Studieloopbaanbegeleiding

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Studieloopbaanbegeleiding"

Transcriptie

1 Studieloopbaanbegeleiding MEDEWERKER EVENEMENTENORGANISATIE LEERFASE 1 READER BLOK 3

2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Programma... 2 Les 1 Introductie Stageplan... 3 Les 2 Ecabo... 4 Les 3 Vacatureanalyse... 5 Les 4 Ontdek je sterke punten... 9 Les 5 Elevator Pitch Les 6 Solliciteren: Voorbereiden Bijlage Beoordelingsformulier Stageplan POP-formulier Reader Studieloopbaanbegeleiding

3 Programma Datum Onderwerp Opmerkingen Les 1 Introductie Stageplan Les 2 Ecabo Les 3 Vacatureanalyse Les 4 Ontdek je sterke punten Voorjaarsvakantie Les 5 Elevator pitch Les 6 Solliciteren: Voorbereiden Les 7 Solliciteren: Uitvoeren Les 8 Sollicitatieronde e Paasdag, Goede vrijdag Inleveren Stageplan en POP-formulier Breekweek POP-gesprekken Reader Studieloopbaanbegeleiding

4 Les 1 Introductie Stageplan De afgelopen periode heb jij je bezig gehouden met het Portfolio. In blok 3 gaan we ons richten op het Stageplan. In periode 3 ga jij je optimaal voorbereiden zodat je in periode 4 een stage kunt vinden. Als je een stageplek gevonden hebt vul je samen met je toekomstige stagebegeleider een startformulier in en deze lever je op school in. Alleen dan krijg je een stage overeenkomst van school en loop je vanaf de startdatum officieel stage. Het inleveren van een ingevulde startformulier is een voorwaarde om over te mogen naar het 2 e leerjaar. Je gaat je bezig houden met vragen als : Wat is een Ecabo accreditatie en waarom is dit nodig voor mijn toekomstige stageplek? Hoe kan ik een vacature analyseren en waar moet ik op letten? Hoe maak ik mijn CV aantrekkelijk en mijn sollicitatiebrief interessant? Wat is professioneel gedrag tijdens een telefoon- en sollicitatiegesprek? Hoe bereid ik mij voor op een sollicitatiegesprek? Daarbij ga je oefenen met solliciteren tijdens een gastcollege van het LEC en er komen mensen vanuit het werkveld langs. Wat is nou precies de bedoeling van het Stageplan. Houd alle lessen bij in een schrift. Schrijf alle uitwerkingen van de opdrachten erin en maak ook aantekeningen tijdens elke les. Als je alle lessen bundelt met een voorpagina, inleiding, inhoudsopgave, uitwerking per les, reflectieverslag en tot slot een POP-formulier. Kijk in de bijlage voor de beoordelingsformulier. Opdracht 1 Schrijf op wat jij nog graag wilt leren tijdens de module Stageplan en bespreek dit in de klas. Reader Studieloopbaanbegeleiding

5 Les 2 Ecabo ECABO is een van de zeventien kenniscentra die ons land telt. Samen vormen zij de schakel tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven. ECABO zorgt dat het bedrijfsleven goed gekwalificeerde mensen kan krijgen die het nodig heeft, in voldoende aantallen. Vanuit een gezamenlijk doel: Een arbeidsmarkt in balans voor iedereen. Met onze kennis van de arbeidsmarkt zien we tekorten en overschotten tijdig aankomen. Volg jij een ECABO-opleiding? Dan weet jij als geen ander hoe belangrijk het is om de praktijk, ofwel het bedrijfsleven, te koppelen aan het onderwijs. Stagelopen is niet voor niets van groot belang. Zo ervaar je wat het is om als een echte werknemer aan de slag te gaan binnen een beroep waarvoor je wordt opgeleid. Je laat zien dat je aan de slag kunt in een realistische omgeving. Zo ontdek je wat er van je verwacht wordt op een werkdag, aan welke zwakke punten je misschien moet werken en welke sterke kanten jij als student hebt. Gelukkig wordt je goed begeleid door school. Binnenkort gaat jouw stageperiode beginnen hierdoor is het van belang om goed geïnformeerd te zijn. Bij de toetsing let ECABO op: De kwaliteit van de werkzaamheden die de organisatie aanbiedt aan de studenten De kwaliteit van de begeleiding bij het werkend leren. Opdracht 1: Waar moet in jouw ogen een stage bedrijf minimaal aan voldoen? Stel een verslag van minimaal een half a4 op. Opdracht 2: Verricht een onderzoek door de site van ECABO te bestuderen. Stel in eigen woorden een verslag van minimaal 1 A4 op waarin jij uitlegt waar ECABO voor staat. Opdracht 3: Gedurende jouw stageperiode dien jij te werken aan de kerntaken 1,3 en 4. Kun jij per kerntaak aangeven welke werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden.? Opdracht 4: Benoem drie bedrijven die in jouw ogen (ECABO) gecertificeerde bedrijven zijn. Geef per bedrijf minimaal 3 argumenten aan. Opdracht 5: Geef een omschrijving van jouw droomstage. Neem in jouw beschrijving jouw leerdoelen mee. Besteed hier minimaal 1 a4 aan. Reader Studieloopbaanbegeleiding

6 Les 3 Vacatureanalyse Hoe ga je te werk als je een vacature hebt gezien waarvan je hart sneller gaat kloppen? Je gaat in elk geval eerst even heel goed nadenken over de informatie in de vacaturetekst en over jezelf. Is dit echt iets voor jou? Zo ja, heb jij dan genoeg 'Unique selling points' om je toekomstige werkgever ervan te overtuigen dat hij jouw baas moet worden? Lees hoe sollicitant Hans Koperdraat te werk is gegaan bij deze vacature en hoe hij vervolgens zijn analyse gebruikt heeft voor een ideale sollicitatiebrief. Vacature "Enthousiaste controller voor een overheidsinstelling in Rotterdam" Je bent verantwoordelijk voor alle controletaken binnen het district Rotterdam Rijnmond. Daarnaast stel je jaarplannen, jaarrekeningen en rapportages samen. Je ontwikkelt en schrijft beleidsvoorstellen en adviseert op financieel gebied. Daarnaast verzorg je de interne controle en adviseert over de administratieve organisatie. Tot slot stuur je verschillende financiële medewerkers aan en neemt deel aan diverse projectgroepen. Functie-eisen Je beschikt over HBO werk- en denkniveau. Bij voorkeur een afgeronde Heao- of Spdopleiding. Daarnaast heb je minimaal twee jaar werkervaring opgedaan in een vergelijkbare functie. Bovendien ben je analytisch, flexibel en heb je goede communicatieve vaardigheden. De sollicitant Hans Koperdraat vindt dit een interessante vacature. Hij wil wel een nieuwe baan in een organisatie die een meer maatschappelijke oriëntatie heeft, zoals een overheidsinstelling. Daarnaast biedt de aangeboden functie hem de mogelijkheid zijn leidinggevende ervaring uit te bouwen. En het feit dat expliciet gevraagd wordt om een enthousiaste controller spreekt hem aan. Hij voelt zich in zijn eigen organisatie vaak alleen in zijn aanpak. Er is daar weinig om enthousiast over te zijn; het werk is al jaren hetzelfde. Wensen van de organisatie Hans begint met een analyse van de vacature, zodat hij weet hoe hij de aandacht van de lezers van zijn brief kan trekken. Hij haalt er de volgende wensen van de organisatie uit: Reader Studieloopbaanbegeleiding

7 Ze zoeken iemand die enthousiast is. Waarom vinden ze enthousiasme zo n belangrijke eigenschap? Omdat je als controller meer resultaat bereikt als je anderen kunt enthousiasmeren met je aanpak. Over controllers bestaat het vooroordeel dat het saaie mensen zijn die vooral iedereen aan de regels willen houden. Hans kan in de vlotte en werven stijl van zijn brief laten zien dat hij regels belangrijk vindt, maar liefde voor het werk belangrijker. Ze zoeken iemand die al ervaring heeft. Dat doen ze, meent Hans, omdat ze graag willen dat iemand meteen aan de slag kan. Dat is ook een behoefte van de organisatie. Met de meeste van de genoemde werkzaamheden heeft Hans in zijn huidige baan ook ervaring. Hij zorgt ervoor dat dit in zijn cv goed naar voren komt. In zijn brief kiest hij twee voorbeelden die hij verder uitwerkt. Daarin kan hij mooi zijn interpretatie van het woord enthousiasme kwijt. De gevraagde eigenschappen horen bij het vak, meent Hans. Dat zijn geen verrassende kwaliteiten voor een controller. Die kan hij ook goed kwijt in zijn cv. Wel kijkt hij nog even hoe je die abstracte begrippen 'flexibel' en 'analytisch' concreet kunt maken. Misschien heeft het hier ook wel te maken met de manier waarop je met procedures omgaat. Iets om te vragen bij het sollicitatiegesprek. Hij rekent erop dat het daarvan komt! De brief moet hij richten aan het wervings- en selectiebureau. Hij richt zijn brief dus aan de recruiter. Hij besluit dat het belangrijker is zijn geschiktheid helder over het voetlicht te krijgen, dan zijn motivatie om juist bij díe organisatie te werken. Anders wordt zijn brief te lang. Unique selling points sollicitant Hans legt zijn eigen profiel naast de functie. Welke Unique selling points kan hij in de strijd gooien? Hij beschikt over de gevraagde ervaring in de werkzaamheden. Zijn opleiding (hbo bedrijfseconomie) sluit aan op de vacature. Hij kan zijn enthousiasme in zijn werk goed toelichten.. Hij heeft zelfs al wat ervaring met leidinggeven en heeft daar positieve feedback over gehad. Hij heeft ervaring met het inzetten van de kwaliteit enthousiasme in zijn werk. Hij heeft successen gehaald in zijn huidige baan. Juist deze combinatie van eigenschappen maken hem een goede kandidaat. Daarmee kan hij interesse wekken. Reader Studieloopbaanbegeleiding

8 AIDA-formule toepassen Hoe kan Hans de AIDA-formule gebruiken in zijn sollicitatiebrief? Hij wekt de Aandacht en echte Interesse door direct duidelijk te maken dat hij aan de functie-eisen voldoet. In de tweede helft van de brief laat hij zien wat hij daar bovenop aan extra's te bieden heeft om Desire op te wekken, zodat hij uitgenodigd wordt. Meer specifiek: Door in de opening in te spelen op het blijkbaar belangrijke enthousiasme voor deze vacature wekt hij de aandacht. Het letterlijk noemen van begrippen uit de vacaturetekst helpt altijd. Daarnaast zorgt hij ervoor dat zijn brief op alle elementen foutloos is en verzorgd en serieus overkomt. Met de taalregels springt hij in elk geval niet flexibel om! Door zijn ervaring concreet te beschrijven laat hij zien dat hij aan de eisen voldoet. Ook met zijn visie kan hij de interesse wekken. Het element leidinggeven spreekt hem aan. Daar heeft hij positieve feedback van collega's op gekregen. Ook zijn eigen manager heeft hem gecomplimenteerd met zijn overwicht. Dat gebruikt hij om desire uit te lokken. Tot slot vertaalt hij zijn ervaring in de behoefte van de organisatie: hij heeft weinig inwerktijd nodig. Hiermee wekt hij ook desire die meteen overgaat in een originele aansporing tot actie. Nu JIJ!!!!!!!! Uiteraard was de bovenstaande vacature voor een totaal andere branche. Nu is het jou beurt een vacature te analyseren zoals dit hierboven ook gedaan is. Werk de volgende punten uit: Vacature Functie-eisen De sollicitant Wensen van de organisatie Unique selling points sollicitant AIDA-formule toepassen Schrijf voor volgende week een sollicitatiebrief naar aanleiding van de vacature Reader Studieloopbaanbegeleiding

9 Reader Studieloopbaanbegeleiding

10 Les 4 Ontdek je sterke punten Als je gaat solliciteren voor een stage of baan zal je niet de enige zijn die de functie wilt hebben. Om meer kans te maken zal jij je moeten onderscheiden van de andere sollicitanten. Dit doe je als eerst aan de hand van je CV en sollicitatiebrief waarin jij je sterke punten (talenten)omschrijft. Jouw sterke punten maken je uniek als sollicitant en daarmee aantrekkelijk voor een werkgever. Dus, wil jij je kans op een stage of baan vergroten moet jij je sterke punten kennen! Vandaag ga jij aan de hand van de opdracht ontdekken wat jou talenten zijn. De talenten die jij vandaag gaat ontdekken ga je vervolgens verwerken in je sollicitatiebrief die jij bij Nederlands gaat schrijven. Korte beschrijving van 34 sterke punten Aanmoediging Mensen die sterk zijn in het thema Aanmoediging zien en cultiveren het potentieel in anderen. Ze merken elke kleine vooruitgang op en scheppen daar voldoening in. Aanpassingsvermogen Mensen die sterk zijn in het thema Aanpassingsvermogen gaan graag 'met de stroom mee'. Ze leven vaak in het heden en nemen de dingen zoals ze komen, een dag tegelijk. Actiegerichtheid Mensen die sterk zijn in het thema Actiegerichtheid kunnen dingen realiseren door ideeën in actie om te zetten. Ze zijn vaak ongeduldig. Analytisch Mensen die sterk zijn in het thema Analytisch zoeken naar redenen en oorzaken. Zij hebben het vermogen om aan alle factoren te denken die invloed kunnen hebben op een situatie. Behoedzaamheid Mensen die sterk zijn in het thema Behoedzaamheid gaan zorgvuldig te werk als ze een besluit nemen of een keuze maken. Ze anticiperen op mogelijke hinderpalen. Communicatie Mensen die sterk zijn in het thema Communicatie vinden het meestal makkelijk om hun gedachten te uiten. Ze zijn goed in gesprekken voeren of presentaties geven. Reader Studieloopbaanbegeleiding

11 Competitie Mensen die sterk zijn in het thema Competitie zetten hun vorderingen af tegen die van anderen. Ze willen graag winnen en houden van een wedstrijd. Contextueel Mensen die sterk zijn in het thema Contextueel denken graag aan het verleden. Ze begrijpen het heden door de geschiedenis te bestuderen. Discipline Mensen die sterk zijn in het thema Discipline houden van routine en structuur. Hun wereld kunnen we het beste beschrijven door de orde die ze scheppen. Empathie Mensen die sterk zijn in het thema Empathie kunnen zich goed inleven in een ander en zich hun gevoelens voorstellen. Focus Mensen die sterk zijn in het thema Focus kunnen een richting kiezen, die volgen en de nodige correcties maken om op de juiste koers te blijven. Ze bepalen prioriteiten en ondernemen dan actie. Harmonie Mensen die sterk zijn in het thema Harmonie streven naar consensus. Ze houden niet van conflicten, maar proberen naar punten van overeenstemming te zoeken. Hersteldrang Mensen die sterk zijn in het thema Hersteldrang kunnen goed problemen oplossen. Ze zien snel wat er misgaat en vinden daar een oplossing voor. Ideeënvorming Mensen die sterk zijn in het thema Ideeënvorming zijn gefascineerd door ideeën. Ze kunnen het verband zien tussen dingen die ogenschijnlijk niets met elkaar te maken hebben. Individualisering Mensen die sterk zijn in het thema Individualisering zijn geïntrigeerd door de unieke kwaliteiten van ieder mens. Ze hebben de gave om heel verschillende mensen productief te laten samenwerken. Input Mensen die sterk zijn in het thema Input willen altijd leren. Ze verzamelen en bewaren vaak allerlei soorten informatie. Intellect Mensen die sterk zijn in het thema Intellect worden gekenmerkt door hun intellectuele activiteit. Ze zijn introspectief en houden van een intellectuele discussie. Reader Studieloopbaanbegeleiding

12 Leergierigheid Mensen die sterk zijn in het thema Leergierigheid willen voortdurend leren en zichzelf verbeteren. Ze worden met name eerder gefascineerd door het leerproces dan door het resultaat ervan. Maximalisering Mensen die sterk zijn in het thema Maximalisering concentreren zich op de sterke punten om de prestaties van personen en groepen te verhogen. Ze willen iets wat goed is transformeren tot iets wat buitengewoon is. Onpartijdigheid Mensen die sterk zijn in het thema Onpartijdigheid zijn zich sterk bewust van de noodzaak iedereen hetzelfde te behandelen. Ze proberen iedereen in de wereld consistent te behandelen door duidelijke regels te formuleren en zich daaraan te houden. Organisatievermogen Mensen die sterk zijn in het thema Organisatievermogen kunnen organiseren, maar hebben ook de flexibiliteit die daar een aanvulling op vormt. Ze zoeken graag uit hoe ze met alle middelen en mogelijkheden een maximale productiviteit kunnen bereiken. Overtuiging Mensen die sterk zijn in het thema Overtuiging hebben bepaalde kernwaarden die onveranderlijk zijn. Uit deze waarden destilleren ze een vast doel voor hun leven. Positivisme Mensen die sterk zijn in het thema Positivisme hebben een aanstekelijk enthousiasme. Ze zijn optimistisch en kunnen anderen enthousiast maken voor hun plannen. Prestatiegerichtheid Mensen die sterk zijn in het thema Prestatiegerichtheid hebben veel uithoudingsvermogen en werken hard. Actief en productief zijn geeft hen veel voldoening. Relatievorming Mensen die sterk zijn in het thema Relatievorming hebben hechte banden met anderen. Samen met vrienden hard werken om iets te bereiken geeft hen veel voldoening. Saamhorigheid Mensen die sterk zijn in het thema Saamhorigheid accepteren anderen. Ze zijn zich ervan bewust als iemand zich uitgesloten voelt en proberen die in de groep op te nemen. Significantie Mensen die sterk zijn in het thema Significantie willen graag belangrijk zijn in de ogen van een ander. Ze zijn onafhankelijk en krijgen graag erkenning. Reader Studieloopbaanbegeleiding

13 Strategisch Mensen die sterk zijn in het thema Strategisch kunnen goed alternatieven bedenken. Als ze een scenario voorgelegd krijgen, zien ze snel de relevante patronen en problemen. Sturingskracht Mensen die sterk zijn in het thema Sturingskracht hebben een zeer positief voorkomen. Ze nemen gemakkelijk de controle over een situatie en zijn besluitvaardig. Toekomstgerichtheid Mensen die sterk zijn in het thema Toekomstgerichtheid putten inspiratie uit de toekomst en wat kan komen. Ze inspireren anderen met hun visie van de toekomst. Verantwoordelijkheidsbesef Mensen die sterk zijn in het thema Verantwoordelijkheidsbesef staan voor wat ze zeggen. Ze zijn gehecht aan vaste waarden zoals eerlijkheid en loyaliteit. Verbondenheid Mensen die sterk zijn in het thema Verbondenheid hebben vertrouwen in het verband tussen alle dingen. Ze geloven niet erg in het toeval en denken dat er voor vrijwel alles een reden is. WOO (innemendheid) Mensen die sterk zijn in het thema WOO houden ervan nieuwe mensen te ontmoeten en hen voor zich in te nemen. Het geeft ze voldoening als ze het ijs kunnen breken en contact kunnen leggen met een ander. Zelfverzekerdheid Mensen die sterk zijn in het thema Zelfverzekerdheid hebben vertrouwen in hun vermogen hun eigen leven te leiden. Ze hebben een innerlijk kompas dat hun de zekerheid geeft dat ze de juiste beslissingen nemen. Reader Studieloopbaanbegeleiding

14 Les 5 Elevator Pitch In de Nederlandse les komt vooral de sollicitatiebrief aan de orde. Hier in de SLB-les gaan we het sollicitatiegesprek oefenen. Als voorbereiding voor het gesprek en om na te denken over wat voor werknemer jij bent eerst wat moeilijke vragen die je ook in een sollicitatiegesprek gevraagd kunnen worden. Hoe zou jij antwoorden op moeilijke vragen? Voorbeelden: 1. Hoe gedraagt u zich in groepen? - Ik werk graag samen met andere mensen en voel me op mijn gemak bij mensen of - Ik neem meestal snel de leiding 2. Met welk type mensen werkt u graag samen? - Mensen die hun afspraken nakomen - Mensen die van aanpakken houden 3. Heeft u wel eens fouten gemaakt in het verleden? - Ja, niet erg want van fouten kun je leren - Ja, ik heb geen fouten maar leerpunten 4. Wat verwacht u van uw manager/ leidinggevende? - Duidelijke richtlijnen, waardering, feedback, functioneringsgesprekken 5. U heeft nogal veel verschillende baantjes gehad. Hoe kwam dat? - Ja dat klopt, dat waren vooral vakantiebaantjes, tijdelijke baantje via uitzendbureaus. 6. Uit uw CV zie ik dat u een jaar werkloos bent. Hoe komt dat? - Het bedrijf moest reorganiseren. Door de crisis werden veel mensen ontslagen in ons bedrijf. Ik doe een opleiding sinds een jaar. 7. Wat is voor u een goede leidinggevende? - Iemand die medewerkers met respect behandelt, waardering geeft en kritiek geeft op de juiste momenten. 8. Stel dat u een klant krijgt die discriminerende opmerkingen maakt, hoe reageert u dan denkt u? - Ik blijf kalm en vraag een collega of de chef om het over te nemen - Ik vertel hem vriendelijk doch duidelijk dat we op deze manier niet verder kunnen gaan - Ik weet mezelf in te houden en trek me niets van de opmerkingen aan. Reader Studieloopbaanbegeleiding

15 Elevator Pitch We gaan een elevator pitch doen als goede voorbereiding op je sollicitatiegesprek. Bij het opstellen van een sollicitatiebrief en CV is het ook handig om eerst een elevator pitch te maken. Dan weet je welke zaken belangrijk zijn en naar voren moeten komen in je CV! Oefening binnen de groep: Elevator Pitch Je gaat jezelf aan de groep presenteren in 1 minuut (Je kiest eerst zelf een stagebedrijf waar je graag zou willen werken. Dat kan een stagebedrijf zijn waar je eerder een korte stage hebt gedaan of een stagebedrijf van de ECABO-site of een ander ECABO-erkend bedrijf) In je presentatie beantwoord je de volgende vragen - Vertel wat de kern is van je boodschap. Je solliciteert naar een baan/ stage en waarom díe baan/ stage. - Vertel wie je bent, wat je beweegt, wat je kracht is - Vertel het enthousiast, kom overtuigend over en geloof in jezelf Oefen je pitch net zo lang tot hij helder, vlot en geloofwaardig overkomt. Huiswerk Als huiswerk voor de volgende les schrijf je nu een sollicitatiebrief naar het bedrijf van je keuze en pas je je CV aan voor deze baan. Denk aan wat er naar voren is gekomen over jou, bij je pitch en zorg dat dat zeker in je brief en CV aan de orde komt. Verder stel je een lijstje op met vragen over het bedrijf en over de stageplek. In de volgende les ga je met je brief en CV en met je vragenlijstje het sollicitatiegesprek oefenen. Reader Studieloopbaanbegeleiding

16 Les 6 Solliciteren: Voorbereiden Voor deze oefening heb je een sollicitatiebrief nodig een CV en een lijstje met vragen over het bedrijf en de functie. In deze oefening leer je een sollicitatiegesprek voeren. Door te oefenen kun je nagaan hoe je overkomt op anderen en kun je schaven aan je gedrag tijdens het sollicitatiegesprek. Het geeft je inzicht in je sterke en zwakke punten. Rolverdeling (het is het handigst om de klas in groepjes van 8 te verdelen): - Sollicitant (1) - Sollicitatiecommissie (3) - Observatoren (4) 1. De sollicitant Deze neemt voor het sollicitatie gesprek zijn sollicitatiebrief en curriculum vitae mee. Verder neem je pen en papier mee en de vragenlijst met vragen die je wil stellen over het bedrijf en de functie 2. De sollicitatiecommissie Deze bestaat uit 3 personen: - De medewerker van Personeel en Organisatie; deze leidt het gesprek - De leidinggevende van de afdeling - Een collega van de afdeling - De sollicitatiecommissie heeft het volgende voor zich liggen: De sollicitatiebrief en CV, pen en papier, de vragenlijst van de commissie 3. De observatoren Vier personen zitten verspreid in een vierhoek met de observatie- en beoordelingslijsten met punten. Gedurende het gesprek observeren zij de commissie en vooral de kandidaat. Zij letten op presentatie, verbaal en non-verbaal gedrag, mate van voorbereiding (kennis van het bedrijf, de functie, de taken), vragen stellen en antwoorden bedenken tijdens het gesprek 4. Plaats van handeling Drie tafels naast of bij elkaar met aan een kant de commissie en aan de andere kant de sollicitant. De observatoren in een vierhoek daaromheen 5. Tijdsduur Het gesprek duurt maximaal 20 minuten met 10 minuten nabespreken Reader Studieloopbaanbegeleiding

17 Vragenlijst voor de sollicitatiecommissie 1. Standaardvragen - Waarom hebt u op deze functie gesolliciteerd? Waarom wil je hier stage lopen? - Waarom bent u geschikt voor deze functie? - Wat trekt u aan in onze organisatie? - Wat zijn uw sterke en zwakke punten? - Wat voor werk hebt u eerder gedaan? - Kunt u iets meer over uzelf vertellen? - Wat voor functie hoopt u over 5 jaar uit te oefenen? - Welke salarisverwachtingen hebt u? (meestal niet bij een stage) 2. Andere vaak gestelde vragen Opleiding - Hebt u bewust gekozen voor uw studie? - Welke vakken vond u prettig en welke niet? - Waren dit dezelfde vakken als waarin u goed en minder goed bent? Arbeidsverleden - Welke werkzaamheden lagen u tot nu toe het best? Waarom? - Wat vond u het vervelendste om te doen? - Op welke prestaties bent u het meest trots? - Wat voor soort mensen vindt u prettig om in uw werkomgeving te hebben? - Met wat voor mensen hebt u moeite? Motovatie - Wat weet u van onze organisatie? - Wat is het aantrekkelijke van de baan/stage voor u? Persoonlijkheid - Wat voor iemand bent u? - Bent u stressbestendig? - Bent u assertief? - Werkt u graag met anderen samen of werkt u liever alleen? - Bent u ambitieus? - Wat zijn uw leidinggevende capaciteiten? - Hoe gaat u om met kritiek? - Wat zijn eigenschappen die u waardeert en welke veracht u? Reader Studieloopbaanbegeleiding

18 Interviewschema Onderstaande volgorde is het meest gangbaar tijdens het sollicitatiegesprek 1. Ontvangst: wederzijds voorstellen plus losse babbel; sollicitant krijgt iets te drinken aangeboden. 2. Structuur: de gespreksleider legt doel en aanpak van het gesprek uit. Sollicitant kan zich een beeld vormen van wat hem te wachten staat maar ook wat van hem verwacht wordt. 3. Opening: de gespreksleider vertelt kort iets over de functie, de afdeling en de organisatie en vraagt of de kandidaat zelf nog vragen heeft. 4. Motivatie: de gespreksleider of anderen van de sollicitatiecommissie stellen vragen over de motivatie. Waarom heb je naar deze functie/stage gesolliciteerd? Wat zijn je toekomstplannen? Ambities? 5. CV: de sollicitatiecommissie stelt vragen over onduidelijkheden in het cv. Welke onderdelen van de opleiding vond je interessant? Heb je werkervaring? Waar heb je (nog meer) stage gelopen? Welke taken had je toen? 6. Geschiktheid: het koppelen van de functie-eisen aan de kennis en ervaring van de sollicitant. Waarom denk je dat je de geschikte persoon bent? Wat zijn je sterke en zwakke punten voor deze functie? Behandelen van een case. Wat zou je doen wanneer.? 7. Privé: dit is niet noodzakelijk. De sollicitant heeft recht op privacy. Toch kan soms de informatie relevant zijn voor de te vervullen functie. Wat doe je in je vrije tijd? Heb je huwelijksplannen? Wil je kinderen? Op welke termijn? Hoe is je gezondheid? Ben je vaak ziek? 8. Arbeidsvoorwaarden: in het eerste sollicitatiegesprek wordt meestal kort ingegaan op de arbeidsvoorwaarden. 9. Afronden: de gespreksleider zegt iets over de verdere afwikkeling van de sollicitatieprocedure. Reader Studieloopbaanbegeleiding

19 Observatieformulier (In te vullen door observatoren en na het gesprek ook door de sollicitant zelf) Naam leerling/sollicitant: klas: Datum Beoordeling Sollicitatiecommissie:_ Observatoren: Aandachtspunten 01 Hoe verloopt de binnenkomst? + +/ Hoe zit de kandidaat erbij? + +/ Spreekt de kandidaat duidelijk? + +/ Houdt de kandidaat oogcontact? + +/ Geeft de kandidaat relevante antwoorden op de vragen? + +/ Stelt de kandidaat zelf nog vragen? + +/ Verkoopt de kandidaat zich goed (sterke punten)? + +/ Is de kandidaat echt geïnteresseerd in de baan? + +/ Weet de kandidaat iets van het bedrijf? + +/ Hoe is de sfeer tijdens het gesprek? + +/ Maakte de kandidaat een goed voorbereide indruk? + +/ Bleef de kandidaat correct en vriendelijk? + +/ Kon de kandidaat de antwoorden met voorbeelden onderbouwen? + +/ Hoe verliep het afscheid? + +/ Zou je zo n kandidaat, als persoon, als collega willen? + +/ Voldoet het cv aan de eisen? + +/ Voldoet de sollicitatiebrief aan de eisen? + +/- - Beoordeling: + +/- - Reader Studieloopbaanbegeleiding

20 Extra punten ter beoordeling Wat is jouw oordeel over de sollicitant op de volgende punten: Lopen: Aarzelend Beslist en resoluut Binnenkomen: Gespannen Ontspannen Handen schudden: Slap Stevig Gebaren: Nerveus Zelfverzekerd Houding: Verlegen Zelfverzekerd Stemvolume: Zwak Overtuigend Spreektempo: Langzaam Vlot Oogcontact: Vermijdend Zoekend Kleding: Onverzorgd Verzorgd Reader Studieloopbaanbegeleiding

21 Bijlage I. Beoordelingsformulier II. POP-formulier Reader Studieloopbaanbegeleiding

22 Beoordelingsformulier Stageplan Naam Klas Mentor Onderdeel Feedback O V G Voorblad Inhoudsopgave Inleiding Naam, klas, studentnummer, mentor en titel Logische indeling en paginanummering Wat is de opdracht? Waarom maak je dit verslag? H 1 Wat wil ik leren leren tijdens de module Stageplan? H 2 Opdracht 2 : Ecabo onderzoek H 3 Opdracht 3: Vacature analyse H 4 Opdracht 4: Sollicitatiebrief H 5 Opdracht 5: CV en sollicitatiebrief H 6 Opdracht 6: Observatieformulier Reflectieverslag STARR POP-formulier Opmerkingen: Handtekening beoordelaar: Eindbeoordeling Reader Studieloopbaanbegeleiding

23 POP-formulier Persoonlijke gegevens Naam : Opleiding : Klas : ID-nummer : Mobiel / Mentor : Datum : Reflectie leerdoelen vorige periode Leerdoel 1 : S: T: A: R: R: Leerdoel 2 : S: T: A: R: R: Reader Studieloopbaanbegeleiding

24 Sterkte-Zwakteanalyse Sterkte : Zwakte : Kans : Bedreiging : Leerdoelen komende periode Leerdoel 1 : S: M: A: R: T: Leerdoel 2 : S: M: A: R: T: Datum Handtekening student Handtekening mentor Reader Studieloopbaanbegeleiding

Ontdek je sterke punten Volgens Marcus Buckingham en Donald Clifton

Ontdek je sterke punten Volgens Marcus Buckingham en Donald Clifton Ontdek je sterke punten Volgens Marcus Buckingham en Donald Clifton De sterke puntenrevolutie s Werelds beste managers nemen de volgende 2 veronderstellingen tot hun richtsnoer: 1. Talenten van iedere

Nadere informatie

Handleiding Sollicitatiebrief

Handleiding Sollicitatiebrief Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over de sollicitatiebrief en het curriculum vitae (c.v.). Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart kun je: vertellen wat je schrijft in

Nadere informatie

Bouwen op talent. Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes. HighTech meets Talent 13 oktober A. Swannet Coca Cola European Partners

Bouwen op talent. Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes. HighTech meets Talent 13 oktober A. Swannet Coca Cola European Partners Bouwen op talent Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes HighTech meets Talent 13 oktober 2016 A. Swannet Coca Cola European Partners Wie zijn jullie? Waar zit de passie? Wat is de verwachting?

Nadere informatie

Programma. Theorie voorbereiding sollicitatiegesprek (20 minuten) Het interview (rollenspellen) (45 minuten) Evaluatie (15 minuten)

Programma. Theorie voorbereiding sollicitatiegesprek (20 minuten) Het interview (rollenspellen) (45 minuten) Evaluatie (15 minuten) Programma Theorie voorbereiding sollicitatiegesprek (20 minuten) Het interview (rollenspellen) (45 minuten) Evaluatie (15 minuten) Voorbereiding Sollicitatiegesprek Vacature Bedrijf website, social media

Nadere informatie

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk Praktijkkern c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema Praktijkkern 12. Het vinden

Nadere informatie

Sollicitatietips. Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek. Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg

Sollicitatietips. Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek. Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg Sollicitatietips Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg Agenda workshop Introductie Hoe bereiden organisaties zich voor? - Profiel - Gesprekstechnieken

Nadere informatie

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. OPDRACHTFORMULIER Gesprekken voeren 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt

Nadere informatie

SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES

SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES E-blog SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES In loopbaan De voorbereiding op het sollicitatiegesprek is het halve werk. Helemaal als je weet welke vragen er op je afgevuurd worden tijdens

Nadere informatie

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Waarom deze brochure? Een baan vinden: dat is niet altijd even makkelijk.

Nadere informatie

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN

Nadere informatie

Opbouw sollicitatiegesprek

Opbouw sollicitatiegesprek Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de

Nadere informatie

sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent

sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent waarom deze handleiding? We krijgen vaak de vraag hoe je je nu het beste kunt voorbereiden op een sollicitatiegesprek. Een goede voorbereiding

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK INHOUD Over ons 1 Finance 2 Business support 3 Voorbereiding 4 De juiste indruk achterlaten 5 Het sollicitatiegesprek 7 Sollicitatievragen beantwoorden 8 OVER ONS Walters

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

In een sollicitatiebrief zijn drie gedeelten te onderscheiden: 1. De inleiding 2. Het middenstuk 3. De afsluiting

In een sollicitatiebrief zijn drie gedeelten te onderscheiden: 1. De inleiding 2. Het middenstuk 3. De afsluiting Het doel van de sollicitatiebrief is uitgenodigd te worden voor een gesprek. De brief (van brevis wat kort betekent) moet daarom informatief zijn en de belangstelling opwekken van de selecteur om nader

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken

Nadere informatie

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...

Nadere informatie

Een sterk CV en motivatie

Een sterk CV en motivatie Een sterk CV en motivatie Een sollicitatie bestaat meestal uit een sollicitatiebrief en een Curriculum Vitae (CV). Soms vragen organisaties alleen nog naar een motivatie, die je al dan niet in een format

Nadere informatie

2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier

2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier 2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier Naam docent: Onderwerp van de les/training/ workshop: Aantal deelnemende studenten: Datum: Presenteren Beginsituatie: Groep kent elkaar nu al redelijk goed. Er

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema 1 Introles De leerling oriënteert zich op

Nadere informatie

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld: Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte

Nadere informatie

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

10 tips voor het werven van de ideale stagiair

10 tips voor het werven van de ideale stagiair 1. Zorg dat ze je kennen Als jongeren je bedrijf niet kennen, dan solliciteren ze niet. Logisch. Om de beste leerlingen te krijgen, is contact met de onderwijsinstelling heel belangrijk. En dit contact

Nadere informatie

Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten

Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten Programma Solliciteren Zoeken en benaderen Het gesprek Wat als het niet lukt? Hoe zorg je ervoor dat wat er in de motor zit ook uit de wielen komt? Alles

Nadere informatie

Het gesprek is een eerste kennismaking voor beide partijen en heeft als doel een antwoord te krijgen op de volgende twee vragen:

Het gesprek is een eerste kennismaking voor beide partijen en heeft als doel een antwoord te krijgen op de volgende twee vragen: Sollicitatiegesprek De uitnodiging En dan is het zover: je wordt uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek. Je bent nu door de eerste selectie heen en dat betekent in ieder geval dat je brief, CV en eventueel

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Vanjezelfhouden.nl 1

Vanjezelfhouden.nl 1 1 Kan jij van jezelf houden? Dit ontwerp komt eigenlijk altijd weer ter sprake. Ik verbaas mij erover hoeveel mensen er zijn die dit lastig vinden om te implementeren in hun leven. Veel mensen willen graag

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART VAAK GESTELDE SOLLICITATIEVRAGEN: 1. Wat trekt je in deze functie aan? 2. Vertel eens iets over jezelf? 3. Waarom solliciteer je juist bij ons bedrijf? 4. Wat zijn je sterke

Nadere informatie

Eerste hulp bij jouw CV met ouders!

Eerste hulp bij jouw CV met ouders! Heb jij al een CV? Daarin zet je alle belangrijke dingen die je hebt gedaan: bijvoorbeeld je opleiding(en) en baantjes. Hiermee laat je aan werkgevers zien wie je bent en wat je kunt: dat is dus heel belangrijk

Nadere informatie

Vaardigheidsmeter Communicatie

Vaardigheidsmeter Communicatie Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden

Nadere informatie

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent.

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent. Handleiding motivatieformulier Inleiding Het is zo ver, je mag beginnen met je stageperiode. Je hebt een motivatiebrief met CV verstuurd naar een kinderopvangorganisatie en bent uitgenodigd voor een motivatiegesprek.

Nadere informatie

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP)

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Hoofdstuk 18 Extra informatie Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Het Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) is bedoeld om een medewerker persoonlijk in de gelegenheid te stellen in eigen woorden te vertellen

Nadere informatie

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT TOELICHTING ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT TOELICHTING OP HET PORTFOLIO EN EXAMEN Het examen Oriëntatie op de Nederlandse arbeidsmarkt gaat over werk vinden en werk houden in Nederland. Als

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

Solliciteren, een vak apart. De Sollicitatiebrief

Solliciteren, een vak apart. De Sollicitatiebrief De Sollicitatiebrief Vacatures en brieven schrijven Als je een passende vacature tegenkomt is het belang rijk de juiste brief te schrijven. Dit vergt ook voorwerk, zoals: wat weet je van het bedrijf, hun

Nadere informatie

IEDEREEN HEEFT TALENT! Excelleren vanuit Passie & Talenten

IEDEREEN HEEFT TALENT! Excelleren vanuit Passie & Talenten IEDEREEN HEEFT TALENT! Excelleren vanuit Passie & Talenten Op weg naar aantoonbaar de beste zorg ter wereld in 2025?! Paul t Mannetje 13 december 2017 FMS 't Mannetje & Co 3 Presentatie voor U allen een

Nadere informatie

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is

Nadere informatie

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Programma Korte toelichting Nutri-akt Arbeidsmarkt Sollicitatieproces Zelfreflectie Sollicitatiebrief

Nadere informatie

Het sollicitatiegesprek

Het sollicitatiegesprek Het sollicitatiegesprek Het feit dat je bent uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek betekent dat je met je brief en Curriculum Vitae voldoende interesse hebt gewekt bij de selecteur voor een gesprek.

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT WOORDENLIJST ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT Arbeidsmarkt De arbeidsmarkt is de markt van werk. Op de arbeidsmarkt wordt werk aangeboden en op de arbeidsmarkt zoeken mensen naar een baan. Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

Gedragscode. Gewoon goed doen

Gedragscode. Gewoon goed doen Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan

Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gewerkt in je land van herkomst? Hoe heb je die baan gevonden? Heb je wel eens in Nederland naar werk gezocht? Hoe heb je dat gedaan? Hoofditem

Nadere informatie

Ondersteuning bij sollicitatie

Ondersteuning bij sollicitatie Ondersteuning bij sollicitatie Programma 1. Inleiding 2. Procedure en praktische info 3. Overzicht mogelijke proeven 3.1 Préselectie / schriftelijke proef 3.2 Vaardigheidsproef 3.3 Rollenspel 3.4 Psychotechnische

Nadere informatie

Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Utrecht.nl

Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Utrecht.nl Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Voor je ligt informatie over de ontwikkelcarrousel met workshops die het Expertisecentrum (voorheen Loopbaancentrum)

Nadere informatie

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1 Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording

Nadere informatie

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam CV en motivatiebrief Hoe zorg je, dat je met jouw CV en brief wordt uitgenodigd voor een gesprek? Moeilijk te zeggen, want het aannemen van personeel is mensenwerk en iedereen kijkt anders naar dit soort

Nadere informatie

Je toekomst? Die bepaal je zelf!

Je toekomst? Die bepaal je zelf! 030-7511900 Je toekomst? Die bepaal je zelf! Youfit@retail helpt je op weg. Je werkt met plezier in een winkel. Dat doe je misschien al jaren en het gaat je prima af. Maar denk je weleens na waar je over

Nadere informatie

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op

Nadere informatie

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV DE 5: MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV Een handleiding vol met tips over het opstellen van een duidelijk en goed cv. L1NDA 1 Introductie Als je gaat solliciteren is een spetterend CV essentieel. Het is

Nadere informatie

Eindverslag SLB module 12

Eindverslag SLB module 12 Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie

Nadere informatie

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière TRAININGSPROGRAMMA VIER WORKSHOPS De wereld verandert snel en dat is van invloed op ieders plaats en functioneren op de arbeidsmarkt. We maken

Nadere informatie

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling.

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling. ZELFANALYSE EN PERSOONSANALYSE Opdracht Zelfanalyse Op de volgende pagina's vindt u een lijst met uitspraken die betrekking hebben op persoonlijke eigenschappen, kwaliteiten en gedrag. Geef van elke uitspraak

Nadere informatie

Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren. Voor technische professionals. Donderdag 20 juni 2013

Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren. Voor technische professionals. Donderdag 20 juni 2013 Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren Voor technische professionals Donderdag 20 juni 2013 Programma We behandelen achtereenvolgens de volgende thema's: 0. Kwaliteiten en presenteren 1. Omgaan

Nadere informatie

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel Pen en papier? Wat is een businessmodel? Jouw businessmodel is de manier waarop jij in business bent Twee

Nadere informatie

Les 9 - Bijlagen SOLLICITEREN, WIE ZIJN BEST DOET ZAL HET LEREN. HET CV.

Les 9 - Bijlagen SOLLICITEREN, WIE ZIJN BEST DOET ZAL HET LEREN. HET CV. Les 9 - Bijlagen SOLLICITEREN, WIE ZIJN BEST DOET ZAL HET LEREN. HET CV. Wat betekent cv letterlijk? Cv staat voor het latijnse curriculum vitae en vrij vertaald betekent het levensloop. Vrijwel elke werkgever

Nadere informatie

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort

Nadere informatie

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN STUDIELOOPBAANBEGELEIDING DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN BUSINESS BENCHMARK COMMUNICATIEMIDDELEN INLEIDING COMMUNICATIE PROJECTMATIG WERKEN PRESENTEREN

Nadere informatie

Netwerken, zo doe je dat

Netwerken, zo doe je dat Netwerken, zo doe je dat Wanneer je bij het zoeken van een baan niet netwerkt, loop je 70% van de vacatures en mogelijke vacatures op de arbeidsmarkt mis. Deze vacatures worden via via vervuld en verschijnen

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen. Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen

Nadere informatie

De meest gestelde sollicitatievragen

De meest gestelde sollicitatievragen De meest gestelde sollicitatievragen Vertel eens iets meer over jezelf? Wat kan je vermelden: Naam Woonplaats Studies Werkervaring Motivatie Positieve eigenschappen Gebruik eventueel je cv als leidraad

Nadere informatie

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering.

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering. 2014/2015 ROC van Amsterdam studieloopbaanbergeleiding en examinering leerjaar 3 Schooljaar 2014/2015 Annika Morrice, Ali el Amraoui [STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding

Nadere informatie

Werken in een andere sector of branche: iets voor u?

Werken in een andere sector of branche: iets voor u? Werken in een andere sector of branche: iets voor u? Uw hele loopbaan blijven werken in dezelfde sector of branche? Voor veel werknemers is het bijna vanzelfsprekend om te blijven werken in de sector of

Nadere informatie

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240) instructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01/CREBO:50240) pi.cal0v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Les 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van les 7 tot en met 10. Wat leert u in deze les? Vragen

Nadere informatie

3 Selectie en selectiemiddelen

3 Selectie en selectiemiddelen 3 Selectie en selectiemiddelen Het werven van personeel is één, het selecteren ervan is een ander verhaal. Er zullen over het algemeen immers meer kandidaten zijn dan functies, en daarom moet er selectie

Nadere informatie

Solliciteren via de uitzendsector DECEMBER 2014

Solliciteren via de uitzendsector DECEMBER 2014 Solliciteren via de uitzendsector DECEMBER 2014 algemeen 2 Algemene principes 3 PARTIJEN BIJ UITZENDARBEID Volwaardig werk = rechten en plichten Werk zoeken via uitzend? Snel, ervaring, CV, korte opeenvolgende

Nadere informatie

Communiceren is teamwork

Communiceren is teamwork Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.

Nadere informatie

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Het gaat erom dat je laat merken dat jij zélf verantwoordelijk bent voor het leren: jij kiest de opdrachten, workshops en klussen zélf,

Nadere informatie

Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10

Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10 Van: Klas: 1 Inhoud: Handleiding Portfolio pag. 3 Deel 1. Dit ben ik pag. 6 Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10 Deel 3. Ervaringen pag. 11 3.1 stage (binnen schooltijd)

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

tips voor het sollicitatiegesprek

tips voor het sollicitatiegesprek tips voor het sollicitatiegesprek algemeen In elk gesprek komen vragen voor die op meer manieren te beantwoorden zijn. Hiermee probeert een selecteur duidelijkheid te krijgen over je echte motivatie, persoonlijkheid

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Onderwerpen. Kennismaken met verschillende manieren van solliciteren. Zich voorbereiden op een sollicitatie. Wat kun je meenemen?

Onderwerpen. Kennismaken met verschillende manieren van solliciteren. Zich voorbereiden op een sollicitatie. Wat kun je meenemen? Solliciteren Dit thema gaat over solliciteren: hoe doe je dat? Onderwerpen Kennismaken met verschillende manieren van solliciteren. Zich voorbereiden op een sollicitatie Stap 1 Introductie Wat kun je meenemen?

Nadere informatie

PROCESVERSLAG SLB07. Scoren met solliciteren. Anthony Luzac, Michael van Loon, Pascal van der Krogt, Tristan Olsthoorn, Richard Lamens.

PROCESVERSLAG SLB07. Scoren met solliciteren. Anthony Luzac, Michael van Loon, Pascal van der Krogt, Tristan Olsthoorn, Richard Lamens. PROCESVERSLAG SLB07 Scoren met solliciteren Groep: Klas: Datum: Anthony Luzac, Michael van Loon, Pascal van der Krogt, Tristan Olsthoorn, Richard Lamens. WH28b1 31 maart 2014 Voorwoord In het derde en

Nadere informatie

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Medewerkerstevredenheidsonderzoek Medewerkerstevredenheidsonderzoek Dit medewerkerstevredenheidsonderzoek bestaat uit een aantal standaard onderwerpen die vaak gebruikt worden in medewerkerstevredenheidsonderzoeken. Afhankelijk van de

Nadere informatie

Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F

Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F Inhoudsopgave Informatie voor alle betrokkenen... 2 Examenboekje voor de kandidaat... 4 Bijlage 1. Input voor Student 1... 7 Bijlage 2. Input

Nadere informatie

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

U leert in deze les toestemming vragen. Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een

Nadere informatie

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend

Nadere informatie

Kosten: laag Tijdinvestering: laag respons: laag Eisen: minder hoog (werkgever hoopt zo op meer reacties uit de organisatie zelf)

Kosten: laag Tijdinvestering: laag respons: laag Eisen: minder hoog (werkgever hoopt zo op meer reacties uit de organisatie zelf) De arbeidsmarkt De werkgeversmarkt Werkgevers proberen in hun marktkraam zoveel mogelijk zaken uit te stallen die werkzoekenden ervan moeten overtuigen dat de baan, waar zij een vacature voor hebben, de

Nadere informatie

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Naam: Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen. 2 Algemeen werk- en denkniveau Ver beneden - gemidde ld Ver bovengemidde ld Algemene

Nadere informatie