Onderwijs en examenregeling. Deel 1

Transcriptie

1 Onderwijs en examenregeling Beroepsopleidingen MBO Deel 1 Geldend voor de cohorten gestart in augustus 2015 MBO SG Bonaire Dit opleidingsplan heeft Navigatie: menubalk Beeld in blok Weergeven Navigatievenster aanklikken.

2 In deze onderwijs- en examenregeling Beroepsopleidingen MBO (OER) staat informatie over de opzet en uitvoering van onderwijs en examens van het middelbaar beroepsonderwijs aan de MBO SG Bonaire. De OER geldt voor alle aangeboden opleidingen binnen het MBO. Deze opleidingen vallen onder de beroepsgerichte kwalificatiestructuur geldend voor de cohorten die starten op 1 augustus Dit examenreglement blijft dus gelden voor de duur van de opleiding zoals met de deelnemer is overeengekomen in de Onderwijsovereenkomst. Het reglement wordt jaarlijks geëvalueerd en indien nodig bijgesteld. Ieder jaar wordt de OER ter vaststelling voorgelegd aan het bevoegd gezag. Vaststelling: Kralendijk, april 2015 Namens het bevoegd gezag, Mw. L. Emerencia Algemeen Directeur Scholengemeenschap Bonaire MBO-SGB Bonaire Pagina 2

3 Inhoud OER Beroepsopleidingen MBO Deel 1 1 ALGEMEEN Leeswijzer Waar kan je de OER en je Studiegids vinden? Beroepsgerichte kwalificatiestructuur Onderwijsdeel en examendeel Instructietaal in het onderwijs en tijdens de examens ONDERWIJS Het beroepsgerichte deel Het generieke deel Doorstromen naar het hbo Studieloopbaanbegeleider, portfolio en rapportage Persoonlijk ontwikkelingsplan Studieloopbaanbegeleider Onderwijsactiviteiten Portfolio Rapportage Verplichte studievoortgang en aanwezigheid Aanwezigheidsnorm Leerplicht en Kwalificatieplicht Certificaten en getuigschriften Studievoortgang DIPLOMA-EISEN Proeve(n) van bekwaamheid en theoretische examens MBO-SGB Bonaire Pagina 3

4 3.2 Loopbaan en burgerschap Beroepspraktijkvorming Taal- en rekeneisen Wettelijke beroepsvereiste(n) Diplomadossier Diplomering EXAMINERING Beroepsgerichte examinering Wat is een Proeve van Bekwaamheid? Organisatie van een proeve van bekwaamheid Toelating tot een proeve van bekwaamheid Beoordeling Verloop van een Proeve van Bekwaamheid Logboek Aanvullend bewijsmateriaal Criteriumgericht interview (CGI) Bepaling resultaat van de proeve Definitieve uitslag Examinering van het generieke deel Burgerschap Loopbaan Nederlands Rekenen Moderne vreemde talen (MVT) Papiamentu MBO-SGB Bonaire Pagina 4

5 4.2.7 Moment van afname en geldigheidsduur taal- en rekenexamens Toelichting examens Niet behalen van een examen Herkansing beroepsgerichte examens Herkansing generieke examens Afwezigheid bij een examen Klacht of heroverweging omtrent examens Examinering bij leer- en lichamelijke beperkingen Examenreglement Schematische weergave onderwijs en examen Bijlage 1 Examenreglement Mbo SG Bonaire Artikel 1 Algemeen Artikel 2 Examencommissie Artikel 3 Schoolexaminatoren Artikel 4 Toelating en inschrijving Artikel 5 Examenprogramma Artikel 6 Deelname Artikel 7 Afwijkende toetsing Artikel 8 Vrijstellingen Artikel 9 Gang van zaken tijdens het examen Artikel 10 Onregelmatigheden Artikel 11 Bepalen uitslag Artikel 12 Bekendmaken uitslag Artikel 13 Inzagerecht en bewaartermijn Artikel 14 Herkansing MBO-SGB Bonaire Pagina 5

6 Artikel 15 Verzoek tot heroverweging / klacht Artikel 16 Bezwaar Artikel 17 Beroep Artikel 18 Klachten en beroep bij een centraal ontwikkeld examen Artikel 19 Overzicht behaalde resultaten Artikel 20 Gekwalificeerd voor de opleiding Artikel 21 Bewijsstukken Artikel 22 Geheimhouding Artikel 23 Strijdigheid bepalingen Artikel 24 Onvoorziene omstandigheden BIJLAGE 2 BEGRIPPENLIJST BIJLAGE 3 VERKLARING TAAL- EN REKENNIVEAUS BIJLAGE 4 BEOORDELING VAN EEN PROEVE Toetstechnische eisen De STAR(T) methode voor het CGI: BIJLAGE 5 VERZUIMPROTOCOL MBO-SGB Bonaire Pagina 6

7 1 ALGEMEEN De onderwijs- en examenregeling (OER) bestaat uit twee documenten; het algemene onderwijs- en examendeel (deel 1) en het onderwijs- en examendeel over jouw opleiding (deel 2). Deel 2 wordt de Studiegids genoemd. Hierin staan onder andere het leerplan, de onderwijsinhoud en welke examens bij jouw opleiding horen. Voor je ligt deel 1 van de OER. Dit deel geeft informatie over de opzet en uitvoering van onderwijs en examens. Hierin zijn rechten en plichten van beide partijen (studenten en MBO SG Bonaire) vastgelegd. Bij aanvang van het schooljaar wordt de OER op school besproken. Wanneer er dingen in staan die niet duidelijk zijn, kun je bij je studieloopbaanbegeleider terecht voor uitleg. Om onduidelijkheden te voorkomen noemen we van af nu deel 1 de OER en deel 2 de Studiegids 1.1 Leeswijzer In dit hoofdstuk wordt een algemeen beeld van de opbouw van een opleiding gegeven. Een paar belangrijke woorden worden uitgelegd. Ook staat de route naar het Studiegids en de OER beschreven. In hoofdstuk 2 wordt het onderwijs uitgelegd. Daarin staat o.a. de begeleiding, wat een portfolio is, hoe je leervorderingen worden bijgehouden. In hoofdstuk 3 staan de diploma-eisen beschreven. Voordat je een diploma kan behalen moet je namelijk aan een aantal eisen hebben voldaan. Hoofdstuk 4 gaat over de examens. De proeve van bekwaamheid en de AVO examinering worden uitgelegd. Kom je een woord tegen dat je niet kent, in bijlage 1 vind je de begrippenlijst. In deze lijst wordt uitgelegd wat er met bepaalde woorden bedoeld wordt. De OER sluit af met het examenreglement waarin je regels over, tijdens en na examens vindt. 1.2 Waar kan je de OER en je Studiegids vinden? De OER en je Studiegids staan beide op website www. Sgbonaire.com De route naar de OER is als volgt: startpagina MBO Algemene informatie Onderwijs- en Examenregeling deel 1 De route naar de Studiegids is als volgt: startpagina MBO Sector klik de opleiding aan die je volgt Studiegidsen klik het startjaar aan MBO-SGB Bonaire Pagina 7

8 1.3 Beroepsgerichte kwalificatiestructuur Deze OER geldt voor de beroepsgerichte kwalificatiestructuur (BKS). Beide begrippen zijn waarschijnlijk onbekend voor je. Daarom volgt hier een korte uitleg: Onderwijs- en examenregeling (OER) De OER is een officieel document dat je informatie geeft over het onderwijs dat je volgt en de regeling rond examinering. De OER is in de eerste plaats bedoeld voor jou als student, maar is ook geschikt als informatiebron voor docenten/begeleiders, ouders/verzorgers en praktijkopleiders uit het bedrijfsleven. Beroepsgerichte kwalificatiestructuur (BKS) Het beroepsonderwijs is verdeeld in verschillende domeinen. In een domein staan alle opleidingen die je op dat gebied kunt volgen. Mbo Bonaire biedt uit de volgende opleidingsdomeinen een aantal opleidingen aan: Bouw en infra Afbouw, hout en onderhoud Techniek en procesindustrie Media en vormgeving Informatie en communicatietechnologie Economie en administratie Veiligheid en sport Horeca en bakkerij Toerisme en recreatie Zorg en Welzijn Alle opleidingen[kwalificaties] staan beschreven in kwalificatiedossiers. In een kwalificatiedossier staat de opleiding voor een beroep op verschillende niveaus, bijvoorbeeld: Opleidingsdomein Veiligheid en sport Kwalificatiedossier Toezicht en veiligheid Kwalificaties *Assistent toezicht en veiligheid niveau 1 *Medewerker toezicht en veiligheid niveau 2 *Handhaver toezicht en veiligheid niveau 3 Voor elke opleiding staat in het kwalificatiedossier aangegeven: welke kennis en vaardigheden de student zich eigen moet maken de eisen die gesteld worden aan een beginnende beroepsbeoefenaar. De opleiding is gebaseerd op beroepsgericht leren. Je leert tijdens de opleiding bekwaamheden aan. Deze zijn onder andere het verwerven van vakkennis, vaardigheden en inzicht en het aannemen van een juiste beroepshouding. Verder zijn er ondersteunende bekwaamheden zoals de benodigde reken- en taalvaardigheden, economische en exacte vaardigheden en het beheersen van een vreemde taal. MBO-SGB Bonaire Pagina 8

9 1.4 Onderwijsdeel en examendeel Een opleiding is opgedeeld in een onderwijsdeel en een examendeel. Tijdens het onderwijs werk je toe naar het examen. Het onderwijsdeel kun je, kort gezegd, opdelen in 2 delen. Het beroepsgerichte deel en het generieke deel. Voor zowel het beroepsgerichte deel als voor het generieke deel wordt gewerkt met portfolio s[zie hoofdstuk 2] en maak je tijdens of aan het einde van opleiding examens. Onderwijsdeel: Portfolio generiek onderwijs = AVO-portfolio Portfolio Beroepsgericht = Beroepsportfolio Go/No Go Go/No Go Examendeel: Examen Loopbaan & Burgerschap Instellingsexamens Nederlands & Rekenen, Moderne Vreemde Taal [wel of niet en welke taal is afhankelijk van je opleiding] Beroepsgerichte examens Proeve(n) van bekwaamheid Theoretische examens [ wel of niet is afhankelijk van de opleiding die je volgt] 1.5 Instructietaal in het onderwijs en tijdens de examens In de mbo 1 opleidingen is de instructietaal (onderwijs en examens) Papiamentu. Voor mbo 2 tot en met 4 is de instructietaal Nederlands. De examens worden dan ook in het Nederlands afgenomen. Uitzondering hierop is het Dive-deel van de opleiding TMA Dive. Zowel tijdens de les als op het examen is de instructietaal Engels. MBO-SGB Bonaire Pagina 9

10 2 ONDERWIJS Het onderwijs bestaat uit een beroepsgericht deel en een generiek deel. 2.1 Het beroepsgerichte deel Het beroepsgerichte deel bestaat uit thema s en projecten gericht op de beroepspraktijk. Het is gebaseerd op kerntaken, werkprocessen en competenties. In de onderstaande kolom lees je wat deze begrippen betekenen. In je Studiegids kun je de kerntaken, werkprocessen en competenties vinden die bij jouw opleiding horen. Wat zijn kerntaken? Kerntaken zijn taken die je in je beroep zelfstandig moet kunnen uitvoeren. Een Kerntaak van een beroep bestaat meestal uit een aantal werkprocessen. Wat zijn werkprocessen? Werkprocessen zijn activiteiten die je moet kennen en kunnen. Werkprocessen zijn handelingen uit de beroepspraktijk. Wat zijn competenties? Competenties zijn het samenspel van houding, gedrag, kennis en vaardigheden, die je nodig hebt om je beroep uit te oefenen en in de maatschappij te functioneren. Competenties moet je beheersen om werkprocessen succesvol uit te kunnen voeren. In de examenstandaarden zijn competenties vertaald in prestatie-indicatoren. Wat zijn prestatie-indicatoren? Prestatie-indicatoren zijn een concrete omschrijving van competenties die bij een werkproces horen. Een voorbeeld: De opleiding Secretarieel medewerker niveau 2 bevat 2 kerntaken. Kerntaak 1 is 'Verricht ondersteunende secretariële werkzaamheden'. Deze kerntaak bestaat uit meerdere werkprocessen, namelijk: 1.1 Verzorgt correspondentie 1.2 Verzorgt inkomende en uitgaande post en neemt goederen in ontvangst 1.3 Beheert een agenda en een reserveringssysteem 1.4 Ontvangt bezoekers 1.5 Bedient communicatiemiddelen en handelt telefoongesprekken af Om deze werkprocessen goed te kunnen uitvoeren zijn meerdere competenties vereist. Competenties waarover de student bijvoorbeeld moet beschikken om werkproces 1.1 goed te kunnen uitvoeren zijn: E Samenwerken en overleggen J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten T Instructies en procedures opvolgen De Opleidingsplan beschrijving Persoonlijk (=prestatie-indicator) begeleider specifieke van competentie doelgroepen J(=formuleren en rapporteren) is als volgt: Zij verwerkt op correcte MBO-SGB wijze Bonaire de verzamelde informatie ten behoeve van eenvoudige correspondentie, zoals een Pagina 10 (standaard)brief, memo, , etc.

11 2.2 Het generieke deel Het generieke deel is het algemeen vormend onderwijs (AVO). Hieronder vallen Nederlands, Rekenen, Engels, Papiamentu, Spaans, Loopbaan en Burgerschap. Omdat je elke dag te maken hebt met taal en rekenen, krijgt elke student onderwijs in Nederlands en rekenen. Daarnaast leer je minimaal een MVT (Moderne Vreemde Taal) aan, bij alle opleidingen is dat Engels. Bij een aantal opleidingen is ook Papiamentu of Spaans verplicht. De talen leer je in vijf vaardigheden aan: lezen, luisteren, gesprekken voeren, spreken en schrijven. Rekenen kent vier domeinen: getallen, verhoudingen, meten & meetkunde en verbanden. Elk domein wordt apart behandeld en getoetst. In het examen echter worden deze 4 domeinen gezamenlijk geëxamineerd. Zowel bij de talen als bij rekenen maak je periodiek voortgangstoetsen. Door deze toetsen weet je wat je al beheerst en waaraan je nog moet werken om het examen voldoende te kunnen maken. Deze voortgangstoetsen tellen NIET mee voor het examen. Loopbaan en burgerschap is het geheel van houding, gedrag, kennis en vaardigheid die je in combinatie met elkaar, nodig hebt om te leren, te werken en een goed burger te zijn in de maatschappij. Loopbaan en burgerschap zijn zo belangrijk, dat wettelijk is vastgesteld dat dit in het onderwijs moet worden geleerd. Voor loopbaan is het belangrijk dat jij: jouw leerdoelen benoemt voor je eigen ontwikkeling, geschikte manieren van leren inventariseert, je eigen leerproces plant en uitvoert, de gekozen (passende) manier van leren evalueert. reflecteert op je eigen kwaliteiten en motivatie, onderzoekt welk werk er is en wat bij je past, je eigen loopbaan stuurt en acties onderneemt die daarbij nodig zijn. Dit alles doe je natuurlijk niet alleen. Tijdens onderwijsactiviteiten wordt hier aandacht aan besteed door docenten. Met je studieloopbaanbegeleider voer je periodiek een gesprek over je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en je persoonlijk activiteitenplan (PAP). Je stelt regelmatig gedurende je opleiding een vervolg POP en PAP op. Aan het einde van de opleiding kun je met behulp van je loopbaanportfolio dan ook aantonen dat je gegroeid bent gedurende de opleiding en jezelf ontwikkeld hebt tot een beginnend beroepsbeoefenaar. MBO-SGB Bonaire Pagina 11

12 Burgerschap is gericht op hoe je in de maatschappij staat. Welke mening heb je over bepaalde onderwerpen, hoe stel je je collegiaal op, hoe werk je mee aan een gezonde samenleving en hoe neem je deel aan diverse sociale verbanden. Burgerschap bestaat uit vier verschillende onderdelen. Deze worden dimensies genoemd: De politiek- juridische dimensie De economische dimensie De sociaal-maatschappelijke dimensie De dimensie vitaal burgerschap Voor elke dimensie maak je opdrachten en tot slot sluit je het vak met een eindverslag en eindgesprek af. 2.3 Doorstromen naar het hbo Na het afronden van een mbo opleiding niveau 4 kun je doorstromen naar een hogere beroepsopleiding (hbo). Hiervoor moet je Nederlands en Rekenen op niveau 3F beheersen. 2.4 Studieloopbaanbegeleider, portfolio en rapportage Persoonlijk ontwikkelingsplan In je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) beschrijf je je leerdoelen. Deze leerdoelen helpen je bij het behalen van de opleidingseisen. De leerdoelen kunnen gaan over de vakinhoud, competenties, studievaardigheden en sociale vaardigheden. Je beschrijft ook de manier waarop jij deze leerdoelen wilt bereiken, dit noemen we een persoonlijk activiteiten plan, afgekort PAP. Beide plannen dragen bij aan je persoonlijke ontwikkeling Studieloopbaanbegeleider Gedurende het onderwijsdeel word je begeleid door een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider is je persoonlijke begeleider tijdens het leerproces. Met je studieloopbaanbegeleider bespreek je de onderwijsactiviteiten waar jij als student op moet letten. Ook je vorderingen bespreek je met de studieloopbaanbegeleider. Samen maken jullie afspraken hierover. De studieloopbaanbegeleider geeft je feedback op je functioneren op school en helpt je met het opstellen van je vervolg POP. Zijn er zaken waar je tegenaan loopt, waardoor je niet goed verder kunt met je studie, dan bespreek je die eerst met je studieloopbaanbegeleider. Hij/zij verwijst je zo nodig door naar een deskundige, afhankelijk van jouw zorgpunten kan dat zijn: zorgcoördinator, decaan of de teamleider. Als we er op school niet uitkomen om je te helpen, verwijst de zorgcoördinator je door naar het EOZ, Experticecentrum onderwijszorg Bonaire. De medewerkers van EOZ houden contact met de zorgcoördinator, zodat jij op school de juiste begeleiding krijgt. MBO-SGB Bonaire Pagina 12

13 2.4.3 Onderwijsactiviteiten Gedurende je opleiding ga je aan de slag met de onderwijsactiviteiten die genoemd staan in het Studiegids. De onderwijsactiviteiten zijn beroepsgericht en algemeen vormend. De onderwijsactiviteiten kunnen verschillende vormen hebben, bijvoorbeeld het volgen van lessen of workshops, het uitvoeren van projecten of het leren in een leerbedrijf. Sommige activiteiten zijn individueel, of in groepsverband. Veel van deze activiteiten zijn gebonden aan een lesrooster. Alle activiteiten worden begeleid door een docent en/of een instructeur Portfolio Gedurende je opleiding verzamel je bewijsstukken in je portfolio. Het portfolio bestaat uit 3 delen: Loopbaan-portfolio Beroeps- portfolio AVO-portfolio. In je Loopbaan-portfolio bewaar je alle POP s en PAP s. In het beroeps-portfolio komen de bewijsstukken. Dit zijn beoordelingen van de beroepsproducten, toetsen, examens, BPV en behaalde certificaten. In het AVO-portfolio verzamel je de bewijsstukken van beoordeeld werk van Nederlands, rekenen, de overige talen en burgerschap. Het portfolio laat op elk moment van de opleiding zien waar jij staat: hoe is je loopbaanontwikkeling, je beroepshouding [houd je je aan de afspraken?], je studievoortgang, jouw niveau Nederlands en rekenen. Jij bent zelf verantwoordelijk voor je portfolio en niet de school. Dit betekent dat je er zorgvuldig mee om moet gaan, zodat je steeds kunt bewijzen wat je al kent en kunt Rapportage Om op de hoogte te blijven van je vorderingen en om je ouders/verzorgers regelmatig te informeren, wordt er tweemaal per jaar een overzicht gemaakt van je resultaten. Dit overzicht wordt op school uitgereikt. Op dit overzicht staan de behaalde resultaten uit zowel het beroepsgerichte deel als het generieke deel. 2.5 Verplichte studievoortgang en aanwezigheid Zoals blijkt uit deze OER en uit de Onderwijsovereenkomst (OOK) waarvoor je aan het begin van de opleiding getekend hebt, wordt er inspanning van jou als student verwacht. Zo ben je er mede verantwoordelijk voor dat je alle lessen volgt, voldoende uren beroepspraktijkvorming volgt en deze voldoende afrondt. Tijdens de opleiding moet je studievoortgang laten zien. De studievoortgang bespreek je samen met je studieloopbaanbegeleider. In een registratiesysteem wordt vastgelegd welke resultaten je behaalt. MBO-SGB Bonaire Pagina 13

14 Bij beroepsgericht onderwijs word je actief betrokken bij je eigen leerproces: JIJ BENT ZELF VERANTWOORDELIJK VOOR DAT PROCES. Per leerjaar moet je bewijsstukken in je portfolio verzamelen. Het aantal is afhankelijk van je opleiding en staat vermeld in je studiegids. Ontbreken er bewijsstukken in je portfolio dan betekent dit dat je een inhaalprogramma moet volgen om de ontbrekende stukken alsnog aan te vullen. Het opleidingsteam stelt dan een advies op voor een inhaalprogramma. Mocht de achterstand zo groot worden dat het niet meer in te halen is, dan wordt je studieduur verlengd. Het kan ook betekenen dat je de opleiding op een lager niveau voortzet of dat je (afhankelijk van de situatie) de studie moet beëindigen. Het advies van het opleidingsteam bespreekt je studieloopbaanbegeleider met jou. Als blijkt dat dit gevolgen heeft voor het vervolg van de studie wordt je daarvan schriftelijk op de hoogte gesteld. Afhankelijk van je leeftijd worden ook je ouder(s)/verzorger(s) hierover geïnformeerd Aanwezigheidsnorm De minimale begeleide onderwijstijd is 850 klokuren per schooljaar in de BOL opleiding per student. Voor een BBL opleiding geldt 300 uur als minimale aanwezigheidsnorm. Van jou wordt 100% aanwezigheid verwacht. Jouw aanwezigheid en daarmee ook jouw afwezigheid wordt dagelijks geregistreerd door de docenten in Magister. Wanneer je niet voldoende onderwijs volgt, bespreekt de studieloopbaanbegeleider met je wat de gevolgen hiervan zijn. Meer informatie over aanwezigheid en de absentieregeling en melding bij leerplichtambtenaar kun je vinden in de MBO-schoolgids, die je aan het begin van het opleidingsjaar krijgt uitgereikt Leerplicht en Kwalificatieplicht Je bent leerplichtig tot en met het jaar dat je 16 wordt. Aansluitend aan de leerplicht heb je de kwalificatieplicht om een startkwalificatie te halen (mbo niveau 2). 2.6 Certificaten en getuigschriften In elke opleiding is Burgerschap een verplicht onderdeel en diploma-eis. Zodra je Burgerschap voldoende hebt afgesloten, ontvang je een certificaat. Bij een aantal opleidingen wordt er onderwijs aangeboden waarvoor ook een certificaat of MBO getuigschrift behaald kan worden, bijvoorbeeld het veiligheidscertificaat (VCA), het EHBO certificaat. Indien het behalen van een certificaat als een wettelijke eis in het kwalificatiedossier van een opleiding staat, zijn de kosten van examinering inbegrepen in de opleidingskosten. MBO-SGB Bonaire Pagina 14

15 2.7 Studievoortgang Gedurende de studie volgen de docenten je studievoortgang aan de hand van jouw resultaten. Jouw studievoortgang wordt beoordeeld aan de hand van de voortgang in het beroepsdeel (hieronder valt ook de BPV) en het generieke deel: In het beroepsdeel moeten de beoordelingen van alle cursussen, trainingen en projecten voldoende zijn en rond je elke BPV periode voldoende af. In het generieke deel maak je voor de talen en rekenen alle examens en werk je door aan het volgende te behalen niveau. Bij Loopbaan en Burgerschap laat je zien dat je voldoet aan de inspanningsverplichting door aanwezig te zijn en alle opdrachten af te ronden. Je ontvangt minimaal twee keer per jaar een rapport over de voortgang van jouw opleiding. Bij voldoende resultaten / houding / inzet / aanwezigheid wordt er een positief studieadvies afgegeven, deze uitslag bewaar je in je loopbaanportfolio. Bij onvoldoende resultaten / houding / inzet / aanwezigheid volgt een gesprek met jou en je studieloopbaanbegeleider. Er worden door jou en je studieloopbaanbegeleider schriftelijke afspraken gemaakt. Deze moeten worden ondertekend door jou, je studieloopbaanbegeleider en indien je jonger bent dan 21 jaar door een ouder/verzorger. Deze afspraken worden zowel op school als door jou bewaard. Als je de schriftelijke afspraken niet naleeft, volgt er een gesprek met de opleidingscoördinator en de ouders en/of verzorgers (indien je jonger bent dan 21 jaar). Dit kan leiden tot een contract of een negatief studieadvies en dit komt in je dossier. Criteria voor een positief studieadvies Kennis en vaardigheden Cursussen, trainingen en projecten Nederlands Rekenen Engels SLB Loopbaan Burgerschap Minimaal vereist resultaat Voldoende POSITIEF STUDIEADVIES Je voldoet aan de onderstaan de criteria Je hebt in een periode alle onderdelen van kennis en vaardigheden voldoende gemaakt! Je hebt in een periode één onderdeel van kennis en vaardigheden onvoldoende gemaakt en afspraken gemaakt met je SLB er over hoe je hier mee moet omgaan. Je bent je afspraken uit het afsprakenformulier van de vorige periode nagekomen. GEEN POSITIEF STUDIEADVIES Je krijgt een afsprakenformulier Je hebt in een periode twee of meer onderdelen met een onvoldoende afgesloten. Je maakt afspraken over hoe je (verdere) studievertraging kan voorkomen. 1. Je hebt je niet gehouden aan de afspraken uit de vorige periode; 2. Je hebt je twee keer niet gehouden aan de afspraken uit de voorgaande perioden negatief studieadvies 3. Je hebt je drie keer niet gehouden aan de afspraken gehouden bindend negatief studieadvies MBO-SGB Bonaire Pagina 15

16 Toetsen T1-T5 G1-G3 Voldoende Je hebt voor de toetsen minimaal een voldoende gehaald Je hebt een onvoldoende gehaald. Je krijgt een afsprakenformulier over wat je moet doen om de volgende te behalen. Bij het niet houden aan de afspraken volgen de stappen zoals beschreven bij kennis en vaardigheden. Beroeps- en Studiehouding Studiehouding op school Studiehouding in de BPV Voldoende Je hebt een positieve studieen beroepshouding laten zien. Je gedrag laat geen of onvoldoende ontwikkeling zien. Je maakt afspraken over verbetering Praktijkleren Werkveld oriëntatie Voldoende De SLB er bespreekt de onvoldoende beoordeling in het docententeam. Zij bepalen of je andere opdrachten moet gaan uitvoeren. De afspraken worden in het afsprakenformulier vastgelegd. BPV Voldoende De BPV is niet afgemaakt en/of onvoldoende. Het docententeam bespreekt de consequenties hiervan en het advies van de BPVdocent. De SLB'er of de BPVdocent bespreekt met jou wat de consequenties hiervan zijn. Mogelijke consequenties zijn bijvoorbeeld: 1. een afsprakenformulier 2. de BPV overdoen 3. opleiding beëindigen Aanwezigheid 0% ongeoorloofd verzuim Je bent ongeoorloofd afwezig. MBO-SGB Bonaire Pagina 16

17 3 DIPLOMA-EISEN Om het diploma van je opleiding te behalen moet je voldoen aan de diploma-eisen voor de desbetreffende opleiding. Het gaat om de volgende diploma-eisen: 3.1 Proeve(n) van bekwaamheid en theoretische examens Voor elke opleiding maak je één of meer proeve(n) van bekwaamheid. De proeve(n) van bekwaamheid die geldt (gelden) voor jouw opleiding moet(en) behaald worden. Enkele opleidingen kennen naast de proeve ook theoretische examens in het beroepsdeel. Deze examens moeten voldoende afgerond worden. 3.2 Loopbaan en burgerschap Voor loopbaan en burgerschap geldt een inspanningsverplichting. Dit betekent dat je voldoende aanwezig moet zijn bij de lessen én dat je de opdrachten voldoende afrondt. Voor burgerschap ontvang je na afronding een certificaat en voor Loopbaan een beoordeling. 3.3 Beroepspraktijkvorming Leren doe je niet alleen op school, maar ook in de beroepspraktijk. Dit laatste noemen we beroepspraktijkvorming (BPV). Er is sprake van BPV als er een praktijkovereenkomst (POK) is afgesloten tussen de student, het leerbedrijf en de school. Deze volledig ingevulde praktijkovereenkomst moet vóór aanvang van je BPV ingeleverd zijn op school bij de studentenadministratie. Zonder deze POK telt je BPV niet mee en voldoe je niet aan de diploma eisen. Er zijn wettelijke eisen gesteld aan de omvang van de BPV. Indien je een BBL opleiding volgt moet minstens 60% van je studieduur uit BPV bestaan. Bij een BOL opleiding bedraagt de BPV-tijd minimaal 20% en maximaal 59% van je studieduur. Het BPV-bewijs voor het diplomadossier bestaat uit: een opsomming van de leerbedrijven waar de BPV is gevolgd met vermelding van de dagen die op ieder bedrijf zijn doorgebracht; de kerntaken en werkprocessen die in het leerbedrijf zijn uitgevoerd en beoordeeld; de beoordelingen (met datum en handtekening van de praktijkbegeleider) waaruit blijkt dat de BPV met voldoende is afgesloten. MBO-SGB Bonaire Pagina 17

18 3.4 Taal- en rekeneisen Binnen elke opleiding maak je voor Nederlands, Engels en/of Papiamentu en/of Spaans examens in de vaardigheden lezen, luisteren, gesprekken voeren, spreken en schrijven. Deze taalvaardigheden worden apart geëxamineerd. Het behaalde eindniveau per vaardigheid wordt op het diploma vermeld. Rekenen kent 1 examen waarin de domeinen: getallen, meten en meetkunde, verbanden en verhoudingen gezamenlijk geëxamineerd worden. Het behaalde niveau wordt op het diploma vermeld. De examens talen en rekenen zijn instellingsexamens. Dit betekent dat je alle examens moet maken om voor diplomering in aanmerking te komen. 3.5 Wettelijke beroepsvereiste(n) Bij sommige opleidingen zijn er zogenaamde wettelijke beroepsvereiste(n). Indien de wettelijke beroepsvereiste(n) bij jouw opleiding hoort, staat het in je Studiegids vermeld. De examens van de werkprocessen die horen bij een wettelijke beroepsvereiste moet je behaald hebben. 3.6 Diplomadossier De school houdt 2 dossiers van elke student bij: het studentdossier, dat door de studentenadministratie wordt aangemaakt en bijgehouden. Dit is een fysiek dossier waarin de volgende documenten worden bewaard: het diploma en cijferlijst van de vooropleiding, het inschrijvingsbewijs, de Onderwijsovereenkomst (OOK), het intakeformulier, een kopie van je ID betalingsbewijs boeken later worden toegevoegd: de praktijkovereenkomsten (POK), het aantal is afhankelijk van je opleiding Voordat je met de opleiding begint, heb je zelf alle documenten van dit dossier ingeleverd bij de studentenadministratie, uitgezonderd de POK. Elke POK lever je in bij de studentenadministratie vóórdat je met een BPV start. het diplomadossier, dat door de examenarchivist wordt aangemaakt en bijgehouden. Het diplomadossier is een digitaal dossier waarin de bewijsstukken van de verplichte diploma-eisen ( ) worden opgeslagen. Dit zijn: - de bewijsstukken van de behaalde Proeve(n) van Bekwaamheid / theoretisch examen(s) met bijbehorende ondertekende beoordelingsdocumenten; - het certificaat van Burgerschap - de eindbeoordeling van Loopbaan - de beoordelingen van voldoende (zowel in tijd als beoordeling) afgeronde BPV( s), ondertekend door de praktijkbegeleider en de BPV- coördinator; - de behaalde niveaus/resultaten van de examens voor Nederlands, Rekenen, Engels en/of Papiamentu /Spaans - andere te behalen certificaten [afhankelijk van de opleiding] MBO-SGB Bonaire Pagina 18

19 De school maakt een scan van alle bovengenoemde bewijsstukken. De originele bewijsstukken bewaar jijzelf in je portfolio met alle onderliggende bewijzen. Hiervoor ben jij zelf verantwoordelijk. 3.7 Diplomering Wanneer je diplomadossier volledig gevuld is, wordt het voorgelegd aan de Examencommissie. Deze controleert je diplomadossier en bepaalt of je in aanmerking komt voor diplomering. Hiervan word je schriftelijk op de hoogte gesteld. MBO-SGB Bonaire Pagina 19

20 4 EXAMINERING Net als het onderwijsdeel is dit hoofdstuk opgesplitst in een beroepsgericht deel en een generiek deel. In 4.1 wordt de beroepsgerichte examinering uitgelegd en in 4.2 de generieke examinering en in 4.3 staat algemene informatie rondom examinering. 4.1 Beroepsgerichte examinering De beroepsgerichte examinering bestaat in ieder geval uit Proeve(n) van Bekwaamheid, maar kan ook een aantal theoretische examens bevatten. Het aantal Proeve(n) en / of theoretische examens is afhankelijk van de opleiding die je volgt. Informatie over de examens van jouw opleiding, vind je in je Studiegids Wat is een Proeve van Bekwaamheid? Een proeve is een handelingsgericht examen van veel voorkomende en kenmerkende beroepshandelingen. Tijdens een Proeve van Bekwaamheid (Proeve) worden de kerntaken en werkprocessen geëxamineerd, die je je gedurende (een deel van) de opleiding hebt eigen gemaakt. Het gaat bij de Proeve om het samenspel tussen kennis, vaardigheden, inzicht en beroepshouding. Een proeve wordt óf in de beroepspraktijk óf in een gesimuleerde beroepssituatie op school afgenomen. Ruim voordat je aan een proeve deelneemt, krijg je inzage in de proeve en de beoordelingscriteria en ontvang je alle documenten die je voor de proeve nodig hebt. Een Proeve moet je succesvol afronden en is een van de diploma eisen. Voor alle opleidingen van de mbo wordt gebruik gemaakt van door Inspectie goedgekeurde Proeven en examens Organisatie van een proeve van bekwaamheid Elke proeve en examen wordt georganiseerd door een schoolexaminator. De Teamexamencommissie benoemt de schoolexaminator voor een proeve of het examen. De schoolexaminator verzorgt het gehele proces van voorbereiding en uitvoering. Hiervoor wordt een inrichtingsplan opgesteld. Voorbereiding voor de proeve: Je ontvangt van hem/haar een uitnodiging voor uitleg over de proeve met daarin o.a. de startdatum, de duur, de afnamelocatie, de mee te nemen spullen/ te dragen kleding en datum bespreking van de proeve of het examen. In de bespreking van de Proeve legt de schoolexaminator aan je uit wat de Proeve inhoudt en welke de beoordelingscriteria zijn. Je ontvangt alle benodigde documenten, indien nodig ook een logboek. Hierna teken jij het formulier Examenafspraken voor ontvangst van alle stukken en de mondelinge toelichting. MBO-SGB Bonaire Pagina 20

21 4.1.3 Toelating tot een proeve van bekwaamheid Voordat je aan een proeve mag deelnemen, moet je kunnen aantonen dat je alle werkprocessen (die geëxamineerd gaan worden in de proeve) voldoende beheerst. De werkprocessen worden zowel op school als in de BPV beoordeeld. Voor ieder werkproces dat je in kennis, vaardigheden en competenties voldoende beheerst, krijg je een bewijsstuk, dat je bewaart in je beroepsgericht portfolio. Minimaal vier weken voor het afnamemoment van de proeve, bespreek je met je schoolexaminator je beroepsgerichte portfolio. Als de schoolexaminator constateert dat je alle werkprocessen (proeve) / modules (theoretisch examen) beheerst in theorie en praktijk, mag je schriftelijk je deelname aan de proeve of het theoretisch examen aanvragen bij de Teamexamencommissie. De schoolexaminator stelt ondertussen een GO-lijst voor jou op die door de Teamexamencommissie beoordeeld wordt m.b.v. de bewijsstukken in je portfolio. Bij goedkeuring krijg je een GO voor de proeve of het theoretische examen. Dit wordt je schriftelijk meegedeeld. Je krijgt een NO GO als niet alle vereiste bewijsstukken aanwezig zijn. Je zult dan het ontbrekende deel moeten aanvullen Beoordeling Degenen die Proeve beoordelen noemen we beoordelaars. Tijdens de uitvoering van de Proeve word je beoordeeld door minimaal 2 beoordelaars. De beoordelaars bekijken en beoordelen de manier waarop jij de Proeve uitvoert aan de hand van vaststaande beoordelingspunten. Als de beoordelaars na de uitvoering van de proeve nog vragen hebben over de wijze waarop je de Proeve hebt uitgevoerd, volgt er een gesprek ter verheldering van gemaakte keuzes tijdens de proeve. De uitkomst wordt meegenomen in de beoordeling van de verschillende onderdelen van de Proeve. Het beoordelingsteam bestaat minimaal uit de volgende beoordelaars: 1. eerste beoordelaar is de schoolexaminator, bij voorkeur niet je studieloopbaanbegeleider of iemand die nauw bij je leerproces betrokken is; 2. tweede beoordelaar is een praktijkbegeleider uit de beroepspraktijk, bij voorkeur niet je BPV-praktijkbegeleider. Wettelijk mogen de volgende mensen geen beoordelaar zijn: 1. ouder/verzorger, (half)broer/-zus, oom/tante, neef/nicht (bloedverwanten t/m de vierde graad); 2. iemand met wie je een zodanige relatie hebt dat, naar de mening van de Teamexamencommissie, een goede en onpartijdige beoordeling niet mogelijk is. MBO-SGB Bonaire Pagina 21

22 4.1.5 Verloop van een Proeve van Bekwaamheid Voor de Proeve word je in een (gesimuleerde) praktijksituatie gebracht die zo dicht mogelijk bij de reële beroepssituatie ligt. De Teamexamencommissie beoordeelt of de locatie waar de Proeve wordt afgenomen geschikt is. Afhankelijk van de Proeve en de tijd die er voor staat, zijn de beoordelaars de gehele proeve aanwezig of op verschillende momenten. Ze beoordelen niet alleen het resultaat van je werk, maar ook hoe je je werk uitvoert, hoe je je gedraagt en hoe je bijvoorbeeld in een team functioneert. De beoordelaars willen weten of je alle werkprocessen beheerst. Dit houdt in dat je naast het goed uitvoeren van de werkprocessen en het tonen van voldoende kennis en inzicht ook de juiste (beroeps- )houding en passend gedrag vertoont. De minimale beoordelingsduur en het aantal beoordelingsmomenten per beoordelaar is afhankelijk van de lengte van de proeve en staan vermeld op het inrichtingsplan van jouw Proeve Logboek Als een Proeve meer dan één dag duurt, houd je een logboek bij. Het format van het logboek krijg je van school. In het logboek noteer je na afloop van iedere werkdag de door jou uitgevoerde werkzaamheden. Je praktijkbegeleider geeft een kort oordeel over de uitvoering en/of resultaten van je werkzaamheden en plaatst daarbij zijn handtekening. Aan het eind van het praktijkdeel van de proeve lever je je logboek in bij de eerste beoordelaar. De beoordelaars kunnen dit logboek betrekken bij hun beoordeling van de Proeve Aanvullend bewijsmateriaal Soms worden er (onderdelen van) werkprocessen in de Proeve vereist die op een bepaalde examenlocatie en/of afnamemoment niet uitgevoerd kunnen worden. Mogelijke vormen van aanvullend bewijs zijn werkprocesexamens of examenopdrachten. De resultaten van het aanvullend bewijs worden meegenomen in de beoordeling van de Proeve. Het inbrengen van aanvullend bewijsmateriaal voor de proeve is aan bepaalde regels gebonden. Aanvullend bewijsmateriaal kan alleen gebruikt worden door de beoordelaars ter beoordeling van bepaalde (onderdelen van) werkprocessen, wanneer: 1. het op het inrichtingsplan van de Proeve vermeld staat; 2. de beoordelaars kunnen vaststellen dat de producten/resultaten van het aanvullend bewijsmateriaal inderdaad van jou zijn en niet door iemand anders zijn gemaakt; 3. je het aanvullende bewijsmateriaal voor de start van de Proeve bij de eerste beoordelaar hebt ingeleverd of een bewijs dat een werkprocesexamen/examenopdracht behaald is; 4. deze werkprocessen niet in de uitgevoerde Proeve voorkomen. Beoordeling van werkprocessen tijdens de proeve gaat altijd boven een beoordeling van het werkproces middels aanvullend bewijsmateriaal. MBO-SGB Bonaire Pagina 22

23 4.1.8 Criteriumgericht interview (CGI) Als ter beoordeling van een Proeve een criteriumgericht interview nodig is, wordt dit interview direct na de Proeve afgenomen volgens de STAR(T) methode. Deze methode staat beschreven in bijlage Bepaling resultaat van de proeve Om een Proeve te behalen moet je voldoen aan de eisen die zijn vastgelegd in de bijbehorende beoordelingswijzer. Daarin staat nauwkeurig omschreven op welke werkprocessen en prestatieindicatoren je beoordeeld wordt en op welke wijze dit gebeurt (observatie). Ook is daarin aangegeven hoe je tot een voldoende resultaat komt. De beoordelaars komen samen na de proeve tot één eindoordeel. Wanneer de proeve is verlopen volgens het vastgestelde inrichtingsplan, zal de eerste beoordelaar het voorlopig resultaat aan je meedelen. Wanneer is afgeweken van het inrichtingsplan dan stellen de beoordelaars geen voorlopig resultaat van de proeve vast. De Teamexamencommissie beraadt zich over de geconstateerde afwijkingen en geeft zo mogelijk een aanvullende of vervangende examenopdracht en/of stelt de definitieve uitslag vast. (Voorlopig) resultaat van de proeve kan zijn: Proeve behaald Proeve niet behaald Vanwege afwijkingen geen voorlopig resultaat vastgesteld Proeve behaald met toevoeging excellent Wanneer ben je geslaagd voor een proeve? Je bent geslaagd voor de proeve als alle kerntaken voldoende beoordeeld zijn. Een kerntaak is behaald, wanneer tenminste 75% van de bijbehorende werkprocessen door de beoordelaars als voldoende zijn beoordeeld. Bij enkele Proeven is een bepaald werkproces zo essentieel (we noemen dit een kritische beroepssituatie), dat het voldoende moet zijn om de kerntaak te behalen. Dit staat aangegeven in de proeve. Beoordelaars zijn verplicht om een onvoldoende beoordeeld werkproces toe te lichten Definitieve uitslag De eerste beoordelaar levert de beoordelingsformulieren in bij de Teamexamencommissie. De commissie bespreekt het verloop van de Proeve en de voorlopige uitslag. Indien de commissie van oordeel is dat de Proeve rechtmatig is verlopen, stelt zij de definitieve uitslag vast. Deze uitslag wordt je schriftelijk meegedeeld. Om een extra waardering uit te spreken, kunnen beoordelaars bepalen dat er sprake is van een excellente uitvoering. Zij bepalen dat aan de hand van de volgende criteria: MBO-SGB Bonaire Pagina 23

24 alle prestatie-indicatoren van de werkprocessen zijn voldoende beoordeeld de student heeft aangetoond een zeer goede startende beroepsbeoefenaar te zijn, aan wie de kritische beroepssituatie met al zijn kenmerken en in onderlinge samenhang toevertrouwd kan worden. Een toelichting door de beoordelaars is verplicht. 4.2 Examinering van het generieke deel Zoals in het onderwijsdeel is omschreven bestaat het generieke deel van het onderwijs in elke opleiding uit talen en rekenen, loopbaan en burgerschap. Voor loopbaan en burgerschap zijn er geen examens, maar geldt een inspanningsverplichting. Wat een inspanningsverplichting inhoudt wordt in en uitgelegd. De talen en rekenen worden middels instellingsexamens geëxamineerd tot het moment dat het Ministerie van OCW ook voor Caribisch Nederland de niveau-eisen wettelijk heeft vastgesteld. In afwachting daarvan heeft de MBO streefniveaus vastgesteld die gelijk zijn aan de verplichte niveaus geldend voor de Nederlandse mbo s. Bij het vaststellen van de streefniveaus is er rekening gehouden met studenten die hun studie in Nederland willen voortzetten, daar zowel in mbo als hbo deze niveaus toelatingseis zijn. Elke student maakt alle examens in talen en rekenen van zijn/ haar opleiding. De behaalde resultaten, inclusief behaald niveau, worden op een certificaat, behorende bij het diploma vermeld. Om elke student de mogelijkheid te geven een examen voor een vaardigheid [talen]/ domein [rekenen] te maken op het moment dat hij/zij deze voldoende beheerst, worden de talen en rekenen op maat gegeven. Na het behalen van het examen voor een taalvaardigheid, gaat de student door met het volgende niveau. Bij rekenen gaat de student door met het volgende domein Burgerschap Burgerschap is een verplicht onderdeel en diploma-eis van elke opleiding. De opdrachten die je voor elk van de 4 dimensies maakt moeten met een voldoende beoordeeld worden. De inspanningsverplichting [is diploma-eis] die voor Burgerschap geldt, houdt in, dat in de beoordeling wordt meegenomen: - de aanwezigheid in de les -voldoende afronding van alle opdrachten -voldoende eindverslag en eindgesprek Bij een positieve beoordeling krijg je een certificaat Burgerschap, waarvan een kopie in jouw [digitale] diplomadossier wordt bewaard. MBO-SGB Bonaire Pagina 24

25 4.2.2 Loopbaan Het onderdeel Loopbaan wordt als voldoende beoordeeld, wanneer je een groei hebt laten zien in je ontwikkeling gedurende de opleiding. Je kunt dat aantonen met de loopbaanproducten die je gedurende je opleiding hebt gemaakt. Loopbaan wordt afgesloten met een eindgesprek. Het verslag van het gesprek wordt bewaard in jouw diplomadossier Nederlands Nederlands wordt geëxamineerd in de vijf taalvaardigheden: lezen, luisteren, gesprekken voeren, spreken en schrijven. Het *streefniveau voor de 5 vaardigheden Nederlands is 2F voor studenten van mbo niveau 1, 2 en 3.Voor studenten mbo niveau 4 is het streefniveau 3F voor de 5 vaardigheden. *In bijlage 3 staat uitleg over het niveau beheersing per vaardigheid/per niveau Rekenen Rekenen kent 1 examen waarin de 4 domeinen: getallen, verhoudingen, meten & meetkunde en verbanden, gezamenlijk worden geëxamineerd. Het *streefniveau voor rekenen is 2F voor studenten van mbo niveau 1, 2 en 3, voor mbo niveau 4 is dat 3F. * In bijlage 3 staat uitleg over de opbouw van de domeinen Moderne vreemde talen (MVT) Engels en Spaans vallen onder de moderne vreemde talen. Voor beide talen maak je examens voor vijf taalvaardigheden: luisteren, lezen, gesprekken voeren, spreken en schrijven. De niveaus* waarop deze talen moeten worden afgesloten, zijn per opleiding en niveau verschillend en staan daarom beschreven in de studiegids van je opleiding. * zie bijlage 3 voor uitleg van de beheersing per vaardigheid/niveau Papiamentu Papiamentu is voor de meesten van jullie je moedertaal. De taal heeft de laatste jaren een snelle ontwikkeling doorgemaakt op het gebied van ortografia en beschikbare literatuur. Momenteel worden de ERK niveaus voor de MBO vastgesteld, zodat volgens deze niveaus gewerkt kan worden in de opleidingen waar Papiamentu als beroepsgericht vak bij de opleiding hoort. De examens worden ontwikkeld voor de 5 vijf taalvaardigheden: luisteren, lezen, gesprekken voeren, spreken en schrijven. In de studiegids lees je of Papiamentu een onderdeel van je opleiding is. MBO-SGB Bonaire Pagina 25

26 4.2.7 Moment van afname en geldigheidsduur taal- en rekenexamens Taal en rekenen worden op maat gegeven, daarom heb je de mogelijkheid om op elk moment van de opleiding een examen te doen. Voorwaarde is wel dat alle bewijsstukken voor dat onderdeel in het AVOportfolio zitten en je een GO krijgt van je schoolexaminator. Je vraagt je deelname aan het examen schriftelijk aan bij de TEC. Na het behalen van een niveau, werk je door aan het volgende niveau. De geldigheidsduur van een taal- en rekenexamen is 2 jaar Toelichting examens Voor zover beschikbaar maakt de mbo gebruik van bestaande examens uit Nederland. Bij Nederlands, Engels en Rekenen gaat het om de kwalificerende examens van Uitgeverij Deviant. 4.3 Niet behalen van een examen Het kan gebeuren dat je een examen niet behaalt. In 4.3.1, en het Examenreglement bijlage 1 vind je informatie over mogelijke vervolgstappen Herkansing beroepsgerichte examens Voor elk beroepsgericht examen heb je één herkansingsmogelijkheid. Het gaat hier om de proeve[n] en/ of theoretische examens. Als je een beroepsgericht examen niet behaalt, wordt met je besproken welke onderdelen je niet voldoende beheerst. Het kan gaan om kennis, vaardigheden, competenties of beroepshouding of een combinatie hiervan. Je verdiept je opnieuw in dat onderdeel/onderdelen. Op het moment dat je samen met je schoolexaminator vaststelt dat je het nu wel voldoende beheerst, stuur je een nieuwe aanvraag voor deelname aan het examen aan de Teamexamencommissie. Bij goedkeuring [GO] mag je de herkansing doen. In zeer uitzonderlijke gevallen kan de Teamexamencommissie besluiten om je een tweede herkansing te geven. Dit geldt alleen voor de proeve van bekwaamheid en niet voor de andere beroepsgerichte examens. De mogelijkheid voor een tweede keer herkansen is voor een Proeve slechts één keer tijdens je opleiding mogelijk (zie Examenreglement). Wanneer je verwacht voor een tweede herkansing in aanmerking te komen, schrijf je een brief aan de Teamexamencommissie, waarin je de redenen noemt. Bij minderjarigheid moet de brief ook ondertekend zijn door een ouder/verzorger. Indien het examen door eigen toedoen niet is afgenomen, wordt het afnamemoment van het examen toch gezien als officieel afname. MBO-SGB Bonaire Pagina 26

27 Voorbeelden hiervan zijn: je hebt je niet aan de afspraken gehouden door bijvoorbeeld te laat te komen, je hebt de gevraagde spullen niet mee genomen of je hebt je spullen niet op orde voor het examen. Voor meer informatie zie het Examenreglement in Bijlage 1, artikel 10. Indien je een onvoldoende beoordeling hebt voor de beroepspraktijkvorming, bestaat het recht op herkansing uit een eenmalige verlenging. De Teamexamencommissie bepaalt de omvang ervan Herkansing generieke examens Een taal- of rekenexamen kan herkanst worden, als je met je portfolio kunt aantonen dat je nu de taalvaardigheid/ het rekendomein wel beheerst op het gevraagde niveau. Een herkansing vindt altijd plaats in overleg met de schoolexaminator. Alleen met zijn/haar toestemming kun je de goedkeuring van de Teamexamencommissie aanvragen. 4.4 Afwezigheid bij een examen Bij afwezigheid wegens ziekte, overlijden van een familielid of andere oorzaken waardoor je niet aan een afgesproken proeve van bekwaamheid, theoretisch examen of taal- of rekenexamen kunt deelnemen, meld je dit zo snel mogelijk telefonisch bij de schoolexaminator. Indien de schoolexaminator niet bereikbaar is, bel je met de opleidingscoördinator van jouw opleiding. Binnen een week na het geplande examen geef je bij de examencommissie schriftelijk aan wat de reden was voor je afwezigheid. Bij de brief voeg je bewijsstukken (o.a. doktersverklaring, overlijdensadvertentie, aankondiging). Bij minderjarigheid moet het bewijs voorzien zijn van de handtekening van een ouder/verzorger. Gaat de Teamexamencommissie akkoord, dan wordt er een nieuwe afspraak gemaakt voor het afleggen van het examen. Je behoudt dan het recht op een herkansing. Als de Teamexamencommissie je brief te laat/niet ontvangt of de commissie verklaart de reden van je afwezigheid ongeldig, dan kun je het examen wel afleggen maar je recht op herkansing voor dit examen vervalt. 4.5 Klacht of heroverweging omtrent examens Ben je het niet eens met een besluit omtrent een examen of heb je een klacht over de examinering, richt je dan in eerste instantie tot de schoolexaminator. Komen jullie er samen niet uit, dan kun je je wenden tot de Examencommissie. Voor informatie over het indienen van een klacht en de eventuele vervolgprocedure word je verwezen naar het examenreglement mbo in bijlage 1, artikel 15 en 16. MBO-SGB Bonaire Pagina 27

28 4.6 Examinering bij leer- en lichamelijke beperkingen Voor studenten met leer- en lichamelijke beperkingen is er de mogelijkheid dat één of meer examenonderdelen in afwijkende vorm en/of duur worden afgenomen. Dit is echter alleen mogelijk indien de school een officieel document heeft, waarin de beperking is aangegeven [zie artikel 7 van het examenreglement]. Als algemeen criterium geldt dat de afwijkende examenvorm moet voldoen aan toets technische eisen van validiteit en betrouwbaarheid. Het niveau en de doelstelling van de afwijkende examenvorm mag niet afwijken van de reguliere doelstellingen en het niveau van het reguliere examen. Voor deelname aan een Proeve kunnen studenten met leer- en lichamelijke beperkingen beschikken over de hulpmiddelen en/of aanpassingen waarvan in de beroepspraktijk is gebleken dat ze praktisch en financieel gezien haalbaar zijn. Indien je hiervoor in aanmerking denkt te komen, kun je dit aangeven bij je studieloopbaanbegeleider. Voor studenten met dyslexie wordt verwezen naar het Protocol dyslexie mbo. Deze is bij de zorgcoördinator op te vragen. Hierin staat beschreven wat de mogelijkheden/hulpmiddelen zijn omtrent examinering voor studenten met dyslexie. Ook hier geldt dat je alleen in aanmerking komt, als de school een officieel document heeft. 4.7 Examenreglement In bijlage 1 van deze OER is het officiële examenreglement opgenomen. Hierin staan alle regels over de voorbereiding, de uitvoering, fraudering, het bepalen- en het bekend maken van een uitslag van examens. Ook de klachten- en beroepsprocedure staan hierin beschreven. Het examenreglement is ook apart te vinden op de website SGB-MBO. MBO-SGB Bonaire Pagina 28