepaald, dat de volgorde van inschrijving geldt voor toewijzing tot het afleggen van het tentamen. Lid 4 In geen geval mag er een financiële vergoeding aan studenten gevraagd worden voor het inschrijven voor dan wel deelname aan tentamens en hertentamens. Artikel 6.10 Bewaring tentamen- en examenwerkstukken Lid 1 a. De bewaartermijn van schriftelijk tentamenwerk en/of andere bewijsstukken bedraagt minimaal 60 werkdagen na vaststelling van de beoordeling door de Examencommissie. b. De opleiding is verantwoordelijk voor het bewaren van de kernwerkstukken. De bewaarwijze is afhankelijk van de aard van het kernwerkstuk. c. Met het oog op het accreditatieproces worden de kernwerkstukken gedurende een periode van ten minste zeven jaar bewaard. Pagina 30 van 117

31 d. Na afloop van de bewaartermijn wordt het werk vernietigd of op diens verzoek geretourneerd aan de student. Het bewijs dat een tentamen met goed gevolg is afgelegd wordt 10 jaar bewaard. Lid Bewijsstukken voor het verstrekken van een getuigschrift bewaart de faculteitsdirecteur gedurende een periode van ten minste 50 jaar en deze omvatten ten minste: - de persoonsgegevens van de student; - opleiding en datum van het propedeutisch examen dat met goed gevolg is afgelegd; - opleiding en datum van het afsluitend examen dat met goed gevolg is afgelegd. Lid 3 Bewijsstukken voor het verstrekken van een verklaring zoals bedoeld in artikel 7.. bewaart de faculteitsdirecteur gedurende een periode van ten minste 10 jaar. Het betreft - de persoonsgegevens van de student; - de opleiding en periode van inschrijving van de student; - een overzicht van de met goed gevolg afgelegde tentamens. Artikel Eigen bijdragen Lid 1 De inschrijving als student is niet afhankelijk van een andere geldelijke bijdrage dan het collegegeld. Lid De aanschaf van bepaalde onderwijsbenodigdheden wordt noodzakelijk geacht voor het studieprogramma. De kosten hiervan bedragen naar verwachting Jaar 1 studieboeken +/- 800 computerprogramma SPSS +/- 1,50 Jaar studieboeken +/- 650 Jaar 3 studieboeken +/- 50 Jaar 4 studieboeken +/- 150 Lid 3 Aan onderwijsvoorzieningen zoals excursies en werkbezoeken die deel uitmaken van het onderwijsprogramma kunnen kosten verbonden zijn. Een overzicht van deze activiteiten en bijbehorende kosten is te vinden in het desbetreffende blokboek. Lid 4 Als de student de kosten, bedoeld in lid 3, niet kan of wil maken, wordt de student een gelijkwaardig alternatief aangeboden. Pagina 31 van 117

32 Lid 5 Als de student op grond van aantoonbare persoonlijke en bijzondere omstandigheden de kosten van onderwijsbenodigdheden of onderwijsvoorzieningen niet kan dragen, kan hij de faculteitsdirecteur schriftelijk verzoeken om een financiële voorziening of ontheffing van de betalingsverplichting. Lid 6 Voordat de faculteitsdirecteur een besluit neemt op een verzoek als bedoeld in lid 5 wint hij advies in bij de studentendecaan. Lid 7 De faculteitsdirecteur neemt zijn besluit binnen 0 werkdagen en deelt dit schriftelijk mee aan de student. Pagina 3 van 117

33 Hoofdstuk 7 Getuigschriften en verklaring Artikel 7.1 Getuigschriften Lid 1 Ten bewijze dat een tentamen met goed gevolg is afgelegd, reikt de examinator een daarop betrekking hebbend bewijsstuk uit of wordt het resultaat met de bijbehorende beoordeling in Osiris opgenomen. Lid Ten bewijze dat een propedeutisch examen met goed gevolg is afgelegd, verstrekt de Examencommissie een bewijsstuk, waarop in elk geval is vermeld: de naam van de opleiding (zoals vermeld in CROHO), de examenonderdelen en de datum laatste accreditatie of toets nieuwe opleiding. Ondertekening geschiedt ten minste door de faculteitsdirecteur en de voorzitter van de Examencommissie. Lid 3 Ten bewijze dat een afsluitend examen met goed gevolg is afgelegd, verstrekt de Examencommissie een getuigschrift, waarop in elk geval is vermeld: de naam van de opleiding (zoals vermeld in CROHO), de examenonderdelen en in voorkomende gevallen welke wettelijke bevoegdheid daaraan is verbonden, de graad en de datum laatste accreditatie of toets nieuwe opleiding. Ondertekening geschiedt ten minste door de faculteitsdirecteur en de voorzitter van de Examencommissie. Lid 4 De faculteitsdirecteur verleent namens het College van Bestuur de graad en toevoeging bachelor of Business Administration aan de student, die met goed gevolg het afsluitend examen van een opleiding heeft afgelegd; aan de graad wordt een vermelding toegevoegd van het vakgebied of het beroepenveld, waarop de graad betrekking heeft. Voor de Associate Degree is de graad Associate Degree of Commerce. Lid 5 De Examencommissie geeft niet eerder een getuigschrift af, dan nadat de faculteitsdirecteur heeft verklaard, dat het getuigschrift kan worden afgegeven. Het getuigschrift wordt gedateerd op de dag, waarop de Examencommissie vaststelt, dat de student met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd. Deze dag geldt als het moment van afstuderen. Lid 6 Op het getuigschrift wordt de vermelding cum laude gebruikt, wanneer alle onderwijseenheden zijn afgesloten met een ongewogen rekenkundig gemiddelde van minimaal 8,0 en voor elk (deel)tentamen minimaal een 7,0 is behaald. Alfanumerieke beoordelingen moeten alle minimaal met een goed zijn beoordeeld. Studenten waaraan vrijstellingen zijn verleend kunnen eveneens in aanmerking komen voor deze vermelding indien zij voldoen aan de volgende voorwaarde: de student vraagt vrijstellingen aan voor minder dan 0% van het maximaal aantal credits te behalen in het curriculum van de propedeuse (60 Ects) en de hoofdfase Commercieel Management bachelor (180 Ects) en Commercieel Management Associate Degree (60 Ects). De vrijstellingen worden bij de beoordeling cum laude buiten beschouwing gelaten. Pagina 33 van 117

34 Lid 7 Het getuigschrift van de opleiding wordt aangevuld met een Diploma Supplement waarvan hieronder een model is opgenomen. Diploma Supplement Zuyd University of Applied Sciences Nieuw Eyckholt DJ Heerlen The Netherlands This Diploma Supplement follows the model developed by the European Commission, Council of Europe and UNESCO/CEPES. The purpose of the supplement is to provide sufficient independent data in order to improve the international transparency and fair academic and professional recognition of qualifications (diplomas, degrees, certificates etc.) for academic and professional purposes. It is designed to provide a description of the nature, the level, the context, the contents and the status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended. The supplement does not give any value judgement, statement on equivalence or suggestions as to recognition. Information is provided on all of the eight sections. If this should not be the case, the reason for not including the sections concerned will be given. 1 Information identifying the holder of the qualification 1.1 Family name: 1. Given birth names: 1.3 Date of birth: 1.4 Place of birth: Information identifying the qualification.1 Name of qualification and title conferred:.1 Main field(s) of study for the qualification:.3 Name and status of awarding institution:.4 Language(s) of instruction/examination: 3 Information on the level of the qualification 3.1 Level of qualification: 3. Official length of programme: 3.3 Access requirement(s): 4 Information on the contents and results gained 4.1 Mode of study: 4. Programme requirements: 4.3 Programme details: Subjects Propedeuse (first year) Dutch Credits European Credits Subjects main phase (second year)dutch Credits European Credits Subjects main phase (third year) Dutch Credits European Credits Subjects main phase (fourth year) Dutch Credits European Credits 4.4 Grading scheme: 4.5 General degree: 4.6 Date of latest accreditation or review: 5 Information on the function of the qualification 5.1 Access to further study: 5. Professional status: Pagina 34 van 117

35 Artikel 7. Verklaring Degene die meer dan één tentamen met goed gevolg heeft afgelegd en aan wie geen getuigschrift kan worden uitgereikt ontvangt desgevraagd een schriftelijke verklaring, waarin de tentamens zijn vermeld, die met goed gevolg zijn afgelegd en voorzien van de behaalde EC s. Pagina 35 van 117

36 Hoofdstuk 8 Onregelmatigheden en fraude Artikel 8.1 Onregelmatigheden Lid 1 Onder een onregelmatigheid wordt verstaan: - het tijdens het examen niet opvolgen van aanwijzingen van de Examencommissie, de examinator of andere door de Examencommissie aangewezen personen (zie art 6.8 lid 4 van deze OER) - het overtreden van de regels, vastgelegd in de tentamenregeling (art 6.8 lid 5 van deze OER). Lid De Examencommissie kan een student van (verdere) deelname van een tentamen uitsluiten, als deze zich schuldig maakt aan een onregelmatigheid. Artikel 8. Fraude Lid 1 Onder fraude wordt verstaan: het ernstig verwijtbaar handelen of nalaten daarvan van een student plagiaat daaronder begrepen - waardoor een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt gemaakt. Lid Tevens wordt onder fraude verstaan: het ernstig verwijtbaar handelen of nalaten daarvan van een student waardoor een juist oordeel over de kennis, het inzicht of de vaardigheden van een andere student geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt gemaakt. Lid 3 In geval fraude wordt geconstateerd of vermoed, deelt de examinator of de aangestelde surveillant dit schriftelijk mee aan de Examencommissie onder overlegging van daartoe strekkend bewijs. De Examencommissie stelt de student in de gelegenheid om te worden gehoord. Lid 4 Fraude wordt door de Examencommissie in een eerste geval bestraft met het ongeldig verklaren van het tentamen en een berisping, die aangetekend wordt in OSIRIS. In geval van herhaling volgt daarnaast uitsluiting van deelname aan alle tentamens van alle opleidingen van Zuyd Hogeschool voor een periode van zes maanden plus het advies om de opleiding te verlaten. Deze besluiten strekken zich uit tot alle opleidingen van Zuyd. Pagina 36 van 117

37 Hoofdstuk 9 Beroep en klachtrecht Artikel 9.1 Beroep Lid 1 Tegen een door de faculteitsdirecteur of Examencommissie genomen beslissing op grond van deze OER kan een student beroep aantekenen bij het College van Beroep voor de Examens, conform het Reglement College van Beroep voor de Examens Zuyd Hogeschool. De regeling is in te zien op Zuydnet. Beroep wordt ingediend bij het Loket Rechtsbescherming (zie lid 4). Lid Een student die beroep heeft aangetekend op basis van het Reglement College van Beroep voor de Examens Zuyd Hogeschool behoudt het recht op het afleggen van tentamens, op voorwaarde dat hij staat ingeschreven voor desbetreffende opleiding. Lid 3 Een student of extraneus zowel aanstaand of voormalig daaronder begrepen - kan als belanghebbende een bezwaar richten tot de Geschillenadviescommissie inzake betaling collegegeld, inschrijving, beëindiging, graadverlening enz. Beroep wordt ingediend bij het Loket Rechtsbescherming (zie lid 4). Lid 4 De student tekent bezwaar of beroep aan via het Loket Rechtsbescherming, dat bereikbaar is per mail: rechtsbescherming@zuyd.nl; enkel bezwaar of beroep via dit loket ingediend, wordt in behandeling genomen. Artikel 9. Klachtrecht Lid 1 Een student kan of deel uitmakend van een groep-als belanghebbende een klacht indienen bij de Ombudsman over een gedraging van een medewerker of student, of een orgaan van de hogeschool conform het bepaalde in de regeling Ombudsvoorziening Zuyd Hogeschool. De regeling is in te zien op Zuydnet. Lid Een student die een klacht wenst in te dienen en een beroep wenst te doen op de Klachtenregeling Ongewenste Omgangsvormen of de Regeling Ombudsvoorziening doet dit via het klachtenloket rechtsbescherming@zuyd.nl. Lid 3 Een student die een klacht of bezwaar indient op grond van dit artikel, behoudt het recht op het afleggen van tentamens, op voorwaarde dat hij staat ingeschreven voor desbetreffende opleiding. Pagina 37 van 117

38 Hoofdstuk 10 Bijzondere voorzieningen en overmacht bij tentamens Artikel 10.1 Bijzondere voorzieningen Lid 1 Studenten die te maken hebben met persoonlijke en bijzondere omstandigheden kunnen een beroep doen op bijzondere of extra voorzieningen voor het afleggen van tentamens en examens. Lid Onder persoonlijke en bijzondere omstandigheden wordt verstaan: - zwangerschap of (langdurige) ziekte; - handicap of chronische ziekte; - bijzondere familieomstandigheden te verstaan als: de verzorging van een langdurig zieke bloedverwant of binnen eigen kring; dan wel het bestaan van langdurige psychische en/of sociale problemen al dan niet gepaard gaande met daaruit voortvloeiende financiële problemen in eigen kring; - lidmaatschap van de CMR, deelraad, studentencommissie of Opleidingscommissie of andere door het College van Bestuur te bepalen activiteiten, die de student ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van de hogeschool; - bestuurslidmaatschap van een stichting gericht op instandhouding van studentenvoorzieningen of een daarmee naar het oordeel van het College van Bestuur gelijk te stellen taak, waarvoor aanvullend als eis geldt bestuurlijke (eind)verantwoordelijkheid plus een betekenisvol tijdsbeslag; - bestuurslidmaatschap van een door het College van Bestuur of de faculteitsdirecteur erkende studentenorganisatie met direct belang voor hogeschool en organisatie-eenheden daarbinnen plus de eis van een betekenisvol tijdsbeslag; - een onvoldoende studeerbare opleiding; - topsport door het beoefenen van een erkend topsportonderdeel of een vergelijkbare activiteit op het (inter-)nationaal hoogste niveau, zoals opgenomen in Regeling Topsport Zuyd Hogeschool; - andere omstandigheden die door het College van Bestuur of de faculteitsdirecteur als bijzondere omstandigheden worden aangemerkt. Lid 3 a. Een student die beroep wenst te doen op persoonlijke en bijzondere omstandigheden, dient daartoe een schriftelijk verzoek in bij de Examencommissie. Het verzoek is met redenen omkleed en zo veel mogelijk voorzien van bewijsstukken en gaat vergezeld van een advies van de studentendecaan. De Examencommissie neemt binnen 15 werkdagen een besluit en deelt dat schriftelijk mede aan de student. b. Een student met een handicap of chronische ziekte kan een beroep doen op de Regeling studeren met een functiebeperking. Deze regeling is te raadplegen op Zuydnet. Lid 4 Wanneer sprake is van persoonlijke en bijzondere omstandigheden die permanent of chronisch van karakter zijn, kan de Examencommissie de voorzieningen toekennen voor de gehele inschrijvingsduur van de student voor de desbetreffende opleiding, onverminderd het bepaalde in de Regeling studeren met een functiebeperking. Pagina 38 van 117

39 Artikel 10. Overmacht en andere persoonlijke omstandigheden Lid 1 Wanneer een student is verhinderd om deel te nemen aan een tentamen ten gevolge van overmacht of andere persoonlijke omstandigheden en het tentamen alsnog wenst af te leggen in het lopende studiejaar, doet hij hiertoe zo spoedig mogelijk een verzoek aan de Examencommissie, onder opgave van de aard van de overmacht of de bijzondere omstandigheden. De Examencommissie beslist binnen 15 werkdagen over dit verzoek. Pagina 39 van 117

40 Hoofdstuk 11 Ernstige overlast en iudicium abeundi Artikel 11.1 Ernstige overlast Lid 1 De inschrijving van een student voor een opleiding wordt beëindigd - tijdelijk dan wel permanent - als die student door zijn gedragingen of uitlatingen ernstige overlast veroorzaakt voor medewerkers van de hogeschool, voor studenten ingeschreven voor een opleiding of externen die een functionele relatie met de hogeschool onderhouden. Onder ernstige overlast wordt een bedreiging voor het welzijn van hier genoemde personen eveneens gerekend. Lid In het geval een medewerker van de hogeschool of de faculteitsdirecteur van mening is, dat de overlast als hier in lid 1 bedoeld, op een student van toepassing is, stelt deze het College van Bestuur hiervan onverwijld schriftelijk in kennis. Lid 3 Het College van Bestuur neemt vervolgens een besluit inzake de beëindiging van de inschrijving als hier bedoeld in lid 1 doch wint voorafgaand daaraan advies in bij de faculteitsdirecteur van de Faculteit waarbinnen de opleiding waarvoor de student is ingeschreven, is ondergebracht. Artikel 11. Iudicium abeundi Lid 1 De inschrijving van een student voor een opleiding wordt door de faculteitsdirecteur beëindigd, dan wel geweigerd, als die student door zijn gedragingen of uitlatingen blijk heeft gegeven van ongeschiktheid voor de uitoefening van een of meer beroepen, waartoe de door hem gevolgde opleiding hem opleidt, dan wel voor de praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening. Het betreft hier ongeschiktheid voor de beroepsuitoefening van een extreem moreel en fysiek gewicht. [ART. 7.4 WHW] Lid Alvorens de faculteitsdirecteur een besluit neemt als bedoeld in lid 1, wint hij advies in van de Examencommissie en, wanneer het een ingeschreven student betreft, de decaan. Lid 3 Voorafgaand aan een besluit stelt de faculteitsdirecteur de betrokken student of degene die zich wenst in te schrijven, in de gelegenheid om gehoord te worden. Lid 4 In het geval een medewerker betrokken bij de onderwijsverzorging of een examinator van mening is, dat de ongeschiktheid als hier genoemd in lid 1 op een student van toepassing is, stelt hij onverwijld de faculteitsdirecteur hiervan schriftelijk in kennis. Pagina 40 van 117

41 Hoofdstuk 1 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-evaluatie Artikel 1.1 Hardheidsclausule In geval door toepassing van deze OER het belang van een individuele student gedurende diens inschrijving onevenredig wordt geschaad, kan de student een schriftelijk verzoek indienen bij de Examencommissie tegen deze toepassing van de regeling op hem. De Examencommissie neemt binnen 15 werkdagen een besluit en weegt daarin het individuele belang van de student af tegen het belang van de opleiding en stelt de student daarvan schriftelijk in kennis. Artikel 1. Onvoorziene omstandigheden In gevallen waarin deze regeling niet voorziet en onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, wordt een besluit genomen door het daartoe bevoegde orgaan. Indien het bevoegde orgaan de Examencommissie is zoals bij tentamens of examens, kan het besluit in dit geval door de voorzitter worden genomen. Artikel 1.3 Vaststelling en wijziging Lid 1 Vaststelling van deze OER geschiedt door de faculteitsdirecteur en behoeft de instemming van de deelraad; de faculteitsdirecteur stelt de OER vast. Over de OER brengt de Opleidingscommissie advies uit. Lid Wijziging van deze OER is gedurende de looptijd ervan niet mogelijk. Lid 3 Deze onderwijs- en examenregeling treedt in werking vanaf 1 september 017 en kan worden aangehaald als: OER Commercieel Management Artikel 1.4 Overgangsmaatregelen Voor studenten die met een gewijzigde onderwijsregeling te maken krijgen omdat zij een bepaalde onderwijseenheid niet hebben behaald in het jaar waarin zij deze eigenlijk zouden moeten hebben behaald, geldt het volgende: 1. De student dient tentamens af te leggen over de meest actuele lesstof, dat wil zeggen de lesstof van het collegejaar waarin hij het tentamen aflegt.. Indien de lesstof echter substantieel is gewijzigd heeft de student recht op maximaal twee bezemtentamens, één eerste kans en één tweede kans, te benutten in het jaar waarin zij worden aangeboden. Deze bezemtentamens hebben betrekking op de lesstof van het voorafgaande studiejaar. Het besluit om al dan niet bezemtentamens te laten afnemen wordt genomen door de Teamleiders van de opleidingen Commercieel Management en Associate Degree Commercieel Management. Pagina 41 van 117

42 Artikel 1.5 Evaluatie De faculteitsdirecteur draagt zorg voor regelmatige evaluatie van de OER en weegt in elk geval daarbij - ten behoeve van bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast - het tijdsbeslag voor de student, dat daaruit voortvloeit. Pagina 4 van 117

43 deel : Het programma en de tentaminering. Pagina 43 van 117

44 Hoofdstuk en 1. Inhoud programma en tentaminering - Commercieel Management Bachelor Voltijd profiel Commerciële Economie - Commercieel Management Bachelor Voltijd profiel Retail Management - Commercieel Management Bachelor Voltijd profiel Small Business - Commercieel Management Bachelor Voltijd Verkort VWO - Commercieel Management Bachelor Duaal - Commercieel Management Associate Degree 1.3 Evaluatie van het onderwijs Hoofdstuk. Tentamenregeling Hoofdstuk 3. Studieloopbaanbegeleiding Hoofdstuk 4. Jaarkalender Pagina 44 van 117

45 Hoofdstuk 1 Inhoud van programma en tentaminering In de navolgende curriculum beschrijvingen wordt gebruik gemaakt van de volgende afkortingen: Legenda Competenties Competentie 1. Ondernemerschap: Initiëren, creëren en realiseren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend Competentie. Marktonderzoek: het opzetten, uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek Competentie 3. Bedrijfs- en omgevingsanalyse: Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. Competentie 4. Marketing: Het ontwikkelen van marketingbeleid voor een (internationale) onderneming en het kunnen onderbouwen van gemaakte keuzes. Competentie 5. Marketing: Het opstellen, uitvoeren, bijstellen en evalueren van plannen vanuit het marketingbeleid. Competentie 6. Het onderhouden van zakelijke relaties ten behoeve van inkoop, verkoop en dienstverlening Competentie 7. Communiceren in minimaal 1 vreemde taal en daarbij rekening houden met cultuur verschillen. Competentie 8. Marketingcommunicatie: Het on- en offline communiceren met marketingdoelgroepen Competentie 9. Leidinggeven aan een project, bedrijfsonderdeel, bedrijfsproces of bedrijf. Competentie 10. Interpersoonlijk: De directe communicatie met de partijen in het commerciële werkveld. Competentie 11. Intrapersoonlijk: De communicatie die een persoon met zichzelf voert als professional in het commerciële werkveld. Werkvormen ALO: HC: PGO: SLB groep: SLB : Spreekuur: Training: WC: IC: PRO: Intervisie: Action learning opdracht Hoorcollege Onderwijstaak volgens probleem gestuurd onderwijs Groepsbijeenkomst studieloopbaanbegeleiding Individueel gesprek met studieloopbaanbegeleider Inloopuur voor studenten Training Werkcollege Instructiecollege Projectbijeenkomst Intervisiebijeenkomst Pagina 45 van 117

46 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars voor commercieel georiënteerde (management) functies. De opzet van het onderwijs wordt gekarakteriseerd door het centraal stellen van de student en zijn professionele en persoonlijke leer- c.q. ontwikkelproces. Beschrijving van het programma De opleiding Commercieel Management heeft een nominale studieduur van 4 jaar met een omvang van 40 European Credits (EC s). Deze credits zijn evenredig verdeeld over de vier studiejaren (= 60 EC s per studiejaar). Leerjaar 1 en zijn voor elke student Commercieel Management bachelor voltijd identiek. Hier wordt een brede basis gelegd vanuit de vakgebieden Commerciële Economie, Small Business, Algemene Economie, Bedrijfseconomie, Recht, Onderzoek/Statistiek, Commerciële vaardigheden, Management en Organisatie en Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden. Aan het einde van leerjaar kiest de student zijn uitstroomprofiel. Hierbij kan hij kiezen uit de profielen Commerciële Economie, Small Business en Retailmanagement. Wanneer de student het profiel Commerciële Economie kiest doorloopt hij een vastgesteld studieprogramma. In het onderstaand programma staat per jaar het programma beschreven dat de student doorloopt in het profiel Commerciële Economie. Uni-route Binnen dit studieprogramma kan de student ervoor kiezen, in het kader van de doorstroom naar de Universiteit Maastricht, zijn programma aan te passen en de uni-route te volgen. Dit betekent dat de student in het Commerciële Economie profiel het doorstroomprogramma naar de universiteit volgt (30 EC s), ten koste van één blok stage/minor (15 EC) en het profielmajorblok communicatie & PR. Mocht de student de doorstroomminor niet met succes afronden, dan dient de student om af te kunnen studeren het reguliere Commerciële Economie programma met succes te doorlopen. Profielkeuze Een uitstroomprofiel start enkel op bij voldoende interesse binnen dit profiel. De opleiding stelt als ondergrens 10 deelnemers alvorens een profiel zal starten. Een student kiest het uitstroomprofiel vóór mei van het eerste leerjaar in de hoofdfase. Na deze datum, bij geen reactie, wordt de student automatisch in een uitstroomprofiel geplaatst door de opleiding. Nadat de student een uitstroomprofiel heeft gekozen, is het niet meer mogelijk om over te stappen op een ander uitstroomprofiel. Aanwezigheid De opleiding verwacht van de studenten een professionele studiehouding. De opleiding is ervan overtuigd dat aanwezigheid en participatie bijdraagt aan het te realiseren doel: competentie Pagina 46 van 117

47 ontwikkeling, die zichtbaar wordt in behaalde tentamenresultaten. Daarom hanteert CM een aanwezigheidsverplichting bij alle onderwijsbijeenkomsten. Het uitgangspunt is dat in alle bijeenkomsten de inbreng van de student van belang is voor het leereffect van de individuele student alsook de groep. Beoordeling van aanwezigheid vindt plaats bij het onderdeel studieloopbaanbegeleiding als een van de beoordelingscriteria horende bij studieattitude. Herkansing vindt plaats in het daaropvolgende blok door een verbetering in de studieattitude te laten zien danwel een opdracht te maken. Pagina 47 van 117

48 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Onderwijs Tabel 1 Jaar: 1 Ondernemerschap (OND) I: a. Marketing b. Finance c. Project Ondernemerschap en MVO d. ICT e. Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap (OND) II: a. Finance b. Recht c. Management en Organisatie d. Project Ondernemerschap en MVO e. Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie (EC): a. Action Learning b. Kennistoets c. Algemene Economie d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) Klantoriëntatie (KO): a. Action Learning b. Kennistoets c. Statistiek/SPSS d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC 15: Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 150 nee ja 10 nee ja 105 nee ja 130 Totaal/jaar Contacturen Pagina 48 van 117

49 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: Sales (SL): a. Verkoopgesprek b. Casustoets c. CV-Nederlands d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Stage leerjaar a. Stageverslag b. Student Company (1) c. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Onderzoek (OZ) a. Action learning b. Statistiek c. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Strategische Marketing Planning (SMP): a. Action Learning b. Casustoets c. CV-Engels d. Student Company () e. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C Marktonderzoek,C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing en beleid, C6 Onderwikkelen en onderhouden zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 79 SLB, SLB groep. nee ja 8 HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 77 nee ja 7 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 36 Contacturen Pagina 49 van 117

50 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 3 Communicatie en Public Relations (COM&PR): a. Action Learning b. Filmverslag opdrachtgever c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) Accountmanagement (AM): a. Action learning b. Casustoets c. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) d. Gesprekstechnieken Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C9 Leiderschap en management,c10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 77 nee ja 73,5 Contacturen Zuyd minor of stage leerjaar 3 ** 15 3 Zuyd minor: Stage leerjaar 3: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB, SLB groep Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. ja 4.5 Zuyd minor of stage leerjaar 3** 15 4 Zuyd minor: Stage leerjaar 3: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB, SLB groep Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. ja 4.5 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen **Minimaal 1 blok stage in leerjaar 3 is verplicht en bij blokken stage betreft het een assessment voor 30 ec Pagina 50 van 117

51 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 3 uni-route Marketing en nieuwe media (M&NM): a. Action Learning b. Casustoets c. Vaardigheidstraining d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) e. CV-Engels Accountmanagement (AM): a. Action learning b. Casustoets c. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) d. Gesprekstechnieken Stage leerjaar 3: a. Stageverslag Aant al EC Toegek. in blok* Blok* Te verwerven competenties Werkvorm(en) C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C9 Leiderschap en management,c10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk HC, WC, Training, SLB, SLB groep HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht Contacturen nee Ja 68.3 nee ja 70.5 Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, SLB, SLB groep ja 66.5 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 15.5 Pagina 51 van 117

52 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 4 Marketing en nieuwe media (M&NM): a. Action Learning b. Casustoets c. Vaardigheidstraining d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) e. CV-Engels Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, SLB, SLB groep HC, WC, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 68.3 nee ja 8 Afstudeerstage (AS): 30 4 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van de opdracht. Intervisie Toegangseis: 4 Stage leerjaar 3, min. 105 van de 10 credits uit leerjaar en 3 CM behaald. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen Jaar: 4 uni-route Aant al EC Contacturen Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) Afw. taal? Toegangseis Afstudeerstage (AS) 30 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van opdracht. Intervisie Toegangseis: Stage leerjaar 3, minimaal 75 credits van de 10 in leerjaar en 3 behaald. Aanw. plicht 4 Contacturen Doorstroomminor deel Entreetoets Doorstroomminor deel 15 4 Doorstroomminor deel 1 helemaal behaald. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 4 Pagina 5 van 117

53 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Tentaminering Tabel Jaar: 1 Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Ondernemerschap Q1 week 8 Q1 week 10 I: Marketing Schriftelijk Ondernemerschap I: Finance Bedrijfseconomie Schriftelijk Bedrijfsadministratie Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens =5,5) Q1 week 8 Q1 week 8 Q week 6 Q week 6 Ondernemerschap Schriftelijk groepsopdracht Q1 week 10 Q week 6 I: Project ondernemerschap & MVO: marketingplan Ondernemerschap I: ICT Schriftelijk Q1 week 8 Q week 6 tentamen herkansing Ondernemerschap I: Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap II: Finance Ondernemerschap II: Recht Ondernemerschap II: Management & organisatie Ondernemerschap II: Project ondernemerschap & MVO: ondernemersplan Ondernemerschap II: Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie: Action Learning marketingcommunicatieplan SLB/MV Schriftelijk CV-Nederlands Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens =5,5) SLB/MV Schriftelijk Engels Schriftelijk Engels Mondeling (Bodemcijfer voor alle deeltentamens =5,5) 67% 33% 5% 5% Q1 week 10 Q1 week 8 Q week 9 Q week 8 Q week 8 Q week 6 Q1 week 10 Q3 week 3 Q week 10 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk groepsopdracht Q week 9 Q3 week 3 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 8 Pagina 53 van 117

54 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 1 Externe Communicatie: Kennistoets Externe Communicatie: Algemene Economie Externe Communicatie: SLB/MV Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens =5,5) Wegingsfactor 33% 67% deeltentamens Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen herkansing Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Q4 week 8 Q4 week 8 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Externe Communicatie: CV-Engels Klantoriëntatie: Action Learning Marktonderzoek Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Marktonderzoek Schriftelijk groepswerk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: Kennistoets Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: Statistiek/SPSS Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: SLB/MV Schriftelijk/Mondeling Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: CV-Engels Presentatie Engels Mondeling Multiple Choice Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Q4 week 7 Q4 week 7 Q4 week 9 Q4 week 9 Jaar: Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen* herkansing* Sales: Verkoopgesprek Sales: Casustoets ICT Schriftelijk (bodemcijfer 4,0) Commerciële calculaties Schriftelijk (bodemcijfer 5,0) Casustoets Schriftelijk 10% 0% 70% Q1 week 3, 4 Q1 week 5, 6 Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 (bodemcijfer 5,0) Pagina 54 van 117

55 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: Sales: CV-Nederlands Sales: SLB/MV Stage leerjaar : Stageverslag Stage leerjaar : SLB/MV Stage leerjaar : Student Company 1 Onderzoek: Action Learning Onderzoek: Statistiek Onderzoek: SLB/MV Strategische Marketing Planning: Action Learning Strategische Marketing Planning: Casustoets Strategische Marketing Planning: SLB/MV Strategische Marketing Planning: CV- Engels Strategische Marketing Planning: Student Company Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Taalportfolio Schriftelijk Presentatie Mondeling (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Taalportfolio Schriftelijk Toets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,0) Aandeelhoudersvergadering mondeling groepsopdracht Reflectieverslag schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 9,10 Q4 week 9,10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11,1 Q4 week 11.1 Q4 week 11,1 tentamen* herkansing* Schriftelijk Q3 week 1 Q3 week 7 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9, 10 Aandeelhoudersvergadering, mondeling groepsopdracht Q week 9, 10 Q3 week 5 Schriftelijk groepswerk Q3 week 9, Q4 week 9, 10 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Pagina 55 van 117

56 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 3 Communicatie en PR: Action Learning Communicatieadvi es Communicatie Filverslag opdrachtgever Communicatie en PR: Kennistoets Communicatie en PR: SLB/MV Accountmanagement: Action Learning Accountmanagement: Casustoets Accountmanagement: SLB/MV Accountmanagement: Gesprekstechnieken Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Casustoets-Schriftelijk CRM Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 66,7% 33,3% deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 tentamen* herkansing* Schriftelijk Q1 week 9, Q week 9, Audiovisueel Q1 week 9,10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Schriftelijk Q1 week 9,10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Schriftelijk groepswerk Q week 9, 10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Mondeling Q week 9, 10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q week 9,10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q week 9,10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Pagina 56 van 117

57 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 3 Stage leerjaar 3: Stageverslag Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 40% deeltentamens Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 7 Q week 7 tentamen* herkansing* Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Stage leerjaar 3: Stageverslag (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk 40% Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q4 week 9/10 Q week 9/10 Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Q1 week 7 Q3 week 7 (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) *Cursief geeft aan tentamen en herkansing week van februari-instroom Pagina 57 van 117

58 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: Marketing & Nieuwe Media: Action Learning Marketing & Nieuwe Media: Casustoets Marketing & Nieuwe Media: Vaardigheidstraining Marketing & Nieuwe Media: Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden Marketing & Nieuwe Media: CV-Engels Accountmanagement: Action Learning Accountmanagement: Casustoets Accountmanagement: SLB/MV Accountmanagement: Gesprekstechnieken Stage leerjaar 3: Stageverslag 3 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Casustoets Schriftelijk CRM Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 66,7% 33,3% 40% deeltentamens Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q4 week 7 Q week 7 tentamen* herkansing* Schriftelijk groep Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk groepswerk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Mondeling Q week 9,10 Q3 week 9,10 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Strategisch Marketing Management: Casustoets (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Pagina 58 van 117

59 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: Strategisch Marketing Management: Action Learning Strategisch Marketing Management: SLB/MV 3 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q4 week 9,10 Q4 week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen* herkansing* Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Q4 week 11,1 Q4 week 11,1 Jaar: 4 Marketing en nieuwe media: Action Learning Marketing en nieuwe media: Casustoets Marketing en nieuwe media: Vaardigheidstraining Marketing en nieuwe media: SLB/MV Marketing & Nieuwe Media: CV-Engels Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q week 9, 10 Q4 week 9, 10 tentamen* Schriftelijk groepswerk Q1 week 9, 10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 herkansing* Q week 9, 10 Q4 week 9,10 Q week 9, 10 Q4 week 9,10 Q week 9, 10 Q4 week 9,10 Q week 9,10 Q4 week 9,10 Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning Strategisch Marketing Management: SLB/MV Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Schriftelijk Q week 9, 10 Q4 week 9,10 Schriftelijk groepswerk Q week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Pagina 59 van 117

60 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Jaar: 4 Afstudeerstage Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk Wegingsfactor 70% 10% 0% deeltentamens Q4 week 6-10 Q week 6-10 Q4 week 6-10 Q week 6-10 Q4 week 6-10 Q week 6-10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q1 week 6-10 Q3 week 6-10 Q1 week 6-10 Q3 week 6-10 Q1 week 6-10 Q3 week 6-10 tentamen* herkansing* (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) * Cursief geeft aan tentamen en herkansing week van februari-instroom Jaar: 4 uni-route Blok Afstudeerstage (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Afstudeerproduct Schriftelijk Wegingsfactor 70% deeltentamens Q week 6-10 Q4 week 6-10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q3 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 tentamen herkansing Presentatie Mondeling 10% Q week 6-10 Q4 week 6-10 Q3 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Doorstroomminor 1 Doorstroomminor Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics 1 - Schriftelijk Business Research Methods - Schriftelijk Academic Skills Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics - Schriftelijk Elective Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) * Cursief geeft aan tentamen en herkansing week van februari-instroom 0% 7% 40% 33% 0% 80% Q week 6-10 Q4 week 6-10 Q3 week 8 Q1 week 8 Q3 week 8 Q1 week 8 Q3 week 8 Q1 week 8 Q4 week 8 Q week 8 Q4 week 7 Q week 7 Q3 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q3 week 9 Q1 week 9 Q3 week 9 Q1 week 9 Q3 week 9 Q1 week 9 Q4 week 9 Q week 9 Q4 week 9 Q week 9 Pagina 60 van 117

61 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars voor commercieel georiënteerde (management) functies. De opzet van het onderwijs wordt gekarakteriseerd door het centraal stellen van de student en zijn professionele en persoonlijke leer- c.q. ontwikkelproces. Beschrijving van het programma De opleiding Commercieel Management heeft een nominale studieduur van 4 jaar met een omvang van 40 European Credits (EC s). Deze credits zijn evenredig verdeeld over de vier studiejaren (= 60 EC s per studiejaar). Leerjaar 1 en zijn voor elke student Commercieel Management bachelor voltijd identiek. Hier wordt een brede basis gelegd vanuit de vakgebieden Commerciële Economie, Retailmanagement (in KO), Small Business, Algemene Economie, Bedrijfseconomie, Recht, Onderzoek/Statistiek, Commerciële vaardigheden, Management en Organisatie en Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden. Aan het einde van leerjaar kiest de student zijn uitstroomprofiel. Hierbij kan hij kiezen uit de profielen Commerciële Economie, Small Business en Retailmanagement. In het onderstaand programma staat per jaar het programma beschreven dat de student doorloopt in het profiel Retailmanagement. Uni-route Binnen dit studieprogramma kan de student ervoor kiezen, in het kader van de doorstroom naar de Universiteit Maastricht, zijn programma aan te passen en de uni-route te volgen. Dit betekent dat de student in het Retailmanagement profiel het doorstroomprogramma naar de universiteit volgt (30 EC s), ten koste van één blok stage/minor (15 EC) en het profielmajorblok innovatief ondernemerschap. Mocht de student de doorstroomminor niet met succes afronden, dan dient de student om af te kunnen studeren het reguliere Retailmanagement programma met succes te doorlopen. Profielkeuze Een uitstroomprofiel start enkel op bij voldoende interesse binnen dit profiel. De opleiding stelt als ondergrens 10 deelnemers alvorens een profiel zal starten. Een student kiest het uitstroomprofiel vóór mei van het eerste leerjaar in de hoofdfase. Na deze datum, bij geen reactie, wordt de student automatisch in een uitstroomprofiel geplaatst door de opleiding. Nadat de student een uitstroomprofiel heeft gekozen, is het niet meer mogelijk om over te stappen op een ander uitstroomprofiel. Aanwezigheid De opleiding verwacht van de studenten een professionele studiehouding. De opleiding is ervan overtuigd dat aanwezigheid en participatie bijdraagt aan het te realiseren doel: competentie ontwikkeling, die zichtbaar wordt in behaalde tentamenresultaten. Daarom hanteert CM een aanwezigheidsverplichting bij alle onderwijsbijeenkomsten. Het pagina 61 van 117

62 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement uitgangspunt is dat in alle bijeenkomsten de inbreng van de student van belang is voor het leereffect van de individuele student alsook de groep. Beoordeling van aanwezigheid vindt plaats bij het onderdeel studieloopbaanbegeleiding als een van de beoordelingscriteria horende bij studieattitude. Herkansing vindt plaats in het daaropvolgende blok door een verbetering in de studieattitude te laten zien danwel een opdracht te maken. pagina 6 van 117

63 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Onderwijs Tabel 1 Jaar: 1 Ondernemerschap (OND) I: a. Marketing b. Finance c. Project Ondernemerschap en MVO d. ICT e. Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap (OND) II: a. Finance b. Recht c. Management en Organisatie d. Project Ondernemerschap en MVO e. Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie (EC): a. Action Leaning b. Kennistoets c. Algemene Economie d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Klantoriëntatie (KO): a. Action Learning b. Kennistoets c. Statistiek/SPSS d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Aant al EC 15: Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 150 nee ja 10 nee ja 105 nee ja 130 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 505 Contacturen

64 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Sales (SL): e. Verkoopgesprek f. Casustoets g. CV-Nederlands h. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Stage leerjaar d. Stageverslag e. Student Company (1) f. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Onderzoek (OZ) d. Action learning e. Statistiek f. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Strategische Marketing Planning (SMP): f. Action Learning g. Casustoets h. CV-Engels i. Student Company () j. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C Marktonderzoek,C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing en beleid, C6 Onderwikkelen en onderhouden zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 79 SLB, SLB groep. nee ja 8 HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 77 nee ja 7 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 36 Contacturen pagina 64 van 117

65 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: 3 Leidinggeven & HRM (L&HRM): a. Action learning b. HRM vaardigheidsgesprek c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Inkoop, logistiek & retail (IL&R): a. Action Learning b. Game c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C Onderzoek, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering,c6 Ontwikkeling en onderhouden van zakelijke relaties, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk Zuyd minor of stage leerjaar 3 ** 15 3 Zuyd minor: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep. SLB Individueel, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 90 nee ja 85 Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Contacturen Zuyd minor of stage leerjaar 3** 15 4 Zuyd minor: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB Individueel, SLB groep. Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Totaal/jaar **Minimaal 1 blok stage in leerjaar 3 is verplicht en bij blokken stage betreft het een assessment voor 30 ec pagina 65 van 117

66 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: 3 uni-route Leidinggeven & HRM (L&HRM): a. Action learning b. HRM vaardigheidsgesprek c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Inkoop, logistiek & retail (IL&R): a. Action Learning b. Game c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C Onderzoek, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkeling en onderhouden van zakelijke relaties, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep Stage leerjaar 3: 15 3 C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB Individueel, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 90 nee ja 85 Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Contacturen Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, SLB, SLB groep nee ja 66.5 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 46 pagina 66 van 117

67 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: 4 Innovatief Ondernemerschap (IO): a. Action Learning b. Kennistoets c. CV-Engels d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketing- communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep, training. HC, WC, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 80 nee ja 66.5 Afstudeerstage (AS): 30 4 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van de opdracht. Intervisie Toegangseis: Stage leerjaar 3, min. 105 van de 10 credits uit leerjaar en 3 CM behaald. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen Jaar: 4 uni-route Aant al EC Contacturen Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) Afw. taal? Toegangseis Afstudeerstage (AS) 30 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van opdracht. Intervisie Toegangseis: Stage leerjaar 3, minimaal 75 credits van de 90 in leerjaar en 3 behaald. Aanw. plicht Contacturen Doorstroomminor deel Entreetoets Doorstroomminor deel 15 4 Doorstroomminor deel 1 helemaal behaald Totaal/jaar 60 Totaal contacturen pagina 67 van 117

68 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Tentaminering Tabel Jaar: 1 Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Ondernemerschap Q1 week 8 Q1 week 10 I: Marketing Schriftelijk Ondernemerschap I: Finance Bedrijfseconomie Schriftelijk Bedrijfsadministratie Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens =5,5) Q1 week 8 Q1 week 8 Q week 6 Q week 6 Ondernemerschap Schriftelijk groepsopdracht Q1 week 10 Q week 6 I: Project ondernemerschap & MVO: marketingplan Ondernemerschap I: ICT Schriftelijk Q1 week 8 Q week 6 tentamen herkansing Ondernemerschap I: Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap II: Finance Ondernemerschap II: Recht Ondernemerschap II: Management & organisatie Ondernemerschap II: Project ondernemerschap & MVO: ondernemersplan Ondernemerschap II: Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie: Action Learning marketingcommunicatieplan SLB/MV Schriftelijk CV-Nederlands Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) SLB/MV Schriftelijk Engels Schriftelijk Engels Mondeling (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) 67% 33% 5% 5% Q1 week 10 Q1 week 8 Q week 9 Q week 8 Q week 8 Q week 6 Q1 week 10 Q3 week 3 Q week 10 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk groepsopdracht Q week 9 Q3 week 3 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 8 pagina 68 van 117

69 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: 1 Externe Communicatie: Kennistoets Externe Communicatie: Algemene Economie Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen herkansing Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Externe Communicatie: SLB/MV Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) 33% 67% Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Q4 week 8 Externe Communicatie: CV-Engels Klantoriëntatie: Action Learning Marktonderzoek Klantoriëntatie: Kennistoets Klantoriëntatie: Statistiek/SPSS Klantoriëntatie: SLB/MV Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Marktonderzoek Schriftelijk groepswerk Q4 week 7 Q4 week 9 Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Schriftelijk/Mondeling Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: CV-Engels Presentatie Engels Mondeling Multiple Choice Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Q4 week 7 Q4 week 7 Q4 week 9 Q4 week 9 pagina 69 van 117

70 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Sales: Verkoopgesprek Sales: Casustoets Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen ICT Schriftelijk (bodemcijfer 4,0) Commerciële calculaties Schriftelijk (bodemcijfer 5,0) Casustoets Schriftelijk Wegingsfactor 10% 0% 70% deeltentamens Q1 week 3, 4 Q1 week 5, 6 Q1 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 tentamen herkansing Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 (bodemcijfer 5,0) Sales: CV-Nederlands Sales: SLB/MV Stage leerjaar : Stageverslag Stage leerjaar : SLB/MV Stage leerjaar : Student Company 1 Onderzoek: Action Learning Onderzoek: Statistiek Onderzoek: SLB/MV Strategische Marketing Planning: Action Learning Strategische Marketing Planning: Casustoets Strategische Marketing Planning: SLB/MV Taalportfolio Schriftelijk Presentatie Mondeling (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assesment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 9,10 Q4 week 9,10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Schriftelijk Q3 week 1 Q3 week 7 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9, 10 Aandeelhoudersvergadering, mondeling groepsopdracht Q week 9, 10 Q3 week 5 Schriftelijk groepswerk Q3 week 9, Q4 week 9, 10 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 pagina 70 van 117

71 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Strategische Marketing Planning: CV- Engels Strategische Marketing Planning: Student Company Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Taalportfolio Schriftelijk Toets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,0) Aandeelhoudersvergadering mondeling groepsopdracht Reflectieverslag schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 tentamen herkansing Jaar: 3 Leidinggeven & HRM: Action Learning Leidinggeven & HRM: vaardigheidsgesprek Leidinggeven & HRM: kennistoets Leidinggeven & HRM: SLB/MV Inkoop, Logistiek & Retail: Action Learning Inkoop, Logistiek & Retail: Game Inkoop, Logistiek & Retail: kennistoets Inkoop, Logistiek & Retail: SLB/MV Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Adviesrapport - Schriftelijk Presentatie thema groepswerk Schriftelijk groepswerk Presentatie groepswerk (bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 80% 0% deeltentamens Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 tentamen herkansing Schriftelijk groepswerk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 pagina 71 van 117

72 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: 3 Stage leerjaar 3: Stageverslag Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 40% deeltentamens Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 7 Q week 7 tentamen herkansing Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Stage leerjaar 3: Stageverslag (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk 40% Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q4 week 9/10 Q week 9/10 Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Q1 week 7 Q3 week 7 (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) pagina 7 van 117

73 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Leidinggeven & HRM: Action Learning Leidinggeven & HRM: vaardigheidsgesprek Leidinggeven & HRM: kennistoets Leidinggeven & HRM: SLB/MV 3 uni-route Inkoop, Logistiek & Retail: Action Learning Inkoop, Logistiek & Retail: Game Inkoop, Logistiek & Retail: kennistoets Inkoop, Logistiek & Retail: SLB/MV Stage leerjaar 3: Stageverslag Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Adviesrapport Schriftelijk Presentatie thema groepswerk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) Schriftelijk groepswerk Presentatie groepswerk (bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 80% 0% 40% deeltentamens Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q4 week 7 Q week 7 tentamen herkansing Schriftelijk groepswerk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 pagina 73 van 117

74 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Strategisch Marketing Management: SLB/MV 3 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 11,1 Q4 week 11,1 tentamen herkansing Jaar: 4 Innovatief ondernemerschap: Action Learning Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Schriftelijk innovatievoorstel groepswerk Presentatie innovatievoorstel groepswerk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 80% 0% deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 tentamen herkansing Innovatief ondernemerschap: Casustoets Innovatief ondernemerschap: Engels Innovatief ondernemerschap: SLB/MV Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning Strategisch Marketing Management: SLB/MV Afstudeerstage Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) 70% 10% 0% Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Schriftelijk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Schriftelijk groepswerk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 pagina 74 van 117

75 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Retailmanagement Jaar: Afstudeerstage Doorstroomminor 1 Doorstroomminor 4 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics 1-Schriftelijk Business Research Methods-Schriftelijk Academic Skills- Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics - Schriftelijk Elective- Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 70% 10% 0% 7% 40% 33% 0% 80% deeltentamens Q week 6-10 Q week 6-10 Q week 6-10 Q3 week 8 Q3 week 8 Q3 week 8 Q4 week 8 Q4 week 7 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q3 week 6-10 Q3 week 6-10 Q3 week 6-10 Q3 week 9 Q3 week 9 Q3 week 9 Q4 week 9 Q4 week 9 tentamen herkansing pagina 75 van 117

76 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars voor commercieel georiënteerde (management) functies. De opzet van het onderwijs wordt gekarakteriseerd door het centraal stellen van de student en zijn professionele en persoonlijke leer- c.q. ontwikkelproces. Beschrijving van het programma De opleiding Commercieel Management heeft een nominale studieduur van 4 jaar met een omvang van 40 European Credits (EC s). Deze credits zijn evenredig verdeeld over de vier studiejaren (= 60 EC s per studiejaar). Leerjaar 1 en zijn voor elke student Commercieel Management bachelor voltijd identiek. Hier wordt een brede basis gelegd vanuit de vakgebieden Commerciële Economie, Small Business, Algemene Economie, Bedrijfseconomie, Recht, Onderzoek/Statistiek, Commerciële vaardigheden, Management en Organisatie en Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden. Aan het einde van leerjaar kiest de student zijn uitstroomprofiel. Hierbij kan hij kiezen uit de profielen Commerciële Economie, Small Business en Retailmanagement. Wanneer de student het profiel Small Business kiest doorloopt hij een vastgesteld studieprogramma. In het onderstaand programma staat per jaar het programma beschreven dat de student doorloopt in het profiel Small Business. Uni-route Binnen dit studieprogramma kan de student ervoor kiezen, in het kader van de doorstroom naar de Universiteit Maastricht, zijn programma aan te passen en de uni-route te volgen. Dit betekent dat de student in het Small Business profiel het doorstroomprogramma naar de universiteit volgt (30 EC s), ten koste van één blok stage/minor (15 EC) en het profielmajorblok innovatief ondernemerschap. Mocht de student de doorstroomminor niet met succes afronden, dan dient de student om af te kunnen studeren het reguliere Small Business programma met succes te doorlopen. Profielkeuze Een uitstroomprofiel start enkel op bij voldoende interesse binnen dit profiel. De opleiding stelt als ondergrens 10 deelnemers alvorens een profiel zal starten. Een student kiest het uitstroomprofiel vóór mei van het eerste leerjaar in de hoofdfase. Na deze datum, bij geen reactie, wordt de student automatisch in een uitstroomprofiel geplaatst door de opleiding. Nadat de student een uitstroomprofiel heeft gekozen, is het niet meer mogelijk om over te stappen op een ander uitstroomprofiel. Aanwezigheid De opleiding verwacht van de studenten een professionele studiehouding. De opleiding is ervan overtuigd dat aanwezigheid en participatie bijdraagt aan het te realiseren doel: pagina 76 van 117

77 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business competentie ontwikkeling, die zichtbaar wordt in behaalde tentamenresultaten. Daarom hanteert CM een aanwezigheidsverplichting bij alle onderwijsbijeenkomsten. Het uitgangspunt is dat in alle bijeenkomsten de inbreng van de student van belang is voor het leereffect van de individuele student alsook de groep. Beoordeling van aanwezigheid vindt plaats bij het onderdeel studieloopbaanbegeleiding als een van de beoordelingscriteria horende bij studieattitude. Herkansing vindt plaats in het daaropvolgende blok door een verbetering in de studieattitude te laten zien danwel een opdracht te maken. pagina 77 van 117

78 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Onderwijs Tabel 1 Jaar: 1 Ondernemerschap (OND) I: a. Marketing b. Finance c. Project Ondernemerschap en MVO d. ICT e. Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap (OND) II: a. Finance b. Recht c. Management en Organisatie d. Project Ondernemerschap en MVO e. Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie (EC): a. Action Learning b. Kennistoets c. Algemene Economie d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Klantoriëntatie (KO): a. Action Learning b. Kennistoets c. Statistiek/SPSS d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Aant al EC 15: Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse,c5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 150 nee ja 10 nee ja 105 nee ja 130 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 505 Contacturen

79 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Sales (SL): a. Verkoopgesprek b. Casustoets c. CV-Nederlands d. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Stage leerjaar a. Stageverslag b. Student Company (1) c. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Onderzoek (OZ) a. Action learning b. Statistiek c. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Strategische Marketing Planning (SMP): a. Action Learning b. Casustoets c. CV-Engels d. Student Company () e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C Marktonderzoek,C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing en beleid, C6 Onderwikkelen en onderhouden zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 79 SLB, SLB groep. nee ja 8 HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 77 nee ja 7 Totaal/jaar 60 Totaal/jaar 36 Contacturen pagina 79 van 117

80 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: 3 Ondernemerschap en MKB Management a. Action Learning b. Presentatie c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) Toekomstgericht leiderschap (TGL): a. Action Learning gemeenschappelijk b. Action Learning c. Casustoets e. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C1 Ondernemerschap, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. Zuyd minor of stage leerjaar 3** 15 3 Zuyd minor: Stage leerjaar 3: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep HC, WC, ALO, SLB, SLB groep SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 63 nee ja 67 Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Contacturen Zuyd minor of stage leerjaar 3** 15 4 Zuyd minor: Stage leerjaar 3: C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB, SLB groep. Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. 4.5 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 139 **Minimaal 1 blok stage in leerjaar 3 is verplicht en bij blokken stage betreft het een assessment voor 30 ec pagina 80 van 117

81 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: 3 uni-route Ondernemerschap en MKB Management a. Action Learning b. Presentatie c. Kennistoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Toekomstgericht leiderschap (TGL): a. Action Learning gemeenschappelijk b. Action Learning c. Casustoets d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C1 Ondernemerschap, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep HC, WC, ALO, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 63 nee ja 67 Stage leerjaar 3: 15 3 C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. Toegangseis: Stage leerjaar, Action Learning blok onderzoek, Toets statistiek blok onderzoek behaald. Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, SLB, SLB groep 8 Contacturen ja 66.5 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 04.5 pagina 81 van 117

82 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: 4 Innovatief Ondernemerschap (IO): a. Action Learning b. Kennistoets c. CV-Engels d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketing-communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, ALO, SLB, SLB groep, training. HC, WC, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 80 nee ja 66.5 Afstudeerstage (AS): 30 4 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van de opdracht. Intervisie Toegangseis: Stage leerjaar 3, min. 105 van de 10 credits uit leerjaar en 3 CM behaald. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen Jaar: 4 uni-route Aant al EC Contacturen Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) Afw. taal? Toegangseis Afstudeerstage (AS) 30 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van opdracht. Intervisie Toegangseis: Stage leerjaar 3, minimaal 75 credits van de 90 in leerjaar en 3 behaald. Aanw. plicht Contacturen Doorstroomminor deel Entreetoets Doorstroomminor deel 15 4 Doorstroomminor deel 1 helemaal behaald. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen pagina 8 van 117

83 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Tentaminering Tabel Jaar: 1 Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Ondernemerschap Q1 week 8 Q1 week 10 I: Marketing Schriftelijk Ondernemerschap I: Finance Bedrijfseconomie Schriftelijk Bedrijfsadministratie Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q1 week 8 Q1 week 8 Q week 6 Q week 6 Ondernemerschap Schriftelijk groepsopdracht Q1 week 10 Q week 6 I: Project ondernemerschap & MVO: marketingplan Ondernemerschap I: ICT Schriftelijk Q1 week 8 Q week 6 tentamen herkansing Ondernemerschap I: Management en communicatieve vaardigheden Ondernemerschap II: Finance Ondernemerschap II: Recht Ondernemerschap II: Management & organisatie Ondernemerschap II: Project ondernemerschap & MVO: ondernemersplan Ondernemerschap II: Management en communicatieve vaardigheden Externe Communicatie: Action Learning marketingcommunicatieplan SLB/MV Schriftelijk CV-Nederlands Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) SLB/MV Schriftelijk Engels Schriftelijk Engels Mondeling (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) 67% 33% 5% 5% Q1 week 10 Q1 week 8 Q week 9 Q week 8 Q week 8 Q week 6 Q1 week 10 Q3 week 3 Q week 10 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 Schriftelijk groepsopdracht Q week 9 Q3 week 3 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 8 pagina 83 van 117

84 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: 1 Externe Communicatie: Kennistoets Externe Communicatie: Algemene Economie Externe Communicatie: SLB/MV Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 33% 67% deeltentamens Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen herkansing Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Q4 week 8 Q4 week 8 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Externe Communicatie: CV-Engels Klantoriëntatie: Action Learning Marktonderzoek Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Marktonderzoek Schriftelijk groepswerk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: Kennistoets Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: Statistiek/SPSS Schriftelijk Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: SLB/MV Schriftelijk/Mondeling Q4 week 7 Q4 week 9 Klantoriëntatie: CV-Engels Presentatie Engels Mondeling Multiple Choice Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Q4 week 7 Q4 week 7 Q4 week 9 Q4 week 9 pagina 84 van 117

85 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Sales: Verkoopgesprek Sales: Casustoets Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen ICT Schriftelijk (bodemcijfer 4,0) Commerciële calculaties Schriftelijk (bodemcijfer 5,0) Casustoets Schriftelijk (bodemcijfer voor alle deeltentamens = 5,0) Wegingsfactor 10% 0% 70% deeltentamens Q1 week 3, 4 Q1 week 5, 6 Q1 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 tentamen herkansing Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 Sales: CV-Nederlands Sales: SLB/MV Stage leerjaar : Stageverslag Stage leerjaar : SLB/MV Stage leerjaar : Student Company 1 Onderzoek: Action Learning Onderzoek: Statistiek Onderzoek: SLB/MV Strategische Marketing Planning: Action Learning Strategische Marketing Planning: Casustoets Strategische Marketing Planning: SLB/MV Taalportfolio Schriftelijk Presentatie Mondeling (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 9,10 Q4 week 9,10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Q4 week 11, 1 Schriftelijk Q3 week 1 Q3 week 7 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9, 10 Aandeelhoudersvergadering, mondeling groepsopdracht Q week 9, 10 Q3 week 5 Schriftelijk groepswerk Q3 week 9, Q4 week 9, 10 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 pagina 85 van 117

86 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Strategische Marketing Planning: CV- Engels Strategische Marketing Planning: Student Company Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Taalportfolio Schriftelijk Toets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,0) Aandeelhoudersvergadering mondeling groepsopdracht Reflectieverslag schriftelijk (Bodemcijfer voro beide deeltentamens= 5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 9 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 tentamen herkansing Jaar: 3 Ondernemerschap en MKB Management: Action Learning Ondernemerschap en MKB Management: Presentatie Ondernemerschap en MKB Management: Kennistoets Ondernemerschap en MKB Management: SLB/MV Toekomstgericht leiderschap: ALO gemeenschappelijk Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9,10 tentamen* herkansing* Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Mondeling Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk groepswerk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Toekomstgericht leiderschap: ALO Toekomstgericht leiderschap: Casustoets Toekomstgericht leiderschap: SLB/MV Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q week 9,10 Q week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 pagina 86 van 117

87 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: 3 Stage leerjaar 3: Stageverslag Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 40% deeltentamens Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 7 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Q week 7 tentamen* herkansing* Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Stage leerjaar 3: Stageverslag (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk 40% Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Klik hier als u tekst wilt invoeren. Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q4 week 9/10 Q week 9/10 Q4 week 11 Q3 week 1 Q1 week 7 Q3 week 7 Q1 week 7 Q3 week 7 (Bodemcijfer voor alle deeltentamens = 5) pagina 87 van 117

88 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Ondernemerschap en MKB Management: Action Learning Ondernemerschap en MKB Management: Presentatie Ondernemerschap en MKB Management: Kennistoets Ondernemerschap en MKB Management: SLB/MV Toekomstgericht leiderschap: ALO gemeenschappelijk Toekomstgericht leiderschap: ALO Toekomstgericht leiderschap: Casustoets Toekomstgericht leiderschap: SLB/MV Stage leerjaar 3: Stageverslag 3 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5.5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5.5) Product Adviesrapport Schriftelijk Wegingsfactor 40% deeltentamens Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 Q4 week 1 Q week 1 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9,10 Q4 week 7 Q week 7 tentamen* herkansing* Schriftelijk Q1 week 9, Q week 9,10 Mondeling Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk groepswerk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Presentatie Mondeling Procesverantwoording Stage Schriftelijk 10% Q3 week 9/10 Q1 week 9/10 Q4 week 1 Q week 1 Q4 week 7 Q week 7 Q4 week 7 Q week 7 Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9, 10 Q4 week 11,1 pagina 88 van 117

89 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Strategisch Marketing Management: SLB/MV 3 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5.5) Wegingsfactor deeltentamens Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 11,1 Q4 week 11,1 tentamen* herkansing* Jaar: 4 Innovatief ondernemerschap: Action Learning Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Schriftelijk innovatievoorstel groepswerk Presentatie innovatievoorstel groepswerk (bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 80% 0% deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9, 10 Q week 9, 10 n.v.t tentamen* herkansing* Innovatief ondernemerschap: Casustoets Innovatief ondernemerschap: CV-Engels Innovatief ondernemerschap: SLB/MV Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning Strategisch Marketing Management: SLB/MV Afstudeerstage Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5.5) Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens =5,5) 70% 10% 0% Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Schriftelijk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Schriftelijk groepswerk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 pagina 89 van 117

90 Commercieel Management Bachelor voltijd profiel Small Business Jaar: Afstudeerstage Doorstroomminor 1 Doorstroomminor 4 uni-route Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics 1 - Schriftelijk Business Research Methods - Schriftelijk Academic Skills - Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Business Statistics - Schriftelijk Elective - Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 70% 10% 0% 7% 40% 33% 0% 80% deeltentamens Q week 6-10 Q week 6-10 Q week 6-10 Q3 week 8 Q3 week 8 Q3 week 8 Q4 week 8 Q4 week 7 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q3 week 6-10 Q3 week 6-10 Q3 week 6-10 Q3 week 9 Q3 week 9 Q3 week 9 Q4 week 9 Q4 week 9 tentamen herkansing pagina 90 van 117

91 Commercieel Management Versnelde variant VWO Commercieel Management Bachelor voltijd versnelde variant VWO Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars voor commercieel georiënteerde (management)functies. De opzet van het onderwijs wordt gekarakteriseerd door het centraal stellen van de student en zijn professionele en persoonlijke leer- c.q. ontwikkelproces. Beschrijving van het programma De versnelde opleiding Commercieel Management heeft een nominale studieduur van 3 jaar met een omvang van 180 European Credits (EC s). Deze credits zijn evenredig verdeeld over de drie studiejaren (= 60 EC s per studiejaar). De studenten volgen het profiel Commerciële Economie met in leerjaar 3 de doorstroomminor. De versnelling wordt gerealiseerd door leerjaar 1 t/m 3 uit de 4-jarige bachelor in jaren te doen. Het uitgangspunt hierbij is dat de studenten een betere en bredere basis hebben dan andere instromers en dat ze dus de stof sneller eigen kunnen maken. Leerjaar 3 staat in het teken van afstuderen en het doorstroomtraject naar de Universiteit Maastricht en is gelijk aan leerjaar 4 van het het profiel Commerciële Economie met uitstroom naar de universiteit. Om toegelaten te worden tot het verkorte traject dient de aankomende student een positief advies te ontvangen uit het intake-assessment en gesprek. pagina 91 van 117

92 Commercieel Management Versnelde variant VWO Onderwijs Tabel 1 Jaar: 1 VWO Ondernemerschap (VWO OND)I: a. Marketing b. Finance c. Statistiek d. Project Ondernemerschap en MVO e. Management en communicatieve vaardigheden VWO Ondernemerschap (VWO OND)II: a. Finance b. Management en Organisatie c. Recht d. Project Ondernemerschap en MVO e. Management en communicatieve vaardigheden VWO Externe Communicatie (VWO EC) a. Kennistoets b. Statistiek c. CV-Engels d. Action Learning e. Studieloopbaanbegeleidin g & Managementvaardighede n (SLB/MV) VWO Strategische Marketing Planning (VWO SMP)/VWO Onderzoek a. Action Learning b. Casus Toets c. CV-Engels d. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 3 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse,c4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, Project, IC, SLB Individueel, SLB-groep, spreekuur. HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 150 nee ja 10 nee ja 105 nee ja 130 Totaal/jaar Contacturen pagina 9 van 117

93 Commercieel Management Versnelde variant VWO Jaar: VWO Sales en Accountmanagement a. Action Learning b. Casustoets c. CV-Nederlands d. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) e. Student Company VWO Marketing & Nieuwe Media (inclusief onderzoek) a. Action Learning b. Casustoets c. Vaardigheidstraining d. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) e. Student Company VWO Stage leerjaar 3 a. Stageverslag Aant al EC Toegek. in blok Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. C Marktonderzoek, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 4 C Onderzoek, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 79 SLB, SLB groep. nee ja 8 HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 77 Contacturen VWO Strategisch Marketing Management (SMM): a. Action Learning b. Casustoets c. CV-Engels d. Student Company e. Studieloopbaanbegeleidin g/managementvaardighed en (SLB/MV) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 64 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 9 pagina 93 van 117

94 Commercieel Management Versnelde variant VWO Tentaminering Tabel Jaar: 1 VWO Ondernemerschap I: Marketing VWO Ondernemerschap I: Finance VWO Ondernemerschap I: Project ondernemerschap & MVO: marketingplan VWO Ondernemerschap I: Statistiek Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Bedrijfseconomie Schriftelijk Bedrijfsadministratie Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Statistiek Schriftelijk ICT Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 66,7% 33,3% deeltentamens Q1 week 8 Q1 week 8 Q1 week 8 Q1 week 8 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 6 Q week 6 Q week 6 Q week 6 tentamen herkansing Schriftelijk Q1 week 8 Q1 week 10 Schriftelijk groepsopdracht Q1 week 10 Q week 6 VWO Ondernemerschap I: Management en communicatieve vaardigheden VWO Ondernemerschap II: Finance SLB/MV Schriftelijk CV-Nederlands Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) 66,7% 33,3% Q1 week 10 Q1 week 8 Q week 6 Q1 week 10 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 VWO Ondernemerschap II: Recht Schriftelijk Q week 8 Q week 10 VWO Ondernemerschap II: Management & organisatie VWO Ondernemerschap II: Project ondernemerschap & MVO Ondernemersplan Schriftelijk groepswerk SPSS Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) 83,3% 16,7% Q week 9 Q week 9 Q3 week 3 Q3 week 3 Schriftelijk Q week 8 Q week 10 pagina 94 van 117

95 Commercieel Management Versnelde variant VWO Jaar: 1 VWO Ondernemerschap II: Management en communicatieve vaardigheden VWO Externe Communicatie: Action Learning marketingcommunicatieplan VWO Externe Communicatie: Kennistoets VWO Externe Communicatie: SLB/MV Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen SLB/MV Schriftelijk Engels Schriftelijk Engels Mondeling (Bodemcijfervoor alle deeltentamens=5,5) Multiple choice Schriftelijk Algemene economie Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 5% 5% 80% 0% deeltentamens Q week 9 Q week 8 Q week 8 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q3 week 3 Q week 10 Q week 10 Q4 week 8 Q4 week 8 Q4 week 8 Q4 week 8 tentamen herkansing Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 8 VWO Externe Communicatie: CV-Engels VWO Strategische Marketing Planning: Action Learning VWO Strategische Marketing Planning: Casustoets VWO Strategische Marketing Planning: SLB/MV VWO Strategische Marketing Planning: CV- Engels Action learning Strategisch marketing plan schriftelijk groepswerk Action learning onderzoeksvoorstel schriftelijk groepswerk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) Taalportfolio Schriftelijk Toets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,0) 56% 44% Q4 week 9 Q4 week 9 Q4 week 11 Q4 week 11 Schriftelijk Q3 week 9, 10 Q4 week 8 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9 Q4 week 11 Schriftelijk Q4 week 9 Q4 week 11 Schriftelijk Q4 week 9 Q4 week 11 pagina 95 van 117

96 Commercieel Management Versnelde variant VWO Jaar: VWO Sales & Accountmanageme nt: Action Learning Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Action Learning gesprekstechnieken Mondeling Action Learning Accountplan schriftelijk groepsopdracht (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 9,10 Q week 9, 10 tentamen herkansing VWO Sales & Accountmanageme nt: Casustoets ICT Schriftelijk Casustoets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) 5% 75% Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9,10 Q week 9, 10 VWO Sales & Accountmanageme nt: SLB/MV Individueel assessment Q1 week 9, 10 Q week 9,10 VWO Sales & Accountmanageme nt: CV- Nederlands Taalportfolio Schriftelijk Presentatie Mondeling Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 VWO Sales & Accountmanageme nt: Student Company Ondernemingsplan Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 VWO Marketing Nieuwe Media & Onderzoek: Action Learning VWO Marketing Nieuwe Media & Onderzoek: Casustoets VWO Marketing Nieuwe Media & Onderzoek: Vaardigheidstraini ng VWO Marketing Nieuwe Media & Onderzoek: SLB/MV VWO Marketing Nieuwe Media & Onderzoek: Student Company VWO Stage leerjaar 3: Stageverslag Action Learning onderzoekvoorstel Schriftelijk groepsopdracht Action Learning Nieuwe media Schriftelijk groepsopdracht (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Product Adviesrapport Schriftelijk Presentatie Mondeling 40% 10% Q4 week Q3 week 9/10 Q4 week Q4 week 7 Q4 week 7 Q4 week 7 Schriftelijk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Schriftelijk Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Individueel assessment Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Aandeelhoudersvergadering Mondeling groepsopdracht Q week 9, 10 Q 3 week 5 pagina 96 van 117

97 Commercieel Management Versnelde variant VWO Jaar: VWO Strategisch Marketing Management; Casustoets VWO Strategisch Marketing Management: Action learning Blok* (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Procesverantwoording Stage Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen herkansing Schriftelijk Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Schriftelijk groepsopdracht Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 VWO Strategisch Marketing Management: Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens 5,5) Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 VWO Strategisch Marketing Management: CV- Engels Schriftelijk Q4 week 9,10 Q4 week 11, 1 VWO Strategisch Marketing Management: Student Company Aandeelhoudersvergadering mondeling groepsopdracht Reflectieverslag schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens= 5,5) 33% 67% Q4 week 9, 10 Q4 week 9, 10 Q4 week 11, 1 Q4 week 11, 1 pagina 97 van 117

98 Commercieel Management Bachelor Duaal Commercieel Management Bachelor Duaal Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars voor commercieel georiënteerde (management) functies. De opzet van het onderwijs wordt gekarakteriseerd door het centraal stellen van de student en zijn professionele en persoonlijke leer- c.q. ontwikkelproces. Beschrijving van het programma De opleiding Commercieel Management (DUAAL) heeft een nominale studieduur van 4 jaar met een omvang van 40 European Credits (EC s). Aanvullende bepalingen: Om toegelaten te worden tot de duale variant van de opleiding Commercieel Management duaal gelden de volgende aanvullende bepalingen: 3 jaar relevante werkervaring Minimaal 8 uur werkzaam in een voor de opleiding relevante werkomgeving Aanwezigheid van coaching op de werkplek Ondertekende leer-werkovereenkomst, goedgekeurde werkplekscan en een ingevuld motivatieformulier. Het onderwijsprogramma beslaat 40 credits waarvan er 10 worden behaald middels de gedefinieerde onderwijsblokken. Daarnaast dient de student een bewijsportfolio (30 EC s) te maken dat wordt vormgegeven door het aantonen van de opleidingsrelevante competentieontwikkeling op de werkplek. pagina 98 van 117

99 Commercieel Management Bachelor Duaal Onderwijs Jaar: 3 Accountmanagement (AM): a. Action Learning b. Casustoets c. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) d. Gesprekstechnieken Communicatie en Public Relations (COM&PR): e. Action Learning f. Filmverslag opdrachtgever g. Kennistoets h. Studieloopbaanbegeleiding/M anagementvaardigheden (SLB/MV) Marketing en nieuwe media (M&NM): a. Action Learning b. Casustoets c. Vaardigheidstraining d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) e. CV-Engels Strategisch Marketing Management (SMM): a. Casustoets b. Action Learning c. Managementvaardigheden/ Studieloopbaanbegeleiding (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C9 Leiderschap en management,c10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 1 C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk 3 C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. 4 C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep. WC, Training, SLB, SLB groep WC, SLB, SLB groep Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee nee 45 nee ja 77 nee nee 45 nee nee 45 Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 180 Contacturen pagina 99 van 117

100 Commercieel Management Bachelor Duaal Jaar: 4 Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) Afw. taal? Toegangseis Afstudeerstage (AS) 30 C Onderzoek + keuze uit C1 t/m C11, afhankelijk van opdracht. Intervisie Toegangseis: Action Learningonderzoek leerjaar + Statistiek blok onderzoek leerjaar + 90 credits in leerjaar en 3 behaald. Aanw. plicht Contacturen Portfolio-assessment 30 C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkeling en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. SLB Totaal/jaar 60 Totaal contacturen pagina 100 van 117

101 Commercieel Management Bachelor Duaal Tentaminering Jaar: 3 Accountmanagement: Action Learning Accountmanagement: Casustoets Accountmanagement: SLB/MV Accountmanagement: Gesprekstechnieken Communicatie & Public Relations: Action Learning Communicatieadvi es Communicatie & Public Relations: Filmverslag opdrachtgever Communicatie & Public Relations Kennistoets Communicatie & Public Relations: SLB/MV Marketing en nieuwe media: Action Learning Marketing en nieuwe media: Casustoets Marketing en nieuwe media: Vaardigheidstraining Marketing en nieuwe media: Engels Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9,10 Q week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 10 Q week 10 Q3 week 10 Q3 week 10 tentamen* herkansing* Schriftelijk groepswerk Q1 week 9,10 Q week 10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 10 Mondeling Q1 week 9,10 Q week 9,10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 10 Audiovisueel Q week 9,10 Q3 week 10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 10 Schriftelijk groepswerk Q3 week 9,10 Q4 week 10 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 10 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 10 Schriftelijk Q3 week 9,10 Q4 week 10 pagina 101 van 117

102 Commercieel Management Bachelor Duaal Jaar: 3 Marketing en nieuwe media: SLB/MV Strategisch Marketing Management: Casustoets Strategisch Marketing Management: Action Learning Strategisch Marketing Management: SLB/MV Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor deeltentamens Q3 week 9 Q3 week 9 Q4 week 9,10 Q4 week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q3 week 10 Q3 week 10 Q4 week 1 Q4 week 1 tentamen* herkansing* Schriftelijk Q4 week 9,10 Q4 week 1 Schriftelijk groepswerk Q4 week 9,10 Q4 week 1 Jaar: 4 Portfolioassessment Afstudeerstage Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Afstudeerproduct Schriftelijk Presentatie Mondeling Procesverantwoording Schriftelijk (Bodemcijfer voor alle deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 70% 10% 0% deeltentamens Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Q4 week 6-10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 Q4 week 1 Q1 week 6-10 tentamen herkansing Schriftelijk Q1 week 9, 10 Q week 10 pagina 10 van 117

103 Commercieel Management Associate Degree Commercieel Management Associate Degree Inhoud van programma en tentaminering Doel van de opleiding De doelstelling van de opleiding Commercieel Management is het opleiden van studenten tot succesvolle beginnende beroepsbeoefenaars. De opleiding leidt op tot leidinggevende functies in het MKB en de retail waarin het interpreteren en uitvoeren van strategisch beleid, leidinggeven en de ontwikkeling van ondernemende vaardigheden centraal staan. De opleiding wordt gekarakteriseerd door de ontwikkeling van zowel professionele als persoonlijke vaardigheden van de student in een praktijkgerichte leeromgeving. Beschrijving van het programma De opleiding Commercieel Management Ad heeft een nominale studieduur van jaar met een omvang van 10 European Credits (EC s). Deze credits zijn evenredig verdeeld over de beide studiejaren (= 60 EC s per studiejaar). De opleiding Commercieel Management Associate Degree kent een voltijd en duale variant. In studiejaar is de duale variant stopgezet. In studiejaar worden leerjaar 1 en als onderwijsprogramma niet meer aangeboden. Het doorstroomtraject naar de bachelor is opgenomen in onderstaande tabel omdat de afgestudeerden van deze route gebruik kunnen maken. In studiejaar zal er geen instroom in leerjaar 1 voltijd plaatsvinden. Het onderwijsprogramma in de tabellen 1 en beperkt daarom tot enkel een beschrijving van het onderwijs en tentamenprogramma van leerjaar. Aanwezigheid De opleiding verwacht van de studenten een professionele studiehouding. De opleiding is ervan overtuigd dat aanwezigheid en participatie bijdraagt aan het te realiseren doel: competentie ontwikkeling, die zichtbaar wordt in behaalde tentamenresultaten. Daarom hanteert CM een aanwezigheidsverplichting bij alle onderwijsbijeenkomsten. Het uitgangspunt is dat in alle bijeenkomsten de inbreng van de student van belang is voor het leereffect van de individuele student alsook de groep. Doorstroomtrajecten Er bestaat een doorstroommogelijkheid naar de bachelor opleiding. Hiervoor dient de student het Associate Degree traject volledig en succesvol te hebben afgelegd. Eerder mag de student niet starten in het bachelor traject. De student stroomt dan door naar het derde leerjaar van de bachelor. Het doorstroomtraject start aan het begin van het collegejaar. Enkel daar is instroom mogelijk. pagina 103 van 117

104 Commercieel Management Associate Degree De programma s zijn als volgt vormgegeven: 1. Doorstroom Associate Degree voltijd bachelor voltijd profiel Commerciële Economie Blok 1 Blok Blok 3 Blok 4 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Communicatie & PR Marketing & Nieuwe Media Accountmanagement Onderzoek (vervangen SLB/MV en Student Company door ondernemerschaps assessment) Strategisch Marketing Management Afstudeerstage Het profiel start enkel op bij voldoende (>10 studenten) inschrijvingen. Stage/Minor Afstudeerstage. Doorstroom Associate Degree voltijd bachelor voltijd profiel Retailmanagement Blok 1 Blok Blok 3 Blok 4 Leerjaar 3 Leidinggeven en HRM Stage/Minor Onderzoek (vervangen SLB/MV en Student Company door ondernemerschaps Stage/Minor Leerjaar 4 Innovatief Ondernemerschap Strategisch Marketing Management assessment) Afstudeerstage Het profiel start enkel op bij voldoende (>10 studenten) inschrijvingen. Afstudeerstage 3.Doorstroom Associate Degree duaal bachelor duaal Blok 1 Blok Blok 3 Blok 4 Leerjaar 3 Accountmanagement Communicatie & PR Onderzoek Strategische Marketing Leerjaar 4 Marketing en nieuwe media Strategisch Marketing Management Leerjaar 5 Afstuderen Afstuderen Afstuderen of Portfolio Planning Afstuderen of Portfolio Switchen tussen Bachelor en Associate Degree Commercieel Management In het eerste leerjaar kan de student zonder vertraging overstappen van het bachelorprogramma naar de Associate Degree-opleiding en vice versa. Stapt een student over in de hoofdfase, dan dient hij/zij een verzoek tot vrijstelling in te dienen bij de examencommissie voor de reeds behaalde credits. Instroom in hoofdfase Associate Degree:Tot 1 oktober 017 is het mogelijk in de hoofdfase van Commercieel Management Associate Degree (vt en duaal) in te stromen. pagina 104 van 117

105 Commercieel Management Associate Degree Onderwijs Tabel 1 Jaar: AD-Sales (AD SL): a. Action Learning b. Casustoets c. CV-Nederlands d. Leiderschap A e. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) Aant al EC Toegek. in blok* Blok Te verwerven competenties Werkvorm(en) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk HC, WC, PGO, Training, ALO, SLB, SLB groep. Afw. taal? Toegangseis Aanw. plicht nee ja 80 Contacturen AD-Strategische marketing planning (AD SMP): a. Action Learning b. Leiderschap B c. Casustoets d. CV-Engels e. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse,c4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C7 Communicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, PGO, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 81 Inkoop, Logistiek en Retailmarketing ( ILR): a. Action Learning b. Casus c. Game d. Studieloopbaanbegeleiding/ Managementvaardigheden (SLB/MV) C1 Ondernemerschap, C Marktonderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkeling en onderhouden van zakelijke relaties, C8 Marketingcommunicatie, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. HC, WC, Training, ALO, SLB, SLB groep, spreekuur. nee ja 85 Afstuderen 15 4 C1 Ondernemerschap, C Onderzoek, C3 Bedrijfs- en omgevingsanalyse, Intervisie nee ja 6 C4 Marketing strategie en beleid, C5 Planning en uitvoering, C6 Ontwikkeling en onderhouden van zakelijke relaties, C7 Communicatie, C8 Marketingcommunicatie, C9 Leiderschap en management, C10 Interpersoonlijk, C11 Intrapersoonlijk. Totaal/jaar 60 Totaal contacturen 5 pagina 105 van 117

106 Commercieel Management Associate Degree Tentaminering Tabel Jaar: AD-SL: Verkoopgesprek Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Wegingsfactor deeltentamens Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur tentamen herkansing Mondeling Q1 week 8 Q week 9,10 AD-SL: Casustoets AD-SL: CV-Nederlands ICT Schriftelijk (bodemcijfer 4,0) Commerciele calculaties Schriftelijk (bodemcijfere 5,0) Casustoets Schriftelijk (bodemcijfer 5,0) Taalportfolio schriftelijk Presentatie Mondeling (bodemcijfer voor beide deeltentamens = 5,0) 10% 0% 70& Q1 week 3, 4 Q1 week 5, 6 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q1 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 AD-SL: Leiderschap A Schriftelijk Q1 week 9,10 Q week 9,10 AD-SL: SLB/MV Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Q1 week 9,10 Q1 week 9,10 Q week 9,10 Q week 9,10 AD-SMP: Action Learning AD-SMP: Casustoets AD-SMP: SLB/MV AD-SMP: CV-Engels AD-SMP: Leiderschap B Inkoop, Logistiek en Retail: Action Learning Inkoop,Logistiek en Retail: Casus Studieloopbaanbegeleiding Individueel assessment Managementvaardigheden Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Taalportfolio Schriftelijk Toets Schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,0) Adviesrapport - Schriftelijk Presentatie thema Groepswerk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) 80% 0% Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q week 3 Q4 week 3 Q week 3 Q4 week 3 Q week 9, 10 Q3 week 9, 10 Q week 9, 10 Q week 9, 10 Schriftelijk Q week 9,10 Q3 week 9,10 Schriftelijk Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q week 3 Q4 week 3 Q week 3 Q4 week 3 pagina 106 van 117

107 Commercieel Management Associate Degree Jaar: Inkoop, Logistiek en Retail: Game Inkoop, Logistiek en Retail: SLB/MV Afstuderen: Scriptie Blok (indien van toepassing) Deeltentamens met vorm deeltentamen Game - Schriftelijk groepswerk Game Presentatie groepswerk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Studieloopbaanbegeleiding Schriftelijk Managementvaardigheden schriftelijk (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Scriptie Schriftelijk Eindassessment Mondeling (Bodemcijfer voor beide deeltentamens=5,5) Wegingsfactor 67% 33% deeltentamens Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 week 9,10 Q3 week 9,10 Q1 t/m 4 week 6 Q1 t/m 4 week 9,10 Herkansing deeltentamens Tentamenvorm Geldigheidsduur Q week 3 Q4 week 3 Q week 3 Q4 week 3 Q week 3 Q4 week 3 Q week 3 Q4 week 3 Q1 t/m 4 week 11,1 Q1 t/m 4 week 11,1 tentamen herkansing 1.3 Evaluatie van het onderwijs De evaluatie van het onderwijs is op de volgende wijze vormgegeven. Op blokniveau wordt jaarlijks een blok geëvalueerd. Input voor de evaluatie wordt verkregen door kwalitatieve evaluaties met studenten en docenten en middels kwantitatieve evaluaties onder studenten. Deze input resulteert in een blokverbeterplan dat de blokcoördinator opstelt en ter goedkeuring voorlegt aan de curriculum commissie. Aanpassingen geschieden op blokniveau en worden teruggekoppeld aan de studenten en het team. Op opleidingsniveau wordt kwantitatief met behulp van de NSE geëvalueerd. De resultaten van de NSE vormen input voor het jaarplan van de opleiding. Periodiek overleg met de opleidingscommissie zorgt voor kwalitatieve input. Al naar gelang de noodzaak/behoefte wordt er op jaarniveau/leerlijnniveau ed. geëvalueerd. Zo voert het kwaliteitsteam eind jaar een algehele evaluatie van de propedeuse uit. pagina 107 van 117

108 Hoofdstuk Tentamenregeling Tentamenregels opleidingen faculteit Commercieel en Financieel Management Dit hoofdstuk bestaat uit twee onderdelen:.1 Algemene tentamenregels zoals die gelden voor alle opleidingen van de Faculteit Commercieel en Financieel Management. Specifieke tentamenregels zoals die gelden voor de opleiding Commercieel Management en Associate Degree Commercieel Management in het bijzonder..1 AlgemeneTentamenregels opleidingen Faculteit Commercieel en Financieel Management.1.1 Reikwijdte Deze regels betreffen: alle schriftelijke tentamens voltijd, deeltijd en duaal van alle opleidingen van de Faculteit Commercieel en Financieel Management voor zover mogelijk ook alle overige tentamens, zoals mondelinge tentamens en individuele opdrachten en groepsopdrachten..1. Digitale inschrijving voor tentamens Sub A: Studenten dienen zich voor tentamens en hertentamens vooraf digitaal in te schrijven middels Osiris. De werkwijze is opgenomen in bijlage 1 bij deze tentamenregeling. Sub B: Met betrekking tot het afleggen van tentamens en hertentamens van de onderwijseenheden van de propedeuse en de majorfase, heeft de student de verplichting zich op de hoogte te stellen van het tentamenrooster zoals door Bureau Onderwijs gepubliceerd. Dit tentamenrooster is leidend. Aan publicaties op Zuydnet (lesrooster) kunnen geen rechten worden ontleend. Sub C: Student zorgt ervoor dat hij in het juiste tentamenlokaal verschijnt Gedragsregels - Sub A: Studenten dienen zich onder inachtneming van de hier volgende regels aan alle op de tentamenopgave vermelde instructies en nadere algemene en bijzondere instructies van de surveillant te houden. Overtreding hiervan geldt als een onregelmatigheid en op grond daarvan kan de student van (verdere) deelname worden uitgesloten. Onregelmatigheden worden altijd gemeld aan de examencommissie. - Sub B: 3. De studenten komen in stilte het tentamenlokaal binnen en nemen onverwijld de hun toegewezen plaats in. De gedragsregels zijn van toepassing op het moment dat de student de tentamenruimte betreedt. - Sub C: De studenten moeten minimaal 15 minuten voor aanvang van de toets nabij de juiste tentamenruimte aanwezig zijn. pagina 108 van 117

109 - Sub D: Studenten moeten zich te allen tijde kunnen legitimeren met een geldige collegekaart of een origineel en geldig rijbewijs, ID-kaart of paspoort. Bij binnenkomst moet de student de collegekaart of rijbewijs/id-kaart/paspoort tonen aan de surveillant. - Sub E: De surveillant controleert of de student vermeld staat op de tentamenlijst. Indien een student in het verkeerde lokaal zit wordt hij niet toegelaten. Indien een student kan aantonen dat hij wel is ingeschreven (zie bijlage 1) wordt hij alsnog in de gelegenheid gesteld deel te nemen. - Sub F: De deur gaat dicht op de aangegeven begintijd van de toets. Studenten mogen tot uiterlijk 15 minuten na aanvang van de toets binnengelaten worden. De surveillant maakt hier aantekening van. - Sub G: Studenten mogen het tentamenlokaal niet eerder dan 15 minuten na het begin van het tentamen verlaten. - Sub H: Tassen, jassen, petjes en andere spullen dienen in de tentamenruimte op een door de surveillant aangegeven plaats neergelegd te worden. - Sub I: Het is tijdens het tentamen niet toegestaan petjes of andere (volledige) gezichtsbedekking te dragen waardoor identificatie van de student onmogelijk wordt gemaakt. - Sub J: Alle telecommunicatiemiddelen dienen uitgezet en in de tas opgeborgen te worden. Ook is het niet geoorloofd tijdens een tentamen een uurwerk te dragen (zowel normaal horloge alsook een I- of smartwatch e.d.). Ook dit uurwerk dient voorafgaand aan de tentamens in de tas opgeborgen te worden. Mocht een surveillant tijdens de toets constateren dat de student toch telecommuniatiemiddelen of een uurwerk bij zich draagt, dan zal hij/zij de student verzoeken de tentamenruimte te verlaten. Hiervan wordt melding gemaakt bij de examencommissie. - Sub K: Voor aanvang van het tentamen wordt een uitwerkset cq. gelinieerd papier door bureau onderwijs verstrekt en door de surveillanten uitgereikt. Het is niet toegestaan eigen (klad)papier te gebruiken. Eigen schrijfmateriaal, waaronder het gebruik van markeerstiften is toegestaan. Etuis en dergelijke dienen te worden opgeborgen in de tas. - Sub L: Studenten dienen bij hun vertrek het opgavenblad, het tentamenpapier en/of een antwoordformulier voorzien van hun naam en studentnummer conform eventuele aanwijzingen aan de surveillant te overhandigen. Ook het kladpapier wordt ingeleverd. Student tekent de tentamenlijst af en verlaat vervolgens de tentamenruimte. - Sub M: Studenten mogen de tentamenruimte niet tussentijds verlaten ook niet voor toiletbezoek. Indien medische indicatie hiervoor een belemmering is, dient vooraf ontheffing aangevraagd te worden bij de decaan. De examencommissie kan dan toestemming verlenen het lokaal maximaal 5 minuten te verlaten. De surveillant maakt hiervan aantekening. - Sub N: Toiletbezoek, eten en drinken tijdens de tentamens is niet toegestaan met uitzondering van tentamens die langer dan,5 uur duren en bij medische noodzaak (middels verklaring via decaan). Dan is toiletbezoek evenals een flesje water toegestaan. Er pagina 109 van 117

110 mag slechts een student tegelijkertijd, onder begeleiding van een surveillant, naar het toilet. - Sub O: Student moet duidelijk leesbaar schrijven. Niet beantwoorde of onleesbare vragen worden als fout gerekend. - Sub P: Tijdens de toetsing van juridische vakken mag standaard de voorgeschreven wettenbundel gebruikt worden. Daarnaast kan de examinator op het voorblad van de toets aanvullende (hulp)middelen aangeven. Zowel aanvullende (hulp)middelen alsook de wettenbundel dienen te voldoen aan de volgende eisen: - Zowel in de wettenbundel, noch in andere literatuur die eventueel gebruikt mag - worden, mag NIET geschreven zijn; - Markering daarentegen is wel toegestaan: met een enkele streep of een gekleurde - marker; - In de wettenbundel mogen alleen de officiële tabbladen gebruikt worden - (bijgeleverd door de uitgever van de wettenbundel) of gekleurde tabs waarop niets - is geschreven; - -de eenvoudige rekenmachine (indien toegestaan door de docent) moet voorzien zijn van een Zuyd sticker. - Sub Q: Zowel aanvullende (hulp)middelen alsook de wettenbundels worden (steekproefsgewijs) voor aanvang van of tijdens het tentamen gecontroleerd door de surveillant. Indien deze niet aan de voornoemde eisen voldoen, dient student de wettenbundel/(hulp)middel in te leveren en wordt student verzocht de tentamenruimte te verlaten. Hiervan wordt melding gemaakt bij de Examencommissie. - Sub R: Studenten die toestemming hebben van de examencommissie voor het gebruik van een laptop mogen alleen gebruik maken van een Zuyd laptop. Student is zelf verantwoordelijk voor het reserveren en het ophalen van de laptop bij de ICT-dienst. De surveillant controleert of het een Zuyd laptop betreft. - Sub S: De surveillant waarschuwt de studenten 15 minuten voor de eindtijd van het tentamen. - Sub T: Het is niet toegestaan zich langer dan strikt noodzakelijk op te houden in de gang of hal in de nabijheid van lokalen waar toetsen worden afgenomen. Aankomst en vertrek dienen te gebeuren zonder lawaai te maken zodat studenten die tentamens zijn aan het maken niet gehinderd worden. - Sub U: De in Sub A genoemde nadere algemene en bijzondere instructies van de surveillant kunnen ook betrekking hebben op gedrag van de student indien de surveillant dit gedrag als ongewenst ervaart in relatie tot een correct verloop van het tentamen. Zo kan de surveillant instrueren de aandacht op het eigen werk gericht te houden (in plaats van veelvuldig op de omgeving wat ook andermans werk zou kunnen inhouden) etc. - Sub V: In bijzondere gevallen waarin deze tentamenregels niet voorzien, neemt de surveillant zelfstandig een beslissing, eventueel in overleg met Bureau Onderwijs of de examencommissie. pagina 110 van 117

111 .1.4 Handicap - Sub A: Indien een student vanwege een lichamelijke of zintuiglijke handicap denkt niet in staat te zijn een tentamen in de reguliere vorm af te leggen, dan kan de studentendecaan voor hem de examencommissie verzoeken een voorziening te treffen. De studentendecaan wint zo nodig inlichtingen in omtrent de aard van de handicap. Hij adviseert de examencommissie omtrent de voorziening. - Sub B: Studenten die op grond van een psychologisch/orthodidactisch onderzoek kunnen aantonen, dat ze dyslectisch zijn, komen in aanmerking voor de volgende faciliteiten: o verlenging van de regulier vastgestelde tentamentijd met 5%; o o het maken van tentamens in een aparte ruimte; bij de beoordeling zal waar mogelijk t.a.v. spelfouten soepelheid worden betracht. - Sub C: De examencommissie kan na advies van de studentendecaan de tijd van het tentamen verlengen, een andere ruimte aanwijzen, de tentamenopgave op een aangepast formaat afdrukken of het tentamen op een andere wijze laten afnemen..1.5 Inzage - Sub A: Na de inzage blijven de uitwerkingen minimaal 60 dagen in beheer bij de verantwoordelijke docent en zolang als nodig is vanwege beroepstermijnen. - Sub B: Tijdens de inzage heeft de student de gelegenheid het tentamen in te zien en zich op de hoogte te stellen van de wijze van beoordeling. Indien gewenst kan hij met de examinator een afspraak voor een gesprek over de beoordeling maken. - Sub C: De studenten mogen bij de inzage geen aantekeningen op het werk plaatsen. Het is eveneens verboden om foto s te maken van opgaven of uitwerkingen. - Sub D: De student die geen gebruik maakt van de gelegenheid tot inzage die na tentamenrondes door de opleiding wordt georganiseerd, verliest het recht van inzage. - Sub E: Studenten die vanwege studieverplichtingen samenhangend met de opleiding in het buitenland verblijven op het moment dat inzage geboden wordt, kunnen de examencommissie schriftelijk om een kopie van hun beoordeelde uitwerking verzoeken. Zonder verzoek verliezen zij het recht op inzage..1.6 Bedrog - Sub A: De Onderwijs- en Examenregeling geeft aan wat de sanctie is indien sprake is van fraude (plagiaat daaronder begrepen). - Fraude wordt door de examencommissie in een eerste geval bestraft met het ongeldig verklaren van het tentamen en een berisping, die aangetekend wordt in OSIRIS, dan wel elders geregistreerd wordt. - In geval van herhaling volgt daarnaast uitsluiting van deelname aan alle tentamens voor een periode van zes maanden plus het advies om de opleiding te verlaten. pagina 111 van 117

112 - Sub B: Het tentamen dat wordt afgelegd door een student die zich daarbij schuldig maakt aan gelegenheidsbedrog wordt ongeldig verklaard en de student krijgt schriftelijk bericht. Onder gelegenheidsbedrog wordt elk handelen of nalaten tijdens het tentamen verstaan dat bestaat uit oneerlijk te verkrijgen of door te geven informatie, zoals niet-toegestane hulpmiddelen gebruiken, spieken, gelegenheid geven tot spieken. - Sub C: Indien de student zich schuldig maakt aan voorbereid bedrog, wordt het tentamen ongeldig verklaard en krijgt hij een schriftelijke berisping. Onder voorbereid bedrog wordt elk voorbereid handelen of nalaten tijdens het tentamen verstaan dat bestaat uit oneerlijk te verkrijgen of door te geven informatie, zoals spieken uit spiekmateriaal of gelegenheid daartoe geven. - Sub D: Indien de examenkandidaat zich schuldig maakt aan plagiaat, door onder eigen naam andermans werk in te leveren, wordt het desbetreffende tentamen ongeldig verklaard en krijgt hij een schriftelijke berisping met eventueel nadere sancties. - Sub E: Alvorens de beslissingen Sub A tot en met D te nemen, hoort de examencommissie de examenkandidaat. - Sub F: De opleidingen maken gebruik van een fraudedetectiesysteem voor schriftelijke opdrachten, verslagen, portfolio s, scripties en dergelijke..1.7 Opdrachten - Sub A: Groepsopdracht. Voor elke groepsopdracht geldt dat het origineel, niet eerder ingeleverd werk moet betreffen en dat elk groepslid aan de gehele opdracht een substantiële bijdrage heeft geleverd. Bij wijze van uitzondering kan door de docent een werkverdeling binnen de groep worden toegestaan; in dat geval wordt door de studenten precies aangegeven op welke wijze de taken verdeeld zijn. - Sub B: In alle gevallen geldt dat elk groepslid volledig verantwoordelijk is voor het hele werkstuk. Het werkstuk dient door iedereen ondertekend te worden. De samenwerking heeft uitsluitend binnen de eigen groep plaatsgevonden. - Sub C: Individuele opdracht. Voor elke individuele opdracht geldt dat het origineel, niet eerder ingeleverd werk moet betreffen. Er mag geen samenwerking plaatsvinden met andere personen. Het werkstuk dient door de student ondertekend te worden. - Sub D: Indien een tekst (hoe gering ook van omvang), tabel, figuur etc. letterlijk of vrijwel letterlijk is overgenomen uit een ander document (al dan niet digitaal), is de bron steeds duidelijk vermeld en wordt steeds de overgenomen tekst tussen aanhalingstekens geplaatst. Voor nader informatie wordt verwezen naar het document Handleiding Bronverwijzingen en Bronvermeldingen op Blackboard en Learning 4 Y. - Het uitwisselen van informatie digitaal of anderszins tussen groepen en/of individuen onderling is niet toegestaan. - Sub E: Take home tentamens. Voor tentamens die niet onder begeleiding van een surveillant worden afgelegd geldt dat de student zich onthoudt van het integraal overnemen van andermans werk of van delen daarvan. pagina 11 van 117

113 . Specifieke tentamenregels Commercieel Management en Associate Degree Commercieel Management..1 Extra kansenregeling augustus: - Sub A: Een student die aan het einde van zijn studie door het behalen van één schriftelijke toets uit de hoofdfase in termen van slagen valt, kan in augustus gebruik maken van de extra kansenregeling. De student dient zich hiervoor aan te melden bij de secretaris van de examencommissie... Regeling doorlooptijd afstudeerstage: - Sub A: De maximale doorlooptijd van een afstudeerstage voor bachelor voltijd studenten bedraagt veertig lesweken. - Sub B: De maximale doorlooptijd van een afstudeerstage voor bachelor duaal studenten bedraagt 50 lesweken...3 Ingangseis stage leerjaar 3: Voor de betreffende ingangseisen stage leerjaar 3 wordt verwezen naar de tabellen van de verschillende profielen zoals opgenomen in deel van de OER. Laatste tentamenmogelijkheid: leerjaar blok 4 (Zuyd kalender). Meetmoment na afloop van blok 4 leerjaar...4 Ingangseis stage leerjaar 4 / projectplan stage leerjaar 4: Voor de betreffende ingangseisen stage leerjaar 4 wordt verwezen naar de tabellen van de verschillende profielen zoals opgenomen in deel van de OER. Laatste tentamenmogelijkheid: leerjaar 4 blok 1 (Zuyd kalender) voor de september instroom respectievelijk blok 3 (Zuyd kalender) voor de februari instroom. Meetmoment voor de september instroom na afloop van de eerste kans tentamens van blok 1 (Zuyd kalender) respectievelijk blok 3 (Zuyd kalender) voor de februari instroom. Voor het projectplan stage leerjaar 4 geldt dat wanneer dit na twee kansen niet voldaan is, een nieuwe stageopdracht verworven dient te worden...5 Herkansing Een student krijgt per studiejaar voor elke toets één herkansing aangeboden als de eerste kans niet benut is of daar een onvoldoende resultaat voor is behaald. Deze herkansing wordt aangeboden en moet dan worden benut in het blok direct volgend op het blok zelf. Een derde en vijfde poging die plaatsvindt in een volgend studiejaar moet zijn gebaseerd op een volledig nieuw product/nieuw bedrijf. Voor verdere pogingen wordt voorgaande redenering voortgezet...6 Varianten/leerroutes waarvoor toestemming van de Examencommissie nodig is: - Sub A: In Deel II van de Onderwijs- en Examenregeling staat het doorstroombeleid van de opleiding Commercieel Management beschreven. De studietrajectbeheerders van de opleiding bewaken dit doorstroombeleid en leggen de studieroutes vast van studenten die niet aan deze toegangseisen voldoen. De uiteindelijke bepaling van de studieroute geschiedt door de examencommissie. pagina 113 van 117

114 ..7 Bonuspunten en afkappen: - Sub A: Toegekende bonuspunten gelden uitsluitend in het studiejaar van toekenning. - Sub B: Cijfers worden door de examinatoren afgekapt op één cijfer achter de komma, dus niet afgerond op één cijfer achter de komma...8 Slotbepalingen - Sub A: Deze regeling treedt in werking op 1 september Sub B: Deze regeling kan worden aangehaald als Tentamenregels Faculteit Commercieel en Financieel Management pagina 114 van 117

115 Bijlage tentamenregeling: Bijlage 1 Inschrijving tentamens en schriftelijke opdrachten opleidingen Faculteit Commercieel en Financieel Management Reikwijdte Deze regels betreffen: a. alle centraal schriftelijke tentamens voltijd, duaal en deeltijd van alle opleidingen van de Faculteit Commercieel en Financieel Management. b. voor zover mogelijk ook alle overige tentamens, zoals mondelinge tentamens/assessments, verslagen etc zoals benoemd in artikel 1 van de Tentamenregeling.. Inschrijving voor schriftelijke tentamens.1 Inschrijving voor een tentamen is een voorwaarde om deel te mogen nemen aan het tentamen. Inschrijving dient te geschieden via Osiris. Na afloop van de inschrijftermijn is inschrijving niet meer mogelijk. De inschrijftermijn wordt door Bureau Onderwijs per mail gecommuniceerd en eindigt uiterlijk 14 dagen voordat het tentamen zal worden afgenomen cq opdracht moeten worden ingeleverd. Indien inschrijven via Osiris niet mogelijk lijkt, dient de student onverwijld Bureau Onderwijs in te lichten. Student is er zelf verantwoordelijk voor om dit tijdig te doen. Technische storingen, uitval internet etc. vlak voor de deadline komen voor rekening/risico van de student, nu de student enkele weken de tijd krijgt zich in te schrijven.. Bureau Onderwijs verstrekt aan studenten een handleiding met instructies hoe deze inschrijving dient te geschieden..3 Elke student dient een uitdraai te maken van het overzicht inschrijvingen waarop de tentamens vermeld staan waarvoor is ingeschreven. Bij centraal schriftelijke tentamens neemt student dit mee om aan te kunnen tonen dat hij ingeschreven is, in die gevallen dat student niet op de lijst staat. Indien noodzakelijk moet de student dit overzicht aan de examencommissie en/of surveillant kunnen laten zien..4 Wie zich niet binnen de termijn heeft ingeschreven dan wel voor het verkeerde tentamen heeft ingeschreven, kan zich alleen indien er sprake is van bijzondere persoonlijke omstandigheden wenden tot de examencommissie. Tijdelijke technische storingen ed. zoals vermeldt in.1 worden niet als bijzondere omstandigheden aangemerkt..5 Tentamens waarvoor een student niet is ingeschreven worden ongeldig verklaard door de examencommissie. De student kan de examencommissie verzoeken alsnog het tentamen geldig te verklaren. Dit verzoek dient uiterlijk binnen drie dagen, na de berichtgeving van de ongeldigverklaring, bij de examencommissie ingediend te worden..6 Indien een student eenmaal is ingeschreven, kan hij deze inschrijving weer terugtrekken via Osiris zolang als de inschrijvingstermijn nog niet verstreken is. Is de inschrijving gesloten dan is terugtrekken niet meer mogelijk. pagina 115 van 117

116 Hoofdstuk 3 Studieloopbaanbegeleiding Studieloopbaanbegeleiding Binnen studieloopbaanbegeleiding (SLB) bij de opleiding Commercieel Management en Commercieel Management Associate Degree staat de begeleiding van de student tot beginnend beroepsbeoefenaar centraal. Vragen zoals wie ben ik?, wat kan ik? en wat wil ik? worden door de student beantwoord. Elke student heeft een studieloopbaanbegeleider die gedurende 1 jaar de student begeleidt. Het traject van studieloopbaanbegeleiding is vormgegeven door individuele gesprekken en groepsbijeenkomsten. Elk kwartaal heeft de student een persoonlijk gesprek met zijn studieloopbaanbegeleider. Dit gesprek duurt een half uur. De student stelt voorafgaand aan het gesprek een agenda op waarin de bespreekpunten staan. De studievoortgang is een standaard gespreksonderwerp. In elk blok vinden ook een aantal groepsbijeenkomsten SLB plaats. Tijdens deze bijeenkomsten staan verschillende onderwerpen centraal. In leerjaar 1 en zijn de onderwerpen bepaald door de opleiding. Voorbeelden van onderwerpen zijn reflecteren op leerstijlen en motivatie, visie, persoonlijke leerdoelen. Vanaf leerjaar 3 (dit geldt enkel voor de bachelor) zijn het intervisiebijeenkomsten waarin de studenten zelf het onderwerp aandragen. Nauw verweven met studieloopbaanbegeleiding is het onderdeel managementvaardigheden. Bij studieloopbaanbegeleiding gaat het om de persoonlijke ontwikkeling en reflecteert de student op het geleerde en de verschillende persoonlijkheidstesten die hij maakt. Zoals de naam al aangeeft gaat het bij managementvaardigheden om de vaardigheid als manager. Onderwerpen zoals time-management, feedback geven en ontvangen, projectmanagement komen hier aan bod. Tijdens SLB evalueert en reflecteert de student op zijn eigen managers vaardigheden. De student bouwt gedurende de opleiding een portfolio op waarin zijn competentieontwikkeling wordt vastgelegd. Een persoonlijk ontwikkelplan en persoonlijk activiteitenplan zijn onderdeel van het portfolio. Voor de opleiding commercieel management is de persoonlijke ontwikkeling van de student een speerpunt. Een beginnend commercieel manager is een zelfbewust persoon, die zijn sterkten en zwakten kent en in staat is zichzelf verder te ontwikkelen en ook zijn omgeving verder te brengen.. pagina 116 van 117

117 117/117 Hoofdstuk 4 Jaarindeling