Plantagelandbouw in Latijns-Amerika

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Plantagelandbouw in Latijns-Amerika"

Transcriptie

1 Plantagelandbouw in Latijns-Amerika Werkbladen p123 I. PLANTAGELANDBOUW A. Wat is plantagelandbouw? 1. Bestudeer de afbeeldingen van plantages en bespreek de waarneembare kenmerken. BESLUIT: Het gaat hier om plantagelandbouw Grootschalige / kleinschalige ondernemingen van tientallen / honderden / duizenden hectaren groot. Het grootste deel van de gespecialiseerde productie is voorzien voor eigen gebruik / verkoop op lokale markten / export. Men spreekt van een modern / traditioneel en commercieel / zelfvoorzienend landbouwsysteem. Plantagelandbouwproducten: Bijlage 1.1

2 B. Het productieproces 2. Bekijk het filmpje(1) en zet de stappen van het productieproces in de juiste volgorde. Vul daarna het schema aan op de volgende pagina. a c e g i Wanneer de bananen nog groen zijn worden ze geoogst. De bananen worden gewassen in een bad en daarna besproeid met een rijpingsremmer zodat ze niet verder rijpen. De bananen worden besproeid met pesticiden via een helikopter of vliegtuig. Er worden schuimen kapjes tussen de bananen gezet zodat ze elkaar niet beschadigen. De bananenplant groeit uit een ondergrondse stengel. Het duurt ongeveer 10 à 15 maanden voor er vruchten aankomen. Elke plant kan 1 tros bananen geven in zijn leven. b d f h j De bananen worden in kleinere trossen versneden. De bananen worden van de percelen naar de centrale werkplaatsen vervoerd via een transportband. De bananen worden in zakjes verpakt en gaan daarna in kartonnen dozen gelegd. Er worden zakken rond de bananentros gehangen ter bescherming tegen insecten en extreme weersomstandigheden. De bananen worden via vrachtwagens naar de haven gebracht waar ze in gekoelde containers terechtkomen, zo worden ze geëxporteerd naar Europa en de VSA. Dit duurt ongeveer 4 weken Bronmateriaal: Bijlage 1.1

3 PLANTAGELANDBOUW INPUT PROCES OUTPUT Gebruik de grafieken op pagina 1. - Teeloppervlakte: - Plantage - Welke 3 landen produceren de meeste Kan vergeleken worden met 324 voetbalvelden! o Plant groeit uit bananen? o Vruchten na - Arbeidskrachten? o Wanneer worden ze geoogst? o o o Hoeveel trossen geeft 1 plant in zijn leven? - Chemische bestrijding? - Machines? o o o - Verwerking o Bananen worden vervoerd via o Ze komen terecht in centrale werkplaatsen. o Wat wordt er daar met de bananen gedaan? - Transport o Worden verzameld in koelhuizen. o Waar worden ze naartoe gebracht? o Hier exporteren grote zeeschepen de bananen naar de consument. - Welke 3 landen exporteren de meeste bananen? - Wie importeert de meeste bananen? LANDBOUWSYSTEEM: (grootschalig en machinaal) en (exportgericht) landbouwsysteem. Bijlage 1.1

4 II. WAAR C. Plantagelandbouw in de wereld. 3. Zoek in je atlas een kaart van landbouw in de wereld. Zoek op deze kaart waar plantagelandbouw voorkomt en kleur deze gebieden rood op de thematische kaart (bijlage 1) in je werkbladen. Maak zelf een legende. Duid ook de keerkringen aan. Waar liggen de plaatsen waar plantagelandbouw voorkomt? Waarom zijn de plantages daar gevestigd? - Reden: - Reden: D. Latijns-Amerika en Costa Rica 4. Zoek Latijns-Amerika op in je atlas en duid dit aan op de kaart in bijlage 1 met geel. Zoek daarna Costa Rica op en duid dit aan met groen. Maak zelf een legende. III. FYSISCHE OMSTANDIGHEDEN E. Groeivoorwaarden plantagelandbouw 5. In de eerste kolom vind je de groeivoorwaarden voor bananen / plantagelandbouw. Vergelijk deze met de waarden voor Costa Rica. Gebruik je atlas om te kijken of Costa Rica voldoet aan de voorwaarden. Verklaar daarna waarom Costa Rica wel of niet voldoet. Groeivoorwaarden Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Temperatuur Warm: Neerslag Klimaat Vegetatie Reliëf (kust) Bodem Nat: 1000mm of meer Warm altijd nat / Warm met nat seizoen Weinig begroeiing Vlakte Vruchtbare bodem Bijlage 1.1

5 IV. SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN F. Sociaal-economische voorwaarden 6. Zoek de volgende elementen op voor Costa Rica, gebruik je atlas. Bepaal daarna per element of de situatie in Costa Rica gunstig of ongunstig is en leg je uit waarom a.d.h.v. de uitleg over de elementen. Bevolkingsdichtheid Analfabetisme Tewerkstelling in de landbouw Bruto Nationaal Product Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring V. DUURZAAMHEID G. Multinationals 7. Multinationale ondernemingen waren vroeger steeds uit op. Tegenwoordig werken ze meer en meer aan duurzaamheid. Dit wordt uitgedrukt in de 3Ps. Wat is een multinationale onderneming? Kijk naar het filmpje(2) van Chiquita en noteer 5 manieren waarop zij werken aan duurzaamheid. Wat zijn de 3Ps? H. Fairtrade 8. Als reactie op de MNO s zijn er fairtrade organisaties ontstaan. Wat betekent fair trade? Fairtrade organisaties zorgen ervoor dat kleine boeren samenwerken om een betere concurrentie te vormen tegen de MNO s. Bekijk het filmpje(3) en som 5 van deze verbeteringen op. Bronnen: filmpjes Filmpje Filmpje Filmpje Bijlage 1 Bijlage 1.1

6 Bijlage 1.1

7 Plantagelandbouw in Latijns-Amerika Werkbladen p123 VI. PLANTAGELANDBOUW A. Wat is plantagelandbouw? 1. Bestudeer de afbeeldingen van plantages en bespreek de waarneembare kenmerken. BESLUIT: Het gaat hier om plantagelandbouw Grootschalige / kleinschalige ondernemingen van tientallen / honderden / duizenden hectaren groot. Het grootste deel van de gespecialiseerde productie is voorzien voor eigen gebruik / verkoop op lokale markten / export. Men spreekt van een modern / traditioneel en commercieel / zelfvoorzienend landbouwsysteem. Plantagelandbouwproducten: Rietsuiker, soja, aloë vera, koffie, thee, cacao, ananas, bananen, katoen, rubber, Bijlage 1.2

8 B. Het productieproces 2. Bekijk het filmpje(1) en zet de stappen van het productieproces in de juiste volgorde. Vul daarna het schema aan op de volgende pagina. a c e g i Wanneer de bananen nog groen zijn worden ze geoogst. De bananen worden gewassen in een bad en daarna besproeid met een rijpingsremmer zodat ze niet verder rijpen. De bananen worden besproeid met pesticiden via een helikopter of vliegtuig. Er worden schuimen kapjes tussen de bananen gezet zodat ze elkaar niet beschadigen. De bananenplant groeit uit een ondergrondse stengel. Het duurt ongeveer 10 à 15 maanden voor er vruchten aankomen. Elke plant kan 1 tros bananen geven in zijn leven. b d f h j De bananen worden in kleinere trossen versneden. De bananen worden van de percelen naar de centrale werkplaatsen vervoerd via een transportband. De bananen worden in zakjes verpakt en gaan daarna in kartonnen dozen gelegd. Er worden zakken rond de bananentros gehangen ter bescherming tegen insecten en extreme weersomstandigheden. De bananen worden via vrachtwagens naar de haven gebracht waar ze in gekoelde containers terechtkomen, zo worden ze geëxporteerd naar Europa en de VSA. Dit duurt ongeveer 4 weken i e h g a d b c f j Bronmateriaal: Bijlage 1.2

9 PLANTAGELANDBOUW INPUT PROCES OUTPUT Gebruik de grafieken op pagina 1. - Teeloppervlakte: groot - Plantage - Welke 3 landen produceren de meeste Kan vergeleken worden met 324 voetbalvelden! o Plant groeit uit een ondergrondse stengel bananen? o Vruchten na 10 à 15 maanden India - Arbeidskrachten? o Wanneer worden ze geoogst? Brazilië o Veel handenarbeid Wanneer de bananen nog groen zijn Ecuador o Goedkope arbeidskrachten o Hoeveel trossen geeft 1 plant in zijn leven? 1 - Chemische bestrijding? Sproeihelikopter met pesticide - Machines? o Liftsysteem o Transportbanden o Wasinstallaties - Verwerking o Bananen worden vervoerd via het liftsysteem o Ze komen terecht in centrale werkplaatsen. o Wat wordt er daar met de bananen gedaan? Verdeeld, gewassen, besproeit en ingepakt - Transport o Worden verzameld in koelhuizen. o Waar worden ze naartoe gebracht? Uitvoerhavans o Hier exporteren grote zeeschepen de bananen naar de consument. - Welke 3 landen exporteren de meeste bananen? Ecuador Costa Rica Colombia - Wie importeert de meeste bananen? Verenigde Staten van Amerika Europa LANDBOUWSYSTEEM: MODERN (grootschalig en machinaal) en COMMERCIEEL (exportgericht) landbouwsysteem. Bijlage 1.2

10 VII. WAAR C. Plantagelandbouw in de wereld. 3. Zoek in je atlas een kaart van landbouw in de wereld. Zoek op deze kaart waar plantagelandbouw voorkomt en kleur deze gebieden rood op de thematische kaart (bijlage 1) in je werkbladen. Maak zelf een legende. Duid ook de keerkringen aan. Waar liggen de plaatsen waar plantagelandbouw voorkomt? Waarom zijn de plantages daar gevestigd? - Aan de kust Reden: Havens voor export, vlak reliëf - Tussen de keerkringen Reden: Warme klimaten D. Latijns-Amerika en Costa Rica 4. Zoek Latijns-Amerika op in je atlas en duid dit aan op de kaart in bijlage 1 met geel. Zoek daarna Costa Rica op en duid dit aan met groen. Maak zelf een legende. VIII. FYSISCHE OMSTANDIGHEDEN E. Groeivoorwaarden plantagelandbouw 5. In de eerste kolom vind je de groeivoorwaarden voor bananen / plantagelandbouw. Vergelijk deze met de waarden voor Costa Rica. Gebruik je atlas om te kijken of Costa Rica voldoet aan de voorwaarden. Verklaar daarna waarom Costa Rica wel of niet voldoet. Groeivoorwaarden Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Temperatuur Warm: C-30 C G Warm genoeg Neerslag Nat: 1000mm of meer 1000mm 2000mm G Genoeg regen Klimaat Warm altijd nat / Warm met nat seizoen Warm seizoen altijd nat G Permanente groei Vegetatie Weinig begroeiing Tropisch regenwoud O Dichte begroeiing Reliëf (kust) Vlakte 0-100m: vlakte G Bodem Vruchtbare bodem Tropische bodem O Makkelijk te bewerken Weinig voedingstoffen Bijlage 1.2

11 IX. SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN F. Sociaal-economische voorwaarden 6. Zoek de volgende elementen op voor Costa Rica, gebruik je atlas. Bepaal daarna per element of de situatie in Costa Rica gunstig of ongunstig is en leg je uit waarom a.d.h.v. de uitleg over de elementen. Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Bevolkingsdichtheid iwn/km² G Veel ruimte Analfabetisme < 5% G Veel technische kennis Tewerkstelling in de landbouw 10-30% O Weinig inkomen uit andere sectoren Bruto Nationaal Product G Geld voor investeringen X. DUURZAAMHEID G. Multinationals 7. Multinationale ondernemingen waren vroeger steeds uit op winst. Tegenwoordig werken ze meer en meer aan duurzaamheid. Dit wordt uitgedrukt in de 3Ps. Wat is een multinationale onderneming? Grote ondernemingen die in meerder landen vestigingen hebben en de lokale inwoners als goedkope werkkrachten gebruiken en geen of weinig rekening houden met het milieu. Kijk naar het filmpje(2) van Chiquita en noteer 5 manieren waarop zij werken aan duurzaamheid. Bossen planten, scholen bouwen, hogere lonen, water besparen, CO² uitstoot verminderen, gelijke rechten voor man en vrouw, ondersteunen van lokale gemeenschappen. Wat zijn de 3Ps? People, planet, profit H. Fairtrade 8. Als reactie op de MNO s zijn er fairtrade organisaties ontstaan. Wat betekent fair trade? Eerlijke handel Fairtrade organisaties zorgen ervoor dat kleine boeren samenwerken om een betere concurrentie te vormen tegen de MNO s. Bekijk het filmpje(3) en som 5 van deze verbeteringen op. Waterputten bouwen, eerlijke lonen, weginfrastructuur aanleggen, waterkanalen bouwen, eerlijke concurrentie, verpakkingscentra plaatsen, kabelbanen installeren, huizen, scholen en bruggen bouwen. Bronnen: filmpjes Filmpje Filmpje Filmpje Bijlage 1.2

12 Bijlage 1 Bijlage 1.2

13 Bijlage 1.3

14 Bijlage 1.3

15 Bijlage 1.3

16 Bijlage 1.3

17 Plantagelandbouw in Latijns-Amerika Werkbladen - Begeleid zelfstandig leren Surf naar de volgende site en los de opdrachten op: A. PLANTAGELANDBOUW 1. Wat is plantagelandbouw? Welke producten zijn er? Opdracht 1 Kijk aandachtig naar de foto s op de site. Duid de voor jou 4 belangrijkste producten van plantagelandbouw aan in het groen. Duid daarna de 4 elementen die plantagelandbouw voor jou het best omschrijven aan in het geel. cacao(bonen) zeeschepen voetbalvelden groot transportbanden en liftsystemen aloë vera machinaal koffie(bonen) hoog rendement (winst) chocolade monocultuur (1 gewas) ananas katoen wasinstallaties goedkope arbeidskrachten arbeidsintensief grote percelen multinationale ondernemingen commercieel sproeihelikopters thee bananen soja pesticides uitvoerhavens exportgericht rietsuiker veel handenarbeid moderne landbouw chocolade grote akkers 2. Het productieproces Opdracht 2 Zet de stappen van het productieproces in de juiste volgorde aan de hand van de filmpjes op de site. a c e g i Wanneer de bananen nog groen zijn worden ze geoogst. De bananen worden gewassen in een bad en daarna besproeid met een rijpingsremmer zodat ze niet verder rijpen. De bananen worden besproeid met pesticiden via een helikopter of vliegtuig. Er worden schuimen kapjes tussen de bananen gezet zodat ze elkaar niet beschadigen. De bananenplant groeit uit een ondergrondse stengel. Het duurt ongeveer 10 à 15 maanden voor er vruchten aankomen. Elke plant kan 1 tros bananen geven in zijn leven. b d f h j De bananen worden in kleinere trossen versneden. De bananen worden van de percelen naar de centrale werkplaatsen vervoerd via een transportband. De bananen worden in zakjes verpakt en gaan daarna in kartonnen dozen gelegd. Er worden zakken rond de bananentros gehangen ter bescherming tegen insecten en extreme weersomstandigheden. De bananen worden via vrachtwagens naar de haven gebracht waar ze in gekoelde containers terechtkomen, zo worden ze geëxporteerd naar Europa en de VSA. Dit duurt ongeveer 4 weken Bijlage 2.1

18 Vul aan met begrippen uit opdracht 1. - Teeloppervlakte: Kan vergeleken worden met PLANTAGELANDBOUW INPUT PROCES OUTPUT - Arbeidskrachten? o o - Chemische bestrijding? - Machines? o o o Vul aan met begrippen uit opdracht 2. - Plantage o o o Plant groeit uit Vruchten na Wanneer worden ze geoogst? - Verwerking o o o - Transport o o o Bananen worden vervoerd via Ze komen terecht in centrale werkplaatsen. Wat wordt er daar met de bananen gedaan? Worden verzameld in koelhuizen. Waar worden ze naartoe gebracht? Hier exporteren grote zeeschepen de bananen naar de consument. 3. Output: Export Opdracht 3 Gebruik de grafieken op de site. - Welke 3 landen produceren de meeste bananen? - Welke 3 landen exporteren de meeste bananen? - Wie importeert de meeste bananen? LANDBOUWSYSTEEM: (grootschalig en machinaal) en (exportgericht) landbouwsysteem. Bijlage 2.1

19 B. WAAR 4. Plantagelandbouw in de wereld. Opdracht 4 Zoek in je atlas een kaart van landbouw in de wereld. Zoek op deze kaart waar plantagelandbouw voorkomt en kleur deze gebieden rood op de thematische kaart (bijlage 1) in je werkbladen. Maak zelf een legende. Duid ook de keerkringen aan. Waar liggen de plaatsen waar plantagelandbouw voorkomt? Waarom zijn de plantages daar gevestigd? - Reden: - Reden: 5. Latijns-Amerika en Costa Rica. Opdracht 5 Kijk naar de google earth trip op de site en duid Latijn-Amerika (geel) en Costa Rica (groen) aan op de kaart in bijlage 1. Maak zelf een legende. C. FYSISCHE OMSTANDIGHEDEN 6. Groeivoorwaarden plantagelandbouw Opdracht 6 In de eerste kolom vind je de groeivoorwaarden voor bananen / plantagelandbouw. Vergelijk deze met de waarden voor Costa Rica. Gebruik het klimatogram en de kaarten op de site en je atlas om te kijken of Costa Rica voldoet aan de voorwaarden. Verklaar daarna waarom Costa Rica wel of niet voldoet. Groeivoorwaarden Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Temperatuur Warm: Neerslag Klimaat Vegetatie Reliëf (kust) Bodem Nat: 1000mm of meer Warm altijd nat / Warm met nat seizoen Weinig begroeiing Vlakte Vruchtbare bodem Bijlage 2.1

20 D. SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN 7. Sociaal-economische voorwaarden Opdracht 7 Zoek de volgende elementen op voor Costa Rica, gebruik de site en je atlas. Bepaal daarna per element of de situatie in Costa Rica gunstig of ongunstig is en leg je uit waarom a.d.h.v. de uitleg over de elementen (deze vind je onder de titeltjes). Bevolkingsdichtheid Analfabetisme Tewerkstelling in de landbouw Bruto Nationaal Product Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring E. DUURZAAMHEID 8. Duurzaamheid, nu ook bij multinationals. Opdracht 8 Wat zijn de 3 P s? Hoe werken de multinationals aan duurzaamheid in hun bedrijf? 9. Fairtrade Opdracht 9 Kies 1 van de 4 fairtrade organisaties op de website (zorg dat je buur een andere organisatie heeft). Open de link en lees het verhaal van de bewoner, leg het verhaal van de bewoner uit aan je buur en hoe de fairtrade organisatie hem/haar helpt. Daarna legt je buur het verhaal van zijn gekozen organisatie uit aan jou. Hieronder noteer je minstens 5 sleutelwoorden, zodat je je verhaal beter kan vertellen. Bijlage 2.1

21 Bijlage 1 Bijlage 2.1

22 Plantagelandbouw in Latijns-Amerika Werkbladen - Begeleid zelfstandig leren Surf naar de volgende site en los de opdrachten op: plantagelandbouw.weebly.com A. PLANTAGELANDBOUW 1. Wat is plantagelandbouw? Welke producten zijn er? Opdracht 1 Kijk aandachtig naar de foto s op de site. Duid de voor jou 4 belangrijkste producten van plantagelandbouw aan in het groen. Duid daarna de 4 elementen die plantagelandbouw voor jou het best omschrijven aan in het geel. cacao(bonen) zeeschepen voetbalvelden groot transportbanden en liftsystemen aloë vera machinaal koffie(bonen) hoog rendement (winst) chocolade monocultuur (1 gewas) ananas katoen wasinstallaties goedkope arbeidskrachten arbeidsintensief grote percelen multinationale ondernemingen commercieel sproeihelikopters thee bananen soja pesticides uitvoerhavens exportgericht rietsuiker veel handenarbeid moderne landbouw chocolade grote akkers 2. Het productieproces Opdracht 2 Zet de stappen van het productieproces in de juiste volgorde aan de hand van de filmpjes op de site. a c e g i Wanneer de bananen nog groen zijn worden ze geoogst. De bananen worden gewassen in een bad en daarna besproeid met een rijpingsremmer zodat ze niet verder rijpen. De bananen worden besproeid met pesticiden via een helikopter of vliegtuig. Er worden schuimen kapjes tussen de bananen gezet zodat ze elkaar niet beschadigen. De bananenplant groeit uit een ondergrondse stengel. Het duurt ongeveer 10 à 15 maanden voor er vruchten aankomen. Elke plant kan 1 tros bananen geven in zijn leven. b d f h j De bananen worden in kleinere trossen versneden. De bananen worden van de percelen naar de centrale werkplaatsen vervoerd via een transportband. De bananen worden in zakjes verpakt en gaan daarna in kartonnen dozen gelegd. Er worden zakken rond de bananentros gehangen ter bescherming tegen insecten en extreme weersomstandigheden. De bananen worden via vrachtwagens naar de haven gebracht waar ze in gekoelde containers terechtkomen, zo worden ze geëxporteerd naar Europa en de VSA. Dit duurt ongeveer 4 weken i e h g a d b c f j Bijlage 2.2

23 Vul aan met begrippen uit opdracht 1. - Teeloppervlakte: Grote percelen PLANTAGELANDBOUW INPUT PROCES OUTPUT Kan vergeleken worden met 324/325 voetbalvelden - Arbeidskrachten? o o Veel handenarbeid = arbeidintensief Goedkope arbeidskrachten - Chemische bestrijding? Sproeihelikopters met pesticides - Machines? o o o Liftsysteem / kabelbaan op plantage Transportbanden in de central werkplaatsen Wasinstallaties in de central werkplaatsen Vul aan met begrippen uit opdracht 2. - Plantage o o o Plant groeit uit een ondergrondse stengel Vruchten na 10 à 15 maanden Wanneer worden ze geoogst? Wanneer ze nog groen zijn - Verwerking o o o - Transport o o o Bananen worden vervoerd via liftsysteem / kabelbaan Ze komen terecht in centrale werkplaatsen. Wat wordt er daar met de bananen gedaan? Verdeeld, gewassen, besproeid en ingepakt Worden verzameld in koelhuizen. Waar worden ze naartoe gebracht? Uitvoerhavens Hier exporteren grote zeeschepen de bananen naar de consument. 3. Output: Export Opdracht 3 Gebruik de grafieken op de site. - Welke 3 landen produceren de meeste bananen? India Brazilië Ecuador - Welke 3 landen exporteren de meeste bananen? Ecuador Costa Rica Colombia - Wie importeert de meeste bananen? Europa USA LANDBOUWSYSTEEM: MODERN (grootschalig en machinaal) en COMMERCIEEL (exportgericht) landbouwsysteem. Bijlage 2.2

24 B. WAAR 4. Plantagelandbouw in de wereld. Opdracht 4 Zoek in je atlas een kaart van landbouw in de wereld. Zoek op deze kaart waar plantagelandbouw voorkomt en kleur deze gebieden rood op de thematische kaart (bijlage 1) in je werkbladen. Maak zelf een legende. Duid ook de keerkringen aan. Waar liggen de plaatsen waar plantagelandbouw voorkomt? Waarom zijn de plantages daar gevestigd? - Aan de kust Reden: Havens voor export, Vlakte - Tussen de keerkringen Reden: Warme klimaten 5. Latijns-Amerika en Costa Rica. Opdracht 5 Kijk naar de google earth trip op de site en duid Latijn-Amerika (geel) en Costa Rica (groen) aan op de kaart in bijlage 1. Maak zelf een legende. C. FYSISCHE OMSTANDIGHEDEN 6. Groeivoorwaarden plantagelandbouw Opdracht 6 In de eerste kolom vind je de groeivoorwaarden voor bananen / plantagelandbouw. Vergelijk deze met de waarden voor Costa Rica. Gebruik het klimatogram en de kaarten op de site en je atlas om te kijken of Costa Rica voldoet aan de voorwaarden. Verklaar daarna waarom Costa Rica wel of niet voldoet. Groeivoorwaarden Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Temperatuur Warm: C 20 C-30 C gunstig Warm genoeg Neerslag Nat: 1000mm of meer 1000mm 2000mm gunstig Genoeg neerslag Klimaat Warm altijd nat / Warm met nat seizoen Warm met nat seizoen gunstig Permanente groei Vegetatie Weinig begroeiing Tropisch regenwoud ongunstig Dichte begroeiing Reliëf (kust) Vlakte m = Vlakte gunstig Bodem Vruchtbare bodem Tropische bodem ongunstig Makkelijk te bewerken Weinig voedingsstoffen Bijlage 2.2

25 D. SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN 7. Sociaal-economische voorwaarden Opdracht 7 Zoek de volgende elementen op voor Costa Rica, gebruik de site en je atlas. Bepaal daarna per element of de situatie in Costa Rica gunstig of ongunstig is en leg je uit waarom a.d.h.v. de uitleg over de elementen (deze vind je onder de titeltjes). Costa Rica Gunstig/ ongunstig verklaring Bevolkingsdichtheid inw/km² Gunstig Veel ruimte Analfabetisme < 5% Gunstig Tewerkstelling in de landbouw 10-30% Ongunstig Bruto Nationaal Product gunstig Veel technische kennis Weinig inkomen uit andere sectoren Geld om te investeren E. DUURZAAMHEID 8. Duurzaamheid, nu ook bij multinationals. Opdracht 8 Wat zijn de 3 P s? People, Planet, Profit Hoe werken de multinationals aan duurzaamheid in hun bedrijf? Bossen planten, scholen bouwen, hogere lonen, water besparen, CO² uitstoot verminderen, gelijke rechten man - vrouw 9. Fairtrade Opdracht 9 Kies 1 van de 4 fairtrade organisaties op de website (zorg dat je buur een andere organisatie heeft). Open de link en lees het verhaal van de bewoner, leg het verhaal van de bewoner uit aan je buur en hoe de fairtrade organisatie hem/haar helpt. Daarna legt je buur het verhaal van zijn gekozen organisatie uit aan jou. Hieronder noteer je minstens 5 sleutelwoorden, zodat je je verhaal beter kan vertellen. Waterput bouwen, eerlijke lonen, wegeninfrastructuur, waterkanalen voor irrigatie, Eerlijke concurrentie, verpakkingstations bouwen, kabelbanen plaatsen, huizen bouwen School bouwen, bruggen bouwen Bijlage 1 Bijlage 2.2

26 Bijlage 2.2

27 Weebly-site: Bijlage 2.3

28 Plantagelandbouw: Plátanos uit Costa Rica! Wat? 1. Productieproces: Plantagelandbouwproducten. 3. Landbouwsysteem. (grootschalig en machinaal) en (exportgericht) landbouwsysteem. Waar? 4. Situering Werelddeel: Land: 5. Waar vinden we plantagelandbouw terug? - Reden: - Reden: Bijlage 3.1

29 Fysische omstandigheden Klimaat: (temperatuur: & neerslag: ) Vegetatie: Reliëf: Bodem: Waarom slecht? Waarom goed? Wat is er wel nodig? Sociaal-economische omstandigheden Bevolkingsdichtheid: Analfabetisme: Bruto nationaal product: Tewerkstelling primaire sector: Waarom gunstig? Waarom gunstig? Waarom gunstig? Waarom ongunstig? Duurzaamheid 6. De 3 Ps P, P, P 7. Multinationale ondernemingen Voorbeelden: 4 manieren waarop zij werken aan duurzaamheid: 8. Fairtrade organisaties Voorbeelden: 4 manieren waarop zij kleine boeren helpen: Bijlage 3.1

30 Plantagelandbouw: Plátanos uit Costa Rica! Wat? 1. Productieproces: 1 zaadje groeit uit een ondergrondse stengel 2 de bananenplant wordt besproeit met pesticiden 3 er worden plastic zakken rond de trossen gedaan ter bescherming tegen extreem weer en insecten 4 er worden schuimen kapjes tussen de kleine trosjes gezet zodat ze elkaar niet beschadigen 5 de bananen worden geoogst terwijl ze nog groen zijn (na 10 à 15 maanden) 6 de trossen worden vervoerd via een kabelbaan 7 de trossen worden versneden tot kleinere trosjes 8 ze worden gewassen en besproeit met rijpingsremmer 9 de trosjes worden in zakjes en daarna kartonnen dozen ingepakt 10 ze worden in koelcontainers naar de haven gebracht waar ze geëxporteerd worden via zeeschepen 2. Plantagelandbouwproducten. Rietsuiker, soja, aloë vera, koffie, thee, cacao, ananas, bananen, katoen, rubber, 3. Landbouwsysteem. Modern (grootschalig en machinaal) en commercieel (exportgericht) landbouwsysteem. Waar? 4. Situering Werelddeel: Latijns-Amerika Land: Costa Rica 5. Waar vinden we plantagelandbouw terug? - Aan de kust Reden: Havens voor export, vlakte - Tussen de keerkringen Reden: Warme klimaten Bijlage 3.2

31 Fysische omstandigheden Klimaat: Warm altijd nat (temperatuur: 20 C-30 C & neerslag: 1000mm of meer) Vegetatie: Tropisch regenwoud Reliëf: Vlakte Bodem: Tropische bodem Waarom ongunstig? Dichte begroeiing Waarom gunstig? Makkelijk te bewerken Wat is er wel nodig? Vruchtbare bodem Sociaal-economische omstandigheden Bevolkingsdichtheid: Laag Analfabetisme: Laag Bruto nationaal product: Hoog Tewerkstelling primaire sector: Laag Waarom gunstig? Veel ruimte voor plantages Waarom gunstig? Veel technologische kennis Waarom gunstig? Veel geld om te investeren Waarom ongunstig? Ook weinig inkomsten uit andere sectoren Duurzaamheid 6. De 3 Ps People, Planet, Profit 7. Multinationale ondernemingen Voorbeelden: Chiquita, Dole, Max Havelaar 4 manieren waarop zij werken aan duurzaamheid: Waterputten bouwen, eerlijke lonen, weginfrastructuur aanleggen, waterkanalen bouwen, eerlijke concurrentie, verpakkingscentra plaatsen, kabelbanen installeren, huizen, scholen en bruggen bouwen. 8. Fairtrade organisaties Voorbeelden: Oxfam, Banelito, APPBOSA, 4 manieren waarop zij kleine boeren helpen: Bossen planten, scholen bouwen, hogere lonen, water besparen, CO² uitstoot verminderen, gelijke rechten voor man en vrouw, ondersteunen van lokale gemeenschappen. Bijlage 3.2

32 Bijlage 3.3

33 Plátanos uit Costa Rica! Speluitleg 1. Benodigdheden per spel voor 4 spelers: 4 pionnen 1 dobbelsteen 14 bananenpunten 1 spelbord 4 paspoorten 20 MNO-gebeurteniskaartjes 20 kleine boer-gebeurteniskaartjes 30 vraagkaarten 4 duelkaarten 2 puzzels Latijns-Amerika 2 x 11 fotokaarten productieproces 1 memory-game: eerlijke handel 1 memory-game: plantagelandbouw producten 4 invulschema s 2. Voorbereiding: De klas (20lln) wordt in 5 groepjes verdeeld, maximum 4 leerlingen per groepje. De banken worden verschoven zodat er 5 speelhoeken gevormd worden. In elke speelhoek wordt 1 spel gelegd. 3. Doel: Je bent een bananenteler (MNO of kleine boer) en je tracht zoveel mogelijk bananen te telen om winst te maken. Je moet onderweg wel rekening houden met gebeurtenissen, vragen en duels, deze kunnen je sneller vooruit helpen of net tegenhouden. Wie het eerst aan het einde van het pad is, is de winnaar van het spel. 4. Spelverloop: Elke speler krijgt een paspoort. Er zijn twee soorten paspoort, het paspoort van de kleine boer en het paspoort van de multinationale onderneming. De spelers stellen zich aan elkaar voor aan de hand van hun paspoort. De spelers plaatsen hun pionnen op het startvakje. Elke speler gooit de dobbelsteen 1 keer, degene met de hoogste worp mag beginnen, daarna ga je kloksgewijs verder. Tijdens het spel krijg je antwoorden op de vragen van de mindmap. Vul deze aan, dit is je leerstof. Bijlage 3.4

34 5. Spelregels: Je komt terecht op: Een blanco vakje Er gebeurt niets. De volgende speler is nu aan de beurt. Een?-vakje VRAAGKAART De speler links van je trekt een vraagkaart en leest deze voor. Indien je juist antwoordt op de vraag mag je nog eens gooien. Indien je fout antwoordt moet je een beurt overslaan. Een G-vakje GEBEURTENISKAART Afhankelijk van je paspoort trek je een kleine boer gebeurteniskaart of een MNO gebeurteniskaart. De speler leest voor wat er op zijn gebeurteniskaartje staat en voert het gevolg uit. Een!-vakje DUELKAART Dit is een duel. De speler trekt een duel-kaart en kiest een tegenstander uit waartegen hij wil strijden. Degene die wint verdient 1 bananenpunt. * Bananenpunten: Met deze punten kan je een gebeurtenis teniet doen. Bijvoorbeeld: Je trekt een gebeurteniskaart en je moet 2 vakjes achteruit. Je levert 1 bananenpunt in waardoor je niet achteruit moet. Dus 1 gebeurtenis kost 1 bananenpunt. Finishvakje Om te finishen moet je precies op het vakje terechtkomen. Het aantal ogen dat een speler teveel gooit moet hij terug. Bijvoorbeeld: Sta je op vakje 50 en je gooit 3 dan ga je op vakje finish vakje 50 vakje 49. Bijlage 3.4

35 Naam: Timothy Smiths Bedrijfsleider Chiquita MNO-paspoort Je werkt voor Chiquita, een van de multinationale ondernemingen (MNO) die handelt in bananen. Chiquita heeft vele bananenplantages in Costa Rica, Ecuador, Panama, Colombia, met de afzetmarkt in West-Europa en de Verenigde Staten. Winst is je hoofddoel, ook al gaat dit soms ten koste van het milieu en je arbeiders. Naam: Juan Carlos Kleine individuele bananenboer Kleine boer paspoort Je hebt je eigen kleine bananenplantage in Costa Rica. Heel wat van jou landbouwpercelen zijn je ontnomen door MNO s. Je verbouwt bananen om te overleven. Elke banaan die geëxporteerd kan worden is voor jou van levensbelang. De bananen die niet goed gekeurd zijn voor export verkoop je op de lokale markt. Naam: Kees Joling Bedrijfsleider Dole MNO-paspoort Je bent bedrijfsleider bij het fruitbedrijf Dole. Dole is 1 van de grote multinationale ondernemingen die bedrijven hebben over de hele wereld. Zij hebben bananenplantages in Costa Rica Colombia, Ecuador, Guatemala en Honduras waar lokale arbeiders werken. Vroeger was je doel voornamelijk winst maar sinds kort werk je ook aan duurzaamheid door bossen aan te planten en dorpen voor arbeiders te bouwen. Naam: Arcelio Lacayo Kleine verenigde bananenboer Kleine boer paspoort Je bent een kleine boer in Costa Rica die samenwerkt met omliggende bananenboeren en Banelino (fair trade organisatie). Banelino zorgt ervoor dat jullie een eerlijke prijs krijgen voor de teelt en dat de arbeidersomstandigheden verbeteren. Bijlage 3.5

36 Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Gebeurtenis MNO Bijlage 3.6

37 De grote exportlanden (Ecuador, Costa Rica en Colombia) hebben je een contract aangeboden om nieuwe plantages te bouwen in hun landen. Je kan nu meer bananen telen en verkopen. Je winst stijgt enorm en je wordt de grootste MNO van de bananenhandel. Ga 2 vakjes vooruit. Je bedrijf heeft overleg gehad met de 2 grootste importgebieden van bananen. Zowel de Verenigde Staten van Amerika als Europa hebben je een contract aangeboden. Je kan nu meer bananen verkopen en zal dus meer winst maken. Ga 1 vakje vooruit. Je hebt een groot perceel landbouwgrond gekocht in Costa Rica. Het perceel bevindt zich in dun bevolkt gebied. Je kan dus een grote plantage van honderden hectare bouwen en meer bananen telen. Je winst stijgt. Om de duurzaamheid van het bedrijf te verzekeren heb je een nieuw bos aangeplant. Zo kom je tegemoet aan één van de 3 P s (People, Planet, Profit). Ga 2 vakjes vooruit. Om aan één van de 3 P s(people, Planet, Profit) te voldoen heb je een school en een dokterspraktijk gebouwd in het dorp van je werknemers. Ga 2 vakjes vooruit. Je hebt je arbeiders betere werkomstandigheden aangeboden. Je hebt een nieuwe waterleiding geplaatst en hun verloning verhoogt. Hierdoor maak je iets minder winst maar krijg je wel een fairtrade label. Ga 3 vakjes vooruit. Ga 1 vakje vooruit. Je hebt een nieuw project opgestart in Costa Rica. Je legt een nieuwe plantage aan waardoor er nieuwe jobs gecreëerd worden. Nabij de plantage bouw je ook een dorp voor de arbeiders met de basisvoorzieningen. De duurzaamheid van je bedrijf gaat erop vooruit. Ga 3 vakjes vooruit. Je hebt een helikopter gekocht om de teelt te besproeien met pesticides. Hierdoor slaagt een groter percentage van je oogst. Ga 2 vakjes vooruit. Je hebt een contract afgesloten met een fairtrade organisatie waardoor je nu een fairtrade label op je bananen kan plakken. Hierdoor zijn er meer landen die je bananen willen invoeren en vergroot je winst. Er is een nieuw akkoord met de overheid. De MNO s mogen nu braakliggende percelen landbouwgrond gebruiken voor hun plantages als ze minstens 2 bomen per are (10m²) landbouwgrond planten. Ga 3 vakjes vooruit. Ga 1 vakje vooruit. Bijlage 3.6

38 De overheid van Costa Rica heeft opgemerkt dat je je arbeiders niet eerlijk vertoont. Je krijgt een boete van opgelegd en moet een tegenprestatie leveren voor de inwoners van het dorp. Je bouwt een school. De kleine boeren hebben zich verenigd en een proces aangespannen bij de overheid. Je moet 1/5de van je landbouwgrond teruggeven aan de kleine boeren. Sla een beurt over. Sla een beurt over. Om je perceel landbouwgrond te vergroten heb je een bos nabij de plantage gekapt. De inwoners van het dorp zijn dit gaan melden bij de overheid. Je moet dit bos heraanplanten en mag er geen landbouwgrond van maken. De kabelbaan van de percelen naar de centrale werkplaatsen is stuk. De arbeiders moeten nu tros per tros te voet naar de centrale werkplaatsen brengen en hierdoor verlies je heel wat tijd en dus winst. Sla een beurt over. Sla een beurt over. Er zijn protesten uitgebroken in het dorp waar je plantage gevestigd is. De kleine boeren zijn boos omdat je hun landbouwgrond onrechtmatig hebt afgenomen. Hierdoor zijn de werkzaamheden op je bedrijf stilgevallen en verlies je een hele week aan oogst en dus ook winst. Ga 3 vakjes achteruit. Om de arbeiders van je plantage vooruit te helpen heb je een dorp gebouwd. Het dorp is echter van slechte kwaliteit en één van de huisjes is ingestort. Er zijn 2 arbeiders gewond geraakt en je moet de ziekenhuiskosten betalen. Daarbovenop krijg je een boete van de overheid wegens onveiligheid. Ga 2 vakjes achteruit. De helikopter om met pesticiden te sproeien is stuk. Bijgevolg kan je een week lang niet sproeien en mislukt de helft van je oogst. Je verliest een aanzienlijk bedrag van je winst. Hevige regenval heeft de oogst zwaar beschadigd. Je verliest de helft van je oogst en veel winst. Ga 2 vakjes achteruit. Ga 2 vakjes achteruit Je hebt een nieuwe soort pesticides aangekocht om de je bananen te beschermen. Helaas zijn je arbeiders hierdoor ziek geworden en kunnen ze een week lang niet werken. De arbeidsinspectie is op bezoek geweest en heeft besloten dat je arbeiders te lange uren werken. Je moet hierdoor meer arbeiders aanwerven en je winst daalt. Ga 1 vakje achteruit. Ga 2 vakjes achteruit. Bijlage 3.6

39 Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Gebeurtenis kleine boer Bijlage 3.6

40 Je hebt je samen met andere kleine boeren verenigd en kan zo meer bananen telen. Door de samenwerking slaagt een groter deel van je oogst en krijg je meer winst. Door het lage analfabetisme in je land heb je een goede kennis van zaken. Je technische kennis is goed bruikbaar bij het telen van bananen. Zo kan je meer bananen telen aan lagere kost. Ga 2 vakjes vooruit. Ga 3 vakjes vooruit. Je hebt geïnvesteerd in plastic zakken tegen de insecten. Dit verhoogt de kans op slagen van je oogst. Ga 2 vakjes vooruit. Een fairtrade organisatie heeft je onder haar vleugels genomen. Ze hebben ervoor gezorgd dat je een eerlijke verloning krijgt voor je teelten, ook heb je het fairtrade label ontvangen. Andere landen zijn nu meer geneigd om jouw bananen te verkiezen boven die van MNO s. Ga 1 vakje vooruit. Een fairtrade organisatie heeft een medisch hulpcentrum nabij je dorp gebouwd. Nu kan je je laten behandelen wanneer je ziek bent en ben je sneller terug aan het werk. Hierdoor kan je meer bananen telen. Je hebt samen met enkele kleine boeren een proces aangespannen tegen een MNO die delen van jullie landbouwgrond heeft ingepikt. Je wint het proces, krijgt de percelen terug en een kleine schadevergoeding. Ga 1 vakje vooruit. Ga 2 vakjes vooruit. Door samen te werken met andere kleine boeren heb je een chemisch product kunnen kopen om je gewassen te beschermen tegen insectenplagen. Je kan nu meer bananen oogsten en verkopen. Een fairtrade organisatie heeft voor jou en je buren een kabelbaan gezet op de percelen. Je kan nu sneller werken en meer bananen tegelijk oogsten. Je hebt ook het fairtrade label verkregen. Ga 1 vakje vooruit. Ga 3 vakjes vooruit. Een fairtrade organisatie heeft een nieuwe waterleiding geplaatst in je dorp. Hierdoor is de algemene gezondheid erop vooruit gegaan en zijn er minder zieken. Een fair trade organisatie heeft voor jou en naburige boeren een kabelbaan geplaats op de percelen. Je kan nu sneller werken en meer bananen tegelijk transporteren. Je hebt ook het fair trade label verkregen. Ga 2 vakjes vooruit. Ga 3 vakjes vooruit. Bijlage 3.6

41 Je hebt een nieuw perceel verkregen maar niet genoeg schuimen kapjes om tussen de trossen te zetten. Een deel van je oogst raakte beschadigt bij het transport naar de centrale werkplaats. Er is hevige regenval geweest en een deel van je plastic zakken is kapot gegaan door het stormweer. Je moet investeren in nieuwe plastic zakken. Sla een beurt over. Sla een beurt over. Een multinationale onderneming heeft een deel van je landbouwgrond afgenomen. De overheid heeft dit pas na 5 maanden kunnen terug gegeven aan jou. Je bent een groot deel van je oogst kwijt en krijgt maar een zeer lage compensatie. Je hebt met je zuurverdiende c enten een nieuwe soort pesticiden gekocht. Het is helaas erg giftig en je bent ziek geworden. Je kan 2 weken niet meer werken. Sla een beurt over. Sla een beurt over. De waterleiding van je dorp is verroest. Er is dus geen vers water meer en je moet in een naburig dorp gaan om aan drinkwater te komen. Hierdoor verlies je erg veel tijd die je nodig hebt om op je perceel te werken. Een multinationale onderneming heeft 1 van je afnemers ingepikt. Het bedrijf waar je bananen naar exporteerde krijgt nu bananen van Chiquita. Je krijgt je bananen niet meer op tijd verkocht en verliest een groot deel van de winst. Ga 2 vakjes achteruit. Ga 3 vakjes achteruit. Het was te duur om plastic zakken rond de trossen te hangen en je hoopte dat er geen insectenplaag zou komen dit jaar. Helaas is dit wel het geval. Je verliest de helft van je oogst. Je hebt je verenigd met andere boeren en er is protest gekomen tegen de MNO s. De overheid legt echter een zware boete op voor de overlast tijdens dit protest waardoor je dit geld niet kan investeren in je landbouwgrond. Ga 2 vakjes achteruit. Ga 2 vakjes achteruit. Samen met andere boeren heb je een nieuw stukje grond gekocht. Helaas is de grond erg onvruchtbaar en willen de nieuwe bananenplanten niet groeien. Je verkoopt je oogst door aan een MNO die deze dan exporteert naar Europa en de Verenigde Staten van Amerika. Je krijgt voor je oogst echter maar een klein bedrag waardoor de MNO meer winst maakt op jouw oogst dan jijzelf. Ga 2 vakjes achteruit. Ga 1 vakje achteruit. Bijlage 3.6

42 ?????????? Bijlage 3.7

43 Vraag: Wanneer worden de bananen geoogst? Oplossing: a) Wanneer ze nog groen zien b) Wanneer ze geel zijn c) Wanneer ze op de grond vallen Vraag: In welk klimaat worden bananen het best geteeld? Oplossing: a) Warm altijd nat klimaat b) Warm klimaat met nat seizoen c) Warm altijd droog klimaat Vraag: Waarom worden er schuimen kappen tussen de trossen gezet vlak voor het oogsten? Oplossing: a) Om de trossen al te verdelen. b) Om de bananen te beschermen tegen elkaar. c) Tegen de insecten. Vraag: Hoe worden de bananen vervoerd van Costa Rica naar Europa? Oplossing: a) Met het vliegtuig b) Via een schip c) Beiden zijn mogelijk Vraag: Hoe worden de pesticiden over de grote velden verspreid? Oplossing: a) Via een tractor en aanhangwagen b) Via een vliegtuig c) Via een helikopter Vraag: Waarom worden er plastic zakken over de trossen gezet? Oplossing: a) Tegen harde regen b) Tegen de insecten c) Beiden Vraag: Welke van de onderstaande producten zijn niet geteeld via plantagelandbouw? Oplossing: a) Appels b) Koffie c) Katoen Vraag: Welke van onderstaande organisaties is een MNO (multinationale onderneming)? Oplossing: a) Chiquita b) APP Bosa c) Oxfam Vraag: Waaraan groeit de bananentros? Oplossing: a) Aan een bananenboom b) Aan een bananenplant c) Aan een bananenstruik Vraag: Wat is de gemiddelde grootte van een bananenplantage? Oplossing: a) 86 voetbalvelden groot (43 HA) b) 208 voetbalvelden groot (104 HA) c) 324 voetbalvelden groot (162 HA) Bijlage 3.7

44 Vraag: Een druppeltje regen kan geen kwaad! Hoeveel bedraagt de gemiddelde jaarneerslag nodig om bananen te telen? Oplossing: a) mm b) mm c) 1000 mm of meer Vraag: Laat die zon maar schijnen! Hoeveel bedraagt de gemiddelde temperatuur nodig om bananen te telen? Oplossing: a) 0-20 C b) C c) 30 C of hoger Vraag: Om een bananenplantage te beheren moet er veel geïnvesteerd worden. Hoeveel bedraagt het Bruto Nationaal Product in Costa Rica? Oplossing: a) b) c) Vraag: Worden er op een plantage 1 of meerdere gewassen geteeld? Oplossing: a) 1 gewas = monocultuur b) Meerdere gewassen c) Beiden zijn mogelijk Vraag: Hoe is de arbeid op een bananenplantage? Oplossing: a) Voornamelijk handenarbeid b) Voornamelijk machinaal c) Een combinatie van de twee Vraag: Welke van de onderstaande ondernemingen is het minst op winst uit? Oplossing: a) Chiquita b) Dole c) Max Havelaar Vraag: Waar zijn de plantages meestal gevestigd? Oplossing: a) In het binnenland b) Aan de kust c) Beiden zijn mogelijk Vraag: Hard zweten! Plantagelandbouw is Oplossing: a) Arbeidsintensief (veel handenarbeid) b) Arbeidsextensief (weinig handenarbeid) Vraag: Plantagelandbouw is Oplossing: a) Kapitaalintensief (veel geld nodig om te investeren) b) Kapitaalextensief (weinig geld nodig om te investeren) Vraag: Hoelang duurt het om van een ondergrondse stengel tot een oogstklare bananentros te komen? Oplossing: a) 3-6 maanden b) 6-10 maanden c) maanden Bijlage 3.7

45 Vraag: Hoelang duurt de reis van de banaan van de plantage in Costa Rica tot West-Europa? Oplossing: a) 2 weken b) 4 weken c) 6 weken Vraag: Op welke breedtegraad groeien bananen het best? Oplossing: a) Tussen de 2 keerkringen b) Tussen de keerkring en de poolcirkel c) Op de polen Vraag: Er is veel technische kennis nodig om grote ondernemingen als plantages te beheren. Hoe hoog is het analfabetisme in Costa Rica? Oplossing: a) Minder dan 5% b) 5 20% c) 20 50% Vraag: Er is veel ruimte nodig om aan plantagelandbouw te doen. Hoeveel bedraagt de bevolkingsdichtheid in Costa Rica? Oplossing: a) inw/km² b) inw/km² c) 100 of meer inw/km² Vraag: Er zijn weinig inkomsten uit andere sectoren. Hoeveel bedraagt het percentage van de bevolking dat werkt in de primaire sector (landbouw) in Costa Rica? Oplossing: a) Minder dan 10% b) 10 30% c) 30 50% Vraag: Veel MNO s werken tegenwoordig aan een duurzaam bedrijfsbeheer. Met welke 3 elementen moeten ze dan rekening houden? Oplossing: a) Aarde, winst, dieren b) Mensen, aarde, dieren c) Mensen, aarde, winst Vraag: Fairtrade organisaties helpen kleine boeren aan betere leefomstandigheden. Welke van de onderstaande items is geen verbetering? Oplossing: a) Medicinale hulpverlening b) School c) Langere werkuren Vraag: Fairtrade organisaties helpen kleine boeren aan betere leefomstandigheden. Welke van onderstaande items is geen verbetering? Oplossing: a) Nieuwe huizen bouwen voor arbeiders b) Afgeven landbouwgrond c) Waterleidingen voorzien Vraag: Welke van onderstaande machines wordt niet gebruikt bij plantagelandbouw? Oplossing: a) Liftsysteem voor transport op de percelen b) Automatisch zaaisysteem op de percelen c) Transportband in centrale werkplaatsen d) Wasinstallatie in de centrale werkplaatsen Vraag: Nadat de bananen geoogst zijn gaan ze naar de werkplaatsen. Wat wordt er niet in die werkplaatsen gedaan? Oplossing: a) Gewassen b) Verdeeld in trossen c) Besproeit met pesticiden d) Ingepakt in dozen Bijlage 3.7

46 !!!! Duel - puzzel Kies een tegenstander waartegen je gaat strijden! Jullie krijgen beiden een puzzel van een werelddeel. Vervolledig de puzzel en benoem het werelddeel. Wie eerst klaar is krijgt 1 bananenpunt. Duel producten memory Kies een tegenstander waartegen je gaat strijden! De memorykaartjes worden met de keerzijde naar boven gelegd. Om de beurt mag 1 speler 2 kaartjes omdraaien. Het doel is om zoveel mogelijk producten te matchen. De speler die op het duel vak kwam mag starten De speler met de meeste paren krijgt 1 bananenpunt. Duel fairtrade memory Kies een tegenstander waartegen je gaat strijden! De memorykaartjes worden met de keerzijde naar boven gelegd. Om de beurt mag 1 speler 2 kaartjes omdraaien. Het doel is om zoveel mogelijk fairtrade organisaties te matchen. De speler die op het duel vak kwam mag starten. De speler met de meeste paren krijgt 1 bananenpunt. Duel - productieproces Kies een tegenstander waartegen je gaat strijden! Jullie krijgen beiden gemixte kaarten van het productieproces van een banaan. Leg de kaarten om ter snelst in de juiste volgorde. Wie eerst klaar is krijgt 1 bananenpunt. Bijlage 3.8

47 Bijlage 3.9

48 Memory: Plantagelandbouw Producten Memory: Plantagelandbouw Producten Memory: Plantagelandbouw Producten Memory: Plantagelandbouw Producten Memory: Plantagelandbouw Producten Memory: Plantagelandbouw Producten Bijlage 3.10

49 Chocolade Chocolade Katoen Katoen Bananen Bananen Bijlage 3.10

50 Thee Thee Soja Soja Ananas Ananas Bijlage 3.10

51 Koffie Koffie Aloë Vera Aloë Vera Rietsuiker Rietsuiker Bijlage 3.10

52 Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Memory: Eerlijke handel! Bijlage 3.11

53 Bijlage 3.11

54 Bijlage 3.11

55 Bijlage 3.11

56 Bijlage 3.12

57 Bijlage 3.12

58 Bijlage 3.13

59 Toets Plantagelandbouw in Latijns-Amerika /15 Naam: Klas: Datum: 1. Benoem de activiteit van het productieproces per foto. ( /2) 2. Zet de foto s in de juiste volgorde. ( /1) A. B. C. D. Volgorde: 3. Benoem het landbouwsysteem van plantagelandbouw en verklaar. ( /2) 4. Waar zijn plantages het best gelegen? Leg in eigen woorden uit waarom. ( /2) -. Reden: -. Reden: Bijlage 4.1

60 5. Moet de bevolkingsdichtheid van een land waar plantagelandbouw is laag of hoog zijn? Motiveer je keuze. ( /1) 6. Benoem de 3P s. ( /1) P, P, P 7. Benoem 2 multinationale ondernemingen. ( /1) 8. Benoem 2 manieren waarop multinationals aan duurzaamheid werken. ( /2) 9. Benoem 2 fairtrade organisaties. ( /1) 10. Benoem 4 manieren waarop fairtrade-organisaties de kleine boeren helpen. ( /2) Succes! Bijlage 4.1

61 Toets Plantagelandbouw in Latijns-Amerika /15 Naam: Klas: Datum: 1. Benoem de activiteit van het productieproces per foto. ( /2) 2. Zet de foto s in de juiste volgorde. ( /1) A. Bananen worden vervoerd via liftsysteem B. Bananen worden geëxporteerd via zeeschepen C. Bananen worden gewassen D. Bananenplant groeit uit een ondergrondse stengel Volgorde: D A C B 3. Benoem het landbouwsysteem van plantagelandbouw en verklaar. ( /2) Modern (grootschalig en machinaal) en commercieel (exportgericht) landbouwsysteem 4. Waar zijn plantages het best gelegen? Leg in eigen woorden uit waarom. ( /2) - Aan de kust Reden: Havens voor export, vlakte - Tussen de keerkringen Reden: Warme klimaten Bijlage 4.2

62 5. Moet de bevolkingsdichtheid van een land waar plantagelandbouw is laag of hoog zijn? Motiveer je keuze. ( /1) Laag, voor plantagelandbouw moet er veel ruimte zijn door de grote percelen. 6. Benoem de 3P s. ( /1) People, Planet, Profit 7. Benoem 2 multinationale ondernemingen. ( /1) Chiquita, Dole, Del Monte, Max Havelaar, 8. Benoem 2 manieren waarop multinationals aan duurzaamheid werken. ( /2) Bossen planten, scholen bouwen, hogere lonen, water besparen, CO² uitstoot verminderen, gelijke rechten voor man en vrouw, ondersteunen van lokale gemeenschappen. 9. Benoem 2 fairtrade organisaties. ( /1) Oxfam, Banelino, El Guabo, APP Bosa, 10. Benoem 4 manieren waarop fairtrade-organisaties de kleine boeren helpen. ( /2) Waterputten bouwen, eerlijke lonen, weginfrastructuur aanleggen, waterkanalen bouwen, eerlijke concurrentie, verpakkingscentra plaatsen, kabelbanen installeren, huizen, scholen en bruggen bouwen. Succes! Bijlage 4.2

Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO

Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO Gebeurtenis Gebeurtenis MNO MNO De grote exportlanden (Ecuador, Costa Rica en Colombia) hebben je een contract aangeboden om nieuwe plantages te bouwen in hun landen. Je kan nu meer bananen telen en verkopen. Je winst stijgt enorm en

Nadere informatie

Oplossing: a) Chiquita b) APP Bosa c) Oxfam

Oplossing: a) Chiquita b) APP Bosa c) Oxfam Wanneer worden de bananen geoogst? a) Wanneer ze nog groen zien b) Wanneer ze geel zijn c) Wanneer ze op de grond vallen In welk klimaat worden bananen het best geteeld? a) Warm altijd nat klimaat b) Warm

Nadere informatie

PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA

PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA 0 Lesschema 1 WAT IS PLANTAGELANDBOUW? 1.1 Bestudeer de afbeeldingen en satellietbeelden van plantages 1.2 Input, proces en output 2 WAAR DOET MEN AAN PLANTAGELANDBOUW?

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Ilona Betzhold, Tessa Bogaerts, Judie Loosen, Amber van Meerbeek, Arne Wagemans Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be

Nadere informatie

Commerciële landbouw in de VS en Noord-Amerika

Commerciële landbouw in de VS en Noord-Amerika Commerciële landbouw in de VS en Noord-Amerika AKKERS COMMERCIEEL DEVELOPMENT EXPORT GEWASSEN HELIKOPTER KAPITAAL KLIMAAT LANDBOUWSYSTEEM MAÏS MODERN NOORDAMERIKA OPBRENGST PIKDORSER PLATEAU RELIEF RENDEMENT

Nadere informatie

Herkomst van Producten. Ethiopië. Thema 1. Verschillen tussen agrarische regio s. Landbouw in Sub-Sahara Afrika. 17/03/16

Herkomst van Producten. Ethiopië. Thema 1. Verschillen tussen agrarische regio s. Landbouw in Sub-Sahara Afrika. 17/03/16 17/03/16 Herkomst van Producten Uit welke landen zijn volgende producten afkomstig? Bananen Koffie Chocolade Katoen Soja Verschillen tussen agrarische regio s Ethiopië Rijst Olijven Thema 1 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/j

Nadere informatie

Werkboekje. Natuur en milieu educatie. Groep 7. Naam: Fruit in de mix. Dit is een product van Stichting Vogelpark Avifauna

Werkboekje. Natuur en milieu educatie. Groep 7. Naam: Fruit in de mix. Dit is een product van Stichting Vogelpark Avifauna Werkboekje Natuur en milieu educatie Naam: Groep 7 Fruit in de mix Dit is een product van Stichting Vogelpark Avifauna Werkblad 1 Waar komt ons fruit vandaan? Vul 1. Teken het klassikale woordenweb die

Nadere informatie

2 Landschapszones op aarde SO 1

2 Landschapszones op aarde SO 1 Aardrijkskunde 1 havo/vwo 2 Landschapszones op aarde SO 1 Deze toets bestaat uit tien vragen: open vragen en meerkeuzevragen. Ook zijn er vragen waarbij de atlas (Grote Bosatlas, editie 54) nodig is. Bij

Nadere informatie

Reclamefolder FRUIT. Elstar Handappels. Havelaar bananen

Reclamefolder FRUIT. Elstar Handappels. Havelaar bananen Reclamefolder FRUIT Bananen Biologische Max Havelaar bananen Elstar Handappels per 1000 gr 0,99 per 1000 gr 1,94 per 1000 gr 2,19 Herkomst India Herkomst Columbia Herkomst Holland LES 1 WAT KOOP IK EN

Nadere informatie

De bananenteelt. Kleinschalige boeren. Grote plantages

De bananenteelt. Kleinschalige boeren. Grote plantages De bananenteelt Geen product ter wereld wordt meer verhandeld dan bananen. Jaarlijks produceren tropische landen als Colombia, Dominicaanse Republiek en Peru meer dan 100 miljoen ton bananen. Bananen worden

Nadere informatie

De leerlingen weten dat een plant water, lucht, licht, een geschikte temperatuur en voedingsstoffen nodig heeft om te kiemen en te groeien.

De leerlingen weten dat een plant water, lucht, licht, een geschikte temperatuur en voedingsstoffen nodig heeft om te kiemen en te groeien. Grond s TOF! Leerdoelen: de leerlingen kunnen met voorbeelden illustreren dat planten aangepast zijn aan hun biotoop (veel of weinig licht, soort bodem ) en aan het klimaat(temperatuur, neerslag ). de

Nadere informatie

Het Regenwoud in Amazonië

Het Regenwoud in Amazonië Het Regenwoud in Amazonië A. Situering B. Klimaat en vegetatie Warm en altijd nat. Tropisch regenwoud 1. Kenmerken van het tropisch woud Woudreuzen: 40 m hoog en kunnen vrij van de zon en lucht genieten.

Nadere informatie

Paradoxaal genoeg hebben juist veel landarbeiders geen toegang tot betaalbaar groenten en fruit

Paradoxaal genoeg hebben juist veel landarbeiders geen toegang tot betaalbaar groenten en fruit DAAR PLUKKEN DE BOEREN DE VRUCHTEN VAN HET SUCCES VAN GRUPO HUALTACO Groenten en fruit zijn niet alleen gezond voor ons lichaam, maar ook voor de wereldeconomie. De groente- en fruitsector is een van de

Nadere informatie

FAIRTRADE. Een beter leven. Wat is Fairtrade

FAIRTRADE. Een beter leven. Wat is Fairtrade Wat is Fairtrade EERLIJKE HANDEL STAAT VOOROP KEURMERK INTERNATIONALE SAMENWERKING HANDEL GEMEENTE DUURZAAMHEID Een beter leven Veel boeren en arbeiders in arme landen (ook wel ontwikkelingslanden ) hebben

Nadere informatie

HOOFDSTUK 4: COMMERCIËLE LANDBOUW IN DE VERENIGDE STATEN

HOOFDSTUK 4: COMMERCIËLE LANDBOUW IN DE VERENIGDE STATEN HOOFDSTUK 4: COMMERCIËLE LANDBOUW IN DE VERENIGDE STATEN Onderstaande werkbladen zijn opgebouwd aan de hand van volgende bronnen: - Werkmap Aardrijkskunde 3 (Thema 3 Verschillen tussen agrarische regio

Nadere informatie

Uiteenzetting Aardrijkskunde Internationalisering van de voedselproductie

Uiteenzetting Aardrijkskunde Internationalisering van de voedselproductie Uiteenzetting Aardrijkskunde Internationalisering van de voedselproductie Uiteenzetting door een scholier 1715 woorden 7 april 2004 4,9 71 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Uittreksel alle onderzoeksbronnen

Nadere informatie

Jullie hebben met jullie groep één dag geen vlees gegeten. Hierdoor moet er minder vlees geproduceerd worden.

Jullie hebben met jullie groep één dag geen vlees gegeten. Hierdoor moet er minder vlees geproduceerd worden. Gebeurteniskaarten positieve gebeurteniskaarten Jullie hebben met jullie groep één dag geen vlees gegeten. Hierdoor moet er minder vlees geproduceerd worden. Jullie hebben samen betoogd tegen het kappen

Nadere informatie

Aardoliealarm in het bos

Aardoliealarm in het bos de graad > Landbouw > lesmateriaal > spelkaarten Aardoliealarm in het bos BIOBOER Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5

Nadere informatie

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW OPDRACHTEN

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW OPDRACHTEN DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is. BIOBOER 1 Hoe het elk jaar gaat... Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5 vakjes vooruit! Maar vandaag is het aardoliealarm.

Nadere informatie

QUESTIONBOXLES PALMOLIE

QUESTIONBOXLES PALMOLIE QUESTIONBOXLES PALMOLIE Colofon Auteur: Amy Beerens Contact: Maarten Reichwein, WKUU, wetenschapsknooppunt@uu.nl of 030-25 33 717 INHOUDSOPGAVE Inhoud 1 Doel van de les 2 2 Opzet lesplan 3 3 Uitwerking

Nadere informatie

Achter het correctievoorschrift zijn twee aanvullingen op het correctievoorschrift opgenomen.

Achter het correctievoorschrift zijn twee aanvullingen op het correctievoorschrift opgenomen. Examen HAVO 2018 tijdvak 1 dinsdag 22 mei 9.00-12.00 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk. Achter het correctievoorschrift zijn twee aanvullingen op

Nadere informatie

Bruine bananen. Doelstellingen

Bruine bananen. Doelstellingen Bruine bananen Voedselverspilling, eerste graad Doelstellingen Kinderen vertellen in eigen woorden wat voedsel verspillen is. Kinderen worden zich ervan bewust dat voedselproductie veel energie en geld

Nadere informatie

Stap 5) Filmpje, quiz en recepten Bekijk hoe bananen worden verbouwd, test je bananenkennis en maak een lekker bananenrecept!

Stap 5) Filmpje, quiz en recepten Bekijk hoe bananen worden verbouwd, test je bananenkennis en maak een lekker bananenrecept! SPREEKBEURT OF WERKSTUK Bananen Hier vind je alle informatie die je nodig hebt voor een spreekbeurt over bananen, waar ze vandaan komen en waarom ze gezond zijn. Het is handig om je spreekbeurt onder te

Nadere informatie

speelkaart grondstoffen

speelkaart grondstoffen speelkaart grondstoffen grondstoffen 100% biokatoen uit India. Bij de teelt komen geen pesticiden en kunstmest kijken. De oogst gebeurt handmatig. De katoenboer laat zijn arbeiders in goede omstandigheden

Nadere informatie

Mauritius Mokka Bombay Ceylon Batavia. Kaap de Goede Hoop (de veilige haven)

Mauritius Mokka Bombay Ceylon Batavia. Kaap de Goede Hoop (de veilige haven) Bij de start van het spel is iedere speler schipper van een VOC-schip. Het uiteindelijk doel is om dit VOC-schip in te ruilen voor een Batavia-schip en daarmee als eerste de haven van de stad Batavia te

Nadere informatie

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW OPDRACHTEN

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW OPDRACHTEN DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

TUK TUK TAXI. 2-4 spelers 7+ jaar 40+ minuten

TUK TUK TAXI. 2-4 spelers 7+ jaar 40+ minuten NL 2-4 spelers 7+ jaar 40+ minuten TUK TUK TAXI Inhoud: Speelbord, 1 speciale dobbelsteen, 4 plastic taxi s, 8 klantenkaartjes, 80 kaartjes met verkeersborden en gebeurtenissen en verklarende uitleg daarover.

Nadere informatie

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN Lesbrief Primair onderwijs - MIDDENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per

Nadere informatie

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

Het Grote Armoede en Ongelijkheid Spel

Het Grote Armoede en Ongelijkheid Spel Britt Slock (e-mail: Britt.slock@gmail.com) Stacey Huyghebaert (e-mail: Staceyhuyghebaert@live.be) Jade Lenaers (e-mail: Jadelenaers8@hotmail.com) Klas: 4 TSO Het Grote Armoede en Ongelijkheid Spel Hallo,

Nadere informatie

Koffie en Carbon in Mexico

Koffie en Carbon in Mexico Koffie en Carbon in Mexico Project voorstel van Solidaridad Oktober 2016 Uit de studie die Hesselink heeft laten uitvoeren door Ecofys, blijkt dat de CO2-voetafdruk van koffie voor 14% bij de plantage

Nadere informatie

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar. Lees de uitleg over het regenwoud. Ik ga op bezoek in het Amazone gebied, dat is een groot tropisch regenwoud. Zie je de rode lijn? Dat is de evenaar. Zie je de donker-groene kleur? Dat zijn tropische

Nadere informatie

In Nederland zijn het klimaat en het landschap zeer geschikt voor veeteelt. Logisch dat we veel koeien houden en melkproducten maken.

In Nederland zijn het klimaat en het landschap zeer geschikt voor veeteelt. Logisch dat we veel koeien houden en melkproducten maken. DE ZUIVELSECTOR > Inleiding In Nederland zijn het klimaat en het landschap zeer geschikt voor veeteelt. Logisch dat we veel koeien houden en melkproducten maken. De zuivelsector is belangrijk voor de Nederlandse

Nadere informatie

Het spelbord Het spelbord bestaat uit een kaart van een deel van de wereld met daarop de handelshavens van Oost-Indiё en hun lokale goederen:

Het spelbord Het spelbord bestaat uit een kaart van een deel van de wereld met daarop de handelshavens van Oost-Indiё en hun lokale goederen: Bij de start van het spel is iedere speler schipper van een VOC-schip. Het uiteindelijk doel is om dit VOC-schip in te ruilen voor een Batavia-schip en daarmee als eerste de haven van de stad Batavia te

Nadere informatie

1,6 miljoen. Fairtrade in het Zuiden 87,7% 12,3% leden. kleinschalige boeren. arbeiders. kleinschalige boeren en arbeiders binnen Fairtrade.

1,6 miljoen. Fairtrade in het Zuiden 87,7% 12,3% leden. kleinschalige boeren. arbeiders. kleinschalige boeren en arbeiders binnen Fairtrade. Jaarcijfers Fairtrade in het Zuiden arbeiders en Dit zijn cijfers die verzameld zijn in op basis van auditrapporten van FLO Cert. Ze zijn verwerkt door Fairtrade International in en gepubliceerd begin

Nadere informatie

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW ANTWOORDEN

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW ANTWOORDEN DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

Spanningen en ecologische problemen binnen regio s 11

Spanningen en ecologische problemen binnen regio s 11 Geogenie p. 76-83 Atlas p.... Spanningen en ecologische problemen binnen regio s 5.. Amazoniië,, van werelldwiijjd bellang 1. De ecologie van het regenwoud Noteer met behulp van je atlas de jaarlijkse

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om

Nadere informatie

KLOK MONOPOLY. Iedere speler heeft 1 pion en de 32 huisjes in dezelfde kleur nodig. Je neemt dus maar de helft van de paarse kaartjes uit de doos!

KLOK MONOPOLY. Iedere speler heeft 1 pion en de 32 huisjes in dezelfde kleur nodig. Je neemt dus maar de helft van de paarse kaartjes uit de doos! KLOK MONOPOLY Materiaal: Het speelbord van Monopoly Iedere speler heeft 1 pion en de 32 huisjes in dezelfde kleur nodig 1 dobbelsteen De klok kaartjes in de verschillende kleuren op het speelbord) (deze

Nadere informatie

Bijlage 5 5.I. colade. Op naar de top. Arschoot Elien. Economische groei. 4 de jaar ASO. D hauwers Fien. Lerarenhandleiding.

Bijlage 5 5.I. colade. Op naar de top. Arschoot Elien. Economische groei. 4 de jaar ASO. D hauwers Fien. Lerarenhandleiding. colade Op naar de top Arschoot Elien Economische groei 4 de jaar ASO D hauwers Fien Lerarenhandleiding Lootens Jolien 1 Beste leerkracht, Heb je het soms ook moeilijk om de leerlingen hun aandacht bij

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde Landschapszones

Praktische opdracht Aardrijkskunde Landschapszones Praktische opdracht Aardrijkskunde Landschap Praktische-opdracht door een scholier 2835 woorden 20 juli 2012 5,8 112 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding De wereld. Heel veel natuurlijke elementen

Nadere informatie

Kruid Europa Dit kruid is een tweejarige, winterharde, kruidachtige plant uit de schermbloemenfamilie. Dit betekent dat hij 2 jaar lang leeft voor hij

Kruid Europa Dit kruid is een tweejarige, winterharde, kruidachtige plant uit de schermbloemenfamilie. Dit betekent dat hij 2 jaar lang leeft voor hij Kruid Europa Dit kruid is een tweejarige, winterharde, kruidachtige plant uit de schermbloemenfamilie. Dit betekent dat hij 2 jaar lang leeft voor hij dood gaat. De plant groeit op rijke, vochtige en diep

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Waar komen al die spullen vandaan?

Werkstuk Aardrijkskunde Waar komen al die spullen vandaan? Werkstuk Aardrijkskunde Waar komen al die spullen vandaan? Werkstuk door J. 609 woorden 6 december 2016 6,7 23 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Waar komen die spullen vandaan? Inleiding

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8 Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf

Nadere informatie

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria

Nadere informatie

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE DE LEERLINGENHANDLEIDING VMBO Naam: Klas: Datum: Pagina 2 INLEIDING Mensen maken op grote schaal gebruik van fossiele brandstoffen: aardolie, aardgas en steenkool. Fossiele brandstoffen ontstaan uit resten

Nadere informatie

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen REDD+ een campagne voor bewustwording van suriname over haar grootste kapitaal Wat is duurzaam gebruik van het bos: Duurzaam

Nadere informatie

Voorbereiding post 1. Mens en eik Groep 1-2-3

Voorbereiding post 1. Mens en eik Groep 1-2-3 Voorbereiding post 1 Mens en eik Groep 1-2-3 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: Mens en eik, voor groep 1, 2 en 3. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkbladen Opruimen

Nadere informatie

Over lege winkelrekken en andere weerberichten

Over lege winkelrekken en andere weerberichten Weer graad 2 Over lege winkelrekken en andere weerberichten Lesvoorbereiding Bij lesmateriaal op de site vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Print de foto's winkelrekken 1 keer uit of toon ze

Nadere informatie

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

Wat doen... 4. Door de grote vraag werden dan ook massaal bomen omgehakt.

Wat doen... 4. Door de grote vraag werden dan ook massaal bomen omgehakt. Wat doen... 4 Bomenteelt in ontwikkelingslanden. Aran staat er een beetje mistroostig bij. Alweer heeft een van de straatolifanten een spoor van vernieling getrokken door de stad. In heel wat Thaise steden

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: Landbouw in Moesson-Azië. In Moesson-Azië bestuderen we de rijstteelt. Waarom wordt bijna uitsluitend in Moesson-Azië rijst geteeld?

Hoofdstuk 3: Landbouw in Moesson-Azië. In Moesson-Azië bestuderen we de rijstteelt. Waarom wordt bijna uitsluitend in Moesson-Azië rijst geteeld? Hoofdstuk 3: Landbouw in Moesson-Azië In Moesson-Azië bestuderen we de rijstteelt. Waarom wordt bijna uitsluitend in Moesson-Azië rijst geteeld? 3.1 Fysische Situering omstandigheden 1 B C D 2 4 5 E NKK

Nadere informatie

TAFELTASJE. Tafeltasje is een rugzak met daarin allemaal leuke spelletjes om de maal- en deeltafels in te oefenen. juf Tessa

TAFELTASJE. Tafeltasje is een rugzak met daarin allemaal leuke spelletjes om de maal- en deeltafels in te oefenen. juf Tessa TAFELTASJE Tafeltasje is een rugzak met daarin allemaal leuke spelletjes om de maal- en deeltafels in te oefenen. juf Tessa 0 INHOUD MAALTAFELBOEKJE... 2 SNELLE JELLE... 12 VIER OP EEN RIJ... 14 KRUISWOORDPUZZEL...

Nadere informatie

Balance Me. Arschoot Elien. Herhaling boekhouden. 3 de jaar ASO. D hauwers Fien. Leerlingenhandleiding. (Afbeelding: persoon met vergrootglas, sd)

Balance Me. Arschoot Elien. Herhaling boekhouden. 3 de jaar ASO. D hauwers Fien. Leerlingenhandleiding. (Afbeelding: persoon met vergrootglas, sd) Balance Me Arschoot Elien Herhaling boekhouden 3 de jaar ASO D hauwers Fien Leerlingenhandleiding (Afbeelding: persoon met vergrootglas, sd) Lootens Jolien 1 Inhoud BENODIGDHEDEN 3 HET SPEL UITLEG 3 DE

Nadere informatie

Gokautomaten (voor iedereen)

Gokautomaten (voor iedereen) Gokautomaten (voor iedereen) In een fruitautomaat draaien de schijven I, II en III onafhankelijk van elkaar. Door een hendel kan elke schijf tot stilstand worden gebracht. In de tabel zie je wat op elke

Nadere informatie

Spelregels voor de Kat met negen levens

Spelregels voor de Kat met negen levens Spelregels voor de Kat met negen levens De ontwerper van dit bordspel gebruikt de naam bolbuyk and woont in Utrecht, Nederland. Instructies om dit bordspel te maken zijn beschikbaar (met commentaar in

Nadere informatie

SPELREGELS. Benodigdheden: Het speelbord, de dobbelsteen, de zandloper, pionnen, vragenkaarten, kwartetkaarten en Match-it! kaarten.

SPELREGELS. Benodigdheden: Het speelbord, de dobbelsteen, de zandloper, pionnen, vragenkaarten, kwartetkaarten en Match-it! kaarten. SPELREGELS SPELREGELS Dirty Seconds is de leukste manier van seksuele voorlichting voor jongeren (en hun ouders) vanaf 13 jaar. Het spel is eenvoudig te spelen en de verschillende kleuren op het speelbord

Nadere informatie

Aardoliealarm in het bos

Aardoliealarm in het bos Landbouw graad 3 Aardoliealarm in het bos Lesvoorbereiding Print de stickers zoveel keer uit als je groepjes van 4 kunt maken. Aanwijzingen voor de indeling van de groepjes: zie verder. Als je niet over

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8 Voorbereiding post 2 Hap, ik heb je! Groep 7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Hap, ik heb je! voor groep 7 en 8. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel Opruimen

Nadere informatie

Cursusbijeenkomst 1 Talent, Techniek en Energie Introductie op het programma

Cursusbijeenkomst 1 Talent, Techniek en Energie Introductie op het programma TT & E cursus Cursusbijeenkomst 1 Talent, Techniek en Energie Introductie op het programma 2 Agenda 1. Welkom en voorstelrondje 2. Doornemen van het middagprogramma 3. Het ETM (www.tinyurl.com/tte-etm)

Nadere informatie

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen. 5 Lastige woorden Blad Zand en klei Heide Een lage plant met paarse bloemen. Voedingsstoffen Voedsel dat planten nodig hebben om te groeien. Boomgaard Een stuk land met fruitbomen. Greppel Een kleine droge

Nadere informatie

Braziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7

Braziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7 Braziliaanse regenwoud Jesse Klever Groep 7 Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik dit een heel interessant onderwerp vind. We hebben er al op school over gesproken en het leek mij wel een leuk

Nadere informatie

Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad.

Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad. Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad. Kennis 1p 1 Welk begrip hoort bij deze omschrijving? Inkomensverschillen tussen gebieden in een land. 2 Neem de letters A, B en C over op je antwoordblad.

Nadere informatie

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 6-7-8

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 6-7-8 Voorbereiding post 1 De kringloop van het water Groep 6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: De kringloop van het water, voor groep 6, 7 en 8. Inhoud: Algemeen

Nadere informatie

IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR

IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR Naam: Klas : Nr: Datum: IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR A. Roegis & L. Van Eycken 2014-2015 BACHELORPROEF HOGENT Aardrijkskunde IJsland: een land van water en vuur Pagina 2 Deze werkbundel mag gebruikt

Nadere informatie

Webkwestie. Gerdy Akkerman. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Webkwestie. Gerdy Akkerman. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Gerdy Akkerman 09 june 015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/6694 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Lesvoorbereiding Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Lesvoorbereiding Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Naam Eeckhout Andreas Cluster Bio - Fys - Aar - Che Groep 2 OSO 2 Academiejaar 2005-2006 Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Kattenberg

Nadere informatie

De prijs van betaalbare bananen www.fairtradegemeenten.nl

De prijs van betaalbare bananen www.fairtradegemeenten.nl Yellowpaper De prijs van betaalbare bananen www.fairtradegemeenten.nl Yellowpaper De prijs van betaalbare bananen Inhoudsopgave Inleiding...3 Bananen in Nederland...3 De bananenteelt...5 Fairtrade bananen...7

Nadere informatie

Voorbereiding post 5. Doe-het-zelvers Groep 6-7-8

Voorbereiding post 5. Doe-het-zelvers Groep 6-7-8 Voorbereiding post 5 Doe-het-zelvers Groep 6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Doe-het-zelvers, voor groep 6, 7 en 8. Inhoud: Algemeen Bord en demonstratiemodellen

Nadere informatie

2. Landbouwlandschap

2. Landbouwlandschap 2. Landbouwlandschap 2.1 Landbouwlandschap omgeving koeien akkers gezaaid in rijen koeien akkers Aangezien ik in de Kempen woon, wordt er vooral aan akkerbouw en veeteelt gedaan in mijn leefomgeving. De

Nadere informatie

Werkblad Meander Thema 4: Platteland

Werkblad Meander Thema 4: Platteland Werkblad Meander Thema 4: Platteland 4.1 Volop voedsel Schrijf op wat er in Nederland groeit, kies uit: sinaasappel / olijf / tomaat / komkommer / mais Schrijf de naam Wat groeit er in Nederland, Zet een

Nadere informatie

Spelregels IK BOX spel (3 of 4 personen)

Spelregels IK BOX spel (3 of 4 personen) IK BOX spelregels Spelregels IK BOX spel (3 of 4 personen) Spelmateriaal 1 spelbord (binnenkant van de IK BOX) met aan de zijkanten de grote ZaaiGoedkaarten. 4 pionnen (Tess, Mo, Max en Kate). 4 bakjes.

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 1-2-3

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 1-2-3 Voorbereiding post 2 Hap, ik heb je! Groep 1-2-3 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Hap, ik heb je! voor groep 1, 2 en 3. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel

Nadere informatie

BOHNANZA: AL CABOHNE FORUM FEDERATIE BOHNANZA: AL CABOHNE - 1 / 6 -

BOHNANZA: AL CABOHNE FORUM FEDERATIE BOHNANZA: AL CABOHNE - 1 / 6 - BOHNANZA: AL CABOHNE Spelidee Elke speler verhandelt bonen, die hij verbouwt op zijn eigen akkers en met zo veel mogelijk winst probeert te verkopen. Tegelijk spelen de spelers ook tegen de bonenmaffia.

Nadere informatie

Antwoordenvel Handel en Wandel, primair onderwijs

Antwoordenvel Handel en Wandel, primair onderwijs ntwoordenvel Handel en Wandel, primair onderwijs Vraag 1: Zoek op de kaart van Nijmegen op welke straten er nog meer een naam hebben met een kolonie erin. Vraag 2a: Gezegde of spreekwoord met peper Vraag

Nadere informatie

U geniet van goede en eerlijke producten. U hebt oog voor mens en milieu bij Langerak de Jong

U geniet van goede en eerlijke producten. U hebt oog voor mens en milieu bij Langerak de Jong U geniet van goede en eerlijke producten U hebt oog voor mens en milieu bij Langerak de Jong Voor mens en milieu Steeds meer organisaties willen in de bedrijfsvoering een balans vinden tussen planet, people

Nadere informatie

INLEIDING FOCUS tweede graad

INLEIDING FOCUS tweede graad INLEIDING De natuur is zó mooi, ze ruikt lekker, ze is aangenaam en ze doet ons leven! Nochtans besteden we niet altijd aandacht aan de natuur. Vaak is een plekje natuur verwoest of vervuild. Gelukkig

Nadere informatie

DE GROTE VERKEERSTOETS

DE GROTE VERKEERSTOETS DE GROTE VERKEERSTOETS Verkeerstekens Lesfiche 5 e LEERJAAR Lesdoel De leerlingen leren de betekenis van de voor hen relevante verkeersborden (gebodsborden, verbodsborden, aanwijzingsborden en gevaarsborden)

Nadere informatie

LESBRIEF LES 1 DE VOEDSELKETENLES SAMENVATTING LES 1 VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD. Wat is voedselverspilling?

LESBRIEF LES 1 DE VOEDSELKETENLES SAMENVATTING LES 1 VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD. Wat is voedselverspilling? SAMENVATTING In deze les wordt het begrip voedselverspilling geïntroduceerd. De leerlingen maken kennis met een voedselketen en ontdekken welke partijen daarbij betrokken zijn (de schakels in de voedselketen:

Nadere informatie

Les 1 Van koffieboon tot pakje koffie

Les 1 Van koffieboon tot pakje koffie Les 1 Van koffieboon tot pakje koffie VAKKEN PAV, Humane Wetenschappen, Aardrijkskunde DOELSTELLINGEN EN EINDTERMEN Gemeenschappelijke stam De leerlingen brengen belangrijke elementen van communicatief

Nadere informatie

Druk alle kartonnen delen uit de raampjes. Stel de pionnen samen door het kartonnen deel in het voetje te steken.

Druk alle kartonnen delen uit de raampjes. Stel de pionnen samen door het kartonnen deel in het voetje te steken. spelregels Druk alle kartonnen delen uit de raampjes. Stel de pionnen samen door het kartonnen deel in het voetje te steken. Sorteer de kaarten in drie stapeltjes: Drakenkaarten Wapenkaarten Avonturenkaarten

Nadere informatie

Voorbereiding post 1. Werken voor hei en ven Groep 4-5

Voorbereiding post 1. Werken voor hei en ven Groep 4-5 Voorbereiding post 1 Werken voor hei en ven Groep 4-5 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: Werken voor hei en ven, voor groep 4 en 5. Inhoud: Algemeen Verhaal

Nadere informatie

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE DE LEERLINGENHANDLEIDING HAVO/VWO Naam: Klas: Datum: Pagina 2 INLEIDING De mens maakt op grote schaal gebruik van fossiele brandstoffen. Dit zijn bijvoorbeeld aardolie, aardgas en steenkool. Fossiele brandstoffen

Nadere informatie

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA LES 2 De tussenstand Wat gaan we doen vandaag? MEER LEREN OVER TEXTIELAFVAL KENNISMAKEN MET VERSCHILLENDE SOORTEN TEXTIEL EEN EIGEN KWARTETSPEL MAKEN (EN ZO BONUSPUNTEN VERDIENEN VOOR AFVAL THE GAME!)

Nadere informatie

A SOLIDARITEIT IN CENTRAAL AMERIKA

A SOLIDARITEIT IN CENTRAAL AMERIKA A SOLIDARITEIT IN CENTRAAL AMERIKA VOEDSELZEKKERHEID GARANDEREN Voedselzekerheid garanderen voor families in het zuiden, is één van de doelstellingen van de werknemers uit de voedingsnijverheid. De solidariteitsprojecten

Nadere informatie

Veel veld voor vlees, weinig veld voor groenten

Veel veld voor vlees, weinig veld voor groenten Voeding > 3 e graad > lesmateriaal > kniptekst Sociaal vlees? Voor de leerkracht: Knip op voorhand de tekst in stukken op de lijnen. Houd de stukken tekst per titel samen. Veel veld voor vlees, weinig

Nadere informatie

Workshop Studio Globo + Bezoek Open Veld

Workshop Studio Globo + Bezoek Open Veld Workshop Studio Globo + Bezoek Open Veld 1) Reflecteer over deze workshop en het bezoek. Wat vond je interessant? Wat minder? Wat heb je geleerd? Wat ontbrak er volgens jou? Wat ik interessant vind aan

Nadere informatie

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 4-5

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 4-5 Voorbereiding post 1 De kringloop van het water Groep 4-5 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: De kringloop van het water, voor groep 4 en 5. Inhoud: Algemeen

Nadere informatie

Handleiding voorbereidende les bij Democracity. Basisonderwijs. Versie 22 mei Handleiding voorbereidende les bij Democracity

Handleiding voorbereidende les bij Democracity. Basisonderwijs. Versie 22 mei Handleiding voorbereidende les bij Democracity Basisonderwijs Versie 22 mei 2018 INHOUD Inleiding... 2 Tijdsverloop... 2 Quiz: Waar gaat de gemeente over?... 3 Filmpje Hoe werkt de gemeenteraad?... 6 Wie is de baas in de gemeente?... 7 Van probleem

Nadere informatie

INLEIDING FOCUS eerste graad

INLEIDING FOCUS eerste graad INLEIDING De natuur is zó belangrijk Ze is mooi, het doet deugd er te vertoeven en we kunnen er zoveel aangename momenten doorbrengen. Nochtans zijn we vaak redelijk onbewust van wat er zich om ons heen

Nadere informatie

Tweede Maasvlakte. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/32990

Tweede Maasvlakte. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/32990 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres E i Kiwijs 28 september 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/32990 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

DONOR IN HART EN NIEREN

DONOR IN HART EN NIEREN DONOR IN HART EN NIEREN havo/vwo MODULE: blz Inleiding Dit boekje gaat over orgaandonatie Het maakt deel uit van de lessenserie Donor in hart en nieren De lessenserie is uitgegeven door NIGZ-Donorvoorlichting

Nadere informatie

opdrachtkaart APPELS dumpert.nl

opdrachtkaart APPELS dumpert.nl opdrachtkaart dumpert.nl Appels worden verspild bij de productie, tijdens bewaring en transport, in de winkels en door de mensen thuis. Veel appels worden niet eens verkocht omdat ze er niet goed genoeg

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

SPELREGELS SPELMATERIAAL BIG BROTHER VOORBEREIDING roddeltabel confrontatiekaarten camerakaarten de 20 stemkaartjes SPELVERLOOP 4 spelers

SPELREGELS SPELMATERIAAL BIG BROTHER VOORBEREIDING roddeltabel confrontatiekaarten camerakaarten de 20 stemkaartjes SPELVERLOOP 4 spelers SPELREGELS Voor je ligt misschien wel het meest confronterende spel dat je ooit gespeeld hebt. Maar let wel: het is en blijft een spelletje. Dus neem de confrontaties met een flinke korrel zout! SPELMATERIAAL

Nadere informatie

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland Tropisch Nederland 1. Aanzetten 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL

Nadere informatie

VLP Werkstuk Ontbossing van de aarde

VLP Werkstuk Ontbossing van de aarde VLP Werkstuk Ontbossing van de aarde naam: Oliebol groep: 7 Inhoud inleiding Illegale houtkap sojateeld Palmolie Wat is ontbossing? Ontbossing in tropische regenwouden Wetten en regels hebben geen zin

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei 2006 6,2 123 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. Inleiding. 3 2. Vergelijking van inwoners. 4,5 3. De culturen. 6 3.1 De taal. 6 3.2 De eetgewoonten.

Nadere informatie