Portfolio English 3K PERIOD 4: Chapter 4. Name: Class: PTA

Transcriptie

1 Portfolio English 3K PERIOD 4: Chapter 4 Name: Class: PTA SE Kijk/Luister SE Lezen SE Schrijven SE Spreken PW ch1 PW ch2 PW ch3 PW ch4 Listening Test Reading Test Writing Test Speaking Test Grades Period 4 PW Chapter 4: Stones TB 55, 57, 62 + PF 3,4,5 NL-EN Vocabulary TB 65, 66 NL-EN Grammar allesvoorengels.nl TB 67, 68 PF 6, 7 Irr. verbs TB 148, 149 Presentation SE Speaking (Taaldorp) (O/V/G) Portfolio: niet herkansbaar Finish all PF assignments allesvoorengels.nl

2 Planning TB = Textbook page AB = Activity Book page PF = Portfolio page ex. = exercise # Homework for this lesson Activities Goals 1 Meenemen: - Activity Book A - Textbook - Snelhechter 1. Discuss PTA / SE 2. Discuss Stone 13,14 (TB 55,57) 3. Homework 4. Speaking prompt Mening geven / vragen Zeg of je geïnteresseerd bent 2 Do: Translate Stone 13 (PF 3) ex. 8,9,10 (AB 103,104) Translate Stone 14 (PF 4) ex. 16,17 (AB 106,107) 1. Check homework 2. Present Perfect (PF 6) 3. Discuss Stone 15 (TB 62) 4. Homework Present Perfect Een reden geven 3 Do: ex. 1,2 (PF 6) ex. 1 (AB 120) Translate Stone 15 (PF 5) ex. 33,34 (AB 116,117) 1. Check homework 2. A lot of / much / few etc. (PF 7) 3. ex. 1 (PF 7) ex. 2 (AB 120) 4. Speaking prompt A lot of / much / few etc. 4 Do: ex. 1 (PF 7) ex. 2 (AB 120) 1. Check homework 2. Discuss Stone 16 (TB 62) 3. Translate Stone 16 (PF 5) 4. ex. 36,37 (AB ) 5. Test Yourself (AB ) Om hulp vragen Prepare for PW 5 Do: Translate Stone 16 (PF 5) ex. 36,37 (AB ) Test Yourself (AB ) 1. Check homework 2. Extra Practice 3. Study PW Chapter 4 Prepare for PW 6 Study PW Chapter 4 Boeken mag je thuislaten PW Chapter 4 2

3 Stone 13: Zo vraag je om een mening Chapter 4 Wat vind je van een rookverbod op scholen? Wat vind je van mensen die afval op straat gooien? Wat vind je van het doden van walvissen? Wat is je mening over dit onderwerp? Wat is je mening over vegetariër zijn? Wat is je mening over het gebruik van laptops op school? Ben je het eens met deze protesten? Ben je het eens met de nieuwe regels op school? Ben je het niet eens met John? Zo geef je je mening Ik vind het onzin. Naar mijn mening moeten mensen afval in een afvalbak gooien. Ik vind het doden van walvissen wreed. Ik ben het er helemaal mee eens. Ze hebben helemaal gelijk. Daar heb je een punt. Ik ben het er niet mee eens, want deze protesten zijn zinloos. Ik ben het er niet mee eens, want die regels zijn stom. Ik denk het niet, want die regels zijn stom. Misschien, maar het is onze eigen verantwoordelijkheid. Misschien, maar het maakt mij niet zoveel uit. 3

4 Stone 14: Zo zeg je dat je geïnteresseerd bent Chapter 4 Ik wil graag wat meer weten over milieuvriendelijk gamen. Ik wil graag meer uitzoeken over energiebesparing. Ik zou graag wat informatie willen krijgen over milieuvervuiling. Ik zou graag wat meer willen horen over die persoon. Vertel me alsjeblieft wat meer over dat nieuwe computerspel. Ik ben geïnteresseerd in dit onderwerp. Ik ben geïnteresseerd in dierenbescherming. Milieuvriendelijk gamen klinkt geweldig. In Australië wonen klinkt erg interessant. Naar de maan vliegen klinkt goed. Zo zeg je dat je niet geïnteresseerd bent Ik geef niks om de opwarming van de aarde. Ik ben niet geïnteresseerd in snelle auto's. Ik geef niets om politiek. Naar documentaires kijken interesseert me niet. Naar documentaires kijken klinkt behoorlijk saai. Het kan me helemaal niets schelen. Ik kan me er niet druk om maken. 4

5 Stone 15: Zo zeg je hoe iets is gekomen Chapter 4 Ik ben bezorgd, omdat we hem een poosje niet gezien hebben. Ik ben bezorgd, omdat ik mijn laptop verloren heb. Ik ben bezorgd, omdat Nessie verdwenen is. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat hij naar Londen is gegaan. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat hij geen uitnodiging heeft ontvangen. Hij kan niet naar het feestje komen, omdat zijn vader een ongeluk heeft gehad. Ik heb de bus gemist en daarom ben ik te laat. Ze kan niet lopen! Ze heeft haar been gebroken. De stad is smerig, omdat mensen er zoveel afval hebben neergegooid. Stone 16: Zo zeg je dat je hulp nodig hebt Ik heb jouw hulp nodig. We zouden wat steun kunnen gebruiken. Ik zou wat hulp van vrijwilligers kunnen gebruiken. We hebben veel geld nodig voor onze club. We zouden wel een helpende hand kunnen gebruiken. Ik heb het juiste gereedschap nodig voor dit werk. Help ons alsjeblieft. Er is weinig geld over. Help ons alsjeblieft. We hebben alleen maar een paar vrijwilligers nodig. 5

6 Present Perfect Chapter 4 Wanneer gebruik je de Present Perfect? Hoe ziet de Present Perfect eruit (basisregel)? Spellingregel 1: regelmatige werkwoorden Spellingregel 2: onregelmatige werkwoorden Voorbeeld She has lived in Amsterdam for 2 years now. Voorbeeld play Voorbeeld write Exercise 1 Zet deze regelmatige werkwoorden in de Present Perfect. 1. Dave and Pat the museum. (visit) 2. They already their rucksacks. (pack) 3. Emily her room. (paint) 4. I here for more than three years. (study) 5. I chocolate since I was a child. (love) 6. John for the government since he graduated from Harvard University. (work) Exercise 2 Zet deze onregelmatige werkwoorden in de Present Perfect. 1. I at the pet shop. (never + be) 2. Marcus an accident. (have) 3. Lisa and Colin to a concert. (go) 4. I Judy for more than five years. (see) 5. My father can t come tonight because he just the World Cup. (win) 6. Wow! Priscilla! I can t believe how much you in the past few years. (grow) 6

7 Much / Many / A lot of / Lots of / (a) little / (a) few Chapter 4 BEVESTIGENDE ZINNEN ONTKENNENDE ZINNEN VRAAGZINNEN TELBAAR a lot of (veel) lots of (veel) (a) few (een paar / weinig) many (veel) (a) few (een paar / weinig) NIET-TELBAAR a lot of (veel) lots of (veel) (a) little (een beetje / weinig) much (veel) (a) little (een beetje / weinig) Geef drie voorbeelden van Engelse woorden die telbaar zijn Geef drie voorbeelden van Engelse woorden die niet-telbaar zijn Exercise 1 Vul in: A lot of lots of much many (a) few (a) little 1 There are wild animals in Africa. 2 We haven t got food left. 3 There weren t children at the party. 4 There s lemonade in the fridge, but we haven t got cola. 5 I didn t see of my friends yesterday. 6 How DVDs have you got? 7 Did you get cards for your birthday? 8 They got presents when they got married. 9 They don t have money to spend. 7

8 Thuis Taaldorp oefenen: Planning (2) TB = Textbook page AB = Activity Book page PF = Portfolio page ex. = exercise # Homework for this lesson Activities Goals 7 Tot de vakantie neem je mee: - Textbook - Portfolio - Notebook (schriftje) 8 No homework 1. Discuss SE speaking (Taaldorp) 2. Discuss Presentation (PF 10) 3. Discuss planning 4. Police Station - mindmap situations/skills - write down useful sentences (notebook) 5. Practise Police Station 1 (PF 11) 6. Read for pronunciaton 1. Explain / Practice common problems 2. Practise Police Station 2 (PF 11) 3. Write a Police Station scenario 4. Practise your scenarios 5. Read for pronunciation Police Station Police Station 9 Presentatie: Kevin, Terry, Zoë, Mila, Naomi 1. Presentations 2. Explain / Practice common problems 3. Speaking prompts 4. Read for pronunciation 10 No homework 11 No homework 1. Restaurant - mindmap situations/skills - write down useful sentences (notebook) 2. Practise Restaurant 1 (PF 12) 3. Read for pronunciaton 1. Explain / Practice common problems 2. Practise Restaurant 2 (PF 12) 3. Write a Restaurant scenario 4. Practise your scenarios 5. Read for pronunciation Restaurant Restaurant 12 Presentatie: Carlos, Turan, Yusuf, Mitchell Ryan 1. Presentations 2. Explain / Practice common problems 3. Speaking prompts 4. Read for pronunciation 13 No homework 14 No homework 1. Hospital / Doctor - mindmap situations/skills - write down useful sentences (notebook) 2. Practise Hospital / Doctor 1 (PF 13) 3. Read for pronunciaton 1. Explain / Practice common problems 2. Practise Hospital / Doctor 2 (PF 13) 3. Write a Hospital / Doctor scenario 4. Practise your scenarios 5. Read for pronunciation Hospital / Doctor Hospital / Doctor 8

9 15 Presentatie: Max, Gino, Jaimy W, Jason, Love 1. Presentations 2. Explain / Practice common problems 3. Speaking prompts 4. Read for pronunciation 16 No homework 17 No homework 1. Travel Agency - mindmap situations/skills - write down useful sentences (notebook) 2. Practise Travel Agency 1 (PF 14) 3. Read for pronunciaton 1. Explain / Practice common problems 2. Practise Travel Agency 2 (PF 14) 3. Write a Travel Agency scenario 4. Practise your scenarios 5. Read for pronunciation Travel Agency Travel Agency 18 Presentatie: Thomas, Jaimy D, Melissa, Milo, Frances, Silas 1. Presentations 2. Explain / Practice common problems 3. Speaking prompts 4. Read for pronunciation 9

10 Presentatie Je presenteert over een door jou gekozen onderwerp. De docent moet t onderwerp goedkeuren. Je gebruikt een Powerpoint en mailt deze twee dagen van tevoren naar m.waterlander@mariscollege.nl Je presentatie is volledig in het Engels en duurt minstens 3 minuten. Je leest niet voor van een blaadje. Het gebruik van Powerpoint: In een goede Powerpoint staan plaatjes en korte steekwoorden; géén hele lappen tekst! Beoordeling: Je wordt beoordeeld d.m.v. onderstaand formulier. Deze wordt ook bij het Taaldorp (SE) gebruikt Woordenschat Beheerst de meest eenvoudige woorden nog niet om bijv. te groeten, zich voor te stellen en eenvoudige dingen te zeggen Beheerst de meest noodzakelijke woorden om bijv. te groeten, zich voor te stellen en om eenvoudige dingen te zeggen Beheerst alle eenvoudige woorden om bijv. te groeten, zich voor te stellen en om eenvoudige dingen te zeggen Grammatica Kan de geleerde zinnen niet formuleren, maar gebruik losse woorden zonder zinsverband Kan een aantal vaste formules gebruiken met het juiste woordgebruik Kan alle geleerde vaste formules gebruiken in eenvoudige zinnetjes Vloeiendheid Praat met te veel pauzes en aarzelingen en zonder intonatie Praat redelijk vlot door, met af en toe een aarzeling Praat bijna zonder aarzelingen vlot door Uitspraak De uitspraak van wat hij geleerd heeft klinkt niet verstaanbaar genoeg voor een native speaker die vaker met anderstaligen praat De uitspraak van wat hij geleerd heeft klinkt redelijk verstaanbaar voor een native speaker die vaker met anderstaligen praat De uitspraak van wat hij geleerd heeft klinkt met wat moeite verstaanbaar voor een native speaker die vaker met anderstaligen praat Overdracht boodschap Kan anderen niet duidelijk maken wat hij bedoelt Kan anderen met wat moeite duidelijk maken wat hij bedoelt Kan anderen zonder veel moeite duidelijk maken wat hij bedoelt 10

11 Police Station 1: Police officer Er is een bank overvallen. Een getuige komt zijn verhaal doen. - Begroet de getuige - Vraag naar zijn persoonlijke gegevens (naam, geboortedatum, adres, telefoonnummer) - Vraag om de voor- en achternaam te spellen - Vraag naar wat hij heeft gezien - Vraag hoe wanneer en hoe laat het gebeurde - Vraag om een duidelijk beschrijving van de overvallers - Informeer naar hoe de overvallers vluchtten - Vraag in welke richting de overvallers vluchtten Police Station 1: Witness Er is een bank overvallen. Jij zeg het gebeuren en vertelt het aan de politie. Het was op donderdag 15 juni om 13:00 uur in het winkelcentrum. - Begroet de agent - Beantwoord de vragen van de agent - Beschrijf de overvallers - Vertel hoe ze vluchtten (rode auto) - De overvallers vluchtten richting de snelweg Police Station 2: Police officer Er is ingebroken bij de buren van de leerling. - Begroet de getuige - Vraag naar zijn/haar persoonlijke gegevens (naam, geboortedatum, adres, telefoonnummer) - Vraag om de voor- en achternaam te spellen - Vraag waar hij/zij voor komt - Vraag om de straatnaam te spellen - Vraag wat hij/zij die avond aan het doen was - Vraag met wie hij/ zij thuis was - Vraag naar wat hij/zij heeft gezien - Vraag hoe de inbrekers eruit zagen Police Station 2: Witness Er is ingebroken bij de buren. Jij was deze avond thuis samen met je broertje aan het gamen. Het was op maandagavond 12 juni. Je woont in Hemington Lane. Je zag de inbraak gebeuren. De inbrekers hebben een ruitje ingetikt en een TV meegenomen. - Begroet de agent - Beantwoord de vragen van de agent. 11

12 Restaurant 1: Waiter - Begroet de klant - Neem de bestelling op - Breng het eten - Vraag of alles naar wens is - Vraagt wat er dan precies niet goed is - Kom met een oplossing (nieuwe soep en broodje) - Breng de oplossing - Vraag of nu alles naar wens is - Reken af Restaurant 1: Customer - Begroet de ober - Bestel eten (tomatensoep met een broodje kaas) - Bedank voor het eten - Vertel wat er mis is (tomatensoep koud, broodje oud) - Accepteer de oplossing - Vertel dat nu alles naar wens is - Vraag de rekening - Vraag of je contant kunt betalen - Bedank voor de snelle oplossing - Reken af Restaurant 2: Customer A Er ligt 1 menukaart op tafel en je tafelgenoot is zijn bril vergeten. Probeer door middel van vragen er achter te komen wat hij/zij wil eten Voorbeeld vragen: - Wil je iets met vis / vlees / groenten? - Hou je van pasta rijst aardappels etc? - Wil je soep vooraf etc etc Today s menu Starters Main courses Desserts Tomato soup Shrimp salad Vitello tonato (veal with tuna) Steak and chips Hamburger and chips Fish and chips Lasagna (vegetarian) Chocolate pudding Dame blanche Creme brulee Restaurant 2: Customer B Je bent je bril vergeten en je gaat proberen d.m.v. het beantwoorden van vragen aan te geven wat je wilt eten. 12

13 Hospital / Doctor 1: Doctor Er komt een patiënt bij je met buikpijn. - Begroet de patiënt - Vraag naar zijn/haar persoonlijke gegevens (naam, geboortedatum, adres, telefoonnummer) - Vraag hem/haar de voor- en achternaam te spellen. - Vraag wat er aan de hand is - Vraag of de patiënt hier al eerder last van heeft gehad. - Geef een advies (rust en alleen brood en water eten om de maag tot rust te brengen) Hospital / Doctor 1: Patient Je bent op vakantie in Londen en je hebt erg pijn in je buik en je bent misselijk. Je denkt dat misschien wat verkeerds hebt gegeten. Je hebt gisteren bij de McDonalds gegeten en de frietjes en hamburger smaakte al een beetje raar. - Begroet de dokter - Beantwoord de vragen van de dokter - Vertel wat er is gebeurd - Vertel dat je nog niet eerder zo n last van je buik hebt gehad - Bedank voor het advies Hospital / Doctor 2: Doctor Er komt een patiënt bij je met een pijnlijke enkel. - Begroet de patiënt - Vraag naar zijn/haar persoonlijke gegevens (naam, geboortedatum, adres, telefoonnummer) - Vraag hem/haar het adres te spellen. - Vraag wat er aan de hand is - Vraag of de patiënt hier al eerder last van heeft gehad. - Geef een advies (koelen en rust houden) Hospital / Doctor 2: Patient Je bent op vakantie in Londen en je bent gisteren gevallen en hebt erg pijn je linker enkel. Je denkt dat je je enkel het verzwikt (verstuikt) Je gaat naar de huisarts in Londen. - Begroet de dokter - Beantwoord de vragen van de dokter - Vertel wat er is gebeurd - Zeg dat je al eerder je enkel hebt verzwikt - Bedank voor het advies 13

14 Travel agency 1: Employee Je werkt voor een reisbureau dat reizen naar Spanje organiseert. Je ontvangt een telefoontje van een klant die een klacht heeft. - Neem de telefoon op - Vraag hoe je kunt helpen - Vraag om persoonlijke gegevens en reageer op de klachten met een oplossing (nieuw hotel etc.) - Geef aan dat jij niet kunt beslissen over korting maar met je baas moet overleggen en dat je nog contact op neemt. - Geef aan nu het nieuwe hotel te regelen en aan het einde van de dag echt te bellen - Sluit het gesprek af Travel agency 1: Customer Je bent op vakantie in Spanje en hebt een klacht. Je hotelkamer is kleiner dan verwacht en is erg vies. Daarnaast is er geen ontbijtbuffet terwijl je dit wel er bij hebt geboekt. Tot slot is het zwembad gesloten terwijl het buiten veertig graden is. - Vertel wie je bent - Vertel je klacht - Geef je persoonlijke info. Spel je naam. - Ga niet akkoord met de oplossing maar vraag om korting - Wordt boos en eis een oplossing - Ga uiteindelijk akkoord met een nieuw hotel en een belletje over de korting aan het einde van de dag - Sluit het gesprek af Travel agency 2: Employee Je krijgt een telefoontje van een klant die een zijn of haar huwelijksreis wil boeken. Je gaat vragen stellen om erachter te komen welke bestemming geschikt is. - Neem de telefoon op - Vraag naar naam en adres. (laat de klant spellen) - Vraag naar budget - Vraag naar voorkeuren Strand / stad / natuur Rust / drukte All inclusive / alleen logies / ontbijt / half pension? 1 week / 2 weken Hoeveel sterren Warm / niet warm Actief / niet actief Dichtbij / ver weg? Vervoersmiddel - Raad een vakantie aan Travel agency 2: Customer Je wilt een huwelijksreis boeken maar weet niet waarheen. Je gaat vragen beantwoorden om erachter te komen - Vertel wie je bent - Vertel je probleem - Je beantwoordt alle vragen - Bedank voor alle hulp 14