Hartelijk welkom! Terugblik op maandag 30 januari

Transcriptie

1 Hartelijk welkom! Terugblik op maandag 30 januari

2 De LeerOnderneming Volledig onderwijsaanbod voor kinderen van 10 tot 14 jaar Leren door doen Uitstromen naar klas 3 van het VO

3 Domeinen

4 Bouwstenen

5

6 Domein Culture Ontwikkelaars Culture Margriet Korteweg: leerkracht basisonderwijs en bovenbouwcoördinator Martin Huijzers: docent voortgezet onderwijs Nederlands, aardrijkskunde en mediawijsheid

7 Leerdoelen In samenwerking met de Stichting Leerplan Ontwikkeling - SLO - zijn de leerdoelen bij de verschillende domeinen en over de verschillende jaren ondergebracht.

8 Voorbeelden van uitdagingen Culture Je gaat de wereld een beetje beter maken. Je gaat onderzoeken en bedenken hoe jij en anderen zuiniger met de wereld om kunnen gaan. Je gaat met elkaar een rondleiding langs verschillende bijzondere (middeleeuwse) plekken in de stad Dordrecht organiseren. Je gaat de ruimte in. Je wordt ruimte-expert! Je sluit deze module af op geheel eigen wijze. Je kijkt naar je eigen talenten, waar ben jij nou goed in? Bedenk iets origineels. Je gaat in een tijdmachine terug naar de Tweede Wereldoorlog. Omschrijf wat je als kind beleeft in een bladzijde van een dagboek of in een vlog. Je gaat een tentoonstelling maken van de belangrijkste gebeurtenissen in de geschiedenis vanaf Alle tentoonstellingen bij elkaar vormen een museum over deze tijd.

9 Leerlingkaart algemeen De gewelddadige natuur Domein: culture module 1 leerjaar 2 Uitdaging De natuur is mooi, maar kan ook zeer gewelddadig zijn! Aan het einde van de module weet jij alles van deze gevaarlijke kant van de natuur. Je gaat een quiz maken die je in je klas kunt spelen. Maar eerst ga je vier leerlingkaarten doorlopen! De bouwstenen: De leerdoelen: - Ik begrijp hoe de aarde is opgebouwd. - Ik begrijp hoe krachten van binnenuit de aarde veranderen. - Ik begrijp hoe krachten van buitenaf de aarde veranderen. - Ik weet de oorzaken en de gevolgen van verschillende soorten natuurgeweld. Materialen Voor een online quiz: je chromebook, bijvoorbeeld kahoot Voor een quiz op papier: papier en schrijfwaren

10 Tips: - Zorg dat je de gevonden informatie uit de komende leerlingkaarten goed bewaart. Die informatie heb je nodig voor je laatste leerlingkaart, het maken van de quiz. Hoe ga je aan de slag en sluit je deze uitdaging af? De uitdaging wordt afgesloten door met elkaar de quizzen te gaan spelen. Deze quizzen zijn meteen een soort toets om te kijken wat je allemaal geleerd hebt! Deze module bestaat naast deze algemene leerlingkaart uit vier leerlingkaarten. Start nu met leerlingkaart 1. Wat weet ik nu wat ik hiervoor nog niet wist. Wat heb ik goed aangepakt en wat zou ik de volgende keer anders doen? Wat heb ik van wie geleerd? SUCCES!

11 Leerlingkaart 1 De gewelddadige natuur Domein: culture module 1 leerjaar 2 Wat ga je doen? Je bekijkt het filmpje dat jouw leerkracht laat zien met elkaar. Je praat met elkaar over wat je gezien hebt. Wat weten jullie allemaal al van natuurgeweld? Welke voorbeelden ken je? Deel dit met elkaar en verzamel het. Dit kan bijvoorbeeld op een woordweb. Nu ga je zelf op zoek naar meer voorbeelden van natuurgeweld en natuurrampen op je chromebook. Je kunt teksten lezen en filmpjes bekijken. Schrijf op welke voorbeelden je allemaal tegenkomt. De bouwstenen: De leerdoelen: - Ik leer over de oorzaken en de gevolgen van verschillende soorten natuurgeweld. Materialen - Chromebook - eventueel papier en schrijfwaar Tips: - gebruik

12 Hoe sluit je deze opdracht af? Je gaat met elkaar delen welke voorbeelden jullie nog gevonden hebben na het zoeken op je chromebook. Je kunt ze nog toevoegen aan de voorbeelden die jullie al met elkaar wisten voordat je ging zoeken op je chromebook. Bewaar ze, je hebt ze weer nodig bij leerlingkaart 3 en 4! Je gaat nu verder met leerlingkaart 2. Wat weet ik nu wat ik hiervoor nog niet wist. Wat heb ik goed aangepakt en wat zou ik de volgende keer anders doen? Wat heb ik van wie geleerd? SUCCES!

13 Leerlingkaart 2 De gewelddadige natuur Domein: culture module 1 leerjaar 2 Wat ga je doen? Je gaat informatie verzamelen over de opbouw en de samenstelling van de aarde. Je leert wat plaattektoniek is en gaat dan op zoek naar de oorzaken en gevolgen van de natuurverschijnselen aardbevingen, vulkanen, erosie en verwering. Deze informatie verzamel je in een google document op je chromebook of op papier. Bekijk eerst deze les met video s en opdrachten over de aarde en vulkanen en schrijf meteen op wat je interessant vindt. Wikiwijs vulkanen Bedenk vragen bij het onderwerp; waar wil jij meer over weten? Zoek antwoorden op jouw vragen via bijvoorbeeld Bij tips staan ook filmpjes en teksten die je kunt gebruiken. De bouwstenen: De leerdoelen: - Ik leer hoe de aarde is opgebouwd. - Ik leer hoe krachten van binnenuit de aarde veranderen. - Ik leer hoe krachten van buitenaf de aarde veranderen. Materialen: Met je Chromebook ga je op zoek naar informatie over de samenstelling van de aarde, het ontstaan van vulkanen en aardbevingen en hoe krachten van buitenaf de wereld veranderen. (

14 Tips: om je te inspireren Krachten der aarde Krachten der aarde De opbouw van de aarde en het ontstaan van vulkanen Het museon vulkanen en aardbevingen Plaattektoniek - BK_HV Hoe ga je aan de slag en sluit je deze opdracht af? Je bekijkt de links bij de tips en je zoekt zelf naar nog meer informatie. Je bespreekt de informatie met de andere kinderen. Wat weet ik nu wat ik hiervoor nog niet wist. Wat heb ik goed aangepakt en wat zou ik de volgende keer anders doen? Wat heb ik van wie geleerd? SUCCES!

15 Leerlingkaart 3 De gewelddadige natuur Domein: culture module 1 leerjaar 2 Wat ga je doen: Bij leerlingkaart 1 heb je video s gezien en al wat informatie verzameld over allerlei vormen van natuurgeweld op aarde, zoals droogte, hittegolven, natuurbranden, orkanen, tornado s, overstromingen, modder- of sneeuwlawines, enz. Kies 1 vorm van natuurgeweld uit en zoek hier nog wat extra informatie over. Je moet in ieder geval iets kunnen vertellen over de oorzaak van dit natuurverschijnsel en over de gevolgen ervan. Deze informatie bewaar je goed! Je gaat daarna een knutselopdracht bedenken en doen, waarin je laat zien dat je veel weet over jouw uitgekozen natuurverschijnsel. Je mag ook een andere creatieve verwerking kiezen. De bouwstenen De leerdoelen: - Ik weet dat er veel verschillende vormen van natuurgeweld zijn. - Ik weet van 1 vorm van natuurgeweld wat de oorzaak van dit verschijnsel is en wat de gevolgen van zo n natuurramp zijn. Materialen: Met je Chromebook ga je op zoek naar informatie. Voor je knutselopdracht, tekening of andere creatieve werkstuk vraag je materialen bij de leerkracht. ( Tips: om je te inspireren Krachten der aarde Krachten der aarde Zorg dat je je verdiept in de technieken die je nodig hebt voor jouw werkstuk. Als je bijvoorbeeld gaat kleien, moet je wel weten hoe je dat het beste kan doen!

16 Hoe sluit je deze uitdaging af? Je presenteert jouw creatieve stuk aan anderen. Wat weet ik nu wat ik hiervoor nog niet wist. Wat heb ik goed aangepakt en wat zou ik de volgende keer anders doen? Wat heb ik van wie geleerd? SUCCES!

17 Leerlingkaart 4 De gewelddadige natuur Domein: culture module 1 leerjaar 2 Wat ga je doen? Je gaat een quiz maken voor de hele groep waarin je de informatie uit de voorgaande leerlingkaarten verwerkt. Je kan dit digitaal doen of op papier. Eerst ga je uitzoeken wat een quiz is en welke soorten er bestaan. Daarna ga je bepalen wat voor soort quiz jij gaat maken. Je kunt dit ook met z n tweeën, of met meer doen! De bouwstenen: De leerdoelen: - Ik begrijp hoe de aarde is opgebouwd. - Ik begrijp hoe krachten van binnenuit de aarde veranderen. - Ik begrijp hoe krachten van buitenaf de aarde veranderen. - Ik leer over de oorzaken en de gevolgen van verschillende soorten natuurgeweld. Materialen - Chromebook - eventueel papier en schrijfwaar

18 Tips: - zorg dat je weet wat een quiz is! Je kan naar dit filmpje kijken: - Welke soorten bestaan er en hoe kun je een quiz kan maken op je chromebook, vind jij een leuke site waarop dat kan? - Je kunt een quiz maken bijvoorbeeld met kahoot. Je kunt dan naar - Je kunt ook een online quiz maken via Hoe sluit je deze opdracht af? Jullie gaan met elkaar de quizzen spelen. Bedenk met elkaar hoe dit op een handige manier kan! Wat weet ik nu wat ik hiervoor nog niet wist. Wat heb ik goed aangepakt en wat zou ik de volgende keer anders doen? Wat heb ik van wie geleerd? SUCCES!

19 De LeerOnderneming in de praktijk

20 Ouderbetrokkenheid Anders kijken naar ontwikkeling kind Presentaties en voortgangsgesprekken Inzet expertise

21 Praktische zaken Lokaal Schooltijden Chromebooks Kosten Vervoer Mogelijkheid meeloopmoment Aanloop nieuwe schooljaar

22 Aanmeld-, intake- en plaatsingsprocedure Aanmelden via de website t/m vrijdag 3 maart Motivatie van kind en ouder Intakecommissie gesprek kind, ouder en school Allyssia Sevenhuijsen en Maaike Ouwerkerk Bepaling en uitslag plaatsing vrijdag 15 april